形容比赛场面的成语

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的成语吧，成语的语言文字是非常深奥的，含义是非常值得我们学习的，还记得都学过哪些成语吗？以下是小编精心整理的形容比赛场面的成语，仅供参考，大家一起来看看吧。

形容比赛场面的成语1

　　1、热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。

　　2、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。

　　3、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。

　　4、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

　　5、不相上下：分不出高低好坏。形容水*相当。

　　6、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。

　　7、鼓乐齐鸣：击鼓和奏乐声一齐响。形容热闹景象。

　　8、摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。

　　9、连战皆捷：

　　①打仗接连取得胜利。

　　②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。

　　10、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。

　　11、争先恐后：抢着向前，唯恐落后。

　　12、封刀挂剑：比喻运动员结束竞技生涯，不再参加正式比赛。

　　13、你追我赶：形容竞赛激烈，大家都不甘落后。

　　14、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

　　15、精彩绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精彩美妙到了极点。

　　16、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

　　17、斗丽争妍：竞相比赛艳丽。描写比赛场面的'成语描写欢庆场面的成语描写活动场面的成语

形容比赛场面的成语2

　　1、热火朝天：比喻群众性的活动情绪热烈，氛围高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。

　　2、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来比喻大规模的行动气势旺盛，氛围热烈。

　　3、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。比喻热烈欢乎的动人场面。

　　4、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻十分静。

　　5、不相上下：分不出高低好坏。比喻水*相当。

　　6、人山人海：人群如山似海。比喻人聚集得十分多。

　　7、鼓乐齐鸣：击鼓和奏乐声一齐响。比喻热闹景象。

　　8、摩拳擦掌：比喻战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。

　　9、连战皆捷：①打仗接连取得胜利。②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。

　　10、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。比喻人来人往，十分热闹拥挤。

　　11、争先恐后：抢着向前，唯恐落后。

　　12、封刀挂剑：比喻运动员结束竞技生涯，不再参加正式比赛。

　　13、你追我赶：比喻竞赛激烈，人们都不甘落后。

　　14、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。比喻人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

　　15、精彩绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精彩美妙到了极点。

　　16、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多比喻喜庆、欢乐的景象。

　　17、斗丽争妍：竞相比赛艳丽。

形容比赛场面的成语扩展阅读

形容比赛场面的成语（扩展1）

——描写比赛场面的作文10篇

描写比赛场面的作文1

　　嘿，跑道上的100米比赛开始啦！运动员们一个个摩拳擦掌、生龙活虎。一位一表人才、仪表堂堂的老师轻轻扣动了枪的扳机，一发烟雾弹射了出去。运动员们也像一枝枝利箭一样“嗖”地射了出去。其他班的拉拉队喊声洪亮，我们班也不甘示弱，喊声震天，压过了其他班，其他班气愤愤地望着我们，我们则哈哈大笑。

　　不过，有点让人愤愤不*、怒火中烧的一段小插曲也跟着来了。你听我娓娓道来：我们班出类拔萃，体育项目更是好。这次，老师选了跑步非常快的王老师森去为我班争光。王老师森不负众望、遥遥领先，第一个到达了终点。陆老师绽开了甜蜜温柔的微笑，迈开小步子喜悦自豪地去问裁判员我们班得了第几名。几位玉树临风的男裁判员和几位绰约多姿的女裁判员端端正正地坐在高高的演讲台上呢！可是问了后，陆老师不仅没有笑容如画，反而垂头丧气地走了回来，嘴里说着：“怎么可能是第四名？”王老师森很委屈地说自己明明是第一名，班上的同学也都很气愤，纷纷叫嚷裁判员不公*。陆老师劝也没办法，不过我估计陆老师也有些生气。

　　但是接下来的时刻就是见证我们班出类拔萃，是年级的精英，是名副其实的第一名的时候了。接力赛给予了我们机会。八名选手全是陆老师在班上精挑细选出来的。四名女生，四名男生，全是精英，我们班跑步的八颗“明珠”。他们也临场不怯，每一个队员一接到接力棒，就“嗖”一下窜出去，终于夺回了辉煌的第一名。我们班同学嗓子都快喊破了，但是笑得都很明媚，眼睛全笑成了弯弯细细的月牙儿。

　　接着，其他项目我们班也取得了优秀的名次，取得了很多第一名。我估计我们班今年又是运动会第一名了！

描写比赛场面的作文2

　　今天是开学后的第一个双休日，我带**“秘密武器”——心爱的遥控车和表哥林宇进行一场“斗牛”的比赛。

　　比赛前，我们来到约定的区域，摆开阵势，准备着一场激烈的比赛。表哥一副悠然自得的神情，好像对冠军十拿九稳。我暗暗地给自己鼓劲：“千万别输给他，一定要把他打败！”

　　比赛开始了，我们争先恐后地打开了开关，拿着遥控器，像战场上的指挥官，指挥着战士冲锋陷阵。开始，我指挥我的赛车，因为它个子大，力气壮，几下子就把对方的赛车“驱逐出境”，1：0，我旗开得胜，正准备趁热打铁，打他个落花流水。到了第二场比赛时，“风云突变”，表哥改变了战术——稳固防守，然后伺机进攻。这一招果然奏效，表哥的赛车个子娇小玲珑，灵活性和惯性好，在我的赛车快撞上它时，总是左躲右闪，我被他这么一闹，可没了耐性，结果赛车冲出了界线，双方打了了*手。进入决胜局的比赛，我想速战速决，可是“心急吃不了热豆腐”，我最终还是因为操纵时太紧张而导致赛车“**”。表哥赢了，他乐得手舞足蹈。但我也不气馁，和他约定下次再比试比试。

　　多么快乐的“斗牛”比赛呀！

描写比赛场面的作文3

　　今天，妈妈说今天我要去比赛，这是三独比赛，我弹古筝，我们来到株洲市荷塘铺小学的四楼抽签，我抽到的是四号，我很高兴，因为前几次是五十八号，需要等待很长的时间才能开始比赛。

　　静静的等待过程中，我的心情还有点紧张，前三号完成后下面就轮到我了，爸爸把古筝搬了进去，我镇定了一下，然后从容地走到古筝前，向评委老师做了自我介绍，并报告了参赛曲目的名称，然后就开始弹奏起来，我弹的可是我最拿手的曲子——瑶族舞曲，伴着悠扬的琴声我的心情也变得非常轻松和舒畅，我很熟练地弹完了这个曲子。

　　走出教室，妈妈就高兴地走过来说：“在你弹琴的时候，评委听得很入神，你是不是弹得非常好？”

　　“评委说我弹得很好。”我说到。

　　“取得好的成绩当然好，但更重要的是参与。”爸爸也在旁边说到。

　　哈哈……哈哈……

　　此时此刻，我们全家人都沉静在欢乐之中。

　　今天是我最快乐的一天！

描写比赛场面的作文4

　　嘿，跑道上的100米比赛开始啦！运动员们一个个摩拳擦掌、生龙活虎。一位一表人才、仪表堂堂的老师轻轻扣动了枪的扳机，一发烟雾弹射了出去。运动员们也像一枝枝利箭一样“嗖”地射了出去。其他班的拉拉队喊声洪亮，我们班也不甘示弱，喊声震天，压过了其他班，其他班气愤愤地望着我们，我们则哈哈大笑。

　　不过，有点让人愤愤不*、怒火中烧的一段小插曲也跟着来了。你听我娓娓道来：我们班出类拔萃，体育项目更是好。

　　这次，老师选了跑步非常快的王老师先去为我班争光。王老师森不负众望、遥遥领先，第一个到达了终点。陆老师绽开了甜蜜温柔的微笑，迈开小步子喜悦自豪地去问裁判员我们班得了第几名。几位玉树临风的男裁判员和几位绰约多姿的女裁判员端端正正地坐在高高的演讲台上呢！可是问了后，陆老师不仅没有笑容如画，反而垂头丧气地走了回来，嘴里说着：“怎么可能是第四名？”王老师森很委屈地说自己明明是第一名，班上的同学也都很气愤，纷纷叫嚷裁判员不公*。陆老师劝也没办法，不过我估计陆老师也有些生气。

　　但是接下来的时刻就是见证我们班出类拔萃，是年级的精英，是名副其实的第一名的时候了。接力赛给予了我们机会。八名选手全是陆老师在班上精挑细选出来的。四名女生，四名男生，全是精英，我们班跑步的八颗“明珠”。他们也临场不怯，每一个队员一接到接力棒，就“嗖”一下窜出去，终于夺回了辉煌的第一名。我们班同学嗓子都快喊破了，但是笑得都很明媚，眼睛全笑成了弯弯细细的月牙儿。

　　接着，其他项目我们班也取得了优秀的名次，取得了很多第一名。我估计我们班今年又是运动会第一名了！

描写比赛场面的作文5

　　今天是xx年第一天，我参加了海月社区的少儿围棋比赛，刚开始妈妈记错了地方，我们来到了三期的会所，差点迟到了。后来又赶到了二期会所，参加比赛的小朋友真多，老师说上午下2轮，下午3轮。第一轮开始我的对手是我的好朋友黄哲，最后我赢了，第二轮是我们一起学围棋的另一个同学，我们下了很久，最后也是我赢了。不过下午就没有那么幸运了，连续三轮都输了，妈妈说没关系，输赢不重要，重要的是我参与了。最后她还是奖励了我2张卡片。这个元旦很难忘也很充实。

描写比赛场面的作文6

　　今年，我们班队列比赛得了第一名，我们获得这个荣誉可不容易了！

　　我们是从比赛前一周开始练习的，我们刻苦训练，扎扎实实地做好每一个动作。有一次，太阳在东方，我们朝南做操，结果做完以后我们的脸一边滚烫滚烫的，一边冰凉冰凉的，但是我们从不叫苦。

　　终于比赛了，终于是我们展现风采的时候了。我们踏着整齐的步阀，走向属于我们的天地。体育委员说：“向右看齐！”的时候，我们的头“刷—”一下子甩了过去。在起步跑步走时，纵、横着走都没有出错。走得特别齐。

　　我们出场后，都等着出成绩，周一回来时，房老师公布分数，到我们班的时候，我们异口同声道：“耶！我们赢了！”

描写比赛场面的作文7

　　前几天，我参加学校的拼图比赛。比赛地点在四楼。

　　比赛开始了，我很紧张，因为我想拿到好成绩。老师说：“不用紧张，一个个地来！”比赛是六个人小组，我在第六组。

　　第一组比赛开始了，我们班的卢琳华上去了。他拼的不是很快。后来第六组比赛开始了，我走**。老师拿了一整块拼图给我，我把拼图从拼盘里拿出来，再一个一个放正，每一字朝上。比赛开始了，我一只手拿拼图，另一只手按下去。我拼呀拼呀，用了1分40秒拼好了。

　　比赛结束了，开始发奖状了。我得了第二名，奖品是一辆小车。回到家里，爸爸帮我把车拼了三天拼好了。我就可以玩车了。

描写比赛场面的作文8

　　今天，我创造了我个人的最好成绩，至于是什么成绩呢？待会就知晓了。

　　下午第二节体育课，我们做完准备活动便开始50米短跑的比赛。

　　首先是女生比赛，被大家称为我们班“女飞人”的蔡婷婷稳拿第一。而被称为“女飞人二号”的金扬却拿了个倒数第一。

　　下面，开始了男生的比赛，要知道我将和我们班的高手一起跑，最后只有拿“倒一”的份。我想，横竖都是输，拼了吧。

　　只听老师一声令下，我像离弦的箭冲了出去，刚开始是最后，可是到了15米左右，我和张力樟跑*了。过了一会儿，我超越了他，快和倒数第三打成*手。可是终点到了。虽然只获得了倒数第二，但我很开心。

描写比赛场面的作文9

　　学校要**队列队形比赛了。我们班练得很认真，我想：我们班一定能赢的。

　　星期三下午，比赛开始了。该我们班上场的时候，由于我太紧张，把向右转做成了向左转，可能还有别的同学做错，我们班扣了好几分，我很不高兴。

　　比赛结束了。我一直担心别人责怪我，就一直低着头不敢抬起来。我清楚地听到我们班得了94.6分，这是第7名。我叹了一口气说：“哎！差一点就得奖了。”这时，站在后面的康嘉健叫我，我想:他一定会埋怨我的。而他却说：“没关系，还有下一次嘛。”我说：“谢谢！”我感觉心里好受多了。

描写比赛场面的作文10

　　第四节课的时候，我们又练了一节课，这次，由于原来的体委喊**喊不好，就让高舒悦代替体委，又由于李嘉荣走不好，就让她代替我举牌。

　　比赛开始了，我们首先进入比赛区。体委说：“齐步走----1----2---1---”到了比赛区，我们首先向右看齐，向前看。然后再“排头报数”排头要按照顺序说出自己对应的号码，并且向左看。当体委说：“以后一排头的基准，呈体操队形散开！”我们每一个人与左面和右面同学的间隔要保证在1米左右，与前面，后面同学的间隔要保持在半米前后。我们向右，向左，向后各两遍。五分多种后，我们班表演完了，我觉得表演地还可以。

　　希望我们得到个好的成绩。

形容比赛场面的成语（扩展2）

——描写比赛场面的作文10篇

描写比赛场面的作文1

　　嘿，跑道上的100米比赛开始啦！运动员们一个个摩拳擦掌、生龙活虎。一位一表人才、仪表堂堂的老师轻轻扣动了枪的扳机，一发烟雾弹射了出去。运动员们也像一枝枝利箭一样“嗖”地射了出去。其他班的拉拉队喊声洪亮，我们班也不甘示弱，喊声震天，压过了其他班，其他班气愤愤地望着我们，我们则哈哈大笑。

　　不过，有点让人愤愤不*、怒火中烧的一段小插曲也跟着来了。你听我娓娓道来：我们班出类拔萃，体育项目更是好。这次，老师选了跑步非常快的王老师森去为我班争光。王老师森不负众望、遥遥领先，第一个到达了终点。陆老师绽开了甜蜜温柔的微笑，迈开小步子喜悦自豪地去问裁判员我们班得了第几名。几位玉树临风的男裁判员和几位绰约多姿的女裁判员端端正正地坐在高高的演讲台上呢！可是问了后，陆老师不仅没有笑容如画，反而垂头丧气地走了回来，嘴里说着：“怎么可能是第四名？”王老师森很委屈地说自己明明是第一名，班上的同学也都很气愤，纷纷叫嚷裁判员不公*。陆老师劝也没办法，不过我估计陆老师也有些生气。

　　但是接下来的时刻就是见证我们班出类拔萃，是年级的精英，是名副其实的第一名的时候了。接力赛给予了我们机会。八名选手全是陆老师在班上精挑细选出来的。四名女生，四名男生，全是精英，我们班跑步的八颗“明珠”。他们也临场不怯，每一个队员一接到接力棒，就“嗖”一下窜出去，终于夺回了辉煌的第一名。我们班同学嗓子都快喊破了，但是笑得都很明媚，眼睛全笑成了弯弯细细的月牙儿。

　　接着，其他项目我们班也取得了优秀的名次，取得了很多第一名。我估计我们班今年又是运动会第一名了！

描写比赛场面的作文2

　　12月31日，学校为了庆祝元旦，举行了一个“故事大王”比赛。早晨，我踏着矫健的步伐来到了学校。大家吃完早餐后，按着老师指示，提着椅子来到操场，顶着大风坐在舞台下。

　　主持人走**庄重的宣布：“故事大王”比赛现在开始。”顿时，台下一片沸腾。我们班派出的**的是杨雪莹，她是11号。1号上场了，是个小男孩，他讲了一个精彩的故事，接着，2号、3号……对手讲得一个比一个好，真替杨雪莹着急。尽管是很冷，又刮很大的风，但没有一个埋冤。终于，轮到了杨雪莹了，我想：陈老师那么辛苦培养你，我们全班都**你，杨雪莹加油啊！杨雪莹刚刚**，似乎很紧张，说的很快，但渐渐地，她熟悉环境：“大家好，我是11号杨雪莹，下面我给大家讲的故事是花猫的油饼……”动作、语气都发挥出来了，讲得很精彩。我再侧头看看评委，一个个脸上都扬着笑脸。看来我们班是一定选得上的，可是是第几名呢？12号、13号……终于，结束啦！评委在紧张的计算中，我们全班的同学的心也悬得高高的，害怕进不了前十名。“好，同学们，结果已经出来了。第一名，杨雪莹，六一班，48。4分。第二名……”陈校长宣布道。我们班第一名，好高兴，听到这个消息，全班都高兴起来。

　　好高兴，好高兴，第一名，尽管我没有去参赛，但是我的同学为我们班得奖了。好高兴啊！

描写比赛场面的作文3

　　在热闹的操场上，一根又笨又粗的*绳就躺在那。那马上就要举行一场激烈的拔河比赛。

　　比赛前，同学们个个摩拳擦掌，为取得第一做好了充分的准备。我更是激动，由于上一次比赛我们输给了十班，已经吸取了教训。“这次一定要赢！”我心里想着。

　　比赛开始了，经抽签，我们第一场对战的是五（6）班，大家都信心十足。我们一个隔着一个地站着，脚抵着脚，身体向后倾斜，手抓紧了绳子，时刻准备往后拉。“嘟——”裁判吹响了口哨，气氛马上沸腾起来了。我们使劲地往后拉，脚用力蹬住地面，手紧紧地抓住绳子，一点儿也不松懈。经过大家的努力，我们获胜！

　　可能是幸运太眷顾我们了，第二和第三场我们都抽到了直接晋级的机会，现在我们要做的，就是准备最后一场的决战了！

　　在二、三场的比拼后，我们最终和五（5）班一决胜负！

　　现在已是比赛的**，其它班级**谁的就站在那一边。我们**“战场”，摆好了姿势，等待着开始。我们的每一寸皮肤都绷得紧紧地，就怕慢了一拍。

　　“嘟——”比赛开始！我两手紧握绳子，双脚使劲撑住地面，咬紧牙关，使出了浑身解数，恨不得马上就把绳子拉过来。这时，啦啦队中的吴玥霞同学，爆发出了震耳欲聋的加油声，在那又蹦又跳，手也变成的拳头在空中挥舞，恨不得马上就来帮忙。你瞧，对方也不甘示弱。他们的领头人汗如雨下，面红耳赤，就像一只狮子在发威。

　　我们用力地往后拉，个个变得汗流浃背。绳子在中间一会儿向我们这边挪挪，一会儿向对方那边移移。拉拉队大声地喊着加油，有的甚至靠到了我们的耳边。可是那绳子太不听话了，最后向他们那边移去。

　　最后，裁判开始宣布排名了。时间仿佛在这一刻凝聚，大家都安静地听着结果。裁判洪亮的声音响亮起来：“下面，五年级拔河比赛，第一名：五（5）班，第二名：五（9）班，第三名：五（10）班！”一宣布完毕，气氛又恢复了起来。听到了我们班得了第二名，同学们兴奋地奔跑跳跃，互相祝贺；有的高声呐喊，互相击掌；有的给予鼓励，关心队员……当然，我也高兴地差点一蹦三尺高！

　　虽然我们这次只拿了第二名，但我们都尽力了，希望下次“拔”回第一！

描写比赛场面的作文4

　　盼望着，盼望着，诗歌朗诵比赛终于来到了！今天下午，我穿着漂亮的衣服来参加比赛。

　　比赛开始了，前八位同学讲完之后，就听见说：“九号到十六号上场。”我迫不及待的跑**，然后充满信心的开始朗诵。

　　所有的同学都朗诵完了，开始念名次，第八名、第七名……到了第二名了还没有念到我，我的心一下子提到了嗓子眼，忐忑不安，生怕我没有取得名次。

　　念到第一名时，就听到了我的名字，我兴奋不已。

　　接下来念班级总分，我们班得了第一名，同学们全身都沸腾了，老师也高兴极了。

　　这次朗诵比赛，不仅锻炼了自己，更重要的是为班级取得了荣誉。

描写比赛场面的作文5

　　今天，我参加了书法比赛。

　　上午，老师挑选了十二名同学，然后对我们说：“这十二名同学是**全班参加书法比赛的，你们要把字写好，为全班争光！”

　　听到了老师念到我的名字，心里非常高兴！这是我第一次参加书法比赛，我一定要把字体写好。争取为全班同学争光！

　　下午第三节课，书法比赛开始了。杨老师告诉我们：“语文书后面有一张生字表，从第一个字开始抄写，一直抄到试卷的最后一个格。”我心想：一定要认真写，把字写得好看一些，就像打印机打出来的`字那样工整。

　　比赛结束了，我觉得我写的字很工整，但是不知道老师觉得怎么样。我真希望得第一名啊！

描写比赛场面的作文6

　　今天是xx年第一天，我参加了海月社区的少儿围棋比赛，刚开始妈妈记错了地方，我们来到了三期的会所，差点迟到了。后来又赶到了二期会所，参加比赛的小朋友真多，老师说上午下2轮，下午3轮。第一轮开始我的对手是我的好朋友黄哲，最后我赢了，第二轮是我们一起学围棋的另一个同学，我们下了很久，最后也是我赢了。不过下午就没有那么幸运了，连续三轮都输了，妈妈说没关系，输赢不重要，重要的是我参与了。最后她还是奖励了我2张卡片。这个元旦很难忘也很充实。

描写比赛场面的作文7

　　前几天，我参加学校的拼图比赛。比赛地点在四楼。

　　比赛开始了，我很紧张，因为我想拿到好成绩。老师说：“不用紧张，一个个地来！”比赛是六个人小组，我在第六组。

　　第一组比赛开始了，我们班的卢琳华上去了。他拼的不是很快。后来第六组比赛开始了，我走**。老师拿了一整块拼图给我，我把拼图从拼盘里拿出来，再一个一个放正，每一字朝上。比赛开始了，我一只手拿拼图，另一只手按下去。我拼呀拼呀，用了1分40秒拼好了。

　　比赛结束了，开始发奖状了。我得了第二名，奖品是一辆小车。回到家里，爸爸帮我把车拼了三天拼好了。我就可以玩车了。

描写比赛场面的作文8

　　学校要**队列队形比赛了。我们班练得很认真，我想：我们班一定能赢的。

　　星期三下午，比赛开始了。该我们班上场的时候，由于我太紧张，把向右转做成了向左转，可能还有别的同学做错，我们班扣了好几分，我很不高兴。

　　比赛结束了。我一直担心别人责怪我，就一直低着头不敢抬起来。我清楚地听到我们班得了94.6分，这是第7名。我叹了一口气说：“哎！差一点就得奖了。”这时，站在后面的康嘉健叫我，我想:他一定会埋怨我的。而他却说：“没关系，还有下一次嘛。”我说：“谢谢！”我感觉心里好受多了。

描写比赛场面的作文9

　　第四节课的时候，我们又练了一节课，这次，由于原来的体委喊**喊不好，就让高舒悦代替体委，又由于李嘉荣走不好，就让她代替我举牌。

　　比赛开始了，我们首先进入比赛区。体委说：“齐步走----1----2---1---”到了比赛区，我们首先向右看齐，向前看。然后再“排头报数”排头要按照顺序说出自己对应的号码，并且向左看。当体委说：“以后一排头的基准，呈体操队形散开！”我们每一个人与左面和右面同学的间隔要保证在1米左右，与前面，后面同学的间隔要保持在半米前后。我们向右，向左，向后各两遍。五分多种后，我们班表演完了，我觉得表演地还可以。

　　希望我们得到个好的成绩。

描写比赛场面的作文10

　　今天下午，车老师让我们一年级六个班级选出几名运动员，进行接力比赛。大家都摩拳擦掌准备为自己的班级出力。

　　比赛开始了，我们班第一个比赛的是金督俊，他像一只小老虎一样向前冲去，他步伐稳健，动作优美，跑得飞快。第四个轮到我了，我感到身上有使不完的劲，像个飞毛腿，风一样的向前跑去。同学们在为我呐喊助威。最后一名是尚啓杭，他飞快的冲向终点，但还是没有超过别的班级的同学。

　　比赛结束了，我们班输了，但我们不气馁，毕竟“失败是成功之母”，一次输了不要紧，下次再努力。

形容比赛场面的成语（扩展3）

——描写比赛场面的成语 (菁选2篇)

描写比赛场面的成语1

　　1、鼓乐齐鸣：击鼓和奏乐声一齐响。形容热闹景象。

　　2、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

　　3、精彩绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精彩美妙到了极点。

　　4、摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。

　　5、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。

　　6、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。

　　7、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

　　8、你追我赶：形容竞赛激烈，大家都不甘落后。

　　9、争先恐后：抢着向前，唯恐落后。

　　10、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

　　11、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。

　　12、热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。

　　13、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。

　　14、不相上下：分不出高低好坏。形容水*相当。

描写比赛场面的成语2

　　1、鼓乐齐鸣：击鼓和奏乐声一齐响。是指热闹景象。

　　2、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。是指非常静。

　　3、精彩绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精彩美妙到了极点。

　　4、摩拳擦掌：是指战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。

　　5、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的.样子。是指人来人往，非常热闹拥挤。

　　6、人山人海：人群如山似海。是指人聚集得非常多。

　　7、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。是指人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

　　8、你追我赶：是指竞赛激烈，大家都不甘落后。

　　9、争先恐后：抢着向前，唯恐落后。

　　10、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多是指喜庆、欢乐的景象。

　　11、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。是指热烈欢乎的动人场面。

　　12、热火朝天：是指群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。

　　13、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来是指大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。

　　14、不相上下：分不出高低好坏。是指水*相当。

形容比赛场面的成语（扩展4）

——描写拔河比赛场面的作文10篇

描写拔河比赛场面的作文1

　　那天是我们班值得纪念的日子，因为我们打了一个漂亮的`拔河翻身仗！

　　上午大课间，我们怀着忐忑不安的心情准备预赛。我们看见４０１、４０２班的同学都长得十分壮实，大家都不抱什么希望。终于轮到我们了，当体育老师的哨子响起时，我们用出全部的力气，不断地呐喊着“加油！加油”，绳子渐渐向我们这里移来，一步！两步！三步！体育老师一声哨响，全班都沸腾起来。我愣住了，脑海中浮现出“我们赢了”四个字！

　　中午１２：３０，激动人心的决赛时刻到了！全班同学的脸上显露出从来没有过的凝重，我的心中也仿佛有一块巨大的石头压着。我们在老师的指挥下，各就各位，等待体育老师的哨声。比赛开始了！我感到从未有过的力量集中在我身上，助我一臂之力。从旁边同学的神情中也可以知道此时大家和我一样，都下定决心要拿下这个桂冠。我班的一个同学大声叫喊着，脸像快要撕破一样，面红耳赤。４０２班大概是被我们的杀气给镇住了，一下子，绳子被我们一点一点地拉过来了。随着哨响，我们以２：０的优势取得了胜利，冠军终于属于我们啦！

　　真别小看了这根粗粗的拔河绳，它把我们全班人的心紧紧地连在了一起！

描写拔河比赛场面的作文2

　　我既兴奋又紧张。我很兴奋，我终于有机会**我的班级在竞争中从不同的水*选择。我很紧张，因为我害怕我不能为我的班级赢得荣誉，因为我害怕失败。为了减轻我们的心理压力，韩老师让我们进行赛前准备活动，调整心态，轻装上阵。

　　随着学生们的热情，比赛即将开始。各个班的运动员都干劲十足地投入了战斗。他们摆出各自的姿势，双眼注视着球队，双手紧握绳，像拿铁钳一样，等待裁判的命令。哨声一响，学生们就试图哺乳，然后像斗牛一样后退。有些学生肌肉紧张，静脉突出。一会儿，汗水从他们的脸上渗出。许多学生的手被绳子弄红了。他们仍然咬紧牙关，忍受着疼痛使劲地拉着。红布会移到这边和那边。

　　慢慢地，绳子移到了另一边。我们不能把它拉回来。比赛以失败告终。

　　当我们再次交换场地进行比赛时，我们吸取了最后一场比赛的教训：第一，我们没有很好地把握住重心；第二，我们没有站稳脚跟……失败的教训被重新分析，并决定让范应阳喊**。经过几分钟的战斗，我们终于赢了。我们尝到了胜利的喜悦，我们的心甜如蜜。

　　通过拔河比赛，我知道一个小滴水不会蒸发，直到融入大海，花不会被埋在花园里，直到打开，和一个人可以只在集体发挥更大的作用，因为，团结是强大的。

描写拔河比赛场面的作文3

　　星期五的下午，我们学校举行了一场别开生面的拔河比赛。

　　激烈的比赛开始了，轮到我们班对一班。我也参加了拔河比赛，两班纷纷抓住绳子，身体往下蹲，两方都进入战备状态，“预备＿开始！”体育老师一声令下，两班都开始用力拔了，我们喊着**，用力往后拔，脸都憋红了。

　　胜利一步一步向我们走来，就在这千钧一发的时候，他班好像突然出现一个“程咬金”似的把我们班拽走了。即将到嘴的烤鸭被抢走了，下一回合我们一定要赢！第二回合开始了，我们使出浑身解数，但是还是被拽走了。男生输了。更不幸的是女生也输了。但女生又赢一回合。

　　我们沉重的回到教室，教室里格外安静。有些同学在哭，老师来了，对我们说：“这次输了不要紧，关键是不能在困难****！想一想上次比赛我们一下子就被他们班拽走了，今天我们和他们之间坚持了多长时间呀！说明我们有进步了，应该高兴才对。”听了这些话我们得到一丝安慰。

　　失败不要紧，主要是不能在困难****！

描写拔河比赛场面的作文4

　　星期二下午，我们班举行了一场，拔河的队伍分为红队和蓝队两小队。蓝队的队长王小忠可是我们班的“大力士”，丽丽跟在后面。红队队长马儿帅可是我们班运动健将，玛利亚跟在后面。蓝队队长王小忠对红队说：“我们一定会赢！”红队队员玛利亚说：“我们才一定会赢！”

　　比赛开始了，蓝队队长王小忠瞪大眼睛，咬紧牙关拼命往自己这边拉，队员丽丽眼睛挤成一条缝，也拼命地拉。红队队长马儿帅和队员玛利亚也毫不示弱，奋力往自己这边拉。可正在这时，蓝队更用力了，红领巾一下子就越过地上的白线一点点。

　　红队队长马儿帅和队员玛利亚心想：大事不妙！于是，马儿帅和玛利亚大叫一声：“拉啊！”终于拉到了自己的线内……

　　耶！终于赢了！马儿帅和玛利亚高兴得手舞足蹈，他们想：团结就是力量！

　　老师点评：真好像在看现场比赛，太激烈了，太精彩了，那样充满战斗力的表情描写，那充满力量的动作、语言，比赛气氛多浓呀！

描写拔河比赛场面的作文5

　　盼星星，盼月亮，终于盼来了星期四下午。虽然外面热得像热锅上的**，但同学们个个兴高采烈，精神抖擞地冲下了楼。

　　到了楼下，只见一条又粗又长的绳子放在操场上，好像一条“巨龙”卧在大地上。同学们自觉的站好队。张老师不往地交代：“使劲儿，加油点，争取成功。”我听在耳边记在心上，暗下了决心，一定要为班里争光。看看男同学，一个个昂首挺胸，伸出胳膊，信心十足的说：“我们一定能赢过别班，”

　　过了一段时间，六年级比赛完了，轮到我们五年级比赛了。“五（5）班与五（4）班比赛。”裁判员说。同学们个个昂首挺胸地走**比赛的地方。拉住绳子，排成“柳条”行。我紧张了。

　　比赛即将开始——“bi”哨声响了，大家一个个脸涨红了，都使出吃奶的力气。同学们的手像一把把大钳紧紧地抓住绳子，有的眼睛瞪得圆圆的。咬着牙齿；有的双眼紧闭，嘴里喊：“嘿——嘿”大家身子一齐向后倒。拉拉队喊：“五（5）班加油。”震耳欲聋。到了最后，我们输了，五（4）班个个兴高采烈，而我们班却互相埋怨，垂头丧气。

　　这次比赛输了。但下一次一定赢——“失败乃成功之母”。

描写拔河比赛场面的作文6

　　裁判员们把哨子一吹，同学们便开始使劲了，红巾被拉地左右摇晃，似乎有点犹豫。这边晃晃，那边摇摇。拉拉队员们放开喉咙大声喊加油……咱班同学个个身子向后倾斜，女孩子们直接往后倒，手紧紧拧着绳子，龇着牙，汗水大颗大颗像豆子一样滚了下来。太好了!红巾就要过来了，哎呀，可被别的班级使劲一拉，又拉回了原位。

　　同学们皱了皱眉头，一咬牙，使劲往后扯，拉拉队员们也不甘示弱，声音洪亮，越喊越起劲。红巾在一点儿，一点儿向我们班移动，而同学们的汗水也一颗一颗的滚落下来。终于，随着一声哨响，“耶!”同学们兴高采烈，拉拉队员们也手舞足蹈，并和同学们热烈拥抱，向老师也露出了笑容——我们赢了!

描写拔河比赛场面的作文7

　　今天下午，我们班进行了拔河比赛。

　　我们来到操场分好队后比赛开始，首先是第一组男生队的较量。一组的两队同学一个个紧握绳子听候命令。“开始！”队员们脚蹬地，身体向后倾，拼命向自己这边拉绳子。“停！左边获胜！”“耶！赢了！”“互换位置，下一场比赛马上开始。”老师说，“一！二！三！开始！”刚才输了的那队重蹈覆辙，又输了。“下一组就位！”老师说。于是我们上阵了。“比赛开始！”我使劲拉，但是总感觉有一股力量在把我们拉过去。

　　我心想：不管三七二十一，拼命拉就行啦！我方队员吃奶的力都使了，可红领巾纹丝不动。突然，我感到有什么神秘的力量在把我们往那边推似的，终于红领巾渐渐弃我们而去。“停！右边胜！互换场地下一局。”我们到了另一边就位。“开始！”这次一开始红领巾就往他们那边跑，我们奋力反抗可是依旧是白搭，不一会儿我们就输了。唉！我们一个个垂头丧气像斗败的公鸡。接下来是两队胜利者的PK，我**左边，“比赛开始！”“加油！加油！”我们一个个在为自己**的队伍加油“停！左边胜！”

　　“耶！我们赢了！”这声音是胜利的声音，是团结的声音，是欢乐的声音。它在操场上空久久回荡。

描写拔河比赛场面的作文8

　　今天下午体育课上，我们二年级同学在操场上举行了拔河比赛。

　　拔河比赛就要开始了，老师发令开始，同学们就各往各那边拉。

　　他们费劲了九牛二虎之力，才把中间的红带子慢慢地往右边移，最后，第一局当然是右边的胜利了。对手输了第一局心里很沮丧，当然我们是很开心的了，同学的欢呼声给了我们更大的力量。

　　接下来第二局开始了，左边的因为第一局输给了右边，所以他们拼命往左边拉，右边的赢了第一局稍微有点得意，一不留神一个失误就输给了左边，结果打成了*手。场上的欢呼声更给他们勇气，接下来的最后一场相信是最激烈的。

　　随着最后一场比赛的拉开，两边都卯足了劲各不相让，都想取得最后的胜利，只见中间的红带子像翻飞的蝴蝶一会跳向左边一会又跳向右边，比赛进入了白热化阶段，眼看着“红蝴蝶”飞向了右边，右边要胜利了，左边的小朋友不甘示弱，使出浑身解数，耍了一点小伎俩，让右边输得惨不忍睹。

　　通过这次比赛，我知道团结就是力量，做任何事只要认真，成功才会走向你。

描写拔河比赛场面的作文9

　　一天下午，刚回到教室，就听见李老师在广播里说“下面是体育活动课。”同学们欢呼雀跃。“外面排队。”同学们开心地跑出教室排队，冲向操场。

　　操场上，年级各班都已经到了。1班和2班的运动员已经精神抖擞，因为第一场是他们的比赛。陆老师一声令下，比赛开始了。1班和2班的运动员手都被绳子划破了，但没人叫疼，仍然继续比赛。“加油，加油啊”同学们大声叫到。过了一会儿，比赛结束了，只见陆老师把手往2班一挥，我还不明白是什么意思，只听见2班的同学欢呼起来：“噢，耶，胜利了！”我才反应过来原来是2班赢了。

　　下面，轮到3班和4班的比赛了，运动员们个个摩拳擦掌，准备好了上场比赛，过了一会儿，陆老师吹响了开始比赛的口哨，这次我发现长绳的中间有根红线，原来红线往哪边跑，哪边就赢了。我们都情不自禁的大叫：“使劲！加油！”可惜，3班落败了，我无奈地叹息：“我们怎么就比他们差了？我们班的胖子还比他们多呢！”同学们听了都笑了起来，失败的阴影一下就没了。

　　我们班的比赛结束后，老师就把我们带回了教室。虽然这次我没能看到接下来5班和6班的比赛，有点儿可惜，但是我知道，他们的比赛一定也会很精彩很激动人心的。

描写拔河比赛场面的作文10

　　我既兴奋又紧张。我很兴奋，我终于有机会**我的班级在竞争中从不同的水*选择。我很紧张，因为我害怕我不能为我的班级赢得荣誉，因为我害怕失败。为了减轻我们的心理压力，韩老师让我们进行赛前准备活动，调整心态，轻装上阵。

　　随着学生们的热情，比赛即将开始。各个班的运动员都干劲十足地投入了战斗。他们摆出各自的姿势，双眼注视着球队，双手紧握绳，像拿铁钳一样，等待裁判的命令。哨声一响，学生们就试图哺乳，然后像斗牛一样后退。有些学生肌肉紧张，静脉突出。一会儿，汗水从他们的脸上渗出。许多学生的手被绳子弄红了。他们仍然咬紧牙关，忍受着疼痛使劲地拉着。红布会移到这边和那边。

　　慢慢地，绳子移到了另一边。我们不能把它拉回来。比赛以失败告终。

　　当我们再次交换场地进行比赛时，我们吸取了最后一场比赛的教训:第一，我们没有很好地把握住重心；第二，我们没有站稳脚跟……失败的教训被重新分析，并决定让范应阳喊**。经过几分钟的战斗，我们终于赢了。我们尝到了胜利的喜悦，我们的心甜如蜜。

　　通过拔河比赛，我知道一个小滴水不会蒸发，直到融入大海，花不会被埋在花园里，直到打开，和一个人可以只在集体发挥更大的作用，因为，团结是强大的。

形容比赛场面的成语（扩展5）

——比赛场景描写作文 (菁选3篇)

比赛场景描写作文1

　　今天下午，我们求是星洲小学举行了一场轰轰烈烈的三跳比赛。

　　为了这次比赛，我们班可煞费心思，我几乎天天都在练比赛项目。在中午或抽一两节课来练长绳。这几天，同学们都忙得不亦乐乎。

　　在比赛开始之前，我在心里默默的为自己班加油。

　　比赛开始了，第一个是李纬同，他虽然跳得快，但他经常断，使我原本充满信心的.心一下子悬了起来。他到底能不能跳出好成绩呢？我在心里反反复复的想着。

　　随着一声哨响，这局比赛结束了。我问了一下李纬同，竟跳了两百多个。好样的。我在心里为他喝彩。

　　男同学一个接一个的比完，到**学了。我一直都在为他们加油，同时告诫自己，一定要赢！

　　轮到我了，我拿着绳子颤颤巍巍地走向比赛场地。哨子响了。我的手像机械似的甩起来，我的脚也不由自主的跳了起来，跟着，我的心也紧张得悬了起来。最后的成绩竟是二百四十九个。可能因为我太紧张了吧！

　　个人项目比完了，就是跳绳接力，继而就是长绳。那时，我喉咙干得就想冒烟了一样，但也要硬顶着。

　　长绳比赛开始了，我们一个接一个地跳着，既便是断了，也是立马跑掉。功夫不负有心人。结果是三百多个。我们随着一声欢呼，拥进了班级里。

　　三跳比赛结束了。可我却依然兴高采烈，沉迷在欢乐的海洋之中。

比赛场景描写作文2

　　今天下午，从我们学校传来了一阵阵优雅动人的音乐声。今天我要参加歌唱比赛！我的心既紧张又兴奋，紧张的是怕唱不好，为班抹黑，兴奋的是我可以在今天的三年级“风采达人”歌手竞选上参赛。

　　比赛开始了，全场人山人海，热闹非凡，各个班级的小朋友都坐在座位上期盼着自己班的选手有出色的表现。

　　第一号选手——我们班的黄梦垛出场了，她信心十足地走上表演台，她穿着白纱裙和一双黑色的小皮鞋，都撒满了莹光片，金光闪烁，显得格外耀眼。她唱得十分好听，用自己清脆又甜美的声音唱出了带有欧美风格的歌曲，赢得了阵阵掌声。

　　马上到我了，我心里像担着十五桶水——****，紧张得几乎站不起来了。我深深地吸了一口气，这口气像秋风扫落叶一样把心中紧张一扫而空。

　　我**时镇定自若，在台上表演很轻松。当音乐声响起时，随着那一声吉他奏起，把我带进了那经典的音乐里。此时，我随着音乐的节拍变得有激情起来，我仿佛变成了《BABY》的原唱者——贾斯汀。比伯，在音乐会上表演。“Baby，Baby，BabyOohhLike”歌声在我耳边不停地回响。我伴随着音乐一边做动作，一边唱歌。当我唱完最后一句，台下响起一阵热烈的掌声。

　　最后，我获得了二等奖，我很开心，不过我准备不够充分，没练习好，下次比赛我要更加努力，拿一等奖！

比赛场景描写作文3

　　“天目之星”比赛是天目琴行对学员的考验，对我来说,也是人生的一次历练。

　　那天下午，我正坐在观众席上，看着舞台上的学员接连不断地完成表演，我却没心思看表演，我也是表演者之一呀！同时，这不单单是表演，还是一场比赛。可我是第一次参加这么大的比赛，心里会紧张不安。“有请下一位表演者23号，薛书元！”主持人报到我了，怎么办，怎么办，我还没做好心里准备。我的心呯呯直跳，如同十五个吊桶打水——****。“23号，薛书元！”主持人又报了一遍，我这时才胆怯地拿起吉他，走上舞台。台下有几十双眼睛正盯着我看，我不停在心里对自己说：“别怕，深呼吸。”我深吸了一口气，开始了自我介绍：“大家好，我叫薛书元，今年十岁了，我要表演的曲目是《爱的罗曼斯》。”然后开始了演奏。弹到一半，由于紧张，弹错了一处，我立马接了上去，还好，没什么大差错，我认真地弹完了最后一个音符，***鞠了个躬：“谢谢大家。”台下掌声雷动，此时此刻，输赢已经不重要了，重要的是，我战胜了恐惧，战胜了紧张，战胜了内心深处那个胆怯的自己！

　　令人欣慰的是，我顺利进入了复赛，这对初学者来说，也是一次鼓励。但我最大的收获，还是客服恐惧和困难的精神，唯有战胜自己，才能取得成功！

形容比赛场面的成语（扩展6）

——比赛场地租用合同 (菁华1篇)

比赛场地租用合同1

甲方：________________

乙方：________________

为答谢客户长期以来对_______________的大力**，宣传汽车 ，丰富百姓生活，_________特举办此次“______________”活动，现就场地事宜达成以下协议：

一、乙方****甲方_________*方米的展示场地，凡超过_________*方米的，按照_________元/天/*方米收取场地费。如乙方需甲方提供其他设施，由双方另行协商。

二、场地(包括F3赛道、越野赛道及安全驾驶体验场地)七天****赛道，活动期间乙方需服从甲方的**及安排，如发生时段冲突由甲方负责协调;

三、乙方在**试乘试驾活动中应允许符合条件(有驾照实际驾龄达____年)的现场试乘试驾人员参与并必须办理 手续;

四、为保证安全，活动期间乙方须缴纳医疗救护及***等器材租赁费_________元;

五、本协议自签订后于_________月_________日起生效，布展全部由乙方负责;

六、乙方在活动期间应服从甲方指挥，如发现安全隐患，甲方有权终止活动;

七、活动期间乙方要爱护甲方各种设施设备，如因乙方行为造成损伤，乙方应照价赔偿;

八、活动期间水电费按实际发生收费，费用由乙方承担;

九、由于不可抗力原因造成本协议不能如期履行，双方各自承担自身损失，互不补偿;

十、未尽事宜，经双方友好协商解决;

十一、本活动最终解释权由主办方所有。

甲方(盖章)：____________? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?乙方(盖章)：____________

法定**人 丙方(签字)：________? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??法定**人 丙方(签字)：________

_______年_______月____日? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? _______年_______月____日

签订地点：________________? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 签订地点：________________

形容比赛场面的成语（扩展7）

——运动会描写比赛场面的作文 (菁选2篇)

运动会描写比赛场面的作文1

　　昨天，老师终于告诉我们今天开运动会。我们都欢呼雀跃，是啊，我们都盼了好久呢!

　　瞧，跳远场地上，同学们都甩胳膊踢腿，一个个都像兔子、袋鼠，急得乱蹦。跳远比赛还没开始，没有老师裁判，我们自己比。我们把水泥地当作起点线，使劲往土地上跳，看谁跳得远。最后，我跳了一米九七的成绩。正式比赛时他们肯定跳不过我，我便要求老师取消他们的比赛资格，但老师没有同意。

　　比赛开始了，我让他们先跳，我最后来一个压轴大戏。

　　他们先跳了，有的一米六几、七几，厉害的一米八几，都没有超过两米。郑金宝上场了。“一米九八!”去年，他和我不相上下，正是我的眼中钉肉中刺，我一定要超过两米。我深吸气，缓呼气，然后一跃而起跳了过去。“两米一五!”我超过了两米，我赢了!耶!

　　男子4100米接力赛还没开始，我们四个人就开始摩拳擦掌，跃跃欲试。“开始!”发令枪一响，比赛正式开始，郑鹏像一只发了疯的豹子猛冲出去，飞快地转了一个圈把接力棒递了过来。李扬飞速地接过第一棒，像一只断了尾巴的黑马跳跃、驰骋。陈磊飞快地抓住接力棒就跑，像一只猛虎正扑食着猎物。接力棒递到我手中，我就像一只飞翔在天空中的神鹰俯冲扑食草原上的兔子——终点线就是兔子，我要抓住兔子。

　　最终我抓住了兔子，和伙伴成为猎手把冠军奖杯捧在手中。

　　……还有好多比赛，以后听我慢慢道来。

运动会描写比赛场面的作文2

　　在一个春光明媚的下午，宜昌市夷陵区实验小学春季运动会开幕了。

　　首先是运动员入场。同学们举着五颜六色的彩旗，迈着整齐的步伐，喊着响亮的**，雄纠纠，气昂昂地从**台前走过。**台上不时地传来了热烈的掌声。不一会，比赛正式开始，首先进行的是五十米快速跑。一声枪响，跑道上的运动员个个争先恐后地向终点冲去。我们班传球接力开始了，啦啦队的声音特别响亮， 加油、加油 的喊声一浪高过一浪。一开始我们班男生是全年级传球最快的，突然，二年级3班的男生后来者居上，获得了二年级第一，我们班很遗憾的获得了年级第二名。可是我们毫不气垒，暗暗下定决心：一定要争取第一名!

　　第二天，又是一个晴朗的.早晨，运动会继续进行，我们排队整整齐齐地来到操场。不一会儿，换物赛跑开始了。同学们按要求站在起跑线上。只听见裁判员一声令响,大家迅速的拿起跳绳，飞快的跳起来，然后钻过铁圈，咬紧牙关，憋足气，争先恐后的向终点冲去。我想我们班肯定会得第一名，结果得了倒数第三名，真是太遗憾了。看来我们班和其他班级同学差距还是很大 ，以后大家要多多锻炼，努力提高体育成绩。

　　运动会在激烈的气氛下结束了。但我的心情却久久不能*静。

形容比赛场面的成语（扩展8）

——形容春节场面的成语

形容春节场面的成语1

　　成语：

　　灯火通明 火树银花 锣鼓喧天 张灯结彩 热热闹闹 **** 鼓乐喧天 合家团圆 喜气洋洋 欢天喜地 欢歌笑语 鞭炮齐鸣 爆竹声声 灯火辉煌 万家灯火 车水马龙

　　句子：

　　1.正月十五是过年中最热闹的一天。人们从四面八方来到县城观看社火表演。社火的队伍可真长啊，有锣鼓队，秧歌队...还有许多学生组成的方队。到了晚上人们举头赏月，吃元宵，看烟火，观灯展，猜灯谜，忙的不亦乐乎。

　　2.到了大年三十可真热闹，家家敢做年夜饭到处飘荡着酒肉的香味。大门外贴**红红的对联，屋里贴**漂亮的年画，每一家都灯火通明，欢欢喜喜地围坐在一起，包饺子，吃团圆饭，相互谈论着自己一年来的收获。门外的鞭炮声起伏不断

　　3.正月初二这天，花会演出队从乡里出来，一路点放着喜庆的鞭炮，敲着锣打着鼓，笙呐齐鸣，载歌载舞，走上街头。有高跷、舞狮、武术、骑驴舞、蝴蝶舞、太*鼓，还有诙谐逗乐的猪八戒背媳妇，真是八仙过海，各显其能。

　　4.蝴蝶舞首先吸引住了我。一队白衣黄裤的小伙子踏着鼓点，随着管弦乐声舞动鲜艳夺目的蝴蝶，左右颤动，上下翻飞，四娘。她们个个头戴绒花，粉衣绿裤，一手捏着红绸手绢，一手执着彩扇来扑蝴蝶。她们跟着翩翩蝴蝶，一会儿旋绕追逐，一会儿轻盈漫步，一会儿又蹲下捕捉，身姿优美，舞步娴熟。我面前好像是一个彩蝶纷飞、鲜花盛开的大花园。

　　5.各色各样的烟花把天空装扮得花花**的，“礼花”直冲云霄，“嘭”一声炸开了，天空顿时变得五彩斑斓，那微弱的火药却像七彩花一样绽放着。可好戏不长，“礼花”从天空中慢慢变淡，变淡，直至烟消云散;那边，一股冲击般的银光吸引了我的注意，它努力的向上喷着，喷着。落下的便义无反顾跳出了银光，就好像珍珠成千上万从空中掉落，给人极美的感觉;“噼噼啪啪，噼噼啪啪”，这震耳欲聋的响声一定是鞭炮!那热闹的的声音，也足以给新年增添许许多多的喜庆了。

　　6.当然，孩子们最喜欢的还是大礼花炮。当礼花炮点燃，各种各样的图案，五彩缤纷的颜色就会呈现在空中。有的礼花炮冲上天空如同花蝴蝶般纷纷扬扬洒落下来;有的礼花炮冲上天变成了牡丹花、菊花，犹如花仙子在空中翩翩起舞;还有的礼花炮冲上天后变成**的“笑脸”，仿佛在向大家说：“新年快乐!”春节的味道就在这烟花中绽放**。

　　7.烟花，是小孩子们春节最爱玩的。我喜欢那种没有响声的“电光火花”，点燃后拿在手里，多像魔术师手里的魔法棒啊!“电光火花”喷出的火花就如同一个个顽皮的小精灵，在空中跳跃着，嬉戏着。不过，那些调皮地男孩子可不喜欢“电光火花”，他们喜欢声音响亮、刺激的“甩炮”。他们不时地从兜里掏出一只，用力往地上一甩，“啪”地一声大响。如果你正好从那儿经过，肯定会吓得一个激灵，那些“小调皮们”则哈哈大笑。

　　8.在天空五彩缤纷烟花的`映衬下，老人满足的笑容中，孩子们俏皮地捂着耳朵等待鞭炮在耳边炸响的动作里，我感受到，春节像醇醇的美酒，是甜的。

　　9.美食，是春节餐桌上必不可少的。火锅是家家户户都爱吃的。肉丸、木耳、香菇、蔬菜在锅中沸腾着，翻滚着，一家人围坐在一起热气腾腾地吃着，真是回味无穷。小孩们则一般喜欢吃年糕和冰糖葫芦。年糕软软的，甜甜的，拿起一块放在嘴里慢慢地咀嚼，细细地品尝，令孩子们百吃不厌。红红的山楂裹上一层糖，串在竹签上就成了美味的冰糖葫芦。咬上一口，“嘠吱，嘠吱”地响，糖的甜味和山楂的酸味混搭在一起，让人吃了一个还想再吃一个。春节的味道就在舌尖上扩散**。