挫折的作文开头结尾1

　　挫折，他是我们事业中的拦路虎，生活中的绊脚石，他可以给我们带来刻骨铭心的伤疤。但是他更是通往成功彼岸的彩虹桥!

　　玉，它是千锤万击敲打的美丽，虹，它是洗刷潮湿无干的缤纷，石，它是翻滚碰撞**的坚毅，人，他是挫折打击不懈的伟大。无论是玉，虹，石，人，它们都有着属于自己的挫折。挫折后都不懈，不懈后的美丽，正是为人们所追求的!总抱怨世态的不公，而淡忘了战胜困难时候的欣慰，总抱怨成绩的**，而淡忘了努力后的光辉。当你努力了，你回首望去，原来你淡忘了路途的艰辛!你伟大了!你努力了!才知道：挫折是你一个必不可少的伙伴。是他让你美丽!是他成就了你的辉煌!!!

　　挫折可以化压力为动力。撑杆跳沙皇布勃卡曾经历了越不过新高度的挫折。教练一句在跳之前把你的心摔过去的话让他猛醒，果然不断越过新的高度，享有了撑杆跳沙皇的美誉。这挫折给予他的是一种别样的美。

　　结尾：挫折让我的生命充满激情，挫折让我的人生更加坚强。挫折让我明白：苦难是一种美。

挫折的作文开头结尾2

　　开头：在困难面前不低头。俗话说：“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。” 那是暑假里阳光明媚，万里无云的星期日。我十分想去香山看看。因此，我便问爸爸：“今天去哪儿？”可爸爸反问我：“你想去哪儿？”

　　我马上说：“就去爬香山吧！”“好吧。”爸爸十分坚决的说。我自然十分高兴，一路都合不拢嘴了。终于来到了香山。站在山脚下，看到路很长，一种兴奋的心情由然而生。开始爬山了，我兴奋的第一个冲上去，他们也紧随其后。开始大家都精力充沛，可爬着爬着，就筋疲力尽了，最后我终于停下来了，我知道，我、妈妈，包括体力一直很好的爸爸，所有人都已经进筋疲力尽了，可离终点还有一段路，我真的不想再爬了。这时，突然有一个清脆悦耳的声音：“你被挫折**了吗？我想你不会的。”

　　结尾：我回头一看，是妈妈“勇敢点，不要被他**，要知道，困难就像弹簧，你强他就弱，你弱他就强，你要做永远的强者，这点儿挫折还战胜不了吗？”听了妈**话，我好像一下子有了力气，立刻向终点奔去。 人的一生不可能总是风*浪静、****的，难免会遇到各种挫折。当挫折降临到我们身上的时候，不放弃。我们应该继续努力冲向终点。

挫折的作文开头结尾3

　　开头：人生难免会遇到挫折，但话说回来，人生的路不可能****。我遇到过很多挫折。

　　我记得我10岁的时候，学滑板很流行，我很渴望，但是我总是“笨”，学不会。

　　一天下午，“大师”周嘉慧和我去体育馆学滑板。他总是滑得很自如，给人一种轻盈的感觉。但是我滑冰的时候总觉得很死板，很笨拙。虽然一次次摔倒在地，但我并没有放弃学习滑板的想法。我一直在心里鼓励自己：“你能行，你一定能行！”那是夏天，不管多热，我和他都在健身房学习，饿了，吃不下饭，渴了，喝水都不行！不知道过了多少这样的日子。

　　终于有一天晚上，我想通了这个问题。我总是两脚往前走。当然不能。我必须像他一样一步一步地走。渐渐的，我想通了这个道理.

　　很快，我学会了滑板，“拍板，前提板，后提板，急转弯……”我什么都懂，可以像他一样来去自如。

　　结尾：通过这次学习滑板，我明白了，当我们面对挫折的时候，只要我们持之以恒，勇往直前，朝着心中那个目标前进，就一定会成功！

挫折的作文开头结尾4

　　开头：树更绿是因为受了雨的洗礼；大海更壮丽，因为它有波浪；梅花绽放笑脸，是因为风雪的考验；正是因为挫折，生活才感动而坚强，才变得丰富而精彩“请各就各位！”当我听到收音机传来的声音时，我跑向比赛场地。

　　裁判老师嘴里叼着哨子，手里拿着红旗。他说：“各就各位，准备跑——！”当**开始的哨声在我耳边响起时，我冲了出去。快点，快点，很快就会有人来了！我咬着牙往前冲。

　　“第三名！”裁判老师说。我失望极了，唉，差点没进决赛，跑400米还得再试试。我给自己打气，然后小跑着准备回会场。突然，一个同学不小心撞到了我。撞得很大，我被狗撞了。我从地上爬起来，只想再走一遍。突然，我的脚疼得厉害，我不得不一瘸一拐地回到地里。

　　结尾：我心想：那跑400米呢？现在走路这么痛苦怎么跑得过别人？过了一会儿，广播来了：“400米比赛请各就各位。”没办法。也许多跑快一点比较好！我对自己说。然而，我一***，疼痛马上就来了。我努力忍住疼痛，挺直了身子，用力吸了口气，尽可能*稳地向赛场走去。

挫折的作文开头结尾5

　　开头：不要害怕挫折，不要畏惧挫折，不要让这可恶的挫折带走你的笑容和喜悦。你就是你，这挫折带不走你什么改变不了你什么。它会让你变得更强，并不会让你变得更弱，并不会让你一蹶不振他只是让你变得更加优秀。

　　你们害不害怕面对挫折，答案是毋庸置疑的谁都害怕面对挫折，谁都想****，谁都想没有困难谁都想拿得成功。但是奈何我们必须得面对挫折，可能挫折轻轻的拍我们一下我们就被吓哭了，我认为这是非常正常的现象，没有谁一开始就那么勇敢，面对挫折就迎难而上，就取得成功。面对挫折，我们得循循递进但是我们必须要做的就是不能让挫折带走我们的笑容和喜悦，这是我们最宝贵的财富挫折不能带走，如果挫折一旦带走，那么我们可能就失败。万物皆有机会，就是不能让挫折带走我们的宝藏财富。

　　有的时候挫折不可避免，不如就笑着去面对，不要害怕挫折，不要畏惧挫折不要让挫折带走你的宝贵财富。挫折这东西你要是越软，他就越强。你要是越强，它就越软不如变得强一点点，让挫折害怕于你。

　　结尾：挫折不可避免，不要让挫折带走你的笑容和喜悦继续加油继续努力，你将会变成一个更优秀的自己。

挫折的作文开头结尾5篇扩展阅读

挫折的作文开头结尾5篇（扩展1）

——我的家乡作文开头结尾5篇

我的家乡作文开头结尾1

　　开头：　　

　　家乡是*人心灵的港湾，说是我的家乡青岛还是一个年轻的城市，但是它却在*近现代的历史上留下了自己自己浓厚的一笔。从一战开始，青岛就屡次被外国列强占领。这里不仅有近现代史上的耻辱，还有让青岛人引以为豪的万国博览会八大关，小青岛，栈桥等一系列的沿海景点，这些都是青岛的代名词，印记着青岛**几十年来的沧桑巨变与老青岛人美好的记忆。康有为、闻一多、沈从文、老舍等许多的名人墨客都在青岛生活，学习，教学过。

　　结尾：

　　素有东方瑞士之称的青岛，无论什么时候都是美的。依山傍海的青岛正在以自己的开放，活力向世人展现着自己最美的一面。我爱古色古香的劈柴院，繁华的中山路，美丽的八大关，崂山这里既有近现代史上的耻辱，也印记着***几十年以来沧桑巨变，更有青岛走向世界的的勇气与信心。这，就是我的家青岛。

我的家乡作文开头结尾2

　　开头：　　

　　古代的常州，应该是个人文气息颇浓的城市。常州有个别称叫”龙城”，一提起这个名字，就让人想起无穷无尽的传说。虽说现在这些传说都已随着时间灰飞烟灭，但从常州尚存的地名仍可依稀窥其诡异神奇。

　　结尾：

　　一个城市的活力，靠的是这个城市全体市民的力量凝聚，这种力量，来自于信心，来自于智慧，更来自于那种面队挫折而永不气馁的坚强毅力！一所大学城的活力，靠的是这所大学城全体师生的力量凝聚，这种力量，来自于责任心，来自于共同的努力！

　　办出真正属于江苏学子自己喜欢的大学城，是常州大学城的追求。我想，仰仗着教育部门和社会各界的**，面向未来，相信这是一条宽阔而充满激情的大道，更是每一个有志于高等职业教育长袖善舞的广阔舞台！

　　我们期待并相信，常州大学城能有更好的未来！

我的家乡作文开头结尾3

　　开头：　　

　　巨野，原为鉅野，因鉅野泽而得名。

　　鉅野泽，又名大野泽，是古代有名的湖泊沼泽地。古时候童子启蒙读物《千字文》（天地玄黄，宇宙洪荒），***一句“泽有鉅野”，就是指大野泽。大野泽在现在山东巨野的北面，到唐朝时，湖面南北长三百余里，东西宽百余里。五代以后，湖面自南向北逐渐干涸，中南部成为*地，也就是现在巨野、嘉祥、郓城、梁山的地面，其北部就成为梁山泊。—

　　结尾：

　　传说蚩尤能呼风唤雨，以金为兵器，性格暴躁，好兵作乱，暴虐天下。黄帝动员了天下各部落的兵马，又得到风师、雨伯和应龙的帮助，还创造出了指南车，才最终打败了蚩尤

　　这就 是我的家乡，虽然跟**上海青岛什么的都没有办法比，但是这里充满了我成长的记忆，点点滴滴都是故事，都是疼痛和美丽。尽管我以后不会留在这里发展，但是我的家乡永远是我最可爱的家。

我的家乡作文开头结尾4

　　开头：

　　我的家乡我的家乡在乡下，那里是一个依山傍水、空气清新的好地方。每当清晨，我都在鸟叫声中醒来。每晚都在花香中入梦，真是神仙也羡慕的好地方呢！清早起来，当人们慢步在山脚下，一眼望去，群山悠悠、云雾迷蒙，整个山谷浸在乳白色的浓雾里。太阳一出，洒在丛林里光泽四溢、空旷而又宁静。

　　结尾：

　　当樱桃成熟时，把树枝都压弯了，鲜红欲滴的樱桃挂在树上，馋的你直流口水！摘下吃一个，甜甜的汁水流进嘴里，舒服极了。每当黄昏时，人们从地里收工回来，一阵劳作之后在小院里摆上几样家乡菜，一家人围着桌子有说有笑地吃着可口的晚饭。真是其乐融融！啊！这就是我的家乡。

我的家乡作文开头结尾5

　　开头：

　　我的家乡——武冈，是一个美丽的地方，这里有很多好看的风景，如云山、法相岩公园、东塔。还有有名的特产和小吃：卤菜、米花、米粉&

　　结尾：

　　来到我们武冈，如果不品尝这里的卤菜，那真是一件最遗憾的事。武冈的卤菜是远近闻名的一大特产，有卤豆腐、卤爪、卤鸭卤鹅。看上去是棕黑色的，远远的就闻到了诱人的卤香，让人垂涎欲滴，吃在嘴里更是满嘴留香。

　　我爱我的家乡，爱它如诗如画的风景，爱它清香诱人的小吃，更爱为家乡的建设默默奉献的家乡人们。

挫折的作文开头结尾5篇（扩展2）

——我的烦恼作文开头结尾5篇

我的烦恼作文开头结尾1

　　开头1：烦恼，是每天，每时，每刻都会有的。无论你是谁，无论你身处何地，都会多多少少的有些烦恼。而我，自然也不会例外。

　　开头2：人都有自己的烦恼，有的是父母为自己的子女们而烦恼，有的是因为自己长得而烦恼，有的是为了种种的事情而烦恼。而我的烦恼却是我的胆子太小了。我该怎样克服我的这个烦恼呢？

　　开头3：每当看到院子里有小朋友在玩时，我就特别羡慕他们。每当看着一堆厚厚的作业时，我就皱起了眉头。每当妈妈催我说：“快去写作业，快去写作业！”时，我就特别烦恼。哎！我的作业何时才能完成呀？那样我就可以象快乐的小鸟一样，**的飞翔。

　　开头4：大人们常说我们是“身在福中不知福”，整天埋怨这儿不是，那儿不是。但他们又怎么会知道，身在新时代的我们也有许多忧虑、心事。随着时光的流逝，我们一天一天地成长，而烦恼也向我们渐渐**。

　　开头5：画家的烦恼是怕画不好画；歌唱家的烦恼的是担心唱不好歌；商人的烦恼是怕赚不到钱；农民伯伯的烦恼是担心庄稼不能获得丰收……满身稚气的`我同样也有烦恼——整天害怕离开这所画一般美的学校，和我一起生活了六年的同学，还有那可敬可爱的老师。

　　开头6：“我最近比较烦，比较烦……”咦？是谁在唱呢？不用说，那肯定是我这个“小烦神”在唱了，为什么要叫我小烦神呢？请听我一一道来。我想，如果是你，那你也会烦恼起来的。

　　开头7：我是一个充满烦恼的女生，不管在生活还是学**，我的身边总会存在烦恼，这些烦恼伴随着我读过许多岁月，我真想解开这些烦恼啊！

　　开头8：在我们的`成长过程中总是会有很多成长的烦恼，但是我也知道这是我们成长必经的过程，是成长的必需品。很多时候，真是成长中的烦恼然我们成长，换个角度看待成长的烦恼，我相信你会大有收获的。

　　开头9：成长的过程是曲折的，在这路上我们会遇到各种各样的波折。成长的路上，我们也会遇到许多烦恼！阳光总在风雨后，虽然成长有许多烦恼，但是得到的确实更多的快乐！

　　开头10：回想起小时候，那天真无邪，无忧无虑的日子真是快乐啊。长大了，就多了许多的烦恼了！是啊，长大了，想的事情多了，什么事情都要考虑后果了，所以我们有了烦恼了！

　　开头11：踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。“夕阳无限好，只是近黄昏”，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。然而，成长的代价却带给了许多真实的烦恼……

　　开头12：人活着都有烦恼，富人有富人的烦恼，穷人有穷人的烦恼，健康人也有健康人的烦恼，无一例外。

　　开头13：坐言起行，给自己重新找个目标去奋斗吧，坐在这里去想不会改变任何东西的，自己不能成为自己的救世主，就会成为自己的掘墓人。这个社会不是大鱼吃小鱼，而是快的吃慢的。逆水行舟，不进退。

　　开头14：成长有时充满苦涩而又令人欣喜，成长有时也掺着几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成长，这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼便是成长的催化剂。

　　开头15：这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。唯一能解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。我们在成长的时候，烦恼也随之而来。但我们能招架住所有烦恼的“**”，学着在烦恼中健康成长！

　　结尾1：成长也许注定烦恼，因为你我想不明白很多事，为什么要被牵制，为什么要经历风雨，为什么会有痛苦，但有一天我们会恍然大悟的，一切烦恼都是快乐的源泉，一切烦恼都会有因果。

　　结尾2：阳光总在风雨后，虽然成长有许多烦恼，但是得到的确实更多的快乐！

　　结尾3：阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风*浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。

　　结尾4：曾经，在孩童的幻想：如有一天能够长大**，希望可以得到解脱，可是日子一天一天的过去了，周围的事物都随时间流逝，随环境的改变而改变，唯独我——一个还是希望得到解脱的我！因为我，现在活的很累，压力大。

　　结尾5：烦恼，对于许多大人来说是痛苦的，可对于我们这些小大人来说又何尝来说不是呢？有成长就有烦恼。在成长的过程中，我们每遇到一个烦恼，就意味着一份责任，让烦恼变成快乐，是我们每一个人应持的积极态度。

　　让我们当一个小小魔法师，把所有的烦恼都化为快乐，勇敢的往前冲吧！

我的烦恼作文开头结尾2

　　开头：我的生活中有快乐，也有烦恼。烦恼主要来自于学**的、性格上的、健康上的……其中最令我烦恼的是感觉自己逐渐失去了快乐的时光。

　　结尾：我感觉自己像一只没有翅膀的小鸟，不能**飞翔，只能看着别的鸟儿飞翔。我多想有一双“翅膀”啊！我想这双“翅膀”可以提高学习效率，找到学习方法，更加高效地完成学习任务，同时在学**找到获得新知识的快乐，把我的快乐时光找回来，只要我不放弃，我相信“**翅膀”一定会长出来的。

我的烦恼作文开头结尾3

　　开头：课堂上，同学们都在写作文，笔落在纸上沙沙作响。和别的同学不同，一个人的本子上并未有任何笔迹，那个人是我。

　　结尾：晚上，台灯的光打在空白的作文本上，显得愈发苍白，静下心来想起老师说的作文最基本的应“以我手写我心”，于是写下如上文字。

我的烦恼作文开头结尾4

　　开头：六月的微风温热而不失温柔，穿过窗帘轻轻翻动着书。随着老师的一声令下，我的烦恼再次从心底里翻涌出来。

　　结尾：烦恼还是一如既往地纠缠我，但是他却是陪伴我已久的.朋友，他激发了我的斗志，使我进步，烦恼是吾友！

我的烦恼作文开头结尾5

　　开头：站在青春里，遍地美好。就算哪里的烦恼特别多，那里的遗憾忘不掉，可是留白的青春，一样重要，一样美好。

　　结尾：这个时候我突然怀念起小时候，那时候没有那么多的烦恼，只有无忧无虑的时光，我才明白吴老师说的那段话，小小少年很少烦恼，但愿永远这样好，一年一年时间飞跑，他的烦恼增加了。

挫折的作文开头结尾5篇（扩展3）

——英语作文的常用开头结尾5篇

英语作文的常用开头结尾1

　　1. I will conclude by saying… 最后我要说…

　　2. Therefore, we have the reason to believe that…因此，我们有理由相信…

　　3. All things considered,总而言之 It may be safely said that…它可以有把握地说……

　　4. Therefore, in my opinion, it's more advisable…因此，在我看来，更可取的是…

　　5. From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…通过以上讨论，我们可以得出结论…

　　6. The data/statistics/figures lead us to the conclusion that…通过数据我们得到的结论是，…

　　7. It can be concluded from the discussion that…从中我们可以得出这样的结论

　　8. From my point of view, it would be better if…在我看来……也许更好

　　9. Let's take…to illustrate this

　　10. let's take the above chart as an example to illustrate this

　　11. Here is one more example

英语作文的常用开头结尾2

　　一、开头经典句型

　　一般来说，文章的开头应尽量做到“开门见山”，即要用简单明了的语言引出文章的话题，使人一开始就能了解文章要说明的内容。

　　1、对于叙事类的文章，可以在开头把人物、时间、事件和环境交代清楚。

　　如“A Trip to Huangshan（黄山之旅）”的开头可以是：Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us.

　　2、对于论述性的文章，可以在开头处先阐明自己的观点，接着展开进一步的论述。

　　如“The Time and the Money（时间和金钱）”的开头可以是：Most people say that money is more important than time. But I don't think so. First, when money is used up, you can earn it back，but……

　　3、在描述事件或游记类的文章中，采用回忆性的开头往往更能吸引人的眼球。这种类型的开头中通常含有描述自己心情或情绪的词汇，如never forget（永远无法忘记）、 remember（记得）、unforgettable（难以忘怀的）、 exciting（令人激动的）、surprising（令人惊讶的）、sad（难过的）……

　　如“A Trip to Huangshan（黄山之旅）”的开头还可以这样写：I will never forget my first trip to Huangshan.或It was really an unforgettable experience I had.

　　4、在叙事类或论述性的文章中，都可采用疑问型开头，这样既可以吸引阅卷者的注意又容易抓住中心。

　　如“Planting Trees（种树）”的开头可以是：Have you ever planted trees? Don't you think planting trees is ……

　　再如“Traveling Abroad（出国之旅）”的开头可以是：If you have an opportunity to travel abroad, why not consider Singapore？

　　5、有的文章，特别是叙事类的文章中，可以采用倒叙的写作手法，先写出事件的结果，再陈述过程。

　　如“Catching Thieves（捉贼）”的开头可以这样写：I lay in bed in the hospital. I smiled at my friends even though my legs hurt. Do you want to know what happened to me? Let me tell you. It's a … story.

　　二：结尾经典句型

　　1、随着文章的结束，文章自然而然地结尾。

　　如“Helping the Policeman（帮助**）”的结尾可以是：The two children were praised by the police and they felt happy.

　　再如“The Tortoise and the Hare（龟兔赛跑）”的结尾可以是：When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。

　　2、升华主题在文章的结尾可以用含义较深的话点明主题，深化主题，起到“画龙点睛”的效果。

　　如“I Love My Hometown（我爱家乡）”的结尾可以是：I love my hometown, and I am proud of it.

　　3、反问结尾，引起深思

　　这种方式的结尾虽然形式是问句，但意义却是肯定的，而且具有一定的强调作用，可引起他人的深思。

　　如“Learning English can give us a lot of pleasure（学英语能为我们带来许多乐趣）”的结尾可以是：If we learn English well, we can …Don't you think learning English is great fun?

　　4、表达祝愿，阐述愿望

　　这种方式的结尾常出现在书信或演讲稿的文体中，表示对他人的祝福或对将来的展望等。

　　如“A Letter to the Farmers（给农民们的一封信）”的.结尾可以是：I hope the farmers' life will be better and better.

　　另外，书信的结尾常有以下形式的祝福语：Best wishes; I wish you a merry Christmas and a happy new year; I wish you have a good time等。

英语作文的常用开头结尾3

　　1. But I don"t think it is a very good way to solve ____For example，____Worst of all，___

　　2. ______is necessary and important to our country"s development and construction First，______What"s more, _____Most important of all,______

　　3. There are several measures for us to adopt First, we can______

　　4. Confronted with______，we should take a series of effective measures to______ For one thing，______For another，______

　　5. It is high time that something was done about it For example _____In addition _____All these measures will certainly______

　　6. Why______? The first reason is that ______The second reason is ______The third is ______For all this, the main cause of ______due to ______

　　7. However, just like everything has both its good and bad sides, ______also has its own disadvantages, such as ______

　　8. Nonetheless, I believe that ______is more advantageous

英语作文的常用开头结尾4

　　1. Many people like the idea of …. But it is not beneficial to … 许多人喜欢这样的想法，认为 ……。 但这对 …… 是没有好处的。

　　2. It’s well understood that … always requires … but … 人们很好理解 …… 总是需要 ……，但是 ……

　　3. People use to think that … in the old days. But things are quite different now. 人们过去认为 ……。但事情现在并非如此。

　　4. It has been taken for granted that … 人们想当然地认为 ……

　　5. Many people insist that … (should do … 很多人坚持认为 ……

　　6. A commonly accepted rule of doing something is that … 人们普遍接受的做某事的惯例是 ……

　　7. With the development of science and technology, more and more people believe that … 随着科技的发展，越来越多的人认为 ……

英语作文的常用开头结尾5

　　1. There is in fact on reason for us so believe that…

　　2. What these people fail to consider is that…

　　3. It is one thing to insist that…，it is quite another to show that …

　　4. Wonderful as A is，however，it has its own disadvantages too

　　5. The advantages of B are much greater than A

　　6. A’s advantage sounds ridiculous when B’s advantages are taken into consideration

　　7. It has increased by three times as compared with that of

　　8. There is an increase of % in total this year

　　9. It has been increased by a factor of since

　　10. It would be expected to increase times

挫折的作文开头结尾5篇（扩展4）

——以童年为题的作文开头结尾照明写5篇

以童年为题的作文开头结尾照明写1

　　童年是五彩缤纷的，它就像闪烁的星星布满了正个天空，它也像装满了童年的五味瓶，里面有酸、甜、苦、辣各有各的滋味。

　　那是一个风和日丽的下午，妈妈出去了，看妈妈一走趁机把我家小狗抱紧了我房中去我用凶恶的目光投向了它然后阴笑了一下，接着我拿起了毛巾当辫子，我骑上小狗刚喊了一声驾，小狗就趴下了并嗷嗷直叫，好像在叫救命似的。我一看见小狗左腿受伤顿时慌了神，我灵机一动心想如果我像兽医一样给小狗扎几针就好了，我便拿起针管向小狗扎去小狗边跑边傲傲的叫着，我也嘴里说着“别跑呀扎一针就万事大吉了”我把小狗追到了死角，我刚一伸手，突然妈妈进来了一看惊奇的说：“你在干嘛呢？”我立马便说：“打针呀！”我把来龙去脉说了一遍，妈妈笑得跟大龙虾一样直不起要来。看见妈妈笑我也忍不住笑了。

　　现在回想那段往事，也会忍不住大笑起来。

以童年为题的作文开头结尾照明写2

　　《儿童时代》是敬爱的*奶奶创办的杂志，它是妈妈小时候的最爱，它也是我童年的好伙伴，陪伴着我慢慢长大。

　　*时妈妈常在我耳边唠叨，她的童年生活物质是那么贫乏，就连夏天吃冷饮都是奢望，以至于她会兴奋好几天，妈**童年生活是我无法想象的。而我的童年生活物质条件是那么优越，喜欢的礼物几乎轻而易举就能得到。除此之外，每年假期我还会出外游玩，观赏祖国的美好河山。

　　让我最难忘的去年暑假的**之旅。当然，**的历史与现在也是大不相同。1842年，清朝在第一次战争中被大英帝国打败，并于翌年与英国签订《南京条约》，将**岛连同邻近的鸭脷洲割让与英国。1860年清廷再败于英法联军，被逼签下《**条约》，把九龙半岛南部、经常对**岛扰乱治安的地区连同邻近的昂船洲一同割让给英国。**经历了大约150年的**地**，在1997年6月30日，回到了祖国的怀抱，这颗东方明珠在祖国妈**呵护下闪耀着璀璨的光芒。

　　介绍完了这些，我的**之旅也要开始了。当然，我还是最喜欢迪士尼乐园。当我来到迪士尼乐园时就看见一只“蓝鲸”上面站着一个米老鼠，像在欢迎来自世界各地的游客。在喷泉下的池塘里还有许多卡通明星，形象逼真极了，把我带入了童话王国。在乐园中有一个明日世界的主题区，那里有非常刺激的游戏——飞跃太空山。我乘**太空车，刚开始，我以为是观光电车，突然，太空车急速坠落，不停的地转弯，耳边的风声呼啸而来，抬头望去满天的星星忽闪忽闪的，让我仿佛置身于宇宙太空之中，那感觉简直太美妙了。在乐园里我还遇到了许多喜欢的卡通明星，和他们合影、游戏。这真是一次奇妙无比的旅行。

　　我真幸运，因为我出生在**开放的年代，因为有了**开放，我们的祖国日益强大，因为有了**开放，我拥有了比妈妈更幸福、美好的童年！

以童年为题的作文开头结尾照明写3

　　童年，这个在每一个人的人生旅途里最为宝贵又最为短暂的梦幻时光，总是很大程度地影响着一个人的一生。我相信每个人都会希望自己的童年就象那首校园民歌《童年》里面唱的那样，既美满又幸福，既让人无限向往又仿佛触手可及……

　　可是，在当今这个处处充满竞争的社会中，在我们大人的圈子里，可谓是到处都充斥着各种各样的压力。而现在的孩子，其实要承受的压力真的一点都不比大人小。在学校，一天下来要连续上几节不同科目的课，回到家里，还有堆积成山的作业，一到周末，又有各自的补习班、兴趣班。有的家长，好象生怕孩子落后了似的，一口气帮孩子报了几个不同的兴趣班，学完钢琴，要赶着去学画画，学完画画，还要赶着去学跳舞，根本不给孩子喘息的机会。

　　现在的大人真的有点自私，口口声声说是为了孩子好，在我看来，说到底了是为了满足自己的虚荣心，孩子会的东西越多，受到越多人的称赞，父母就越开心，越觉得脸上有光，就会更加变本加厉的要孩子学这学那，恨不得自己的孩子一口气就把所有的知识学完，却完全没有理会孩子的感受，没有从孩子的角度去想一想——孩子到底喜不喜欢上这个兴趣班?孩子到底需不需要上补习班?或是孩子适不适合学这门才艺?只是一鼓脑的要孩子学这学那，甚至有的孩子不喜欢学了，还强迫孩子去学。你们有没有见过孩子边哭边拉小提琴的。像这样强迫式的教学，效果又如何呢?真正学会的又有多少呢?相信为人父母的心里都很清楚。兴趣班嘛，顾名思义，就是得孩子自己想学了、喜欢学了才行。

　　我记得我的童年是经常跟小伙伴一起玩，跳绳、打球、捉迷藏，还会学着自制一些小玩具。现在想起来，那时候的生活真的是无忧无虑，充满了乐趣。可是，现在的小孩，等他们长大**了之后，他们对于童年的记忆又是什么呢?家里有的是父母买来的，数也数不清的现成玩具?永远做不完的作业?还是不得不去的各式各样的兴趣班?

　　我决不会强迫我的孩子去做她不喜欢做的事，学她不喜欢学的东西。特别是在周末，经过了一周紧张的学习，为什么不能让孩子们放松一下大脑呢?大人们一周只工作五天，周末就可以休息，凭什么要求本来就应该无忧无虑地玩耍的小孩要一周七天不停的学习呢?有不少的孩子参加的学习班不少，却收不到预期的效果，这大概跟我们这种填鸭式的教育有关吧。每天，强迫孩子吸收大量的知识，却不给他们时间消化，因为今天学习完了，明天，还有新的知识在等着他们呢，哪里有时间去慢慢的消化呀!这就叫“欲速则不达”。

　　所以，我个人觉得，周末，应该给孩子适当的时间休息，不在把日程排得满满的，全家人好好地放松一下，享受一下天伦之乐。而对于孩子参加兴趣班的问题，最好先通过一段时间的细心观察，逐渐发现自己的孩子有哪方面的天份，再试着从这方面着手培养起孩子的兴趣，尽量引导孩子从这个方面去学习、深化。如果孩子确实没这个兴趣了，也不要一味去追求，因为你的孩子也有可能还有更好的天赋没有被你们所发掘也有可能啊。

　　望子成龙是天下每个父母所期望的，这种想法本身并没有错，也完全可以理解。但一定要讲究方法，不能在没有分清楚状况之下就一味地给小孩子灌输各式各样的所谓的“知识”。我们在教育好小孩子的同时也要小心提防“适得其反”!

以童年为题的作文开头结尾照明写4

　　童年趣事如天上的星星，数也数不清。很小的时候，我也做过一些自作聪明的傻事，现在想起来可真让人忍俊不禁！

　　有一天，我和小伙伴阳阳放学回家，看到爷爷在菜地种菜。爷爷的菜种的很好，一年四季品种繁多且长得郁郁葱葱的。我想：既然一颗种子埋在土里能长出那么多的菜，那么种下一块钱也该会长出好多的钱吧。阳阳听了我的想法，兴奋地说：‘是呀是呀，一定会长出好多钱的。我们马上行动，等种出了钱再跟爷爷说，好给他一个惊喜。’

　　我们说干就干，当天傍晚，我回家拿了把铲子，阳阳提了个水桶，每人兜里揣着枚硬币，偷偷摸摸地来到了一个隐蔽的地方。我们先用铲子铲坑，土很硬，每一下都很吃力，还没一会功夫，我们就腰酸背痛，大汗淋漓，可是想到能种出好多的钱来——那可太**人了，我们又浑身是劲，用力地铲呀铲，费了九牛二虎之力，终于铲出了一个大坑——想着坑越大，长出的钱会更多。我们毫不犹豫地掏出硬币，郑重其事地放进坑里，然后回填土，最后在土上浇些水，‘大功告成啦’我们小声欢呼起来。

　　接连一段时间，每天一放学我们就去给钱坑浇水，希望早一天发芽。一个星期过去了，没长出钱苗，又过了一个星期，还是没有动静，我们有些着急了，到了第三个星期，看到爷爷的菜越长越大，我们再也等不住了。我说：‘没有钱苗，是不是在坑里长出了新钱？’阳阳说：‘肯定是，挖开看看。’小心翼翼，又非常小心地我们挖开一看——傻眼了，新钱一个也没有，只看到两个全身生锈的旧币。

　　现在，一想起这事，我就觉得自己那时真幼稚，不过从中我也明白一个道理：凡是都要遵循科学。我们只有学好了科学文化知识，长大了才能多做一些有益的事。

以童年为题的作文开头结尾照明写5

　　我与别的孩子不同，他们都期待快点长大，而我却已厌倦了“长大”这个无形的枷锁了，当然教训的根源大多是由于我当时的“顽固”。

　　记得十二岁生日那天，我兴高采烈地与我的小伙伴们玩，冷不丁的一只手将我拎回了家，接着是一串教导排山倒海而来：“儿子，你已经长大了，不能再贪玩了……”于是我忍不住发作了，我使出最大的力气将比我高几个头的妈妈推出了小房间的房门，只是为了耳根清净。可我并没有清静，躺在床上，耳边仍萦绕着妈**话：不能在玩了，你长大了。为什么？真的不能在玩了吗？

　　于是我无拘无束的欢乐童年在人们一片命令的唠叨声中结束了。

　　又长大一点了，妈妈对我也更加严格了。我再也不能像童年一样无拘无束了。于是“长大”就像一把锉刀，一点点地磨着我的语言与行动，越长大就越该圆滑了，是啊，我们圆滑了，我们失去了自己的锋芒；是啊，我们长大了，我们虚伪了；是啊，我们懂事了，我们疏远了……

　　人人都要经历成长，人人都要蚏变，由最初的青涩直到最后的圆滑，但是不变的是我们善良纯真的本性，对吗？

　　妈**唠叨和劝诫，杂陈在我们的成长过程中，但我们的心灵总要有一片童真的纯朴天空，对吗？

挫折的作文开头结尾5篇（扩展5）

——作文开头结尾摘抄3篇

作文开头结尾摘抄1

　　1、流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。

　　2、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白;夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……

　　3、有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上漂流更让人心醉神驰、浑然忘俗呢?那载满思想的小舟便是书——名家经典。它带着我漂过知识的海洋、智慧的溪流，驶向诱人的海湾、神秘的小岛、未知的远方。

　　4、追求一轮红日，便将强壮的身体化做山峦去托起它;追求一个梦想，便将所有的心血化做地*线去迎接它;追求一种成功，便将自信的力量化做风景去展现它。

　　5、饥饿的旅人在茫茫沙漠里寻找到绿洲，他会感激，感激天空赋予这一片土地的滋润;焦急的母亲在车站等到远归的游子，她会感激，感激火车带来孩子的身影;病重的老人苦苦寻觅，终于抓住生的希望，他会感激，感激天使的救助让他远离死神。

　　6、微笑是人类最美丽的表情。她是以自信架起的希望灯塔，是弱小者手心的一片爱的阳光，是乞食者心中的一块甜美的奶酪。无论你是经受着风吹雨打，还是沐浴着阳光雨露;无论你是已攀**顶峰，还是被困于巨谷深渊，生命的微笑都能感化潮湿的心情。抹去不悦的色彩。

　　7、友谊是一颗颗珍珠，把它们集合起来，就连成晶莹;友谊是一滴滴甘露，把它们汇集起来，便合成清新;友谊是一朵朵花儿，把它们集合起来，便凑成美丽。

　　8、人生如梦，待一夜甜美的好梦过后，一场怕人的**醒来，你的青春早已不在：

　　人生如水，待涓涓细流汇入大海，你再想享受水的甜美，只有望洋兴叹;

　　人生如风，待清风拂过面颊，你再想回味风的清凉，只有追悔莫及

作文开头结尾摘抄2

　　1、对比总起式。例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。

　　2、歌词、名句总起式。例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。例2人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

　　3、开门见山总起式。例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊！我爱梧桐树。例3：我的故乡就在被乾隆**誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。

　　4、悬念式。例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗？例2：这是哪儿？我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……

　　5、激趣式。例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。例2：“千条线，万条线，钻进水里看不见。”小朋友，你猜这是什么？对，这就是我喜爱的雨。

　　6、抒情式。例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！

　　7、拟人抒情式。例：啊！春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光。

　　8、倒忆式。例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。

　　结尾：

　　9、抒情式：例：啊！雪花，你带给人们洁白素雅的美。雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。

　　10、总结式。例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。

　　11、歌词、诗句式。例1：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”例2：“你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔。啊！……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。

　　12、联想赞美式。例：我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。

　　13、随想式。例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢？

　　14、自然意境式。例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明**霞又会冉冉升起……

　　15、回味式。例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。故乡的柿子林如此地诱人。

　　16、自然总结式。例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了作文题目：《我的父亲》。

　　一、直接开头法我的爸爸个子矮矮的，背微驼，走起路来一巅一巅的，象个瘸子......这是一种学生用得最多的开头法，也是最简单的一种。这种直通通的开头，往往容易使文章显得*淡。下面介绍四种鲜活的开头法。

　　二、用经典句子开头

　　1、用诗词开头。“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很*凡......

　　2、用俗语开头。*有句俗语叫做“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人......

　　还可用用对联、用成语开头等等。

　　三、用声音开头。

　　1、用歌声开头。“笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花儿开在春风里。”快深夜十一点了，我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌，我在床上翻来覆去，不能入睡，真是好心烦啊，明天还有语文考试......

　　2、用响声开头。“皮哒，皮哒。”深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声，一定是我的爸爸打麻将回来了，可能这次又输得很惨......

　　还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等，凡是可以出声的都可以用来开头。

　　四、由一种东西想到另一个东西开头。（联想开头法）

　　每次放学回学，看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车，我就想起了我的爸爸。他就是用这辆自行车送我上幼儿园的......

　　五、用结果开头法。（倒叙法）

　　我们全家人正在吃晚饭，我的爸爸一边吃一边看电视。他突然***，发疯似地大叫：“中了，中了。”原来他中了500万的。全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家高兴得手脚不知往哪儿放才好。我的爸爸对着迷要从十年前说起......

　　这5类方法可以派生出多种方法，用好了这些方法，作文的开头就会变得容易起来，作文就能抓住人，就能写得活灵活现、丰富多彩。

　　中考生作文开头和结尾的方法

　　作文开头二十种：

　　一、外貌描写式开头。即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界《我》。

　　二、性格特征式开头。即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。（选自〈〈多面妈妈〉〉）

　　三、开门见山式开头。即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。（选自《我的好朋友.》）

　　四、环境描写式开头。即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(选自〈〈那天，我真后悔〉〉)

　　五、巧设问题式开头。即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种：1、反问式开头。2、设问式开头。3、疑问式开头。不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。如：奇怪！“母子上车处”怎么

　　站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？（选自〈〈假文盲〉〉）

　　六、心理描写式开头。即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。（选自〈〈第一次登报〉〉）

　　七、形象比喻式开头。即写在文章时不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力求生动、贴切。如：老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。（选自〈〈老师颂.〉〉）

　　八、妙用排比式开篇。即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达**思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表现人物特点，叙述事情经历，表达思想感情，充分展示道理都有特殊的效果，强烈的语言气势，工整的词句韵律，情与美的完美结合，给读者以美的享受。如：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！（选自〈〈走出家门〉〉）

　　九、对比渲染式开头。即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照。对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象。如：我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。（选自〈〈两种爱〉〉）

　　十、揭示中心式开头。即在文章开头就将人物的思想品质，或事件的意义，或景物的特点，或揭示的哲理等交待出来，以突出作文的中心。如：我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐??(选自《我要“嫁”给书》)

　　十一、直点文题式开头。即在文章的开头就点出了文题，让读者直奔问题所要说的内容，一目了然，不易跑题。如：假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。（文题是《我要克隆几个自己》）

　　十二、名人名言式开头。即引用名人名言作为文章的开头引语，使文章的角度站得更高，中心提炼的更准确，文章显得更有文采。如：记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。（选自《书趣》）

　　十三、言语描写式开头。即直接从人物的语言或对话入手开篇，使读者刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。如：“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要***了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。（选自《我眼中的妈妈》）

　　十四、引用歌词式开头。即直接引用某歌词作文章的开头，或引出人物，或揭示中心，或渲染气氛等。如：“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高??”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。（选自《我是一只笼中鸟》）

　　十五、抒发感情式开头。即作者以优美精当的语言，艺术性表达自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主题，增强文章的感染力，使读者产生共鸣。如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人间真情。多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的人们??（选自《幽幽小巷情》）

　　十六、倒叙描写式开头。即首先把事件的结局、结果在开篇写出来，制造悬念，然后再依照情节的发展进行叙述，这样不仅强调结果的重要性，增强文章的表达效果，而且引起读者的阅读兴趣，增加文章的魅力。如：哈哈！我的文章《夏雨匆匆》又上报了！读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。（选自《我爱用心去体验生活》）

　　十七、交待原因式开头。即先交待原因，再记人叙事，读者开始读文章就了解起因，以有利于增加对文章的阅读兴趣。如：不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在***练了两年的舞蹈，差点儿进了**芭蕾舞学院；八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张，我却迷**唱歌。所以，在众多的科目中，我最喜欢的莫过于音乐课了。（选自《我是一个音乐迷》）

　　十八、梦幻遐想式开头。即作者在开始就采用美妙的语言描述自己奇妙的想象，或表达自己的心情，或抒发自己的感受，或对某种事物产生新奇的构思等。如：我穿过时空隧道，来到了2035年。从**留学归来，返回了我的家乡—襄阳。啊！这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风，走**快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧，这是我的家乡吗？（选自《未来的家乡》）

　　十九、心语诉说式开头。即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公，采用与第二人称交谈的方式，诉说心理话语。如：妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了,您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您，就没有我的一切。（选自《深深的爱》）

　　二十、与读者交谈式开头。即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈，或发表自己的看法，或向读者提出问题，以拉近读者的心理，引起读者的阅读兴趣。如：朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。（选自《没有四肢的书法家》）

　　作文结尾常用的方法

　　一、记事记叙文的结尾

　　1、自然式结尾。

　　这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途??

　　2、总结式结尾

　　事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！

　　3、启发式结尾（也称“明理式”）

　　这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。

　　4、疑问式结尾（也称“反问式”）

　　事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。比如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”

　　5、梦幻式结尾

　　这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想。比如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈**怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！

　　6、引歌引言式结尾

　　有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年头！”

　　二、写人记叙文的结尾

　　写人记叙文的结尾也很多，这里仅举几例。

　　1、总结式结尾

　　在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。比如，《我的榜样》的结尾：这就是王*，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦！

　　2、赞扬式结尾

　　在结尾，用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心。比如：《我的老师》一文结尾：王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号！

　　3、抒情式结尾

　　在结尾，反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。比如：《我的老师》一文的结尾：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤

作文开头结尾摘抄3

　　1、开头：我知道我理想很大，但现实总是很难实现。

　　结尾：还是需要不停的努力外加一些幸运才会有可能实际。

　　2、开头：我的愿望也很多，我也不知道哪些会实现。

　　结尾：我要把愿望一个一个实现，愿望的实现还需靠我自已的实力和能力。

　　3、开头：我也知道宇宙很大，但我现在还没法知道它有多大。

　　结尾：也许以后会知道，但不知要多久。

　　4、开头：我爱的人只有一个，但爱我的人却很多。

　　结尾：我想找那个我爱的人，但机会错过，他不会永运留在原地，他不会为你停留他远去的脚步。

　　5、开头：天空很蓝，水很清，花很美，但我的心情很不好，因为我的运气很背。

　　结尾：但我的运气不会总是那么背，也是有幸运的时候，那时候我会笑的很甜。

　　6、开头：我想我有花不完的钱，有很多房子，有很多车子。

　　结尾：理想很美好，但现实总是很残酷。

　　7、开头：我是一个爱国的人，我也爱唱**。

　　结尾：国家的兴亡匹夫有责。

　　8、开头：我是一个*凡的人，*凡到没人注意到我。

　　结尾：我有着*凡中的不*凡，做一些*凡中的不*凡的事。

　　9、开头：我喜欢读诗，也爱写诗。

　　结尾：诗是我的兴趣，我的爱好，也是我精神中不可缺少的财富和食粮。

　　10、开头：我不爱做家务，因为做家务很累。

　　结尾：其实大多数人都不爱做家务，我不爱做家务说明人有懒惰的个性。

挫折的作文开头结尾5篇（扩展6）

——写景的作文开头和结尾3篇

写景的作文开头和结尾1

　　开头：外婆家门口有一条清澈见底的小河，它一年四季都有着不同的风景，每个季节也都能给我带来不同的乐趣。

　　结尾：冬天的小河是寂寞的四周早已光秃秃的，却也无人问津，只剩下呼呼的北风呼啸而过，小河却耐不住严寒，结冰了，结了一层比纸还薄的冰。这个寂寞的地方——小河只能等待来年春天的到来。

　　我永远忘不了你——小河！你给我的童年生活带来了无穷无尽的乐趣！

写景的作文开头和结尾2

　　开头：在大夫山森林公园里有一个美丽的`樱花岛。它像一颗粉色的珍珠，点缀着风景优美的大夫山。

　　结尾：每到春末，岛上都会下起“樱花雨”，花瓣在空中像一只只粉色的蝴蝶翩翩起舞。散落在地上的花瓣铺了一层又一层，像一块块色彩艳丽的地毯，把小岛打扮得更加迷人。看着看着，我仿佛成了花仙子，穿着粉红的衣裳，站在阳光里蹁跹飞舞。这时，一阵微风吹过，花香扑面而来，顿时让人神清气爽！

　　这就是美丽如仙境般的樱花岛！

写景的作文开头和结尾3

　　开头：假期里，我们一家来到久负盛名的韩国釜山海浴圣地——海云台。海云台之所以出名，是因为它那广阔的沙滩和美丽的海岸线。那里有着金子般的细沙，沙净如玉，海水清浅。那广阔的弯月形海岸线长达两千米，吸引了数以万计的各国游人。

　　结尾：海浪越来越大，像一个又一个的小山谷扑来，发出“哗哗哗”的巨响。有一些浪涛撞到岸边的礁石上，溅起好几米高的白浪。海浪一扑过来，我们就尖叫着向岸边跑。我们是多么享受这种被海浪追逐的乐趣啊！

　　这就是奇丽的海云台，给我带来了快乐的滋味！

挫折的作文开头结尾5篇（扩展7）

——友谊作文的开头结尾3篇

友谊作文的开头结尾1

　　开头：友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。

　　结尾：友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂！

友谊作文的开头结尾2

　　开头：友谊，是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人。他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。而用他们那宽大的心去容纳与接受别人。使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。

　　结尾：友谊是人与人沟通的桥梁，但是需要彼此间坦诚相待的，让我们拥有世间最美好的友谊吧！

友谊作文的开头结尾3

　　开头：友情，是伯牙的琴，是渐离的'筑，是季子的剑，是羊左（左伯桃羊角哀）的合墓，是阮嵇（阮籍嵇康）的青眼，是玉门外的杨柳，阳关前的三叠……

　　结尾：人生，得一知己，足矣。

挫折的作文开头结尾5篇（扩展8）

——好的作文开头结尾摘抄3篇

好的作文开头结尾摘抄1

　　好开头

　　1“去看一看春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句诗是叶绍翁笔下春天的景色。现在和我一起春天的景色吧!

　　2春天来了，小树发出了新芽。树叶经过了冬天的孕育，现在终于发出了新芽。柳树也长出了嫩芽，芽嫩绿嫩绿的，长满了枝条。风一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。

　　3春天来了，樱桃花、迎春花竞相开放。迎春花的颜色是玫瑰红的，樱桃花的颜色却是白里透着点点粉红，好像一位害羞的小姑娘。远望，樱桃树像裹**皑皑白雪，近看像几个娃娃挨在一起，笑红了脸。它们有的含苞欲放，有的却忍不住先开放了，仿佛一场激烈的比赛。

　　4春天来了，顽皮的小草们从泥土里钻了出来，绿油油的脸蛋上还带着清晨的露珠。无论在墙角里，还是在宽阔的街道旁，你都会看见小草的身影。如果在街道旁，你会看见小草像绿毯似的出现在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”小草的生命力是多么顽强啊!

　　开头配结尾--春游类

　　5以叙事为主

　　春来了，迈着轻盈的脚步走来了。无论是花草虫鱼，还是江河山峦都苏醒了。就在这春光明媚的日子里，终于迎来了我们期待已久的——春游。

　　(写春游的活动，尽量生动活跃，能凸显主人公的开心与激动)

　　时间飞逝，又到了要集合离开的时候了。我们无奈地排好队，坐上校车，依依不舍地离开了这即将要成为我快乐回忆的驿站——南湖游乐园。

　　6以写景类为主

　　春天来了!春天来了!可以春游的春天终于来了! 蒙蒙的细雨，舒适的春风，千万条绽放出绿叶的柳丝，还有娇嫩的小草和新鲜的叶子,加上各色鲜艳的花儿,都像赶集似的聚拢过来，想必是来为我们这次春游凑热闹吧!

　　(主要写在景区景物的优美，尽量多用比喻、拟人、排比等描写手法)

　　空气是那么清新,天空是那么明朗，春姑娘愉快地亲吻着万物,那么温柔,那么亲热,就像是一位慈爱的母亲爱抚着她的儿女们,多么地亲切啊!我们这次春游真是大饱眼福了!

　　我爱这美丽的春天，更爱春日里的春游!

　　7日记式

　　X年x月x日 星期x 天气阴雨 心情兴奋

　　今天终于去春游了，好开心啊!

　　昨天晚上我就将准备好的零食放进书包了，妈妈还特地帮我将雨伞也带**，书包好沉，不过为了能好好地春游，我还是很满足地带**。

　　(可以写玩了什么，有什么特点，心情如何的)

　　快乐的时光总是短暂的，我还没玩够呢，但是我也安分地坐**校车，恋恋不舍地看着游乐场离我我越来越远、越来越远……唉，我顿时觉得校车不美丽了。

　　这就是快乐激动的一天，一年一次春游的日子。真想天天春游呀!

好的作文开头结尾摘抄2

　　【开头】

　　1、我喜欢靠在座椅上轻嗅丁香。黄色的阳光洒下一片温暖，泡上一杯香茗，细细地品，静静地闻。满院都弥漫着沁人心脾的幽香，闭上眼，就好像到了梦的香海中。风儿一吹，幽香被送得很远很远……

　　2、早上跳起来以后，我撞开父母卧室的门，满脸的欣喜一下子消失了，床铺干干净净整整齐齐，一束阳光寂寞地洒下。今天是我的生日，他们怎么可以又走了呢?

　　3、看过一句以色列谚语，说：父亲帮助儿子的时候，两个人都笑了;儿子帮助父亲的时候，两个人都哭了。读到这句话的时候，我哭了。泪眼朦胧中，仿佛又看到父亲那执着而无助的身影穿越风尘向我走来，一串歪歪扭扭的脚印绵延到身后很远的地方。

　　4、清清甜甜的乡野风，敞敞亮亮的梆子腔，幽幽长长的田间道，吱吱嘎嘎的老牛车，将鞭花儿甩出脆脆阵响唤醒草儿清梦的牛车上怡然自得的父亲……是我童年最清晰的最馨香的记忆，父亲满怀慈爱地将我抱上牛车的一瞬又将父爱的种子深深根植我心，在我人生路上茁壮成长，莹润着我，温暖着我，也甜蜜着我……

　　5、立春时，我分明听到了一种温柔的花开的声音，越过山，越过水，悠悠地传来：孩子，母爱不要求偿还，只要能给予，即是幸福……

　　6、微风携一阵温馨，云翳拭一角晴朗，便知是春了。又是一个饱含深情的节日——母亲节悄然向我们走来，随着节日的来临，我对母亲的思念也与日俱增起来。思念对于我——一个置身异地的.游子来说，总是一张厚重的网，网住我，一尾从红尘出逃的小鱼。

　　7、简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润**渴的灵魂;里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤;里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托……

　　8、 亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。

　　9、春天已经悄悄地来到我们身边，春风轻轻地吹红了花，春雨也静静地润绿了叶，朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力，而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢?

　　【结尾】

　　1、母亲是种在心里的树，也许她让你难受过，让你抗拒过，让你疼痛过，可她迟早会成长起来，生根发芽，开花结果，长成像她一样的一个树种。这树的种子，我想就是最深又最白的那个字——爱。

　　2、娘老了!我知道，她的眼里，已经没有了泪水，有的，只是一抹经年的凝望!那是故乡最美丽的风景啊!那是一种说不出的伤!可是，我拿什么回报你?我的娘!

　　3、汽车开动了，我看到父亲转身而去的背影，这背影在如织的人群中是那样的渺小与无助。人流的交错中，这背影渐行渐远，随着汽车的向前，终于从若隐若现归于虚无。可我心中的那个背影却越发清晰起来，我感到一阵难抑的酸楚，连忙打开车窗。父亲从来不让我在人前流泪，他说这是一个男人的底线。在我心中，这底线和他的背影一样有力，我注定永远都不可能逃离，因为它已经幻化为我绵延一生的背景，这背影温情却有力，朦胧而久远……

　　4、 妈妈是女儿心中最美丽的春天，明媚，灿烂，温暖，光明……

　　5、我仿佛看见深秋的风刮起您的满头白发，犹如西畈里飘曳的一丛花白的芦苇……

　　6、而我在这样的夜里，轻轻地拿起母亲的手放进被子里，为她掖掖被角，就像我小时候她为我做的那样，定是一件很幸福的事!

　　7、是的，生命的追求在刹那间，无言回首，确有许多感触，许多赞叹。就像岁月时刻威胁着父亲，但我坚信，精神的不垮将是生命的永恒。沿着父亲的足迹，走向生命的真实……

　　8、“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。

　　9、月溶溶，微风拂拂，我偎依在母亲的身边，母亲用那皱裂的双手，轻抚着我的胳膊、面颊，我周身沐浴在温馨无比的母爱春晖中。

挫折的作文开头结尾5篇（扩展9）

——小学作文开头结尾

小学作文开头结尾1

　　一、人间真情

　　①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

　　②母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

　　③母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

　　④因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

　　⑤思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。

　　⑥温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。

　　⑦"慈母手中线，游子身上衣"说的是亲情；"人生得一知己足，斯世当以同怀视之"说的是友情，"曾经沧海难为水，除却巫山不是云"说的是爱情；"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"说的是爱国情。

　　⑧爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励；爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助；爱心是什么？爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。

　　⑨爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

　　⑩爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾：爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

　　爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。

　　爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，使社会安定，使世界和*。关心、宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，处处都有爱。

　　爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。

　　热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智能和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩。

　　如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不温暖人心，心情舒畅。

　　二、快乐、幸福、美好

　　①当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的'人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。

　　②快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。

　　③什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望**冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。

　　④幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。

　　⑤有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！

　　⑥用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔……

　　⑦请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。

　　⑧如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。

　　⑨美，美不过草原；阔，阔不过蓝天；深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃转贴于：考试大_高考

　　三、真诚。尊重。宽容

　　①拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界

　　②真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。

　　③如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。

　　④一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！

　　⑤只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。

　　⑥尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。

　　⑦尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。

　　⑧宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。

　　⑨生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

　　⑩学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。

挫折的作文开头结尾5篇（扩展10）

——文章开头结尾的作用

文章开头结尾的作用1

　　1《背影》开头三段的作用

　　第一段写了对父亲的深切的思念。

　　第二三两段写“祸不单行”“满院狼藉”“变卖典质”“还了亏空;又借钱办了丧事”，写出了家中的凄惨，这些都为下文写“背影”渲染了悲凉的气氛。

　　这三段，共同为全文奠定了思念、伤感的基调。

　　(第一段还有点题的作用)

　　2《故乡》开头写景的作用

　　第二段写了现实中的故乡景象，给人衰败、萧条、冷落的感受，为全文奠定了凄楚悲伤、抑郁深沉的感情基调。

　　3《最后一课》开头的作用

　　开头三段，写了小弗郎士的贪玩和快乐，表现了他的天真无知，和后来的迅速懂事、成熟形成鲜明的对比，表现了“最后一课”的巨大的教育力量。

　　写他还能管住自己，则为下文写他的转变埋下伏笔，打好思想基础。

　　——读记叙文中的开头，你感受到的或者是快乐，或者是伤感，或者是辛酸，或者是苍凉，或者是厚重，等等如果下文还是如此，就依1、2的思路作答;如果变相反了，就以3的思路考虑作答。

　　4议论文讲故事类的开头作用

　　增强文章的生动性趣味性，吸引读者，从中也自然引出所要谈论的观点，给读者一种亲切感。

　　5说明文以故事、现象类开头的作用

　　增强文章的生动性趣味性，吸引读者，从中也自然引出所要说明的对象，还能给读者一种亲切感。

　　6设置悬念

　　有的开头就是设置悬念的单一作用，有的和上述结合在一块。

　　文章此点容易读出和解答，不再赘述。

　　7总领下文

　　明显，不再赘述。