老师我想对你说作文300字（精选22篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的老师我想对你说作文300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　老师我想对你说作文 篇1

　　在人生的旅途上，你丰富我们的心灵，开发我们的智慧，为我们点燃期望的光芒，多谢您，老师。老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默的奉献自我。多谢您，老师。

　　有句诗“天涯海角无觅处，只有师恩无穷期。”是呀，你用您心中全部的爱，铸成我们青春的汗水。你用你的执着，铸成我们性格的不屈，多谢您，老师。

　　好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远多谢你绿色的爱！九月，老师的节日，让我们在那里向您们问好，向您们致敬。您辛苦了，多谢您，老师。

　　老师我想对你说作文 篇2

　　彭老师，我想对你说最最敬爱的彭老师，我想对你说：彭老师，我心中有许多话对你说，还记得吗？您刚刚来的时候，眼袋一副黑眼镜，脸上还有一个伤疤，有时想想就想笑。

　　您还是我们的第二任班主任，我曾经做过这样一个梦，有一天，您正在讲课，陈老师突然闯进来，大吼：“这节课我来讲。”你们纠缠了好久，最后做出了一个荒唐的决定，把黑板用粉笔划开，一人一半，突然，地震来了，全班同学都被压在了废墟下，只有我，还安然无恙的站在那，这时，你们让我做一个决定，您和陈老师我只能救一个，我不知道该怎么办，就这样，我醒了。

　　彭老师，还记得吗？那次往教杆上弄胶，被班里的同学发现了，想你打了小报告，我被您罚站在讲台上，那时正是眼睛保健操，你站在我前面，我还在后面做小动作，现在，我真诚的向您说声，对不起。就说到这吧，其实我还有很多话呢！

　　彭老师，老师，我想对您说：您的声音；您的摸样；您的举手投足；时常浮现在我眼前；您对我们的关心，爱护，您的谆谆善诱，这一切，于今仍历历在目。我想对你说……

　　老师我想对你说作文 篇3

　　陈老师是我兴趣班教英语的老师，她个子矮矮的，身材偏瘦，最令人注目的是他那双充满智慧的眼睛，我可喜欢陈老师了。

　　她语言幽默、严谨细致、平易近人。上课时，常常逗的我哈哈大笑，课间休息时，他会一丝不苟的和我们谈论今天学到的有趣的知识。放学前，他会认真的布置作业，我也会认真的完成。我每次都可以在半小时以内把作业做完。放学后，当我们一一离开教室的时候，他会微笑的和我们说“goodbye”（再见）。

　　记得有一次，我们讲到蜡笔的制造过程。陈老师一会儿，学起机器的轰鸣声；一会儿，表演蜡笔怎么从一堆石蜡变成一支支蜡笔；一会儿，在白板上画出机器的样子。此时，他两眼放光，眉毛跟着手走，真可谓是眉飞色舞、神采飞扬。

　　讲着讲着，他从蜡笔的制作，说到了蜡笔的起源。从蜡笔的起源又讲到了沃尔玛的起源，从沃尔玛的起源讲到了家乐福的起源，从家乐福的起源又讲到了百事可乐的起源……又从家乐福和沃尔玛是怎么争夺地域优势讲到它们是怎样的水火不容的全球争霸。他还为此语气坚定的下了一句豪言般的总结：“我敢肯定，在昆明如果在一个地方有家乐福，那么在它的附近不出一平方公里至少会有一家沃尔玛。”又从肯德基和麦当劳是怎样用各种产品来吸引客户，结果却因为太贵而没有把他吸引住。然后讲到他们在美国是快餐而在中国是一种享受逍遥时光的另类下午茶。

　　我喜欢我这个知识渊博、风趣幽默的陈老师。我相信在未来的某一天，他将带领我走入英文的殿堂。

　　老师我想对你说作文 篇4

　　老师，您像蜡烛一样，燃烧了自我，却照亮了别人；您像春蚕，奉献了自我，装饰了别人；您像粉笔，留下知识，牺牲了自我；您像园丁，不辞劳苦，助长了别人。

　　有一次，一位同学肠胃不好，又不太讲卫生，吃了坏东西，吐了出来。您对那气味难闻的呕吐物视而不见，立刻带他去厕所，他吐到了您的衣服上，您也满不在乎，只是用手绢随手一擦。您轻轻地拍着他的背，好让他吐得舒服些。回到教室，您还亲自把他吐出来的东西扫走了……老师，您辛苦了。

　　老师，我们忘不了您日夜的操劳，我们忘不掉您的含辛茹苦。老师，如果您有什么苦活、累活，那就交给我们来帮您做吧，我们必须会尽力而为。老师，您的辛勤培养，您的耐心教导，我们将会永远记在心中。

　　老师，我爱您！老师，多谢您！

　　老师我想对你说作文 篇5

　　老师，我想对你说：上周，我没学阅读是因为您制定的格式限制了我的写作潜力，本来我有很多话要说，但我不得不按照您的要求去做，此刻有您的要求，以前却是自由写，当然我的作文没有以前写得好了。所以那天我想放松一下，自由写几篇日记，但是，我还要学阅读。

　　我一向很努力，虽然我取得了好成绩，由第五名进步到了第一名，但比起以前，我当着很多干部职务，此刻我有些失望，因为我连一个小组长的职位也没有当上。期望老师对我严格要求。

　　老师，您为我们操碎了心。那天，小弟弟生病了，您让两个姐姐带他去医院，自我认真批改着同学们的作文，没有放下我们不管。我当时十分感动。

　　您天天为我们操心，而我那天没上阅读，还让您挂念我没上的原因。我真不就应那样做。请原谅！我以后会更努力的。

　　老师我想对你说作文 篇6

　　老师，您好。我想对您说：在我们跌倒的瞬间，是谁伸出了援助之手？是吕老师您；在我们宇到困难沮丧时，是谁，给我们送上贴心的安慰？还是吕老师；又是谁，引领我们在知识的海洋里遨游？这，依然还是教育我们的**老师！有人说老师像是园丁，每一天起早贪黑地栽培这我们这些祖国的花朵。有人说老师像是春雨，滋润这我们这些无知的小草。而我，却要说，老师您像——一根蜡烛！蜡烛，它物美价廉。在哪都能够买到。它的颜色很多，有红蓝白绿黄，应有尽有，每当它的头发被点燃时，它的泪花悄然从身躯落下。人们只有停电的时候，才东翻西翻的把蜡烛找出来，而蜡烛，却总是毫无怨言，默默无闻的燃烧自我。把自我金色的光芒毫不保留了给予人们。这种无私为人民服务，却毫无怨言和不求回报的这种精神，不正像教育我们的吕老师吗？

　　从我们步入五年级起，是老师您毫不保留，不求回报的把知识赋予，这不正像蜡烛吗？

　　老师我想对你说作文 篇7

　　这天是九月十日，是第xx个教师节，在这个属于老师的节日里，我衷心地向老师说：“您辛苦了。”

　　在学习上，您只要一看到我们有些地方不会读、不会写的话，立刻就会热心地帮忙我们。一旦发现了我们的缺点，您就会耐心的说服我们，并帮忙我们慢慢改正。在生活上更是对我们无微不至的关怀。无论学生走得多么晚，您总会陪伴到最后，甚至还给我们买了晚饭。有一次，我们班的一个学生上课时病了，老师二话不说，急忙给这个同学的家长打了一个电话，又叫班里的另外一个同学给他整理书包，之后就急急忙忙地把生病的学生带到了医务室里，连课都没上完。还有许多老师带着病上课……

　　老师，您就是那无私奉献的大地，我们，就是那茁壮成长的小树。老师，您是春的使者，夏的甘露，秋的果实，冬的雪花。是您，孕育着期望托起了明天。

　　老师，我还有许多话要对你说，我必须要好好学习，争取成为国家的栋梁之材。感谢您，敬爱的老师。

　　老师我想对你说作文 篇8

　　我一直都在想您为什么这么狠心，一直都在罚我们，您不知道这样会伤害我们弱小的心灵吗？我一直都想问您。

　　老师，别人第一次一天、两天的作业只写了一半，您不仅骂了他一句，还罚他抄写四级古诗。您训斥我们的声音大极了，全班人都被您的声音吓坏了，有些浑身没力气了。这严重伤害了我们弱小的心灵。罚抄，抄不好还叫我们再抄一次，如果不是怕被笑话，我们早就放声大哭了。

　　老师，还有一件是我感到十分不甘心的事情。我前面有一个同学多次没写作业被您发现了，不让他抄写四级古诗而让我们无辜的人来抄写，让我们很不甘心。我们是有写作业的，还被您骂，这不公平。当我听见老师您骂我时候我愣住了，我一声不吭纹丝不动。

　　老师我就是想您那让人罚抄的习惯被“净化”掉！希望您能看到这句话，并且能够改正这个坏习惯。好吗？

　　老师我想对你说作文 篇9

　　老师，我想对你说：你太累了，你教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。为了我们你从来都没有好好休息，每一天都在忙碌，你就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，你不知付出了多少汗水，而却不求回报。我们做的每一本作业，你都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。

　　老师，我想对你说：我多想看到你每一天的笑容。在课堂上你是一位十分严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃但是你那双明亮的眼睛。在课外的时候你又十分亲切，像妈妈一样爱护我们。

　　此刻教师节快到了，我送给老师最好的礼物就是我的进步。只有这样，老师才会感到欣慰。在这金风送爽的9月里，让我献上对老师最真诚的祝福！老师，我爱你！

　　老师我想对你说作文 篇10

　　老师，我想对你说：你辛苦了！你像指南针，指引我们走进知识的海洋；你像园丁，培养我们这些祖国的花朵；你还像蜡烛，燃烧自我，照亮我们。

　　清晨，老师你顶着暴雨，早早地来到教室。发现窗户开着，沙子夹杂着树叶都飞到桌子上，我们进教室的时候，看到老师还在做清洁，老师只休息了一会，就开始上课了。

　　上课时，有些同学趁老师不注意，在下方捣乱。老师发现了，不得不停止上课，给他们讲道理。老师既要授课又要招呼这些同学。下课时，我发现老师声音哑了。

　　夜深人静的时候，我已经进入了甜蜜的梦乡，但是你依然没休息，当你看到反复评讲过的知识，还有同学出错，不由得皱起了眉头。老师，你不要生气。我以后上课会专心听课，做作业时认真仔细，争取少出错。让老师少一份操心，多一点时光休息。

　　老师我想对你说作文 篇11

　　我是您的学生宋万强，虽然我不明白你在别人心中是什么样的形象，但是你在我的心中是那么的伟大！

　　是您为了我们到了半夜还没睡觉，是您为了我们那样辛苦。打个比喻吧，您就像一位辛勤的园丁，我们就是那一朵朵正在成长的小花儿，是你不怕辛苦给我们“浇水”“施肥”“除草”“除虫”，最后花儿长大了您的手却结下了一层厚厚的茧子！

　　您对我们的严格要求流露出了您对我们深深的爱。有人说：“你总是打我们。”但是他有没有想到您为什么打他？还不是因为他的作业没写完。有句俗话说的好：“正所谓严师出高徒”，没有一个严格的老师，哪有一群聪明的孩子？

　　老师，我想对你说：“多谢您的严格要求和对我们的爱，多谢您！

　　老师我想对你说作文 篇12

　　我爱我的老师，他有一颗纯洁的心，柔软的眼睛和温暖的大手。

　　老师，我想告诉你，你非常关心你的同学。当我七岁的时候，我妈妈永远离开了我。开学第一天，你把一袋钱塞到我手里，用你温暖的手抚摸我的头，温柔地对我说：“妈妈走了，但妈妈会在天上看着你。你必须努力学习，让妈妈安息！”我点头表示理解。后来，我得知是你带领全班为我捐款。你一共捐了100多元。我被这感动了！老师，你一个月挣不了多少钱，但你必须养家糊口......

　　老师，我想对你说你是一个好老师。有一次，你病了，但仍然坚持给我们上课。在黑板上写字时，你的手微微颤抖，你圆润的声音变得嘶哑。每天晚上，其他老师离开，留下你在办公室批改学生的作业。光线照在你的脸上，你看起来比以前更老了。黑发里藏着几根银线；他的眼睛布满血丝。眼睛周围的皱纹比以前多了。看着同学们的作业，你的脸看起来像天气，一会儿“雷电”，一会儿“晴转多云”，一会儿......

　　亲爱的老师，我想对你说，你已经努力了！我代表全班向你致敬！愿世界上所有的老师身体健康，万事如意。

　　老师我想对你说作文 篇13

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……而我最感恩的是我的数学老师——宋老师。

　　宋老师留着一头乌黑亮丽的头发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出同学们的内心世界。她还有一个可爱的宝宝叫果果。宋老师很有责任心，记得有一次上课时，我有一道题不太懂，下课后，宋老师就把我叫到她的办公室给我讲解。宋老师先出了几道题让我做，等我做完后，宋老师便用红笔一题一题认真地批改，并耐心地给我讲解。

　　而且我还有一个发现，在她办公桌旁边的墙上总会更新一些便利贴，上面写着学生的学习情况，比如：___的字体不太好，需要重点提醒；___这个知识点掌握得不好，需要找时间给他讲解……

　　当时，我听说果果发烧了好几天，宋老师也已经几个晚上没有休息好了，现在又利用自己的休息时间给我们补课。想到这些，我的眼圈当时就湿润了。

　　我为我有这样敬业、有爱的老师而感到骄傲。宋老师，我想说的话还有很多，千言万语化作一句话：“我敬爱的宋老师，您辛苦了，您也要保重身体。”

　　老师我想对你说作文 篇14

　　世界上有许许多多的话语，有妈妈的话，爸爸的话，奶奶的话，爷爷的话，同学们的话，但唯独只有老师的话一直浮现在我的.脑海里，使我久久难忘。

　　有一次，我们学校开运动会，老师说：“你们每个人都要积极参加。”我兴高采烈的把跳绳比赛的名额给报上了。自从报了名以来我就天天练习跳绳，直到比赛的时候。

　　那一天，我早早的起床，吃完早饭后我对妈妈说：“今天跳绳比赛我一定要拿第一名。”妈妈笑着对我说：“加油。”我便高兴地走出家门，到了学校，我赶紧跑到班级队伍里，准备比赛，比赛开始了，如美丽小鸟般的同学们，突然间表情无比严肃，气氛紧张极了！

　　跳绳是第一个项目，我开始时自信满满。当看见前面的同学发挥不错的时候，我心里却紧张的不得了。那一刻，我突然间有了一个想法：“逃跑，放弃比赛。”不料却被老师发现了，她语重心长地对我说：“别害怕，相信自己，你能行的！”听了老师的话，我顿时感到我的自信又回来了。我顺利的完成了比赛，并取得了优秀的成绩！

　　“相信自已，你能行的的！”这句话我永远铭记在心，因为它一直鼓励我要迎难而上，不要知难而退，我相信在以后的学习中它一定会为我增添动力，陪伴我快乐成长！

　　老师我想对你说作文 篇15

　　在我小学的时候，有一个男生弄坏了我最喜欢的手链，让我很生气…于是，那是我在小学第一次发飙。经过了那次发飙事件以后，老师发现其实平时个性温和的我一但生气却是异常的可怕，所以她要求我将个性改一下，那是我最喜欢的老师的要求，我也只好万般无奈的接受老师的要求。

　　首先，老师希望我把只要一不爽怒气沖天的脾气稍微缓和一下，先理性的思考再决定是否要动怒，若真的不需要动怒，能忍则忍，尽量别生气，这样才不会伤身，老师的建议是一项不错的提议，于是我就接受了老师的决定。

　　老实说，老师告诉我的建议，从那一次我发飙过后“完全”都没有用到，可能是大家发现我生气跟我平时的个性判若两人，所以不太敢来惹我，虽然我是真的很想试试看老师的建议，不过没有再发生那种事当然是最好，不常生气心情反而变的更好，果然，发怒是伤害到自己，而不是别人。

　　过了不久，我渐渐的控制我的脾气，就像老师说的，要发怒前先想想自己是否该动怒，照着这个规矩，我不仅人缘变好，感觉上，也越来越愉快，现在想想，我的脾气能改成这样真是个天大的奇迹，真的由衷的感谢，我最敬爱的老师，有她才会有现在脾气这么好的我。

　　老师我想对你说作文 篇16

　　朱老师，您是那么的和蔼可亲，就像花园里的一位辛勤的园丁，我们是花园里的一朵朵小花，经过您的精心栽培，使我们渐渐长大，四年以来，您一定操碎了心吧！当我们要考试时，您总是早出晚归的，教我们做习题、写作文……在同学们发生矛盾您总是马上解决；在同学们生病时您总是像妈妈一样关心他们、给他们补课……

　　您每一次帮我们修改作文，您是那么的仔细，在我们的作文本上印上了密密麻麻的红笔字，而且每一次写完作文您总是要给我们进行作文讲评，一看就知道老师您是那么的希望我们的作文能够写得好。

　　三年级的时候，我们班上因为有一个同学感冒了，因此我们班上的同学也传染了您知道后非常的焦急和担心，立刻让我们回家治病，可是这一下20多位同学没来上课，而且我们一请假就是一个多星期。在那段时间里宁非常担心，生怕同学们了落下了功课，所以等同学们到齐了您就开始给我们补课，做练习……这让我感动极了！

　　朱老师，我想对您说：您是我开启智慧的敲门砖；您是我打开打开幸福之门的金钥匙；您是我生活航程中的引路人；您是我走向人身乐章的指挥人。

　　老师我想对你说作文 篇17

　　每当我在书声朗朗的课堂上，我总是陶醉在您美妙的声音里。您的声音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔腾的长江，我的心也和您一样在奔腾，在激荡。您就像一只为我们采撷知识的勤劳蜜蜂，让我们遨游在知识的海洋；您就像太阳之神阿波罗，托起我们明天的太阳，让我们幼小的心田时时充满温暖的阳光。

　　啊，老师，我们不会忘记，是您用您的爱给我们播种春天，播种理想，播种力量，啊，老师，我们不会忘记，是您用您的心点燃我们智慧的火花，用您的双手打开我们的心灵之窗。每当我在欢乐的校园里，我总要深情地把校园眺望，看那旗台旁的小树在一天天长大。您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；您就像一支蜡烛，照亮我们，耗尽自己，您的高尚品质让我感动，您的奉献精神令我敬仰。

　　我又站在操场上，我们的教学大楼多么像一艘大海的航船，老师，您多么像我们的船长，指挥我们劈波斩浪。

　　啊，老师，我们不会忘记，是您用您手中的舵把握我们，使我们鼓起勇气，从此我们不再迷茫，驶向胜利的远方；啊，老师，我要为您唱响我心中的赞歌，我要好好学习，长大把祖国建设得更加繁荣富强！

　　老师我想对你说作文 篇18

　　有人说，老师是山中最清凉的山泉，用甘露浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是辛勤的园丁，用知识浇灌着我们。我还有一年就要毕业了，从幼儿园到小学已经有不少的老师教过我，可是，让我永远不会忘记您——我的班主任A老师。

　　当我刚从--学校转到--小学时，是您帮助我适应了新的环境，记得在-小学第一次英语考试时，我因为英语不好只拿了86分，而班里大多数同学都在90分以上，当时我有些气馁了，是您的鼓励让我有了信心，使我在那个学期的期末考试中得了100分，从而让我喜欢上了英语。

　　老师，您不但教会了我们知识，而且还告诉了我们什么事该做什么事不该做。记得在四年级的时候，我和班里两个同学中午没有在学校食堂吃饭，一起来到了我家，而且下午上课时还迟到了，起初，我认为是回自己家，没有关系，事后您严厉的批评了我，我才意识到事情的严重性，作为一名学生一定要遵守学校的各项规章制度。

　　老师，您就像埋在地下的树根使树枝产生果实却并不要求什么报酬。

　　老师我想对你说作文 篇19

　　徐老师是我们班的数学老师，您教学经验丰富，对待学生总是呵护有加。上学期老师发现我们的基础知识薄弱，于是在班上开展了课后去她的办公室补习的活动。经过补习，很多同学的成绩提高很快，其中进步最大的要数易灿了，在老师的帮助下，期中考试的时候，易灿取得了93分的好成绩。为了我们这群茁壮成长的花朵，老师付出了多少辛勤的汗水，我们感激您。

　　记得有一天上数学课的时候，上课铃响了，我们安安静静地坐在教室里等徐老师。时间一分一秒地过去，教室里变得躁动起来，这时候杨老师捧着讲义走了进来，全班同学的脸上都写满了疑惑，分明在问，“徐老师怎么了”，杨老师的一番话解开了我们心中的谜团，原来是徐老师的孩子生病了。我心里祈祷徐老师能快点回来。过了两天，徐老师重新回到了课堂，她的脸上分明有一丝疲惫，可您上课依然那样活泼生动，一道道枯燥乏味的题目在老师的讲解下，变得那样简单易懂。

　　您总是喜欢用鼓励的语气和同学们交流，谁进步了，您会提出表扬。谁的作业中出现了差错，您会及时帮助他们。您永远都是那么温柔，一副好脾气的样子。我们都喜欢您，您是我们的好老师。

　　教师节快到了，在这里我提前祝您节日快乐！

　　老师我想对你说作文 篇20

　　有一句话，我认为十分有趣!那是我很喜欢的一位老师所说的话。那一天，还是有许多贪睡虫在课堂上趴了就睡，于是，老师就说：“等到以后，你想怎么睡、睡多久都行!”我了解。

　　为什么我们总要把美好的时光拿来睡觉?是时间太多?不!人们总嫌时间不够，许多事来不及做。有好多伟大的企业家，他们是多睡为奢侈。分秒必争，一刻也担搁不得。年轻人的偶像之一。五月天的阿信，为了完成一首动人心弦的乐曲，五天只睡两小时，而且只在桌上趴睡而已。对他来说，时间似乎永远不够!上天公平的给每个人一天二十四小时，我们为何不更有效的运用?使生命充实、有趣。

　　当听到老师的话，我后悔，后悔把时间拿去和枕头山相处，后悔把时间拿来懊悔来不及完成的事!我现在本份是当个好学生、好孩子，随着岁月的成长，感觉到自己似乎抓不住时间，时间过的太快!还好及时发现，我愿意把一些娱乐时间，拿来做更有效的运用，增加知识，才不会行将就木时，感到悲伤，到那时，一切的后悔，也不过只是多余的了。

　　我不知道，当自己要离开这个世界时，是什么时候?但愿自己有“樱花精神”!即使生命不长，也要活得充实、灿烂。

　　老师我想对你说作文 篇21

　　每一个人在生活里，一定都曾被亲朋好友刺激过，每一次的困难令人沮丧，而奋起的力量几乎都是父母、师长和朋友的激励，我们可以把它叫做“当头棒喝”，因此才会有所成就，所以要感谢身旁每个为了你所做的一切。

　　我记得我小时候很不擅长英语，看到就放弃，因为培训班的英语老师，每上一次课，就激励我们，用最简单的方式，帮我们背文法和单字，曾经位此把全部课文用英语拼音一个一个背出来，由于这位老师的当头棒喝，让我在那一班的成绩是前三名，我很感谢她，给我的激励和鼓励，所以每一次英语考试都拿奖杯和奖状，老师们和父母都很开心，之前最讨厌英语的我，竟考到这么高，父母、老师和同班的朋友都替我高兴，我自己也吓一大跳，因为老师的激励，我才有这么好的成绩。

　　因为一个激励的行为和举动，可以让一个人改变很多，所以激励算是一种让人可以让人增加他的心志和坚忍他的性情，所以每一个成功的人都会有几次当头棒喝的经历。你所拥有的激励都是自身的努力和老师的激励所组成，所以呢！

　　我们要珍惜身边每个激励你的人，这样才可以闯出属于自己的一片天堂，让自己发光发热。

　　老师我想对你说作文 篇22

　　我相信每位同学都会有过想对老师说一些心里的悄悄话，我也有很多悄悄话想对我的老师说。

　　首先，我想对我的班主任吴老师说一声“对不起”，因为有时在课堂上，您正在讲台上面讲课给同学们灌输知识的时候，有一些同学却在下面讲小话，当他们又和我说小话的时候，我也没能管住自己和他们一起说了起来，结果是不仅打断了老师的讲话，还影响了课堂秩序，现在想想，我自己都感觉到脸红，这真是一种非常令人生气的行为。所以，这次，我想对吴老师说：“吴老师对不起，在以后的课堂上我一定会严格要求自己的”。

　　其次，我想给吴老师提个小小的建议，就是，您能不能多笑一笑。我特别喜欢看到您甜甜的笑容，如果早上您一脸严肃的走进教室，我就会很害怕，上课时也会很紧张，心会一直悬在半空中，生怕出现一点儿差错。如果早上我见到了您笑容满面的走进教室，这一天我都会心情非常愉快，因为笑容是会传染的，我相信很多的同学都有和我一样的感受，所以，吴老师，请您多笑一笑，您的笑容对我们真的很重要。