责任与使命演讲稿1

演讲稿 尊敬的各位**、各位评委、老师们：

　　大家晚上好！

　　我演讲的题目是《教师要有爱心、责任心》。 人民教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。教师既是一个光荣的称号，又是一个崇高的使命，更有着传播人类文明的重要责

　　任在里头。有的人说教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有的人说教师像航灯，指明方向，照亮前程；也有的人说教师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我认为，教师更应该是学生的父母，为人父者、为人母者哪有不爱自己孩子的啊？！除了那份爱，沉甸甸压在身上的还有那教育孩子的责任！所以，为人师者对学生要有爱心，要有责任心。 爱心与责任心是优秀教师的首要素质。教师的责任感源于对教育事业的热爱及愿意献身教育事业的坚定信念。有了强烈的责任感与事业心，教师才会乐业、敬业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。一个没有责任心的人不论其职位高低，是无法在其所处的岗位上敬业奉献的，也不可能成为一个优秀的教师。 教育部**周济提出：“爱与责任”是“师德之魂”。“没有爱就没有教育”，“没有责任就办不好教育”。爱是无形的力量，爱是师德的核心，爱是教育的灵魂，是教育的桥梁，是教育的推动力，是教育成功的基础。作为一名合格的教师，爱只是一个最浅层次的要求，而德则是一个更高层次的.要求。没有公德，社会就会沦落，没有师德，教育就会没落——师德是爱，更是一种责任！如果没有责任，没有责任意识，就不会明确自己的职守，不会明确自己肩负的历史重任，那就办不好教育，育不好学生。 对学生的爱也要体现在严格要求上。 ***陶行知先生曾经说过，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生”。是的，我们的学生中将有无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我们将以满腔的爱心赋予我们的学生。当学生们产生厌学情绪，我们动之以情，当学生犯了错误，我们晓之以理。我们每天都起早贪黑，因为我们当老师的都相信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下，长成参天大树，也正因为如此，我们吃苦受累，甘受其乐。 教师个人对学生影响所产生的力量，无论是什么样的教科书、什么样的**、什么样的奖惩都代替不了的。在学校，教师是学生的表率，是学生的典范，是学生的楷模，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对学生产生潜移默化的影响。正如杜甫诗句所言：“随风潜入夜，润物细无声。”艺术家常香玉在戏曲界是很有名的一个人，用现在的观点看，她是一个有很强的敬业精神的人，她把她的爱、她的一生都投在了她的事业上，她常告诫她的弟子“戏比天大”。“戏比天大”放在我们教师身上就是“教书育人比天大”。

　　总之，师爱是一种激励学生个性**发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间 就能以诚相见，心心相印，有责任心的老师热爱学生是搞好教育工作的先决条件。愿每一位教育工作者都能把自己的爱心、责任心无私的奉献给学生！用爱心、责任心换学生的心！我的演讲完了，谢谢大家！

责任与使命演讲稿2

尊敬的各位**、老师：

　　大家好！今天我演讲的题目是《责任与使命》！

　　花的责任是散发芬芳，鸟的责任是飞扬歌声，树的责任是营造绿荫。生活中的每一个人，也都有自己的所应该承担的责任。给人责任，也就给了信任和真诚，有了责任，也就成就了尊严和使命。

　　五年前，我带着对新生活的憧憬，带着教书育人的职业使命，走到了讲台这一方土天地间。一千多个日日夜夜已悄然逝去，曾经的我默默的下定决心，一定要在自己的事业上有所成就，我要用心来对待我的工作，用自己的方式诠释我对教育的理解，也就是带着这种信念和决心，几年来我对工作可谓是一丝不苟，勤勤恳恳。对待任何工作我都充满着热情，学校给予的各种机会我都牢牢把握。无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍；有时，为了准备一篇论文，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念；有时，为了写好一则报道，对简单的几十个字我反复琢磨，细细推敲；也有时，为了完成上级交给的紧急任务，我加班加点直到雄鸡报晓。更有时为了辅导学生的比赛放弃无数个中午和休息日，只为完成我自己的使命。

　　还依稀记得XX年的那次区小学英语歌咏歌谣比赛，那是我第一次辅导学生比赛。因为是新老师，学校没有给我任何压力。然而，出于对职业的这份责任心，我给了自己压力，从接到通知的那一刻，我就开始张罗。于是几乎所有的空余时间，我都在苦思冥想，构思，选曲，选人每一个细节我都力求做到最完美。三年级的孩子懂的英语实在是太少，我没法将歌词复印给他们自己去背，只能对着20个孩子一个单词一个单词地教。当时我一星期18节的英语课再加上4节兴趣小组，让我的喉咙一次次的超负荷运转，记得最厉害的一次，喉咙痛的厉害，完全发不出声音了。但是让我最困惑的不是这个，而是没有时间给我们排练，因为正碰上学校艺术节，那些学生都非常的吃香，每天中午想要召集齐这群孩子都是件不容易的事情。很多次都要我一个个教室的去找人，等别的组都训练完了我们再抓紧时间排练一会儿。还记得五一节我特地提早三天从老家回来，20个电话，20个孩子，忙碌在假期和双休日。本不会唱歌的我却让她们一句一句跟着我唱直到熟练为止，更不善于跳舞的我却要自创队型，自编动作，一遍一遍地教，一个一个动作细扣。为了找到一首伴奏带，我跑遍了杭城各大书店，为了给学生买到更适合表演的衣服，我几次一个人跑到四季青。奇怪的是我一点也不感觉到累，反倒觉得和这群孩子一起排练的日子很幸福，只有在那个时候我才能觉得这群孩子是属于我的，我喜欢那种感觉。比赛的当晚教研员打来电话告诉我，我们的孩子在全区72个**队中脱颖而出名列第一时，我流泪了，那是激动的泪水，是汗水付出后发自内心的欣慰。

　　这就是我，一个普通的小学英语老师，我没有力量去改变什么，但我希望能把自己的能力发挥到极致。我会不厌其烦的跟学生强调英语的重要性，只是真心的希望他们能为初中的学习打下更好的基础；我也会花上两个星期的时间，记住所教班级的将近300个学生的名字，只是希望能更快的了解他们；我还会一次次向**提出建议，以期用我微弱的力量来改变学生英语学习的现状，因为这是我——一个*凡的小学英语教师的使命。

　　责任与使命——是你成熟的标志和跨进成功大门的门票，责任是永生的动力，持续的激情。三尺讲台啊，如果只为一时的冲动，谁会走向你？如果只为一时的好奇，谁会留恋你？对你的虔诚，注定我要在你那尺方的天地，作永生的战斗！

责任与使命演讲稿3

　　五月的春雷在一声巨响，催生了一个由一群进步的爱国青年组成的先进团体——

*

！是她，给黑暗中的

*

人民带来了曙光；是她，给迷茫中的**民族指明了方向；是她，在危急关头时引导着千百万**志士赶走了帝国**、**了蒋家**、拯救了灾难深重的**民族；是她，用鲜血和生命换来了

*

**的伟大胜利！也正是在她的

**

下，

*

人民一洗前耻，**大地万象更新，**民族傲然屹立于世界的东方！

　　今天！我们即将迎来她九十岁的生日。回望过去，***的建设在

*

的

**

下虽历尽艰辛，却从未停止过前进的脚步。苏东剧变，不变的是

*

人民建设****的坚定信念；汶川地震，震不跨的是**民族团结一致、共克时艰的坚强决心。忘不了两弹一星的辉煌卓越，忘不了载人飞船升空的激动人心，忘不了**奥运会的完美呈现，忘不了上海世博会的宏伟盛宴，更忘

不了国庆x周年

**的气壮山河！还看今朝，我们取得了经济总量跃居世界第二的辉煌成就，我们用满怀的信心迎来了规划的开局之年，为

*

的92周岁生日献**一份厚礼。这一切的一切无不彰显出在

***

下

*

人民正走****、富强的****。

　　然而，这一切的一切也都离不开一群人：那就是青年！我们青年人有着激情昂扬的青春，肩负着时代赋予的神圣使命。

　　牢记使命，是*傲立橘子洲头，指点江山，挥斥方遒的十足霸气；牢记使命，是*胸怀祖国，“为**之崛起而读书”的坚强决心；牢记使命，是鲁迅先生“直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血！”的****！正是他们用燃烧的激情点燃了青春的火炬，将火红的青春献给了

*

，献给了为人民服务的伟大事业。在他们眼里，不畏艰难就是使命；在他们眼里，无私奉献就是使命；在他们眼里，将无悔的青春献给

*

献给人民就是使命！

　　正如*说过的：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，好像早晨8点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”是啊，沐浴着**开放的春风，生活在江西这片红土地上年青的我们更应该发扬**

精神

，心存浩然正气，敢于肩负使命！看呐，建设鄱阳湖生态经济圈的号角正在召唤；看呐，实现科学发展，兴赣富民的号角正在召唤；看呐，实现创新

创业

江西、绿色生态江西、****江西的宏伟蓝图号角正在召唤！

　　青年朋友们，为了更好的完成使命，那么就让我们快速地成长成才吧。请不要因暂时的挫折和失败而低头，请不要因风雨和荆棘而止步，让我们用拼搏和意志扞卫心中的信念吧。风烈雨急算什么，困难重重又算什么，数风流人物，还看今朝；惊涛骇浪算什么，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；激烈竞争又算什么，傲视群雄，敢问天下谁与争锋？！

　　刻下奋斗的誓言，紧跟

*

的步伐吧，让我们以成功者的名义宣誓：

　　肩负使命，以饱满的热情书写壮丽；

　　肩负使命，以畅快的激情挥洒雄风；

　　肩负使命，让我们以沉稳的脚步迎接未来。

责任与使命演讲稿4

尊敬的各位

**

、各位评委、同志们、朋友们：

　　大家好，我是泽州县的一名普通民兵，我演讲的题目是《使命》

　　上个世纪的1934年，一位伟大的

*

人带领它的人民开始了人类历史上从未有过的长征，由此掀开了

*

历史全新的一页；三十年前的一次会议，打开了

*

开放、前进的大门，从此，这个苦难的民族摸着****，开始走上富裕的****；新世纪召开的又一次盛会，鲜明的旗帜，正确的方向，古老艰辛的

*

已经找到前进的出口，那“河”的彼岸仿佛在向我们欢快招手!

　　祖国，我的母亲，你有着太多说不出的苦难和伤痕，祖国，我的母亲，你有着太多讲不完的婀娜和多娇。作为你的儿女，我该怎样去爱你呢？我牢牢记着，你那传承千年的神韵，你那蓬勃跳动的心脏，你那健硕少年的梦想。我要跟着你，我是一个民兵！我有我的使命！

　　我将继承前辈的传统，记得他们，用独轮车推出新

*

，用双手建设北大荒，用生命谱写的奇迹。我会用心灵感知你的温度，保护你的身体！

　　我是一个民兵，我深知我的使命。我的独轮车已经从淮海退役，残缺的身体是历史的印记，祖国没有忘记，把它请进了博物馆，在最显耀的位置安置它的身躯，不是奖励，而是存放它的历史，铭记它的

精神

，以引起后人的回忆。我知道，这是我应该做的，因为我是你的儿女，我必须在寒风中遮住妈**身体，保护好妈**手臂。

　　我是一个民兵，我牢记我的使命。我的拖拉机已经从北大荒退役，金黄的麦谷、连片的土地是我为母亲的献礼，从东海孤岛到西部昆仑，从塞北雪地到南国胶园，都留下了我的足迹；我知道，这是我应该做的，因为我是你的儿女，我必须为瘦弱的母亲维持生命，帮助母亲恢复孱弱的身体。

　　我是一个民兵，我铭记我的使命。我已不再向父辈那样用双手开垦土地，用身躯背负铧犁。父辈诵经似的给我讲述使命的意义，其实我没有忘记，更没有沉沦，而是循着前辈的的足迹，在98抗洪的大堤，在防治非典的**，在抗击冰雪的公路、铁道，战斗，战斗，直到恢复祖国的呼吸。我知道，这是我应该做的，因为我是你的儿女，我必须为重病的母亲医治身体，恢复记忆。

　　今天，时代站在了一个新的起点，

*

正以豪迈的步伐，胸怀世界的雄心，在**民族伟大的历史复兴中阔步前进；方向已经指明，任务已经明确，华夏儿女将用自己的智慧创造一个民族人类历史中新的崛起；我是一个民兵，我恳请祖国记忆，你的儿女给你庄严的敬礼！

　　（敬礼）祖国，请放心！我们会站好岗，每一班岗，在播种的土地，在生产的工厂，在研发的实验室，在遥远的边疆，在祖国最需要的地方，为你站岗，站好每一班岗！

　　（敬礼）祖国，请放心！

*

民兵已开启航船，扬帆出海，我们坚定信念，牢记使命，一定要为祖国寻回使你强大的宝藏，使你不受欺辱的铁拳，使你自信的微笑！

　　同志们、朋友们，（舒缓的、激动的）人活着无非有两种方式，一种是像草一样活着，你每天也吸收各种养分水分，呼吸空气，但你永远长不大，你每天被别人踩过；当别人才踩过你时，不会疼痛，他也不会因你的疼痛而疼痛；另一种是像树一样活着，每天也会吸分各种养分水分，呼吸空气；在我们小的时候，会被别人踩过你，甚至会把你踩到泥土里，但只要你是一颗树的种子，你就会生根发芽，总有一天，你会长成参天大树，当别人走进你，你的树荫可以为他们遮住太阳，带来丝丝凉意，当他们远离你，也会很远就看到你伟岸的身躯。即使你死了，你仍然可以做栋梁之才。我们就是要做活着和死了都有用的人。做无愧于人民，无悔于历史的战士。让青春的光彩绽放的更加灿烂，让怒放的生命雕刻成为永恒！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

责任与使命演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不做的事，这就是责任。”

　　因为责任我们必须在逆境中挣扎，只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明，会使悲剧性的生命变的伟大。正如鲁迅所说：“真正的勇士敢于直面惨淡的人生。”截瘫的史铁生因为对生命的的责任而坐在轮椅上讲述遥远的清*湾的故事。残臂抱笔的朱彦天因为对生命的的责任而写出了30万字的极限人生。因为对生命的沉甸甸的责任，才有瞎子阿炳那如泣如诉的二泉映月，才有陆幼青的**

日记

。其次每个人的人生都不那么****。抱怨没有用，逃避不可能，想飞也只是梦想，人生是现实的，现实的人生需要用现实的方法来处理。

　　国家兴亡，匹夫有责。一个人的责任感在于他对自己，他人，国家和社会所负责任的认识情感和信念，以及与之相适应的遵守规范，履行义务的态度。责任是孟子的‘以天下为己任’。范仲淹的‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’，*的‘为之**崛起而读书’。享受一定的**，必须做到应尽的义务。你若要寻求你自己的价值，你就得给世界创造价值。

　　人生的路途，多少年来就是这样践踏出来的，人人都循着这条路走，你说它是蔷薇路也好，你说它是荆棘路也好，反正你得乖乖走完，如果真以为是有翅膀的，能带人到天堂，海阔天空的俯瞰这人世间且能长久地冯虚御风，逍遥于天地之上的，其结果一定是飞得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生现实的荆棘之上。

　　我们在这里生活和学习，对一直**我们的小众负责，也要学会对国家、对社会负责。生命的责任会使你懂得珍惜每一个日子，每一阵风雨，每一泓秋水，甚至每一次飘零。理想和现实之间虽有冲突，无法做到十全十美，但对于社会的责任感，会使你尽善尽美。

　　为官一任，造福一方，是当官者的责任。

　　兢兢业业，教书育人，是教师者的责任。

　　妙手回春，仁心仁术，是医生的责任。

　　努力学习，探索创新，是学生的责任。

　　大千世界，芸芸众生，每个人都有自己的责任。你是否面对自己的责任，你又是否正在探究它。

责任与使命演讲稿6

尊敬的各位**、老师：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《责任与使命》。

　　曾经有人说过：有一首歌最为动人，那就是师德；有一种风景最为迷人，那就是师魂；有一种人生最为美丽，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳。

　　自从做了老师之后，我的心里就多了两个沉甸甸的词语，责任感，使命感。

　　责任感，这并不仅仅要求我对自己负责，不仅仅要求我对课堂负责，更要求我对每一个学生负责，对学生的学习成绩负责，对学生的学习能力负责，更是对学生的人生道路负责。

　　使命感，作为学生接触知识，接触社会的引导者，每一个教师都有一种神圣的使命，就是把知识，更要把良好的学习意识，生活意识传授给每一个学生，为他们自己人生的白纸上添加出美丽炫目的色彩。

　　责任感，使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我要去承担，要去奉献，去关爱每一个学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄*。尤其是那些家庭有特殊变故的学生，我们要用真诚的交流，热情的鼓励，耐心的帮助，让这些孩子在愉快的情感体验中接受教育。

　　在我的课堂中，每当有学生不认真听课，背着老师搞自己的小动作时，我总是忍不住的去用语言甚至走到他座位上去提醒他；每当有学生不会做练习，在座位上迷茫的时候，我总是很耐心的去引导他，甚至手把手的教导他。记得上学期，我上五年（2）班的课，班中有个学生李烨炜，每次其他同学做练习的时候他总是不做，我问他：“你为什么不做练习呢？”他说：“不会做。”“不会做我可以教你。”然后我连续教了他几节课。后来接触多了我发现并不是他不会电脑的操作，而是语文基础不好，不懂拼音，导致在电脑上的操作进行不下去。知道这个原因后，我想过放弃，毕竟语文不是一朝一夕可以补回来的。但是一想到我肩膀上的“责任感”“使命感”这两个词，我就不能放弃，至少要让他跟上大部分同学的步伐。于是我特地装了一个拼音的练习软件，当其他同学在练习书本的内容时，我把他单独叫上讲台，慢慢的给他讲，然后在他旁边陪着他练习，当他遇到困难时适当的给他一点帮助。一开始，李烨炜不愿意，总是找借口不练习，我看到这情况也想过***放弃呢？不！绝对不能！放弃他一节课等于放弃他一辈子。于是我通过软件中的一些小游戏加上我自己的一些技巧，慢慢的引导他。几节课之后，我和他的共同努力没有白费，慢慢地他能跟上同学们的步伐了。

　　学生的成长呼唤教师的责任心和使命感。教师工作具有很强的示范性，而学生又有一种特殊的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置，由此我们老师的责任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。我们老师要从小事做起，从自我做起，小至办公桌上一本书的放置，电脑硬盘内一个文件的存放位置，大到对社会对国家的态度和言语都会影响的学生，所以我们要以高尚的师德感染学生；以丰富的学识引导学生；以博大的胸怀爱护学生，只有这样学生才能亲其师而信其道。

　　正因为有这样的责任感和使命感，我也适当的要求学生们清楚自己作为小主人翁的责任。是不是应该从小事做起呢？今天充分利用好时间了吗？上课时脑袋有没有转动呢？作业是不是都完成了？有没有让父母操心呢？

　　纯洁的学生就如同一枚枚等待被点燃的火种，作为人类灵魂工程师的'我们其主要责任和使命就是如何用我们的星星之火去燎原，去引得万山红遍层林尽染。

　　作为教师，走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。我为我有如此的责任感和使命感感到自豪，更希望每一个老师都能用内心的责任与使命去关爱每一位学生，用真心凝成团结，为明天的更加辉煌而努力奋斗。让我们能满怀豪情的告诉天下，我就是一名老师！

责任与使命演讲稿7

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　每个人都有自己的责任。大到国家助理和，小到刚出生的婴儿，都有自己应当承担的'不可推辞的责任。回想起发生在大马路上的那件事—

　　星期六的中午，我和妈妈正在逛街，这时，有一位清洁工来到街上开始打扫卫生，街上的人太不讲道德了，一个劲地往街上乱扔垃圾。清洁工打扫了一遍又一遍，都没有扫完。过了好长时间，清洁工才勉强扫完，这时，又有人扔垃圾了，清洁工只好又开始不停地扫啊扫，扫啊扫，直到晚上6点多才完成“使命”。因为街上的人少了，也没有人丢垃圾了。

　　这位清洁工告诉了我一个道理：

　　你有责任你就应该认真去完成，在责任面前，如果你担当了，你就是好样的；如果你选择了逃避，你就不会有责任感，更不会负起责任。

责任与使命演讲稿8

敬爱的***：

　　回顾我*的历史，无不是困难险阻，困难重重。从****的号角，到*的建立；从*开始，到南昌**；从星星之火的井冈山，到**圣地延安；从敌后的**，到**全*，每一阶段无不是一部部血泪史。但是我*始终站在人民的立场，因此我们的*没有在这样的艰难险阻下挫败，反而更加的成熟，并且不断的成长壮大，成最终成为历史的胜利者。我*在毫无借鉴经验的情况下，在黑暗中摸索适合我们*自己的道路，在内外夹击的中不断的吸取教训！*的思想体制在不断的健全，**理念不断的更新，为此*有勃勃的生机。

　　可是，我们不得不面对某些现实。我们对外敞开了大门，学习到**先进的文化，我们得到了发展，生活天天向上，物质越来越丰富，和*和安逸使我们有些遗忘……我们能够遗忘吗？我们能够在先烈奋斗的土地上忘了艰苦奋斗，忘了那些优良的传统吗？在当今的社会下物欲横流，**重重，我们有毅力坚持自己的信念吗？或许我们在这个入*的动机上，或多或少存在这许多不好的方面，比如：“入*好处多，有名有利有工作！”这样的想法很多，但是正如*校**所说：“一开始大家的动机都是不纯的，但是这就是要进行*校学习的原因！”我们在学习过这些之后，应该就会有全新的认识，对自己，对*，对国家！

　　我觉得我们的路还很长，即使没有入*，我们也应该以*的精神来影响自己的人生，用*的纪律来要求自己。*的理论不是挂在嘴上的，是要记在心里的，是要付诸行动的。

　　入*意味着什么？我想在每个入*积极分子心中，应该有了自己的答案。至少在我心中——责任与使命！

责任与使命演讲稿9

尊敬的各位**、老师：

　　大家好！今天我演讲的题目是《责任与使命》。

　　花的责任是散发芬芳，鸟的责任是飞扬歌声，树的责任是营造绿荫。生活中的每一个人，也都有自己的所应该承担的责任。给人责任，也就给了信任和真诚，有了责任，也就成就了尊严和使命。

　　五年前，我带着对新生活的憧憬，带着教书育人的职业使命，走到了讲台这一方土天地间。一千多个日日夜夜已悄然逝去，曾经的我默默的下定决心，一定要在自己的事业上有所成就，我要用心来对待我的.工作，用自己的方式诠释我对教育的理解，也就是带着这种信念和决心，几年来我对工作可谓是一丝不苟，勤勤恳恳。对待任何工作我都充满着热情，学校给予的各种机会我都牢牢把握。无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍；有时，为了准备一篇论文，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念；有时，为了写好一则报道，对简单的几十个字我反复琢磨，细细推敲；也有时，为了完成上级交给的紧急任务，我加班加点直到雄鸡报晓。更有时为了辅导学生的比赛放弃无数个中午和休息日，只为完成我自己的使命。

　　还依稀记得05年的那次区小学英语歌咏歌谣比赛，那是我第一次辅导学生比赛。因为是新老师，学校没有给我任何压力。然而，出于对职业的这份责任心，我给了自己压力，从接到通知的那一刻，我就开始张罗。于是几乎所有的空余时间，我都在苦思冥想，构思，选曲，选人每一个细节我都力求做到最完美。三年级的孩子懂的英语实在是太少，我没法将歌词复印给他们自己去背，只能对着20个孩子一个单词一个单词地教。当时我一星期18节的英语课再加上4节兴趣小组，让我的喉咙一次次的超负荷运转，记得最厉害的一次，喉咙痛的厉害，完全发不出声音了。但是让我最困惑的不是这个，而是没有时间给我们排练，因为正碰上学校艺术节，那些学生都非常的吃香，每天中午想要召集齐这群孩子都是件不容易的事情。很多次都要我一个个教室的去找人，等别的组都训练完了我们再抓紧时间排练一会儿。还记得五一节我特地提早三天从老家回来，20个电话，20个孩子，忙碌在假期和双休日。本不会唱歌的我却让她们一句一句跟着我唱直到熟练为止，更不善于跳舞的我却要自创队型，自编动作，一遍一遍地教，一个一个动作细扣。为了找到一首伴奏带，我跑遍了杭城各大书店，为了给学生买到更适合表演的衣服，我几次一个人跑到四季青。奇怪的是我一点也不感觉到累，反倒觉得和这群孩子一起排练的日子很幸福，只有在那个时候我才能觉得这群孩子是属于我的，我喜欢那种感觉。比赛的当晚教研员打来电话告诉我，我们的孩子在全区72个**队中脱颖而出名列第一时，我流泪了，那是激动的泪水，是汗水付出后发自内心的欣慰。

　　这就是我，一个普通的小学英语老师，我没有力量去改变什么，但我希望能把自己的能力发挥到极致。我会不厌其烦的跟学生强调英语的重要性，只是真心的希望他们能为初中的学习打下更好的基础；我也会花上两个星期的时间，记住所教班级的将近300个学生的名字，只是希望能更快的了解他们；我还会一次次向**提出建议，以期用我微弱的力量来改变学生英语学习的现状，因为这是我——一个*凡的小学英语教师的使命。

　　责任与使命——是你成熟的标志和跨进成功大门的门票，责任是永生的动力，持续的激情。三尺讲台啊，如果只为一时的冲动，谁会走向你？如果只为一时的好奇，谁会留恋你？对你的虔诚，注定我要在你那尺方的天地，作永生的战斗！

责任与使命演讲稿10

敬爱的***：

　　回顾我*的历史，无不是困难险阻，困难重重。从****的号角，到*的建立；从*开始，到南昌**；从星星之火的井冈山，到**圣地延安；从敌后的**，到**全*，每一阶段无不是一部部血泪史。但是我*始终站在人民的立场，因此我们的*没有在这样的艰难险阻下挫败，反而更加的成熟，并且不断的成长壮大，成最终成为历史的胜利者。我*在毫无借鉴经验的情况下，在黑暗中摸索适合我们*自己的道路，在内外夹击的中不断的吸取教训！*的思想体制在不断的健全，**理念不断的更新，为此*有勃勃的生机。

　　可是，我们不得不面对某些现实。我们对外敞开了大门，学习到**先进的文化，我们得到了发展，生活天天向上，物质越来越丰富，和*和安逸使我们有些遗忘……我们能够遗忘吗？我们能够在先烈奋斗的土地上忘了艰苦奋斗，忘了那些优良的传统吗？在当今的社会下物欲横流，**重重，我们有毅力坚持自己的信念吗？或许我们在这个入*的动机上，或多或少存在这许多不好的方面，比如：“入*好处多，有名有利有工作！”这样的想法很多，但是正如*校**所说：“一开始大家的动机都是不纯的，但是这就是要进行*校学习的原因！”我们在学习过这些之后，应该就会有全新的认识，对自己，对*，对国家！

　　我觉得我们的路还很长，即使没有入*，我们也应该以*的精神来影响自己的人生，用*的纪律来要求自己。*的理论不是挂在嘴上的，是要记在心里的，是要付诸行动的。

　　入*意味着什么？我想在每个入*积极分子心中，应该有了自己的答案。至少在我心中——责任与使命！

责任与使命演讲稿11

敬爱的`老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　每个人都有自己的责任。大到国家助理和，小到刚出生的婴儿，都有自己应当承担的不可推辞的责任。回想起发生在大马路上的那件事—

　　星期六的中午，我和妈妈正在逛街，这时，有一位清洁工来到街上开始打扫卫生，街上的人太不讲道德了，一个劲地往街上乱扔垃圾。清洁工打扫了一遍又一遍，都没有扫完。过了好长时间，清洁工才勉强扫完，这时，又有人扔垃圾了，清洁工只好又开始不停地扫啊扫，扫啊扫，直到晚上6点多才完成“使命”。因为街上的人少了，也没有人丢垃圾了。

　　这位清洁工告诉了我一个道理：

　　你有责任你就应该认真去完成，在责任面前，如果你担当了，你就是好样的；如果你选择了逃避，你就不会有责任感，更不会负起责任。

责任与使命演讲稿12

尊敬的各位评委、各位**，亲爱的朋友们：

　　大家好！今天，很高兴与大家一起畅谈*的责任与使命，分享*的酸甜苦辣。我演讲的题目是《责任在肩，人民在心》。

　　*，这个看似充满光环的称号，不是荣誉，而是责任；不是待遇，而是使命。正如有的**所说，*就像一个挑夫，一头挑着*委*的殷切嘱托，一头挑着人民群众的深切厚望。做一个合格的*，就要始终铭记，责任在肩，人民在心，认真履行职责，切实做到“人民选我当**，我当**为人民”。

　　“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，责任在肩，人民在心，*就要为民传声，做到群众冷暖我先知。他们这样说，也这样做。忘不了，一次次深入基层调研民生，汗流浃背；忘不了，一次次走街串巷征求民意，起早贪黑；忘不了，一次次促膝长谈问计问策，风雨无阻。可是，当一条条民情民意变成提案被采纳，当一个个民生难题得到重视被解决，一个个调研报告进入决策被施行，他们所受的苦和累就化为会心的微笑，他们用努力换来了群众的满意，用行动兑现了自己的誓言。

　　“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”， 责任在肩，人民在心，*就要为民谋利，殚精竭虑，永不停息。他们这样说，也这样做。市*程__，作为__供电公司经理，为了抢抓农村电网改造契机，让偏远山区都能用上电灯，他不顾年过六旬，在短短两个月跑遍了__县900多个自然村，收集了电网现状的翔实资料，制定了__城乡电网发展详细规划，并数十次跑__、上__争取上级**。他的实干与执着感动了省、市**，网改资金很快就批下来，陈旧的电网得到彻底改造，__成为全省第一个户户通电的县。可当村民放着鞭炮把锦旗送到程__手里时，他只是*淡地说：这是我应该做的，我只是履行了一个*的职责而已。话语朴实却意味深远，作为*，就是要认真履职，为民谋利。正是有了我市像程__一样的各级*，人民的心声才能更好地传达，群众的生活才会越来越好。也许，*的生活里没有鲜花，但是，我们认定，百姓满意的笑容是最灿烂的鲜花；也许，*的工作中没有掌声，但是，我们认定，人民动情的心跳是最热情的掌声。

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，责任在肩，人民在心，*就要为民解忧，像这映日荷花，映照百姓心窝。他们这样说，也这样做。__县*王__是一个普通农民企业家，却先后出资80多万元兴修道路、捐资助学、扶贫济困。他几十年如一日“乐善好施，助人为乐”的善举在__传为美谈。去年，因病在省医院治疗的王__，看见病房里一位大学生患者，因家境贫寒面临停医停药的困境。王__二话没说，就把自己治病用的6000块钱送给了这位萍水相逢、素昧*生的病友。当整个病房都为他的善举惊诧不已时，他只是笑笑说：人人都有困难的时候，我只是尽我所能帮助身边急需帮助的人。是啊，责任在肩，人民在心，*为民解忧又何必在乎事情的大小、距离的远近？正是每一位*一路认真履职，一路为民解忧，__社会才更加**，__发展才更加科学。

　　海尔集团总裁张瑞敏有句名言：“什么是不简单，把每一件简单的事都做好，就是不简单；什么是不容易，把每一件容易的事都做好，就是不容易。”*每天都做着一些琐碎的小事，工作没有惊天之举，言语并非掷地有声。也许他们是一颗微不足道的石子，但他们手牵手，就能铺筑*坦的大道，也许他们是一块毫不起眼的砖头，但他们肩并肩，就能构建牢固的大厦。的确，他们大都很*凡，但我相信，只要责任在肩，人民在心，这无数*凡的奉献，就能为加快__争得应有地位加油助力，呐喊助威！

责任与使命演讲稿13

　　人生如船，梦想是帆，每个人都有一个属于自己的梦，而我们共同生活在一个国家。每个人的梦想都是与国家的梦想紧密联系在一起，“天下兴亡，匹夫有责”，这是先贤的呐喊，也是无数*人的义务，因为国家好，大家才能好。

　　“现在，大家都在讨论*梦，我以为，实现**民族伟大复兴，就是**民族近代以来最伟大的梦想”这句梦想宣言出自**之口。这是**的*梦，也是我们应该牢牢铭记于心的。我们当代青年更要胸怀梦想，拥护*的崇高理想，做*远大理想和*特色****共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。

　　20xx年，姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。”

　　今天，我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想，但我们都有自己的梦，也都或多或少地实现着自己的梦。

　　尽管我们的梦想实现未必尽如人意，有的人还在埋怨，收入还不够高，房子还不够大，工作还不够好，看病还不够方便，但与自己的过去相比，梦想的旅程都早已离开原点，梦想的花朵已然开始绽放。

　　也许，执着于自己的梦想久了，我们可能忘了梦想生长的土壤。也许，有的人认为，自己梦想的实现，得益于自己的奋斗，这个时代、我们国家并没有直接为自己做过什么。

　　然而，百余年前的*人不敢有梦，百余年后的*人都有自己的梦，其间的差别就在于“*梦”。

　　当“*梦”没有绽放，个人的梦又如何开花？从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“*梦”。我们每个人梦想的成长，都有“*梦”的成长相伴。有了“*梦”的茁壮，我们才有了做自己的梦的**。

　　这170多年来，正是无数先贤先烈把自己的梦融入“*梦”，正是一代代人执着坚韧地接续“*梦”，“*梦”才有今日之荣光。

　　这30多年来，我们能够改变自己的生活甚至命运，能够让自己的梦想次第开放，亿万农民工能够在神州大地上**流动，市场的生机活力在最贫穷的地方也能够崭露头角。我们也不能忘记，这一切根本得益于“*梦”的追逐，得益于*带领人民在追逐“*梦”的进程中，创造了发展传奇。

　　“*梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“*梦”的一块块基石。“*梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了*台和土壤。

　　历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。

责任与使命演讲稿14

各位评委，老师们：

　　大家下午好 ！

　　我是来自漫江的晏连红，今天我演讲的题目是《教师的爱与责任》什么是爱？什么是责任？大爱无痕，更确切的说爱是一份深深的责任，我不敢说自己肩负着未来、肩负着使命之类的责任，但是作为一名普通的教师，我知道不管是出于道德规范、还是为人师表的榜样，在危险来临之际，我不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃之夭夭。

　　有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。 我自豪，我是一名小学教师。童年时代，我最敬佩的人是老师。记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的的工程师---用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。我自豪，我是一名*教师；我自豪我是一名青年教师；我自豪，我是一名小学教师；当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么的自豪。然而，俗话说的好：最后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题，答案，灵感来了便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。有时自己的孩子生病也不能陪在身边。有一次儿子得手足口病在南昌院，但我仍然坚持在工作岗位。这一切都是为了学生，因为我是一名教师。师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向。

　　苏霍姆林斯基说：“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。”曾有人把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。无水之鱼，其景何惨！“一日为师，终生为父”，站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水*，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。所以，教师在学生面前应是导师，应是慈母，应是朋友。给导师般的厚爱——多一点教导和激励，多一点严格和期待，多一点训练和督促，多一点召唤和鞭策；给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶，多一点温暖和体贴，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓励；给学生以朋友般的挚爱——多一点*等和尊重，多一点帮助和**，多一点理解和关心，多一点肯定和赞赏。只有这样，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮；愿把关爱，溶入生命的河流；愿把奉献，织成洁白的羽衣。让我把爱心、细心、耐心和责任心，穿越荆棘，弥漫花香，撒播在坚定的教师生涯!

责任与使命演讲稿15

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　责任与使命同在，梦想携青春同行。

　　风起画堂，帘箔影翻青荇淖;月斜金井，辘轳声度碧吾墙。

　　青春，我们有你而有了万丈荣光;使命，我们有你而有了荡气回肠;责任，我们有你而有了生命的玉液琼浆!

　　俗话说：“初生牛犊不畏虎”，年轻人有一股闯劲，敢想，敢做，“敢为天下先”。

　　现在的我是一个大学生，我清醒地意识到自己柔嫩肩膀上的重任。

　　对个人而言目前最大的责任是搞好自己的学习，练就今后飞翔的翅膀;同时，确定自己的人生目标。

　　对家庭而言，我将更加理解和体谅父母，我不会让父母在工作之余还为我的不该犯的错误操心，焦虑;我想这是目前我对父母感恩和孝敬的最好的礼物。

　　在学校，我将努力做到最好，热爱班级体，自觉维护学校利益;在社会上，我会做一个有理想，有道理，有文化，有纪律的公民。

　　这就是我作为一个青年学生应有和应尽的责任。

　　我愿意承担一切所肩负的责任，我决心度过一个有价值的人生。

　　把忠心献给社会，把关心献给他人，把孝心献给父母，把信心留给自己。

　　责任，你是青春的天职，因为有你，浮华的青春却有了最真的真诚;责任，你是信念的重任，因为有你，那遁隐于信念之下的喧嚣却有了最**的曲调;责任，你是繁华喧闹中的一缕清静，让每颗躁动的心灵，豁达地有如天高地迥，水阔山重。

　　责任，我承担着你，你轻轻地压在我的肩头，却让我迈出了坚实的脚步;责任，我承担着你，你犹如压在天*上的砝码，却使倾斜的人生，有了*衡的度量;责任，我承担着你，你犹如风花雪月中一剂响亮的耳光，唤起了我对于现实的回望。

　　责任，你在青春溪流中来回激荡;责任，你让迷茫中的信念有了坚定的向往;责任，你让落叶缤纷浮萍聚散的灿灿新生，争做***的栋梁!

　　最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。

　　”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!

　　我的演讲完毕，谢谢大家

责任与使命演讲稿16

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　每个人都有自己的责任。大到国家助理和，小到刚出生的婴儿，都有自己应当承担的不可推辞的责任。回想起发生在大马路上的那件事—

　　星期六的中午，我和妈妈正在逛街，这时，有一位清洁工来到街上开始打扫卫生，街上的人太不讲道德了，一个劲地往街上乱扔垃圾。清洁工打扫了一遍又一遍，都没有扫完。过了好长时间，清洁工才勉强扫完，这时，又有人扔垃圾了，清洁工只好又开始不停地扫啊扫，扫啊扫，直到晚上6点多才完成“使命”。因为街上的人少了，也没有人丢垃圾了。

　　这位清洁工告诉了我一个道理：

　　你有责任你就应该认真去完成，在责任面前，如果你担当了，你就是好样的；如果你选择了逃避，你就不会有责任感，更不会负起责任。

责任与使命演讲稿17

尊敬的各位**、老师：

　　大家好！今天我演讲的题目是《责任与使命》。

　　花的责任是散发芬芳，鸟的责任是飞扬歌声，树的责任是营造绿荫。生活中的每一个人，也都有自己的所应该承担的责任。给人责任，也就给了信任和真诚，有了责任，也就成就了尊严和使命。

　　五年前，我带着对新生活的憧憬，带着教书育人的职业使命，走到了讲台这一方土天地间。一千多个日日夜夜已悄然逝去，曾经的我默默的下定决心，一定要在自己的事业上有所成就，我要用心来对待我的工作，用自己的方式诠释我对教育的理解，也就是带着这种信念和决心，几年来我对工作可谓是一丝不苟，勤勤恳恳。对待任何工作我都充满着热情，学校给予的各种机会我都牢牢把握。无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍；有时，为了准备一篇论文，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念；有时，为了写好一则报道，对简单的几十个字我反复琢磨，细细推敲；也有时，为了完成上级交给的紧急任务，我加班加点直到雄鸡报晓。更有时为了辅导学生的比赛放弃无数个中午和休息日，只为完成我自己的使命。

　　还依稀记得05年的那次区小学英语歌咏歌谣比赛，那是我第一次辅导学生比赛。因为是新老师，学校没有给我任何压力。然而，出于对职业的这份责任心，我给了自己压力，从接到通知的那一刻，我就开始张罗。于是几乎所有的空余时间，我都在苦思冥想，构思，选曲，选人每一个细节我都力求做到最完美。三年级的孩子懂的英语实在是太少，我没法将歌词复印给他们自己去背，只能对着20个孩子一个单词一个单词地教。当时我一星期18节的英语课再加上4节兴趣小组，让我的喉咙一次次的超负荷运转，记得最厉害的一次，喉咙痛的厉害，完全发不出声音了。但是让我最困惑的不是这个，而是没有时间给我们排练，因为正碰上学校艺术节，那些学生都非常的吃香，每天中午想要召集齐这群孩子都是件不容易的事情。很多次都要我一个个教室的去找人，等别的组都训练完了我们再抓紧时间排练一会儿。还记得五一节我特地提早三天从老家回来，20个电话，20个孩子，忙碌在假期和双休日。本不会唱歌的我却让她们一句一句跟着我唱直到熟练为止，更不善于跳舞的我却要自创队型，自编动作，一遍一遍地教，一个一个动作细扣。为了找到一首伴奏带，我跑遍了杭城各大书店，为了给学生买到更适合表演的衣服，我几次一个人跑到四季青。奇怪的是我一点也不感觉到累，反倒觉得和这群孩子一起排练的日子很幸福，只有在那个时候我才能觉得这群孩子是属于我的，我喜欢那种感觉。比赛的当晚教研员打来电话告诉我，我们的孩子在全区72个**队中脱颖而出名列第一时，我流泪了，那是激动的泪水，是汗水付出后发自内心的欣慰。

　　这就是我，一个普通的小学英语老师，我没有力量去改变什么，但我希望能把自己的能力发挥到极致。我会不厌其烦的跟学生强调英语的重要性，只是真心的希望他们能为初中的学习打下更好的基础；我也会花上两个星期的时间，记住所教班级的将近300个学生的名字，只是希望能更快的了解他们；我还会一次次向**提出建议，以期用我微弱的力量来改变学生英语学习的现状，因为这是我——一个*凡的小学英语教师的使命。

　　责任与使命——是你成熟的标志和跨进成功大门的门票，责任是永生的动力，持续的激情。三尺讲台啊，如果只为一时的冲动，谁会走向你？如果只为一时的好奇，谁会留恋你？对你的虔诚，注定我要在你那尺方的天地，作永生的战斗！

责任与使命演讲稿18

亲爱的老师、同学们：

　　作为一名中学生，我们应该有我们的责任。初三的同学已经离开了我们的校园，而初一的同学们经验不太丰富，就只有我们初二的这些同学们可以帮助他们，让他们能够奋发图强。

　　记得有一次，班**开班全时说：“咱们的责任是什么呢?一句话，那就是好好学习!”“那么，我们好好学习又是为了什么呢?为了以后能够有个好的前程啊!”

　　虽然班**的这段话很现实，但是从某个角度来说却是很中肯的。我们的责任，大家都知道，那就是好好学习。不过我们好好学习的目的却并仅仅是为了能够让自己有一个好的前程。我们应该好好地向我们*年轻时那样，他曾经说过：“我要为**之崛起而读书。”我们也要有那种雄心，让我们时刻牢记这句话，心中常常有责任存在，那么责任也就会时时在我们的心中。

　　是的，我们的责任就是为**之崛起而学习，为华夏之复兴读书!

责任与使命演讲稿19

尊敬的各位**，亲爱的老师们、同学们：

　　大家好，我是许剑波。今天能够站在这里，我感到非常荣幸。

　　几个月前，耳边隐约回响着爸妈和老师的谆谆教诲：孩子呀，现在发点儿狠，**大学就轻松了！几个月后，我如愿以偿进入大学。今天站在这里，跟大家说句老实话：上大学其实一点儿也不轻松啊！大到上课开会参加比赛，小到扫地铺床打开水，什么都得自己**完成。当你忙得头昏眼花累得腰酸背疼时，你心里肯定在想：世上只有妈妈好啊！

　　时间过得挺快，转眼间大学生活的八分之一已悄然离我们而去。对于“大学是什么”的问题，我们早已不再猜想。他人口中花团锦簇的大学生活逐渐被时间冲洗掉多余的脂粉，面对这**铅华的素颜，我们再次沉下躁动的心，思考着自己的不足，思考着自己有多少资本，思考自己如何迈开步伐，又将走向何处。 我们太年轻，阅历浅薄，没有大师们丰厚的积淀。我们，太浅。

　　可是年轻**着我们拥有青春哪！这是我们最大的资本！因为拥有青春，我们有梦想，同时充满实现梦想的勇气；因为拥有青春，我们要奋斗，同时拥有奋斗过程中所必须拥有的时间；因为拥有青春，我们从来不缺少激情！在奋斗的路程中，泪也是笑，痛也是欢乐，苦也是甘甜！

　　但是奋斗的路程，不会变成征途。倘若我们给自己加上一份沉甸甸的责任，相信我们会走得更稳。这个世界归根结底是我们的，我们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八点钟的太阳，希望寄托在我们身上！“为**之崛起而读书”是*给我们青年人的传**，我们始终都不能忘记，为了**民族的伟大复兴而奋斗的神圣使命！

　　或许有人会说，这些都太空了，离我们太遥远。那我们就谈些现实的。当大家认真听课时，是不是有人偷偷猫着腰从教室后门溜了？（是！）当大家在图书馆如饥似渴吸收精神食粮或是在操场激情挥洒汗水时，是不是依旧有人躺在床上玩手机无所事事？（是！）当夜深人静大家都睡的正香时，是不是还有人坐在网吧的电脑前穿越火线？（是！）

　　怎么样，这些现象都发生在我们身边。像我说的这些现象，没有一个良好的学习生活习惯，没有一个明确的发展目标，就找不到有意义事情可做，就会荒废我们的青春！养成一个良好的学习生活习惯，其实就是完成我们青春使命的第一步。好的开端是成功的一半，走好这不艰难，但是也并不简单的第一步，相信我们就能够担起**民族伟大复兴的历史重任！

　　同学们，掂得出自己肩头希望与责任的重量，我们也知道自己要走向何方。在阜阳师范学院，我们依旧坚定地向前买着骄傲的步伐，斗志昂扬！ 我的演讲完毕，谢谢大家！

责任与使命演讲稿20

尊敬的各位**，各位评委，亲爱的战友们：

　　大家下午好!今天我演讲的题目是《让忠诚闪耀在*凡的岗位上》。说到忠诚，大家第一个想到的便是**。的确，作为一名**，忠诚是最可贵的品格，也是最基本、最重要的职业素质和道德标准。12月，提出要大力培育当代****核心价值观，在此其中，他把忠诚于*放在首位来讲，充分体现了人民**的性质和宗旨。我军创建之初，忠诚于*的观念就已经融入**的血脉，成为广大官兵的精神支撑。在波澜壮阔的**历程中，一代又一代****紧紧凝聚在*的旗帜下，前仆后继，英勇奋斗，创造了一个又一个的辉煌。我们永远不会忘记，98抗洪的千里江堤，人民子弟兵用血肉之躯筑起的坚强防线抵御了百年不遇的洪水;08抗冰雪战场上，官兵们齐声高呼：天再冷，冻不垮我们的意志!再累也不停下，倒下也成路标!5.12汶川抗震，一声令下，三军将士闻风而动，山石飞滚的险象环生中处处闪动着耀眼的八一军徽。在座也有参加过抗震救灾的英雄志士，看到你们的身影，我读懂了忠诚的涵义。你们用生命践行使命，用使命镌刻忠诚，以满腔热忱和无畏情怀兑现了对*忠诚、服务人民的庄严承诺。今天，我能够站在这里与大家一起探讨当代****忠诚于*的价值理念，深感荣幸。

　　虽然我们都只是普普通通的战士，担负着勤务保障、车辆运输、警卫执勤等最基本的后勤工作，但正是这看似*凡的岗位却为我们提供了展示才华、建功立业的广阔舞台。回想我入伍九年的历程，充满着幸运与挫折，洒下了泪水与欢笑，可更多的是离不开***的关心与培养。九年来，我先后经历了传达、**、巡逻、**、文化宣传、电影放映等六种不同的工作岗位。当然，我不能做到像向南林那样九年六个岗，岗岗叫得响，但我同样用一颗忠诚的心在*凡的岗位上默默的奉献。我处每年的春节联欢会，我和战友们自编、自导、自演的相声、小品、快板等节目，深受大家喜欢;在院务部和丰台院的篮球比赛中，我担任的解说工作不仅赢得了大家的认可，还获得了篮球裁判三级证书;在7月院务部、8月总后军交部、7月总后管理局、8月首都驻军举办的各类演讲比赛中，我都取得了较好的成绩。每年春节我院外环境装饰工程，我与工人师傅冒着严寒一起挂灯笼、拉彩旗，一干就是10多天。去年腊月二十七，天气异常寒冷，早晨起来我发现前两天刚挂上去的68个灯笼一夜之间竟然被大风吹得所剩无几，灯杆上仅有的几个也是依稀摇曳、三扁两圆。看到这些，我立即**工人对损坏的灯笼进行修复和重新悬挂，保证了工程的如期完成。正如我创作的歌曲《青春的使命》中写到：踏进军营我从不后悔，炽热的心灵抒写着忠诚，穿上军装我从未流泪,*凡岗位创造新辉煌。

　　战友们，其实只要我们每一名同志在自己的岗位上勤奋敬业、扎实工作，以春蚕吐丝般的精神无私奉献，都能够创造出不*凡的业绩，使我们的人生焕发绚丽夺目的光彩。沧海横流，方显英雄本色。实践证明，只有忠诚于*，才能视*的事业高于一切;只有忠诚于*，才能全心全意为人民服务;只有忠诚于*，才能自觉履行****的神圣使命。7月的一个深夜，特勤班接到住户报警称74号楼内垃圾箱失火。火情就是命令!

　　作为班长，我迅速穿起衣服，带领全班战士拿起***就向火灾现场飞奔。到达现场后，我让副班长带领几名同志立即救火，其余同志跟我上楼一户一户的敲门排查，滚滚的浓烟呛得我鼻子出了血也顾不上擦，直到确认所有住户和易燃易爆物品都已处于安全位置后，才又再次与战友们投入到紧张的灭火当中。从接警到成功处置，我们总共用时不过20分钟，全班同志无一受伤，最可喜的是我们成功抢运出了起火点周围的杂物，避免了更严重事故的发生。通过这件事我再次深深的感到：当代****，只有忠诚于*，把个人追求融入*的伟大事业，才能拥有发展进步的广阔空间，才能在*凡的岗位上实现人生的最大价值。

　　*滚滚向前，逝去的是时光，留下的是辉煌。亲爱的战友们，成功的道路就在脚下，让我们携手奋进，在部*委的坚强**下，紧跟时代步伐，用实际行动忠诚践行**战士听*指挥的铮铮誓言，以青春和热血续写当代****忠诚于*的时代篇章，让忠诚闪耀在我们*凡的岗位上。

责任与使命演讲稿 (荟萃20篇)扩展阅读

责任与使命演讲稿 (荟萃20篇)（扩展1）

——教师责任与使命演讲稿10篇

教师责任与使命演讲稿1

演讲稿 尊敬的各位**、各位评委、老师们：

　　大家晚上好！

　　我演讲的题目是《教师要有爱心、责任心》。 人民教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。教师既是一个光荣的称号，又是一个崇高的使命，更有着传播人类文明的重要责

　　任在里头。有的人说教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有的人说教师像航灯，指明方向，照亮前程；也有的人说教师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我认为，教师更应该是学生的父母，为人父者、为人母者哪有不爱自己孩子的啊？！除了那份爱，沉甸甸压在身上的还有那教育孩子的责任！所以，为人师者对学生要有爱心，要有责任心。 爱心与责任心是优秀教师的首要素质。教师的责任感源于对教育事业的热爱及愿意献身教育事业的坚定信念。有了强烈的责任感与事业心，教师才会乐业、敬业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。一个没有责任心的人不论其职位高低，是无法在其所处的岗位上敬业奉献的，也不可能成为一个优秀的教师。 教育部**周济提出：“爱与责任”是“师德之魂”。“没有爱就没有教育”，“没有责任就办不好教育”。爱是无形的力量，爱是师德的核心，爱是教育的灵魂，是教育的桥梁，是教育的推动力，是教育成功的基础。作为一名合格的教师，爱只是一个最浅层次的要求，而德则是一个更高层次的要求。没有公德，社会就会沦落，没有师德，教育就会没落——师德是爱，更是一种责任！如果没有责任，没有责任意识，就不会明确自己的职守，不会明确自己肩负的历史重任，那就办不好教育，育不好学生。 对学生的爱也要体现在严格要求上。 ***陶行知先生曾经说过，“你的'教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生”。是的，我们的学生中将有无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我们将以满腔的爱心赋予我们的学生。当学生们产生厌学情绪，我们动之以情，当学生犯了错误，我们晓之以理。我们每天都起早贪黑，因为我们当老师的都相信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下，长成参天大树，也正因为如此，我们吃苦受累，甘受其乐。 教师个人对学生影响所产生的力量，无论是什么样的教科书、什么样的**、什么样的奖惩都代替不了的。在学校，教师是学生的表率，是学生的典范，是学生的楷模，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对学生产生潜移默化的影响。正如杜甫诗句所言：“随风潜入夜，润物细无声。”艺术家常香玉在戏曲界是很有名的一个人，用现在的观点看，她是一个有很强的敬业精神的人，她把她的爱、她的一生都投在了她的事业上，她常告诫她的弟子“戏比天大”。“戏比天大”放在我们教师身上就是“教书育人比天大”。

　　总之，师爱是一种激励学生个性**发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间 就能以诚相见，心心相印，有责任心的老师热爱学生是搞好教育工作的先决条件。愿每一位教育工作者都能把自己的爱心、责任心无私的奉献给学生！用爱心、责任心换学生的心！我的演讲完了，谢谢大家！

教师责任与使命演讲稿2

尊敬的各位**、老师：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《责任与使命》。

　　曾经有人说过：有一首歌最为动人，那就是师德；有一种风景最为迷人，那就是师魂；有一种人生最为美丽，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳。

　　自从做了老师之后，我的心里就多了两个沉甸甸的词语，责任感，使命感。

　　责任感，这并不仅仅要求我对自己负责，不仅仅要求我对课堂负责，更要求我对每一个学生负责，对学生的学习成绩负责，对学生的学习能力负责，更是对学生的人生道路负责。

　　使命感，作为学生接触知识，接触社会的引导者，每一个教师都有一种神圣的使命，就是把知识，更要把良好的学习意识，生活意识传授给每一个学生，为他们自己人生的白纸上添加出美丽炫目的色彩。

　　责任感，使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我要去承担，要去奉献，去关爱每一个学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄*。尤其是那些家庭有特殊变故的学生，我们要用真诚的交流，热情的鼓励，耐心的帮助，让这些孩子在愉快的情感体验中接受教育。

　　在我的课堂中，每当有学生不认真听课，背着老师搞自己的小动作时，我总是忍不住的去用语言甚至走到他座位上去提醒他；每当有学生不会做练习，在座位上迷茫的时候，我总是很耐心的去引导他，甚至手把手的教导他。记得上学期，我上五年（2）班的课，班中有个学生李烨炜，每次其他同学做练习的时候他总是不做，我问他：“你为什么不做练习呢？”他说：“不会做。”“不会做我可以教你。”然后我连续教了他几节课。后来接触多了我发现并不是他不会电脑的操作，而是语文基础不好，不懂拼音，导致在电脑上的操作进行不下去。知道这个原因后，我想过放弃，毕竟语文不是一朝一夕可以补回来的。但是一想到我肩膀上的“责任感”“使命感”这两个词，我就不能放弃，至少要让他跟上大部分同学的步伐。于是我特地装了一个拼音的练习软件，当其他同学在练习书本的内容时，我把他单独叫上讲台，慢慢的给他讲，然后在他旁边陪着他练习，当他遇到困难时适当的给他一点帮助。一开始，李烨炜不愿意，总是找借口不练习，我看到这情况也想过***放弃呢？不！绝对不能！放弃他一节课等于放弃他一辈子。于是我通过软件中的一些小游戏加上我自己的一些技巧，慢慢的引导他。几节课之后，我和他的共同努力没有白费，慢慢地他能跟上同学们的步伐了。

　　学生的成长呼唤教师的责任心和使命感。教师工作具有很强的示范性，而学生又有一种特殊的`向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置，由此我们老师的责任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。我们老师要从小事做起，从自我做起，小至办公桌上一本书的放置，电脑硬盘内一个文件的存放位置，大到对社会对国家的态度和言语都会影响的学生，所以我们要以高尚的师德感染学生；以丰富的学识引导学生；以博大的胸怀爱护学生，只有这样学生才能亲其师而信其道。

　　正因为有这样的责任感和使命感，我也适当的要求学生们清楚自己作为小主人翁的责任。是不是应该从小事做起呢？今天充分利用好时间了吗？上课时脑袋有没有转动呢？作业是不是都完成了？有没有让父母操心呢？

　　纯洁的学生就如同一枚枚等待被点燃的火种，作为人类灵魂工程师的我们其主要责任和使命就是如何用我们的星星之火去燎原，去引得万山红遍层林尽染。

　　作为教师，走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。我为我有如此的责任感和使命感感到自豪，更希望每一个老师都能用内心的责任与使命去关爱每一位学生，用真心凝成团结，为明天的更加辉煌而努力奋斗。让我们能满怀豪情的告诉天下，我就是一名老师！

教师责任与使命演讲稿3

　　非常荣幸我能**我们**组的同仁在这里演讲。我很珍惜这次机会，但我也从没像现在这样发现自己不适合演讲。我实在无法用语言表达此时此刻对自己祖国、对自己学校、对自己亲人、对自己同事、对自己学生、对自己岗位的无比眷恋。屈指一算我在这个集体里已经成长到第10个年头了。从带着理想、冲动和激情到现在能冷静、沉着地审视反省自己的工作。我切实感受到了从适应期到成熟期，自己成长的力量。但是在这次暴孽突兀的灾难面前，我更意识到生命的脆弱与自身的渺小。突如其来的灾难刺痛了我们内心最柔软的部分。心灵深处原本的善爱，使我无心再去续写那些轻描淡写的文字，无心再去絮叨那些琐琐碎碎的常事。眼前的成绩显得无足轻重。一想起那些倒塌的学校，那些年轻的生命，就有汹汹涌涌的泪水流淌在心底。……。。我们这里，天依旧很蓝，鸟语花香，窗外孩子的笑声清晰可闻。可是很多孩子，他们却只能活在亲人的记忆里了，再也不会犯错误，永远再也长不大了。孩子就是希望！我们是幸福的，因为我们还活着，我们的孩子还在欢笑。我突然觉得自己的学生无比的亲切，自己的岗位无比的神圣。我对它开始充满依恋、充满爱意。语言变得苍白无力，自我变得轻若鸿毛。我不知道怎样才能体现这份爱，才能表达这种情！我现在唯一的选择就是敬业。

　　我们可能要面对新的问题，适应新的变化，创造新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有默默奉献又如何能完成？爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责，把具体事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。准备好每一篇教案，上好每一堂课，做好每一次作业批改，把握好每一名学生的成长。这就是敬业，这就是爱岗！这就是尽职！

　　我们以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。我们的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也应该是师德水*的重要体现。学生就好像花草树木趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种向师性表明，教师对他们来说，实在是太重要了。我们应该是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。他们每天的大部分时间，是同我们在一起或是在我们的影响下度过的。他们是不是能生活得有意义，是不是能学得有效果，是不是能健康成长，是不是幸福快乐，都和我们有太大的关系。他们每天都希望从我们这里得到美好的东西。

　　我们的敬业爱岗意味着要对学生的成长负责，不仅要关注学生的学业，也要关注学生的情感态度、生命价值；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的品德和习惯。我们要成为“学生成长的促进者”，在我们学校培养学生的品德、习惯和学习能力尤为重要，使其**、健康的发展。树立起坚定的人生方向。我们还要成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力；乐于做学生的伙伴，在*等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，我们的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。

　　做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧。忠诚于我们教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心；就要有尊重生命，无私奉献的崇高品德。在学生的眼里，我们是神圣的，是美丽与智慧的象征，是正义与道德的**，是让他们崇拜、信任、爱戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我们除了无私奉献外，更重要的是用真心、诚心、信心去对待学生。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。大难面前。这种大爱已化做一种本能，我不希望我们也有这样的机会。但是教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职业，更是一项伟大的事业，一项实现了自己个人价值和社会价值的事业。

　　能够把个人的爱好作为自己谋生职业的人是很幸运的，能够把赖以谋生的职业变成一生为之追求奉献的事业的人更是了不起。看看我周围的同事们，谁也不例外。旗帜在前，催人奋进。我经常问自己，我离优秀的距离还有多远？我将朝着所确立的新教育目标继续去努力、去奋斗。

教师责任与使命演讲稿4

演讲稿 尊敬的各位**、各位评委、老师们：

　　大家晚上好！

　　我演讲的题目是《教师要有爱心、责任心》。 人民教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。教师既是一个光荣的称号，又是一个崇高的使命，更有着传播人类文明的重要责

　　任在里头。有的人说教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有的人说教师像航灯，指明方向，照亮前程；也有的人说教师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我认为，教师更应该是学生的父母，为人父者、为人母者哪有不爱自己孩子的啊？！除了那份爱，沉甸甸压在身上的还有那教育孩子的责任！所以，为人师者对学生要有爱心，要有责任心。 爱心与责任心是优秀教师的首要素质。教师的责任感源于对教育事业的热爱及愿意献身教育事业的坚定信念。有了强烈的责任感与事业心，教师才会乐业、敬业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。一个没有责任心的人不论其职位高低，是无法在其所处的岗位上敬业奉献的，也不可能成为一个优秀的教师。 教育部**周济提出：“爱与责任”是“师德之魂”。“没有爱就没有教育”，“没有责任就办不好教育”。爱是无形的力量，爱是师德的核心，爱是教育的灵魂，是教育的桥梁，是教育的推动力，是教育成功的基础。作为一名合格的教师，爱只是一个最浅层次的要求，而德则是一个更高层次的要求。没有公德，社会就会沦落，没有师德，教育就会没落——师德是爱，更是一种责任！如果没有责任，没有责任意识，就不会明确自己的职守，不会明确自己肩负的历史重任，那就办不好教育，育不好学生。 对学生的爱也要体现在严格要求上。 ***陶行知先生曾经说过，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生”。是的，我们的学生中将有无数的.瓦特、牛顿、爱迪生，我们将以满腔的爱心赋予我们的学生。当学生们产生厌学情绪，我们动之以情，当学生犯了错误，我们晓之以理。我们每天都起早贪黑，因为我们当老师的都相信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下，长成参天大树，也正因为如此，我们吃苦受累，甘受其乐。 教师个人对学生影响所产生的力量，无论是什么样的教科书、什么样的**、什么样的奖惩都代替不了的。在学校，教师是学生的表率，是学生的典范，是学生的楷模，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对学生产生潜移默化的影响。正如杜甫诗句所言：“随风潜入夜，润物细无声。”艺术家常香玉在戏曲界是很有名的一个人，用现在的观点看，她是一个有很强的敬业精神的人，她把她的爱、她的一生都投在了她的事业上，她常告诫她的弟子“戏比天大”。“戏比天大”放在我们教师身上就是“教书育人比天大”。

　　总之，师爱是一种激励学生个性**发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间 就能以诚相见，心心相印，有责任心的老师热爱学生是搞好教育工作的先决条件。愿每一位教育工作者都能把自己的爱心、责任心无私的奉献给学生！用爱心、责任心换学生的心！我的演讲完了，谢谢大家！

教师责任与使命演讲稿5

各位评委，老师们：

　　大家下午好 ！

　　我是来自漫江的晏连红，今天我演讲的题目是《教师的爱与责任》什么是爱？什么是责任？大爱无痕，更确切的说爱是一份深深的责任，我不敢说自己肩负着未来、肩负着使命之类的责任，但是作为一名普通的教师，我知道不管是出于道德规范、还是为人师表的榜样，在危险来临之际，我不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃之夭夭。

　　有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。 我自豪，我是一名小学教师。童年时代，我最敬佩的人是老师。记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的的工程师---用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。我自豪，我是一名*教师；我自豪我是一名青年教师；我自豪，我是一名小学教师；当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么的自豪。然而，俗话说的好：最后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题，答案，灵感来了便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。有时自己的孩子生病也不能陪在身边。有一次儿子得手足口病在南昌院，但我仍然坚持在工作岗位。这一切都是为了学生，因为我是一名教师。师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向

　　苏霍姆林斯基说：“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。”曾有人把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。无水之鱼，其景何惨！“一日为师，终生为父”，站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的'综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水*，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。所以，教师在学生面前应是导师，应是慈母，应是朋友。给导师般的厚爱——多一点教导和激励，多一点严格和期待，多一点训练和督促，多一点召唤和鞭策；给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶，多一点温暖和体贴，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓励；给学生以朋友般的挚爱——多一点*等和尊重，多一点帮助和**，多一点理解和关心，多一点肯定和赞赏。只有这样，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮；愿把关爱，溶入生命的河流；愿把奉献，织成洁白的羽衣。让我把爱心、细心、耐心和责任心，穿越荆棘，弥漫花香，撒播在坚定的教师生涯!

教师责任与使命演讲稿6

尊敬的各位**、老师：

　　大家好！今天我演讲的题目是《责任与使命》。

　　花的责任是散发芬芳，鸟的责任是飞扬歌声，树的责任是营造绿荫。生活中的每一个人，也都有自己的所应该承担的责任。给人责任，也就给了信任和真诚，有了责任，也就成就了尊严和使命。

　　五年前，我带着对新生活的憧憬，带着教书育人的职业使命，走到了讲台这一方土天地间。一千多个日日夜夜已悄然逝去，曾经的我默默的下定决心，一定要在自己的事业上有所成就，我要用心来对待我的工作，用自己的方式诠释我对教育的理解，也就是带着这种信念和决心，几年来我对工作可谓是一丝不苟，勤勤恳恳。对待任何工作我都充满着热情，学校给予的各种机会我都牢牢把握。无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍；有时，为了准备一篇论文，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念；有时，为了写好一则报道，对简单的几十个字我反复琢磨，细细推敲；也有时，为了完成上级交给的紧急任务，我加班加点直到雄鸡报晓。更有时为了辅导学生的比赛放弃无数个中午和休息日，只为完成我自己的使命。

　　还依稀记得20xx年的那次区小学英语歌咏歌谣比赛，那是我第一次辅导学生比赛。因为是新老师，学校没有给我任何压力。然而，出于对职业的这份责任心，我给了自己压力，从接到通知的那一刻，我就开始张罗。于是几乎所有的空余时间，我都在苦思冥想，构思，选曲，选人每一个细节我都力求做到最完美。三年级的孩子懂的英语实在是太少，我没法将歌词复印给他们自己去背，只能对着20个孩子一个单词一个单词地教。当时我一星期18节的英语课再加上4节兴趣小组，让我的喉咙一次次的超负荷运转，记得最厉害的一次，喉咙痛的厉害，完全发不出声音了。但是让我最困惑的不是这个，而是没有时间给我们排练，因为正碰上学校艺术节，那些学生都非常的吃香，每天中午想要召集齐这群孩子都是件不容易的事情。很多次都要我一个个教室的去找人，等别的组都训练完了我们再抓紧时间排练一会儿。还记得五一节我特地提早三天从老家回来，20个电话，20个孩子，忙碌在假期和双休日。本不会唱歌的我却让她们一句一句跟着我唱直到熟练为止，更不善于跳舞的我却要自创队型，自编动作，一遍一遍地教，一个一个动作细扣。为了找到一首伴奏带，我跑遍了杭城各大书店，为了给学生买到更适合表演的衣服，我几次一个人跑到四季青。奇怪的是我一点也不感觉到累，反倒觉得和这群孩子一起排练的日子很幸福，只有在那个时候我才能觉得这群孩子是属于我的，我喜欢那种感觉。比赛的当晚教研员打来电话告诉我，我们的孩子在全区72个**队中脱颖而出名列第一时，我流泪了，那是激动的泪水，是汗水付出后发自内心的欣慰。

　　这就是我，一个普通的小学英语老师，我没有力量去改变什么，但我希望能把自己的能力发挥到极致。我会不厌其烦的跟学生强调英语的重要性，只是真心的希望他们能为初中的学习打下更好的基础；我也会花上两个星期的时间，记住所教班级的将近300个学生的名字，只是希望能更快的了解他们；我还会一次次向**提出建议，以期用我微弱的力量来改变学生英语学习的现状，因为这是我——一个*凡的小学英语教师的使命。

　　责任与使命——是你成熟的标志和跨进成功大门的门票，责任是永生的动力，持续的激情。三尺讲台啊，如果只为一时的冲动，谁会走向你？如果只为一时的好奇，谁会留恋你？对你的虔诚，注定我要在你那尺方的天地，作永生的战斗！

教师责任与使命演讲稿7

各位**，各位老师：

　　大家晚上好，今天我演讲的题目是《爱心，责任》！ 世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问；“那是什么呢？”我会毫不迟疑的回答：“那就是爱！”爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是给予。是自我**。孩子爱我，我爱他。

　　教师只有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，只有爱的深，才能更认真，更耐心。更细心地对待孩子。

　　有人说：“教师是天底下最光荣的职业！”有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。”在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。

　　看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”那么教师职业是苦，是乐？它能给我们教师带来幸福的体验吗？现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗？砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊**，默默耕耘的内动力呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。

　　除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公*合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：“没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是*庸的”。 教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳！谢谢！我的演讲完毕。

教师责任与使命演讲稿8

　　曾经有人说过：有一首歌最为动人，那就是师德；有一种风景最为迷人，那就是师魂；有一种人生最为美丽，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳。

　　自从做了老师之后，我的心里就多了两个沉甸甸的词语，责任感，使命感。

　　责任感，这并不仅仅要求我对自己负责，不仅仅要求我对课堂负责，更要求我对每一个学生负责，对学生的学习成绩负责，对学生的学习能力负责，更是对学生的人生道路负责。

　　使命感，作为学生接触知识，接触社会的引导者，每一个教师都有一种神圣的使命，就是把知识，更要把良好的学习意识，生活意识传授给每一个学生，为他们自己人生的白纸上添加出美丽炫目的色彩。

　　责任感，使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我要去承担，要去奉献，去关爱每一个学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄*。尤其是那些家庭有特殊变故的学生，我们要用真诚的交流，热情的鼓励，耐心的帮助，让这些孩子在愉快的情感体验中接受教育。

　　在我的课堂中，每当有学生不认真听课，背着老师搞自己的小动作时，我总是忍不住的去用语言甚至走到他座位上去提醒他；每当有学生不会做练习，在座位上迷茫的时候，我总是很耐心的去引导他，甚至手把手的教导他。记得上学期，我上五年（2）班的课，班中有个学生李烨炜，每次其他同学做练习的时候他总是不做，我问他：“你为什么不做练习呢？”他说：“不会做。”“不会做我可以教你。”然后我连续教了他几节课。后来接触多了我发现并不是他不会电脑的操作，而是语文基础不好，不懂拼音，导致在电脑上的操作进行不下去。知道这个原因后，我想过放弃，毕竟语文不是一朝一夕可以补回来的。但是一想到我肩膀上的“责任感”“使命感”这两个词，我就不能放弃，至少要让他跟上大部分同学的步伐。于是我特地装了一个拼音的练习软件，当其他同学在练习书本的内容时，我把他单独叫上讲台，慢慢的给他讲，然后在他旁边陪着他练习，当他遇到困难时适当的给他一点帮助。一开始，李烨炜不愿意，总是找借口不练习，我看到这情况也想过***放弃呢？不！绝对不能！放弃他一节课等于放弃他一辈子。于是我通过软件中的一些小游戏加上我自己的一些技巧，慢慢的引导他。几节课之后，我和他的共同努力没有白费，慢慢地他能跟上同学们的步伐了。

　　学生的成长呼唤教师的责任心和使命感。教师工作具有很强的示范性，而学生又有一种特殊的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置，由此我们老师的责任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。我们老师要从小事做起，从自我做起，小至办公桌上一本书的放置，电脑硬盘内一个文件的存放位置，大到对社会对国家的态度和言语都会影响的学生，所以我们要以高尚的师德感染学生；以丰富的学识引导学生；以博大的胸怀爱护学生，只有这样学生才能亲其师而信其道。

　　正因为有这样的责任感和使命感，我也适当的要求学生们清楚自己作为小主人翁的责任。是不是应该从小事做起呢？今天充分利用好时间了吗？上课时脑袋有没有转动呢？作业是不是都完成了？有没有让父母操心呢？

　　纯洁的学生就如同一枚枚等待被点燃的火种，作为人类灵魂工程师的我们其主要责任和使命就是如何用我们的星星之火去燎原，去引得万山红遍层林尽染。

　　作为教师，走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。我为我有如此的责任感和使命感感到自豪，更希望每一个老师都能用内心的责任与使命去关爱每一位学生，用真心凝成团结，为明天的更加辉煌而努力奋斗。让我们能满怀豪情的告诉天下，我就是一名老师！

教师责任与使命演讲稿9

尊敬的各位**、老师：

　　大家好！今天我演讲的题目是《责任与使命》。

　　花的责任是散发芬芳，鸟的责任是飞扬歌声，树的责任是营造绿荫。生活中的每一个人，也都有自己的所应该承担的责任。给人责任，也就给了信任和真诚，有了责任，也就成就了尊严和使命。

　　五年前，我带着对新生活的憧憬，带着教书育人的职业使命，走到了讲台这一方土天地间。一千多个日日夜夜已悄然逝去，曾经的我默默的下定决心，一定要在自己的事业上有所成就，我要用心来对待我的工作，用自己的方式诠释我对教育的理解，也就是带着这种信念和决心，几年来我对工作可谓是一丝不苟，勤勤恳恳。对待任何工作我都充满着热情，学校给予的各种机会我都牢牢把握。无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍；有时，为了准备一篇论文，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念；有时，为了写好一则报道，对简单的几十个字我反复琢磨，细细推敲；也有时，为了完成上级交给的紧急任务，我加班加点直到雄鸡报晓。更有时为了辅导学生的比赛放弃无数个中午和休息日，只为完成我自己的使命。

　　还依稀记得05年的那次区小学英语歌咏歌谣比赛，那是我第一次辅导学生比赛。因为是新老师，学校没有给我任何压力。然而，出于对职业的这份责任心，我给了自己压力，从接到通知的那一刻，我就开始张罗。于是几乎所有的空余时间，我都在苦思冥想，构思，选曲，选人每一个细节我都力求做到最完美。三年级的孩子懂的英语实在是太少，我没法将歌词复印给他们自己去背，只能对着20个孩子一个单词一个单词地教。当时我一星期18节的英语课再加上4节兴趣小组，让我的喉咙一次次的超负荷运转，记得最厉害的一次，喉咙痛的厉害，完全发不出声音了。但是让我最困惑的不是这个，而是没有时间给我们排练，因为正碰上学校艺术节，那些学生都非常的吃香，每天中午想要召集齐这群孩子都是件不容易的事情。很多次都要我一个个教室的去找人，等别的组都训练完了我们再抓紧时间排练一会儿。还记得五一节我特地提早三天从老家回来，20个电话，20个孩子，忙碌在假期和双休日。本不会唱歌的我却让她们一句一句跟着我唱直到熟练为止，更不善于跳舞的.我却要自创队型，自编动作，一遍一遍地教，一个一个动作细扣。为了找到一首伴奏带，我跑遍了杭城各大书店，为了给学生买到更适合表演的衣服，我几次一个人跑到四季青。奇怪的是我一点也不感觉到累，反倒觉得和这群孩子一起排练的日子很幸福，只有在那个时候我才能觉得这群孩子是属于我的，我喜欢那种感觉。比赛的当晚教研员打来电话告诉我，我们的孩子在全区72个**队中脱颖而出名列第一时，我流泪了，那是激动的泪水，是汗水付出后发自内心的欣慰。

　　这就是我，一个普通的小学英语老师，我没有力量去改变什么，但我希望能把自己的能力发挥到极致。我会不厌其烦的跟学生强调英语的重要性，只是真心的希望他们能为初中的学习打下更好的基础；我也会花上两个星期的时间，记住所教班级的将近300个学生的名字，只是希望能更快的了解他们；我还会一次次向**提出建议，以期用我微弱的力量来改变学生英语学习的现状，因为这是我——一个*凡的小学英语教师的使命。

　　责任与使命——是你成熟的标志和跨进成功大门的门票，责任是永生的动力，持续的激情。三尺讲台啊，如果只为一时的冲动，谁会走向你？如果只为一时的好奇，谁会留恋你？对你的虔诚，注定我要在你那尺方的天地，作永生的战斗！

教师责任与使命演讲稿10

　　非常荣幸我能**我们**组的同仁在这里演讲。我很珍惜这次机会，但我也从没像现在这样发现自己不适合演讲。我实在无法用语言表达此时此刻对自己祖国、对自己学校、对自己亲人、对自己同事、对自己学生、对自己岗位的无比眷恋。屈指一算我在这个集体里已经成长到第10个年头了。从带着理想、冲动和激情到现在能冷静、沉着地审视反省自己的工作。我切实感受到了从适应期到成熟期，自己成长的力量。但是在这次暴孽突兀的灾难面前，我更意识到生命的脆弱与自身的渺小。突如其来的灾难刺痛了我们内心最柔软的部分。心灵深处原本的善爱，使我无心再去续写那些轻描淡写的文字，无心再去絮叨那些琐琐碎碎的常事。眼前的成绩显得无足轻重。一想起那些倒塌的学校，那些年轻的生命，就有汹汹涌涌的泪水流淌在心底。..我们这里，天依旧很蓝，鸟语花香，窗外孩子的笑声清晰可闻。可是很多孩子，他们却只能活在亲人的记忆里了，再也不会犯错误，永远再也长不大了。孩子就是希望！我们是幸福的，因为我们还活着，我们的孩子还在欢笑。我突然觉得自己的学生无比的亲切，自己的岗位无比的神圣。我对它开始充满依恋、充满爱意。语言变得苍白无力，自我变得轻若鸿毛。我不知道怎样才能体现这份爱，才能表达这种情！我现在唯一的选择就是敬业。

　　我们可能要面对新的问题，适应新的变化，创造新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有默默奉献又如何能完成？爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责，把具体事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。准备好每一篇教案，上好每一堂课，做好每一次作业批改，把握好每一名学生的成长。这就是敬业，这就是爱岗！这就是尽职！

　　我们以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。我们的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也应该是师德水*的重要体现。学生就好像花草树木趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种向师性表明，教师对他们来说，实在是太重要了。我们应该是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。他们每天的大部分时间，是同我们在一起或是在我们的影响下度过的。他们是不是能生活得有意义，是不是能学得有效果，是不是能健康成长，是不是幸福快乐，都和我们有太大的关系。他们每天都希望从我们这里得到美好的东西。

　　我们的敬业爱岗意味着要对学生的成长负责，不仅要关注学生的学业，也要关注学生的情感态度、生命价值；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的品德和习惯。我们要成为“学生成长的促进者”，在我们学校培养学生的品德、习惯和学习能力尤为重要，使其**、健康的发展。树立起坚定的人生方向。我们还要成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力；乐于做学生的伙伴，在*等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，我们的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。

　　做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧。忠诚于我们教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心；就要有尊重生命，无私奉献的崇高品德。在学生的眼里，我们是神圣的，是美丽与智慧的象征，是正义与道德的**，是让他们崇拜、信任、爱戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我们除了无私奉献外，更重要的是用真心、诚心、信心去对待学生。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。大难面前。这种大爱已化做一种本能，我不希望我们也有这样的机会。但是教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职业，更是一项伟大的事业，一项实现了自己个人价值和社会价值的事业。

　　能够把个人的爱好作为自己谋生职业的人是很幸运的，能够把赖以谋生的职业变成一生为之追求奉献的事业的人更是了不起。看看我周围的同事们，谁也不例外。旗帜在前，催人奋进。我经常问自己，我离优秀的距离还有多远？我将朝着所确立的新教育目标继续去努力、去奋斗。

责任与使命演讲稿 (荟萃20篇)（扩展2）

——责任与使命演讲稿10篇

责任与使命演讲稿1

各位评委，老师们：

　　大家下午好 ！

　　我是来自漫江的晏连红，今天我演讲的题目是《教师的爱与责任》什么是爱？什么是责任？大爱无痕，更确切的说爱是一份深深的责任，我不敢说自己肩负着未来、肩负着使命之类的责任，但是作为一名普通的教师，我知道不管是出于道德规范、还是为人师表的榜样，在危险来临之际，我不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃之夭夭。

　　有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。 我自豪，我是一名小学教师。童年时代，我最敬佩的人是老师。记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的的工程师---用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的'力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。我自豪，我是一名*教师；我自豪我是一名青年教师；我自豪，我是一名小学教师；当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么的自豪。然而，俗话说的好：最后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题，答案，灵感来了便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。有时自己的孩子生病也不能陪在身边。有一次儿子得手足口病在南昌院，但我仍然坚持在工作岗位。这一切都是为了学生，因为我是一名教师。师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向

　　苏霍姆林斯基说：“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。”曾有人把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。无水之鱼，其景何惨！“一日为师，终生为父”，站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水*，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。所以，教师在学生面前应是导师，应是慈母，应是朋友。给导师般的厚爱——多一点教导和激励，多一点严格和期待，多一点训练和督促，多一点召唤和鞭策；给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶，多一点温暖和体贴，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓励；给学生以朋友般的挚爱——多一点*等和尊重，多一点帮助和**，多一点理解和关心，多一点肯定和赞赏。只有这样，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮；愿把关爱，溶入生命的河流；愿把奉献，织成洁白的羽衣。让我把爱心、细心、耐心和责任心，穿越荆棘，弥漫花香，撒播在坚定的教师生涯!

责任与使命演讲稿2

　　昨天山海关的一位年近70岁的阿姨来我家里作客，她谈起她家的家史。她老家在东北辽宁，他的父亲弟兄五人。他的四叔和三叔两家都有六七口死于***传播的霍乱菌，其中他的四叔因被怀疑是地下

*

与几个同事一起****抓去，后来其中一位真的地下

*

全部承揽了责任被杀害了。他四叔在日军投降的前一天被放出来，全家人都很高兴，可没几天就死了，一起放回来的人都死了，因为再放出来前****打了一针霍乱菌针，他四叔死后，她的.四婶就回了娘家，可他的四婶已经染上霍乱，致使娘家又死了十几口。这位阿姨的父亲那时是长春一家大百货店铺的二老板，大老板是地下

*

。当时*的外甥王造荣抗战中受伤后投奔过他的父亲，他的父亲资助他一笔钱让他回家过日子，可王造荣又回了长白山，最后**在**的手里。

　　在那近百年的时间里，我们的祖国，我们高贵而美丽的母亲就那样外忧内患遭受悲惨的蹂躏，她的儿女们饱受悲惨的**和欺凌。那么那个年代的**儿女们在做什么？在做什么？

　　看那位阿姨父亲资助过的王造荣，带伤重返长白山*****，最后**了生命；看*、谭嗣同面对刑场的从容；看那小雨来在**的**面前的机智、勇敢；看那灯光下老妈妈在一针一线为**战士们纳鞋底，老爷爷为了保护八路军战士**了自己的儿子；那些仁人志士放弃自己的舒适生活，上下求索，抛头颅洒热血，前仆后继；听那震惊世界的万里长征谱写了多少人间的英雄凯歌；他们为了什么？周恩老*在12岁时大声告诉世人：为**之崛起！敬爱的**年轻时在给恩师徐特立的信中写到：学习菩萨的

精神

，为天下苦难的众生奉献一生。那个时代，母亲祖国养育了一群这样的**儿女，有了这样的**儿女，就有了**的崛起！

*

人民站了起来！我们没有生在那个时代，生在了今天，一样作为**儿女的我们该做些什么？要做些什么呢？

　　风光万里的华夏土地上，悠悠五千年，承载了多少光辉的梦想，世世代代的华夏儿女创造了多少人间的神话。照耀人间的唐朝盛世，路不拾遗，夜不闭户，地球东方的这片土地成了人们梦想朝拜的乐土。今天的我们作为华夏的子孙该做什么，要做些什么！

　　儒释道诠释的那圆融的宇宙奥妙使多少世人惊喜、赞叹，又有多少东方之子印证了她的无比辉煌！在这世界道德彷徨的时代，文明迷茫的今天，我们**儿女该做些什么，要做些什么？

　　这个时代的**儿**样是好样的！看宇宙飞船走访了嫦娥的家园，奥运圣火燃到了世界之巅！刘翔那飞跃的跨步演示了**儿女的风采！**已经崛起，**民族开始了伟大的复兴！我们就是要掮起这****的光辉使命！

　　也许你说我很普通怎么扛起这么大的事情！不是的，人民群众就是历史的英雄！****需要你，需要你添一砖，加一瓦；需要你是个贤惠的媳妇，伟岸的丈夫；需要你是一个用高尚灵魂灌溉孩子心田的老师，需要你是一颗闪闪发光的螺丝钉！需要你捡起脚下的一片垃圾，需要你赛场上飞奔，需要你灯下苦读，需要你大胆创新，需要你过马路时扶老人一把，璀璨的民族文化需要你来发扬光大。

　　**儿女们，作为伟大的华夏子孙的我们，应做什么，要做什么，在这样的历史时刻，我们要掮起****的历史使命！我们要谱写不负于古人，无愧于****的新

篇

章！我们要使世界东方这片土地成为盛世**！我们要让世界因为**的复兴而富强，人间因华夏文化的弘扬而和祥！

责任与使命演讲稿3

尊敬的各位

**

、各位评委、同志们、朋友们：

　　大家好，我是泽州县的一名普通民兵，我演讲的题目是《使命》

　　上个世纪的1934年，一位伟大的

*

人带领它的人民开始了人类历史上从未有过的长征，由此掀开了

*

历史全新的一页；三十年前的一次会议，打开了

*

开放、前进的大门，从此，这个苦难的民族摸着****，开始走上富裕的****；新世纪召开的又一次盛会，鲜明的旗帜，正确的方向，古老艰辛的

*

已经找到前进的出口，那“河”的彼岸仿佛在向我们欢快招手!

　　祖国，我的母亲，你有着太多说不出的苦难和伤痕，祖国，我的母亲，你有着太多讲不完的婀娜和多娇。作为你的儿女，我该怎样去爱你呢？我牢牢记着，你那传承千年的神韵，你那蓬勃跳动的心脏，你那健硕少年的梦想。我要跟着你，我是一个民兵！我有我的使命！

　　我将继承前辈的传统，记得他们，用独轮车推出新

*

，用双手建设北大荒，用生命谱写的奇迹。我会用心灵感知你的温度，保护你的身体！

　　我是一个民兵，我深知我的使命。我的独轮车已经从淮海退役，残缺的身体是历史的印记，祖国没有忘记，把它请进了博物馆，在最显耀的位置安置它的身躯，不是奖励，而是存放它的历史，铭记它的

精神

，以引起后人的回忆。我知道，这是我应该做的，因为我是你的儿女，我必须在寒风中遮住妈**身体，保护好妈**手臂。

　　我是一个民兵，我牢记我的使命。我的拖拉机已经从北大荒退役，金黄的麦谷、连片的土地是我为母亲的献礼，从东海孤岛到西部昆仑，从塞北雪地到南国胶园，都留下了我的足迹；我知道，这是我应该做的，因为我是你的儿女，我必须为瘦弱的母亲维持生命，帮助母亲恢复孱弱的身体。

　　我是一个民兵，我铭记我的使命。我已不再向父辈那样用双手开垦土地，用身躯背负铧犁。父辈诵经似的给我讲述使命的意义，其实我没有忘记，更没有沉沦，而是循着前辈的的足迹，在98抗洪的大堤，在防治非典的**，在抗击冰雪的公路、铁道，战斗，战斗，直到恢复祖国的呼吸。我知道，这是我应该做的，因为我是你的儿女，我必须为重病的母亲医治身体，恢复记忆。

　　今天，时代站在了一个新的起点，

*

正以豪迈的步伐，胸怀世界的雄心，在**民族伟大的历史复兴中阔步前进；方向已经指明，任务已经明确，华夏儿女将用自己的智慧创造一个民族人类历史中新的崛起；我是一个民兵，我恳请祖国记忆，你的儿女给你庄严的敬礼！

　　（敬礼）祖国，请放心！我们会站好岗，每一班岗，在播种的土地，在生产的工厂，在研发的实验室，在遥远的边疆，在祖国最需要的地方，为你站岗，站好每一班岗！

　　（敬礼）祖国，请放心！

*

民兵已开启航船，扬帆出海，我们坚定信念，牢记使命，一定要为祖国寻回使你强大的宝藏，使你不受欺辱的铁拳，使你自信的微笑！

　　同志们、朋友们，（舒缓的、激动的）人活着无非有两种方式，一种是像草一样活着，你每天也吸收各种养分水分，呼吸空气，但你永远长不大，你每天被别人踩过；当别人才踩过你时，不会疼痛，他也不会因你的疼痛而疼痛；另一种是像树一样活着，每天也会吸分各种养分水分，呼吸空气；在我们小的时候，会被别人踩过你，甚至会把你踩到泥土里，但只要你是一颗树的种子，你就会生根发芽，总有一天，你会长成参天大树，当别人走进你，你的树荫可以为他们遮住太阳，带来丝丝凉意，当他们远离你，也会很远就看到你伟岸的身躯。即使你死了，你仍然可以做栋梁之才。我们就是要做活着和死了都有用的人。做无愧于人民，无悔于历史的战士。让青春的光彩绽放的更加灿烂，让怒放的生命雕刻成为永恒！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

责任与使命演讲稿4

敬爱的***：

　　回顾我*的历史，无不是困难险阻，困难重重。从****的号角，到*的建立；从*开始，到南昌**；从星星之火的井冈山，到**圣地延安；从敌后的**，到**全*，每一阶段无不是一部部血泪史。但是我*始终站在人民的立场，因此我们的*没有在这样的艰难险阻下挫败，反而更加的成熟，并且不断的成长壮大，成最终成为历史的胜利者。我*在毫无借鉴经验的情况下，在黑暗中摸索适合我们*自己的道路，在内外夹击的中不断的吸取教训！*的思想体制在不断的健全，**理念不断的更新，为此*有勃勃的生机。

　　可是，我们不得不面对某些现实。我们对外敞开了大门，学习到**先进的文化，我们得到了发展，生活天天向上，物质越来越丰富，和*和安逸使我们有些遗忘……我们能够遗忘吗？我们能够在先烈奋斗的土地上忘了艰苦奋斗，忘了那些优良的传统吗？在当今的社会下物欲横流，**重重，我们有毅力坚持自己的信念吗？或许我们在这个入*的动机上，或多或少存在这许多不好的方面，比如：“入*好处多，有名有利有工作！”这样的想法很多，但是正如*校**所说：“一开始大家的动机都是不纯的，但是这就是要进行*校学习的原因！”我们在学习过这些之后，应该就会有全新的认识，对自己，对*，对国家！

　　我觉得我们的路还很长，即使没有入*，我们也应该以*的精神来影响自己的人生，用*的纪律来要求自己。*的理论不是挂在嘴上的，是要记在心里的，是要付诸行动的。

　　入*意味着什么？我想在每个入*积极分子心中，应该有了自己的答案。至少在我心中——责任与使命！

责任与使命演讲稿5

尊敬的各位**、老师：

　　大家好！今天我演讲的题目是《责任与使命》。

　　花的责任是散发芬芳，鸟的责任是飞扬歌声，树的责任是营造绿荫。生活中的每一个人，也都有自己的所应该承担的责任。给人责任，也就给了信任和真诚，有了责任，也就成就了尊严和使命。

　　五年前，我带着对新生活的憧憬，带着教书育人的职业使命，走到了讲台这一方土天地间。一千多个日日夜夜已悄然逝去，曾经的我默默的下定决心，一定要在自己的事业上有所成就，我要用心来对待我的.工作，用自己的方式诠释我对教育的理解，也就是带着这种信念和决心，几年来我对工作可谓是一丝不苟，勤勤恳恳。对待任何工作我都充满着热情，学校给予的各种机会我都牢牢把握。无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍；有时，为了准备一篇论文，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念；有时，为了写好一则报道，对简单的几十个字我反复琢磨，细细推敲；也有时，为了完成上级交给的紧急任务，我加班加点直到雄鸡报晓。更有时为了辅导学生的比赛放弃无数个中午和休息日，只为完成我自己的使命。

　　还依稀记得05年的那次区小学英语歌咏歌谣比赛，那是我第一次辅导学生比赛。因为是新老师，学校没有给我任何压力。然而，出于对职业的这份责任心，我给了自己压力，从接到通知的那一刻，我就开始张罗。于是几乎所有的空余时间，我都在苦思冥想，构思，选曲，选人每一个细节我都力求做到最完美。三年级的孩子懂的英语实在是太少，我没法将歌词复印给他们自己去背，只能对着20个孩子一个单词一个单词地教。当时我一星期18节的英语课再加上4节兴趣小组，让我的喉咙一次次的超负荷运转，记得最厉害的一次，喉咙痛的厉害，完全发不出声音了。但是让我最困惑的不是这个，而是没有时间给我们排练，因为正碰上学校艺术节，那些学生都非常的吃香，每天中午想要召集齐这群孩子都是件不容易的事情。很多次都要我一个个教室的去找人，等别的组都训练完了我们再抓紧时间排练一会儿。还记得五一节我特地提早三天从老家回来，20个电话，20个孩子，忙碌在假期和双休日。本不会唱歌的我却让她们一句一句跟着我唱直到熟练为止，更不善于跳舞的我却要自创队型，自编动作，一遍一遍地教，一个一个动作细扣。为了找到一首伴奏带，我跑遍了杭城各大书店，为了给学生买到更适合表演的衣服，我几次一个人跑到四季青。奇怪的是我一点也不感觉到累，反倒觉得和这群孩子一起排练的日子很幸福，只有在那个时候我才能觉得这群孩子是属于我的，我喜欢那种感觉。比赛的当晚教研员打来电话告诉我，我们的孩子在全区72个**队中脱颖而出名列第一时，我流泪了，那是激动的泪水，是汗水付出后发自内心的欣慰。

　　这就是我，一个普通的小学英语老师，我没有力量去改变什么，但我希望能把自己的能力发挥到极致。我会不厌其烦的跟学生强调英语的重要性，只是真心的希望他们能为初中的学习打下更好的基础；我也会花上两个星期的时间，记住所教班级的将近300个学生的名字，只是希望能更快的了解他们；我还会一次次向**提出建议，以期用我微弱的力量来改变学生英语学习的现状，因为这是我——一个*凡的小学英语教师的使命。

　　责任与使命——是你成熟的标志和跨进成功大门的门票，责任是永生的动力，持续的激情。三尺讲台啊，如果只为一时的冲动，谁会走向你？如果只为一时的好奇，谁会留恋你？对你的虔诚，注定我要在你那尺方的天地，作永生的战斗！

责任与使命演讲稿6

各位评委，老师们：

　　大家下午好 ！

　　我是来自漫江的晏连红，今天我演讲的题目是《教师的爱与责任》什么是爱？什么是责任？大爱无痕，更确切的说爱是一份深深的责任，我不敢说自己肩负着未来、肩负着使命之类的责任，但是作为一名普通的教师，我知道不管是出于道德规范、还是为人师表的榜样，在危险来临之际，我不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃之夭夭。

　　有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。 我自豪，我是一名小学教师。童年时代，我最敬佩的人是老师。记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的的工程师---用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。我自豪，我是一名*教师；我自豪我是一名青年教师；我自豪，我是一名小学教师；当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么的自豪。然而，俗话说的好：最后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题，答案，灵感来了便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。有时自己的孩子生病也不能陪在身边。有一次儿子得手足口病在南昌院，但我仍然坚持在工作岗位。这一切都是为了学生，因为我是一名教师。师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向。

　　苏霍姆林斯基说：“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。”曾有人把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。无水之鱼，其景何惨！“一日为师，终生为父”，站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水*，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。所以，教师在学生面前应是导师，应是慈母，应是朋友。给导师般的厚爱——多一点教导和激励，多一点严格和期待，多一点训练和督促，多一点召唤和鞭策；给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶，多一点温暖和体贴，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓励；给学生以朋友般的挚爱——多一点*等和尊重，多一点帮助和**，多一点理解和关心，多一点肯定和赞赏。只有这样，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮；愿把关爱，溶入生命的河流；愿把奉献，织成洁白的羽衣。让我把爱心、细心、耐心和责任心，穿越荆棘，弥漫花香，撒播在坚定的教师生涯!

责任与使命演讲稿7

尊敬的各位**、各位评委、老师们：

　　大家晚上好！

　　我演讲的题目是《教师要有爱心、责任心》。 人民教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。教师既是一个光荣的称号，又是一个崇高的使命，更有着传播人类文明的重要责任在里头。

　　有的人说教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有的人说教师像航灯，指明方向，照亮前程；也有的人说教师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我认为，教师更应该是学生的父母，为人父者、为人母者哪有不爱自己孩子的啊？！除了那份爱，沉甸甸压在身上的还有那教育孩子的责任！所以，为人师者对学生要有爱心，要有责任心。 爱心与责任心是优秀教师的首要素质。教师的责任感源于对教育事业的热爱及愿意献身教育事业的坚定信念。有了强烈的责任感与事业心，教师才会乐业、敬业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。一个没有责任心的人不论其职位高低，是无法在其所处的岗位上敬业奉献的，也不可能成为一个优秀的教师。 教育部**周济提出：“爱与责任”是“师德之魂”。“没有爱就没有教育”，“没有责任就办不好教育”。爱是无形的力量，爱是师德的核心，爱是教育的灵魂，是教育的桥梁，是教育的推动力，是教育成功的基础。作为一名合格的教师，爱只是一个最浅层次的要求，而德则是一个更高层次的要求。没有公德，社会就会沦落，没有师德，教育就会没落——师德是爱，更是一种责任！如果没有责任，没有责任意识，就不会明确自己的职守，不会明确自己肩负的历史重任，那就办不好教育，育不好学生。 对学生的爱也要体现在严格要求上。 ***陶行知先生曾经说过，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生”。是的，我们的学生中将有无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我们将以满腔的爱心赋予我们的学生。当学生们产生厌学情绪，我们动之以情，当学生犯了错误，我们晓之以理。我们每天都起早贪黑，因为我们当老师的都相信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下，长成参天大树，也正因为如此，我们吃苦受累，甘受其乐。 教师个人对学生影响所产生的力量，无论是什么样的教科书、什么样的**、什么样的奖惩都代替不了的。在学校，教师是学生的表率，是学生的典范，是学生的楷模，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对学生产生潜移默化的影响。正如杜甫诗句所言：“随风潜入夜，润物细无声。”艺术家常香玉在戏曲界是很有名的一个人，用现在的观点看，她是一个有很强的敬业精神的人，她把她的爱、她的一生都投在了她的事业上，她常告诫她的弟子“戏比天大”。“戏比天大”放在我们教师身上就是“教书育人比天大”。

　　总之，师爱是一种激励学生个性**发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间 就能以诚相见，心心相印，有责任心的老师热爱学生是搞好教育工作的先决条件。愿每一位教育工作者都能把自己的爱心、责任心无私的奉献给学生！用爱心、责任心换学生的心！我的演讲完了，谢谢大家！

责任与使命演讲稿8

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　前几天上音乐课时，老师请学号是“7”的同学回答问题，没有人敢***。大家七嘴八舌地议论着，就在老师要大发雷霆的前一秒钟，大家把“***”推了上来。

　　其实“***”并不是7号，而是2号，一场混乱之中，“**嫌疑人”把这个“宝贵”的位置让给了可怜的“***”。表面上看，不承担责任是减轻了自己的负担，虽然你不用被罚抄，不会听到可怕的怨言，可是别人呢?

　　“己所不欲，勿施于人”。当你下定决心要把责任推给别人的那一刻起，别人身上就多了一份痛苦。而你呢?在一旁偷着乐吧?用别人的痛苦换来自己的开心，这值得吗?如果你是那只可怜巴巴的“***”，一定会狠不下心来!

　　不要把责任推给别人!同学们，哪怕责任是一块多么重的砖头，我们也要顶住它!大不了自己受点苦，有什么关系呢?你把“砖头”压在一个无辜的人身上，就不怕遭遇大家厌恶的眼神，就不怕“***”恨你一辈子吗?

　　不要把责任推给别人!同学们，请勇敢地***!为自己打造一片美丽的天空!

　　我的演讲完毕，谢谢大家 !

责任与使命演讲稿9

尊敬的各位**、评委、同事们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《青春的使命》。

　　人们总是用美好的语言形容青春，说他充满了理想与信念；充满了激情与渴望。可是我在想，青春到底是什么？是满腔流动的热血、是聪颖活泼的思想、是初生牛犊不怕虎的勇气、是勇于担负责任的大无畏精神，还是奉献、**、开拓和努力。每当我面对和我一样激情活跃的青年同事们，每天忙碌的工作在自己岗位上时，我恍然大悟，原来青春是永不言败的责任，是光荣无比的使命，是义无反顾的勤奋和努力！

　　曾经有一位睿智的**教导我，人生最宝贵的是什么？不是失去的和得不到的，而是现在所拥有的。是呀，青春是宝贵的，也是短暂的，因此我们应该珍惜机会，把握住这短暂的青春，把它投入到自己的工作岗位中，只有这样，我们生命才会更有活力，我们的青春才会闪耀出美丽的光芒。回顾置业集团十余年的发展历程，经历了从小到大，从弱到强的艰辛过程，在xx事业中，建立了不可磨灭的功勋。

　　今天，我们工作在前辈们为我们缔造的如此安定如此幸福的环境中，又有什么理由不努力呢？

　　书上有这样一则故事：一天，森林失火了，火越烧越大，野兽们都在惊慌失措的逃命。这时，一只小鸟飞到河边，弄湿了他的翅膀，之后又飞回到火场的上空，将翅膀上的水滴洒下来，希望扑灭大火。它一次又一次地往返取水灭火，就连天上的诸神都震惊了。神非常惊讶地问小鸟：“你为什么这么做呢？你难道不知道，这些小水滴是不可能扑灭这么大的火的吗。”小鸟回答说：“我出生在森林，这里是我的家，他给了我许多，我非常非常爱它，就算我不能扑灭大火，我也要不断地洒下爱的水滴，直到死去。”

　　目前，集团正面临战略转型的调整时期，这就如同蝴蝶的蜕变，痛苦但充满了美丽的期望。而这个时期，之于我们青年来说，却是人生道路上的最大的机遇，在哪个企业，你能深刻接触到如此直白的抉择；在哪个企业，你能亲身感受到如此强大的变革；在哪个企业，你能快速学习到如此深厚的文化。企业之转型，青年之转变，这是我们智慧的积累，更是我们成长的开端。

　　面对转型的艰辛，虽然一个人的能量很小，但是每个人都将自己的翅膀润湿，小水滴也可汇集成大江河，经过爱的雨露滋润，在昨天烧焦的草地上一定会再次盛开爱与幸福的百合，这些在xx置业的全员销售活动中得到了最好的诠释。置业之发展，置业之强大，置业之繁荣，这是我们全体xx青年以至全体xx人共同的梦想与使命。冬天没有叶落，雪地很寂寞；海上没有风，浪花很寂寞；梦里没有颜色，梦很寂寞；青春没有使命，青春很寂寞。

　　《钢铁是怎样炼成的》作者——奥斯·特罗夫斯基曾经说过：“人的一生应该这样度过，当他回想往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，因为他把自己的一生都献给了人类最伟大的事业——为人类的**事业而奋斗。”

　　而我们——xx的青年才俊们，十年、二十年、五十年后，面对百年xx的长青大树，可以自豪的说：青年的时候，我们曾经是花儿，是叶，也是这株大树上的甜蜜的果实！在这里，我们燃烧了青春的火焰，去探索、去追求、去创造、去奉献，去完成青春赋予我们的光荣使命，去谱写青春中最灿烂的乐章。

　　在这里，请允许我**广大的xx青年朋友，用一首歌表达我们对置业矢志不渝的心愿：成功需要努力，失败从不抱怨；只要付出真心，今生就不遗憾。

　　谢谢大家！

责任与使命演讲稿10

尊敬的各位**，各位评委，亲爱的战友们：

　　大家下午好!今天我演讲的题目是《让忠诚闪耀在*凡的岗位上》。说到忠诚，大家第一个想到的便是**。的确，作为一名**，忠诚是最可贵的品格，也是最基本、最重要的职业素质和道德标准。12月，提出要大力培育当代****核心价值观，在此其中，他把忠诚于*放在首位来讲，充分体现了人民**的性质和宗旨。我军创建之初，忠诚于*的观念就已经融入**的血脉，成为广大官兵的精神支撑。在波澜壮阔的**历程中，一代又一代****紧紧凝聚在*的旗帜下，前仆后继，英勇奋斗，创造了一个又一个的辉煌。我们永远不会忘记，98抗洪的千里江堤，人民子弟兵用血肉之躯筑起的坚强防线抵御了百年不遇的洪水;08抗冰雪战场上，官兵们齐声高呼：天再冷，冻不垮我们的意志!再累也不停下，倒下也成路标!5.12汶川抗震，一声令下，三军将士闻风而动，山石飞滚的险象环生中处处闪动着耀眼的八一军徽。在座也有参加过抗震救灾的英雄志士，看到你们的身影，我读懂了忠诚的涵义。你们用生命践行使命，用使命镌刻忠诚，以满腔热忱和无畏情怀兑现了对*忠诚、服务人民的庄严承诺。今天，我能够站在这里与大家一起探讨当代****忠诚于*的价值理念，深感荣幸。

　　虽然我们都只是普普通通的战士，担负着勤务保障、车辆运输、警卫执勤等最基本的后勤工作，但正是这看似*凡的岗位却为我们提供了展示才华、建功立业的广阔舞台。回想我入伍九年的历程，充满着幸运与挫折，洒下了泪水与欢笑，可更多的是离不开***的关心与培养。九年来，我先后经历了传达、**、巡逻、**、文化宣传、电影放映等六种不同的工作岗位。当然，我不能做到像向南林那样九年六个岗，岗岗叫得响，但我同样用一颗忠诚的心在*凡的岗位上默默的奉献。我处每年的春节联欢会，我和战友们自编、自导、自演的相声、小品、快板等节目，深受大家喜欢;在院务部和丰台院的篮球比赛中，我担任的解说工作不仅赢得了大家的认可，还获得了篮球裁判三级证书;在7月院务部、8月总后军交部、7月总后管理局、8月首都驻军举办的各类演讲比赛中，我都取得了较好的成绩。每年春节我院外环境装饰工程，我与工人师傅冒着严寒一起挂灯笼、拉彩旗，一干就是10多天。去年腊月二十七，天气异常寒冷，早晨起来我发现前两天刚挂上去的68个灯笼一夜之间竟然被大风吹得所剩无几，灯杆上仅有的几个也是依稀摇曳、三扁两圆。看到这些，我立即**工人对损坏的灯笼进行修复和重新悬挂，保证了工程的如期完成。正如我创作的歌曲《青春的使命》中写到：踏进军营我从不后悔，炽热的心灵抒写着忠诚，穿上军装我从未流泪,*凡岗位创造新辉煌。

　　战友们，其实只要我们每一名同志在自己的岗位上勤奋敬业、扎实工作，以春蚕吐丝般的精神无私奉献，都能够创造出不*凡的业绩，使我们的人生焕发绚丽夺目的光彩。沧海横流，方显英雄本色。实践证明，只有忠诚于*，才能视*的事业高于一切;只有忠诚于*，才能全心全意为人民服务;只有忠诚于*，才能自觉履行****的神圣使命。7月的一个深夜，特勤班接到住户报警称74号楼内垃圾箱失火。火情就是命令!

　　作为班长，我迅速穿起衣服，带领全班战士拿起***就向火灾现场飞奔。到达现场后，我让副班长带领几名同志立即救火，其余同志跟我上楼一户一户的敲门排查，滚滚的浓烟呛得我鼻子出了血也顾不上擦，直到确认所有住户和易燃易爆物品都已处于安全位置后，才又再次与战友们投入到紧张的灭火当中。从接警到成功处置，我们总共用时不过20分钟，全班同志无一受伤，最可喜的是我们成功抢运出了起火点周围的杂物，避免了更严重事故的发生。通过这件事我再次深深的感到：当代****，只有忠诚于*，把个人追求融入*的伟大事业，才能拥有发展进步的广阔空间，才能在*凡的岗位上实现人生的最大价值。

　　*滚滚向前，逝去的是时光，留下的是辉煌。亲爱的战友们，成功的道路就在脚下，让我们携手奋进，在部*委的坚强**下，紧跟时代步伐，用实际行动忠诚践行**战士听*指挥的铮铮誓言，以青春和热血续写当代****忠诚于*的时代篇章，让忠诚闪耀在我们*凡的岗位上。

责任与使命演讲稿 (荟萃20篇)（扩展3）

——当代青年的责任与使命演讲稿

当代青年的责任与使命演讲稿1

　　首先，坚持正确的**方向。*特色的****道路和模式的探索来之不易，只有珍惜、爱护之，避免走弯路，才能建设富强、**、文明的*。广大青年要以“*”重要思想和科学发展观为指导，紧密结合全面建设小康社会的实际，牢固树立以人为本、**发展的社会理念，树立正确的世界观、人生观、价值观，做*化的*****理论的追随者、先进文化和科学精神的传播者、******社会的践行者。

　　第二，提高服务社会的能力。**社会需要大家共同建设，而青年是社会中的重要群体之一，在很大程度上影响着**社会未来发展的方向。青年应珍惜目前得天独厚的学习和研究环境，既学理论知识，又学修身做人，不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质和社会实践能力，为自身和社会的未来发展打下坚实的智力基矗

　　第三，坚持走群众路线。**社会必须是广大人民群众满意的社会，一个不能令人民群众满意的社会不可能是**的社会。广大青年应该牢固树立群众观点，一切相信群众，一切依靠群众，要尊重人民群众的劳动，善于总结群众的智慧和经验，把自己的人生发展道路看作是从群众中来、到群众中去的循环往复的过程，在密切联系人民群众的过程中实现自己的人生价值。

　　第四，树立团队合作意识。**社会必定是崇尚团结合作的社会。广大青年应该主动培养合作精神与团队精神，培养合作能力和人际交往能力，形成适应社会发展要求的**文化心态和实际工作能力。学会正确看待和处理做事与做人、个人与社会、自我与他人等关系，促进**社会的建设。

　　第五，培养自强自立的社会责任感。**社会必定是**和义务总体*衡的社会。广大青年应树立与市场经济体制相适应的自立意识、效率意识、竞争意识、法制意识等现代观念，在积极投身经济与社会发展的人生实践中，自觉遵守社会公德、职业道德，维护社会公*和正义，在建设**社会的大潮中，勇于自任，敢于担当。

　　第六，展示不断进取的风采。只有不断进步、充满活力的社会，才是真正**的社会。广大青年应该以与时俱进的态度和勇于创新的精神投入到研究领域。通过创新解决前进过程中出现的矛盾和问题，通过创新保持社会的活力，通过创新实现社会的不断发展和文明的不断进步。

责任与使命演讲稿 (荟萃20篇)（扩展4）

——责任与担当演讲稿18篇

责任与担当演讲稿1

尊敬的**、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　青春，一个多么美好而又令人向往的字眼。它是热情的，张狂的。

　　而责任，它并不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。正如英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”没错，责任是冰冷的，约束的。

　　人们总难以将青春与责任联系到一起，一个神采飞扬，一个却是约束劳累。但是，*说过：“青春之于社会，犹新鲜活泼细胞之于身。”于是，为社会奉献青春成为了我们的责任。

　　青春是一笔弥足珍贵的财富，但是，有的人却对自己的青春毫不负责，多少风华正茂的年轻人，挥霍时间，浪费生命，将人生的花样年华虚度在网吧中，舞厅内。多少**报道过不少处于花季雨季的少年少女，由于沉迷网络，而荒废学业，最后有的甚至走上**的道路。他们是否知道：浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性**。他们不担当起青春的责任，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前途！

　　青春的脚步如行云流水，生活的道路靠我们探求。莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付水流。

　　是否记得1919年的5月4日？在民族危亡的关头，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀担起了民族救亡的重任，他们用青春，扛起了救国家于水火的重任。往今来，多少仁人志士为了“责任”二字，用青春，用热血，用生命去履行，去扞卫。同样青春的我们，如今的任务便是好好学习，如今的责任便是把国家建设得更加繁荣富强。

　　青春不是游戏人生，它是积极进取，不屈不挠。它是那句“为**崛起而读书”的回音。

　　青春不是粉面桃腮，它是迎难而上，吃苦耐劳。它是那一句“有国才有家”的气魄。

　　同学们，青春是一道美丽的风景线！虽然美丽的青春难常存，但只要我们有常驻青春的豪情，有为国为民的责任，让我们的青春年华承担责任，我相信我们将永远拥有这份美丽。

　　谢谢大家。

　　举办这次演讲活动，旨在引导广大中学生理解生命的意义，懂得对自己、对家庭、对社会的责任，珍惜生命和美好的青春年华，立志**成才，报效祖国。

　　在一个人的成长过程中，每个人所要学习的东西很多很多。其中学会承担责任，是我们人生成长过程中必经的一个重要步骤，是人生旅途中非常重要的一堂课。有一个故事发生在1920年。有一天，一名11岁的**男孩儿踢球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索赔12美元。在那个时候，12美元可是不小的数目啊，足足可以买120只下蛋的鸡了！闯了大祸的男孩儿向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩儿为难地说：“我哪有那么多钱陪给人家？”父亲看了看他，拿出12美元说：“这钱可以借给你，但一年以后你必须还给我。”从此，男孩开始打工赚钱。经过半年的努力，终于挣够了12美元，还给了父亲。这个男孩儿就是日后成为**总统的罗纳德？里根。小男孩儿里根之所以成为总统里根，“责任”二字应该起了很大的作用。

　　生活需要责任感，学习也需要责任感。万里学子当以回报社会为已任。做人是要有责任的，我们在这里生活和学习，**的不仅仅是我们自己，我们要对家人、对关爱我们的人们、对国家、对社会负责。英国王储查尔斯曾说：“有很多事情我们都不喜欢做，但我们不但要做，而且要做好，这就叫做‘责任’。” “做好你不愿做的事情”是人成熟的标志之一，这话不假，没有兴趣也要用心去学，绝不可放弃，这依然是责任。语文的阅读、英语的单词、数学的运算、物理的公式等，在我们每天的学习、生活和工作当中，甚至在我们的一生当中，都要记住：任何时候，责任高于一切！

　　同学们，所有的人都在努力，你们的同龄人都在拼搏，这是一个靠实力说话的时代，世界是属于你们的，你们还在等什么呢？勇敢地挑起肩上的重担，从今天起学会承担起责任，做一个有责任心的人！

　　我们青少年是构成社会的一个重要群体。不论在学校，在社会，还是在家里，我们每个人都扮演着不同的角色，可是有一点是相同的，我们每个人都有自己的责任。在学校，我们是学生，我们要遵守纪律，尊敬老师，为自己的未来，为祖国的建设努力学习，这是一种责任。在社会上，我们每个人都无法**生存，都要与身边的人有所联系，在与人**相处的过程中，我们要互相帮助，当看到比你弱小的群体的时候，你自然而然的就会想要帮助他们，这正是出于一种社会责任感。在家里，你当然也有你的责任，你的责任就是做一个有责任感的孩子。

　　说了那么多，我只是想告诉大家我们的人生离不开责任。

　　有人认为：责任是一种负担，只会要求我们做这做那，做那些不是我们心甘情愿做的事情。又有人认为：责任是一种约束我们行为的准则，从小培养我们的社会责任感，可以提高我们的素质，使我们社会更加**。

　　所以请大家都动员起来吧！让自己的青春年华无怨无悔，让我们承担该有的责任，让生命谱写出美妙的乐章，让我们的社会更加美好幸福。

　　我青春，多么火热的字眼，多么激荡的旋律，多么纵情的倾诉，多么急促的音符！青春，是怎样的不羁，怎样的狂舞，怎样的纷飞，怎样的活力四射！提起青春的年华，有多少人为它而开怀大笑，又有多少人为它而痛哭流涕！然而，当人们正毫无掩饰地对青春年华发出感慨时，是否想过，在这段如诗如雨的岁月里，自己应当承担起哪些“义不容辞”的责任？

　　在青春这段绚丽而崎岖的道路上，一个又一个责任接踵而至。他们就像那闪亮的群星，无时无刻不在夜空里盯着青春的你，等待你靠自己的力量去承担。可是，承担责任不是将节水的宣传广告贴满街小巷，而是在水龙头不停滴水时将它拧紧；不是将“把*建设成全球第一大国”的**喊遍全世界，而是为了这个**而努力学习，把它埋在心底；不是在课余时间以打架的方式与同学一决雌雄，而是在人们遭受劫掠时挺身而出；不是在报刊上疯狂发表《救救地球》，而是将脚下的垃圾轻轻放入垃圾桶……

　　我们须在青春年华承担的责任实在太多太多，可是我认为，作为一个处于青春年壮的少年，他最重大的责任，则是在校奋发用功，做一个品学兼优的好学生。在过去的几百年里，昔日繁荣昌盛，顶天立地的*在不经意间像折了翅的飞鸟，猛地坠下深谷。她努力想重新直插云霄，可是由于羽毛不够丰满，她始终只能在谷底舍命挣扎。随着翅膀羽毛的逐渐丰满，她不断努力，终于又重新从深渊下腾空而起，找回了自己原来的位置。然而，*的百年屈辱史将被永远地载入史册，它给*人流下了深刻的教训。为了不使*的历史悲剧重演，我们青少年必须利用青春年华担负起刻苦学习，将来为国效劳的重大责任。这个重大的责任不是一两句激情的**，不是一篇简单呼吁的论文，而是一条漫长的、泥泞的、陡峭的、通向美丽风景的道路。这个责任属于我们每一个处于青春年华的人。这些人是改变祖国未来命运的人，是唯一能够承担改变命运之责任的人。

　　青春，不是供人享受的海市蜃楼，而是为了而产生的一段实实在在的时光。让我们带着国家寄予我们的责任，手牵手一同在通向同一个目的地的青春之路上奋斗吧！

责任与担当演讲稿2

　　尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　责任与担当是**民族的优良传统，大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责任与担当。诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任与担当。林则徐“苟利家国生死以，岂因祸福避趋之”，这是对华夏民族的责任与担当。

　　古往今来，多少仁人志士心系责任，行于担当。万源保卫战中无数**先烈抛头颅，撒热血，是对劳苦大众追求翻身**的责任与担当；“7·17特大洪灾”中，万源军民英勇奋战，全力抗洪，是对万源人民生命财产的责任与担当。李林森**把工作当命，把事业当命、把命令当命，燃尽生命写忠诚，是对*为民务实**的责任与担当。

　　“事不避难，责任在心，担当在行，奋勇向前”。20xx年离开象牙塔的我有幸成为一名国土卫士，从事地质灾害防治工作五年多来，无论是作为一名普通职工还是荣升为中层**，我始终鞭策自己“做一个尽心责任、勇于担当的人”。地灾防治工作直接关系群众生命财产安全，作为一名基层地灾防治公职人员，我有着义不容辞的责任和义务。曾徒步五个半小时只为破除一个“地灾谎言”；加班加点只为做细、做全、做实各项群测群防工作；电话不断只为不厌其烦告知连群众自己都能倒背如流的地灾防治注意事项。哪怕受到的是群众的不理解、不耐烦，我依然乐此不疲。因为面对地灾防治工作，宁愿听千万次的骂声，也不愿听一次哭声啊！

　　“每一处地灾点必须走到、走全。”这是一代代万源国土人对群众生命财产安全的责任与担当。我们不会忘记，为掌握因“7·17特大洪灾”而陡增至数千余处地灾患点的第一手资料，国土人顶着烈日酷暑，踏着烂泥地深一脚浅一脚的奔赴各地。塌方阻断了前行的道路没关系，有坚毅的步伐；磨破了脚没关系，有装满衣兜的创可贴；汗水迷了眼没关系，有布满结晶体的衣袖；荆棘掩盖了灾体没关系，有手脚并用的爬行！搞地灾就要甘当“山耗子”、“泥腿子”。

　　*“地质之光”李四光是我的偶像。在新*百废待兴，亟需石油能源时，67岁高龄的他亲自主持石油普查勘探工作，以他自创的地质力学为理论基础，指出石油勘探工作应该打破“偏西北一隅”的局面，“到新华夏构造体系的坳陷带找油”。在他的理论指导下，勘探队在很短的时间内就先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，一举摘掉了“*贫油”的帽子。时至今日，这依然是那个时代最振奋人心的标志性图景。是什么让一位年近古稀的老人能够孜孜不倦地为祖国寻找石油，正是铭记于心的责任和为国分忧的担当。

　　每个人心中都有一份责任，言行中都折射着一份担当。学生有学习知识的责任和担当，老师有传道授业解惑的责任和担当，作家有笞恶扬善的责任和担当，医生有救死扶伤的责任和担当。责任和担当是一种境界、是一种精神。我们的`队伍中不乏抱着“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说，不愿负责，不敢担当之人。忽视国家所赋予的岗位职责，对工作松懈，遇问题推卸责任，上班玩游戏、逛淘宝，下班觥筹交错，打麻将没有丝毫的主人翁精神，没有责任担当意识，这就是极大的失职啊！ “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。讲责任，讲担当，无需豪言壮语，无需惊天壮举，只需我们放眼当前，从本职工作做起，从一点一滴做起，为我市建设国家生态文明示范区贡献自己的力量！

　　如果责任是颗渺小的种子,那么担当就是肥沃的土壤，一旦播种,随着时间的推移,它就会生根、发芽；它就会开花、结果；从而点缀你的人生，充实你的人生。责任和担当，是一缕璀璨的阳光，照亮每个人的心底；责任和担当，是推动人类历史、开创人类文明的那滚滚车轮。让我们将责任时刻铭记于心，将担当处处落实于行，做一个有责任，勇担当的人。

　　谢谢！

责任与担当演讲稿3

尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　责任与担当是**民族的优良传统，大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责任与担当;诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任与担当;林则徐“苟利家国生死以，岂因祸福避趋之”，这是对华夏民族的责任与担当。

　　古往今来，多少仁人志士心系责任，行于担当。万源保卫战中无数**先烈抛头颅，撒热血，是对劳苦大众追求翻身**的责任与担当;“7·17特大洪灾”中，万源军民英勇奋战，全力抗洪，是对万源人民生命财产的责任与担当;李林森**把工作当命，把事业当命、把命令当命，燃尽生命写忠诚，是对*为民务实**的责任与担当。

　　“事不避难，责任在心，担当在行，奋勇向前”。20xx年离开象牙塔的我有幸成为一名国土卫士，从事地质灾害防治工作五年多来，无论是作为一名普通职工还是荣升为中层**，我始终鞭策自己“做一个尽心责任、勇于担当的人”。地灾防治工作直接关系群众生命财产安全，作为一名基层地灾防治公职人员，我有着义不容辞的责任和义务。曾徒步五个半小时只为破除一个“地灾谎言”;加班加点只为做细、做全、做实各项群测群防工作;电话不断只为不厌其烦告知连群众自己都能倒背如流的地灾防治注意事项。哪怕受到的是群众的不理解、不耐烦，我依然乐此不疲。因为面对地灾防治工作，宁愿听千万次的骂声，也不愿听一次哭声啊!

　　“每一处地灾点必须走到、走全。”这是一代代万源国土人对群众生命财产安全的责任与担当。我们不会忘记，为掌握因“7·17特大洪灾”而陡增至数千余处地灾患点的第一手资料，国土人顶着烈日酷暑，踏着烂泥地深一脚浅一脚的奔赴各地。塌方阻断了前行的道路没关系，有坚毅的步伐;磨破了脚没关系，有装满衣兜的创可贴;汗水迷了眼没关系，有布满结晶体的衣袖;荆棘掩盖了灾体没关系，有手脚并用的爬行!搞地灾就要甘当“山耗子”、“泥腿子”。

　　*“地质之光”李四光是我的偶像。在新*百废待兴，亟需石油能源时，67岁高龄的他亲自主持石油普查勘探工作，以他自创的地质力学为理论基础，指出石油勘探工作应该打破“偏西北一隅”的局面，“到新华夏构造体系的坳陷带找油”。在他的理论指导下，勘探队在很短的时间内就先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，一举摘掉了“*贫油”的帽子。时至今日，这依然是那个时代最振奋人心的标志性图景。是什么让一位年近古稀的老人能够孜孜不倦地为祖国寻找石油，正是铭记于心的责任和为国分忧的担当。

　　每个人心中都有一份责任，言行中都折射着一份担当。学生有学习知识的责任和担当，老师有传道授业解惑的责任和担当，作家有笞恶扬善的责任和担当，医生有救死扶伤的责任和担当。责任和担当是一种境界、是一种精神。我们的队伍中不乏抱着“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说，不愿负责，不敢担当之人。忽视国家所赋予的岗位职责，对工作松懈，遇问题推卸责任，上班玩游戏、逛淘宝，下班觥筹交错，打麻将没有丝毫的主人翁精神，没有责任担当意识，这就是极大的失职啊! “不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。讲责任，讲担当，无需豪言壮语，无需惊天壮举，只需我们放眼当前，从本职工作做起，从一点一滴做起，为我市建设国家生态文明示范区贡献自己的力量!

　　如果责任是颗渺小的种子,那么担当就是肥沃的土壤，一旦播种,随着时间的推移,它就会生根、发芽;它就会开花、结果;从而点缀你的人生，充实你的人生。责任和担当，是一缕璀璨的阳光，照亮每个人的心底;责任和担当，是推动人类历史、开创人类文明的那滚滚车轮。让我们将责任时刻铭记于心，将担当处处落实于行，做一个有责任，勇担当的人。

　　谢谢!

责任与担当演讲稿4

　　每个人从降临这世界开始，肩上就扛着**小小的责任。这么多的责任可如何是好？其实，我们只需要记住一条原则：把自己做明白！

　　是的，把自己做明白，这话说起来很简单，可又有几人能够做到？“天下兴亡，匹夫有责”的观念早已深入人心，可不知道为什么，它似乎起了变化……

　　这一点从日常生活中便管中窥豹，可见一斑。一节课结束后，值日生自然是要负责擦黑板的。有时值日生由于某种原因而没有擦，那这黑板就会一直脏到下一节课开始。只有在老师要进教室的时候，才会有人注意到黑板还是脏的。

　　其实，“脏”的又何止是黑板！且不说值日生为何没有尽到自己的责任，我们就说说坐在教室里的其它同学，难道他们身上就没有责任么？也许正是“天下兴亡，匹夫有责”的观念“误导”了他们。

　　何为“匹夫有责”？即人人都有责任。同样的一件事，我不做，其他人也会做，本来就是大家的责任嘛！正是这种错误的

思想使一代代人陷入迷途……

　　因此，依我之见，这“匹夫有责”不如改为“我的责任”。北海牧羊的苏武，精忠报国的岳飞，虎门销烟的林则徐，弃医从文的鲁迅……他们都是因为把天下兴亡当作自己的责任，才名垂千古。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”杜甫和范仲淹同样心系天下，诗文中流露的情感才会如此令人动容。他们之所以成为典范，就是因为他们投身到自己最擅长的领域中，真正把自己做得明白！

　　我们应该知道：如果班级不团结，那就是我们的责任，尽自己的力量让班级凝聚成一个整体才是把自己做得明白；如果家乡不发展，那就是我们的责任，尽自己的力量为家乡做出贡献，才是把自己做得明白；如果国家落后，那也是我们的责任，尽自己的力量让国家屹立于强国之林，才是把自己做得明白；甚至世界有一些不安定的因素存在，依然是我们的责任，世界就是一个大家庭，连自己的家事都处理不好，怎能是把自己做得明白呢？

　　“天下兴亡，我的责任”，任何情况下都不可逃避的责任。一个人只有尽到了自己的责任，真正把自己做明白，才有颜面立足于这天地之间，才能无愧于造物主创造的这一条生命！

责任与担当演讲稿5

　　敢于担当责任之重

　　各位同事，大家下午好！

　　我今天演讲的题目是：敢于担当责任之重。

　　同一个单位不同的岗位赋予我们不同的岗位职责。而不同的岗位职责却有着相同的责任要求，那就是敢于担责、守土尽责。

　　作为一名稽查科长，我的岗位职责有六项：一是负责对各项卫生**执法工作确定的任务和事项的执行完成情况；办事程序、工作**以及政务公开执行情况的稽查。二是督察具体行政行为中程序、实体内容的合法性情况；**文书规范的符合率及文书情况；执法过错的有关情况。三是督察卫生**队伍素质建设工作（着装规范、执法证件管理，卫生**员、卫生协管员的培训）。四是进行日常**工作考评，并**年终考核。五是督察*、举报投诉处理的及时性和完成情况，处理行风廉政投诉件、督办***提案、社情民意反映。六是承办所**交办的其他工作任务。履行好以上六项职责是我的责任。

　　我们经常讲“责任重于泰山”。责任，已经成为人的立足之本，成为求生存求发展的重要能力。而敢于担当责任则是尽职尽责的前题和关键。

　　敢于担当责任之重，必须具备良好的职业道德素养。老

　　话讲“干一行爱一行”。这句话是对职业道德最好的诠释。如果对所从事的职业没有感情，就不可能全身心地投入到工作中去，也就不可能担当起工作赋予的责任。要提高自身的职业道德素养，其一要有服务意识。要把岗位职责当成为民服务的**，而非为个人谋利的工具。要心系民众，想服务对象之所想，急服务对象所急，做服务对象所盼。时刻将民众的冷暖挂在心上。其二要有奉献意识。要舍小我成大我，勇于放弃个人的利益权衡，一切以大局为重，以集体利益为重，以民众利益为重。其三要有自律意识。要把**的行使置于社会的**之下，让**在阳光下规范运行，让**真正为民服务。

　　敢于担当责任之重，必须有较高的业务素质。也就是说要有业务能力来完成岗位职责的要求。作为稽查人员，要具备三个能力，一是发现问题的能力。稽查人员不但要懂执法业务，更要有能力从具体的案件中发现问题。二是**问题的能力。要能够将发现的问题**了解清楚、责任区分明了、人员处置建议到位。三是**建设能力。要通过问题的**过程中发现执法管理中存在的不完善之处，有针对性制定相关的**，防范此类问题的再度发生，达到标本兼治的目的。

　　敢于担当责任之重，必须有动真碰硬的勇气。稽查工作是维护法律的公正和尊严的工作，是维护机关正常工作秩序**，是推进全所工作的重要抓手。工作的对象是自己的同

　　事，有的还是自己的**，稍不留神就要得罪人。要想职责履行到位，必须要有动真碰硬的勇气，敢于面对、不留情面。在这里也向一直关心**和理解认同我工作的各位同事、各位**表示衷心的感谢。同时恳请大家一如既往地**我的工作。 敢于担当，就是主动争取做得更多，承担更多的责任；敢于担当，就是全力以赴，满腔热情地做事；敢于担当，就是为单位分担忧虑，给**减轻压力，给上司以**，给同事以帮助；敢于担当，就是自动自发，最完美地履行你的职责，为单位赢得荣誉，也为自己赢得尊重！

　　我的演讲完了，谢谢大家！

责任与担当演讲稿6

尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：

　　责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。

　　20世纪初的一位**意大利**曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

　　偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

　　责任的存在，是上天留给世人的一种考验，很多人通不过这场考验，逃匿了。很多人承受了，戴**荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们流芳百世。

　　责任，让即将沉沦的浪子回头；责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。

　　责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。

　　愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。

　　责任是一种使命，一种做人的态度。小而言之，在一个家庭里，作为父母，你要尽到做父母的责任；作为儿女，你同样要尽到做儿女的责任。这是不可推卸的，是每个公民应尽的责任。也是社会发展不可或缺的动力，如果没有了这种责任感，不敢想象社会会变成什么样子？

　　同样，在单位里，一个没有责任心的职工，不会非常好的完成他份内的工作。而一个没有责任心的**，会将单位领入歧途，甚至是失去生存的余地，从而走向崩溃的边缘！

　　英吉利海峡矗立着阿尔威船长的雕像。1870年3月17日的那次航海，由于机件故障，导致船舱大量进水，就在人们惊恐万状的时候，阿尔威船长果断而沉着的指挥使所有乘客和船员井然有序的转移到救生艇上，而他——阿尔威船长却与客轮一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名单，这是何等的壮举啊！在灾难来临时，他不顾个人安危，把责任发挥的淋漓尽致，正是这种责任感，这种敢于承担责任的举止，使他成为被人尊重的**而名垂千古！

　　《工作就是责任》一书让我懂得了从我做起的重要性，工作无小事，把细小的事做得非常到位，大事自然就做好了。面对现实，唯一能够改变的人就是自己，也就是说***的`敌人其实正是自己。“什么叫做不容易？就是把容易的事情反反复复得做到位，就是不容易。”这是张瑞敏说的，这个道理其实再简单不过了，也确确实实是一个真理。一旦你踏**一个岗位就选择了一份责任、拥有了一份使命。要承担职位赋予你的责任。就必须按时按质完成负责的工作，做到**在与不在一个样，首先要清楚自己该承担的责任，明白自己该负哪些责任，自己的责任是什么？没有责任心的员工不是合格的员工，勇于承担责任才会被机会垂青。既然我们选择了一份工作，就要以事业之心做好它！经验来自于经历，满怀激情的投入到工作中，积极争取，无论学识、能力与经验的高低，只要以“责任能力”和“责任心”有效地承担起自己的责任岗位，从现在做起，只要坚持下去，一定就会成功！

　　工作中难免会遇到这样那样的问题，当遇到问题和困难的时候，要主动去寻找方法解决，而不是找借口回避责任。要坚信方法总比问题多！伟大的发明家爱迪生数百次的实验失败都不能够磨灭他的信心，当一场大火烧毁了他的全部设备时，他没有被吓到，而是微笑着说：“灾难有灾难的价值。我们的错误被全部烧毁了，现在终于可以重新开始了！”这种乐观向上的态度，不正是对责任心最好的诠释吗？

　　老子说过：“大必出于细”也就是说再伟大的事业都是一系列小事构成的，没有小事就没有大事。什么叫不简单，就是把简单的事情日复一日、月复一月得做到位，就是不简单！而我们面临的工作正是简单的、枯燥无味的重复重复再重复，面对这些我们更要踏踏实实的做好每一项工作，从小事做起，小事中看责任，责任中无小事，对一位有责任心的人，小就是大！对待工作要大声说这是我的责任！

责任与担当演讲稿7

尊敬的

**

、老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　青春，一个多么美好而又令人向往的字眼。它是热情的，张狂的。

　　而责任，它并不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。正如英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”没错，责任是冰冷的，约束的。

　　人们总难以将青春与责任联系到一起，一个神采飞扬，一个却是约束劳累。但是，*说过：“青春之于社会，犹新鲜活泼细胞之于身。”于是，为社会奉献青春成为了我们的责任。

　　青春是一笔弥足珍贵的财富，但是，有的人却对自己的青春毫不负责，多少风华正茂的年轻人，挥霍时间，浪费生命，将人生的花样年华虚度在

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吧中，舞厅内。多少**报道过不少处于花季雨季的少年少女，由于沉迷

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络，而荒废学业，最后有的甚至走上**的道路。他们是否知道：浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性**。他们不担当起青春的责任，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前途!

　　青春的脚步如行云流水，生活的道路靠我们探求。莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付水流。

　　是否记得1919年的5月4日?在民族危亡的关头，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀担起了民族救亡的重任，他们用青春，扛起了救国家于水火的重任。往今来，多少仁人志士为了“责任”二字，用青春，用热血，用生命去履行，去扞卫。同样青春的我们，如今的任务便是好好学习，如今的责任便是把国家建设得更加繁荣富强。

　　青春不是游戏人生，它是积极进取，不屈不挠。它是那句“为**之崛起而读书”的回音。

　　青春不是粉面桃腮，它是迎难而上，吃苦耐劳。它是那一句“有国才有家”的气魄。

　　同学们，青春是一道美丽的风景线!虽然美丽的青春难常存，但只要我们有常驻青春的豪情，有为国为民的责任，让我们的青春年华承担责任，我相信我们将永远拥有这份美丽。

　　谢谢大家。

责任与担当演讲稿8

尊敬的各位**、各位同事：

　　大家好！今天我演讲的题目是《敢于担当，共创辉煌》。 在座的每一位一定会对担当这个词有自己的理解。在我认为担当是一种面对责任不回避的胸襟，是一种面对困难不退缩的勇气，是一种面对危难敢于一马当先的豪情。今天在座的各位当中有我们的信贷人员，我们为了能成功营销一笔贷款，走严寒、跑酷暑、苦口婆心的解释，但客户未必全都理解。我们的柜员每天都在三尺柜台前用微笑对着各种各样的客户，日复一日、年复一年地从事着简单枯燥、周而复始的收收付付，我们或许在为放出去的款收不回来而忧虑。或许为数错了钱，被客户投诉又或者被上级下了差错而担忧，但这就是我们的工作，在面对这样或者那样的困难的同时，我们作为一个龙行人，扔能勇挑重担，全心全意为农户服务。只有在工作中敢于担当，勇于承担责任，才能使你找到自我，获得客户的拥护。

　　担当不仅要有一力承担的勇气的，而且要有合作共事的'胸襟。担当不仅要有埋头苦干的执著，而且要有独辟蹊径的创新。担当不仅要有义无反顾的果敢，而且要有如履薄冰的谨慎的。担当不仅要有夺取成功的信心，而且要有接受失败的准备。只有这样的担当，才是真担当。

　　作为一个龙行人的，我们必须把担当精神放在首位，勇担责任，勇挑重担，不怕困难。始终用发自内心的微笑真诚面对每位顾客才是我们的作风。多少个严寒酷暑，我们为工作加班加点，彻夜不眠，或坚守岗位，以行为家。但我们从没有人抱怨过工作的繁重，我们从不喊累，因为我们明白这是我们的职责，每位工作在自己岗位上的人都在用自己的实际行动**龙江银行的发展。

　　“敢担当或者说勇于担当”，是一种责任，是一种胸襟，更是一种作风。是一种正气之风，是我们龙江银行一面不倒的旗帜，更是一种不朽的精神。她不只是随口说出的一句空话，更不是标榜自己的词汇，它更应该是一种实实在在的奉献精神，一个崇高的理想，一股强劲的力量。作为龙行的一名员工，我感到自豪。由衷地向着我心中的她呐喊：我愿把自己火热的青春献给你，我愿把对龙行事业的无限赤诚献给你。我更愿我们担起重任，携手前行，共创龙江银行辉煌的明天。

　　谢谢大家！

责任与担当演讲稿9

尊敬的

**

同志们：

　　大家下午好！

　　责任与担当是**民族的优良传统，大禹治水“三过家门而不入”，这是对天下苍生的责任与当担；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任与担当责任；林则徐“苟利家国生死以，岂因祸福避趋之”，这是对**民族的责任与担当。

　　只有当一个人有责任与担当，他才有能力改变一切。人可以不伟大，不富有，但不能没有责任。在任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛起它，就是扛起自己的人生信念。

　　黄志全，一名双层巴士司机，公交422、702路司机，途中突发心脏病，在生命最后的时刻，他做了三件事：

　　一是把车缓缓地停在了路边，用尽力气拉下了手动刹车闸；

　　二是把车门打开，让乘客安全下车；

　　三是将发动机熄火，确保车辆和乘客安全。这位普通的司机，不，这位英雄在做完这三件事后会趴在方向盘上停止了呼吸……在生命的最后一分钟，人性的光辉在黄志全身上体现得淋漓尽致，这是一种责任，一种担当。

　　x市鄱阳街景明楼建于1917年，是一幢六层楼的建筑。1997年的一天，经过80年后，这栋楼收到了英国设计公司的一封信。来信告知，景明大楼是本公司1917年设计的，设计期限为80年，现已到期。如果该建筑继续使用，那就是超期服务。请注意。80年了，这座建筑的设计者也许早已去世，但仍有人牵挂着它，依然守护着一份责任，一份承诺，让人肃然起敬！

　　在不同的历史时期，人们肩负着不同的责任，但本质是相同的。清朝的顾炎武把君子的责任表述为“天下兴亡，匹夫有责”；孟子在乱世中表达了“穷则独善其身，达则兼济天下”的重任；杜甫家境贫寒，但他有着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的家世情怀。

　　我身边的同事，在工作中最让我感到的是责任和担当。我不知道他们有多少先进的事迹和感人的故事，我也不知道他们做了多少无私的奉献。责任已由他们承担，每一个细心的眼神，每一个细心的探索，每一个深夜加班的无怨无悔，他们都在诠释着“责任”的含义。

　　这是责任，这是担当！

责任与担当演讲稿10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　十八岁，一个特殊的青春符号，一个庄严而又神圣的字眼，标志着我们从此步入人生新的阶段。很荣幸作为学生**，在今天的高三**礼上发言，我演讲的题目是《十八而志，担当以行》。

　　面对尘世的喧嚣和浮躁，人们常常会忘了自己的初心，选择随波逐流。而材料中的郭**心怀感恩，选择带着瘫痪的父亲去读大学；华雨辰甘于奉献，选择做一名志愿者，在疫情期间，“誓与共进退”！吴思琪坚守初心，选择做清华“零字班”的新生。那么，即将迈入成年人行列的我们，又该做些什么呢？

　　十八岁的我们，要心怀感恩，肩负责任。

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。15年前洪战辉用稚嫩的肩膀扛起家庭的重担，为父治病，带妹上学，温暖了家庭，感动了全

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。15年后的今天，郭**带着父亲上大学，他说：“父亲在，家就在，将来不管去哪都带着父亲”。他们用自己的实际行动去担当责任，为社会进步注入了正能量。当我们怀着一颗感恩之心去履行自己的责任时，我们的内心和人生也会因此而显得丰盈和充实。

　　十八岁的我们，要勇于担当，甘于奉献。

　　在很多人的印象里，“90后”“00后”是娇滴滴的一代，是“长不大的孩子”，而在抗击新冠肺炎疫情**中，青年一代冲锋在前，他们用实际行动刷新了人们的认知。在4.2万多名驰援湖北的医护人员中，就有1.,2万多名是“90后”，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。市青山区“90”后音乐教师华雨辰瞒着家人去做疫情防控志愿者，接送医护人员、为医院运送物资。志愿者只是一个简单的名字，却蕴含着不同寻常的意义——勇于担当，甘于奉献。他们用微小的善举感动着我们，用微弱的力量助力着国家的发展，作为新时代的青年一代，我们应该向他们学习。

　　十八岁的我们，要坚守初心，不负使命。

　　受“敦煌的女儿”樊锦诗的影响，高考状元钟芳蓉选择了北大考古系，一心用青春去守护国宝。驻马店高考状元吴思祺看到**制裁华为的消息，很受触动，于是高考后选择和清华签约，成为“清华零字班”的新生，学习电子工程。

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红人物李子柒，用勤劳和智慧把生活过成了诗，致力于传承非遗文化，一直在为家乡建设而努力。许许多多的青年扶贫**更是把“办公室”搬到田间地头，用坚定的脚步丈量脱贫攻坚之路……无论外界的声音怎样，无论时代的潮流怎样，坚守初心，便是最正确的选择。各行各业的青年把自己的梦想和崇高的使命相结合，不仅实现了自己的人生价值，也为国家的发展贡献了力量。

　　十八岁的我们，即将奔向属于自己的诗与远方，让我们心怀感恩，勇于担当与奉献，让我们坚守初心，不负青春使命。请相信：远方不远，未来可期！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

责任与担当演讲稿11

　　大家好！今天我演讲的题目是《勇于担当，让人生在责任中闪光》。

　　青春是人生旅程中一朵艳丽的鲜花，因为它充满着力量，充满着期盼，充满着求知的渴望和竞争的豪情，充满着美好的理想和坚韧不拔的信心。面对岁月的风雨，我们中油人不会停步，因为*石油的今天需要我们去奋斗；面对人生的坎坷，我们昂首挺胸，因为脊梁上早已刻下了宝石花的坚强。中油的今天，是我们青年一代的舞台，是我们必须肩负的重任！

　　说到责任，不由得让我想起**前总统*的一句座右铭：“责任到此，请勿推辞”。既然你选择了这个职业，选择了这个岗位，就必须接受他的全部，而不是仅仅享受它给你带来的益处和快乐。就算是委屈责骂，那也是这个工作的一部分——人生，肩负着责任！

　　是的，因为人生肩负责任，我们用人生的汗水浇灌五彩的宝石花；因为人生肩负责任，我们每一个中油人无不在自己的工作岗位上辛勤耕耘；因为人生肩负责任，中油的事业才会在我们一代一代的中油人手中传承，而我们的人生也因肩负的责任而闪烁着光芒！

　　人生因责任而宝贵。

　　两年前的那场席卷全国的柴油紧张形势考验着每一位中油人，同时也考验着我们这支销售队伍。由于柴油供应紧张，导致大片的加油站柴油紧缺，几乎所有加油站的正常经营秩序被打乱，而成群结队的柴油顾客，为了各自的利益，为了能多加几升柴油，威胁、恐吓、辱骂我们的员工，给我们年轻的员工心理造成了很大的压力；而顾客的无理取闹、寻畔滋事，更是给加油站员工的人身安全和公司财产安全构成了严重的威胁。然而，在这个紧要的时刻，我们一线的员工，丝毫没有胆怯，在站经理的带领下，大家同心协力，共同经受住了这场来自“上帝”的危机。在这场恶仗面前，我们年轻的加油员没有退缩过——那年，当南湖加油站经理跟我说起那段时间发生在南湖加油站的事情的时候，我才真正体会到那场柴油危机考验的，是我们的责任。我们年轻的加油员把人生的汗水，流淌在工作的岗位上，责任是他们唯一的信念；我的人生也因为这份责任，尤为可贵，我们每一个中油人的人生，因为肩负着这份责任而宝贵！

　　人生因责任而闪光。

　　ERP融合系统和财务并行使用之初，由于大家对新系统不太了解，所有在月末结账时，需要在两套系统上完成月末结账工作。这样等同于是将*时繁琐的月末结账工作量增加了一倍。为了能在规定的时间内完成工作，从九月二十一日开始，大家都不约而同的选择了加班，每天晚上加班到十点。中秋节那天下午下班之后，财务部的同事们都还在办公室里忙碌着，夜色渐深，当万家灯火通明的时候，当别人都在这个团圆的日子里，陪伴在家人身边的时候，当十点的钟声敲响的时候，大家依旧专心的工作着。连续几个晚上的工作，大家的体力已经严重超支，都处于极度疲劳的状态了，但是却没有一个人因为想着回家团圆，过中秋节，提前离开；也没有一个人因为体力超支，极度疲劳而怯懦退场，更没有人发过牢骚，说过半句怨言！为了工作，**自己的休息时间，说是因为工作的需要，其实更是一种责任的驱使。因为这份责任，大家都自愿的选择了加班，为的是能在规定的时间内完成任务，哪怕工作量是*时的两倍；因为这份责任，大家没有在中秋节那天放弃加班，放弃了与家人团聚的机会；因为这份责任，年轻的财务部同事们才能将协同工作、共同进退的团队精神发挥到极致。人生无比宝贵，而肩负着责任的人生，却因为这份担当责任的执着闪烁着光芒！

　　我们的人生，曾在加油机旁站立过，因为那份责任；我们的人生，曾在那车水马龙中穿行过，因为那份责任；我们的人生，曾在那千万个日夜中奋战过，因为那份责任。责任，赋予了人生更深的含义，责任，给予了人生永不褪去的色彩，责任，让人生绽放着光彩。

　　朋友们，人生贵如黄金，责任重于泰山。因为人生肩负起了责任，人生才显得无比宝贵；因为人生肩负起了责任，人生才会闪耀着夺目的光彩。朋友们，当我们还年轻，何不将我们的人生，灌注于这份责任之中呢？

　　朋友们，我们应该让人生担当起责任，于是年轻的我们，可以毫不犹豫的去接受风雨的洗礼，去面对人生的坎坷，身为中油人的我们，更应该让人生在责任中闪光！

责任与担当演讲稿12

　　在工作中，不管做任何事都应将心态回归到零，将自己放空，抱着学习的态度，将每一项任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜。结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有裨益。

　　一个人工作时的心态决定着他的工作效率，每个人都有自己的理想，都有因理想和现实之间存在着很大的差异而产生疑惑，不知所措，进而垂头丧气，驻足不前，觉得成功离自己很远，是一个难圆之梦。这个时候就需要我们调整心态，以*和之心，去看待工作和生活，帮自己理清思路，拒绝找些借口，来敷衍自己。认真地投入到工作中，在工作中寻找快乐，享受乐趣，享受着工作带来的尊严和实现自我的满足感。

　　我们每个人的工作注定各不相同，在我们为他人工作服务的同时，也在为自己工作。有了这样的想法，也就诞生了责任、敬业、忠诚。敬业能铸成灿烂的人生，爱岗能在自己的岗位上闪光，在*凡中创造不*凡。要从心里把自己当作主人公，为自己的理想而工作。

　　其实在现实生活中，往往不是我们选择了职业，而是职业选择了我们。这时候尤其要理性的对待，自己的路要靠自己走。只有努力工作，珍惜岗位，加上我们敬业的精神，付出我们的行动，才会有好的成绩回报。很多时候，需要我们投入大量时间和精力去开展工作，我们又有何理由不好好工作呢?自己给之间找麻烦，问题敷衍的对待，只能越积越多、越来越复杂，只有好好的正视它、面对它、解决它，养成主动积极的工作态度后，我们才能走向成功。无论我们处于何种工作，都需要具有良好的心态。只有调整好自己的心态，才能在任何环境下脚踏实地、尽职尽责、以*和的心态点燃工作激情，享受工作之乐趣。

　　我们可以看到形形**的人，每个人都持有自己的工作态度和责任感，有的踏踏实实、勤勉进取;有的悠闲自在、得过且过。工作态度和责任感决定了你的工作成绩。不能保证你具有了某种工作态度和责任感就一定能成功，但成功的人都具有相同的工作态度和责任感。

　　一个人无论从事何种职业、何种工作都应该在职业和工作中表现忠于职守、尽职尽责的精神，出现的每一个问题都不推脱，而是设法改善、解决问题，这样你将赢得足够的尊敬和荣誉。 工作态度和责任感就是竞争力，积极的工作态度和责任感始终是你脱颖而出的法码。对待工作是以积极的工作态度、充满责任感，尽自己最大的努力去完成工作，还是敷衍了事、得过且过，是成功者和事业失败者得分水岭。无论做何种工作都力求尽心尽责，丝毫不放松努力，无论做何种工作都不轻率疏忽，永远保持主动率先的精神。当你养成这种工作态度后，你就可以用行动证明自己是一个勇于承担责任，值得信赖的职工。只有这样，才能使自己不断提高，加薪升职的机会才能落到你的头上。

　　在我们漫长的人生旅途中，工作态度和责任感永远决定一切，所以无论自己处于多么残酷的环境之中，心中都不应被悲观的思想所萦绕。为了追寻自己的理想，我们要飞翔，去迎接春风和朝阳。虽然我们并不坚强的翅膀有时会受伤，但我们一定要飞向远方。因此积极乐观的工作态度和责任感将是成就我们事业的第一法宝。

责任与担当演讲稿13

尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　责任与担当是**民族的优良传统，大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责任与担当。诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任与担当。林则徐“苟利家国生死以，岂因祸福避趋之”，这是对华夏民族的责任与担当。

　　古往今来，多少仁人志士心系责任，行于担当。万源保卫战中无数**先烈抛头颅，撒热血，是对劳苦大众追求翻身**的责任与担当；“7·17特大洪灾”中，万源军民英勇奋战，全力抗洪，是对万源人民生命财产的责任与担当。李林森**把工作当命，把事业当命、把命令当命，燃尽生命写忠诚，是对*为民务实**的责任与担当。

　　“事不避难，责任在心，担当在行，奋勇向前”。20xx年离开象牙塔的我有幸成为一名国土卫士，从事地质灾害防治工作五年多来，无论是作为一名普通职工还是荣升为中层**，我始终鞭策自己“做一个尽心责任、勇于担当的人”。地灾防治工作直接关系群众生命财产安全，作为一名基层地灾防治公职人员，我有着义不容辞的责任和义务。曾徒步五个半小时只为破除一个“地灾谎言”；加班加点只为做细、做全、做实各项群测群防工作；电话不断只为不厌其烦告知连群众自己都能倒背如流的地灾防治注意事项。哪怕受到的是群众的不理解、不耐烦，我依然乐此不疲。因为面对地灾防治工作，宁愿听千万次的骂声，也不愿听一次哭声啊！

　　“每一处地灾点必须走到、走全。”这是一代代万源国土人对群众生命财产安全的责任与担当。我们不会忘记，为掌握因“7·17特大洪灾”而陡增至数千余处地灾患点的第一手资料，国土人顶着烈日酷暑，踏着烂泥地深一脚浅一脚的奔赴各地。塌方阻断了前行的道路没关系，有坚毅的步伐；磨破了脚没关系，有装满衣兜的创可贴；汗水迷了眼没关系，有布满结晶体的衣袖；荆棘掩盖了灾体没关系，有手脚并用的爬行！搞地灾就要甘当“山耗子”、“泥腿子”。

　　*“地质之光”李四光是我的偶像。在新*百废待兴，亟需石油能源时，67岁高龄的他亲自主持石油普查勘探工作，以他自创的地质力学为理论基础，指出石油勘探工作应该打破“偏西北一隅”的局面，“到新华夏构造体系的坳陷带找油”。在他的理论指导下，勘探队在很短的时间内就先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，一举摘掉了“*贫油”的帽子。时至今日，这依然是那个时代最振奋人心的标志性图景。是什么让一位年近古稀的老人能够孜孜不倦地为祖国寻找石油，正是铭记于心的责任和为国分忧的担当。

　　每个人心中都有一份责任，言行中都折射着一份担当。学生有学习知识的责任和担当，老师有传道授业解惑的责任和担当，作家有笞恶扬善的责任和担当，医生有救死扶伤的责任和担当。责任和担当是一种境界、是一种精神。我们的队伍中不乏抱着“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说，不愿负责，不敢担当之人。忽视国家所赋予的岗位职责，对工作松懈，遇问题推卸责任，上班玩游戏、逛淘宝，下班觥筹交错，打麻将没有丝毫的主人翁精神，没有责任担当意识，这就是极大的失职啊！ “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。讲责任，讲担当，无需豪言壮语，无需惊天壮举，只需我们放眼当前，从本职工作做起，从一点一滴做起，为我市建设国家生态文明示范区贡献自己的力量！

　　如果责任是颗渺小的种子,那么担当就是肥沃的土壤，一旦播种,随着时间的推移,它就会生根、发芽；它就会开花、结果；从而点缀你的人生，充实你的人生。责任和担当，是一缕璀璨的阳光，照亮每个人的心底；责任和担当，是推动人类历史、开创人类文明的那滚滚车轮。让我们将责任时刻铭记于心，将担当处处落实于行，做一个有责任，勇担当的人。

　　谢谢！

责任与担当演讲稿14

尊敬的各位**，同事们：

　　大家好，很荣幸能够站在这里为大家演讲，希望在接下来的日子里，能够将自己的精力都投入到教育事业当中去。

　　只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境！

　　五年前我怀着对幼儿的喜爱，带着对幼教的憧憬，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不犹豫的回答道：“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近一年的时光在*凡和*静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。我只是想在这*凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值。

　　爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒服时，我会及时来到他们身边，询问病情，轻轻的抚摸他们，让他们不再无助；当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓励他你是最棒的，知道他舒展眉头。这一切的举动，不是因为我要从孩子哪里索取什么，只是因为我是他们的老师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做游戏，因为我知道此刻我就是他的妈妈。

　　一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基础。我经常诧异班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不愿意让老师知道的。后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、交流时得来的信息。针对孩子的这种情况，她都逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮忙，那眼神中有鼓励、有温柔、有提醒、也有严厉。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和**的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心观察，更要注意对他们的态度和方法。

　　成为一名真正的教师，每次听到这样的话，我总是担心因为自己的奉献不够而给教师这称呼画上不合格的一笔。转眼半年过去了，渐渐的对幼儿教师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论知识了。每当面对天真、纯洁的孩子们；看到家长们把孩子交给老师时那种充满期待和信赖的目光，我深深的意识到作为一名教师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对教师的殷切期望啊！在我的心中责任与爱同等重要。

　　在我的工作中，集体给予的力量是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻、充满活力的、积极向上的大家庭。更有我们班里配合默契、丰富经验的张老师和杨老师，是她们让我感受到幼儿园的温暖，给予我那么对的理解和呵护，她们是我工作中温暖的依靠，非常高兴我能在这样一个团队中工作和生活。

　　责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不可。朋友开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴容易教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说容易教是因为孩子什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们一定要教好他们。除此之外还要有足够的耐心和爱心。

　　我庆幸自己是个很容易满足的人，在感受了幼儿教育的琐碎和忙碌之后，却仍然喜爱我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所选。既然选择可这份当初向往的事业，就安于*凡的工作，在*凡中享受快了吧。

　　让我们把责任与爱真正的形成**的整体，使每一位幼儿都沐浴在温暖的阳光中，健康快乐的成长。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

责任与担当演讲稿15

尊敬的各位**、各位同事：

　　大家好！今天我演讲的题目是《立足岗位，敢于担当》。

　　“担当”是一种责任，一种作风，是一种面对责任不回避的胸襟，是一种面对困难不退缩的勇气，是一种面对危难敢于一马当先的豪情。我们从事的是农村信贷工作，说白点我们每天都要和钱打交道，责任大于天；我们的信贷人员，常常为了能成功营销一笔贷款，走严寒、跑酷暑、苦口婆心的解释，往往还不被理解，面对这样的困难，作为一个农信人，勇挑重担，全心全意为农户服务宗旨。只有在工作中敢于担当，勇于承担责任，才能使你找到自我，获得客户的拥护。

　　也许你还在为数错了钱，收了假钞而感到担忧，也许你还在为放出去的款收不回来而感到忧虑。同事们，我们每天都在三尺柜台前日复一日、年复一年地从事着简单枯燥、周而复始的收收付付，这就是我们的工作，作为一个农信人担当是我们的.本色，是我们的作风。

　　担当不仅要有一力承担的勇气，而且要有合作共事的胸襟。担当不仅要有埋头苦干的执著，而且要有独辟蹊径的创新。担当不仅要有义无反顾的果敢，而且要有如履薄冰的谨慎。担当不仅要有夺取成功的信心，而且要有接受失败的准备。只有这样的担当，才是真担当，作为一个农信人，我们必须把担当精神放在首位，勇担责任，勇挑重担，不怕困难，吃亏在前，回报在后。始终用发自内心的微笑真诚面对每位顾客才是我们的作风。多少个寒寒暑暑，从没有人抱怨过工作的繁重，面对退耕还林补贴，城乡低保，退伍**补贴，五保户补贴，粮种补贴等等。不厌其烦地向客户讲解，千百遍地回答着同样的问题。可是我们农信人从不喊累，因为我们明白这是我们的职责，每位工作在自己岗位上的农信员工都在用自己的实际行动**农信的发展。

　　范海*，我们农信社电子银行部经理，正是她用自己的辛勤的汗水，在向社会宣扬着我们 “讲正气、敢担当、愿吃亏” 农信精神。她每天都是风风火火、匆匆忙忙；她每天都早出晚归、埋头苦干，资料堆里有她疲倦的身影，申报途中她坚定的眼神，安装成功后她爽朗的笑容。她以身作则，以诚待人，把工作中的困难事当成了自己的家事，从不畏惧困难，敢于担当责任。元月一个月她就完成了安装自助设施300台的可喜成绩，创历史新高。她在用心诠释着“敢担当、愿吃亏”的时代精神。

　　张鹏，农信社一名普通员工。在胳膊骨折的病痛下，可他仍打着石膏缠着绷带坐在电脑前用一只手核对着一组组数据，做着一张张报表，没有因此而耽误一天工作，迟报一张报表。他完全可以回家休息，但是他没有，仍是奋斗在工作岗位上，这样是事例何止这两件。这，就是农信人，用心对待工作，专注农信发展！在*凡的工作岗位上，尽职尽责，默默奉献。

　　在农信社，像这样在普通的工作岗位上，自觉演绎着*凡而精彩的奉献之歌的员工数不胜数。他们或为工作加班加点，彻夜不眠，或风雨无阻，下乡收息，或坚守岗位，以社为家……成为农信社发展进程中一道亮丽的风景线。

　　“敢担当、愿吃亏”，这是一种责任，一种胸襟，一种作风。这是一种正气之风，是一面我们农信人不倒的旗帜，是一种不朽的精神。她不只是随口说出的一句空话，更不是标榜自己的词汇，它更应该是一种默默的奉献精神，一个高尚的理想，一股强劲的力量。作为农信社的一名员工，我感到自豪。由衷地向着我心中的农信呐喊：我愿把自己火热的青春献给你，我愿把对农信事业的无限赤诚献给你。敢于担当，勇于担当，不怕吃亏、甘愿吃亏让我们做一个*凡的普通劳动者，践行承诺，把农村信用社这块金字招牌擦亮！

　　谢谢大家！

责任与担当演讲稿16

同事们，朋友们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《勇于担当，让青春在责任中闪光》。

　　青春是人生旅程中一朵艳丽的鲜花，因为它充满着力量，充满着期盼，充满着求知的渴望与竞争的豪情，充满着美好的理想与坚韧不拔的信心。面对岁月的风雨，我们中油人不会停步，因为*石油的今天需要我们去奋斗；面对人生的坎坷，我们昂首挺胸，因为脊梁上早已刻下了宝石花的坚强。中油的今天，是我们青年一代的舞台，是我们必须肩负的重任！

　　说到责任，不由得让我想起**前总统*的一句座右铭：“责任到此，请勿推辞”。既然你选择了这个职业，选择了这个岗位，就必须接受他的全部，而不是仅仅享受它给你带来的益处与快乐。就算是委屈责骂，那也是这个工作的一部分——青春，肩负着责任！

　　是的，因为青春肩负责任，我们用青春的汗水浇灌五彩的宝石花；因为青春肩负责任，我们每一个中油人无不在自己的工作岗位上辛勤耕耘；因为青春肩负责任，中油的事业才会在我们一代一代的中油人手中传承，而我们的青春也因肩负的责任而闪烁着光芒！

　　青春因责任而宝贵。

　　两年前的那场席卷全国的柴油紧张形势考验着每一位中油人，同时也考验着我们这支销售队伍。由于柴油供应紧张，导致大片的加油站柴油紧缺，几乎所有加油站的正常经营秩序被打乱，而成群结队的柴油顾客，为了各自的利益，为了能多加几升柴油，威胁、恐吓、辱骂我们的员工，给我们年轻的员工心理造成了很大的压力；而顾客的无理取闹、寻畔滋事，更是给加油站员工的人身安全与公司财产安全构成了严重的威胁。然而，在这个紧要的时刻，我们一线的员工，丝毫没有胆怯，在站经理的带领下，大家同心协力，共同经受住了这场来自“上帝”的危机。在这场恶仗面前，我们年轻的加油员没有退缩过——那年，当南湖加油站经理跟我说起那段时间发生在南湖加油站的事情的时候，我才真正体会到那场柴油危机考验的，是我们的责任。我们年轻的加油员把青春的汗水，流淌在工作的岗位上，责任是他们唯一的信念；我的青春也因为这份责任，尤为可贵，我们每一个中油人的青春，因为肩负着这份责任而宝贵！

　　青春因责任而闪光。

　　ERP融合系统与财务7.0并行使用之初，由于大家对新系统不太了解，所有在月末结账时，需要在两套系统上完成月末结账工作。这样等同于是将*时繁琐的月末结账工作量增加了一倍。为了能在规定的时间内完成工作，从九月二十一日开始，大家都不约而同的选择了加班，每天晚上加班到十点。中秋节那天下午下班之后，财务部的同事们都还在办公室里忙碌着，夜色渐深，当万家灯火通明的时候，当别人都在这个团圆的日子里，陪伴在家人身边的时候，当十点的钟声敲响的时候，大家依旧专心的工作着。连续几个晚上的工作，大家的体力已经严重超支，都处于极度疲劳的状态了，但是却没有一个人因为想着回家团圆，过中秋节，提前离开；也没有一个人因为体力超支，极度疲劳而怯懦退场，更没有人发过牢骚，说过半句怨言！为了工作，**自己的休息时间，说是因为工作的需要，其实更是一种责任的驱使。因为这份责任，大家都自愿的选择了加班，为的是能在规定的时间内完成任务，哪怕工作量是*时的两倍；因为这份责任，大家没有在中秋节那天放弃加班，放弃了与家人团聚的机会；因为这份责任，年轻的财务部同事们才能将协同工作、共同进退的团队精神发挥到极致。青春无比宝贵，而肩负着责任的青春，却因为这份担当责任的执着闪烁着光芒！

　　我们的青春，曾在加油机旁站立过，因为那份责任；我们的青春，曾在那车水马龙中穿行过，因为那份责任；我们的青春，曾在那千万个日夜中奋战过，因为那份责任。责任，赋予了青春更深的含义，责任，给予了青春永不褪去的色彩，责任，让青春绽放着光彩。

　　朋友们，青春贵如黄金，责任重于泰山。因为青春肩负起了责任，青春才显得无比宝贵；因为青春肩负起了责任，青春才会闪耀着夺目的光彩。朋友们，当我们还年轻，何不将我们的青春，灌注于这份责任之中呢？

　　朋友们，我们应该让青春担当起责任，于是年轻的我们，可以毫不犹豫的去接受风雨的洗礼，去面对人生的坎坷，身为中油人的我们，更应该让青春在责任中闪光！

责任与担当演讲稿17

　　尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　责任与担当是**民族的优良传统，大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责任与担当。诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任与担当。林则徐“苟利家国生死以，岂因祸福避趋之”，这是对华夏民族的责任与担当。

　　古往今来，多少仁人志士心系责任，行于担当。万源保卫战中无数**先烈抛头颅，撒热血，是对劳苦大众追求翻身**的责任与担当；“7·17特大洪灾”中，万源军民英勇奋战，全力抗洪，是对万源人民生命财产的责任与担当。李林森**把工作当命，把事业当命、把命令当命，燃尽生命写忠诚，是对*为民务实**的责任与担当。

　　“事不避难，责任在心，担当在行，奋勇向前”。20xx年离开象牙塔的我有幸成为一名国土卫士，从事地质灾害防治工作五年多来，无论是作为一名普通职工还是荣升为中层**，我始终鞭策自己“做一个尽心责任、勇于担当的人”。地灾防治工作直接关系群众生命财产安全，作为一名基层地灾防治公职人员，我有着义不容辞的责任和义务。曾徒步五个半小时只为破除一个“地灾谎言”；加班加点只为做细、做全、做实各项群测群防工作；电话不断只为不厌其烦告知连群众自己都能倒背如流的地灾防治注意事项。哪怕受到的是群众的不理解、不耐烦，我依然乐此不疲。因为面对地灾防治工作，宁愿听千万次的骂声，也不愿听一次哭声啊！

　　“每一处地灾点必须走到、走全。”这是一代代万源国土人对群众生命财产安全的责任与担当。我们不会忘记，为掌握因“7·17特大洪灾”而陡增至数千余处地灾患点的第一手资料，国土人顶着烈日酷暑，踏着烂泥地深一脚浅一脚的奔赴各地。塌方阻断了前行的道路没关系，有坚毅的步伐；磨破了脚没关系，有装满衣兜的创可贴；汗水迷了眼没关系，有布满结晶体的衣袖；荆棘掩盖了灾体没关系，有手脚并用的爬行！搞地灾就要甘当“山耗子”、“泥腿子”。

　　*“地质之光”李四光是我的偶像。在新*百废待兴，亟需石油能源时，67岁高龄的他亲自主持石油普查勘探工作，以他自创的地质力学为理论基础，指出石油勘探工作应该打破“偏西北一隅”的局面，“到新华夏构造体系的坳陷带找油”。在他的理论指导下，勘探队在很短的时间内就先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，一举摘掉了“*贫油”的帽子。时至今日，这依然是那个时代最振奋人心的标志性图景。是什么让一位年近古稀的老人能够孜孜不倦地为祖国寻找石油，正是铭记于心的责任和为国分忧的担当。

　　每个人心中都有一份责任，言行中都折射着一份担当。学生有学习知识的责任和担当，老师有传道授业解惑的责任和担当，作家有笞恶扬善的责任和担当，医生有救死扶伤的责任和担当。责任和担当是一种境界、是一种精神。我们的队伍中不乏抱着“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说，不愿负责，不敢担当之人。忽视国家所赋予的岗位职责，对工作松懈，遇问题推卸责任，上班玩游戏、逛淘宝，下班觥筹交错，打麻将没有丝毫的主人翁精神，没有责任担当意识，这就是极大的失职啊！ “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。讲责任，讲担当，无需豪言壮语，无需惊天壮举，只需我们放眼当前，从本职工作做起，从一点一滴做起，为我市建设国家生态文明示范区贡献自己的力量！

　　如果责任是颗渺小的种子,那么担当就是肥沃的土壤，一旦播种,随着时间的推移,它就会生根、发芽；它就会开花、结果；从而点缀你的人生，充实你的人生。责任和担当，是一缕璀璨的阳光，照亮每个人的心底；责任和担当，是推动人类历史、开创人类文明的那滚滚车轮。让我们将责任时刻铭记于心，将担当处处落实于行，做一个有责任，勇担当的人。

　　谢谢！

责任与担当演讲稿18

尊敬的各位来宾：

　　大家好！

　　我今天演讲的题目是：责任在于担当

　　责任如阳光，能激发潜能；责任如甘露，能净化心灵；责任如烛光，能照亮人生。勇于担当，源于强烈的事业心、责任感。没有干事创业的崇高追求，没有昂扬向上的精神状态，没有舍身忘我的拼搏精神，事业是不可能成功的。一个人不论职务高低，一旦走**工作岗位，就意味着肩挑担子，背负责任。

　　一、古人云，大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。

　　对于应负的责任，迎着风险也要干好，实践担当的精神，提升担当的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。自古以来*传统文化中就有修身，齐家，**，*天下为准的责任意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任；精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的责任；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是范仲淹对人民的责任。

　　二、责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。

　　做人有责任，做事有责任，干社区工作则更应有责任。责任是什么？责任就是份内应做的事情，是岗位职责范围内应承担的任务，是“在其位”应当完成的使命，是“食俸禄”必须不讲任何条件任何价钱去做好的工作。不论其范畴多么广泛，也不论其内涵多么丰富，责任都既是一种客观需要，也是一种主观追求；既是自律，也是他律。正因为如此，我们说，责任是成就事业的可靠途径，是实现人的全面发展的必由之路。

　　三、那么，作为社区工作者，我们必须时刻认清责任，不畏责任，勇于承担责任，乐于承担责任。

　　工作中面对困难，毫不退缩，相信自己，热衷挑战。因为我们有了强烈的责任心，所以对待每一位来办事的居民，我们做到热情、细心、耐心，对待居民来办的每一件事，我们做到做到尽最大能力解决居民困难。因为在我们心里始终有这样一种执着的信念：这是我们的工作，我们就有一种责任。说高尚点，这是对群众负责！对*和*负责！对历史负责！你能够担当起为人民服务的责任。说自私点，这是对自己的工作负责！对自己的人品负责，对自己的人生负责！如果只把工作当作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是从事最喜欢的工作，你依然无法持久地保持对工作的激情。

　　四、社区工作是*凡的、琐碎的、枯燥的、艰苦的。

然而既然选择了这份工作，就是选择了辛苦，选择了责任。我们的工作，尽管辛苦但却很有意义，当社区居民满意的离开，当居民的困难得到解决，谁还能说你的努力、你的工作没有意义？

　　五、没有做不好的工作，只有不负责任的人。

　　与有些工作相比，干社区工作可能是辛苦一些。但既然天赋大任于我辈，我们就必须不仅视责任为约束、为义务，严守责任，同时还必须自觉把尽责的过程当作修炼的过程，把履职的过程当作自我完善自我提高的过程，在负责任、尽责任的奉献中实现人生的价值、享受人生的快乐。

　　记得**前总统林肯说的一句话：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

责任与使命演讲稿 (荟萃20篇)（扩展5）

——爱与责任的演讲稿 (菁华20篇)

爱与责任的演讲稿1

　　时间过得真快，转眼之间，参加工作已经有10几个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。10几年的时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作的责任感，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息，俞久弥新，犹如地下的树影，早晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得越来越清楚。

　　常常听到有人说：“你是老师啊！不错呀！一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假……”。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。记得刚参加工作的时候，一位老教师对我说：“老师吃得是良心饭！”这句朴实的话语道出了教师精神的实质。是啊！在这个*凡的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千千万万，实实在在，脚踏实地于*凡岗位的有责任心的人。教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的幸福！世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱！教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到工资，没有想到回报，这就是一种责任的驱使。

　　泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让**叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业，就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢？

　　如今，除了教师的身份，我也是一名学生家长。每天看着儿子点点滴滴的变化，听着他滔滔不绝的讲着每位老师带给他的或有趣、或新奇的知识，心理充满了对老师的感激。我想，每天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子分享学校带给他们的快乐？亦或是焦虑孩子的止步不前，孩子们周而复始的求学之路，牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。当我想敷衍时，我就想：这个孩子的母亲应该也和我一样，希望孩子的老师能够爱他，对他负责;当他受委屈时，也希望老师能够像妈妈一样摸着他的头，安慰他吧。这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细、做好。

　　冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。

　　在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想，我也有一个美丽的梦想，我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。现在的我正在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实。一转眼的时间，已经踏上幼儿教师这个岗位第二年了，不禁要感叹时光飞逝，岁月如梭。两年前，我选择了幼儿教师这个职业，带着这么多年来我对幼儿教育的向往和对孩子们的喜爱，在期盼中开始了我的梦想之旅，我心中充满了无限的憧憬与好奇，当时的我到底是紧张还是兴奋，连我自己也说不清楚，但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作，投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。两年间，每天清晨，随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是充实的，因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢笑着、幸福着、成长着，让我真正体会了生活的多姿多彩。有人说：“当一名幼儿教师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开开心心，***安就可以了。”其实并不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像妈妈一样，照顾好每一个孩子，给他们上课，和他们一起玩，陪他们吃饭等等。最重要的是要让他们学会人生的道理。

　　我爱我的孩子们，对于孩子，我始终用一颗*等的心对待着他们，无论是乖巧聪明，还是调皮捣蛋，在我看来，每一个孩子都是*等的，曾经问过很多人同样的一个问题：你是喜欢那些乖巧聪明的孩子，还是那些整天给你“制造麻烦和恶作剧”的孩子呢？回答很显然，那些乖巧聪明的孩子我们会在无形中多爱他们一切，因为他们是那么的让我们省心。而对于那些调皮捣蛋的孩子呢？给予他们的是批评，因为他们是那么的让我们头痛。我们班有一个叫原原的孩子，吃饭的时候他总是可以在前几名吃完，在吃饭的时候，一直可以得到我们的表扬，然而，不一会儿，就有小朋友过来告状了：“老师，原原抢我的书，”“原原，你干吗？”没有过多久：“老师，原原打我。”告状声源源不断地传来。“怎么总是原原啊？”当我看到他的时候，他正低着头等待着我的批评呢！“原原，你干吗？”这句常说的话虽然不是批评却暗含批评，暗中已经将原原放在了“犯错误”的位置上。我想，我可不可以换一种教育方法呢？我把原原叫到我的身边，问原原：“原原刚刚怎么了啊？”原原把事情的经过说了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他们抢我的，我就把它们抢回来了！”我心*气和地说：“原原，我们和其他的小朋友是不是好朋友啊？ “是！” “那我们把玩具和他们一起玩好吗？”“好吧！”原原一个劲的点头。“那去玩吧！”当我再一次走出去的时候，惊讶的发现原原正在把掉在地上的书捡起来呢！原来原原也有他表现好的一面。经过一段时间的观察，发现原原很有礼貌，对音乐有着很浓厚的兴趣。每当原原有好表现的时候，我总会在第一时间在全班小朋友的面前表扬他。听到表扬，他很高兴！

　　通过这件事情，让我明白了，其实每一个孩子的内心都是纯洁的，爱调皮的孩子也不例外。作为教师，就应该找准切入点，多赏识、多关爱他们一点。如果我们把那些“调皮的孩子”看成是与他人*等的人，就能够理解，他们同样也渴望老师的表扬和关注。我们也要善于发现孩子的闪光点，为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，对于原原，我想应该慢慢来，换一种目光来看这个孩子，换一种方式来和这个孩子沟通，相信将来一定会有意想不到的效果的！ 现在原原已经回青岛上学了，离开我们这个班级了，衷心希望他可以发挥他的闪光点，快快乐乐的成长！

　　“爱” 与“责任”，二者其实是分不开的.，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使，当他们得到片片真情后，同样也会无私地把自己那一颗颗真挚纯真的童心回报给我。我希望我的孩子们能够首先学会爱，我每天都和一群快乐的天使生活在一起，感受着他们对我的爱，内心感到无比幸福和快乐。

　　我相信，我的选择没有错，我无悔选择做一名幼儿教师。爱孩子、关切孩子是我今生执著的追求。我愿意用一颗最纯真心培养未来祖国的花朵。最后用一句话来结束我今天的演讲——幼苗是参天大树的起点，小溪是大海的起点，砖瓦是高楼大厦的起点，爱是教育的起点。永恒地去坚持这样一个真理吧：爱，是教育。

爱与责任的演讲稿2

　　我相信，责任源于爱，而并非爱源于责任。

　　爱是一种责任，是不离不弃的相守、相伴和相互扶持。没有责任感的爱就像池塘里的浮萍，没有根，随时可能漂移。也许有的人会说："如果两个人已经没有感觉了，为什么还要在一起呢?"难到爱只是感觉吗?这样岂不是又让爱回到了初时阶段，就算你找到了新的伴侣，当感觉没了，你又要重新开始，你永远无法体验到什么是真正的爱，体验的永远是那种被异性亲来的新鲜感!你永远无法走向深邃，永远不懂得在感情遭遇瓶颈的时候如何面对和解决，因为你一味地选择了放弃和逃避。这何尝不是一种失去，不是一种嵌在你骨子里的伤害和痛?

　　爱是一种责任，爱是承担。我记得在看到读者上的一篇文章，一对相恋三年的恋人分手了，就因为家里穷，女孩的父母不愿意女孩未来也穷，于是为女孩订了一门亲，让她嫁给一个***家，可当女孩订完婚的时候，病倒了，她得了尿毒症，***退婚了。就在女孩无依无靠的时候男孩来了，虽然他用尽全力也没能挽救女孩的生命，而且为了女孩最后的日子能开心，他几乎变得一无所有，但他不后悔。

　　有人问他这样做值得吗?男孩说：“我依然爱她，我有责任承担她的痛苦与困难，我是值得的!”姑且不论故事的真假，但我想作者表达的是一种境界，他想说的是爱是一种责任，是一种承担，是更深一层上的境界，也验证了这句话“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”。许多人总是滥用这句话，我觉得他们太肤浅，他们没有理解爱并不是占有，而是为了爱你的人负责，让她幸福美满。

　　爱是一种责任，是一种不能放弃的责任，如果放弃责任，也就是放弃爱。尤其是在困难的时候放其爱，放弃责任的人，他们是懦夫，他们无力承担这份爱这份责任，所以选择逃避，他们根本就不懂得如何去爱，也不配得到爱。一个人不能没有爱心，一个社会不能没有爱心，一个国家不能没有爱心，爱心的沦丧必然导致责任感的遗失，而爱与责任的双重堕落只会造成个人、社会、国家的无穷祸害。

　　让世界充满爱!有爱就有责任，有爱就有一切。

爱与责任的演讲稿3

　　什么是爱?爱是一种主体倾向于客体并愿意为之付出的情感态度。而什么又是责任呢?责任是主体应当为客体承担起的相应职责和任务。我这里讲“爱源于责任”，准确地讲是指责任感。所谓责任感，是指主体对自己应当承担起地相应职责和义务地认同和主动践行的愿望。对于我们教师而言，首先就得有责任感。如果先就来谈爱，那好比去追天上漂浮不定的云彩，犹如水中月，镜中花，易见文字激扬却难见行动落实。说半天，一个人还没品尝这桌菜，他能给你回答这桌菜的味道吗?一个人还不会走，他能给你跑吗?离开了责任感的爱犹如无本之木，无源之水，空中楼阁一座!

　　也许有人会说，那些先进事迹只是个案，不具有普遍性。他会说，我才没有那么高尚呢，我就不热爱教育事业。我们能否认有这种现象的存在吗?视教书为职业，甚至仅仅是一种谋生的**而已的“教书匠”充斥各个角落。这时，我们能给他们谈责任源于爱吗?恐怕换来的只有鄙夷和不屑一顾。怎么办?其实，应当是爱源于责任而不是责任源于爱。说爱，你可以说自己没有那么崇高，主动放弃先进追求，我们也只能从道德上对你谴责。

　　但说责任就不同了。责任是社会赋予一门职业应当履行的义务。如果不能履行这项义务，那么这门职业就丧失了其存在的价值和意义而不能立足。毫无疑义，一个不能教书育人却会误人子弟的教师将会怎样?只能是受到同事的否定，学生的鄙夷和家长的唾弃。再者，教师职业的责任有法律的明文规定，《教师法》、《义务教育法》上相关条款就是铁的依据。法律是社会的底线。法律的规定，你无可辩驳地应当执行，否则将受到法律的制裁!

　　因此，我认为：责任是第一位的，爱是第二位的。责任是内核，爱是外化。有了责任才有爱，爱源于责任。这时的爱已经不仅仅是一种情感态度，而更表现为一种行为方式。让我们从拥有责任感开始塑造自己吧。主动承担起教书育人的天职，用爱心来浇灌祖国的花朵，去托起明天的太阳!

　　谢谢大家!

爱与责任的演讲稿4

尊敬的各位**、亲爱的同事们：

　　晚上好!今天我演讲的题目是“爱与责任永恒的追求”。我喜欢这样的一首诗：“我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华、在鲜红的血液中奔腾。我骄傲，我是一个老师!是的，我骄傲，我是一名教师，我更自豪，因为我是一名幼儿教师，从事着阳光下最光辉的职业;我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求!

　　细细回味，我在幼儿教师这个*凡的岗位上默默耕耘地九个春夏秋冬，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过、失败过、心酸过，在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典———那就是一颗爱孩子的心，一切因爱而生，一切从爱出发。多少次，与孩子们游戏时笑得前仰后合，使我感到孩子的圣洁和童真;多少次，和孩子们围在草丛边观察昆虫是那么专注、投入，使我走进了天真无邪的世界;多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福。我更不会忘记，当我弯着腰给孩子系鞋带时，一个稚嫩的声音对我说：“老师，我最喜欢你!”我愣了一下，抬起头，什么也没说，紧紧地把他拥在怀里。一种感动和自豪油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就能换回爱的回报。曾几何时，有人问我：“奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗?每天进行着大量、*凡、琐碎的工作，日复一日，年复一年，重复、单调而缺乏新鲜感，默默的付出不觉得疲倦吗?你看看昔日的同事一个个离去、新鲜的面孔来了又走，你在这个*凡的岗位上默默坚持不后悔吗?我坚定的告诉他：这一切都值，因为爱，我爱每一个孩子，我爱我的这份教育事业，所以再苦再累也毫无怨言，这些你都不懂。

　　孩子，当你刚刚入园哭着喊着要妈妈，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告诉你老师就是妈妈时;当你挂着眼泪、用稚嫩的小手牵着我跟我一起走时，我分明感到了“教师”这一沉甸甸的责任!因为我是幼儿教师，我要对孩子负责，要*等地欣赏、对待身边的每一位孩子，让他们在幼儿园里感受到妈妈般的温暖，让他们每天都像天使一样快乐的成长;因为我是幼儿老师，我就要对家长负责，我要像妈妈一样呵护他们的心肝宝贝，还家长一个健康，快乐，活泼聪明的宝贝。为了履行这份沉甸甸的责任，在这漫长的工作旅程中，我默默地耕耘在那片洒满辛勤汗水的净土;为了每个家庭的幸福，为了孩子美好的未来，我尽职尽责，努力工作着，辛苦着、享受着、成长着、快乐着??如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好护花的绿叶;如果孩子是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我稚嫩的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。

　　爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。责任，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现。我愿用自己毕生的精力投入到我所热爱的幼教事业中，用责任和爱心拨动孩子心灵的七弦琴，奏响生命的五彩乐章。

爱与责任的演讲稿5

　　经常不由自主地问自己，什么是爱?我对爱的理解主要来自我的父母，外公外婆。那种几十年如一日的相濡以沫，在逆境中的互相**，理解对方。爱情有惊心动魄的时候，但要天长地久就必须忍耐*凡日子中的柴米油盐，忍耐日常的琐碎小事，忍耐一切对于爱情来说是俗之又俗的事情。我从长辈那里看到了爱是恒久忍耐，爱是凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。

　　后来，听很多人都说：“爱是一种奉献。”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。“存在即有理”，一个人活着就必定有自己的理由，那就是肩上所背负的责任。而这种责任就是建立在爱之上的。

　　前段时间看了一部电影，名字叫做《天作之盒》。此片是纪念sars战役中**第一位殉职的医生谢婉雯所拍。她的英文名是joanna，她丈夫albert在sars前患血癌去世。剧中一位奶奶和jo说，医治病人也要治病人的心，治病人的心要先治自己的心。上帝给我们每个人都有一个旨意，祂要我们做点什么。行事不偏出所设定的道路，先把自己摆在神里面，把自己的心给祂，祂将赐给我们爱心去爱人，所做的也蒙了祝福。且不说上帝如何，谢医生作为一个医务工作者，在非典来势汹汹之时，没有畏惧，没有退缩，告诉那些病人们，不要放弃，懂得以爱医治受伤的心灵，尽管自己因救人而染上疫症。因为有爱，让责任变得理所当然，也让人们觉得付出亦是一种幸福。

　　作为一个刚踏入社会的80后，我不仅是一个老师，更是一个班级41个孩子的妈妈。我和天底下所有的母亲一样，不管我的孩子们是漂亮还是丑陋，是聪明还是笨拙，是乖巧还是调皮，我都会以温柔似水的一颗慈爱之心去爱他们，这种爱是不保留，永不止息。

　　运动场上，我的孩子摔倒在跑道上时，我的爱就是加油声，就是一个鼓励的眼神，让他能够继续跑下去，冲向终点;我的孩子因为比赛失败而落下遗憾的泪水时，我的爱就是一句安慰的话语，让他能够振作精神，向更高的目标进发。

　　考试前，我的孩子们因为学业压力大而倍感疲劳时，我的爱就是一首轻快的乐曲，洗去心中的烦闷，让他们能够继续努力，考出好成绩。

　　考场上，我的孩子们正在奋笔疾书，埋头苦干时，我的爱就是考场外的大汗淋漓和焦急等待，第一时间迎接顺利完成任务的他们。

　　做妈妈，会累，会哭，但是当看到孩子们笑着对你说：“老师，你辛苦了”，顿时就像拥有了全世界一样，所有的付出都是值得的。沉重的担子——这一份教育的责任就会像羽毛一样轻轻划过肩头，消失殆尽。

　　我对孩子们不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，因为有爱。我的生命很有限，在有限的生命里我能做的亦很有限，但是爱却是无限的，爱是永不止息，爱是不保留。我会在讲台上扮演好妈**角色，奉献自己，把无限的爱传递下去，尽一份自己的责任。

爱与责任的演讲稿6

　　有人说，老师就像是蜡烛，燃烧自己照亮别人。所以当我决定成为一名幼儿园老师的时候，心里的爱与责任感就越发强烈，因为这些爱的源泉都来自于我的孩子们。是他们给了我无限的爱，是他们让我看到了一个纯真的世界。

　　热爱孩子，是我们做老师应尽的职责，是作为一名教师人品、情感与亲和力的体现。因为有爱，每天清晨迎来孩子们崭新的笑脸就有了工作的舒心。因为有爱，每天放学看着孩子们兴奋的等待而退去一身的疲惫。我身为幼儿园老师最大的乐趣就是每天可以和天真活泼的孩子们一起成长一起分享快乐。

　　关心孩子，我们的责任感要体现在关爱每一个孩子的健康成长。*等对待每个孩子是我们幼教工作者的职责，也是核心。因为关心是那么小的一件事，小到天气凉了给幼儿添件衣服，小到生病了多嘱咐喝水。就是这些小事，都是我们力所能及的，问题就在有没有上心，认真负责的在关心每个幼儿。这才是真谛，这才是学校、家长还有社会最关心的问题所在。

　　鼓励孩子，每个孩子都是天使，都应该得到老师、家长和长辈的鼓励。不要吝啬你的夸奖，给个别表现不突出的幼儿一个展示自我的机会吧，或许你的.夸奖会改变他的一生。我曾经在某幼儿园见习的时候遇见过一个特别内向的孩子，胆小怕生，每次回答问题的时候都不敢发出声音，我发现了这一点每次在他一个人玩玩具的时候经常和他聊聊天鼓励他“你是最棒的”，从那以后我在下面用相信他的眼神看着他都可以很大胆的回答问题。

　　其实我们的生命是非常短暂的，但是要怎么样才能让生命变得有意义呢？要怎么样才能让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？在幼儿园的工作工作过程中，虽然从早晨的晨接开始到下午放学的结束，工作繁琐、压力大，但是我每天都当做是一个新的开始，以*和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。干好实实在在的事情，做好自己的本分。但是在安全问题还是出现了漏洞，前几天我班的一个孩子因为急着去喝水与一个小朋友相撞，额头上出现了一条长长的疤痕，我的心一下子揪了起来。试想，如果这条疤痕永远存在，这个创伤将一直重重的

　　打击着父母与孩子的心灵啊。所以今后的工作中我要对自己的工作更加严格要求，争取做一个优秀的幼儿教师。

　　幼儿园这片纯真的土地，多少祖国的花朵，需要我们的辛勤浇灌。让我们用心去栽培，用心去呵护吧！让我们最真诚的爱成为孩子的**者、合作者、引导者。我坚信，爱能让我改变一切，也能让我充满快乐！

爱与责任的演讲稿7

　　携着爱扬帆起航：

　　20xx年的我因为向往孩子们的童话生活，毅然选择了学前教育专业。当我走进学校的大门映入我的眼帘的就是那句衡量着所有教师人生的坐标“为了一切的孩子”。自从19XX年，湖北武昌蒙养院的建立，谱下了*近代学前教育史的序章的那一天开始，所有的教育者都是怀着爱与责任为了一切的孩子。

　　20xx年的我，离开了美丽的象牙塔，选择了我心底深处那个又辛苦又幸福的基地—浙江省交通厅幼儿园。今年的九月我迎来了我生命中的一个工作日，我满怀着期待的想要看到一个个甜美微笑的小脸，但是最终我面对的是哭闹不休，泪流不止，满脸都是对陌生环境感到不安的小小孩。

　　在这里面对那么小的孩子，我深深的体会到什么叫做无措，什么是困窘我会沮丧，甚至也有过退缩，但是既然船帆选择了远方，那就要风雨兼程。在这条路上，有风雨，有坎坷但是我相信还会有甜蜜和幸福。在这首我们一起谱写的曲子中又沉沉的低音和旋，也有清脆灵动的旋律。我知道，我会继续义无反顾、无怨无悔地跋涉下去。我要像爸爸妈妈一样照顾好每一个孩子，我跟着经验丰富的老教师学着怎么样去做一个好老师。我慢慢的从家长手中抱过泪流不止的孩子，带着他们一起去玩，喂他们吃饭，带他们去厕所解小便，帮他们系裤子。照顾他们睡觉，做恶梦了我摸着他们的头安抚他们继续睡觉。我会带着他们一起学本领，教会他们各种简单的生活技能，尽管我自己还是一个大孩子。

　　但一段时间以后，他们能带着天真无邪的笑脸奔到到我面前说老师你好的时候，连我自己都不清楚是紧张多一点还是高兴多一些。我每一天都和这一群天使一样的孩子欢笑着，幸福的成长着，尽管别人眼里我们似乎很轻松，但只有身在其中才能够体会到责任的重大。他们会从很远的`地方步履不稳的跑到我面前只为了告诉我说：“老师，我来了！”身上换了好看的衣服会对着镜子不停地扭啊扭，然后回头问“老师，我好看么？”我看着他们一点点的学着自己吃饭，会笨笨的脱掉鞋子和裤子，发现他们似乎又长高了一点点，长胖了一些些。固然有着别人无法理解的艰辛，但我也同样有着别人无法体会到的幸福！世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱！教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，没有想到回报，这就是一种责任的驱使。

　　有人问为什么幼儿园老师的眼中永远包含着温柔，因为我们心中浸润着浓浓的爱。

　　真正的爱不是靠语言来说的，他发自内心，时间久了，沉淀成流动在血脉里的记忆，会不自觉的想怎么今天这个小朋友还没有来，那个孩子又请假了，这些不知不觉中慢慢滑过脑海大概就是爱吧。我爱他们，我愿意为他们有快乐有烦恼。我用*等的尊重和爱心去对待每个孩子。因为我知道，每一扇心门的背后，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。

　　我们每一个人都是农夫，我们若播下种子就要好好温柔呵护，这样才会有收获。在我的生命中，我已经拥有了一片播下美丽花种的田畦，那么美丽的花朵将在我的手中绽放，我愿意给予我所有的感情和责任，呵护他们，我希望他们和我的未来会比明天更好。

　　托尔斯泰也告诫年轻人说：做人要有生过的目标，一辈子的目标，一年的目标，一个月的目标，甚至连一分一秒都要有存在的目标，我的目标就是作为幼师，满怀着爱与责任走在属于我的，属于所有幼儿教师的幼教事业的****。

爱与责任的演讲稿8

　　有人说，老师就像是蜡烛，燃烧自己照亮别人。所以当我决定成为一名幼儿园老师的时候，心里的爱与责任感就越发强烈，因为这些爱的源泉都来自于我的孩子们。是他们给了我无限的爱，是他们让我看到了一个纯真的世界。

　　热爱孩子，是我们做老师应尽的职责，是作为一名教师人品、情感与亲和力的体现。因为有爱，每天清晨迎来孩子们崭新的笑脸就有了工作的舒心。因为有爱，每天放学看着孩子们兴奋的等待而退去一身的疲惫。我身为幼儿园老师最大的乐趣就是每天可以和天真活泼的孩子们一起成长一起分享快乐。

　　关心孩子，我们的责任感要体现在关爱每一个孩子的健康成长。*等对待每个孩子是我们幼教工作者的职责，也是核心。因为关心是那么小的一件事，小到天气凉了给幼儿添件衣服，小到生病了多嘱咐喝水。就是这些小事，都是我们力所能及的，问题就在有没有上心，认真负责的在关心每个幼儿。这才是真谛，这才是学校、家长还有社会最关心的问题所在。

　　鼓励孩子，每个孩子都是天使，都应该得到老师、家长和长辈的鼓励。不要吝啬你的夸奖，给个别表现不突出的幼儿一个展示自我的机会吧，或许你的夸奖会改变他的一生。我曾经在某幼儿园见习的时候遇见过一个特别内向的孩子，胆小怕生，每次回答问题的时候都不敢发出声音，我发现了这一点每次在他一个人玩玩具的时候经常和他聊聊天鼓励他“你是最棒的”，从那以后我在下面用相信他的眼神看着他都可以很大胆的回答问题。

　　其实我们的生命是非常短暂的，但是要怎么样才能让生命变得有意义呢？要怎么样才能让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？在幼儿园的工作工作过程中，虽然从早晨的晨接开始到下午放学的.结束，工作繁琐、压力大，但是我每天都当做是一个新的开始，以*和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。干好实实在在的事情，做好自己的本分。但是在安全问题还是出现了漏洞，前几天我班的一个孩子因为急着去喝水与一个小朋友相撞，额头上出现了一条长长的疤痕，我的心一下子揪了起来。试想，如果这条疤痕永远存在，这个创伤将一直重重的

　　打击着父母与孩子的心灵啊。所以今后的工作中我要对自己的工作更加严格要求，争取做一个优秀的幼儿教师。

　　幼儿园这片纯真的土地，多少祖国的花朵，需要我们的辛勤浇灌。让我们用心去栽培，用心去呵护吧！让我们最真诚的爱成为孩子的**者、合作者、引导者。我坚信，爱能让我改变一切，也能让我充满快乐！

爱与责任的演讲稿9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　社会上有很多好人，当然，也会有很多好事。我的身边就有这样的一个好人——小博。他，个头一般般，一双小眼睛充满着机灵的色彩。

　　说他是好人，当然他做个很多好事，万件挑一，我就给你们讲讲那一件吧！那时还没放假，我们都还在复习，准备着期末考试。那时，需要很多复习资料！我知道xx的爸爸有打印机，就问xx：“xx，你能帮我打印复习资料吗？我会按照打印店付你钱的！”xx回答道：“我尽量让把我爸爸帮你打印吧！明天给你答案。”我高兴的说：“就先谢谢你啦！”

　　一天过去了，第二天，xx对我说：“xx，我爸爸说：‘不行，我家的打印机坏了！’就连我都要去外边打印，这次不能帮你的忙了，对不起！”我遗憾的说：“没关系，你有没有错，不怪你，我去外边打印就好了！”

　　就在这个时候，xx问我：“xx，你打印了没啊？”我答道：“哪有这么快啊？连卖家都没有找到嘞！”“拿去xx那里呀他帮了我们好几个打印资料呢！而且还不收钱呢！”这时，我的心头油然升起一阵感激之情！这对于我来说就是雪中送炭呀！

　　后来，我才知道，xx给我们打印的资料，如果一起收钱那可是一笔对于我来说不小的费用啊！这种为大家，为集体，为同学奉献的精神，多难得啊！

爱与责任的演讲稿10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　xx大地震，令许多人失去了高贵的生命，也让许多幸存这有了生死离别的痛苦，而抗震英雄们却都无偿奉献。xx，就是其中一名。xx是我们的同龄人，在这次地震中，表现出了与年龄所不相称的成熟。

　　开始，xx也是只顾着想外跑，但是最后还是被压在废墟之下，身为班长的`他**同学们唱歌，并安慰哭泣的同学。经过过两个小时的艰难挣扎，身材矮小而灵活的xx终于爬出了废墟。但此时，xx班上还有数十名同学被埋在废墟之下。9岁的xx没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里展开了救援，经过艰难的救援，xx将两名同学背出了废墟，尽管他已受了伤。

　　之后，别人问他为什么要这样做，他*静地回答到：我是班长。这是一份多么伟大的责任！

　　同样，我作为一名班长，所做的不可能与他相比。他为我们这些同龄的孩子做出了榜样，我们要向他学习，学习他的精神。国家兴亡，匹夫有责。要是人人都像xx一样，那世界将变得多么和*、美好啊！

爱与责任的演讲稿11

尊敬的各位**，各位老师：

　　大家好，今天演讲的题目是“爱与责任”

　　有一首诗最动人，那就是师德；有一种人生最美丽，那就是老师；有一种风景最亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最神奇，那就是粉笔；有一种*台最神圣，那就是讲台。三寸粉笔画出天地方圆，化作皑皑细末，那是他磊落的写照。三寸粉笔，孜孜以求，传递信息文明，那是它一生的追求。讲台是它驰骋的沃野，黑板是它梳妆的镜鉴。手拿三寸粉笔站上三尺讲台，我们荣幸，我们自豪。

　　清晰的记得上初中时，很敬佩我们的班**杨老师，那赤诚的爱如太阳般温暖唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信。很仰慕代我们化学课的尉老师，他那么的博学多识，秀美的粉笔字同学们常常不舍擦去，争相模仿。那时感觉老师是那么的美好。从事教师工作将近八年的今天，一路上的酸甜，让我切身体会到了教师的那份神圣。

　　多年来我始终把：“没有爱不走进课堂，没有爱，不靠近学生”作为自己的座右铭。我是老师也是家长，别人的孩子坐在我的教室里，我的孩子坐在别人的教室里，每个班级，学生总会良莠不齐，身为人师的这颗心告诫我：不要放弃，不能放弃，仔细看他们的眼神里，分明也有善良，他们的心田里，也渴望充满阳光。如果我是孩子，如果是我的孩子。多少次，我原本激烈的批评改为温和的劝解，对学生的急躁改为耐心的讲解……在温馨的天籁中，我要让他们感觉到那颗带着爱的师魂，温暖无比。我的女儿七岁了，一头是年幼的孩子，一头是渴知的双眼，一边是妈妈对孩子的爱，一边是教师对学生的责任，我毫不犹豫把更多的精力投入到自己的工作中，没有我的悉心照料，女儿早早学会了穿衣，整理家，洗袜子，有一次回家看见她踩着凳子洗碗……。，女儿的自立是我最大的欣慰，每个学生的进步是我工作的动力。不为名，不为利，只为这些天真无邪的学生，我一定把这阵地守好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实，不求涓滴相报，但求人生无悔。

　　本职工作只有更好，没有最好。我的字迹可以更工整，我的语言可以更优美，我的备课可以更细致，我的讲解可以更耐心，我的课堂可以更丰富，我的关注面可以更宽广，我的手可以更勤快，我的兴趣可以更高雅，工作我可以多干一些，抱怨可以少一些……。

　　丰碑无语，那是因为他坚持了“行胜于言”才得以****。教育需要有爱，更要把爱落实在行动上。在我们二中就有这样一群默默奉献的教师队伍，代我们班语文的陈华老师，忍受嗓子疼痛坚持上课，有时候上完课都讲不出话来了。学生默写的古诗词，一字一句的检查，全班71个同学，一批就是一上午或一下午。历史贾培英老师，嗓子曾做过手术，前段时间嗓子**病犯了，在家休息了几天，刚有点好转马上来学校，装着药坚持上课，我们都怕他累着，可他从不放过一节给学生上课的机会，课堂上的贾老师精神抖擞，就像一个年轻小伙子，他的幽默风趣让学生们的学习变得轻松而自在。侯月琴老师，身体透支，仍然每天坐在办公桌前分析每一道数学题，检查学生的每份作业，耐心做学生的思想工作。他们几十年如一日孜孜不倦，勤于奉献的精神让我感动，他们无怨无悔对教育事业的那份热情是我学习的榜样。

　　亲爱的老师们，三寸粉笔指挥着我们教育**与时俱进的交响，三尺讲台传承着我们努力创新既往**的斗志，我们不畏严寒，我们傲视风霜，战友们，为了我们的梦想与希望，奋斗吧，老师们。

　　我们坚信，在上级**的关怀下，有我们的共同努力，有我们的那份爱与责任，一定能托起二中美好的明天。

　　谢谢大家！

爱与责任的演讲稿12

尊敬的各位**，各位评委，各位老师：

　　大家好！很高兴能在这样一个秋高气爽、硕果累累的季节和大家就职业道德进行交流，我准备的材料名称是：爱与责任是师德师魂。

　　古往今来，多少人用优美的语言来赞美教师，有的人把教师比作春蚕，蜡烛；有的人把教师比作阳光、雨露；有人把教师比作人类灵魂的工程师……教师之所以有如此美誉，都是因为我们教师心中有爱，爱*凡的岗位，爱崇高的事业，爱我们所教的每一位学生。

　　我任教四年了，自从任教以来，我一直担任低、中年级班**，每天触摸到的是那些纯真的心灵，在这些天真可爱的孩子面前，我更加深刻的体会到：每一位学生都需要教师最真诚的“爱”。只有富有爱心和责任感的老师，才会赢得孩子们的喜爱。回想我们教学生活中的一点一滴，都是与爱和责任密不可分的。

　　是爱与责任，让我们无私奉献。最美乡村女教师张丽莉，她是个80后，活泼可爱，关爱学生，工作5年来，深受孩子们的喜爱。就在失控客车撞向学生的刹那，她用柔弱的身躯推开了学生，自己却被碾在车下。她谱写了一曲新时代人民教师爱与责任的颂歌，她的感人事迹充分展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的师德境界。

　　是爱与责任，让我们对学生无微不至。我们班有这样一位**学，长的很漂亮，可是，走路总是低着头。她*常基本不和同学们交往，上课也不回答问题，总是喜欢一个人默默的呆在角落里。每次家长会，她都会带着腿脚不灵便，走路颤颤巍巍的奶奶来参加，一开始，我以为她是双亲留守儿童，也没在意。直到学校统计留守儿童名单时，我才发现她不是留守儿童，我的心头罩**一层迷雾。我开始意识到自己对这个同学的关心不够到位。当天下午，我就对她进行了家访，通过家访，让我对这个孩子的家庭状况有了一个比较彻底的了解。原来小女孩的妈妈天生就是疯子，爸爸却因打工摔断双腿，奶奶也年事已高，因此，家中没有任何经济来源，小女孩也因此常常被同学们欺负……回到学校，我彻夜难眠。第二天我将她带到办公室，和她说了好多我小时候的事，直到把她逗笑了，我跟她说，你笑起来真漂亮，天生丽质，老师想天天看到你笑，你要是再能抬头挺胸的走路，那就更漂亮了。私底下，我个人及时给予小女孩力所能及的帮助外，对那些嘲笑她的同学进行教育。同时让全班同学在生活上、学**帮助她，慢慢的，她变了，变得活泼起来，课堂上，总有她发言的声音，操场上，总有她爽朗的笑声。在作文上，她这样写道，疯妈妈生了一个漂亮女儿，老师让这个漂亮女儿更加漂亮，看到这短短的几行字，我在心里给自己100分。

　　是爱与责任让我们与学生彼此信任。20xx年，感恩教育巡回演讲团走进了永和逸夫小学，给全校师生**一节非常有意义的课，当孩子们哭着喊：“老师，我爱你！”并奔跑过来紧紧的拥抱着我的时候，我热泪盈眶，并用尽我全身的力气去拥抱他们，那一刻，我似乎觉得，这些都是我的孩子。感人心者，莫先乎情，当我们付出爱的时候，收获的必定是孩子们更多的爱。

　　作为一名刚参加工作的小学教师，我深感教育的崇高，教师的伟大。就目前而言，我虽然经验不够丰富，但我有满腔的热情和一颗爱学生的心，我会争取做到让家长放心，让自己安心，让爱与责任并行，呵护每一名学生健康成长！

　　爱与责任，是师德师魂，让我们身在校园，心怀天下，用爱去浇灌学生，让每一棵幼苗都能够在阳光雨露下健康成长。因为我始终相信，只要我们满怀爱心，就一定能为孩子们织出一片**翱翔的星空，让他们在这片星空里**的绽放光彩！

　　谢谢大家！

爱与责任的演讲稿13

尊敬的评委，亲爱的老师：

　　大家好！

　　什么是爱？什么是责任？在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想，我也有一个美丽的梦想，我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师，一个受孩子衷心爱戴的老师。

　　说到这我想起了自己进师范大门的第一天，看到让我一生难忘的一句话，那是著名***乌申斯基先生说的：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”当时的我只能从这句话的表面含义上感受到教师的伟大。三年的师范生活让我储备了教书的知识，当毕业后的我守着自己清贫的收入游走于物欲横流、强调物质多于精神的今天，我迷茫过、感慨过，但当我的学生每天都把我当朋友般的相处时，我无数次从内心深处感受到我进师范第一天所看到的这句话的内涵，那就是教育看似是每天几个40分钟的讲台授课，他更是每时每刻教书育人的身教熏陶。

　　现在的我正在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实。一转眼的时间，已经踏上小学教师这个岗位九年了，不禁要感叹时光飞逝，岁月如梭。我选择了教师这个职业，带着这么多年来我对教育的向往和对孩子们的喜爱，在期盼中开始了我的梦想之旅，我心中充满了无限的憧憬与好奇，当时的我到底是紧张还是兴奋，连我自己也说不清楚，但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作，投身于教育这一片多姿多彩的世界中。每天清晨，随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是充实的，因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。

　　每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢笑着、幸福着、成长着，让我真正体会了生活的多姿多彩。有人说：“当一名小学教师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开开心心，***安就可以了。”其实并不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像家长一样，照顾好每一个孩子，最重要的是要让他们学会人生的道理。

　　“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。我相信，我的选择没有错，我无悔选择做一名小学教师。爱孩子、关切孩子是我今生执着的追求。我国著名的***陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在*凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起重要推动作用。

　　爱岗敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的力量源泉以及事业成功的保证。教师的职业注定*凡，淡泊**，讲究职业良心，才能在*凡中创造出不*凡的业绩，如果把*凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的**，就永远也不会成功与快乐。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的职业要求，是责任感的体现。

　　作为一名年轻的小学教师，深感教育的崇高，教师的伟大。我希望教育是一块青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑进足球场般的欢快，而没有走进沼泽般的恐惧；希望能用自己所拥有的知识和情操在每个孩子心灵深处种下公正、清澈、宽容的种子，让学校真正成为所有孩子公*、快乐、成长的*台。我想这就是教育的根本，同样也是师德的基础。作为一名深受孩子们喜欢的小学教师，我深切地感受到我们的教育在当下应更多的体现出无私奉献，少一点功利追逐。在此我想说：“我将永不愧对教师——这个*凡而伟大的名字！”

爱与责任的演讲稿14

各位**、各位评委，老师们：

　　大家好！

　　我演讲的题目是《爱与责任同行》！

　　著名的***夏丐尊指出，教育没有感情就成了无水之池，无爱犹如无源之水，无爱则没有教育，只有用爱架起沟通学生和老师的桥梁，才能打开学生的心扉，唯爱与责任同行才能称之为师，对此，我们在工作实践中深有体会。

　　在我们的教学中，大量的实践告诉我们，爱是一种有效的教育**，爱本身就是人类最美的语言，它不论你是否有明确的承诺，都会像春风一样潜入人的心田。上课时，面对学生的问候，教师不是礼节性地点点头，而是充满真诚感激之情深深的鞠躬；气温骤降，提醒学生多穿衣服；学生退步了，教师心里着急，但在批评中伴有鼓励和期望，诱导中伴有真诚；学生思家了，教师给予父母般的关爱，这样，学生感受到关爱对教师自然就积存了一份亲近。

　　每个孩子都是一本书，一本千奇百怪、色彩斑斓的书，里面蕴含着多少精彩的篇章，多少深刻的寓意啊！教师惟有用爱的心灵才能读懂他。当我们教师用爱的心态去对待孩子的每一次过失，用爱的心态去等待孩子的每一次进步，用爱的目光去关注孩子们的每一个闪光点，用爱的心情去赞许孩子们的每一份成功时，我们就赢得了孩子们的心，就获得了教育的主动权，当孩子们体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就变得“亲其师而信其道”了。

　　在新时期，教师的责任不只是传授知识，更重要的是教会学生如何做人，爱与责任密不可分，爱是责任的体现，而责任是爱的化身，作为一名人民教师，应具备博爱之心以及强烈的责任心，做到敬业爱生，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴回报，但求人生无悔。

　　陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”，也许清贫，也许无奈，无法割舍的是心灵深处那份沉甸甸的爱与责任。教师是人类灵魂的工程师，他们传送的是生命的火炬，播撒的是希望的种子，托起的是明天的太阳。让我们坚守在这个神圣的岗位上，让生命之树深深扎根在每个孩子心中，用生命捍卫爱与责任的光辉誓言！

爱与责任的演讲稿15

尊敬的各位**、老师们：

　　大家好！

　　爱岗敬业、无私奉献是教师职业的情操；教书育人、为人师表是教师精神的风貌。而师德是教师的第一智慧，师爱就是师德精神的浓缩。今天，我演讲的题目是：让师爱与责任同行。

　　师爱是阳光，它可以把冰融化；师爱是神指，它可以点石成金，师爱是雨露，它可以浇灌、滋润、感化孩子们稚嫩的心灵。十二年前，我怀着对教师的崇拜，对教育事业的憧憬与热爱，毅然地选择教师职业。从踏上讲台的第一天，我就有一个执着的信念——全身心投入教育事业，努力工作，不断进取。

　　“一切为了孩子，为了孩子一切。”我把这句话当成我从教的最高准则，决心在*凡的工作中做出不*凡的事情。多年来，我时刻牢记着我对学生的爱与责任。20xx年6月20日，当时我担任六年级语文课，正是辅导学生紧张复习，就在那时，我的婆婆病重住院，我的爱人刚巧又在外地学习，照顾婆婆的重任只能落在我一个人身上，而坏事情又像凑热闹似地赶着来，在同一天下午我班的学生小丽在家不小心被开水烫伤左腿无法走动，小丽啊……她是个孤儿，父亲死了，母亲也走了，杳无音信，从小只和年迈体弱的奶奶相依为命。*时连自己都照顾不好的奶奶，又怎能照顾好小丽呢？为了照顾小丽的身体，也不让她在学**掉队，我毫不犹豫地把小丽接到家中。

　　这样一来，可有我忙的了：医院里病重的婆婆，班里即将参加小考的***名学生，还有家中需要照顾的小丽。我每天就像上满弦的时钟，奔波于教室、医院和家之间，好累啊！可我从没有因此而耽误学生的一节课，也没有让家中的小丽落下一节课。我很累时，也真想请几天假，好好休息休息，可是一想到自己肩上的重任，我又放弃了这一念头。而在此时，我那可爱的学生们给了我无穷的力量。他们望着削瘦的我说：“老师，您太辛苦了吧！您安心去医院照顾奶奶吧！我们会自己好好学习的，放心吧，老师！我们能行！”多么懂事的孩子们啊！我的爱总算没有白付出，学生的爱让我感到自己是个成功的人，爱的教育是有成效的，我为自己拥有这么一群懂得感恩和回爱的学生感到自豪。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

爱与责任的演讲稿16

尊敬的各位**，老师，同学们：

　　大家好！

　　*是一个有着五千年历史的文明古国，**民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的礼仪之邦。五千年的文化积淀造就了我华夏儿女特有的优秀素质。

　　我国***陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，让学生们在对人对事方面拿出真诚之心，而学生的学习也应该首先学做人，做真诚人，做文明人，只有这样我们才能做到真正的“落落大方”。

　　在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我们公民的道德素质出现了一些问题。一些不**的声音不绝于耳，有时我们自己会问自己，*人真的丧失了我们的根本吗？不，我们要坚守着我们民族的根本。

　　少年智则国智，少年强则国强；少年雄于地球，则国雄于地球。作为一名人民教师，培养着我们下一代祖国的建设者，我们必须以身作则。面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代。我们要把“德”“才”一并的投入到我们的教育事业，让我们的学生真正的成为栋梁之才。

　　夏一凡同学的事情不但感染着同学们，也深深触动了我，她坚韧不屈，对知识的热切渴望，让我看到林区人骨子里的精神。一棵大树无论受到多大的狂风暴雨摧残它的身体，但心内最强的品质却永远不灭，泰山压顶不弯腰的精神值得所有人学习。

　　老师们，岁月蹉跎，时不我待，让我们借着学习道德模范的春风用我们自身的行动去奏响创建文明学校的乐章，用我们的生命和汗水为创造高尚的情操而努力，

　　爱的种子在我们的细心呵护下，必会成材。

　　谢谢大家！

爱与责任的演讲稿17

　　世纪老人冰心曾说过：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长路，装点得香花弥漫，使得穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。多年来的班**工作，让笔者感受最深的是：责任与爱。作为班**必须一手托着责任，一手托着爱！爱在左，责任在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。

　　一、牢记“责任”，让学生拥有责任感

　　1.自己心中有责任

　　每个社会人都同时属于不同的集体，扮演着不同的角色，每个人对不同的集体都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，都有一定的责任，正因为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。

　　工作就意味着责任。当你接管一个班级时，对这个班负责，就是自己的责任；当你接下一个任务时，尽力完成这个任务，就是自己的责任。“心中有责任，让我有动力；心中有责任，让我起早贪黑；心中有责任；让我更加幸福地前行。”

　　2.让学生心中有责任

　　社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”因此，*日的工作中笔者有意识地教学生，拥有责任感，要学会担当，敢于承担自己的责任。

　　运用多种方式让学生明白：作为班级的一员，你就有维护班级形

　　象的责任；作为这个宿舍一分子，你就有做好宿舍内务的责任；处于求学的年龄段，你就有好好学习的责任。自己应做的事情不要指望别人，今天应做完的事情不要拖到明天。就这样，责任感成了学生战胜学习中诸多困难的强大精神力量，使他们有勇气战胜万难，把“不可能完成”的任务完成得相当出色。

　　二、学会“施爱”，让学生的心灵震颤

　　爱心会产生奇迹。高中学生的年龄都在16岁至20岁之间，他们的**心理、批评心理、逆反心理增强，他们处在情感不成熟的过渡时期，总认为自己是个大人，力求摆脱对**的依赖，教师在他们心目中的权威有时会降低。他们不再以教师为中心，不绝对服从教师的命令，教师不能再像对初中生那样对他们哄哄吓吓了。处于这样年龄段的孩子情绪不稳定，多变化，不易**。所以高中班**应具备小学班**一样的慈爱，还要具备初中班**一样的严肃和大学班**一样的理性，只有这样，教师才能圆满地完成一个高中班**的管理工作。

　　1. 学会换位思考，真正理解学生，尊重学生

　　比如我班学生杨国栋开学以来几次课上睡觉，笔者把他轻轻叫醒后对全班学生说：“同学们困我理解，因为我和你们的作息时间一样，我都困，你们不更困吗？我要做得了主，都想让你们天天睡个饱，睡到自然醒，但是你问问你手头的课本同意吗？你的内心同意吗？你们的父母同意吗？当上课你想睡的时候请想想自己的父母送你来校时的眼神，送你来校时的叮咛。”

　　2.学会向学生“示弱”，以柔克刚

　　适时地在学生面前“示弱”，唤醒学生心中的爱，能收获意想不到的效果。

　　3.开展感恩活动

　　人是感情动物，让其心动方可令其行动。经常对学生说成材先**，不成材也得先**。**，就要学会爱人，爱爱你的人，回报对你付出的人。

　　三、树立自信和兴趣，让学生真正成为学习的主体

　　1.利用班会对学生进行成绩分析，正确看待自己所处在的学**的位置

　　让学生保持良好的心态，同时结合社会形势让学生认清当前自己面临的机遇和挑战，让他们有一个明确的学习目标和切合自己的理想，给学生学习的动力。

　　2.个别谈心，做好个别学生的思想工作和后进生的转化工作

　　对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，及时把握他们的心理动态，把握学生的学习状态和思想变化，及时做好他们的思想工作，使教育抓住切入点,可以起到事半功倍的教育效果。

　　3.寻求与家长的密切配合，三方沟通

　　正确地评价学生的成绩、存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的话说出来，使其放下包袱，轻松学习。

　　4.开展好各项活动

　　如：校歌比赛、朗诵比赛、广播**赛、宿舍文化节活动等，活动准备过程中笔者与学生一起训练，一起欢笑，一起流泪，最大限度地调动了学生参与的积极性，尽自己最大能力鼓励学生发挥他们的特长，增强班级凝聚力，激发学生的学习热情和求知欲望。

　　“回首清晖来时路，**依旧照今人”，多年来，笔者一手托着责任，一手托着爱，拥着兴趣，伴着自信，幸福地前行。笔者坚信：只要责任在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，班**工作的漫漫长路将被装点的香花弥漫；泛舟于学海的莘莘学子，虽劈波斩浪，却不会觉得痛苦；有泪可落，却觉得幸福。

爱与责任的演讲稿18

　　亲爱的老师：

　　下午好！我演讲的题目是《责任与爱》。

　　自从十八岁走上教育工作岗位至今，虽然还算不上是一个资深教师，回眸看看，走过的路却也不短，快十六年了。十六年来，一直站在教育工作的前严格要求自己，奉公守法，有高度的责任心，爱岗敬业，为人师表。“责任与爱”也始终是我的自律信条。

　　教师这个职业确实辛劳，清贫，但我既然选择了这门职业，就应该遵守这门职业的道德，责任心既是师德的重要内容，也几乎是所有作家长的心愿。我常常听到一些家长说：某某教师好，很负责任。我作为一名教师的同时也是一位家长，我有同样的愿望：孩子送到了学校希望老师对孩子负责。试想，谁愿意将自己的孩子交给一个没有责任心的教师呢？那么，没有学生的教师还是教师吗？这学年，寿老师是我班的英语老师。一开始，同学们不习惯于寿老师的严厉，多少对她还有一些成见。但渐渐地，学过的英语单词都会背了，甚至课文都能背下来了，同学们从中真正尝到了成功的喜悦，家长也理解了，这样的严厉是对他们的高度负责啊。我们

　　此时我想起了一首歌：

　　有一首歌最为动人，那就是师德。

　　有一种人最为美丽，那就是教师。

　　有种风景最为隽永，那就是师魂。

　　不要说我们一无所有，

　　我们拥有同一颗火热的太阳，

　　拥有一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望。

　　生命中有一种强大的力量和命运抗衡，这力量就是——爱。爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的话题，爱是冥冥中心灵殷殷的守望??是责任让我倾注了爱，是爱让我更有责任！

爱与责任的演讲稿19

　　1994年9月1日，我带着一颗感恩之心，掀开了我教师生涯的第一页!从小就对教师这份职业有着一种莫名的崇敬与热爱，我感谢我的爸爸妈妈，在我还不能正确定位人生方向时，是他们为我指引了这盏明灯；我感谢我的老师对我的悉心栽培，为我在步入这个神圣的岗位前打下坚实的础；我更加感谢我的**付与我一个这么好的机会，使我站在了教育的最**，去面对一群天真无邪的孩子们，完成我应有的使命。因此，我带着这份感恩将其化**心与责任播撒到孩子们身上，这也就是我今天演讲的主题：《爱心与责任》。

　　每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命！从"天将大任与斯人也，必将苦其心志劳其筋骨，饿其体肤"的名言中，我们能体会到古人的奋发，从"谁言寸草心，报的三春晖"的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的拳拳之心，从"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"的不朽绝句中，我感受到了——我们，你和我，用我们的青春和誓言诠释着教师职业的本质"爱心与责任"。

　　长久以来，人们心底萦绕着一支支教师的颂歌。教师，多么神圣的职业，教师，多么崇高的称号！古往今来，理论、发明，学说、创造，无不包含着老师的辛劳！伟人、学者，英雄、豪杰，哪一个少得了教师的熏陶！宏伟的蓝图，先在教师的心中描绘，知识的积累，是从老师的跟前起步......

　　教师这一行业的特点就注定了生命中没有轰轰烈烈，有的只是*凡，但也就是这*凡，也可以造就另一种辉煌。只要你心中有爱，这种爱在任何时刻都闪烁着夺目的光辉。 当孩子们为离开妈妈而哭泣时我们会轻轻的拥他入怀，告诉他"孩子，老师会像妈妈一样爱你，可是他却不会因此而立刻停止哭声，他会蹭着你，紧紧的抱着你，生怕失去，"玩具、游戏、歌声、故事、糖、......"终于小家伙笑了、乖了、！当孩子因为找不到朋友郁郁寡欢，无助的看着我时，你终于发现孩子已经长大了，再也不是总跟着你的"小屁虫"了，孩子你真的长大了，会因为没有朋友而苦恼了来，别怕！也许你不懂的坚强的真正含义，但只要你***，主动的走过去，接近小伙伴，说出你的需求，真诚的相待，他们会接纳你、喜欢你！你会快乐的！

　　校园里工作的我们，生活其实很简单，快乐的理由也很简单。只要能看到他们的脸上天天洋溢着纯真、可爱、灿烂的笑脸，在活动场地奔跑闪动的身影，主动热情的与你打招呼、亲近你，自信、大方的展示着他的自信与骄傲......我们会觉得这样的生活真的很好，感恩生活，谢谢你赋予我这个神圣职业。

　　我们的爱是细腻的，一遍遍的谆谆教导，一次次的细心照料，一声声殷切的关怀。 我们的爱是无声的，学生的身影在我们的心中，在我们的脑中，在我们的梦中。 我们的爱是无求的，全力的付出，无私的奉献，只为孩子们健康的成长。

　　我们犹如人类灵魂的工程师担负起塑造学生灵魂的责任。我们犹如燃烧的蜡烛担负起照亮学生前途的责任。

　　我们的责任在爱中体现，以我们的爱心换取学生的真心，用我们责任心换取学生健康的成长。

　　我们的爱是因为我们有爱的责任。爱心与责任，一个教师永恒的话题。一个永远也说不完的话题。我们只能用爱用去延续这个话题。

　　让我们奉献出我们的爱，担负起我们的责任，一起去创造无比美好的明天。

　　只有"爱"才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映

　　的更鲜艳、更红，我甘愿当绿叶，为了让绿色带给人间带给大地，我甘愿当小草，为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境！

　　孩子们,当你们长大了，挥起你们金色的翅膀飞到更广阔的天空中去时,在你需要停息的时候，别忘了还有我在这里守望着你们！

　　那时"我是谁？"已不重要，你只需要知道我是你曾经的启蒙老师！

　　一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子！！

爱与责任的演讲稿20

我最亲爱的**同仁们，大家早上好！

　　我是来至营业七部程良英小组的邓彦洪，大家都叫我小邓子，今天我给大家演讲的主题是《爱与责任》

　　在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，有一种最能诠释千丝万缕的爱就是责任，它能**悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。

　　在现在社会里，有很多人在都在问，你爱我吗？也有很多人在回答说我爱你，这么多人在寻找爱，寻找幸福，但却不知为什么，还是会有很多错爱，为什么好不容易找到的答案却是错的？！终于，有一天，有人告诉我：因为责任，因为缺乏责任

　　那年，我们全家人都站在客厅里，有一个男人发出的声音特别的“刺耳”，他说：你不养她我就把她送到云南给卖了。我直愣愣的望着他，眼里满是眼泪和恐惧。没错，发出这个声音的男人就是我爸，那个至今都未曾谋面只能用照片去回忆的亲生爸爸，想想，那年，我才5岁，他怎么会狠下心，怎么就想着把我给卖了呢，就因为外面那个女人，就因为我是个女孩，为什么他要把我从妈妈手里抢来却要把我卖了，就因为那少得可怜的抚养费吗？我痛，我真的好痛，他说的那句话，5岁那年的那个画面，脑海里的那些疑问一直缠绕在我身体的每个角落里。我把自己藏起来，不闻不问。我就这样跟着奶奶生活了十几年，在这十几年里，我吃过多少苦，受过多少冷眼，挨过多少打骂，要知道，没爸没**孩子是最痛的。

　　终于我长大了，找到了工作，来到了**，在这份工作里，我学到的第一个字就是"爱"，第一个词语就是“责任”，于是我喜欢****，他带给我的安全感足以让我对他寸步不离，不舍不弃，因为他让我明白了什么才是真正的爱，什么才是真正的责任，爱与责任是相通的，一个人有爱才会有责任，冰心曾有一段话是这样说的：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可流，却流的幸福。”来到**的这五百多个日日夜夜，当遇到客户的拒绝，当被朋友数落工作，当无人拜访时，我也曾徘徊过，也曾想过要放弃，甚至怀疑这份工作，可是，当我把理赔金送到客户手上时，客户说的那声谢谢让我尤为感动。所以每当我拿到合同书的时候，我总感觉这本书是那么的沉重，因为它**的是爱与责任。我们这些保险**人才是真真正正的白衣天使。也许我不能成为冰心笔下那个随时能开花的人，但是我可以做一颗流星，给客户圆上一个完美的愿望。现在，每当有人问我的工作时，我会抬起头骄傲的说：“我是**保险公司的**人”。我深深地明白这几个字绝不仅仅**的是一份工作。当我说这句话的时候，也附带了一份责任，一份义务，一份爱，就如同说“我是一名**”这几个字心中激荡的爱国情怀一样，溢于言表。

　　**优秀的保险**人们，我想说，爱与责任，不光是言语，更是行动，因为我们有爱，有责任，所以让我们张开我们的怀抱，露

　　出我们的笑容，伸出我们的双手，让更多家庭都拥有一份完整的爱，和一份不可抗拒的责任。让幸福延续，让快乐和责任把爱填满。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听。

责任与使命演讲稿 (荟萃20篇)（扩展6）

——责任与奉献演讲稿 (荟萃20篇)

责任与奉献演讲稿1

　　对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“教师是铺路石，粉碎自己，*坦人生”，“教师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。”然而，说实话，作为一名教师，听到这样的赞誉，我却感到深深的恐惧。一方面我害怕自己奉献的不够多，**的不够，对不起这些赞誉，有辱教师这个称呼;另一方面，即便我负责任地奉献了我的青春，幸福了孩子们的一生，而我自己的幸福呢?我想我不愿意做一个太无私的人，为他人做嫁衣裳。怎么办呢?难道就没有两全的法子?有一天，吴敏敏从市区参观完几所幼儿园回来，忽然问我：“难道现代的老师还要像以前那样说的，吃的是草，挤出来的是奶吗?”又****地重复对我说：“徐瑞金，你要做一个巧干的老师，不要做苦干的老师，好吗?”那一刻对我触动很大，我想，奉献，这是我的职业所决定的，我责无旁贷，而同时，作为一个凡人，我有自己的生活，我希望我的人生舞台除了幼儿园还有其它。我要做一个巧干的老师，做一个负责与轻松兼得的老师!

　　首先，奉献我的智慧和汗水，毋庸质疑的， 是我的职责。

　　1.情系幼儿，爱每一个孩子。

　　每当我读到那句教育名言：“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”我总忍不住感叹，这是何等之高的教育境界啊!俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都会做的事。但是像母亲一样别人的孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每个幼儿，因为他们都是每个家庭的宝贝，因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种幸福的奉献。

　　2. 安于教育事业，做一个爱岗敬业的老师。

　　在当幼儿教师之前，我很向往幼儿教师这个职业，我赋予了它很多美好的幻想;在我终于如愿与偿成了一名孩子王之后，亲身体验了幼儿教育的琐碎和忙碌，我却仍然喜爱我的职业。正所谓选我所爱，爱我所选。前者很容易做到，也是每个人的希望。但往往当梦想成为现实之后，厌倦随之而来。而我庆幸自己是个很容易满足的人，总是能在琐碎里找到快乐的理由。确实，爱我所选决非异事，所以人们不停的强调要爱岗敬业。有人说，当教师的，在付出与物质回报上，是很难等同的，但是在精神上，他的收获是永远超过别的行业。是的，既然我们选择了这份我们当初神往的事业，就让我们安于我们*凡的工作，在*凡中享受不*凡的乐趣吧!

　　3. 自我成长，做一个与时俱进的老师。

　　教师者必先强己，育人人者必先律己。教师必须学会做一名学习型的教师，在全面提高自己理论素养、知识水*和业务水*上下功夫。“给学生一杯水，教师本身应该有一桶水，这句教育名言在今天似乎已远远不够了，现在的教师应该像自来水一样，取之不尽。特别是幼儿教师这个身份，给孩子太多的崇拜和遐想，在他们的眼里，老师是无所不能的，老师是完美无缺的。因此，我们只有不断学习，不断更新自己的知识体系，才能引领孩子认识世界。

　　其次，做一个快乐的人，也是我不能放弃的。努力工作，并快乐着!

　　我有一棵责任心，我希望把我的工作做得很出色，可是同时，我又不愿意投入我的全部，因为我要把它奉献给我的其他生活，所以，我希望做一个聪明的.老师，快乐的老师!

　　1.享受工作本身。有人工作是为了生活，有人生活是为了工作。前者太可怜，后者太无私。我觉得，工作，就是生活中的一部分，它和吃饭、睡觉、逛街、聊天、旅游一样，是我生活的组成部分。我喜欢像散步聊天一样，用很轻松很愉快的心态来面对我的工作。所以有时候，虽然忙碌，却满心欢喜。有时候自己都觉得奇怪，好不容易迎来了周末，却有点失落，哦，原来是想念我的小朋友了，想念和他们相处时的那份充实，那份简单的没有来由的快乐。

责任与奉献演讲稿2

各位同事各位**：

　　大家好！

　　因为我对这片土地爱得深沉。确实，诗人艾青说：为什么我眼里满含着热泪。因为肩上的责任，孜孜进取、上下求索；因为肩上的责任，不时丰富自己、完善自己、逾越自己；因为肩上的责任，神情不再淡漠；笑容不再勉强；语言不再冰冷；行为不再机械，而农民的心也会由此而倍感温暖。

　　梅花香从苦寒来。作为光荣的农信人，宝剑锋从磨砺出。肩负着*和人民的嘱托；心系着千家万户的和睦幸福！深深地懂得，农村金融工作，一份神圣的荣耀，更是一份沉甸甸的责任。正是这份沉甸甸的责任，要求我必需用心工作，不得有半点松懈和怠慢；正是这份沉甸甸的责任，使得多少同仁不计**，不怕困难，立足*凡，奉献卓越！

　　千树万树梨花开。**春风拂面而至，忽如一夜春风来。瞬间唤醒了九亿农民兄弟的潜质与跃动，让他辗转于以往那份耕耘与劳作的艰辛和汗水中看到希望，看到鼓励，看到绽放在心头无尽的喜悦。与此同时，也让我每个农信人看到自己肩上的责任与使命，看到发扬农信精神、服务三农、构建**农信的美好未来！

　　几年如一日，单位有这样一位女信贷员。坚守在自己的岗位。凭着对农贷事业的满腔热诚和执着追求，农信外勤这个*凡的岗位上不断进取，不时奉献。记不清有多少次，为了宣传国家信贷**，与农民促膝相谈；记不清有多少次，为了解农民疾苦，风尘仆仆，走村串户；记不清有多少次，披星戴月，早出晚归，只为将笔笔小额农贷送到农民的手中。众所周知，信贷员工作中最辛苦、最重要、最频繁而又最麻烦的一项工作就是收贷款，有人讽刺我讨债鬼“见了就躲，吃闭门羹更是家常便饭。

　　没有激情高昂的豪言壮语，这就是农信人。没有惊天动地的丰功伟绩，有的只是脚踏实地的工作，默默无闻的奉献。永远以群众的利益为重，永远以民忧为己忧，用自己的全部热忱与真情，诠释着农贷工作的内涵，践行着农信人的信念。同仁们无私忘我奉献精神，时时感动着我激励着我鞭笞着我正如一滴水只有 融入大海才不会干涸；深知，一个人，只有融入集体中才会走向成功。因而我虽然只是农信社中普通的一员，但我却时时提醒自己，以真诚的爱心对待每一个客户，以真诚的奉献对待每一项工作。

　　主要负责统计、信贷报表等工作！深知，工作在风险业务管理部。

　　对于我金融业而言，服务、奉献与责任，永远是不可分割的整体！因而，多年来，始终以”服务专业、勇于担责“为自己的座右铭，工作多年来，总是兢兢业业履行自己的职责，勤勤恳恳认真完成**布置的各项工作。为了提升工作效率、提高服务能力、创新服务方法，结合实践不时扩展知识结构，积极学习资金营运、计划**、综合考评、经济资本管理、利率定价，及利率风险管理和商业银行资本充沛管理等方面的知识，并认真付诸工作实践。工作中，和同事们增强了服务意识，完全转变了**要我热情服务”主动心理，而是树立“要一心一意为客户服务”主动奉献精神，把优质服务视为自己义不容辞的.责任，形成优质服务“从我做起”从小事做起“从现在做起”理念，处置业务“规范、快速、准确”以更专业的服务赢得了**和同志们肯定，赢得了客户对我农信人的信任和赞扬！同时，与同事们努力发明服务环境“清新、整洁、舒适”让顾客感到**、友爱、温馨“从而形成了信用社良好的经营氛围，增强公众对信用社的认识度、认同感、满足度，使文明服务、行为规范渗透到各个角落，把银行办成客户喜爱的情感银行”

　　暴雨冲过，大浪淘沙。更见青松巍峨！相信，未来的奋斗中，农信人必将在服务三农、服务****的征途中，发明更大的辉煌！因为有信合****远瞩、任重道远、运筹帷幄的大气豪情，有产权明晰、法人治理结构完善的金融管理体系，有地广天阔的市场空间，有多年来与农民兄弟的不共戴天，更有勤劳朴实、乐于奉献的信合员工！年轻的朋友们农信这片异彩纷呈的热土上，农信这个充溢生机与活力的舞台上，机遇总与挑战同在喝彩正与拼搏同行！只要我心中有爱，只要我以奉献为怀，明天的农信必定因我而更加辉煌，明天的也将因农信而无比精彩！

责任与奉献演讲稿3

尊敬的各位**，各位老师：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是“爱与责任，奉献无悔”。

　　有一首诗这样写道：

　　我是一个老师

　　我把手中的红烛高高举起

　　只要我的鸽群能翱翔蓝天

　　只要我的雏鹰能鹏程万里

　　只要我的信念能坚如磐石

　　只要我的理想能永远年轻

　　我情愿燃烧我的每一寸躯体

　　让我的青春乃至整个的生命

　　在跳动的烛火中升华

　　在鲜红的血液中奔腾。

　　我骄傲，

　　我是一个老师！

　　是的，我骄傲，我是一名人民教师！作为一名优秀的人民教师，不仅要有优美的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。

　　冰心奶奶曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”在*日的教学工作中，我总以*等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。

　　当然，教师职业承载的不仅仅是爱，也是一种责任。我们不光是教书匠，更是人类灵魂的工程师。我们可以感染同事，同心同德、齐心协力；我们可以感染家长，树立威信、真诚沟通；我们可以感染学生，积极进取、勤奋努力；我们更可以感动社会，与时俱进，**发展！

　　一曲《长大后，我就成了你》，激励了一代又一代人，那动人的歌声也曾激荡着我的青春梦想。儿时的我仰慕于神圣的教师职业，总希望自己能成为歌曲中那美丽的角色。正像歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是**。”

　　作为一名青年教师，我感到无比的自豪，因为在我的周围，一个个鲜活的事例激励着我的成长，他们勇担责任，爱岗敬业，无私奉献，用自己的实际行动谱写着一曲曲动人的青春奉献之歌。

　　在我的心中，爱与奉献就是大爱谭千秋！谭千秋，一个让亿万*人不禁落泪的名字。谭千秋，一位*凡而伟大的老师，在地动山摇的那一刻，他心系的是祖国的花朵，社会的希望，国家的未来；在生命攸关的那一刻，他用血肉之躯抵挡千钧重压，把生的希望留给了学生。他用自己宝贵的生命为我们诠释了什么是爱，什么是责任，什么是奉献。

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一方寸土？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一抹黑暗？如果你是一粒米，你是否哺育了璀璨的生命？不要轻看这一滴、一缕、一粒，正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒，灌溉的是良田万顷，照亮的是锦绣**，哺育的是新的生命，而绽放的正是青春中最美丽的花朵！

　　或许在教师的岗位上，我注定*凡一生，那么，就让我做一颗小小的铺路石吧，静静地躺在泥土里。它没有水晶纯净，更没有宝石艳丽，但它闪烁着最耀眼的光辉，因为爱与责任赋予了它人世间最永恒的魅力！

　　如果说爱与责任就是舵与桨，那么教师就是搭送求知者驶向成功彼岸的渡船；如果说爱与责任是茎与脉，那么教育就是衬托着千万朵桃李之花尽情开放的绿叶。作为一名普普通通的教育工作者，我愿承担起教育的责任，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，实现我真诚的育人理想：“三尺讲台，传道解惑，春蚕吐丝，烛照人寰；金石开花，教学相长，为人师表，桃李满天。”

　　亲爱的朋友们，让我们擎起“爱”的火炬，吹响“责任”的号角，高举“奉献”的旗帜，在*凡的岗位上，勤奋执着，积极进取，用我们的热血和汗水，用我们的青春和智慧共创朐城美好明天！

　　我的演讲完毕。谢谢！

责任与奉献演讲稿4

各位老师：

　　大家早上好!

　　时光飞逝，转眼之间，我与大家做同事已经4个年头了，这也意味着我从事教师这份事业也4年了。4年的教学中，我不断地在问自己一个问题：怎样才能算是一名合格的教师?

　　对这个问题的回答，就是我今天演讲的题目：“爱·责任·奉献”。

　　原苏联著名***马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育。”我国著名作家冰心也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”可见，师爱之重。

　　20xx年，我省金坛市即将退休的52岁教师殷雪梅舍身救学生的事迹传遍了*。她面对飞驰而来的小轿车，奋不顾身地用身躯护住自己的学生，从“虎口”里夺下了6位孩子的生命。在这突如其来的危险面前，她想到自己吗?没有!那一瞬间，她出于师爱的本能，护住了自己的学生，把生的希望留给了孩子们，而把死的危险留给了自己。殷老师的高尚和伟大，不仅是她"用爱谱写生命的赞歌"，更是她“用生命诠释着师爱”。

　　其实，再看我身边工作的同事的你们，你们又何尝不是将你们的爱全身心地投入到自己所热爱的'教育事业呢?即使是**十几遍，几十遍的旧课，你们从无怨言，都会从头到尾，认真地备好并上好每一堂课，课后还要批改大量作业、阅读大量书籍补充新知识和新信息。你们没有惊人的壮举，没有耀眼的光环，只是日复一日，年复一年地用爱心谱写着一曲曲动人的乐章，将学生引向知识的彼岸……

　　当然，作为一名教师，不仅要有师爱，还要有一份责任。俗话说的好：“教学是一个良心活儿!” “三钱粉笔，万钧重担。” 这字里行间都一针见血地道出了教师责任感的重要性。

　　一名有责任感的教师，会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;

　　一名有责任感的教师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益;

　　一名有责任感的教师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，像蜡烛一样，无怨无悔。

　　爱与责任的交融，是师德之魂。正如 朱永新教授说的那样：理想的教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师。

　　雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是*凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

　　是啊，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”4年，不知不觉地，把我对教育的热爱带进了一种境界——一种“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的情有独钟的境界。我想说，

　　就以——此——情——此——意，

　　奉献——此——生——此——世。

　　谢谢!

责任与奉献演讲稿5

　　尊敬的各位**，各位评委以及在座的各位来宾，大家好！今天我演讲的题目是：青春奉献，此生无憾有人说奉献是一种感恩，也有人说奉献是一种向前的精神力量，还有人说奉献就是一种责任……曾几何时，在众说纷纭中领悟并感知着奉献的真谛，而如今我却享受着那份奉献之后带给我的快乐与幸福。因为我深深的明白：奉献不仅是一种感恩和责任，更是一种生活的心态，一种人生的境界！

　　还清晰地记得第一次踏上戈壁滩时在施工日志扉页上写下的那段话：“茫茫戈壁，一望无垠，我愿做戈壁上的那棵绿草，顽强而又坚定地扎根在这里，用我最美丽的`青春年华在这里默默耕耘，精诚奉献，一顶安全帽、一张图纸、一架测量仪器足够了，我相信没有比人更高的山，没有比脚更长的路，凭借我满腔的热情和辛劳的汗水，戈壁变绿洲不再是遥不可及的美梦！”时隔至今，每每还因这段豪言壮语而深感叹息，为现实中自己蚍蜉撼树般的渺小而伤感，然而它却又像警钟一样时时长鸣在我的心间，在我喊累的时候给我无限的精神力量，在我意志动摇的时候给我坚定如磐的信念！

　　我是一名普通的水利工人，虽然没有胸怀天下这样的宏伟大志，但是却拥有一颗强烈的责任心和甘愿在此奉献的决心，我每天和大家一样，在闹钟的催促下起床、洗漱、吃饭，然后迎着清晨的第一缕阳光，呼吸着夹带泥土气息的空气，重复着那条被踩的满是尘土的小路。工作中可能会因为挖掘机师傅的消极怠工而不停督促；也可能因为对

　　某个工人多次提醒后还不按规范操作而心存不快；亦或是为了其它的一些小事而烦恼神伤。我们每天过着风吹日晒沙饱肚的日子，上着每月没有休息日的长班，我们不会因为哪天卖力工作把衣服搞的全是混凝土而得到**的表扬，也不会因为多加几个夜班而增加薪水。朋友，或许你还在为此而纠结、彷徨；或许你还在想为什么在这么艰苦的条件下，付出了比别人多的努力却得到了不比别人多的回报。也许有一天当你要为此离开这片土地的时候，你就应该好好地想一想，难道我们的一生就只是为了追求金钱？只是为了索取更丰厚的回报吗？我们的一生真的很短暂，如果我们执著于索取，对自己得到的回报耿耿于怀，那样我们会活得很累，我们的生活将会变得索然无味。

　　的确，总有一种力量让我们因之而积极进取，奋发向上，也总有一种幸福与满足感让我们回味，难忘。那不是金钱和物质的力量，而是奉献所散发出来的魔力！

　　此时，或许会有人说我夸夸其谈，冠冕堂皇；也或许有人会觉得奉献离自己很遥远，不妨换种心态吧，朋友！既然选择了水利，选择了这片贫瘠的戈壁，那就发挥你的才能，奉献你的力量，不遗余力的在这片土地上挥洒热血，你会发现青春的路上，你会走得理直气壮，一往情深……

　　最后，请允许我用与同事合作的一首诗来诠释‘青春奉献’的真谛：

　　山艰路险尘飞扬

　　风吹日晒沙入肠

　　锦衣玉帛浮云过 愿陪戈壁度斜阳

　　我的演讲完毕！谢谢大家！

责任与奉献演讲稿6

　　每个人都有自己的理想，而且在人生中的每个阶段理想是不同的，小时候的理想很远大，随着年龄的增长，理想一词就变得很实际很实际，说白了，理想就是我一点点前进的动力，我现在的理想就是在*凡的岗位上做出不*凡的业绩。

　　大家都知道，责任就是指分内应做的事，社会上的每个人都承担着一定的责任，如经营者出售价廉质优的商品、诚实守信，这是对消费者负责人；医生用一颗关怀、负责、有爱的心对待病人，这是对病人负责人；报刊杂志撰文真实，报到准确，这是对读者负责人；足球运动员在赛场上不及输赢，尽自己的全力踢好每一球，这是对球迷负责人。做为**中心的一员，我们的责任是什么？我的理解是：为更好的完善自我，能经常反醒自己，

　　总结

　　过失，吸取经验，不断学习，这就是对自己负责人；同事之间能和睦相处、互帮互助，敢于批评，这就是对同事负责人；能够迅速的了解最新基层信息，及时的反馈给上级，为**决策提供第一手真实的'信息，这就是对**负责人；保持良好的工作态度，这就是对政务网事业负责人。这便是我们的责任，这些看似微乎其微的小事，实则是浓缩化了的责任。

责任与奉献演讲稿7

各位**、各位来宾：

　　大家好！我演讲的题目是——《责任倾注教育，奉献追逐梦想》。

　　成为一名老师，是我孩提时代的梦。于是，在人生的十字路口，我毅然选择了教师这个职业。师范学校的生活转眼而过，怀着满腔的热情，带着十足的干劲，我踏**三尺讲台。一路走来，让我明白：教育是太阳底下最光辉的事业，而责任就是教育的光辉；教师是人类灵魂的工程师，而奉献就是教师的灵魂。

　　如果把教育事业比作一棵大树，那么对岗位的热爱就是它的树根。我工作在一个爱岗敬业的环境中，青年教师满腔热忱地扎根于讲台，中年教师无怨无悔地扑在工作上，老教师默默地埋头苦干。**们严谨的作风、同事们敬业的精神，使我暗下决心：不追名誉，但求工作进步；不追利益，但求今生无悔。

　　如果说教育源于爱，那么它还基于一份责任。常有家长对我说：“老师，我们的话孩子不听，他就听你的。”这是家长和学生对我的信任，更凝聚着厚重的责任。学高为师，身正为范。我一直以教师的职业道德要求自己，时时处处做学生的表率。只有学而不厌，才能诲人不倦。我积极参加业务学习，认真倾听每一节公开课，并且勤做笔记、踊跃讨论、书写心得。我的学习还延伸到了网络上，我开通自己的博客，链接志同道合者的博客，挤出时间上网进入名师的空间，汲取他们先进的理念，学习他们科学的方法，广采他山之石，以此提高自己、完善自己，尽心尽力地教育好学生。

　　我爱学生，尤其关爱学困生，常常利用课余时间，陪他们聊天，打开他们的心扉，激发他们学习的兴趣，再注入知识的清泉。我明白，在他们眼中，哪怕我只是朝他们微微一笑，摸摸他们的小脑袋，也会被看作是一种莫大的鼓励和认可。我也是一个孩子的母亲，可每天陪女儿的时间屈指可数，每当看到小家伙粘着我却又不能陪她时，我会非常心酸，但看到我的学生那灿烂的笑容，以及点滴的进步，我也会倍感欣慰。我知道我肩上承载着更多的责任，这是“捧着一颗心来，不带半根草去”的师爱精神。

　　如果把教育事业比作一棵大树，那么奉献就是它的枝干。20xx年12月13日，我参加了教育局**的无偿献血活动。当时的我十分瘦弱，体质较差，身边的同事也非常为我担心，我更不敢把自己献血的事，告诉远在上海的父母，可我依然选择这样做，因为我是一名教师，是一名正在向***靠拢的积极分子，理应带头垂范，为身边的老师和学生树立榜样。献一次血对我来说，是力所能及的事，多休息几天，身体就可恢复，而对于一个急需输血的病人来说，有了血源，就等于有了一次重生的机会。挽救一个生命，就是挽救一个幸福的家庭，我认为我的付出非常值得，我用切实的行动来告诉大家，奉献是快乐的，也是幸福的！

　　居里夫人有句名言：“人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。”我觉得教师就要做醉心于教育事业的梦想者，这种无私的奉献精神，一定会奏出最美的乐章！我要用居里夫人的名言激励自己：把责任倾注在教育上，用奉献去追逐教育的梦想。我的演讲完毕，谢谢大家！

责任与奉献演讲稿8

尊敬的各位**，各位老师：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是“爱与责任，奉献无悔”。

　　有一首诗这样写道：

　　我是一个老师

　　我把手中的红烛高高举起

　　只要我的鸽群能翱翔蓝天

　　只要我的雏鹰能鹏程万里

　　只要我的信念能坚如磐石

　　只要我的理想能永远年轻

　　我情愿燃烧我的每一寸躯体

　　让我的青春乃至整个的生命

　　在跳动的烛火中升华

　　在鲜红的血液中奔腾。

　　我骄傲，

　　我是一个老师！

　　是的，我骄傲，我是一名人民教师！作为一名优秀的人民教师，不仅要有优美的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。

　　冰心奶奶曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”在*日的教学工作中，我总以*等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。

　　当然，教师职业承载的不仅仅是爱，也是一种责任。我们不光是教书匠，更是人类灵魂的工程师。我们可以感染同事，同心同德、齐心协力；我们可以感染家长，树立威信、真诚沟通；我们可以感染学生，积极进取、勤奋努力；我们更可以感动社会，与时俱进，**发展！

　　一曲《长大后，我就成了你》，激励了一代又一代人，那动人的歌声也曾激荡着我的青春梦想。儿时的我仰慕于神圣的教师职业，总希望自己能成为歌曲中那美丽的角色。正像歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是**。”

　　作为一名青年教师，我感到无比的自豪，因为在我的周围，一个个鲜活的事例激励着我的成长，他们勇担责任，爱岗敬业，无私奉献，用自己的实际行动谱写着一曲曲动人的青春奉献之歌。

　　在我的心中，爱与奉献就是大爱谭千秋！谭千秋，一个让亿万*人不禁落泪的名字。谭千秋，一位*凡而伟大的老师，在地动山摇的那一刻，他心系的是祖国的花朵，社会的希望，国家的未来；在生命攸关的那一刻，他用血肉之躯抵挡千钧重压，把生的希望留给了学生。他用自己宝贵的生命为我们诠释了什么是爱，什么是责任，什么是奉献。

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一方寸土？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一抹黑暗？如果你是一粒米，你是否哺育了璀璨的生命？不要轻看这一滴、一缕、一粒，正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒，灌溉的是良田万顷，照亮的是锦绣**，哺育的是新的生命，而绽放的正是青春中最美丽的花朵！

　　或许在教师的岗位上，我注定*凡一生，那么，就让我做一颗小小的铺路石吧，静静地躺在泥土里。它没有水晶纯净，更没有宝石艳丽，但它闪烁着最耀眼的光辉，因为爱与责任赋予了它人世间最永恒的魅力！

　　如果说爱与责任就是舵与桨，那么教师就是搭送求知者驶向成功彼岸的渡船；如果说爱与责任是茎与脉，那么教育就是衬托着千万朵桃李之花尽情开放的绿叶。作为一名普普通通的教育工作者，我愿承担起教育的责任，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，实现我真诚的育人理想：“三尺讲台，传道解惑，春蚕吐丝，烛照人寰；金石开花，教学相长，为人师表，桃李满天。”

　　亲爱的朋友们，让我们擎起“爱”的火炬，吹响“责任”的号角，高举“奉献”的旗帜，在*凡的岗位上，勤奋执着，积极进取，用我们的热血和汗水，用我们的青春和智慧共创朐城美好明天！

　　我的演讲完毕。谢谢！

责任与奉献演讲稿9

各位**老师：

　　对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“教师是铺路石，粉碎自己，*坦人生”，“教师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。”然而，说实话，作为一名教师，听到这样的赞誉，我却感到深深的恐惧。一方面我害怕自己奉献的不够多，**的不够，对不起这些赞誉，有辱教师这个称呼；另一方面，即便我负责任地奉献了我的青春，幸福了孩子们的一生，而我自己的幸福呢？我想我不愿意做一个太无私的人，为他人做嫁衣裳。怎么办呢？难道就没有两全的法子？

　　有一天，吴敏敏从市区参观完几所幼儿园回来，忽然问我：“难道现代的老师还要像以前那样说的，吃的是草，挤出来的是奶吗？”又****地重复对我说：“徐瑞金，你要做一个巧干的老师，不要做苦干的老师，好吗？”那一刻对我触动很大，我想，奉献，这是我的职业所决定的，我责无旁贷，而同时，作为一个凡人，我有自己的生活，我希望我的人生舞台除了幼儿园还有其它。我要做一个巧干的老师，做一个负责与轻松兼得的老师！

　　首先，奉献我的智慧和汗水，毋庸质疑的， 是我的职责。

　　1、情系幼儿，爱每一个孩子。

　　每当我读到那句教育名言：“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”我总忍不住感叹，这是何等之高的教育境界啊！俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都会做的事。但是像母亲一样别人的孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每个幼儿，因为他们都是每个家庭的宝贝，因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种幸福的奉献。

　　2、安于教育事业，做一个爱岗敬业的老师。

　　在当幼儿教师之前，我很向往幼儿教师这个职业，我赋予了它很多美好的幻想；在我终于如愿与偿成了一名孩子王之后，亲身体验了幼儿教育的琐碎和忙碌，我却仍然喜爱我的职业。正所谓选我所爱，爱我所选。前者很容易做到，也是每个人的.希望。但往往当梦想成为现实之后，厌倦随之而来。而我庆幸自己是个很容易满足的人，总是能在琐碎里找到快乐的理由。确实，爱我所选决非异事。

责任与奉献演讲稿10

　　我爱学生，尤其关爱学困生，常常利用课余时间，陪他们聊天，打开他们的心扉，激发他们学习的兴趣，再注入知识的清泉。我明白，在他们眼中，哪怕我只是朝他们微微一笑，摸摸他们的小脑袋，也会被看作是一种莫大的鼓励和认可。我也是一个孩子的母亲，可每天陪女儿的时间屈指可数，每当看到小家伙粘着我却又不能陪她时，我会非常心酸，但看到我的学生那灿烂的笑容，以及点滴的进步，我也会倍感欣慰。我知道我肩上承载着更多的责任，这是“捧着一颗心来，不带半根草去”的师爱精神。

　　如果把教育事业比作一棵大树，那么奉献就是它的枝干。20xx年12月13日，我参加了教育局**的无偿献血活动。当时的我十分瘦弱，体质较差，身边的同事也非常为我担心，我更不敢把自己献血的事，告诉远在上海的父母，可我依然选择这样做，因为我是一名教师，是一名正在向***靠拢的积极分子，理应带头垂范，为身边的老师和学生树立榜样。献一次血对我来说，是力所能及的事，多休息几天，身体就可恢复，而对于一个急需输血的病人来说，有了血源，就等于有了一次重生的机会。挽救一个生命，就是挽救一个幸福的家庭，我认为我的付出非常值得，我用切实的行动来告诉大家，奉献是快乐的，也是幸福的'！

　　居里夫人有句名言：“人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。”我觉得教师就要做醉心于教育事业的梦想者，这种无私的奉献精神，一定会奏出最美的乐章！我要用居里夫人的名言激励自己：把责任倾注在教育上，用奉献去追逐教育的梦想。我的演讲完毕，谢谢大家！

　　尊敬的评委、亲爱的老师们、同学们：

　　我演讲的题目是《在*凡中奉献》。

　　教师，是既*凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律；“一身粉笔灰，两袖清清风，三寸不烂舌，四只亮眼睛”是教师的简笔画，显赫一时，也流芳百世。当时代选择了，也就选择了幸运，付出，无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，就*凡中奉献着。

　　说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花；那么，老师的奉献对学生们的爱。正如老一辈***夏沔尊先生说：“教育情感，爱；情感，爱，就如同池塘里水一样，也就教育。”对学生拥爱，才会对学生拥责任感。

　　几年前，学汤辉老师接手了让所有人都感觉很差的班，使班上学生摆脱“信心”的，与班上的学生整日待在一起。有一天，他做几个后进生的工作，让学生能**心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知唯一的女儿就在他与学生交流的时候，病了。弄得上吐下泻，体温不定。在她的口中不停地叫喊着“爸爸，爸爸—————————”看着病床上昏迷的孩子，看着孩子和妻子那憔悴的脸，此时，汤老师的心碎了。在女儿最需要她的时候，他却守护在他身旁，尽到作父亲的责任。但到了清晨，他班上的学生，揉揉浮肿的双眼，却毅然离开了昏迷中的孩子，向学校走去，向他热爱的学生走去———————

　　这是何等崇高的爱！正是爱，使班上学生看到了前进的希望，考到了理想的学校就读，正是爱，了教育的发展；正是爱使后进生感受到了阳光；正是爱，使教师真正了“一切学生，一切学生，学生的一切。”我，在坐的大家还有理由不把崇高的爱奉献给学生，还有理由不为从事这爱的事业而感到自豪！

　　有人说：“奉献出崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗？

　　教育工作是辛苦的，教师每天都着、*凡、琐碎的工作。日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而新鲜感和刺激感。而且教师的社会地位和生活待遇来说还低。教师贫瘦的工资无法使的饭碗浮起富油花。生活环境的艰难无法使所有教师都摆脱贫穷。那么是构成了教师兢兢业业、勤于奉献、淡薄**默默耕耘的内在动力呢？那教师对教育事业的热爱和对学生的责任感。

　　杨小芳，20xx年到的批资教生，是中心学校一名普通的化学教师，两个班的化学教学工作，构成了他每日生活的旋律，备课、细致地教会学生个化学实验成了那点缀的音符。他还常常为新到的学科老师出谋划策，帮排解教学中的疑惑，连实验室里自制的教具上都记录着他的辛劳。而还有她在周末的。

　　众所周知，化学实验工作又脏又累，还经常与有毒、有害物质接触，待遇又和普通老一样。但杨小芳不计个人得失，仍然地工作。他白天在实验室里寻找仪器药品，晚上在实验室鉴定、提纯试剂；他节假日和中午休息仪器药品，晚上给学生上分组实验课。在短内，使学校名次一直落后的化学成绩在今年的中考跃至全县。而这期间，他帮学生化学成绩而误了朋友的一次次约会，以致于本来处在烦躁生活中的她，更增添了烦恼。可是她怨言。她付出了许多，却从来谈过索取，这是？

　　这教师的爱岗敬业！是它使教师摒弃了庸俗的价值观，摆脱了世俗的偏见。忍受了家人的误解，理解了育人的快乐。义无返顾的投身到了教育事业之中。忠于职守，以奉献为趣、为幸福。是它让教师的办公桌上经常点缀些鲜花和水果；是它，使教师不会视*凡的工*凡，不会视琐碎的工琐碎，而是会对待教育、教学过程中的每环节、每一件小事，于细微处显精神，于小事上下功夫。在*凡而又的教育工作中体验人生价值的，也正是它的精神和道德价值观鼓励着教师在以经济为中心的社会环境、社会条件下为、为民族培养了一批又一批人才！

　　志在高远，不辍耕耘，教师为崇高而走来，来追求人生的价值，教师为*凡走去，去托起明天的太阳。

　　亲爱的同学们，理解老师的种种苦心；同行们，让携起手来，共唱奉献的旋律。三尺讲台上，阅历春秋，辛勤耕耘，用的爱心、细心、热心、，去换起学生的开心、家长的放心、祖国的振兴！吧

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

责任与奉献演讲稿11

　　每个人都有自己的理想，而且在人生中的每个阶段理想是不同的，小时候的理想很远大，随着年龄的增长，理想一词就变得很实际很实际，说白了，理想就是我一点点前进的动力，我现在的理想就是在*凡的岗位上做出不*凡的业绩。

　　大家都知道，责任就是指分内应做的事，社会上的每个人都承担着一定的责任，如经营者出售价廉质优的商品、诚实守信，这是对消费者负责人；医生用一颗关怀、负责、有爱的心对待病人，这是对病人负责人；报刊杂志撰文真实，报到准确，这是对读者负责人；足球运动员在赛场上不及输赢，尽自己的全力踢好每一球，这是对球迷负责人...做为**中心的一员，我们的责任是什么？我的理解是：为更好的完善自我，能经常反醒自己，总结过失，吸取经验，不断学习，这就是对自己负责人；同事之间能和睦相处、互帮互助，敢于批评，这就是对同事负责人；能够迅速的了解最新基层信息，及时的反馈给上级，为**决策提供第一手真实的信息，这就是对**负责人；保持良好的工作态度，这就是对政务网事业负责人。这便是我们的责任，这些看似微乎其微的小事，实则是浓缩化了的责任。

　　说到责任我们还会想到另外一个词——奉献。因为奉献是履行责任的有效方法。奉献是指人们用爱心并在责任感的驱使下，自觉自愿的为国家、人民、社会、集体或他人无私、无偿的付出或给与自我**行为。奉献作为一种情操、一种美德、一种境界、一种精神，它是人生观、价值观的体现。这种奉献精神，是**民族的传统美德，是**人所追求的理想境界，是时代的呼唤，也是我们所必须拥有的。奉献是自我**的行为，离开了自愿付出就不能算是奉献，包括财力的、物力的、智力的、时间的、甚至于生命。因为奉献就意味着**，自我**是奉献的核心，也是奉献的实质；奉献是不求回报的无私给予，不管是对社会还是对他人，奉献都是无偿的。在繁忙的工作中，我看到了部门通知不辞劳苦、辛勤耕耘的身影。他们的责任感、他们的奉献精神使我明白了一个道理：我们，只有明确责任，勇于奉献，才能凝聚 忠诚和热情；只有明确责任勇于奉献，才能激发干劲和斗志；也只有明确责任，勇于奉

　　献，才能在*凡的岗位中实现自我价值。如果，我们每个人心里都装着责任和奉献，都在*凡的岗位上实现好普通的价值，那么，无数个*凡就成为伟大了。无数个普通就成了非常，我们的事业就能实现蓬勃发展。在这里，我们明确同样的责任，许下同样的奉献承诺。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。亲爱的同事们，工作着是美丽，凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心的投入到我们所追求的工作吧，在奉献中完善自己的生命，在奉献中获得真诚和坦然...

责任与奉献演讲稿12

　　尊敬的各位**，各位评委以及在座的各位来宾，大家好！今天我演讲的题目是：青春奉献，此生无憾有人说奉献是一种感恩，也有人说奉献是一种向前的精神力量，还有人说奉献就是一种责任……曾几何时，在众说纷纭中领悟并感知着奉献的真谛，而如今我却享受着那份奉献之后带给我的快乐与幸福。因为我深深的明白：奉献不仅是一种感恩和责任，更是一种生活的心态，一种人生的境界！

　　还清晰地记得第一次踏上戈壁滩时在施工日志扉页上写下的那段话：“茫茫戈壁，一望无垠，我愿做戈壁上的那棵绿草，顽强而又坚定地扎根在这里，用我最美丽的青春年华在这里默默耕耘，精诚奉献，一顶安全帽、一张图纸、一架测量仪器足够了，我相信没有比人更高的山，没有比脚更长的路，凭借我满腔的热情和辛劳的汗水，戈壁变绿洲不再是遥不可及的美梦！”时隔至今，每每还因这段豪言壮语而深感叹息，为现实中自己蚍蜉撼树般的渺小而伤感，然而它却又像警钟一样时时长鸣在我的心间，在我喊累的时候给我无限的精神力量，在我意志动摇的时候给我坚定如磐的信念！

　　我是一名普通的水利工人，虽然没有胸怀天下这样的宏伟大志，但是却拥有一颗强烈的责任心和甘愿在此奉献的决心，我每天和大家一样，在闹钟的催促下起床、洗漱、吃饭，然后迎着清晨的第一缕阳光，呼吸着夹带泥土气息的空气，重复着那条被踩的满是尘土的小路。工作中可能会因为挖掘机师傅的消极怠工而不停督促；也可能因为对

　　某个工人多次提醒后还不按规范操作而心存不快；亦或是为了其它的一些小事而烦恼神伤。我们每天过着风吹日晒沙饱肚的日子，上着每月没有休息日的长班，我们不会因为哪天卖力工作把衣服搞的全是混凝土而得到**的表扬，也不会因为多加几个夜班而增加薪水。朋友，或许你还在为此而纠结、彷徨；或许你还在想为什么在这么艰苦的条件下，付出了比别人多的努力却得到了不比别人多的回报。也许有一天当你要为此离开这片土地的时候，你就应该好好地想一想，难道我们的一生就只是为了追求金钱？只是为了索取更丰厚的回报吗？我们的一生真的很短暂，如果我们执著于索取，对自己得到的回报耿耿于怀，那样我们会活得很累，我们的生活将会变得索然无味。

　　的确，总有一种力量让我们因之而积极进取，奋发向上，也总有一种幸福与满足感让我们回味，难忘。那不是金钱和物质的力量，而是奉献所散发出来的魔力！

　　此时，或许会有人说我夸夸其谈，冠冕堂皇；也或许有人会觉得奉献离自己很遥远，不妨换种心态吧，朋友！既然选择了水利，选择了这片贫瘠的戈壁，那就发挥你的才能，奉献你的力量，不遗余力的在这片土地上挥洒热血，你会发现青春的路上，你会走得理直气壮，一往情深……

　　最后，请允许我用与同事合作的一首诗来诠释‘青春奉献’的真谛：

　　山艰路险尘飞扬

　　风吹日晒沙入肠

　　锦衣玉帛浮云过 愿陪戈壁度斜阳

　　我的演讲完毕！谢谢大家！

责任与奉献演讲稿13

各位**老师：

　　弹指一挥间，21年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。还记得，上学以后，一听教师二字，心中说不出的神圣......

　　如今，在两点一线的*凡工作中，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。

　　望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

　　我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，

　　“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣……长大后我就成了你……”一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往，是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于*淡。”这不正是教师的人生写照吗？既然我选择了教师这一职业，也就选择了*凡。

　　因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”

　　甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。

　　站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄**，超然物外的气度，为了*的教育事业而无私奉献 的精神，这就是师德，师魂。

　　让我明白：教育是太阳底下最光辉的事业，而责任就是教育的光辉；教师是人类灵魂的工程师，而奉献就是教师的灵魂。如果把教育事业比作一棵大树，那么对岗位的热爱就是它的树根。我工作在一个爱岗敬业的环境中，青年教师满腔热忱地扎根于讲台，中年教师无怨无悔地扑在工作上，老教师默默地埋头苦干。**们严谨的作风、同事们敬业的精神，使我暗下决心：不追名誉，但求工作进步；不追利益，但求今生无悔。

　　如果说教育源于爱，那么它还基于一份责任。常有家长对我说：“老师，我们的话孩子不听，他就听你的。”这是家长和学生对我的信任，更凝聚着厚重的责任。学高为师，身正为范。我一直以教师的职业道德要求自己，时时处处做学生的表率。只有学而不厌，才能诲人不倦。我积极参加业务学习，认真倾听每一节公开课，并且勤做笔记、踊跃讨论、书写心得。我的学习还延伸到了网络上，我开通自己的博客，链接志同道合者的博客，挤出时间上网进入名师的空间，汲取他们先进的理念，学习他们科学的方法，广采他山之石，以此提高自己、完善自己，尽心尽力地教育好学生。

　　我用切实的行动来告诉大家，奉献是快乐的，也是幸福的！

　　居里夫人有句名言：“人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。”我觉得教师就要做醉心于教育事业的梦想者，这种无私的奉献精神，一定会奏出最美的乐章！我要用居里夫人的名言激励自己：把责任倾注在教育上，用奉献去追逐教育的梦想。我的演讲完毕，谢谢大家！

责任与奉献演讲稿14

各位老师：

　　大家早上好！

　　时光飞逝，转眼之间，我与大家做同事已经4个年头了，这也意味着我从事教师这份事业也4年了。4年的教学中，我不断地在问自己一个问题：怎样才能算是一名合格的教师？

　　对这个问题的回答，就是我今天演讲的题目："爱·责任·奉献"。

　　原苏联著名***马卡莲柯说过："没有爱便没有教育。"我国著名作家冰心也说过："有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。"可见，师爱之重。

　　20xx年，我省金坛市即将退休的52岁教师殷雪梅舍身救学生的事迹传遍了*。她面对飞驰而来的小轿车，奋不顾身地用身躯护住自己的学生，从"虎口"里夺下了6位孩子的生命。在这突如其来的危险面前，她想到自己吗？没有！那一瞬间，她出于师爱的本能，护住了自己的学生，把生的希望留给了孩子们，而把死的危险留给了自己。殷老师的高尚和伟大，不仅是她"用爱谱写生命的赞歌"，更是她"用生命诠释着师爱"。 其实，再看我身边工作的同事的你们，你们又何尝不是将你们的爱全身心地投入到自己所热爱的教育事业呢？即使是**十几遍，几十遍的旧课，你们从无怨言，都会从头到尾，认真地备好并上好每一堂课，课后还要批改大量作业、阅读大量书籍补充新知识和新信息。你们没有惊人的壮举，没有耀眼的光环，只是日复一日，年复一年地用爱心谱写着一曲曲动人的乐章，将学生引向知识的彼岸。

　　当然，作为一名教师，不仅要有师爱，还要有一份责任。俗话说的好："教学是一个良心活儿！" "三钱粉笔，万钧重担。" 这字里行间都一针见血地道出了教师责任感的重要性。

　　一名有责任感的教师，会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；

　　一名有责任感的教师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；

　　一名有责任感的教师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，像蜡烛一样，无怨无悔。 爱与责任的交融，是师德之魂。正如 朱永新教授说的那样：理想的教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师。

　　雨果曾说过："花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是*凡而谦逊的。"教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 是啊，"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"4年，不知不觉地，把我对教育的热爱带进了一种境界——一种"曾经沧海难为水，除却巫山不是云"的情有独钟的境界。我想说， 就以——此——情——此——意，

　　奉献——此——生——此——世。

　　谢谢！

责任与奉献演讲稿15

各位**老师：

　　弹指一挥间，21年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。

　　还记得，小的时候，"老师与学生"的游戏是我的最爱。

　　还记得，上学以后，一听教师二字，心中说不出的神圣。

　　如今，在两点一线的*凡工作中，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义："学高为师，身正为范"。

　　望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师："捧着一颗心来，不带半根草去"，"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。

　　我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，

　　"一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾"，我无悔我的选择。"小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。长大后我就成了你。"一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往， 是啊，"吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于*淡。"这不正是教师的人生写照吗？既然我选择了教师这一职业，也就选择了*凡。

　　因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说："教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。"

　　甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的"教师节"的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着"老师好"就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。

　　站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄**，超然物外的气度，为了*的教育事业而无私奉献 的精神，这就是师德，师魂。

　　让我明白：教育是太阳底下最光辉的事业，而责任就是教育的光辉；教师是人类灵魂的工程师，而奉献就是教师的灵魂。

　　如果把教育事业比作一棵大树，那么对岗位的热爱就是它的树根。我工作在一个爱岗敬业的环境中，青年教师满腔热忱地扎根于讲台，中年教师无怨无悔地扑在工作上，老教师默默地埋头苦干。**们严谨的作风、同事们敬业的精神，使我暗下决心：不追名誉，但求工作进步；不追利益，但求今生无悔。

　　如果说教育源于爱，那么它还基于一份责任。常有家长对我说："老师，我们的话孩子不听，他就听你的。"这是家长和学生对我的信任，更凝聚着厚重的责任。学高为师，身正为范。我一直以教师的职业道德要求自己，时时处处做学生的表率。只有学而不厌，才能诲人不倦。我积极参加业务学习，认真倾听每一节公开课，并且勤做笔记、踊跃讨论、书写心得。我的学习还延伸到了网络上，我开通自己的博客，链接志同道合者的博客，挤出时间上网进入名师的空间，汲取他们先进的理念，学习他们科学的方法，广采他山之石，以此提高自己、完善自己，尽心尽力地教育好学生。

　　我用切实的行动来告诉大家，奉献是快乐的，也是幸福的！

　　居里夫人有句名言："人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。"我觉得教师就要做醉心于教育事业的梦想者，这种无私的奉献精神，一定会奏出最美的乐章！我要用居里夫人的名言激励自己：把责任倾注

　　在教育上，用奉献去追逐教育的梦想。我的演讲完毕，谢谢大家！

责任与奉献演讲稿16

　　每个人都有自己的理想，而且在人生中的每个阶段理想是不同的，小时候的理想很远大，随着年龄的增长，理想一词就变得很实际很实际，说白了，理想就是我一点点前进的动力，我现在的理想就是在*凡的岗位上做出不*凡的业绩。

　　大家都知道，责任就是指分内应做的事，社会上的每个人都承担着一定的责任，如经营者出售价廉质优的商品、诚实守信，这是对消费者负责人；医生用一颗关怀、负责、有爱的心对待病人，这是对病人负责人；报刊杂志撰文真实，报到准确，这是对读者负责人；足球运动员在赛场上不及输赢，尽自己的全力踢好每一球，这是对球迷负责人...做为**中心的一员，我们的责任是什么？我的理解是：为更好的完善自我，能经常反醒自己，总结过失，吸取经验，不断学习，这就是对自己负责人；同事之间能和睦相处、互帮互助，敢于批评，这就是对同事负责人；能够迅速的了解最新基层信息，及时的反馈给上级，为**决策提供第一手真实的信息，这就是对**负责人；保持良好的工作态度，这就是对政务网事业负责人。这便是我们的责任，这些看似微乎其微的小事，实则是浓缩化了的责任。

　　说到责任我们还会想到另外一个词——奉献。因为奉献是履行责任的有效方法。奉献是指人们用爱心并在责任感的驱使下，自觉自愿的为国家、人民、社会、集体或他人无私、无偿的付出或给与自我**行为。奉献作为一种情操、一种美德、一种境界、一种精神，它是人生观、价值观的体现。这种奉献精神，是**民族的传统美德，是**人所追求的理想境界，是时代的呼唤，也是我们所必须拥有的。奉献是自我**的行为，离开了自愿付出就不能算是奉献，包括财力的、物力的、智力的、时间的、甚至于生命。因为奉献就意味着**，自我**是奉献的核心，也是奉献的实质；奉献是不求回报的无私给予，不管是对社会还是对他人，奉献都是无偿的。在繁忙的工作中，我看到了部门通知不辞劳苦、辛勤耕耘的`身影。他们的责任感、他们的奉献精神使我明白了一个道理：我们，只有明确责任，勇于奉献，才能凝聚 忠诚和热情；只有明确责任勇于奉献，才能激发干劲和斗志；也只有明确责任，勇于奉

　　献，才能在*凡的岗位中实现自我价值。如果，我们每个人心里都装着责任和奉献，都在*凡的岗位上实现好普通的价值，那么，无数个*凡就成为伟大了。无数个普通就成了非常，我们的事业就能实现蓬勃发展。在这里，我们明确同样的责任，许下同样的奉献承诺。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。亲爱的同事们，工作着是美丽，凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心的投入到我们所追求的工作吧，在奉献中完善自己的生命，在奉献中获得真诚和坦然...

责任与奉献演讲稿17

尊敬的各位**、各位评委、亲爱的朋友们：

　　大家好！今天，我演讲的题目是：《青春在奉献中闪光》

　　印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让**叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确，我也是一片*凡的绿叶，虽*凡，但我无怨无悔；虽*凡，但我甘于奉献；虽*凡，但我倍感自豪。因为我从事的是太阳底下最光辉的职业，因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台！

　　10年前，怀着一颗年轻而热情的心，揣着缤纷的七彩梦幻，我踏**教师的道路。初为人师的我，站在讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸，面对着一双双求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老师”这两个字的分量是如此之重。于是，我决定用自己的一举一动去影响孩子们的一生。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能**，让每一个家长都放心。“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在*凡的工作岗位上做着*凡的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。

　　从那一刻起，我不再迷茫：选择三尺讲台，我甘于*凡。“润物细无声”的细雨看似*凡，可它奉献的是一片热情，一片不求回报的热情；“锲而不舍，金石可镂”的精神看似*凡，可它奉献的是一种力量，一种催人奋进的力量；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真情看似*凡，可它奉献的是一颗真心，一颗晶莹纯洁的真心。就这样，为了让*凡的三尺讲台不再*凡，我人生价值的天*上，有了一个永远不变的砝码，那就是奉献。十年来，在*凡的工作岗位上，我任劳任怨，始终把无私奉献当作自己神圣的职责，不仅顺利地完成了工作任务，也赢得了**和学生家长的认可和信任。

　　回首十年的春秋寒暑，看着孩子们从娇枝嫩叶的小苗茁壮成长为参天大树，我无悔于自己的奉献，无悔于自己的选择，无悔于自己的称号。我自豪，因为我是一名人民教师！我骄傲，因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台！为了教育的最高境界，为了学生的发展，我愿用自己的爱，自己的情，在*凡的三尺讲台上不断地耕耘、探索、追求，无私地奉献，让自己的青春在三尺讲台上闪光！

责任与奉献演讲稿18

各位老师：

　　大家早上好!

　　时光飞逝，转眼之间，我与大家做同事已经4个年头了，这也意味着我从事教师这份事业也4年了。4年的教学中，我不断地在问自己一个问题：怎样才能算是一名合格的教师?

　　对这个问题的回答，就是我今天演讲的题目：“爱·责任·奉献”。

　　原苏联著名***马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育。”我国著名作家冰心也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”可见，师爱之重。

　　20xx年，我省金坛市即将退休的52岁教师殷雪梅舍身救学生的事迹传遍了*。她面对飞驰而来的小轿车，奋不顾身地用身躯护住自己的学生，从“虎口”里夺下了6位孩子的生命。在这突如其来的危险面前，她想到自己吗?没有!那一瞬间，她出于师爱的本能，护住了自己的学生，把生的希望留给了孩子们，而把死的危险留给了自己。殷老师的高尚和伟大，不仅是她"用爱谱写生命的赞歌"，更是她“用生命诠释着师爱”。

　　其实，再看我身边工作的同事的你们，你们又何尝不是将你们的爱全身心地投入到自己所热爱的教育事业呢?即使是**十几遍，几十遍的旧课，你们从无怨言，都会从头到尾，认真地备好并上好每一堂课，课后还要批改大量作业、阅读大量书籍补充新知识和新信息。你们没有惊人的壮举，没有耀眼的光环，只是日复一日，年复一年地用爱心谱写着一曲曲动人的乐章，将学生引向知识的彼岸……

　　当然，作为一名教师，不仅要有师爱，还要有一份责任。俗话说的好：“教学是一个良心活儿!” “三钱粉笔，万钧重担。” 这字里行间都一针见血地道出了教师责任感的重要性。

　　一名有责任感的教师，会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;

　　一名有责任感的教师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益;

　　一名有责任感的教师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，像蜡烛一样，无怨无悔。

　　爱与责任的交融，是师德之魂。正如 朱永新教授说的那样：理想的教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师。

　　雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是*凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

　　是啊，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”4年，不知不觉地，把我对教育的热爱带进了一种境界——一种“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的情有独钟的境界。我想说，

　　就以——此——情——此——意，

　　奉献——此——生——此——世。

　　谢谢!

责任与奉献演讲稿19

　　今天的演讲主题很好，“感恩、责任、奉献”，我想，其内在有一种深层的逻辑关系。感恩于责任，报恩于奉献，在承担责任中感恩，在学会感恩中奉献。

　　感恩是一种处事哲学，是生活中的大智慧，可以涤荡世间尘埃。种种失败，都需要勇敢地面对、豁达地处理。学会感恩就学会了一种哲学。心怀感恩的人，生活会赐予你阳光，让你充满希望。怀着感恩之心生活，精神家园才会永远年轻。

　　感恩是一种生活态度，是健康人格的表现。感恩说明一个人对自己与他人与社会的关系有着正确的认识。学会感恩就学会了一种生活态度，透明而洁净的心是快乐所在。

　　奉献是人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。每个时代、每个人的奉献的积累就是财富的积累、文明的积累、社会生产力的积累。积累越多，社会发展和进步的速度越快，国家就越富强。因此，奉献是爱国**的一种体现。

　　如果没有一份对自身生命的珍重，对他人命运的尊重，对社会发展的强烈的责任感，是难以做到这些的。追寻历届成功校友的成功经验，她们身上的一个共同特点，就是志存高远、懂得感恩。她们在投身祖国的事业中实现人生的价值，同时又着眼现实，做好力所能及的事，自觉奉献，努力成为有益于社会的人。

　　同志们，在物质生活较为丰裕的今天，责任、奉献，这座精神的“金字塔”不能倾斜，对于今天的你们来说，无论是实现自己的理想抱负，还是担起肩负的责任，感恩意识与奉献精神都是不可或缺的品质，都需要注重养成，自觉践行。只有懂得感恩，学会奉献，我们才会真正懂得尊重，领会责任，我们的社会才会多一份理解和宽容，多一份**和温暖，多一份真诚和团结。

　　同志们，毕业之际，你们对家长心存感激，你们对老师心存感激。今天我要特别强调的是，老师也非常感谢你们，当教师踏上三尺讲台的那一刻起，就在享受着教育带给我们的快乐，它让我们有那么多的机会体会成功和挫折。看着曾经默默无闻的学生在自己的“点拨”下，成为学习中的强者，怎能不快乐？看着小女生敢跟自己为一个见解争论不休，怎能不暗自欣喜？看着自己在学生的作业上写下一句句鼓励的话，画出一个个滑稽的表情脸谱，怎能不喝彩？看着毕业后的你们，还能每年相聚在自己家中，心中怎能不欣慰？

　　企业也非常感谢你们。首先，感谢你们对公司的信任；其次，在这几年，每一年的学力长进，丰富多彩的社会活动，你们的风采，你们的一系列成绩，给公司增添了光彩，给社会各届留下了深刻的印象。第三，在运用新技术中要感谢你们的探索精神和实施的紧密配合。

　　同志们，从现在起，你们已不再只是爱的接受者，也应该是施爱者，应从一个被全面关爱着的年轻人成为能**爱心的社会人。期望你们懂得感恩，学会奉献，响应时代的召唤，扬起青春的风帆，以满腔的热情，去开拓，去创造，去拥抱无穷的希望。

责任与奉献演讲稿20

　　每个人都有自己的理想，而且在人生中的每个阶段理想是不同的，小时候的理想很远大，随着年龄的增长，理想一词就变得很实际很实际，说白了，理想就是我一点点前进的动力，我现在的理想就是在*凡的岗位上做出不*凡的业绩。

　　大家都知道，责任就是指分内应做的事，社会上的每个人都承担着一定的责任，如经营者出售价廉质优的商品、诚实守信，这是对消费者负责人；医生用一颗关怀、负责、有爱的心对待病人，这是对病人负责人；报刊杂志撰文真实，报到准确，这是对读者负责人；足球运动员在赛场上不及输赢，尽自己的全力踢好每一球，这是对球迷负责人...做为**中心的一员，我们的责任是什么？我的理解是：为更好的完善自我，能经常反醒自己，总结过失，吸取经验，不断学习，这就是对自己负责人；同事之间能和睦相处、互帮互助，敢于批评，这就是对同事负责人；能够迅速的了解最新基层信息，及时的反馈给上级，为**决策提供第一手真实的信息，这就是对**负责人；保持良好的工作态度，这就是对政务网事业负责人。这便是我们的责任，这些看似微乎其微的小事，实则是浓缩化了的责任。

　　说到责任我们还会想到另外一个词——奉献。因为奉献是履行责任的有效方法。奉献是指人们用爱心并在责任感的驱使下，自觉自愿的为国家、人民、社会、集体或他人无私、无偿的付出或给与自我**行为。奉献作为一种情操、一种美德、一种境界、一种精神，它是人生观、价值观的体现。这种奉献精神，是**民族的传统美德，是**人所追求的理想境界，是时代的呼唤，也是我们所必须拥有的。奉献是自我**的行为，离开了自愿付出就不能算是奉献，包括财力的、物力的、智力的、时间的、甚至于生命。因为奉献就意味着**，自我**是奉献的核心，也是奉献的实质；奉献是不求回报的无私给予，不管是对社会还是对他人，奉献都是无偿的。在繁忙的工作中，我看到了部门通知不辞劳苦、辛勤耕耘的身影。他们的责任感、他们的奉献精神使我明白了一个道理：我们，只有明确责任，勇于奉献，才能凝聚 忠诚和热情；只有明确责任勇于奉献，才能激发干劲和斗志；也只有明确责任，勇于奉

　　献，才能在*凡的岗位中实现自我价值。如果，我们每个人心里都装着责任和奉献，都在*凡的岗位上实现好普通的价值，那么，无数个*凡就成为伟大了。无数个普通就成了非常，我们的事业就能实现蓬勃发展。在这里，我们明确同样的责任，许下同样的奉献承诺。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。亲爱的同事们，工作着是美丽，凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心的投入到我们所追求的工作吧，在奉献中完善自己的生命，在奉献中获得真诚和坦然...

责任与使命演讲稿 (荟萃20篇)（扩展7）

——责任与担当优秀演讲稿

责任与担当优秀演讲稿1

　　尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　责任与担当是**民族的优良传统，大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责任与担当;诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任与担当;林则徐“苟利家国生死以，岂因祸福避趋之”，这是对华夏民族的责任与担当。

　　古往今来，多少仁人志士心系责任，行于担当。万源保卫战中无数**先烈抛头颅，撒热血，是对劳苦大众追求翻身**的责任与担当;“7·17特大洪灾”中，万源军民英勇奋战，全力抗洪，是对万源人民生命财产的责任与担当;李林森**把工作当命，把事业当命、把命令当命，燃尽生命写忠诚，是对*为民务实**的责任与担当。

　　“事不避难，责任在心，担当在行，奋勇向前”。2009年离开象牙塔的我有幸成为一名国土卫士，从事地质灾害防治工作五年多来，无论是作为一名普通职工还是荣升为中层**，我始终鞭策自己“做一个尽心责任、勇于担当的人”。地灾防治工作直接关系群众生命财产安全，作为一名基层地灾防治公职人员，我有着义不容辞的责任和义务。曾徒步五个半小时只为破除一个“地灾谎言”;加班加点只为做细、做全、做实各项群测群防工作;电话不断只为不厌其烦告知连群众自己都能倒背如流的地灾防治注意事项。哪怕受到的是群众的不理解、不耐烦，我依然乐此不疲。因为面对地灾防治工作，宁愿听千万次的骂声，也不愿听一次哭声啊!

　　“每一处地灾点必须走到、走全。”这是一代代万源国土人对群众生命财产安全的责任与担当。我们不会忘记，为掌握因“7·17特大洪灾”而陡增至数千余处地灾患点的第一手资料，国土人顶着烈日酷暑，踏着烂泥地深一脚浅一脚的奔赴各地。塌方阻断了前行的道路没关系，有坚毅的步伐;磨破了脚没关系，有装满衣兜的创可贴;汗水迷了眼没关系，有布满结晶体的衣袖;荆棘掩盖了灾体没关系，有手脚并用的爬行!搞地灾就要甘当“山耗子”、“泥腿子”。

　　*“地质之光”李四光是我的偶像。在新*百废待兴，亟需石油能源时，67岁高龄的他亲自主持石油普查勘探工作，以他自创的地质力学为理论基础，指出石油勘探工作应该打破“偏西北一隅”的局面，“到新华夏构造体系的坳陷带找油”。在他的理论指导下，勘探队在很短的时间内就先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，一举摘掉了“*贫油”的帽子。时至今日，这依然是那个时代最振奋人心的标志性图景。是什么让一位年近古稀的老人能够孜孜不倦地为祖国寻找石油，正是铭记于心的责任和为国分忧的担当。

　　每个人心中都有一份责任，言行中都折射着一份担当。学生有学习知识的责任和担当，老师有传道授业解惑的责任和担当，作家有笞恶扬善的责任和担当，医生有救死扶伤的责任和担当。责任和担当是一种境界、是一种精神。我们的队伍中不乏抱着“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说，不愿负责，不敢担当之人。忽视国家所赋予的岗位职责，对工作松懈，遇问题推卸责任，上班玩游戏、逛淘宝，下班觥筹交错，打麻将没有丝毫的主人翁精神，没有责任担当意识，这就是极大的失职啊! “不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。讲责任，讲担当，无需豪言壮语，无需惊天壮举，只需我们放眼当前，从本职工作做起，从一点一滴做起，为我市建设国家生态文明示范区贡献自己的力量!

　　如果责任是颗渺小的种子,那么担当就是肥沃的土壤，一旦播种,随着时间的推移,它就会生根、发芽;它就会开花、结果;从而点缀你的人生，充实你的人生。责任和担当，是一缕璀璨的阳光，照亮每个人的心底;责任和担当，是推动人类历史、开创人类文明的那滚滚车轮。让我们将责任时刻铭记于心，将担当处处落实于行，做一个有责任，勇担当的人。

　　谢谢!

责任与使命演讲稿 (荟萃20篇)（扩展8）

——教师爱与责任演讲稿

教师爱与责任演讲稿

　　演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在日新月异的现代社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的教师爱与责任演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师爱与责任演讲稿1

尊敬的各位**，各位老师：

　　大家上午好 ！

　　我是一名普通的教师，但具有教师基本的道德规范，尤其是教师的爱与责任。有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。

　　在*凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，浇灌希望的种子，开启孩子的心智，书写人生的真理。我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业；我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执着的追求！俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。

　　童年时代，我最敬佩的人是老师。记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的的工程师---用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么地自豪。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。

　　师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向……为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水*，以适应新课程教学的需要。只有这样我们才能保证课堂上的40分钟能给学生足够的知识，才能满足那一双双渴望的眼睛……

　　肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮；愿把关爱，溶入生命的河流；愿把奉献，织成洁白的羽衣。我要把爱心、细心、耐心和责任心，撒播在坚定的教师生涯！

教师爱与责任演讲稿2

各位**、各位老师：

　　大家好!

　　有一首歌时常被人唱起，我也时常给我的学生唱过、教过。今天我把这首歌的名字当作我演讲的题目：《长大后我就成了你》，希望大家认可!歌中唱到：

　　1.“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去”，“长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你”。

　　2.“小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地”，“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利”。

　　这是对热爱教育工作的教师真实生动的写照，唱出了教师工作的爱和责任。

　　(一：教师的爱)

　　爱，是一种情感，是一种不要求回报的宽容、理解、包容和接受。教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。

　　教师的爱是一种“一日为师，终生为父”最高尚的爱。不同于母亲的爱，不是一直搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。

　　教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去”的一种无私的爱，不求回报。教师在工作中，无论遇到学生、家庭、**多大的不理解、误解和歧视，也决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，所以教师的爱就是一种“吃的是草，挤出的是奶和血”的无私的爱。

　　教师的爱是一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”教师的爱是公*的，她不分贫穷和贵贱。

　　( 二：教师的责任)

　　教师的岗位是社会*凡的岗位，做着貌似“*凡”的工作。然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以教师的工作是一种高度社会责任性的工作。

　　教师是“春蚕到死，蜡炬成灰，”“化作春泥”的人。

　　常常听到有人说：“你是老师啊!不错啊!一天就那么几节 2

　　课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假”。每每听到这些，我们只能是一笑了之。我明白，只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。

　　“教师吃的是良心饭1这句朴实的话语道出了教师精神的实质。在这个*凡的世界里，我们需要千千万万，实实在在，脚踏实地于*凡岗位的有责任心的人。

　　世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱!教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到工资，没有想到回报，是一种责任的驱使。

　　泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让**叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。

　　托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的教师。”是的，作为一名教师，一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生。要把教育学生的过程看做是爱学生的过程。没有爱就没有教育!

　　从第一天当老师起，我始终*等的教学、公*对待每一位学生。学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。*凡的

　　琐事中,课堂上的一个眼神、一声赞语，病时的一句问候、一次补课，课间的一番闲聊、一场游戏，假日的一份牵挂、一趟远足.........不管哪位学生思想上有包袱，我都愿意帮助化解;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。我爱我的学生，我坚信爱心可以融化坚冰，用真心会打动学生!

　　当我走进校园，走进教室，走上讲台，一种神圣的责任感和使命感便油然而生。

　　学校无小事，教育无小事。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待;上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护。教师工作是琐碎的，教育无它，只有“爱与责任”。

　　选择了教师，就选择了艰辛，选择了一辈子都放不下的使命。紧张的清晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，疲倦的周末，这是每个教师日复一日的工作节奏。

　　“起始于辛劳，收结于*淡。”我常常想，当白发苍苍的我柱着拐杖回到工作了一辈子的校园，也许会遭遇“儿童相见不相识，笑问客从***”的凄然，但我坚信：校园的一草一木肯

　　定还记得我曾经忙碌的身影，那些已为人父、已为人母的学生的心中依然记得我年轻的容颜、鲜活的背影。我的生命在学生的身上延续着，我的价值在学生的发展中得到充分体现，所以，到那时，我依然会义无反顾地感叹：这辈子，我无悔于我的选择，无悔于我的生命，做老师，真好!

　　最后，让我依旧用这首歌的第二段歌词来结束我的演讲吧：

　　3.“小时候我以为你很神秘，让所有的难题都成了乐趣”，“长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴”。

　　4.“小时候我以为你很有力，你总是喜欢把我们高高举起”，“长大后我就成了你，才知道那块讲台举起的是别人，奉献的是自己”。

　　谢谢大家!!!

教师爱与责任演讲稿3

尊敬的各位评委、各位同事 ：

　　大家好！我演讲的题目是《爱与责任》。

　　“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳；我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”。 每当吟起这首诗，我的心中就充满了一种无法言喻的爱，我的肩头又多了一份义不容辞的责任。古语有云：德高为师，身正为范。人们也曾歌颂：教师是太阳底下最光辉的职业。从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了——我们，你和我，用我们的青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。 汶川灾区的教师们，在灾难面前****、前赴后继、舍生忘死，用他们的行动最好地诠释了“爱心扬师德，责任铸师魂”的真谛。

　　教师是人类灵魂的工程师----用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。作为一名人民教师，我时刻铭记着：爱心与责任，是教育成功与否的关键。因此，我们要爱一切学生，爱学生的一切。

　　我们的爱应该是细腻的，一遍遍的谆谆教导，一次次的细心照料，一声声的殷切关怀。我们的爱应该是无求的，全

　　力地付出，无私地奉献，只为学生的健康成长。我们的责任要在爱中体现，以我们的爱心换取学生的真心。

　　当在课堂上倾心投入和学生教学相长的时候，当和学生在办公室里敞开心扉促膝谈心的时候，当在节日里收到学生一声声深情的祝福的时候，当看到学生的成绩有明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出爱与责任后的快乐，这不就是最大的特有的人生快乐吗？

　　冰心老人说：爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉痛苦，却觉幸福！经典的言语中，道尽了教师的爱与责任，而我们---教师，就是一个个执著的践行者！

　　既然选择了远方，就不顾风雨兼程；既然选择了教师这个职业，就要用爱去关心每个学生。我们的爱是因为我们有爱的责任。责任是树，爱就是藤，他们是紧紧依附在一起的，爱融入在责任之中，他们是如影随行的。就让我们同舟共济，以爱为舟，以责任为桨，乘风破浪，直挂云帆济沧海。共同去创造无比灿烂美好的未来吧！

　　我的演讲结束，谢谢大家！

教师爱与责任演讲稿4

　　您去过xx小学吗？您了解她吗？今年开学，有几位教师**我们xx小学。***一位抱怨了很久，就因为第一天上班时，在街街巷巷中转晕了，差点把自己弄丢了。另一位老师说，她原来的学校撤了。分流的学校两个，一是××小学，一是##小学，唯独她个人被无辜地流放到xx小学。同事们知道后，纷纷打电话致以同情，致以安慰：没想到你去了那样一个地方，幸亏只是借调一年……

　　如果这是不幸的，那我真算得上一个很不幸的人了。1996年毕业，命运把我嫁入xx小学，直至今日。其间确也有过几次与她脱离关系的机会，我踌躇了，在走与不走中犹豫了很久，最终我留了下来。为什么？因为什么呢？一闭上眼，就可以看见我的xx小学。十年风雨，xx小学依然故我。她安静地伫立于城市中一角，她躲在繁华的背后。她是那么的小，一块巴掌大的操场，两栋楼房，五棵树就这样**地相处了几十年。记得初到xx小学时，我刚担任班**，年轻气盛，面对孩子们没完没了的调皮捣蛋心烦不已。一位老教师对我说：“你没做过母亲，你还不知道该怎么去爱孩子。”是的，有了做母亲的经历后，我才懂得：一个母亲，对于孩子的耐心，源自内心的爱。孩子呀呀学语时，旁人不懂，只觉得这孩子好玩，这孩子可爱。唯独她的母亲知道她需要什么。上帝赋予母亲**的同时，也赋予了母亲爱的责任与义务。

　　您遇过这样的孩子吗？他叫欧晓江，一个聋哑儿。多不幸啊，他无法和人进行正常的交流，但，两个人例外。一个是他的母亲，另一个是他的班**黄环老师。他能看懂黄老师的唇语，黄老师的一颦一笑。甚至，戴上助听器的他借助微弱的听力可以在电话中分辨出一个人的声音，不，不是母亲，是黄老师的声音。为什么他却不能在电话中分辨出自己母亲的声音呢？在生活上无微不至地关心他的是母亲哪，在学**不厌其烦地指导他的却是老师啊！要知道，和一个聋哑的孩子交流，老师远比母亲要困难得多啊！欧晓江入学以来，师生的对话、师生的交流已经远远地多于母子间的沟通啊！更何况是黄老师发现了他的美术能力，要求他承包了学校黑板报的画图任务。整整六年，让他在自己的世界中生活得有尊严、有价值、有乐趣。这种关心直至现在。欧晓江毕业了，可他和黄老师的故事没有“毕业”。前些日子，他母亲跑到黄老师家中，儿子不听她的，不信她的，这位母亲哭诉道：“他向我关**门。”黄老师当即赶到她家中，又一番促膝谈心，欧晓江方才向她敞开了心扉。我想，当教师比母亲更懂儿子时，当学生将老师视作母亲时，这份教师的爱已经逾越了责任，深沉得无可比拟，因为这份爱的付出无法衡量。

　　有人说，xx小学和一师二附小不能比，没有可比性。是的，您有这样的学生吗？有个小孩老师一批评就钻进桌子底下，躺在地上。整整一个学期，他成了班**的影子，现在是老师的小助手；有个孩子每每开学时就会“玩失踪”，因为家长的一句话：“我没有钱。”次次都是老师垫付学费后方才上学。有个小孩读着读着那天从学校回家后突然不见了，离婚后的母亲无动于衷，是老师们寻遍了网吧，拉回来7天7夜没回家的孩子呀，洗脸、吃饭、留宿、苦口婆心地劝说，方才挽救了一颗想漂泊的童心……这样的孩子，xx小学容纳了他们，这是责任；是教师们，用爱心扶正了一棵棵长歪的小苗；用伯乐的眼光发现每个孩子的闪光点；用爱点亮每个孩子心中希望的灯。xx小学，农民工子弟入城就读指定学校。您知道，xx街农民工子弟学生有多少吗？2/3在这儿，没有偏见，没有歧视，是孩子们学习生活的一块“乐土”。因为老师理解他们∶他们是xx街新鲜的血液，是xx街的生力军。他们是农民工子女，我们自己何尝不是？我们告诉孩子们，你们的父母是多么了不起啊，背井离乡求生存是一种人生的挑战，需要莫大的勇气。老师欣赏他们游走在城市边缘的钻劲和韧劲。你应该感谢父母，是他们给了你一个新的起点。你们比老师幸福多了，很多老师18、19岁才来到这个城市，而你8、9岁就来了，只要努力，你的明天比老师更美好。在这儿，城乡的孩子们是朋友。我们告诉城里的孩子，我们这个城市因为有了他们（农民工及他们的子弟）的存在而更丰富更生动，我们的生活更便利更舒适。我们应该感谢他们父母所付出的劳动和智慧，学习他们的勤劳、他们的质朴、他们的乐观、他们的拼搏。

　　在xx小学，我们是草根文化的力量，我们是*民文化的代言人；在xx小学，我们永不言弃。因为我们深深地懂得：我们手中握着每个孩子的幸福！为此，我们振奋，我们劳作，在这儿，我们培养了全国科技金奖学生；创造了督导评估73%的优课率；发展了生机勃勃的城区联合校本教研；建设了以传统文化为特色的校园文化！教师是一门职业，而教育是植根于爱的，让爱与责任同行，我们一定能创造更多的教育奇迹！

教师爱与责任演讲稿5

尊敬的老师、同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《有一种爱叫做责任》。

　　还记得，xx年8月27日，刚毕业的我怀着一颗忐忑不安的心，走进了友好小学的大门。

　　虽然，工作只有一年多的时间，还远远算不上一位合格的教师，但让深深的体会到：作为一名教师，不但对教学工作一定要脚踏实际，一丝不苟，认真备好、上好每一节课，而且还要有很强的责任心和爱心。

　　教师工作的舞台是学校，工作的对象是学生，当家长把孩子送到学校时，他们就把信任送到了我们的心上，把责任送到了我们的肩上。

　　去年，我带的是五年级二班的数学，班上有一个名叫范国燕的女生，她的性格很内向，*时很少说话，总是一个人坐在位子上做着那些永远也做不完的习题。但上天似乎没有垂青她的努力，每次考试，总是班上倒数第一。她的数学水*甚至连二年级的小朋友都不如。当时，真为她的刻苦所感动，于是我想尽一切办法来帮助她：上课**，课后帮她把落下的功课补上去……

　　很快，期中考试到了，我满怀信心地想：这样努力的帮她，成绩多少也该有些起色吧？几天后，成绩出来了，但也让我的心跌到了谷底：她的成绩比以前更糟了！

　　当时我真想哭，甚至也想到了放弃，各种方法我都用**，真的不知再怎么去帮她。她也好像很内疚，见到我，总是低着头。有一天，我发现她偷偷的放在我办公桌上的一张纸条：“老师，真对不起！我很笨，我不是学数学的料，您就别管我了！”看到这些字，我心里更不是滋味！我不但没有了放弃的念头，反而涌起一股斗志：我就不信真有这么笨的人！于是我找她谈话，告诉她：“你是个勤奋好学的好孩子，老师喜欢你，我不会放弃你的，我有责任更有义务帮助你。不管怎样，我们都不要放弃……”，我的话还没有说完，她饱含泪水急切的说：“老师，真的吗？从来没有人说过喜欢我，更没有人说过我是一个好孩子，真的谢谢您！老师！”

　　第二天，我随她一起去家访，从谈话中得知：她小时候不小心摔伤了脑袋，致使她的记忆力减退。听了家长的话，我觉得自己肩上的胆子更重了。我该怎么做呢？怎样才能帮她呢？一连串的疑问涌上我的心头。不管怎样，我都不会放弃，我要想尽一切办法帮助她，让她和别的孩子一样在快乐的学习环境中健康的成长。

　　回来后，我改变了策略，从努力的补习到让她放松的学习，鼓励她参加集体活动，让她多发言，对于她取得的一点一滴进步我都给与大张旗鼓的表扬……慢慢的，她越来越开朗，越来越自信，在今年的中期考试中，虽然她的成绩并不是那么理想，但也有了很大的进步。

　　从那以后，她好像变了个人，每天除了刻苦的学习之外，一有时间就拿着练习本来办公室找我，让我给她出题做。没想到，我一句轻轻的表扬，竟让她有这样大的变化，真是不可思议！进步虽来得那么艰难，但进步的果实却是香甜无比。

　　我们的责任就是付出对学生的爱，只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而奏响主旋律的就是那份沉甸甸的责任。各位老师，让我们把责任化作一盏灯，久久地燃烧；让我们把爱变为一首歌，尽情地歌唱；让我带着责任与关爱在教育之河顺畅地远航！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

教师爱与责任演讲稿6

　　各位老师，大家好，我叫续慧霞，是一对一初数老师。下面我将开始我今天的演讲《爱与责任》。

　　人们都说爱是一种奉献，如阳光，如雨露，如甘泉，其实爱除了是一种奉献，还是一种责任。对于教育工作者来说，爱和责任缺一不可。

　　陶行知先生说：没有爱就没有教育。热爱孩子不仅是一名教师人品、学识、和情感的展现，实际上更多的是教师对祖国，对人类，对未来的热爱，因为有爱，我们才有耐心，有关心。教师对于学生的爱不仅体现在授业解惑上，还体现在日常生活，甚至不惜**自己的生命换取他们的**。汶川地震时，张亚米老师用双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择摘下自己的翅膀来保护孩子，用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义，在教师这个*凡的岗位上展示着师爱的伟大；谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的**成就了四个家庭的团聚和幸福。他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，犹如最后一堂无声的课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。

　　一粒种子埋进地里，生根发芽，会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，真诚无私，会赢得颗颗童心。教师，肩负着培养祖国未来**人这一历史重任，为了完成使命，教师就应具有捧着一颗心来，不带半根草去的师爱精神和无私奉献的精神。但愿我能把我这微弱的光和热，奉献给我钟爱的教育事业，用爱与责任给孩子们撑起一片蔚蓝的天空！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

教师爱与责任演讲稿7

　　我是个从教仅仅四年的专职英语教师，虽然从教年数很短，可经过这几年与学生的相处，我深深的知道，要想成为一个受学生尊重的教师，首先你得先尊重学生，热爱学生。大作家高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”可见，爱是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则。

　　我认为老师对学生要做到关爱有加，严而有度，师爱是师德的核心。“爱是教育的基础”。教师对待学生的态度关系学生性格的形成。一个学生如果生活在鼓励和认可之中，他就会自信和自强。有学者认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”因此，教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。”

　　记得刚刚从教的时候，我总以为对于英语教学，学生只要惧怕我，就会在你的课上认真听讲，认真默写，认真背诵。再调皮的孩子，也会在我的威严之下，不得不好好学习。事过一年，我才知道，这种方法绝对是错误的。那些调皮的孩子，因为害怕我，养成了当面一套，背后一套的坏习惯。而且学生对英语失去了兴趣，把英语学习当成了一种不能不完成的任务。一次偶然的机会，我跟一个学生家长聊天，家长告诉我，“他家小孩子特别怕我，路上遇到我来了，他就会远远的跑开。”回家我好好想了想，这是什么原因造成的呢？归根结底，我觉得自己太刻板了，以为对他们越严格，就是对他们越好。其实，这样会让学生们害怕上我的英语课，从而害怕我这个老师，失去了对英语的兴趣。得知这一点，我立刻改变了自己的方略。从此我上课，也不再一板一眼地给学生灌输知道，我尽量用一些其他生活活泼的教学方法，与学生一起聊天，一起笑，一起闹。遇到一些学习自觉性差的学生，我就是与他们交流，用我的爱的感化他们。我在学生眼里，渐渐从惧怕转变成了敬畏。

　　对学生不要要有爱，还要有责任意识。教师的“责任意识”从哪里来？首先，要进入角色。教师承担着教书育人的神圣使命，只有进入了教师这个角色，才会用心去塑造、用情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶学生，履行传承文明、开启人类智慧的职责。如果不进入角色，就不会有责任意识，更谈不上尽角色的责任了。其次，要善于学习。当今社会，正处于知识爆炸的年代，知识更新的周期越来越短，速度愈来愈快。同时，学生获取知识的渠道越来越多，在某些方面所掌握的知识已经超过了教师。教师的“一桶水”应该是一汪充盈的活水，教师的目的不是把自己的这桶水倒给学生，而是要以自己的这桶水去引导学生自己去获得水，创造新“水”。会学习的教师，才会教出会学习的学生。不学习就不长知识，没知识就尽不了责任。但丁说“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远补不了道德的缺陷。”在现实生活中，有些人本来是有才气的 ，然而由于缺“德”，聪明反被聪明误，步入歧途，造成千古遗恨。因此，只有有了知识，又有很强的责任意识，才能负得起与社会角色相匹配的责任。

　　我在江洲路小学工作，这所学校有个特点。就是插班生很多。我经常遇到这种学生，就是从外地转过来上四年级，五年级，甚至六年级。他们中好多一部分人，英语基础很差，甚至根本没有学过英语。遇到这种学生，我很头疼。但是，我不能在他们面前表现的没有信心。我有时候会找他们交流，告诉他们英语很好学，帮他们树立信心。早读课上，领完其他学生，我会把他们一个个带到其他地方。一句一句的教他们读课文，让他们对英语保持着信心。*时默写，特别关照他们。遇到他们默写的非常好的时候，我就会表扬他们，鼓励他们。星期五放学，我会把他们集中在一起，复习学习的内容，补习以前学习的内容。当然，他们中不是每个人都能取得很大的进步，但是也总有一部分人，会不辜负我的希望。象我20xx我遇到的五年级的胡成成，从来没有学过英语，来到我们班，他自己也聪明，也很努力。我一遍一遍的教他，利用课余时间帮他补习，很快他的英语就突飞猛进，最后以英语60分卷子58的高分被二附中录取。

　　爱源于责任，我认为：爱与责任是相互联系，相辅相成的。责任是内核，爱是外化。有了责任才有爱，爱源于责任。是啊，“没有爱就没有教育”，“是什么力量把一个人见人烦的孩子，变**见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。

　　有人说“付出爱才会得到爱”，而我要说，真正的爱只需付出，而不会刻意去追求回报。记得老师在我们毕业前就特别地强调过，作为一名人民教师，要用快乐面对学生，用爱感动学生，用心倾听学生，用眼睛读懂学生，用手适当帮助学生。对学生多一份细心和耐心，就能走进学生的内心世界。

　　走上三尺讲台，我们教书育人；走下三尺讲台，我们为人师表。师德，不是简单的说教，而是一种师德的体现，一种深厚的知识内涵和文化底蕴的体现。让我们一起建起爱岗敬业，爱生如子的家园，用我们的爱与责任撑起教育的明天。

教师爱与责任演讲稿8

尊敬的各位**、老师们：

　　我是一名普通的小学教师，xx年7月带着对未来美好的信心追求，我走**初为人师的道路，望着孩子们天真无邪的眼睛，望着孩子们幼稚可爱的笑脸，我体会到他们的纯洁质朴，也就从那时起，我就树立了一个信念：在教育事业百花园里默默耕耘，无私奉献，以一片绿叶的精神，托起花的甜美，果的珍贵，以一片真诚的爱心托起明天的太阳。十三年来我**执教，爱岗敬业，尽职尽责，关心爱护每一个学生。多年的教学经历使我深深体会到：教育当中充满了爱，有爱的教育才是成功的教育。

　　记得那是一个新学期星期一的早上，我和往常一样走进教室开晨会，“砰砰”一阵敲门声，打断了我的讲话，我闻声快步走出教室，在走廊里站着一位男学生和一位中年男子。我上下打量了几眼，习惯地说：“刚转来的学生吧。”我还没说完，那好象是家长的男子低声说：“不，是留级的。我想让他再学好点。”我一听是留级的二话没说就跑道到教导处找李**，李**说明了原因，我知道了这个学生叫耿舜。他思想品德极差，学习成绩往往是倒数；因打架斗殴，小偷小摸，时常家长告到学校，也因屡教不改，常常受到老师的谴责和批评，同学们更是不喜欢他，因此，他连降两级从五年级留到我班，（他的年龄不大），当我了解到他的情况后就会到教室，说实话真不想要他，但是校长的批条我不能不接受，

　　再一个是他的父亲含着眼泪恳求我：“李老师，帮帮忙，让孩子留级是叫他重新开始，我们当家长的这会一定管好他，给孩子一个改过的机会吧。”他的父亲说了很多，从他的眼神中不难看出是在求我，我为难了，这时我看见耿舜背着一个崭新的书包，耷拉着头，非常尴尬地在摆弄着自己那双稚嫩的小手，低声说了一句话“老师，我……我要改好，”说完便哭了。当时我被他们父子感动了，就把耿舜领进了教室。说实话，凡是当过班**的都知道，宁教十个好生，也不教一个差生，因为管理不当，会带坏一部分学生。但现在既然遇**又有什么办法。只愿自己倒霉，思想上有很大的波动。但想想教师的职责，班**的重任，自己的追求，我决心啃这块硬骨头，我想办法去改变他，有了这种思想做指导，我便开始了一系列的工作。

　　首先用爱心滋**生的心田，唤起上进心。因耿舜的不良习惯经常受到老师的批评，所以他对老师持有仇视态度，要想转变他，就得给他做思想工作，按一般规律，一个人更换一个新的环境，开始都想好好表现自我、我抓住时机，用滚烫的爱心去融化他，更何况他有改过的兆头，于是我便多找机会同他接触，同他拉家常，得知他父母经商卖自行车，工作非常辛苦。有时他还帮助父母作家务，得知此情况；我就在班上表扬他，说他爱劳动，以次唤起他的上进心，这样逐渐地缩短了我和他之间的距离。其次是发现闪光点唤起了学习欲。一年一度的春季运动会在我校又拉开了帐幕，我发现他的体质非常好，我对着学生说：“同学们，我们班有一个体育健将，他就是耿舜，如果不相信咱们这次运动会就叫他参加，好吗？”学生们都一致赞同。“你感不感参加比赛证明自己的实力呢？”以他那不忍输的性格一定会答应的。果然在我的说服下，他报了跳高和扔实心球两项，在比赛中出乎我和同学们的意料，他竟得了两个第一，当他拿着奖状跑到我的跟前时，他那高兴的样子简直无法形容，但我看的出此时的他尝到了成功的喜悦。回到教室，我在班上郑重其事地表扬了他，同学们也向他投去了赞许的目光，这时他真正体验到了集体对他的信任。为了鼓励他，我把自己的一些学习用品，如笔、日记本送给了他，希望他在学**也像在运动场上那样努力拼搏，争取取得好成绩。从那以后他真地变了，学习刻苦了，作业认真了，学习有了很大的进步，现在他的学习成绩在班里中等以上。由于我始终用一颗炽热的心关心、爱护他，又经常表扬，鼓励他，同时，他的思想行为有了极大的转变，他能帮助同学们值日了，也愿意把自己的学习用品借给别人了，他还拿自己的零花钱帮助我班的特困生齐苗苗……一次偶然的机会，我发现他聪明伶俐，有一定的**能力。我选他为值日班长，真是“沙里淘金”，我发现了人才，他把我们原先纪律松弛的班集体管理得井井有条，他成了我的得力助手。家长对孩子的进步非常高兴，感激地对我说：“李老师，太谢谢你了，你不愧是一位好老师。”是啊，想想过去的耿舜、看看现在的他，我心里有一种说不出的愉快和欣慰。今学期我不教耿舜了，他送给我一个日记本，并在本中写到：老师，我爱您！从这几个字中，我知道了自己的爱之所在，这几字一直激励我，使我充满力量，使我暗下决心，决不让一个孩子掉队，我要用爱去浇灌每一个幼小的心灵。

　　是的，情感教育是教育的核心，教师只有真正地思学生之所思，想学生之所想，缩短了师生距离，增进了师生沟通，才能触动孩子的心灵，提高教育的质量，从而培养出有个性，有发展，有创新的学生。

教师爱与责任演讲稿9

　　时间过得真快，转眼之间，参加工作已经有10几个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰得青涩和腼腆仿佛就在昨天。10几年得时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作得责任感，却由年轻时得火热衍变成了今日得绵长不息，俞久弥新，犹如地下得树影，早晨得时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得越来越清楚。 常常听到有人说：“你是老师啊！不错呀！一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到得，一年还有寒暑假??”。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有从事了教师工作得人才能真正体会到这份工作得辛苦。记得刚参加工作得时候，一位老教师对我说：“老师吃得是良心饭！”这句朴实得话语道出了教师精神得实质。是啊！在这个*凡得世界里，我们需要英雄，但我们更需要千千万万，实实在在，脚踏实地于*凡岗位得有责任心得人。教师，固然有着别人无法理解得艰辛，但她也同样有着别人无法体会到得幸福！世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱！教师得爱是春风化雨、润物无声得，付出时，我们没有想到工资，没有想到回报，这就是一种责任得驱使。 泰戈尔说：“花得事业是甜蜜得，果得事业是珍贵得，让**叶得事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她得绿荫得。”是啊，选择了教师，就是选择了叶得事业,就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活得生命，叫我们又怎么敢懈怠呢?

　　如今，除了教师得身份，我也是一名学生家长。每天看着儿子点

　　点滴滴得变化，听着他滔滔不绝得讲着每位老师带给他得或有趣、或新奇得知识，心理充满了对老师得感激。我想，每天会有多少像我一样得母亲在和她得孩子分享学校带给他们得快乐？亦或是焦虑孩子得止步不前，孩子们周而复始得求学之路，牵动得是多少带着期盼得母亲得心哪。当我想敷衍时，我就想：这个孩子得母亲应该也和我一样，希望孩子得老师能够爱他，对他负责；当他受委屈时，也希望老师能够像妈妈一样摸着他得头，安慰他吧。这种念头便会驱使我尽力把学生得每件小事做细、做好。

　　冰心有一段话曾激励过无数得人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己： “爱在左，责任在右，走在生命之路得两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶得莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花得人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们得夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。

　　选择了教育，就选择了艰辛，选择了一辈子都放不下得使命。紧张得清晨，繁忙得白天，不眠得夜晚，再加上疲倦得周末，这是每个教师日复一日得工作节奏。人们常说教师是一种良心活儿，而我觉得，教师身上承载得更多得是使命。一名学生，在教师这里，他就是班上学生中普普通通得一员，但在孩子得父母那里，他就是他们全部得希望，他将为他得家庭得未来撑起整片天空。家长将自己得孩子放心得交给我们，这是一份多么沉甸甸得信任，一份多么凝重得托付，面对

　　这样得信任，身为人师得我们，怎敢有丝毫得懈怠？虽然有时我也会因学生得调皮而埋怨，因他们得**而失态，虽然有时我也感到累，感到烦，但强烈得责任心却时时告械我：你是老师，你要给这些寻梦得孩子引路。与孩子们朝夕相处时，我始终想着两句话：“假如我是孩子。”“假如是我得孩子。”这样得心态让我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。

教师爱与责任演讲稿10

　　三个月前，怀揣着美丽的梦想，我踏**教师这一充满阳光的希望之旅。我体会着与孩子们一起成长的幸福，与他们一起感受着与语言触碰的精彩。三个月来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候却是柳暗花明又一村的惊喜。

　　作为一名年轻教师，我不仅被全国知名教师魏书生、李镇西和窦桂梅等人的先进事迹所震撼，更被我身边的师德榜样所感动着。老师们在*凡的工作岗位上用自己的实际行动播撒着爱的种子，诠释着奉献的真谛。在老师们的谆谆教导下，许多学生重新鼓起了学习的勇气;在老师们的点滴关怀下，无数的孩子们茁壮成长。

　　三个月来，二中见证着我职业生涯中诸多的第一次：第一次考试，第一次**活动，第一次确立班委会，第一次家长会……太多太多的`第一次向我扑面而来，每一天我都感受着与孩子们在一起学习的新鲜与快乐，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的幸福。

　　记得有一个故事：一条小鱼蹦出了河面，路过的人看见了却熟视无睹，只有一个小男孩捡起那条鱼，把它放回了河里。别人问男孩：“你干嘛这么做呢?谁还会在乎一条小鱼?”小男孩说：“小鱼在乎!”是的，小鱼在乎!同样，老师对孩子一次会心的微笑，一个鼓励的眼神，一句温馨的问候，都会令学生信心倍增，温暖倍至，因为孩子在乎，家长在乎!

　　还记得有一次，我与孩子们聊天，一个小女孩和我说学习压力大。她说自己有一个姐姐，在初高中时学习都非常好，现在已经考**一所很好的大学了。她说这话时眼里带着羡慕，但从这羡慕的背后我也感受到了她的一丝不安和忧虑，我对她说，“姐姐很优秀，她是你学习的榜样，这很好，可是你终归是你，你得善于发现自己身上的闪光点!我想姐姐一定没有在初中当过全校活动的主持人吧?”她点点头，“但你做到了呀!”我接着说，“所以你永远是你，你要慢慢成长，终有一天你会成长成自己的样子，老师相信那是比姐姐更好的样子，你说对吗?”她默默地点了点头，而我发现此时她的眼睛已经悄悄湿润了。果然，从那以后，她变得更加自信了，每天都在一种快乐的状态中学习。家长会后，她的妈妈还特意发信息感谢我说，正是之前的沟通使她能更快乐地学习、进步、成长。

　　苏霍姆林斯基说过：“一个好教师意味着什么?首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子”。在我看来，教师的这份热爱需要一种博大的情怀，长远的眼光，专业的思维方式，并且这份热爱的背后隐藏的是教师强烈的责任感。三个月来，我无时无刻不被学生的成长和变化感动着、幸福着，同时自身也在爱的滋润下快乐地成长着，我愿带着这份爱与责任，去尽心竭力地工作，去浸润每一个生命，去为我爱着的事业和爱着我的孩子们不懈努力，谱写人生中最美丽动人的乐章，经历一个完美的教育生涯。

教师爱与责任演讲稿11

　　没有爱就没有教育，教育战线广大优秀教师共同的特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生，师爱更多流淌在*凡的日子里。老师深刻感悟到，“没有爱就没有教育”， “是什么力量把一个人见人烦的孩子，变**见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。作为一名优秀教师从不对学生发火，从不惩罚一个学生，从不向一个学生家长告过状，从不让一个学生掉队，多么伟大的师爱。用心去爱每一位学生，我们每天做的就是这一件件*凡而细小的事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的未来。有的老师“用大山一样的情怀，让爱在大瑶山中不断延伸”；有的老师指出“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。学生“亲其师”，才会“信其道”。“师爱是师德的灵魂”

　　爱与责任，是师德之魂，一位优秀教师群体在突如其来的井喷事故和严竣的洪灾考验面前，舍生忘死，无私奉献，抢险救灾，保护学生，展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，在突如其来的井喷和洪灾考验面前，他们把学生的安危放在首位，临危不惧，团结协作，抢险救灾，保护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。正如这位教师所说的：“因为我是老师，所以，在危难时刻，老师在，学生在，要把生的希望留给学生。”

　　作为一名教师，那些优秀教师的事迹让我感触很深，使我更加明白了时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任。从教20多年，*时要求自己也挺严格，也为教育做出了贡献，但和这些优秀教师比起来，还有很大的差距。在今后的工作和生活中，我要以他们为榜样，学习他们站在时代前列，全心全意为人民服务的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想；学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。我要以培育优秀人才为己任，认真履行教书育人的神圣职责，以高尚的道德情操和高超的教学技能引导学生全面发展，为基础教育的进一步发展奉献出自己的一切。

教师爱与责任演讲稿12

尊敬的各位**、老师，大家好!

　　我是来自**小学的教师xxx，能够鼓起勇气站在这里，跟大家分享我的小故事，备感荣幸。我的演讲题目是《爱与责任》。

　　我是一个简单、安静、热爱生活的人。我的人生追求是：努力让自己幸福，努力给身边的人带来幸福。xxxx年xx月我通过县教师招聘考试，有幸成为一名人民教师，被分配到了xxx联合小学。

　　当我怀着对新工作的好奇与期待来到学校时，学校的安排令我大吃一惊，任二(1)班班**兼语文老师，让我一个美术专业、没有教学经验的新手担此重任，我的内心是恐惧和排斥的。恐惧的是低年级的孩子会认可我吗?语文是一门主课，我能教好吗?我害怕辜负**的信任，更害怕耽误了这群天真的孩子。听完我的诉说，**和新同事给了我许多鼓励，带着一丝忐忑，我接受了这项挑战。

　　第一堂课至关重要为了让孩子们尽快认可我、接纳我，我费尽心思准备教案，**学情，调整心态，在一次次的历练中，我再讲课时没有那么紧张了。

　　班级管理不容忽视，当我第一次走进教室时，我发现学生纪律散漫，不守铃声，作业完不成，卫生不过关... ...面对这群孩子我有点不知所措。为了让孩子们养成良好的习惯，我全身心倾注到班里。我相信班**言传身教的力量，要求学生做到的，自己首先做到。上课前，我会陪孩子们一起打扫卫生，课间里，我们一起做广播操，放学后我们一起排队诵读。

　　还记得一次上课铃响后，我快步走进教室，发现一堆零散的纸屑躺在讲台上，我当时有点愤怒，整个班级竟没有一个同学发现。我走到讲台、放下书，捡起垃圾，走向垃圾桶时，此时学生们还在闲聊，无视我的行为。第二次，当我捡起学生课桌旁的垃圾时，孩子们开始安静下来，随后，有学生开始捡起自己桌子底下的垃圾。此刻，我内心一股暖流。

　　就在前些天，李安俊肚子疼得厉害，我扶他到班办公室，给他倒上热水，充上暖宝，他害羞地说：“老师，谢谢你”。

　　我相信爱是相互的，只有我真心爱他们，他们才会真正接受我并喜欢我。

　　昨天早上我来到学校，发现办公桌上放着学生亲手的画的一幅画，我心中暗喜，因为爱已经生根发芽了，所以，我会更加认真对待这群孩子，不放弃每一个学生。

　　我不在乎自己付出了多少，因为我更看重付出后的收获。自入职以来，我非常感谢**和同事们给予的关怀与帮助。未来日子里，我会用爱去点燃每个孩子心中的火种，我会用责任去浇灌每个孩子心中的希望。愿每个孩子来时一张白纸，归途色彩绚丽。

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

教师爱与责任演讲稿13

　　老师，多么崇高而伟大的称呼，有了她，再不会有心灵的沙漠;有了她，再不会有爱的荒原，正因为这是不能单纯用按劳取酬来衡量其价值的岗位，才更显其圣洁;正因为这是需要爱与责任才能支撑的职业，才更显其崇高;教师的爱与责任支撑的伟大职业正因为这是用教师的心血换取的祖国建设者的成长.才更显其伟大!师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养，每位教师的爱与责任！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！著名的***陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。爱与责任是教师职业道德的体现。教师职业道德说到底就是要求每位教师要有爱与责任。作为一名光荣的人民教师，应该具备极强的使命感、责任心，应诚信立教，要做到淡薄**，敬业爱生，在为人处事上少一点**之心。在教书育人方面多一点博爱之心。下面简单谈谈我对爱与责任的几点体会：

　　一、爱心是师德素养的重要表现。在工作中我发现，教师的伟大正在于爱与责任感。托尔斯泰说，如果教师爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师；如果教师像父母那样爱学生的话，那他就会比那些虽然读尽万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完美的教师了。爱与责任是师德的灵魂，没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。爱是师德之魂，这个命题己经为许多人认识，广大教师对此也有深刻地理解。没有爱就没有教育，教育事业是爱的事业，教师职业是爱的职业。我们的教师门是用爱推动教育事业向前发展。周济同志说；教育战线广大优秀教师共同的特点是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生。师爱更多地温润在*凡的日子里。百年大计，教育为本。要承担起教育的责任，完成教育的使命，教师具备爱心的同时，还必须牢牢地树立起责任意识。教师工作是*凡的，是由每天点点滴滴的*凡的事情组成，没有爱是不可想像的，没有责任同样是不可想像的，是责任，促使我们完成每一天、每一件*凡的工作。广大教师用爱与责任，培养出具有爱心和责任感的下一代，并以此铸就自己人生的光辉，铸就教育事业的光辉，铸就祖国的光辉。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，决不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学**，时时刻刻关爱学生，特别对那些学**困生，更是要特别的爱给特别的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生的细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

　　二、孜孜不倦，积极进取。有句话说得好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出更高的要求。教师要抱着高度负责的精神，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用一眼泉的水来供给学生一碗水。

　　三、以身作则，率先垂范。古语有云：德高为师，身正为范。文人们歌颂：教师是太阳底下最光辉的职业。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。高度负责，严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。确实，教师是引领学生成长的导师，有着绝对的优势地位。但是同样，教师为人师表的特点决定了它崇高的责任感。所谓责任感就是个体对自己从事事业所负责任的意识。教师的责任感源于对教育事业的热爱及愿意献身教育事业的坚定信念。有了强烈的责任感与事业心，教师才会乐业、敬业，也才能一辈子学而不厌，诲人不倦。一个没有责任心的人不论其职位高低，是无法在其所处的岗位上敬业奉献的！

　　总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做**的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到**业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

　　我不想说我是肩负着未来、肩负着使命之类的责任，我的责任就是我的岗位，每天伴着孩子成长，让他们的生活焕发出光彩，给孩子以真心，让他们在学校的每一天吃好喝好睡好。也许在教师岗位上，我注定*凡一生，那么就让我做一颗小小的铺路石，或者让我做一只装满希望的小船吧，并让我带上我无声的诺言让爱与责任伴我远航！

教师爱与责任演讲稿14

尊敬的评委老师：

　　大家下午好!今天，我演讲的题目是：用爱与责任谱写人生新乐章!

　　杜甫说，教师是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”;韩愈说，“师者，所以传道授业解惑也”;列宁说，“教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业”。古今中外，对教师的一切诠释，都不外乎“教师是一个用爱书写的名字，是一个用责任支撑的身躯”。

　　曾听别人说，有这样一位班**教师：她从不和孩子皱眉，也从不与孩子动手。孩子们格外热爱、信服这位老师，每个孩子都承诺要为老师好好学习，让老师天天快乐。这是我理想的教师境界，也是我的人生目标。

　　从**到现在，我和孩子们相处一年半载有余。初次见面，孩子们身上充满了推卸责任、不愿奉献的小自私，七嘴八舌、不守纪律的小混乱，桀骜不驯、不服管教的小任性。为了改变他们的行为，我每天总是第一到班、最后离班，静静地守护着他们;哪位学生生病，我总是第一时间放下个人的事情，带他去办公室悉心照料或送医院就医;下课时，我还可以像朋友一样，与他们聊他们关心的话题、玩他们爱玩的游戏;班级活动时，我从不让任何一个孩子掉队，而是抓住每一个机会让他们得到锻炼。

　　看到我对他们的付出，孩子们不再像刚来时那么顽皮、不懂事，也开始用行动温暖我的心：为了给我创造良好的作课环境，孩子们冒着大雨抢搬桌椅、顶着难闻的气味清扫下水道泄漏的教室;为了不让我外出学习产生后顾之忧，班级管理总是井井有条、孩子们都能自觉要求自己;为了完成学校交付的重任，他们积极活跃、全力配合外来教师授课，连*时最胆小的孩子都举手回答问题。

　　现在孩子们常说：“我给他们的是‘捧着一颗心来，不带半根草去’无私的爱;‘热爱他们胜过爱自己’神圣的爱!”我说：“他们给予我的是无数次令我欲罢不能的欣慰与感动。”我想爱是相互的磨合、爱是相互的感动，这应该是成功教师的秘诀之一。

　　俗话说：“没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育”。每天站在讲台上面对五十六双渴望的眼睛，我迫不及待的想以我百分之百的责任来换取他们百分之百的成材。

　　为了促进学生的身心发展，我密切关注他们的内心要求和人格养成、关注他们的情绪生活和情感体验。学生犯错时，我不会对着班上同学批评他，更不会说伤害其自尊心的话;课堂教学时，我充分发扬**、尊重他们的观点。

　　为了让每个学生学习进步，我不断加强基本功训练，尽快提升历史教学水*。通过认真研读教学资料，丰富了专业知识;通过听取优秀教师授课，积累了教学经验;通过强化课余辅导，弥补教学不足。

　　雨果曾说：“花的事业是尊贵的，果的事业是甜美的，教师做的是叶的事业!把对学生的爱化作无限的责任，我想，这该是成功教师的第二个秘诀。

　　作为一名青年教师，我愿把宝贵的青春，刻进大树的年轮;把无尽的关爱，溶入生命的河流;把无限的责任，献给学生的成长。我要用爱与责任装点我钟爱的事业，用爱与责任谱写我人生的乐章。

教师爱与责任演讲稿15

尊敬的各位**、老师们：

　　大家好！

　　什么是爱？什么是责任？在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想，我也有一个美丽的梦想，我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。现在的我正在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实。一转眼的时间，已经踏上幼儿教师这个岗位第二年了，不禁要感叹时光飞逝，岁月如梭。两年前，我选择了幼儿教师这个职业，带着这么多年来我对幼儿教育的向往和对孩子们的喜爱，在期盼中开始了我的梦想之旅，我心中充满了无限的憧憬与好奇，当时的我到底是紧张还是兴奋，连我自己也说不清楚，但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作，投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。两年间，每天清晨，随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是充实的，因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢笑着、幸福着、成长着，让我真正体会了生活的多姿多彩。有人说：“当一名幼儿教师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开开心心，***安就可以了。”其实并不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像妈妈一样，照顾好每一个孩子，给他们上课，和他们一起玩，陪他们吃饭等等。最重要的是要让他们学会人生的道理。

　　我爱我的孩子们，对于孩子，我始终用一颗*等的心对待着他们，无论是乖巧聪明，还是调皮捣蛋，在我看来，每一个孩子都是*等的，曾经问过很多人同样的一个问题：你是喜欢那些乖巧聪明的孩子，还是那些整天给你“制造麻烦和恶作剧”的孩子呢？回答很显然，那些乖巧聪明的孩子我们会在无形中多爱他们一切，因为他们是那么的让我们省心。而对于那些调皮捣蛋的孩子呢？给予他们的是批评，因为他们是那么的让我们头痛。我们班有一个叫原原的孩子，吃饭的时候他总是可以在前几名吃完，在吃饭的时候，一直可以得到我们的表扬，然而，不一会儿，就有小朋友过来告状了：“老师，原原抢我的书，”“原原，你干吗？”没有过多久：“老师，原原打我。”告状声源源不断地传来。“怎么总是原原啊？”当我看到他的时候，他正低着头等待着我的批评呢！“原原，你干吗？”这句常说的话虽然不是批评却暗含批评，暗中已经将原原放在了“犯错误”的位置上。我想，我可不可以换一种教育方法呢？我把原原叫到我的身边，问原原：“原原刚刚怎么了啊？”原原把事情的经过说了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他们抢我的，我就把它们抢回来了！”我心*气和地说：“原原，我们和其他的小朋友是不是好朋友啊？“是！”“那我们把玩具和他们一起玩好吗？”“好吧！”原原一个劲的点头。“那去玩吧！”当我再一次走出去的时候，惊讶的发现原原正在把掉在地上的书捡起来呢！原来原原也有他表现好的一面。经过一段时间的观察，发现原原很有礼貌，对音乐有着很浓厚的兴趣。每当原原有好表现的时候，我总会在第一时间在全班小朋友的面前表扬他。听到表扬，他很高兴！

　　通过这件事情，让我明白了，其实每一个孩子的内心都是纯洁的，爱调皮的孩子也不例外。作为教师，就应该找准切入点，多赏识、多关爱他们一点。如果我们把那些“调皮的孩子”看成是与他人*等的人，就能够理解，他们同样也渴望老师的表扬和关注。我们也要善于发现孩子的闪光点，为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，对于原原，我想应该慢慢来，换一种目光来看这个孩子，换一种方式来和这个孩子沟通，相信将来一定会有意想不到的效果的！现在原原已经回青岛上学了，离开我们这个班级了，衷心希望他可以发挥他的闪光点，快快乐乐的成长！

　　“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使，当他们得到片片真情后，同样也会无私地把自己那一颗颗真挚纯真的童心回报给我。我希望我的孩子们能够首先学会爱，我每天都和一群快乐的天使生活在一起，感受着他们对我的爱，内心感到无比幸福和快乐。

　　我相信，我的选择没有错，我无悔选择做一名幼儿教师。爱孩子、关切孩子是我今生执著的追求。我愿意用一颗最纯真心培养未来祖国的花朵。最后用一句话来结束我今天的演讲——幼苗是参天大树的起点，小溪是大海的起点，砖瓦是高楼大厦的起点，爱是教育的起点。永恒地去坚持这样一个真理吧：爱，是教育的起点！让爱与责任成为一个无声的诺言。

　　谢谢大家！

责任与使命演讲稿 (荟萃20篇)（扩展9）

——与美同行演讲稿 (荟萃20篇)

与美同行演讲稿1

　　敬爱的老师们：

　　你们好！今天我演讲的题目是《发现身边最美景、做身边最美人》。

　　有这么几个故事：一位年轻的妈妈，在2岁女孩从10楼坠落之时，奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂却瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教师，在危急时刻，不顾自己生命，毅然推开了学生，自己却被失控的公共汽车压断双腿；一位公交车司机，当自己遭遇飞来横祸生命垂危之时，仍然忍着巨大的疼痛，坚持把车停好，并告诫乘客不要乱跑……这些可歌可泣的英雄事迹震撼着人们的心灵，人们在由衷地感动和敬佩之余，给他们冠以了“最美”的称呼。

　　在生活中，这些“最美妈妈”、“最美教师”、“最美司机”都只是你我身边普普通通，默默无闻的人。但当危难来临时，他们的选择却让人心头一震。这些普通人在关键时刻用善良和勇敢向我们诠释了人性中“最美”的一面。

　　“不要叫我们英雄，我们和大家一样，都是*凡的人。只要每个人做一点点好事，进步一点点，我们的社会就会进步一大步。”说的多好啊！“最美妈妈”吴菊萍*淡的话带给我们的不仅仅是感动，更是在告诉我们什么是美的`真谛！一个微笑，一句问候，为老人让座，为迷路的人指点方向……这些小小的举手之劳你我都可以做到。

　　勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为成长中的青少年，作为祖国未来的栋梁，我们更应该“每个人做一点点好事，进步一点点。”让我们携起手来，与美同行，让来自你我的小小善举，如水般一点一滴，汇聚成**社会的“最美”风景。

与美同行演讲稿2

敬爱的老师：

　　下午好，我是四（一）班的何佳璐，今天我演讲的题目是《学会感激，与美同行》。

　　亲爱的同学们，当你得到别人的无私帮助时，当你情绪低落而得到鼓励与称赞时，你是否心存感激呢？“感恩”是一种生活态度，一片肺腑之言，一种高尚品德。一个笑口常开，而又懂得感激的人，会以一颗爱心、善心、宽心待人，会建立**、融洽、温馨的人际关系。

　　曾多少次，我们享受着别人的感激并感激着别人。马路上，一位大哥哥扶起跌倒在地的小妹妹。小女孩一句“谢谢”让所有的行人如沐春风；汽车上，老奶奶被争着为她让座的红领巾感动得语不成句；校园里，同学们的一句老师您辛苦了，抚去上课所有的疲惫；在家里，我们为刚下班的`爸爸妈妈端上一杯热茶，为他们消除一天工作的劳累??记得刚入学时，我天性好动，常常考试失败，是妈妈不厌其烦在背后**我，鼓舞着我别放弃。有时候我考试不太好，老师没有对我批评责备，而是用她那慈祥的微笑和会说话的眼睛给予我信心和力量，激励我积极进取，再接再励??老师，更是我们的妈妈，我们感激她对我们的成长付出了太多的心血。谢谢您！老师！辛苦了！老师！（鞠躬）

　　同学们，让我们学会对身边所有的人心存感激。感激父母给予我们生命，让我们拥有明朗灿烂的每一天；感激兄弟姐妹的手足之情，是他们使我们不再孤独，并拥有血浓于水的深情；感激老师，是他们无私的教导为我们插**实现理想的翅膀；感激赞美我们的人给予我们自信和勇气；感激打击过我们的人，是他使我们变得更加坚强；感激阳光，感激雨露，感激鸟语，感激花香??我相信，只要我们学会感激，对他人心存感激，人人心里都会拥有灿烂的暖阳，生活会因我们而变得更加美丽，美丽也将永远和我们一路同行！

　　谢谢大家，我的演讲完了！

与美同行演讲稿3

尊敬的老师同学们大家好：

　　我是四年级一班的王钰琨，今天我演讲的题目是《让文明相伴，与美德同行》。

　　讲文明，不是我们嘴上的**，而是我们实践的目标。

　　暑假里的一天，我跟妈妈乘车去乡下奶奶家。车行驶了一段时间，妈妈有些昏昏欲睡了，我却精神的很因为车窗外风景如画，当我陶醉在这美丽的风景里时，耳边却传来一阵难听的叫骂声，原来是车坏了。一位衣着整洁的叔叔，正大声的吵嚷着：“还有正事要忙呢，耽误了你负责啊！”旁边的一位阿姨也跟着帮腔：“就是，就是！”这时，一位小妹妹突然站了起来说“叔叔阿姨，你们别生气了，司机叔叔已经忙得焦头烂额了，我们在一吵，不就更给司机叔叔添麻烦了吗？”叔叔阿姨们一听，纷纷低下头，咬咬耳朵，一位叔叔下了车，二话不说，帮司机叔叔修起车来。接着，一位，两位，三位，越来越多的人帮助司机叔叔修起车来，人心齐，泰山移，一转眼的工夫，车被修好了又重新行驶在宽阔*坦的马路上。

　　比起这位文明礼貌的小妹妹，比她大好几岁的我真是自叹不如啊！

　　我们从小受到文明美德的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明美德，可是你能改掉出口成脏的坏习惯吗？否则你会污染我们整洁的校园，甚至对他人进行伤害，地面飞舞的纸片你能主动弯腰捡起吗？否则大地将多了斑斑点点，失去我们的色彩。废旧无用的垃圾你能主动投到垃圾箱吗？否则环境又被我们抹黑了一笔。卫生值日时，你能认真仔细为环保尽一份微薄之力吗？我们要实践文明美德。不做语言上的巨人，行动上的矮子。

　　同学们行动起来吧，让文明美德之树，在祖国大地上生根结果！

与美同行演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《与美同行》。

　　我们的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多彩的音符，把我们的世界装点得有声有色，五彩绚丽。

　　美，是老师孜孜不倦的教诲。课堂上，老师传授知识给我们，带领我们遨游知识的海洋；课间，老师如我们亲密的伙伴，无所不谈，是我们倾吐心事的好对象；犯错时，老师不会板着脸斥责，而是脸带微笑，耐心地教导。老师语重深长的话语，是那样的美，我一字一句都铭记于心。他们的每一句都倾注了不少的心血，因此我无法忘怀这美好的教诲。美，就在我身边。

　　美，是一个小小的动作，但却振奋人心。在9月3日的一起交通事故中，沈*奶奶不顾自身安危，奋力护住怀里的孩子，直到生命的最后一刻也没放手。虽然小男孩获救了，可是沈奶奶却永远的离开了我们。沈奶奶在蒲鞋市社区被称为“大宝”，就是因为她的乐于助人，社区的居民才给她取了这个雅号。这是温州人民心中最美的阿婆，是我们心中最美的奶奶。美，就在我们身边。

　　人生就如蔚蓝的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空气一般弥漫在身边，无处不在。人生有了美而丰富多彩，世界有了美而精彩。所以，带着发现美的眼睛上路吧，去寻找身边的美，相信你会有意外的'收获。

与美同行演讲稿5

敬爱的老师们：

　　你们好！

　　今天我演讲的题目是《发现身边最美景、做身边最美人》。

　　有这么几个故事：一位年轻的妈妈，在2岁女孩从10楼坠落之时，奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂却瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教师，在危急时刻，不顾自己生命，毅然推开了学生，自己却被失控的公共汽车压断双腿；一位公交车司机，当自己遭遇飞来横祸生命垂危之时，仍然忍着巨大的疼痛，坚持把车停好，并告诫乘客不要乱跑……这些可歌可泣的英雄事迹震撼着人们的心灵，人们在由衷地感动和敬佩之余，给他们冠以了“最美”的称呼。

　　在生活中，这些“最美妈妈”、“最美教师”、“最美司机”都只是你我身边普普通通，默默无闻的人。但当危难来临时，他们的选择却让人心头一震。这些普通人在关键时刻用善良和勇敢向我们诠释了人性中“最美”的一面。

　　“不要叫我们英雄，我们和大家一样，都是*凡的人。只要每个人做一点点好事，进步一点点，我们的社会就会进步一大步。”说的多好啊！“最美妈妈”吴菊萍*淡的话带给我们的不仅仅是感动，更是在告诉我们什么是美的真谛！一个微笑，一句问候，为老人让座，为迷路的人指点方向……这些小小的举手之劳你我都可以做到。

　　勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为成长中的青少年，作为祖国未来的栋梁，我们更应该“每个人做一点点好事，进步一点点。”让我们携起手来，与美同行，让来自你我的小小善举，如水般一点一滴，汇聚成**社会的“最美”风景。

与美同行演讲稿6

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　下午好。（敬队礼）

　　我是四（5）班吴嘉航，今天我要演讲的题目是《传递爱心，幸福接力》。

　　无论是大人还是小孩，我们都应该常怀善心常行善举，常说善言。就是说我们要怀有善良的心，从身边做起，从小事做起。这样，世界才会越来越美。

　　在《与美同行》一书中，《茶叶蛋换来教学楼》里的张杰爷爷用自己一点一点积累下来的1200多万元，捐赠给家乡，资助当地的教育事业。别人叫他老板，他说：“我其实睡的是地板”。因为他卖茶叶蛋的每一分钱都用在了捐建家乡的图书馆、教学楼、宿舍楼上面，自己却舍不得花，一家十几口人，挤在三十几*方米的住房里。同学们，三十几*方米是多大呢？就是我们半间教师那么大，除去卫生间和厨房，你们可以想想，那是多么的拥挤呀！

　　张爷爷倾其全部，**家乡，我做为一名小学生，被他的义举深深震撼。他这种善举是一种积极向上的正能量，我想这种正能量需要在社会传递和延续下去。

　　一次在广播台工作的叶老师告诉我，在温州永嘉界坑，有一群生活贫困的小学生，他们有的因为父母生病，几乎没钱交学费念书了；有的家里离学校很远，每天上下学要走两个多钟头的山路；还有的父母离异，只能与年迈的奶奶相依为命。**义工团要举办一次“传递爱心，助学圆梦”的公益活动，我听了，毫不犹豫地报名参加了。我要用我的实际行动去传递社会的正能量，争做一个美丽的温州人。

　　在活动现场，我结识了两位当地的小学生，他们其中一位很小就失去了妈妈，爸爸又整天在建筑工地忙着挑沙子，赚钱养家，连买本子的钱都没有了。我立即拿出自己*时积攒的零花钱----壹仟多元。这可是我*时干家务活的`“工资”，加上每个月20元的零花钱，差不多存了好几年时间哪！我自己舍不得买玩具、买零食，但帮助有困难的同学，是义不容辞的，同学们，我们要一起手牵手，大家一起去传递正能量。

　　正如沙宝亮的《正能量》的歌中唱的一样：“有一种幸福叫做正能量”。让我们携起手来，传递爱心，幸福接力，让温州变美，让世界变美吧！

　　谢谢！（敬队礼）

　　吴嘉航

与美同行演讲稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天我要演讲的题目是：《与美同行，做最美的人》。首先请大家跟我重温这样震撼人心的一幕：

　　20xx年7月2日下午1点半，在杭州市一个小区内，吴菊萍刚走到门口，突然听到有人在大喊大叫。她抬头一看，惊呆了——一个2岁左右的女童挂在10楼窗口，马上就要掉来了!正当人们想方设法搭救时，女孩突然间直往下掉。一出悲剧即将上演!千钧一发之际，吴菊萍什么都来不及想，踢掉高跟鞋，箭步冲出，勇敢地张开双臂接住了女孩!由于巨大的冲击力，两人瞬间摔倒在地，也正是这一接，让女孩稚嫩的生命得以延续。

　　吴菊萍这一接，造成了她的手臂严重骨折!医生说，像她这样的伤势，在骨折中算非常严重的。她是冒着生命危险做这件好事的，如果孩子偏差一点点，落在她脖子上，她可能高位截瘫;落在头上，就可能当场**!

　　其实，在我们身边，也有许多像吴菊萍、张丽莉、吴斌那样最美的人。只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。

　　黎明，当我们还在酣睡时，妈妈早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。这不是母爱之美吗?

　　清晨，上学路上，那一条条清洁的路面，那一个个在忙碌的清洁工的背影，你不觉得美吗?

　　学校的教学楼中，一位同学吃力地搀扶一个行动不便的同学上楼梯;在操场上，几个穿校服的**学在耐心地哄一个哭泣的低年级小同学……，这一切，让我感受到了：美就在我身边。

　　记得当我身体不舒服向老师汇报时，老师焦急万分的眼神，那份美直入我的内心深处;而同学们课间**自己的休息时间，不厌其烦地帮我解决学习中遇到的困难，这份美让我心潮腾涌……这一切，让我感到：美就在我身边。

　　有人遇到困难时，伸出一双援助之手，是一种美;为大地添上一份绿色，是一种美;随手捡起一片纸屑，是一种美;一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美……同学们，美无处不在，美更需要我们去创造!让我们在今后的学习、生活中，与美同行，做最美的人!让世界因我们而美丽吧!

　　我的演讲到此结束，谢谢大家!

与美同行演讲稿8

各位老师，各位同学：

　　大家下午好！

　　今天我要演讲的题目是：《与美同行，做最美的人》。首先请大家跟我重温这样感人的一幕：

　　高速公路上，当异物像炮弹横空飞来，砸碎车窗前挡风玻璃，击穿司机腹部，他本能地捂了一下肚子，然后紧紧握着方向盘，强忍剧痛，换挡、刹车、将车缓缓停好，拉上手刹、开启双闪灯，然后***，面向乘客说出他最后的话语……在这危急时刻的76秒，他以一名职业驾驶员的高度敬业精神，用生命诠释责任，用惊人的果敢和坚强，拯救了全车24名乘客的生命。在这坚守执着的76秒，他用壮举感动*，他就是*民英雄、最美司机——吴斌叔叔。

　　这位普通的杭州长运公交司机吴斌，和舍己救学生的最美教师张丽莉一样，成为了人们心目中，最伟岸最可敬最可爱的人。

　　其实，在我们身边，也有许多像张丽莉、吴斌那样最美的人。只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。

　　黎明，当我们还在酣睡时，妈妈早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。这不是母爱之美吗？

　　清晨，上学路上，那一条条清洁的路面，那一个个在忙碌的清洁工的背影，你不觉得美吗？

　　学校的教学楼中，一位同学吃力地搀扶一个行动不便的同学上楼梯；在操场上，几个穿校服的**学在耐心地哄一个哭泣的低年级小同学……，这一切，让我感受到了：美就在我身边。

　　记得当我生病落下功课，心里焦急万分时，老师课余为我悉心地补习，同学们课间**自己的休息时间，不厌其烦地帮我解决学习中遇到的困难。这一切，让我感到：美就在我身边。

　　有人遇到困难时，伸出一双援助之手，是一种美；

　　为大地添上一份绿色，是一种美；

　　随手捡起一片纸屑，是一种美；

　　一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美……

　　同学们，美无处不在，美更需要我们去创造！让我们在今后的学习、生活中，与美同行，做最美的人！让世界因我们而美丽吧！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

与美同行演讲稿9

　　大家好！今天我演讲的题目是《美就在我们身边》

　　美是什么，美，是一种风景；美，是一种素质；美，是我们心灵深处的期盼。生活中，美、无处不在，美在人们眼中、心中。只要有人在的地方，美就会出现。生活不是缺少美，而是大家缺少了一双发现美的慧眼。

　　其实在我们周围有许许多多这样的美德好事。比如说：感动*的“最美司机”吴斌，“最美消防员”田思嘉等等。今天我要给大家讲的是吴斌的故事。20xx年5月29日中午，他驾驶着大型客车从无锡返回杭州，车上有24名乘客。车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时，一块不明铁片突然从天而降，在击碎挡风玻璃后，砸向吴斌的腹部和手臂，导致他多根肋骨断裂，肺肠也严重挫伤，在这被击中的一瞬间，吴斌本能的护了一下腹部，忍着剧痛，把车缓缓减速，停靠在路边，打起双闪灯，然后解开安全带，挣扎着***，对着慌乱的乘客们说：“别乱跑，注意安全”。在这短暂的一分16秒里，吴斌先想到的不是自己的生命安全，而是这24名乘客。吴斌的壮举，感动了在场的24名乘客。6月1日，吴斌因伤势过重，离开了人世。吴斌今年48岁，从20xx年开始做快客司机，至今，他已经做了10年的快客司机了，10年里他已经安全行驶了100多万多公里路程，相当于绕地球近30圈，同事们说他热心、善良、拾金不昧。他自己却说，这有什么的，都是他应该做的。*凡之中见伟大，他的敬岗爱业和职业操守发人深省。在看似偶然的行为，其实蕴藏着一种非偶然。吴斌下意识的动作来自于长期养成的职业责任感。这是一种从不自觉到自觉的行为。吴斌的一生很*凡，但却在这最后一刻做出了一件伟大的事，这种尽职尽责，舍己为人的品质，使得他“最美司机”的称号当之无愧！

　　有***认为：一个人要养成良好的习惯，应该从小就加以训练和培养。因为人类的动作十分之八九是习惯。而这些习惯又大部分是在幼年养成的。我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品质。做到行为习惯美不仅是对个人品德的要求，也是建设****精神文明的需要。让我们从现在做起，从自己做起，与美德同行，争做文明之人。时刻提醒着自己——要做一个品质高尚的人！

　　我的演讲完了，谢谢大家！

与美同行演讲稿10

各位老师，各位同学：

　　大家下午好，今天我要演讲的题目是：《与美同行，做最美的人》。首先请大家跟我重温这样感人的一幕：

　　高速公路上，当异物像炮弹横空飞来，砸碎车窗前挡风玻璃，击穿司机腹部，他本能地捂了一下肚子，然后紧紧握着方向盘，强忍剧痛，换挡、刹车、将车缓缓停好，拉上手刹、开启双闪灯，然后***，面向乘客说出他最后的话语……在这危急时刻的76秒，他以一名职业驾驶员的高度敬业精神，用生命诠释责任，用惊人的果敢和坚强，拯救了全车24名乘客的生命。在这坚守执着的76秒，他用壮举感动*，他就是*民英雄、最美司机——吴斌叔叔。这位普通的杭州长运公交司机吴斌，和舍己救学生的最美教师张丽莉一样，成为了人们心目中，最伟岸最可敬最可爱的人。

　　其实，在我们身边，也有许多像张丽莉、吴斌那样最美的人。只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。

　　黎明，当我们还在酣睡时，妈妈早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。这不是母爱之美吗？

　　清晨，上学路上，那一条条清洁的路面，那一个个在忙碌的清洁工的背影，你不觉得美吗？

　　学校的教学楼中，一位同学吃力地搀扶一个行动不便的同学上楼梯；在操场上，几个穿校服的**学在耐心地哄一个哭泣的低年级小同学……，这一切，让我感受到了：美就在我身边。

　　记得当我生病落下功课，心里焦急万分时，老师课余为我悉心地补习，同学们课间**自己的休息时间，不厌其烦地帮我解决学习中遇到的困难。这一切，让我感到：美就在我身边。

　　有人遇到困难时，伸出一双援助之手，是一种美；为大地添上一份绿色，是一种美；随手捡起一片纸屑，是一种美；

　　一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美……

　　同学们，美无处不在，美更需要我们去创造！让我们在今后的学习、生活中，与美同行，做最美的人！让世界因我们而美丽吧！我的演讲到此结束，谢谢大家!

与美同行演讲稿11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好，我是四（2）班的胡燕，今天我给大家演讲的题目是《学会感激，与美丽同行》

　　亲爱的同学们，当你得到别人的无私帮助时，当你情绪低落而得到鼓励与称赞时，你是否心存感激呢？“感激”是一种生活态度，一片肺腑之言，一种高尚品德。一个充满着激情活力、笑口常开，而又懂得感激的人，会以一颗爱心、善心、宽心待人，会建立**、融洽、温馨的人际关系。

　　曾多少次，我们享受着别人的感激并感激着别人。马路上，一位大哥哥扶起跌倒在地的小妹妹。小女孩一句“谢谢”让所有的行人如沐春风；汽车上，老奶奶被争着为她让座的红领巾感动得语不成句；校园里，同学们为亲爱的老师轻轻捶背，用小手为老师抚去上课的疲惫；在家里，我们为刚下班的爸爸妈妈端上一杯热茶，为他们消除工作的劳累记得刚入学时，我吐字不清，尤其是上课不敢大胆发言，是苗老师不厌其烦地指导我的发音，让我观察她的口型，用亲切的话语和鼓励的目光给我增添了莫大的勇气。现在，每当我回答问题时，苗老师那慈母般的笑容总会在我眼前闪现。一次我语文成绩考得不是太好，苗老师没有对我批评责备，而是用她那慈祥的微笑和会说话的眼睛给予我信心和力量，激励我积极进取，再接再励她是老师，更是我们的妈妈，我们感激她对我们的成长付出了太多的心血。在此，我**我们班全体同学，向所有给予我们知识、关心我们成长的老师说一声：谢谢您！（鞠躬）

　　同学们，让我们学会对身边所有的人心存感激。感激父母给予我们生命，让我们拥有明朗灿烂的每一天；感激兄弟姐妹的手足之情，是他们使我们不再孤独，并拥有血浓于水的深情；感激老师，是他们无私的教导为我们插**实现理想的翅膀；感激赞美我们的人给予我们自信和勇气；感激打击过我们的人，是他使我们变得更加坚强；感激阳光，感激雨露，感激鸟语，感激花香我相信，只要我们学会感激，对他人心存感激，人人心里都会拥有灿烂的暖阳，生活会因我们而变得更加美丽，美丽也将永远和我们一路同行！

　　谢谢大家，我的演讲完了！

与美同行演讲稿12

　　大家好，今天我给大家演讲的是：《与美同行》。美，不仅是一种外表的美，更是一种心灵的美，道德的美。比如：最美红日亭老人，几十年如一日的给大家烧热粥，泡热茶，最美大学生刘霆，每天不是学习就是照顾妈妈，最美教师陈斌强老师……

　　20xx年9月，17岁开化女孩徐雨文，顺利地考入重点高中开化中学，美好的未来向她敞开了大门。

　　然而就在文文刚刚迈入新校园的十几天，她被确诊患**脑部胶质瘤。从那一天起，爸爸妈妈就带她辗转杭州，**等地的多家医院，都被医生告知无法救治。后来，在省，市***会的联系下，她被送到浙一医院治疗。在这过程中，徐雨文得到了许多好心人的关心。

　　他们全家十分感动，但她的病情还在不断恶化，希望越来越渺茫。

　　看着静静躺在病床上的女儿，文文的父母考虑再三，作出了一个艰难的决定：如果实在无法救治，就捐献女儿的所有器官，帮助那些需要帮助的人。

与美同行演讲稿13

　　敬爱的老师们：

　　你们好！今天我演讲的题目是《发现身边最美景、做身边最美人》。

　　有这么几个故事：一位年轻的妈妈，在2岁女孩从10楼坠落之时，奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂却瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教师，在危急时刻，不顾自己生命，毅然推开了学生，自己却被失控的公共汽车压断双腿；一位公交车司机，当自己遭遇飞来横祸生命垂危之时，仍然忍着巨大的疼痛，坚持把车停好，并告诫乘客不要乱跑……这些可歌可泣的英雄事迹震撼着人们的心灵，人们在由衷地感动和敬佩之余，给他们冠以了“最美”的称呼。

　　在生活中，这些“最美妈妈”、“最美教师”、“最美司机”都只是你我身边普普通通，默默无闻的人。但当危难来临时，他们的选择却让人心头一震。这些普通人在关键时刻用善良和勇敢向我们诠释了人性中“最美”的一面。

　　“不要叫我们英雄，我们和大家一样，都是*凡的人。只要每个人做一点点好事，进步一点点，我们的社会就会进步一大步。”说的多好啊！“最美妈妈”吴菊萍*淡的话带给我们的不仅仅是感动，更是在告诉我们什么是美的真谛！一个微笑，一句问候，为老人让座，为迷路的人指点方向……这些小小的举手之劳你我都可以做到。

　　勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为成长中的青少年，作为祖国未来的栋梁，我们更应该“每个人做一点点好事，进步一点点。”让我们携起手来，与美同行，让来自你我的小小善举，如水般一点一滴，汇聚成**社会的“最美”风景。

与美同行演讲稿14

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是 班的 。今天我演讲的题目是《与美同行》。

　　罗丹曾经说过：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。很多人都以为，现在快节奏的城市生活让人觉得人与人之间的距离会拉远，然而只要我们拥有一双发现美的眼睛，一颗与美同行的心，混凝土筑起的灰色风景线始终挡不住美的色彩，我们，也会与美同行。 时值金秋，赏桂花正当时。走在校园内，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。在仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

　　瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地飘零。我们如不仔细瞧，还不知道它们到过这个世界，已经想过这个世界。这时，我的眼前出现一位位我们**大地上感人至深的人物。

　　“生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”失去双腿的年轻女教师张丽莉是孩子们心中最美的老师，她用生命与青春为孩子们撑起最晴朗的那片天空，成为最美的那一抹蓝色。见义勇为，便是如天空般无尽延伸的美。

　　爱岗敬业是如大山般威严的美。“自敬方能自尊，敬业方能自成。敬者心之主宰，而万事之根本也。”你看到天空中那一抹亮丽的黄色了吗？那是歼15战机在天空中画出的最美的图画。相信大家都听过这样一条**：歼15战机的总***罗阳，在飞机首次试航成功着陆后，不幸心脏病发作，永远地离开了人世。人们说，他是为了航天事业而生的，他也是为了航天事业而失去生命的，是他用生命为战机铺成了最坚实的跑道，*的强**因为有了他又迈出了一大步！

　　尊老爱亲是如流水般清澈的美。今年刚上初中的13岁小女孩吴林香，每天照顾瘫痪外婆、残疾外公、癌症妈妈和5岁弟弟，用稚嫩的双肩坚强地撑起了一个五口之家。小林香满脸的汗水、执着的眼神、乐观的微笑，触动了无数人内心最柔软的角落。我们相信，在小林香家人的心中，他们那小小的家，永远有着最美的风景！

　　乐于助人是音符般欢快的美，诚实守信是太阳般不变的美。这些便是**民族最传统的美德，也是人们眼中最美丽的风景。正是这样的美支撑起了*梦，圆梦*，德耀**！这是*独特的文化底色，是炎黄子孙数千年来的精神积淀。

　　这一位位感人至深的人物，就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地**幽香，然后悄悄地凋零，他们就像桂花一样，以自己独特的姿色，装点着祖国大地！他们不张扬，是因为他们的生命本来就如此啊！美它一直都在传承，只要心中有爱你就会感受到！

与美同行演讲稿15

　　他只是一朵野花

　　402邱杭缘

　　他默默无闻，他没有“品种名称”，没有“原产地”，他叫小野花，他叫杂草，他遍地是。他成不了玫瑰牡丹，但只求做好自己，他会长在那些美丽花朵的旁边，幻想着自己也能成为美丽的花儿——他只是一朵野花。

　　他希望自己能成为像玫瑰，像莲花那样被人们颂赞的花朵，他努力，他奋斗，他就算做不到也会努力生长在名花旁边，因为他觉得，与美同行，自己也会在潜移默化中，变得美丽。

　　人又何尝不是这样呢？我们都喜欢与美的人，美的事物共同生活学习，却不愿与丑恶，与垃圾一起欢笑，人人都希望能与美同行，人人都努力去靠近美。只因，在人生的长河中，美丽的那一岸，芬芳飘香，风景优美。

　　朋友啊——

　　你说，美，是带来片片新绿的春天； 你说，美，是带来炎炎日头的夏日； 你说，美，是带来瓜果飘香的秋季； 你说，美，是带来银装素裹的严冬。

　　你说还有的美，是行走在T台上面秀出美丽衣衫饰品的模特，是在舞台上歌唱的歌星，是电影中频繁出现的影帝影后……

　　这些是美，是外在的美。但美的真正释义，并不是单单指我们*常所述的容貌美，只是更注重于那心地是否善良，心灵是否美好。一个人的品格好，就算她容貌并不出众，也会赢得人们的欢迎，赢得人们的'颂赞。你看，最美妈妈，最美司机……他们是美丽的人，做着美丽的事，他们就算容貌并不如***、杨幂那样，却用自己的行动，感染着每一个人。

　　你肯定还会说：

　　“那么美，是母爱，是就算并非自己子女有危险，也会奋不顾身的上前帮助，营救。美，是奉献，是满车乘客命悬一线时的忍着剧痛的镇定。美，是努力，是日日夜夜的不懈训练终成一枚小小的金牌。”

　　不错，朋友。这的的确确是美，被世人所赞颂的美，他们的美丽，感染着每个人。但是你发现了吗，美，其实就在我们身边。

　　你可曾接到，摔倒在地时伸出的一只大手；你可曾遇到，义务洗脏脏的街道的阿婆；你可曾看见，风雨无阻站在街头指挥交通只为人民舒坦的交警叔叔。 当然，我们也要学习美，争取自己也成为那一抹美丽的风景线，成为自己所崇拜的“美”。

　　美，其实就在我们身边，若是说你未曾见到美，那么只能说是你缺少一双善于发现的眼睛。用心去发现，去感觉，你会明白，我们身边充满了美，我们与美同行。

与美同行演讲稿16

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我今天演讲的主题是与美同行。

　　喜欢天空的颜色，因为它很美，r纯净的蓝色，令人神往。喜欢森林的颜色，因为它很美，醉人的绿色，令人沉醉。这是大自然的美，简单的美，没有雕琢的美，心旷神怡的美。

　　生活中，美无处不在。一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美……它们是五彩的颜料，是多姿的音符，它们把我们的世界装点得有声有色，五彩绚丽。身边的美，需要我们去发现的，只要你拥有一双会发现美的眼睛，才会收获美，拥有美。

　　一个故事散播了对社会的美，20xx年7月，年轻母亲吴菊萍有了一个新的名字——“最美妈妈”一天中午，吴菊萍吃过午饭准备出门办事。刚走到小区门口，就听见有**喊大叫：“孩子，孩子……吴菊萍发现了立马甩掉自己的高跟鞋，一个箭步冲到了正对着孩子的楼下那片绿化带里!伸手将孩子接住。“砰”的一声，孩子像一块巨大的石头向她手上砸下去，分量之重，孩子和她都种种跌倒在草地上。巨大的疼痛让吴菊萍昏了过去。最终她们**出院了，真是好人有好报!那种精神值得我们学习。

　　真诚的关心，让人心里那股高兴劲儿就跟清晨的鸟儿迎着春天的朝阳，美是什么?美是一种自然流露的美好情感，也许是一句话语、一个眼神、一个动作……美无处不在，我们就生活在被美包围的世界里!当你在上学的路上看到涓涓细流的小溪旁洗衣服的农家妇女你就会明白：美是无私的奉献是默默给予他人，美曾让生命延续让人得到欣慰，美不仅是涓涓细流的小溪还是人与人之间相互帮助的一种美德是一个骄傲，与美同行就是与心同行!

　　谢谢大家!

与美同行演讲稿17

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好，今天我给大家演讲的题目是《学会感激，与美丽同行》。

　　亲爱的同学们，当你得到别人的无私帮助时，当你情绪低落而得到鼓励与称赞时，你是否心存感激呢？“感激”是一种生活态度，一片肺腑之言，一种高尚品德。一个充满着激情活力、笑口常开，而又懂得感激的人，会以一颗爱心、善心、宽心待人，会建立**、融洽、温馨的人际关系。

　　曾多少次，我们享受着别人的感激并

　　感激着别人。马路上，一位大哥哥扶起跌倒在地的小妹妹。小女孩一句“谢谢”让所有的行人如沐春风；汽车上，老奶奶被争着为她让座的红领巾感动得语不成句；校园里，同学们为亲爱的老师轻轻捶背，用小手为老师抚去上课的疲惫；在家里，我们为辛苦一天的爸爸妈妈端上一杯热茶，为他们消除劳累??记得刚入学时，我吐字不清，尤其是上课不敢大胆发言， 是老师不厌其烦地指导我的发音，让我观察她的口型，用亲切的话语和鼓励的目光给我增添了莫大的勇气。现在，每当我回答问题时，老师那慈母般的笑容总会在我眼前闪现。一次我语文成绩考得不是太好，老师没有对我批评责备，而是用她那慈祥的微笑和会说话的眼睛给予我信心和力量，激励我积极进取，再接再励??她是老师，更是我们的妈妈，我们感激对我们的成长付出了太多的心血。在此，我**全体同学，向所有给予我们知识、关心我们成长的老师说一声：谢谢您！（鞠躬）

　　同学们，让我们学会对身边所有的人心存感激。感激父母给予我们生命，让我们拥有明朗灿烂的每一天；感激兄弟姐妹的手足之情，是他们使我们不再孤独，并拥有血浓于水的深情；感激老师，是他们无私的教导为我们插**实现理想的翅膀；感激赞美我们的人给予我们自信和勇气；感激打击过我们的人，是他使我们变得更加坚强；感激阳光，感激雨露，感激鸟语，感激花香??我相信，只要我们学会感激，对他人心存感激，人人心里都会拥有灿烂的暖阳，生活会因我们而变得更加美丽，美丽也将永远和我们一路同行！

　　谢谢大家，我的演讲完了！

与美同行演讲稿18

　　大家好！今天我演讲的题目是《美就在我们身边》

　　美是什么，美，是一种风景；美，是一种素质；美，是我们心灵深处的期盼。生活中，美、无处不在，美在人们眼中、心中。只要有人在的地方，美就会出现。生活不是缺少美，而是大家缺少了一双发现美的慧眼。

　　其实在我们周围有许许多多这样的美德好事。比如说：感动*的“最美司机”吴斌，“最美消防员”田思嘉等等。今天我要给大家讲的是吴斌的故事。2012年5月29日中午，他驾驶着大型客车从无锡返回杭州，车上有24名乘客。车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时，一块不明铁片突然从天而降，在击碎挡风玻璃后，砸向吴斌的腹部和手臂，导致他多根肋骨断裂，肺肠也严重挫伤，在这被击中的一瞬间，吴斌本能的护了一下腹部，忍着剧痛，把车缓缓减速，停靠在路边，打起双闪灯，然后解开安全带，挣扎着***，对着慌乱的乘客们说：“别乱跑，注意安全”。在这短暂的一分16秒里，吴斌先想到的不是自己的生命安全，而是这24名乘客。吴斌的壮举，感动了在场的24名乘客。6月1日，吴斌因伤势过重，离开了人世。吴斌今年48岁，从2003年开始做快客司机，至今，他已经做了10年的快客司机了，10年里他已经安全行驶了100多万多公里路程，相当于绕地球近30圈，同事们说他热心、善良、拾金不昧。他自己却说，这有什么的，都是他应该做的。*凡之中见伟大，他的敬岗爱业和职业操守发人深省。在看似偶然的行为，其实蕴藏着一种非偶然。吴斌下意识的动作来自于长期养成的职业责任感。这是一种从不自觉到自觉的行为。吴斌的一生很*凡，但却在这最后一刻做出了一件伟大的事，这种尽职尽责，舍己为人的品质，使得他“最美司机”的称号当之无愧！

　　有***认为：一个人要养成良好的习惯，应该从小就加以训练和培养。因为人类的动作十分之八九是习惯。而这些习惯又大部分是在幼年养成的。我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品质。做到行为习惯美不仅是对个人品德的要求，也是建设****精神文明的需要。让我们从现在做起，从自己做起，与美德同行，争做文明之人。时刻提醒着自己——要做一个品质高尚的人！

　　我的演讲完了，谢谢大家！

与美同行演讲稿19

各位老师，各位同学：

　　大家下午好！

　　今天我要演讲的题目是：《与美同行，做最美的人》。首先请大家跟我重温这样感人的一幕：

　　高速公路上，当异物像炮弹横空飞来，砸碎车窗前挡风玻璃，击穿司机腹部，他本能地捂了一下肚子，然后紧紧握着方向盘，强忍剧痛，换挡、刹车、将车缓缓停好，拉上手刹、开启双闪灯，然后***，面向乘客说出他最后的话语……在这危急时刻的76秒，他以一名职业驾驶员的高度敬业精神，用生命诠释责任，用惊人的果敢和坚强，拯救了全车24名乘客的生命。在这坚守执着的76秒，他用壮举感动*，他就是*民英雄、最美司机——吴斌叔叔。

　　这位普通的杭州长运公交司机吴斌，和舍己救学生的最美教师张丽莉一样，成为了人们心目中，最伟岸最可敬最可爱的人。

　　其实，在我们身边，也有许多像张丽莉、吴斌那样最美的人。只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。

　　黎明，当我们还在酣睡时，妈妈早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。这不是母爱之美吗？

　　清晨，上学路上，那一条条清洁的路面，那一个个在忙碌的清洁工的背影，你不觉得美吗？

　　学校的教学楼中，一位同学吃力地搀扶一个行动不便的同学上楼梯；在操场上，几个穿校服的**学在耐心地哄一个哭泣的低年级小同学……这一切，让我感受到了：美就在我身边。

　　记得当我生病落下功课，心里焦急万分时，老师课余为我悉心地补习，同学们课间**自己的休息时间，不厌其烦地帮我解决学习中遇到的困难。这一切，让我感到：美就在我身边。

　　有人遇到困难时，伸出一双援助之手，是一种美；

　　为大地添上一份绿色，是一种美；

　　随手捡起一片纸屑，是一种美；

　　一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美……

　　同学们，美无处不在，美更需要我们去创造！让我们在今后的学习、生活中，与美同行，做最美的人！让世界因我们而美丽吧！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

与美同行演讲稿20

尊敬的各位**、各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我叫XXX，是XX学校的一名小学生，能够参加市里的演讲比赛，感到十分兴奋，无比激动。今天，我作“爱我家乡，与美同行”的演讲，激励我们小学生共同行动起来，从自己做起，从身边小事做起，把我们的家乡装扮得更加美丽可爱。

　　为了把家乡建设更加美丽，让空中弥漫清新空气，让树木和青草覆盖大地，让鸟儿在树上歌唱、鱼儿在水中畅游，许多小学生都参与了美化家乡的行动。今年初春的一个星期日，我到野外小河边游玩，感受春的美丽。见到一个小学生拿着洋镐和树苗，跟着他爸爸去河边植树。他爸爸挖好了树坑，小学生把树苗放进坑中扶正，他爸爸一锨一锨培上土，把树坑夯实浇上水，让树苗成活生长。小学生见一颗树苗种好了，为美化家乡出了力，感到很是兴奋，情不自禁地朗诵起童谣“小朋友，志气高，跟着爸爸搞绿化。种下小树日日高，美化家乡风景好。”

　　回到家里，我把小朋友种树的事告诉爸爸，爸爸笑着说：“你也可以去美化家乡？”我想了想说：“对，小河边有许多垃圾，我把它捡起来，让小河流水更加清澈，家乡更加美丽。”爸爸很是赞成我的想法，就说星期天一块去小河边捡垃圾。到了星期天，迎着灿烂的阳光，呼吸着清新的空气，我和爸爸一起去河边捡垃圾，把垃圾捡起来装进塑料袋中。整整一个上午，我和爸爸捡了十几袋垃圾，小河的两边清洁了不少，人站在河边感到十分的舒适。临近中午了，爸爸看见我脸红红的，有些疲劳，想轻松一下气氛，笑着说咱们也为今天捡垃圾的事朗诵一个童谣，爸爸想了想，替我朗诵起来：“小朋友，爱家园，捡起垃圾袋里装。小河见了嘻嘻笑，一路奔腾歌欢畅。”我听了哈哈大笑，觉得今天的星期日过得特别有意义。

　　各位**、各位老师、亲爱的同学们，爱我家乡，与美同行，让我们大家行动起来，群策群力，积极行动，持之以恒，为建设美丽家乡出一份力，流一滴汗，让我们家乡的天空湛蓝湛蓝，空气清新清新，山野翠绿翠绿，流水清澈清澈，每个人都过上快乐幸福的生活。

　　我的演讲完了，谢谢大家！