对于人才的评价作文300字(通用30篇)

对于人才的评价作文300字(通用30篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的对于人才的评价作文300字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  对于人才的评价作文300字 篇1

  中国,在历史上清明以禁锢人们的事项为主流,而设置了各式各样的考试制度,中国自从恢复考试后,就一定程度上更加以应试交易为主流来评价人才,对于这种方式,有利也有弊,中国以高考为评价人才的唯一标准,这一制度在很大程度上损坏了人们的特长。人各有优点,而高考也只允许我们在学习上有所成就与发展。

  在欧美,社会与学校更在乎孩子们的动手能力,主要以孩子为中心,所谓诱导,欧美在评价人才比中国要全面一些,他们主要面试,对于你进行全方面了解,通过面对面交谈,就能观察到面试者在交流、素质、形象、习惯等方面的有点,但是,欧美因为太注重全面发展,而忽视了我们中国注重的能力。

  对于人才的评价作文300字 篇2

  古人云,公欲善其事,必先利其器。古人又说,故天降大任于斯人也,必先苦其心志劳其筋骨,梅花经严寒洗礼得以散发芳香蝴蝶经自敷得以展放婀娜多姿的身姿,人因磨砺才得以成才,故人才的成长是一个不断磨砺的过程。

  人因磨砺,才得以成才,即使是天才,也因经得磨练,《伤仲永》,一文中,仲永虽天资聪丽,但其父并不加以教育,而是领着他到处卖弄,未得到磨练的仲永,最后还是和普通人一样,天生的聪丽的她,并没有是他成就一番辉煌的人生,这便是一位天才的最终结果。失去磨练,天才,最终变得同庸才,最终天才,要经历磨砺吴天之天才不足以成天才。

  著名的生物学家童第周然,而他的成长之路却是充满了坎坷的高中的他物理不及格他,便晚上在路灯下刻苦学习他一直这样坚持,最后他最终物理取得了惊人的满分童第周他的成长不是偶然的,挫折之后得以猜到他付出了太多的艰辛他的努力,促使他成就了伟大的人生。

  对于人才的评价作文300字 篇3

  我家附近有一座美丽的人才公园,每当周末的时候,人才公园都人满为患了,人们从四面八方赶过来,欣赏美丽的风景。

  早晨,公园里一层厚厚的雾挡住了人们的视线。小草伸伸懒腰,准备欢迎我们的到来;小花低下了头,好像还在做梦。阳光照射在湖面,湖面闪闪发光,像一面镜子。树叶“沙沙”作响,好像在说:“早上好呀,又是美好的一天。”

  中午,太阳当空照,小花似乎都被晒蔫儿了,可小草还在挺直身体,好像要长到五尺高。人们都去吃午饭了,公园里安静极了。

  晚上是人们最快乐的时候。人们三三俩俩来到公园,人越挤越多,将整个公园包围的水泄不通,因为晚上的人才公园有很多活动:人们可以在这里看灯光秀,看无人机表演,聆听优美的音乐……晚上的人才公园热闹非凡,人们可以尽情的聊天、放松身心。

  美丽的人才公园,时而热闹,时而安静,还有这么多游乐活动,怪不得那么多人喜欢这个地方呢!

  对于人才的评价作文300字 篇4

  今天我们去人才公园玩。

  刚刚进到人才公园映入眼帘的就是宽阔的草坪,往远处望去天和草地似乎连起来了。小树整齐地排在草坪边上,就像卫兵一样在守卫着大地,小树需要杆子撑住。就像我们还小,需要爸爸妈妈和老师的守护,等到它长大了就不用了。

  继续往前走,看见了一个大湖,湖边长了许多紫叶狼尾草,它已经结果了 ,摸上去毛绒绒的,长的真像狼尾巴!

  湖水清澈见底,好想上去喝一口啊!这时,保安叔叔走了过来,我就跑上去问,这里的湖水能不能喝呀?保安叔叔说:不可以喝,因为附近的污水都排在这里呢!那为什么还那么清澈呢?因为每天都要换水呀。继续向前走,我们看到了一只快死的水母,水母还会动。可就是总在一个地方,有的人还用树枝碰它呢!差点爬到一只树枝上呢,那个人吓了一跳。忙把树枝扔掉!

  因为时间关系,我们只走了一部分,走的时候我都不舍得离开了!

  对于人才的评价作文300字 篇5

  在当今这个时代,人才的力量是不应轻视的。

  人才铸奇迹,奇迹不是一朝一夕就能出现,关键在于有无人才的产出,一个国家,最重要的是人才,最重要的力量是人才的力量,在当今这个时代,人才,早已是世界公认的决定综合国力的重要因素。

  人才,标志着美好新生活的展开,我们向往一种和平安详的生活,也只有人才,才能创造这种生活所需要的物质条件,在我们享受物质的快乐时,也可以培养我们的精神品质,再把这种素养投入到我们的学习和生活中,也许我们也能成为下一个有才之人。

  人才,使社会更加繁荣,繁荣早已是我们这个时代最鲜明的标志,如何让这种繁荣持续下去,我们需要不竭的人才,只有人才才能建设祖国,只有人才才能给社会的发展注入源源不断的动力。

  当今这个社会多么需要人才啊!正所谓行行出状元,我觉得只要我们都能保持一颗平常心,努力拼搏,积极向上,也许,下一个杰出的人才,就是我们呢!!

  对于人才的评价作文300字 篇6

  星期六的傍晚,爸爸带着我和妈妈去人才公园玩。

  到了人才公园,真是人山人海。沿公园一周,是一个蓝色的塑胶跑道,我和爸爸跑了好几公里,累的我气喘吁吁。妈妈在后面走着。

  草坪上,有的人在休息,有的人在跑步,还有的人在看手机……

  我在人才公园的桥上和爸爸妈妈看风景。海水风平浪静,海面平静得像一面镜子。有时候,微风吹来,海面轻轻泛起涟漪,波光粼粼。岸边的霓虹灯倒映在水中,波光荡漾,五光十色。

  后来,和爸爸比赛,看谁先跑完一圈,结果我输了,每次和爸爸比赛总是我输,我就用耍赖的方法说我赢了,然后妈妈说我很厉害。

  回家的路上,看着路边的花草树木,奔流不息的车辆,高大的楼房,让我深切感受到深圳的繁华。

  这就是美丽的人才公园,欢迎你也去看看!

  对于人才的评价作文300字 篇7

  我的同学多才多艺,有会画画的,有会跳舞的,有会书法的,有唱歌唱的好的。

  我的同学赵含如,是一个漂亮、活泼的女孩。她的拉丁舞跳的非常棒,多次参加拉丁舞比赛。学校的各种联欢会都少不了她,总能看见她美丽、多姿的身影。

  有一个长着一双圆溜溜的大眼睛,长头发的女孩,字写得非常漂亮,她的名字叫王佳禾。她写得字多次在书法展览会上展出,老师还称她为“小书法家”。她的荣誉是靠平时勤学苦练得来的。她每天练三十分钟的毛笔字,一直坚持不懈,她的精神值得我们学习。

  我们班还有一个“昆虫专家”。他叫焦海岩,他使我认识了许多的昆虫,他让我知道了蜗牛也吃水果,蚕除了吃桑叶,还吃其它叶子,你知道他为什么知道那么多昆虫吗?因为他家里有一本法布尔写的《昆虫记》。

  我们班的人才,说也说不完。有飞毛腿魏佳良,小画家张楷欣,蛙跳冠军赵一卿……我有一个非常棒的班集体,我为他们感到自豪。

  对于人才的评价作文300字 篇8

  要说道我们班的人才,那就真像是天上的星星,数也数不清。

  比说说我们的“小科学家”焦海岩,他很机智,热爱科学,所以科学知识他几乎都知道,像自家炸的虾片在水中会爆炸,萤火虫为什么会发光……他也很喜欢做实验,如用一根导线接上一个小灯泡,然后和电池的的正负极连接起来,灯泡就会亮起来。焦海岩也很爱养小动物、植物、昆虫。有一次,他养了一只蜗牛,和蜗牛呆一起的时间长了,听说我蜗牛还学他吃东西呢。

  瞧,这位正在思考问题的是魏嘉良,他像是一位“博士”,自制过小电风扇、小汽车等有趣的小玩意。他和焦海岩是科学好拍档,经常一起讨论科学问题。魏嘉良不但科学好,数学也好,还是我们班的“飞毛腿”,他跑步比风还快,常常在学校运动会上取得一二名的好成绩,因此我们班年年拿第一。

  正如我所说,我们班上的人才真是多,还有“歌手”马鑫源,“书法家”于畅,“舞者”王艺佳……

  对于人才的评价作文300字 篇9

  关于利己还是利人这个问题,从小受过教育的我们肯定都会选择帮助他人,也就是利人。但是在现实中真的是这样吗?

  班主任是个很好的思想教育者,她曾给我们将过这样一个电影。

  电影中一个房间的门紧紧闭上,里面有一堆人死死地抵着门,而门外有个女孩正在被一个怪兽追杀。可能你看到这里还会觉得里面的人冷血无情、见死不救,为了自己的利益而不救人。可是转换一下思维,如果开了门,那怪兽就知道里面有人,肯定会攻击里面的人。只能说这是保护大多数人的选择。

  再从道德层面讲,有这么一句话:“人不为己,天诛地灭。”。可正如此,我要说,请利己地利他,无论单一的利己还是单一的利他,都过于极端。单一的利己来说,是背叛工人阶级,是违背我们的基础价值观。当然单一的利他来说,是对自己的不公平,是滥好人。

  在我们的日常生活中,我们要利他之心记温暖,尽绵薄之力帮助可帮助之人,同时要铭记:利人才能利己。

  对于人才的评价作文300字 篇10

  要知道在古代,每个君王都必须会用人,因为得到一个人才将会保护一个国家或者得到一个国家。那么如何“得人”,又如何“用人”呢?每个人才都得有一个原则,即“选贤任能”。“选贤任能”不仅包含了对人才的两个基本要求,即“贤”与“能”,也就是“德”与“智”,而且是大家所寄予的期望,但是要问“德”与“智”那个更为重要,我会毫不犹豫的选择后者。

  我为何说理想人才“智”最重要。第一是的,德固然重要,但是只有德没有智的人称不上人才。第二人才要能出人头地最基本的还是要有智慧,人才是能给国家以及社会做出贡献的人,没有很聪明的大脑怎么才能轰轰烈烈的干出一番大事业?第三什么叫做人才?人才就是几亿人中有独特的思考和敏捷的大脑,也就是说,是人群中最耀眼的一颗明珠,这得靠什么?靠智慧啊!

  对于人才的评价作文300字 篇11

  我们班的人才可多了!不信,我给你介绍介绍。

  你看,正在布置回家作业的“小博士”刘路同学,她数学成绩特别好。每次考试都在前面。如果有一道题不会做,她宁愿做上几个钟头,也不抄别人的,如果实在不行,再向别人请教。

  你再听,从音乐室传来的那清脆悦耳的歌声,那是“小喜鹊”徐建慧的歌声。去年她还在校级歌唱赛中还获得了奖呢!

  “好球……”在校门外就听到同学们的喝彩声。原来有人正在打篮球。球在黄兵手中排动着,正在这时,一个身影飞似地窜过去,把球一夺,哇!这动作太迷人了,是谁呢?原来,是我们班的篮球高手吴振洋呀。你如果看见了他,就知道他是一个名副其实的运动健将了。

  我们班的人才还不止这些呢!什么毽子高手、足球小将、小画家……说也说不尽,讲也讲不完。

  对于人才的评价作文300字 篇12

  一个勤奋的人,他永远是杰出的。有谁可以想到,一位著名的音乐家台上精彩的演出,背后是用多少时间、多少努力与勤奋合奏成的。

  一首动听的曲子,是音乐家们的心灵眼睛,它可以照出这位音乐家伟大的人格。正当我们合眼欣赏这优美的旋律时,有没有细想过,这是生命与活力的曲子。

  勤奋的人永远是杰出的,勤奋会创造奇迹,一个勤奋的人,是可以看到自己未来的,因为勤奋已经帮他照亮了前途遥远的路。

  在初中里,有多少人每天都是勤奋。上课时每时每刻都显露出专注的神情,知识老人已在那些人身上打上记号,他们注定是杰出的,只要他们永远勤奋。

  在勤奋努力时,不免会遇到意想不到的困难。小提琴家帕格尼尼,他一生遇到过大小不同的苦难,但他仍然坚持学习,成为杰出人才。

  成为人才的背后是苦的,但当我们把自己努力过的果实拿出来跟大家分享时,就会感到甘甜像涌泉般流进心里。

  对于人才的评价作文300字 篇13

  有一天,阳光明媚,万里无云。小明觉得今天天气非常好,想去公园里玩。

  爸爸和小明一起去公园,他们看到了花花草草,有玫瑰有菊花还有桃花……他们看到了树叶像手掌似的枫树、强壮的柏树、活化石银杏树……看到了奇形怪状的房子,有趣极了!

  后来,小明和爸爸看见了一座美丽无比的房子,小明想在这里拍一个照。于是,小明和爸爸说:“爸爸,我想在这里拍张照片。”爸爸说:“可以啊!”可是,爸爸刚想拍,却被小明叫住了。“等一下!”爸爸问:“干什么?”小明跑到一位因为摔跤在哭泣的小女孩身边,一边小心翼翼扶起小女孩问道:“你有没有摔疼?”爸爸看到这一刻赶紧转过来拍下了这张照片当做纪念。

  回到家,虽然没有拍到美丽无比的房子,但小明还是很开心。因为,小明帮助了别人,所以他非常开心!

  对于人才的评价作文300字 篇14

  我们班可谓是人才济济,卧虎藏龙。今天我赵某人就要向你们展示一下,四大天王之一黄佳睿。此人功夫了得,不知用了何种洗发水,让他的头发如此出众。

  开学第一天,黄天王便让我们见识了他的雷人发型。当他踏进教室时,我们仿佛被高压电给电呆了。一根根呆毛,怒发冲冠,仿佛触电似的,走起路来一巅一巅,如一朵颤巍巍的鸡冠花。那发型,让人回味无穷呀!一根根头发竖起来,离抗日时期被雷到的八路军的发型只差一个肤色了!这发型无话可说,回头率100%。看,黄天王每天都顶着这头“鸡冠”,活跃在我们教室。

  今儿个,我早早来到教室,正在英语早读时,啊,黄天王再次冒出了彰显他身份的“鸡冠头”。乍一看,竟有点像西班牙斗牛士的朋克雷人造型。我实在忍不住了,叫我身边的人都来目睹他那无比吓人的发型。

  鸡冠王,估计你的地位无人撼动!

  对于人才的评价作文300字 篇15

  “橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。”

  每个人都有自己的人生价值,而每个人的价值都应在不同的环境下才能得以体现。就像同一种橘,淮南淮北不过一河之隔,一山之远,却体现了不同的价值。

  所以,环境体现了人的价值,“铸就”了人才。

  深山的大树,是深山的环境成就了它的伟岸,却是公园体现了它的价值。这就好比一个人可以在不同的地方充实自己,练就“千里马”的本领,却必须要有一方合适的场地来纵情驰骋。

  诸葛孔明久居深山,有智慧,有谋略。然而诸葛的智慧却需要在刘备的战场上得以挥洒,运筹帷幄,纵隔千里可指谋疆场。诸葛的价值在樯橹纵横的三国得到了最完美的体现。

  并不是每个人都像诸葛那样可以被发现,以步入最适合自己的环境,体现自己的人生价值。“天生我材必有用。”相信自己一定是个人才,而“有用”还是“没用”,就要看你会不会把自己安置于适合自己的环境中去体现自己的才能。

  “橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。”找准自己的“淮南”,才能最充分地体现自己的价值!

  对于人才的评价作文300字 篇16

  我班里的人个个都会“武林神功”,接下来就让我向你介绍其中三位。

  “顺风耳”同桌

  我的同桌呀,其他的不厉害,就他的“顺风耳”最厉害。有一次考试,同桌偷偷传纸条给别人,还小声说话。我抬头看看四周,发现老师快要走到同桌后面了,我心想:“这下同桌可死定了!”可没想到,同桌突然收起纸条,假装努力地写试卷,老师也没有发现。看到这,我也是张大嘴巴惊讶道:“怎么听出来的?”老师走后,同桌又开始传纸条。下课后我问他,他说是听见了老师的走路声音,这顺风耳很厉害啊。

  “千里眼”值日生

  在我们的班级里,最令人害怕的不是老师,而是值日生。为什么这样说呢?因为在上课前,你如果是不小心碰一下别人,值日生就会马上走到你旁边大声喊:“你呀你呀,都快上课了,有什么好碰的!……”“哎,那位同学可真惨。”周围的同学也会同情你。

  “分身术”班长

  在劳动课的时候,你无论在哪里,几乎能看见“分身术”班长在努力干活。俗话说得好:“一班之长”我们的班长就起了带头作用——大多数的劳动都是我们的班长做的,老师和同学们都赞班长勤劳。

  听到这,你会不会觉得我们班人才众多呢?

  对于人才的评价作文300字 篇17

  欧阳修,北宋人,“唐宋八大家”之一,诗词歌赋样样精通。

  欧阳修在四岁失去了父亲,在母亲的教导下,乡亲们的帮助下,他成为了文学巨将。

  从欧阳修的故事,我想起来了用十八缸水的王羲之,锥刺骨的苏秦......

  从这个故事中,我觉得很惭愧,我要本书妈妈就给买,然而古人想学习,因为穷,没有钱买书,浮现了古人的学习成果,书法家王羲之、头悬梁的孙敬…。。,今天我读了欧阳修苦读这篇文章又一次被震撼了。

  以前,放宽松我的学习,但现在我五年级了,要像古人那样学习,不应该太优越,严格管理自己。而古人像我这么大,偷光看书,而我在明亮的教室里也不好好学习,我从现在开始要好好学习。

  今天,我受到了又一次的教育。欧阳修日夜苦读,每天我写完作业就觉得自己万事大吉,古人没有明亮的光,而我们有,古人没有丰富的知识的书本,而我们有。我们现在已经不缺少资源。但我们没有好好的珍惜。

  “自苦雄才多磨难,以来纨给少伟男”,我们都要珍惜现在的时光,我以后要学习欧阳修。

  对于人才的评价作文300字 篇18

  清晨,一抹柔和的阳光射穿窗户,直达床前,我知道新的一天又开始了,身上的包袱更重了……

  ——题记

  在非洲的大草原上生活着各种野生动物,他们相互竞争相互依存,每个动物身上都有一个重重的包袱,它们得为自己而活,去竞争,去躲避天敌的各种要挟,只有长大后,自己可以战胜天敌时才有机会登上高台。

  我们就像那大草原上奔跑的斑马,只要停下来就有可能被狮子追赶上;就像那石头缝中的小草,经过千辛万苦终能见到阳光;哪怕只是一点点的希望都不要放弃,因为光明就在前方不远处,只要再努力一些,再努力一些就可以见到未来的曙光。就像九年级的同学一样,还有一年的时间就要中考了,这是人生的第一个分叉路口,未来的命运就掌握在自己的手中,所以绝不能允许失败。

  没有人可以决定我未来的路,在这个时候只有靠自己。父母的盼望,老师的期待,自己的前途,全压在我们稚嫩的肩上,没有压力就没有成功,每个人都会有自己的压力,为自己,也为别人。

  人生就像一颗外苦内甜的的糖,所谓“先苦后甜”。只有不断进取,不断努力,才会成功,而成功人士才是最后的胜利者。

  成长需要压力,压力培养人才。

  对于人才的评价作文300字 篇19

  《辩士纵横天下》这本书已经被我读完了,其中我认为的雄辩人才是——孙膑。

  孙武是孙膑的先祖,是春秋时期的名将,在历史上非常有名,也很擅长兵法。孙膑继承了先祖孙武高超的兵法。后来他和庞涓一起学习兵法,受到魏惠王的重用,只是他才华过于得高,庞涓嫉妒不让他出头,就乱编了一个罪名,派人请孙膑来,挖掉了他的膝盖骨,还在他脸上刺字,使他见不得人。

  田忌经常和齐威王比赛马,分成了上、中、下等马。孙膑出谋划策让下等马对齐威王上等马,上对中,中对下,田忌以二比一赢了。他很欣赏孙膑,认为他是可用之人,就推荐给了齐威王。之后,孙膑成了齐威王的军师。

  孙膑是用兵奇才从这件事也可以看出。一次,庞涓派人追杀齐国时,孙膑在他必经路上的一颗树上刻下“庞涓死于这棵树下”八个字,并让弓箭手理伏起来,嘱咐看见火把就射。晚上,庞涓果然点燃火把来看树上的字,被射出的箭射死。这不但让孙膑复了仇,还拥用了用兵如神的传奇名声。

  孙膑也是个悲惨人物,膳盖骨被信任的同门师兄弟挖掉了,心中一定很痛苦。不过读了他传奇的事例,在我的心目中,他就是一位雄辩人才。

  对于人才的评价作文300字 篇20

  现在,我早已是六年级学生了!可是,如果说我的孝心,那我未必到了六年级的程度,但不仅仅是我一个,其他的学生也有可能像我这样。

  许多学生一回到家就成了“小皇帝”一般,什么都是要家长帮他们做,而他们就是静坐在沙发上“指挥”自己的“手下”……唉!可怜天下父母心哪!这些孩子们哪真是身在福中不知福喽!不知孩子是否认真读书?

  为此,我在想:怎样的孩子,才算是合格人才?我考虑到自己:要想做个好孩子,就得定时给自己的家长吃定心丹――学会每日自觉学习;要想在学校是个好学生,就得靠自己――认真学习;要想在社会是个好人才,就要靠自己的脑――勇于创新和提意见。

  以上说的其中一点,如果我们六年级能做到可以说是平等生,如果有两点做到的话,那就是优等生!我可以这样很肯定的说。要做到以上几点并不难,难就难在自己到底是否用心去做。回到家主动和家长问好,也是一个好孩子的表现,吃完饭后便走进书房认真写作业,这也就是对家长的一种安慰。上课时,积极、勇敢提问、回答。这是学生们的本职,也是每一位老师所想见到的。

  如果以上两点我们都能及时改正的话,相信第三个要求早已不是问题了!

  对于人才的评价作文300字 篇21

  同学们,你们去过人才公园吗?那里面四季如春,是个静心的好地方。如果你没去过,就跟我一块去欣赏人才公园的美景吧。

  早上,空气真清新,微风拂面,让人神清气爽。人才公园非常安静,偶尔听到几只小鸟在树上唱歌,似乎在赞美着美丽的人才公园。往里走,时不时能看见几个人在锻炼身体。乳白色的雾如轻纱一般,整个人才公园似乎沉睡在雾气中。当利剑似的阳光照射在地面时,小花小草便争着抢着要吸收阳光,好像希望自己长得更茁壮些。人才公园渐渐从睡梦中醒来了,舒展着身体,迎接着游人的到来。

  中午,人才公园里面的人很少,甚至可以说是冷清,不过偶尔也能看到几个人在散步。风也不再伴着小鸟歌唱了,小花小草睡午觉了,人才公园安静极了。

  到了晚上,人才公园有一场压轴大戏——灯光秀。灯光秀要开始了,于是人才公园慢慢变得热闹起来,年轻人带着小孩、老人从四面八方赶过来,欣赏这一场盛大的灯光秀,公园里热闹非凡。灯光秀画面五颜六色,彩光照在人的脸上,好像京剧演员的大花脸。灯光变幻莫测,时而像枫林;时而像大海;时而像美丽的大花园,特别美丽。

  人才公园在深圳远近闻名,许多人慕名而来,我真喜欢人才公园。

  对于人才的评价作文300字 篇22

  我家附近有个公园,叫做人才公园。人才公园坐落在著名的阿里巴巴附近。

  那里树木茂盛、花儿朵朵鲜艳,简直就像一个小森林。

  进入公园大门,总能听见小朋友们的欢笑声、小鸟歌唱家的美妙音乐。从大门往里走,就是两个专门为儿童建造的游乐场。游乐场的正前方有一个湖,这个湖如一颗蓝宝石,点亮了人才公园。如果你的运气足够好的话,你还能看见鱼儿跳出水面。

  湖的左边有一个图书馆,那里很安静,是些爱清净、阅读的人的“领地”。很多人会很疑惑,公园里为什么有图书馆呢?这才是这个公园的独到之处。这是人才公园,体现的是“深爱人才,圳等您来”的主题。人才最喜欢什么呢?当然是学习了。所以,在人才公园里有一个图书馆是再恰当不过了。来公园的人,在欣赏美景、开心运动之余,还能坐下来看书学习,这是多惬意的一件事啊!我心里真为这个公园的设计者点赞!

  人才公园处处是亮点,除了前面这些,还有圆周率桥、星光桥、爱心雕塑等等,无不让人耳目一新。读到这里,你是不是很想去看看人才公园了?那就让我做你们的小导游吧!

  对于人才的评价作文300字 篇23

  读完《科幻故事》这本书后,我知道了科技的重要性。一个国家如果没有自己的科技力量,会是怎样呢!人们想去旅游,却没有长途交通工具;想探究天空,几百年都没有成功,因为没有先进的专业仪器;想探究海洋,可惜没有潜水艇……是啊!国家没有科技是多么可怕!而更可怕的是我们没有见证历史的机会。

  可今天有一位聪明的时光旅行者发明了一台时间机器,他可以乘着机器去未来去古代,想去哪儿就去哪儿。我也想去,可是没有时空穿梭机那行啊!

  不错,我们想取得伟大的成就,就要有渊博的知识,智慧的头脑,多多思考,处处留心皆学问。

  研究也需要时间,一年、两年,甚至十几年,决心、信心、耐心缺一不可。比如这位旅行者,他抛弃了一切娱乐活动,废寝忘食的研究,有时饿了就画饼充饥,但他始终持之以恒。

  是啊!想要取得伟大的成就还需要有坚持不懈的毅力和耐性,坚持加勤奋等于成功。

  科技是国家之宝,没有科技就像一个人没有骨头一样。而科技还需要人才,而人才就是这样磨练出来的,因为天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。让我们珍惜现在的童年时光,好好学习,将来用自己的实际行动,证明自己是个人才吧!

  对于人才的评价作文300字 篇24

  今天,我一大早起来,就听见了一股股清脆的歌声。我刚刚开始还以为是同一首歌的人到我们柯桥来了呢!有潘长江的歌,有周杰伦的歌,也有周华健的歌,结果我一看是两兄弟在唱,而且长得也很像潘长江,虽然年龄比我大,但是个子比我要矮,我到我们家的房产店,问爸爸:他们两个人是谁啊!我爸爸就说:“那你就走过去看看好了”(因为那两个人离我们房产店不到十米左右)。

  接着,我就走了过去,那边有一张说明的大纸,是了它们是先天的残疾才落到这个地步,上面还写着我们以前还有轻生的念头,是我们热心的群众的支持和鼓励给了他们第二次的生命,他们用真诚的声音:“我们虽然歌唱得不好,但是我们会用我们的歌声给大家尽可以的快乐。”他们用心用全力在唱歌,他唱的歌有《九月九的酒》、《常回家看看》、《青花瓷》、《我要衷心的谢谢你》、《给我一个家》,这些歌的歌词,曲子一样,但是这几首歌的'意义不同,特别是《我要衷心的谢谢你》、《给我一个家》都是发自内心的,也是发自肺腑的,这样就把我给感动了,我给了他们两块钱,因为他们是两个人的,而且他们从上午的歌唱到了下午,嗓子都哑了,他们都还在拼命的唱,如果你当时在现场,你难道不会被给感动吗?

  对于人才的评价作文300字 篇25

  好不容易盼到最后一节课了,那是我们等待已久的美术课。说盼,那一点也不夸张,要知道它可是我们自由创造的“天地”呀!

  一阵忙碌过后,随我来欣赏这“奇特”之作吧!先来看这幅:迈克尔?;乔丹神情严肃,双目炯炯,瘦瘦高高的身体,一双又大又长的手握着那圆圆小小的球拍,正在与国手刘国粱对阵呢,那架势还蛮认真哩!像这种幽默滑稽的漫画,当然非我们的“汤圆”莫属了。

  再来看这幅“神舟侠号”飞船,此刻,正在宇宙中自由翱翔呢。一会儿与N星交谈,一会儿与Y星招手,忙得是不亦乐乎。你瞧,嫦娥姐姐捧着红红的仙桃,向我们的“神舟侠”飞来了,她祝贺我国的航天事业又朝前迈出了一大步。

  噢,对了,这种展示怎能少得了我呀?我可是班里数一数二的“超级天才”,也算是打遍天下无敌手了。看我的“大作”,寥寥数笔,左右交叉,上下飞舞,一副插着老鹰翅膀,长着狮头、马蹄,拥有豹身、虎皮的神奇“飞行物”便诞生了,不愧是我超凡功底的见证吧,再细细品味一下,还真是余味无穷呢,那想象,那创造,配合得简直是天衣无缝,看来这“第一”我是当定了,可别说我“假公济私”哟。

  对于人才的评价作文300字 篇26

  我报名艺术小人才的原因是:我马上就要钢琴考级,可以模拟一下。还可以锻炼一下勇气,爸妈也很支持我。

  第一节课下了课后,张诗琪告诉我中午十二点五十分有小人才选拔,我就赶紧给爸爸打电话。他刚接到电话还以为我忘带什么了。哈哈!

  上午最后一节课下后,我和张诗琪赶紧回教室吃饭。吃完饭,我们去考场时,我告诉她我的心里特别紧张。她安慰我:没有关系,只要把老师和观众看成南瓜、土豆就行了我问:能不能看成小动物?她说:小动物有生命,也会紧张。或者第一个弹,弹完就走。听不见别人弹的曲子就不会拿别人弹的和自己做对比。

  到了考场,有的已经胸有成竹,有的正在练习,还有的乐器太大,带不出来就把U盘带来给老师。广播说:艺术小人才可以开始了。老师问:谁第一个?我自告奋勇地举手。等我把椅子放到平时练琴同样的位置,老师说:可以开始了。我欢快地弹起来。我的手指像十个小精灵在黑白相间的琴键之间舞蹈。当我弹到一半时,老师说:停,签个名就可以走了。

  我希望我能被选上。

  对于人才的评价作文300字 篇27

  现代中国的教育被好多学着讽刺,好多人都认为,学习只为最后的一次高考,因为只有高考是简单的一种改变命运的方法,所以说,现代化教育变得死板,不注重学生创新,只是一味的去刷题讲题,为的只是高考那一次的成绩。

  我曾经去参观过一次养鸡场,小鸡们在一天被引进来,几万只鸡,熙熙攘攘,它们共同接受饲养员用饲料去饲喂,就这样一天天的成长,没有虫子,没有野草,没有在野外的奔跑,同样也没寒风,没有暴雪。40多天,所有的小鸡准时出栏,所有的鸡几乎都是一般大小,没有差异,因为它们接受的是同一种饲料,同样的饲喂方法。

  这不禁让我联想起我们的教育,同样的,老师们每天传授知识,每一界学生都是这样,没有差异,我们只需要经历这个过程,而我们没有体验这段时期应有的生活,只是一味的学习,老师和家长只单纯的追求那纸上的成绩,我们又跟鸡有什么区别呢,同样是被关起来,一关就是三年,没有其它事情,这三年下来,确实学到不少的东西,但我们应该体会世界的年龄被学校剥夺了,这样真的好吗?

  现代教育也就是这样,以为的追求成绩,而不注重创新,成绩真的是一切吗?这样的高分人才真的有用吗?

  对于人才的评价作文300字 篇28

  我们家人才济济,每一个人都有自己的特长,老爸是大厨师,老妈是金融家……不信来看看吧!

  大厨师=老爸

  厨房里飘来阵阵香气,不用说了,只有老爸才有这样的手艺。每天都给我做可口的饭菜,什么红烧牛肉,糖醋排骨,番茄肉丸子呀……听着都流口水,我和老妈每次都狼吞虎咽,肚子吃得鼓鼓的!爸爸还特别会做辣椒酱,做出来的辣椒酱呀!一个字,爽!总而言之,老爸做出来的菜,是色香味俱全,我在梦里都流口水!

  金融家=老妈

  2007年,老妈进入了股市,养了几只又肥又大的“鸡”(基金),往里面投了不少钱,不过有亏也有赚,赚的时候,晴空万里,亏的时候,乌云密布。可还是赚了不少钱呢!虽然有亏的时候,可我还是希望老妈多养几只又肥又大的鸡!多赚一点钱!

  小音乐家=我

  哈哈,实不相瞒,这个小音乐家就是我了,不要说我夸张!我学琴已经7年了,我会许多乐器,如钢琴,电子琴,手风琴,脚踏风琴……我会弹《献给爱丽丝》《童年的回忆》《四小天鹅舞曲》《梁祝》《彩云追月》……在这7年来,有悲有喜,有成功后的喜悦,有失败后的伤心。可是不管怎样,我还是会坚持,将弹琴进行到底!

  怎么样,我说的没错吧!我们家真的是人才济济哟!

  对于人才的评价作文300字 篇29

  在暑假,我参观了一次人才大厦,并在那里上了三堂课。

  这三节分别是画画课、面塑课和活动课。

  其中我最喜欢的是面塑课,这堂课是由为世博会捏面塑的著名面塑家——马金城大师,和他的孙女与外孙女上的,主讲是他的外孙女,马金城大师和他的孙女帮助我们实际操作,他们先教了我们捏胡萝卜:先将橘红色面粉搓成球状,而且不能有裂缝,如果有了裂缝,做好的胡萝卜就会断掉;然后小心翼翼的搓成萝卜型;之后老师给了每人一根牙签,这时我举起手来,老师叫了我的名字,我说:“我知道这干什么用,是送给我们剔牙用的。”顿时全班都笑了起来,老师笑着回答:“这是用来刻萝卜上的纹路,会使萝卜更逼真。”大家的目光都集中在老师身上;随后老师让我们在胡萝卜顶端扎个洞;再让我们把绿色面粉搓成水滴状;最后把水滴小的一头压扁,塞入胡萝卜顶端的洞内。这样一个逼真的胡萝卜完成了。之后我们有做了两种不同样子的西瓜。

  那天,我真开心,是因为我见到了面塑大师和中央少儿频道的主持人,还学会了捏面塑。

  对于人才的评价作文300字 篇30

  有一天,爸爸讲了一个三轮车夫的故事给我听,听的我眼泪都流下来了。

  这个叫祥子的人力车夫,从一个很善良的人最后变成一个没了心的人,都是因为旧社会的黑暗造成的。祥子原本很勤劳,有他自己的追求目标,即使车被抢之后,他还在不断努力奋斗。我想,要是他的理想能实现,他一定会很快乐。但是,他没有实现,也不可能实现。

  爸爸后来问我怎样才有意义,我说快乐的人最有意义。因为快乐是每个人都想得到的,而每个人得到他想要的东西,一定会很快乐。祥子要是有了车,有了好日子,也会很快乐,但在旧中国,一切都不可能。在那时,没有肯得基,没有汉堡包,也没有各种变形玩具,重要的是没有好社会,好国家。想想我们,今天多好呀。祖国繁荣昌盛,去年还举办了奥运会,我们中国还得了第一呢。我想,祥子要是在今天,也会很快乐,因为我们的国家强大了,富强了 。

  一个人要有意义,就离不开快乐,离不开一个和谐的生活环境。我知道自己现在还小,许多东西还不明白 。但是听了爸爸讲的这个很长的故事后,我会珍惜今天的快乐生活。只有这样,才会生活的有意义

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