文具盒里的对话作文

文具盒里的对话作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的文具盒里的对话作文,欢迎大家分享。

文具盒里的对话作文1

  主人公:文具

  地点:铅笔盒里

  时间:星期二

  星期二,一个马虎的男孩儿去学校上课。可是一支铅笔妈妈不小心被丢在路上了,而且小铅笔们都还在睡觉,没发现。

  到了学校,男孩儿拿出其中一支小铅笔,写了起来。

  铅笔盒里的所有文具都醒了。“咦?我的妈妈呢?”一支最胆小的铅笔颤抖着声音问。“对啊!妈妈呢?”所有的铅笔都哭了。一支胆子最大的铅笔说:“妈妈肯定是被那个男孩儿扔了,我要去揍他!”这句话提醒了一支聪明的铅笔,它说:“我们的妈妈肯定是被我们的马虎主人弄丢了……”“所以我们要去找他!”胆最大的铅笔插嘴道,说着摆出一副打人的架势。“不是!我们所有文具要开个会,一起想办法用智慧教训这个粗心的人!”

  于是文具们在自己的座位坐好,那支聪明的铅笔又说:“我来当这次的会长,你们四个一组讨论吧!”文具们四个一组七嘴八舌地讨论开了。那尺子组的直尺说:“我们要不用我们的身子去磨他的书?”“不行不行,会长说是要用智慧呀?”圆尺说。长三角尺说:“可是这想出方法也是要用到智慧呀!”虽然他们都是三角尺,可总有不同的意见,另一把三角尺说:“可刚才那支胆大的铅笔也是动脑子想出来的,会长有表扬他吗?”“好吧,可是其它办法也想不出来了呀。”“那就继续想啊。”

  四支铅笔议论纷纷,他们的意见很多。一支铅笔说道:“我们在他的本子上乱涂乱画。”“不行,不然他会觉得我们很调皮,把我们都扔了。”这时橡皮过来说:“我们都想不出主意。”那支胆大的铅笔大声说:“我知道了!你们……哦!这个方法也不行。”

  会长拍了两下手:“我想到好办法了!”于是他把办法告诉了大家,文具们都连连点头。

  他们开始行动了。各个文具都显出了很可怜的样子,这下把男孩儿感动了,他发现了自己的过失,他去找到了铅笔妈妈,放回了铅笔盒。

  所有文具把手叠在一起,边说边把手松开:“大功告成!”

文具盒里的对话作文2

  文具盒里叽叽喳喳,是小主人把文具放进去,文具们拥挤的声音吗?不是,是文具们正在争吵。

  首先发言的是钢笔先生,他大声喊道:“伙伴们,只有我才最重要,我写出的字,颜色多着呢,有红、蓝和黑,你们谁敢跟我比?”

  钢笔先生话音刚落就招来一阵嘲笑,顶不服气的是一大群铅笔小姐,“你还需要灌墨水,太费时间了,而且你一掉在地上就会坏,所以我们最方便、最重要。”

  橡皮姑娘说话头头是道,她生气地反驳铅笔小姐:“你要削,也要时间,只有我最重要,你写错了字,我可以擦掉!”

  “那好,等下看小主人先理谁!”钢笔先生和铅笔小姐被橡皮姑娘的话气得直瞪眼。

  小主人到家以后,便拿出了文具盒和书本,她首先拿出钢笔,开始写作业。

  钢笔先生笑着对文具盒里的伙伴说:“朋友们,看看,我多招人喜爱,小主人每次都先用我。”

  小主人写完一篇作业后,便把钢笔放回文具盒,拿出铅笔小姐。铅笔小姐见此情景,立马得意洋洋地说:“你下岗了,该换我了!”

  小主人写着写着,一不小心写错了一个字,就放下了铅笔小姐,拿出了橡皮姑娘。“哎哟!”铅笔小姐被摔痛了,忽然看见了小主人把她写的字用她的对手——橡皮姑娘给擦掉了,便大声嚷嚷道:“为什么把我写的字给擦掉啊?”“哈哈,笨蛋,你写错了,不擦掉,小主人就不会打满分!”橡皮姑娘笑着说。

  终于,大家又在一起了,但又争论了起来。这时,文具盒笑着说:“孩子们,你们都很重要,各自发挥了各自的优点和作用,所以,小主人的成绩才会这么好!”

  听了文具盒的话,文具们再也没有争吵过,因为他们知道,在小主人眼里,他们谁都很重要。

文具盒里的对话作文3

  我有一个漂亮的文具盒:她的颜色是蓝色的;她的形状是一只拖鞋;她的图案是一只小猫;她的配文是“坏猫的故事”。我很喜欢她。

  有一天晚上,我的文具盒里面传出了奇怪的声音,我仔细一听:原来是文具盒里的小伙伴们在吵架,他们是铅笔、橡皮、三角尺、钢笔和中性笔。

  首先发言的是铅笔:“我的作用最大,小主人每天都握着我写作业。”

  橡皮不高兴了:“要是没有我来改正错误,小主人怎么会得100分呢?我的作用才最大。”

  三角尺也来凑热闹:“画直线的时候是离不了我的,没有我的话,可多题都没法做,我的作用才最大。”

  一直沉默不语的钢笔开口了:“小主人都上三年级了,开始用钢笔了,那些美妙的文章都是靠我写的,我的作用当然最大。”

  中性笔有些不服气:“说到写文章,小主人有时候也会用我写,而且我又不用灌墨水,用起来最方便,我的作用才最大。”

  大家你一言我一语,吵得不可开交。文具盒上的小猫听不下去了:“你们都别吵了,要我说,你们谁的作用都没有小主人大,如果他不认真努力学习,你们就都不会起作用。”

  一番话说完,文具盒里的小伙伴们都不吭气了……

  我轻轻地打开文具盒,把小伙伴们摆弄整齐,亲切地说道:“你们个个作用都很大,我一个都离不了。但是我不喜欢你们吵架,喜欢你们团结友爱。”

  文具盒里的小伙伴们一下子安静下来,悄悄地休息了,我把文具盒放进书包里,也去睡觉了。

  睡梦里,我梦见了文具盒里的小伙伴们,他们在一起开开心心地玩耍,谁也不跟谁吵架了。

文具盒里的对话作文4

  在一个宁静的夜晚,从小明的书房里传来了一阵声音,原来是文具盒里的小伙伴们在说话。首先铅笔跃跃欲试地发言:“小主人做作业时我最重要,没有我,文字就写不了了。”水笔和红笔一听就不乐意了,齐声反对小铅笔:“不对,没有你,我们也可以帮小主人写出好字啊……”“没有我们,”小橡皮兵团插话道:“小主人的字难看得不能看!”只听争吵越来越凶、声音越来越重,谁也不让谁,呆呆的小尺子也来看热闹了,它慢吞吞地说道:“呵呵,如果小主人没有了我,他无论怎样都不能做连线的题目。”可它的语言总是那么呆板,想了想又说:“哦,不对,我不在小主人也可以做连线题,只是没那么直而已,唉……”

  突然,一阵细小的声音从这场激烈中传出来,“你们都没多大用处,还是我最管用,如果没了我,小主人就上不了他最喜爱的手工课了!”文具们坐在自己的“床头”,个个都气得满脸通红,它们都不约而同地想到了一件事:“它们肯定没我管用,我才是小主人最重要的文具!”就这样它们越想越气,越想越气……

  终于在一个时刻,当大家都忍无可忍的时候,犹如世界大战爆发一样,第二次争吵又激烈地开始了,这次,文具们不是一般的愤怒,而是用一种可恶的脏话来互相嘲笑,互相辱骂,甚至还互相打闹……

  就在第二次争吵即将结束,第三次争吵即将爆发时,铅笔盒终于发出了它独有的大嗓门:“伙伴们,你们都停下来!你们都不该争吵,因为你们都是小主人的好帮手,少了你们中的其中一个,小主人都会伤心的。因为这样的话我们的大家园就不团结了,不再丰富多彩,不再美好了!”听了铅笔盒的话,文具们都红着脸,惭愧地低下了头,为自己刚才的行为而感到后悔……

文具盒里的对话作文5

  夜深了,周围的一切都安静了下来,文具盒里传来了窸窸窣窣的声音。

  原来,文具们在召开一场会议。只听见橡皮生气地说:“哼,主人是个骗子,他曾经对我说过会一直对我好的,可现在呢,我那洁白、完整的身体去哪了?我每天都被主人用铅笔扎得浑身是洞,他还把我涂成一个‘丑八怪’,我的同类都笑话我。”

  铅笔无奈地说:“唉,对不起橡皮,我也不是故意,我在主人的控制下浑身动弹不得,我也不想那样,可主人非得让我做我不想做的事,我不知道要过多久才能摆脱束缚。”

  钢笔也抱怨说:“主人还是个暴力鬼,天天让我吸那一股怪味的墨水,我真想让他也尝尝墨水的滋味。他也不给我清洗,让我口干舌燥,还不爱惜我,我一不吐墨,他就把我重重地摔在地上,还说我是破钢笔,摔得我嘴巴都弯了,痛死我了!”

  中性笔捂着脸说:“我现在都没脸见笔了,你们不知道,主人拿着我在别人背后画画,把我弄得很难堪,我的同类都不跟我玩,都嫌弃我说我是坏蛋,还欺负我。”说完,中性笔哭了起来。主人被吵醒了,他听见了文具的的抱怨,不由产生了愧疚之情,心里想:“是啊,他们平时总是帮助我,而我总是给它们增添烦恼,橡皮在我需要它时,随时出来帮我消灭错字,而我呢,图好看,把橡皮画成了‘大花猫’。铅笔在美术课上帮助我,让我画得更加精确,而我却把它控制得‘身不由己’。钢笔在我写钢笔字时帮助我写得更加美观,而我却对它‘拳打脚踹’。中性笔让我写字干净、利落,而我不顾中性笔和他人的尊严随意触犯人家自尊心。”

  主人明白了错误,从此,对文具们爱惜得像宝贝一样,文具们又过上了快乐的生活,它们的主人也变成了一位人见人爱的孩子!

文具盒里的对话作文6

  在一个漂亮的文具盒里,住着铅笔、钢笔、尺子和橡皮四个好朋友。他们和睦相处、兢兢业业,每天默默地为小主人尽自己的一份力。

  有一天,不知怎么地,铅笔盒里忽然吵吵嚷嚷,热闹起来。

  “铅笔、钢笔、尺子,你们都不重要,我橡皮可以改正错字,没有我——哼哼!作业就会一塌糊涂,不成样子。”橡皮突然骄傲地对身边的朋友发话说。

  “你在说些什么呀?你也太抬高自己了吧。告诉你,就你橡皮呀,什么事情也干不成!只有我铅笔,才是这里真正的主角!你没看到小主人每天在本子上写啊写啊的,用的都是我!我能做的事,你橡皮能做到吗?”铅笔气呼呼地反驳道。

  铅笔话音刚落,一旁的钢笔连忙摇头晃脑、得意洋洋的接过话茬说:“你们听着,要说作用,我肯定是最大了,而且我的威望也比你们高!你们看,我写出的字既漂亮又清晰,而铅笔你写出的字一不小心就被橡皮给擦了消灭掉,你有什么好吹嘘的?我才是文具盒里当之无愧的英雄!我才是文具盒里的第一!”

  这时,一直没开口说话的尺子也终于忍不住了,他毫不客气地说:“你们有什么了不起?你们只不过是一个会写,一个会擦而已。我尺子才是神通广大,我既能让线条画得直直的,又可以测量长度,我的作用无可比拟,在这里,我是真正的第一!”

  “我是第一!”

  “我是!”

  “你不是!”

  “你更不是!”

  ......

  吵闹声惊动了文具盒,只听他笑容可掬地对大家说:“各位都别吵,你们各司其职,都很重要,对小主人来说,少一样都不行!当然,还有我,也不可缺少喽!”

文具盒里的对话作文7

  我有一个文具盒,它既可爱又漂亮,特别让人爱不释手。更有趣的是它们有一段小小的对话,就让我们来听听吧!

  我的铅笔盒里有好多的东西:有铅笔、橡皮、直尺、钢笔、中性笔、还有记号笔。这些学习用品都有长处和短处,就让我们来看看吧!

  有一天,在我写作业的时候,铅笔弟弟说:“我的功劳最大,因为我每天帮着主人写字,所以我的功劳最大。”这时候,旁边的橡皮哥哥不服气了,说:“你的功劳最大,切,还不如我呢,如果你写错了数字或者是汉字,难道不是我来帮小主人擦吗?所以我的功劳最大!”就在这时,旁边的尺子小伙计又不服气了,说:“你们的功劳最大,才不是呢,你们看,什么时候都要有我,要不然,小主人的图形是怎么画的呀,所以说我的功劳最大!”结果,这番话被钢笔姐姐听见了,它说:“切,你们的功劳最大,才不是呢,小主人写书法的时候,经常用到我,如果没有我,小主人的书法怎么写呢,所以说我的功劳最大。”中性笔妹妹听到了,就说:“其实,我们的功劳都不大,功劳最大的`是铅笔盒。”记号笔大哥说:“就是,就是,文具盒的功劳最大了。”就在这时,文具盒姐姐说话了,说:“是的,其实它们说的对,我的功劳最大。”其它的文具问:“为什么呀?”文具盒说:“因为我整天驮着你们,难道,不是我的功劳最大吗?”其他的文具脸红了。可是我呢,却听得津津有味。我对文具盒说:“每个人都有长处和短处,要多看别人的长处,正视自己的短处,文具们都有长处,都有优点,我离谁都不行,你们都是我的好帮手。”

文具盒里的对话作文8

  “嗨!大家好!我是你们的新伙伴——铅笔呼呼。”呼呼大声嚷道,似乎怕别人听不到似的。

  “唉!又是一个短命笔啊!”钢笔叔叔说道。

  “喂!你说什么呢?”呼呼生气了,“什么短命笔?”

  “你看看周围的同伴便知道了!”

  呼呼向周围一看,只见他的同胞们有破头的,有被扒皮的,甚至还有身首异处的……

  “这……这是怎么了?”呼呼摸着脑门不解地问。

  “唉!一说起这呀就气人!”钢笔叔叔的眉毛都竖了起来,“这都是主人皮皮的‘杰作’啊!他上课的时候爱做小动作,经常拿我们这些笔‘开刀’。特别是你们铅笔,更是他‘开刀’的好材料!这不,你的伙伴们就都成这个样了!”

  “天哪!我要离开,这太恐怖了!”呼呼哇哇大叫起来。

  “没希望了,要不,我们找小主人谈一谈?”一支破了头的小铅笔说道。

  “不!不!不!小主人一定不会听的。”另一支铅笔说道。

  “那……我们可怎么办呀?”呼呼急得哭了出来。

  “别哭,别哭!让我们一起来想想办法吧!”钢笔叔叔安慰道。

  “求您了!快,快点想啊!我都快急死了!”

  “要不,我们一块逃离吧!”一支断了胳膊的铅笔小声说道。

  “对,逃离!”大伙一起欢呼起来。

  “别!别!”谁?原来是小主人来了。

  “对不起!刚才你们的话我都听见了,想不到我的做法给大家带来了如此大的痛苦。确实是我错了,你们别离开我好吗?我以后一定会好好对待大家的,请你们原谅我吧!”

  “我们原谅你!嘿嘿……”大伙儿望着小主人真诚的面容,开心地笑了。

文具盒里的对话作文9

  在一个宁静的夜晚,文具盒里发出了激烈的争吵声。它们在争吵什么呢?让我们走进去听一听吧。

  铅笔说:“我的本领最大,可以帮助小主人写出漂亮的字,帮助小主人完成每天的家庭作业,小主人每天都要用到我。”橡皮听了,没好气地说:“我的本领才是最大的,你写错字了,小主人还要用我来擦掉你书写的错误。”削笔刀听了,不甘落后地说:“你们都错了,我才是本领最大的,如果没有我帮铅笔削好,那么它怎么能写字?怎么能犯错误让你来改正?如果没有我,你们两个都没有用武之地。你们说是不是?”这时,钢笔听不下去了,急忙站出来说:“好了好了,大家都不要吵了,等明天小主人写作业的时候,你们不就可以一决高下了吗?”于是,文具盒里安静了下来。

  到了第二天,小主人写作业的时候,写着写着,突然只听“咔嚓”一声,铅笔断了,削笔刀为了证明自己的本领大,不帮铅笔削。这时小主人检查前面做过的作业,发现错了一个,然而橡皮也不帮他擦掉,小主人一气之下把他们全部都扔到了垃圾桶里。它们在垃圾桶里好好地反省了一会儿,铅笔站出来说:“这件事都是我的错,要不是因为你们帮助我,我也不能帮助小主人完成作业。”橡皮说:“这件事我也有错。”削笔刀也急忙说:“这件事我也有责任。”之后大家都相互原谅了对方,又成为了互帮互助的好伙伴。

  这时,钢笔站出来语重心长地说:“你们都认识到自己的错误了吧。我们本来就是一个整体,大家分工不同,作用不同,但是我们最终的目的都是帮助小主人完成作业。所以大家要互帮互助,共同合作。这样,我们才能发挥出自己的本领,我们的本领都是无可替代的。你们说,对吗?”

文具盒里的对话作文10

  我有一个漂亮的文具盒。我每天都小心地把它放到书包里,欢天喜地上学去。可是,有一天,我偶然听到了发生在文具盒里的对话……

  钢笔第一个发话了:“我可是文具盒大家庭的老大哥了。我全身披着钢盔,身价不菲。看,我还是名牌呢!我的分量无人能比!”

  中性笔不服气了:“钢笔大哥是厉害。但你身体太笨重了,主人用起来多费力啊!大家看我多灵巧轻便。还是我最受小主人欢迎。”

  铅笔不甘示弱:“小主人从一上学就开始用铅笔了,将来一直到毕业都离不开我。我陪伴主人的时间比你们都长,所以,我的功劳最大了!”

  一直沉默不语的橡皮擦也据理力争:“你们是有本事,可以写字。但是,你总是写错字怎么办哪?还不是靠我擦掉错别字吗?我被磨得越来越小,最后粉身碎骨也在所不惜。你们都亲眼所见,我的多少兄弟姐妹为了改错,付出了生命的代价。我们橡皮擦才功不可没呢!”

  尺子终于忍不住了:“主人画图形、直线、曲线都由我把关。你们瞧,我浑身晶莹剔透,配有精致的花纹、美丽的图案,多么漂亮啊!语文课、数学课和美术课等都能见到我的身影,你们说,难道不是我的功劳最大吗?”

  他们几个互不相让,争执不休,吵得不可开交。他们找来文具盒伯伯评理,老伯伯语重心长地说:“你们各自都有不同的用处,都尽心尽力为主人服务。对于我和小主人来说,你们都很重要,缺一不可。我们只有团结协作、和睦相处,才能有用武之地,发挥最大的作用!”

  文具们听了,都不好意思地低下了头。

  从此,文具盒里恢复了安宁,文具们组成了团结和睦的大家庭。小主人也更加喜欢他的文具了。

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