九年级英语课文和翻译

　　在九年级学习英语的过程，不仅词汇增大，难度也会随着增强，导致在翻译的时候有些不太到位。本文的内容是九年级英语课文和翻译，请看看吧。

　　九年级英语课文和翻译 篇1

　　Unit1Whatisawonderoftheworld?

　　贝蒂:好吧，请进来坐下!

　　大明:什么事?

　　玲玲:我们在开会。

　　大明:我一点都不知道，我在做作业。这个会是关于什么的?

　　玲玲;校园杂志。

　　大明:什么校园杂志?

　　贝蒂:好吧，大家请注意。昨晚有人看电视了吗?你们看到对贝基王的采访了吗?

　　玲玲:她和CrazyFeet乐队一起演唱。她是我最喜欢的歌手。

　　托尼:是的，我看了，她去过我们学校!

　　贝蒂:噢，当她还在这儿上学的时候，创办了一份叫做《新标准》的校园杂志。那么我们为什么不也创办一份校园杂志呢?我已经写下了一些想法。我们要记录下学校每天发生的事，还要告诉大家校园音乐会以及舞蹈俱乐部的事情。

　　托尼:还有校园篮球比赛。

　　玲玲:但是谁写文章呢?

　　贝蒂:我们来写文章，还有什么想法吗?

　　托尼:我知道了，我要就我们喜爱的乐队和电影写一些评论!

　　玲玲:我要采访贝基王!

　　贝蒂:太好了，还有别人吗?

　　大明:“家庭作业小助手”怎么样?

　　托尼:是的，一些关于如何取得好成绩的想法!

　　玲玲:大明，你的作业呢?

　　大明:我在写出一篇叫做《什么是世界奇观?》的作文。我在读有关埃及古老的金字塔的事情。

　　贝蒂:“家庭作业小助手“。大明，我想那是一个极好的主意。

　　Unit2IwasontheedgeoftheGranCanyon.

　　自然界最伟大的奇观

　　我到达的时候是一大早，天正在下雨。我走出汽车，穿过一个门口，沿着一条小路前行。在东方，天空正在变亮，但路边仍然很黑。我知道，它就在那里，但什么也看不见。

　　大约过了1000米，一个陌生人出现在我面前。我问:“我走的路对吗?他知道我要去哪里。他回答:“对，5分钟后你就会到那里。”最后，我来到一些岩石旁边停下。我仔细地从这些岩石上面看，但是天仍然太黑，我看不见任何东西。

　　突然，云散了，雨停了。太阳从我身后升起，它离那些岩石很远。我看见地面沉降到下面深谷中的一条河里，离我特别遥远。我站在自然界的奇观之一--大峡谷的边缘。

　　我俯视着距我大约2000米之遥的科罗拉多河。如果你把世界上最高的三座建筑物放在峡谷的底部，它们也不能达到顶部。然后，我眺望峡谷的另一边，它多远?20000米或许更远。最后，我向左右遥望，在两边，大峡谷消失在远方……400多千米长。大峡谷不仅是大。它是巨大!

　　那天早上在大峡谷的边缘，我问了自己一个问题。它不是“它多深?”或者“它多宽?”或者“它多长?”而是“大峡谷是自然界最伟大的奇观吗?”我知道答案。但是你怎样认为?

　　九年级英语课文和翻译 篇2

　　Unit1 Confucius’ works are read by many people.

　　杰克逊先生：你好，贝蒂，什么事？你在图书馆里做什么？

　　贝蒂：我在找一些学校杂志的旧册子。如果我没记错的话，经叫《新标准》。

　　杰克逊先生：对。凭我记忆，这本杂志是由贝基王创办的。我们不再有学校杂志了。这很遗憾。

　　贝蒂：噢，我在考虑再创办校园杂志。

　　杰克逊先生：听起来像个好主意，继续吧。

　　贝蒂：我也在找一些孔子和莎士比亚写的东西。

　　杰克逊先生：真的吗？对于校园杂志来说它有点难。

　　贝蒂：噢，我想每月登一篇叫“名著欣赏”的文章。你知道，有的人读最喜欢的文学作品并且写关于它的文章。

　　杰克逊先生：我明白了。今天，仍然有许多人在读孔子的.论著，我们也仍然受他的思想的影响。每年，数百万人看莎士比亚的戏剧。但是，美国作家呢？例如，马克吐温？

　　贝蒂：我不知道，马克吐温一位重要的作家，但他并不像孔子那样作为伟大的思想家而闻名于世。

　　杰克逊先生：不，但他的书仍然很受欢迎，其实，他写了我最喜欢的书《汤姆索亚历险记》。也许，这正是能入选“名著欣赏“的关键——它们至今仍被广泛阅读。

　　贝蒂：那么你为什么不写关于“名著欣赏“的第一篇文章呢？

　　Unit 2 It’s still read and loved.

　　名著：《汤姆索亚历险记》

　　我们每月关于最喜欢的名著的文章。这个月，我们邀请的作家是杰克逊先生。

　　我最喜欢的名著是马克吐温写的《汤姆索亚历险记》。汤姆和他的波莉阿姨住在密苏里州圣彼得斯堡的僻静的街上。他是一个活泼聪明的小男孩，他发现自己陷入了许多令人兴奋的冒险之中。他和他的两个朋友哈克费恩和乔逃跑到密西西比河中部的一个岛上呆发许多天。他和哈克去寻宝，和贝基在山洞之中迷路，最后，他们找到了个盒金子。

　　书中我最喜欢的情景是当每个人都认为汤姆死了，他决定去参加他自己的葬礼。他藏起来看了一会儿，然后突然出现，每个人看到他都很惊讶，但是他们看到他还活着也很高兴。

　　汤姆是故事里的主人，但是也有其他重要的角色，哈克是一个局外人，但是每个人都怕他。贝基长着金发，非常可爱。乔是汤姆最好的朋友，印第安乔是故事里的坏人。

　　故事的主题和孩子们的成长以及变得更加成熟稳重有关。它描述了在美国的小城镇陌生人是怎样被看见。最后，它谈论自由，社会规章制度和人们是怎样因为做坏事而被惩罚。

　　为什么我认为《汤姆索亚历险记》是名著？马克吐温是在1876年写的这个故事，但它今天仍被全世界的人们阅读和喜爱。虽然它仅仅是个故事，但是马克吐温用19世纪美国南部各州的日常英语写成，所以它听起来非常真实。今天它被认为是美国文学中最伟大的著作之一。去读它吧，我知道你会喜欢它的。

　　九年级英语课文和翻译 篇3

　　Unit 1 I’m looking for the photos that you took in Australia.

　　托尼的爸爸：喂，托尼。你在做什么？

　　托尼：我在找你在澳大利亚拍的照片。

　　托尼的爸爸：好的，需要我帮助你找它们，吗？

　　托尼：好极了！谢谢。我们正在做一个关于我们想去游览的国家的方案，并且我打算写一写澳大利亚。我得想象一下我去过那里。而且我正在给您和妈妈写一封信。

　　托尼爸爸：好的，看看这些。

　　托尼：让我看一看。嘿！那是什么？

　　托尼的爸爸：它叫乌奴奴。是位于澳大利亚中心的一块巨大岩石。它真神奇。

　　托尼：还有这座建筑物呢？

　　托尼的爸爸：那是悉尼歌剧院。它就像一艘三面环水的巨大航船。还有，这是一张我在大堡礁上看到的鲨鱼的照片。我们确实很幸运，因为鲨鱼通常怕生。

　　托尼：哇！太令人惊奇了！你看见袋鼠和鳄鱼了吗？

　　托尼的爸爸：在我们从乌奴奴回来的路上，有袋鼠在汽车旁边跳来跳去。但是没有看见鳄鱼。

　　托尼：它们都是精彩的照片。顺便问一下，我可以再借用一下相机吗？

　　托尼的爸爸：为什么？

　　托尼：噢，有一个摄影比赛，我想赢！我想在下星期在我们学校的

　　会上拍些照片。

　　托尼的爸爸：我打赌你能赢！好吧，你可以借，但是仅限于你做完有关澳大利亚的方案这一次。

　　Unit 2 The camel that I rode had a bad temper.

　　亲爱的爸爸妈妈：

　　我现在正在从澳大利亚的中心给你们写这封信。此时我们正待在乌奴奴附近——那是艾尔斯岩石的土著名字。在第一天，我们乘直升机在岩石的上空游览，而且我惊讶与它的巨大：3.6千米长，348米高。岩石的颜色很奇异，在一天中的不同时刻，它们由紫色到红色（不断地）进行变化。土著人是从远古时代就住在澳大利亚的人并且古代的土著故事描述了创造世界的灵魂。乌奴奴是土著文化的一个中心。

　　澳大利亚人有许多英国亲戚，并且他们在许多方面和我们相象。他们的家庭生活和我们的类似，而且他们喜爱同样的食品并且有着相同的爱好。大部分澳大利亚人喜欢的事物和饮料是葡萄、羔羊肉、火腿，而且尤其喜欢在他们国家南部酿造的葡萄酒。他们喜爱所有的体育运动，但是他们最喜欢的运动是足球、板球和橄榄球。因为大部分澳大利亚人住在海岸附近，他们喜爱去海滩、游泳和冲浪。

　　尽管（现在）十二月，但是在这里确实夏季。阳光很明媚，并且海岸线附近的农村绿意盎然。田野里和山上有许多绵羊，但是内陆更像沙漠，充满了岩石和沙子。

　　大多数澳大利亚人讲英语，尽管他们有一些像“愉快的一天！”和“别担心，老兄。”这样特殊的措辞。他们意思是“你好！”和“别担心，那不成我问题。”

　　第二天在我们到达乌奴奴后，我们继续骑骆驼。我骑的那头骆驼脾气很坏，我很累。其他的每个人都觉得我的骆驼坚持躺下很有趣……

　　最后，今天晚上稍晚些时候，我们将坐飞机回到悉尼并且将要回家，这是一次奇异的旅行！

　　爱你们的 托尼

　　九年级英语课文和翻译 篇4

　　CONSTRUCTION

　　（就是做工要求/工艺说明的意思）

　　Mobilon – lower edge of waist basque to below measurements.

　　低腰巴斯克衫/下装，尺寸度法如下！（这个句子估计是你单独贴这里来翻译的跟下面的这个没关系，你要按照你原始资料那里的如下资料度法）

　　Hanger tape – in inner waist side seams as notched – see below cut measurements.

　　衣架绳/织带，内置入外侧骨腰位处，跟标记的位置，绳/织带按如下尺寸剪.

　　Crotch seam – please double stitch to ensure strength.

　　裤裆骨位-请用双针线迹更加牢固.

　　Waist band darts – stitch from 0cms at edge notches – 1.2cms either

　　腰头省位-从腰头零线位开始车到边角点位处长度是1.2CM每个.

　　side of waist drill – back to 0cms at other side notch.

　　腰头外侧（drill=twill）-意思就是后幅斜条打摺的外侧到腰头零线位.

　　Waist elastic – cut to template provided and in fold edge of

　　waistband – catch into side seams.

　　腰头象筋-根据提供的实样剪，然后折入腰头里面在外侧骨的地方接头，意思就是前后分2段，2段接头在外侧骨缝

　　Front and Back leg seams to be narrow gauge 2NC topstitched – turn seam towsrds “side seam”.

　　裤腿前后幅骨位小边双针面线要朝向外侧骨位！！

　　Waist onto pant – 1cm and 4OL seam onto pant – stretch waist slightly to fit to pant. Tum seam down and narrow 2NC.

　　裤子的腰头-裤子子口是1CM和2.5CM.腰头要轻微固定一下那样显得更合体！

　　中空骨位倒下要车小边双针

　　Pocket darts – stitch from edge notches to 1cm past end drills.

　　口袋省位-点位边开始车过1CM到斜条头部.

　　Pocket Top edge – turn in 1cm then 4cm and SN.

　　口袋顶边-反折进1CM，然后是4CM最后压面线.

　　Pocket attachment – 3OL around pocket – turn under 1cm and plainsew to front legs – place top comer 6mms up and out from marks.

　　口袋其他要点--口袋四周车7/8英寸宽的面线--里边折1CM平着车入前裤腿上--面置于起上原标注的位置外上6CM处

　　center front length from HSP 肩点量前衣长

　　center back length HSP 肩点量后衣长

　　across front at 5" from HSP 前胸宽（肩点下5"）

　　across back at 5" from HSP 后背宽（肩点下5"）

　　front neck drop(from HSP)肩点量前领深

　　back neck drop(from HSP)肩点量后领深

　　chest 1"below armhole 袖笼下1"量胸围

　　waist width at waist level 腰围线处量腰围

　　waist level from HSP 肩点下量腰围线位置

　　high hips width 4 from HSP 肩点下量高臀位

　　hips width 9 from HSP 肩点下量臀位

　　bottom width straight 下摆直量

　　neck width seam to seam 领宽(缝到缝)

　　hole width between same side shoulder

　　shoulder slope(int shoulder) 肩斜

　　shoulder slope(ext shoulder)肩斜

　　armhole stright 袖笼直量

　　gth from CBNeck 后中量袖长

　　rouched side seam length relaxed 侧缝收皱后平量

　　rouched side seam length extended 侧缝收皱后拉量

　　non-rouched side seam length未收皱前侧缝长

　　rouched shoulder extended 收皱后的肩宽拉量

　　shoulder width relaxed 肩宽平量

　　non rouched shoulder width 未收皱前的肩宽

　　side elastic length relax 侧橡筋松量

　　side elastic length extended 侧橡筋拉量