可用于比喻女性的花朵1

　　玫瑰，梅花，莲花，牡丹花，水仙，丁香都可以用来形容女生。

　　根据性格不同梅花可以形容性格偏冷坚强的女生，莲花适合用来形容纯洁的女孩子，牡丹花可以用来形容看起来高贵的女孩子，玫瑰可以用来形容热情奔放的女孩子，很多花都有自己的象征意义，可以根据所形容的女子的特质来看。

　　二十岁的女人是***，清新美丽；三十岁的女人是玫瑰花，娇艳欲滴；四十岁的女人是百合花，典雅芬芳；五十岁的女人是牡丹花，高贵华丽。

　　一个女人就是一朵花。有的女人像一朵洁静的莲花，如莲的女人总是用一颗雅致恬静的心去面对纷乱复杂的世界，在美丑、清浊之中寻找安宁。她不为红尘所困，不为世俗所牵。总能于烦恼中觅到一种淡定。要经过长久的历炼，才得这样一朵洁净的莲。

　　所有的女人都是个值得珍爱的女神，女人一定要好好地珍爱自己，冬天天冷的时候，别忘了给自己买点衣服，别冻着自己，别把自己整的太狼狈，要懂得爱惜自己的身体！

可用于比喻女性的花朵2

　　有栀子、向日葵、百合、郁金香、罂的粟、莲花。

　　花朵。

　　拼音：huā duǒ。

　　解释：花的总称；象征花。

　　造句：

　　（1）李清照的诗词，为我国古典文学园地增添了瑰丽的花朵。

　　（2）少年儿童好比园中的花朵，人民教师好比辛勤的园丁。

　　（3）碧绿的草地上点缀着一簇簇紫色的花朵。

　　（4）一颗颗礼花在夜空中绽放出璀璨夺目的花朵。

　　（5）老师像园丁似的精心培育祖国的花朵。

　　（6）儿童是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。

　　（7）春天，桃树上缀满了粉***花朵。

　　（8）同学们的笑脸好像绽开的花朵。

　　（9）美丽的花朵是那么鲜艳，那么艳丽。

　　（10）花朵近乎鲜艳美丽，犹如披着彩衣的少女翩翩起舞。

可用于比喻女性的花朵3篇扩展阅读

可用于比喻女性的花朵3篇（扩展1）

——新概念英语可用于英文写作的经典句子3篇

新概念英语可用于英文写作的经典句子1

　　1. The other side of the picture is quite the opposite. (三册12课)

　　译文：另一中想法恰恰相反。

　　2. This idyllic pastoral scene is only part of the picture. (三册41课)

　　译文：这种田园诗般的乡村美景只是一个侧面。

　　点评：在议论文写作过程中，*考生一般是将所有观点按序排列，若要转换话题时，多以but, however 等词过渡，略显单薄和单调。而以上两例不仅可以延展文章的长度，也具有视觉缓冲的效果，使阅卷人或读者能继续保持较高的***和兴趣度。

新概念英语可用于英文写作的经典句子2

　　1. The other side of the picture is quite the opposite. (三册12课)

　　译文：另一中想法恰恰相反。

　　2. This idyllic pastoral scene is only part of the picture. (三册41课)

　　译文：这种田园诗般的乡村美景只是一个侧面。

　　点评：在议论文写作过程中，*考生一般是将所有观点按序排列，若要转换话题时，多以but, however 等词过渡，略显单薄和单调。而以上两例不仅可以延展文章的长度，也具有视觉缓冲的效果，使阅卷人或读者能继续保持较高的***和兴趣度。

新概念英语可用于英文写作的经典句子3

　　1. Two main techniques have been used for training elephants, which we may call respectively the tough and the gentle. The former method sim* consists of setting an elephant to work and beating him until he does what is expected of him…The gentle method requires more patience in the early stages, but produces a cheerful, good-tempered elephant who will give many years of loyal service. (四册51课)

　　译文：驯象主要有两种方法，可分别称为强硬法和温柔法。简而言之，前一种方法就是让象干活，并把它打到顺从为止……。温柔法在早期需要(驯象者)更大的耐心，但驯出的象心甘情愿，脾气好，会为主人忠心服务多年。

　　点评：该例是说明文极为常见的类型，叙述时如果想使语言增加变化，可采用词汇替换等**。另需注意：说明文宜多采用被动式，译成汉语时可考虑采用主动式。

可用于比喻女性的花朵3篇（扩展2）

——花朵的比喻句3篇

花朵的比喻句1

　　1、腊梅花的黄是那样的黄，黄的那样可爱，那样柔美，像初生的小鸡的嫩黄绒毛一般，它的形态有尖尖的，也有圆圆的，大小疏密，无可挑剔。小部分的含苞待放，已经没有了静静沉静睡在枝头上，一簇簇的花朵在寒风中摇曳散发出阵阵清香，令人心况神怡，心花怒放，既使闭上眼睛，也能闻到沁人心肺的香味，使我们沉醉其中。

　　2、这几天经过时，发现花苞越来越大，甚至有几株已经迫不及待地开出了第一朵花。顿时，草坪上散满了梅***、白色的、粉色的小点儿。远远望去，仿佛在我面前展现出一幅生动的早春图。想想再过不久，这会是多么热闹的春景呀！几百朵梅花绽开花瓣，争芳斗艳……

　　3、我忽然觉得自己就是一朵梅花，穿着雪一样白的衣裳站在阳光里，一阵微风吹过来，整山的梅花都在翩翩起舞，各色的“衣裳”随风飘动，风过了，我也停止了舞蹈，默默地站在那儿，我静静地听着人们对我的赞语，靠在人们抚摸我的手上……

　　4、寒凝大地，它顽强地开出一朵朵美丽的花。有的白里透红，有的洁白典雅，有的粉色如霞……千姿百态，灿烂芬芳，像云霞装扮着大地，点缀着残冬。粉嫩的花蕊散发着一阵阵清香，令人心旷神怡。“遥知不是雪，为有暗香来”，那香气不是其他花能媲美的。***香气太浓，甚至有些俗气；菊花香太淡，有些隐逸，至于牡丹、芍药，似乎又太华贵了。只有梅花阵阵暗香，使人神清气爽。

　　5、梅花的颜色也各不相同，有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的允吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱。先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣已经凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花。

　　6、冬天里的雪依然下着。在这千里冰封，万里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞……在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。馨香阵阵，顿时使人感到心旷神怡……

　　7、我最爱梅花。在我家的楼下，草坪上就屹立着许多株不高的梅花树。冬末春初时，株株都长出许多美丽的小花苞，圆圆的，滚滚的，随时准备开放。一枝枝腊梅苞儿在绿叶上啜饮着露水的琼浆，好似一颗颗星星点缀着树叉上，时不时探出粉红的小脑袋向四周好奇地打量着这缤纷多彩的世界。

　　8、梅花在冬天里傲雪怒放，有的还是花骨朵，有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘，有的已经张开了花瓣，用自己的“笑脸”去迎接这个美丽的冬天。

　　9、放眼望去，那一片片的梅花在白皑皑的雪地里，粉红的，雪白的，淡紫的，宛如一团团朝霞，微风吹过，整个朝霞好像燃烧起来了，经久不息，随风飘来的，是那一股股沁人的芳香，让人沉醉在着香味之中。

　　10、在寒冷的冬季里是腊梅花开得最茂盛的时候。雪季里，腊梅花盛开了，娇嫩的花却不怕凛冽的北风，星星点点地散落在叶头，十分美丽。白雪覆盖着它，远远望去，好似朵朵白云嵌在树枝上，把冬天点缀的更加美丽-----其他季节里，腊梅花虽然没有露面，但腊梅树却依然矗立在山坡上。

　　11、梅花艳如朝霞，有的粉扑扑的，像儿童的小脸蛋，有的则是红艳艳的，是显得如此的高雅而不俗气。虽不像牡丹那样富丽堂皇，但却不失应有的风度；虽不像玫瑰这样艳丽妖娆，蛋挞是那样的生机勃勃。

　　12、梅花开得正盛，远远的就能闻到一股细细的清香，直进入人们的心肺。那白里透黄，黄里透绿的腊梅，那娇艳似火，红艳满天的红梅，那洁白如雪，白净无暇的白梅，仿佛是梅花事先知道了冬天人间的寒冷，提前送来花枝，然后再长出绿叶。每一朵梅花，都像一篇文章，一首诗歌，令人感叹。

　　13、山上的梅花已经开了不少。梅树挨挨挤挤的，像一个个头上戴着花的人儿。梅花从枝干里钻出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿展全开了，露出嫩黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来是那么的可爱，是那么的嫩美。

　　14、只有梅花在冬天才开花，而且越是天寒地冻，花就越鲜艳。在白雪的映衬下，我觉得梅花真的美极了！它像一个勇敢的战士，站在雪地里一动不动，坚持地和严寒抗争着。尽管雪下地多大，尽管寒风多么无情地吹着它，它还是那么坚强，决不动摇。

　　15、冬天，梅花悄然无息地绽开了娇小的花瓣：红的似火、白的似玉、绿的豆青、黄的灿金。有的一枝独秀，有的三五呼应，有时候还会千枝万树连绵不断。假如在这梅花林中舞剑，满树的梅花和宝剑的寒光一定是一幅精妙的图画。

　　16、雪地里的梅花已经盛开了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置，穿着美丽的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花当中露出了小头。有的只展开两三片花瓣，像一个迷人的小女孩。有的花瓣全都展开了，露出了金黄的小眼珠。有的还是花骨朵儿，看起来马上就要露出小头似的。

　　17、这些梅花，有好几种颜色。***艳若桃李，灿如云霞；粉红的如描似画，柔情似水；白色的冰肌玉骨，清白脱俗。如果把眼前的一山梅花作一副活的画，那画家的本领可真了不起。

　　18、薄薄的，形状跟桃心似的。它的茎是浅绿色的，弯弯曲曲，像电话线一样，緾绕在护栏上，骄傲的擎着花冠，微风吹来，它的花冠左右摇动，好像在吹喇叭似的。

　　19、杜鹃花在夕阳的辉映下，远远看去就像一团燃烧的火焰，红彤彤的。

　　20、鸡冠花，远远看去红得像一团火。走近一看，嗬，朵朵都像大公鸡头上的红冠子。

花朵的比喻句2

　　1.木棉花不像牡丹花那样红得非常娇媚，它红得热烈持重，把天际映得红彤彤的。

　　2.你看，这一树闪光的、盛开的紫荆，花朵儿一串接着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!

　　3.紫丁香的骨朵儿是紫色的，一串串好像红透的高粱穗。

　　4.那盛开的白丁香花，如雪，如玉，如绢，如飞溅的浪花。

　　5.雨中的丁香树，晶莹透亮，随风摇曳，像是在跳着欢悦的舞蹈。

　　6.我素来喜欢丁香花，淡淡的紫色，朴实中透着华美，自然中不失雅致。

　　7.大门前有个拱形的藤萝架，春天挂满一嘟噜一嘟噜紫葡萄似的藤萝花。

　　8.紫藤那条长的枝蔓上有的已经缀满了朵朵淡紫色的花，那花瓣一簇簇地凑在一起，又一列列地按顺序排开，真像一群不时变换舞蹈队列的小姑娘。

　　9.玉兰花迎着春风开了，一树洁白的花朵，像雪，像玉，像云，像飞迸的浪花。

　　10.树上正开着大朵大朵白玉杯似的玉兰花。

　　11.白玉兰**的花朵，片片精巧的瓣，似在莹雪中浸过，似用玉石雕刻，美得高雅，美得朴素，溢满了人间的纯洁。

　　12.依我看，颜色态度，既清雅而又高贵，谁都比不上玉兰，她贵而不俗，雅而不酸，这样白，这样美。

　　13.那白白的玉兰花，素装淡裹，晶莹皎洁，亭亭玉立，看着它，人们会情不自禁地产生出一种出污泥而不染的高尚情怀。

　　14.小小白兰花，开在月光下，梦一般轻柔，蜜一样甜，香飘沁心田。

　　15.一朵朵含苞欲放的玫瑰花如同娇羞妩媚的少女。

　　16.我们围着一丛丛、一簇簇的玫瑰花，像穿飞于花朵间的蜂蝶，闻香观色。

　　17.蔷薇攀在路边竹篱上，在暗绿的叶片后，探出点点胭脂红，像女孩子半娇半嗔地嘟起来的小嘴儿，逗得人直想凑上去亲一亲。

　　18.那迎风飘舞的是名菊“嫦娥牡丹”，她凌空舒袖，宛如万里长空翩翩起舞的嫦娥一般飘洒俊逸。

　　19.如果你在夜间看见这种白牡丹，它像一团团冰球，闪闪发光。

　　20.那种叫“黑牡丹”的黑菊花极为珍贵，粗壮的枝条配着浓绿的叶，中间托着黑而透紫的大花朵，真像一条乌龙卧在一座墨池之中。

花朵的比喻句3

　　1、栀子花可真漂亮，它的花瓣是一层层的，颜色是白色的，好像白白的雪花

　　2、这是地雷花，你看中间的花蕊像不像小地雷

　　3、月季花最里面一层包住花心，好像小姑娘在房屋里躲来躲去

　　4、以前，我们家养了一盆炮仗花，我觉得炮仗花像一串串橙色的鞭炮

　　5、一树洁白的花朵，像雪，像玉，像云，像飞迸的浪花

　　6、一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动

　　7、绚丽多彩的菊花千姿百态，有的像蛟龙的爪子，张牙舞爪;有的像小姑娘的发髻，含苞欲放;有的像节日的礼花，竞相绽放，有的像害羞的小姑娘，含情脉脉……

　　8、向日葵开着一轮金色的大花,花瓣上含着亮晶晶银色的露珠

　　9、五彩缤纷的菊花红的似火、黄的像金、白的如雪、粉的若霞

　　10、微风吹过，玫瑰花宛如娇滴滴的少女，戴着金银首饰，迎着微风跳起了婀娜多姿的舞蹈，美丽极了

　　11、望着色彩艳丽的一大片樱花，我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间

　　12、水仙花像婷婷玉立的仙女，既漂亮又高雅

　　13、水仙花就像一朵朵可爱的小雪花

　　14、梅花在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

　　15、尽管油菜花没有郁金香那么迷人，没有牡丹那么高贵，更没有玫瑰那么耀眼，但它还是我心中的花。

　　16、只见花盆里的八朵昙花，原先柔软下垂的筒型花托向上翘升，像白天鹅徐徐抬头。花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，这八朵昙花正在竟争开放，还有十几朵花蕾也在迎风摆动。盛开的昙花送来缕缕清香，真是沁人心脾。

　　17、玫瑰树篱笆上有一朵花，一朵所有的鲜花中最美丽的花。夜莺对它唱出他的爱情的悲愁。但是这朵玫瑰一句话也不讲，它的叶子上连一颗作为同情的眼泪的露珠都没有。它只是面对着几块大石头垂下枝子。

　　18、五月的夏，石榴花开，一点点，一串串，一嘟嘟，含着露水，闪着金光。快活的像小喇叭，快乐的像铃铛，开心地撒开纱裙，又舞，又歌，又唱。夏天的孩子爬满枝头，尽情的跳，尽情的闹，生活是多么美好，幸福来自灿烂的阳光。

　　19、瞧，玫瑰们在跳舞呢！“呼呼”的风声是美妙的音乐，蓝天白云和绿树，都是美丽的布景。玫瑰姑娘们弯着腰，扭动着妖艳的身躯，底下红扑扑的小脸儿，在阳光下，相互碰撞，又好像在说悄悄话。

　　20、这么多的迎春花一朵又一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。你瞧，那一簇簇的迎春花，有的密密麻麻的挨在一起，像在一起聊天，有的三三两两的挨在一起，像在说悄悄话，有的枝丫中只有一朵花，让我想起“一枝独秀”这个成语。

可用于比喻女性的花朵3篇（扩展3）

——个人收款码将不可用于经营收款3篇

个人收款码将不可用于经营收款1

　　最近一段时间，

　　“微信、支付宝收款码

　　将不能用于经营收款”引发热议。

　　近日，

　　微信支付、支付宝方面对此说明。

　　昨天，微信发布《腾讯微信支付关于收款条码现行使用情况的说明》

　　表示目前个人收款码和商户收款码

　　都能正常使用。

　　2021年10月13日，人民银行发布《*人民银行关于加强支付受理终端及相关业务管理的通知（银发〔2021〕259号）》，对收款条码的管理提出新要求并设置过渡期。

　　《通知》明确“制定收款条码分类管理**，有效区分个人和特约商户使用收款条码的场景和用途，防范收款条码被出租、出借、出售或用于违法**活动。对于具有明显经营活动特征的个人，条码支付收款服务机构应当为其提供特约商户收款条码，并参照执行特约商户有关管理规定”。

　　微信支付积极深入研究新规要求，经全面、充分评估客户的支付需求，现就过渡期内的收款条码使用情况予以说明：目前，微信支付个人收款码和商户收款码都能正常使用，日后若涉及相关调整，将另行通知。

　　个人收款码是微信支付为个人用户提供的收款产品，商户收款码则是微信支付为与财付通签约的商户提供的收款工具，大家可以根据自身需求申请不同收款码。

　　△图源：微信支付智慧生活

　　此外，据***网报道，1月6日，支付宝相关工作人员表示，“目前用户可以正常使用收款码，和原来相比，没有变化。”

个人收款码将不可用于经营收款2

　　近些年来，伴随着智能手机的快速发展，我国的移动支付也得到了快速发展。对很多人来说，出门不带现金也成为了一个习惯。我们说移动支付的快速发展，对推动我国进入无纸化交易时代具有重要作用。但在整个行业快速发展的背后，却是各种问题不断。尤其是有人借助个人二维码从事非法**活动，严重扰乱了我国金融秩序。

　　为改善这一问题，去年我国央行下发通知明确要求，后续个人收款码不得用于收款行为，并从2022年3月1日开始执行。那么，距离这一**正式落地还有一段时间，是否意味着收款码要改变了呢？对此，微信支付也发布声明称：过渡期内正常使用。

　　微信声明

　　根据去年《*人民银行关于加强支付受理终端及相关业务管理的通知（银发〔2021〕259号）》通知要求，对具有明显经营活动的个人不得在用个人收款码收款。简单来说，就是个人收款码不得用于收款活动。按照去年的**要求，此项**将在3月1号落地。距离**落地还有几十天时间，这段时间大家的收款码怎么办呢？

　　前段时间微信支付发布声明称，目前个人收款码和商家收款码均可正常使用。若以后国家出台相关**要求，则会根据国家**要求进行随时调整。简单来说，在**的过渡期内大家的收款码均可正常使用，并不会因此受到影响。

　　同时，支付宝也发布类似微信的声明指出，过渡期内个人收款码并不会受到影响，大家不必担心。此外，微信和支付宝均指出，个人收款码和商家收款码是2套完全**的系统，大家可根据实际需要来申请不同的收款码。从理论上来看，在过渡期内，大家的微信和支付宝收款码均能正常使用，并不会因此受到什么影响。

可用于比喻女性的花朵3篇（扩展4）

——开在什么深处的花朵作文3篇

开在什么深处的花朵作文1

　　女娲因为寂寞，所以创造了人类；普罗米修斯因为同情，所以给予人类火星；上帝因为想看比赛，所以人类需要经历人生中的中考。

　　有一种花叫努力，中考需要奋斗，需要努力，古人云：“天将降大任于斯人，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”“一分耕耘，一分收获”是不变的古训，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是豪迈的壮志凌云，与同学一起，努力。

　　有一种花叫坚持，不像县花一现，展现瞬间的魅力；不像流星一绘，燃烧分秒的光辉；不像彩虹一躬，划下那霎那的光辉。坚持就是胜利，因而，就有了龟兔赛跑的故事。有了龟兔赛跑的结局。

　　有一种花叫友情，在中考的竞争中，有团结；在中考的竞争中，有友爱；不一定要确确实实分个胜负，不一定要朝着中考第一奔去；原来，我们在奔跑的过程中，除了竞争，还有那么多纯洁的友谊。

　　有一种花，她开在你虞我诈的社会，开在需胜需败的现代，像莲的“出于泥而不染，濯清涟而不妖”不为利益，不为**，在激烈的竞争也摧毁不了她高洁的的品质，你说，她是什么？

　　有时候，发现自己还很小孩，朝着自己的梦想奔跑，不停加速，到了眼前，才发现，那只是海市蜃楼，于是，开始后悔，后悔在不停奔跑中，错过了欣赏风景的机会，想要折身而返，却发现风景已逝，无法挽回。

　　中考很苦，如头悬梁，锥刺股，痛吗？确实很痛，既然无法选择是否中考，就去改变环境和条件，让生命活得精彩。

　　如果连条件也改变不了，就去改变心情，让最后的结局能被坦然接受！

开在什么深处的花朵作文2

　　有一朵花，一生一世永不凋谢。

　　有一种爱，一生一世不求回报。

　　有一个人，一生一世值得你爱。

　　——题记

　　自打**初三，我和妈妈之间的交流就越加稀少，有时整整一天仅有一句“我走了，再见。”和妈妈同在屋檐下的我竟然迟迟没有发现她那深沉的爱。

　　好不容易到了周末，从一大堆作业中拔出头来，打算造一张课外卷子练习一下，于是这项任务就被妈妈“理所当然”地承包了下来。

　　十分钟、二十分钟......一小时，分针不知疲倦地跑了一圈儿，我收起手中的课外书，伸了伸懒腰，走出了房间。

　　但就在余光不经意间扫到妈妈时，我怔住了。

　　灯光下，她正弯着腰背，工工整整地抄写着什么，那本已留下岁月刻痕的脸上戴了一副老花镜！我不知道她是否已有零星的白发，但那佝偻的身躯却让我心里一阵酸楚。似乎有什么晶莹剔透的东西在我的眼眶里打着转儿。

　　“妈，你、你这是在干什么？”

　　“你不是让我找份题吗？我看这份不错，但就是不能打印，我就给你抄下来了。”妈妈终于回过头，语气似乎像是取得了好成绩的我在要求得到表扬似的。

　　我也终于看清了那张*日相处了16年却好久没有仔细观察过的脸。

　　流逝的岁月真像一把刻刀，在她曾经光滑的脸上刻**细腻的鱼尾纹。那因我而生的皱纹在他人眼中或许是衰老的标志，在我看来却是一朵绚丽的母爱之花在妈**面容上绽放。

　　我伸出忍不住颤动的手，接过那份承载着母爱的试卷。整整三页A4纸，白纸上密密麻麻写满了妈妈娟秀的笔迹，却不知字里行间又埋藏了多少期盼与关心，

　　或许在现实中，妈**确在一天天老去，但在我心灵的深处，母爱就这样丝丝缕缕，一瓣瓣如花绽放，美在我眼前，暖在我心上。

开在什么深处的花朵作文3

　　珍惜身边的一切，因为它们可能马上就会变成回忆，随风飘散—— 题记

　　天灰蒙蒙的，空气中冷冷的风刮着。城市的灯光闪烁，冰冷的楼房耸立着，在窗边的我，视线渐渐模糊，思绪飘到了那片小小的乡村...... 幼小的我在外婆家长大，印象里那是一个有着袅袅炊烟的小村子。总给人安详宁静的感觉。但那时的我却总是吵着要回家找妈妈，把外婆整天急得焦头烂额，用尽各种方法来逗我开心。直到有一天，我哭着跑出外婆家。外婆慌忙跑出来追我，她叹了一口气，牵起我的手，沿着小溪慢慢的走着。“我带你去看好东西!”外婆慈祥的笑了笑。我半信半疑地擦了擦泪痕，跟着去了。

　　远远地，浓郁的香气就扑鼻而来。外婆让我闭上眼睛，我抿紧嘴唇，期待着惊喜。哇！~~”我的眼前豁然开朗。眼前是大片成海的花朵，金色的雏菊，洁白的满天星，还有许多不知名的野花夹杂其中，蝴蝶飞舞，色彩缤纷。这是我每天讨厌的地方吗？原来这儿是这么美啊！我跑进花丛，外婆也欣慰地笑了，和花儿一样，如此灿烂。 从此以后，每一天我都会来这尽情的玩耍撒欢。忘记了一切，而外婆也带着沧桑的微笑，看着我快乐地跑着跳着。 “嘀嘀——”汽车的轰鸣声和刺鼻的浓烟将我换回现实。看着眼前，我知道了记忆的珍贵和童年的美好。这儿的花朵，蒙**灰。而外婆也如逝去的花朵般凋谢。

　　“物是人非事事休”我也开始种**花，最普通的野花，可没一次种活过。于是，我每次看着小芽芽，都会有想到那片开在记忆深处的花朵，如此绚丽！

可用于比喻女性的花朵3篇（扩展5）

——《祖国的花朵》观后感3篇

《祖国的花朵》观后感1

　　今天下午，我们四年级三个班都在阶梯教室看电影。

　　我们看的电影叫《祖国的花朵》，这部电影讲的是：**小学的五年级四班的同学互相帮助，使位娇气 、不合群的小姑娘，变的爱帮助别人，使个小男孩成为了老师的助手，而且成绩进步的非常快。

　　这让我看见了五年级四班的“心”，我还 看见了积极向上， 发奋学习的精神，这让我体会到了互相帮助，是种快乐，也是种享受。因为你帮助别人你会觉得很开心，开心就是种享受。那时，他们当少先队员不容易，可和我们比起来 ，我们是那么容易就当**。因此，我要努力去完成红领巾那美丽的象征！

《祖国的花朵》观后感2

　　暑假里，我在电脑上观看电影《祖国的花朵》。

　　这本电影主要讲的是**小学五年级的同学们生活得很愉快，可是还 有杨永丽和江林没有入队。志愿军叔叔和同学们起“六一”联欢，发现有两个同学没有入队，就嘱咐他们好好学习，早日入队。放了暑假，同学们去北海公园划船，收到了志愿军叔叔的来信，他问：“杨永丽和江林有没有入队？”在同学们和老师的帮助下，他们终于入队了。

　　看完了《祖国的花朵》这本电影，我明白了少年儿童在的陽光下茁壮成长，我们是祖国的花朵，长大了是祖国的栋梁。

《祖国的花朵》观后感3

　　暑假到了，看了老电影《祖国的花朵》有诸多感受，写下来。

　　感受一：这些纯真无暇的孩子是那么的友好、热情，心胸似乎都是宽广的。

　　感受二：他们的眼睛都是亮的，对知识的渴求，对集体生活的热爱，对友谊的执著。

　　感受三：那个年代的小孩是幸福的，自然是美丽的，人情是真的。

　　感受四：对祖国的热爱、对知识的追求，对他人的帮助，对集体荣誉感的维护，似乎超过现代的孩子。

　　印象深刻的情节：

　　1、与工人叔叔联欢。

　　2、商量编课本剧。

　　3、帮助江林做实验。

　　4、让杨永丽加入集体。

　　5、大堤劳动。

　　6、学期修业式晚会。

　　7、看望杨永丽。

　　8、江林母亲生病，同学们帮助。

　　结尾：暑假很快过去了，五甲班全体同学升入了六年级。江林和杨永丽有了很大进步，被接受入队了。这些可爱的孩子在新学年开始的时候，决心更加团结，好好学习，做新*的好学生。

可用于比喻女性的花朵3篇（扩展6）

——《诚实的花朵》教案3篇

《诚实的花朵》教案1

　　教学目标

　　1、讲述自己诚实的故事，体验与教师、家长、同伴真诚沟通的快乐。

　　2、自觉遵守诚实的行为要求，愿意做诚实的孩子。

　　教学准备

　　师：了解班中学生的诚实表现，以及犯错后的心态；制做“诚实之星”

　　生：回忆自己或身边人的诚实故事，准备两个情景表演

　　教学时间：一课时

　　教学过程

　　一、故事导入

　　1、回忆上节课的故事《匹诺曹》和《手捧空花盆的孩子》《狼来了》等，

　　出示诗歌：说谎话，害处大，

　　害自己，害大家。

　　从小要说老实话，

　　诚实孩子人人夸。

　　2、**：

　　为什么诚实的孩子人人夸？

　　3、小结：

　　诚实是一种好品质，人人都喜欢诚实的`孩子，所以，我们从小要说实话，千万不能撒谎骗人。

　　二、情景再现

　　1、在我们的身边就有这么一些诚实的好孩子，请看——

　　同学表演，一个是晚起迟到，实话实说。

　　一个借了图书，破损了，主动认错。

　　2、同学们，你有关于自己或身边人的诚实故事吗？说给大家听听

　　刚才我们听到的看到的都是别人的故事，那么你有没有过不诚实的时候呢？（指名说）

　　师：你们认为他诚实吗？

　　生：不诚实。

　　师：我说他诚实。他通过今天的学习，认识到自己的错误，并敢于在老师和同学面前讲出来，就是诚实的表现，那你以后准备怎么做呢？（学生说）咱们奖励给他“诚实之星”

　　好吗？（可叫两个）

　　“讲实话，人人夸”，请你夸夸身边诚实的人。被夸到的同学奖励一个“诚实之星”

　　并贴在“成长墙”上。

　　随机采访：你有过想逃避吗？后来为什么选择承认？

　　你承认了错误，老师家长是怎样做的？

　　你听了这个同学的诚实故事，你想对他说些什么？

　　三、议一议（使学生懂得做诚实的人，说实话，才有利于自己的进步。）

　　过渡导语：咱们知道不能说谎话，要说实话，但说说容易做做难，如果遇到下面这些情况又该怎样做呢？

　　遇到下面情况，应该怎样做？

　　（1）如果考试成绩不好，你怎样对家长说？

　　（2）由于贪玩没完成作业，老师来检查，你怎么办？

　　（3）如果不小心，你打碎了学校的玻璃，你怎么做？

　　（4）上课听写生字时，你有两个生字不会写，能翻书看看吗？

　　1、同学四人一组互相说说：

　　怎样做是对的？为什么？

　　2、小结：考试成绩不好，要如实向家长说，不要怕挨批评；因贪玩没有按时完成作业，要向老师实话实说，求得老师的原谅和帮助；打碎了学校的玻璃，应该主动找学校赔偿；上课听写不会时，千万不能翻书偷看。

　　四、总结

　　只有实话实说，才能改正错误；只有实话实说，才能提高自己的学习成绩，使自己进步得更快；只有实话实说，才能使自己健康发展，做个诚实的人。

　　诚实是一种美德，是一个人的好品质，让我们都来做诚实的好孩子。

《诚实的花朵》教案2

　　活动目标：

　　1、知道诚实是一种美德，了解生活中哪些是诚实的行为

　　2、做到诚实、不说谎话、知错能改、拾金不昧。

　　3、愿意做一个诚实的孩子。

　　教学准备：多**课件

　　教学时间：一课时

　　活动过程：

　　一、欣赏歌曲，激趣导入

　　1、教师激趣，引出歌曲《好孩子要诚实》思考：你从这首儿歌中知道了什么？

　　2、学生回答，板书课题《诚实的花朵》。

　　3、板画“诚实树”，提议为诚实树添上花朵。

　　二、学习课文，明白道理

　　1、仔细看图，看看讲了小亮的一件什么事？

　　2、指名说图意.

　　3、同桌讨论交流：小亮这样做对吗？为什么？

　　4、学生各抒己见。

　　5、齐心想办法帮小亮。

　　6、大嘴鸟引出故事《手捧空花盆的孩子》

　　7、听了这个故事，面对虚假的成绩，小亮会怎样想呢？他又是怎样做的呢？大家看图。

　　8、评一评：小亮是不是一个诚实的孩子？

　　三、创设情境，讨论辨析

　　1、小组讨论：

　　（1）小东把不小心把同学的文具盒弄坏了，当同学问他时，他却说不知道。

　　（2）小红上街时，看见前面的叔叔掉了10元钱 ，小红拾到钱后，主动把钱交给叔叔。

　　（3）小明没有完成作业，他怕老师批评，便告诉老师作业忘在家里了。

　　（4）班长小军检查学校的卫生，看到自己班级的清洁区有纸片，他扣掉了自己班的清洁分。

　　2、小组汇报。

　　3、师小结：同学们说得真好！诚实就象一朵美丽的花朵，只有诚实的人才能拥有它。

　　四、互动交流，激发共鸣

　　1、夸一夸：夸夸班上诚实的同学。

　　2、实话实说：勇敢说出自己曾经有过的不诚实的表现。

　　3、为诚实的孩子送诚实花。

　　4、播放《*的小世界》。请同学们认真回忆一下，把不诚实的事写下来，与它告别！写好后，把纸折起来，放在诚实罐里。

　　5、师总结：老师为我们班有这么多诚实的孩子而骄傲。老师想送给大家一句话：当诚实的人，说诚实的话，做诚实的事，让诚实之花开在我们心里。诚实是一个人最宝贵的财富，经过大家的努力，我们的诚实树鲜花盛开，漂亮无比。

　　六、总结升华，拓展延伸

　　1、齐唱歌曲《好孩子要诚实》

　　2、齐读诚**言。

　　3、拓展延伸：

　　（1）课后收集一些有关诚实的格言制作书签。

　　（2）收集关于诚实的小故事，为开展诚实故事会做准备。

可用于比喻女性的花朵3篇（扩展7）

——中班教案美丽的花朵3篇

中班教案美丽的花朵1

　　活动目标：

　　1、积极与花艺吧人员交流，并主动表达自己的想法

　　2、自选不同操作台，完成相应花卉的制作。

　　3、在花的海洋感受艺术美。

　　活动准备：

　　钱币

　　活动过程：

　　一、自选角色，按照自己意愿活动

　　师：孩子们，今天的活动你想应聘什么岗位？和我们说一说吧。

　　幼儿**回答。

　　师：大家都有自己的想法，现在按自己的想法去游戏吧。

　　幼儿自选角色进行游戏活动，游戏时间30分钟。教师观察指导。

　　二、师*流，说说顾客活动内容

　　活动结束，幼儿整理好物品，围坐在一起。

　　师：我看大家玩得都很开心，现在和大家说一说，刚刚你扮演了什么角色？

　　个别幼儿回答。

　　师：现在谁愿意到前面说一说你去芬芳花艺吧都做什么了？

　　扮演顾客的幼儿回答。

　　师：作为一名顾客，我们来到芬芳花艺吧，既可以买自己喜欢的花朵，也可以根据自己的意愿制作美丽的花朵。

　　三、分享活动，聊一聊做花的技巧

　　师：谁来说一说你是如何买花和制作花朵的呢？

　　幼儿相互交流。

　　幼儿回答。

　　师：大家说的都很好，如果是买花就可以选择自己喜欢的花朵，了解花朵的价格后就可以购买了，如果是想做花，可以选择自己喜欢的材料、种类、进行制作。

　　四、观看视频，知道做花朵的步骤

　　师：顾客来到芬芳花艺吧，是怎样做的呢？咱们一起来看一看。

　　观看视频。

　　师：谁来说一说，视频中的顾客是怎样做的？

　　师：如果是买花就可以选择自己喜欢的花朵，了解花朵的价格后就可以购买了，如果是想做花，可以选择自己喜欢的材料、种类、进行制作。

　　五、经验提升，高效率完成美丽的花

　　师：我们怎样才能做出自己喜欢的花朵呢？

　　幼儿回答。

　　师：首先要选择自己喜欢的材料和自己喜欢的花朵样子，按照步骤图就可以做出美丽的花朵了！

中班教案美丽的花朵2

　　活动目标：

　　（应体现三维认知、能力、情感）

　　1.认识11-15的数字和数量。

　　2.正确点数11-15，并说出总数。

　　3.按照顺序排列数字11-15。

　　重点：认识11-15难点：点数11-15

　　活动准备：11-15的数字卡、10朵***纸花、5朵黄色的纸花等。

　　活动过程：

　　一、导入部分老师告诉幼儿美丽村开了很多美丽的花，引导幼儿想象。

　　二、基本部分（一）出示花朵1.然后出示10朵***纸花，请幼儿数一数，一共开了多少朵。

　　2.在10朵花的旁边，放一朵黄色的花，请幼儿再数一数红花和黄花一共有多少朵，告诉幼儿10多花，再加1朵就是11朵花，出示11数字卡让幼儿认读。活动以此类推。

　　（二）请幼儿按顺序排列11-15的数字卡。

　　（三）分别出示物品图，请幼儿数一数总数，然后找到正确的数字放在图的旁边。

　　（四）请幼儿将5张图按照从少到多的顺序排列，并相应地排列数字卡。

　　三、结束部分请幼儿在教室里找到相同的11、12、13、14、15个物品，如：11块积木，12颗珠子、13片拼插玩具等，拿回来后大家一起数一数，看他拿的数量是否正确。

　　活动反思

　　不管上什么课，老师的引导是非常重要的'，老师**的方法和语言的表达都要适当精细，通过这细微之处，我也发现了自己身上的不足之处，由于教学经验的缺乏，有时面对孩子们排序错误引导不是很好，老师的语言也怎么才能够说的更精练。这也是我以后要多学习弥补的地方。今后只有通过不断的磨练、不断的学习、不断丰富自己的经验才能有更多的进步。

可用于比喻女性的花朵3篇（扩展8）

——花朵像什么的比喻句

花朵像什么的比喻句1

　　1、杜鹃花在夕阳的辉映下，远远看去就像一团燃烧的火焰，红彤彤的。

　　2、喇叭花就像红领巾手里的小喇叭，被吹出充满朝气的吧啦吧啦声。

　　3、那***像亭亭少女玉立在草丛中，花色迷人。

　　4、绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。

　　5、喇叭花的叶子碧绿碧绿的，稠密得很，远远看去，就像一匹绿布挂在空中。

　　6、月季花最里面一层包住花心，好像小姑娘在房屋里躲来躲去。

　　7、一树洁白的花朵，像雪，像玉，像云，像飞迸的浪花。

　　8、月季花像性急的小姑娘一样早早跑到人间绽放了花朵。

　　9、桃花开了，简直像天边飘来的一片灿烂的云霞。

　　10、花儿像一个活泼可爱的小精灵在路边欢迎我。

　　11、月季花像鸿雁一样守信，每月都欢乐地绽放。

　　12、***洁白纯净，像个一尘不染的天使一样。

　　13、月季花像有生命的生灵一样朝人们点头致意。

　　14、水仙花像婷婷玉立的仙女，既漂亮又高雅。

　　15、喇叭花就像小广播，陪伴我们学习成长。

　　16、那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。

　　17、***那碧绿的叶子托着小花蕾，吐出一股股迷人的芳香，像一个害羞的姑娘。

　　18、***那细长的花瓣雪白雪白的，像冰片一样透明，水灵灵的。

　　19、远看月季花，它像阳光中的一团熊熊烈火，又像鲜艳绚丽的晚霞。

　　20、花儿像一个可爱的小精灵，在花丛中顺着风在婀娜摇摆。