《什么时间》（小班）
1、能区分早上、中午、晚上。
2、能参与讨论，大胆讲述。
二、活动准备
幻灯片若干张。
三、活动过程
1、说说。
教师分别放3张幻灯片（早上、中午、晚上）。
让幼儿说说：这3张画片中的情景分别是在一天中的什么时候？你是从哪些地方看出来的？
从太阳的有无，月亮、星星的有无加以区别；从动物的不同、动物的神态的不同进行区别。
教师引导幼儿识别：太阳刚升起、公鸡在啼叫时是早晨；太阳在头顶、小锚睡懒觉时是中午；太阳不见了，空中有月亮和星星、猫头鹰出来时是晚上。
2、议议。
（1）议一议早晨、中午、晚上的特征，例如早晨空气好，中午有太阳，晚上天空黑漆漆的……
（2）议一议在早晨、中午、晚上自己在做些什么事情，例如早晨穿衣起床，中午在幼儿园吃午饭，晚上在家帮妈妈洗碗……
（3）猜猜。
这些事在什么时候做？
教师再放图片，请幼儿说说。
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 yyfangchan@163.com (举报时请带上具体的网址) 举报，一经查实，本站将立刻删除