描写眼神的优美段落

　　眼神描写是人物描写的一种方式，那么大家知道怎么写好呢？接下来小编搜集了描写眼神的优美段落，欢迎查看。

　　描写眼神的优美段落 篇1

　　“啪！”教室里，老师穿着高跟鞋，手中紧握着一叠厚厚的考卷，狠狠将讲台桌上的长尺子打在桌上。老师的眼神，更是令人感到毛骨悚然。那双大眼睛直勾勾地盯着我们，眼光中闪烁着的是严厉和愤怒。

　　我们的眼神不敢与老师对视，老师的眼神让我们感到心里空荡荡的，冷冰冰的。我们屏住了呼吸，吓得大气都不敢出，感到一阵头皮发麻。头低得低低的，还不停地冒着冷汗。老师见我们这副模样，眼光便向整个班级扫荡了一遍，仿佛都要将我们一个个都看穿。老师的脸上明显含着有些被压抑着的怒意，就像一只母狮子随时就要爆发了似的。

　　描写眼神的优美段落 篇2

　　1、她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。

　　2、啊，你看，你看，她的眼睛！啊，你看，那是不能用言语来形容得出的，那是不能用文字来形容得出的！她是那么莹黑，那么灵敏，那么柔媚呀！她一见了我把眼睑低垂下去了。眼睫毛是那样的浓密，那样的鲜明，那样的富有生命呀！

　　3、长方脸膛，棕红色肤色，鼻直口阔，粗发浓眉，一双睫毛很黑的眼睛，虽然不大，却藏锋卧锐，流露出一种机警、智慧的神采。英俊的脸上，也带有一种青年军人常有的无所畏惧的表情。

　　4、当那双若有所思的、梦幻般的眼睛文静地瞧着你，彬彬有礼地询问你去哪里，要不要买票的时候，人们不由地就会想起久已被人遗忘的教养和礼貌。

　　5、对于他，是很难从心理学的角度来考察他的个性气质的，说他是活泼好动的多血质不尽其然，说他是沉稳喜静的粘液质也不准确；当然，他既非急躁鲁莽的胆汁质，更非脆弱多愁的抑郁质。活泼而又沉静，热烈而又冷漠，倔强而又多情，竟是那么奇妙地揉合在他的眼神里。

　　6、她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。

　　7、她的双颊泛着熟透了的桃子的红晕，殷红的嘴巴像石榴花一样，高高的鼻子，又秀气又端正。一双羚羊似的棕色眼睛，长着长长的睫毛。弯弯的双眉仿佛是用黑颜料画出来的。

　　8、她的体质很健壮，是典型的生长在黑龙江农村里的姑娘。她那双黑亮的眼睛，给那两排长长的睫毛一衬，简直别提有多秀美啦，以至整个本是很平常的脸型，都显得惹人注目的漂亮了。

　　描写眼神的优美段落 篇3

　　1）多美丽的一双小眼睛！我望着他，不禁心里赞美。如果说世界有神圣、美丽的东西，哪里能够找到比孩子眼睛里蕴含的更多呢？我凝望着，凝望着，忽而有一些惶悚的感觉！怕我的面孔在他眸子中照出来。

　　2）眼睛是心灵的窗户，假如我们失去了这宝贵的“心灵之窗”，那么在你的'脑海将是一片黑暗，再也没有那美丽的颜色和那世间的欢笑声，在别人嬉戏时自己却只能在旁边听着那欢笑声，那种感觉是多么孤独、多么无助啊！

　　妈妈的眼睛会说很多很多的话：当我生病的时候，妈妈的眼睛里充满了关爱；当我取得好成绩的时候，妈妈的眼睛笑得特别好看；当我做错事时，妈妈的眼睛好象在说：“错了就要改正，今后不要再犯同样的错误。”

　　3）亲切、和蔼、温暖而明亮——这是老师眼睛的真实写照，在学习苦乐交织的过程中，一次次挑战，一次次的挫折，老师都用那鼓励的眼神为你打气加 油，帮你加满自信心的油箱，给你鼓足前进的动力，也许就是老师的眼睛给你带来了一次次的机遇，带来了一次次成功，望着老师饱含激励的眼神时，请警告自己， 别让老师失望。

　　4）是的，这双眼睛十分普通，在不少同学的周围能发现一双双这样的眼睛。正是这双眼睛在注视我们，关心我们。他有可能使一个人终生难忘，在离开 校园好多年后，还能记起这双眼睛，记起这双眼睛给予的教诲，因而这双眼睛又是不平凡的。所以，我真诚地希望这样的眼睛多些，再多些；而能够永远记住这些眼 睛的人，也多些，再多些……

　　5）俗话说得好：“眼睛是心灵的窗户。”眼睛可以看到光明，可以看到多姿多彩的世界，眼睛还可以传递信息。我们不要常用脏手擦眼，适当的用电脑、看电视，而且不挑食，一起努力保护我们心灵的窗户——眼睛吧！

　　6）我们每个人都离不开自己的眼睛，没有眼睛面前会是一片黑暗，没有眼睛，就会失去明亮绚丽的世界。现在，近视是青少年健康的一大杀手，全国差不多有半数以上的青少年都戴上了眼镜。人均近视度长期以来不断的上升，给我们带来了诸多不便。

　　7）陈老师是我们四年级新来的数学老师。还记得陈老师初次和我们见面时，她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班，我们大家望着陈老师那双眼睛，刹那觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。

　　8）老师的眼睛不止有严厉的一面，还有善良的一面呢！比如老师在阅读《我们爱你啊，中国》这一课时，她慷慨激昂，心潮澎湃；当老师讲到“命运对霍金十分残 酷……”时她心情沉重，语气低沉，眼睛里充满泪水，充满期望和怜悯；当老师阅读《牛郎织女》这一课时又变的憨态可掬。老师的眼睛感情丰富，耐人寻味。

　　9）你有一双温柔的眼睛注视着小孩就好象你在欣赏你最珍惜的宝贝，但你总是躲在最黑暗的角落注意着小孩的成功，挫折，眼泪有时候，两个人的眼神碰撞在一 起，你总是以你能做到的最快速度躲闪，回避但你并不知道，就在那一瞬间，小孩看 见你眼球上写满：我爱你不要回避，请你看着小孩的眼睛——她很爱很爱你！

　　10）班主任那双眼睛，并不出奇，但她的目光就象三月细雨，洒向我们的心田，将希望的幼苗培育；她的目光还有一股神奇的力量，我常常从班主任的眼睛里得到无限的鼓舞、教育……

　　描写眼神的优美段落 篇4

　　1. 这孩子黑虎头似的脸上，长着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

　　2. 那一双双眼睛炯炯有神，但眼角密而深的鱼尾纹却道破了“玄机”诉说着它们的饱经风霜。从小到大，它们时时刻刻注视着你，记录着你成长中的点点滴滴。亲人的眼睛里诉说对你的爱，对你的关怀，望着他们的眼睛告诫自己：我要成为他们的骄傲。

　　3. 那两汪清水似的凤眼，虽然总是淡淡的看人，却有说不出的明澈。

　　4. 她这俨如天鹅般的眼眸，偶一流盼，如此甜美;柔丝般的弓样的眉睫，荫掩着盈盈的双瞳……

　　5. 她的眼睛不大，细细的，长长的，眼梢微微向鬓角挑去;眼珠虽不黑，但目光流盼间灰黑色的瞳仁里有一颗火星迸发，眼白淡淡地泛出蓝色的光芒：单眼皮，睫毛并不长，但又密又黑，使眼睛围着云雾一般，朦朦胧胧的，显得深不可测。

　　6. 她，坐在台阶上，稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，笔直的鼻梁显露出倔强的性格。

　　7. 眼里射出悲喜，但是夹着惊疑的光，虽然力避我的视线，张皇地似乎要破窗飞去。惶惑和天真的感情。

　　8. 要说那两只眼睛呀!滴溜，滴溜，真像那大荷叶上的两颗水珠子……

　　9. 李先生脸上少了那副眼镜，两只大白眼睛像剥了壳的煮鸡蛋。

　　10. 在盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃神秘。