中考英语作文评分标准1

1.内容完整，语句流畅，无语法错误，书写规范，给9-10分;

2.内容较完整，语句较流畅，基本无语法错误，书写较规范，给6-8分;

3.内容不完整，语句欠流畅，语法错误较多，书写较规范，给3-5分;

4.只写出个别要点，语法错误较多，书写欠规范，只有个别句子可读或不知所云，给0-2分。

对考生的作文要求有四点：1、内容要完整。2、语句流畅。3、没有语法错误。4、书写规范。能达到上述要求的作文，都会得到相应的高分。所以，在写作文的时候，大家要牢记这些要求。

要做到内容完整，我们首先要认清看好题目的要求，抓住要点，注意文体。我们可以在写作之前好好构思一下，自己将从几个方面来写。是否能将所有内容都包含在内。在写完之后，再检查一遍。看看有没有内容的缺失。

要做到语句的流畅，这就要求有扎实的英语基本功。在*时的积累上，注意一些语义的表达方法。要尽量使用自己能够正确运用的语句和表达方式。注意句子之间的连贯性。这不仅仅指从语法上，也指句意上的连贯。

在初中阶段，考生应注意语法点有：动词单三形式，时态(包括：现在进行时，一般过去时，将来时)，定语从句(此项语法建议考生尽量不要使用)，语态，单复数，主谓一致，冠词等还有一些表达方式。比如，我非常喜欢足球。考生经常会写成I very like football.这样的错误一定要避免。

书写一定要规范。要了解英语作文的书写规则。同时，要知道应用文的写作方法。

除了以上的四个方面，还建议考生们要检查：单词的拼写、大小写和标点符号。

考试的时候，要尽量留出充足的时间给作文。这样，我们才能有足够的'时间去构思，去打草稿。在评卷的时候，第一印象很重要，所以考生们一定要让自己的作文看起来舒服，干净，整齐。

中考英语中，很多学生自感基础很差，主动放弃了作文的15分。即便学生表达能力很差，但只要所写文章中包括题目要点中的部分信息，依然能得1-3分的最低档分数;如能完整表达题目给出的要点和要求，同时文章通顺，无严重语法和拼写错误，一般能得到4-11分的中档分。

中考英语作文评分标准3篇扩展阅读

中考英语作文评分标准3篇（扩展1）

——中考作文评分标准3篇

中考作文评分标准1

注：A内容B语言C篇章

1、一类卷：(54—60分)

A符合题意，中心突出，内容充实;B语言顺畅，没有语病;C结构完整，条理清楚。 ①具备ABC三项条件的,评一类下(54分); ②立意深、构思巧、语言生动形象的评满分; 具备其中两项条件的，评一类上(58一59分)。 具备其中一项条件的，评一类中(55—57分)。

2、二类卷：(45—53分)

A符合题意，中心明确，内容具体;B语言通顺，偶有语病;C结构完整，条理较清楚。

以49分为基准分，适当浮动;①具备B项和另一项条件。其余一项达到三类卷标准的，获得基准分; ②具备ABC三项条件的,酌情加分;③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。

3、三类卷：(36—44分)

A基本符合题意，中心较明确，内容尚具体;B语言尚通顺，语病不多;C条理尚清楚， 能分段。 以40分为基准分，适当浮动：①基本具备ABC三项条件的，获得基准分;②其中B项比较好的酌情加分;③另有某些缺点的，酌情减分。

4、四类卷：(18—35分)

A偏离题意，中心欠明确，内容不具体;B语言不通顺，语病较多;C条理不清楚。

以26分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分;②另两项较好的，酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。

5、五类卷：(0—l7分)

A文不对题，不知所云;B语病严重，文理不通;C结构混乱，不能完篇。

以9分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分;②其它两项尚好的,酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。

说明：

1. 漏写题目扣3分。

2. 错别字每3个扣l分。重现不计，扣满3分为止。 3. 字迹工整的加2分，字迹潦草，难以辨认的扣2分。

4. 凡认为观点有严重错误，或文不对题的答卷。应提请评卷**小组研究处理。

中一项条件的，评一类中(55-57分)。

二类标准：以49分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分;②具备ABC三项条件的，酌情加分;或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上;③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。

三类标准：以40分为基准分，适当浮动：①基本具备ABC三项条件的，获得基准分;②其中B项较好的，酌情加分;③另有某些缺点的，酌情减分。

四类基准：以26分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分;②另两项较好的，酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。

五类标准：以9分为基准分，适当浮动:①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分;②其他两项尚好，酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。

说明：

1.漏写题目扣3分。2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣3分。

3.卷面整洁，字迹工整，无涂抹现象。加3分;字迹工整的加1—2分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。

4.无分段扣2分;标点符号一逗到底，扣2分。

5.字数不足600字，每少50字扣1分;不足450字，降一等。

符合以下情况中的任何一条，可酌情加1——3分，加至满分为止。(1)构思新颖，有创意。 (2)具有浓郁的个性色彩。 (3)体现出较为深厚的文化底蕴。(4)语言优美，富有表现力。

中考作文评分标准2

中档分数并不难

中考英语中，很多学生自感基础很差，主动放弃了作文的15分。实际从评分标准看，即便学生表达能力很差，但只要所写文章中包括题目要点中的部分信息，依然能得1—3分的最低档分数;如能完整表达题目给出的要点和要求，同时文章通顺，无严重语法和拼写错误，一般能得到4—11分的中档分。

写作可分三步走。首先，仔细阅读要求中的几个陈述性中文要点，判断陈述的事情是什么时态。然后根据相应时态，将这些句子在草稿纸上译成英文。第二步，将句子用合适的关联词连接成段落，并将前后表述整理通顺。第三步，根据这些要点，再按题目要求发表相应评论。最后将两部分连接成完整文章，抄写在试卷上。

**语言和句子时，一般应尽量使用简单句式。不会的单词，可想办法换个方式表达。字数一般要求**在60—80字左右，应尽量保证不少于60字，同时不能多于100个字，否则将被扣2分。

中考作文评分标准3

　　注：A内容B语言C篇章

　　1、一类卷：(54—60分)

　　A符合题意，中心突出，内容充实;B语言顺畅，没有语病;C结构完整，条理清楚。

　　①具备ABC三项条件的,评一类下(54分);

　　②立意深、构思巧、语言生动形象的评满分;

　　具备其中两项条件的，评一类上(58一59分)。

　　具备其中一项条件的，评一类中(55—57分)。

　　2、二类卷：(45—53分)

　　A符合题意，中心明确，内容具体;B语言通顺，偶有语病;C结构完整，条理较清楚。

　　以49分为基准分，适当浮动;①具备B项和另一项条件。其余一项达到三类卷标准的，获得基准分;

　　②具备ABC三项条件的,酌情加分;③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。

　　3、三类卷：(36—44分)

　　A基本符合题意，中心较明确，内容尚具体;B语言尚通顺，语病不多;C条理尚清楚，能分段。以40分为基准分，适当浮动：

　　①基本具备ABC三项条件的，获得基准分;

　　②其中B项比较好的酌情加分;

　　③另有某些缺点的，酌情减分。

　　4、四类卷：(18—35分)

　　A偏离题意，中心欠明确，内容不具体;B语言不通顺，语病较多;C条理不清楚。

　　以26分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分;②另两项较好的，酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。

　　5、五类卷：(0—l7分)

　　A文不对题，不知所云;B语病严重，文理不通;C结构混乱，不能完篇。

　　以9分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分;②其它两项尚好的,酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。

　　说明：

　　1.漏写题目扣3分。

　　2.错别字每3个扣l分。重现不计，扣满3分为止。

　　3.字迹工整的加2分，字迹潦草，难以辨认的扣2分。

　　4.凡认为观点有严重错误，或文不对题的答卷。应提请评卷**小组研究处理。

　　中一项条件的，评一类中(55-57分)。

　　二类标准：以49分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分;②具备ABC三项条件的，酌情加分;或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上;③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。

　　三类标准：以40分为基准分，适当浮动：①基本具备ABC三项条件的，获得基准分;②其中B项较好的，酌情加分;③另有某些缺点的，酌情减分。

　　四类基准：以26分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分;②另两项较好的，酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。

　　五类标准：以9分为基准分，适当浮动:①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分;②其他两项尚好，酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。

　　说明：

　　1.漏写题目扣3分。2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣3分。

　　3.卷面整洁，字迹工整，无涂抹现象。加3分;字迹工整的加1—2分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。

　　4.无分段扣2分;标点符号一逗到底，扣2分。

　　5.字数不足600字，每少50字扣1分;不足450字，降一等。

　　符合以下情况中的任何一条，可酌情加1——3分，加至满分为止。

　　(1)构思新颖，有创意。

　　(2)具有浓郁的个性色彩。

　　(3)体现出较为深厚的文化底蕴。

　　(4)语言优美，富有表现力。

中考英语作文评分标准3篇（扩展2）

——中考语文作文评分标准3篇

中考语文作文评分标准1

　　类别

　　内容A。内容B。语言C。篇章评分细则

　　一类卷

　　切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切语言顺畅没有语病结构完整条理清楚

　　①具备ABC三项条件的，评一类下（43—45分）。

　　②立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分；具备其中两项条件的，评一类上（48—49分）；具备其中一项条件的，评一类中（46—47分）。

　　二类卷（35—42分）

　　切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实语言通顺偶有语病结构完整

　　条理较清楚以38分为基准分，适当浮动：

　　①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；

　　②具备ABC三项条件的，酌情加分；或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上；

　　③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。

　　三类卷（27—34分）

　　基本合题意中心尚明确内容尚具体感受尚真实语言尚通顺语病不多条理尚清楚能分段

　　以30分为基准分，适当浮动：

　　①基本具备ABC三项条件的，获得基准分；，

　　②其中B项较好的，酌情加分；

　　③另有某些缺点的，酌情减分。

　　四类卷（18—26分）

　　偏离题意中心欠明确内容不具体语言不通顺语病较多条理不清楚

　　以22分为基准分，适当浮动：

　　①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；

　　②另两项较好的，酌情加分；

　　③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。

　　五类卷（0—17分）

　　文不对题不知所云语病严重文理不通结构混乱不能完篇

　　以13分为基准分，适当浮动：

　　①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；

　　②其他两项尚好，酌情加分；

　　③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。

　　说明：

　　1、漏写题目扣1分。

　　2、错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。

　　3、字迹工整的加1─2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。

　　4、字数不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等。

　　5、凡认为有严重错误的答卷，评卷**小组研究处理。

中考英语作文评分标准3篇（扩展3）

——考研英语作文评分标准

考研英语作文评分标准1

　　(1)第五档: A节(9~10分), B节(17~20分)

　　很好地完成了试题规定的任务：

　　——包含所有内容要点;

　　——使用丰富的语法结构和词汇;

　　——语言自然流畅，语法错误极少;

　　——有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰;

　　——格式和语域恰当贴切。

　　对目标读者完全产生了预期的效果。

　　(2)第四档: A节(7~8分), B节(13~16分)

　　较好地完成了试题规定的任务：

　　——包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点;

　　——使用较丰富的语法结构和词汇;

　　——语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;

　　——采用了适当的衔接手法，层次清晰，**较严密;

　　——格式和语域较恰当。

　　对目标读者完全产生了预期的效果。

　　(3)第三档: A节(5~6分), B节(9~12分)

　　基本完成了试题规定的任务：

　　——虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点;

　　——应用的语法结构和词汇能满足任务的`需求;

　　——有一些语法及词汇错误，但不影响理解;

　　——采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰;

　　——格式和语域基本合理。

　　对目标读者基本完全产生了预期的效果。

　　(4)第二档: A节(3~4分), B节(5~8分)

　　未能按要求完成试题规定的任务：

　　——漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;

　　——语法结构单调、词汇项目有限;

　　——有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;

　　——未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;

　　——格式和语域不恰当。

　　未能清楚地传达信息给读者。

　　(5)第一档: A节(1~2分), B节(1~4分)

　　未完成试题规定的任务：

　　——明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;

　　——语法项目和词汇的使用单调、重复;

　　——语言错误多，有碍读者**容的理解，语言运用能力差;

　　——未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少**、分段;

　　——无格式和语域概念。

　　未能传达信息给读者。

　　(6)零档 (0分)

　　所传达的信息或所使用语言太少，无法评价;内容与要求无关或无法辨认。

　　以上内容来源于2015考研英语考试大纲，供大家参考，待2016考研新大纲发布后，师太会在第一时间为大家做查漏补缺。

中考英语作文评分标准3篇（扩展4）

——上海中考体育游泳评分标准3篇

上海中考体育游泳评分标准1

　　2018年上海中考体育游泳评分标准情况尚未公布，待公布之后小编会第一时间更新，请参考往年的!

上海中考体育游泳评分标准2

　　在水中呼吸主要是分为憋气与吐气，掌握如何恰当的憋气与吐气，就不怕水淹了。吸气，低头，吐气时摆臂，然后手向前划，蹬腿时，把身体窜出水面，吸气，再低头。循环往复。

　　水的压力远大于空气，在水中憋气与吐气都没有在陆上来的容易及自然，若先在陆上练习学员会先适应的比较好。憋气、吐气时间越长，对往后学习其他动作的帮助越大，但要慢慢练习，气吸入后不要马上吐出。

　　在水中呼吸主要是分为憋气与吐气，掌握如何恰当的憋气与吐气，就不怕水淹了。吸气，低头，吐气时摆臂，然后手向前划，蹬腿时，把身体窜出水面，吸气，再低头。循环往复。

　　水的压力远大于空气，在水中憋气与吐气都没有在陆上来的容易及自然，若先在陆上练习学员会先适应的比较好。憋气、吐气时间越长，对往后学习其他动作的帮助越大，但要慢慢练习，气吸入后不要马上吐出。

中考英语作文评分标准3篇（扩展5）

——上海中考体育评分标准3篇

上海中考体育评分标准1

　　2018上海中考体育评分标准情况尚未公布，待公布之后小编会第一时间更新!

上海中考体育评分标准2

　　1、**考试分设四类项目：第一类项目满分为6分，第二类项目满分为3分，第三类项目满分为3分，第四类项目满分为3分。

　　2、日常考核由《体育与健身》学科考试成绩和《国家学生体质健康标准》综合评定结果两部分组成。其中《体育与健身》考试成绩满分为6分(七、八和九年级各为2分)，《国家学生体质健康标准》综合评定结果满分为9分(七、八和九年级各为3分)。

中考英语作文评分标准3篇（扩展6）

——东营中考体育评分标准3篇

东营中考体育评分标准1

　　2018年东营中考体育评分标准情况尚未公布，待公布之后小编会第一时间更新!

东营中考体育评分标准2

　　服装

　　1. 衣裤

　　学生尽量选择宽松舒适的衣裤，在测试时身上不要戴任何与考试无关的东西，衣服上的徽章和口袋里的钥匙等硬质物品要取出轻装上阵。

　　2. 鞋袜

　　袜子应选纯棉质地的运动袜，一为充分吸收汗液，二为能使脚掌与鞋子结合紧密，便于发力。最好选用薄底宽纹运动鞋、一定要系好鞋带。

　　饮食

　　1. 需多喝水

　　每天要保证1500ml-2000ml的摄入量，充足的水分可确保血液循环顺畅，这样大脑工作所需的氧才能得到及时供应，切忌以喝饮料代替喝水。饮水也有讲究，一般要少量多次饮水，不要等口渴了才去饮水。在测试前不要大量的喝水，可在各个测试项目前后象征性地喝一口水，润润喉，放松心情。

　　2. 需多吃果蔬

　　考前孩子可以多吃水果不仅能补充各种营养素、维生素及矿物质，还能有效防止上火。一般膳食里蔬菜每天保持300克-400克，水果每天保持100克-200克。蔬菜水果中，绿色和橙黄色是最佳食物，可以多食用。

　　3. 需少食多餐

　　少食、多餐不仅有助于减轻考生紧张与疲劳，还能降低厌食。

　　4. 考试当天早餐以易消化食物为主

　　考试当天，早上起来不要吃太多东西，以易消化高热量食物为主，如蛋糕、消化饼干等。

　　作息

　　早睡早起，每天晚上10：30必须上床睡觉，早上6：30起床，保持良好的体力。

　　考前

　　考生考试前要做足准备活动，将肢体舒展开。只有当身体发热和兴奋了，才易从静止状态进入运动状态。考前准备活动可通过徒手操、拉伸练习、活动性游戏等内容进行热身，充分活动身体各部分的关节、肌肉和韧带。

　　考中

　　不同体育测试项目进行前，学生都应做相应准备活动。这样既可以放松身体各个关节，也可以配合深呼吸，放松心情，稳定情绪。

　　立定跳远考试注意事项：“立定跳远”项目测试前，不应该猛力试跳，浪费体力;可以象征性的重复一下跳跃动作，作为真正测试前的放松方式。

　　坐位体前屈考试注意事项：1、考生要进行坐位体前屈准备活动练习，让腿部韧带拉开;测试时，身体前屈，两臂向前推游标，两腿不能弯曲;应匀速向前推游标，不得突然发力;向前推游标时，中途不可停顿，一旦停止，电子测试仪就会记录成绩。2、将腹部慢慢靠近大腿(不要拱背)。3、在屈之前把腰挺直，尽量收腹，拉伸腰，然后双腿挺直的'情况下身体前倾同时伸展手臂。

　　仰卧起坐注意事项：(1)如发现受试者借用肘部撑垫或臀部起落的力量坐起时，该次不计数。(2)受试者双脚必须放于垫上。

中考英语作文评分标准3篇（扩展7）

——中考体育贵州省评分标准3篇

中考体育贵州省评分标准1

　　2018年贵州中考体育评分标准情况尚未公布，待公布之后小编会第一时间更新!

中考体育贵州省评分标准2

　　育考试科目为：200米跑和投掷实心球。考试成绩总分100分，由《国家学生体质健康标准》测试成绩5分(占5%)和体育考试项目成绩95分(占95%)组成。其中：初中三年级学生《国家学生体质健康标准》测试成绩及格者得满分，不及格者不得分。体育考试项目成绩取两科考试成绩得分的*均分。体育考试成绩按70%折算计入2017年高中阶段学校招生录取总分。

　　2017年体育考试全市各考场必须使用电子设备。其中200米跑使用径赛电动计时仪，投掷实心球使用田赛激光测距仪，考场安装使用**设备。考生考试成绩原则上以电子设备测定结果为准，防止人为因素干扰，确保考试客观、公正和考试成绩的准确。

　　考生每完成一个项目，在电子显示屏(或公示栏)公布项目成绩，监考员当场宣布成绩，同时考生在现场打印的`成绩表上签名确认。监考员必须在每张成绩表上签名。考生如果对成绩有异议，须当场立即提出，过后、异地均不予受理。如监考员不能当场答复考生，须及时上报，由主考、裁判长和纪检员核实有关情况后作出处理。每组考生完成一个项目后，由带考员带至第二个项目场地进行第二次检录和考试。

　　2017年体育考试全市各考场必须使用电子设备。其中200米跑使用径赛电动计时仪，投掷实心球使用田赛激光测距仪，考场安装使用**设备。考生考试成绩原则上以电子设备测定结果为准，防止人为因素干扰，确保考试客观、公正和考试成绩的准确。

　　考生每完成一个项目，在电子显示屏(或公示栏)公布项目成绩，监考员当场宣布成绩，同时考生在现场打印的成绩表上签名确认。监考员必须在每张成绩表上签名。考生如果对成绩有异议，须当场立即提出，过后、异地均不予受理。如监考员不能当场答复考生，须及时上报，由主考、裁判长和纪检员核实有关情况后作出处理。每组考生完成一个项目后，由带考员带至第二个项目场地进行第二次检录和考试。

中考英语作文评分标准3篇（扩展8）

——**中考体育篮球评分标准3篇

**中考体育篮球评分标准1

　　2018**中考体育篮球评分标准情况尚未公布，一旦公布小编会及时为各位更新!

**中考体育篮球评分标准2

　　1、原地运球：原地运球是行进间运球的基础，掌握正确的运球方法是关键。

　　方法：运球时用手掌的边缘触球，手掌心不能触球;发力时，手指、手腕**球的方向和速度;运球时身体重心要低，腰要直;非运球手、臂抬起保护球。

　　要领：保持正确的身体姿势，体会手按拍和迎引球的动作，抬头，用眼余光看球。运球时手臂动作的放松和紧张要交替进行，掌握好手触球的位置和力量。

　　2、运球急起急停：

　　要求：急停时，重心下降，手按拍球的正前方，起动时用力蹬地，按拍球的后上方。要停得稳，起动快。变速运球时，要掌握好高、低运球的节奏，注意突然加速。

　　3、体前换手变向运球：

　　方法：以右手运球为例，从防守人或者障碍右侧突破时，先向其左侧运球，然后向右侧变向，变向时，右手按拍球的右后上方，把球从自己的右侧拍到左侧前方，同时，右脚向左前方跨出，上体左转，用肩保护球然后换手运球，加速前进。

　　要领：过人前要有吸引动作，变向时要有突然性，换手后立即跨步、侧身加速。