适合男孩的兴趣班1

　　第一，跆拳道，学习跆拳道可以让男孩子的体魄更强壮更健康，也可以让孩子更有能力来保护自己和他人。

　　第二，乐器，我认为男孩子学习吉他之类的乐器可以让他变得更有魅力，将来也可以吸引更多的异性。

　　第三，画画，可以培养他的艺术细胞，也可以让他增加对色彩的**度，丰富想象力。

　　第四，可以从小培养孩子的他国语言，也就是除了中文以外的比如英语法语等，让他可以有一技之长。

　　第五，语言表达能力，可以培养孩子的语言**能力，通过一些比赛或是表演等。

　　第六，根据孩子自己的兴趣让孩子自己来挑选学习的项目，也可以增加孩子的学习积极性。

　　注意事项：

　　给孩子报兴趣班，不能按照家长的意愿去考虑，不是我们想让孩子学什么就给孩子报什么。要看看孩子*时在家有哪些表现，比如爱自己乱画，比如没事了爱唱歌，根据这些再问问孩子的意愿，给孩子报他喜欢的兴趣班，这样可以在他擅长的领域发挥所长，形成一个良好的正循环，等他长大以后这将是他人生中一笔无形的财富。

　　给孩子报兴趣班，切不可盲目跟从，没有自己的主见，看别的家长给孩子报什么就报什么，也不能看哪个兴趣班的人多，就给孩子报哪个。

　　每个孩子都有自己的特点，有些孩子喜静，我们可以给孩子报美术兴趣班；有些孩子喜动，可以给孩子报个跆拳道班。总之，适合别的孩子，不一定适合你家的孩子，要从孩子自身的兴趣出发。

适合男孩的兴趣班2

　　1、围棋

　　围棋是一项智力运动，它可以开发孩子的智力，培养孩子的专注力、创造力以及**思考解决问题的能力。而且，在双方博弈的过程当中，能让孩子养成积极向上永不放弃的精神，最重要的是，如果自家孩子好动，学习围棋还能磨练心性，让他养成沉稳的性格。

　　2、跆拳道

　　跆拳道不仅可以强身健体，还能自我保护，同时还能保护别人。但是，如果孩子还太小，并不推荐报该兴趣班，因为这么小的孩子，其身体比较柔软，肌肉力量不够，关节韧带等部位的承受能力较差。

　　3、乐器类

　　其实，并非女孩可以学习乐器，男孩也可以，只是占比会小一些。父母一定要根据孩子的兴趣选择，如果喜欢乐器，甚至有足够的天赋，不妨按需选择一种。而且，乐器也是男孩气质和修养的开始，可以锻炼其大脑发育、手部协调和思维情感。

　　要说哪些特长兴趣班最实用，其实没有一定的'答案，这个需要根据孩子的喜爱程度以及学习的深度和广度来决定。而且，孩子们的兴趣班报一到两个就可以了，报多了会给孩子增加负担，甚至让孩子反感，最终，兴趣班也

　　就失去了它原本的价值，得不偿失。

适合男孩的兴趣班 (菁选2篇)扩展阅读

适合男孩的兴趣班 (菁选2篇)（扩展1）

——男孩儿适合学什么兴趣班 (菁选2篇)

男孩儿适合学什么兴趣班1

　　1、男孩子学什么特长最好

　　第一，跆拳道，学习跆拳道可以让男孩子的体魄更强壮更健康，也可以让孩子更有能力来保护自己和他人。

　　第二，乐器，我认为男孩子学习吉他之类的乐器可以让他变得更有魅力，将来也可以吸引更多的异性

　　第三，画画，可以培养他的艺术细胞，也可以让他增加对色彩的**度，丰富想象力。

　　第四，可以从小培养孩子的他国语言，也就是除了中文以外的比如英语法语等，让他可以有一技之长

　　第五，语言表达能力，可以培养孩子的语言**能力，通过一些比赛或是表演等。

　　第六，根据孩子自己的兴趣让孩子自己来挑选学习的项目，也可以增加孩子的学习积极性。

　　2、男孩兴趣班排行榜

　　围棋兴趣班

　　围棋可以锻炼孩子的专注力和逻辑思维能力，是孩子选择兴趣班的不错选择。不过孩子首先要能区分黑白棋，以及棋上的文字，能够理解简单的规则。建议五六岁以后的孩子学习。

　　跆拳道兴趣班

　　随着校园暴力事件的逐渐增多，越来越多的家长希望自己的孩子能够有自我保护的意识，而跆拳道也成为了很多家长给孩子选择兴趣班的首选。跆拳道确实不错，不仅可以让孩子有自我保护的能力，还能强身健体。值得注意的是：如果孩子太小，不推荐报跆拳道，因为孩子身体还比较柔软，肌肉力量比较差，关节韧带等部位的承受能力比较低。

　　轮滑兴趣班

　　在商场，我们经常会看到轮滑兴趣班。轮滑主要是锻炼孩子的*衡能力。许多男孩子家长会选择还孩子去学。不过轮滑跟跆拳道一样，孩子太小不推荐去学习，建议孩子6岁以后再去选择。孩子比较小学起来会比较吃力，容易对骨骼造成伤害。如果您的孩子有内八字，容易摔跤都不适合学习。

男孩儿适合学什么兴趣班2

　　适合4-5岁男孩的兴趣班排行

　　1、4-5岁男孩适合学画画

　　3-4岁孩子的认知能力相对来说比较简单，手部的小肌群也不发达，运笔并不灵活，所以这个年龄的孩子普遍只会画一些简单的动物和人物勾勒。

　　画面看着也颇为不协调：头部画得特别大，人体不对称，四肢长短不齐，粗细不匀。

　　但是4-5岁的男孩子则有着显著的提高，进行1年的绘画专业的指导训练，绘画水*有一个飞跃的提高。

　　2、学舞蹈对于4-5岁男孩也比较好

　　艺术舞蹈类包括体操，芭蕾舞等会有一些较难的动作，使人体**负荷较重，比如芭蕾舞的下腰，劈叉，踮脚尖等动作，非常容易造成肌肉拉伤。

　　而很多舞蹈节奏快，转变动作多，成年人一不小心都可能会受伤，别说是孩子，虽然孩子身体比较柔软，但他们的肌肉力量比较差，关节韧带等部位的承受能力比较低。

　　所以，3岁前，尽量避免孩子参加这些舞蹈，跆拳道等培训班，3岁后，可以在不同环境里锻炼一下幼儿对舞蹈的协调性，放音乐随意跳舞就行。

　　而在4-5岁之后，可以进行学舞蹈的初级阶段，但是也不太需要进行有针对性的舞蹈基本功的练习，培养孩子对舞蹈的兴趣即可。

　　3、男孩子在4-5岁适合学钢琴

　　从生理学和心理学的角度来看，孩子在4-5岁以后，一般来说***、认知能力、理解力等方面都有了很大的提高，这个对于学钢琴来说具备了先期条件。

　　4、男生在4-5岁阶段可以学书法

　　因为这个年龄的'小朋友腕力已经可以比较自如地掌控毛笔等书写用笔，也可以进行简单的教学，对于隶书，楷书，草书等可以明显区分**，对文字也有一些理解，所以这个时候，为写一手好字打下基础，是一个良好的时期。

　　2男孩适合学什么特长

适合男孩的兴趣班 (菁选2篇)（扩展2）

——男孩子必学的兴趣班排行榜 (菁选2篇)

男孩子必学的兴趣班排行榜1

　　1、钢琴

　　让男孩学钢琴，能够培养他对音乐的鉴赏能力，而且学习钢琴的孩子，个人修养以及文化修养普遍都非常高。

　　2、游泳

　　游泳，是男孩必学的兴趣项目，男孩一般都喜欢玩水，他们不怕水学习游泳是非常容易的。

　　3、篮球

　　男孩一般都好动，他们喜欢打篮球，而且打篮球的孩子也特别的帅气。通过篮球可以让男孩学会团队意识，培养孩子良好的人际关系。

　　4、绘画

　　不同年龄段的孩子，都可以学习绘画，从最开如的涂鸦，到最后的用心创作，可以锻炼男孩的观察力、想象力、甚至表现欲都很高。

　　5、围棋象棋

　　3岁以上的男孩，就可以学习围棋和象棋了，围棋相对会简单一些，象棋适合年龄稍大点的男孩。

　　6、体操

　　男孩学习体操也不错，体操可以锻炼男孩的肌肉和协调能力，看似与舞蹈相似，实际上体操会更苦更枯燥。

　　7、书法

　　书法，是男孩必学的兴趣项目。书法写得好，能够给人留下深刻的好印象，字如其人，对男孩的工作、生活、择偶都有帮助。

　　8、乒乓球

　　乒乓球，适合男孩学习，这项运动眼睛追着球快速跟随，可以锻炼男孩的应变能力。

　　9、羽毛球

　　羽毛球，一项全身运动，适合男孩。羽毛球不分年龄，可以训练孩子手眼协调能力，非常不错的运动。

　　10、小提琴

　　小提琴，想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3～4岁幼儿来说，过于勉强。男孩要学小提琴的话，建议5～6岁较适当。

男孩子必学的兴趣班排行榜2

　　一、跆拳道

　　学习跆拳道可以使男孩的身体更加强健，也能让孩子们更好地保护自己和他人；

　　二、乐器

　　我觉得男孩学吉他之类的乐器会使他更具魅力，并能在未来吸引更多的异性；

　　三、绘画

　　可以培养他的艺术细胞，还可以让他增加对色彩的**性，丰富想象。

　　四、外语

　　可以从小的'时候就可以培养孩子们的外语，即除了中文之外，如英语法语等，让他能有一技之长。

　　五、语言表达

　　可以通过一些比赛或表演来培养孩子的语言**能力。

　　六、孩子兴趣所向

　　让孩子根据自己的兴趣选择自己学习的项目，也能提高孩子学习的积极性。

　　男孩子学什么特长最好

　　第一，跆拳道，学习跆拳道可以让男孩子的体魄更强壮更健康，也可以让孩子更有能力来保护自己和他人。

　　第二，乐器，我认为男孩子学习吉他之类的乐器可以让他变得更有魅力，将来也可以吸引更多的异性

　　第三，画画，可以培养他的艺术细胞，也可以让他增加对色彩的**度，丰富想象力。

　　第四，可以从小培养孩子的他国语言，也就是除了中文以外的比如英语法语等，让他可以有一技之长

　　第五，语言表达能力，可以培养孩子的语言**能力，通过一些比赛或是表演等。

　　第六，根据孩子自己的兴趣让孩子自己来挑选学习的项目，也可以增加孩子的学习积极性。

适合男孩的兴趣班 (菁选2篇)（扩展3）

——适合女生的兴趣爱好 (菁选2篇)

适合女生的兴趣爱好1

　　1、瑜伽，女生学习瑜伽既能调整体态，使身体变得更加柔软，也有净化心灵的效果，对于改善身体和心性有很大的效果。

　　2、插花，插花是一门艺术，把各种花插到花瓶等容器中，根据构思自己创作来完成，使人看后赏心悦目，也能陶冶情操。

　　3、茶艺，茶艺既是一种文化也是一种艺术，茶艺是非常好的修身养性的方式，从操作到品味整个过程都是美好的意境。

　　4、手绘，现在越来越多的人开始学习手绘，所以女孩也可以学学手绘，画画可以陶冶自己的情操，在画画中表达自己的感情，记录生活。

　　5、烘焙，女生都是非常喜欢甜品的，烘焙是制作甜品的**，学习烘焙既能满足自己对甜品的热爱，也表现出对生活的热爱。

　　6、书法，汉子书法是*特有的一种传统艺术，女孩子学习书法有助于修养身心，陶冶情操，既练习了字，也可以修炼沉稳的性格。

　　7、摄影，很多女生都很喜欢自拍，也喜欢拍照片，学习摄影既能得到很多创作灵感，也能满足自己爱拍照的爱好。

适合女生的兴趣爱好2

　　1、瑜伽：调整体态让人身体柔软

　　2、插花：陶冶性情

　　3、茶艺：从操作到品味都是意境

　　4、烘培：对甜品的热爱也是对生活的一种热爱

　　5、手绘：可以在画中表达情感记录生活

　　6、运动：保持青春活力的同时也保持身体健康

　　7、烹饪：学会两个拿手菜

　　8、穿搭：跟穿搭博主学搭配提升品位

　　9、拿下驾照：给自己增加一项技能

　　10、拍照：关注时尚博主学习拍照姿势

　　11、书法：陶冶性情修炼身心

　　12、摄影：现代必备技能记录生活的美好

　　13、舞蹈：提升自己的气质改善形体和吸引人

　　14、乐器：培养独特的气质

　　15、唱歌：美声甜加分

　　16、化妆：学会化妆技巧可以快速提升颜值

　　17、护肤：了解护肤成分把皮肤养好

　　18、熟练软件：ps, pr, office 等熟练操作

　　19、学好一门外语：英语、日语丶韩语等

　　20、旅游：可以增长见识开阔眼见

适合男孩的兴趣班 (菁选2篇)（扩展4）

——篮球兴趣班的活动总结 (菁选3篇)

篮球兴趣班的活动总结1

　　学校最受学生欢迎的就是篮球课，学生对NBA、CBA里的每个明星都能了如指掌，很多同学的篮球知识非常丰富，某些方面甚至超过了老师的掌握水*，时代对老师提出了更高要求。篮球的教学、训练和比赛使队员身体得到全面的锻炼，从而提高他们各感受器官的功能。尤其是在对提高神经系统的灵活性及其协调能力、改善内脏器官的功能方面，它的促进作用更大。它对于高中生的上下肢、骨骼、肌肉的发展，提高内脏器官功能及人体的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等素质的发展均有积极的作用。篮球比赛具有自己的特点，要求队员在比赛中必须首先具备齐心协力、密切配合、努力取得比赛的胜利的坚定信念。所以运动训练根本目的除了在于充分发挥队员的生理、心理潜力外，还强调通过练习和比赛，还要培养学生战胜自我、勇敢顽强的竞争精神，培养集体意识，使他们认识到团结互助的重要性。因此结合自己在教学训练中的经验，不断总结，心得如下：

　　一、选择合适的教法是课外活动小组篮球训练的首要任务

　　中学生正处在生长发育的高峰期，协调性、灵敏性素质较好。身体各器官机能、系统尚未发育成熟。因此要针对中学生的身体素质特征及生理、心理特征制定科学的训练计划，逐步提高训练水*。主要体现在几个方面：培养团结奋斗的集体**精神和顽强拼搏的意志品质；学习和掌握篮球的基本知识、技术和战术；加强身体训练。中学生喜欢内容新颖，生动活泼训练方法，对于艰苦、枯燥的训练总是很害怕，独生子女缺乏吃苦耐劳，怕累、怕苦、怕脏。在训练中总是想偷懒。因此在训练中要根据这些特点，采用生动、直观的训练方法。抓住篮球训练内在的特点、规律、要点、难点，解决主要矛盾，进行反复练习。多表扬、多鼓励，及时纠正多余、错误的技术动作，多用游戏练习激发他们的训练积极性，发挥他们的主观能动性，达到事半功倍的训练效果。

　　二、基本技术的训练

　　兴趣小组队员身体素质相对较差，跑跳能力比较不强。所有队员对篮球都比较陌生，连基本的运球、传球、投篮都不熟。因此训练上难度很大。我着重从篮球知识入手，对队员们详细讲解了篮球的规则，使队员们明白了篮球的自身特点；业余时间多参加社会**组的训练和比赛，通过观摩和直接参与，加深对篮球的理解，使他们的脑海里有一个对篮球的初步印象，积累经验。在训练中让队员明白运球、传球是篮球比赛中的关键技术，通过熟练掌握基本技术和娴熟的基础配合（传切、突破、掩护等），使未来在比赛中掌握比赛的主动权。

　　（1）对运球的训练

　　运球在比赛中是非常重要的技术环节，在快速推进的进攻，带球摆脱防守，上篮得分等等。可以说，一个队如果在比赛中不会带球，**球，那么这支球队肯定输球。正是由于运球是篮球进攻战术的重要组成部分。在训练中我首先对运球的手法进行教学，我发现容易错误的使用手腕用力，而没有用小臂按拍球，运球时喜欢眼睛看球，球感差，因而在训练中我安排了大量的运球练习，包括体侧运球、运球急起急停、体前换手变向运球、"之”字型以及绕"8"字型运球，这些动作在比赛中都是比较经常使用到的技术动作。把运球练习结合到比赛中去，例如对队员的运球时间进行比赛，最慢的队员罚做俯卧撑或是做一个小惩罚，或是运球追逐跑。既提高了队员的训练积极性和主动性，又可以在练习中逐步提高球性，达到训练的目的，一举两得。

　　（2）对传、接球的训练

　　传、接球和运球一样，是篮球竞赛中运用最多的技术，它是进攻队员在场上相互联系和**进攻的纽带。是实现战术配合的具体**。是比赛中运用最多的基本技术。传、接球技术的好坏直接影响进攻战术配合质量。因此我十分重视传、接球的训练。在训练中我要求队员在传、接球是要避免丢球，重点要求她们注意球的飞行路线、落点和接球的手法。传球的手法主要有双手和单手胸前传球、单手肩上传球。每节训练课都要进行十五分钟的传、接球练习，主要是行进间的传、接球上篮，还有原地的双人双球练习。易犯错误是：全手掌触球，手心没有空出，手指僵硬，两拇指距离过大或过小，造成接不到球或是球打到自己的.身上，为以后的比赛埋下隐患。因此在训练中我经常提醒队员要时时注意自己的手型。传、接球的训练步骤应建立在正确的动作概念上，从原地传、接球开始，再进行移动传、接球的练习。使传球、接球与脚步动作结合起来，不断提高对抗强度，提高传、接球的运用能力。

　　三、防守是比赛中重要的环节

　　防守技术是队员在防守时，为了阻挠和破坏对手的进攻，达到夺球反攻的目的所采取的各种动作的总称。高中生篮球运动水*较低，在比赛中往往注重进攻忽视了防守的重要性。在训练中我强调的是对位联防、半场人盯人防守，注意协防和站位。多数情况下无球队员的移动是构成进攻配合的主要威胁，在训练中我先教队员防守无球队员，重点是防守中位置的选择和移动。通过讲解、示范使学生建立正确的防守概念。防守练习可以先在消极对抗情况下练习，再进行积极对抗情况下练习。加强防守步法的训练。及时纠正错误的动作。我要求队员提高防守的主动性和攻击性，有效地制止对手进攻的威胁。在训练中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防练习，要求防守队员积极跑动近球紧，远球松，人、球兼顾，**对手接球。提醒队员随时都要保证正确的防守位置，自己的防守对象要负责防好。对于攻防练习中经常出现的侵人犯规、带球走和非法运球违例随时强化，使理论和实际有机结合起来，使学生更好的理解、掌握和运用所学的技、战术，保证训练和比赛的质量。

　　四、进行体能强化训练，增加体能储备

　　我校学生体质较差，在训练中尤其让人担忧，无法完成训练计划，而篮球比赛是一项身体对抗性强、运动强度极大的项目，它需要运动员在比赛中有充足的体力来完成教练在赛前布置的技、战术任务。现在篮球的发展方向是"高、快、准"。中学生也不例外，只有体力跟上比赛的要求，在比赛中我们才有可能取得主动。在训练中我严格要求队员克服体力上的极限，每次训练课后，还要进行长跑练习，进行体能储备；提高速度、耐力、灵敏等素质，锻炼他们顽强的比赛作风。通过练习使队员们的比赛作风、精神面貌、比赛意识在比赛中得到体现。

　　总之，科学的训练必须遵循科学的原则、科学方法。不断积累经验，尤其对运动员心理、智力、作风、意志等因素的研究是十分重要的，如何对其进行有效的训练，将会使学生综合能力更具有全面性和实用性。

篮球兴趣班的活动总结2

　　尽管校篮球联赛已经落下帷幕近一个月了，但我们仍为球队屈居亚军感到遗憾和惋惜。凭心而论，那不是我们真实实力的体现，但偶然中又有必然。回顾那一个月球队奋战的历程，我们感慨颇多，有共同享受胜利喜悦的感动，也有痛失冠军的沉默。在此，我们体育部**篮球队做一下总结。

　　在这次联赛中，涌现出一大批出色的球员，他们不仅有优秀的技战术水*，而且团结无私，体现了作为一名数科男篮队员应有的价值。在大四离队，大三实习，大二缺乏有力支援的情况下，正是他们的出现，才有我们球队的今天。他们是我们的希望和骄傲。尽管结果有些不完美，但这些新生力量是值得肯定的。他们也是我们再次崛起的保障。

　　由于种种原因，大二没有做好补给作用，关键时刻无人可用，但还是有几位球员能撑起球队的大梁，起到关键作用。队长周伟斌带伤上阵，极大的鼓舞了身边的队员，大三的朱信涛王帅的有力支援，也是我们走到最后的重要保障。在球队处于新老交替时，老队员很好得起到带头作用，新队员快速融入球队，迅速成长起来，这一点可喜可贺。

　　作为一支三连冠的队伍，我们很难接受亚军的事实。这也是因为我们这些人有一种责任感，我们有责任去卫冕，延续我们的神话。成长路上失败未免不是件好事，我们经历这次失败后，会更加成熟。

　　失败肯定是有原因的，我们正视原因，发现才能改正。

　　(1)轻敌。在决赛之前，全队上下无不怀着必胜的信念。但队内也充满着一种自大的情绪，某些队员心态失衡，以致比赛时遇到困难没有准备。

　　(2)训练水*有待提高。或许是小组赛过于轻松，我们的训练没有达到预期目的，以赛代练的方式并不是成功的。训练时的不重视和不认真也是失利的一大隐患。

　　(3)赛前几名主力队员受伤，影响比赛的正常发挥。决赛之前顺风顺水，但之前的训练中两名主力队员受伤，致使决赛时后场防守压力增大，进攻得不到有力支援。

　　(4)阵容磨合不够，没有足够默契。

　　(5)队员决赛时发挥失常，心态失衡，以及体力不支。

　　针对以上几点原因，我们球队和体育部会在以后的训练比赛中力争避免。这次的失利我们会认真总结，一次的失利不会让我们动摇。在两周前的全明星赛上，我们有四人入选，这也是对我们极大的肯定。我们的实力摆在面前，关键就看自己如何争取了。

　　我们期待着明年的比赛，在次我们向大家保证，球队在明年校篮球联赛开始前一定认真备战，牢记这次的教训，力争重夺冠军!我们一定戒骄戒躁，使自己的技术和配合都再上一个台阶。希望大家与我们一道期待，我们的心永远都是联系在一起的。相信明年的我们会给大家一个满意的答案的!

　　20XX年4月5、6日，本校**了一次篮球比赛，在校**和老师的大力**下，在体育组的周密安排下，圆满结束了。这次比赛不仅为高山子中学添了精彩的一笔，而且篮球爱好者提供了真实的大餐。此次比赛，我们的篮球队员们都以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛中去，充分发挥了敢打敢拼的进去精神。

　　我们的篮球队员们**了他们自己的休息时间，他们在运动场上挥洒着汗水与激情，为班级的荣誉而努力拼搏。我们的学校**冒着烈日在场上为我们的队员加油、助威，其紧张程度比我们都要高。虽然有的班级比赛结果并不是太理想，但只要我们所有人都努力了，结果算什么呢?在这次活动中，班**同体育部一起，为活动提供了强有力的后勤工作，为活动的准备做了很大的贡献。

　　对于这次活动，学院**给予了极高重视，从整体上看，达到了预期的效果，但也存在几点不足：

　　1、准备工作尚有欠缺，后勤人员不足，但能顺利工作。

　　2、有迟到现象，由于班级集合时有同学迟到。但及时通知，得到合理处理。

　　鉴于以上情况，我们总结经验如下：

　　1、充分做好准备工作，提前制定工作计划

　　2、做好通知，禁止迟到

　　3、对一切可能发生的意外或突发事件做好事先预防准备。

　　通过这次比赛，我们不仅挖掘了一批有潜力的队员，壮大了高山子篮球队的力量，同时看到了我们学校的学生积极向上、努力进取、顽强拼搏的精神，更加感受到同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心，并且在此次活动中得到了许多宝贵的活动经验，相信在今后的工作中，我们将会做的更好，把高山子中学体育工作推上新的高度。

篮球兴趣班的活动总结3

　　为了促进我系与食品系同学间的沟通和了解，丰富课余生活，于20xx年5月6日下午在学校新操场的篮球场**一场篮球友谊赛。

　　本场比赛共48分钟，分四节进行，外聘裁判，保证比赛的公*、公正、公开，两队各派一名同学负责计分，以及犯规次数。

　　篮球比赛现场气氛热烈，队员们积极进攻，严密防守，精彩的配合以及巧妙地抢断都带动了场下的同学们的激情，他们虽然不能亲身参加比赛，但作为观众，也十分投入，为自己所在的系部呐喊助威，也为对方的球员的精彩表现拍手叫好，场上的队员以及场下的观众都被篮球的魅力所吸引，各队发扬“友谊第一，比赛第二”的精神，上下一心，通力合作。

　　通过本次活动，增加同学们对篮球的喜爱，加强了我系与食品系同学之间的交流，建立了一个互补的*台，增进友谊，加强合作，更重要的是增强了团队的凝聚力。同时，也对发现新人才，为球队增添新血液起到了积极作用。但本次活动也暴露出一些问题，我们在**、管理和工作分配上可以更加细致、更完善，在今后的活动中，我们我们会努力克服不足，力求做得更好。

　　一、活动主题：

　　新老生篮球赛

　　二、活动名称：

　　教育系首届篮球比赛

　　三、活动时间：

　　20xx年10月25日中午12点50

　　四、活动地点：

　　吕梁学院新校区操场

　　五、活动对象：

　　教育系参赛人员及学生会成员

　　六、活动目的：

　　为迎接大一的新生，加强学生间沟通与了解，丰富课余生活，建设**校园，鉴于大部分现代大学生缺少体能锻炼，身体总体素质有待提高，于10月25日教育系的首届篮球比赛拉开帷幕。

　　七、活动过程

　　(一)准备工作：活动准备非常重要，事关活动能否如期举行。在本次活动中，也提前做好了活动的准备工作：

　　1、器材准备：包括篮球、哨子、计时表等基本器材。

　　2、比赛规则制定：采用常用比赛规则。

　　3、**全体同学参加。

　　4、准备相机以留影。

　　5、准备比赛所需的饮用水。

　　(二)活动进程

　　从中午12点50开始，我们的篮球比赛一共历时有一个半小时，在这一个半小时里，同学们挥汗如雨，每个人都在尽力做到最好，为自己的团队争取到更高的分数。篮球比赛现场气氛热烈。队员们积极进攻，严密防守，精彩的配合，巧妙的抢断，不时的将比赛气氛推向**。在场观战同学虽不能亲身参加比赛，但作为观众，也十分投入，为自己的班级呐喊助威，也为对方球员的精彩表现拍手叫好。

　　场上场下的所有人都被篮球的魅力所吸引。各队发扬友谊第一，比赛第二的精神，上下一心，通力合作，绝妙的抄截，妙传，盖帽，跳投，跨下运球，远距投篮，给同学们带来的是一场丰富的视觉盛宴，同时赛出水*，赛出成绩，赛出风格

　　八、活动总结

　　总的来说，本次活动举行得比较顺利，比赛过程中没有出现任何受伤的情况。本次活动也取得了较好的效果。

　　但在本次活动中也暴露出一些问题，我们在**，管理及分配工作上可以更详尽，更清晰，更完善，一开始因为比赛场地的缘故出现一些小问题，但是好在很快得到了解决。因此，我们要从中吸取教训，下次开展团日活动的时候，应该注意到时间安排的合理性，以避免给大家带来的不便，使活动举行得更尽人意。

　　通过本次活动，增加同学们对篮球的喜爱，加强了班级间、年级间的交流，建立了一个切磋技艺，学习互补的*台，增进友谊，加强合作，展现班级风采，更重要的是增强了班级凝聚力，提升团队合作精神，形成良性循环，有利于各班向更好的方向发展。同时，也对发现新人才，挖掘新力量，为球队增添新血液起到了积极作用。

　　回顾本次比赛，取其精华，去其糟粕，该经验在学生会中同样适用。在*日的工作中，各成员间只有精诚合作，为共同目标一起努力，以大局为重，以集体利益为先，才能让我们心往一块儿想，劲儿往一处使，彼此间靠得更紧密。加强部、处之间的联系与配合，充分利用一切可利用资源，发挥学生会最大作用，在学生心目中树立更高威信，为今后工作铺*道路，让我们做得更好!

适合男孩的兴趣班 (菁选2篇)（扩展5）

——男孩子适合追女孩时说的话 (菁选2篇)

男孩子适合追女孩时说的话1

　　1、 不管晴天、阴天、雨天，能见到你的一天，就是最灿烂的一天;不管昨天、今天、明天，能和你在一起的一天，就是最美好的一天!

　　2、 我恋**一个她，一见钟情倾心她，心里满满装着她，魂不守舍思念她，短信看完你想想吧，你俩熟识胜一家，其实你就是我的那个她。

　　3、 爱的世界里，总有一句“想你了”会让你悄悄感动;总有一句“我愿意”会让你喜极而泣;总有一句“没关系”会让你阳光灿烂;总有一句“傻瓜”会让你甘之如饴。此生有你，爱永不息;此生为你，爱永不离。天长地久，只求与你一生携手!

　　4、 我不相信星移或是日转，我不夸口来生或是永远，我不需要海枯或是石烂，我不贪心更不霸占，我只要好好地珍惜爱着你的每一天。一颗爱你的真心，盼此生与你相恋不变!

　　5、 辣椒辣嘴，爱你不后悔;苹果甜甜，爱你到永远;茄子红紫，爱你爱到死;大海深深，爱你到发昏;天空蓝蓝，爱你真是难。

　　6、 你微笑，我的心情很美妙;你流泪，我会伤心夜难寐;你的喜怒哀乐影响我的肺和胃，任沧海变，时光飞，我的真爱永不悔!

　　7、 命运让我们相遇，让我沉醉在你的眼眸里。我想陪着你，为你**一生的风雨。请你相信，我对你的真情，我会让你的生命充满快乐回忆

　　8、 我是你窗前的风铃，零乱了一生的心事;我是你手中的棋子，左右了初时的情意;不后悔，只要能与你相依，好坏我都愿意。

　　9、 世界上最闪烁的是眼眸，最美丽的是笑脸，最温柔的是你的手，世界上最难得的是爱心，最坚定的是决心，最珍贵的是真心，亲爱的请接收我的一片真意诚信。

　　10、 爱你，却要无欲无求，好难!爱你，却要偷偷摸摸，好累!爱你，却让自己心碎，好惨!但竟然心甘情愿，好傻!

　　11、 福，是你带给我的感觉;思念，是我送给你的礼物;真心，让我始终和你相爱;相守，是我们甜美的未来;痴心，是我给你不改的誓言!

　　12、 想你，念你，脑海里徘徊你的身影;思你，梦你，梦境中残留你的气息;忆你，恋你，心中充满你的点滴。喜欢你，早已不是秘密;爱你，一直在心底。

　　13、 一个机缘认识你，两次见面留意你，三番四次约会你，****挂念你，九成应是喜欢你，十分肯定我爱你。希望你明白我的爱!

　　14、 清风，是我对你轻柔的呼唤;花开，是你把我的双眼填满;雨滴，是你拨动我动人的心弦;阳光，使你的笑脸更加灿烂!

　　15、 所有文字都苍白，所有语言都无力，我只能用一颗真心送给我爱的你;所有坎坷都值得，所有经历都美丽，原来这一切都是为了遇到亲爱的你;请别放开，花的牵绊，将我的爱攥在手心;请别忘记，花的约定，将我的情融入心底;任天荒地老有时尽，这一生只想和你走下去!

　　16、 在这个世界上我最喜欢三样东西，太阳、月亮和你。白天是太阳，晚上是月亮，而你，则是永远!你是上帝赠我的礼物，我不舍得你一个人孤独，短信传递的是祝福，内心深藏的是爱慕!我不能给你全世界，但是，我的世界，全部给你!

　　17、 你有多好，我说不出来;我有多想你，我也说不出来。我只知道爱你是我一天最重要的事，想你是我一天最快乐的事，看你是我一天最享受的事。爱你，想你，看你，是我一辈子都要做的事。

　　18、 或早或晚，能够遇到你就好;或风或雨，能牵着你的手就好;或多或少，你能在乎我就好;或苦或乐，我们在一起就好。只想告诉你：有你真好!

　　19、 我知道我不完美，但我的爱最纯粹，我不怕苦不怕累，一生爱你是我最灿烂的陶醉，努力营造生活的明媚，爱你我真的无悔!

　　20、 我庆幸我爱**你，因为我爱的人是你，所以我努力让自己变得更好，努力做一个善良的人，努力热爱每一天的'生活，努力用积极的态度面对挫折;因为你，我从一个自卑的人变成一个自信的人;因为你，我觉得自己变得更美丽;因为你，生活才如此甜蜜!

男孩子适合追女孩时说的话2

　　1、每一个追寻者都有心力交瘁的时候，弱者，用叹息，结束自己的心，真诚者，用艰辛支撑着爱的意志!

　　2、我怕爱得太多，就没有办法回头;我怕陷得太深，就没有机会后悔;我怕走得太远，就没有后路可以退!

　　3、太阳问月亮你究竟有什么好，这么多年我还忘不了，春风再美也比不上你的笑，没见过你的人不会明白。

　　4、想着三年的缠绵，想着三年的离散，我独自忍受着属于自己的伤悲。老天知道，倾心的思念让我辗转难眠。

　　5、我也清晰的记得我们的爱情信条：心跳多久，爱你多久!我一直都牢记在心里，已经铭刻在心里的最深处!

　　6、独坐灯下，我将对你长长的思念浓缩成一首首短短的诗句，那一首首短短的诗句都说明我对你长长的思念。

　　7、我爱你，可是我不敢说，我怕我说了，我马上就会死去，我不怕死，我怕我死了，再没有人像我一样爱你!

　　8、我喜欢你，我错了吗?不!我没有错!我爱你，我错了吗?不!我也没有错!正因为我没有错，所以我爱你。

　　9、桃花开在三月里，我的最爱就是你，千辛万苦去找你，只有一句我爱你，日日夜夜好想你，快快来到我梦里。

　　10、老婆老婆我想你，发个短信骚扰你，好想好想亲亲你，把你抱在我怀里，不知此时在哪里，只好放在我心里。

　　11、要不是因为爱着你，怎么会夜深还没睡意;要不是因为爱着你，怎会不经意就叹息，全世界只有你不懂我爱你!

　　12、虽然我不帅，体贴和柔情却是我诚挚的爱，请不要见怪;我只是实在，关心和呵护是我贴切的爱，请接受我的爱。

　　13、亲爱的我爱你、嘴巴想吻你、眼睛想看你、两手想抱你、心里总是想你、梦中拥着你、今生全依你、绝不委屈你。

　　14、忘不了，你喝酒时那份舒坦;舍不得，你对我说的字字句句;离不开，想念你的那种感觉;放不下，曾经的回忆。

　　15、原谅我将你的手机号码告诉了一个陌生人，他叫丘比特，说要帮我告诉你：我心喜欢你，我心在乎你，我心等待你。

　　16、日日夜夜想你，安安静静陪你，甜甜蜜蜜吻你，生生世世爱你，发条短信给你，好想现在抱你。亲爱的，祝你快乐!

　　17、只要能常常和你见面，我就觉得快活;只要依偎着你娇小的身躯，心里就安稳，好象刚才抱着你睡觉我就觉得很舒服。

　　18、快乐是一只执着的飞鸟。他不随便停住在别人的窗容，也不轻易露出笑脸，只要你能把心打开，快乐将围绕在你身旁!

　　19、花正好，鸟正叫，灿烂阳光照;睡个觉，笑一笑，疲倦**掉;手机响，短信到，爱人仔细瞧：祝你天天快乐心情妙!

　　20、我爱你的容貌，更爱你的心灵，即使我不能使你幸福，至少也要愿幸福与你同在。只要你幸福、快乐，我也就心满意足了。

适合男孩的兴趣班 (菁选2篇)（扩展6）

——适合毕业班用的励志对联 (菁选2篇)

适合毕业班用的励志对联1

　　1. 读有益书精力爽;行无愧事梦魂安。知识无涯须勤学;青春有限贵惜阴。

　　2. 坎坷人生磨铁汉;纷繁世事炼雄才。立定脚跟树起脊;展开眼界放*心。

　　3. 成功每在潜心处;败事多为得意时。相貌不佳德可补;品德太劣貌难遮。

　　4. 能知耻终生不耻;肯拜师随处有师。人心若路直行好;世事如棋宽着高。

　　5. 示弱为立身之巧;逞强是惹祸之胎。相貌不佳德可补;品德太劣貌难遮。

　　6. 与有肝胆人共事;与无字句处读书。 政勤何须驱车快;身正岂在训话多。

　　7. 碧玉蒙尘无损害，红梅傲雪自添骄。志士眼前无蜀道;男儿心上有天梯。

　　8. 学问多自虚心得;风物常益放眼量。百里长堤蝼蚁毁;千寻大树蛀虫枯。

　　9. 实穗低头朝大地;虚禾翘首向高天。人生曲曲弯弯水，世事重重叠叠山。

　　10. 宁作劲松迎雪挺;不为媚柳顺风摇。莫只看财边有贝;应常想利侧藏刀。

　　11. 良药甜舌尤利病;忠言悦耳更宜行。求名贵法梅松柏;取利羞师蟹蚤蝇。

　　12. 求真知不行伪道;重实学勿慕虚荣。事无大小唯求益;才有高低贵学贤。

　　13. 坎坷常能磨壮志;徘徊每会误前程。压石何妨春笋出;抽桥无碍白云飞。

　　14. 袖里清风无价宝;胸中正义有声雷。廉贪各走兴衰路;谦满分怀福祸胎。

　　15. 莫同俗草争闲气;可与高风论远怀。未出土时先有节;得凌云处尚虚心。

适合毕业班用的励志对联2

　　1. 立志不随流俗转，留心学到古人难。

　　2. 立定脚跟竖起看，张开眼界放*心。

　　3. 读书贵在有文胆，踏浪应无怕水心。

　　4. 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。

　　5. 时御天风跨鸾凤，或入碧海制鲸鱼。

　　6. 直上中天揽日月，欲倾东海洗乾坤。

　　7. 纵横世事舒豪气，叱吒风云壮布衣。

　　8. 思其艰以图其易，言有物而行有恒。

　　9. 发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

　　10. 光阴似箭催人老，日月如梭赶少年。

　　11. 山高自有人行路，海阔不乏破浪舟。

　　12. 每临大事有静气，不信今时无古贤。

　　13. 世事沧桑心事定，胸中海岳梦中飞。

　　14. 励志方显钢骨硬，经霜更知秋水明。

　　15. 心中常贮千里志，笔底能开倾刻花。

适合男孩的兴趣班 (菁选2篇)（扩展7）

——舞蹈兴趣班工作总结菁选

舞蹈兴趣班工作总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编精心整理的舞蹈兴趣班工作总结，希望对大家有所帮助。

舞蹈兴趣班工作总结1

　　本学期地舞蹈培训班从20xx年10月中旬止现在以有接近两个月的时间了，时间过得真快，随着新年的到来，紧张而又忙碌的一个学期已接近尾声，回顾过去的一段日子，总有许多成功和不足所在，现将舞蹈兴趣培训班工作总结如下：我是王老师，本学期我很荣幸的担任了本园舞蹈兴趣班的工作，面对活泼可爱的孩子，第一次当舞蹈老师的我，深深地感到肩头担子的沉重。对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。跳舞除了身体和情感并用，显然还要精神集中。如果身体按照规定的形式舞动，一定要提高警觉，训练有素敏捷过人。”沃尔特。特里从人的身体素质、情感、***三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。而众多德、智、体全面发展的学生因为接受舞蹈教育而进入一种良性循环：思想活跃、动作敏捷、成绩优良。在舞蹈课上，我在示范舞蹈动作，幼儿特认真。特别是魏灵彤总是用那小小的心记住它的动律、流动路线、节拍、内在情感。在跳一个成品舞蹈时，它的动律、流动路线、节奏情感是多变的，客观上就要求学生们高度注意，有些幼儿的***就有点分散，也许是刚开头的热身运动已经使她们有点累了，到后来就跳不动了，我就让她们做些安静的地面动作，来减少运动量，等到适当时再进行中度的成品舞练习，我把时间排的满满的，时常门口的家长都等好多时，才依依不舍的让孩子们离去，因为我想让孩子们有更充裕的时间进行舞蹈联系，因为有些幼儿在家不会好好练，就让课堂上的联系满些吧！但是孩子们也很认真的学着，一刻也不放松。这从中舞蹈具有对儿童***培养的功能，学生们在课堂上不仅学会了舞蹈，收获甚大的还在于高度***的培养。我班的孩子在学习动作时对音乐形象与音乐节拍、舞蹈动作与舞蹈律动还不错，有个别突出点，能把这些都记在心里不是很记住每一舞句所表现的情感。

　　我在教孩子们小组合舞蹈（擦玻璃）的时候，问小朋友们在家里有没有帮妈妈擦过玻璃，孩子们都积极地回答，而且还模仿出擦玻璃地样子，仿佛前面就有一块玻璃一样的。并用身体表现出来。这个过程是孩子们运用思维的过程。它是一次高度思维的过程。一个长年坚持上舞蹈课的孩子，要学会很多舞蹈，从各民族的舞蹈到表现各种生活情趣、携物的舞蹈。最后用形体体现出来，这种早期的开发与锻炼对儿童的健康成长与智能的提高起到了积极的作用。我班幼儿性格各异，如有的学生性格孤僻，对任何人、任何事都表现出一种冷漠的态度。在学习中有一些双人配合的动作，还有因队形变形而产生的个人与集体的配合，从而使学生改变自己来适应相互配合的环境，学生从此变得会笑、爱笑而且开朗活泼。有些幼儿有点偷懒型的，我就只好用表扬的方式去吸引她来练习，并有时用小红花来鼓励她。刚接触舞蹈的孩子，往往会把***放在动作的模仿上，一节课上完学会了动作却记不起音乐的基本旋律，儿歌朗诵顺口、好记、比记忆音乐难度小，练习中孩子们自己又念又做，信息反馈快，形式活泼生动，适合儿童身心发展的特点，并能为每一个来学习的儿童所掌握。

　　如我们本学期教的舞蹈好一朵小兰花，动作有趣、音乐好听、孩子们在轻松、愉快的气氛中学习舞蹈，增加了学习兴趣，学得快、也学得好。我们引领着孩子们一步步朝这方面发展，用儿歌结合舞蹈动作和舞蹈小组合的兴趣教学，为身体素质训练进行铺垫。孩子们对舞蹈产生了兴趣，有了学习动力，他们就会乐意与老师合作，努力地克服训练中的困难并落实在行动上。在学校、家里的业余时间，他们也会很自觉地练习。“一切从兴趣出发”使教与学双边活动顺利开展。时常在儿童舞蹈教学中，不仅是教会孩子们舞蹈动作，而且让孩子们在学习舞蹈艺术的同时逐步了解音乐世界。寻找机会给他们讲一些音乐的基本知识：节拍、乐句、乐段、速度、力度等，但有别于音乐课堂教学。如：“节拍训练”通过呼唤儿童的姓名或花草、鸟虫以及动物名称，结合声势、舞蹈游戏与小品练习，使孩子们对音乐中不同节拍有一个明确概念。我经常让幼儿重复听音乐，使孩子们熟悉了音乐并开始喜欢它们，每重复一次印象会更深。通过多次的'聆听和动作的练习，音乐和舞蹈熟悉到好像成为儿童自己的“东西”，这将非常有利于教学、训练、和排练。音乐和舞蹈的互补，使孩子们艺术表演才能得到进一步提高。

　　在舞蹈排练中个别动作没做好，我就要求把整个舞蹈从头到尾练一遍，某同学某个动作没做好，也要求全体孩子都跟着一起做，时间长了，孩子们疲惫不堪，这种简单、反复的训练会使感情割裂，让儿童无休止地接受他人强加于已的东西，动作不再是来自儿童内心或外部印象的第一反应，变得机械枯燥，难以实现舞蹈教育的目标。如果一节课内留点时间让孩子们自己做一做、想一想、调换一种学习形式，重新调整学习状态，能更好促使儿童大脑活跃、兴奋，让孩子们“有的放矢“的学习，经过自己的体验和理解，有所择重地练习，这样孩子们学习更加主动，效果则更好些。“在做中学”，请个别孩子当小老师，领着大家做练习。有些孩子在得到这种机会时，会显得紧张或表现的*庸，应该允许她继续领着大家做，她可以在教别的孩子的同时学到不少东西，并得到能力上的锻炼。小朋友是教学的主体，在舞蹈教学中充分发挥主体作用，让学生自己做，尽情的表现自我。这样才使学生在一种愉悦、宽松、自主的氛围下学习优美的舞蹈。

　　幼儿园的舞蹈教育，对小朋友的身心教育、体质与技能以及智能的提高和发展都起着重要作用，我们本着这种思想，开展了幼儿园的舞蹈教学，在实践中我们认识到儿童舞蹈训练与**不同，它有儿童的特点，我们根据儿童教育特点结合儿童心理因素，综合实施儿童舞蹈训练，从训练中得到某些教学规律，盼能为幼儿舞蹈教学的广泛开展提供参考。真诚地希望让舞蹈属于每一个孩子！

舞蹈兴趣班工作总结2

　　时间过得真快，紧张而又忙碌的一个学期已接近尾声，回顾过去的一段日子，总有许多成功和不足所在，现将舞蹈兴趣工作总结如下：

　　本学期，我继续担任了舞蹈兴趣班的工作，面对30多个活泼可爱的孩子，意识到培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。尔特。特里曾说过：“通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。

　　在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、接受**，遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。跳舞除了身体和情感并用，显然还要精神集中。如果身体按照规定的形式舞动，一定要提高警觉，训练有素敏捷过人。”沃尔特。特里从人的身体素质、情感、***三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。而众多德、智、体全面发展的.学生因为接受舞蹈教育而进入一种良性循环：思想活跃、动作敏捷、成绩优良。

　　学生通过舞蹈训练进步很快，肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程度的提高，在教学过程中，结合跳成品舞蹈，因为成品舞蹈就具有对儿童***培养的功能，在跳成品舞蹈时，它的动律、流动路线、节奏情感是多变的，客观上就要求小朋友高度注意。本学期，我们练习了成品舞：《咕叽咕叽》，《加油操》，《活力小葵花》小朋友在课堂上不仅学会了舞蹈，收获甚大的还在于高度***的培养。

　　小朋友在学习动作时对音乐形象与音乐节拍、舞蹈动作与舞蹈律动还不错，有个别突出点。把这些都记在心里，记住每一舞句所表现的情感，最后用形体体现出来，这种早期的开发与锻炼对儿童的健康成长与智能的提高起到了积极的作用。学生和家长都认为参加舞蹈兴趣班对他们受益匪浅，对学生的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高。舞蹈《咕叽咕叽》也参加了市，省比赛，家长都非常开心。

　　希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的经验，将舞蹈兴趣班的教学送上一个新的台阶。

舞蹈兴趣班工作总结3

　　今年，我和桑亚兰老师负责幼儿园中、大班舞蹈，比起刚接任舞蹈班时的不成熟，现在感觉到进步了，并在教学上慢慢总结了一些经验，当然也有不足，下面我就将本期的工作做以下总结，舞蹈兴趣班学期工作总结。

　　一、教育教学方面

　　本期授课从9月底开始到12月底结束，共授课60节，上课时间是：周一至周五下午4：00—5：00，每次上课均严格按照作息时间，从未缺席和早退。本期舞蹈班的教学活动是按照月计划来实施的，在九月底为了了解本班幼儿的个体差异与舞蹈基本功方面的掌握的情况，活动的重点是基本功方面的内容，如芭蕾手位，古典舞基本手位等，幼儿舞：《虫儿飞》、《爱拉拉》，这样让小朋友有了更好的过渡。

　　十月份舞蹈班的教育、教学进入了正规的训练，幼儿对基本功的兴趣不高，多数家长也要求少训练基本功的情况下，本期的活动重点在幼儿舞的训练上，并把基本功的训练融于幼儿舞蹈中，如在蒙古舞《小马放飞》中将压腿、膝及地面滚动融于舞蹈中，并多数采用有情节的`音乐来进行教学，这样不仅激发了幼儿对舞蹈活动的兴趣，而且也让枯燥无味的基本功训练成了孩子们喜爱的必备课，经常有孩子会高兴的叫：“荣老师，你看我下腰”，“桑老师，你看我压腿”，这是我上舞蹈班以来在教学上一点小小的经验。

　　十一月及十二月，我以一些优美的歌曲作辅助，让幼儿重点学习一些舞蹈基本动作，如：舞蹈《梦里水乡》、《开门红》，幼儿从中就学到了左右措步、措步腕花、点转、跑跳步单臂摆动、，并且通过学习舞蹈《掀起你的盖头来》，让幼儿初步掌握了新疆舞的基本动作。孩子们在活动中，动作渐渐由不协调变得协调、由协调变得优美了。通过丰富多彩的教学活动，让幼儿更加喜欢舞蹈班。在舞蹈班汇报表演的时候，深受家长的好评。

　　二、幼儿的发展

　　本期舞蹈班幼儿共计20名，均为中、大班幼儿，多数幼儿基本功较弱，家长们为了发展幼儿动作的协调性，便成了上舞蹈班的主要目的。通过月计划的实施和师生的共同努力，舞蹈班的孩子在动作发展方面都有不同程度的提高。在一些班的老师那里了解到，上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调，而且有的更加喜欢舞蹈活动，舞蹈跳得更好了……或许这就是我上舞蹈班听到的最舒心的话和遇到最开心的事。孩子们都有了进步，我为他们感到高兴。

　　三、家长工作

　　本期舞蹈班实施“交流式”教学，每次上课家长可通过询问老师，或者询问幼儿了解教学内容，并且我们经常和家长交换意见，让家长了解幼儿在舞蹈课上的表现，针对每个幼儿的情况及时解决问题，让幼儿更好的发展。

　　四、存在的问题

　　由于幼儿的年龄不在一个阶段，教材不是很好选，教学上稍难一点，年龄小的不容易接受；相反，年龄大的又觉得太简单。下期应根据幼儿的年龄，将幼儿分成大班组和中班组，便于更好的教学。