关心作文

　　关心作文（一）：

　　我学会了关心

　　在我们成长的过程中，理解了许多人的关心，有父母的关心，长辈的关心，同辈的关心，老师的关心。。。。。。

　　我，也从中学会了关心。在我仍未懂事的时候，做什么事都是只顾自我而不顾别人的。但，却是那一次，我开始变了。还记得，那是一个初夏的黄昏，我在街上走着，突然，一位大姐姐把一份东西塞到我手中，说：“小朋友，为灾区人民献上一份爱心吧！”我展开那份东西一看，原先是有一个地方发洪水，让我们为灾区捐献物资。我不屑地看着它：哼，这与我又无关，我何必理会？！回到家，吃过晚饭，按照往常的习惯，我打开电视，看起新闻来。正巧，当晚拨的正是受洪水之灾的灾区地方的报道。我从新闻中得知，灾区人们正处于水深火热之中。连吃的都没有，更没有穿的。孩子们无法上学，流离失所，苦不堪言。再看看我自我此刻的生活，不明白要比他们幸福多少倍！每当我闭上眼睛，那一幕幕凄惨的情景便浮此刻我眼前：骨瘦如柴的孩子正在挖草根充饥，人们饱经风霜的脸上正露出一丝丝渴望生存，渴望免受自然之灾，渴望有三餐温饱的神色。。。。。。

　　我仿佛听到了灾区人民那深切的呼唤，那悲惨的哭泣。这一切一切，像千万根钢针扎在我心中，泪水，在我眼眶中直打转儿。“一方有难，八方支援”。身为中华儿女的我，怎样能不关心他们，怎样能将他们置之不理，怎样能无动于衷呢？第二天一早，我把我的压岁钱全捐献给灾区人们。当我把微薄的人民币塞进捐献箱时，我完全没有带有施舍者的心态，而是充满对灾区人民的一份鼓励，一份关心，一份期望。我坚信他们必须会在逆境中从新站起来的。关心别人，体谅别人，是我们中华民族传统的美德，我们就应要继承上一辈的美德、优良传统，我们要把这一优良传统发扬光大，让我们一齐来学会关心别人吧！

　　关心作文（二）：

　　关心

　　我从电视上看到这样一条消息：一个孩子关心他住在医院的妈妈，他们也的到了爱心人士的帮忙，让他们一家人走出了困境。

　　这是一件真实感人的故事。她的孩子还在上学，他的妈妈患有白血病，住了很久的医院。他妈妈住在医院期间，他除了上学，还要照顾妈妈。他每一天在家里做好了饭，送到医院去。把他妈妈的事情做好了以后，才回家做自我的事情。他每一天都是这样。记者明白他的事情以后，传播了出去。很多爱心人士都来帮忙他们。

　　这件事情让所有人都受到了感动。一个孩子除了上学。还要用很多时间照顾生病的妈妈，他每一天都在期盼他妈妈快一点好起来。在得到爱心人士的帮忙后，他妈妈成功度过了危险期。在他遇到困难时，总是勇敢地前进，没有一点儿退缩，直到把事情办完，办好后，才放松。如果我们遇到这种状况，我们就不知所措，不明白怎样办，就会退缩，不能勇往直前。我们要学习他这种遇到困难不退缩，迎难而上的精神。

　　关心作文（三）：

　　关心作文

　　那是一年级的一节体育课，我忽然肚子痛，那时好多同学过来关心我，那件事让我久久不能忘记。

　　那是一个冬天的早上，在体育课上肚子痛了起来，老师让我在场地休息，过了几分钟自由活动，好多同学过来问我：你怎样了，有什么事，肚子不舒服吗？因为痛得很厉害，老师打电话叫家长过来。在这时间里，有的帮我打热水喝，有的帮我套件衣服；还有的怕我肚子饿，给我一点东西吃。由于我妈妈工作的地方离学校很远，要一个小时才能到。所以我务必跟肚子打“一场大仗”。我是一个数学组长，就有人帮我收作业，到了吃午饭的时间，我不怎样走动，就有人帮我拿午饭给我吃。最后，一个小时后妈妈最之后了，我要走出学校，同学们就自发组织对我说“祝杨杰肚子痛快点好，早日回到学校”，之后就向我拜拜了。

　　这件事让我明白同学之间要互相关心，不要小看那一点点小事，当你将来回想也许就是影响你人生的一件大事。

　　关心作文（四）：

　　温暖的关心

　　从小到大，有许多人关心我，帮忙我。爸爸妈妈，亲戚朋友，同学老师，甚至是一些素不相识的陌生人？他们都给过我关心以及帮忙，其中仍让我记忆犹新的，还是那个星期五。

　　那天，我在一场体育擂台赛中失利了，情绪十分沮丧，因为我从来都没有失败过。但是同学们期盼的目光像压力一样压着我，压得我喘但是气来，于是一慌，就？很晚，我才拖着疲惫的步子回了家。到家，我发现钢琴老师徐老师在门口坐着，这才想起这天是上课的日子。我拿出书，弹起了乐曲。可由于我满脑子想的都是比赛，乐曲弹得七零八落，叮叮东东，混乱极了也不管。我朦胧中好像看见那位擂主捧着奖杯得意地笑着，老师不停地责备着我，同学们气冲冲地望着我？“喂，庹嫘，庹嫘！你在听吗？”徐老师轻柔的话语打断了我的沉思。“你能告诉我，到底为什么不专心吗？”我低下头，沮丧极了，但还是说出了那件事。徐老师认真地听后，不在意地说：“其实只是一次小比赛，失败就失败了，并没什么好沮丧的呀！”我低下头，叹了口气，又回答老师：“但是，我是带着老师和同学的期望去赛的，然而我让老师和同学们失望了，我，我？”这时，我控制了很久的泪水还是流了出来，顺着我的双颊滴到手上。徐老师拍拍我的肩膀，递给我一张餐巾纸，亲切地说：“失败乃成功之母，失败会帮忙你成长的，只要努力、尽力了，还有什么遗憾的呢？你说是不是？”，徐老师的话让我恢复了自信，又觉得其实尽力了，就没有什么可遗憾的。这时，我

　　才又开始振作起来，之后弹起了乐曲。此刻，已经事隔两年了。虽然徐老师已经不再教我了、教育我了，但她的话语一向在我的脑海中打下了深深的烙印，而她对我一次又一次的关心，也一向激励着我向前进。

　　关心作文（五）：

　　互相关心的作文

　　只要人与人相互关爱，也许世界会变得更完美。

　　从前，有一个盲的老奶奶住在一个小区的3楼。来自：作文大全她家境贫穷，家里只有她一个人。她的丈夫很久前就去世了，没有子女。她此刻住的这个单元是政府援助穷民的。她是一个依靠援助资金来维持生活的人。

　　她入住了那里两个多月，晚上上下楼梯的时候，经常听到邻居抱怨楼梯间没有电灯的怨言，而且常常有人在黑黑楼梯间而摔倒的事情。

　　这位眼盲的老奶奶经过多次思考，决定用自我多年积起来的钱为楼梯间装上一盏电灯。

　　电灯她虽然用不着，但是她还是为了其他邻居而用自我多年储蓄下来的钱给邻居们安上一盏电灯，这盏灯虽然小，但是有很大的含义，也包含着这位眼盲的老奶奶无限大的爱心。

　　所以，在我们的生活中，在我们的一点一滴的小事中，只要每人都献出一点点爱心，也许，这个世界会变得更加完美，更加和谐，更不会有战争。

　　关心作文（六）：

　　互相关爱

　　如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种完美的享受，关爱他人是一种高尚完美的品德。

　　关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，互相关爱，世界才充满爱！

　　那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我开始检查文具盒。“咦？尺子呢？”我看了看表，心想：快上课了，怎样办呢？要是有人能帮我就好了！我越想越着急。左依平看见了，问：“怎样了？”我着急地说：“我的尺子不见了！”她听完后，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两段，说：“拿着呀！”说着，便把我的手摊开，把尺子放在我手里。这我才醒过来，半晌，才说出一句话“你这是干什么？”她笑着说：“断尺救人呗！”，就在这时，上课铃声响了起来……

　　朋友之间要互相帮忙，下回左依平有什么困难我也要帮忙她。

　　有一天，左依平有一道题不会做，我就主动给她讲题。我给她先讲了一遍解题思路，问：“听懂了吗？”她摇摇头，说：“没听懂。”我想：是不是我的方法不对呢？这时，我想到了老师给我讲题时，一边摆学具，一边讲，或许她就能听懂了。我拿出学具来，一边摆，一边讲。讲完后，我再问：“这会听懂了吗？”左依平高兴地点了点头，拿起笔，写上了正确的答案。

　　在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自我！让人间充满爱！让世界充满爱！

　　关爱，关爱，爱在身边，无处不在！

　　关心作文（七）：

　　关心

　　人与人之间需要互相帮忙，同学之间，师生之间，家长与同学之间……

　　有一天，天气晴朗，我满心欢喜地回到学校。因为星期一，一周新的开始，我的情绪个性好。升国旗仪式开始了，我像以往一样精神抖擞地，但到了李主任在国旗下讲话的时侯，突然，我的视线变得模模糊糊，耳朵里听不见任何声音，头仿佛天旋地转，我明白自我出来问题，十分不适。紧之后，我的脚软了，转身趴到梁靖身上，我像，她就应受了不少惊吓吧！但是我没有办法。同学们看到我这样，连忙把王老师叫来。我闭着眼睛，皱着眉，虽然我没有睁开眼，但我感受到，大家用关心的目光看着我。王老师把我搂得紧紧地，一边说：“怎样样？你的嘴脸都苍白了，此刻觉得怎样样？我勉强笑了笑说：“比刚才好多了！此刻觉得哪里不舒服？”王老师亲切地问。“肚子”我用细微的声音回到。王老师问我是否需要去厕所，我摇了摇头……我们到了办公室，王老师把我带到邓老师的座位上，紧张地为我拿水，抹油……

　　罗老师回来了，看见王老师的表情，就连忙走过来，说：“梓晴，怎样样啦？我笑了笑，说：“晕！”罗老师连忙拿麦片给我吃，让我补充糖分。我回到班里，罗老师还扶着我来问：“好点了吗？”我笑嘻嘻地回到：“好点啦！”

　　透过这件事，我看到大家对我的关心……谢谢大家！

　　关心作文（八）：

　　关心自我作文800字

　　初看这个题目你也许会觉得奇怪：关心自我？谁不关心目己呢？其实你错了。也许正如你所说，每个人都关心自我，但不必须人人都会关心自我，其间难免有人走入误区，所以这天我强调：要学会关心自我。

　　关心自我的道理其实浅显易懂，但如果仅仅是从“身体发肤，受之父母”的角度来思考的话，未免肤浅。的确，关心自我的身体健康是很必要的，“身体是革命的本钱”嘛。但一个人的思想、道德、智力、学识、文化以及在社会上的地位、对社会的贡献等等，这些难道不值得关心吗？如果对这些问题都不关心，而只关心自我的身体健康，一个人又怎样能全面成长呢？可见，学会关心自我的确十分必要。

　　要学会关心自我首先要了解自我。了解自我除了要明白自我需要什么，还要明白自我“欠缺”什么。那里的欠缺不仅仅是指在物质生活方面的匾乏，还有精神生活、道德品质、为人处世、学识文化等等各方面的欠缺。一个人不可能十全十美，每个人欠缺的也各不相同，因此只有了解自我真正需要和欠缺的是什么，才能有的放矢地培养自我、完善自我。要明白“药到病除”的前提是“对症下药”。只有真正地了解自我，从自我的实际出发，才能说的上是关心自我，你对自我的关心才会有效果。

　　要学会关心自我还要注意客观地评价自我，有褒有贬。如果只看到自我的优点而看不到自我的缺点和不足，就会过高地估价自我，盲目自满，丧失进取的动力。反之，如果只看到自我的缺点和不足，就会过低地估价自我，妄自菲薄，动摇进取的信心。关心自我的目的是要使自我在不断地自我发现和反省中驱恶扬善，不断进步，而不是在孤芳自赏中不断后退。

　　同时，我们务必懂得学会关心自我和学会关心别人这两者之间的辩证关系，学会关心自我决不是自私自利，只关心自我，不关心别人，社会是个大家庭，是由许许多多的人组成的，我们要在社会上构成一个“我为人人，人人为我”的好风气。这样，我们的`社会才能成为一个温暖、可亲的大家庭。目前，在市场经济大潮的冲击下，人际关系似乎比以前“冷”了，这就更应提倡多关心别人，而我以为要关心别人首先要学会关心自我。我们不能设想一个连自我怎样关心自我都不懂的人会很好地关心别人。因此，我们要学会关心自我，才能更好地学会关心别人。

　　此刻你明白关心自我并不是每个人与生俱来的潜力了吧。当然要学会也并不是一件难事，只要你不断改正缺点，完善自我，使自我各方面都能得到健康的发展，那么你的人生道路必须会变得更加宽广，更加有好处。

　　关心作文（九）：

　　爱心传递作文800字

　　雨稀稀落落的下着，大街上却热闹非凡，五颜六色的雨伞像一朵朵盛开在水中的莲花，很美。过往的行人欢笑着走过，双脚溅起一朵朵透明的水花，伴随欢笑声，发出和谐的声音。一个小女孩，混杂在人闹的人群中安静的走着，雨水顺着她的脸颊一滴一滴的滑落，她不禁打了一个寒颤，“好冷”，她想。她是一个孤儿，从小失去父爱与母爱，加上先天的哑巴，让弱小的她承受了很大的打击，“啪”，她脚下一滑，跌到在地上，雨水湿透了她的全身，她在地上痛苦的挣扎着，过往的行人把她围住，小声的议论着：“看！她多可怜”，“好惨的命运啊！”“我好同情她”，这一句接一句的怜悯让女孩心里更加的难过，一向坚强的她忽然全身无力，她停止了挣扎，安静的躺在这冷得如她的心一样的地上痛苦着，泪水与雨水混在一齐，分不清是泪还是雨。忽然，一阵阵清脆的声音传入她的耳里，她抬起头，看到一枚枚硬币从人们手中洒落到她的周围，不一会儿，她的周围就有了很多面值不等的纸币与硬币，但是，她并不开心，她想告诉人们，她要的不是怜悯，但她无法说出口，她又开始挣扎，她想逃离那里，这样下去只会让她更加悲哀，但是，她已经被冻僵了。她需要人们的帮忙。她抬起头，用求助的目光扫射着周围的每一个人，但人们都避开了她的目

　　光，没有人愿意触碰她湿透了的身体，女孩缓缓的低下了头，泪水再次从她的眼眶里涌了出来，她心里有说不出的难过，忽然，她感觉有人在向她走来，她抬起头，看到一个似乎比她小的男孩，伸着手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，颤抖的伸出自我早已冻僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感觉有一股暖流流入自我的心里，这男孩的手心，竟如此的温暖。此时，男孩握紧了女孩的手，把她从地上拉了起来，女孩感激的看着男孩，她想说一声谢谢，但是……她说不出口。男孩看到她忧郁的样貌，醒悟似的拿出一颗糖，递到女孩的面前，说：“姐姐，我告诉你一个秘密哦，你只要把这糖吃了，你就能够唱出这个世界上最甜的歌！”男孩说完，对着女孩灿烂的一笑，然后蹦跳着走远了，女孩看着他渐渐远去的背影，流下了快乐的泪水，再看看她手中的糖，在心里谱写了一首世界上最甜的歌，与此同时，她笑了……

　　这个世上。，是什么让泪水变成微笑？是什么让心与心之间如此贴近？是爱心，有了爱心，我们才能够洋溢着幸福的笑脸把温暖传播到世界的每一个角落。

　　让每个人心中都有爱，让我们用爱感化身边的人，让我们用爱拥抱世界！

　　关心作文（十）：

　　关心作文800字

　　关心是一种人与人之间的温暖的情露，生活里，它，如影相随。关心，是冬日里的一缕阳光，滋润着我们；关心，是黑暗里的一盏明灯，照亮我们的前进道路；关心，更是你悲哀时和气馁时的一句安慰和鼓励。

　　记得那是我上二年级时发生的事儿了，但却是我最幸福的时刻，我终生难忘！

　　那时，我们还是平南小学的一员，过着简单而又快乐的学习生活。但是，突然有一天，我生病了，那个可爱的女孩儿剩下的只有影子。

　　我那天刚来到学校，就感觉身体有些不适，只是我没好意思说，怕老师和同学们担心。但是时近中午，我就感到头晕晕的，站好像也站不稳，感到全身无力。同学们看到我这样，觉得不太对劲，就告诉了老师。我昏昏沉沉地坐在位置上，很不舒服。就在这时，顾老师，也就是我们的班主任，你来到了我的身边。您那红润的脸上顿时泛起了一丝丝焦急和担心：你用手摸了摸我的头，说：“你的头怎样这么烫，该不会是感冒了吧？”“我也不明白。”我微弱地回答道。顾老师头上留下了一滴滴的汗水，她急忙扶着我到办公室，让我报妈妈的电话号码，让她带我去医院。在这等待的一分一秒里，顾老师没有回班级去管纪律，而是在一旁握着我的手，鼓励着我不要害怕。我被感动了，这滴感动的泪水默默地埋藏在我的心里。妈妈最之后了，她跟老师说了后就立即带我去了医院。

　　到了医院，我先量了一下体温，38℃，看来是严重感冒。医生说要挂一星期的盐水，我不经意地点点头。

　　回到学校时，妈妈跟老师说了我的状况，顾老师的脸上露出了忧愁的表情。

　　接下来的一星期中，我每一天坚持去挂水，感冒最后好了。当我高高兴兴地再次回到学校时，我们班正在上课。我轻轻地走进了班级，怕影响到本班同学。突然，顾老师把我叫到了前面。原先，顾老师您想帮我补课，落下这么多，您不但没有责备我，而且还亲切地帮我补习功课，您真好！

　　一个星期很快就过去了，又到了下个星期一的清晨，我背着书包来到学校，仿佛一切又再次回归。当我坐在位置上准备读书时，顾老师您又来到了我的身旁，笑着对我说：“我明白你感冒生病不想让我担心，可要是不说，病情就会恶化，这样就糟了。下次你必须要注意自我的身体，不要在生病了，我还需要你当我的小助手呢。而且你一走啊，班级就缺乏快乐的气息，你是大家心中的好班长，好榜样。”顿时我感到一股暖流流遍全身，却又说不出一句话来。

　　谢谢您，顾老师！是您让我体会到了温暖，也是您把关心的滋味让我尝了又尝，我爱您！