懂得的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的懂得的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

懂得的作文1

　　小学时，有很多事，我不懂，不懂别人的想法，不懂自己做错了什么，一有人与自己的想法不一样，就觉得定是自己正确，别人的无理……

　　那时班上一位同学在跑步时，将脚扭伤了，起初觉得没什么大事，过去看看他便走了，许多同学上前问候一番，都走了。次日他刚踏入班级便引起了极大的注意，众人纷纷上前问候。他双手撑着拐杖，一副愁绪满怀的表情使大家对他的伤势十分关注。同时关注的还有他双手撑着的拐杖。

　　也许是因为这是班中出现的“新情况”罢。贪玩的年龄见什么都“新鲜”。每到课间总有同学趁他坐在位子上不关注拐杖时，觉得有趣便擅自拿过他的拐杖模仿他的动作，向前撑一步撑两步也觉得好玩，还不时发出阵阵笑语。起初那同学还觉得没什么，他平时也大方，可当他常听到阵阵笑声时，他有些按耐不住了：“你们别玩了！”我们沉浸于玩乐之中，竟将其言语作耳旁风，无一人回应……

　　我们不亦乐乎地做着原先他走进班级时的动作，一些女生也加入了进来。毕竟那时的我们还是挺幼稚，并不懂得这能对他有什么影响，只是想着：我们只是玩一玩，应该没什么关系。起初，我只是在一旁看着乐着，而后也要来拐杖试上一试，双手撑着，脚离地面，一荡一荡如同荡秋千一般，转过身对那同学说：“彬彬，你这拐杖挺有趣得嘛！”我不知说这话的后果，只是不料他竟单脚跳了过来，一把夺过拐杖，有些生气地离开了。我暗自嘀咕：“不至于吧，就玩一下嘛。”

　　过了一会儿，班主任来叫我，我很是不快，老师与我谈话时也是不服气地高昂着头，虽点头称是，却觉得那同学太小气，这样就哭着告到老师那里。

　　后来，好动的我在七年级时屡屡受伤，一次意外让重度扭伤脚的我也拄了拐杖。回想起以前的拄拐体验觉得那并不煎熬，还认为有趣。因为我在那时仍不懂得拄拐是有多么艰难……

　　第一天拄拐去学校，课间总有一帮同学围来，我一直以为自己是大方的人，因为在最后一排，他们过来玩时我也是说说笑笑，觉得没什么。他们把我的拐杖当作枪，当作武器我也只是微笑，并不觉得有什么不妥。但时间久了，就觉得有些不快，有时他们提及说：“你这条瘸腿什么时候好？”我就觉得这是不是在说我残疾？我心中有些愤闷，说话的声量也变高了，又以严肃的口吻让他们别动拐杖，他们也只好悻悻地离开，有时觉得自己有些自私，又觉得自己的拐杖别人为什么要动，他们有什么资格随意动别人的东西！

　　我忽然想起小学时自己对那个拄拐同学的所作所为，把他认为带给自己困难的东西，当作自己的玩具。我这时才懂得自己带给他的伤害，觉得有些愧疚……

　　有些事，在别人经历时不会觉得有什么，只有自己经历后才会懂得那个人那时的想法和感受……

懂得的作文2

　　耳的鞭炮声，从昨晚十二点持续到现在，我知道新的一年又来了。

　　从 小，母亲就喜欢把她的思想灌输到我脑海中。她总说祖辈的人只疼小儿，对于我父亲这个长子向来不闻不问。这种思想，慢慢地，潜移默化地烙在了我的脑海里，心 里最深处。我也逐渐不愿回老家过年，还是与父母呆在早已习惯了的镇上清闲。我不愿看到他们见到我们时的强颜欢笑，这也仿佛预示了我们被抛弃了，一个被"大 家"抛弃的，只有爸妈我仨人存在的"小家"孤立地生活在这个世上。这种冷清，在羡慕别家的热闹之后，显得尤其明显。孤单之后就是失落。

　　我和母亲在清净的时候闲聊，猜测着小叔他们一家快乐过年的场面。那些年，不知道自己幼小的心灵是在怎样一个环境下，渐渐走到现在的。

　　今 年初一，楼下传来几声急促的叫喊，竟然是父亲的兄弟姊妹们来了。"琳儿，今年咱们一起过年吧！"我怔怔地把头伸出窗户，忙下楼开门去。"你们每年都不回 家，推三阻四地找些理由，原来倒好，躲在这里偷乐？"也不知怎的平日听起来不顺耳的话，此时却微微地让我感受到一种关怀。"走，咱们今年弄个大团圆！"兴 许是盛情难却，推辞不了心直口快的姑妈，我们这个"小家"第一次加入了那个大家庭。

　　我们在街道上走着，妹妹搀扶着奶奶，我莫名的一阵感动。这些行为，在我与母亲的交谈中总是视为讨好。再仔细望着踽踽独行的爷爷，这些年我们从来未给过他温暖。折腾了半天，一家人去庙里许了愿，又向公园迈去。

　　这 里，是他们每年过年都来的地方，每年来他们也都会留下一张合家照，唯独没有我们仨。"呵呵，今年总算能照张真正的全家福了！"全家福？我从未奢望过有这么 一张全家福。仔细地看着拍出的照片，刚洗出来留有新底片的味道，拿在手里似乎还微热的。不知怎的，我的泪竟在眼眶上逗留了许久。照片上，我略有羞涩但却带 着由衷的笑意。

　　夜 幕降临，奶奶的家门口挂起了灯笼，大家聊天的聊天，吃瓜子的吃瓜子，打牌的更是不亦乐乎。我似乎开始体会到合家团圆的快乐，那种强大的暖流，全然地包围了 我们。我开始懂了，为什么中国人都喜欢过年；我开始懂了，为什么游子千里迢迢一定要赶回家；我开始懂了，那种排斥的心理是不该让它在心里潜滋暗长的。落叶 归根，家永远是一块吸铁石，血缘亲情更是联系我们的纽带。

　　"爷爷，咱们明年还一起过年吧！"我依偎在那个久违的怀里，肆意地体味着温暖。

　　我开始懂得，家是什么东西都替代不了的。

懂得的作文3

　　原来有很多事在不经意间了然。——题记

　　因为不懂，所以，小时候，会怨你。

　　由于你的工作性质，你总在各地奔波，小时候与你的见面总是来也匆匆去也匆匆，听到最多的一句话就是“妈妈很忙必须要走了，下次再陪你。”或许是早已习惯，抑或是小时候不懂事。那时的我没有哭没有闹，很安静的目送你离去后，又欢天喜地的跑去看电视了，那时的我很释然。不清楚是哪一次了，幼儿园的小朋友问我：“你妈妈为什么从来不来接你？”或许是这句话真的很让我受伤，或者是小孩子的自尊心使然。从那以后，我开始会哭着，闹着求你留下来陪我，但每一次都是爷爷奶奶一路哄我，我才停止哭闹，记得哭的最凶的一次，我抓着你的手，求你留下来，可你终究还是说出了那句话，轻轻的将我的手拿开走了，我哭得很厉害，可毕竟是小孩子，日子过着过着就淡了。

　　但终归还是不懂，所以，大些时，也还是会怪你。

　　那天，你住进了那个弥漫着消毒水味道的地方。我才知道你身体一直不好，从不知那多痛，我也不曾过问。直到这天，你终于倒下了，我才明白：你终究不是超人，终究还是会累的。我去医院看你，隔着门缝简单你睡得安详。我轻轻推开门，蹑手蹑脚地走进去，我轻轻坐在椅子上，仔细端详你的脸，原来在不经意中，你的头发已经染上了银丝，原来富有光泽的脸上变得黯然了许多，原来光洁的额头上平添了几条皱纹。我想着与你过往的点点滴滴，觉得小时的我太可笑了些。不知为何，你醒了，看到你似乎脸上掠过一丝欣喜，我望着你：“疼吗？”你挤出一个微笑：“没事，过两天就出院了。”我的眼泪永在眼眶里打转。我忍住不让它落下，可是它依旧调皮地跳出我的眼眶：“别哭，孩子。”你用你虚弱的声音对我说。我暂时地平静下来。半响，泪已决堤。

　　终于等到了你出院，你一见面便问我：“怎么你觉得你瘦了，没照顾好自己”。我打趣地说：“我本就胖，瘦一点不是更好吗？倒是你自己进了医院还说我，你可要把自己养好了再来照顾我啊！”“胡说，男孩子就是要胖一点才好看呢。”

　　因为懂得，所以，现在，会爱你。

　　终于懂得了有你的地方便是沐浴着母爱的地方，你说你养我也不容易吧。我之前还那样对你，可笑，我悟这个道理悟了十五年啊！而我现在想对你说：“妈妈，我爱你”

　　成长的足迹一路有你，陪我谈懂世间冷暖，让我懂得母爱如河。

懂得的作文4

　　爱是什么?

　　老师说，爱是伟大的东西。岳飞因了对大宋的爱才会“精忠报国”，视死如归;周因了对祖国的爱才会“为中华之崛起而读书”;钱学森因了对祖国航天事业的爱而终其一生，孜孜不倦……

　　朋友说，爱是酸涩的甜果。得不到它的时候我们会埋怨它的苦涩，得到的时候却又会窃笑它来得如此容易。当我们远离它的时候会觉得它在天边，当靠近的时候才发现它就在身边，但是一触摸却又感觉在了海角天涯。

　　老师说，我不知道爱是什么东东。曾怀着憧憬去追寻过，不曾放弃，累了，困了，只要打一个盹就可以继续憧憬我的梦。可是多少次醒来，都发觉原来我一直在梦里追寻我的梦，我不曾向前，一步也不曾!

　　带着对爱的疑问，我问了问我身边很好的挚友，问他们什么是啊，究竟怎么理解爱。

　　受过伤的朋友甲告诉我，爱是疼痛，爱是受伤，爱是煎熬!他们的故事只是源于一种本能的冲动，只是上了爱情的当。当他们还年轻，什么都不懂却什么都好奇的时候，他们疯狂地迷恋上了爱这个东西，可是彼此都不知道爱什么。他们如在黑夜里前行的队伍，走得很艰难，当见到光明的一刹那，她的另一半却宣布了投降。当她苦苦哀求的时候，当她告诉很爱很爱他的时候，他看见了他身边多了一个女子--比她漂亮，比她有线条，比她更有风韵。她选择了退出，因为她在爱的追寻里找到了疼痛，因了对爱的好奇，因了对爱的不了解……

　　活在甜蜜中的朋友乙告诉我，爱是幸福，爱是美味，爱如彩霞美丽了每一个浪漫的午后。他们的认识很平凡，如千万个相识的人儿一样，一起上学，一起奋斗，一起快乐，一起悲伤，一起寻找自己的梦……那种默契是在相互了解的基础上不断发展的，他们共同的喜怒哀乐，共同的信任和了解，让他们的感情越来越浓，越来越需要彼此。如果一天不见的话就如隔三秋，当思念成疾的时候就是电话和短信泛滥的时候，可是他们不在乎这些，他们在乎的是彼此的在乎。

　　可我还是不懂，不懂爱这个东东。

　　当我苦思冥想而不得的时候，我找到了我的心灵医师，我向她打听着爱这个东东，她告诉我:只要有感觉就好!

　　多么简单的回答!真的就那么简单啊?

　　冰激凌反问:那你觉得要怎么样呢?

　　我无言以对，因为我们体会过，而她真的是体会过。她告诉我在她眼里，她的爱情观是建立在一见钟情的基础上的。只要彼此以开始就有感觉的话就有继续下去的潜力。如果彼此最初都没有感觉的话，最后发展下去也不会有多好!

　　真的如她所说?一见钟情的才会长久么?

　　她说只是一家之言，莫信!要想知道什么是爱，只有自己亲自去体会去感觉，否则别人说的只是空洞的，天花乱坠的罢了。

　　只有经历才会懂得!那我何时会有这种经历呢?

懂得的作文5

　　以思考为话题的作文 我思，故我在 我喜欢在一人独处时静思。 我不知道是否还有人会沉迷于这种静思，从静思中获得种种乐趣、这是一个行动至上的时代，所有的思考似乎都是为行动为利益服务。 总听人说中国占代过于重文，我却认为中国古代文人很悲哀。在科举时代，文采成了政治的附庸，文思很多时候都围绕着是否能在仕途上平步青云。为官、为钱、为名，功利性的目的有时玷污了“思”的圣洁。 现在的中同学生，又有儿人懂得思考呢？在应试教育的枷锁下，试卷堆积如山、中国青少年解题的智商越来越高，却渐渐失去了思考的欲望：、真正造福于人类的，是科学家的探索，艺术家的情感，政治家的肌识，商人的头脑和文学家的思维，而当前我们的.教育鼓励的却是在书桌前日复一日的死记硬背与机械演算， 我喜欢化学，喜欢分子奇妙的变化，喜欢化学带来的斑谰奇迹，我以为化学世界是一片可以让思维自由翱翔的天宅。可化学老师告诉我，我所要做的只是记住元素表，记住一个个化学反应、反应出现的现象和由之得出的结论，以及在实验室里做一两个“标准”而“典型”的实验。 现在中国学生的路太单一了。熬过中考、高考，如愿考上理想的大学，凭文凭谋到一份糊口的工作，然后在老总的手下充当活计算器。这就是现代教育所能带给我们的最光明的前途。 我们也有不满，但我们不得不走着一样的路线，最后一起挤在高考的独木桥上，然后再一起踏上求职的拥挤道路。我们每个人都在匆匆赶路，不过我期望能有时间来进行一些不够理性却是自由的带着真实情感的思考。

　　这或许不会给我的生活带来什么实际收益，不会给人类带来所谓的巨大贡献，但思考的这一刻我是快乐的，我享受着思维自由舞蹈的乐趣。这会让我知道我在为自己活着，作为一个拥有灵魂的人活着，而不是作为一个高等生物，抑或高等机器活着。 尼采说，上帝死了，其实上帝活在每个人心里。我把思考奉作上帝，它是我的信仰。把物质利益奉作上帝的人是最可怜的，因为或许他们追逐了一生，生命却仍未升华。当生命尘埃落定，不是每个人都能明白自己一生追逐的理由，而思考却能实现灵魂的净化和升华。 当花落成尘，纵不能香如故，至少她开放过了，绽放了自己的美。思之于人，就如花魂，思想是人存在的证据。 我在，故我思，我思，故我在。

懂得的作文6

　　懂规则

　　开学时的我们还是像小学生一样，不懂规则，不管是上课还是下课我们总是在大吵大闹中度过的。上课我们不听讲、做小动作、说话；下课我们左追右赶、疯狂打闹、说话声音大.......等等都是我们不懂规则的不良表现。直到老师指出纠正，我们才明白，我们已经是中学生了，必须要纠正过去的一些不良习惯，通过老师的批评指正，现在，我们上课认真听讲、积极举手发言、发现问题；下课文明礼貌、不大声说话或者是疯狂打闹。每当夕会时我们都会双手剪后，坐的端端正正，专注地倾听老师的讲课，对一些不良的表现我们必须要改正，表现的好的方面我们要坚持下去，力争做最完美的自己，做最好的自己，为自己、为班级争优！

　　懂礼貌

　　从上小学的时候父母和老师就教我们要文明，见到老师要问好，对父母要孝顺，要团结同学，对老人和弱小要有爱心等等，早早都在我们的脑海中形成了一种概念，虽然我们有时会忘记，但是我们见到学校的任何老师都会问声好，在到家时我们对爸妈也很孝顺，帮忙洗衣、洗菜、晾衣服、拖地等力所能及的家务，只要我们的时间足够我都会在家帮忙，帮父母做事。不管在学校还是在家里，我们都是非常的有礼貌，见到老师问好，老师都夸我们有礼貌。

　　懂学习

　　俗话说“敏而好学，不耻下问”、“温故而知新，可以为师矣”等等，都是在说学习的方法以及态度。我们在学习时也要掌握力度，不然只会适得其反而无所得，在学习方法上我们讲究的是“温故而知新”，只有在学习了新知识时，在新知识的基础上再加把努力，重新温习一遍，才会有所得。在学习态度上讲究的是“知之为知之，不知为不知，是知也”，自己知道的就说知道，不知道的就说不知道，不要把自己不知道的说知道。这就是懂学习的方法。懂学习现在是不是很重要呢？

　　懂快乐

　　在学习时要懂得快乐，会做一种题时，我们会在精神上得到满足，在我们的头脑中也会得到一种快乐，以后再做这种题时就不会害怕自己不会做。在玩时，也要懂得快乐，不要刻意的把自己的性格隐藏起来，要去放声大笑，拥有开朗的性格，去与同学们交朋友，在一起玩耍，不也是一种快乐嘛？不也是一种快乐的学习嘛？

　　在这个学期我们懂得了规则、学习、礼貌与快乐，我想我们在下个学期会懂得比原来更多，明白的也更多，加油吧！

懂得的作文7

　　爱是一种感觉，有涩有甜有泪有笑，也是一种甜蜜的折磨。爱一个人，心会盛放一树花，每一朵香代表对爱的执着，待花香满地，爱成习惯，便是永远。爱是一种责任，每一季叶落，都需要生根，每一朵花开，都需要结果，昙花一现的感情只是年少时的心动，仿若欲罢不能了，时光会证明你最爱谁，谁最爱你，相思倦了，爱需要一个港湾，一个遮风挡雨的温暖的家。爱是一种懂得，不应是束缚，抑或是痛苦，爱若不能两情相悦，放弃亦是解脱。懂得感恩，感谢一路上收获的点点爱意，在有爱的日子里，珍惜缘分，珍爱自己，在无人陪伴的时光，写一封情书给自己，告诉你，我很幸福。

　　喜欢这样一种生活，拟一份如水的心境，无根无蒂地游走，像一朵风中的蒲公英，自在飞舞，不受约束，没有目的，只为享受风飞的自由;贪恋这样一种姿态，执一笔禅意的墨花，看山是山，听水是水，轻描淡写间尽是如花美眷，纸上人间。美在眼里，处处皆是风景，美在心里，云水自成菩提。似水流年里，将生活过成一种诗意，怀着温暖与善念，宁静致远，处世淡然，心似莲花开，清风自然来。

　　总想把温暖给你，你却打不开尘封的心，以一副无关风月的姿态，不温不凉地行走，其实，你应知道，远离了阳光太久，也是远离了快乐与幸福;总愿以淡雅对你，你却解不开情感的锁，兀自把懂得当作冷漠，把距离化为忧愁，把善良揉成放纵，其实，你当明白，每个人都是自己的主角，人生的舞台，他人皆是过客，何必苛求?做好自己!这世上，有不堪的现实，也有光辉的人迹，有薄凉的阴云，也有明媚的晴阳，你心封城锁，则滋生阴暗，你心如明镜，则阳光普照。试着打开自己的心吧，让阳光进来，让花香绕指，做一个简单并着暖媚的人，自在了心，也温润了流年。

　　没有人会无缘无故出现在你的生命里，每一个人的出现都是自己成长蜕变的力量，你能经得起多大诋毁，就能担得起多少赞美。人的一生应该为自己而活，应该喜欢自己，也不要太在意别人怎么看我，或者别人怎么想我。其实，别人如何衡量你也全在于你自己如何衡量自己。做最真的自己，遵从自己内心的意愿。让懂的人懂，让不懂的人不懂，不管岁月流年，不管蜚语流言。

　　弱水三千，哪一瓢知我冷暖?荣华谢幕，哪一程解我归心?且知，没有亘古不变的旋律，能谱唱出人世间的离歌，也没有地老天荒的爱情，可守候星与月的旧梦，唯有平凡，才能演绎永恒的陪伴，平淡自在，静望细水长流的风景。不论未来，你我何在，且将此一经年的温暖，浅藏深忆，且行且惜，谢谢你，不曾离开……

懂得的作文8

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人，是因为他们曾施恩于我……我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家；我感恩我的老师，是他们把知识传递到我的脑海里；我感恩我的同学，是他们让我感到集体生活的快乐；我感恩我的亲友，是他们在我有困难时帮助了我；我感恩那些鼓励过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一往无前，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。

　　“感恩”---这个词，我相信许多人对它并不陌生，《感恩的心》这首歌我想很多人都会唱，但并不是每个人都懂得感恩。而我，是因为几年前读了一篇《受恩莫忘》的文章而懂得了感恩。

　　20xx年感动中国人物之一的黄舸，七岁时被确诊为先天性进行性肌营养不良。其不幸遭遇被媒体曝光后，十多年来，社会上大量好心人，向他伸出了援助之手。十七岁的黄舸，在生命即将走到心头之际，决定不远万里，亲自去感谢这些有恩于自己的人。于是，他和父亲一同踏上了“感恩之旅”。对一般人来说，这可能不算什么。但对于黄舸，可就难了：简直要付出生命的代价啊！因为疾病早已剥夺了他站与坐的能力。每天，都要父亲小心翼翼地将他用绳子“固定”在三轮摩托车上，然后，由父亲载着他踏上漫漫征途，奔向遥远的远方。为此，父子俩用去了三年时间，走过了八十七个城市，行程一万三千多公里，黄舸也缍向四十多位帮助过他的人，当面道一声“谢谢”……

　　黄舸的“感恩之旅”，令人震撼。谁都无不动容，感慨系之。古人曾曰：“滴水之恩，当涌泉相报”。黄舸父子的“感恩之旅”，可以说，就是这一优良传统的当代典范。黄舸的事迹，也告诉我们：“没有一种给予是理所应当的”，“没有一种领受可以无动于衷，可以心安理得”。任何人，对于他人给予自己的任何帮助，都应该存有感恩之心。

　　我非常感动，因受惠于是人，就以命相报，这精神，这品质，难道不值得我们学习吗？所以，凡是接受过别人帮助的人，绝对不能少了感恩之心。

　　感恩，是我们中华民族的良好品质，是人与人之间，必不可少的连接，也是你我未来通往成功的基石。来吧，让我们人人懂得感恩，感恩你的亲人，感谢你的老师，感恩你的朋友，更要感恩你身边帮助过你的每一个人。

懂得的作文9

　　人生有晴有暖，有阴也有雨，有快乐亦有忧伤，但求唯心静暖不诉离殇！

　　人生有多少遇见像凉风一样，淡了，散了，没了踪影；然而又有多少遇见像树一样，扎根心中，永埋心底；还有多少遇见是属于默然相伴，寂静喜欢！而最美的遇见应该是浅浅遇，深深藏，淡淡守，君子之交淡如水，心灵的默契灵魂的相知，永远的不离不弃！

　　遇见，不论早晚；倾情，天涯在心。缘份原本就是说不清道不明的东西，人与人的靠近仅凭着那一份灵息，近则近，远则远。因此，缘份从来都无需追逐，若来，就在心里，在离你最近的地方为你守候。天命的一种说法是：“命里有时终须有，命里无时莫强求。”也许从来都不相信什么天命，但有时缘份就好像是冥冥注定的一样，是你的躲不过，不是你的强求不来。缘来花开，缘去随风，有的缘份注定是跟随你一生，而有的缘分只是注定陪你走一程。缘分，无论深浅；遇见，无论是劫还是缘，相信都是生命里的一道风景线！

　　人生，得一知己足矣！可高山流水处最难攀援，黄金易得，知己难求！人生不乏朋友，但找一个真正懂你的人也不容易。懂，是生命里最美的缘！友不在多，知心就好！赏心只需三两枝，足矣！人生，从不奢望有什么奇迹，有朋友就有暖意，哪怕只一句问候、一声祝福、一个微笑，都能让人心中升出丝丝的暖、淡淡的甜、点点的美。人的一生，到底在苛求些什么？只要家人安康，亲情谐和，自己有一个简单温馨的小家，再有几个心仪的朋友，还有什么是不满足的呢？有阳光，有空气，会呼吸，存在着，就是美好！简单生活着，快乐行走着，就是人生的真谛！

　　多么渴望心是一片海，一片沉静的海！静水流深处，彭显生命之最美；波澜壮阔处，彭显生命之内涵。听着海浪的声音，掬一捧小水花，你不会觉得有些感动吗？这浪花多像人生美妙的音符，每一个起落回旋都能荡起心中的旋律，玄妙而生动，美丽而精彩！生命若水，有时平静有时澎湃；人生如潮，潮来潮去，潮去潮往，起落的人生才是最真，跌荡的生命才是最美！( )

　　感恩生命，感动人生，感恩遇见！就让我们用这海一样的胸襟去容纳世界，包容一切；用海一样的纯蓝去领略风情，布置天空；用滴水的纯澈和晶莹把心交付，交给真善美，交给真性情，浇灌最真的爱，培种最真的情，绽放最美的花，让爱与生命同在，让脚步与岁月同在！

　　心是一片海，是生命的雄浑与壮美，是人生的豁达与宽广！懂得宽容，学会珍惜。珍惜最真的爱，珍惜最美的情，边走边唱，且行且惜！珍惜生活，敬重人生，热爱生命！

懂得的作文10

　　以前，我总是认为失去只会让我们感到悲伤、悔恨。

　　记得在上小学的时候，我们学校每学期都要举行一次竞赛，将总分进入年级段前一百名的学生称之为“百名优秀生”，并将名字写在红榜上，贴在校园内。将进入年级段前十名的学生称之为“小博士”，并将“小博士”照片贴在红榜旁边。那时候，每个年级段都有6个班级，每个班少说也有100人，一个年级段大约有600人左右。基本上进“百名”的概率也就是六选一了，要进“小博士”那更是难上加难。所以能成为“百名优秀生”或“小博士”可真是至高无上的光荣。自从我们学校开展这项活动以来，我每次都能轻松入围“小博士”，“小博士”似乎已经成了我的“专利”。而且考进年级段前三名这个对于别的学生来说是“难于上青天”的事情对于我来说却是“手到擒来”。可是，进“小博士”的次数多了，也就不怎么去珍惜它，对于“小博士”这个光荣称号也就满不在乎了，认为自己考上“小博士”是理所当然的。我的成绩保持的很好，从小学一年经到六年级，我一直是令众人羡慕的“小博士”。可是，上了初中以后，众多的科目让我开始应接不暇，手忙脚乱。“语数英政生历地”像“七座大山”一山更比一山高，压得我喘不过气来。进入初中以来的第一次大考，我以“失败”告终，“16”这个鲜红的数字，打破了我保持6年的“记录”，7年来第一次被逐出“小博士”，这对我来说无疑是一个巨大的打击，但是，我毫不气馁，更加努力，为的是能恢复我以前的“辉煌”。什么“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。”都是骗人的，一年过去了，我每一次的努力都以失败而告终，而此时，我才了解到“小博士”这个称号的珍贵，哎，失去了才懂得珍惜又有什么用？

　　转眼间，我进入了初二，这次，我下定了决心，这个学期我一定要再当一次“小博士”。终于，“功夫不负有心人”这个学期末，我的奖状上又一次印上了鲜红的“小博士”三个大字，此时此刻，我改变了以前的观点，失去虽然会让人感到悲伤、悔恨。但是，它带给我们更多的却是让我们更加懂得珍惜，珍惜我们现在的美好时光，珍惜我们的亲情，珍惜我们的友情，珍惜我们的自然环境，珍惜我们现在所拥有的一切。

　　那些还没有失去过什么，还不懂得珍惜的同学们，从现在开始就学会珍惜吧！让我们美好的记忆里多一分欢喜，少一分悲伤！让我们可贵的生命中多一份珍惜，少一份悔恨！让我们漫长的人生路上多一份收获，少一份失去！！