对于人才的评价作文300字（通用30篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的对于人才的评价作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　对于人才的评价作文300字 篇1

　　中国，在历史上清明以禁锢人们的事项为主流，而设置了各式各样的考试制度，中国自从恢复考试后，就一定程度上更加以应试交易为主流来评价人才，对于这种方式，有利也有弊，中国以高考为评价人才的唯一标准，这一制度在很大程度上损坏了人们的特长。人各有优点，而高考也只允许我们在学习上有所成就与发展。

　　在欧美，社会与学校更在乎孩子们的动手能力，主要以孩子为中心，所谓诱导，欧美在评价人才比中国要全面一些，他们主要面试，对于你进行全方面了解，通过面对面交谈，就能观察到面试者在交流、素质、形象、习惯等方面的有点，但是，欧美因为太注重全面发展，而忽视了我们中国注重的能力。

　　对于人才的评价作文300字 篇2

　　古人云，公欲善其事，必先利其器。古人又说，故天降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨，梅花经严寒洗礼得以散发芳香蝴蝶经自敷得以展放婀娜多姿的身姿，人因磨砺才得以成才，故人才的成长是一个不断磨砺的过程。

　　人因磨砺，才得以成才，即使是天才，也因经得磨练，《伤仲永》，一文中，仲永虽天资聪丽，但其父并不加以教育，而是领着他到处卖弄，未得到磨练的仲永，最后还是和普通人一样，天生的聪丽的她，并没有是他成就一番辉煌的人生，这便是一位天才的最终结果。失去磨练，天才，最终变得同庸才，最终天才，要经历磨砺吴天之天才不足以成天才。

　　著名的生物学家童第周然，而他的成长之路却是充满了坎坷的高中的他物理不及格他，便晚上在路灯下刻苦学习他一直这样坚持，最后他最终物理取得了惊人的满分童第周他的成长不是偶然的，挫折之后得以猜到他付出了太多的艰辛他的努力，促使他成就了伟大的人生。

　　对于人才的评价作文300字 篇3

　　我家附近有一座美丽的人才公园，每当周末的时候，人才公园都人满为患了，人们从四面八方赶过来，欣赏美丽的风景。

　　早晨，公园里一层厚厚的雾挡住了人们的视线。小草伸伸懒腰，准备欢迎我们的到来；小花低下了头，好像还在做梦。阳光照射在湖面，湖面闪闪发光，像一面镜子。树叶“沙沙”作响，好像在说：“早上好呀，又是美好的一天。”

　　中午，太阳当空照，小花似乎都被晒蔫儿了，可小草还在挺直身体，好像要长到五尺高。人们都去吃午饭了，公园里安静极了。

　　晚上是人们最快乐的时候。人们三三俩俩来到公园，人越挤越多，将整个公园包围的水泄不通，因为晚上的人才公园有很多活动：人们可以在这里看灯光秀，看无人机表演，聆听优美的音乐……晚上的人才公园热闹非凡，人们可以尽情的聊天、放松身心。

　　美丽的人才公园，时而热闹，时而安静，还有这么多游乐活动，怪不得那么多人喜欢这个地方呢！

　　对于人才的评价作文300字 篇4

　　今天我们去人才公园玩。

　　刚刚进到人才公园映入眼帘的就是宽阔的草坪，往远处望去天和草地似乎连起来了。小树整齐地排在草坪边上，就像卫兵一样在守卫着大地，小树需要杆子撑住。就像我们还小，需要爸爸妈妈和老师的守护，等到它长大了就不用了。

　　继续往前走，看见了一个大湖，湖边长了许多紫叶狼尾草，它已经结果了 ，摸上去毛绒绒的，长的真像狼尾巴!

　　湖水清澈见底，好想上去喝一口啊!这时，保安叔叔走了过来，我就跑上去问，这里的湖水能不能喝呀?保安叔叔说：不可以喝，因为附近的污水都排在这里呢!那为什么还那么清澈呢?因为每天都要换水呀。继续向前走，我们看到了一只快死的水母，水母还会动。可就是总在一个地方，有的人还用树枝碰它呢!差点爬到一只树枝上呢，那个人吓了一跳。忙把树枝扔掉!

　　因为时间关系，我们只走了一部分，走的时候我都不舍得离开了!

　　对于人才的评价作文300字 篇5

　　在当今这个时代，人才的力量是不应轻视的。

　　人才铸奇迹，奇迹不是一朝一夕就能出现，关键在于有无人才的产出，一个国家，最重要的是人才，最重要的力量是人才的力量，在当今这个时代，人才，早已是世界公认的决定综合国力的重要因素。

　　人才，标志着美好新生活的展开，我们向往一种和平安详的生活，也只有人才，才能创造这种生活所需要的物质条件，在我们享受物质的快乐时，也可以培养我们的精神品质，再把这种素养投入到我们的学习和生活中，也许我们也能成为下一个有才之人。

　　人才，使社会更加繁荣，繁荣早已是我们这个时代最鲜明的标志，如何让这种繁荣持续下去，我们需要不竭的人才，只有人才才能建设祖国，只有人才才能给社会的发展注入源源不断的动力。

　　当今这个社会多么需要人才啊！正所谓行行出状元，我觉得只要我们都能保持一颗平常心，努力拼搏，积极向上，也许，下一个杰出的人才，就是我们呢！！

　　对于人才的评价作文300字 篇6

　　星期六的傍晚，爸爸带着我和妈妈去人才公园玩。

　　到了人才公园，真是人山人海。沿公园一周，是一个蓝色的塑胶跑道，我和爸爸跑了好几公里，累的我气喘吁吁。妈妈在后面走着。

　　草坪上，有的人在休息，有的人在跑步，还有的人在看手机……

　　我在人才公园的桥上和爸爸妈妈看风景。海水风平浪静，海面平静得像一面镜子。有时候，微风吹来，海面轻轻泛起涟漪，波光粼粼。岸边的霓虹灯倒映在水中，波光荡漾，五光十色。

　　后来，和爸爸比赛，看谁先跑完一圈，结果我输了，每次和爸爸比赛总是我输，我就用耍赖的方法说我赢了，然后妈妈说我很厉害。

　　回家的路上，看着路边的花草树木，奔流不息的车辆，高大的楼房，让我深切感受到深圳的繁华。

　　这就是美丽的人才公园，欢迎你也去看看！

　　对于人才的评价作文300字 篇7

　　我的同学多才多艺，有会画画的，有会跳舞的，有会书法的，有唱歌唱的好的。

　　我的同学赵含如，是一个漂亮、活泼的女孩。她的拉丁舞跳的非常棒，多次参加拉丁舞比赛。学校的各种联欢会都少不了她，总能看见她美丽、多姿的身影。

　　有一个长着一双圆溜溜的大眼睛，长头发的女孩，字写得非常漂亮，她的名字叫王佳禾。她写得字多次在书法展览会上展出，老师还称她为“小书法家”。她的荣誉是靠平时勤学苦练得来的。她每天练三十分钟的毛笔字，一直坚持不懈，她的精神值得我们学习。

　　我们班还有一个“昆虫专家”。他叫焦海岩，他使我认识了许多的昆虫，他让我知道了蜗牛也吃水果，蚕除了吃桑叶，还吃其它叶子，你知道他为什么知道那么多昆虫吗？因为他家里有一本法布尔写的《昆虫记》。

　　我们班的人才，说也说不完。有飞毛腿魏佳良，小画家张楷欣，蛙跳冠军赵一卿……我有一个非常棒的班集体，我为他们感到自豪。

　　对于人才的评价作文300字 篇8

　　要说道我们班的人才，那就真像是天上的星星，数也数不清。

　　比说说我们的“小科学家”焦海岩，他很机智，热爱科学，所以科学知识他几乎都知道，像自家炸的虾片在水中会爆炸，萤火虫为什么会发光……他也很喜欢做实验，如用一根导线接上一个小灯泡，然后和电池的的正负极连接起来，灯泡就会亮起来。焦海岩也很爱养小动物、植物、昆虫。有一次，他养了一只蜗牛，和蜗牛呆一起的时间长了，听说我蜗牛还学他吃东西呢。

　　瞧，这位正在思考问题的是魏嘉良，他像是一位“博士”，自制过小电风扇、小汽车等有趣的小玩意。他和焦海岩是科学好拍档，经常一起讨论科学问题。魏嘉良不但科学好，数学也好，还是我们班的“飞毛腿”，他跑步比风还快，常常在学校运动会上取得一二名的好成绩，因此我们班年年拿第一。

　　正如我所说，我们班上的人才真是多，还有“歌手”马鑫源，“书法家”于畅，“舞者”王艺佳……

　　对于人才的评价作文300字 篇9

　　关于利己还是利人这个问题，从小受过教育的我们肯定都会选择帮助他人，也就是利人。但是在现实中真的是这样吗？

　　班主任是个很好的思想教育者，她曾给我们将过这样一个电影。

　　电影中一个房间的门紧紧闭上，里面有一堆人死死地抵着门，而门外有个女孩正在被一个怪兽追杀。可能你看到这里还会觉得里面的人冷血无情、见死不救，为了自己的利益而不救人。可是转换一下思维，如果开了门，那怪兽就知道里面有人，肯定会攻击里面的人。只能说这是保护大多数人的选择。

　　再从道德层面讲，有这么一句话：“人不为己，天诛地灭。”。可正如此，我要说，请利己地利他，无论单一的利己还是单一的利他，都过于极端。单一的利己来说，是背叛工人阶级，是违背我们的基础价值观。当然单一的利他来说，是对自己的不公平，是滥好人。

　　在我们的日常生活中，我们要利他之心记温暖，尽绵薄之力帮助可帮助之人，同时要铭记：利人才能利己。

　　对于人才的评价作文300字 篇10

　　要知道在古代，每个君王都必须会用人，因为得到一个人才将会保护一个国家或者得到一个国家。那么如何“得人”，又如何“用人”呢？每个人才都得有一个原则，即“选贤任能”。“选贤任能”不仅包含了对人才的两个基本要求，即“贤”与“能”，也就是“德”与“智”，而且是大家所寄予的期望，但是要问“德”与“智”那个更为重要，我会毫不犹豫的选择后者。

　　我为何说理想人才“智”最重要。第一是的，德固然重要，但是只有德没有智的人称不上人才。第二人才要能出人头地最基本的还是要有智慧，人才是能给国家以及社会做出贡献的人，没有很聪明的大脑怎么才能轰轰烈烈的干出一番大事业？第三什么叫做人才？人才就是几亿人中有独特的思考和敏捷的大脑，也就是说，是人群中最耀眼的一颗明珠，这得靠什么？靠智慧啊！

　　对于人才的评价作文300字 篇11

　　我们班的人才可多了！不信，我给你介绍介绍。

　　你看，正在布置回家作业的“小博士”刘路同学，她数学成绩特别好。每次考试都在前面。如果有一道题不会做，她宁愿做上几个钟头，也不抄别人的，如果实在不行，再向别人请教。

　　你再听，从音乐室传来的那清脆悦耳的歌声，那是“小喜鹊”徐建慧的歌声。去年她还在校级歌唱赛中还获得了奖呢！

　　“好球……”在校门外就听到同学们的喝彩声。原来有人正在打篮球。球在黄兵手中排动着，正在这时，一个身影飞似地窜过去，把球一夺，哇！这动作太迷人了，是谁呢？原来，是我们班的篮球高手吴振洋呀。你如果看见了他，就知道他是一个名副其实的运动健将了。

　　我们班的人才还不止这些呢！什么毽子高手、足球小将、小画家……说也说不尽，讲也讲不完。

　　对于人才的评价作文300字 篇12

　　一个勤奋的人，他永远是杰出的。有谁可以想到，一位著名的音乐家台上精彩的演出，背后是用多少时间、多少努力与勤奋合奏成的。

　　一首动听的曲子，是音乐家们的心灵眼睛，它可以照出这位音乐家伟大的人格。正当我们合眼欣赏这优美的旋律时，有没有细想过，这是生命与活力的曲子。

　　勤奋的人永远是杰出的，勤奋会创造奇迹，一个勤奋的人，是可以看到自己未来的，因为勤奋已经帮他照亮了前途遥远的路。

　　在初中里，有多少人每天都是勤奋。上课时每时每刻都显露出专注的神情，知识老人已在那些人身上打上记号，他们注定是杰出的，只要他们永远勤奋。

　　在勤奋努力时，不免会遇到意想不到的困难。小提琴家帕格尼尼，他一生遇到过大小不同的苦难，但他仍然坚持学习，成为杰出人才。

　　成为人才的背后是苦的，但当我们把自己努力过的果实拿出来跟大家分享时，就会感到甘甜像涌泉般流进心里。

　　对于人才的评价作文300字 篇13

　　有一天，阳光明媚，万里无云。小明觉得今天天气非常好，想去公园里玩。

　　爸爸和小明一起去公园，他们看到了花花草草，有玫瑰有菊花还有桃花……他们看到了树叶像手掌似的枫树、强壮的柏树、活化石银杏树……看到了奇形怪状的房子，有趣极了!

　　后来，小明和爸爸看见了一座美丽无比的房子，小明想在这里拍一个照。于是，小明和爸爸说：“爸爸，我想在这里拍张照片。”爸爸说：“可以啊!”可是，爸爸刚想拍，却被小明叫住了。“等一下!”爸爸问：“干什么?”小明跑到一位因为摔跤在哭泣的小女孩身边，一边小心翼翼扶起小女孩问道：“你有没有摔疼?”爸爸看到这一刻赶紧转过来拍下了这张照片当做纪念。

　　回到家，虽然没有拍到美丽无比的房子，但小明还是很开心。因为，小明帮助了别人，所以他非常开心!

　　对于人才的评价作文300字 篇14

　　我们班可谓是人才济济，卧虎藏龙。今天我赵某人就要向你们展示一下，四大天王之一黄佳睿。此人功夫了得，不知用了何种洗发水，让他的头发如此出众。

　　开学第一天，黄天王便让我们见识了他的雷人发型。当他踏进教室时，我们仿佛被高压电给电呆了。一根根呆毛，怒发冲冠，仿佛触电似的，走起路来一巅一巅，如一朵颤巍巍的鸡冠花。那发型，让人回味无穷呀！一根根头发竖起来，离抗日时期被雷到的八路军的发型只差一个肤色了！这发型无话可说，回头率100%。看，黄天王每天都顶着这头“鸡冠”，活跃在我们教室。

　　今儿个，我早早来到教室，正在英语早读时，啊，黄天王再次冒出了彰显他身份的“鸡冠头”。乍一看，竟有点像西班牙斗牛士的朋克雷人造型。我实在忍不住了，叫我身边的人都来目睹他那无比吓人的发型。

　　鸡冠王，估计你的地位无人撼动！

　　对于人才的评价作文300字 篇15

　　“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”

　　每个人都有自己的人生价值，而每个人的价值都应在不同的环境下才能得以体现。就像同一种橘，淮南淮北不过一河之隔，一山之远，却体现了不同的价值。

　　所以，环境体现了人的价值，“铸就”了人才。

　　深山的大树，是深山的环境成就了它的伟岸，却是公园体现了它的价值。这就好比一个人可以在不同的地方充实自己，练就“千里马”的本领，却必须要有一方合适的场地来纵情驰骋。

　　诸葛孔明久居深山，有智慧，有谋略。然而诸葛的智慧却需要在刘备的战场上得以挥洒，运筹帷幄，纵隔千里可指谋疆场。诸葛的价值在樯橹纵横的三国得到了最完美的体现。

　　并不是每个人都像诸葛那样可以被发现，以步入最适合自己的环境，体现自己的人生价值。“天生我材必有用。”相信自己一定是个人才，而“有用”还是“没用”，就要看你会不会把自己安置于适合自己的环境中去体现自己的才能。

　　“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”找准自己的“淮南”，才能最充分地体现自己的价值！

　　对于人才的评价作文300字 篇16

　　我班里的人个个都会“武林神功”，接下来就让我向你介绍其中三位。

　　“顺风耳”同桌

　　我的同桌呀，其他的不厉害，就他的“顺风耳”最厉害。有一次考试，同桌偷偷传纸条给别人，还小声说话。我抬头看看四周，发现老师快要走到同桌后面了，我心想：“这下同桌可死定了！”可没想到，同桌突然收起纸条，假装努力地写试卷，老师也没有发现。看到这，我也是张大嘴巴惊讶道：“怎么听出来的？”老师走后，同桌又开始传纸条。下课后我问他，他说是听见了老师的走路声音，这顺风耳很厉害啊。

　　“千里眼”值日生

　　在我们的班级里，最令人害怕的不是老师，而是值日生。为什么这样说呢？因为在上课前，你如果是不小心碰一下别人，值日生就会马上走到你旁边大声喊：“你呀你呀，都快上课了，有什么好碰的！……”“哎，那位同学可真惨。”周围的同学也会同情你。

　　“分身术”班长

　　在劳动课的时候，你无论在哪里，几乎能看见“分身术”班长在努力干活。俗话说得好：“一班之长”我们的班长就起了带头作用——大多数的劳动都是我们的班长做的，老师和同学们都赞班长勤劳。

　　听到这，你会不会觉得我们班人才众多呢？

　　对于人才的评价作文300字 篇17

　　欧阳修，北宋人，“唐宋八大家”之一，诗词歌赋样样精通。

　　欧阳修在四岁失去了父亲，在母亲的教导下，乡亲们的帮助下，他成为了文学巨将。

　　从欧阳修的故事，我想起来了用十八缸水的王羲之，锥刺骨的苏秦......

　　从这个故事中，我觉得很惭愧，我要本书妈妈就给买，然而古人想学习，因为穷，没有钱买书，浮现了古人的学习成果，书法家王羲之、头悬梁的孙敬…。。，今天我读了欧阳修苦读这篇文章又一次被震撼了。

　　以前，放宽松我的学习，但现在我五年级了，要像古人那样学习，不应该太优越，严格管理自己。而古人像我这么大，偷光看书，而我在明亮的教室里也不好好学习，我从现在开始要好好学习。

　　今天，我受到了又一次的教育。欧阳修日夜苦读，每天我写完作业就觉得自己万事大吉，古人没有明亮的光，而我们有，古人没有丰富的知识的书本，而我们有。我们现在已经不缺少资源。但我们没有好好的珍惜。

　　“自苦雄才多磨难，以来纨给少伟男”，我们都要珍惜现在的时光，我以后要学习欧阳修。

　　对于人才的评价作文300字 篇18

　　清晨，一抹柔和的阳光射穿窗户，直达床前，我知道新的一天又开始了，身上的包袱更重了……

　　——题记

　　在非洲的大草原上生活着各种野生动物，他们相互竞争相互依存，每个动物身上都有一个重重的包袱，它们得为自己而活，去竞争，去躲避天敌的各种要挟，只有长大后，自己可以战胜天敌时才有机会登上高台。

　　我们就像那大草原上奔跑的斑马，只要停下来就有可能被狮子追赶上；就像那石头缝中的小草，经过千辛万苦终能见到阳光；哪怕只是一点点的希望都不要放弃，因为光明就在前方不远处，只要再努力一些，再努力一些就可以见到未来的曙光。就像九年级的同学一样，还有一年的时间就要中考了，这是人生的第一个分叉路口，未来的命运就掌握在自己的手中，所以绝不能允许失败。

　　没有人可以决定我未来的路，在这个时候只有靠自己。父母的盼望，老师的期待，自己的前途，全压在我们稚嫩的肩上，没有压力就没有成功，每个人都会有自己的压力，为自己，也为别人。

　　人生就像一颗外苦内甜的的糖，所谓“先苦后甜”。只有不断进取，不断努力，才会成功，而成功人士才是最后的胜利者。

　　成长需要压力，压力培养人才。

　　对于人才的评价作文300字 篇19

　　《辩士纵横天下》这本书已经被我读完了，其中我认为的雄辩人才是——孙膑。

　　孙武是孙膑的先祖，是春秋时期的名将，在历史上非常有名，也很擅长兵法。孙膑继承了先祖孙武高超的兵法。后来他和庞涓一起学习兵法，受到魏惠王的重用，只是他才华过于得高，庞涓嫉妒不让他出头，就乱编了一个罪名，派人请孙膑来，挖掉了他的膝盖骨，还在他脸上刺字，使他见不得人。

　　田忌经常和齐威王比赛马，分成了上、中、下等马。孙膑出谋划策让下等马对齐威王上等马，上对中，中对下，田忌以二比一赢了。他很欣赏孙膑，认为他是可用之人，就推荐给了齐威王。之后，孙膑成了齐威王的军师。

　　孙膑是用兵奇才从这件事也可以看出。一次，庞涓派人追杀齐国时，孙膑在他必经路上的一颗树上刻下“庞涓死于这棵树下”八个字，并让弓箭手理伏起来，嘱咐看见火把就射。晚上，庞涓果然点燃火把来看树上的字，被射出的箭射死。这不但让孙膑复了仇，还拥用了用兵如神的传奇名声。

　　孙膑也是个悲惨人物，膳盖骨被信任的同门师兄弟挖掉了，心中一定很痛苦。不过读了他传奇的事例，在我的心目中，他就是一位雄辩人才。

　　对于人才的评价作文300字 篇20

　　现在，我早已是六年级学生了！可是，如果说我的孝心，那我未必到了六年级的程度，但不仅仅是我一个，其他的学生也有可能像我这样。

　　许多学生一回到家就成了“小皇帝”一般，什么都是要家长帮他们做，而他们就是静坐在沙发上“指挥”自己的“手下”……唉！可怜天下父母心哪！这些孩子们哪真是身在福中不知福喽！不知孩子是否认真读书？

　　为此，我在想：怎样的孩子，才算是合格人才？我考虑到自己：要想做个好孩子，就得定时给自己的家长吃定心丹――学会每日自觉学习；要想在学校是个好学生，就得靠自己――认真学习；要想在社会是个好人才，就要靠自己的脑――勇于创新和提意见。

　　以上说的其中一点，如果我们六年级能做到可以说是平等生，如果有两点做到的话，那就是优等生！我可以这样很肯定的说。要做到以上几点并不难，难就难在自己到底是否用心去做。回到家主动和家长问好，也是一个好孩子的表现，吃完饭后便走进书房认真写作业，这也就是对家长的一种安慰。上课时，积极、勇敢提问、回答。这是学生们的本职，也是每一位老师所想见到的。

　　如果以上两点我们都能及时改正的话，相信第三个要求早已不是问题了！

　　对于人才的评价作文300字 篇21

　　同学们，你们去过人才公园吗？那里面四季如春，是个静心的好地方。如果你没去过，就跟我一块去欣赏人才公园的美景吧。

　　早上，空气真清新，微风拂面，让人神清气爽。人才公园非常安静，偶尔听到几只小鸟在树上唱歌，似乎在赞美着美丽的人才公园。往里走，时不时能看见几个人在锻炼身体。乳白色的雾如轻纱一般，整个人才公园似乎沉睡在雾气中。当利剑似的阳光照射在地面时，小花小草便争着抢着要吸收阳光，好像希望自己长得更茁壮些。人才公园渐渐从睡梦中醒来了，舒展着身体，迎接着游人的到来。

　　中午，人才公园里面的人很少，甚至可以说是冷清，不过偶尔也能看到几个人在散步。风也不再伴着小鸟歌唱了，小花小草睡午觉了，人才公园安静极了。

　　到了晚上，人才公园有一场压轴大戏——灯光秀。灯光秀要开始了，于是人才公园慢慢变得热闹起来，年轻人带着小孩、老人从四面八方赶过来，欣赏这一场盛大的灯光秀，公园里热闹非凡。灯光秀画面五颜六色，彩光照在人的脸上，好像京剧演员的大花脸。灯光变幻莫测，时而像枫林；时而像大海；时而像美丽的大花园，特别美丽。

　　人才公园在深圳远近闻名，许多人慕名而来，我真喜欢人才公园。

　　对于人才的评价作文300字 篇22

　　我家附近有个公园，叫做人才公园。人才公园坐落在著名的阿里巴巴附近。

　　那里树木茂盛、花儿朵朵鲜艳，简直就像一个小森林。

　　进入公园大门，总能听见小朋友们的欢笑声、小鸟歌唱家的美妙音乐。从大门往里走，就是两个专门为儿童建造的游乐场。游乐场的正前方有一个湖，这个湖如一颗蓝宝石，点亮了人才公园。如果你的运气足够好的话，你还能看见鱼儿跳出水面。

　　湖的左边有一个图书馆，那里很安静，是些爱清净、阅读的人的“领地”。很多人会很疑惑，公园里为什么有图书馆呢？这才是这个公园的独到之处。这是人才公园，体现的是“深爱人才，圳等您来”的主题。人才最喜欢什么呢？当然是学习了。所以，在人才公园里有一个图书馆是再恰当不过了。来公园的人，在欣赏美景、开心运动之余，还能坐下来看书学习，这是多惬意的一件事啊！我心里真为这个公园的设计者点赞！

　　人才公园处处是亮点，除了前面这些，还有圆周率桥、星光桥、爱心雕塑等等，无不让人耳目一新。读到这里，你是不是很想去看看人才公园了？那就让我做你们的小导游吧！

　　对于人才的评价作文300字 篇23

　　读完《科幻故事》这本书后，我知道了科技的重要性。一个国家如果没有自己的科技力量，会是怎样呢！人们想去旅游，却没有长途交通工具；想探究天空，几百年都没有成功，因为没有先进的专业仪器；想探究海洋，可惜没有潜水艇……是啊！国家没有科技是多么可怕！而更可怕的是我们没有见证历史的机会。

　　可今天有一位聪明的时光旅行者发明了一台时间机器，他可以乘着机器去未来去古代，想去哪儿就去哪儿。我也想去，可是没有时空穿梭机那行啊！

　　不错，我们想取得伟大的成就，就要有渊博的知识，智慧的头脑，多多思考，处处留心皆学问。

　　研究也需要时间，一年、两年，甚至十几年，决心、信心、耐心缺一不可。比如这位旅行者，他抛弃了一切娱乐活动，废寝忘食的研究，有时饿了就画饼充饥，但他始终持之以恒。

　　是啊！想要取得伟大的成就还需要有坚持不懈的毅力和耐性，坚持加勤奋等于成功。

　　科技是国家之宝，没有科技就像一个人没有骨头一样。而科技还需要人才，而人才就是这样磨练出来的，因为天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。让我们珍惜现在的童年时光，好好学习，将来用自己的实际行动，证明自己是个人才吧！

　　对于人才的评价作文300字 篇24

　　今天，我一大早起来，就听见了一股股清脆的歌声。我刚刚开始还以为是同一首歌的人到我们柯桥来了呢！有潘长江的歌，有周杰伦的歌，也有周华健的歌，结果我一看是两兄弟在唱，而且长得也很像潘长江，虽然年龄比我大，但是个子比我要矮，我到我们家的房产店，问爸爸：他们两个人是谁啊！我爸爸就说：“那你就走过去看看好了”（因为那两个人离我们房产店不到十米左右）。

　　接着，我就走了过去，那边有一张说明的大纸，是了它们是先天的残疾才落到这个地步，上面还写着我们以前还有轻生的念头，是我们热心的群众的支持和鼓励给了他们第二次的生命，他们用真诚的声音：“我们虽然歌唱得不好，但是我们会用我们的歌声给大家尽可以的快乐。”他们用心用全力在唱歌，他唱的歌有《九月九的酒》、《常回家看看》、《青花瓷》、《我要衷心的谢谢你》、《给我一个家》，这些歌的歌词，曲子一样，但是这几首歌的'意义不同，特别是《我要衷心的谢谢你》、《给我一个家》都是发自内心的，也是发自肺腑的，这样就把我给感动了，我给了他们两块钱，因为他们是两个人的，而且他们从上午的歌唱到了下午，嗓子都哑了，他们都还在拼命的唱，如果你当时在现场，你难道不会被给感动吗？

　　对于人才的评价作文300字 篇25

　　好不容易盼到最后一节课了，那是我们等待已久的美术课。说盼，那一点也不夸张，要知道它可是我们自由创造的“天地”呀！

　　一阵忙碌过后，随我来欣赏这“奇特”之作吧！先来看这幅：迈克尔?；乔丹神情严肃，双目炯炯，瘦瘦高高的身体，一双又大又长的手握着那圆圆小小的球拍，正在与国手刘国粱对阵呢，那架势还蛮认真哩！像这种幽默滑稽的漫画，当然非我们的“汤圆”莫属了。

　　再来看这幅“神舟侠号”飞船，此刻，正在宇宙中自由翱翔呢。一会儿与N星交谈，一会儿与Y星招手，忙得是不亦乐乎。你瞧，嫦娥姐姐捧着红红的仙桃，向我们的“神舟侠”飞来了，她祝贺我国的航天事业又朝前迈出了一大步。

　　噢，对了，这种展示怎能少得了我呀？我可是班里数一数二的“超级天才”，也算是打遍天下无敌手了。看我的“大作”，寥寥数笔，左右交叉，上下飞舞，一副插着老鹰翅膀，长着狮头、马蹄，拥有豹身、虎皮的神奇“飞行物”便诞生了，不愧是我超凡功底的见证吧，再细细品味一下，还真是余味无穷呢，那想象，那创造，配合得简直是天衣无缝，看来这“第一”我是当定了，可别说我“假公济私”哟。

　　对于人才的评价作文300字 篇26

　　我报名艺术小人才的原因是：我马上就要钢琴考级，可以模拟一下。还可以锻炼一下勇气，爸妈也很支持我。

　　第一节课下了课后，张诗琪告诉我中午十二点五十分有小人才选拔，我就赶紧给爸爸打电话。他刚接到电话还以为我忘带什么了。哈哈！

　　上午最后一节课下后，我和张诗琪赶紧回教室吃饭。吃完饭，我们去考场时，我告诉她我的心里特别紧张。她安慰我：没有关系，只要把老师和观众看成南瓜、土豆就行了我问：能不能看成小动物？她说：小动物有生命，也会紧张。或者第一个弹，弹完就走。听不见别人弹的曲子就不会拿别人弹的和自己做对比。

　　到了考场，有的已经胸有成竹，有的正在练习，还有的乐器太大，带不出来就把U盘带来给老师。广播说：艺术小人才可以开始了。老师问：谁第一个？我自告奋勇地举手。等我把椅子放到平时练琴同样的位置，老师说：可以开始了。我欢快地弹起来。我的手指像十个小精灵在黑白相间的琴键之间舞蹈。当我弹到一半时，老师说：停，签个名就可以走了。

　　我希望我能被选上。

　　对于人才的评价作文300字 篇27

　　现代中国的教育被好多学着讽刺，好多人都认为，学习只为最后的一次高考，因为只有高考是简单的一种改变命运的方法，所以说，现代化教育变得死板，不注重学生创新，只是一味的去刷题讲题，为的只是高考那一次的成绩。

　　我曾经去参观过一次养鸡场，小鸡们在一天被引进来，几万只鸡，熙熙攘攘，它们共同接受饲养员用饲料去饲喂，就这样一天天的成长，没有虫子，没有野草，没有在野外的奔跑，同样也没寒风，没有暴雪。40多天，所有的小鸡准时出栏，所有的鸡几乎都是一般大小，没有差异，因为它们接受的是同一种饲料，同样的饲喂方法。

　　这不禁让我联想起我们的教育，同样的，老师们每天传授知识，每一界学生都是这样，没有差异，我们只需要经历这个过程，而我们没有体验这段时期应有的生活，只是一味的学习，老师和家长只单纯的追求那纸上的成绩，我们又跟鸡有什么区别呢，同样是被关起来，一关就是三年，没有其它事情，这三年下来，确实学到不少的东西，但我们应该体会世界的年龄被学校剥夺了，这样真的好吗？

　　现代教育也就是这样，以为的追求成绩，而不注重创新，成绩真的是一切吗？这样的高分人才真的有用吗？

　　对于人才的评价作文300字 篇28

　　我们家人才济济，每一个人都有自己的特长，老爸是大厨师，老妈是金融家……不信来看看吧！

　　大厨师=老爸

　　厨房里飘来阵阵香气，不用说了，只有老爸才有这样的手艺。每天都给我做可口的饭菜，什么红烧牛肉，糖醋排骨，番茄肉丸子呀……听着都流口水，我和老妈每次都狼吞虎咽，肚子吃得鼓鼓的！爸爸还特别会做辣椒酱，做出来的辣椒酱呀！一个字，爽！总而言之，老爸做出来的菜，是色香味俱全，我在梦里都流口水！

　　金融家=老妈

　　2007年，老妈进入了股市，养了几只又肥又大的“鸡”（基金），往里面投了不少钱，不过有亏也有赚，赚的时候，晴空万里，亏的时候，乌云密布。可还是赚了不少钱呢！虽然有亏的时候，可我还是希望老妈多养几只又肥又大的鸡！多赚一点钱！

　　小音乐家=我

　　哈哈，实不相瞒，这个小音乐家就是我了，不要说我夸张！我学琴已经7年了，我会许多乐器，如钢琴，电子琴，手风琴，脚踏风琴……我会弹《献给爱丽丝》《童年的回忆》《四小天鹅舞曲》《梁祝》《彩云追月》……在这7年来，有悲有喜，有成功后的喜悦，有失败后的伤心。可是不管怎样，我还是会坚持，将弹琴进行到底！

　　怎么样，我说的没错吧！我们家真的是人才济济哟！

　　对于人才的评价作文300字 篇29

　　在暑假，我参观了一次人才大厦，并在那里上了三堂课。

　　这三节分别是画画课、面塑课和活动课。

　　其中我最喜欢的是面塑课，这堂课是由为世博会捏面塑的著名面塑家——马金城大师，和他的孙女与外孙女上的，主讲是他的外孙女，马金城大师和他的孙女帮助我们实际操作，他们先教了我们捏胡萝卜：先将橘红色面粉搓成球状，而且不能有裂缝，如果有了裂缝，做好的胡萝卜就会断掉；然后小心翼翼的搓成萝卜型；之后老师给了每人一根牙签，这时我举起手来，老师叫了我的名字，我说：“我知道这干什么用，是送给我们剔牙用的。”顿时全班都笑了起来，老师笑着回答：“这是用来刻萝卜上的纹路，会使萝卜更逼真。”大家的目光都集中在老师身上；随后老师让我们在胡萝卜顶端扎个洞；再让我们把绿色面粉搓成水滴状；最后把水滴小的一头压扁，塞入胡萝卜顶端的洞内。这样一个逼真的胡萝卜完成了。之后我们有做了两种不同样子的西瓜。

　　那天，我真开心，是因为我见到了面塑大师和中央少儿频道的主持人，还学会了捏面塑。

　　对于人才的评价作文300字 篇30

　　有一天，爸爸讲了一个三轮车夫的故事给我听，听的我眼泪都流下来了。

　　这个叫祥子的人力车夫，从一个很善良的人最后变成一个没了心的人，都是因为旧社会的黑暗造成的。祥子原本很勤劳，有他自己的追求目标，即使车被抢之后，他还在不断努力奋斗。我想，要是他的理想能实现，他一定会很快乐。但是，他没有实现，也不可能实现。

　　爸爸后来问我怎样才有意义，我说快乐的人最有意义。因为快乐是每个人都想得到的，而每个人得到他想要的东西，一定会很快乐。祥子要是有了车，有了好日子，也会很快乐，但在旧中国，一切都不可能。在那时，没有肯得基，没有汉堡包，也没有各种变形玩具，重要的是没有好社会，好国家。想想我们，今天多好呀。祖国繁荣昌盛，去年还举办了奥运会，我们中国还得了第一呢。我想，祥子要是在今天，也会很快乐，因为我们的国家强大了，富强了 。

　　一个人要有意义，就离不开快乐，离不开一个和谐的生活环境。我知道自己现在还小，许多东西还不明白 。但是听了爸爸讲的这个很长的故事后，我会珍惜今天的快乐生活。只有这样，才会生活的有意义