论文写作中存在的问题 (菁选2篇)

论文写作中存在的问题1

　　1、怎样取消页眉和页脚?

　　答：1、双击页眉或页脚的位置，自动调出工具栏。删除页眉与页脚的内容，再关闭工具栏。

　　2、格式-样式和格式，在文章的右边，找到“请选择要应用的格式”在下拉框里找到“页眉”点击“页眉”左边的下拉按钮，点删除即可。

　　2、怎样取消页码?

　　答：双击页码，选中，删除。

　　3、怎样从第三页开始添加页码?

　　答：(1)光标移到第二页开头，点击“插入-分隔符-分节符类型-下一页-确定”。(2)光标移到第三页开头，重复步骤一。(3)光标移到第三页任意位置，点击“插入-页码-格式”，格式中选择“页码编排-起始页码”为1，点击“确定”退出。(4)双击第三页页码，出现页眉页脚工具栏，将“链接至前一个”按钮点击成灰色，点击“确定”退出。其目的是使每节页码与前面的页码取消联系，这样就可以删除前面两页的页码。(5)将第一、二页的页码删除。

　　4、怎样加注释的角标?

　　答：先写出“[1]”，然后选中，同时按shift、ctrl、+三个键即可。

　　5、怎样写①……⑨以后的数字?

　　答：1、在word中先输入11 ，再点格式--中文版式--带圈字符。

　　2、先用带圈字符命令输入“①”，然后按键盘上的“Shift+F9”组合键，“①”显示为带底纹的“{eq oac(○,1)｝”，我们可以随意编辑此域，把小括号()中的“1”改为“999”，再按[Shift+F9] 组合键看看，是不是字符好像有点大了。不要紧，再来稍微调整一下“999”的字体大小，再切换过来看看，是不是已经变了。域代码小括号()中的所有字符都可以像其他字符一样来设置字号和字体。

　　通过菜单“格式→字体…→字符间距”，设置其中的“缩放”比例来调整字体的压扁程度(如果你不想让外部圆圈为正圆的话，就可在此调整)，调整“间距”中的磅值来使字符间距离拉开或紧缩，“位置”用来调整字符在行中的上下位置。

　　通过这样的设置，只要你想得到的带圈字符，没有做不出来的。

论文写作中存在的问题2

　　1、怎样取消页眉和页脚?

　　答：1、双击页眉或页脚的位置，自动调出工具栏。删除页眉与页脚的内容，再关闭工具栏。

　　2、格式-样式和格式，在文章的右边，找到“请选择要应用的格式”在下拉框里找到“页眉”点击“页眉”左边的下拉按钮，点删除即可。

　　2、怎样取消页码?

　　答：双击页码，选中，删除。

　　3、怎样从第三页开始添加页码?

　　4、怎样加注释的角标?

　　答：先写出“[1]”，然后选中，同时按shift、ctrl、+三个键即可。

　　5、怎样写①……⑨以后的数字?

　　答：1、在word中先输入11 ，再点格式--中文版式--带圈字符。

　　通过这样的设置，只要你想得到的带圈字符，没有做不出来的。

论文写作中存在的问题 (菁选2篇)扩展阅读

论文写作中存在的问题 (菁选2篇)（扩展1）

——毕业论文写作存在的问题及对策 (荟萃2篇)

毕业论文写作存在的问题及对策1

　　一、存在的问题

　　（一）选题把握不准

　　选题是确定毕业论文研究的方向，是毕业论文写作的第一步。即使教学学院给提供了一些参考选题，但学生在选题时仍有不少问题。主要表现在：

　　一是追求热点，对药品现代物流、医药卫生体制**、公立医院**、药妆等兴趣浓厚，选此类热点课题的多，能够创新的少；

　　二是游离在所学专业或毕业实习之外，如在苏州礼来公司实习的医药贸易专业学生选题是“当前我国经济形势下的公路建设与发展”，在药品经营企业仓库实习的学生选题是“税收**与促进就业的思考”，在山东步长制药实习的学生选题是“目前我国发展保障性住房的**分析”等；

　　三是理论性太强，选题难度太大，超出了本科生能够把握的范围，如在药品检验所实习的同学选题是“药品供应保障体系构建研究”。

　　（二）拼凑现象严重

　　学生通过网络查找资料比较普遍，网络给学生带来便捷的同时，也打开了惰性的方便之门。直接从网络上下载他人的文章当然是严令禁止的，但拼凑却是屡禁不止。

　　一是拼凑法，从网络上下载几篇同类型的论文，通过剪接拼凑成一篇论文，往往结构混乱，内容不完整，甚至自相矛盾；

　　二是雷同法，几个同学的论文题目略有差异但内容雷同，甚至仅是顺序安排上略有差异；

　　三是穿越法，为通过文献检索方法核查，把不同专业师兄师姐或不同年度的毕业论文，稍作修改或拼凑，没有创新。

　　（三）文献使用不规范

　　毕业论文写作要求本科生学会检索和使用参考文献，但难如人意。

　　一是在正文中不注明资料来源，特别是数据资料，对从互联网取得的资料往往不注明网址；

　　二是不了解参考文献标注的格式，同一篇论文中标注方式各不相同，不了解对报纸、网站、会议的标注格式；

　　三是不熟悉参考资料引用的要求，出现正文标注的与文后的参考文献无对应；四是引用文献过于陈旧；五是引用文献过长，甚至涉及抄袭。

　　（四）行文不严谨

　　毕业论文写作要求本科生展现科研论文的写作能力，有时差强人意。

　　一是思路不清晰，缺乏基本学术论文写作训练；

　　二是基本概念解释不清楚，下定义的能力不够；

　　三是凑字数，为达到毕业论文字数要求，可有可无的材料大量引用，如“某某药品的市场营销策略”，在绪论中把该种药品的说明书一字不落地抄下来；

　　四是文章内容前后关联性不强，在原因分析、对策建议等方面，没有针对存在的问题进行分析。

　　（五）摘要撰写混乱

　　毕业论文摘要撰写混乱主要表现有：

　　一是没掌握毕业论文摘要撰写规则，目的不明确，方法交待不清，结果、结论模糊；

　　二是摘要内容与正文关联性不强。特别是正文在导师指导后有了重大修改，在摘要里没有体现；

　　三是英文摘要质量不高，有的甚至从网络上下载翻译软件“写作”英文摘要，以致出现语病、笑话也就不足为奇了。

　　（六）格式不规范

　　论文格式是毕业论文外在形式，但学生上交的毕业论文，格式五花八门。

　　一是标题序号不一致，多种序号混用；

　　二是图表不编号或编号混乱，甚至为扫描或截图；

　　三是数据不一致，使用不同的单位；四是全角、半角混用等。

　　二、对策

　　（一）提高对毕业论文重要性的认识

　　本科毕业论文是大学生本科阶段学习成果的全面总结，是对学生创新能力的考查，是实现高等教育培养目标的重要教学环节，是一所高校整体教学质量的直接反映。教学学院要****，在教学安排，指导教师遴选，建立、完善毕业论文评价体系等方面多做工作，形成工作**；指导教师要重视对学生的业务指导，重点抓好论文选题、研究方案、文献检索等；毕业生要****，处理好毕业论文写作与完成实习工作的关系，主动与指导教师沟通，认真撰写，反复修改，展现研究性学习和实践性学习的成果。

　　（二）引导学生与指导教师的双向选择

　　指导教师对学生科研能力提高影响大。

　　一是指导和训练学生毕业论文写作，训练文献检索、方案编写等；

　　二是**学生论文的规范性、真实性，**参考文献、论文格式、英文摘要等的规范性；

　　三是把握学生毕业论文合格性，凡没有指导教师签字同意参加论文答辩的学生一律不能参加答辩。学生与指导教师双向选择，有利于提高指导效果。教师有自己的研究领域，在导师双选前，要公示指导教师的学识特长，方便学生选择指导教师，指导教师根据学生的论文选题方向选择学生。

　　（三）明确毕业论文质量标准

　　编制好学生毕业论文质量标准。

　　一是明确学生论文格式基本规范，制定**的格式标准；

　　二是明确参考文献的时效性，一般以近三年内的资料为好；

　　三是适当放宽对毕业论文字数的要求，对本科生以不少于5000字为宜，要求学生观点表达清楚、问题分析透彻，结构完整，避免为凑字数而将无关紧要的内容大量地放入论文中，致使主题被淡化。

　　（四）设立学生科研课题

　　毕业论文应依托科研课题，一方面学生参与指导教师的课题，或者参加实习单位的科研，提高科研意识和科研水*，有利于写出高水*的毕业论文；一方面针对本科生参加科研课题机会少的困难，设立若干学生科研专项，结合实习岗位，确定与企业关联度高的选题，**毕业生分组中报，以毕业论文为结题成果。立项课题以解决现实存在问题作为出发点和落脚点，对学生和指导教师都有一定的压力，也保证了论文的创新性。有了科研课题的依托，学生的科研积极性得到激发，资料收集、整理和研究能力得到锻炼，为毕业论文的写作积累研究方法、研究经验和奠定选题的方向，有利于提升毕业论文的质量。

　　（五）强化学术道德教育

　　必须**完成毕业论文，规范引用参考文献，防止抄袭、剽窃他人学术成果。加强毕业生学术道德教育非常必要，一方面要将学术道德教育与学生的日常行为教育、大学生思想**教育结合起来，与大学生就业教育、职业道德教育结合起来，另一方面对出现有违学术道德的，坚决不允许参加答辩或取消其答辩资格。引入论文检索比较相关软件，杜绝违背学术道德的行为。

　　（六）认真**评阅答辩

　　在论文评阅和答辩时，指导教师都希望自己指导的学生能一次通过，担心影响教学评价结果；学生更希望自己的论文能一次性通过，否则会影响自己的毕业。毕业论文评阅是重要环节，评阅分组的关键是将指导教师与学生毕业论文按选题分类，采取分类评阅的办法，避免评阅中出现不公*。答辩是对毕业论文质量把关的最后一个重要环节，重点是防止形式化。在**答辩活动中，要确定答辩组，实行组长负责制，采取答辩前确定重点**教师，避免出现走过场的现象。

毕业论文写作存在的问题及对策2

　　摘要：当前大学生在论文的写作中存在许多的问题，这严重地影响了学生个人的发展和学校的发展。本文对大学生论文中存在的问题进行分析，提出应该发挥学校、老师及学生的作用，多管齐下，共同促进学生毕业论文写作质量的提高。

　　关键词：写作问题对策

　　当前高校越来越重视大学生毕业论文的写作，重视论文写作研究的深度广度。在此期间发现了论文写作中的一些问题，偏离了论文写作的本意。那么，对于偏离论文写作初心的问题应如何解决呢？本文将就此提出对策。

　　一、毕业论文写作的现状分析及存在的问题

　　（1）缺乏主动性，不够积极。其一，由于有的论文指导老师与学生研究方向不一致，老师对于学生的研究內容不了解，所以缺乏有效指导，在一定程度上影响了学生研究的积极性。其二，有的专业要想有研究成果需要长时间去研究去探索，但是在论文写作时间较少的情况下，学生对于论文的写作积极性必然下降，同时也不利于科研的发展。其三，学校过度关注论文的查重率而忽视论文的质量，所以学生在态度上不重视论文的写作而只重视查重率。

　　（2）内容不恰当，结构松散。其一，表达不恰当。论文写作的过程当中，全篇都是介绍性的文字，或者是叙述、描写的文字较多，给人感觉像流水账一样，参考价值较低，不具有真正的实用性。其二，写作的思路不够清晰。①文中重点内容不够充实，而有些可以一笔代过的却浪费了大量的笔墨去研究；在同一个段落中经常会出现多个中心思想词，同时全文当中主次不分，不能突出重点，不能明确主旨思想。

　　（3）选题不恰当，定位不准。有的学生选题太大，没有从小的角度去研究深挖，而只是从表面上去研究研究而已；有的同学所选的题目与自己的专业关系不大，相关性不强；有的学生对于研究的内容不了解，并不知道研究问题的深度和广度，不知道如何写作，只是靠自己的兴趣就定题；还有的同学所选的题太旧，已经是过时的，没有创新点。这些都是选题不切合实际的表现。这些学生都没有从自己所学的专业出发，这些学生没有从实际出发，这都是不恰当的。

　　二、毕业论文写作中存在问题的产生原因

　　那么是什么原因导致上述现象的发生呢？

　　（1）缺乏写作的功底。在大学有的专业没有开设论文写作课程，例如：经济管理系、传媒系、书法系、美术系。学生不了解论文的写作格式，不了解写作要求和写作规范，学校也没有针对学生进行专业的`写作训练。有的专业虽然开设了相关的论文写作课程，但是学生没有认识到其重要性，没有很好地把握这次学习的机会。同时许多学生很长时间不接触写作，写作功底不深；不能得心应手地使用专业语言；文章的研究性也不强。

　　（2）思维方式较沉旧。由于受到专业因素的影响：文科生接受的多是死记硬背的知识，理科生则侧重培养严谨性。所以，都不善于创新。同时，由于本身受到专业知识的影响，本科生与研究生相比专业知识较少。很多同学缺乏创新的思想，没有自己**的思考，思想比较沉旧，选题写作还是跳不出前人的框架，只是在前人的基础上小修小改。现在科技比较发达，资源获取更为方便，由于受到这种行为习惯的影响，大学生从小就形成直接百度的习惯，导致思维的局限性。

　　（3）查重上存在困难。有的学生存在大片的抄袭现象，毋庸置疑论文是通不过的。有的同学发现应用一些专业术语就会**重，因此为了避免自己的论文出现飘红的现象就把专业术语改成自己的语言去表达。有的学生将本来一句很通顺的话前后颠倒语序，以过查重关。例如：法学专业学生写论文的过程中当需要应用法律条文去解决分析这个问题时，为了防止查重就只能自己去改动法条，有时候改得面目全非。

　　三、毕业论文写作中解决问题的对策

　　在毕业论文写作中存在这样那样的问题，深究其现象我们知道了原因所在，对此我们应该采取一系列的措施去解决这个问题，提高学生的论文写作质量。

　　（1）学校应培养学生论文写作能力。只有加强写作课训练才能从根本上解决学生写作论文中出现的大多问题。学校应该开设论文写作课程，让学生形成经常写作的习惯，这样学生才能写好毕业论文，才能成为一个合格的毕业论文写作者。同时对于论文写作的深入学习，有利于强化对*文化的了解和认识。作为老师应该提高对学生写作的要求，督促学生更好地完成学习的任务，尽到老师教书育人的责任。学校也应该相应地加强管理，提高对论文的重视程度，让那些不主动学论文写作的人能静下心来研究写作。学生只有提升对写作的认识，才能以正确的心态去学习，去了解写作技能以及论文的写作方法与要求，端正自己的态度，才能更好地完成这项任务。

　　（2）学生提前做好论文写作的准备工作。资料的搜集对于写论文来说是一件非常重要的事，就像砖对于盖房子的作用那样。但有的学生却嫌太过于麻烦不去实际搜集资料，自己坐在那里凭空想象，凭空捏造，“假、大、空”，最终写成的论文缺乏实用性、研究性和可参考性；有的学生虽然态度端正，但是盲目地去搜集资料，资料找了一大堆却不知道哪些是自己的论文所真正需要的，不舍得放弃，也不会对资料进行取舍，导致写出来的作文“一锅粥”，中心思想也不明确。在搜集参考资料的过程中应该对上面这些情况加以重视，让自己搜集的资料更充分、更贴切地为论文写作服务。

　　（3）学生应该树立发散性思维方式。可能很多人同时就一个问题开展研究，那么，不同的写作者就要从不同的角度去研究，善于去发现不同，大家群策群力，这样问题才能更好地解决。如果一个问题大家都对此有了比较深入的研究，那么就不要再去研究这个问题了，而是要用发展的眼光，要善于去发现新问题，要有创新思维和意识。对于查重系统，学校应该根据综合考虑实际情况对系统加以完善，为学生更好地完成论文写作创造条件、创造环境。例如：增加学校图书库存，让学生多渠道获取研究资料，开设写作课提高学生写作能力。借鉴其他高校的经验，不能墨守成规。

　　大学生应该激发自身对所研究题目的兴趣。选题要以学生为主，如果选题不恰当老师再对其进行修改，而不是老师直接定题。老师应加强与学生的交流，建立**互动的师生关系，师生之间要进行思想交流和碰撞，更好地为论文写作服务。同时学校可以通过办板报、开讲座、开主题班会的形式潜移默化地影响学生，形成诚信的校风。因此，我们应该发挥学校、老师及学生的作用，多管齐下，共同促进大学生写作质量的提高。

　　注释：

　　①辛悦.大学生毕业论文撰写存在的问题及对策[J].读与写杂志，2012（10）.

　　参考文献：

　　[1]周欣宇.上海师大毕业论文事件始末[N].*青年报，2006.

　　[2]康星华.高校毕业论文质量管理浅论[J].江西蓝天学院学报，2007（3）.

　　[3]郑琳.大学生毕业论文选题存在问题与对策[J].安徽科技学院学报，2008（4）.

　　[4]陈道兰.大学生毕业论文的写作与文献资料查找[J].重庆文理学院学报（自然科学版），2006（5）.

论文写作中存在的问题 (菁选2篇)（扩展2）

——现金管理中存在的问题 (菁选2篇)

现金管理中存在的问题1

　　企业现金管理工作中存在的问题：

　　(一)白条抵库现象十分严重

　　许多企业特别是国企，现金管理混乱。现金虽然要求日清月结，但是在单位**急需应酬下、单位内部要好的同事私事急需用钱下、单位职工出差借款下、出纳自己私人有事下或者应用时间差占用现金，都用白条顶账，白条成了满天飞，期限小到几天大到东窗事发也不能及时还款;在金额上，小到几十元大到上百万，这触目惊心的案例在过去时有发生过。给企业、给家庭都带来了极大的灾难，更严重地损坏了企业的名声以及阻碍了企业的正常生产与发展。

　　(二)库存现金无额度限制

　　我们大家都知道，银行应该按照规定对企业的现金额度进行核对，并且一年核查一回，企业如果同时具有几家开户银行，应该以一家开户银行为准。但是现在企业一般都是多家开户银行，出纳嫌弃麻烦也不按照规定去执行将超额的现金放回银行，银行也就睁一只眼闭一只眼不对企业进行年度**重新核对金额，企业**为了使用现金方便更是让企业多存放现金，在这种大家你好我好都好的情况下，库存现金超出正常规定的几倍，有的企业库存现金达到几十万。这样的管理方法给企业带来了极大的不安全因素，企业在风险意识淡薄或无防范意识下，后果不堪设想。

　　(三)通过各种渠道与**设置***

　　***给本单位和有关**带来了好处和实惠，所以企业通过各种**设置***，而且是**越来越高明和隐蔽，这些资金有的'是企业进行行贿，有的是企业主管**占用，有的明为挂在往来账上，实则中饱私囊。出纳人员虽然知情，却不敢抵制与声张，更有甚者与企业**共同参评策划***的筹集与使用。这种情况在如今的大中型国有企业普遍存在，它在损害了企业的经济利益的同时，为社会经济发展提供了负能量。

　　(四)出纳岗位管理混乱

　　国家会计法明确规定，出纳岗位为财务的重要管理岗位，尤其是在2012年新的企业内控管理规范中特别强调对出纳人员要进行综合素质衡量，并且要实行重要岗位专人管理，同时必须进行岗位轮换制。但是许多企业出纳人员几十年没有换过，并且出纳人员兼管银行，同时持有单位财务的戳记及主管人员本人的印章。在主管**眼里，出纳人人都能做好，认真就行，持有上述证件工作方面。熟不知这种管理方式给企业造成了极大的风险与漏洞。近几年来，出纳携巨款潜逃事件时有发生，对这类风险企业既没有防范也没有补救措施。这应该引起国家及****的注意。

　　企业现金管理采取的措施：

　　(一)杜绝白条事件，规范报销**

　　首先企业对非生产性支出要有一个计划，严格按照计划执行，在遇有紧急事项必须由规范的审批手续。如对差旅费、招待费、办公费、公杂费等企业应该按照有关规范制定适合本企业的规章**，工作人员出差借款一律做账，走其他应收账款处理;对于职工内部及出纳私人借款一经发现，严格处理，绝不留情。如果涉及刑事案件，移送司法部门。其次加强**对现金白条的认识，让他们知道知法犯法的严重性与危害性，这是杜绝现金白条管理的关键所在。最后让现金管理人员把好关，站好自己的重要岗位，这也是最起码的要求。

　　(二)合理规范库存现金额度

　　首先企业应该按照有关会计**合理规范现金额度，如有超出额度及时送回银行，这样可以使企业规避不必要的现金管理不善的风险。其次国家也应该重新调整下企业现金使用的额度，因为过去的体制已经无法满足市场经济体制下的要求，这样可以促进企业与社会经济的共同发展。最后银行也应该加强监管力度，严格执行“一企一户”关，杜绝企业多个户头现象。如果国家查出企业有多个户头，则企业和相关专业银行一并处罚，并追究给企业办理多个户头人员的责任。这样可以从根本上杜绝企一多户的现象。

　　(三)注重出纳人员职业道德与法律意识的培养

　　职业道德是我们每个工作人员必须遵守岗位职责，尤其是出纳这个重要的工作岗位，德才兼备，以德为先是衡量出纳人员综合素质的最基本要求，也是做好出纳工作的基本前提。所以企业鼓励他们多学习业务知识和接受继续教育工作，同时也经常**他们参加相关业务的法律知识讲座，让他们懂得自己工作岗位的责任心与使命感。这样可以有效地抵制***现在的发生。

　　(四)加强现金的监管力度

　　我们说企业现金管理混乱，最主要的是缺乏监管力度，无论是白条现象，还是***现状，再到库存现金额度以及多年重要岗位无轮岗**等等，这些都缺乏有效的**管理体系。所以应该建立企业内部**机制，严格把好上述关;同时也应该接受社会财政与审计部门的检查指导工作，这样可以从内外对企业实行双**，有利于企业管理工作。

现金管理中存在的问题2

　　企业现金管理工作中存在的问题：

　　(一)白条抵库现象十分严重

　　(二)库存现金无额度限制

　　(三)通过各种渠道与**设置***

　　***给本单位和有关**带来了好处和实惠，所以企业通过各种**设置***，而且是**越来越高明和隐蔽，这些资金有的是企业进行行贿，有的是企业主管**占用，有的明为挂在往来账上，实则中饱私囊。出纳人员虽然知情，却不敢抵制与声张，更有甚者与企业**共同参评策划***的筹集与使用。这种情况在如今的大中型国有企业普遍存在，它在损害了企业的经济利益的同时，为社会经济发展提供了负能量。

　　(四)出纳岗位管理混乱

　　企业现金管理采取的措施：

　　(一)杜绝白条事件，规范报销**

　　(二)合理规范库存现金额度

　　首先企业应该按照有关会计**合理规范现金额度，如有超出额度及时送回银行，这样可以使企业规避不必要的现金管理不善的.风险。其次国家也应该重新调整下企业现金使用的额度，因为过去的体制已经无法满足市场经济体制下的要求，这样可以促进企业与社会经济的共同发展。最后银行也应该加强监管力度，严格执行“一企一户”关，杜绝企业多个户头现象。如果国家查出企业有多个户头，则企业和相关专业银行一并处罚，并追究给企业办理多个户头人员的责任。这样可以从根本上杜绝企一多户的现象。

　　(三)注重出纳人员职业道德与法律意识的培养

　　(四)加强现金的监管力度

论文写作中存在的问题 (菁选2篇)（扩展3）

——我国酒店管理中存在的问题论文

我国酒店管理中存在的问题论文1

　　摘要：**开放以来，我国酒店业经历了迅猛的发展。但是，酒店业在快速发展的同时也带来了很多突出的管理问题，这给我国酒店业的持续健康发展带来了很大的挑战。笔者总结当前酒店管理中存在的突出问题，并提出相应的对策。

　　关键词：酒店管理；**；人才；企业文化

　　一、引言

　　酒店管理是指根据市场经济规律的要求，在一定的原则、程序和方法的指导下，对酒店的人力、物力、财力及其经营活动进行有效的计划、**、指挥、协调和**，以保证酒店经营活动的正常进行，以最小的投入取得最大的经济效益。

　　二、我国酒店管理中存在的问题

　　1、酒店管理专业人才不足，缺乏培训，人才流动性大，严重影响到了酒店的长期发展。我国的酒店业虽然兴起时间较早，但是因我国国情的原因，很少有人把酒店业当成是正规的行业，所以这个行业没能吸引太多的高层次人才，这不但**影响了酒店业人才的培养，而且也导致了我国当前的酒店管理水*不高。此外，我国酒店中的多数普通员工没有主动要求培训的意识，酒店本身又缺乏对普通员工的培训，所以酒店员工普遍来说素质不高，技能较差，酒店员工自身发展难以受到重视，所以酒店员工跳槽比较频繁，这样的人才频繁流动**降低了酒店人力资源优势，也破坏了酒店核心竞争力的培育，对于酒店的长远发展带来了严重的影响。

　　2、酒店管理模式不科学，管理**不健全。当前，我国酒店管理模式还非常不科学，多数都是生搬硬套一些知名酒店的管理模式，缺乏实用性及针对性，更是缺乏系统成熟的管理模式。这样的管理模式已经不能适应当前酒店发展的趋势，已经阻碍了我国当前酒店的发展。此外，酒店日常管理**不健全。很多酒店缺乏人性化管理，管理**过于简单粗暴，比如目前很多酒店基本都还是采用罚奖金、扣工资等粗暴的管理**来管理员工，会严重破坏酒店员工的工作积极性。

　　3、酒店企业对企业文化不够重视，建设不足。现在很多酒店行业为了追逐更多的经济利益，而忽视了对自己企业文化的建设。其实，酒店企业的文化一般就是根据自己的酒店特点，为了达到最终的经营目的，围绕着酒店的永续经营而建立起来的一种价值观。但目前一些酒店对企业文化建设不够重视，所以不能形成主体的价值观。我国酒店行业的发展与发达国家的酒店业还存在着较大的差距。从对于职业热爱的程度上来看差别就更大了，无论是在酒店的管理层还是一线员工都未能把自己从事的职业当作一种自己的事业去热爱。其归根结底都是酒店缺少了文化对员工的熏陶，没有让员工形成主体的价值观。

　　三、解决对策

　　1、加强酒店管理专业人才的培养，积极开展酒店员工在职培训。随着经济全球化与世界一体化的快速发展，酒店服务业也正逐步由**服务为主走向国际化服务，酒店接待顾客也呈现多元化及多需求化，而是否能满足酒店业这种发展趋势的关键就是酒店专业人才。现代社会人力资源是最具核心竞争优势的资源，酒店业之间的竞争其实就是人才的竞争。所以，当前酒店必须要积极引进和培养酒店管理高层次的专业人才，酒店管理者应该尽力给酒店员工提供各种在职培训及学习的机会，比如可以通过**高层次酒店管理者实际参观成功优秀的酒店管理经验，集中**学习酒店管理先进理论和优秀管理模式来体验和增进服务意识及服务质量，创造机会让员工接受英语等语言培训，开阔员工国际化视野。通过人性化管理的措施培养酒店员工主人翁的意识，提高员工对酒店的忠诚度，提升员工的职业荣誉感，让员工清晰地看到自己的职业发展，实现员工的自我价值，避免酒店管理人才的流失。

　　2、创新酒店管理**。**与创新是酒店企业管理的必然要求，也是酒店能否保持活力的重要决定因素。随着酒店业的发展及当前形势的需要，酒店业必须要与时俱进，对酒店的运行模式、酒店管理**等进行必要的变革和创新，不断提高酒店服务质量和管理环境。首先，酒店管理**不能太复杂，过于复杂的**往往会停留在纸上，不易执行。所以，酒店管理**一定要力求简化，争取能把*时最常用的日常管理**经常性地向员工进行灌输和教育，使员工尽快熟悉、尽早落实；其次，酒店管理**必须要做到公开、公正和奖罚严明。只有公开、公正和奖罚分明的**才能使得酒店员工明晰是非，才能约束员工的工作职责，只有这样才能有效激发员工的工作积极性与主动性，从而**提高酒店经济效益。

　　3、培育酒店特色企业文化。一个企业的健康发展，必然要有配套的企业文化为之服务。企业文化现在已经成为各个企业发展道路上的一个指引，企业文化是一个企业的精神灵魂，是企业员工的精神支柱，它的发展会给企业带来不可估量的经济效益。具体而言，酒店业必须要确立真情服务和温馨服务的服务意识和态度。酒店中全体员工都必须要经常性接受服务意识教育，都必须要对酒店优质服务理念熟悉掌握，慢慢形成富有特色的酒店服务文化。此外，酒店业必须要打造双赢的企业价值观。酒店企业文化的核心就是价值观，这种价值观是全面渗透在酒店业经验管理的各个环节中的，对于酒店员工的思想和行为有着重要的支配和指引作用。

　　综上，我国酒店业自**开放以来经历了迅猛的发展过程。但酒店业在快速发展的`同时也带来了很多突出的管理问题，这给我国酒店业的持续健康发展带来了很大的挑战，所以如何解决酒店管理中存在的突出问题，就成为当前要认真思考和解决的一个重要问题。

论文写作中存在的问题 (菁选2篇)（扩展4）

——企业新会计准则实施中存在的问题及对策论文3篇

企业新会计准则实施中存在的问题及对策论文1

　　[摘要]

　　企业新会计准则的颁布，在企业界、会计界产生了很大的影响。经过一年半的正式实施，获得了不少投资者的好评。但是，也暴露出了一些问题。本文仅对其在无形资产处置、商誉减值测试、公允价值引入等方面的问题谈谈自己的看法。

　　[关键词]

　　新会计准则；无形资产；商誉减值测试；公允价值

　　新会计准则从2007年1月1日开始正式在上市公司实施以来，范围不断扩大，在为投资者和社会公众提供高质量的会计信息方面产生了很好的影响。但是，经过一年多的实践来看，新会计准则仍然存在一些问题，需要进一步探讨。

　　一、关于无形资产会计处理问题

　　新会计准则在无形资产处理方面，及时吸收了新的理论成果和实践经验，既坚持从我国实际出发，具有*特色，同时又实现了与国际会计准则的接轨，体现了国际趋同。我国无形资产新会计准则在取得重大进步的同时，亦有不尽完善之处。

　　1.新准则在一定程度上缺乏可操作性，加大了会计人员的专业判断难度

　　(1)尽管新准则对“研究”与“开发”进行区分并明确其含义，但是在实际操作中，由于无形资产的研发业务复杂、风险大，要把企业的研发活动清楚地划分为研究与开发阶段显然是一件非常困难的事情，尤其是对于本身并不精通科学技术的会计人员来说，这项工作更是难上加难。

　　(2)新准则列出了企业内部研究开发项目开发阶段的支出可以确认为无形资产的五个条件，规定企业选择的无形资产摊销方法应当反映与该项无形资产有关的经济利益的预期实现方式。但是这些条件和标准的表述比较抽象，具有很强的主观性，在实际操作中很难做出客观合理的判断，加大了会计人员专业判断的难度。

　　2.可能采用新的盈余管理**

　　(1)新准则未对无形资产的后续支出如何处理做出规定，那么，企业可能自主选择后续支出的会计处理方法来调节利润，如在赢利较大的年度，将后续支出费用化，减少当年利润，达到避税的目的；在赢利较小的年度，将后续支出资本化，增加无形资产价值，以提高当期业绩。

　　(2)企业内部研发阶段的支出是否满足准则所规定的五个条件均在很大程度上依赖于会计人员的专业判断，因而，企业只需“合理”划分研究阶段与开发阶段，就决定了研发支出费用化和资本化的分界点，从而给操纵业绩、进行盈余管理留下了可乘之机。

　　(3)在新准则中，对无形资产的摊销不再限于直线法，并且对摊销年限也不再固定。因此，企业可能会通过调节无形资产的摊销年限或摊销方法来调节利润。

　　3.对策建议

　　(1)明确列举出无形资产所包括的具体内容。建议仿效国际会计准则的做法，列举出我国目前经济环境下存在的无形资产的方式适用性将更好。在我国逐渐成熟的无形资产也越来越多，主要应包括：专利权、著作权、商标权、专有技术、土地使用权、租赁权、特许权、电子计算机软件、网址和域名等。若按以上列举的方式明示，将更具操作性，不使无形资产流于账外，降低会计信息不真实的程度。另外，也可将土地使用权**于无形资产单列，专门研究土地使用权的处置、摊销等问题也会更有助于上市公司无形资产的运营。

　　(2)研究和开发。有关研发支出的处理，可以采取一种变通的方法：①在研发过程中设置“在建无形工程”科目，用来归集研发过程中的费用支出，若企业研发成功，则连同申请注册费、聘律师费一并转入“无形资产”科目，完成资本化的会计处理；②在研发过程中的每个会计期末，设置一个与“在建无形工程”相对应的备抵账户“研发失败准备”科目，以避免将来研发失败对当期利润造成巨大影响；③若研发失败，则将研发过程中在“在建无形工程”科目归集的费用扣减已计提的“研发失败准备”账户后的余额计入当期费用。

　　这种处理有以下优点。首先，可以减少主观判断，有效**通过研究阶段与开发阶段的模糊划分来操纵利润的行为；其次，符合真实性原则，使账面价值与实际相一致；再次，杜绝企业将失败了的开发支出也“合理”地予以资本化的可能性。

　　(3)无形资产的费用摊销应区别处理。无形资产摊销费用一律计入管理费用不尽合理，这是因为，企业持有无形资产的目的具有多样性，有的是用于产品生产，有的是服务于经营管理，还有的是为了出租给他人使用。由于持有目的不同，受益对象不同，其摊销费用列支渠道也应有所不同。用于产品生产的，其摊销费用理所当然地构成产品成本的组成部分；用于经营管理的，其摊销费用应由行政管理费用负担，计入管理费用；用于出租给他人使用的，其摊销费用应计入“其他业务支出”。这样分别处理，更符合成本费用分配的“谁受益，谁承担”的原则。

　　二、关于商誉减值测试的问题

　　对商誉的会计处理，各国会计界有不同的理解，在实务中也存在很大的区别。目前主要有三种意见：一是在合并资产负债表中确认为一项资产，但不予摊销，即视合并商誉为一种永久性资产；二是不仅将商誉确认为资产，而且在未来受益期内做系统合理的摊销，即视商誉为一种可摊销资产；三是立即调整股东权益，视商誉为一种权益抵销项目。

　　我国新会计准则中界定商誉为一项资产，每年需要进行资产减值测试，确定其价值的变动情况。《企业会计准则第8号一一资产减值》规定，企业合并形成的商誉，至少应当在每年年度终了进行减值测试，一经确认的资产减值损失，不得在以后会计期间转回。初始确认后的商誉，应当以其成本扣除累计减值准备后的金额计量。这种会计处理方法和FASB颁布的第142号会计准则 (SFAS142)《商誉和无形资产》中的规定类似，对商誉不必进行摊销，而是每年必须在报告单元层次上进行减值测试。其合理性体现在:每年年度终了进行的减值测试可以较好地反映商誉的实际情况，为报表使用者提供了现存商誉价值和企业资产价值的真实信息；已确认的资产减值损失不得转回，可防止企业利用减值准备的计提进行利润操控。

　　但是这种处理方法也必然的存在一些潜在问题:由于商誉难以单独产生现金流，要结合与其相关的资产组或者资产组组合进行减值测试。而相关的资产组或者资产组组合的确认具有一定的任意性，范围的大小圈定直接影响商誉减值损失的计算结果；减值测试有一定的复杂性，执行难度较大，比如企业在对商誉进行分配后，发生报告结构变化，有些部分合并或取消等原因，就要对商誉进行重新分配并在新的基础上进行减值测试，这样工作量很大，而且得出的结果也未必准确，但是却要耗费较多的人力物力和时间。

　　对于企业合并形成的商誉，《企业会计准则第8号一一资产减值》规定每年至少进行一次减值测试，并结合相关资产组和资产组组合进行测试，但是在减值迹象的判断和计量确认的操作过程中却缺乏详尽的指导和解释。所以这一方法在实际中很难操作，因为商誉的减值测试是与企业报告体系结合起来考虑的，越小的报告层次，越难得到资产组的公允价值，而且层次划分的越细，对资产组的公允价值进行操纵的可能性越大，同时，按照怎样合理的方法将商誉分摊至相关的资产组，我国准则却没有详尽的指导，并且我国评估体系还不完善，商誉减值的准确性更难计算。

　　因此，笔者认为在借鉴国际准则的情况下，我国应该结合实际，对商誉在不超过10年的期限内进行摊销，同时定期对商誉是否存在减值进行检查，并在必要时进行减值测试。这种做法符合成本效益原则，便于操作，更符合我国现行情况。

　　对商誉进行减值测试，首先应确定资产组，确认商誉的测试范围。其次对于测试时间，由于我国目前会计人员的整体素质不高，每年一次测试效果不大，应根据需要进行测试。但出现下列情况之一时，必须进行减值测试：第一，法律和经营环境发生不利于企业经营的重大调整。第二，出现未曾预料的强大的市场竞争情况。第三，关键人才流失。第四，减值测试单元内的营业分部或很重要的部分很可能要被出售或处置。第五，减值测试单元内的一个重要资产集合面临大幅度减值。第六，减值测试单元的附属企业的财务报表中确认了商誉减值损失。如果减值测试单元内资产进行减值测试，应首先进行非商誉资产的减值测试并确认其减值损失，之后再进行商誉减值测试。

企业新会计准则实施中存在的问题及对策论文2

　　一、新企业会计准则对企业管理机制的影响

　　新**的出台是相关部门在实践过程中总结出来的，因此是科学的、是符合*的国情的。新企业会计准则的出台对于****经济体制的**具有重要的作用，与此同时也推动企业进行管理体制的**。接下来我将从新企业会计准则对企业会计信息质量的提高、企业整体管理水*的提高以及激发企业制定新的管理体制三方面的影响进行阐述。

　　(一)提高企业的会计信息质量

　　首先新的会计准则使得我国企业的会计信息更为可靠。在2006年出台的新企业会计准则中提出“以实际发生的交易或者事项为依据进行会计确认、计量、和报告，如实地反应符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息，保证会计信息真是可靠，内容完整”。而且公允价值的引入充分保证了信息的真实性。其次会计新准则要求企业提供的会计信息必须与财务报告者的经济决策有联系，因此这一方面的规定充分提高了会计信息的质量。

　　(二)促进企业整体管理水*的提高

　　通过相关专家对新旧会计准则的具体内容对比结果表明，新的企业会计准则与就旧的会计准则相比更具有公开性与透明性。而且可以做到投资者与企业管理层的信息对称，提高了工作效率。新的企业会计准则在应收账款台账、账龄分析**、应收账款坏收**方面做出了严格的规定，这一规定的制定，促使企业对自身会计管理系统与经济管理体制进行逐步完善。除此之外新的企业会计准则在众多环节都与企业的内部****相联系，先前的内部**体系已经不符合新**的要求，因此在这方面也需要做出改动。

　　(三)促进企业高层管理人员决策能力的提高

　　企业高层管理人员的公司运行的过程中发挥的是引导与决策的作用，他们能力的高低对企业的发展具有重要的作用。新的企业会计**出台以后要求高层管理人员在决策能力方面有所提高。在旧会计体制运行期间，企业在预算管理体系方面讲究的是利益的最大化。现如今需要企业高层管理人员重新对预算指标体系的科学性以及对企业的激励作用进行考虑。除此之外，高层管理人员必须对不同财务处理方式对公司经营情况进行全面的了解。因此就需要企业高层管理人员必须提高自身的决策能力。

　　二、新企业会计准则出台后企业管理体制的转变

　　新**出台后，企业要想跟紧时代的发展步伐就需要对自身的管理体制进行**。只有这样，才不会被时代所淘汰，才能在本行业内稳定持续的发展。因此一方面企业需要树立顺应时代发展潮流的思想，另一方面需要对自身的会计系统进行调整与升级。接下来我将从这两方面来阐述自己的观点，希望能促进企业经济体制的**。

　　(一)在新形势下改变管理体制适应**的转变

　　新企业会计管理体系已经成为时代发展的潮流，并以其自身独特的优势得到广大企业的认可。因此企业在新形势下必须顺应时代发展的潮流，贯彻落实新企业会计准则的**内容。并且在贯彻落实的过程中对自身企业的管理体制进行**，譬如在员工薪资、会计核算等方面制定新的**，以适应时代的发展。

　　(二)对会计系统进行升级

　　通过对现如今各大企业的会计系统的**，可以看出我国现如今使用的会计核算系统主要包括固定资产核算模块、工资标准核算模块、企业成本核算模块等构成。但是这些模块的核算方式还需要进行改进。譬如在工资模块这方面需要根据新准则中职工薪酬准则进行调整，将职工的工资、奖金、年终津贴、养老、社会保险费等都纳入职工薪酬模块中，这种方式既有利于激发员工工作热情、维护员工合法利益的同时也方便企业进行管理。而在企业成本核算中将员工薪酬、材料费用、运输费用、紧急情况处理消耗的资金都纳入其中。会计核算系统的不断调整与升级对于提高企业的工作效率与发展速度具有重要的作用，而且也是落实国家**的重要举措，相关管理人员与*部门必须加强在这一方面的重要程度。只有在多方**的共同努力下，我国的会计准则才能与国际会计准则接轨。最终实现保护**外贸易，提高我国国际地位的目标。

　　三、结束语

　　在经济全球化趋势以及*加入WTO后为更好保护我**贸经济领域的驱动下，新企业会计准则不断更新与完善。新企业会计准则的出台是时代发展的产物，促进了企业与金融的**，推动了现代市场体系与宏观调控体系的建立与完善。对企业来说，这一准则的出台即是一种机遇又是一种挑战，在新形势下企业必须抓住机遇，积极迎接挑战，制定出符合自身发展的.会计核算系统。因此企业需要对新企业会计准则进行正确、全面的掌握，并能够做到适应时代发展的潮流，制定一系列与新准则相适应的管理体系。相信在*与企业的共同努力下，我国经济将在新**的影响下取得重大进展。

论文写作中存在的问题 (菁选2篇)（扩展5）

——员工培训工作中存在的问题及建议 (菁选5篇)

员工培训工作中存在的问题及建议1

　　迈进公司大门的那一刻，我对自己说，这里是人生新的起点，是扬帆起航的开始，我坚信这一路会有风景，也会有风雨，而最终都将化为收获和满足，就像这半个月的岗前培训一样。

　　我们的岗前培训共分为三部分：基础知识培训、青年成才系列培训和素质拓展训练。这11天的培训让我们走近**电力工程顾问集团东北电力设计院有限公司这个大家庭，去认识和融入这座***诞生后成立的第一个电力勘察设计单位。

　　在前6天的基础知识培训中，人力资源部、财务部、*群工作部、信息档案中心、系统规划部、发电分公司、电网分公司和三标管理部等部门的**以及公司总工程师、副总工程师、优秀员工**为我们悉心讲解了公司的**机构和工作流程，分享了多年的工作经验和心得体会，使我们对部门内部的工作内容、部门之间的相互配合有了初步的认识。其中，刘钢总工程师对“质量”二字的内涵分析让我记忆犹新：一组固有特性满足要求的程度。这个初读起来有些晦涩难懂的定义在刘总的解释下变得越来越清晰明朗、发人深省，“质量”二字不仅要体现在工作中，也可以深入到生活里，若我们将“追求质量”的精神发扬出去，必将受益终生。

　　接下来的3天是青年成才系列培训，由杭州新睿智业有限公司的两位培训老师为我们讲解了有关项目管理、沟通管理和情绪管理方面的经验和方法。这是我人生中第一次比较正式的接触管理课程，三天的学习不仅教给我们一些方法，更重要的是引起大家的思考：我们究竟如何通过更加科学合理的方式方法去处理好自己的工作、处理好人与人之间的关系以及善待自己的身心。

　　最后2天是素质拓展训练，我们全体20xx届入职员工来到了位于长双公路的拓展训练基地，这两天的训练生活于我而言充满了刺激、感动和美好的正能量。我大抵是团队中胆子最小的一个，“新人背摔”和“高空挑战”这样的项目对我而言无疑充满了挑战，“闪电队”和“冲锋队”的伙伴们在完成任务的过程中中给予了我很多安慰、鼓励和满满的安全感，让我在工作之初就感受到了团队的力量!可以说，第二次高空挑战时，我是为我的团队而战!翻毕业墙的时候，很多同伴都忍不住默默的流泪，在这无声的16分钟里，我们的团队用付出、**、默契和拼搏绽放着属于“我们这一车皮人”的光彩，那泪水里饱含着不忍、坚韧、努力向上、誓死完成目标的勇气跟毅力。

　　岗前培训结束了，不同的是，11天前，我们还彼此陌生、面含微笑，11天后，我们彼此相熟、谈笑风生;我们怀揣着“追求卓越、突破自我”的精神，准备好为东北院公司健康工作***年!

员工培训工作中存在的问题及建议2

　　着市场经济的发展，企业之间的竞争已越来越激烈，提升员工的学习能力、工作胜任力和综合素质提高企业的核心竞争力日显重要。农村信用社在实施人才强企战略和提升全员素质工程、人力资源开发上，要进一步对员工的创造力与创新精神进行发掘、培养，增强企业核心竞争力以适应金融市场多元化竞争格局和自身发展的需要。

　　一、培训中存在的问题

　　(一)对培训的盲目性

　　极少部分员工上岗前没参加过培训，主要通过老同志的“传、帮、带”熟悉业务流程，能办理基本业务，对自己无职业规划，不知自己哪方面应进一步强化培训。

　　(二)培训受益面窄

　　由于很多业务是由临柜的会计经办，所以一般培训时，信用社都是安排内勤员工参加学习。加之现在新系统，客户经理无权办理会计业务，导致培训时，客户经理难有机会培训会计业务。

　　(三)新员工基本**掌握匮乏

　　在**中发现，自去年进入信用社的新员工中，被扣**积分较多。这部分新员工虽经短暂的岗前培训，但入门培训时间短，内容有限，对基本的**掌握不全面。

　　(四)培训脱离实际，可操作性不强

　　由于有些培训是理论居多，可操作性不强，加之培训时间短，导致部分员工培训后回到单位，因业务繁多，对培训知识淡化或没及时消化，弃之一旁，导致培训效果不佳。

　　二、对培训的有关建议

　　(一)加强心智培训，转变工作态度

　　培训的主要目的是提高员工的综合素质、增强工作的胜任力，从而也提高企业的核心竞争力和盈利能力。信用社在对于员工的培训与引导，除了知识层面、技能层面的培训外，更要注重员工对工作的态度的转变。培训员工养成系统思考的习惯，抓住问题的关键。“我如果做这工作，如何做到提高工作绩效?”“如果换个角度来思维，是否还有更好的方法?”在这种“创新思维”的信念**下，员工转变工作态度，实现对自身工作能力的主动开发与不断提升。从而自觉把联社利益放在第一位，不断的提高工作效率和执行力，形成独特的企业文化。

　　(二)配套培训，提高岗位胜任力

　　培训必须与人力资源的各个模块相结合，如果员工的培训与职位不符合，依然会出现“事倍功半”的情形。

　　“一将**，累死千军”，信用社的高级管理人员是信用社的灵魂，加强对信用社高级管理人员进行管理上的培训，从提高受训人员的认识水*，转变经营理念，提高管理能力，拓宽工作视野上进行配套培训，这对调动管理者的能动性、进取性、创造性起到决定性的作用。

　　在对员工的培训上，针对老员工经过一段时间的培训、学习、实践之后形成了自己的“定式思维”，工作内容和环境的固定更强化了这种“轨道效应”。虽然经验丰富，但时间长了就没有新的想法，所以对工作时间较长的老员工要防止其职业倦怠期，侧重充实新知识、提高专业能力等方面进行培训;而新员工面对一个新的工作内容和环境，冲劲十足，但业务经验和技能欠缺，所以对新员工培训时应该涉及到本部发展状况、机构设置、运作方式、市场竞争环境、规章**、业务技能等教育，让员工在进入信用社后，对本部的整体情况有一个大致的了解，从而调整自己对信用社的预期，同时确定个人在信用社的发展方向和目标，使员工更快地适应信用社的环境和自己的工作。

　　(三)收集培训信息和及时总结

　　在培训流程中，建立严格的反馈机制必不可少。联社在**培训之前，通过下发培训相关内容的问卷，了解员工需要学习什么，希望学习什么，根据员工目前的学习需求，结合本部对员工适应信用社发展方向的要求，了解员工迫切需要掌握的知识、技能，提升员工参与学习的热情，让员工感到意见受到重视，实现对员工的有效激励。培训时要紧密结合员工需求的实际情况，做到培训有重点，学习内容有实用性、可操作性。防止单纯的就理论讲理论，脱离实际的倾向。同时培训中，利用员工休息时间或在培训课程结束时，要求员工填写的反馈问卷，了解相关培训时的难易、重点、进度等建议，并将员工的建议反馈给讲师，以便讲师更好地把握员工的现状和需求。培训后做一次总结，做好今后培训工作的计划、**与实施。

　　(四)建立员工培训档案

　　给每一个参加培训的员工增加一份培训档案，员工培训结束后要进行考试,培训情况和考核结果要进入个人培训档案，从而增强员工责任感、紧迫感和竞争意识。培训档案要详细记录员工的工作表现、考核的分数等相关指标，动态反映员工接受了培训之后的成长过程。通过了解员工的培训档案为培训员工的拟定个人职业规划，即 “个人发展计划”。开展 “职业发展阶梯”的培训。所有员工都能看到自己的岗位可以融入哪个地方、优势是什么以及哪些知识的储备更适用自己的发展，同时联社通过参考培训档案及其他信息对员工进行岗位(职位)的调整。

员工培训工作中存在的问题及建议3

　　目前企业员工培训过程中，依然存在一系列问题，具体体现在缺乏具有系统性、针对性、科学合理的培训方案、培训内容与教学方式难以有效适应新时期的需要、培训反馈环节效率较低，成效不明显等方面。

　　1.1缺乏具有系统性、针对性、科学合理的培训方案

　　为有效适应企业在新时期的实际发展需要，企业的员工培训具体计划和培训内容应根据经济社会实际发展情况确定，并根据企业的战略需要变动，及时进行修订更改。目前**相当一部分企业对企业员工培训的重视程度逐渐加强，积极制定相应的培训规划并加以实施。然而此类培训计划普遍缺乏系统性与针对性，没有针对企业的具体战略需要及时进行调整与修改，欠缺科学性和合理性，导致培训按计划开展的过程中出现一系列问题。

　　1.2培训内容与教学方式难以有效适应新时期的需要

　　目前部分企业的培训内容、培训技术与教学方式依旧相对陈旧，难以适应经济社会发展新时期下企业对人才素质和工作能力的实际需求，也导致培训教学效率的低下，导致培训效果难以达到预期。具体可表现为培训内容受限于理论知识、缺乏实践演练；教学内容陈旧、脱离实际，无法根据业内发展实际情况进行该更新；教学资源缺乏且落后于时代要求和企业具体发展要求；教学方式与方法趋于单一，培训过程中缺乏互动，难以调动员工的学习积极性和参与热情，导致培训过程枯燥、效率低下，从而影响培训的实际效果。

　　1.3培训反馈环节效率较低，成效不明显

　　为保证员工培训的最终成效，培训后的验收与反馈机制在培训整体过程中至关重要。目前部分企业的员工培训机制在培训后的反馈环节存在缺失与不完善的部分，甚至缺乏完善的考核与反馈部门与机制。这导致企业开展员工培训的过程中，实际的培训效果反馈工作难以到位，无法及时解决员工在培训过程中遇到的问题，从而有效确保培训的成效和效率，也难以使企业管理层及时了解到培训计划中存在的问题、缺陷与不足，从而及时对计划进行调整与改进，不利于企业培训机制的更新与企业的长远发展。

　　2基于培训有效性的培训措施

　　为有效解决员工培训过程中存在的问题，增强企业培训效率与效果，企业管理者应积极采取措施，根据企业实际需要制定科学合理的培训计划，及时革新教学与培训的方法和措施，增强培训效果，并及时有效加强培训考核与反馈环节的建设。

　　2.1树立并贯彻以保证培训有效性为核心的培训理念

　　为有效提高员工培训过程的成效与效率，企业管理者与员工应从树立以保证培训有效性为核心的培训理念方面入手，并积极采取措施加以贯彻实施，为后续革新培训内容、方法与制定完善培训机制打下坚实的基础。为有效达到革新培训理念的目标，企业管理者与相关的人力资源工作人员应积极充实自身专业知识，不断根据经济社会发展和企业发展的具体需要进行充电与自我提升，充实并完善企业员工培训的相关知识，消除陈旧落后的管理观念与培训理念，保证培训理念与核心的结合实际、与时俱进，并可根据企业的实际情况与需要进行革新，从而时刻保证员工培训体系和过程的有效性。为达到这一目标，应将企业员工的个人发展和企业整体的发展战略有机结合，并动员全体员工的积极参加，听取员工针对该方面提出的建议与意见，达成培训理念基础的全面革新。

　　2.2根据企业实际需要，制定科学合理的培训计划

　　在积极进行员工培训理念革新的基础上，管理者应坚持一切从实际出发的原则，根据企业的实际发展需要及发展战略，制定科学合理的员工培训计划，从而为培训环节和过程的合理性和有效性提供保障。在制定企业员工培训原则、计划、体系、**与内容的基本框架时，企业管理者和人力资源负责人员应始终立足于企业的实际需要与具体发展情况，并及时根据企业运营和发展过程中出现的问题与变化，对培训计划与内容进行调整与革新，保证培训计划整体的科学性与合理性。对于企业员工培训而言，重点难点一般在于业务实训方面，因此在制定培训计划的过程中，制定者应在充分了解业内发展趋势和业务重难点的前提下，积极安排实践教学与观摩学习等方面的内容，并有效反映到整体培训计划中、确定好各部分培训内容的比重，进一步提升培训计划的科学性与合理性，从而提升员工培训的质量、效率、参与度与成效。此外，在现代企业员工培训过程中，员工职业操守与责任心正逐渐受到企业管理者的重视。在开展员工培训工作的过程中，培训计划制定者、培训人员和各员工应自觉加强对职业操守和工作责任心方面的重视程度，及时反映到相应的培训计划与培训内容中，在计划中为该方面设定专门的讲解与宣传环节，以促进员工综合水*与素质的全面提高。

　　2.3及时革新教学与培训的方法和措施，增强培训效果

　　在开展员工培训工作的过程中，为确保并进一步提升员工培训环节与内容的有效性与科学性，在进行培训的具体过程中，培训人员应及时根据培训的具体需要和要求，及时对教学与培训的方法和措施进行革新，从而提高员工培训的效率与整体质量，增强员工培训的预期效果。在多**与网络技术得以迅速发展的现今，及时利用最新的网络相关教学与培训资源对培训内容加以更新，有利于员工及时接触到业内最新的技术与理念，从而做到员工培训与时俱进、结合实际，并通过更加直观清晰的教学方式，使员工更好地理解培训内容，加强员工对知识与技能的有效掌握。同时，采用新时期的先进技术对教学与培训环节进行革新，有利于加强培训者与员工、以及员工之间的沟通、交流与互动，从而加强员工切身参与培训环节的互动性，调动员工的学习积极性，积极接受培训的专业知识与技能；此外，在加强培训过程互动环节的同时，积极利用网络提供的互动*台，也便于培训人员互相交流、借鉴经验，并吸收借鉴业内先进研究成果，促进企业员工培训水*的进一步发展与提升，增强培训效果，改变目前企业员工培训效率低、内容陈旧、教学方法落后于时代与企业发展需要的局面，积极发挥员工培训过程应有的作用，切实提升员工整体素质与业务水*。

　　2.4加强培训考核与反馈环节的有效建设

　　在积极进行培训理念革新，培训计划制定和培训方法**的基础上，企业管理者和人力资源管理相关负责人员也应当积极重视培训的考核与反馈环节，并同步加强该方面的有效建设，确保员工对培训内容的有效掌握，保证员工培训各环节落到实处，并通过合理有效的反馈机制，为员工提供反馈培训相关问题、意见与建议的渠道，从而促进员工培训机制的及时革新与改进。在培训期间和培训结束后对参与培训的员工进行考核，并辅以相应的奖惩**，是激励员工积极参与、并认真对待培训环节的重要举措，可有效提升员工参与培训的学习积极性，从而提高员工对培训技能和知识的掌握程度；相应地，员工培训考核机制的有效设立与开展，也有利于培训人员及时了解受训员工对培训知识、技能的实际掌握情况，并针对员工表现出的薄弱点调整教学计划，着重加强对重点难点知识的讲解力度，帮助员工高效地掌握相应的知识与技能，提升员工培训的有效性。相应的，培训反馈**与机制的建立和有效运行也是促进受训员工和培训人员、管理人员之间交流沟通的重要途径，有利于双方加强互相理解和积极交流、意见交换，有效解决培训机制在运行过程中可能出现的各类问题，并对表现出的问题和缺陷及时加以改进，从而有效动员企业内部各人员积极参与企业建设流程。在保障了员工培训的科学性和有效性的基础上，进一步推动并促进了企业整体的发展和进步，加强企业对新时期新形势的适应能力，创造更好的经济效益和社会效益。

　　3结语

　　针对企业培训过程中产生的问题与不足，企业管理者应积极采取措施针对企业培训计划、培训方法和培训考核与反馈机制等方面，对当前的企业培训机制与内容进行改变与革新，使之能够有效适应新时期企业发展的需要，培养经济发展新时期的各方人才，从而促进企业综合实力与竞争力的进一步提升，更好地为我国经济社会的发展做出贡献。

员工培训工作中存在的问题及建议4

　　一、引言

　　现今中小企业在市场经济中发挥了不可替代的作用，其中很多企业想通过培训来增强自身的核心竞争力，占据一席之地。但有-些企业盲目培训，既浪费了金钱和时间，又没有取得预期效果。因此中小企业如何实施培训成了企业成功的关键因素之一，但其中出现的问题如培训内容的选择，培训方式的确定等也需引起注意。培训问题己成为困扰中小企业继续发展的一大难题，为解决这一问题，企业需从培训的四个流程中找到问题的突破口，不断优化这四个过程，同时要注重在思想上加强员工对培训的认识，将激励措施与培训评估紧密结合，让员工积极投入到培训当中;另外要把员工培训放在一个战略性的高度，发现问题立刻解决，让员工全身心投入到培训中，这样中小企业在未来发展中就可以取得一定优势地位。

　　二、中小企业培训的社会环境

　　企业要博得一席之地，人才储备十分重要，于是开始以人为中心管理。不少企业想讨求外界帮助，即培训。通过找到适合自身的培训方式，树立自己的特色。然而中小企业在培训费用方而与大型企业仍有差距。

　　三、中小企业员工培训概述

　　著名学者那德勒认为，培训是一种学习活动，这种学习活动由雇主向雇员提供且与雇员当前职务内容相关。即培训的目的就是要弥补雇员当前的知识能力等与其职位要求之间的距离。培训帮助雇员最大限度的满足职务要求。因为培训与职务要求密切联系，所以一旦雇员完成培训活动，就应马**所学的东西应用到工作中。培训问题己成为困扰中小企业继续发展的一大难题，为解决这一问题，企业需从培训的四个流程中找到问题的突破口，不断优化这四个过程，同时要注重在思想上加强员工对培训的认识，将激励措施与培训评估紧密结合，让员工积极投入到培训当中;另外要把员工培训放在一个战略性的高度，发现问题立刻解决，让员工全身心投入到培训中，这样中小企业在未来发展中就可以取得一定优势地位。

　　四、中小企业培训存在问题及成因分析

　　1.中小企业培训存在问题及分析

　　(1)留不住培训对象。在一项**问卷中，共收回到1118份问卷，**了共199家企业，约15%的员工认为培训之后可能导致人才的流失。

　　(2)针对性不强，没有实际作用。其中70%的被**者认为培训的内容没有实际效用，与实际工作存在偏差。

　　(3)培训方式僵化，员工积极性不高。培训投资不足，忽视对高管培训。据一项**显不，28%的被**企业有自己专用的培训场所，62%的企业根据培训需要安排内部培训场所，1%的企业根据培训需从外部租用培训场所，6%的企业使用培训机构提供的，可见从培训场所来看中小企业的投资就不是很足够。

　　2.中小企业培训问题产生的原因

　　(1)认识的误区。卞要表现在:对培训的期望过高。企业培训有着与学校教育不同规则和方法，企业培训的目的是通过培训改变行为进而改变业绩，必须经过严格的需求分析，有针对性的课程设计，及时评估、反馈、有效辅导才能取得良好效果。

　　(2)员工的培训需求无法满足。

　　(3)培训投资的风险性。

　　(4)缺乏培训评估与培训激励。

　　五、培训流程及针对中小企业培训问题的运用

　　1.培训需求分析及在中小企业的运用

　　开展培训需求分析需具备一定条件，因此，培训需求**的前期工作中要建立员工培训档案，注重员工素质、员工工作变动情况等内容的记载，随时在档案中增添新的内容，以保证档案的真实性。还应根据企业的实际情况和培训中可利用的资源选择一种合适的培训方法。

　　2.培训计划设计及在中小企业的运用在确定培训需求之后，需要设计明确的培训计划以指导培训工作的实施。培训计划具体包括培训目的、培训内容、培训师、培训费用、培训时间、培训地点、培训方式、费用预算。针对中小企业培训计划的实行，首先，方式先进。其次，计划完整。

　　3.培训实施及在中小企业的运用

　　培训实施过程中，要建立并完善培训**，让员工感受到培训的正规性和严肃性。建立完善的培训服务**，健全考核评估**，完善奖惩**，这些是培训**的一些基本方向，在实践中要针对性的完善培训**，达到加强培训管理目的。另外，培训时还应创造一个良好的培训环境。

　　4.培训效果评估及在中小企业的运用

　　可以从四个角度进行评估:(1)反应;(2)学习效果; (3)行为;

　　(1)结果。针对中小企业的培训评估:

　　(2)强调评估的及时性;

　　(3)指标合理;

　　(4)加强交流。

　　六、结语

员工培训工作中存在的问题及建议5

　　一、以往培训存在的问题

　　1.对员工培训的重视度不够

　　培训跟不上市场经济的发展形势是我国多数企业员工培训工作的真实写照。一些企业每年虽制订了员工培训计划书面的条条框框，但到头来根本就没按原定计划全部执行或是没有执行。据有关数据统计显示，我国企业在员工培训经费的投入上普遍较低，许多企业培训没有发挥切实的作用，仅仅是流于形式。造成这种情况的原因主要是企业培训观念保守、培训**约束机制不健全等，其中企业高层**的重视力度是关键因素。

　　2.培训缺少变通与创新

　　企业肯花时间和精力来为员工培训，最根本目的就是想通过员工自身职业技能、素养、品质等的提升，来建立一支协同作战能力强、积极向上，且能高效稳定作业的团队。然而，绝大多数企业进行的培训都有一定的盲从性，毫无特色和创新性可谈。如果一味地盲目跟风，企业将永远战胜不了竞争对手，到时候培训就会变成：赔了时间和金钱，得到了教训。

　　3.缺乏对员工培训效果的科学评估

　　评估是为了更好地改进培训方法及流程，而良好的培训理念和课程设计可以确保培训效果。尽管有些企业认识到了培训效果评估的重要性，但由于人力资源部门角色转换时间不长，所掌握的专业知识不足，导致培训效果测评方法单一且内容不全面，评估也仅局限在表层的感觉形式。

　　二、应对措施及改进建议

　　1.建立**机制，提高对员工培训工作的认识

　　在企业内部营造“尊重知识，尊重人才”的良好氛围，加大培训的宣传力度。在培训中建立****机制。首先，**要重视建立和完善企业培训体系，包括组建企业的培训**小组、培训管理机构等，对这些机构和人员要有明确的职责分工和考核办法。其次，企业决策层要对企业的年度和中长期培训进行规划，对重要技术业务骨干的培训进行研究，尽可能地防止培训内容与企业的实际脱节。最后，企业决策层要对培训费用给予**保证，其数额不能低于****的比例，并根据实际需要把培训费用列入企业预算，适当留有余地。

　　2.实现新时期企业员工培训工作的变通与创新

　　（1）观念创新是做好员工培训的前提。员工的劳动技能、思想观念和行为方式都是长久以来形成的，不可能通过一两次培训就能彻底改变，需要长期的不断培训，才能见到实效。当今社会，没有哪一种知识和技术是可以受用终身的，特别是科学技术高度发达的今天，新技术、新工艺日新月异。所以，企业不能轻视或放弃对高**科技人员和高技能操作人员的培训，相反还要对其进行长期的、系统的培训。

　　（2）培训模式创新是做好企业员工培训的根本途径。员工培训教学是相互交流的过程，在这个过程中，被培训者处于决定性的地位，以人为本的观念体现在培训中就是要依靠被培训者，激发被培训者的学习兴趣和学习的主动性。而提高学习兴趣，发挥学习主动性，关键在于培训内容符合实际，形式多样化。具体应做到培训思路创新、培训内容创新、培训方法创新、培训**创新、培训**创新，并建立一套与之相适应的管理**，诸如培训项目策划**、培训项目主持人**、工作协调**、检查考核**等。

　　3.完善培训评估的管理办法

　　建议培训评估应从以下三个方面着手：学员对整个培训的意见和看法，通过培训学员在返回工作岗位后的行为变化及实际操作能力的变化，培训后一段时间内对培训效果的测评报告。分析培训效果具体应从定性分析和定量分析着手，定性分析主要是了解学员的学习效果、进行问卷**和学员案例分析等，定量分析主要是用统计学、数学及经济学方法对培训效果的科学列表进行数据分析。

　　总之，丰富的人力资源是企业可持续发展、提高核心竞争力的根本，培训是造就人力资源之泉，企业的前途通过对员工的培训来保障，只有有了高素质人才，才能创造出奇迹。因此，员工培训对开发人力资源起着重要作用，通过培训可以打造一支贴合企业战略目标的员工队伍，可以提升企业综合竞争力。

论文写作中存在的问题 (菁选2篇)（扩展6）

——浅谈班级管理中存在的问题与对策论文 (菁选3篇)

浅谈班级管理中存在的问题与对策论文1

　　班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的**措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、**、协调、**，以实现教育目标的**活动过程，而班级作为学校教育、管理学生的基本单位，直接影响了教学活动的展开。班级管理质量对学校教学质量与学生学习效果具有决定性作用。尤其是初中生很多还处于叛逆期，行为习惯还未完全养成，加上自控力较差，如果不能得到妥善管理、正确引导，会导致学生性格缺陷，影响学生日后的学习与成长。

　　一、存在的问题

　　尽管学校意识到班级管理重要性，且在相关方面花费了大量时间与精力。但是在管理过程中还存在很多缺陷，导致管理效果不显著。主要包括以下几个方面：

　　1.班级管理中不够重视学生自主性与主体性。班**作为班级管理的实施者，在进行班级管理过程中存在一个很大的误区，将初中生看作是未成年人，所以在管理过程中忽略了其自主性与主体性。加上初中生处于成长关键阶段，为了确保学生能够遵纪守法、认真学习，初中班**往往注重树立自身在学生中的权威，力图通过制定严格的班规、明确奖惩**等来对学生进行严厉管教，且在制定过程中并没有征求学生意见、想法，这样的做法无疑会造成部分学生的逆反心理，更加不服从老师的管理，导致管理效率较低。

　　2.不注重学生的全面发展。目前，大部分初中学校在班级管理方面还比较传统，主要是针对学生在校期间的学习、生活展开的，比较注重学生纪律、安全、卫生、学习等方面问题，像是督促学生认真学习、遵守校规、爱护校园卫生等等。希望通过班级管理来达到提高教学质量的目的，归根到底是以提高办学水*、完成教学任务、提高升学率为最终目标的。这种管理方式已经不能顺应当下社会对全面发展初中生的需求，所以，班**应该及时作出管理调整。

　　3.在管理过程中不注重与学生身心状况与发展结合。班级管理方式决定了班级管理的质量与效果，由于初中学校认识到班级管理的重要性，所以初中班**在班级管理上花费了大量时间精力，但效果往往不尽如人意，主要是因为班级管理方式上存在问题。

　　目前，**初中班**采用的管理方式比较单一，就是以教育、批评惩罚为主，很多班**认为这样的管理方式最为简单易行、有效。尽管这个方式可以有效管理学生，但是不符合初中生发展规律，由于忽略初中生心理需求，会伤害到学生自尊，久而久之，就会出现学生与班**关系冷漠对立的现象。惩罚性的管理方式还会导致学生自信心受挫、产生自暴自弃消极思想，不利于学生的身心健康发展。

　　4.对学生评价不够客观。评价是班级管理的重要内容，对学生评价对学生未来发展影响巨大，因为客观、合理、公正的评价，可以让学生认识到自身不足，吸取教训，不断进步。相反，则会导致学生学习失去信心，产生侥幸、消极心理。很多老师在对学生进行评价时，都是以学习成绩为主要参考标准，不难发现成绩优秀的学生，评价相当高，老师不指出学生错误，造成学生懒惰、侥幸心理；成绩落后的学生，评价则相对较差，造成学生缺乏自信、产生消极情绪。

　　二、提高初中班级管理质量

　　1.遵循初中生身心特点与发展规律。初中班**在班级管理时，应该摒弃以往的权威观念，不是管理学生，而是通过管理来为学生服务。在日常生活中，留意学生的身心特点，总结当下青少年成长、发展规律，设身处地为学生考虑，以*等姿态与学生沟通、交流，在学习、生活上关心、爱护学生，从而拉近师生距离，让学生愿意去接受班**的指导、积极配合班**管理工作。从而，确保班级管理工作有序进行。

　　2.尊重学生主体性，充分发挥学生自我管理作用。初中班**应该明确学生拥有自身**性及实现自我价值的**。所以，班**首先应该认同学生作为班级主人，充分发挥学生自我管理作用，提高班级管理效果。其次，老师应该科学选出班委会，确保班委会成员在班级管理中发挥带头作用、成为优秀模范，并协助班**完成部分管理工作，尤其是与学生交流沟通上发挥重要协调作用。另外，老师应该认真聆听学生对班级管理的意见、需求等，让学生明确作为班级主人翁的意识，充分尊重学生建议，从而相应安排班级管理，确保班级管理实施过程中获得学生认同与服从。

　　3.注重学生全面发展。当下社会对人才要求提高，初中生未来面临的竞争压力将会越来越激烈。初中作为学生成长教育关键时期，初中班**应该认识到素质教育、全面发展对学生可持续发展的重要性。

　　在班级管理过程中，除了要求学生学习、纪律、卫生方面做到最好，还应该注重学生各方面能力。比如说，在督促学生学习过程中，应该注重培养学生的自主学习能力、学习兴趣，注重养成良好的学风；培养学生的合作能力；**思考与生活能力，培养学生兴趣爱好，督促学生积极参加体育运动等等，确保学生拥有健康身心以及较强的社会适应能力、生存能力。

　　4.对学生进行科学、合理评价。班**在对学生进行评价时，应该做到客观、公正，让学生认识到自身优缺点，并采用鼓励性评价语言，让学生不产生逆反心理，并积极保留优点，改正缺点。在评价后还应该积极与学生就评价内容进行沟通，正确引导学生。

浅谈班级管理中存在的问题与对策论文2

　　【摘要】新课程标准下如何做好班**工作？这是班**教师探讨的一个课题，本文就班级管理的策略问题进行了探讨。

　　【关键词】班级管理；策略探讨

　　班**是班级的**者、管理者和教育者，班**既要关心学生的学习也要促进学生身体、思想观念。劳动态度等诸多方面的发展。班**工作的任务是巨大的、艰苦的。我们教育工作者必须熟悉教育教学规律，掌握教育对象的身心发展规律，增强教育理论、**理论的底蕴。新课程背景下，运用正确的班级管理策略，运用全新的教育教学理念，全身心、全方位、开展创新的工作，驾驭班**工作的综合艺术，培养合格的适应社会的新型创新人才：

　　一、从实际出发，全面了解，用发展的眼光看待学生

　　教育实践证明，教育学生必须了解学生，既要了解学生的兴趣、爱好、性格和理想，也要了解学生的社会关系等，这样教育学生时可以对症下药，从实际出发，实事求是，从而达到最佳效果。

　　二、和学生交朋友，用真心对待学生

　　把握学生的思想状况，帮助学生健康成长，真正教育好学生，既要关心学生、爱护学生，也要和学生交朋友。中外***的教育思想实质是相同的，他们达成共识的是“爱的教育”，爱是对学生教育的前提和基础。对学生的爱必须是真诚的、内心的爱、实实在在的爱，这种爱每一位学生都能感受到、体会到。这种爱是每一位有良心的教师都有的，只有这种爱，工作才能细致认真，才能不断探索，才能不断追求。教师的爱不仅蕴含在教师的人格中，更体现着教师的人生价值。教师的爱以及那些超时的付出，超精力的给予，凸显了师爱的奉献性、*等性、无私性。处于师爱之中，学生还是那个学生，但他的情感变了，随之**观、价值取向变了，心灵变了，整个人变了。几年来我已经做了，思想上积极引导，学**循循善诱，生活上时时关心。用真心爱学生，学生也会用真心爱老师，教育实践中我已经体会到了这一点。从学生身上我得到了爱的回报，也从家长的信任中得到安慰。

　　三、关爱后进生的成长，对学生要全方位审视

　　有经验的班**眼中，任何一位学生都有自己**的空间，他们既有自己的缺点和不足，更有其发展优势，每个学生都是一个天才，有无限的发展潜能，教育引导得好，将来都是社会的栋梁、祖国的优秀建设者。要善于调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，让学生体验到家的温暖，是学生真正成为家的一员。班**要关爱每一位后进生，把他们和先进生一样看待，及时发现每一位后进生的优点，及时表扬鼓励，帮助他们掌声各种各样的困难。把后进生从后进的行列里领出来，让他们享受先进的感觉，感悟大家庭的温馨。

　　针对后进生的特点，实施不同的教育，全方位看待学生，发现其精华闪光点。教师对学生的这种爱是炽热的，真挚的，学生是不会忘记的。后进生先进了，整个集体发展了，学习工作生活的积极性提高了，班级学生的整体素质都将发身巨大的变化。

　　四、学校、家庭和社会密切配合，三位一体教育学生

　　现在的学生和其八十年代的等是不一样的，他们有自己的价值观、人生观。对世界的认识也是不一样的。每一位家长对孩子的教育是一个目标：望子成龙，望女成凤。每位家长教育孩子的方式方法是不同的。可以说一般的家长缺少正确的教育理念，科学的教育方法，必须把家庭教育、学校教育和社会教育密切配合，让社会教育为学校教育服务，家庭教育为学校服务。定时**家长到学校听课，定时**社会人员到学校听课，让家长了解学校，了解自己的孩子，让社会了解学校，了解新时期的孩子。然后**家长和社会人员探讨新时期的教育孩子的共同方法，探索教育孩子的途径，研究教育孩子的方式，特别是要把这项工作作为一项永远研究的课题，常抓不懈。这些举措级调动了学生、家长的积极性，也密切了学生与家长、家长和教师的关系，家长欢迎学校，学生爱护学校，教育效果是相当明显的。

　　十五年的艰辛工作，十五年的酸甜苦辣，十五年的风风雨雨，十五年的慢慢之路。可以说诗情画意，有黑云压城城欲摧之势，也有柳暗花明又一春之局。班**工作的好与坏取决于策略高明的好与坏，正确与错误以及方法的得当。占天时，占地利，占人和，策略高明，工作一定会成功的。

浅谈班级管理中存在的问题与对策论文3

　　班**工作管理有句话说得好：“我们可以接受一个问题学生，却决不要一个问题班**。”这句话足以说明班**在教育教学工作的重要性。班**，是班级工作的**者，**者和实施者。作为班**，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班**具有强烈的事业心，责任感，更需要班**具备一定的**管理能力以及科学的管理方法。从事班**工作，使我体会到班**工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。现结合自己的工作实际，我来谈一谈做班**工作的一些体会。

　　班级是学校教学工作的基本单位，而班**是全班学生的**者、**者和教育者，是学生健康成长的引路人，是联系班级任课教师，沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。要管理好农村小学的班级，必须得分析农村小学班级的现状，根据实情采取相应措施，使农村小学的教育教学工作与时俱进，走上正规化,系统化道路。本人所任教的学校就是一所农村中心小学，在工作中，我认真探索班**工作经验，总结得失。

　　一、农村小学班级学生的现状

　　班**工作是多方面的，与学生之间的交流与沟通也是多方面的，一个合格的班**既要学生与学生之间“管理式的沟通”，又要体现正确的教育方向。现在农村小学的大多数学生能遵守学校的规章**，完成学**的任务，但还有少部分学生如果不好好管理，将会对班级造成很大的负面影响。这些学生表现为：农村小学条件艰苦，而农村小学生，娇惯脆弱，受不得点滴委屈，心理容易偏激。很多家长外出打工，孩子一般由不识字的爷爷奶奶（或外公外婆）带，这种隔代教育对孩子影响很大，学生们养成了一些坏习惯，如：生活不能自理，缺乏自觉性，学习马虎，作业拖欠，劳动观念弱，纪律松散，甚至学会了打架等。面对这种情况，必须从多方面，用多种方法尽早了解学生情况，从实际出发，把特殊的问题儿童引到正确的道路上来。因此，作为班**，仅仅抓学习成绩做严师，抓生活做慈母是远远不够的。

　　二、以人为本，因材施教

　　学生是由一个个**鲜活的个体所组成，再加上年龄的不同，家庭环境的不同，形成的个性差异很大，存在不同的思维方式，不同的情感和不同的兴趣、爱好。学生不是工厂生产教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作的同一产品，一个模式，一个标准，所以班**在进行教育的过程中，除了共性问题需要在全班教育外，可采用与学生个别交谈的方式进行个别教育，要特别注意学生的`个性差异，情理疏导第一位，一把钥匙开一把锁，要以*等的身份进行交谈，以表扬为主，肯定比否定好，启发比强迫好，即使批评，可采用寓否定与肯定之中的方法，让学生能够品味弦外之音。做到思想启迪与行为约束并举；化解问题与有效防范并举；强调自律与强化纪律并举。知人才能善教，善教须先知人，搞好班级工作，首先要全面深入地了解学生的兴趣、爱好、特长、品质和性格，了解学生家庭状况和社会交往情况，并建立起完整的个人档案资料。同时，还应注意随时了解和研究学生的变化，以便充实和修改，在全面了解每个学生学习成绩和思想状况的基础上，根据学生不同情况分别给他们制定出近期和长远奋斗目标，开展个别教育。后进生缺点很多，但他们身上也或多或少存在着一些“闪光点”，例如:虽然成绩不好,但文体方面有特长，纪律性不强，但能见义勇为，助人为乐等。每个学生都有特长，也有不足，对优等生只看到长处，看不到短处，会使优等生得不到完善；对后进生只看到短处，看不到长处，会使其产生自卑和逆反心理，给转化工作带来困难，影响班级整体素质提高。教师可以通过阅读周记了解学生的情趣、爱好、性格、品质以及心理困惑，对一些问题的看法等等，教师可以通过评语与学生进行对话，思想交流，达到彼此信任，相互理解，感情沟通，使他们养成良好的行为习惯，具备良好的心理素质，促进他们早日**、成才。

　　三、结合实情,创建特色班级

　　班**是学生的教育者、引路人，是他们的学习榜样。班**的言行举止，甚至性格和为人处世的态度，对学生都会起着潜移默化的影响。班**的工作就是对班集体进行综合治理，这就要求我们班**有科学的工作方法和较强的管理能力。在班**工作中，本人有选择的吸收他人的成果与经验，从学校、班级实际出发，努力创设一套有自己特色的班级管理体系。要想做好班级工作，就要努力做一名魅力班**，要有一种堪为人师的高尚道德。班**是学生的楷模，要严格要求自己以身作则，率先垂范，要求学生做到的自己首先做到。另外，还必须刻苦钻研，深入学习科学理论，不断总结经验和教训，虚心求教，从中吸取别人的精华，从而提高自身的素质和管理水*，但一定要与自身的特点和所带班级实际相结合，从而构建具有个人风格和本班特色的班级工作管理体系。教好书是育好人的前提，因此，我利用业余时间参加各项学习，认真钻研教材，努力提高教育教学水*,让学生喜欢上课。

　　四、组建一支高效率、充满活力的班**队伍

　　现代教育理论告诉我们，要**一个成功的班级，班**首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队**，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体**和优良的班风。在工作中，要以班**为主导，学生为主体相结合。应把工作放在*时，及时把握学生的思想脉搏，充分发挥班**的主导作用，要与学生、科任老师和家长经常沟通和联系。做到全面了解学生，从而及时洞悉学生的动态，找到帮助学生进步的最有效途径。另外，还应重视学生的主体性，使学生感到自己在班级中的价值。现在农村的小学生主体意识逐渐增强，学生便是班级管理的主人，每位学生都有无穷的潜能，，有意识地“甩手”，让班委**自己去管理班级，在工作中让他们为班级管理献计献策，而且大胆放手让他们开展工作，例如主题班会，办黑板报等有关工作基本上由班**主管，班**只是从旁指导。每项工作完成后，都及时找他们来总结，给予肯定和鼓励，提高班**的工作情绪，同时提出存在问题及改善措施，使**能力得到提高。当然，在发挥调动学生主体作用的同时，必须做好“主导”与“主体”的有机结合，作为班**决不能袖手旁观，而要努力做好他们的参谋和后盾，当好他们的“导演”，真正形成推动所带班级工作的合力，产生班级工作前进的共振。

　　五、善于表扬，巧妙地批评，巧树榜样

　　鼓励学生的好处，充分体现在它能给学生奋发向上的动力，培养学生的自信心。小学生更喜欢得到老师的表扬和鼓励，这对他们不仅是一荣誉的享受，更能增强他们的勇气和力量，因此，班**要善于表扬，要会表扬。当然，“金无足赤，人无完人”，由于每个学生的家庭环境，社会环境，自身的心理品质和基础不同等方面的影响，学生中存在较大的差异。有的勤学守纪，有的厌学淘气。作为教师，要正视学生中的差异，对待“问题学生”要从关爱的心态出发，动之以情，晓之以理，用人格力量去感化他们。我通过实践和探索在班级管理上积累了一些经验，取得了一定的成绩，但时势在变，教育在变，学生在变，作为班**一定要不断学习新的有用的东西，掌握当前社会中最先进的元素，与时俱进，永远走在时代的前面。农村小学班**工作的内容复杂的，任务更是繁重的，但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，是完全能够干得非常出色而游刃有余的，在今后的教育生涯中，努力做一个有特色的农村小学的优秀班**。

论文写作中存在的问题 (菁选2篇)（扩展7）

——管理会计应用中存在的问题与对策 (菁选3篇)

管理会计应用中存在的问题与对策1

　　2.1 抓好管理会计基础教育

　　一门学科的发展和成熟必须有一套成熟和完整的系统性、规范性教材，这也是管理会计发展的前提条件，针对我国管理会计的教育问题，相关部门必须给予足够的重视，应该有针对性，经过详细**，根据实际编写一套权威、符合不同文化层次需求的规范使用、具有可操作性的教材，并以此为该学科的指导，并根据该教材进行理论和实践方面的广泛研究和探讨。

　　2.2 加强管理会计的理论研究

　　针对我国目前的理论研究不足的情况，我们必须联系实际，进行一个适合我国国情发展的管理会计理论研究，建立一套具有**特色的管理会计发展体系，在**方面，也要根据实际建立**管理会计师协会，专门研究管理会计的的权威性机构为我国管理会计的发展服务，并且创办专业性的管理会计刊物，进行有**、有计划的各项研究活动，并根据发展需要调整研究方向，发挥管理会计应有的'指导作用。

　　2.3 对管理会计的成功经验及时进行研究和分析，不断完善和发展管理会计理论与实践

　　管理会计能否在我国进行广泛的推广和发展，能否真正的促进我国企业的管理发展，在很大程度上取决于对成功经验的研究和推广，和科学系统的归纳、总结、整理、提炼，对过去案例的研究将直接促进企业的迅速发展，将一些符合我国国情以及企业自身的经验运用到实践中，这样才能快速的发展，达到事半功倍的效果。

　　2.4 建立管理会计师考评**，为企业应用管理会计创造良好的社会环境

　　参照国际上的先进**以及我国的会计职称考试**，建立一套符合我国国情的管理会计师考评**，这种**可以选拔出一些符合条件，具有较高理论水*、又有一定实践经验的人员，这种方式促进了有实力的人员进入到社会中，进入到企业，进行企业内部财务人员的管理，参与企业的发展，在人才的充分利用下也为企业的人才短缺提供了解决的方向，为企业的迅速发展创造了良机。

　　2.5 迅速提高企业**者和财务人员的素质

　　一个企业经营者的素质直接决定一个企业发展的高度，他对管理会计的重视也将直接影响到管理会计的发展和应用，因此，提高一个企业***的科学文化素养是相当重要的过程，而且在选拔企业中高层***的时候将对管理会计知识的了解最为一个考核的标准。一个企业的发展不能单单依靠***，还要依靠员工能力的提升，提升财务人员的素质也是管理会计在企业中迅速发展的重要条件。因此，提高会计人员的科学文化素质以及自身的职业素质就显得尤其重要，只有整个企业人员的素质都得到提升才能促进管理会计在企业中迅速的推广和使用。

　　2.6 致力开发管理会计的软件，促使管理会计逐步向电算化方向发展

　　运用计算机进行管理会计本来很复杂的计算工作，在提高速率的同时也保证了计算的准确性，同时，也减少了会计人员的浪费以及繁重的工作量，这将促使管理会计人员能够准确、及时地为企业**者提供预测、决策等方面的信息，满足企业**者决策的需要。这也在一定程度上扩大了管理会计的应用和发展。

管理会计应用中存在的问题与对策2

　　管理会计在我国的众多企业中的实践不乏取得成功的案例，但是失败的例子也不少，分析原因不难看出，主要是企业内部原因以及企业外部的客观因素造成的。

　　1.1 外部客观因素

　　1.1.1 理论研究不符合企业发展的需求

　　我国对管理会计的理论研究发展迅速，但是应用到企业中却总是无法实现预期的效果，可见理论研究与实践脱节，目前，我国的经济正处在一个前所未有的机遇面前，得到了迅速的发展，正在飞速的发展和进步，但是管理会计的研究却无法满足经济发展的需求和进步，主要表现在：

　　首先，管理会计的基础教育缺乏**、规范性

　　管理会计在我国得到了相当高的重视，在我国众多高校中开展了这一课程，还有社会上众多的培训机构，但是从发展过程中看到我国的管理会计教材却不**，各执一词，甚至部分内容有一定的分歧，其中的内容在缺乏实践性的同时和缺乏针对性，很难找到适合不同企业文化的管理会计的实用性教材，着阻碍了人们的掌握和管理会计的发展，也阻碍了管理会计的普及。

　　其次，我国管理会计的研究知识陈旧，理论脱离实际，可操作性差

　　我国现在管理会计的理论研究得到了迅速的发展，但是仍仅限于吸取**已经研究过的理论，缺乏创新性和发展性，而且没有结合我国的会计管理环境以及我国经济发展的状况，自然不适应我国的企业发展，从现在应有的教材中不难发现大部门内容都是采取直译的方式，操作方法也是适应**发展状况的，这严重阻碍了管理会计在我国的应用和发展，甚至部分理论研究根本没有出现在我国的部分企业中。我国的教育总是将简单的复杂化，喜欢追求高难度的理论，忽略实际的应用，这样的结果根本不具有操作性。

　　再次，缺乏对实践经验的及时总结和推广

　　我国对管理会计的应用是从管理会计传入我国就开始的，回顾几十年的使用过程，却发现没有任何资料去整理应用过程中产生的问题和经验，包括部分企业成功应用管理会计的经验也被丢弃，并未进行一定的总结和推广，致使管理会计的发展在今天仍是这种状况，可以推广的技术几乎等于零。

　　1.1.2 我国没有提供管理会计发展的良好社会环境

　　我国至今仍旧没有建立和完善管理会计的相关体系，没有从根本上改变这一现状，没有为企业的发展创造良好的客观条件，在人才的培养上也没有给予足够的重视，这直接导致了管理会计的无法实施，如果我国能为企提供足够的客观条件，包括知识理论以及实践的经验和高素质的人才，一定可以带动管理会计的实施和发展。

　　1.2 企业内部的原因

　　任何一项管理都是人的管理，我国会计管理的内部原因主要就是企业的**和财会队伍的素质问题，从我国企业人员构成中不难看出，我国的企业**者很多都没有系统的掌握现代科学的管理知识，部分**者甚至对会计是一窍不通，这直接导致管理的困难，同样，我国的财会人员的素质不够，大多数人知识经过了会计的培训，没有进行系统的会计知识学习和教育，据**显示，大学教育的人员不足会计人员组成的10%，在素质相对高一些的国有企业及县以上集体企业600万会计人员中，大专文化水*以上的也只有18.2%，**显示，在我国中高级职称的会计人员中，年龄都趋向于偏大，知识结构相对来说较为陈旧，部分人员很难将现代化的科学管理运用到会计工作的实际中。

管理会计应用中存在的问题与对策3

　　2.1 抓好管理会计基础教育

　　2.2 加强管理会计的理论研究

　　针对我国目前的理论研究不足的情况，我们必须联系实际，进行一个适合我国国情发展的管理会计理论研究，建立一套具有*特色的管理会计发展体系，在**方面，也要根据实际建立*管理会计师协会，专门研究管理会计的的权威性机构为我国管理会计的发展服务，并且创办专业性的管理会计刊物，进行有**、有计划的各项研究活动，并根据发展需要调整研究方向，发挥管理会计应有的'指导作用。

　　2.3 对管理会计的成功经验及时进行研究和分析，不断完善和发展管理会计理论与实践

　　2.4 建立管理会计师考评**，为企业应用管理会计创造良好的社会环境

　　2.5 迅速提高企业**者和财务人员的素质

　　2.6 致力开发管理会计的软件，促使管理会计逐步向电算化方向发展

论文写作中存在的问题 (菁选2篇)（扩展8）

——招投标工作中存在的问题与对策**报告 (菁选2篇)

招投标工作中存在的问题与对策**报告1

　　工程招投标是一种竞争性的工程发包方式，也是工程建设领域依据相关法律进行的一种市场交易活动。**来，全国各地区各部门采取有效措施，认真治理工程建设领域中存在的问题，工程建设市场不断完善，监管体制日趋健全，但是在工程建设领域之中围标串标问题仍然突出，在招投标过程中，仍然屡禁不止，目前，工程招投标衍生了一批职业的“围标人”“串标人”、卖标人，也就是“职业投标人”。在实际工作过程中，监管部门对于围标串标行为的查处往往会陷入发现难、查证难、处理难、处罚力度过轻等困境。使得职业投标人的行为越来越成为招投标过程中的**。

　　围标。围标是在某项建设工程的招标过程中，同一投标人挂靠几个施工企业或多个施工企业约定轮流“坐庄”，并做出多份不同或雷同的投标文件，以各施工企业的名义进行投标，达到承揽工程项目的。

　　串标。串标是投标人通过“相互串通投标报价”，彼此之间以口头或书面的形式，就投标报价相互通气，达到避免相互竞争，共同损害国家或招标人利益的行为。

　　挂靠。挂靠是企业和个人上交管理费的到有资质的企业，由有资质的企业提供资质、技术、管理等方面的服务，而使企业和个人达到承接经营业务的目的。

　　职业投标人。职业投标人通过围标、串标、挂靠获得中标资格后，将中标项目转卖给其他公司或个人，严重拖延了工程建设时间，致使工程无法按时实施，同时，买标人因资质和经验不足，导致工程在建设质量和施工安全上存在较大隐患。由于对此类行为查处难、处罚力度过轻，严重扰乱了招投标市场和建筑市场，滋生出一系列当前招投标非常棘手的问题。

　　带来的问题

　　通过围标、串标、挂靠和卖标，投标人可以达到三个目的：一是取得中标资格；二是提高中标价格；三是买标、卖标、恶意中标。但在职业投标人中标后，会产生一系列复杂的问题。

　　一是质量上得不到保证。建设单位在工程实际施工过程中为节约成本、追求利益最大化，刻意偷工减料、敷衍了事，在原材料“量”上的不到保证，在建设“质”上更不能保证。同时，挂靠方大多数都属于建设外行人员，无建筑技术和经验，使得工程建设后出现“豆腐渣”工程、“形式”工程。

　　二是时间上严重滞后。挂靠方基本上为皮包公司，责任心不强，时间观念不足，加之目前法律法规对其处罚难度加大、处罚力度不够，中标后迟迟不主动与招标方联系，迟迟不签订合同，迟迟不交纳履约保证金，导致工程推进非常缓慢。

　　三是扰乱市场经济秩序。违法招投标不但扰乱了市场经济秩序，而且投标方通过围标、串标，排挤其他竞争者，恶意提高中标价格，获取高额利润，直接造成了国家资产流失。同时，由于工程推进缓慢，给社会造成了不良影响。

　　施工企业的投机行为。部分施工企业投机心理严重，不是通过加强内部管理、降低成本、提高工程质量来增强竞争力，通过公*竞争达到中标的目的，而是注重短期行为，通过串标获得一点眼前利益或谋取中标。在加上围标串标处理往往存在一定程度的难度，这对于围标串标的行为起到了推波助澜的作用。一些竞争力不强或亏损的施工企业无路可走，通过参与招投标，充当陪标的角色已经成为部分企业的重要“经营收入”。由于不正当竞争导致的恶性循环，陪标的潜在市场也会日益扩大。

　　分包转包的客观存在。施工企业内部承包责任制的实施失控或越轨后导致以包代管，或允许企业以外的单位或个人承包经营，从而多家挂靠行为成为可能。目前，在建筑市场中，大部分围标串标中标的企业都不是实际中标单位建设。大量的工程往往通过围标串标中标后，买标、卖标、层层转包、分包。中标企业或个人往往不实际参与工程的经营或管理，只是通过非法**承包工程，从而获取非法承包工程的高额“垄断利润”。

　　中介机构**操作。目前，招标**机构过多过滥，人员素质参差不齐，而招标**市场则完全是买方市场，招标人处于绝对强势地位。因此，招标**机构为了在激烈的竞争中承揽到**项目，往往会主动或被动采取违法**的**，如答应**中保证某人中标，共谋串通损害国家利益或其他投标人利益，掩盖招标人的一些违法行为，无原则地迁就招标人等。这些违法**行为，与国家引进招标****规范招投标活动的**目的背道而驰，增大了行政主管部门的查处难度。

　　监管很难、处罚过轻。虽然我国工程建设方面的法律法规体系已日益完善，对围标串标等行为的处置提供了法律依据。但是，很多围标串标的工程，往往是由**围标串标的投标人给予了其他投标人一定程度的经济补偿，所以其他投标企业往往不会举报或投诉围标串标的行为。部门往往无法获取相关的线索，同时给予**也造成了一定程度的难度。同时，《招标投标法》等法律法规对围标串标行为的责任单位和直接责任人的罚金数额较小，其**违法的成本远小于**所得。即使扣除围标串标的成本及罚金，也与串标所得的巨大利润相比绝对堪称“一本万利”，这就难免有投标人“前仆后继”去铤而走险了。另外，对招投标违法**行为处罚政出多门，****都有**监管招投标行为，但一旦出现问题，常常出现互相推诿、办事拖沓行为，导致出现查处难、处罚轻，处罚慢等的现象。

　　针对当前“职业投标”严重扰乱招投标市场和建筑市场行为的问题，必须加大打击力度，增添新措施，遏制“职业投标人”的违法行为，从而净化市场竞争环境，保护合法企业的正当权益。

　　为此，应当从以下几个方面强化措施：

　　建立健全配套**。一是制定明确的“围标串标”界定范围，专门出台针对围标、串标、买标、买标等违法行为的处罚细则、处罚程序和处罚力度。二是对**招投标行为的处罚，要有效整合监管部门的力量，明确各个监管部门的责任，确定处罚牵头单位，坚决杜绝出现遇事推诿、办事不积极等行为。三是地方根据《*******招投标法》及相关法律法规，及时出台针对性强且供操作的规章**进行规范与整治，对违法**行为的处罚真正落到实处，有效打击招投标中的违法**行为，维护法律的尊严和社会的公*。

　　实行准入清出**。一是在对投标单位资格**中，要重点对项目经理和项目**进行考察，建立信用档案，对在招投标活动中存在不良行为的企业和人员列入“黑名单”，凡出现在黑名单达到三次，一律吊销企业建筑资质和个人任职资质、清出建筑市场，以加大违法**的成本。二是建立市场清出**，通过加强企业资质核查和专业技术人员执业资格注册等管理**，对达不到规定要求以及有违法**行为的企业和专业技术人员，坚决**予以降级、不予资质核查或清出建筑市场。

　　限制各种投标条件。项目开标时，拟任项目经理与投标人的委托**人必须同时到场，现场提供授权委托书、身份证、与投标人的合同及投标人为其缴纳社会保险的相关证明，经现场核查不符的可作为废标处理，有效防范虚假招标行为的发生。

　　加大对围标串标行为的处罚力度。对围标串标的招标人给予征收招标保证金、罚款等行政处罚；对投标人除采取取消投标或中标资格、罚款等处罚外，还要记入企业信用档案，在一定范围内进行公布，停止其招投标资格；对参与围标串标活动的建造师、委托**人等直接责任人员要**取消其个人执业资格，构成**的，要**移送****追究其刑事责任，严肃查处各类违法**案件，发现一起，查处一起，绝不姑息。

　　加大对工程招投标市场“职业投标人”的打击力度，是规范建筑市场的“牛鼻子”，牵一发而动全身，只要抓住要害，强化举措，就能为招投标市场和建筑市场创造公*、有序、*等的竞争市场环境，从而有力推动社会经济事业持续健康发展。

招投标工作中存在的问题与对策**报告2

　　招投标监管是发改部门的重要职责，是项目建设的关键环节，是规范项目运作的重要保证。强化招投标活动监管，对于提高项目管理质量、更好地发挥项目建设的经济效益和社会效益有着重要的现实意义。为此，我们对全市*投资项目招投标工作进行了调研，总结经验，查找问题，提出进一步强化招投标监管的对策和措施。

　　一、我市招投标工作的基本情况和主要做法

　　我市招投标**管理工作经过**来的多方努力和实践探索，已初步走**管理比较严格、运作比较规范、落实效果较好、招投标市场发育整体*稳健康的轨道。主要做了以下工作：

　　(一)完善**，把好招投标方案审批关

　　一是坚持审批招投标实施方案。对所有*投资项目坚持审批项目招投标实施方案,必要时进行集体讨论审签;二是坚持对一些小项目，在申报项目初步设计(或可研报告)时一并申报招投标实施方案，将招投标方案与工程可研报告一次**批准，以更好地提高工作效率和强化项目服务;三是对于大中型项目，先完成工程初步设计审批，待具备招标条件后，另行报批招标实施方案;四是坚持规范的审批流程。

　　(二)强化招标程序，实行全程**

　　一是指导成立招投标工作**小组。对每个项目的招投标实施方案，都指导成立由项目县区或项目主管部门的**牵头，发改、监察、财政、建设等相关部门共同参与的.招投标工作**小组，**和**项目法人**招标，对招标中出现的问题由**小组负责协调和研究解决;二是认真核准招标**发布申报表。对招标**详细审核盖章后，由项目法人在规定的****上发布;三是参与开标、评标过程**。对*投资性建设项目的开标、评标活动，实行全程参与**;四是坚持对评标委员会确定的中标候选人，实行3日以上的公示**，以保证充足的社会**时效;五是坚持后审**。对完成招投标的项目，在发出中标通知书15日内，要求将项目的招投标过程、专家来源、评标委员会组成、评标细则、评标报告、中标通知书等情况报发改部门备案，一定程度上起到了较好的后审作用。

　　(三)全面检查和重点稽察相结合

　　多年来，我们会同监察、财政、审计、规划等部门每年**两次以上重点项目和*投资性项目的全面检查。在检查中，将项目招投标工作作为一项重要内容，以期从中查找问题，总结经验，汲取教训，完善提高。同时，市重点项目稽察办每年对全市国债重点建设项目和*投资性项目，有计划的进行重点稽察或专项稽察。几年来，我们先后对全市公路交通、公检法司、文教卫生、农林水利和城市基础设施等二百多个项目进行了检查、稽察，对规范项目招投标活动发挥了较好的作用，也收到了显着的效果。

　　(四)积极协调解决招投标工作中出现的问题

　　强化对招投标问题的**，是**管理招投标活动、推进招投标工作规范化运行的有效**。对在项目招投标活动中出现群众举报的问题，我们随接随查，主动出击，做到件件答复，决不拖延推诿，以求最大限度的挽回损失和影响。**来，我们先后对法门寺合十舍利塔、交通战备公路、城市供水管网、疾控中心等项目招投标工作中出现的问题进行协调处理，为保障招投标法规的执行起到了积极的推动作用。

　　二、当前项目建设招投标监管中存在的主要问题

　　**来，各****不断加强对重大工程项目招投标的监管，在规范工程建设招投标活动方面做了大量工作，取得了一定成效。但是，在招投标过程和监管中依然存在不少问题，影响和制约了招投标工作的健康有序发展，必须引起****，认真加以解决。

　　(一) 监管体制不**，法规**不健全。

　　目前的招标监管体制，可以说是一种以部门分散监管为主，综合**为辅的体制,即:分别由水利、交通、建设、国土等相关行政主管部门负责，*负责加强对招投标工作的指导、协调以及对重大建设项目工程招投标和工业项目招投标的**检查。这种部门分散监管模式所引发的问题主要表现在招投标监管中部门职能交叉、多头管理、条块分割、同体**，**越位和缺位现象同时并存,造成了工程项目招投标管理混乱无序的局面。另外，工程招投标相关法规**不健全，如部门法规及各种配套**之间相互掣肘，对于招投标中的**违法行为，《招标投标法》及相应的配套规定只讲了不准，而没有讲违反了怎么办，致使对一些钻**漏洞的违法**行为，因缺乏明确的法律、行政法规处罚条款而难以查处等等，这些都在一定程度上增加了监管工作的难度。

　　(二)规避招标，逃避监管。

　　主要方式有：一是把应当公开招标的项目，千方百计找各种理由将其变为邀请招标。二是肢解工程，化整为零。把**必须招标的工程项目分割成几个**的小项目，使每个小项目的金额均在招标要求的规模标准以下，从而达到规避招标的目的。三是部分招标，只对项目的部分工程进行招标，附属工程则直接发包。四是一些业主单位为了私利，把应当招投标的项目直接交给自己所属的单位完成。

　　(三)参与招投标的主体行为不规范，违法**现象时有发生。

　　首先，有些业主行为不规范。一些业主除了采取各种方式规避公开招标以外，有的还在招标过程中向管理单位、中介机构、投标企业乱提条件;有的在招标中与投标人存在着利益的交换，与投标人、**机构相互串通，制定带有倾向性的、不合理的评标办法，虚假招标，明招暗定，甚至搞阴阳合同，严重扰乱了招标市场秩序。其次，部分中介机构行为不端。一些中介机构不中立、不公正，拿谁的钱为谁说话。有的招标**机构为了取得**业务，一味迎合业主，弄虚作假，甚至帮助业主出谋划策钻法律空子;有的招标**机构则与投标单位相互串通，破坏了招标的公*性。再次，一些投标企业存有**行为。投标中有时出现投标单位相互串通的情况，彼此达成协议，出现陪标、串标、借机抬高或压低标价，损害投资人利益的现象，使招投标流于形式。投标企业中标后，违法分包、转包的现象也比较多见。

　　(四)**干预市场，地方保护现象不同程度的存在。

　　在实际招投标运行中，一些有着这样或那样特殊**的部门，严重违反《招标投标法》，凭借其职权，向投资人推荐开发商，或是向承揽工程企业推荐分包队伍，干预工程的发包和承包。有的项目业主不按规定发布招标**、**信息的发布范围、随意缩短某一程序的时限;有些地区或部门为确保本地、本系统企业中标，违法设置投标许可，采取歧视性资质**、越权指定招标**发布**、限制招标**发布范围和地点、制定不公*的评标标准和方法等，排斥外地或外系统的投标人，扰乱了正常的市场秩序，违反了优胜劣汰的市场法规。

论文写作中存在的问题 (菁选2篇)（扩展9）

——绩效考核中存在的问题与对策是什么 (菁选2篇)

绩效考核中存在的问题与对策是什么1

　　(一)对绩效考核重视程度不够

　　1.部分主管甚至高层**不重视绩效考核，不把绩效考核作为一项重要工作来完成，只是简单应付了事。他们没有真正理解绩效考核的重要作用，认为绩效考核就是简单的工作评价，不会为企业带来效益和利润，而且又浪费时间。

　　2.考核者对绩效考核理解不透。许多考核者认为绩效考核只是人力资源部的事，自己只是在完**力资源部布置的任务，对考核工作敷衍了事，执行过程中机械执行。

　　3.员工对绩效考核工作的不了解，存在较多的抵触情绪，给员工的心理造成严重的负担，降低员工的工作效率。

　　4.不重视绩效考核分析工作，绩效考核工作分析本应是人力资源管理活动中的主要环节，但许多企业远远没有做到，在没有明确的工作分析的情况下，很难科学设计绩效考核标准，考核结果就不能起到应有的作用。

　　(二)缺乏完善的绩效考核体系

　　绩效考核是一个相对完整的管理过程，包括绩效计划、绩效计划实施、绩效考核、绩效反馈及绩效考核结果的应用在内的一个系统的活动过程。但许多企业由于种种原因，很难建立起比较完善的绩效考核体系。

　　1.绩效考核指标设置不科学。绩效考核指标过粗，过于泛化，与被考核者所从事的具体工作之间的关联性不大;盲目追求量化，只考核能量化的指标，不能量化的指标则被当作不重要的指标被取消掉。

　　2.对绩效考核结果信息处理不当。一是根本不用，白白造成宝贵的绩效信息资源的巨大浪费，这种情况下考核人员将考核结果束之高阁，直接归档，没有进行分析，绩效考核工作只是走形式没有实质性作用。二是管理人员滥用考核资源，管理人员凭借考核结果对员工实施严厉惩罚，以绩效考核信息威慑员工，而不是利用考核信息来激励、引导、帮助的鼓励员工改进绩效、端正态度、提高能力，致使绩效考核信息不能发挥应有的作用。

　　3.绩效考核过程中考核者的心理作用影响整个考核。绩效考核过程中考核者的心理作用十分重要，常见的有：晕轮效应、感情效应、居中趋势、错觉归类、偏松或偏紧倾向、个人偏见、最近行为。

绩效考核中存在的问题与对策是什么2

　　(一)提升绩效管理理念，建立有效的绩效管理系统

　　绩效考核是绩效管理的关键环节，绩效考核的成功与否直接影响到整个绩效管理过程的有效性。要想使绩效管理得到有效的实施，必须树立全员绩效意识，尤其是改变管理者的观念，因此，高层管理者应该从战略高度来考虑如何借用绩效管理来提升整个公司的绩效水*，以实现公司的战略目标。建立以绩效为导向的企业文化，为员工营造一种鼓励积极创造的工作氛围。

　　(二)建立科学的考核**

　　确立企业的'发展目标，将员工的目标与企业的目标**起来，任何一个职位的工作人员，尤其是经营管理者，所确定的工作必须对公司的目标、策略、发展有所贡献，将“员工个人绩效提升与激励”和“**绩效提升”有机联系起来。科学的工作分析，是人力资源管理活动的重要组成部分，它可以确定绩效标准，然后把员工实际的工作绩效与理想的工作绩效进行比较从而进行绩效考核。量化考核标准，考核周期系统化，把*常考核与月、季、年度考核有机结合起来，注意加强*时的考核。

　　(三)制定科学的绩效标准，选择合理的考核方法

　　建立科学的绩效标准有三个目的：一是引导员工的行为达成既定的工作标准;二是建立公*的竞争机制;三是奠定公*考核员工的基准。选择合理的考核方法和工具是绩效考核工作成败的关键，考核者需要做的是根据不同类型的工作岗位匹配不同的绩效考核方法，当然，大部分工作岗位上的人员都需要综合多种方法进行考核。在实际操作中，大多将几种工作绩效评价方法结合起来使用，比如，关键事件法可以作为图表尺度评价法的补充。

　　(四)注重绩效沟通和绩效反馈

　　沟通是绩效管理核心环节之一，没有良好的沟通，绩效考核很难发挥作用。绩效沟通分为正式的和非正式的两类，正式的绩效沟通是事先计划和安排的，如定期的书面报告、面谈、有管理者参加的定期的小组会议或团队会等。非正式沟通的形式多种多样，如闲聊、走动式交谈等，在实际应用时最好同时灵活运用多种沟通方式。有效的绩效反馈，应与沟通同步进行。第一，**员工当期绩效考核结果;第二，分析员工绩效差距与确定改进措施;第三，沟通下一个绩效考核周期的工作任务与目标;第四，确定与目标与任务相匹配的资源配置。

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