有趣的班会作文1

　　语文课上，我们班召开了一次别开生面的描写有趣的主题班会作文，这次班会的主题是绿色食品。由于这是个新鲜的主题，所以在上课前大家就炸开了锅。

　　上课了，大家从书包里拿出了早已准备好的自制食品，不少人看着周围的同学手中的“大餐”垂涎三尺，有的甚至都已经和周围的交换狼吞虎咽**，可怜的侯老师整顿了半天才使一群饿狼安顿下来。接着同学们拿着千奇百怪的自制食品**介绍。

　　**介绍的很多同学中给我印象最深的是王森和李思源。

　　王森先是小心翼翼的端着一个盒子走**台，然后开始滔滔不绝的介绍他的美白护肤水果沙拉(水果含有丰富的`碳水化合物、维生素、纤维素及无机盐等，合理食用、科学选择，不仅可以使人得到各种必需的营养物质，还可增进食欲，促进肠蠕动，增强消化机能，同时还能帮助治疗或辅助治疗多种疾病。)正当他讲的兴致正浓,大家听得津津有味的时候,主持人问了他一句:

　　“你的这道菜是不是也叫水果沙拉

　　”只见他一扬头,骄傲的说:“不是,我这道菜叫水果开会.”也不知道他是怎么想的,此名正好与侯杰的水果沙拉“群英荟萃”相映成趣,登时引起了全班哄堂大笑.

　　李思源也是很搞笑,当他被叫起发言时,他在书包里仔细翻了一阵,然后神秘的笑了笑,大家都以为他带的东西一定很新奇.只见他缓慢的托起一个大红球---一个苹果,大家一下子被现实和理想之间的差距弄得,大笑不止,前仰后合.

　　就这样一节,描写有趣的主题班会作文结束了,讲台上那些食物的后果也是可想而知了……

有趣的班会作文2

　　这周，到易靖远那一队值日了，明确主题班会主题风格的重担落在了她们队肩膀。

　　来到星期五的主题班会，她们在教室黑板上写上“身旁的.造型艺术”五个粗字。“这一题目定得非常好。”我想着。这时候，“丁零零”，手机铃声响了。我一拍脑袋，“大家队忘记提前准备了！这下糟了，只能渐渐地想想！”

　　俩位节目主持人华丽地踏入演讲台，班会课开始了，伴随着节目主持人一声声公布，一个个队**演出，在其中，数唐可卿这队最有造型艺术范了。

　　到罗嘉轩创了，节目主持人刚公布完，罗嘉轩和陈鹏伟便背着*围棋和旗盘上来了，她们即将在演讲台上一决胜负了！整场同学们都会猜想：谁会赢呢？但见罗嘉轩和陈鹏伟笔走龙蛇似地下了起來，两人都专心致志地要想解决敌人。过了一会儿，陈鹏伟带领的白棋逐渐心有余而力不足，罗嘉轩逐渐占有了优势……过去了不知道多长时间，传来一则信息：陈鹏伟输掉！猛然，整场烧开了…

　　到大家队了，大家队决策派田戈**。田戈**讲了个嘲笑：一天，陈医生郁郁寡欢地返回家中，他媳妇问他怎么了，他说道：“我还在医院门诊看到甲乙丙丁四个人。”甲说：“我走在街上，忽然感觉难受，就扶着电杆呕了起來，突然，有些人给了我一棍子，我便晕了。”乙说：“我走在街上，看到有些人扶着电杆抽动不己，我想他一定是触电事故了，因此，我也给了他一棍子，把他送到了。”丙说：“我长得很又高又大。今天我穿着一身混凝土色的衣服裤子已经大街上等，突然有些人扶着我反胃起來，将我的真皮皮鞋搞脏，不清楚哪个热心人把他打昏了送医院里来啦。”丁说：“我是一个乞丐，长得很干瘦。我正在大街上入睡，突然有些人拿出我对着电杆狂打，逼得我头晕眼花，大半天没缓解回来”。班里一瞬间笑倒一大片同学们。

　　造型艺术，无所不在，让我们一起去挖掘身旁暗含的造型艺术吧！

有趣的班会作文3

　　你听！下午的班会课上，教室里不时传来“哈哈”的`笑声。只见同学们有的在做鬼脸，有的在讲笑话，还有的把衣服顶在头上……这是怎么回事呢？哈哈，是徐老师在带领我们进行“憋笑挑战”呢！

　　上课铃一响，徐老师轻轻地走上讲台，微笑着说：“今天我们来玩‘憋笑挑战’的游戏！”话音刚落，教室里顿时炸开了锅。徐老师简单介绍了一下游戏规则：同学们可以以各种方式逗笑参加挑战的那个同学，如果在一分钟内那个同学笑了，意味着挑战失败，没笑意味着挑战成功。

　　第一个登台接受挑战的是孟徐晟。“开始！”徐老师一声令下，大家迫不及待地使出浑身解数，想要逗笑他。朱心语将食指放在两眼中间，试图做斗鸡眼；倪好把鞋脱下来，在空中挥舞；我把手放在头顶，吐着舌头做鬼脸……只见孟徐晟的嘴角纹丝不动，眼睛一点也不眨，最终还是没有笑。徐老师高兴地宣布：“挑战成功！”

　　终于，轮到我和同桌两人一起接受挑战了。我先逗肖雨涵，我讲了一个笑话，对她完全不起作用。我又问：“你长得美不美？”她的嘴角微微上翘，却没有笑，时间到，她挑战成功。轮到她逗我了，她说：“看你的大门牙！”我“噗嗤！”一笑，挑战失败。

　　不知不觉，今天的班会课在一片欢声笑语中结束了，我们恋恋不舍地收拾书包准备回家了。

有趣的班会作文4

　　班会课会有趣吗？当然不会．但是，你们一定会问：＂为什么你的题目会是‘有趣的班会课＇呢？＂你们有所不知，那一天的情况是这样的：

　　我们最爱的潘老师提着一袋袋花花**的零食走进了课室．我们那好奇的心灵又开始散发了：学校不能带零食，潘老师*时还强调我们绝对不能带零食来吃，可是为什么现在当然，不只有好奇的心灵，还有好奇的嘴．我们班最顽皮的男生陈启敬迫不及待的问：＂老师，是不是要给我们吃啊？＂没等老师说话，可爱的女生何**马上说：＂你呀，就是嘴搀，怎么可能呢？＂潘老师对陈启敬温柔的说：＂你呀，还猜得真准！我们今天就要好好的庆祝一下元旦！＂＂耶！＂课室里一片欢呼。

　　潘老师就像*一样郑重的说：＂马上就要到一年一度的元旦了年也马上要来到了，今天，我们就要好好的庆祝一下！还有，今天是李**同学的生日，我为她准备了一个特别的礼物，请徐老师端出来！＂

　　徐老师慢慢的把一个生日蛋糕（这是我见过最漂亮的生日蛋糕）端了上来，潘老师马上在电脑上放出了祝你生日快乐的歌．我们都跟着唱了起来：＂祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐让人惊讶的是，李**竟然感动得流下了眼泪．她***说：＂谢谢各位同学，谢谢大家！！最要感谢的是潘老师，上一次潘老师过生日，全班都准备了丰厚的礼物，只有我忘记了送．我从来没有对潘老师说过自己的生日，可她李**说不下去了，眼泪像河水一般的流了出来，她再也**不住了，飞奔去厕所哭泣．我们全班一片掌声．潘老师也流下了眼泪，对同学们说：＂会感恩的同学就是好同学！好了，我们来开开心心的庆祝元旦吧！＂＂好哦！＂

　　潘老师把零食*均的.分给我们班的每一个人，并对大家说：＂潘老师买的这些零食都是对身体没有害的哦！＂

　　这时，李**回来了，她的手里捧着一束美丽的鲜花，马上献给了潘老师．原来，李**利用刚才的时间在学校里的小卖部买了一束美丽的鲜花！潘老师也激动的流下了眼泪，说：＂谢谢**，谢谢！＂同学们一阵掌声

　　一节有趣的班会课就这样不知不觉的过去了。

有趣的班会作文5

　　今天，我早早的来到了学校，因为市里的**要来听课，校长在28个班级里选出我们4年3班作为全校的**，主题是：规范言行，学会做人。

　　一进教室，同学们穿着干净整齐的校服，迎**会的到来。我的心情很紧张，心里象十五个吊桶打水？？****的`，我想：我在班会上的发言如果出错了怎么办？如果小组讨论起了争议怎么办。我用深呼吸的方法缓解了紧张的情绪。

　　班会开始了，市**和**也来听课了，14同学们显得特别兴奋和踊跃。班会上，我最喜欢互评〔互相评论〕这一环节，我自己看不到的不足同学们都会帮我找出来，让我更加清楚的认识自己的缺点并及时改正，我也就会变得更加优秀。在活动中，同学们觉得我在自主学习方面做的不错，还得了个自主学习之星的称号呢！我一定不会骄傲，还会取得更大的进步。

　　我们都知道：一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却不能用知识去弥补，可见，品德高尚是多么重要啊！有的同学可能认为，要品德高尚就要做轰轰烈烈的大事，其实，细微之处也能见品德，比如上公交车主动让座，主动捡起起地面的纸。同学们，让我们赶快行动起来，做一个真正品德高尚的人吧！

有趣的班会作文6

　　星期一，在我们团小六（2）班举行了一场主题班会——“关于网络用语的利与弊”。同学们都做了充分准备，开始大家还是有些害羞，在老师的鼓励下，大家跃跃欲试，而且讲得很有道理。我和赵龙雨同学的《百家讲坛》也很幽默地诠释了“网络用语”的意思和它的利与弊。从同学们的演讲中，我也分析出了网络用语的几个出处。

　　贴吧、等网络社交网站用语。比如“*”指版主，副版主为“板斧”，“菜鸟”指电脑水*较低的人。

　　2.汉语谐音造成的词语。如“大虾”——大侠的谐音，指网龄比较长的资深网友。

　　3.“借代”而形成的词语。如“沙发”指第一个回帖的人，“椅子”指第二个回帖的人，“板凳”指第三个回帖的人。

　　4.中文缩写形成的词组。DD指东西，GG指男生，MM指女生。

　　5.英文缩写形成的词语。“I服了U”意思是我服了你，“CU”意思再见，“IC”意思我看见了。

　　6.音译形成的词语。“撒有拉拉”意思再见，“3Q”意思谢谢你，“9494”就是就是，“7456”气死我了。

　　每样事物都有它的两面性，观察角度不同，诠释的观念也不同。

　　网络用语的利在于方便，快捷。网络用语使我们说话语言简洁，传达速度快包容信息量大，麻烦地解释一大堆。

　　2.时髦，新潮。网络用语，网络用语，大部分来自网络专属用语，把这种语言带入*时的说话聊天中，使人感到十足的新鲜感，幽默风趣，也是交际时的常用语言。

　　3.安全，有保障。武侠小说里的暗语通常是特别难解的，网络语言也是，有时也有听不懂的，所以用来作“暗号”也是比较有保障的。

　　有“利”就有“弊”，网络用语的弊在于恶搞性太强，也包含了不少不文明词语，在骂人的时候会有人经常用到，但是觉得很没有素质，不文明，所以请慎用。

　　2.作业老师看不懂。在学生作业上那些不知所云的文字，就是我们在网络聊天中常用到的网络用语，将它运用到作业中，年轻点的老师还看得懂，年纪大一点的老师就只能画一个大叉了，所以请不要在作业中常用网络用语。

　　3.考试当中不可用。20xx年高考考纲规定，语文不考繁难字，运用生造的网络语言可能会被扣分。所以，不可以在考试中运用网络用语。

　　4.可能是对母语的污染。有人对网络用语嗤之以鼻，认为网络用语污染了汉语言的纯洁，不应该使用网络语言。

　　每个事物都有两面性，网络用语也是如此。如果我们能清楚的认识到网络用语的利与弊，果断使用网络用语，就会使我们的生活更加丰富多彩。

有趣的班会作文7

　　星期一，在我们团小六（2）班举行了一场主题班会——“关于网络用语的利与弊”。同学们都做了充分准备，开始大家还是有些害羞，在老师的鼓励下，大家跃跃欲试，而且讲得很有道理。我和赵龙雨同学的《百家讲坛》也很幽默地诠释了“网络用语”的意思和它的利与弊。从同学们的演讲中，我也分析出了网络用语的几个出处。

　　贴吧、等网络社交网站用语。比如“*”指版主，副版主为“板斧”，“菜鸟”指电脑水*较低的人。

　　2.汉语谐音造成的词语。如“大虾”——大侠的谐音，指网龄比较长的.资深网友。

　　3.“借代”而形成的词语。如“沙发”指第一个回帖的人，“椅子”指第二个回帖的人，“板凳”指第三个回帖的人。

　　4.中文缩写形成的词组。DD指东西，GG指男生，MM指女生。

　　5.英文缩写形成的词语。“I服了U”意思是我服了你，“CU”意思再见，“IC”意思我看见了。

　　6.音译形成的词语。“撒有拉拉”意思再见，“3Q”意思谢谢你，“9494”就是就是，“7456”气死我了。

　　每样事物都有它的两面性，观察角度不同，诠释的观念也不同。

　　网络用语的利在于方便，快捷。网络用语使我们说话语言简洁，传达速度快包容信息量大，麻烦地解释一大堆。

　　2.时髦，新潮。网络用语，网络用语，大部分来自网络专属用语，把这种语言带入*时的说话聊天中，使人感到十足的新鲜感，幽默风趣，也是交际时的常用语言。

　　3.安全，有保障。武侠小说里的暗语通常是特别难解的，网络语言也是，有时也有听不懂的，所以用来作“暗号”也是比较有保障的。

　　有“利”就有“弊”，网络用语的弊在于恶搞性太强，也包含了不少不文明词语，在骂人的时候会有人经常用到，但是觉得很没有素质，不文明，所以请慎用。

　　2.作业老师看不懂。在学生作业上那些不知所云的文字，就是我们在网络聊天中常用到的网络用语，将它运用到作业中，年轻点的老师还看得懂，年纪大一点的老师就只能画一个大叉了，所以请不要在作业中常用网络用语。

　　3.考试当中不可用。20xx年高考考纲规定，语文不考繁难字，运用生造的网络语言可能会被扣分。所以，不可以在考试中运用网络用语。

　　4.可能是对母语的污染。有人对网络用语嗤之以鼻，认为网络用语污染了汉语言的纯洁，不应该使用网络语言。

　　每个事物都有两面性，网络用语也是如此。如果我们能清楚的认识到网络用语的利与弊，果断使用网络用语，就会使我们的生活更加丰富多彩。

有趣的班会作文8

　　今天的班会上，我们玩了一个非常好玩的游戏，游戏规则是这样的：我们26个人分组写时间、地点、谁、在干什么，然后由主持人黄键在每一项中随机抽取一张，拼成一个句子。

　　不一会我们都写完了，满脸期待着主持人拼出来的句子。有的是“20年前，李杰在马路上吃泡面。”，有的是“今天，张浩在粪坑里洗澡。”，有的是……每一句都是这么的搞笑，但我们不敢大声笑出来，憋得都快内伤了！

　　当我们听到“一万前，刘佳文在花园里**。”的时候，我们再也忍不住了，有的一边笑一边说“刘佳文死了！”；有的趴到地上捧着肚子直打滚，嘴里喊着：“哈哈哈，哈哈哈！”；就连刘佳文自己都跪在地上说，“苍天啊！我长得这么帅，为什么死得那么惨啊！”我们看到了，笑得更疯啦！

　　这节班会课真有趣啊！

有趣的班会作文9

　　在这个阳光明媚的星期一，我们迎来了每周的班会课。

　　“叮零零，叮零零”悦耳动听的上课铃声响了，我们全班同学一窝蜂似的冲进教室，端端正正地坐在座位上等待班会课的开始。

　　我们的班会课是由诗歌朗诵拉开帷幕，和精彩的小品所组成的。表演开始了，首先我们表演的是精彩的小品，当第五组杨俊梁和王欣悦表演小品时出现了一点儿小漏洞，由于王欣悦的过渡紧张而把台词忘的一干二净。就这样老师将他们组淘汰了，当他偿**时个个都垂头丧气的，从他们的表情中我们可以看到他们也在埋怨着自己，下去没有好好的准备，连幽默大王小杨哥都高兴不起来了，他的样子看上去很不服气的样子，唉！真为他们真可惜呀，没有把握好这次的机会，而让我感觉最棒的就是我们组表演的诗歌朗诵了，在我们的精心准备下，我们朗读的诗句是那样的绘声绘色和流畅，首先我们组是由男生越继波先来读，你瞧他那吊儿郎当摇头晃脑的读着诗歌活像寺庙里念经的小和尚。紧接着是由女生来读，你再瞧瞧我们组的女生们朗读得多有表情，她们读出来的文章富有感情，给人一种置身已进的感觉；我们的朗诵就像运动会上的接立棒似的，传递着人们不要去玩容易燃烧的物品，如打火机，火柴、煤气灶……从我们的朗诵诗句中，我们知道了一些消防意识。

　　我喜欢我们班的班会课，它给了我们一个施展的舞台。

有趣的班会作文10

　　今天，张老师给我们**一节有趣的班会，主题是“成语故事我来讲”，一次有趣的班会作文。

　　张老师问：“哪位同学第一个**‘演讲′？”大家都不敢第一个上去，我心里在想：要第一个**，需要很大的'勇气，我行吗？张老师用期待的目光望着同学们，正在这时，陆宇轩勇敢地走上讲台，可他紧张得连话都说得结结巴巴，但这时，大家不但没有笑话他，反而为他鼓掌。陆宇轩在大家的鼓励和帮助下，说完了“背水一战”这个故事，小学四年级作文《一次有趣的班会作文》。我非常佩服陆宇轩的勇气，同时也惊讶于他在班级的进步。后面还有施岳琪、袁一清、费雨馨等同学纷纷**演讲，他们各自讲了：荆轲刺秦、才高八斗、嗟来之食------。

　　我也不甘示弱，鼓起勇气走**讲台：“今天我给大家讲一个成语—田忌赛马。”底下响起了雷鸣般的掌声，我的好朋友李凌雁和翁灏洋还向我竖起了大拇指，这使我信心大增，说话也不结结巴巴了，腿也不发抖了，活泼开朗的性格表露出来，笑得甜滋滋的，读得脆脆的：“齐国有一名大将，田忌很喜欢赛马------”同学们个个听得津津有味，在我说完了成语故事回到座位时，同学们还在回味田忌赛马的故事中。

　　在张老师的总结中，下课铃响了，这次班会，我学到的成语故事还真多呀！

有趣的班会作文10篇扩展阅读

有趣的班会作文10篇（扩展1）

——有趣的主题班会作文400字

有趣的主题班会作文400字1

　　今天，我早早的来到了学校，因为市里的**要来听课，校长在28个班级里选出我们4年3班作为全校的**，主题是：规范言行，学会做人。

　　一进教室，同学们穿着干净整齐的校服，迎**会的到来。我的心情很紧张，心里象十五个吊桶打水——****的，我想：我在班会上的发言如果出错了怎么办？如果小组讨论起了争议怎么办。我用深呼吸的方法缓解了紧张的情绪。

　　班会开始了，市**和**也来听课了，14同学们显得特别兴奋和踊跃。班会上，我最喜欢互评[互相评论]这一环节，我自己看不到的不足同学们都会帮我找出来，让我更加清楚的认识自己的缺点并及时改正，我也就会变得更加优秀。在活动中，同学们觉得我在自主学习方面做的'不错，还得了个自主学习之星的称号呢！我一定不会骄傲，还会取得更大的进步。

　　我们都知道：一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却不能用知识去弥补，可见，品德高尚是多么重要啊！有的同学可能认为，要品德高尚就要做轰轰烈烈的大事，其实，细微之处也能见品德，比如上公交车主动让座，主动捡起起地面的纸。同学们，让我们赶快行动起来，做一个真正品德高尚的人吧！

有趣的班会作文10篇（扩展2）

——有趣的班会

有趣的班会1

　　在这个阳光明媚的星期一，我们迎来了每周的班会课。

　　“叮零零，叮零零”悦耳动听的上课铃声响了，我们全班同学一窝蜂似的冲进教室，端端正正地坐在座位上等待班会课的开始。

　　我们的班会课是由诗歌朗诵拉开帷幕，和精彩的小品所组成的。表演开始了，首先我们表演的是精彩的小品，当第五组杨俊梁和王欣悦表演小品时出现了一点儿小漏洞，由于王欣悦的过渡紧张而把台词忘的一干二净。就这样老师将他们组淘汰了，当他偿**时个个都垂头丧气的，从他们的表情中我们可以看到他们也在埋怨着自己，下去没有好好的准备，连幽默大王小杨哥都高兴不起来了，他的样子看上去很不服气的样子，唉！真为他们真可惜呀，没有把握好这次的机会，而让我感觉最棒的就是我们组表演的诗歌朗诵了，在我们的精心准备下，我们朗读的诗句是那样的绘声绘色和流畅，首先我们组是由男生越继波先来读，你瞧他那吊儿郎当摇头晃脑的读着诗歌活像寺庙里念经的小和尚。紧接着是由女生来读，你再瞧瞧我们组的女生们朗读得多有表情，她们读出来的文章富有感情，给人一种置身已进的感觉；我们的朗诵就像运动会上的接立棒似的，传递着人们不要去玩容易燃烧的物品，如打火机，火柴、煤气灶……从我们的'朗诵诗句中，我们知道了一些消防意识。

　　我喜欢我们班的班会课，它给了我们一个施展的舞台。

有趣的班会作文10篇（扩展3）

——有趣的班会作文 (荟萃20篇)

有趣的班会作文1

　　星期一，在我们团小六（2）班举行了一场主题班会——“关于网络用语的利与弊”。同学们都做了充分准备，开始大家还是有些害羞，在老师的鼓励下，大家跃跃欲试，而且讲得很有道理。我和赵龙雨同学的《百家讲坛》也很幽默地诠释了“网络用语”的意思和它的利与弊。从同学们的演讲中，我也分析出了网络用语的几个出处。

　　贴吧、等网络社交网站用语。比如“*”指版主，副版主为“板斧”，“菜鸟”指电脑水*较低的人。

　　2.汉语谐音造成的词语。如“大虾”——大侠的谐音，指网龄比较长的资深网友。

　　3.“借代”而形成的词语。如“沙发”指第一个回帖的人，“椅子”指第二个回帖的人，“板凳”指第三个回帖的人。

　　4.中文缩写形成的词组。DD指东西，GG指男生，MM指女生。

　　5.英文缩写形成的词语。“I服了U”意思是我服了你，“CU”意思再见，“IC”意思我看见了。

　　6.音译形成的词语。“撒有拉拉”意思再见，“3Q”意思谢谢你，“9494”就是就是，“7456”气死我了。

　　每样事物都有它的两面性，观察角度不同，诠释的观念也不同。

　　网络用语的利在于方便，快捷。网络用语使我们说话语言简洁，传达速度快包容信息量大，麻烦地解释一大堆。

　　2.时髦，新潮。网络用语，网络用语，大部分来自网络专属用语，把这种语言带入*时的说话聊天中，使人感到十足的新鲜感，幽默风趣，也是交际时的常用语言。

　　3.安全，有保障。武侠小说里的暗语通常是特别难解的.，网络语言也是，有时也有听不懂的，所以用来作“暗号”也是比较有保障的。

　　有“利”就有“弊”，网络用语的弊在于恶搞性太强，也包含了不少不文明词语，在骂人的时候会有人经常用到，但是觉得很没有素质，不文明，所以请慎用。

　　2.作业老师看不懂。在学生作业上那些不知所云的文字，就是我们在网络聊天中常用到的网络用语，将它运用到作业中，年轻点的老师还看得懂，年纪大一点的老师就只能画一个大叉了，所以请不要在作业中常用网络用语。

　　3.考试当中不可用。20xx年高考考纲规定，语文不考繁难字，运用生造的网络语言可能会被扣分。所以，不可以在考试中运用网络用语。

　　4.可能是对母语的污染。有人对网络用语嗤之以鼻，认为网络用语污染了汉语言的纯洁，不应该使用网络语言。

　　每个事物都有两面性，网络用语也是如此。如果我们能清楚的认识到网络用语的利与弊，果断使用网络用语，就会使我们的生活更加丰富多彩。

有趣的班会作文2

　　今天的班会上，我们玩了一个非常好玩的游戏，游戏规则是这样的：我们26个人分组写时间、地点、谁、在干什么，然后由主持人黄键在每一项中随机抽取一张，拼成一个句子。

　　不一会我们都写完了，满脸期待着主持人拼出来的句子。有的是“20年前，李杰在马路上吃泡面。”，有的是“今天，张浩在粪坑里洗澡。”，有的是……每一句都是这么的'搞笑，但我们不敢大声笑出来，憋得都快内伤了！

　　当我们听到“一万前，刘佳文在花园里**。”的时候，我们再也忍不住了，有的一边笑一边说“刘佳文死了！”；有的趴到地上捧着肚子直打滚，嘴里喊着：“哈哈哈，哈哈哈！”；就连刘佳文自己都跪在地上说，“苍天啊！我长得这么帅，为什么死得那么惨啊！”我们看到了，笑得更疯啦！

　　这节班会课真有趣啊！

有趣的班会作文3

　　今天，作文兴趣班的袁老师说：“这次作文的题目是《一张旧照片》，作文围绕语文课本第四单元园地的一张照片来写，作文 一次有趣的.作文兴趣班。”

　　老师让我们仔细观察照片，并给我们讲了一些描写战争的词语，还给了一些相关的资料。老师还说：“最先写完的两名同学奖励5点积分。”听老师这么一说，同学们都很兴奋。

　　大约过了半个小时，就有两个同学写完了，可我的作文才刚刚在写结尾，看着老师把积分奖给他们，我羡慕极了。突然，我的脑海里想出一个妙计：我和另外一个同学比赛，后写完的同学输5点积分给先写完的同学，老师和那位同学都表示赞同。我们两个都加快了写作的速度。过了几分钟，那位同学就把作文交给老师了，正当我想着要输给那位同学5点积分的时候，突然听到老师说：“你的作文字数不够，还要再加一点字。”听老师这么一说，我暗自高兴。于是，我乘胜追击，再次加快了写作速度，终于在那位同学补加字数的过程中把作文写完了，并得到了老师的5点积分奖励。因为那位同学表现也很棒，老师为了鼓励他，也没有扣他5点积分。

　　这样写作文的形式真有趣，不但加快了我们的写作速度，还得到了老师的奖励。下一次上课，我决定再提议老师采用这种方法。

有趣的班会作文4

　　我们最爱的潘老师提着一袋袋花花**的零食走进了课室．我们那好奇的心灵又开始散发了：学校不能带零食，潘老师*时还强调我们绝对不能带零食来吃，可是为什么现在……当然，不只有好奇的心灵，还有好奇的嘴．我们班最顽皮的男生陈启敬迫不及待的问：”老师，是不是要给我们吃啊？”没等老师说话，可爱的女生何晓冰马上说：”你呀，就是嘴搀，怎么可能呢？”潘老师对陈启敬温柔的说：”你呀，还猜得真准！我们今天就要好好的庆祝一下元旦！””耶！”课室里一片欢呼．

　　潘老师就像*一样郑重的说：”马上就要到一年一度的元旦了，xxx年也马上要来到了，今天，我们就要好好的庆祝一下！还有，今天是李敏蕾同学的'生日，我为她准备了一个特别的礼物，请徐老师端出来！”

　　徐老师慢慢的把一个生日蛋糕（这是我见过最漂亮的生日蛋糕）端了上来，潘老师马上在电脑上放出了祝你生日快乐的歌．我们都跟着唱了起来：”祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐……”让人惊讶的是，李敏蕾竟然感动得流下了眼泪．她***说：”谢谢各位同学，谢谢大家！！最要感谢的是潘老师，上一次潘老师过生日，全班都准备了丰厚的礼物，只有我忘记了送．我从来没有对潘老师说过自己的生日，可她……”李敏蕾说不下去了，眼泪像河水一般的流了出来，她再也**不住了，飞奔去厕所哭泣．我们全班一片掌声．潘老师也流下了眼泪，对同学们说：”会感恩的同学就是好同学！好了，我们来开开心心的庆祝元旦吧！””好哦！”

　　潘老师把零食*均的分给我们班的每一个人，并对大家说：”潘老师买的这些零食都是对身体没有害的哦！”

　　这时，李敏蕾回来了，她的手里捧着一束美丽的鲜花，马上献给了潘老师．原来，李敏蕾利用刚才的时间在学校里的小卖部买了一束美丽的鲜花！潘老师也激动的流下了眼泪，说：”谢谢敏蕾，谢谢！”同学们一阵掌声……

　　一节有趣的班会课就这样不知不觉的过去了．

有趣的班会作文5

　　“嘻嘻哈哈”一阵笑声从教室传出，知道为什么吗？因为我们**一节有趣的主题班会！

　　上课铃响起，同学们都认真坐好，随后中队长进行了严肃的活动仪式，并揭开了这是班会的“神秘面纱”让好的学**惯伴我成长。接着，两位主持人**，向同学们介绍了什么是习惯，还列举了几个现象。我们还一起朗读《小学生日常行为习惯》，知道我们日常应有哪些必备的习惯。还请和问了几位班上成绩好的同学，谈他们养成了哪些好习惯，与同学们分享。主持人还为我们讲述了*爱书的习惯，并让同学们讨论，自我检讨有哪些不足的需要改进的地方，活动结束之前老师向我们要求，今后要养成好习惯，成就大的未来。

　　这一次的活动不但让我们知道了有一个好学**惯是有多么的重要，还让我们懂得了好的学**惯能使我们终身受益。习惯就像一点一点的小水滴，日积月累，慢慢的养成；习惯就像雄鹰的翅膀，能使我们在蓝天下高高的翱翔；习惯就像温暖的阳光，照耀着我们，让我们茁壮的成长……我们生活中有许多东西都是靠习惯养成的，孔子曾经说过：少成若天性，习惯如自然。我们是未的建设者，**人。竞争是激烈的，养成一个好的'习惯，就像为自己的未铺垫，所以我们更应该努力的严格要求自己，从身边做起，养成好的习惯，成为一个优秀的人。好的学**惯能帮助我们收获知识与智慧，但坏的学**惯就像行驶在大海船里的老鼠，总有一天会在不知不觉中沉下。坏的习惯我们不能置之不理，我们应该把它改正，而好的习惯我们就应该培养，这样才能使自己在习惯收获无数。

　　习惯可以绑住一切。播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。习惯是如此的重要，让我们从一点一滴的言行举止做起，让自己的未是辉煌无阻的！

有趣的班会作文6

　　班会课会有趣吗?当然不会。但是，你们一定会问："为什么你的题目会是‘有趣的班会课'呢?"你们有所不知，那一天的情况是这样的：

　　我们最爱的潘老师提着一袋袋花花**的零食走进了课室。我们那好奇的心灵又开始散发了：学校不能带零食，潘老师*时还强调我们绝对不能带零食来吃，可是为什么现在当然，不只有好奇的心灵，还有好奇的嘴。我们班最顽皮的男生陈启敬迫不及待的.问："老师，是不是要给我们吃啊?"没等老师说话，可爱的女生何晓冰马上说："你呀，就是嘴搀，怎么可能呢?"潘老师对陈启敬温柔的说："你呀，还猜得真准!我们今天就要好好的庆祝一下元旦!""耶!"课室里一片欢呼。

　　潘老师就像*一样郑重的说："马上就要到一年一度的元旦了年也马上要来到了，今天，我们就要好好的庆祝一下!还有，今天是李敏蕾同学的生日，我为她准备了一个特别的礼物，请徐老师端出来!"

　　徐老师慢慢的把一个生日蛋糕(这是我见过最漂亮的生日蛋糕)端了上来，潘老师马上在电脑上放出了祝你生日快乐的歌。我们都跟着唱了起来："祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐让人惊讶的是，李敏蕾竟然感动得流下了眼泪。她***说："谢谢各位同学，谢谢大家!!最要感谢的是潘老师，上一次潘老师过生日，全班都准备了丰厚的礼物，只有我忘记了送。我从来没有对潘老师说过自己的生日，可她李敏蕾说不下去了，眼泪像河水一般的流了出来，她再也**不住了，飞奔去厕所哭泣。我们全班一片掌声。潘老师也流下了眼泪，对同学们说："会感恩的同学就是好同学!好了，我们来开开心心的庆祝元旦吧!""好哦!"

　　潘老师把零食*均的分给我们班的每一个人，并对大家说："潘老师买的这些零食都是对身体没有害的哦!"

　　这时，李敏蕾回来了，她的手里捧着一束美丽的鲜花，马上献给了潘老师。原来，李敏蕾利用刚才的时间在学校里的小卖部买了一束美丽的鲜花!潘老师也激动的流下了眼泪，说："谢谢敏蕾，谢谢!"同学们一阵掌声

　　一节有趣的班会课就这样不知不觉的过去了。

有趣的班会作文7

　　星期一，在我们团小六（2）班举行了一场主题班会——"关于网络用语的利与弊"。同学们都做了充分准备，开始大家还是有些害羞，在老师的鼓励下，大家跃跃欲试，而且讲得很有道理。我和赵龙雨同学的《百家讲坛》也很幽默地诠释了"网络用语"的意思和它的利与弊。从同学们的演讲中，我也分析出了网络用语的几个出处。

　　1.贴吧、论坛等网络社交网站用语。比如"*"指版主，副版主为"板斧"，"菜鸟"指电脑水*较低的人。

　　2.汉语谐音造成的词语。如"大虾"——大侠的谐音，指网龄比较长的资深网友。

　　3."借代"而形成的词语。如"沙发"指第一个回帖的'人，"椅子"指第二个回帖的人，"板凳"指第三个回帖的人。

　　4.中文缩写形成的词组。DD指东西，GG指男生，MM指女生。

　　5.英文缩写形成的词语。"I服了U"意思是我服了你，"CU"意思再见，"IC"意思我看见了。

　　6.音译形成的词语。"撒有拉拉"意思再见，"3Q"意思谢谢你，"9494"就是就是，"7456"气死我了。

　　每样事物都有它的两面性，观察角度不同，诠释的观念也不同。

　　网络用语的利在于：

　　1.方便，快捷。网络用语使我们说话语言简洁，传达速度快包容信息量大，麻烦地解释一大堆。

　　2.时髦，新潮。网络用语，网络用语，大部分来自网络专属用语，把这种语言带入*时的说话聊天中，使人感到十足的新鲜感，幽默风趣，也是交际时的常用语言。

　　3.安全，有保障。武侠小说里的暗语通常是特别难解的，网络语言也是，有时也有听不懂的，所以用来作"暗号"也是比较有保障的。

　　有"利"就有"弊"，网络用语的弊在于：

　　1.恶搞性太强，也包含了不少不文明词语，在骂人的时候会有人经常用到，但是觉得很没有素质，不文明，所以请慎用。

　　2.作业老师看不懂。在学生作业上那些不知所云的文字，就是我们在网络聊天中常用到的网络用语，将它运用到作业中，年轻点的老师还看得懂，年纪大一点的老师就只能画一个大叉了，所以请不要在作业中常用网络用语。

　　3.考试当中不可用。20xx年高考考纲规定，语文不考繁难字，运用生造的网络语言可能会被扣分。所以，不可以在考试中运用网络用语。

　　4.可能是对母语的污染。有人对网络用语嗤之以鼻，认为网络用语污染了汉语言的纯洁，不应该使用网络语言。

　　每个事物都有两面性，网络用语也是如此。如果我们能清楚的认识到网络用语的利与弊，果断使用网络用语，就会使我们的生活更加丰富多彩。

有趣的班会作文8

　　今天的班会和往常大不一样。

　　何老师身着黑色中裙，迈着轻盈的步伐，走进教室。对我们说：“你们想不想吃西瓜？”想都不用想，同学们异口同声地说：“想！”

　　吃西瓜倒是挺不错，但我觉得少了点氛围。这时何老师发话了：“既然是班会，那就搞点活动，如唱歌啊，表演啊，这样吃西瓜才有趣味嘛！”

　　何老师这句话挑起了我的兴趣。规则是这样：每组准备五分钟，然后表演才艺，表演者每人奖励一块西瓜，由两位主持人掌控全场！

　　精彩的才艺表演拉开了帷幕。孔子组——故事演讲，紧接着孟子组——唱歌，荀子组——背诵古诗。但到了墨子组表演时，我不禁皱眉，因为墨子组和我们组的节目竟然相同。

　　我们组本来商量好是表演《卖油翁》角色扮演的，却不曾想被墨子组抢先锋。

　　无奈墨子组后面便是我们组——老子组。如果这时候突然变卦，组员们也会弄个措手不及，只能硬着头皮**。

　　我身担导演，郭寧饰演陈尧咨，毛紫萱饰演卖油翁，陈佳祥饰演靶子，其余两人当独白。明确的分工，却有重复的表演，令我心情不悦。

　　但好在由郭寧和毛紫萱扮演的角色搏得了大家爽朗的笑声，这也缓解了我的不悦。

　　庄子组，我们组的死对头，带来的节目肯定不一般。她们的表演是《下山》全员齐唱，优美的声乐让我陶醉其中，庄子组果然不一般呐。

　　最搞笑的是鬼谷子组，一出实实在在的悲剧却被他们演成了喜剧，班上笑声不断，有同学甚至捧腹大笑。

　　“班会”你真是给我带来了欢乐，从此让我对今后每次的你都有了憧憬！

有趣的班会作文9

　　这周，轮到易靖远那一队值日了，确定班会课主题的重任落在了他们队肩上。

　　到了星期五的班会课，他们在黑板上写**“身边的艺术”五个大字。“这个标题定得不错。”我心想。这时，“丁零零”，铃声响了。我一拍脑袋，“我们队忘记准备了！这下糟了，只得慢慢想了！”

　　两位主持人华丽丽地走上讲台，班会开始了，随着主持人一声声宣布，一个个队**表演，其中，数唐可卿这队最有艺术范了。

　　轮到罗嘉轩组了，主持人刚宣布完，罗嘉轩和陈鹏伟便扛着围棋和棋盘上去了，他们将要在讲台上一决胜负了！全场同学都在猜测：谁会赢呢？只见罗嘉轩和陈鹏伟行云流水般地下了起来，两个人都全神贯注地想要消灭对手。过了一会儿，陈鹏伟率领的白棋渐渐力不从心，罗嘉轩渐渐占据了上风……过了不知多久，传出一则消息：陈鹏伟输了！顿时，全场沸腾了…...

　　轮到我们队了，我们队决定派田戈**。田戈**讲了个笑话：一天，陈医生闷闷不乐地回到家里，他老婆问他怎么了，他说：“我在医院看见甲乙丙丁四个人。”甲说：“我走在街上，突然觉得不舒服，就扶着电线杆呕了起来，忽然，有人给了我一棍子，我便晕了。”乙说：“我走在街上，看见有人扶着电线杆抽搐不已，我猜他一定是触电了，于是，我就给了他一棍子，把他送过来了。”丙说：“我长得很高大。今天我身穿一身水泥色的衣服正在街上等人，忽然有人扶着我呕吐起来，把我的皮鞋弄脏了，不知道哪位好心人把他打昏了送医院里来了。”丁说：“我是一个流浪汉，长得很瘦小。我正在街上睡觉，忽然有人拿起我对着电线杆狂打，害得我眼冒金星，半天没缓和过来”。全班瞬间笑倒一大片同学。

　　艺术，无处不在，让我们一起去发掘身边隐含的艺术吧！

有趣的班会作文10

　　班会课会有趣吗？当然不会。但是，你们一定会问：＂为什么你的题目会是‘有趣的班会课＇呢？＂你们有所不知，那一天的情况是这样的：

　　我们最爱的潘老师提着一袋袋花花**的零食走进了课室。我们那好奇的心灵又开始散发了：学校不能带零食，潘老师*时还强调我们绝对不能带零食来吃，可是为什么现在当然，不只有好奇的心灵，还有好奇的嘴。我们班最顽皮的男生陈启敬迫不及待的问：＂老师，是不是要给我们吃啊？＂没等老师说话，可爱的女生何马上说：＂你呀，就是嘴搀，怎么可能呢？＂潘老师对陈启敬温柔的说：＂你呀，还猜得真准！我们今天就要好好的庆祝一下元旦！＂＂耶！＂课室里一片欢呼。

　　潘老师就像*一样郑重的说：＂马上就要到一年一度的元旦了年也马上要来到了，今天，我们就要好好的庆祝一下！还有，今天是李同学的生日，我为她准备了一个特别的礼物，请徐老师端出来！＂

　　徐老师慢慢的把一个生日蛋糕（这是我见过最漂亮的生日蛋糕）端了上来，潘老师马上在电脑上放出了祝你生日快乐的歌。我们都跟着唱了起来：＂祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐让人惊讶的是，李竟然感动得流下了眼泪。她***说：＂谢谢各位同学，谢谢大家！！最要感谢的是潘老师，上一次潘老师过生日，全班都准备了丰厚的礼物，只有我忘记了送。我从来没有对潘老师说过自己的生日，可她李说不下去了，眼泪像河水一般的流了出来，她再也**不住了，飞奔去厕所哭泣。我们全班一片掌声。潘老师也流下了眼泪，对同学们说：＂会感恩的同学就是好同学！好了，我们来开开心心的庆祝元旦吧！＂＂好哦！＂

　　潘老师把零食*均的分给我们班的每一个人，并对大家说：＂潘老师买的这些零食都是对身体没有害的哦！＂

　　这时，李回来了，她的手里捧着一束美丽的鲜花，马上献给了潘老师。原来，李利用刚才的时间在学校里的小卖部买了一束美丽的鲜花！潘老师也激动的流下了眼泪，说：＂谢谢，谢谢！＂同学们一阵掌声

　　一节有趣的班会课就这样不知不觉的过去了。

有趣的班会作文11

　　我们班举行过许多次，但我觉得最有趣的还是我策划的这次班会最有趣。

　　这个星期吴老师出差，交给我一个任务。安排好这一周有关科学的主题班会。这可是我第一次**担纲呀！怎样才能把这次班会**好，给老师和同学们留下深刻印象呢？我绞尽脑汁，借助电视里的综艺节目，进行构思，写好脚本。经过全体班委的努力，终于把这次《天外来客竞猜》给排演好。

　　星期五到了，“叮铃铃”清脆的上课铃声把同学们送进课堂，第一节班会课，主持人昊君。施天越迈着轻快的脚步走进课堂微笑着说：“各位外星朋友，知道大家很想到我们地球来做客，我们很高兴，不过我们有个规矩，每位必须经过考核才能发通行证。下面比赛开始。”随着施天越一声令下，来自金星、木星、水星、火星四个组**陆陆续续的上场了。第一项是幻想画，让**画出自己星球的模样，我们组佘杰。陈逸伦展开想象，画出了我们金星人的模样，啊，画的真是千奇百怪呀！当**都画好时，评委李竹，王思路也感到眼花缭乱，终于选中了我们金星队和火星队，我们高兴得一蹦三尺高。接着，昊君高声宣布到：“第二项，问答题，”问答题的考官是我。选手们实力相当，可把我这个考官给难倒了。

　　最后一项是做动作、猜成语，选手们其中的一个的看成语，然后做动作让对方猜，我们组的佘杰很聪明，陈逸伦一下子就猜出了，最后结果，我们组和第一组第一，我真高兴！

　　虽然，这次班会还有许多遗憾之处，但我将终生难忘，因为，这使我第一次验证了自己的实力。每个人都有自己的潜力，只要树立信心，敢于突破，你将会拥有成功！

有趣的班会作文12

　　这周，轮到易靖远那一队值日了，确定班会课主题的`重任落在了他们队肩上。

　　到了星期五的班会课，他们在黑板上写**“身边的艺术”五个大字。“这个标题定得不错。”我心想。这时，“丁零零”，铃声响了。我一拍脑袋，“我们队忘记准备了！这下糟了，只得慢慢想了！”

　　两位主持人华丽丽地走上讲台，班会开始了，随着主持人一声声宣布，一个个队**表演，其中，数唐可卿这队最有艺术范了。

　　轮到罗嘉轩组了，主持人刚宣布完，罗嘉轩和陈鹏伟便扛着围棋和棋盘上去了，他们将要在讲台上一决胜负了！全场同学都在猜测：谁会赢呢？只见罗嘉轩和陈鹏伟行云流水般地下了起来，两个人都全神贯注地想要消灭对手。过了一会儿，陈鹏伟率领的白棋渐渐力不从心，罗嘉轩渐渐占据了上风……过了不知多久，传出一则消息：陈鹏伟输了！顿时，全场沸腾了…

　　轮到我们队了，我们队决定派田戈**。田戈**讲了个笑话：一天，陈医生闷闷不乐地回到家里，他老婆问他怎么了，他说：“我在医院看见甲乙丙丁四个人。”甲说：“我走在街上，突然觉得不舒服，就扶着电线杆呕了起来，忽然，有人给了我一棍子，我便晕了。”乙说：“我走在街上，看见有人扶着电线杆抽搐不已，我猜他一定是触电了，于是，我就给了他一棍子，把他送过来了。”丙说：“我长得很高大。今天我身穿一身水泥色的衣服正在街上等人，忽然有人扶着我呕吐起来，把我的皮鞋弄脏了，不知道哪位好心人把他打昏了送医院里来了。”丁说：“我是一个流浪汉，长得很瘦小。我正在街上睡觉，忽然有人拿起我对着电线杆狂打，害得我眼冒金星，半天没缓和过来”。全班瞬间笑倒一大片同学。

　　艺术，无处不在，让我们一起去发掘身边隐含的艺术吧！

有趣的班会作文13

　　星期一下午的第四节课是我们班“法定”的班会课。每当这时，班**都会站在讲台上吹胡子瞪眼睛地训斥我们。他要么经常说一大通大道理，要么对我们点名批评——惯用**而已。

　　不过，这对于那帮爱偷玩电子游戏机的学生和一些爱手持断桌凳腿玩抓“坏人”游戏的哥们儿来说，并不起太大作用，因为许多人都是“这个耳朵听，那个耳朵冒”的“惯犯”。

　　可今天的班会课上，班**微笑着对我们说：“同学们，这堂课上我给大家讲个故事，请注意听。”同学们一听，立刻来了精神，瞌睡虫都被赶跑了，目光里充满了惊异和期待。接着班**绘声绘色地讲起了一个猎狗追鹿的故事。

　　有三只猎狗正追赶一只鹿，那只鹿猛地钻进了一个山洞。这个山洞不深，只有一个出口。当猎狗欲进山洞时，突然从洞中蹿出一只兔子，猎狗紧追不舍。兔子突然爬**一棵大树，仓皇中它在树上没站稳，掉下树来，砸晕了树下的三只猎狗，兔子趁机逃跑了。故事戛然而止，班**问我们：“听了这个故事，同学们还有什么疑问吗？”“有！”同学们纷纷举手发言：“兔子是不会爬树的！”“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”……又过了一会儿，老师见没人举手了，就追问我们：“还有问题吗？”他环视了一下教室，说道：“同学们，有一个重要的问题你们还没有提出呢：猎狗为什么没往山洞里追小鹿呢？”

　　同学们听了，有的面面相觑，若有所思；有的后悔不迭：“对呀，猎狗为什么没有继续追赶小鹿呢？”班**不失时机地说道：“猎狗追寻的目标是鹿，但因兔子的出现，让它们忘记了自己的目标。”停了一下，老师意味深长地说：“其实，我们有时也会像猎狗那样傻傻地去追寻不是自己目标的‘兔子’。在追求人生目标的过程中，我们也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以致中途停顿下来，放弃了自己原定的目标。‘逐鹿者不顾兔’，这道理值得我们深思啊！”

　　在说到“毫无意义的琐事”时，班**放慢了语速，一手拿出一枚游戏机币，一手举起一根断桌子腿朝我们晃了晃。同学们很快明白了老师的用意，都默默低下了头。最后，老师提高了声调，以*和的语气对我们说：“同学们，我们要时刻提醒自己：我的‘小鹿’哪儿去了？****目标是什么？”

　　下课铃响了，老师走出了教室，但同学们仍若有所思地坐在座位上没动身。这难忘的一堂班会课，带给了我们无穷的思考与感受。

有趣的班会作文14

　　今天我们开了一场特别的主题班会，虽然班会结束了，可我的心却久久不能*静，那个扣人心弦的故事仍然历历在目。

　　故事讲的是：蔚然叔叔一天到农民家里，发现一家人的伙食只有一个馒头和一碗仅仅有几根面条的面，吃着吃着，一个男孩不小心把一根面条掉在了满是泥土的地面上，那个孩子不假思索的捡起来吃了这根面条。

　　听过这个故事之后，我非常震惊，我想到了在我们周围生活着一群怎样的人？他们的生活是怎样的？他们吃着我们认为的“粗茶淡饭”。我们吃“粗茶淡饭”为的是补充营养，而他们呢？却是**饥饿带来的痛苦。我们每餐挑食，但他们却连温饱都解决不了。

　　他们就是农民，以前说起农民，想到的就是肮脏、丑陋……而现在我却认为他们是善良、天真的。如果把*比做大楼，城市是高大宏伟的楼房，而农村却是地基。大家想过没有，一幢楼房没有地基怎么行？如果没有农民为我们打好坚固的地基，我们怎么盖高楼，建大厦；如果没有农民为我们提供充足的粮食，我们怎么吃饭；如果没有农民为我们提供充足的水果蔬菜，我们怎么健康成长。虽然我们共同属于一个国家，一个民族，一个祖先，可我们的差别怎么就这么大？

　　蔬菜水果，大米、小麦是用农民的血和汗种出来的，可我们呢？在豪华的四、五星级酒店里，一点就是一桌菜，大家谈笑风生，吃不完，全部扔掉，没有一个人会在意，他们扔掉的是农民的血和汗！

　　我们要在这世界这大家园里做一幢最高的大厦，首先就必须有良好的地基，首先就必须有良好的地基，农民少不了我们的帮助，如果我们没有办法关注他们，向农民捐出我们不必要的开支的话，我们可以做好自己，把每一粒米吃完，绝不浪费农民的一粒粮食。只要做好我们自己，将是我们最大的欣慰。

有趣的班会作文15

　　今天，张老师给我们**一节有趣的班会，主题是“成语故事我来讲”

　　张老师问：“哪位同学第一个**‘演讲′？”大家都不敢第一个上去，我心里在想：要第一个**，需要很大的勇气，我行吗？张老师用期待的目光望着同学们，正在这时，陆宇轩勇敢地走上讲台，可他紧张得连话都说得结结巴巴，但这时，大家不但没有笑话他，反而为他鼓掌。陆宇轩在大家的鼓励和帮助下，说完了“背水一战”这个故事。我非常佩服陆宇轩的勇气，同时也惊讶于他在班级的进步。后面还有施岳琪、袁一清、费雨馨等同学纷纷**演讲，他们各自讲了：荆轲刺秦、才高八斗、嗟来之食——。

　　我也不甘示弱，鼓起勇气走**讲台：“今天我给大家讲一个成语—田忌赛马。”底下响起了雷鸣般的掌声，我的好朋友李凌雁和翁灏洋还向我竖起了大拇指，这使我信心大增，说话也不结结巴巴了，腿也不发抖了，活泼开朗的性格表露出来，笑得甜滋滋的，读得脆脆的：“齐国有一名大将，田忌很喜欢赛马——”同学们个个听得津津有味，在我说完了成语故事回到座位时，同学们还在回味田忌赛马的故事中。

　　在张老师的总结中，下课铃响了，这次班会，我学到的成语故事还真多呀！

有趣的班会作文16

　　今天第五节课是班会课，只见主持人刘源大步流星的走上讲台，清了清嗓子，**下的同学们说：“今天，我们的班会主题是：语文知识大比拼。”说着，他用粉笔在黑板上写了七个大字。

　　班会开始了，刘源对我们说：“今天的班会的内容十分多，可真是丰富多彩呀!有成语接龙，有传话游戏，还有笑话和朗读作文，另外呢，还有猜字谜的游戏呢，可精彩了!”

　　最好玩的要数传话游戏了，刘源对每一组的前面一个同学说了一句话，第一组是：“早上起床吃饭。”第二组是：“我帮妈妈干活。”我们这一组是：“同学一起爬山。”过了一会儿，三个大组的最后一个同学便把话传下去了。第一组是：“山上去吃番。”大家听了，笑得前俯后仰。接下来，是我们三大组了，他们传上去的是：“同学一起扒山。”同学听后，哄堂大笑起来，最后的是二大组传上去的，更可笑，他说：“我帮妈妈干火。”同学们听完后，有的笑得都快倒下去了!因为纪律不好，并且每大组都没有传对，所以三个大组各扣了三分，哎，真糟糕!

　　接下来，钟子贤也和我们做了一个有趣的游戏。名字叫“正反”，规则是，钟子贤说什么，大家不能按照他说的去做，应该做相反的事。游戏开始了，钟子贤说“下课”，同学们则坐在座位上。他说“坐下”，我们就起立。还有一次他说不要说*话，那些头脑简单的同学呢，则叽哩呱啦的叫了起来，原来呀，不要说*话就是不要说话，大家又被扣了几分。

　　游戏结束了，三个大组以负二分，打成了*手。这堂描写有趣的主题班会作文课在一片欢笑声中结束了。

有趣的班会作文17

　　星期一我们班要开班会。班**老师刘真丽老师根据我们的爱好决定比赛玩溜溜球。星期五下午，这个决定刚一宣布，教室里顿时一片沸腾！

　　星期一一大早，我们早已就把溜溜球带来了，只等比赛开始。叮！叮！叮！上课了，班会开始了。我们分为三。我们分为三组。比赛规则是：谁溜溜球玩得最好，谁就胜利。比赛正式开始，第一组的同学走上讲台，面对众多观众，他们显得有些紧张，但仍然发挥得比较出色。第二组的同学上来了，只见他们不慌不忙地走上讲台，把溜溜球用力往地下一丢，圆圆的溜溜球像老鼠一样在地上乱跑、有序地乱窜。刚表演完，台下立刻响起热烈的掌声。第三组的同学显得非常沉着，玩得非常熟练，他们随心所欲地**着溜溜球。溜溜球在他们的手里，运用自如，像调皮的小孩，转圈、上串、下跳、翻跟斗……大家都目不转睛地盯着溜溜球……叮得叮！叮！下课了，比赛结束了。

　　这一切发生得这样突然，又结束的那样迅速。我们还没来得及评比，就结束了。但这次比赛，给我们留下了难忘的回味忆，使我们沉浸在无尽的欢乐之中。

有趣的班会作文18

　　“哈哈…”“嘻嘻…”校园里不时传出一阵阵笑声，想知道正在发生什么事吗？到我们班级一探究竟吧。

　　今天班会课，李老师象往常一样早早来到教室，但今天老师的笑容有点神秘。只见她来到黑板前，“噌噌”两笔画了一个图案。由于反光，我只隐约看见了一个脑袋的轮廓。李老师说：“今天我们来做一个游戏，游戏之前，先来找个碴，看看这个小三毛少了什么？”“找碴”？这可是我的强项！我尽量把目光放得远一些，原来老师在黑板上画了一幅三毛的头像，“啊，这个小三毛少了鼻子！”正在大家沉默之际，我以迅雷不及掩耳之势大喊。老师说：“没错，还是郑蕴杰的眼睛亮，今天的游戏就是‘画鼻子’。郑蕴杰，你先来吧”。

　　我自信满满地走向讲台，心想：画个鼻子还不容易？老师您就瞧好吧。老师这时却不声不响像变戏法似地拿出了一条红领巾，放在手里打了个结儿。我想：我没犯错吧，为啥如此“大刑伺候”？正在我纳闷之时，老师走到我身后，用红领巾把我的双眼蒙了起来。这不仅是蒙**我的眼睛，也蒙了我一头雾水。

　　老师不紧不慢地说：“好了，转三圈后去画吧。”我慌神了，依照老师的话转了三圈后晃晃悠悠地往前走去。谁知，我走反了方向，有些人提醒我，有些人却怂恿我继续往前走…总算是摸到了黑板，老师递给我一只粉笔，我只能凭印象摸索着画，待解开红领巾一看，天！这是什么呀？一半鼻子画在了耳朵边，一半画在了嘴巴下，大家捧腹大笑，笑得肚子痛，笑到嘴巴歪。

　　正在大家爆笑一团的时候，老师一语惊醒梦中人，这是游戏呀，一个人参加怎么够？大家跃跃欲试，都想大显身手。嘿嘿，不知是大显身手还是大出洋相、大爆笑料呢。

　　好戏来了，咱们班的小将杜昀达上场了，他不管三七二十一，在黑板上瞎涂了一阵，摘巾一看，晕！鼻子呢？眼睛里呢，又是笑倒一片…最后还是吕俊霖在老师地提醒下“完成”了作品，一节班会课在欢笑声中完美落幕。

　　“画鼻子”这个游戏太好玩了，让我们小小的教室充满欢笑，也给我们枯燥的学习生活增添了乐趣，寓教于乐，其乐无穷。

有趣的班会作文19

　　语文课上，我们班召开了一次别开生面的描写有趣的主题班会作文，这次班会的主题是绿色食品。由于这是个新鲜的主题，所以在上课前大家就炸开了锅。

　　上课了，大家从书包里拿出了早已准备好的自制食品，不少人看着周围的同学手中的“大餐”垂涎三尺，有的甚至都已经和周围的交换狼吞虎咽**，可怜的侯老师整顿了半天才使一群饿狼安顿下来。接着同学们拿着千奇百怪的自制食品**介绍。

　　**介绍的很多同学中给我印象最深的是王森和李思源。

　　王森先是小心翼翼的端着一个盒子走**台，然后开始滔滔不绝的介绍他的`美白护肤水果沙拉(水果含有丰富的碳水化合物、维生素、纤维素及无机盐等，合理食用、科学选择，不仅可以使人得到各种必需的营养物质，还可增进食欲，促进肠蠕动，增强消化机能，同时还能帮助治疗或辅助治疗多种疾病。)正当他讲的兴致正浓,大家听得津津有味的时候,主持人问了他一句:

　　“你的这道菜是不是也叫水果沙拉

　　”只见他一扬头,骄傲的说:“不是,我这道菜叫水果开会.”也不知道他是怎么想的,此名正好与侯杰的水果沙拉“群英荟萃”相映成趣,登时引起了全班哄堂大笑.

　　李思源也是很搞笑,当他被叫起发言时,他在书包里仔细翻了一阵,然后神秘的笑了笑,大家都以为他带的东西一定很新奇.只见他缓慢的托起一个大红球---一个苹果,大家一下子被现实和理想之间的差距弄得,大笑不止,前仰后合.

　　就这样一节,描写有趣的主题班会作文结束了,讲台上那些食物的后果也是可想而知了……

有趣的班会作文20

　　“嘻嘻哈哈”一阵笑声从教室传出，知道为什么吗？因为我们**一节有趣的主题班会！

　　上课铃响起，同学们都认真坐好，随后中队长进行了严肃的活动仪式，并揭开了这是班会的“神秘面纱”让好的学**惯伴我成长。接着，两位主持人**，向同学们介绍了什么是习惯，还列举了几个现象。我们还一起朗读《小学生日常行为习惯》，知道我们日常应有哪些必备的习惯。还请和问了几位班上成绩好的同学，谈他们养成了哪些好习惯，与同学们分享。主持人还为我们讲述了*爱书的习惯，并让同学们讨论，自我检讨有哪些不足的需要改进的地方，活动结束之前老师向我们要求，今后要养成好习惯，成就大的未来。

　　这一次的活动不但让我们知道了有一个好学**惯是有多么的重要，还让我们懂得了好的学**惯能使我们终身受益。习惯就像一点一点的小水滴，日积月累，慢慢的养成；习惯就像雄鹰的翅膀，能使我们在蓝天下高高的翱翔；习惯就像温暖的阳光，照耀着我们，让我们茁壮的成长……我们生活中有许多东西都是靠习惯养成的，孔子曾经说过：少成若天性，习惯如自然。我们是未的建设者，**人。竞争是激烈的，养成一个好的习惯，就像为自己的未铺垫，所以我们更应该努力的严格要求自己，从身边做起，养成好的习惯，成为一个优秀的人。好的学**惯能帮助我们收获知识与智慧，但坏的学**惯就像行驶在大海船里的老鼠，总有一天会在不知不觉中沉下。坏的习惯我们不能置之不理，我们应该把它改正，而好的习惯我们就应该培养，这样才能使自己在习惯收获无数。

　　习惯可以绑住一切。播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。习惯是如此的重要，让我们从一点一滴的言行举止做起，让自己的未是辉煌无阻的！

有趣的班会作文10篇（扩展4）

——有趣的事作文10篇

有趣的事作文1

　　“哈哈哈”阵阵的笑声，从我们班里传了出来。同学们在干什么呢?哦，原来我们在玩“抢橡皮”的游戏呢!

　　戴老师先说游戏规则：他选出两个人，分别站在桌子的两端，桌子中间放一块小橡皮。两名选手双手交叉在自己胸前，听戴老师口令：“一二三，左手!开始!”必须在他说“开始”后，才能抢橡皮。如果早出手或伸错手，即使抢到橡皮也算输。听完游戏规则，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　戴老师先选了陈恒锦和王泰文出来“对决”。只见陈恒锦笑得眼睛都眯成了一条缝，嘴巴都快咧到耳朵根了!他好像在想：王泰文，瞧你这小样!你这回输定啦!王泰文呢，他刚开始把拳头握得紧紧的，紧张得脑门都冒出了汗。可看到陈恒锦那副得意洋洋的样子后，他皱紧了眉头，可能心里在想：陈恒锦，你别得意，我一定会打败你!终于，“对决”开始了!戴老师一声令下：“一二三，右手!”陈恒锦飞快地伸出右手，抓住了橡皮，满脸得意地望向戴老师。可戴老师却笑嘻嘻地问：“我说‘开始’了吗?”陈恒锦意识到自己犯规了，只能灰溜溜地回到了座位，而他刚才的那股得意劲儿，也像被风吹散的云一样，瞬间消失得无影无踪了。

　　男生比完，轮到女生了。戴老师选了李江南和刘畅来比。江南不小心伸错了手，也被淘汰了。

　　抢橡皮这个游戏让我明白了：做事情不仅需要飞快的'速度，还要有效率，否则只会一事无成!

有趣的事作文2

　　一天，我和爸爸一起去太阳宫游泳。到了太阳宫，我和爸爸走向柜台交钱，这里的人可真多呀！排了好长好长的队伍，我在一面很大的，而且是透明的玻璃看到有的人在跳水，有的人在冲浪，还有的小孩在玩水上滑滑梯，还有的在……他们真快乐啊！我越来越急切地想去那边玩了。 过了好一会，爸爸终于交完钱了。我和爸爸赶紧跑到更衣室换上游泳衣去游泳池，一到游泳池，我马上跳入游泳池中，感受一下那种快乐的心情。 我玩了一会，广播里说：“请大家注意了，马上就要冲浪了。”我一听见广播里说的话，就越来越兴奋了。

　　冲浪开始了，我站在游泳池的中间，等待大浪**，我低下头一看，水慢慢地开始滚动起来了，接着，巨浪像**一样向我们扑来，我被浪涛淹没了,好不容易才把头伸出来，又被迎面**的浪涛给淹没了，我觉得在这里太不安全了。 然后，我使出浑身的力气向游泳池边上游去，我感觉安全多了，我坐在沙滩上，看见那些冲浪的人像鱼一样在水中游动，他们边游边欢呼，整个游泳池都沸腾起来了。 冲浪结束后，我拿着游泳圈，去玩了一会儿水上滑滑梯，然后就跟爸爸来到漂流河锻炼游泳技术。 回家后，我觉地今天真有趣啊！

有趣的事作文3

　　在这漫长而又快乐的周末里每个人一定都发生过许多有趣的事吧，当然我也不例外。

　　星期天吃完早饭，我提议举办一个“喜怒哀乐”家庭表演赛，妈妈当裁判。家中的气氛立刻变得紧张而富有乐趣了。

　　妈妈***，把胸脯一挺，清清嗓门宣布到：“比赛开始！”

　　我把爸爸向前一推说：“老爸先来。”爸爸立刻正正衣襟做好准备。只听妈妈一声令下“喜！”爸爸马上举起拳头在空中一挥说：“哈哈，我中奖了！”那突如其来的表演，逗得我“扑哧” 一下笑出声来，爸爸也得意的笑了起来。

　　还没等我和爸爸笑完，妈妈突然大喊一声：“怒！”爸爸先是一愣。接着马上把脸一变，咬着牙，皱着眉，狠狠

　　的说:“气死我了，多花十元钱，买了盒*，一会儿我去找他们！”妈妈也附和着说：“对，让他们赔！”

　　接着便顺势一改口，“你再来个乐。”爸爸反应真快，一抹脸“哈哈”笑了起来，接着绘声绘色的说：“工商局抓了那个*贩子，不但赔偿了我的损失，还罚了那家伙的款”

　　“哀！”没等爸爸高兴完，妈妈又突然**了。爸爸立刻装出十分悲伤的样子说：“啊，这部小说写的太悲了。”说完还挤出两滴眼泪，逗得我和妈妈都笑不拢嘴了。

　　之后我也非常精彩的表演了“喜怒哀乐”表演赛。把爸爸妈妈逗得笑弯了腰。

　　“喜怒哀乐”表演结束了

　　妈妈正式宣布：“你爸爸表演的不错，荣获９９分。”我的心一下提到嗓子眼，心想：那我呢？

　　妈妈好像看透了我的心思，故意托着长腔说： “你嘛——嗯，表演的——很出色。１００分！”

　　噢！我一下子蹦了起来，拉住妈**手，撒娇的说：“妈妈真坏！”屋里又是一阵开环的笑声。

　　星期天，我们家里充满了笑声…………….

有趣的事作文4

　　在我的生活中有许多有趣的事。但是，最使我难以忘怀的，是玩飞转的事。现在一想起来，都有快乐的感觉。

　　那是一个星期六，妈妈**许多玩具，***一个圆圆的，里面带着一些螺旋状的小棒玩具吸引了我，我好奇的问妈妈：“妈妈，这个玩具是什麽？”妈妈认真地回答：“这个玩具是飞转。”我向妈妈要了一个。我左弄右弄，就是不明白这个玩具是怎麽玩的，急得我心里直冒火。无奈之下只好向妈妈求助。妈妈告诉我，左手拿着螺旋棒，然后右手把一个飞转套在螺旋棒的底部。妈妈叫我用右手抓住螺旋棒向上推动飞转。飞转从螺旋棒上跑了出去，可是还没旋转就掉到了地上。哎！失败了。妈妈鼓励我不要灰心。我就一次次练了起来。突然，有一次，飞转推出来以后，转的好远啊！我开心地蹦了起来，就这样我玩的一次比一次好。最后竟玩得飞转飞到房间的蓬顶上，并且就在蓬顶上连续旋转，转得我心花怒放。

　　这就是我最有趣的一件事，这件事使我懂得了无论做什麽事，都要尽心尽力的去做，才能取得成功，你们说不是吗？

有趣的事作文5

　　我养了两只小乌龟，它们很可爱，一个大一个小，还背着一副绿色铠甲像极了威风凛凛的将军。有一天，我把两只小乌龟从鱼缸里拿出来放在地上，我想它们听我的指挥往一个方向爬，它们却一点不听话，一个往东爬一个往西爬，我抓了这只那一只跑了，我抓了那只这只又跑了，抓来抓去一直没有抓到。

　　两只小乌龟爬来爬去都快把我给累坏了。我叫爸爸来帮忙抓终于把两只小乌龟都抓住了。下次我一定要好好训练它们，让它们一切都按着指挥行动，成为一个真正的将军。

有趣的事作文6

　　时光飞逝，国庆又到了，随之而来的还有第一次大休。这次大休足有十天，但我们却更加珍惜。因为，这次大休是我们最后一个长假。

　　回到家，时间尚早，无事做。妹妹似乎在学校学会了一项新技能——五子棋。于是便去附近商店买了一副回来，扬言要让我一败涂地。我一笑置之，对此毫不在意，但在实战中却是一如既往的专心致志，从不大意。

　　妹妹选了黑色的棋子，理由不过是因为黑棋先下。见她如此，我笑了。因为我的风格是守、堵，以守为攻，将其希望扼杀在摇篮里。第一步毫不意外地下在了正中心。我习惯性的下在了它的左下角。你攻我守，你守我还是守。终于，皇天不负有心人，我的大计功成了。在妹妹的棋阵之中开辟出了一条决胜之路。妹妹一脸愕然，并不服气。于是我们又来了一局。妹妹如同一柄利剑，无论我如何去连，她都一举斩断，完全如我一般行路，实在是“孺子可教”啊！最后，任我天大的神通也是无可奈何，但她想赢我亦非易事。于是，*局收场。这时，爸爸来了。望着我们，一脸惊异，道：“这个棋怎么下？”妹妹闻言，笑开了颜，说：“哈哈，这都不知道，我都会下，你还是爸爸呢！”爸爸笑着摸了摸头反驳道：“谁说大人一定比小孩知道得多？你难道没听说过‘活到老，学到老’吗？”“没听说过。”妹妹摇了摇头，道。“真是孤陋寡闻。”爸爸一阵无言，终于是憋出了这几个字。听了爸爸的话，妹妹的眉毛忽的上扬，呲了呲牙，还击道：“哼！你才是井底之蛙。”“好了好了，快说，这五子棋怎么下。”爸爸显然是向女儿屈服了，想要就此混过去。“唉！这么简单，听名字不就知道了吗？五子棋，顾名思义，就是五颗棋子连在一起呀！”“哦？那我们俩下一局？”爸爸对妹妹方才之言毫不在意，却是对五子棋产生了浓厚的兴趣。“好啊好啊！”妹妹立刻兴奋起来，不得不说，小朋友变脸实在是真心快啊！显然，妹妹是准备“虐杀”父亲了，以泄我欺她之愤。

　　果不其然，爸爸以一个完全菜鸟的身份展现了他的实力，被妹妹连胜三局。终于，爸爸的人品爆发了，如同那菩提树下的老和尚一般，悟了！之后便以不可抵挡的势头扳回局面，并反超了妹妹。妹妹见刚接触五子棋不到半小时的爸爸与隐于红尘的不世高手皆胜她不只一筹，便心生一计。挑拨我与爸爸大战，待到我等精疲力竭之时再与我等抗衡，以收渔翁之利。不得不说，真是好算计啊！但是，令她失望了。我和爸爸越战越勇。起初，我尚赢了爸爸一局，但随后便是无尽的*局。妹妹毫不知情，认为一切皆在她的计划之中。见我们难分难解，便来挑战我们。首先挑战的还是我，我轻笑一声，将她杀得片甲不留。于是转而挑战爸爸，爸爸不忍伤她自尊，让她三局。他眉开眼笑，先前的阴霾早已不知踪影。得意洋洋地对我说：“切，还是我厉害，你只赢了爸爸两局，而我却赢了三局，比你多一局，我才是家里的老大。”我不禁莞尔。

　　其实，下五子棋和做其他事情一样，只要细心就不会出错，也就立于不败之地。实是件既有趣又有意义的事。

有趣的事作文7

　　在我的小学阶段中有过不少有趣的事，但是，最令我记忆犹新的是我骑自行车的事了。

　　我起初学骑自行车总让妈妈扶着自行车；后来，妈妈扶着时总是一扶一放，让我有点胆战心惊，但我还是渐渐地学会了。最后，我开始和小伙伴一起去骑自行车比赛了。但是，有一天，我和小伙伴在广场骑自行车，不一会儿，我看见小伙伴的自行车坏了，我们过去看了一会儿，但**为力。

　　也只好去找自己的妈妈了。啊！找到了，找到了。这时我离两个妈妈之间正是下坡。我的前方不是妈妈，而是一辆陌生人的自行车。“怦”“踏”我与那辆陌生人的自行车都摔倒在地。那时，自行车的龙头正好撞在我的胸口上，胸口被撞得很红。这时心在想：学个小小的自行车也要付出这样的代价，以后我不高兴再骑了。日久天长，我也没有骑过自行车。

　　可到了四年级时，我看到与我同年级的学生大多数是骑着自行车上学了。这时我心里又想：唉，早知今日又何必当初呢！看来当初的放弃是不对的。从那个星期起，我每个星期的周末只要不是下雨都和妈妈一起到广场去骑自行车。没多长时间我又学会了骑自行车，这次和上次不一样了，我一骑就有一种不陌生的感觉。

　　这件事是给我带来了不少的启示：一个不管做任何事都不能半途而废，一定要坚持不懈地达到自己所要的目标，要记“世上无难事，只要肯登攀”。

有趣的事作文8

　　暑假的时候，我去了乡下的爷爷家。

　　爷爷家那里还没有供水，所以每天做饭只能去小河边打水。我自告奋勇也要去，爷爷同意了。我和爷爷来到了河边，我心里想：嘻嘻，打水这么简单，就是三岁小孩也会。我一定可以做的很好。来到河边，我才感觉非常不容易。村里的孩子全过来看我怎么打水。我蹲下来，把水桶横着放在小河里，水流太急，打不上水，这种方法不管用。我又试着把胳膊伸长伸着伸着，只听“扑通”一声，我就掉到了河里，我惊慌失措，在河里扑腾。那些村里的孩子在岸边捧腹大笑，然后，从中走出几个孩子，把我从河里捞出来，我像个落汤鸡，显得十分狼狈。爷爷也笑了，说：“做事是没有你想的那么简单。”我听了点点头。我还是尝试着打水，终于打了一桶水，我露出了满意的笑容。我们高高兴兴回了家。

　　这就是我记忆最深最有趣的事。

　　每到夏天知了总是在树上鸣叫，今年我和妈妈抓知了的事还在我脑海里回荡。

　　那天吃完晚饭，我和妈妈在爷爷家前面的小树林里寻找知了。抠了好几个小洞都没有知了，我有点想放弃了，可妈妈却说：“别放弃，慢慢找，一定能找到。”功夫不负有心人，5分钟以后，我们真找到了一个有知了的洞，我把手伸进洞里，知了用前爪挠我的手指头，还挺疼的。我想把它抓出来，但因为最近天气干旱，地太硬，知了油身体卡住了，抓不出来。我左思右想什么才能抓出来呢，突然我一拍脑瓜说：“对呀，可以用杯子里的水。”说干就干，我抓起杯子就往洞的周围倒了点水，等周围的土都湿了以后，我轻轻松松的抓出了知了。

　　回家以后，我把它放到一个扣着的洗菜盆里。第二天早上我打开菜盆，惊奇的发现，知了脱壳了，身体是浅黄色的，到了中午，变成了灰褐色，翅膀蜷缩着，飞不起来，我觉得可惜极了，当初还不如洗干净炸了吃了呢。

　　明年夏天我一定要品尝一下炸知了的美味。

有趣的事作文9

　　这是一个阳光明媚，万里无云的早晨，正是户外活动的好天气，我和爸爸乘车去钓鱼，一路上欢歌笑语，不知不觉就来到了目的地，我们下车一看，好美啊，这里的水倒映着山，山上开满了各种各样的花，阳光照在水面上，使我不得不喜欢这个美丽的地方。

　　我们还在欣赏大自然的风光时，只听见前面有人欢呼，我钓到一条大鱼了，我听了后，情不自禁的顺着声音的方向往前赶，很快就来到了池塘边。

　　爸爸把鱼具从包里拿出来，把鱼食装在了鱼钩上，然后把鱼钩用力一抛，就等着鱼上钩了，这时，爸爸跟我说起了钓鱼的经验。告诉我水清则无鱼，俗话说：“浑水摸鱼，”现在池塘里水是浑的，看来这里的鱼会很多，正在说话间，看见浮筒在摆动，爸爸急忙说，鱼上钩了，我听了后很兴奋，小声的对爸爸说，让我来拉，爸爸把鱼竿给了我，我用力一拉，鱼也在使劲，我花了九牛可还是拉二虎之力不上来，爸爸告诉我，鱼在水里面力气是很大的，只有慢慢的把它的力气消耗完，才能把它拉上来，它使劲我就松线，它歇气时，我就往身边拉，非常好玩。这样反复几个回合，花了十几分钟，终于把鱼钓了上来，一看，是一条大鲤鱼，大概有三四斤重，**的肚皮，红红的尾巴，身上的鱼鳞闪闪发光发光，好看极了。

　　爸爸说，今天有了一个好的开端，应该收获会不小，果真如此，一天下来，我们收获了二十七斤鱼，兴高采烈的回到了家。这次钓鱼，我学到了不少的知识，还锻炼了我的意志，凡是只要沉的住气，坚持就是胜利，有了收获，就有了乐趣，有了乐趣，身心就会健康。

有趣的事作文10

　　有一天，放学后，我就去我爷爷家，总觉得自己现在的爷爷家跟以前的爷爷家不太了解一样了。我刚进门就听到学生一阵“汪汪”地叫声。原来我们爷爷家养了他们一只通过小狗。

　　它的头发是橙色的，一双大眼睛很神圣，它总是喜欢偷偷拿你的东西，而别人却不注意。我们之间有件有趣的事：

　　有一天，我去我爷爷家写作业。我先拿出一支铅笔，橡皮擦，开始写一本书。写着写着，我错了一个字，准备要使用橡皮擦擦错字，我的橡胶的结果了。我问爷爷：“爷爷，你看，没看到我的橡皮擦？”爷爷奇怪的回答：“没有啊！”如果吴爷爷说：“这可能是时候把你不小心小狗的优势，您橡胶叼到狗窝”我的小狗窝面前走过，他看到了橡胶真的这里。我对狗说：“你是一个顽皮的狗。”小狗看着我，好像他知道什么是错的一样。然后，他低下头，快步走到我的爷爷身后，躲了起来。我在狗的前面去了，指着它说：“经过叼东西不允许的。”小狗似乎听到什么，我想说，在我的面前，“汪汪”地叫了两声。

　　通过这件事我越来越喜欢学习这种话这只小狗了，我们现在已经发展成为好朋友了！

有趣的班会作文10篇（扩展5）

——有趣的植物作文10篇

有趣的植物作文1

　　世界上有许多植物，如果大家细心观察，就会发现，植物世界很有趣。不信？那让我带大家去看看吧！

　　比如说水仙花，她每天早上都关着“家门”，中午才敞开，到了晚上有关**五个花瓣。水仙花的品种很多，颜色也很多，红的、白的、粉的??单它，差点就把生活中的颜色占完了。

　　还有含羞草，也很神奇，它那花的形状像一盏盏粉红的小灯笼挂在树枝上，格外耀眼，可当你一摸它的叶子时，它就会像一个个村姑，害羞地吧叶子合拢，低下了头。好可爱呀！

　　你们知道世界上最大的花叫什么名字吗？让我来告诉你吧！它就是大王花。它大得能托起一个成年人，而且它刚开时，有淡淡的清香，可当所有的花瓣全展开后却变得臭不可闻。

　　浮萍花，你听说过吗？它可是世界上最小的花了。它生长在稻田里，***它只有简单的三个花瓣，好可怜哟！

　　青色的竹子大家都知道吧，一根根绿棍子可以用来做些什么呢？除了编背篓，打簸箕、筛子等外，还可以用来煮竹筒饭哩！

　　先把中间的一节一节竹节打通，再把大米放进去，倒上适量的水，把两头盖紧，把它们埋在火灰或土里，最后架起火烧，直到闻到香喷喷的竹香饭味后，就可以***吃了。你看见过竹子开花吗？可神了，听说哪片竹子一开花，这些竹子就要死了，可到现在为止，这个事实我始终没亲眼见过。

　　猪笼草可聪明了，为了自己能“守株待兔”，尽在身上的每一个节长个兜，还发出浓浓的香，吸引各种虫子来。当虫子一靠近这兜时，一股吸力使劲逮住了它们，然后把它们化成汁，**自己的身体里变成养分。

　　植物世界神奇吧，不信你也细心观察一下！

　　评语：

　　你观察得很仔细，也写得很认真！不光写出了植物的`形状、颜色，更妙的是写出了植物的味道。从这里老师可以看出你是一个生活的 ，更是一个努力学习的孩子。

有趣的植物作文2

　　去年暑假，妈妈带我去了广西桂林旅游。

　　俗话说，“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，果然名不虚传。我被桂林的美丽风光深深吸引住了。比如九马画山、永福岩、月亮山……

　　但是，我印象最深刻的，还是阳朔的大榕树。它可不是一般的树，是一棵有名又有趣的树。

　　大榕树位于阳朔县城南部，是位长寿的老爷爷，听说有一千四百多岁了。它长得像巨人一样，有十七米高，腰围有七米多粗，硕大的树冠能覆盖一千多*方米的土地，远望就像一把绿色的大伞；近看从树枝上向下长着许多像老人胡须一样的细条，导游说这叫“气根”，还有一些“气根”落地入土后变成“支柱根”，许许多多的支柱根和大榕树相互连接，形成了‘独木成林’的奇观。别的树木可没有这种本领哦。

　　我好奇地问妈妈：“为什么世界上只有榕树可以‘独木成林’呢？”妈妈答：“因为榕树的种子发芽能力很强，通过飞鸟的'活动和风雨的影响，种子就附生在榕树妈妈身上，吸取妈**营养，长出许多悬垂的‘气根’，这些‘气根’能从潮湿的空气中吸收水分，入土的‘支柱根’可以帮助榕树妈妈从土壤中吸收水分和营养，生出更多的根来，这就是‘独木成林’的奥秘”。

　　小朋友，你觉得这棵大榕树有趣吗？

有趣的植物作文3

　　体积最大的树生活在美洲内华达山的巨杉，号称“植物爷爷”，它身高70米～110米，树干直径10米～16米，上下差不多一般粗，是世界上体积最大的树。它的寿命五千年以上。巨杉下身有一个树洞，可以通过一辆小汽车。

　　寿命最长的树生长在非洲的一种常绿乔木科的树，由于这种树流出来的树脂是暗***，人们又称它为“龙血树”。它是世界上寿命最长的植物，一般能活两千年，有的能活五六千年，还有的甚至能活八千年。龙血树的木材防腐性很强，在工业上很有用途。

　　最长寿的叶子生长在非洲西部干旱沙漠上的百岁兰，一生只长2片叶子，每片叶子约有2米长，可以活到100年，称得上是世界上最长寿的叶子了。

　　最大的果实有一种南瓜，它虽然结在细弱的瓜藤上，可是最大的可长到60公斤重。

　　最胖的植物有一种猴面包树，它生长在非洲的东部和西部的热带草原上。这种树一般高10米～20米，但是，它的直径却有10米，远远看去就像一座房子，被人们称为是世界最胖的树。由于它生长的地方常常一连七八个月不下雨，在干旱的时候，猴面包树的叶子就落掉了，到了雨季再生长出新的叶子来。它的树干里储藏着大量的水分，干旱的时候，狮子、斑马等都爱到它的树洞里来休息，呼吸湿润的空气。猴面包树的果实像手指的.形状，有黄瓜那么长，果肉很甜，猴子很爱吃，故名“猴面包树”。它还有个名字叫“波巴布树”。

　　长得最快的植物*江南有一种毛竹，它在春笋出土开始拔节的时候，一天一夜可以长高1米(落叶松一年才能长高1米)，*均每分钟大约可以长高2毫米，有时甚至能听到它生长时拔节的响声。难怪人们常常用“雨后春笋”，来形容发展很快的事物。

　　咬人树在云南西双版纳的森林里，有一种叫“树火麻”的小树，你别看它树小，人一旦触碰到它，它就会马上咬你一口，使人火烧火燎的难以忍受。就连大象也很怕它，大象一旦被“树火麻”咬伤，也会疼得嗷嗷叫。“树火麻”没有嘴，怎么会咬人呢？经科学家分析，原来它的叶子能分泌一种生物碱的物质，当人或其他动物触碰到它，它叶子上的刺毛就会蜇进人或其他动物的皮肤里，并分泌出碱质，使人疼痛难忍。

　　气象树在安徽省和县境内的山上，有一棵能“预报”当年旱涝情况的“气象树”。这棵树高10米多，树干要3个小孩手拉手才能围过来，树冠遮盖了100多*方米的地面。据说这棵树已经生长了400多年。经过多年观察，人们发现，根据这棵树发芽的迟早和树叶的疏密，就可以知道当年是旱还是涝。例如，树在谷雨前发芽，芽多叶茂，这一年雨水就多；按时令发芽，树叶有疏有密，这一年大致风调雨顺；谷雨后才发芽，树叶又少又稀，这年必有旱情。1934年，这棵树在谷雨后发芽，当年发生了特大干旱。1954年，这棵树发芽早，树叶茂盛，当年当地发了大水。当地一些老百姓，把这棵树奉为“神树”。这棵树为什么能预报当年旱涝情况呢？虽经考察，到现在还没有找出真正使人信服的原因。

有趣的植物作文4

　　不长叶子的树：绿玉数，别名青珊瑚，也叫光棍树，原产于非洲，现在我国一些城市的家庭也有栽培，树枝叶绿树而没有叶子，树干代替了叶子制造养料，供应树的生长发育，故又有"神仙棒"的美称。

　　叶子上长毛的树：苹果树生长在比较寒冷的地区，苹果树叶的两边都长有绒毛，叶片上的容貌能保护叶子不受冻，并减少水分蒸发。叶片上的容貌还能防止害虫伤害到叶片。

　　吃虫的植物：茅膏2的叶片边缘生着很多腺毛，能分泌黏液，当小虫碰到茅膏菜叶时，它的腺毛受到刺激，就会慢慢向内蜷缩，把小虫卷的牢牢的。还有一种扑蝇草，它的叶片边缘有20-30根刚毛，叶面的两侧有刺，叶片呈红色，对苍蝇等昆虫具有吸引力，当它们碰到叶子时，就会被夹住，过一段时间就会被消化掉。

有趣的植物作文5

　　有人喜爱芬芳的百合，有人喜爱娇艳欲滴的玫瑰，而我，只喜爱那**凡凡的牵牛花。

　　向人们报春，这是迎春花的使命。你看！春天刚到，微风中还夹杂着冬天的气息，百花都不愿意开放，他们蜷缩着，等到最温暖的时候再绽放笑脸。而迎春花不同，它不畏初春的寒冷，俏立枝头，舒展着她那金黄色的花骨朵。

　　迎春花市靠着它那无私奉献的精神绽放的。寒风“呼呼”的吹着，谁不想多起来睡一个香甜的觉呢？迎春花当然也想与其他花儿一样，待到最温暖的时候绽放，可是，向人们报春是他的使命，他的任务，他要开放！你看！迎春花在寒风里****的绽放了它的笑脸，是那么无畏，那么坚强。在这寒冷的初春的日子里，她依旧绽放着，给单调寂寞的初春填**一抹鲜活的色彩。

　　一阵清风徐徐吹来，远远望去，那摇曳的迎春花就像一位少女，穿着金黄色的群益翩翩起舞。细看迎春花，那嫩黄的花瓣中含着秘密的花芯，使人忍不住抚摸一番。

　　别人都喜爱那艳丽的花儿，而我，只喜爱那默默奉献的迎春花。

有趣的植物作文6

　　科学课上，科学老师给我们讲了植物中，花里好“育婴房”。

　　我们大家都知道，植物都要开花结果，但却不知道花是怎么结果的？花里有雄蕊也有雌蕊，雄蕊里有花粉;雌蕊是个子房，子房里有肧珠就是要长大的果实，雌蕊没有花粉，上面有一个口，需要雄蕊把花粉传给雌蕊，这就需要昆虫来把花粉传给雌蕊。有些昆虫会把这朵花的花粉传给另一朵花，如果是同一类花的话，这就没有问题，反而会让这朵花的果实长得更好。如果是不同类花的话，这朵花就会生长不出果实而死。

　　花也分成四类花辦，萼片，雄蕊，雌蕊。花瓣就是包围着雄蕊和雌蕊的那一圈。

　　众所周知，大多数的花县有独特的令人难忍的臭味，例如，在印象尼西亚的苏门答腊岛上生长着一种大王花，当花儿盛开时，能散发出阵阵腐肉味，吸引一些蝇类前来帮助它们传粉。

　　还有一种花叫金蝶兰，样子长得像昆虫，给螫蜂布下骗局，让它不断攻击花，帮助花传粉。

　　啊，植物中根、茎、叶、花都好神奇！

有趣的植物作文7

　　体积最大的树生活在美洲内华达山的巨杉，号称“植物爷爷”，它身高70米～110米，树干直径10米～16米，上下差不多一般粗，是世界上体积最大的树。它的寿命五千年以上。巨杉下身有一个树洞，可以通过一辆小汽车。

　　寿命最长的树生长在非洲的一种常绿乔木科的树，由于这种树流出来的树脂是暗***，人们又称它为“龙血树”。它是世界上寿命最长的植物，一般能活两千年，有的能活五六千年，还有的甚至能活八千年。龙血树的木材防腐性很强，在工业上很有用途。

　　最长寿的叶子生长在非洲西部干旱沙漠上的百岁兰，一生只长2片叶子，每片叶子约有2米长，可以活到100年，称得上是世界上最长寿的叶子了。

　　最大的果实有一种南瓜，它虽然结在细弱的瓜藤上，可是最大的可长到60公斤重。

　　最胖的植物有一种猴面包树，它生长在非洲的东部和西部的`热带草原上。这种树一般高10米～20米，但是，它的直径却有10米，远远看去就像一座房子，被人们称为是世界最胖的树。由于它生长的地方常常一连七八个月不下雨，在干旱的时候，猴面包树的叶子就落掉了，到了雨季再生长出新的叶子来。它的树干里储藏着大量的水分，干旱的时候，狮子、斑马等都爱到它的树洞里来休息，呼吸湿润的空气。猴面包树的果实像手指的形状，有黄瓜那么长，果肉很甜，猴子很爱吃，故名“猴面包树”。它还有个名字叫“波巴布树”。

　　长得最快的植物*江南有一种毛竹，它在春笋出土开始拔节的时候，一天一夜可以长高1米(落叶松一年才能长高1米)，*均每分钟大约可以长高2毫米，有时甚至能听到它生长时拔节的响声。难怪人们常常用“雨后春笋”，来形容发展很快的事物。

　　咬人树在云南西双版纳的森林里，有一种叫“树火麻”的小树，你别看它树小，人一旦触碰到它，它就会马上咬你一口，使人火烧火燎的难以忍受。就连大象也很怕它，大象一旦被“树火麻”咬伤，也会疼得嗷嗷叫。“树火麻”没有嘴，怎么会咬人呢？经科学家分析，原来它的叶子能分泌一种生物碱的物质，当人或其他动物触碰到它，它叶子上的刺毛就会蜇进人或其他动物的皮肤里，并分泌出碱质，使人疼痛难忍。

　　气象树在安徽省和县境内的山上，有一棵能“预报”当年旱涝情况的“气象树”。这棵树高10米多，树干要3个小孩手拉手才能围过来，树冠遮盖了100多*方米的地面。据说这棵树已经生长了400多年。经过多年观察，人们发现，根据这棵树发芽的迟早和树叶的疏密，就可以知道当年是旱还是涝。例如，树在谷雨前发芽，芽多叶茂，这一年雨水就多；按时令发芽，树叶有疏有密，这一年大致风调雨顺；谷雨后才发芽，树叶又少又稀，这年必有旱情。1934年，这棵树在谷雨后发芽，当年发生了特大干旱。1954年，这棵树发芽早，树叶茂盛，当年当地发了大水。当地一些老百姓，把这棵树奉为“神树”。这棵树为什么能预报当年旱涝情况呢？虽经考察，到现在还没有找出真正使人信服的原因。

有趣的植物作文8

　　在我学校大门口的右侧，是小松苗植物园。那里生机勃勃，瓜果飘香，是观赏植物的好去处！

　　首先，我们来到了果树区，一眼看到了木瓜树，树上的木瓜是绿色的，像一个个绿色的小灯笼，挂在树上，好看极了！还有火龙果树，龙眼树，杨桃，神秘果和荔枝。最有趣的就是火龙果树！你看，红红的火龙果像一个个害羞的小姑娘，悄悄地躲在一角！

　　不知不觉，我来到了蛇瓜区。我看到一条条蛇瓜从瓜棚上垂下来，像一条条“蛇”。远看这一条条“蛇”好像在捕猎。哇，这样的情景，难怪人们把它叫做“蛇瓜”呢！

　　最后，我们来到了蔬菜区。这里的蔬菜各种各样，有像扇子的**菜，有“打了顶”的小彩椒，还有马蹄，茨菇，菱角……

　　看，这就是我们的小松苗植物园，是有趣的小松苗植物园！

有趣的植物作文9

　　世界上有许多植物，如果大家细心观察，就会发现，植物世界很有趣。不信？那让我带大家去看看吧！

　　比如说水仙花，她每天早上都关着“家门”，中午才敞开，到了晚上有关**五个花瓣。水仙花的品种很多，颜色也很多，红的、白的、粉的??单它，差点就把生活中的颜色占完了。

　　还有含羞草，也很神奇，它那花的形状像一盏盏粉红的小灯笼挂在树枝上，格外耀眼，可当你一摸它的叶子时，它就会像一个个村姑，害羞地吧叶子合拢，低下了头。好可爱呀！

　　你们知道世界上最大的花叫什么名字吗？让我来告诉你吧！它就是大王花。它大得能托起一个成年人，而且它刚开时，有淡淡的清香，可当所有的花瓣全展开后却变得臭不可闻。

　　浮萍花，你听说过吗？它可是世界上最小的花了。它生长在稻田里，***它只有简单的三个花瓣，好可怜哟！

　　青色的竹子大家都知道吧，一根根绿棍子可以用来做些什么呢？除了编背篓，打簸箕、筛子等外，还可以用来煮竹筒饭哩！

　　先把中间的一节一节竹节打通，再把大米放进去，倒上适量的水，把两头盖紧，把它们埋在火灰或土里，最后架起火烧，直到闻到香喷喷的竹香饭味后，就可以***吃了。你看见过竹子开花吗？可神了，听说哪片竹子一开花，这些竹子就要死了，可到现在为止，这个事实我始终没亲眼见过。

　　猪笼草可聪明了，为了自己能“守株待兔”，尽在身上的每一个节长个兜，还发出浓浓的香，吸引各种虫子来。当虫子一靠近这兜时，一股吸力使劲逮住了它们，然后把它们化成汁，**自己的身体里变成养分。

　　植物世界神奇吧，不信你也细心观察一下！

　　评语：

　　你观察得很仔细，也写得很认真！不光写出了植物的形状、颜色，更妙的是写出了植物的味道。从这里老师可以看出你是一个生活的 ，更是一个努力学习的孩子。

有趣的植物作文10

　　早晨，天气晴朗，碧空如洗，我和哥哥、李思奇、袁瑞淘约好一起去植物园游玩。吃过早餐，袁瑞淘的爸爸开车送我们来到了植物园。

　　走进植物园，眼前是一片绿油油的草地，许多小朋友跟着爸爸妈妈在放风筝。天空中飘着各种各样的风筝，有蜻蜓、蝴蝶、蜈蚣、蜘蛛侠……各种各样的风筝像比赛似的在空中飘荡，引来小朋友一声声兴奋的尖叫，有趣极了！

　　接着，我们来到了岩石园。这里有个小瀑布，水哗啦哗啦地流着，仿佛在演奏欢快的乐曲，令人心情愉快。瀑布旁边的石头上长出了一棵挺拔的小松柏，翠绿翠绿的，生机焕发。

　　植物园里种了很多仙人球，有层云、金琥、凤龙、天伦柱……等。***一种叫玉翁的仙人球，它全身长满了很多刺，头顶戴着一个小红帽子，像一只美丽的小刺猬。玉翁旁边种了白珠球，它身上布满又小又硬的刺，还有一层白白的绒毛。我还看见许多景天科的植物，有紫乐、红稚莲、华丽风车、白凤群……等。它们长得胖胖的，像一朵朵盛开的花，我们称呼它们为“小肉肉”。

　　啊，多么有趣的植物园！它不但带给我们快乐，而且提高了我们对植物的认识，我真喜欢它！

有趣的班会作文10篇（扩展6）

——有趣的班会教案5篇

有趣的班会教案1

　　第一课时

　　教学目标：

　　知识技能

　　1. 正确读写12个生字。

　　2. 正确读写“特邀、年幼、钱包、钥匙、旅行、动弹、拒绝、思维”等词语。

　　3. 朗读课文，理解课文内容。

　　过程与方法

　　通过自学自悟，讨论交流，体会这次班会的“趣”。

　　情感态度价值观

　　感受童年的童真，童趣，激发热爱生活的情感。

　　教学重点：

　　体会这次班会的“趣”。

　　教学难点：

　　体会老师最后说的那段话的含义

　　教 具：

　　课件、投影仪(片)、生字卡

　　教学方法：

　　导析法，自主探究、合作交流。

　　教学流程：

　　一、激趣导入

　　1.导语：同学们，你们喜欢开班会吗?那么，你认为怎样的班会才有趣呢?今天我们就来开个以“奇思妙想出发明”为主题的班会吧!板书课题

　　2.齐读课题，学生围绕课题质疑

　　二、创设情境，让学生初步感知

　　1.创设情境：运用多**将“奇思妙想出发明”几个大字展示在学生面前。

　　2.现在，你就是班会中的一员了，你有怎样的奇思妙想呢?

　　3.小组将同学们的奇思妙想进行归纳、整理。

　　4.全班汇报

　　5.师小结

　　三、自读课文，整体感知

　　1.学生**读课文，把课文读通、读顺。

　　2.圈画出生字、生词。

　　学生交流记忆字形的方法，相互指正。

　　通过查字典、联系上下文或找近义词等方法理解词义。

　　师点拨较难的生字生词。

　　3.思考：课文主要写了一件什么事?

　　4.师生共议，巩固明确

　　5.学生抄写生词。

　　出示生词卡：特邀、年幼、钱包、钥匙、旅行、动弹、拒绝、思维

　　13.有趣的班会

　　第二课时

　　教学流程：

　　一、复习巩固，导入新课

　　1.听写生字、生词。

　　2.让我们随作者一起走进“奇思妙想出发明”班会的会场吧!

　　二、精读课文----感悟班会的“趣”

　　1.学生用自己喜欢的方式读课文，勾画出文中你认为有趣的内容。

　　讨论：这次班会的“趣”体现在哪些地方?

　　学生**思考后，参与小组交流。

　　全班交流、汇报。

　　投影出示下表，学生根据课文内容填空。

　　奇思妙想 功能

　　同学们的奇思妙想

　　我的奇思妙想

　　(1)填好后，与小组同学交流一下自己的看法。

　　(2)评一评，在这些奇思妙想中，你对哪一项最感兴趣?为什么?

　　2.学生齐读课文最后一自然段。

　　(1)说说班**开这次主题班会的目的。

　　(2)投影出示句子：

　　发明，从来不拒绝那些奇思妙想的.设想。只要敢于去想，即使实现不了也没什么要紧，重要的是锻炼我们突破条条框框的思维能力。

　　学生大声齐读这段话。

　　结合课前收集的有关资料，说说自己对这段话的理解。

　　三、总结全文，拓展延伸

　　1.指导学生分角色朗读课文。

　　2.学生以小组为单位，说说自己还知道哪些发明创造也是源自奇思妙想的。

有趣的班会教案2

　　教学目标：朗读课文，理解课文内容。

　　教学重点：体会这次班会的"趣"。

　　教学难点：体会老师最后说的那段话的含义

　　教学用具：课件

　　教学方法：导析法

　　教学过程：

　　一、复习导入

　　1.指名读课文。

　　2.说说这次班会的主题是什么？

　　二、走进"有趣的班会"

　　1.学生分角色朗读课文第3~11自然段。

　　2.学生就课文内容质疑。

　　3.全班汇报，归纳。

　　（1）在班会上陈思同学讲了一个怎样的故事？

　　（2）同学们提出了哪些奇思妙想？

　　4.学生自读自悟，然后小组交流。

　　5.全班汇报。

　　（1）爱迪生年幼时和同伴做让人充气升天实验的故事。（人们根据这个实验发明了送入上天的气球）

　　（2）课件出示：

　　奇思妙想特点

　　发明像金箍棒似的书包能变大变小发明会说话的钥匙能自己说话发明像气球一样的旅行袋能悬在空中发明不怕摔的眼镜摔到地上能自动弹到手里给马路安个拉链可以随时打开

　　我也想发明….........

　　①从同学们的奇思妙想中你体会到了些什么？（学生**交流）

　　②把自己的奇思妙想也写出来，与同学们一起探究吧！

　　三、领悟班会的主旨

　　1.全班同学齐读课文最后一自然段。

　　2.说说对班**那段话的理解。（学生**交流）

　　3.与小组同学一起说说自己的奇思妙想。

　　4.学生**朗读全文，感悟这次班会的"趣"。

　　四、课堂

　　学生自己在这一节课的学习方法。

有趣的班会教案3

　　教学内容:

　　学习课文，理解课文内容，感情读文。

　　教学重点:

　　理解课文内容，感知班会的“趣”味，激发学生学科学、爱科学的兴趣。

　　教学难点:

　　领悟课文的内涵，激发热爱科学的情感。

　　教具准备:

　　幻灯片

　　教学过程:

　　一、复习导入

　　1、指名读课文。

　　2、说说这次班会的主题是什么?

　　二、走进“有趣的班会”

　　1、学生分角色朗读课文第3—11自然段。

　　2、学生就课文内容质疑。

　　3、全班汇报，归纳。

　　(1)在班会上陈思同学讲了一个怎样的故事?

　　(2)同学们提出了哪些奇思妙想?

　　4、学生自读自悟，然后小组交流。

　　5、全班汇报。

　　(1)爱迪生年幼时和同伴做让人充气升天实验的故事。(人们根据这个实验发明了送人上天的气球)

　　(2)幻灯出示：

　　奇思妙想特点

　　发明像金箍棒似的书包 能变大变小

　　发明会说话的钥匙 能自己说话

　　发明像气球一样的旅行 袋能悬在空中

　　发明不怕摔的眼镜摔到地上 能自动弹到手

　　给马路安个拉链 可以随时打开

　　我也想发明…………

　　①从同学们的奇思妙想中你体会到了些什么?(学生**交流)

　　②把自己的奇思妙想也写出来，与同学们一起探究吧!

　　三、领悟班会的主旨

　　1、全班同学齐读课文最后一自然段。

　　2、说说对班**那段话的理解。(学生交流)

　　3、与小组同学一起说说自己的奇思妙想。

　　4、学生**朗读全文，感悟这次班会的“趣”。

　　四、课堂小结

　　学生总结自己在这一节课的学习中的收获和方法。

　　板书设计：

　　有趣的班会

　　能大能小的书包

　　奇思妙想 会说话的钥匙 发明，从不拒绝

　　能悬在空中的旅行袋

　　出发明 不怕摔的眼镜 奇思妙想

　　给马路安个拉链

有趣的班会教案4

　　第一课时

　　教学目标：

　　知识技能

　　1. 正确读写12个生字。

　　2. 正确读写“特邀、年幼、钱包、钥匙、旅行、动弹、拒绝、思维”等词语。

　　3. 朗读课文，理解课文内容。

　　过程与方法

　　通过自学自悟，讨论交流，体会这次班会的“趣”。

　　情感态度价值观

　　感受童年的童真，童趣，激发热爱生活的情感。

　　教学重点：

　　体会这次班会的“趣”。

　　教学难点：

　　体会老师最后说的那段话的含义

　　教 具：

　　课件、投影仪(片)、生字卡

　　教学方法：

　　导析法，自主探究、合作交流。

　　教学流程：

　　一、激趣导入

　　1.导语：同学们，你们喜欢开班会吗?那么，你认为怎样的班会才有趣呢?今天我们就来开个以“奇思妙想出发明”为主题的班会吧!板书课题

　　2.齐读课题，学生围绕课题质疑

　　二、创设情境，让学生初步感知

　　1.创设情境：运用多**将“奇思妙想出发明”几个大字展示在学生面前。

　　2.现在，你就是班会中的一员了，你有怎样的奇思妙想呢?

　　3.小组将同学们的奇思妙想进行归纳、整理。

　　4.全班汇报

　　5.师小结

　　三、自读课文，整体感知

　　1.学生**读课文，把课文读通、读顺。

　　2.圈画出生字、生词。

　　学生交流记忆字形的方法，相互指正。

　　通过查字典、联系上下文或找近义词等方法理解词义。

　　师点拨较难的生字生词。

　　3.思考：课文主要写了一件什么事?

　　4.师生共议，巩固明确

　　5.学生抄写生词。

　　出示生词卡：特邀、年幼、钱包、钥匙、旅行、动弹、拒绝、思维

　　13.有趣的班会

　　第二课时

　　教学流程：

　　一、复习巩固，导入新课

　　1.听写生字、生词。

　　2.让我们随作者一起走进“奇思妙想出发明”班会的会场吧!

　　二、精读课文----感悟班会的“趣”

　　1.学生用自己喜欢的方式读课文，勾画出文中你认为有趣的内容。

　　讨论：这次班会的“趣”体现在哪些地方?

　　学生**思考后，参与小组交流。

　　全班交流、汇报。

　　投影出示下表，学生根据课文内容填空。

　　奇思妙想 功能

　　同学们的奇思妙想

　　我的奇思妙想

　　(1)填好后，与小组同学交流一下自己的看法。

　　(2)评一评，在这些奇思妙想中，你对哪一项最感兴趣?为什么?

　　2.学生齐读课文最后一自然段。

　　(1)说说班**开这次主题班会的目的。

　　(2)投影出示句子：

　　发明，从来不拒绝那些奇思妙想的设想。只要敢于去想，即使实现不了也没什么要紧，重要的是锻炼我们突破条条框框的思维能力。

　　学生大声齐读这段话。

　　结合课前收集的有关资料，说说自己对这段话的理解。

　　三、总结全文，拓展延伸

　　1.指导学生分角色朗读课文。

　　2.学生以小组为单位，说说自己还知道哪些发明创造也是源自奇思妙想的。

有趣的班会教案5

　　教学目标：

　　朗读课文，理解课文内容。

　　教学重点：

　　体会这次班会的"趣"。

　　教学难点：

　　体会老师最后说的那段话的含义

　　教学用具：

　　课件

　　教学方法：

　　导析法

　　教学过程：

　　一、复习导入

　　1、指名读课文。

　　2、说说这次班会的主题是什么？

　　二、走进"有趣的班会"

　　1、学生分角色朗读课文第3~11自然段。

　　2、学生就课文内容质疑。

　　3、全班汇报，归纳。

　　（1）在班会上陈思同学讲了一个怎样的故事？

　　（2）同学们提出了哪些奇思妙想？

　　4、学生自读自悟，然后小组交流。

　　5、全班汇报。

　　（1）爱迪生年幼时和同伴做让人充气升天实验的故事。（人们根据这个实验发明了送入上天的气球）

　　（2）课件出示：

　　奇思妙想特点

　　发明像金箍棒似的书包能变大变小发明会说话的钥匙能自己说话发明像气球一样的旅行袋能悬在空中发明不怕摔的眼镜摔到地上能自动弹到手里给马路安个拉链可以随时打开

　　我也想发明…

　　①从同学们的奇思妙想中你体会到了些什么？（学生**交流）

　　②把自己的奇思妙想也写出来，与同学们一起探究吧！

　　三、领悟班会的主旨

　　1、全班同学齐读课文最后一自然段。

　　2、说说对班**那段话的理解。（学生**交流）

　　3、与小组同学一起说说自己的奇思妙想。

　　4、学生**朗读全文，感悟这次班会的"趣"。

　　四、课堂小结

　　学生总结自己在这一节课的学习方法。

有趣的班会作文10篇（扩展7）

——描写有趣的班会作文 (菁选2篇)

描写有趣的班会作文1

　　星期五，阳光明媚，七彩的花朵绽开了笑脸，暖洋洋的阳光洒在我们的脸上。在这一天，我们班展开了一次有趣的班会。

　　首先，我们班的文艺委员——施睿昕拉开了序幕，经久不息的掌声骤然响起，在掌声中，第一轮抽签正在开始，“4号，4号是谁?”在一段响亮的声音中，张子阳缓缓地站了起来，眼神十分紧张，两条眉毛像打了结，紧锁在一起，又好像犯了什么错误似的。我猜想，他此刻的心情一定像十五个吊桶打水——****。但当施睿昕说：“背《登鹳雀楼》。”时，张子阳顿时露出了笑脸，似乎松了一口气，然后胸有成竹地走上前去，流利地背完了这首诗，赢得了大家热烈的掌声。

　　下一位可有天壤之别了!他就是沈干。在下面，他七嘴八舌地说着，有时还要笑话别人。可到了上面，半天也没从牙缝挤出一个字来，看他那脸，羞得通红，头不由自主地低了下去，几根头发好像也在为主人感到丢脸，纷纷垂了下来。这时，张老师说：“我们每个人都可能会遇到尴尬的事，这时你最需要的是别人的理解和关心，我们更不能幸灾乐祸。另外，更不能因为自己知道了一些而自满，其实，你并不怎么样。”听了老师的话，我们明白了许多。

　　时间像飞箭，一晃儿，活动已接近尾声，可一次也没抽到我，我又有点庆幸又有点生气，庆幸的是如果自己**台，心像小兔子一样乱蹿，说话结结巴巴，出了洋相怎么办?生气的是为什么抽了那么多的签还没抽到我!本来又是一个展示自己的很好的机会。

　　此时，回想这次活动，我感慨万千：有些人因为回家没有做充分的准备，出了洋相;但还有些人把这次活动当成一次展现自己，超越自己的机会，从而赢得了同学和老师的肯定。我想对那些只把笔头作业当作业的人说：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”是呀，成功只青睐于为之付出努力的人。

描写有趣的班会作文2

　　今天第五节课是班会课，只见主持人刘源大步流星的走上讲台，清了清嗓子，**下的同学们说：“今天，我们的班会主题是：语文知识大比拼。”说着，他用粉笔在黑板上写了七个大字。

　　班会开始了，刘源对我们说：“今天的班会的内容十分多，可真是丰富多彩呀!有成语接龙，有传话游戏，还有笑话和朗读作文，另外呢，还有猜字谜的`游戏呢，可精彩了!”

　　最好玩的要数传话游戏了，刘源对每一组的前面一个同学说了一句话，第一组是：“早上起床吃饭。”第二组是：“我帮妈妈干活。”我们这一组是：“同学一起爬山。”过了一会儿，三个大组的最后一个同学便把话传下去了。第一组是：“山上去吃番。”大家听了，笑得前俯后仰。接下来，是我们三大组了，他们传上去的是：“同学一起扒山。”同学听后，哄堂大笑起来，最后的是二大组传上去的，更可笑，他说：“我帮妈妈干火。”同学们听完后，有的笑得都快倒下去了!因为纪律不好，并且每大组都没有传对，所以三个大组各扣了三分，哎，真糟糕!

　　接下来，钟子贤也和我们做了一个有趣的游戏。名字叫“正反”，规则是，钟子贤说什么，大家不能按照他说的去做，应该做相反的事。游戏开始了，钟子贤说“下课”，同学们则坐在座位上。他说“坐下”，我们就起立。还有一次他说不要说*话，那些头脑简单的同学呢，则叽哩呱啦的叫了起来，原来呀，不要说*话就是不要说话，大家又被扣了几分。

　　游戏结束了，三个大组以负二分，打成了*手。这堂有趣的班会课在一片欢笑声中结束了。