学生早恋保证书7篇

　　在不断进步的时代，保证书的适用范围越来越广泛，保证书有利于保证者依此进行自我检查、自我约束、自我督促。我们应当如何写保证书呢？以下是小编帮大家整理的学生早恋保证书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学生早恋保证书1

尊敬的校、班**：

　　承蒙细心教导，学生深知的过错，现将犯错过程叙述如下：

　　大概在本学期期中，经同学介绍，认识尔后混在一起了。以后的日子很投机，总是互相想找对方说话。，大概在月前，一次偶然的机会，她说她喜欢跟我在一起。听到的话后，我有些高兴，但毕竟家境不同，我不喜欢在高中阶段那样的事。我就约她聊天，想让她好好读书，别想事，但不敢正面对她说分手，就一起散步了好几次。说话的内容，她告诉我她读不下书，而我就充当起**的思想动员者，叫她先读好书，等以后再说事。，在校内聊天的时候被值班看到了，就被叫去审问了。

　　当然，在一起的多了，用在学**的就少了，而且心思也被提走了，成绩就一次次地下降了。

　　感谢老师们的教诲，细心的教导，谈话式的指教，学生我知错了。我下定决心重新做人，断绝与她的来往，学习。以后若不按诺言行事，愿听从、老师的最重惩罚。但我真的决心已定，希望用不了惩罚。

　　此致

敬礼

　　学生：xxx

学生早恋保证书2

尊敬的班**老师：

　　此番我早恋**，我无言以对，我愧疚万分，我悲痛不已。递交我之早恋**的保证书，向您做出深刻检查与保证，反省我之错因，恳求您的宽赦。

　　面对错误我深感痛心，回顾错误，我准备先从性质分析入手，再从历史经验讲起。自从*开天辟地，三皇五帝到如今，还没有多少初中生学生敢在学校里做出我这样**的行为。我跟着**学，成天在学校里手牵手，成天地成双结对进出餐厅、教室，很显然就是一种早恋的行为啊。

　　错误之改正：

　　第一，彻底提高我的思想觉悟，我觉得思想觉悟是最核心最根本的，思想觉悟提高了，认可困难毛病就会彻底纠正改过。

　　第二，我决定跟这位**学还原到普通关系，先把学习搞好，将来读大学毕业以后谈恋爱。

　　第三，我准备以后食堂餐厅独自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”

　　最后，我恳请您宽大处理我，不要在我父母面前揭发我的情况。我的父母工作辛苦，要是知道我之错误表现，必定是痛哭流涕加上后悔**我呀！

　　此致！

学生早恋保证书3

　　爸，妈

　　这么多年了，别人不相信我你们还不相信我么?我从来都是好孩子，并且我一向是说话算数的，在这里我向你们保证，我绝对不会早恋，请你们放心，这个尺度我一定会把握得很好，你的女儿(儿子)已经不再是小孩儿了，一定会对自己说的话负责任，一定会信守诺言的，并且我知道早恋的害处，我不会自己往火坑里跳，我很理解你们的苦心，谢谢你们对我的挂心，但是我还是要说，我保证不会早恋，放心，我是一诺千金的人。

学生早恋保证书4

尊敬的马老师：

　　您好！

　　男女之间的事真的说不清，由于我把和小菜菜走过的路在地图上连接起来画成了一颗心，然后做了礼物送给她，这样就是你们所说的早恋了。其实我还没尝到恋爱的滋味，就给学校抹黑了。

　　但是，我为我犯下的错感到深深的后悔，和无线的自责，我向您和大家庄严承诺，我以后再也不谈恋爱了，我要是现在谈恋爱，我就不是***！

　　我从小就认识了小菜菜，小时候玩过家家，当时我们就是两口子了，那时候我们还骑小自行车带她，虽然小自行车被偷了，再也没有找回来了，不过我们的关系还是一直好下来了，所以到现在，我也喜欢跟她在一起，老师不让我和她在一起，是为了我好，我晓得老师是在挽救我。

　　我现在也不想谈恋爱的，因为听表格说女人是极不靠谱的，你要是没有钱，就没得女的喜欢你。表哥还和我说，叫我现在要好好学习，不然长大了只有去工地上搬砖，我不想去搬砖，所以我保证现在坚决不谈恋爱，好好学习，天天向上，努力搞钱，有了钱，这才叫生活啊。

　　听老师的不谈恋爱，听表哥的就不搬砖。

　　我晓得老师说我，是怕我成绩下降，从长期的倒第二，跌倒倒数第一，所以我要努力学习，现在不谈恋爱，争取把成绩提高。

　　最后我再次保证现在不谈恋爱，希望老师能接受我的.保证，给我一次改过自新，重新做人的机会。

　　此致

敬礼

学生早恋保证书5

尊敬的校**、班**:

　　承蒙细心教导,学生深知自己的过错,现将犯错过程叙述如下:

　　大概在本学期期中,经同学介绍,我们认识尔后混在一起了。以后的日子我们很投机,总是互相想找对方说话。这样,大概在一个月前,一次偶然的机会,她说她喜欢跟我在一起。听到这样的话后,我有些高兴,但毕竟家境不同,我不喜欢在高中阶段发生那样的事(早恋——资料提供者注)。我就约她聊天,想让她好好读书,别想这种事,但不敢正面对她说分手,所以有了第一次,就有了第二次,我们就一起散步了好几次。说话的内容,就是她告诉我她读不下书,而我就充当起**的思想动员者,叫她先读好书,等以后再说这些事。这样,在校内聊天的时候被值班**看到了,我们就被叫去审问了。

　　当然,我们在一起的时间多了,用在学**的时间就少了,而且心思也被提走了,成绩就一次次地下降了,最终还是害了我们自己。

　　听取**、老师们的教诲,细心的教导,谈话式的指教,学生我知错了。我下定决心重新做人,断绝与她的来往,认真学习。以后若不按诺言行事,愿听从**、老师的最重惩罚。但我真的决心已定,希望用不了惩罚。

此致

敬礼

　　学生:

xx年x月x日

学生早恋保证书6

　　早恋，是班**最怕碰到的**问题。学校和家长也大多视为洪水猛兽。但在十七八岁的学生群体中，早恋又是一个客观存在的情感现象，我们不能够回避。很多班**同我一样，都在思考和探索着这一问题。

　　我代班**是第三个年头了，在我们学校学生谈恋爱被视为重大**。即使是这样严格的校规，也阻止不了学生们情感的表达和宣泄。一直以来，只要得知班内的某个同学谈恋爱，就会把他（她）叫到办公室，千方百计的设计圈套让他（她）写材料。这样有了材料，他（她）也就不会**了，然后再视情节的严重来处理，如果情节较轻，交往时间不长还处于朦胧期的话，就与他（她）沟通、谈心，给予正确的引导教育，给他（她）改过的机会。如果屡次谈话都不起作用的话，或者情节严重的，就会通知家长到校直接把孩子带回去，让孩子在家反省，最后返校后签保证书。虽然这样在一定程度上也能限制他们的交往和进一步发展，但大多数情况下起不到真正的实效，治标不治本。

　　面对早恋这样一个**的话题，如何处理才比较适当呢？本周在政教处李**的推荐下，我阅读了班**之友中的一文《对待学生的早恋是“堵”还是“疏”》，通过文章中班**老师崔*对于谈恋爱方式的处理，我思考了许久，我觉得首先“堵”的处理方法是不正确的。面对早恋这样的问题，采取“疏”的方法是比较科学合理的。之后我又查阅了关于早恋处理方法的一些资料，结合自己的认识及处事的经历，谈一下自己的认识。

　　高中生早恋的原因有以下几点：

　　1、进入青春期，青少年的情窦初开，对异性的***也越来越强烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，这是进入青春期的特点。但生理发展日趋成熟而心理调节能力相对滞后，所以不能很好地把握异性间的正常的交往与友谊，常常误把友情当**情或将纯洁的友情发展为爱情。

　　2、进入高中，学生学习比较紧张，压力大，学生之间、学生与家长、老师之间沟通较少，有的学生深感孤独寂寞，渴望友情，希望能在充满爱的氛围中生活。1

　　3、高一下学期学生们已经适应了高中生活，彼此间比较熟悉，可以把精力从适应新环境的种种努力中解脱出来。随着学习负担的加重，尤其是升入高二、高三后，很多学生已跟不上学习的节凑，面对重重的压力却又缺乏勇气与坚强的品质，转而选择逃避方式——早恋。

　　4、部分学生的虚荣心得不到满足，生活中没有太多的赞美和认可，所以很容易被异性赞美的言词、欣赏的神情所打动。

　　5、社会环境的影响，歌曲、书刊、电视里的爱情故事，对广大学生产生了诱导，使他们感觉到幸福向往。

　　如何解决早恋问题，我提出以下几点建议：

　　1、要使学生清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这种不成熟的感情。

　　危害一：早恋最直接的危害就是严重影响学生的学习。要为对方分散许多精力，随着异性之乐而乐、随着异性之忧而忧。由于青少年心理的不稳定，不时闹些别扭，使得自己情绪也难以稳定。很难集中精力去抓学习，甚至会觉得学习没多大意思，上课***难以集中，最终成绩下滑，从而使人生前途渺茫，最后只能是鸡飞蛋打一场空。曾经我们班有这样的一对男**学，**学长的比较漂亮，男同学穷追不舍，追到了这个**学，开始的相处很融洽。我怎么做工作，怎么去限制都于事无补，最后我通知双方的家长到校来共同协商解决这事，虽然表面上他们保持了一定的距离，但他们内心根本没有分开的意向。我思考良久，我决定采取教育疏导的方式跟他们好好谈谈。有一天，我发现他们两人的表情很不高兴，我猜应该是两人闹别扭了，我顿时觉得机会来了，于是我先把**学过来，从实际情况出发给她讲谈恋爱的危害，分析他们将来可能的结果，她深刻的认识到了谈恋爱给她带来的痛苦，当时她就答应我一定会好好学习，做回从前的自己。最后通过同样的方式与男同学谈话，两人最终结束了这段不成熟的恋情。

　　危害二：早恋与**的恋爱不同，缺乏对经济基础、一个人的能力、及未来的种种考虑，另外青少年心理的不稳定，所以成功率低得可怜。这种早恋的

　　经历，往往会在你未来的家庭生活中成为一个阴暗的角落，或今后与人相处的笑柄，严重的早恋会使一个女孩过早地名声扫地。××学校的一名**学，由于谈恋爱，过早的同居，造成了很**的影响，最后只能选择辍学。

　　2、正确处理早恋和男**学正常交往的关系。关注异性、喜欢异性同学间的交往，这是进入青春期的一种正常现象。关键是要建立健康、积极向上的异性关系。交往的时候要注意交往适度、方式恰当、应为大多数人所接受。要坦诚真实，与异性朋友的交往要像和同性朋友一样，成为真正的好朋友。不能无所顾忌，给同学造成错觉。

　　3、要多为他人考虑。早恋的危害不言而喻。当我们把友情变为爱情的时候，我们已经危害了自己，当我们将这个想法向对方提出时，我们就会给对方造成不良影响。对方不答应，她得考虑如何拒绝才能使我们死心，而又不伤害我们的自尊。如果对方同意，那无疑是被我们拖向了黑暗的深渊。我们班有一个男同学，他非常信任我，有什么心里话都会跟我讲。有一次，他给我写了一张纸条，说他很喜欢班内的××女生，自己很苦恼，总想向这个女生表达。随后我立即找他谈了话，我帮他分析表达后的结果，一可能会拒绝你，这样以后连同学****；二可能会接受你的爱意，但这样无疑就会毁了你们俩个人。通过这样细细的分析后，这个男同学决定调整好自己的心态，从这份情感的阴影中走出来，用积极乐观的心态去面对这名**学。

　　4、考虑自己有什么资格，有什么能力去承担这份爱。我们这样做能对得起谁？我曾经代过这样一个男同学，他家庭比较贫困，上学的费用都是爸妈辛辛苦苦劳动，省吃俭用攒下的。升入高三后，他开始对坐在他前面的**学有了好感，我得知这件事后，找他谈了话，我问他爸妈供他上学的目的是什么？你应该怎么做？通过这种问答的方式让他清楚自己的目的，不能因一时迷恋而毁掉自己的前程。

　　人生需要精心设计，该现在努力的不要留给未来，该将来完成的不要提前到现在。人生的每个不同的阶段都有不同的任务，本末倒置，遗患无穷。

学生早恋保证书7

尊敬的家长

您好!

　　**来，中学生“早恋”、“早婚”、“早育”现象较为普遍和严重，如何正确认识和对待这一日益突出的问题，是一件让教师、家长深感困惑和棘手的事情。由于中学生处于特殊的年龄阶段，中学生早恋具有尝试、模仿、攀比等心理特征，容易造成不良后果和负面影响。要预防和正确处理中学生早恋问题，需要社会、学校、家长的正确引导、积极避免，并加强对中学生的教育。

　　一、一般早恋孩子有如下特征：

　　1、穿着打扮的过早**化、讲究打扮和发型，在异性面前表现失常、恋爱行为的**化;

　　2、上课***不集中，心事重重，学习成绩呈下降趋势;

　　3、沉默不语，逃避集体活动;

　　4、出现不正常交往，经常带异性朋友同学回家、放假期间外出不归，通讯联系明显增多。

　　二、中学生早恋的特点：

　　1、旨意朦胧，对早恋的发展结局并不明确。

　　2、内心矛盾，既想接触又怕被发现，早恋的过程中愉悦和恐惧并存。

　　3、变化无常，关系一般不会持续很长时间。

　　4、行为差异：有的中学生的早恋行为较隐蔽，有的却十分张扬，毫不掩饰，俨然成年人的谈情说爱。

　　三、早恋、早婚、早育有可能的危害：

　　1、早恋可能会导致殴斗打架的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个**的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法**。

　　2、早恋还可能会导致殴斗打架的发生，因为中学生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他人，而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途，诱发偷骗抢的念头，最后锒铛入狱。

　　3、早婚、早育产期母婴的**率。中学生怀孕，孕妇易患高血压、心脏病、风湿热等多种合并症。据统计，而年龄在20岁以下的产妇**率为0.76%，所生婴儿**率高达69%。

　　4、中学生时期是精力最旺盛，记忆力最强的时期，也是长知识、学技术的黄金时代，如果过早的结婚、生育，不仅影响工作和学习，同时，组成了家庭，往往由于性格上、心理上的不稳定和社会生活经验不足而容易发生家庭危机，不利于家庭的**稳定，更无法承担起对下一代抚养教育的全部职责。

　　5、影响人口素质的提高。首先，早育者年龄偏低，身体发育不成熟，必然影响到生育子女的质量;其次，低文化素质、低经济收入和不稳定的职业使其对计划生育、优生优育知识理解不深，难以做到少生优生;第三，早婚早育会使早婚者本人背负家庭重担，从而影响自身素质的提高。

　　因此请各位家长多留心您的子女*时的言行举止，如发现有不良的行为时请及时纠正，杜绝早恋、早婚、早育的情况发生。

　　家长承诺不让自己的子女出现早恋、早婚、早育的情况。

　　xx中学政教处

　　家长签字：

　　xx年x月x日

学生早恋保证书7篇扩展阅读

学生早恋保证书7篇（扩展1）

——学生早恋保证书

学生早恋保证书

　　在快速变化和不断变革的新时代，保证书与我们愈发关系密切，保证书具有单方的特证。我们应当如何写保证书呢？以下是小编整理的学生早恋保证书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生早恋保证书1

尊敬的校、班**：

　　承蒙细心教导，学生深知的过错，现将犯错过程叙述如下：

　　大概在本学期期中，经同学介绍，认识尔后混在一起了。以后的日子很投机，总是互相想找对方说话。，大概在月前，一次偶然的机会，她说她喜欢跟我在一起。听到的话后，我有些高兴，但毕竟家境不同，我不喜欢在高中阶段那样的事。我就约她聊天，想让她好好读书，别想事，但不敢正面对她说分手，就一起散步了好几次。说话的内容，她告诉我她读不下书，而我就充当起**的思想动员者，叫她先读好书，等以后再说事。，在校内聊天的时候被值班看到了，就被叫去审问了。

　　当然，在一起的多了，用在学**的就少了，而且心思也被提走了，成绩就一次次地下降了。

　　感谢老师们的教诲，细心的教导，谈话式的指教，学生我知错了。我下定决心重新做人，断绝与她的来往，学习。以后若不按诺言行事，愿听从、老师的最重惩罚。但我真的决心已定，希望用不了惩罚。

　　此致

敬礼

　　学生：xxx

学生早恋保证书2

尊敬的学校老师：

　　您好!

　　今天，我怀着愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书，以向您表示我对我所做的不良行为的深刻认识。我对于我这次犯的错误感到十分的后悔，我不应该在班级里和女生搂搂抱抱，班是我们学习的地方，而我却没有把它当做一回事，被校长抓到，给班**丢了人，给级部抹了黑。

　　我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在学校谈恋爱，学校是我们学习的地方。这样不仅影响我们学习，还浪费了光阴，更重要的是违反了校纪校规。还有就是辜负了父母的希望，想一想父母辛苦的赚钱，让我可以生活的好一点，让我可以全身心的投入到学习当中。可是，我却违背了家长的心意。这样做同时也辜负了班**老师的教诲，想一想班**起早贪黑的教育我们也不容易，我却给他丢了人。我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，作为济宁二中学生的我应该去维护它而不是去破坏它!

　　对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

　　1.在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上自习课乱下位和女生搂搂抱抱，影响班级的纪律，影响了同学们的学习，这实际上也是对同学的父母的不负责.

　　2.影响个人综合水*的提高，使自身在本能提高的条件下未能提高.如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误.

　　3.思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水*，未能对老师的辛勤劳动作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己。

　　这次检讨，我深深的认识到这次错误的严重性，我保证今后不会再犯类似的错误，请校**，班**老师给我次机会，我一定会改掉身上的这些坏毛病。如果再犯，我主动退学，不在影响同学，破坏学校的形象!

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

学生早恋保证书3

尊敬的班**老师：

　　您好!

　　我向您认错来了。此刻，我递交这一篇学生早恋检讨书，以反省我早恋的错误，并且向您道歉，我向您保证我下回再也不敢了。

　　当我踏进高中校园的时候，校长就在迎新会议上郑重严肃地提到过学校早恋这个问题。在*时的校园生活当中，学校也三令五申，七言八颂地要求我们不能早恋，要把主要精力投入到学习当中。我这会在课间跟**学勾肩搭背，要是没有您的及时制止，指不定我们做出什么**的举动。

　　关于我犯错误的原因有三：

　　第一是我主观意识太多浅薄。身为一名高一学生，没有清醒地认识到自己的本职任务应该是搞好学习。

　　第二，我责任感欠缺严重。在校身为学生，身负努力学习的责任，在家我作为人子，自己的所作所为也应该为自己的父母着想，不能辜负父母的期望，也应该好好学习。

　　第三，我的克制能力欠缺。对于女生有好感是正常的，然而我却没有很好地**自己，没有掌握分寸。

　　对不起，老师!经过您的深刻批评教育以及当面跟我撕破脸的那份豪情，已经让我颜面无光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛贴贴的知道了自身错误的严重。早恋的问题是一个严重的原则问题，这涉及到男女关系的正常发展，这事情可大不小，关系到我的学业、未来、出路、前途、名誉、责任、为人等等各方面，万一走错一步，要后悔可就来不及了。学生期间，我尚未积累丰富生活阅历，心智也尚未成熟，过早地接触男女关系问题，这对于我的健康成长极为不利嘛。

　　如今我犯了错误，好在没有太过深陷其中，对此我要向您做深刻检讨：首先，我向您做出深深的检讨，向您表示诚恳的歉意，并且向您保证今后我绝不再跟男生有过于亲密的往来。其次，我要把主要精力放在学**，眼看就要转入高三了，我的学业要紧，我必须抛开一切杂乱思绪，全心全意地投入到为高考复习备战状态来。再有，我要吸取错误教训，对于此次错误予以重视，并且不再犯此类错误了。

　　最后，希望您能够原谅我的错误，给我一次改过自新的机会!

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

学生早恋保证书4

　　此番我早恋**，我无言以对，我愧疚万分，我悲痛不已。

　　递交我之早恋**的保证书，向您做出深刻检查与保证，反省我之错因，恳求您的宽赦。

　　面对错误我深感痛心，回顾错误，我准备先从性质分析入手，再从历史经验讲起。

　　自从*开天辟地，三皇五帝到如今，还没有多少初中生学生敢在学校里做出我这样**的行为。

　　我跟着**学，成天在学校里手牵手，成天地成双结对进出餐厅、教室，很显然就是一种早恋的行为啊。

　　我对于自己与同学经常在食堂“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”的错误行为，向您严肃阐述我的错误原因:1，我缺乏学生纪律意识，缺乏克制能力。

　　2，我没有认清学生早恋行为的危害，过分放松了对己的要求。

　　3，我没有为家长、老师、同学考虑，片面追求个人享受，忽略群体利益。

　　错误之改正:第一，彻底提高我的思想觉悟，我觉得思想觉悟是最核心最根本的，思想觉悟提高了，认可困难毛病就会彻底纠正改过。

　　第二，我决定跟这位**学还原到普通关系，先把学习搞好，将来读大学毕业以后谈恋爱。

　　第三，我准备以后食堂餐厅独自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”

　　最后，我恳请您宽大处理我，不要在我父母面前揭发我的情况。

　　我的父母工作辛苦，要是知道我之错误表现，必定是痛哭流涕加上后悔**我呀!

　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

学生早恋保证书5

　　早恋，是班**最怕碰到的**问题。学校和家长也大多视为洪水猛兽。但在十七八岁的学生群体中，早恋又是一个客观存在的情感现象，我们不能够回避。很多班**同我一样，都在思考和探索着这一问题。

　　我代班**是第三个年头了，在我们学校学生谈恋爱被视为重大**。即使是这样严格的校规，也阻止不了学生们情感的表达和宣泄。一直以来，只要得知班内的某个同学谈恋爱，就会把他（她）叫到办公室，千方百计的设计圈套让他（她）写材料。这样有了材料，他（她）也就不会**了，然后再视情节的严重来处理，如果情节较轻，交往时间不长还处于朦胧期的话，就与他（她）沟通、谈心，给予正确的引导教育，给他（她）改过的机会。如果屡次谈话都不起作用的话，或者情节严重的，就会通知家长到校直接把孩子带回去，让孩子在家反省，最后返校后签保证书。虽然这样在一定程度上也能限制他们的交往和进一步发展，但大多数情况下起不到真正的实效，治标不治本。

　　面对早恋这样一个**的话题，如何处理才比较适当呢？本周在政教处李**的推荐下，我阅读了班**之友中的一文《对待学生的早恋是“堵”还是“疏”》，通过文章中班**老师崔*对于谈恋爱方式的处理，我思考了许久，我觉得首先“堵”的处理方法是不正确的。面对早恋这样的问题，采取“疏”的方法是比较科学合理的。之后我又查阅了关于早恋处理方法的一些资料，结合自己的认识及处事的经历，谈一下自己的认识。

　　高中生早恋的原因有以下几点：

　　1、进入青春期，青少年的情窦初开，对异性的***也越来越强烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，这是进入青春期的特点。但生理发展日趋成熟而心理调节能力相对滞后，所以不能很好地把握异性间的正常的交往与友谊，常常误把友情当**情或将纯洁的友情发展为爱情。

　　2、进入高中，学生学习比较紧张，压力大，学生之间、学生与家长、老师之间沟通较少，有的学生深感孤独寂寞，渴望友情，希望能在充满爱的氛围中生活。1

　　3、高一下学期学生们已经适应了高中生活，彼此间比较熟悉，可以把精力从适应新环境的种种努力中解脱出来。随着学习负担的加重，尤其是升入高二、高三后，很多学生已跟不上学习的节凑，面对重重的压力却又缺乏勇气与坚强的品质，转而选择逃避方式——早恋。

　　4、部分学生的虚荣心得不到满足，生活中没有太多的赞美和认可，所以很容易被异性赞美的言词、欣赏的神情所打动。

　　5、社会环境的影响，歌曲、书刊、电视里的爱情故事，对广大学生产生了诱导，使他们感觉到幸福向往。

　　如何解决早恋问题，我提出以下几点建议：

　　1、要使学生清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这种不成熟的感情。

　　危害一：早恋最直接的危害就是严重影响学生的学习。要为对方分散许多精力，随着异性之乐而乐、随着异性之忧而忧。由于青少年心理的不稳定，不时闹些别扭，使得自己情绪也难以稳定。很难集中精力去抓学习，甚至会觉得学习没多大意思，上课***难以集中，最终成绩下滑，从而使人生前途渺茫，最后只能是鸡飞蛋打一场空。曾经我们班有这样的一对男**学，**学长的比较漂亮，男同学穷追不舍，追到了这个**学，开始的相处很融洽。我怎么做工作，怎么去限制都于事无补，最后我通知双方的家长到校来共同协商解决这事，虽然表面上他们保持了一定的距离，但他们内心根本没有分开的意向。我思考良久，我决定采取教育疏导的方式跟他们好好谈谈。有一天，我发现他们两人的表情很不高兴，我猜应该是两人闹别扭了，我顿时觉得机会来了，于是我先把**学过来，从实际情况出发给她讲谈恋爱的危害，分析他们将来可能的结果，她深刻的认识到了谈恋爱给她带来的痛苦，当时她就答应我一定会好好学习，做回从前的自己。最后通过同样的方式与男同学谈话，两人最终结束了这段不成熟的恋情。

　　危害二：早恋与**的恋爱不同，缺乏对经济基础、一个人的能力、及未来的种种考虑，另外青少年心理的不稳定，所以成功率低得可怜。这种早恋的

　　经历，往往会在你未来的家庭生活中成为一个阴暗的角落，或今后与人相处的笑柄，严重的早恋会使一个女孩过早地名声扫地。××学校的一名**学，由于谈恋爱，过早的同居，造成了很**的影响，最后只能选择辍学。

　　2、正确处理早恋和男**学正常交往的关系。关注异性、喜欢异性同学间的交往，这是进入青春期的一种正常现象。关键是要建立健康、积极向上的异性关系。交往的时候要注意交往适度、方式恰当、应为大多数人所接受。要坦诚真实，与异性朋友的交往要像和同性朋友一样，成为真正的好朋友。不能无所顾忌，给同学造成错觉。

　　3、要多为他人考虑。早恋的危害不言而喻。当我们把友情变为爱情的时候，我们已经危害了自己，当我们将这个想法向对方提出时，我们就会给对方造成不良影响。对方不答应，她得考虑如何拒绝才能使我们死心，而又不伤害我们的自尊。如果对方同意，那无疑是被我们拖向了黑暗的深渊。我们班有一个男同学，他非常信任我，有什么心里话都会跟我讲。有一次，他给我写了一张纸条，说他很喜欢班内的××女生，自己很苦恼，总想向这个女生表达。随后我立即找他谈了话，我帮他分析表达后的结果，一可能会拒绝你，这样以后连同学****；二可能会接受你的`爱意，但这样无疑就会毁了你们俩个人。通过这样细细的分析后，这个男同学决定调整好自己的心态，从这份情感的阴影中走出来，用积极乐观的心态去面对这名**学。

　　4、考虑自己有什么资格，有什么能力去承担这份爱。我们这样做能对得起谁？我曾经代过这样一个男同学，他家庭比较贫困，上学的费用都是爸妈辛辛苦苦劳动，省吃俭用攒下的。升入高三后，他开始对坐在他前面的**学有了好感，我得知这件事后，找他谈了话，我问他爸妈供他上学的目的是什么？你应该怎么做？通过这种问答的方式让他清楚自己的目的，不能因一时迷恋而毁掉自己的前程。

　　人生需要精心设计，该现在努力的不要留给未来，该将来完成的不要提前到现在。人生的每个不同的阶段都有不同的任务，本末倒置，遗患无穷。

学生早恋保证书6

　　爸，妈

　　这么多年了，别人不相信我你们还不相信我么?我从来都是好孩子，并且我一向是说话算数的，在这里我向你们保证，我绝对不会早恋，请你们放心，这个尺度我一定会把握得很好，你的女儿(儿子)已经不再是小孩儿了，一定会对自己说的话负责任，一定会信守诺言的，并且我知道早恋的害处，我不会自己往火坑里跳，我很理解你们的苦心，谢谢你们对我的挂心，但是我还是要说，我保证不会早恋，放心，我是一诺千金的人。

学生早恋保证书7

尊敬的班**老师：

　　此番我早恋**，我无言以对，我愧疚万分，我悲痛不已。递交我之早恋**的保证书，向您做出深刻检查与保证，反省我之错因，恳求您的宽赦。

　　面对错误我深感痛心，回顾错误，我准备先从性质分析入手，再从历史经验讲起。自从*开天辟地，三皇五帝到如今，还没有多少初中生学生敢在学校里做出我这样**的行为。我跟着**学，成天在学校里手牵手，成天地成双结对进出餐厅、教室，很显然就是一种早恋的行为啊。

　　错误之改正：

　　第一，彻底提高我的思想觉悟，我觉得思想觉悟是最核心最根本的，思想觉悟提高了，认可困难毛病就会彻底纠正改过。

　　第二，我决定跟这位**学还原到普通关系，先把学习搞好，将来读大学毕业以后谈恋爱。

　　第三，我准备以后食堂餐厅独自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”

　　最后，我恳请您宽大处理我，不要在我父母面前揭发我的情况。我的父母工作辛苦，要是知道我之错误表现，必定是痛哭流涕加上后悔**我呀！

　　此致！

学生早恋保证书8

尊敬的校**、班**:

　　承蒙细心教导,学生深知自己的过错,现将犯错过程叙述如下:

　　大概在本学期期中,经同学介绍,我们认识尔后混在一起了。以后的日子我们很投机,总是互相想找对方说话。这样,大概在一个月前,一次偶然的机会,她说她喜欢跟我在一起。听到这样的话后,我有些高兴,但毕竟家境不同,我不喜欢在高中阶段发生那样的事(早恋——资料提供者注)。我就约她聊天,想让她好好读书,别想这种事,但不敢正面对她说分手,所以有了第一次,就有了第二次,我们就一起散步了好几次。说话的内容,就是她告诉我她读不下书,而我就充当起**的思想动员者,叫她先读好书,等以后再说这些事。这样,在校内聊天的时候被值班**看到了,我们就被叫去审问了。

　　当然,我们在一起的时间多了,用在学**的时间就少了,而且心思也被提走了,成绩就一次次地下降了,最终还是害了我们自己。保证书

　　听取**、老师们的教诲,细心的教导,谈话式的指教,学生我知错了。我下定决心重新做人,断绝与她的来往,认真学习。以后若不按诺言行事,愿听从**、老师的最重惩罚。但我真的决心已定,希望用不了惩罚。

　　此致

敬礼

　　学生:xxx

学生早恋保证书9

尊敬的马老师：

　　您好！

　　男女之间的事真的说不清，由于我把和小菜菜走过的路在地图上连接起来画成了一颗心，然后做了礼物送给她，这样就是你们所说的早恋了。其实我还没尝到恋爱的滋味，就给学校抹黑了。

　　但是，我为我犯下的错感到深深的后悔，和无线的自责，我向您和大家庄严承诺，我以后再也不谈恋爱了，我要是现在谈恋爱，我就不是***！

　　我从小就认识了小菜菜，小时候玩过家家，当时我们就是两口子了，那时候我们还骑小自行车带她，虽然小自行车被偷了，再也没有找回来了，不过我们的关系还是一直好下来了，所以到现在，我也喜欢跟她在一起，老师不让我和她在一起，是为了我好，我晓得老师是在挽救我。

　　我现在也不想谈恋爱的，因为听表格说女人是极不靠谱的，你要是没有钱，就没得女的喜欢你。表哥还和我说，叫我现在要好好学习，不然长大了只有去工地上搬砖，我不想去搬砖，所以我保证现在坚决不谈恋爱，好好学习，天天向上，努力搞钱，有了钱，这才叫生活啊。

　　听老师的不谈恋爱，听表哥的就不搬砖。

　　我晓得老师说我，是怕我成绩下降，从长期的倒第二，跌倒倒数第一，所以我要努力学习，现在不谈恋爱，争取把成绩提高。

　　最后我再次保证现在不谈恋爱，希望老师能接受我的保证，给我一次改过自新，重新做人的机会。

　　此致

敬礼

学生早恋保证书7篇（扩展2）

——学生早恋保证书

学生早恋保证书

　　在生活中，接触并使用保证书的人越来越多，保证书的内容格式包含标题、保证内容、署时。写起保证书来就毫无头绪？以下是小编收集整理的学生早恋保证书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生早恋保证书1

　　早恋，是班**最怕碰到的**问题。学校和家长也大多视为洪水猛兽。但在十七八岁的学生群体中，早恋又是一个客观存在的情感现象，我们不能够回避。很多班**同我一样，都在思考和探索着这一问题。

　　我代班**是第三个年头了，在我们学校学生谈恋爱被视为重大**。即使是这样严格的校规，也阻止不了学生们情感的表达和宣泄。一直以来，只要得知班内的某个同学谈恋爱，就会把他（她）叫到办公室，千方百计的设计圈套让他（她）写材料。这样有了材料，他（她）也就不会**了，然后再视情节的严重来处理，如果情节较轻，交往时间不长还处于朦胧期的话，就与他（她）沟通、谈心，给予正确的引导教育，给他（她）改过的机会。如果屡次谈话都不起作用的话，或者情节严重的，就会通知家长到校直接把孩子带回去，让孩子在家反省，最后返校后签保证书。虽然这样在一定程度上也能限制他们的交往和进一步发展，但大多数情况下起不到真正的实效，治标不治本。

　　面对早恋这样一个**的话题，如何处理才比较适当呢？本周在政教处李**的推荐下，我阅读了班**之友中的一文《对待学生的早恋是“堵”还是“疏”》，通过文章中班**老师崔*对于谈恋爱方式的处理，我思考了许久，我觉得首先“堵”的处理方法是不正确的。面对早恋这样的问题，采取“疏”的方法是比较科学合理的。之后我又查阅了关于早恋处理方法的一些资料，结合自己的认识及处事的经历，谈一下自己的认识。

　　高中生早恋的原因有以下几点：

　　1、进入青春期，青少年的情窦初开，对异性的***也越来越强烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，这是进入青春期的特点。但生理发展日趋成熟而心理调节能力相对滞后，所以不能很好地把握异性间的正常的交往与友谊，常常误把友情当**情或将纯洁的友情发展为爱情。

　　2、进入高中，学生学习比较紧张，压力大，学生之间、学生与家长、老师之间沟通较少，有的学生深感孤独寂寞，渴望友情，希望能在充满爱的氛围中生活。1

　　3、高一下学期学生们已经适应了高中生活，彼此间比较熟悉，可以把精力从适应新环境的种种努力中解脱出来。随着学习负担的.加重，尤其是升入高二、高三后，很多学生已跟不上学习的节凑，面对重重的压力却又缺乏勇气与坚强的品质，转而选择逃避方式——早恋。

　　4、部分学生的虚荣心得不到满足，生活中没有太多的赞美和认可，所以很容易被异性赞美的言词、欣赏的神情所打动。

　　5、社会环境的影响，歌曲、书刊、电视里的爱情故事，对广大学生产生了诱导，使他们感觉到幸福向往。

　　如何解决早恋问题，我提出以下几点建议：

　　1、要使学生清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这种不成熟的感情。

　　危害一：早恋最直接的危害就是严重影响学生的学习。要为对方分散许多精力，随着异性之乐而乐、随着异性之忧而忧。由于青少年心理的不稳定，不时闹些别扭，使得自己情绪也难以稳定。很难集中精力去抓学习，甚至会觉得学习没多大意思，上课***难以集中，最终成绩下滑，从而使人生前途渺茫，最后只能是鸡飞蛋打一场空。曾经我们班有这样的一对男**学，**学长的比较漂亮，男同学穷追不舍，追到了这个**学，开始的相处很融洽。我怎么做工作，怎么去限制都于事无补，最后我通知双方的家长到校来共同协商解决这事，虽然表面上他们保持了一定的距离，但他们内心根本没有分开的意向。我思考良久，我决定采取教育疏导的方式跟他们好好谈谈。有一天，我发现他们两人的表情很不高兴，我猜应该是两人闹别扭了，我顿时觉得机会来了，于是我先把**学过来，从实际情况出发给她讲谈恋爱的危害，分析他们将来可能的结果，她深刻的认识到了谈恋爱给她带来的痛苦，当时她就答应我一定会好好学习，做回从前的自己。最后通过同样的方式与男同学谈话，两人最终结束了这段不成熟的恋情。

　　危害二：早恋与**的恋爱不同，缺乏对经济基础、一个人的能力、及未来的种种考虑，另外青少年心理的不稳定，所以成功率低得可怜。这种早恋的

　　经历，往往会在你未来的家庭生活中成为一个阴暗的角落，或今后与人相处的笑柄，严重的早恋会使一个女孩过早地名声扫地。××学校的一名**学，由于谈恋爱，过早的同居，造成了很**的影响，最后只能选择辍学。

　　2、正确处理早恋和男**学正常交往的关系。关注异性、喜欢异性同学间的交往，这是进入青春期的一种正常现象。关键是要建立健康、积极向上的异性关系。交往的时候要注意交往适度、方式恰当、应为大多数人所接受。要坦诚真实，与异性朋友的交往要像和同性朋友一样，成为真正的好朋友。不能无所顾忌，给同学造成错觉。

　　3、要多为他人考虑。早恋的危害不言而喻。当我们把友情变为爱情的时候，我们已经危害了自己，当我们将这个想法向对方提出时，我们就会给对方造成不良影响。对方不答应，她得考虑如何拒绝才能使我们死心，而又不伤害我们的自尊。如果对方同意，那无疑是被我们拖向了黑暗的深渊。我们班有一个男同学，他非常信任我，有什么心里话都会跟我讲。有一次，他给我写了一张纸条，说他很喜欢班内的××女生，自己很苦恼，总想向这个女生表达。随后我立即找他谈了话，我帮他分析表达后的结果，一可能会拒绝你，这样以后连同学****；二可能会接受你的爱意，但这样无疑就会毁了你们俩个人。通过这样细细的分析后，这个男同学决定调整好自己的心态，从这份情感的阴影中走出来，用积极乐观的心态去面对这名**学。

　　4、考虑自己有什么资格，有什么能力去承担这份爱。我们这样做能对得起谁？我曾经代过这样一个男同学，他家庭比较贫困，上学的费用都是爸妈辛辛苦苦劳动，省吃俭用攒下的。升入高三后，他开始对坐在他前面的**学有了好感，我得知这件事后，找他谈了话，我问他爸妈供他上学的目的是什么？你应该怎么做？通过这种问答的方式让他清楚自己的目的，不能因一时迷恋而毁掉自己的前程。

　　人生需要精心设计，该现在努力的不要留给未来，该将来完成的不要提前到现在。人生的每个不同的阶段都有不同的任务，本末倒置，遗患无穷。

学生早恋保证书2

尊敬的马老师：

　　您好！

　　男女之间的事真的说不清，由于我把和小菜菜走过的路在地图上连接起来画成了一颗心，然后做了礼物送给她，这样就是你们所说的早恋了。其实我还没尝到恋爱的滋味，就给学校抹黑了。

　　但是，我为我犯下的错感到深深的后悔，和无线的自责，我向您和大家庄严承诺，我以后再也不谈恋爱了，我要是现在谈恋爱，我就不是***！

　　我从小就认识了小菜菜，小时候玩过家家，当时我们就是两口子了，那时候我们还骑小自行车带她，虽然小自行车被偷了，再也没有找回来了，不过我们的关系还是一直好下来了，所以到现在，我也喜欢跟她在一起，老师不让我和她在一起，是为了我好，我晓得老师是在挽救我。

　　我现在也不想谈恋爱的，因为听表格说女人是极不靠谱的，你要是没有钱，就没得女的喜欢你。表哥还和我说，叫我现在要好好学习，不然长大了只有去工地上搬砖，我不想去搬砖，所以我保证现在坚决不谈恋爱，好好学习，天天向上，努力搞钱，有了钱，这才叫生活啊。

　　听老师的不谈恋爱，听表哥的就不搬砖。

　　我晓得老师说我，是怕我成绩下降，从长期的倒第二，跌倒倒数第一，所以我要努力学习，现在不谈恋爱，争取把成绩提高。

　　最后我再次保证现在不谈恋爱，希望老师能接受我的保证，给我一次改过自新，重新做人的机会。

此致

敬礼！

　　保证人：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

学生早恋保证书3

尊敬的校**、班**：

　　承蒙细心教导，学生深知自己的过错，现将犯错过程叙述如下：

　　大概在本学期期中，经同学介绍，我们认识尔后混在一起了。以后的日子我们很投机，总是互相想找对方说话。这样，大概在一个月前，一次偶然的机会，她说她喜欢跟我在一起。听到这样的话后，我有些高兴，但毕竟家境不同，我不喜欢在高中阶段发生那样的事（早恋）。我就约她聊天，想让她好好读书，别想这种事，但不敢正面对她说分手，所以有了第一次，就有了第二次，我们就一起散步了好几次。说话的内容，就是她告诉我她读不下书，而我就充当起**的思想动员者，叫她先读好书，等以后再说这些事。这样，在校内聊天的时候被值班**看到了，我们就被叫去审问了。

　　当然，我们在一起的时间多了，用在学**的时间就少了，而且心思也被提走了，成绩就一次次地下降了，最终还是害了我们自己。

　　听取**、老师们的教诲，细心的教导，谈话式的指教，学生我知错了。我下定决心重新做人，断绝与她的来往，认真学习。以后若不按诺言行事，愿听从**、老师的最重惩罚。但我真的决心已定，希望用不了惩罚。

此致

敬礼！

　　保证人：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

学生早恋保证书4

尊敬的班**老师：

　　此番我早恋**，我无言以对，我愧疚万分，我悲痛不已。递交我之早恋**的保证书，向您做出深刻检查与保证，反省我之错因，恳求您的宽赦。

　　面对错误我深感痛心，回顾错误，我准备先从性质分析入手，再从历史经验讲起。自从*开天辟地，三皇五帝到如今，还没有多少初中生学生敢在学校里做出我这样**的行为。我跟着**学，成天在学校里手牵手，成天地成双结对进出餐厅、教室，很显然就是一种早恋的行为啊。

　　错误之改正：

　　第一，彻底提高我的思想觉悟，我觉得思想觉悟是最核心最根本的，思想觉悟提高了，认可困难毛病就会彻底纠正改过。

　　第二，我决定跟这位**学还原到普通关系，先把学习搞好，将来读大学毕业以后谈恋爱。

　　第三，我准备以后食堂餐厅独自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”

　　最后，我恳请您宽大处理我，不要在我父母面前揭发我的情况。我的父母工作辛苦，要是知道我之错误表现，必定是痛哭流涕加上后悔**我呀！

　　此致！

学生早恋保证书5

尊敬的班**老师：

　　此番我早恋**，我无言以对，我愧疚万分，我悲痛不已。递交我之早恋**的保证书，向您做出深刻检查与保证，反省我之错因，恳求您的宽赦。

　　面对错误我深感痛心，回顾错误，我准备先从性质分析入手，再从历史经验讲起。自从*开天辟地，三皇五帝到如今，还没有多少初中生学生敢在学校里做出我这样**的行为。我跟着**学，成天在学校里手牵手，成天地成双结对进出餐厅、教室，很显然就是一种早恋的行为啊。

　　我对于自己与同学经常在食堂“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”的错误行为，向您严肃阐述我的错误原因：

　　1、我缺乏学生纪律意识，缺乏克制能力。

　　2、我没有认清学生早恋行为的危害，过分放松了对己的要求。

　　3、我没有为家长、老师、同学考虑，片面追求个人享受，忽略群体利益。

　　错误之改正：第一，彻底提高我的思想觉悟，我觉得思想觉悟是最核心最根本的，思想觉悟提高了，认可困难毛病就会彻底纠正改过。第二，我决定跟这位**学还原到普通关系，先把学习搞好，将来读大学毕业以后谈恋爱。第三，我准备以后食堂餐厅独自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”

　　最后，我恳请您宽大处理我，不要在我父母面前揭发我的情况。我的父母工作辛苦，要是知道我之错误表现，必定是痛哭流涕加上后悔**我呀！

　　保证人：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

学生早恋保证书6

爸，妈：

　　这么多年了，别人不相信我你们还不相信我么?我从来都是好孩子，并且我一向是说话算数的，在这里我向你们保证，我绝对不会早恋，请你们放心，这个尺度我一定会把握得很好，你的女儿(儿子)已经不再是小孩儿了，一定会对自己说的话负责任，一定会信守诺言的，并且我知道早恋的害处，我不会自己往火坑里跳，我很理解你们的苦心，谢谢你们对我的挂心，但是我还是要说，我保证不会早恋，放心，我是一诺千金的人。

　　保证人：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

学生早恋保证书7

尊敬的校、班**：

　　承蒙细心教导，学生深知的过错，现将犯错过程叙述如下：

　　大概在本学期期中，经同学介绍，认识尔后混在一起了。以后的日子很投机，总是互相想找对方说话。，大概在月前，一次偶然的机会，她说她喜欢跟我在一起。听到的话后，我有些高兴，但毕竟家境不同，我不喜欢在高中阶段那样的事。我就约她聊天，想让她好好读书，别想事，但不敢正面对她说分手，就一起散步了好几次。说话的内容，她告诉我她读不下书，而我就充当起**的思想动员者，叫她先读好书，等以后再说事。，在校内聊天的时候被值班看到了，就被叫去审问了。

　　当然，在一起的多了，用在学**的就少了，而且心思也被提走了，成绩就一次次地下降了。

　　感谢老师们的教诲，细心的教导，谈话式的指教，学生我知错了。我下定决心重新做人，断绝与她的来往，学习。以后若不按诺言行事，愿听从、老师的最重惩罚。但我真的决心已定，希望用不了惩罚。

　　此致

敬礼

　　学生：xxx

学生早恋保证书8

尊敬的班**老师：

　　您好！

　　我向您认错来了。此刻，我递交这一篇学生早恋保证书，以反省我早恋的错误，并且向您道歉，我向您保证我下回再也不敢了。

　　当我踏进高中校园的时候，校长就在迎新会议上郑重严肃地提到过学校早恋这个问题。在*时的校园生活当中，学校也三令五申，七言八颂地要求我们不能早恋，要把主要精力投入到学习当中。我这会在课间跟**学勾肩搭背，要是没有您的及时制止，指不定我们做出什么**的举动。

　　对不起，老师！经过您的深刻批评教育以及当面跟我撕破脸的那份豪情，已经让我颜面无光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛贴贴的知道了自身错误的严重。早恋的问题是一个严重的原则问题，这涉及到男女关系的正常发展，这事情可大不小，关系到我的学业、未来、出路、前途、名誉、责任、为人等等各方面，万一走错一步，要后悔可就来不及了。学生期间，我尚未积累丰富生活阅历，心智也尚未成熟，过早地接触男女关系问题，这对于我的健康成长极为不利嘛。

　　如今我犯了错误，好在没有太过深陷其中，对此我要向您做深刻保证：首先，我向您做出深深的保证，向您表示诚恳的歉意，并且向您保证今后我绝不再跟男生有过于亲密的往来。其次，我要把主要精力放在学**，眼看就要转入高三了，我的学业要紧，我必须抛开一切杂乱思绪，全心全意地投入到为高考复习备战状态来。再有，我要吸取错误教训，对于此次错误予以重视，并且不再犯此类错误了。

　　最后，希望您能够原谅我的错误，给我一次改过自新的机会！

　　保证人：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

学生早恋保证书7篇（扩展3）

——学生早恋保证书7篇

学生早恋保证书7篇

　　在社会发展不断提速的今天，保证书的适用范围越来越广泛，保证书的内容要写得切实、具体，要实事求是，说到做到，不能说过头话。其实写保证书并没有想象中那么难，下面是小编为大家整理的学生早恋保证书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生早恋保证书1

　　早恋，是班**最怕碰到的**问题。学校和家长也大多视为洪水猛兽。但在十七八岁的学生群体中，早恋又是一个客观存在的情感现象，我们不能够回避。很多班**同我一样，都在思考和探索着这一问题。

　　我代班**是第三个年头了，在我们学校学生谈恋爱被视为重大**。即使是这样严格的校规，也阻止不了学生们情感的表达和宣泄。一直以来，只要得知班内的某个同学谈恋爱，就会把他（她）叫到办公室，千方百计的设计圈套让他（她）写材料。这样有了材料，他（她）也就不会**了，然后再视情节的严重来处理，如果情节较轻，交往时间不长还处于朦胧期的话，就与他（她）沟通、谈心，给予正确的引导教育，给他（她）改过的机会。如果屡次谈话都不起作用的话，或者情节严重的，就会通知家长到校直接把孩子带回去，让孩子在家反省，最后返校后签保证书。虽然这样在一定程度上也能限制他们的交往和进一步发展，但大多数情况下起不到真正的实效，治标不治本。

　　面对早恋这样一个**的话题，如何处理才比较适当呢？本周在政教处李**的推荐下，我阅读了班**之友中的一文《对待学生的早恋是“堵”还是“疏”》，通过文章中班**老师崔*对于谈恋爱方式的处理，我思考了许久，我觉得首先“堵”的处理方法是不正确的。面对早恋这样的问题，采取“疏”的方法是比较科学合理的。之后我又查阅了关于早恋处理方法的一些资料，结合自己的认识及处事的经历，谈一下自己的认识。

　　高中生早恋的原因有以下几点：

　　1、进入青春期，青少年的情窦初开，对异性的***也越来越强烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，这是进入青春期的特点。但生理发展日趋成熟而心理调节能力相对滞后，所以不能很好地把握异性间的正常的交往与友谊，常常误把友情当**情或将纯洁的友情发展为爱情。

　　2、进入高中，学生学习比较紧张，压力大，学生之间、学生与家长、老师之间沟通较少，有的学生深感孤独寂寞，渴望友情，希望能在充满爱的氛围中生活。1

　　3、高一下学期学生们已经适应了高中生活，彼此间比较熟悉，可以把精力从适应新环境的种种努力中解脱出来。随着学习负担的加重，尤其是升入高二、高三后，很多学生已跟不上学习的节凑，面对重重的压力却又缺乏勇气与坚强的品质，转而选择逃避方式——早恋。

　　4、部分学生的虚荣心得不到满足，生活中没有太多的赞美和认可，所以很容易被异性赞美的言词、欣赏的神情所打动。

　　5、社会环境的影响，歌曲、书刊、电视里的爱情故事，对广大学生产生了诱导，使他们感觉到幸福向往。

　　如何解决早恋问题，我提出以下几点建议：

　　1、要使学生清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这种不成熟的感情。

　　危害一：早恋最直接的危害就是严重影响学生的学习。要为对方分散许多精力，随着异性之乐而乐、随着异性之忧而忧。由于青少年心理的不稳定，不时闹些别扭，使得自己情绪也难以稳定。很难集中精力去抓学习，甚至会觉得学习没多大意思，上课***难以集中，最终成绩下滑，从而使人生前途渺茫，最后只能是鸡飞蛋打一场空。曾经我们班有这样的一对男**学，**学长的比较漂亮，男同学穷追不舍，追到了这个**学，开始的相处很融洽。我怎么做工作，怎么去限制都于事无补，最后我通知双方的家长到校来共同协商解决这事，虽然表面上他们保持了一定的距离，但他们内心根本没有分开的意向。我思考良久，我决定采取教育疏导的方式跟他们好好谈谈。有一天，我发现他们两人的表情很不高兴，我猜应该是两人闹别扭了，我顿时觉得机会来了，于是我先把**学过来，从实际情况出发给她讲谈恋爱的危害，分析他们将来可能的结果，她深刻的认识到了谈恋爱给她带来的痛苦，当时她就答应我一定会好好学习，做回从前的自己。最后通过同样的方式与男同学谈话，两人最终结束了这段不成熟的恋情。

　　危害二：早恋与**的恋爱不同，缺乏对经济基础、一个人的能力、及未来的种种考虑，另外青少年心理的不稳定，所以成功率低得可怜。这种早恋的

　　经历，往往会在你未来的家庭生活中成为一个阴暗的角落，或今后与人相处的笑柄，严重的早恋会使一个女孩过早地名声扫地。××学校的一名**学，由于谈恋爱，过早的同居，造成了很**的影响，最后只能选择辍学。

　　2、正确处理早恋和男**学正常交往的关系。关注异性、喜欢异性同学间的交往，这是进入青春期的一种正常现象。关键是要建立健康、积极向上的.异性关系。交往的时候要注意交往适度、方式恰当、应为大多数人所接受。要坦诚真实，与异性朋友的交往要像和同性朋友一样，成为真正的好朋友。不能无所顾忌，给同学造成错觉。

　　3、要多为他人考虑。早恋的危害不言而喻。当我们把友情变为爱情的时候，我们已经危害了自己，当我们将这个想法向对方提出时，我们就会给对方造成不良影响。对方不答应，她得考虑如何拒绝才能使我们死心，而又不伤害我们的自尊。如果对方同意，那无疑是被我们拖向了黑暗的深渊。我们班有一个男同学，他非常信任我，有什么心里话都会跟我讲。有一次，他给我写了一张纸条，说他很喜欢班内的××女生，自己很苦恼，总想向这个女生表达。随后我立即找他谈了话，我帮他分析表达后的结果，一可能会拒绝你，这样以后连同学****；二可能会接受你的爱意，但这样无疑就会毁了你们俩个人。通过这样细细的分析后，这个男同学决定调整好自己的心态，从这份情感的阴影中走出来，用积极乐观的心态去面对这名**学。

　　4、考虑自己有什么资格，有什么能力去承担这份爱。我们这样做能对得起谁？我曾经代过这样一个男同学，他家庭比较贫困，上学的费用都是爸妈辛辛苦苦劳动，省吃俭用攒下的。升入高三后，他开始对坐在他前面的**学有了好感，我得知这件事后，找他谈了话，我问他爸妈供他上学的目的是什么？你应该怎么做？通过这种问答的方式让他清楚自己的目的，不能因一时迷恋而毁掉自己的前程。

　　人生需要精心设计，该现在努力的不要留给未来，该将来完成的不要提前到现在。人生的每个不同的阶段都有不同的任务，本末倒置，遗患无穷。

学生早恋保证书2

尊敬的马老师：

　　您好！

　　男女之间的事真的说不清，由于我把和小菜菜走过的路在地图上连接起来画成了一颗心，然后做了礼物送给她，这样就是你们所说的早恋了。其实我还没尝到恋爱的滋味，就给学校抹黑了。

　　但是，我为我犯下的错感到深深的后悔，和无线的自责，我向您和大家庄严承诺，我以后再也不谈恋爱了，我要是现在谈恋爱，我就不是***！

　　我从小就认识了小菜菜，小时候玩过家家，当时我们就是两口子了，那时候我们还骑小自行车带她，虽然小自行车被偷了，再也没有找回来了，不过我们的关系还是一直好下来了，所以到现在，我也喜欢跟她在一起，老师不让我和她在一起，是为了我好，我晓得老师是在挽救我。

　　我现在也不想谈恋爱的，因为听表格说女人是极不靠谱的，你要是没有钱，就没得女的喜欢你。表哥还和我说，叫我现在要好好学习，不然长大了只有去工地上搬砖，我不想去搬砖，所以我保证现在坚决不谈恋爱，好好学习，天天向上，努力搞钱，有了钱，这才叫生活啊。

　　听老师的不谈恋爱，听表哥的就不搬砖。

　　我晓得老师说我，是怕我成绩下降，从长期的倒第二，跌倒倒数第一，所以我要努力学习，现在不谈恋爱，争取把成绩提高。

　　最后我再次保证现在不谈恋爱，希望老师能接受我的保证，给我一次改过自新，重新做人的机会。

此致

敬礼！

学生早恋保证书3

尊敬的班**老师：

　　此番我早恋**，我无言以对，我愧疚万分，我悲痛不已。递交我之早恋**的保证书，向您做出深刻检查与保证，反省我之错因，恳求您的宽赦。

　　面对错误我深感痛心，回顾错误，我准备先从性质分析入手，再从历史经验讲起。自从*开天辟地，三皇五帝到如今，还没有多少初中生学生敢在学校里做出我这样**的行为。我跟着**学，成天在学校里手牵手，成天地成双结对进出餐厅、教室，很显然就是一种早恋的行为啊。

　　错误之改正：

　　第一，彻底提高我的思想觉悟，我觉得思想觉悟是最核心最根本的，思想觉悟提高了，认可困难毛病就会彻底纠正改过。

　　第二，我决定跟这位**学还原到普通关系，先把学习搞好，将来读大学毕业以后谈恋爱。

　　第三，我准备以后食堂餐厅独自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”

　　最后，我恳请您宽大处理我，不要在我父母面前揭发我的情况。我的父母工作辛苦，要是知道我之错误表现，必定是痛哭流涕加上后悔**我呀！

　　此致！

学生早恋保证书4

尊敬的家长：

　　您好!

　　**来，中学生“早恋”、“早婚”、“早育”现象较为普遍和严重，如何正确认识和对待这一日益突出的问题，是一件让教师、家长深感困惑和棘手的事情。由于中学生处于特殊的年龄阶段，中学生早恋具有尝试、模仿、攀比等心理特征，容易造成不良后果和负面影响。要预防和正确处理中学生早恋问题，需要社会、学校、家长的正确引导、积极避免，并加强对中学生的教育。

　　一、一般早恋孩子有如下特征：

　　1、穿着打扮的过早**化、讲究打扮和发型，在异性面前表现失常、恋爱行为的**化;

　　2、上课***不集中，心事重重，学习成绩呈下降趋势;

　　3、沉默不语，逃避集体活动;

　　4、出现不正常交往，经常带异性朋友同学回家、放假期间外出不归，通讯联系明显增多。

　　二、中学生早恋的特点：

　　1、旨意朦胧，对早恋的发展结局并不明确。

　　2、内心矛盾，既想接触又怕被发现，早恋的过程中愉悦和恐惧并存。

　　3、变化无常，关系一般不会持续很长时间。

　　4、行为差异：有的中学生的早恋行为较隐蔽，有的却十分张扬，毫不掩饰，俨然成年人的谈情说爱。

　　三、早恋、早婚、早育有可能的危害：

　　1、早恋可能会导致殴斗打架的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个**的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法**。

　　2、早恋还可能会导致殴斗打架的发生，因为中学生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他人，而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途，诱发偷骗抢的念头，最后锒铛入狱。

　　3、早婚、早育产期母婴的**率。中学生怀孕，孕妇易患高血压、心脏病、风湿热等多种合并症。据统计，而年龄在20岁以下的产妇**率为0.76%，所生婴儿**率高达69%。

　　4、中学生时期是精力最旺盛，记忆力最强的时期，也是长知识、学技术的黄金时代，如果过早的结婚、生育，不仅影响工作和学习，同时，组成了家庭，往往由于性格上、心理上的不稳定和社会生活经验不足而容易发生家庭危机，不利于家庭的**稳定，更无法承担起对下一代抚养教育的全部职责。

　　5、影响人口素质的提高。首先，早育者年龄偏低，身体发育不成熟，必然影响到生育子女的质量;其次，低文化素质、低经济收入和不稳定的职业使其对计划生育、优生优育知识理解不深，难以做到少生优生;第三，早婚早育会使早婚者本人背负家庭重担，从而影响自身素质的提高。

　　因此请各位家长多留心您的子女*时的言行举止，如发现有不良的行为时请及时纠正，杜绝早恋、早婚、早育的情况发生。

　　家长承诺不让自己的子女出现早恋、早婚、早育的情况。

　　xx中学政教处

　　家长签字：

　　xx年x月x日

学生早恋保证书5

尊敬的校、班**：

　　承蒙细心教导，学生深知的过错，现将犯错过程叙述如下：

　　大概在本学期期中，经同学介绍，认识尔后混在一起了。以后的日子很投机，总是互相想找对方说话。，大概在月前，一次偶然的机会，她说她喜欢跟我在一起。听到的话后，我有些高兴，但毕竟家境不同，我不喜欢在高中阶段那样的事。我就约她聊天，想让她好好读书，别想事，但不敢正面对她说分手，就一起散步了好几次。说话的内容，她告诉我她读不下书，而我就充当起**的思想动员者，叫她先读好书，等以后再说事。，在校内聊天的时候被值班看到了，就被叫去审问了。

　　当然，在一起的多了，用在学**的就少了，而且心思也被提走了，成绩就一次次地下降了。

　　感谢老师们的教诲，细心的教导，谈话式的指教，学生我知错了。我下定决心重新做人，断绝与她的来往，学习。以后若不按诺言行事，愿听从、老师的最重惩罚。但我真的决心已定，希望用不了惩罚。

　　此致

敬礼

　　学生：xxx

学生早恋保证书6

　　爸，妈

　　这么多年了，别人不相信我你们还不相信我么?我从来都是好孩子，并且我一向是说话算数的，在这里我向你们保证，我绝对不会早恋，请你们放心，这个尺度我一定会把握得很好，你的女儿(儿子)已经不再是小孩儿了，一定会对自己说的话负责任，一定会信守诺言的，并且我知道早恋的害处，我不会自己往火坑里跳，我很理解你们的苦心，谢谢你们对我的挂心，但是我还是要说，我保证不会早恋，放心，我是一诺千金的人。

学生早恋保证书7

尊敬的校**、班**:

　　承蒙细心教导,学生深知自己的过错,现将犯错过程叙述如下:

　　大概在本学期期中,经同学介绍,我们认识尔后混在一起了。以后的日子我们很投机,总是互相想找对方说话。这样,大概在一个月前,一次偶然的机会,她说她喜欢跟我在一起。听到这样的话后,我有些高兴,但毕竟家境不同,我不喜欢在高中阶段发生那样的事(早恋——资料提供者注)。我就约她聊天,想让她好好读书,别想这种事,但不敢正面对她说分手,所以有了第一次,就有了第二次,我们就一起散步了好几次。说话的内容,就是她告诉我她读不下书,而我就充当起**的思想动员者,叫她先读好书,等以后再说这些事。这样,在校内聊天的时候被值班**看到了,我们就被叫去审问了。

　　当然,我们在一起的时间多了,用在学**的时间就少了,而且心思也被提走了,成绩就一次次地下降了,最终还是害了我们自己。保证书

　　听取**、老师们的教诲,细心的教导,谈话式的指教,学生我知错了。我下定决心重新做人,断绝与她的来往,认真学习。以后若不按诺言行事,愿听从**、老师的最重惩罚。但我真的决心已定,希望用不了惩罚。

　　此致

敬礼

　　学生:xxx

学生早恋保证书7篇（扩展4）

——学生早恋保证书10篇

学生早恋保证书1

　　此番我早恋**，我无言以对，我愧疚万分，我悲痛不已。

　　递交我之早恋**的保证书，向您做出深刻检查与保证，反省我之错因，恳求您的宽赦。

　　面对错误我深感痛心，回顾错误，我准备先从性质分析入手，再从历史经验讲起。

　　自从*开天辟地，三皇五帝到如今，还没有多少初中生学生敢在学校里做出我这样**的行为。

　　我跟着**学，成天在学校里手牵手，成天地成双结对进出餐厅、教室，很显然就是一种早恋的行为啊。

　　我对于自己与同学经常在食堂“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”的错误行为，向您严肃阐述我的错误原因:

　　1，我缺乏学生纪律意识，缺乏克制能力。

　　2，我没有认清学生早恋行为的危害，过分放松了对己的要求。

　　3，我没有为家长、老师、同学考虑，片面追求个人享受，忽略群体利益。

　　错误之改正:第一，彻底提高我的思想觉悟，我觉得思想觉悟是最核心最根本的，思想觉悟提高了，认可困难毛病就会彻底纠正改过。

　　第二，我决定跟这位**学还原到普通关系，先把学习搞好，将来读大学毕业以后谈恋爱。

　　第三，我准备以后食堂餐厅独自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”

　　最后，我恳请您宽大处理我，不要在我父母面前揭发我的情况。

　　我的父母工作辛苦，要是知道我之错误表现，必定是痛哭流涕加上后悔**我呀!

　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

学生早恋保证书2

尊敬的班**老师：

　　此番我早恋**，我无言以对，我愧疚万分，我悲痛不已。递交我之早恋**的保证书，向您做出深刻检查与保证，反省我之错因，恳求您的.宽赦。

　　面对错误我深感痛心，回顾错误，我准备先从性质分析入手，再从历史经验讲起。自从*开天辟地，三皇五帝到如今，还没有多少初中生学生敢在学校里做出我这样**的行为。我跟着**学，成天在学校里手牵手，成天地成双结对进出餐厅、教室，很显然就是一种早恋的行为啊。

　　错误之改正：

　　第一，彻底提高我的思想觉悟，我觉得思想觉悟是最核心最根本的，思想觉悟提高了，认可困难毛病就会彻底纠正改过。

　　第二，我决定跟这位**学还原到普通关系，先把学习搞好，将来读大学毕业以后谈恋爱。

　　第三，我准备以后食堂餐厅独自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”

　　最后，我恳请您宽大处理我，不要在我父母面前揭发我的情况。我的父母工作辛苦，要是知道我之错误表现，必定是痛哭流涕加上后悔**我呀！

　　此致！

学生早恋保证书3

尊敬的班**老师：

　　您好!

　　我向您认错来了。此刻，我递交这一篇学生早恋检讨书，以反省我早恋的错误，并且向您道歉，我向您保证我下回再也不敢了。

　　当我踏进高中校园的时候，校长就在迎新会议上郑重严肃地提到过学校早恋这个问题。在*时的校园生活当中，学校也三令五申，七言八颂地要求我们不能早恋，要把主要精力投入到学习当中。我这会在课间跟**学勾肩搭背，要是没有您的及时制止，指不定我们做出什么**的举动。

　　关于我犯错误的原因有三：

　　第一是我主观意识太多浅薄。身为一名高一学生，没有清醒地认识到自己的本职任务应该是搞好学习。

　　第二，我责任感欠缺严重。在校身为学生，身负努力学习的责任，在家我作为人子，自己的所作所为也应该为自己的父母着想，不能辜负父母的期望，也应该好好学习。

　　第三，我的克制能力欠缺。对于女生有好感是正常的，然而我却没有很好地**自己，没有掌握分寸。

　　对不起，老师!经过您的深刻批评教育以及当面跟我撕破脸的那份豪情，已经让我颜面无光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛贴贴的知道了自身错误的严重。早恋的问题是一个严重的原则问题，这涉及到男女关系的正常发展，这事情可大不小，关系到我的学业、未来、出路、前途、名誉、责任、为人等等各方面，万一走错一步，要后悔可就来不及了。学生期间，我尚未积累丰富生活阅历，心智也尚未成熟，过早地接触男女关系问题，这对于我的健康成长极为不利嘛。

　　如今我犯了错误，好在没有太过深陷其中，对此我要向您做深刻检讨：首先，我向您做出深深的检讨，向您表示诚恳的歉意，并且向您保证今后我绝不再跟男生有过于亲密的往来。其次，我要把主要精力放在学**，眼看就要转入高三了，我的学业要紧，我必须抛开一切杂乱思绪，全心全意地投入到为高考复习备战状态来。再有，我要吸取错误教训，对于此次错误予以重视，并且不再犯此类错误了。

　　最后，希望您能够原谅我的错误，给我一次改过自新的机会!

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

学生早恋保证书4

尊敬的家长：

　　**来，中学生“早恋”、“早婚”、“早育”现象较为普遍和严重，如何正确认识和对待这一日益突出的问题，是一件让教师、家长深感困惑和棘手的事情。由于中学生处于特殊的年龄阶段，中学生早恋具有尝试、模仿、攀比等心理特征，容易造成不良后果和负面影响。要预防和正确处理中学生早恋问题，需要社会、学校、家长的正确引导、积极避免，并加强对中学生的教育。

　　一、一般早恋孩子有如下特征：

　　1、穿着打扮的过早**化、讲究打扮和发型，在异性面前表现失常、恋爱行为的**化;

　　2、上课***不集中，心事重重，学习成绩呈下降趋势;

　　3、沉默不语，逃避集体活动;

　　4、出现不正常交往，经常带异性朋友同学回家、放假期间外出不归，通讯联系明显增多。

　　二、中学生早恋的特点：

　　1、旨意朦胧，对早恋的发展结局并不明确。

　　2、内心矛盾，既想接触又怕被发现，早恋的过程中愉悦和恐惧并存。

　　3、变化无常，关系一般不会持续很长时间。

　　4、行为差异：有的中学生的早恋行为较隐蔽，有的却十分张扬，毫不掩饰，俨然成年人的谈情说爱。

　　三、早恋、早婚、早育有可能的危害：

　　1、早恋可能会导致殴斗打架的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的'话，做出了一个**的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法**。

　　2、早恋还可能会导致殴斗打架的发生，因为中学生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他人，而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途，诱发偷骗抢的念头，最后锒铛入狱。

　　3、早婚、早育产期母婴的**率。中学生怀孕，孕妇易患高血压、心脏病、风湿热等多种合并症。据统计，而年龄在20岁以下的产妇**率为0.76%，所生婴儿**率高达69%。

　　4、中学生时期是精力最旺盛，记忆力最强的时期，也是长知识、学技术的黄金时代，如果过早的结婚、生育，不仅影响工作和学习，同时，组成了家庭，往往由于性格上、心理上的不稳定和社会生活经验不足而容易发生家庭危机，不利于家庭的**稳定，更无法承担起对下一代抚养教育的全部职责。

　　5、影响人口素质的提高。首先，早育者年龄偏低，身体发育不成熟，必然影响到生育子女的质量;其次，低文化素质、低经济收入和不稳定的职业使其对计划生育、优生优育知识理解不深，难以做到少生优生;第三，早婚早育会使早婚者本人背负家庭重担，从而影响自身素质的提高。

　　因此请各位家长多留心您的子女*时的言行举止，如发现有不良的行为时请及时纠正，杜绝早恋、早婚、早育的情况发生。

　　家长承诺不让自己的子女出现早恋、早婚、早育的情况。

保证人：xxx

　　20xx年xx月xx日

学生早恋保证书5

尊敬的校**、班**:

　　承蒙细心教导，学生深知自己的过错，现将犯错过程叙述如下:

　　大概在本学期期中，经同学介绍，我们认识尔后混在一起了。以后的日子我们很投机，总是互相想找对方说话。这样，大概在一个月前，一次偶然的机会，她说她喜欢跟我在一起。听到这样的话后，我有些高兴，但毕竟家境不同，我不喜欢在高中阶段发生那样的事(早恋——资料提供者注)。我就约她聊天，想让她好好读书，别想这种事，但不敢正面对她说分手，所以有了第一次，就有了第二次，我们就一起散步了好几次。说话的内容，就是她告诉我她读不下书，而我就充当起**的思想动员者，叫她先读好书，等以后再说这些事。这样，在校内聊天的时候被值班**看到了，我们就被叫去审问了。

　　当然，我们在一起的时间多了，用在学**的时间就少了，而且心思也被提走了，成绩就一次次地下降了，最终还是害了我们自己。

　　听取**、老师们的教诲，细心的教导，谈话式的指教，学生我知错了。我下定决心重新做人，断绝与她的来往，认真学习。以后若不按诺言行事，愿听从**、老师的最重惩罚。但我真的决心已定，希望用不了惩罚。

此致

敬礼！

保证人：xxx

　　20xx年xx月xx日

学生早恋保证书6

　　爸，妈

　　这么多年了，别人不相信我你们还不相信我么?我从来都是好孩子，并且我一向是说话算数的，在这里我向你们保证，我绝对不会早恋，请你们放心，这个尺度我一定会把握得很好，你的女儿(儿子)已经不再是小孩儿了，一定会对自己说的话负责任，一定会信守诺言的，并且我知道早恋的害处，我不会自己往火坑里跳，我很理解你们的苦心，谢谢你们对我的挂心，但是我还是要说，我保证不会早恋，放心，我是一诺千金的'人。

学生早恋保证书7

尊敬的校、班**：

　　承蒙细心教导，学生深知的过错，现将犯错过程叙述如下：

　　大概在本学期期中，经同学介绍，认识尔后混在一起了。以后的日子很投机，总是互相想找对方说话。，大概在月前，一次偶然的机会，她说她喜欢跟我在一起。听到的话后，我有些高兴，但毕竟家境不同，我不喜欢在高中阶段那样的事。我就约她聊天，想让她好好读书，别想事，但不敢正面对她说分手，就一起散步了好几次。说话的内容，她告诉我她读不下书，而我就充当起**的思想动员者，叫她先读好书，等以后再说事。，在校内聊天的时候被值班看到了，就被叫去审问了。

　　当然，在一起的多了，用在学**的就少了，而且心思也被提走了，成绩就一次次地下降了。

　　感谢老师们的教诲，细心的教导，谈话式的指教，学生我知错了。我下定决心重新做人，断绝与她的.来往，学习。以后若不按诺言行事，愿听从、老师的最重惩罚。但我真的决心已定，希望用不了惩罚。

　　此致

敬礼

　　学生：xx—x

学生早恋保证书8

尊敬的班**老师：

　　此番我早恋**，我无言以对，我愧疚万分，我悲痛不已。递交我之早恋**的保证书，向您做出深刻检查与保证，反省我之错因，恳求您的宽赦。

　　面对错误我深感痛心，回顾错误，我准备先从性质分析入手，再从历史经验讲起。自从*开天辟地，三皇五帝到如今，还没有多少初中生学生敢在学校里做出我这样**的行为。我跟着**学，成天在学校里手牵手，成天地成双结对进出餐厅、教室，很显然就是一种早恋的行为啊。

　　我对于自己与同学经常在食堂“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”的错误行为，向您严肃阐述我的错误原因：

　　1、我缺乏学生纪律意识，缺乏克制能力。

　　2、我没有认清学生早恋行为的危害，过分放松了对己的要求。

　　3、我没有为家长、老师、同学考虑，片面追求个人享受，忽略群体利益。

　　错误之改正：第一，彻底提高我的思想觉悟，我觉得思想觉悟是最核心最根本的，思想觉悟提高了，认可困难毛病就会彻底纠正改过。第二，我决定跟这位**学还原到普通关系，先把学习搞好，将来读大学毕业以后谈恋爱。第三，我准备以后食堂餐厅独自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”

　　最后，我恳请您宽大处理我，不要在我父母面前揭发我的情况。我的父母工作辛苦，要是知道我之错误表现，必定是痛哭流涕加上后悔**我呀！

学生早恋保证书9

尊敬的校**、班**：

　　承蒙细心教导，学生深知自己的过错，现将犯错过程叙述如下：

　　大概在本学期期中，经同学介绍，我们认识尔后混在一起了。以后的日子我们很投机，总是互相想找对方说话。这样，大概在一个月前，一次偶然的机会，她说她喜欢跟我在一起。听到这样的话后，我有些高兴，但毕竟家境不同，我不喜欢在高中阶段发生那样的事（早恋——资料提供者注）。我就约她聊天，想让她好好读书，别想这种事，但不敢正面对她说分手，所以有了第一次，就有了第二次，我们就一起散步了好几次。说话的内容，就是她告诉我她读不下书，而我就充当起**的思想动员者，叫她先读好书，等以后再说这些事。这样，在校内聊天的时候被值班**看到了，我们就被叫去审问了。

　　当然，我们在一起的时间多了，用在学**的时间就少了，而且心思也被提走了，成绩就一次次地下降了，最终还是害了我们自己。

　　听取**、老师们的教诲，细心的教导，谈话式的指教，学生我知错了。我下定决心重新做人，断绝与她的来往，认真学习。以后若不按诺言行事，愿听从**、老师的最重惩罚。但我真的决心已定，希望用不了惩罚。

此致

敬礼！

　　学生：xxx

学生早恋保证书10

　　爸，妈

　　这么多年了，别人不相信我你们还不相信我么?我从来都是好孩子，并且我一向是说话算数的，在这里我向你们保证，我绝对不会早恋，请你们放心，这个尺度我一定会把握得很好，你的女儿(儿子)已经不再是小孩儿了，一定会对自己说的话负责任，一定会信守诺言的，并且我知道早恋的害处，我不会自己往火坑里跳，我很理解你们的苦心，谢谢你们对我的挂心，但是我还是要说，我保证不会早恋，放心，我是一诺千金的人。

学生早恋保证书7篇（扩展5）

——学生旷课保证书7篇

学生旷课保证书7篇

　　在日新月异的现代社会中，保证书不再是罕见的东西，保证书有具体的格式要求。在写之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的学生旷课保证书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生旷课保证书1

尊敬的系**、老师：

　　您好！

　　近段来我无故旷课达x日之多，而且在没经允许的情况下私自离校数日，给系里抹了黑，特别是让指导老师时刻为我担心，对此我深表歉意和感激。后来在老师的深刻教育下，我切实认识到了自己的错误。为了表明心迹，我写下这份保证书，剖析自己思想中阴暗的一面，以求以后能追求上进，努力学习。

　　自从进了大学，高中到大学的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并没有迅速调整好心态，以至于到了大四还是如此的彷徨徘徊，这是我的错！在高中的时候，我就幻想着大学是多么的美好，可真正走了进来才发现并不是那么回事，于是大学在我的心里成了一个乌托邦。前辈说：大学之旨，在于明德启智。然而自进入大学后未能对自己好好把握，甚至在大学四年级旷课一周之久，对此感到万分羞愧！这虽是我写的第一份保证书没什么经验，但我一定会好好剖析自己，认识事情的严重性！具体事情是这样的：由于暂时还没找到工作，我自x月xx日离校因为在xx日在我家乡xx有一招聘会（走时未向指导老师和院里请假），过了xx日最小招聘会结束。

　　加上两天的行程和在家逗留两日共七日！本来想招聘会完了就回来的，可由于在找工作期间遇到挺大的压力，使我充分认识社会的艰辛和生存的困难感到身心很受打击，都说家是最温馨的地方，在那儿可以治疗我们所有的伤痛，虽然我家有点残破不全但毕竟还有我所依恋的父亲，由于思想认识不够深刻，我没又禹之治水之三过家门而不入之圣贤精神，想想虽然离家不是很远但回去一次也不容易，岂有过家门而不入之理所以又在家逗留两天。但我还是充分认识到我的错误。

　　*时和同学交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和同学交流充足，他们怎会不知道我离开学校？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我回家找工作？据上，我决定有如下个人整改措施：

　　1、按照老师要求缴纳保质保量的保证书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

　　2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将答辩考好，以好成绩来弥补我的过错。

　　3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误本来生活在一个集体之中，应该完全抛弃自己的个性，以集体为中心，对于这些，我表示深深的认错。我现在才了解到现实是现实，现实是不会因人的意志而改变的。还有一点的是我必须认识的是，在这20xx年来所受的教育中，老师说的和社会现实没有一点儿关系，学校教育是一回事，社会教育是另一回事，于是我们就不得不去学会撒谎学会欺骗，这是我以前没有想过的，即使我想过了，我还是不相信。而现在我相信了，彻底的相信了。

　　在这里，我以一个忏悔者的姿态面对着我所做的一切，并且相信自己能够通过这次检讨深刻认识到自己错误思想的根源，然后加以改正，努力使自己不辜负学校、系对我的期望。从现在以后，我一定改过自新，做一个适用社会的人。

　　保证人：xxx

　　20xx年x月x日

学生旷课保证书2

尊敬的系**、老师：

　　近段来我无故旷课达7日之多，而且在没经允许的情况下私自离校数日，给系里抹了黑，特别是让指导老师时刻为我担心，对此我深表歉意和感激。后来在老师的深刻教育下，我切实认识到了自己的错误。

　　如今，大错造成错误，虽然不是很严重，但老师教导我们，不以恶小而为之，不以善小而不为。我深深懊悔不已。

　　在此我保证：以后不会再无故旷课，请老师再给我一次机会，并请老师**。

　　XXX

　　20xx年X月XX日

学生旷课保证书3

尊敬的老师：

　　今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种**行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

　　然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操，我在5：50点就飞快的洗漱完毕，穿戴整齐，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发现一个人也没有，正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候——我醒了，原来刚才的镜头全都是梦，一看表，妈呀都6：30了，而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名，我却没能赶上去聆听您关怀的教诲，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床这件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所梦!唉，无奈呀无奈。又有一次，我正兴致高昂的洗澡，准备洗完澡了要去上课，谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前，发现里面一个人也没有，我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣，全身只着一条裤衩，连出门打电话求援的机会都没有啊!硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!但归根结底，还是由于我的粗心大意，对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时，环顾现在，我当时就应该不顾有伤风化，跑出去给舍友打电话，拼死也要上课的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些诸如记错课表、钟表停走，闹铃坏掉的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水*。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!

　　对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下：

　　1、 让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让*时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

　　2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

　　3、 影响个人综合水*的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。

　　如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

　　1、 思想觉悟不

　　高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

　　2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。

　　3、 *时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水*低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记?

　　4、 *时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗?

　　据上，我决定有如下个人整改措施：

　　1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

　　2、 制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错

　　3、 和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误

　　请关心爱护我的老师同学继续**、帮助我改正缺点，取得更大的进步。

　　检讨人：xxx

　　xxxx年x月x日

学生旷课保证书4

尊敬的班**：

　　我是电子信息（一）班的xxx，上个星期五，我没有提前请假，自己旷课回家，为此我真诚的向您道歉，我不该不和老师请示，旷课私自出校，无**无纪律的行为让我感到很羞愧，我保证以后决不会在出现这样的错误，恳请班**的原谅。

　　致此

敬礼！

　　您的学生：xxx

　　xx年xx月xx日

学生旷课保证书5

敬爱的老师:

　　今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我对逃课这种不良行为,深刻认识以及再也不逃课的决心.

　　早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得逃课.而我对错误的认识不足,导致这样的事情发生.在写这份保证书的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教.而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设 老师是多么关心我们.爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会(有类似)的事情发生.希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。

　　我保证以后不再无故矿工,不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!

　　保证人您的学生xx-

　　x年月日

学生旷课保证书6

尊敬的辅导员：

　　我怀着无比愧疚的心情给您下下这份保证书，我已经认识到自己所犯错误的.严重性，并向您保证绝无下次。 记得刚入学时，您就强调离校一定要请假，更不能不能无故旷课，我明知故犯，实在令老师失望，对自己不负责。

　　我已经深刻认识到自己的错误，写下这篇保证书，希望得到老师的原谅，保证绝对不会再犯类似错误，希望老师给我一个改过的机会。

　　XXX

　　20xx年X月XX日

学生旷课保证书7

敬爱的老师：

　　我是你的学生：xxx。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。

　　早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调吗，全校同学不得旷课。但是我还是无故旷课。关于旷课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：(说明旷课的经过和原因)。所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

　　对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重，对重要事项重视严重不足。*时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

　　思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我*时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。

此致

敬礼

　　保证人：

　　xx年x月x日

学生早恋保证书7篇（扩展6）

——学生保证书

【热】学生保证书

　　在当下社会，保证书与我们的生活紧密相连，保证书是保证者提出保证时使用的专用书信信或文字材料。其实写保证书并没有想象中那么难，下面是小编精心整理的学生保证书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生保证书1

　　为构建**的教育发展环境,进一步维护师生生命安全, 全面提高教育质量,确保学生健康，特向本校全体师生、广大家长庄严承诺：

　　一、认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》,建立健全学校安全管理责任制,严格执行各项安全管理**,****并做实、细化学校安全管理工作

　　二、加强学生安全教育和培训 通过板报、橱窗、班会、队会等形式,开展多种形式的安全教育和培训,对学生进行交通、饮食卫生、活动、治安、以及防触电、防煤气中毒、防网络伤害等安全教育,创造条件**学校安全应急演练,提高学生的安全意识和自我保护能力、安全防范能力

　　三、加强学生安全管理 对在校学生实行全天候管理,只要有学生在校,就有教师值班进行跟踪管理 合理安排学校作息时间,实行学生放学排队**,由教师护送通过马路,确保学生的交通安全

　　四、密切家校联系 通过家长会、致家长信等形式,督促家长重视孩子安全,加强对子女的教育和管理,努力减少学生离校期间因家长管理不到位而出现的学生伤害事故

　　五、加大安全隐患排查与整改力度 经常性、有计划地开展安全隐患排查,建立安全隐患排查与整改工作责任制,对排查出的安全隐患,及时整改

　　六、加强学校治安和周边环境治理工作 加强学校安全保卫**,建立完善**带班**;积极争取当地*部门**,做好学校治安秩序整治和周边环境治理工作,创造良好的育人环境,确保教育教学正常开展

　　七、加强安全工作的检查督导 加强对安全教育,安全管理、安全隐患排查与整改情况的督导检查,并将安全工作作为教职员工工作考核的重要内容,确保全体教师认识**,工作到位,保证质量。

　　敬请社会各界和广大群众**

　　承 诺 人：

学生保证书2

　　一、不迟到，不早退，不旷课，有病有事及时请假。放学后按时回家。坚决不到河、湾、塘、坝、水井、水库等处玩耍或洗澡，以防溺水。

　　二、坚决不到残墙败壁、建筑工地等处玩耍，不在屋檐下逗留、玩耍；不上墙爬屋，不攀杆上树。

　　三、不乱动电器设备，远离高压线；不乱动动力机械，以免伤人。

　　四、不玩火，不玩爆竹及其它易燃易爆物品，以防引起火灾，不乱动煤气火炉，室内经常通风，以防煤气中毒。

　　五、不乱动农药、化学药品等有毒物品，以防中毒。

　　六、严格遵守交通规则，不横过马路，不在马路上玩耍、踢球，走路右行，不追车，不爬车，不私自骑自行车上路，不私自外出，外出必须有家长带领。

　　七、不打架，不骂人，不追逐打闹，不玩利器，以防伤人或自伤。

　　八、爱护公共设施，不乱动体育器械，不破坏军用设施，不乱写乱画。

　　九、不进游戏厅、舞厅、录像厅、网吧等处。不随便跟陌生人打交道，不吃陌生人给的东西，以免受到伤害。

　　十、讲好个人卫生，做到勤洗手、勤洗脸、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服，养成饭前便后洗手的好习惯，不吃腐烂变质的瓜果、饭菜，不喝生水，不吃零食。

　　以上几条保证做到，家长**，决不违犯。如发生意外由家长和学生本人负责。

学生保证书3

　　安全无小事，注意安全从我做起。众多的事故告诉我们，安全事故的发生往往只是一念之间的疏忽、大意。为了进一步增强同学们的安全意识，保障每一位同学的生命安全，保证自己有一个健康的身体，能够安心地学习，少让老师和家长操心，我坚决做到以下几点：

　　1、 注意交通安全，遵守交通规则，不闯红灯。

　　2、 不在马路上扒车、追车或抛物击车。

　　3、 不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。

　　4、 未满十二周岁不在道路上骑自行车。

　　5、 不用湿手、湿布擦电器，不随意玩耍电器。

　　6、 远离高压电器，不在高压线下玩耍。

　　7、 打雷下雨时，不在大树等易导电的物体下躲避。

　　8、 不在建筑施工现场站立、通行、玩耍。

　　9、 上下楼梯有序缓慢右行，不拥挤，不打闹。

　　10、 不在教室里追逐打闹，不翻越门窗。

　　11、 不带棍棒，刀具等危险品上学，不做危险游戏。

　　12、 正确使用剪刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具，避免伤害别人。

　　13、 正确使用体育器材，注意保护自己和他人。

　　14、 参加体育活动时要严格按老师要求去做。

　　15、 不看不健康的书，不进入网吧即娱乐场所。

　　16、 不私自外出，不与人口角斗殴。

　　17、 饭前便后要洗手，不喝生水，不吃腐烂变质食品。

　　18、 不带零食进校园，不到学校周边小摊买食品。

　　19、 不带烟花、炮、火柴、打火机等易燃物品。

　　20、 不吸烟，不玩火，防火防盗。

　　21、 不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，在校期间没有老师允许不得离开校园。

　　22、 不爬树、电线杆，不到危险的地方去。

　　23、 加强体育锻炼，不与传染病接近，积极参加预防。

　　24、 维护校园文明，确保校内外安全，做文明的小学生。

　　学生签名：__________

　　家长签名：__________

　　____小学____年级

　　20____年____月____日

学生保证书4

尊敬的系**、老师：

　　您好！

　　近段来我无故旷课达x日之多，而且在没经允许的情况下私自离校数日，给系里抹了黑，特别是让指导老师时刻为我担心，对此我深表歉意和感激。后来在老师的深刻教育下，我切实认识到了自己的错误。为了表明心迹，我写下这份保证书，剖析自己思想中阴暗的一面，以求以后能追求上进，努力学习。

　　自从进了大学，高中到大学的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并没有迅速调整好心态，以至于到了大四还是如此的彷徨徘徊，这是我的错！在高中的时候，我就幻想着大学是多么的美好，可真正走了进来才发现并不是那么回事，于是大学在我的心里成了一个乌托邦。前辈说：大学之旨，在于明德启智。然而自进入大学后未能对自己好好把握，甚至在大学四年级旷课一周之久，对此感到万分羞愧！这虽是我写的第一份保证书没什么经验，但我一定会好好剖析自己，认识事情的严重性！具体事情是这样的：由于暂时还没找到工作，我自x月xx日离校因为在xx日在我家乡xx有一招聘会（走时未向指导老师和院里请假），过了xx日最小招聘会结束。

　　加上两天的行程和在家逗留两日共七日！本来想招聘会完了就回来的，可由于在找工作期间遇到挺大的压力，使我充分认识社会的艰辛和生存的困难感到身心很受打击，都说家是最温馨的地方，在那儿可以治疗我们所有的伤痛，虽然我家有点残破不全但毕竟还有我所依恋的父亲，由于思想认识不够深刻，我没又禹之治水之三过家门而不入之圣贤精神，想想虽然离家不是很远但回去一次也不容易，岂有过家门而不入之理所以又在家逗留两天。但我还是充分认识到我的错误。

　　*时和同学交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和同学交流充足，他们怎会不知道我离开学校？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我回家找工作？据上，我决定有如下个人整改措施：

　　1、按照老师要求缴纳保质保量的保证书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

　　2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将答辩考好，以好成绩来弥补我的过错。

　　3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误本来生活在一个集体之中，应该完全抛弃自己的个性，以集体为中心，对于这些，我表示深深的认错。我现在才了解到现实是现实，现实是不会因人的意志而改变的。还有一点的是我必须认识的是，在这20xx年来所受的教育中，老师说的和社会现实没有一点儿关系，学校教育是一回事，社会教育是另一回事，于是我们就不得不去学会撒谎学会欺骗，这是我以前没有想过的，即使我想过了，我还是不相信。而现在我相信了，彻底的相信了。

　　在这里，我以一个忏悔者的姿态面对着我所做的一切，并且相信自己能够通过这次检讨深刻认识到自己错误思想的根源，然后加以改正，努力使自己不辜负学校、系对我的期望。从现在以后，我一定改过自新，做一个适用社会的人。

　　保证人：xxx

　　20xx年x月x日

学生保证书5

尊敬的老师你好：

　　我在考试中自带答案造成作弊行为，今天我怀着愧疚和懊悔写下这份保证书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份保证，以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。对不起，老师！我犯下的是一个严重的原则性问题。

　　针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和**，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。

　　首先，是我对专业课考试的'认识不够。在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自己的态度，采用了投机取巧的方式来应付，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教诲的师长的教育，在生活中耐心帮助过我的学长和同学，正所谓"一失足成千古恨"，在事情发生后，我将自己封闭起来，认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，我在得到那么多人的帮助下，没有将老师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中，是第一个错误；在没有学好专业课，而是采取投机取巧的方式来应付考试，忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误；在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我一生的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，在我将得到应有的处罚的同时，我还使得大家为我的学业操心费神，我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑，但是我希望学校不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给我一个改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。其次，是我对作弊考试的侥幸心理

　　在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候，我没有摆正自己的位置，没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对，而且在作弊中存在着侥幸心理，以为这样做无人知晓，想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估，这是对自己的不负责任，同时也伤害和连累了同学，以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的，我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会，更加失去了对个人道德的考核机会，我因为一时的不理智，而犯下了如此大的错误，这会是我一生的教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在这个警示牌下认认真真学习，坦率做人，坦诚做事，完全按照国家所培养的合格，优秀毕业生的方向努力。古人讲"以史为鉴"，我则会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，压力面前我不会再退缩，我会勇往直前，踏踏实实，认真学习，用更多的努力来弥补我所犯下的错。

　　保证人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

学生保证书6

尊敬的老师：

　　今天我犯了一个错误，身为学生的我抄了作业，我是一个小学生，学生是不应该抄作业的，但我因为自己的惰性没有好好的约束自己，抄作业不仅助长了自己不好的习惯，而且也是对同学的不尊重。我没有想到这件事可能带来的后果，它可能会加重我的不良习惯，也可能会破坏班里的风气，现在我认识的更清楚了。

　　当我炒作也被发现时，我没有及时的承认错误，辜负了老师对我的期望，我的心里还抱存有一定的侥幸，妄想自己能够逃避惩罚，现在看来这种想法是极其错误的，被老师发现我的错误行为是我改正错误的好机会，我应该认真听从老师的教诲，我现在知道老师做的都是为了我好，为了让我以后不会再犯同样的错误，我不应该不承认自己错误的行为，勇于承担责任是我现在应该做的。

　　通过这次的事情，我明白作为一个学生应该做什么，今后我一定会严格要求自己，做到让老师放心，不再让老师为**心，同时和同学和睦相处，今后不再抄作业，*等的学习是对我自己的负责，也是对同学的一种尊重。

　　我一定会从这件事上看到自己的缺点与不足，加以改正，深刻地认识错误，引以为戒，时刻**自己，并且帮助其他同学一起进步，用正确的方法对待学习，做一个学生应该做的事。

保证人：XXX

XXXX年XX月XX日

学生保证书7

　　我们认真学习了学校防溺水安全知识，并向学校作出以下保证：

　　1、不在没有监护人陪同的情况下，到水库、池塘、河流游泳、洗澡或玩耍等。

　　2、不私自或结伴到水库、河流、池塘等水域玩耍、游泳。

　　3、自觉遵守学校提出的夏季防溺水相关安全规章**，牢记老师的安全教育要求;自觉服从家长的**管理和教育。

　　4、在校期间，自觉遵守学校纪律，有事出校要向班**请假。

　　5、如发现有人溺水，要冷静处理，立即向周围的大人求救，不盲目下水施救。

　　保证人：

　　年级班学生：

　　xx初级中学

　　20xx年xx月xx日

学生保证书8

　　工作岗位：所在部门：

　　一、本人在履行岗位职责前，向学校和所在部门郑重保证如下：

　　1、本人能认真学习了国家有关安全的法律、法规，电力集团公司《安全生产工作规定》和《安全生产工作奖惩规定》。

　　2、本人能认真学习学校制定的《省电力技工学校安全生产工作奖惩细则》、《省电力技工学校习惯性违章处罚考核管理办法》、《省电力技工学校安全生产工作细则》、《省电力技工学校交通运输及交通安全管理**》等相关安全**并熟悉学校的安全生产目标。

　　3、本人能清楚并掌握本岗位职责范围内的办公设备、办公室门窗、办公区域防护设施、消防设施的安全要求，工作人员的安全要求。

　　4、本人原意遵守学校制定安全**、实施细则，自觉接受学校相关安全**、实施细则的约束。

　　5、本人力争做到“我不伤害自己，我不伤害他人，我不被他人伤害，我保护他人不受伤害”和“在我身边无事故，我在岗位无差错”。

　　二、如违反相关安全**、实施细则，给学校造成经济损失或信誉损害的，愿按学校管理**接受处置。

　　三、以上保证请所在部门和学校**。

　　保证人所在部门（盖章）XXX

　　工作岗位：XXX

　　部门**（签字）：XXX

　　本人（签字）：XXX

　　20xx年X月X日

　　20xx年X月X日

学生保证书9

　　毕业班学生毕业前离校，学生和家长保证做到以下几条：

　　一、严格遵守国家法律法规、《高等学院学生行为准则》和《XXXXXX学院学生手册》中的各项规定;远离“黄、赌、毒”;不参加**和**等非法活动;不做有损大学生形象的事。

　　二、认真复习所学课程，经常与系**、班**和同学保持联系，按时返校参加****、考查，按时完成与毕业有关的各项任务。

　　三、认真履行《XXXXXX学院学生手册》中的《学生请销假**》。四、身体不适要及时医治;切实注意人身和财物安全，提高安全防范意识和自我保护能力，防止各种事故的发生。

　　五、发生突发事件或重大情况应立即报告*职能部门进行处理，并马上联系班**、系**和学院;发生人身伤害事故应当依据《学生伤害事故处理办法》的规定(部令第12号)处理。

　　六、尊重当地****的民俗习惯;遵守试用、见习等用人单位的各项规章**，服从管理。

　　七、学生必须将自己毕业前离校的情况及本保证书内容如实告知家长，在征得家长同意后，由自己及其家长自愿签署本保证书。家长要督促孩子履行本保证书。

　　八、学生及其家长必须确保本保证书内容的真实性，如有变更特别是联系方式发生变化，必须立即向辅导员和系**报告;由于提供虚假信息所造成的后果，由家长和学生承担责任。

　　九、学生必须严格遵守本保证书的条款;如有违反，对于所造成的一切后果和损失，均由学生及其家长承担，学院和经管系对此不承担任何责任。

　　保证人：xxx

　　20xx年xx月xx日

学生保证书10

敬爱的**、可爱的同学：

　　大家辛苦了！我知道犯了不可饶恕的错误，但是我很庆幸。

　　那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。唯一感到抱歉的是占用了大**贵的时间，我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以用我的拳头来亲吻别人的脸，这是一个常识性的错误、一个肢体动作的错误。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级**的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了*和国家对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。再一次为占用了大家的时间而作出深刻的道歉。”

　　我激情亲切地吸收批评，并宁愿吸收从事。对于这所有我还将进一步深入总结，深刻查抄，我包管当前认真学习，每天向上!恳讨老师相信我可以记取教训、改正差错。

　　保证人：xxx

　　20xx年x月x日

学生保证书11

　　尊敬的老师：

　　今天，在被您喊去训导我们之后，我回去认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和不 安，我错了，我不应该旷课。于是我怀着愧疚和懊悔写下了这份检讨书，以表示我再也不旷 课的决心。

　　回去之后，老师的话一直在我耳边徘徊，严肃的表情也似清晰地出现在我的眼前。我错了， 也认识到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要给自己找任何借 口，因为逃课不管怎么说都是错的。

　　从这个学期刚开始，由于换了新的老师，就没有管住自己，经常逃课。我不应该找理由来逃 避，这样只会使自己越陷越深，推卸责任也容易变成一种习惯，而这种习惯一旦养成就难以 改变了。老师不管教的怎么样，他都是我们的老师，只要是老师都是可以教给我们知识的。

　　班里的同学都是在老师的教导下学习的，也有许多成绩很好的，别人能学好，就说明了这个 老师教的好，如果自己觉得不足还可以在课余时间自己补充。

　　反思的时候，我觉得要加强自己的思想觉悟，不应该被错误的话语影响，应该向好的方面学 习。记得以前碰到高中时候的同学他说，大学生没逃过课还叫大学生吗。我没有反驳他，那 时候我想是啊，很多的大学生不都逃过课吗。但是现在想来，班里那些好的同学不也没有逃 过课吗，难道他们就不叫大学生吗？ 逃课，是一件错误的事，辅导员找我谈过话后，我感到很愧对老师，更愧对自己的家人。刚 来到大学的时候，感觉什么都新鲜，而且又没有自己的父母在身边看管，只是因为还不熟悉 环境，但一年过后，就再也管不住自己了。我错了，我不应该逃课。

　　这个学期开始后，时不时的逃课，不仅让代课老师对我们的印象分减少，而且由于缺课一些 知识也没有学到，如果现在不好好反省，认真学习，恐怕学期末的考试都过不了。

　　其次自己逃课在班级里也带来了不好的影响， 由于我一个人的逃课， 有可能造成其它同学的 效仿，影响了班级的纪律。

　　我很感谢辅导员找我这次的谈话， 它让我认识到自己犯了个多么严重的错误。

　　父母花钱让我 们来学校是为了学知识的，而我却用这段美好的时光去玩，实在是愧对自己的父母，也是对 自己的不负责任， 如果我就这样下去， 等到我来到社会的时候发现自己一无所长一定会后悔 莫及。所以，我要感谢辅导员。

　　我不想向许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实 际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错 误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个**，一个警钟，**我一步一步踏踏实实地改 正所犯的错误！

　　上午老师说了叫我们搞卫生三个星期，我会好好表现的。对不起老师，我犯了一个原则性的问题，我知道我们无故旷课老师一定很生气了，我也知道对于一个学生来说按时上课，不旷课不早退是一个学生最基本的责任和义务，但是我却连最基本的都没作到，今天上午我回到班里好好的反思了一下，认识到了自己的错误，现在错已经筑成，我真实懊悔不已，为了更好的认识到错误，也是为了让老师能够相信自己的学生我能够真正的改正自己的错误，保证不在重犯，我将自己的错误归结如下：

　　对自己不感兴趣的课程重视不够，对于这一点我开始反省的时候没有太在意，但是我经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误是导致我旷课的重要原因。试问，如果我特喜欢这门课，我会无故旷这门课吗？很多我不喜欢的课程，往往并没有自始至终的好好听讲过，这样虽然没有影响到别的同学和老师，但是这样对自己来说，确实一个很严重的错误。对于学校所开设的每个课程都有学校的理由，所以我们就更应该去认真学习！我保证以后不早退，不旷课，不迟到，好好表现，争取在老师的心里留下一个好的印象！！！

　　检讨人：***

　　****年**月**日

学生保证书12

　　学生消防安全保证书

　　为确保消防安全和他人生命及财产安全，消除火灾隐患。本人郑重保证如下：

　　1.自觉遵守《消防法》和学校有关消防安全管理的规定。

　　2.爱护消防器材和消防设备、设施，不乱动消防栓和***。

　　3.不在校内公共通道、走廊、消防疏散通道乱堆乱放杂物，保证公共通道、走廊、消防疏散通道的畅通。 4.主动举报破坏、盗窃、随意乱动消防设备、设施的行为。

　　5.服从学校的消防安全管理，积极参加学校**的消防安全检查和消防安全演练。

　　6.不在学校使用明火，不在野外玩火。

　　7.不在宿舍内吸烟、点蚊香和使用蜡烛照明。

　　8.不乱拉乱接电源，及时关掉电源开关。

　　保证人：

　　20xx年xx月8日

学生保证书13

　　为了保证自己有一个健康的身体，能够安心地学习，少让老师和家长操心，我坚决做到以下几点：

　　1、注意交通安全，遵守交通规则，不闯红灯。

　　2、不在马路上扒车、追车或抛物击车。

　　3、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。

　　4、未满十二周岁不在道路上骑自行车。

　　5、不用湿手、湿布擦电器，不随意玩耍电器。

　　6、远离湖面、积雪融化过多的地方，防溺水。

　　7、打雷下雨时，不在大树等易导电物体下躲避。

　　8、不在建筑施工现场站立、通行、玩耍。

　　9、上下楼梯有序缓慢右行，不拥挤，不打闹。

　　10、不爬树、不翻越围墙门窗。

　　11、不带棍棒，刀具危险品上学，不做危险游戏。

　　12、正确使用剪刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具，避免伤害别人。

　　13、正确使用体育器材，注意保护自己和他人。

　　14、不看不健康的书，不进入网吧即娱乐场所。

　　15、不私自外出，不与人口角斗殴。

　　16、饭前便后要洗手，不喝生水，不吃腐烂变质食品。

　　17、不带零食进校园，不到学校周边小摊买食品。

　　18、不带烟花、炮、火柴、打火机等易燃物品。

　　19、不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，在校期间没有老师允许不得离开校园。

　　保证人：xxx

　　20xx年x月x日

学生保证书14

XXX：

　　学校开学两周,我一而再、再而三地逃学，老师一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我还是违反了,给班级和学校造成了极坏的影响,破坏了学校的管理**,在同学们中间也造成了不良的影响.由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害。

　　现在,经过老师和家长苦口婆心的教导，我深刻认识到了自己的错误，恳请大家相信我能够记取教训,改正错误,把今后的事情加倍努力干好。现在我和我的家长商讨之后，特向学校和班**做出以下保证：

　　1.不违反校规校纪。

　　2.不逃学，不迟到，不缺席。

　　3.要尊重老师、同学。

　　4.按时完成作业。

　　如再有逃跑事件的发生以及违反校规校纪，一切后果与学校及教师无关，后果自负。

　　保证人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

学生保证书15

　　我自愿遵守《学生安全管理规定》，认真学习安全常识，增强自我保护意识，提高自我保护本领，坚决不做任何有损健康和安全的**违法行为，保证自身健康和安全。并积极配合学校和老师做好学校的安全工作，维护学校的安全、稳定和正常秩序，集中时间和精力搞好学习，努力提高学习成绩。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

学生早恋保证书7篇（扩展7）

——早恋的保证书15篇

早恋的保证书15篇

　　我们眼下的社会，保证书的使用频率呈上升趋势，保证书的具体保证内容一般是用分项的方式一条条地列出的。那么你真正懂得怎么写好保证书吗？以下是小编为大家整理的早恋的保证书，仅供参考，欢迎大家阅读。

早恋的保证书1

尊敬的班**老师:

　　此番我早恋**，我无言以对，我愧疚万分，我悲痛不已。递交我之早恋**的保证书，向您做出深刻检查与保证，反省我之错因，恳求您的宽赦。

　　面对错误我深感痛心，回顾错误，我准备先从性质分析入手，再从历史经验讲起。自从*开天辟地，三皇五帝到如今，还没有多少初中生学生敢在学校里做出我这样**的行为。我跟着**学，成天在学校里手牵手，成天地成双结对进出餐厅、教室，很显然就是一种早恋的行为啊。

　　错误之改正:第一，彻底提高我的思想觉悟，我觉得思想觉悟是最核心最根本的，思想觉悟提高了，认可困难毛病就会彻底纠正改过。第二，我决定跟这位**学还原到普通关系，先把学习搞好，将来读大学毕业以后谈恋爱。第三，我准备以后食堂餐厅独自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”

　　最后，我恳请您宽大处理我，不要在我父母面前揭发我的情况。我的父母工作辛苦，要是知道我之错误表现，必定是痛哭流涕加上后悔**我呀!

　　此致!

早恋的保证书2

尊敬的班**老师：

　　您好，我向您认错来了。此刻，我递交这一篇学生早恋保证书，以反省我早恋的错误，并且向您道歉，我向您保证我下回再也不敢了。

　　当我踏进高中校园的时候，校长就在迎新会议上郑重严肃地提到过学校早恋这个问题。在*时的校园生活当中，学校也三令五申，七言八颂地要求我们不能早恋，要把主要精力投入到学习当中。我这会在课间跟**学勾肩搭背，要是没有您的及时制止，指不定我们做出什么**的举动。

　　对不起，老师!经过您的深刻批评教育以及当面跟我撕破脸的那份豪情，已经让我颜面无光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛贴贴的知道了自身错误的严重。早恋的问题是一个严重的原则问题，这涉及到男女关系的正常发展，这事情可大不小，关系到我的学业、未来、出路、前途、名誉、责任、为人等等各方面，万一走错一步，要后悔可就来不及了。学生期间，我尚未积累丰富生活阅历，心智也尚未成熟，过早地接触男女关系问题，这对于我的健康成长极为不利嘛。

　　如今我犯了错误，好在没有太过深陷其中，对此我要向您做深刻保证：首先，我向您做出深深的保证，向您表示诚恳的歉意，并且向您保证今后我绝不再跟男生有过于亲密的往来。其次，我要把主要精力放在学**，眼看就要转入高三了，我的学业要紧，我必须抛开一切杂乱思绪，全心全意地投入到为高考复习备战状态来。再有，我要吸取错误教训，对于此次错误予以重视，并且不再犯此类错误了。

　　最后，希望您能够原谅我的错误，给我一次改过自新的机会!

　　此致：非常抱歉!

早恋的保证书3

老师:

　　对不起，我知道现在知道早恋是不对的，我搞对象是一时的冲动，还让你不省心，我现在知道了早恋是真的不限时。我现在已经和她没什么关系了，我保证在上学的期间在搞对象了。请老师原谅我一次，给我一个改正的机会。

　　你的学生:

早恋的保证书4

　　早恋，是班**最怕碰到的**问题。学校和家长也大多视为洪水猛兽。但在十七八岁的学生群体中，早恋又是一个客观存在的情感现象，我们不能够回避。很多班**同我一样，都在思考和探索着这一问题。

　　我代班**是第三个年头了，在我们学校学生谈恋爱被视为重大**。即使是这样严格的校规，也阻止不了学生们情感的表达和宣泄。一直以来，只要得知班内的某个同学谈恋爱，就会把他（她）叫到办公室，千方百计的设计圈套让他（她）写材料。这样有了材料，他（她）也就不会**了，然后再视情节的严重来处理，如果情节较轻，交往时间不长还处于朦胧期的话，就与他（她）沟通、谈心，给予正确的引导教育，给他（她）改过的机会。如果屡次谈话都不起作用的话，或者情节严重的，就会通知家长到校直接把孩子带回去，让孩子在家反省，最后返校后签保证书。虽然这样在一定程度上也能限制他们的交往和进一步发展，但大多数情况下起不到真正的实效，治标不治本。

　　面对早恋这样一个**的话题，如何处理才比较适当呢？本周在政教处李**的推荐下，我阅读了班**之友中的一文《对待学生的早恋是“堵”还是“疏”》，通过文章中班**老师崔*对于谈恋爱方式的处理，我思考了许久，我觉得首先“堵”的处理方法是不正确的。面对早恋这样的问题，采取“疏”的方法是比较科学合理的。之后我又查阅了关于早恋处理方法的一些资料，结合自己的认识及处事的经历，谈一下自己的认识。

　　高中生早恋的原因有以下几点：

　　1、进入青春期，青少年的情窦初开，对异性的***也越来越强烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，这是进入青春期的特点。但生理发展日趋成熟而心理调节能力相对滞后，所以不能很好地把握异性间的正常的交往与友谊，常常误把友情当**情或将纯洁的友情发展为爱情。

　　2、进入高中，学生学习比较紧张，压力大，学生之间、学生与家长、老师之间沟通较少，有的学生深感孤独寂寞，渴望友情，希望能在充满爱的氛围中生活。1

　　3、高一下学期学生们已经适应了高中生活，彼此间比较熟悉，可以把精力从适应新环境的种种努力中解脱出来。随着学习负担的加重，尤其是升入高二、高三后，很多学生已跟不上学习的节凑，面对重重的压力却又缺乏勇气与坚强的品质，转而选择逃避方式——早恋。

　　4、部分学生的虚荣心得不到满足，生活中没有太多的赞美和认可，所以很容易被异性赞美的言词、欣赏的神情所打动。

　　5、社会环境的影响，歌曲、书刊、电视里的爱情故事，对广大学生产生了诱导，使他们感觉到幸福向往。

　　如何解决早恋问题，我提出以下几点建议：

　　1、要使学生清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这种不成熟的感情。

　　危害一：早恋最直接的危害就是严重影响学生的学习。要为对方分散许多精力，随着异性之乐而乐、随着异性之忧而忧。由于青少年心理的不稳定，不时闹些别扭，使得自己情绪也难以稳定。很难集中精力去抓学习，甚至会觉得学习没多大意思，上课***难以集中，最终成绩下滑，从而使人生前途渺茫，最后只能是鸡飞蛋打一场空。曾经我们班有这样的一对男**学，**学长的比较漂亮，男同学穷追不舍，追到了这个**学，开始的相处很融洽。我怎么做工作，怎么去限制都于事无补，最后我通知双方的家长到校来共同协商解决这事，虽然表面上他们保持了一定的距离，但他们内心根本没有分开的意向。我思考良久，我决定采取教育疏导的方式跟他们好好谈谈。有一天，我发现他们两人的表情很不高兴，我猜应该是两人闹别扭了，我顿时觉得机会来了，于是我先把**学过来，从实际情况出发给她讲谈恋爱的危害，分析他们将来可能的结果，她深刻的认识到了谈恋爱给她带来的痛苦，当时她就答应我一定会好好学习，做回从前的自己。最后通过同样的方式与男同学谈话，两人最终结束了这段不成熟的恋情。

　　危害二：早恋与**的恋爱不同，缺乏对经济基础、一个人的能力、及未来的种种考虑，另外青少年心理的不稳定，所以成功率低得可怜。这种早恋的

　　经历，往往会在你未来的家庭生活中成为一个阴暗的角落，或今后与人相处的笑柄，严重的早恋会使一个女孩过早地名声扫地。××学校的一名**学，由于谈恋爱，过早的同居，造成了很**的影响，最后只能选择辍学。

　　2、正确处理早恋和男**学正常交往的关系。关注异性、喜欢异性同学间的交往，这是进入青春期的一种正常现象。关键是要建立健康、积极向上的异性关系。交往的时候要注意交往适度、方式恰当、应为大多数人所接受。要坦诚真实，与异性朋友的交往要像和同性朋友一样，成为真正的好朋友。不能无所顾忌，给同学造成错觉。

　　3、要多为他人考虑。早恋的危害不言而喻。当我们把友情变为爱情的时候，我们已经危害了自己，当我们将这个想法向对方提出时，我们就会给对方造成不良影响。对方不答应，她得考虑如何拒绝才能使我们死心，而又不伤害我们的自尊。如果对方同意，那无疑是被我们拖向了黑暗的深渊。我们班有一个男同学，他非常信任我，有什么心里话都会跟我讲。有一次，他给我写了一张纸条，说他很喜欢班内的××女生，自己很苦恼，总想向这个女生表达。随后我立即找他谈了话，我帮他分析表达后的结果，一可能会拒绝你，这样以后连同学****；二可能会接受你的爱意，但这样无疑就会毁了你们俩个人。通过这样细细的分析后，这个男同学决定调整好自己的心态，从这份情感的阴影中走出来，用积极乐观的心态去面对这名**学。

　　4、考虑自己有什么资格，有什么能力去承担这份爱。我们这样做能对得起谁？我曾经代过这样一个男同学，他家庭比较贫困，上学的费用都是爸妈辛辛苦苦劳动，省吃俭用攒下的。升入高三后，他开始对坐在他前面的**学有了好感，我得知这件事后，找他谈了话，我问他爸妈供他上学的目的是什么？你应该怎么做？通过这种问答的方式让他清楚自己的目的，不能因一时迷恋而毁掉自己的前程。

　　人生需要精心设计，该现在努力的不要留给未来，该将来完成的不要提前到现在。人生的每个不同的阶段都有不同的任务，本末倒置，遗患无穷。

早恋的保证书5

老师:

　　对不起，我知道现在知道早恋是不对的，我搞对象是一时的冲动，还让你不省心，我现在知道了早恋是真的不限时。我现在已经和她没什么关系了，我保证在上学的期间在搞对象了。请老师原谅我一次，给我一个改正的机会。

　　此致

敬礼！

保证人:

20xx年xx月xx日

早恋的保证书6

　　爸，妈

　　这么多年了，别人不相信我你们还不相信我么?我从来都是好孩子，并且我一向是说话算数的，在这里我向你们保证，我绝对不会早恋，请你们放心，这个尺度我一定会把握得很好，你的女儿(儿子)已经不再是小孩儿了，一定会对自己说的话负责任，一定会信守诺言的，并且我知道早恋的害处，我不会自己往火坑里跳，我很理解你们的苦心，谢谢你们对我的挂心，但是我还是要说，我保证不会早恋，放心，我是一诺千金的人。

早恋的保证书7

尊敬的校、班**：

　　承蒙细心教导，学生深知的过错，现将犯错过程叙述如下：

　　大概在本学期期中，经同学介绍，认识尔后混在一起了。以后的日子很投机，总是互相想找对方说话。，大概在月前，一次偶然的机会，她说她喜欢跟我在一起。听到的话后，我有些高兴，但毕竟家境不同，我不喜欢在高中阶段那样的事。我就约她聊天，想让她好好读书，别想事，但不敢正面对她说分手，就一起散步了好几次。说话的内容，她告诉我她读不下书，而我就充当起**的思想动员者，叫她先读好书，等以后再说事。，在校内聊天的时候被值班看到了，就被叫去审问了。

　　当然，在一起的多了，用在学**的就少了，而且心思也被提走了，成绩就一次次地下降了。

　　感谢老师们的教诲，细心的教导，谈话式的指教，学生我知错了。我下定决心重新做人，断绝与她的来往，学习。以后若不按诺言行事，愿听从、老师的最重惩罚。但我真的决心已定，希望用不了惩罚。

　　此致

敬礼

　　学生：xxx

早恋的保证书8

亲爱的爸妈：

　　这么多年了，别人不相信我你们还不相信我么?我从来都是好孩子，并且我一向是说话算数的，在这里我向你们保证，我绝对不会早恋，请你们放心，这个尺度我一定会把握得很好，你的儿子已经不再是小孩儿了，一定会对自己说的话负责任，一定会信守诺言的，并且我知道早恋的害处，我不会自己往火坑里跳，我很理解你们的苦心，谢谢你们对我的挂心，但是我还是要说，我保证不会早恋，放心，我是一诺千金的人。

保证人：xxx

　　20xx年xx月xx日

早恋的保证书9

亲爱的爸妈：

　　这么多年了，别人不相信我你们还不相信我么?我从来都是好孩子，并且我一向是说话算数的，在这里我向你们保证，我绝对不会早恋，请你们放心，这个尺度我一定会把握得很好，你的女儿(儿子)已经不再是小孩儿了，一定会对自己说的话负责任，一定会信守诺言的，并且我知道早恋的害处，我不会自己往火坑里跳，我很理解你们的苦心，谢谢你们对我的挂心，但是我还是要说，我保证不会早恋，放心，我是一诺千金的人。

　　您的女儿：

早恋的保证书10

亲爱的老师:

　　对不起，我知道现在早恋是不对的，我搞对象是一时的冲动，还让你不省心，我现在知道了早恋是真的不限时。我现在已经和她没什么关系了，我保证不在上学的期间在搞对象了。请老师原谅我一次，给我一个改正的机会。

此致

敬礼！

　　保证人：xxx

　　20xx年xx月xx日

早恋的'保证书11

尊敬的马老师：

　　您好！

　　男女之间的事真的说不清，由于我把和小菜菜走过的路在地图上连接起来画成了一颗心，然后做了礼物送给她，这样就是你们所说的早恋了。其实我还没尝到恋爱的滋味，就给学校抹黑了。

　　但是，我为我犯下的错感到深深的后悔，和无线的自责，我向您和大家庄严承诺，我以后再也不谈恋爱了，我要是现在谈恋爱，我就不是***！

　　我从小就认识了小菜菜，小时候玩过家家，当时我们就是两口子了，那时候我们还骑小自行车带她，虽然小自行车被偷了，再也没有找回来了，不过我们的关系还是一直好下来了，所以到现在，我也喜欢跟她在一起，老师不让我和她在一起，是为了我好，我晓得老师是在挽救我。

　　我现在也不想谈恋爱的，因为听表格说女人是极不靠谱的，你要是没有钱，就没得女的喜欢你。表哥还和我说，叫我现在要好好学习，不然长大了只有去工地上搬砖，我不想去搬砖，所以我保证现在坚决不谈恋爱，好好学习，天天向上，努力搞钱，有了钱，这才叫生活啊。

　　听老师的不谈恋爱，听表哥的就不搬砖。

　　我晓得老师说我，是怕我成绩下降，从长期的倒第二，跌倒倒数第一，所以我要努力学习，现在不谈恋爱，争取把成绩提高。

　　最后我再次保证现在不谈恋爱，希望老师能接受我的保证，给我一次改过自新，重新做人的机会。

　　此致

敬礼

早恋的保证书12

班**老师：

　　您好，向您递交这份检讨，以反省我年少无知犯下的早恋错误。因为我错误导致的种种不良影响，在此我感受十分地懊悔与抱歉。

　　关于我犯错误的原因有三：第一是我主观意识太多浅薄。身为一名高一学生，没有清醒地认识到自己的本职任务应该是搞好学习。第二，我责任感欠缺严重。在校身为学生，身负努力学习的责任，在家我作为人子，自己的所作所为也应该为自己的父母着想，不能辜负父母的期望，也应该好好学习。第三，我的克制能力欠缺。对于女生有好感是正常的，然而我却没有很好地**自己，没有掌握分寸。

　　回顾我的错误，固然有年少冲动的客观原因，然而我作为一名16岁的高一学生，也已经具备了基本是非的辨别能力，理应为自己的所作所为负责。我此次错误的发生，难以逃避我在主观方面的不足与过错。在高一这段时间的学习生活内，我主观上很大程度地放松了对自已的要求，疏忽了作为一名高一学生该有的学习责任与思想准则。

　　高中学习是人一生当中宝贵的学习时光，在高中期间努力培养各项文化素养是一件如此严肃的义务。然而，我却辜负了父母期望，也辜负了老师的期望。因此对于我此次错误以及在班级校园当中造成的不良影响，我再一次对您说一声“非常抱歉，我错了”。

早恋的保证书13

尊敬的家长：

　　您好！

　　**来，中学生“早恋”、“早婚”、“早育”现象较为普遍和严重，如何正确认识和对待这一日益突出的问题，是一件让教师、家长深感困惑和棘手的事情。由于中学生处于特殊的年龄阶段，中学生早恋具有尝试、模仿、攀比等心理特征，容易造成不良后果和负面影响。要预防和正确处理中学生早恋问题，需要社会、学校、家长的正确引导、积极避免，并加强对中学生的教育。

　　一、一般早恋孩子有如下特征：

　　1、穿着打扮的过早**化、讲究打扮和发型，在异性面前表现失常、恋爱行为的**化；

　　2、上课***不集中，心事重重，学习成绩呈下降趋势；

　　3、沉默不语，逃避集体活动；

　　4、出现不正常交往，经常带异性朋友同学回家、放假期间外出不归，通讯联系明显增多。

　　二、中学生早恋的特点：

　　1、旨意朦胧，对早恋的发展结局并不明确。

　　2、内心矛盾，既想接触又怕被发现，早恋的过程中愉悦和恐惧并存。

　　3、变化无常，关系一般不会持续很长时间。

　　4、行为差异：有的中学生的早恋行为较隐蔽，有的却十分张扬，毫不掩饰，俨然成年人的谈情说爱。

　　三、早恋、早婚、早育有可能的危害：

　　1、早恋可能会导致殴斗打架的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个**的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法**。

　　2、早恋还可能会导致殴斗打架的发生，因为中学生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他人，而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途，诱发偷骗抢的念头，最后锒铛入狱。

　　3、早婚、早育产期母婴的**率。中学生怀孕，孕妇易患高血压、心脏病、风湿热等多种合并症。据统计，而年龄在20岁以下的产妇**率为0．76%，所生婴儿**率高达69％。

　　4、中学生时期是精力最旺盛，记忆力最强的时期，也是长知识、学技术的黄金时代，如果过早的结婚、生育，不仅影响工作和学习，同时，组成了家庭，往往由于性格上、心理上的不稳定和社会生活经验不足而容易发生家庭危机，不利于家庭的**稳定，更无法承担起对下一代抚养教育的全部职责。

　　5、影响人口素质的提高。首先，早育者年龄偏低，身体发育不成熟，必然影响到生育子女的质量；其次，低文化素质、低经济收入和不稳定的职业使其对计划生育、优生优育知识理解不深，难以做到少生优生；第三，早婚早育会使早婚者本人背负家庭重担，从而影响自身素质的提高。

　　因此请各位家长多留心您的子女*时的言行举止，如发现有不良的行为时请及时纠正，杜绝早恋、早婚、早育的情况发生。

　　家长承诺不让自己的子女出现早恋、早婚、早育的情况。

　　xx中学政教处

　　家长签字：

早恋的保证书14

尊敬的老师：

　　对不起，我知道现在知道早恋是不对的，我搞对象是一时的冲动，还让你不省心，我现在知道了早恋是真的不限时。我现在已经和她没什么关系了，我保证在上学的期间在搞对象了。请老师原谅我一次，给我一个改正的机会。

你的学生：XXX

早恋的保证书15

尊敬的校**、班**:

　　承蒙细心教导,学生深知自己的过错,现将犯错过程叙述如下:

　　大概在本学期期中,经同学介绍,我们认识尔后混在一起了。以后的日子我们很投机,总是互相想找对方说话。这样,大概在一个月前,一次偶然的机会,她说她喜欢跟我在一起。听到这样的话后,我有些高兴,但毕竟家境不同,我不喜欢在高中阶段发生那样的事(早恋——资料提供者注)。我就约她聊天,想让她好好读书,别想这种事,但不敢正面对她说分手,所以有了第一次,就有了第二次,我们就一起散步了好几次。说话的内容,就是她告诉我她读不下书,而我就充当起**的思想动员者,叫她先读好书,等以后再说这些事。这样,在校内聊天的时候被值班**看到了,我们就被叫去审问了。

　　当然,我们在一起的时间多了,用在学**的时间就少了,而且心思也被提走了,成绩就一次次地下降了,最终还是害了我们自己。保证书

　　听取**、老师们的教诲,细心的教导,谈话式的指教,学生我知错了。我下定决心重新做人,断绝与她的来往,认真学习。以后若不按诺言行事,愿听从**、老师的最重惩罚。但我真的决心已定,希望用不了惩罚。

　　此致

敬礼

　　学生:xxx