中考英语得高分的七大秘诀1

　　英语：学习，整理运用-提高

　　初中英语教材是按照任务型教学的原则设计语言实践活动。内容联系社会生活，贴近学生生活实际，富有时代气息，体现时代精神，符合素质教育的要求。语言素材典型，语言情景真实，语言表达规范，语言现象再现率高，符合学习语言的认知规律。应该说是原汁原味的英语。

　　对于即将进入初三年级的学生来说，他们不仅要完成新授课的学习任务，而且还要复习初中阶段所有内容，面对各类大小不一的考试，最终参加明年六月份的中考。为了帮助学生既能学好初三内容又能提高中考成绩，袁老师就新授课的学习要求以及如何学好初三内容提出自己的看法以教会学生整理知识，总结规律，运用技巧，最终提高成绩。

　　初三英语教材要求：

　　语音：能用正确的语音语调读出9A、9B中出现的单词、词组、固定搭配和习惯用语。能模仿录音，用正确的语音语调朗读各单元的对话和课文。能正确而流利地朗读与课文难度相当的材料。能复述课文。

　　词汇：能听懂、读准、拼写、理解、运用“四会”单词和重点短语，并能理解其他单词、词组、固定搭配和习惯用语。

　　语法：能掌握并记忆一定量的重点句型。掌握不定代词的用法。能辨认五种简单句并能用这五种句式造句。能正确使用副词的比较级和最高级。了解过去完成时的构成及用法。能在真实语境中正确使用提建议的方式。能正确区分和运用易混淆的动词。了解宾语从句的注意事项。掌握关系代词在定语从句中的具体用法。能正确运用间接引语转述他人的话。了解主要情态动词的用法。

　　话题：熟悉与本单元相关的话题如“星座与人的性格”、“色彩与情绪的关系”、“青少年问题及烦恼”、“我所喜欢的电视节目”、“我所喜欢的影视明星”、“描述一个侦探故事”、“未来的火星生活”、“我理想中的机器人”、“亚洲名城简介”、“宇航员的太空生活”等。能利用所学的词汇模仿文中对话进行交谈。

　　写作：学会对“主打”文章进行整理。能根据整理的要点，从仿写入手，写出此类话题的作文。条理清楚，写作规范，结构正确。

　　初三英语对学生的要求：

　　1、初三学生要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆。力争在有效的时间内先将机械的记忆存储起来。

　　2、一定要做到勤背。勤背不单是指背单词，背句型，而是指背一些有特色的课文、段落及常用语境表达以提高自己的综合语言能力。

　　3、理清各知识点的关系，把握各知识考点，查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络，并学会对知识进行演绎和拓展。

　　4、根据每个单元出现的重点话题写不同题材的英语作文。写好后要与范文进行仔细比较，或请老师面批，找出不足，提高书面表达能力。

　　5、认真完成老师每天布置的家庭作业，切不可应付。

　　6、认真分析月考、期中、期末等重大考试中的错误。找出原因，总结规律，加以改正，避免类似错误的再现。

　　7、初三学生在学习新知识的同时，还要学会整理与此相关的知识点。学生要重视语言基本功的训练，灵活运用所学到的知识去解决实际问题，注意学习方法和学习策略的培养，好好把握教材，及时查漏补缺，同时在课外进行大量的阅读，这样就有可以在中考中考出水*。

中考英语得高分的七大秘诀2

　　1. 审题不清

　　如2004年中考[微博]作文要求写一项最喜欢的课外活动，有些考生将作文的主题定位为“我最喜欢的活动”，偏离了“一项、课外活动”这一主题。依据作文的评分原则，若文章内容不切题，则不管语言如何规范、用词如何准确，都会被判为零分。

　　2.拼写错误

　　拼写是考生应该具备的最起码的基本功，但在考生的作文中却经常能发现很多拼写错误。有拼写错误的作文肯定会被酌情扣分，而且有大量拼写错误存在的作文不仅体现出语言基本功差，同时也直接影响内容的表达，通常会降低作文的档次。

　　3.名词单复数问题

　　误 my father and my mother is all teacher。

　　正 my father and my mother are both teachers。

　　4.缺少动词

　　在汉语中没有动词的句子是允许的，但英语中每个完整的句子都必须有 ?动词来构成，如：“我累了。”这个句子没有动词作谓语，而用形容词，但英语形容词不能作谓语，一定要写成：i'm tired。

　　误 i happy i can come to beijing zoo。

　　正 i am happy i can come to beijing zoo。

　　误 the apples cheap. i'll take some。

　　正 the apples are cheap. i'll take some。

　　5.缺少介词、冠词等

　　还有一些考生因为没有熟练掌握介词或者冠词的用法，不了解中英文语言习惯的不同，也会出现明显的错误，造成丢分现象。

　　误 because heavy rain we can't hold the sports meeting。

　　正 because of the heavy rain we can't hold the sports meeting。

　　6.代词的误用

　　英语中代词的.形式很多，包括主格、宾格、物主代词、反身代词等。而汉语中没有主格和宾格、形容词性物主代词和名次性物主代词之分;此外汉语中很多时候不用物主代词，而英语中物主代词是不可省略的，代词的误用是考生最容易发生的错误。

　　误 i mother and i went to the shop to buy a present for i father。

　　正 my mother and i went to the shop to buy a present for my father。

　　7.句子不完整

　　有的考生因为对句子结构认识模糊，所以出现只写半句的现象，这也是造成失分的原因之一。

　　误 many students have a hard time passing all the tests to get into college. for example, my friend in high school。

　　(这段文章的第二句话没有动词，他不能**构成一个句子。这是一个非常常见的错误，修改的方法是将两个句子连接起来。)

　　正 many students have a hard time passing all the tests to get into college, for example, my friend in high school。

　　8.前后不一致

　　所谓不一致，包括数的不一致、时态不一致及代词不一致、主谓不一致等。

　　例1. when one have knowledge, he can do what he want to do。

　　(人一旦有了知识，他就能想干什么就干什么。)

　　剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wants。本句是典型的主谓不一致。

　　改为 when one has knowledge , he can do what he wants (to do)

　　9.时态、人称和数的搭配错误

　　汉语动词无时态、人称和数的变化，而对英语来说，这些都至关重要。例：

　　误 when i get to the station the train leave。

　　正 when i got to the station the train had left。

　　10.综合性错误

　　综合性错误是指单词的大小写和标点符号的错误等，以及形容词和副词的混淆、连词的误用等等。这些都是靠考生*时知识的积累，所以考生应该从*时练习出发，每天坚持写英语日记，多读适合自己英语水*的原版著作，提高自己的英语素养。

中考英语得高分的七大秘诀3篇扩展阅读

中考英语得高分的七大秘诀3篇（扩展1）

——中考作文得高分的六个简单秘诀3篇

中考作文得高分的六个简单秘诀1

　　(一)、一种体裁

　　只写记叙文，好好把记叙文复习好。

　　(二)、两个原则

　　1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;

　　2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。

　　(三)三字要求

　　1、稳：

　　写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水*。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水*就很了不起了。

　　2、细：

　　不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。

　　3、精：

　　对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水*。

　　对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。

　　(四)、四个流程(保住基本分)

　　1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。

　　2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐，是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。

　　3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。

　　4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题;(2)分清开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。

　　接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。

　　(五)、五项技巧(赢得感情分)

　　1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。

　　2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。

　　3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见《中考[微博]满分作文拟题技法——眉目传神惹人眼》

　　4、有一身漂亮的衣装：(1)一个最拿手的题材(适合自己);(2)一个好故事(好布料);(3)一个好结构(好设计);(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。

　　5、有几件精美的饰品：(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。

　　(六)、六个大忌(莫丢冤枉分)

　　一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。

　　二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格;字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。

　　三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。

　　四忌分段太少：4-6段为好，千万别少于3段。

　　五忌文不对题：不说也指导会有什么后果。

　　六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊…

中考作文得高分的六个简单秘诀2

　　亮点一：亮出题目

　　题目是文章的'眼睛。题好一半文，一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。

　　谈生命的价值，题为《把握生命的脉搏》、《与生命同行》;谈社会的公德，题为《归来吧，良心》、《同心灵一个共振》;谈审美取向，题为《美，在于发现》、《美是一种透明的情怀》;谈读图与读文，题为《各得其所，各取所需》、《读图，大众文化的需要》，如此等等。总之，题目是给人的第一印象，是你必须为之推敲再推敲的重要领域。

　　亮点二：亮出开头

　　开头是文章的脸面。万事开头难，也许正因为难，它才有价值值得我们去为之琢磨。简洁地引述材料，准确地提出观点，用题记点睛，用名言开门见山……

　　例如作文：《忘忧草———人类的悲哀》的开头：若世上真的有忘忧草，那将是一件多么可怕的事!在辉煌世界文坛上，有多少璀璨的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸的丰碑上，然而，仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。没有了仇恨，就不存在哈姆雷特的复仇之剑;没有了猜忌，也不会有奥赛罗可悲的命运;没有烦恼，何来李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的感慨;没有了痛苦，又怎能听见李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的**?……

　　亮点三：亮出语言

　　语言是文章的材料。准确、得体、生动、形象的语言材料，才能构建起漂亮的“高楼大厦”。同义词、反义词、俗语、成语的合理应用，多种修辞手法的灵活使用……都是亮语言的好方法。

　　例如作文《月远，月近》的精彩语言：月光是月亮的长发，它长长地垂下，直垂到离人的窗台，拉近了千山万水的距离。月亦洒下冰冷的寒霜，薄薄地覆在汉节上，苏武轻轻拂去它，仰见明月，想象既遥远而又近在咫尺的故乡。

　　亮点四：亮出层次

　　层次是文章的眉目。层次又是文章逻辑线索的外在体现：并列式、递进式、总分分、总分总……总之，你的文章，要有你的思路标志——层次、段落。

　　亮点五：亮出材料

　　材料是文章的血肉。材料要做到典型性：必须是众所周知的;必须是吻合观点的;必须是“意料之外，情理之中”的。熟、俗、怪、僻的材料要避而远之。

　　例如作文《有志者事竟成》的材料：临池洗墨，磨杵成针，斧凿龙门，愚公移山;大禹过家门而不入，李冰胼手足而不息。大江东去，千古风流，有志者事竟成。

　　亮点六：亮出结尾

　　结尾是文章的帷幕。当帷幕拉上的瞬间，给读者(阅卷教师)留下一个美好的印象，是文章结尾义不容辞的责任：与题目呼应，与观点呼应，与开头呼应……用短句结束，用哲理收尾，用抒情结语……

　　例如作文《面对大海》的结尾：大海神秘吗?大海美丽吗?大海欢快吗?我不知道。但我想，我会知道的。

　　亮点七：亮出标点

　　标点是文章的呼吸。标点也是文章准确表情达意的工具。不要只是“一点到底”，不要只会单纯地使用逗号、句号。一篇文章应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。

　　亮点八：亮出书写

　　书写是文章的服饰。尽最大的努力展示你的书写水*：一要端正，二要清楚，三要美观。

中考英语得高分的七大秘诀3篇（扩展2）

——中考英语得高分的秘诀技巧3篇

中考英语得高分的秘诀技巧1

　　英语：学习，整理运用-提高

　　初中英语教材是按照任务型教学的原则设计语言实践活动。内容联系社会生活，贴近学生生活实际，富有时代气息，体现时代精神，符合素质教育的要求。语言素材典型，语言情景真实，语言表达规范，语言现象再现率高，符合学习语言的认知规律。应该说是原汁原味的英语。

　　对于即将进入初三年级的学生来说，他们不仅要完成《新授课的学习任务，而且还要复习初中阶段所有内容，面对各类大小不一的考试，最终参加明年六月份的中考(微博)。为了帮助学生既能学好初三内容又能提高中考成绩，笔者就新授课的学习要求以及如何学好初三内容提出自己的看法以教会学生整理知识，总结规律，运用技巧，最终提高成绩。

　　初三英语教材要求：

　　语音：能用正确的语音语调读出9A、9B中出现的单词、词组、固定搭配和习惯用语。能模仿录音，用正确的语音语调朗读各单元的对话和课文。能正确而流利地朗读与课文难度相当的材料。能复述课文。

　　词汇：能听懂、读准、拼写、理解、运用“四会”单词和重点短语，并能理解其他单词、词组、固定搭配和习惯用语。

　　语法：能掌握并记忆一定量的重点句型。掌握不定代词的用法。能辨认五种简单句并能用这五种句式造句。能正确使用副词的比较级和最高级。了解过去完成时的构成及用法。能在真实语境中正确使用提建议的方式。能正确区分和运用易混淆的动词。了解宾语从句的注意事项。掌握关系代词在定语从句中的具体用法。能正确运用间接引语转述他人的话。了解主要情态动词的用法。

　　话题：熟悉与本单元相关的话题如“星座与人的性格”、“色彩与情绪的关系”、“青少年问题及烦恼”、“我所喜欢的电视节目”、“我所喜欢的影视明星”、“描述一个侦探故事”、“未来的火星生活”、“我理想中的机器人”、“亚洲名城简介”、“宇航员的太空生活”等。能利用所学的词汇模仿文中对话进行交谈。

　　写作：学会对“主打”文章进行整理。能根据整理的要点，从仿写入手，写出此类话题的.作文。条理清楚，写作规范，结构正确。

中考英语得高分的秘诀技巧2

　　1、初三学生要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆。力争在有效的时间内先将机械的记忆存储起来。

　　2、一定要做到勤背。勤背不单是指背单词，背句型，而是指背一些有特色的课文、段落及常用语境表达以提高自己的综合语言能力。

　　3、理清各知识点的关系，把握各知识考点，查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络，并学会对知识进行演绎和拓展。

　　4、根据每个单元出现的重点话题写不同题材的英语作文。写好后要与范文进行仔细比较，或请老师面批，找出不足，提高书面表达能力。

　　5、认真完成老师每天布置的家庭作业，切不可应付。

　　6、认真分析月考、期中、期末等重大考试中的错误。找出原因，总结规律，加以改正，避免类似错误的再现。

　　7、初三学生在学习新知识的同时，还要学会整理与此相关的知识点。学生要重视语言基本功的训练，灵活运用所学到的知识去解决实际问题，注意学习方法和学习策略的培养，好好把握教材，及时查漏补缺，同时在课外进行大量的阅读，这样就有可以在中考中考出水*。

中考英语得高分的七大秘诀3篇（扩展3）

——天津中考语文得高分秘诀3篇

天津中考语文得高分秘诀1

　　(一)学语文该学些什么呢?最根本的问题是培养我们自己的文化底蕴。文化底蕴是学好语文的基础，只有文化底蕴丰富了，以后才能够做到对学习各种 阅读训练材料、写作指导之类的东西游刃有余。因此，一要多读一些史、传、文摘之类的书，多看一些现代科学、技术、文学、艺术之类的著作。但是仅仅多读多看 效果并不十分理想，还必须要把学习到的知识有机地**起来。当读了一定数量的书后，我们的眼界便开阔了，思考问题也全面了，于是文化底蕴便开始丰富了。二 要重视读史、(包括社会发展史、文学史、科学史等)读传、读文摘，这样收获会很大。读史，可以增长我们的才、学、识;读传，可以让我们时时感到一位历史伟 人的精神力量，明确自己的人生之路该怎么走;读文摘，可以让我们学会如何取舍。我们注意到有许多学生买了许多介绍培养阅读能力，提高写作水*的书，读书时 抄抄写写、录文断句。不可否认这对学习语文有一定的帮助，但这是远远不够的，重要的是提高我们的文化底蕴。

　　(二)学习语文的六步法(1)了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”，看单元知识和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初 步的印象和全面的了解。(2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。(3)**思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了，文章 主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研 精神的同学，在“思考”方面要适当地自我要求高一些。(4)批注。。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”，重点之处用“※”，课前自学批的字， 最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自己的见解和老师的观点搞混了。(5)质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问，这 是成为一个批判型学习者的第一步，学生只有成为一个批判型学习者，才能起到事半功倍的学习效果。例如在《三国演义》、《水浒传》等古典小说中有许多将对将 的单独拼杀，同学们就应该想一想这可能吗?如果不可能，作者又为什么这么写?(6)记录。就是做好读书笔记。

　　(三)固定读书时间的重要性。学习语文应该是一件轻松的学习活动。学习语文其实不用刻意去学习，它靠的是日积月累和逐渐的积淀。每天固定地拿出一些时间 进行阅读和写作十分重要。当阅读和写作成为习惯后，任何一位同学都会对“语文”产生兴趣，并发展成“爱好”的。久之您的文化底蕴就会越来越深。

　　(四)打牢语文基础。从古至今，几乎每一个学生都是从学习语文入门，开始“学习”的。语文是其它所有学科的基础，数、理、化、史、地、哲等各门学科都 离不开对文字的理解。因此同学们必须要打牢语文基础，语文方面的基础知识涉及的范围非常广泛，学好语文不能靠临时突击，要靠*时重视基础知识的掌握，多积 累，多归纳，才能做到“厚积薄发”。文学基础知识非常广泛，有语音、文字、词语、句子、篇章、标点符号、修辞手法、文学常识、古代文学常识、作家作品、诗 词鉴赏、语法应用等，这些知识都要做到分别掌握，方法是多读、多写、多摘录、多归纳。

　　(五)要讲究学习效果。主要是树立端正的学习态度和采取正确的学习方法，明确学习的目的，制定学习计划。端正学习态度，在学习语文这门学科中是极为重要 的，*时多请教老师，多与同学讨论，多进行探究，都有利于提高学习效率。同学们还要掌握良好的学习方法，多研究别人的学习经验，探索出适合自己风格的学习 方法。特别要重视语感培养、知识的归纳和累积知识之间的联系等等。

　　(六)要重视总结相关的学习要点，浓缩知识的精华。例如：

　　1。记叙文的要素：时间、地点、人物、事情的起因、发展、结果。

　　2。说明文的要素：对象及特征、说明顺序、方法、语言和观点的连接。

　　3。议论文的要素：论点、论据、论证。

　　4。文章的表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。

　　5。修辞的'方法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、对比等。

　　6。人物描写的方法：外貌、语言、动作、心理描写。

　　7。词的分类：实词，名词、动词、形容词、量词、代词。虚词，副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

　　8。短语分类：并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、主谓短语等。

　　9。句子六种成分的位置顺序：主、谓、宾、定、状、补

天津中考语文得高分秘诀2

　　初中是语文打基础的阶段。而语文知识较多又比较零散，需要长时间的积累。我们可以利用一些记忆技巧来加快、加深语文知识的记忆。来看看初中语文知识记忆六大法宝。

　　一、联奏记忆法

　　这是按所要记忆内容的内在联系和某些特点进行分类和联结记忆的一种方法。用“联奏记忆法”来记忆作家作品方面的文学史知识，往往可以收到很好的效果。我们看这样的“串台词”：有一天，莫泊桑拾到一串《项链》，巴尔扎克认为是《守财奴》的，都德说是自己在突出《柏林之围》时丢失的，果戈里说是《泼留希金》的，契诃夫则认定是《装在套子里的人》的。最后，大家去请高尔基裁决，高尔基判定说，你们说的这些失主都是男的，而男人是不用这东西的，所以，真正的失主是《母亲》。这样一编排，就把高中课本中的大部分外国小说名及其作者联结在一起了，复习时就如同欣赏一组轻快流畅的世界名曲联奏一样，于轻松愉悦中不知不觉就牢记了下来。

　　二、以少记多法

　　有时遇到两组容易混淆的知识材料，当记住一组便能推知另外一组的时候，可以采取“记住少数，推知多数”的学习方法。这就是“以少记多法”。例如，“ 廴”与“辶”偏旁容易混淆。查一下《现代汉语词典》，“辶”旁汉字约有120个;“廴”旁汉字只有“廷、建、延”3个，宝盖头(宀)汉字有80多个，秃盖头(冖)的常用汉字只有9个。到底该记哪一组来推知另一组，同学们一看便知。

　　三、画面记忆法

　　背诵古诗时，我们可以先认真揣摩诗歌的意境，将它幻化成一幅形象鲜明的画面，就能将作品的内容深刻地贮存在脑中。例如，读李白的《望庐山瀑布》时，可以根据诗意幻想出如下画面：山上云雾缭绕，太阳照耀下的庐山香炉峰好似冒着紫色的云烟，远处的瀑布从上飞流而下，水花四溅，犹如天上的银河从天上落下来。记住了这个壮观的画面，再细细体会，也就相当深刻地记住了这首诗。

　　四、口诀助记法

　　诗歌比散文容易背诵，口诀比一般条文容易记住。“口诀助记法”就是把学习的内容编成口诀来帮助记忆的一种方法。运用此法，应注意如下三点：①编口诀的内容，一般应是重要的、有规律性的或能明确理成条文型的;②在编拟时，应先认真领会全部待编的内容，尽量把它们的要点概括出来，使之条理化，为编口诀打下基础;③把概括出来的条文，依次排列在一起，编成口诀。口诀的语句，要力求简洁、通俗、形象，并注意音韵、节奏，尽量做到易诵、易记、琅琅上口。

　　五、抓头助记法

　　“抓头助记法”是指在全面学习或复习一篇课文时，有意识地对要记内容的头一句、或头一句中的头一个字，以及与上文有转折或跳跃性联系的连接句的头一个字作强化记忆。在需要时，可利用这些句子或字来帮助记起有关的内容。而对那些句子不多的短文短诗，更可以把每一句的头一个字依次集中起来，加以背出。这样，到需用时便可信手拈来且很少差失。如白居易《暮江吟》一诗：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。在背出后，再把每句的头一个字依次集中起来，即“一半可露”。这样无论如何也不会因某句卡壳而影响全诗背诵。

　　六、兴味助记法

　　所谓“兴味助记法”，就是在学习或复习时，尽量利用或创造一些有趣的办法，把原来不大有趣味、甚至枯燥乏味的知识内容改造成趣味盎然的材料来帮助记忆。

中考英语得高分的七大秘诀3篇（扩展4）

——托福写作七大基本原则3篇

托福写作七大基本原则1

　　国有其君，家有其主，文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂!不知所云!所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头(保险型)或者结尾，让读者一目了然，必会**无事!

　　特别提示：隐藏主体句可是要冒险的!

　　To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主题句). Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.

托福写作七大基本原则2

　　**讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点… 如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。

　　1)first, second, third, last(不推荐，原因：俗)

　　2)firstly, secondly, thirdly, finally(不推荐，原因：俗)

　　3)the first, the second, the third, the last(不推荐，原因：俗)

　　4)in the first place, in the second place, in the third place, lastly(不推荐，原因：俗)

　　5)to begin with, then, furthermore, finally(强烈推荐)

　　6)to start with, next, in addition, finally(强烈推荐)

　　7)first and foremost, besides, last but not least(强烈推荐)

　　8)most important of all, moreover, finally

　　9)on the one hand, on the other hand(适用于两点的情况)

　　10)for one thing, for another thing(适用于两点的情况)

　　建议：不仅仅在写作中注意，*时说话的时候也应该条理清楚!

托福写作七大基本原则3

　　原因很简单，写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。这就要求一定要多用实词，少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。比如我们说一个很好的时候，不应该之说nice这样空洞的词，应该使用一些诸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital 之类的形象词。再比如：

　　走出房间，general的词是：walk out of the room

　　但是小偷走出房间应该说：slip out of the room

　　**走出房间应该说：sail out of the room

　　小孩走出房间应该说：dance out of the room

　　老人走出房间应该说：stagger out of the room

　　所以多用实词，少用虚词，文章将会大放异彩!

中考英语得高分的七大秘诀3篇（扩展5）

——考研调剂常见七大问题3篇

考研调剂常见七大问题1

　　搜索与调剂相关的各类信息，学习往年调剂成功的师兄师姐的经验贴，通过各大网站和论坛考研搜集调剂信息，去学校网站上找去年的调剂信息。联系师兄或者师姐，通过家人联系熟人，还可以找自己本校的老师帮忙找信息。直接打电话给可能接受调剂的学校，因为有些学校因为调剂名额少，不一定不会在网上公布调剂信息。总之，调剂信息的获取全靠自己的主动性。

考研调剂常见七大问题2

　　1、第一志愿没有被招生单位录取的上线考生(特殊考生除外)，均可参加网上调剂;

　　2、所有需要调剂的考生均需通过网上填报调剂志愿。通过其它方式进行调剂的考生也需通过网上补报调剂志愿;

　　3、参加调剂的考生每人可以在网上同时填报两个*行调剂志愿，确定提交后的调剂志愿在48小时内不允许修改(两个志愿单独计时)，以供招生单位下载志愿信息和决定是否通知考生参加复试。48小时后，考生可以重新填报调剂志愿，但如果此时招生单位未发复试通知，修改志愿的同时也将从该招生单位志愿列表中删除;

　　4、考生在网上填报调剂志愿时，选择调剂的招生单位、专业科类与自己的考试成绩必须符合国家的调剂**，否则将无法正常提交;

　　5、只有回复参加复试的考生在复试结束后方可被招生单位置“待录取”标记，考生须在招生单位要求的时限内答复是否接受待录取，否则招生单位可随时**“待录取”标记;一旦考生同意“待录取”，则不可再同意其它单位“待录取”;

　　6、报考学术型和报考专业学位研究生之间可相互调剂。

考研调剂常见七大问题3

　　1、在未通过第一志愿单位的复试，或是已通过国家线而未能接到第一志愿单位发出的复试通知，考生首先要做的就是登陆“*研究生招生信息网”(网址：http：//yz、chsi、com、cn/)，查询复试调剂的相关信息、比如有哪些学校还有招生名额，哪些专业与初试专业考试科目相同或是相近以便于专业调剂，这些都是重要的调剂信息。

　　考生可以将***放在西部院校或者往年调剂名额较多的院校上，也可以关注本校的招生名额。西部学校由于地理位置的原因，报考的人数历年较少，但学校的综合实力较强，对考生而言仍是不错的选择。考研二区包括：***、广西、海南、贵州、云南、*、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

　　考生应着重关注这些区域学校的调剂信息。考生的母校也是关注的重点，一来打探消息便利，二来母校与考生有较多的情感联系，本校若有空余招生名额会优先照顾本校学生。

　　2、登陆“*研究生招生信息网”查找到有空余名额的招生单位后，考生可以到各高校研究生院(即研招办)下载调剂申请表，填写个人信息。在写作调剂申请时应注意简洁明了，可以附带介绍自己的专业背景或学术成果，比如参与社会实践，科学实验或发表的论文，言辞恳切，重点突出;切忌调剂申请内容过于庞杂，没有重点，废话连篇。

　　3、拟调剂考生将申请材料寄送给拟接受调剂的招生单位的研招办。考生应尽量多寄送调剂申请予多个学校，普遍撒网，最后才能多捞鱼，这样考生调剂成功的几率将**提升。

　　考生需要通过电话或者直接与调剂单位面谈这样的.形式获取对方招生信息，并告知对方自己有调剂的请求希望对方能接受，然后寄给对方自己的申请材料，以后记得经常联系看申请材料对方是否收到，不要通过电邮形式与对方联系，或一次电话后就不再主动联系对方，这样对方也可能会逐渐忽略你的存在。

　　4、拟接受调剂的招生单位的研招办审核后发接收调剂函至考生原报考单位。拟接受调剂的招生单位的研招办在审核考生资格后，若考生符合该单位复试条件可以寄发调剂函至考生原报考单位，以便于将考生的报考资料调至本单位。这个过程考生可以电话以询问的态度提示拟接受调剂的招生单位的研招办尽快落实调剂函寄送原报考单位，让自己安心，也可以确定时间来准备拟招生单位的复试科目。

　　5、拟调剂考生向原报考单位申请调剂。考生在明确已经获得拟接受调剂的招生单位的许可之后，应及时主动的与原报考单位取得联系，告知***自己的实际情况。并表达希望原报考单位在接受到拟接受调剂的招生单位的调剂函后能及时转寄报考资料，即考生的考试试卷等资料。

　　6、原报考单位同意并转寄报考资料。第一志愿单位未录取考生，本应由第一志愿单位招生单位负责把其全部材料转至第二志愿单位，但学校的研招机构招生事务繁琐，往往没有时间和精力特意去做这件事情，即使会做在时间上也会延缓，所以考生一定的主动出击。考生可以自己把从调剂院校拿到的相关材料，直接递交到原报考单位以调出自己的报考资料。

　　7、拟接受调剂的招生单位研招办接收拟调剂考生的报考资料并通知考生参加复试。

　　通过考生自己努力，在明确考生的报考资料已经送达拟接受调剂单位并被接受以后，当然这个过程考生可能电话打到手软，嘴皮子磨掉一层皮，但只要一切如愿进行，便都是值得的，

　　考生应在第一时间关注调剂单位的复试内容并着手认真进行复试准备。此时，机不可失，失不再来。考生的专业知识、科研潜力以及综合素质等是复试考查的重点。调剂学校在名额虽有空缺但是可选择人数可观的前提下，看重的仍是考生自身的素质与能力，所以考生不能马虎必须认真对待。

　　8、录取与调档。考生若通过调剂单位的复试，调剂单位就会发出录取通知并进行调档。考生的调剂到此宣告成功落幕。

　　纵观整个调剂过程，考生的主动出击是关键，收集调剂信息并及时与调剂单位和原报考单位取得联系是重要的**，若想在首次复试失利的不利境况下，反败为胜，就得树立不抛弃不放弃的决心和信心，那么未来就是光明的，前途仍是远大的，希望考生在不得已调剂是最后都能得愿所偿。

中考英语得高分的七大秘诀3篇（扩展6）

——*七大河流3篇

*七大河流1

　　1、长江水系

　　长江发源于青藏高原的唐古拉山脉，是世界第三大，我国第一大河流，全长6397KM，河流水量同时也居世界第三。

　　长江全程流经青海，*，四川，云南，重庆，湖北，湖南，江西，安徽，江苏，上海11个省市，于上海市崇明岛东注入我国第二大海——东海。长江为我国独有的一条河流，水资源丰富，尤其是航运，通航里程占我**陆水运通航里程的70%。

　　此外，长江支流众多，其中着名-的包括嘉陵江乌江岷江湘江赣江汉江等河流。

　　2、黄河水系

　　黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山脉的扎曲，是我国第二大河流，也是我国的“母亲河”，是****的主要发源地，由于黄河携带大量泥沙，河水常呈金黄色，故得名为“黄河”。

　　黄河全程5464KM，流经青海，甘肃，四川，宁夏，***，陕西，山西，河南，山东9个省市，最后注入我国第一大内海——渤海。

　　3、**水系

　　**又称粤江是*第三大河流，也是水量和航运价值仅次于长江的第二大河流，**2320KM，发源于云贵高原，最后注入南海。**水系发达，航运价值高，旅游价值也很大，着名-的黄果树瀑布，桂林山水等景点都属于**流域。

　　4、淮河水系

　　淮河发源于河南省南阳市，古城淮水，是介于长江和黄河之间的一条河流，流经河南，安徽，江苏三省，全程100KM。

　　淮河在我国的地理分位置分布上有着重要的意义，秦岭——淮河线是我国南北划分的主要分界线，是1月份0C°等温线位置，800mm等降水量线，也是亚热带季风气候和温带季风气候的分界线。

　　5、海河水系

　　海河，是我国华北地区的'最大水系，*七大河流之一，海河干流又称沽河，起自天津市，在大沽口注入渤海。海河流域主要流经河北，**，天津，山东等省。

　　6、***水系

　　***有南北两源，北源即发源于大兴安岭支脉伊勒呼里山的嫩江南源即发源于长白山天池的西流***是***在我国境内的最大河流，流域涵盖我国东北的辽宁、吉林、***和***四个省，是东北地区最重要的一条河流。

　　7、辽河水系

　　辽河，*东北地区南部河流，汉代称为大辽河，五代以后称之为辽河。辽河全程流经***，河北，吉林，辽宁四省，全长1345KM，注入渤海。

　　扩展资料

　　长江水系庞大，浩荡的长江干流加上沿途700余条支流，纵贯南北，汇集而成一片流经180余万*方公里的广大地区，*国总面积的18.8%。

　　长江的主要支流有雅砻江岷江嘉陵江乌江沅江汉江和赣江等，它们的*均流量都在1000立方米∕秒以上（均超过黄河水量），其中，流域面积以嘉陵江为最大，为16万*方公里；长度以汉江最长，为1577公里；水量以岷江最丰，为877亿立方米。

　　长江流域大部分处于亚热带季风气候区，温暖湿润，多年*均降水量1100毫米，多年*均入海水量近1**立方米，*国河川径流部量的36%左右，等于20条黄河。

*七大河流2

　　1、长江是*第一大河，又名***河流长度仅次于尼罗河与亚马孙河，入海水量仅次于亚马孙河与刚果河，均居世界第三位。

　　流域概况 长江发源于唐古拉山脉主峰格*东雪山西南侧（见彩图 长江河源——唐古拉山脉格*东雪山西南坡冰川 ），干流经青、藏、川、滇、 鄂、 湘、赣、皖、苏、沪，支流涉及黔、桂、 甘、陕、 豫、粤、浙、闽，共计18省、 **区、 直辖市。干流长6300km，流域 面积180.7万km 。较大支流有：雅砻江岷江嘉陵江乌江湘江沅江汉江赣江等8条，流域面积均在80000km 以上。干流自江源至宜昌为上游，河长4510km，除四川盆地外,多流经高山峡谷，坡陡流急,落差5360m,占全**落差的98.9％。其中江源至当曲长约360km，称沱沱河；当曲至玉树巴塘河口长约820km，称通天河;巴塘河口至宜宾长约2300km,称金沙江宜宾至宜昌长约1000km，称川江川江下段自奉节至南津关长209km为著名的三峡 宜昌以下进入中下游*原。宜昌至鄱阳湖湖口为中游，长约940km。湖口以下为下游,长约850km。中游河段内,自湖北枝城至洞庭湖出口城陵矶长约340km，称荆江河道蜿蜒曲折，*地势低洼，是长江 防洪 形势最为严峻的一段。中下游*原湖泊星罗密布，主要通江湖泊有洞庭湖、鄱阳湖、巢湖、太湖等四大淡水湖。

　　2、黄河为*第二大河，以河水含沙量高和历史上水灾频繁而举世闻名。

　　流域概况 黄河流域西起巴颜喀拉山,东临渤海,南至秦岭，北抵阴山,流域面积75.2万km 。黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓，流经青海、四川、 甘肃、 宁夏、***、山西、陕西、河南、山东等 9省、**区，在山东垦利县注入渤海，干流全长约5400km。从河源到***托克托为上游，其中兰州以上大部分地区植物被覆较好；玛多至青铜峡的干流多峡谷，水能资源丰富；青铜峡以下为河套*原， 灌溉 发达，可通航运。托克托至河南桃花峪为中游，也有丰富的水能资源；*为黄土高原，植被少， 水土流失 严重，是黄河洪水 泥沙的主要来源。桃花峪到河口为下游，*绝大部分修建了大堤,泥沙淤积使河床一般高出*地面3～5m，多的达10m，故称悬河；沿岸多灌区,干流也可通航。河口附近，黄河入海水道不断淤积、延伸、改道，造陆作用强烈。各河段直接汇入干流的流域面积大于1万km的支流有十条，以渭河的面积与水量最大。

　　3、**由西江北江东江及**三角洲诸河四个 水系组成，分布于*的云南、贵州、广西、广东、湖南、江西六个省（**区）及*********的东北部。**的主流是西江发源于云南省境内的马雄山，在广东省珠海市的磨刀门注入南海，全长2214km。全 流域 面积45.37万km ，其中*境内面积44.21万km 。

　　流域概况 **流域地处亚热带，气候温和， 水资源 丰富,多年*均年 径流 量3360亿m ，仅次于长江居*第二位。多年*均年降水量为1477mm。汛期降水强度大,汇流速度快,容易形成峰高量大历时长的流域性 洪水，对经济发达的**下游及三角洲造成严重威胁。枯水期也会连续三个月无雨或少雨，造成春旱或秋旱。**自云贵高原至南海之滨，干流总落差2136m,全流域水能理论蕴藏量3348万kW，主要集中在西江南盘江下游和红水河及黔江河段，可开发水电装机容量2512万kW，是*水电开发建设基地之一。

　　4、海河流域位于*华北地区，是*开发较早的流域之一。

　　流域概况 海河流域习惯上包括海河和滦河两水系。海河水系由漳卫河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、北运河、蓟运河等组成，还包括徒骇河、马颊河等*原排涝河道；滦河水系包括滦河和冀东诸河。1949年前，除滦河水系和蓟运河、徒骇河、马颊河单独入**，其余各河均汇集天津流入渤海。天津以下河道称海河，干流长73km。海河流域范围包括**、天津两市和河北省大部分，山西、山东、河南、辽宁四省和*****区的一部分。流域总面积31.8万km (其中海河水系2*万km 、滦河水系5.4万km )。流域内山区、*原面积分别占60％和40％。燕山、太行山由东北

　　至西南呈弧形分布。山脉以西、以北分布着黄土高原；山脉以东、以南是广阔的大*原。山地与*原间的过渡地带短，几乎直接交接。*原地形的总趋势是由西南、西、北向天津附近的渤海湾倾斜。由于历史上黄河多次改道入侵以及本流域各支流冲积的影响，*原区内构成缓岗与洼淀相间分布的复杂地形。

　　5、淮河位于长江黄河之间, 流域 面积27万km ，其中淮河 水系 19万km ,沂沭泗水系8万km。

　　流域概况 水系淮河干流发源于河南省桐柏山,由西向东流入洪泽湖。出洪泽湖后分为两支:一支经高邮湖 邵伯湖在江苏省扬

　　州市东南流入长江称入江水道，最大泄洪能力为12000m /s；另一支经 苏北灌溉总渠 流入黄海，设计泄洪能力为800m /s。此外，还可经废黄河泄洪300m /s，在大洪水时经淮沭新河向新沂河相机分洪3000m /s。干流全长约1000km。南岸主要支流有史灌河、淠河，均发源于大别山。北岸主要支流有洪汝、沙颍、涡、浍、新汴、濉等河。淮河流域的东北部为沂沭泗水系，原为发源于沂蒙山流入淮河的支流。12世纪末到19世纪中，黄河改道，占夺徐州以下泗河和淮阴以下淮河河道。在这时期，由于黄河河床淤积抬高，淮、沂、沭、泗排水受阻，形成了洪泽湖、骆马湖和南四湖（南阳、独山、昭阳和微山湖），使淮河南流入江沂沭泗河则另找出路，东流入

　　海。经1949年以来的整治，沂沭河上游来水有一部分向新沭河分流，其余经新沂河入海；泗河流入南四湖，经运河入骆马湖，并接纳沂河来水，由嶂山闸泄入新沂河。

　　6、***是*东北地区的主要江河,流经哈尔滨佳木斯,在同江附近注入***干流全长939km。

　　流域概况 流域面积54.6万km ,分属***、吉林和***三省、**区，其中山区占61％，丘陵占15％，*原占24％。流域东西分布有三江*原和松嫩*原，土地肥沃,草原连片。全流域耕地约2亿亩，并有3000万亩荒地可供开垦；大小兴安岭山区森林茂密，为*著名的林业基地；三江*原煤炭资源丰富，1985年原煤产量

　　6000万t；松嫩*原为*的主要石油基地,建有大庆油田，1985年原油产量*国原油总产量的一半。流域气候冬季严寒漫长,夏季温热多雨。年*均气温为-3～5 C，最高达40 C,最低达-50 C。年降水量一般为500mm,东南部山区达800mm,西南部*原只有400mm,其年际变化较大，存在明显的丰枯交替变化规律。河川 径流量约 780亿m ，地下水资源约370亿m ，扣除重复水量后, 水资源总量约950亿m 。流域自然灾害主要为洪涝和干旱,东涝西旱。涝灾以东部三江*原最重，*均两年发生一次； 旱灾以西部松嫩*原较重，以春旱为主。

　　7、辽河位于*东北地区西南部，源于河北省，流经*****区、吉林省、辽宁省，注入渤海。

　　流域概况 全流域由两个水系组成：一为东、西辽河，于福德店汇流后为辽河干流，经双台子河由盘山入海,干流长516km；另一为浑河、**河于三岔河汇合后经大辽河由营口入海，大辽河长94km。辽河干流来水原在六间房附近分流经外辽河汇入大辽河。1958年外辽河上口堵截后,干流与浑河、**河不再沟通,成为各自**的水系。流域总面积21.9万km 。西辽河郑家屯以上为辽河上游，面积13.6万km ，区内气候干旱，主要支流有老哈河、教来河、西拉木伦河等。其中老哈、教来河位于冀北辽西山地和黄土丘陵区，植被覆盖率不到30％， 水土流失 十分严重。

　　上游耕地现约2600万亩，主要用于经营旱作农业和畜牧业。流域中 下游面积8.3万km 。辽河干流东侧为石质山区,植被较好,雨量较丰,有东辽河、招苏台河、清河、柴河等主要支流，连同浑河、**河水系面积共5.26万km ,仅约占全流域的24％,而年径流量约占全流域 径流 总量150亿m 的70％；干流西侧多黄土沙丘，主要支流有秀水河、柳河和绕阳河等，其中柳河水土流失严重，是中、下游泥沙主要产区。中、下游地区经济发达，有沈阳、抚顺、鞍山等重要工业城市,抚顺、辽源等大型煤矿,辽宁、清河等发电厂,鞍山、本溪等钢铁企业,还有辽河油田以及沈山、长大等主要铁路干线和公路网，现有耕地4300万亩,内有水稻田620万亩,是辽河流域的主要农业区,1980年工、农业总产值占全流域的95％以上。

中考英语得高分的七大秘诀3篇（扩展7）

——中考英语写作高分五大原则3篇

中考英语写作高分五大原则1

　　工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人!写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：

　　as a creature, i eat; as a man, i read. although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.

　　如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉?牢记!

　　强烈建议：在文章第一段(开头)用一长一短，且先长后短;在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。

中考英语写作高分五大原则2

　　国有其君，家有其主，文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂!不知所云!所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头(保险型)或者结尾，让读者一目了然，必会**无事!

　　特别提示：隐藏主体句可是要冒险的!

　　to begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主题句). without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.

中考英语写作高分五大原则3

　　**讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点… 如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。

　　1)first, second, third, last(不推荐，原因：俗)

　　2)firstly, secondly, thirdly, finally(不推荐，原因：俗)

　　3)the first, the second, the third, the last(不推荐，原因：俗)

　　4)in the first place, in the second place, in the third place, lastly(不推荐，原因：俗)

　　5)to begin with, then, furthermore, finally(强烈推荐)

　　6)to start with, next, in addition, finally(强烈推荐)

　　7)first and foremost, besides, last but not least(强烈推荐)

　　8)most important of all, moreover, finally

　　9)on the one hand, on the other hand(适用于两点的情况)

　　10)for one thing, for another thing(适用于两点的情况)

中考英语得高分的七大秘诀3篇（扩展8）

——年轻创业者具备的七大优势

年轻创业者具备的七大优势1

　　年轻使人具备百折不挠的能力，而许多人随着年龄的增长已丧失这一能力，除非他们一直保持一颗年轻的心。这种复原能力促使创业者在受挫之后重整旗鼓，再接再厉，丝毫不感到受伤。创业者之路布满了陷阱和路障，你必须具备百折不挠的能力。　　1、百折不挠的能力。

　　2、活在当下。

　　年轻人都会预想着未来人生将充满着无限的可能性和非凡的经历。作为一个年轻人，人生仍有很长的路要走。其中最好的一点莫过于你能够决定如何使接下来的旅程精彩纷呈。事实上，在任何年龄，你的人生都远未结束。明智的人仍然会决心使以后的人生成为一个美好的旅程，而不是病怏怏地急走下坡路。

　　3、关于责任的压力。

　　大多数刚出校园的年轻人还没有孩子和配偶，无需养家，因此他们能够真正专注于创业事业。步入中年后，随着孩子长大**并离家自谋出路，此时不再受巨大责任的羁绊，一些心态年轻的人能够再度创业，实现自己的梦想。

　　4、能量与激情。

　　毋庸置疑，年轻人比老年人更加精力充沛。同样，任何年龄段的人都可以将激情转化为巨大的能量。那些心态年轻的人会怀有同样的激情，并且甚至能够利用他们的经验优势，以更少的精力来完成同一件事情。

　　5、没有思维定式。

　　通常来说，年轻人更愿意尝试新事物。当我们渐渐老去，时不时地回想起年轻时候的岁月时，我们简直不敢相信自己曾做过那么疯狂的事。但是，对于那些保持年轻心态和狂热思想的人来说，创业永远都为时不晚。

　　6、不受日程约束。

　　大多数年轻创业者享受的第一大**是，可以无视常规的工作日程安排，他们可以整夜聚会，然后整日工作，或者颠倒黑夜白天。许多经验丰富的专业人士主动离职然后创业的原因之一就在于 ，可以不再受公司日程表的**。

　　7、资金不是大问题。

　　因为大多数年轻人还没有体验过有很多钱的感觉，因此他们并不认为没钱是多困难的一件事儿。从另一方面来说，大多数人认识到有钱并不一定就幸福。事实上，保持追求梦想的动力能使你拥有一颗年轻的心。

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中考英语得高分的七大秘诀3篇（扩展9）

——考研调剂七大步骤

考研调剂七大步骤1

　　1、从各高校研究生网上下载并填写调剂申请作为预报名

　　分数出来前后，各高校会陆续在研招网上发布调剂信息。符合条件的考生可以填写调剂申请表，并及时与招生单位取得联系，及时将申请资料邮寄或送往学校。

　　2、锁定目标学校，尽可能跟对方保持联系

　　在填写调剂志愿之前，一定要跟招生单位联系，保证招生单位能接受你的申请。因为很多学校在系统开通之前，就已经确定好复试名单了。

　　3、及时查看复试通知通过调剂系统

　　招生单位研招办会发出复试通知，考生要及时上调剂系统查看是否有复试通知。同时，该招生单位研招办会发接收调剂函至考生原报考单位。

　　4、拟调剂考生向原报考单位申请调剂

　　原报考单位同意后转寄报考资料，拟接受调剂的招生单位研招办接收报考资料。

　　5、调剂考生参加复试

　　根据各个学校具体安排的不同，有的是调剂生单独参加复试，有的是调剂生和第一志愿考生一起复试。复试时通常是差额复试，还是会有小部分考生在复试中被淘汰。

　　6、研招办调档

　　研招办根据你填写的档案地址发调档函，对方就会将你的档案寄到研招办。这个过程一般不需要考生自己操作。有些在职考研的考生，有可能需要自己积极促成档案调寄。

　　7、查看待录取信息

　　如果招生单位将考生设为待录取状态，考生只需要确认即可，录取过程完毕。以后就只需要等着发通知书了。