大学生谈心谈话记录1

　　谈心日期：XX

　　谈心对象：XX

　　谈心地点：XXX

　　谈心目的：了解学生关于学习方面存在的问题。

　　谈心内容：

　　我：这段时间学习怎么样呢？

　　XX：还可以，就是觉得有些课程还是挺难的，譬如一些专业课有些听不懂。

　　我：那你题做得多不多？有认真复习么？课下有现在好多学生都是看书 多，不做题，这样也光有理论没有实践学习也很难提高。

　　XX：恩，那我可能就是这个问题，上课时有认真听讲，但课下练习做得少。

　　我：其实你成绩还是挺不错的，不要轻易怀疑自己。多做点题，咱们的理论知识确实会有些地方比较难，大家都是这样， 好好学就行。这次要考英语四六级，从现在开始就可以准备了，阅读和听力所占的权重比较多，你重点掌握，这段时间多做阅读题，多练习听力，这样才能够在四级考试中取得令人满意的成绩。当然，四级的词汇量相对高中有所增加，你需要进行记忆，但是大部分都是中学所学，所以词汇应该没有多大的问题。从现在开始准备应该没有问题。祝你考试成功！

　　XX：恩，我记住了，我会积极准备英语四、六级考试，调整学习方法，这次谈话收益匪浅，谢谢老师。

　　参与人：XXX

大学生谈心谈话记录2

　　谈话时间：xxxx年9月28日

　　谈话地点：某女生宿舍

　　谈话人员：辅导员 ××× 学生×××

　　谈话内容：

　　辅：开学快一个月了，在班上班级工作的开展还顺利么？各位同学都进入到学习状态了没有？

　　我：一切都还是比较顺利的，同学们都比较**班委的工作，也给了我很多的**和帮助，有什么事情，班上的同学都挺喜欢挺身而出的，如果把事情安排到他们身上，他们也能欣然接受，我们**了一次团**生活，从最开始大家由于假期的不见面，彼此还有些不熟，现在班上基本恢复放假前的状态了，和和睦睦的，工作开展比较顺利。至于学习，才开学，大家虽然普遍精神有些不佳，但是还是能保证不迟到，不早退，课堂上能认真做好笔记，只是有个别同学还有一些问题，不过经过沟通，他们都能及时认识到他们的问题，并表示正在调整，现在情况也有很大的好转了。总体来讲，学习风气，学习状态，都还是不错的。

大学生谈心谈话记录3篇扩展阅读

大学生谈心谈话记录3篇（扩展1）

——小学生谈心谈话记录3篇

小学生谈心谈话记录1

　　时间：5月15日

　　地点：办公室

　　学生姓名：xx

　　教师姓名：xx

　　谈心事由：课堂不注意听课

　　谈话内容：

　　师：最近我发现你上课老是不注意听课，我想问问是什么原因，能告诉我吗? 生：我心里在想着偷看小说书，是一部神话武打方面的书，从图书室借来的，可能被里面的情节所吸引，所以，人在课堂心在小说**。

　　师：老师想跟你交流的是，小说能不能看，能看，但上课时间绝不能看，会影响文化课的学习;另外看小说一定要有选择，要多看一些经典名著或关于励志、勤奋方面的书籍。所以，建议你：一、以后再借书多借些我所说的这方面的书籍看;二、绝不能在上课时看，要合理安排时间，在作业完成好、文化课复习好基础上可适当看看，可以吗?

　　生：老师，我懂了，以后保证不在课堂上看小说了，也不在借那些武打等方面的书看了，保证按老师要求做。谢谢!

小学生谈心谈话记录2

　　谈话时间：20XX年X月XX日

　　谈话地点：教室

　　谈话对象：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

　　谈话对象分析：以上这几个学生在七年级的时候，很喜欢上体育课，课堂表现积极，自从升入八年级后，他们上课总是不认真听讲,课堂技术练习消极,应付。

　　谈话目的：端正学习体育课的态度，同时重视体育课

　　谈话要点：

　　1、你喜欢体育课吗？为什么？

　　2、你觉得体育课的学习重要吗？

　　3、那你上课时的表现是怎样？

　　学生认识态度：学生都喜欢体育课，也认识到体育课锻炼身体的作用，但是其他课业的繁重让学生疲惫不堪，到上体育课时光想**活动，甚至有些学生希望体育课多上自习，来完成文化课老师布置的大量作业。这反映出一个很严重的现实问题，学生注重文化课学习，没有多余的时间进行身体锻炼，仅有的体育课是他们用来放松紧张学习的大脑的，体育课根本没有起到锻炼学生身体的作用。还有相当一部分学生认为体育课是用来玩的。

　　教师的引导：

　　1、正确引导学生认识体育运动的重要性。

　　2、让学生合理分配各学科学习时间，达到各学科均衡发展。

小学生谈心谈话记录3

　　学生:

　　乔佳乐

　　情况简录:

　　家住城中村，父母均是进城务工人员，工作辛苦，时间较长，没有时间和孩子交流，孩子从小就在这样的环境下成长。性格乖巧内向，不爱说话。

　　谈话内容:

　　鼓励孩子坚持在坚持养成预**惯

　　通过这里连续三次的模考成绩的连续上升，鼓励孩子坚持下来。

　　预习要持之以恒，只有形成良好的习惯，才能收到良好的效果，同时应根据化学学科特点、自身情况，灵活安排预习的各项事宜。

　　（1）灵活安排预习时间预习时间要在服从学习整体计划的前提下灵活安排。根据每天的空余时间，课前预习一般在10分钟左右，时间多时预习可以充分点，钻研的深点，放学后可以多搞一点阶段预习。

　　（2）预习要持之以恒法国昆虫学家法布尔说：“学习这种事不在乎有没有人教你，最重要的是你自己有没有觉悟和恒心。”有的同学经过一段时间的预习后，感到学习成绩并没有明显的提高，就想放弃预习。这是不可取的，因为学习成绩与多种因素相关，只有在搞好预习的同时，要搞好其他学习环节，才能取得满意的结果。

　　（3）要总结出正确的有益自己的预习方法对于九年级没有养成预**惯的学生来说。根据自己这学期的预习，总结一**于自己的行之有效的预习方法。

　　（4）及时提醒自己预习，进行****每个人都有惰性，如果能经常提醒自己、**自己，并且长期坚持，就会养成良好的预**惯。培养积极、主动、自觉地预**惯，就是在培养自己的自学能力。每个学生都要重视预**惯的培养，以便于提高自己的听课效率。

　　（5）克服预习的随意性有些同学也知道要预习，但在预习时只是把书本随便翻翻，这样不但不能收到预习效果，反而会养成马虎的坏习惯。随意性还表现为有时间就预习，没时间就算了。

大学生谈心谈话记录3篇（扩展2）

——学生谈心谈话记录内容3篇

学生谈心谈话记录内容1

　　时间：11月1日

　　地点：老师办公室

　　对象：侯潇潇

　　主题：近日心态不稳定，学习力不从心的问题

　　近一个月以来，天气逐渐变冷，又因为学校连续放假的原因，学生的学习状态很差，学习情绪不好，一天，有一位学生可能意识到自己不能这样昏昏下去，但又不知道该如何做，就去找了班**。

　　班**让他坐在自己对面，先是问了他一句话：“侯潇潇，怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？”

　　侯潇潇说：“老师，我这一段时间以来，学习、生活状态都不是特别好，感觉整天在班里没有学习动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，老师，您说该怎么办啊？”

　　班**：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，大部分学生呢个都不能真正坐在那里钻研下去，对学习不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些老师能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。”

　　侯潇潇：“老师，你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己**不住自己。该怎么样才能让自己静下来呢？”

　　班**：“关于这个问题，我有姐主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以传给咱班其他同学，如果不行，咱吗再坐一起探讨。

　　一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己*静下来；

　　二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。

　　三是做自己擅长的学科的题，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，生活学习感觉很充实，又没有浪费时间。这几条你可以试试看。”

　　侯潇潇：“好的，老师，我回去试试。”

　　班**：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念**着他！你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很**，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是分美好的！一定会成功！”

　　侯潇潇：“谢谢老师！”

学生谈心谈话记录内容2

　　时间：体育课课后

　　地点：校园操场司令台旁（无人）

　　（在谈话中我始终没有谈到他的家庭，因为这是他的“软肋”，为了维护他的自尊心，我特意不提。）

　　我：老师让你留下来是想找你聊聊，你认为自己*时的表现怎样？

　　孙：（手里拿着篮球，一直在拍，有点不上心。）

　　我：不管你以前的表现好与坏，老师现在希望你能认真起来，认真的人才是值得尊重的。其实你很聪明，我们高二了，还有一年多时间就高考了，现在努力还不晚，我们还是可以通过自己的努力改变未来的命运。只有认真的付出了，将来才能得到回报。像你现在这样天天打篮球能有什么前途？能打进NBA？只能是身体得到了锻炼，但是光有个好身体，学习不好，前途在哪里？男孩子应该有责任心，首先要对自己负责，才能对其他的事情负责。希望你能成为一个男子汉，成为有用之才，为自己的前途打下良好的基础。

　　孙：这时虽然没有说什么话，但是已经停止了拍球，好像在想写什么。

　　（我知道我的话对他有所触动）

　　我：那我们现在不要定太高的目标，第一步我们先争取进步，有什么困难可以找我，不要管别人学习怎样，只要我们比自己进步了就行，可不可以？

　　孙：没说什么，但是行为上我感觉出来他好像接受了。

　　效果：在这次谈话中，虽然小泉没有说什么话，但是从细节上之后我感觉出他有细微的变化，从行为上不一样了，在我的课上认真了很多。这证明只要耐心一点还是可以起到作用的，再一个作为体育老师，不会让他觉得很大的压力，不会产生过多的敌意。

学生谈心谈话记录内容3

　　学生：乔佳乐

　　情况简录：家住城中村，父母均是进城务工人员，工作辛苦，时间较长，没有时间和孩子交流，孩子从小就在这样的环境下成长。性格乖巧内向，不爱说话。

　　谈话内容：鼓励孩子坚持在坚持养成预**惯

　　通过这里连续三次的模考成绩的连续上升，鼓励孩子坚持下来。

　　预习要持之以恒，只有形成良好的习惯，才能收到良好的效果，同时应根据化学学科特点、自身情况，灵活安排预习的各项事宜。

　　（1）灵活安排预习时间预习时间要在服从学习整体计划的前提下灵活安排。根据每天的空余时间，课前预习一般在10分钟左右，时间多时预习可以充分点，钻研的深点，放学后可以多搞一点阶段预习。

　　（2）预习要持之以恒法国昆虫学家法布尔说：“学习这种事不在乎有没有人教你，最重要的是你自己有没有觉悟和恒心。”有的同学经过一段时间的预习后，感到学习成绩并没有明显的提高，就想放弃预习。这是不可取的，因为学习成绩与多种因素相关，只有在搞好预习的同时，要搞好其他学习环节，才能取得满意的结果。

　　（3）要总结出正确的有益自己的预习方法对于九年级没有养成预**惯的学生来说。根据自己这学期的预习，总结一**于自己的行之有效的预习方法。

　　（4）及时提醒自己预习，进行****每个人都有惰性，如果能经常提醒自己、**自己，并且长期坚持，就会养成良好的预**惯。培养积极、主动、自觉地预**惯，就是在培养自己的`自学能力。每个学生都要重视预**惯的培养，以便于提高自己的听课效率。

　　（5）克服预习的随意性有些同学也知道要预习，但在预习时只是把书本随便翻翻，这样不但不能收到预习效果，反而会养成马虎的坏习惯。随意性还表现为有时间就预习，没时间就算了。

大学生谈心谈话记录3篇（扩展3）

——学生谈心谈话记录3篇

学生谈心谈话记录1

　　时间：

　　20xx年5月15日

　　地点：

　　办公室

　　谈心人：

　　A

　　谈心对象：

　　B

　　B：通过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的****，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学**我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

　　A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　　B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身**素质，牢记*的宗旨，增强*性的锻炼。

　　A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

　　B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个*员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

　　A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，*员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们*时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

学生谈心谈话记录2

　　时间：

　　20xx年5月25日

　　地点：

　　办公室

　　谈心人：

　　A

　　谈心对象：

　　B

　　A：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？”

　　B：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊？”

　　A：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。”

　　B：你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己**不住自己。

　　代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。

　　一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己*静下来；

　　二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。

　　三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。

　　这几条你可以试试看。

　　B：好的，我回去试试。

　　A：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念**着他！你是一个聪明的'人，并且你的人际关系交往很**，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是分美好的！一定会成功！”

　　B：谢谢

大学生谈心谈话记录3篇（扩展4）

——和*员谈心谈话记录的内容3篇

和*员谈心谈话记录的内容1

　　*******成员之间、**成员和*员之间、*员和*员之间要开展经常性的谈心谈话，坦诚相见，交流思想，交换意见。以下是小编为大家整理的和*员谈心谈话记录的内容（通用8篇）相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

和*员谈心谈话记录的内容2

　　1、谈谈你对**的认识。

　　答：**是*工人阶级的先锋队，同时是*人民和**民族的先锋队，是*特色****事业的**核心，*****先进生产力的发展要求，***先进文化的前进的方向，***最广大人民的根本利益。

　　我*建立于1921年7月，以***列宁**，*思想，*理论为旗帜，坚持贯彻“*”并始终朝着既定的方向——为实现*而不懈奋斗，我*是以工人阶级为**的***，他经过了多年的战斗才把*人民从水深火热的世界中拯救出来，并在1949年10月1日建立了新*。从建国到现阶段，*人民在*的**下，正把我们的祖国建设成为高度繁荣、高度**的****现代化国家，相信我们在*的**下，也会成为对社会有用的人。

　　所以，我会脚踏实地地做好本职工作。无论以后做什么事情，我都本着高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好，我会用积极的心态，诚恳的热情，尽全力为人民服务，我相信，我会成为一名合格的*员的.。

　　2、总结一下你近期的思想**方面的学习情况。

　　答：思想**学习方面始终保持与*高度一致，认真学习**的系列重要讲话精神，积极参加各种思想**学习活动，不断提高自身的**素质。

　　3、**的建*时间、*在现阶段的根本任务。

　　答：（1）**的建*时间：**建立于1921年7月23日。

　　（2）*在现阶段的根本任务是建设有*特色的****。

　　4、什么是自行脱*?

　　答：*有明确规定：“*员如果没有正当理由连续六个月不参加*的**生活，或不交纳*费或不做*所分配的工作，就被认为是自行脱*。支部大会应当决定把这样的*员除名，并报上级***批准。”这一规定表明，*员如果没有正当理由，连续六个月具有上述三种情况的任何一种，都应算作自行脱*。

　　5、增强*员意识要做到什么?

　　增强*员意识，就要坚定理想信念，“净化”思想。理想是行动的先导，坚定的*理想形成后，会沉淀为*员的思想内核，成为*员发挥先锋模范作用的力量源泉。

　　增强*员意识，就要强化角色意识，“亮化”形象。*员要强化角色意识，就要从自身做起，从点滴做起，自觉塑造和维护*员的良好形象。增强*员意识，就要投身工作实践，“强化”作用。增强*员意识，就要做到无私奉献，“优化”服务。

　　*员要高效率服务，正确处理好本职工作与服务群众的关系，始终坚持把为群众服务放在第一位。*员要文明服务，态度热情，用语文明，行为规范，让群众高兴和满意。

　　6、你认为你自己在日常生活中做得怎样?

　　在日常的生活学习中，自觉学**的基本知识，将***列宁**、*思想、*理论、“*”重要思想和科学发展观作为自己的行动准则，坚决维护*的各种**，紧密团结在***的周围。利用各种机会，加强**学习，不断提高自己的**水*，使自己**上与*保持一致。

和*员谈心谈话记录的内容3

　　不忘初心，就是要坚持学习修*性。要用坚持不懈地学**规、学系列讲话体现思想作风的转变，补思想之“钙”、固*性之“元”、铸*性之“魂”。学深学透**规、**系列重要讲话，不仅仅是我们基层*建工作者的重大**任务，也是我们认识和运用客观规律，做好新时期**工作，服务好中心工作的必然要求。当前“三严三实”、“两学一做”教育活动正在深入开展，“学**规、学系列讲话，做合格*员”对于我们每一名*员来说，不仅仅仅是一次学习和教育的机会，更是一次自我完善、自我回归的内心之旅。我愿常怀着一颗初心，达成对崇高理想持之以恒的追求。这种追求，就像**所说的民之所望，施政所向，不忘人民、念着人民、牵挂人民、造福人民。

　　不忘初心，就是要胸怀梦想筑信仰。常言道：“志不立，天下无可成之事”。没有梦想，就会在旅途中迷失自己。*规定：*的最高理想和最终目标是实现*。实现*是*人最值得为之奋斗和引以为豪的理想，也是我们的初心。报告中强调：“保证全*服从**，坚持*权威和集中****，是*的**建设的首要任务”，作为一名普通的基层*建工作者，我们更加要牢记初心，脚踏实地，紧跟*的**，不计个人得失，将更多的心思和精力用在为人民服务上，放在最初入*时的誓言中，用自己的实际行动，谱写开拓创新、干事创业的赞歌。

大学生谈心谈话记录3篇（扩展5）

——大学生心理谈话记录3篇

大学生心理谈话记录1

　　时间：5月15日

　　地点：办公室

　　学生姓名：陈海

　　教师姓名：王昌学

　　谈心事由：课堂不注意听课

　　谈话内容：

　　师：最近我发现你上课老是不注意听课，我想问问是什么原因，能告诉我吗? 生：我心里在想着偷看小说书，是一部神话武打方面的书，从图书室借来的，可能被里面的情节所吸引，所以，人在课堂心在小说**。

　　师：老师想跟你交流的是，小说能不能看，能看，但上课时间绝不能看，会影响文化课的学习;另外看小说一定要有选择，要多看一些经典名著或关于励志、勤奋方面的书籍。所以，建议你：一、以后再借书多借些我所说的这方面的书籍看;二、绝不能在上课时看，要合理安排时间，在作业完成好、文化课复习好基础上可适当看看，可以吗?

　　生：老师，我懂了，以后保证不在课堂上看小说了，也不在借那些武打等方面的书看了，保证按老师要求做。谢谢!

大学生心理谈话记录2

　　学生:xxx

　　情况简录:家住城中村，父母均是进城务工人员，工作辛苦，时间较长，没有时间和孩子交流，孩子从小就在这样的环境下成长。性格乖巧内向，不爱说话。

　　谈话内容:

　　从孩子的家庭出发，孩子有好好学习的欲望，只是由于基础的差异及学**惯和方法的差异导致学生学习成绩没有变化所以没有学习信心。

　　预习是一种良好的学**惯。它能培养我们的自学习惯和自学能力，有效提高自己**思考问题的能力。

　　课前预习也是一种行之有效的学习方法，它能明显地提高学生学习的效率，激发你自觉学习的主观能动性，获得课堂学习的主动权。从而达到优化课堂整体结构以至优化课堂细节的作用。正如叶圣陶先生所说：“学生通过预习，自己阅读课文，得到理解，当讨论的时候，见到自己的理解与讨论的结果相吻合，就有了成功的快感；或者看到自己的理解与讨论结果不相吻合，就作比量短长的思索；并且预习的时候绝不会没有困惑，困惑而无法解决，到讨论的时候就集中了追求理解的***。这种快感、思索与***，足以激发学生阅读的兴趣，增进阅读的效果，有很高的价值。”

　　从化学的课时编排特点来看，我们每周四节课，课前预习的量也不是很大，不是每天都要做课前预习，预习时可以从泛读开始，预习完后和我聊聊这节课的大体情况。

大学生心理谈话记录3

　　这个学期，清明节前和辅导员进行了一次，内容大致有三个方面（以下出现的对话中，我表示本人，辅表示辅导员）：

　　一、关于经验

　　那次和辅导员的中，一开始辅导员并没有问我成绩上的事，而是让我聊聊最近的情况，有什么想法，什么困惑都可以和他谈谈，这让我一下子有很多话特别想和他聊聊。因为其实人在大学两年，面对很多事情确实有很多困惑。

　　我：我是一个特别矛盾的人，很多东西总觉得这样也不对那样也不好，比如我现在是寝室长，有时候寝室成员之间产生一点误会，我总觉得身为宿舍长应该要出面调理。但又觉得有些小事情专门去调理反而是把事态严重化了，这让我觉得很矛盾。

　　辅：这件事，其实你把它想严重了，其实人与人之间成长背景不同，难免会有些分歧误会，这种小误会随着时间会很快过去，我们说的调节都是在当事人自己解决不了的情况下进行的。所以，这种事，其实不需要专门的处理。

　　我：恩，就是这样，调节过几次后，我就发现我的调节并没有什么作用，反而人家是自然和好的。

　　辅：对啊！不过最重要的是，要学会从这件事中反思产生经验.下次遇到类似的事不就知道该怎么办了吗？

　　二、关于实践

　　辅：有想过以后要从事什么工作吗？当老师？

　　我：恩，很有可能吧！

　　辅：这样挺好，女孩子做老师是挺不错的选择，那有过什么准备吗？前一段时间不是有个教师技能大赛挺不错的，你们去年的班**就参加过这个比赛。

　　我：恩，我听说了，但是时间正好是星期天，我有家教就没参加。

　　辅：我觉得你们还是要多参加一些这样的比赛比较好。含金量挺高的，也是一次锻炼，你说呢？

　　我：恩，是这样，只是自己有时会分不清侧重点，所以错过了一些锻炼的机会。我会记住老师的话的。

　　三、关于学习

　　辅：这段时间学习怎么样呢？

　　我：还好吧！就是觉得自己挺笨的，很多东西都听不懂啊。

　　辅：那你题做得多不多？现在好多都是看书挺多，不做题，这样也光有理论没有实践学习也很难提高。

　　我：恩，我可能就是这个问题。

　　辅：其实你成绩还是挺不错的，不要轻易怀疑自己。多做点题，咱们的理论知识确实会有些地方比较难，大家都是这样，好好学就行。

　　我：恩，我记住了，谢谢老师。

　　以上只是我与辅导员内容的一个简缩的记录，并不很完整。那次与辅导员聊了接近一个半小时，辅导员主要告诉了我学会经验的重要性，学会换位思考的重要性，也给了我一些学**的建议，多参加实践活动的建议。让我觉得获益匪浅。另外让我印象深刻的就是：辅导员经常一忙就忙到顾不上吃饭，老师的认真负责让我很感动。我想我今后对待工作学习也要拿出这样的劲头来。

大学生谈心谈话记录3篇（扩展6）

——小学教师*员谈心谈话记录3篇

小学教师*员谈心谈话记录1

　　当前，按照群众路线教育实践活动的要求，各地各单位正在召开**生活会。坚持“团结—批评—团结”的方针，以信任为基础扎实开展交心谈心活动，把问题谈透、把意见谈深、把批评谈好，才能切实提高**生活会的质量。

　　之所以强调以信任为基础开展好交心谈心活动，是因为现实中由于没有建立深厚的信任基础，有的**成员谈起来“头头是道”，实际上“各怀心事”;有的**成员面对面“三缄其口”，背地里却“牢骚满腹”;有的**成员抓住“细枝末节”打转转，对主要问题视而不见。实际上，交心谈心不正常的根本症结在于一个“怕”字，怕揭短亮丑，伤了和气，露了“弱点”，少了底气。交心谈心要真心，同志之间要相互信任，才能消除“怕”的思想，否则，难免搞成*，走走过场，难见实效。

　　在一贯表现中建立信任才能谈得深。谈心谈话是否深入，关键看能否在日积月累的相处中建立信任。**成员之间既有工作上的相处，也有学习、生活上的交集，彼此熟悉了解。如果*时能够坦诚相待，配合默契，那么谈心谈话也会消除顾虑，敢于表明自己的态度，从团结的角度出发，讲问题不回避矛盾，提意见触及核心实质，谈建议诚心诚意。

　　在务实作风中建立信任才能谈得透。谈心谈话是否透彻，主要看能否在狠抓落实中建立信任。****抓落实的作风如何，其他**成员既看如何表态，更看如何表现。对于作风务实的，**成员愿意帮助拿着“显微镜”找问题，把准方向、找准原因。对于长期作风漂浮的，**成员多用“望远镜”，定格在作风问题上，不愿费时费力、全面深入。要祛除作风之弊，针对作风问题深入谈，详细查，督促改，务求实效。

　　在严肃氛围中建立信任才能谈得好。谈心谈话是否能取得好的效果，重点看能否以严肃的态度对待。严肃是敢于负责的表现，建立信任的基础。只有在严肃的氛围中，**成员才能摆正态度，加深对**和同志的信任。谈心谈话要严肃，莫照“哈哈镜”，真正把问题摆到桌面上，敞开心扉谈，抓住重点谈，不躲躲藏藏、摇摇摆摆，借助“放大镜”把问题查全找准，谈实谈清。

　　“信任是开启心扉的钥匙”。开展好谈心谈话活动离不开信任基石的支撑。有了信任，才有畅所欲言的动力，指出问题的锐气，深入批评的勇气。谈心谈话要以诚待人、以信取人，真正做到开诚布公，推心置腹。

小学教师*员谈心谈话记录2

　　时间：20xx年x月x日

　　地点：xx外科值班室

　　谈话人：A职务：副院长

　　谈话对象：B职务：无

　　A：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么?

　　B：“两学一做“是学**规、学系列讲话，做合格*员。通过开展“两学一做“教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的****。我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学**我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。

　　A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　　B：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学习**，深入学习卫生业务知识、管理知识，努力做到学以致用，确保学习效果。还要改进工作作风，增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想。

　　王军：其实既往我对医院责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

　　A：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求，业务学习要专心，不能半途而废。坚持学习“两学一做”，就是要加强思想作风，解决一部分*员*性意识弱化、宗旨观念淡薄、**纪律涣散等问题。

　　B：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对*的理想信念和纪律意识，忠诚于*的信仰、*的宗旨、*的**，树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗位作贡献、有作为。

小学教师*员谈心谈话记录3

　　为进一步牢固和拓展*的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进*的思想**建设和作风建设，近期，蒲江县教育局坚持“全笼罩、深挖掘、促发展”的工作思路，深入开展“三严三实”谈心谈话活动，不断提升“三严三实”教育活动的教育成效和实践水*。

　　一、谈心谈话全笼罩

　　为保证谈心谈话活动的有效性、真实性和全员性。县教育局采取多个层面、多种方式努力开展谈心谈话活动。多个层面分为：局*委负责人与**每个成员之间;**成员之间;**成员与分管、联系单位主要负责同志之间以及分管、联系单位负责人与工作人员之间。谈心方式上，主要采取“面临面”、“一对一”、“一对多”和“双向互动”，原则上坚持实事求是、以人为本、以诚相待。先后54人次参加了谈心谈话活动，并对谈心谈话人员、时间、方式、内容等基本情况作了记录。

　　二、聚焦问题深挖掘

　　谈心谈话活动本着对工作负责、对同志负责、对本身负责的态度,深度挖掘****和各部门工作中存在的问题，并提出合理的意见和建议。局*委*、**雷雨同志就讲**、守规矩、提高执行力等问题与**成员及相关负责人进行攀谈。教育局副**杨忠云在招生工作会上针对往年招生工作中出现的问题特别强调，各招生学校和输送学校必须维持正常的招生秩序，不得**招生，确保今年我县招生工作正常进行。谈心谈话内容还涉及教育局网站管理不足、招生**不透明、深*系学校指导工作不足、教师有偿补课、教师教育教学认识不**以及教学形式单一等问题。此次谈心谈话活动共收集问题与建议40余条，真正做到了把问题谈开谈透、找准找实。

　　三、围绕中心促发展

　　开展谈心谈话活动，抵达相同情况、交流心得、查摆问题、**思想的目的，增强**成员的凝聚力，改进工作作风，提高工作效率，牢靠树立大局意识，全局观念。通过谈心谈话，新增种种**11个，促使特色学校建设等教育教学工作落到实处;将试验区建设工作纳入学校考核项目，规范学校办学行为，提升学校办学水*;成立青蒲*团共建工作室，促使青蒲教育互动进一步深化，有效推进城乡教育圈层融合，实现均衡发展、优质发展;成立“种子教师”综合素质提升班，促使种子教师尽快成为学校“以研究促发展”的科研核心人物，并选派6名优秀教师参加成都市中青年主干教师培训。

大学生谈心谈话记录3篇（扩展7）

——医务人员谈心谈话记录3篇

医务人员谈心谈话记录1

　　访谈人物简介：王某，女，大专毕业，现工作于金昌市金川公司职工医院，任护士长一职。

　　1、您从事的是一份怎样的工作呢？

　　答：我是一名护士，我的工作主要是临床护理。

　　2、您在从事这一工作之前，在哪些单位，干过哪些工作呢？

　　答：我是大专一毕业就被分配到这所医院了，一直干护士工作直到现在。

　　3、您能谈一谈护士的义务有哪些吗？

　　答：护士执业应当遵守法律、法规、规章和诊疗技术规范的规定。发现患者病情危急，应当立即通知医师；在紧急况下为抢救垂危患者生命，应当先行实施必要的紧急救护。护士应当尊重、关心、爱护患者，保护患者的隐私。

　　4、您目前的职位是什么呢？

　　答：我目前的职位是一名护士长医|学|教|育网整理。

　　5、在做这份工作时，您认为什么最有挑战性？

　　答：我认为最具挑战的就是如何与患者进行良好的沟通。

　　6、那么您和患者是如何沟通的呢？

　　答：护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。因此，护患间沟通对于了解患者的心身状况，向患者提供正确的信息，减轻患者心身痛苦，提高治疗护理效果是非常必要的。俗话说：“言为心声。”护士良好的愿望、诚挚的关心与美好的心灵都要通过语言来表达。护士美好的语言可使病人感到温暖，增加战胜疾病的信心和力量，产生药物不能起到的作用。我们需要耐心认真的倾听，在与病人交谈时要用鼓励、愉快的声音，以表示对病人的关心和安慰。

　　7、您认为护士的职业素质有哪些呢？

　　答：护士应该热爱护理事业，热爱本职工作，具有为人类健康服务的敬业精神。关心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。对病人有高度的责任心、同情心和爱心。具有诚实的品格、较高的道德修养及高尚的思想情操。具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识。工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。

　　8、您觉的`在护理工作中面对哪些压力呢？

　　答：在有些人眼里里，护士是白衣天使，纯洁美丽；在有些人眼里，护士只是从事打针发药等简单工作的初级劳动者。但我们也面对着强大的精神压力，工作时必须细心，容不得我们犯半点错误，一旦出现失误，那将是致命的。

　　9、您所在的医院里护士短缺吗？

　　答：护士数量不足，质量不高，已成为许多医院的普遍问题。护士提供的并非是一般的服务，而是医疗的一部份。护士对患者的服务，具有很强的专业性；一些细微的病情、病人的反应，受过专业训练的护士才能够察觉，但家属和护工则不能。护士严重短缺，很有可能耽误了治疗，甚至酿成大错。我所在的医院也存在同样的问题。

　　10、您认为，什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？

　　答：护士面对的是疾病缠身，身心处于痛苦状态的病人，有时甚至亲朋好友都表现出厌烦的情绪，但作为护士，却要带着关心、爱护、体贴的情感去为病人进行各种治疗及护理。护士本身也是人，有个人的喜怒哀乐。但护士的角色要求护士一旦上岗，就要学会**自己的情感，急病人之所急，想病人之所想，不因自己的不愉快的情绪而影响病人的治疗及护理效果。

　　11、您认为护士应具备怎样的技术操作和知识水*呢？

　　答：在开展整体护理的今天，要求护士除执行医嘱、打针、发药外，还要主动到病人身边进行健康指导、卫生宣教、心理护理等。这就需要护士不断学习，丰富自己的知识，更好地使病人满意。

　　12、我的专业是口腔医学，就您知道的情况而言，我所学的专业可以进入哪些领域工作？有哪些发展前景呢？

　　答：你可以先进入医院工作几年，之后可以选择自己创业吗，有很大的发展前景啊。

　　13、您能给我一些学习方面和职业规划方面的建议吗？

　　答：首先学好专业课是最关键的，其次学好英语很是重要，只要你心中有目标，并为之努力，我相信你一定会成功的。