考研英语作文最后冲刺阶段复习策略1

　　首先，措辞应当准确。譬如，一个考生答复邀请信时说：I am sorry that I have to refuse your invitation。很明显，refuse不符合礼貌原则，应该用decline，表示婉言拒绝。此外，考生应该注意用词的地道性，因为很多同学写作文时不是在写，而是在译，也就是脑子里先有汉语，然后用英语表达出来，结果是出现一些啼笑皆非的Chinglish. 例如，去年的作文B部分考查的是网络问题，一个考生想表达网络扩大了我们的视野，结果写成：The internet has enlarged our eyes (因特网扩大了我们的眼睛)，地道的说法是：The internet has broadened our horizon.

　　其次，我们一定要避免的重大的语法错误，注重句式的多样性。常见的重大语法错误有：主谓不一致，动词的时态和语态误用，主句和修饰成分逻辑主语不一致，连串句，残缺句等。下面请看几个例子：

　　(误)He is one of the students in our class who strongly advocates environmental protection(主谓不一致)

　　(正)He is one of the students in our class who strongly advocate environmental protection.

　　(误)Qingdao is building a subway. (动词的时态和语态误用)

　　(正)A subway is being built in Qingdao.

　　(误)In order to write well, a lot of books must be read. (主句和修饰成分逻辑主语不一致)

　　(正)In order to write well, we must read a lot of books.

　　(误)Some people like to live in the city, others prefer to stay in the countryside. (连串句)

　　(正)Some people like to live in the city, while others prefer to stay in the countryside.

　　(误)Nowadays, primary school students in China lead a hard life. For example, too many courses, too much homework and too little freedom.(残缺句)

　　(正)Nowadays, primary school students in China lead a hard life. For example, they suffer from too many courses, too much homework and too little freedom.

　　这些错误一旦在作文中出现，会给阅卷老师留下很**的印象，考生一定要避免。关于句式的多样性，考生一定能让阅卷老师感觉到自己有驾驽多种句式和从句的能力，例如三大类从句、倒装句、强调句等，让老师感觉到考生的作文造句长短结合，句式多变。

　　再者，考生一定要注意结构完整，脉络清晰 ，论证充分。研究生考试作文阅卷时间紧，且采用global scoring(整体评分)方法，因此阅卷老师不可能慢悠悠地欣赏你的大作。作文阅卷老师都是经验非常丰富的.大学英语教师，他们要在短时间内浏览完考生作文，给出评分意见。因此，考生在写作时，一个完整框架是必不可少的，首先应让阅卷老师觉得你的文章是结构完整合理、符合要求的。换言之，即具备英语文章的基本要素：引言段、扩展段和结尾段。同时，我们要注意中应写作习惯的差别。中文讲究意合，而英语注意形合，要求句与句、段与段之间运用恰当的过渡词，把上下文有机地连接起来。此外，考生在扩展段落时，一定要做到言之有理，言之有据。在写作时，只要提出观点就要用几句话来丰富自己的观点，而不是罗列观点。切记：没有例证和细节的观点是很难让阅卷老师信服的。

　　最后，practice makes perfect! 学习语言表达方法和熟悉文章结构固然重要，但是只有通过真正的动笔“写”，一个人的写作能力才能得到提高。考生最好能找有范文的题目进行练习，以便写完后能与范文进行对比。重点是要检查文章是否切题，行文是否流畅，有无严重的语法错误等。同时通过比较可以及时发现自己的差距，模仿范文的优秀之处。应该把每次练习都当作模拟演练，将时间**在考试规定时间内。

考研英语作文最后冲刺阶段复习策略2

　　1、重述中心思想

　　Topic 1: Some people say that computer can translate languages, so children need not study foreign languages any more. Please state your position.

　　Sample:

　　首段：Some students are thinking of giving up studying foreign languages as modern machines can do the job of translation. However, I think it is wrong to drop studying foreign languages, as machines cannot do perfectly, especially in translation, which is a sophisticated process and needs so many skills.

　　结尾段：To sum up, translation machines help us in some way but it doesn’t mean that we can quit studying foreign languages because language study can give us much more than the language itself.

　　Topic 2: Intelligent machines such as robots are widely applied to take the place of human beings. Please discuss the advantages and disadvantages.

　　Sample:

　　首段：The technology of intelligent machines improves amazingly with the help of artificial intelligence. Robots, known as steel-collar workers, are widely employed in different aspects, such as marine research, space exploration and some modern assembly lines. Robots bring about advantages undoubtedly, but meanwhile, they are not so versatile as expected that they will replace human beings.

　　结尾段：In short, robots are subsidiary to human beings. However competent they are in various kinds of field, robots will never take the place of human beings and play a decisive role in our work and life.

　　2、得出结论

　　Topic 1: Should old man live with young people together, or should they live in the clubs for old men? Please discuss.

　　Sample: To sum up, I think the appearance of old-man clubs is a good thing for old people. It provides the old people with a better environment. But old-man clubs are not a paradise definitely, which is a compromise to family intimation.

　　Topic 2: The development of science and technology benefit our life. However, scientists cannot find effective solutions to the problems they created. To what degree do you agree or disagree with this opinion?

　　Sample: In conclusion, confronted with these problems, scientists are seeking prompt and feasible solutions. The development of science and technology bring about both positive and negative effects to us. We must eliminate the positive effects to the least extent.

　　Topic 3: Sports encourage competition rather than cooperation. Therefore, sports should not be encouraged at school. To what extent do you agree or disagree with the statement?

　　Sample: To sum up, competition does not result in hatred between rivalries as expected. On the contrary, it plays a very active role in the building-up of friendship and the relationship between the people from different races, religions, cultures and political backgrounds. Personally, I advocate the encouragement of sports at school because sports benefit students both physically and psychologically.

　　3、提出措施或者对未来的展望

　　Topic 1: Traditional arts civilized a nation. Do you think government should subsidize musicians, artists, actors or drama companies? What should a government do?

　　Sample: It is high time we took effective measures. Firstly, the government should lay a fund for the research and promotion of traditional arts. Moreover, the research institutes and universities should work out a long-term developing scheme, organizing systematic research on traditional arts. Arts belong to a nation and the whole world as well. The prosperity of traditional arts will persify the culture of the world.

　　Topic 2: What are the purposes of places such as museums and how should they be funded?

　　Sample: With a view to giving people updated information and rendering them a more detailed overview, many countries invest a great deal of money in the foundation of museums, because museums disseminate human knowledge and culture, which are more significant for the development of the young generation. Besides, entrepreneurs and inpiduals should also lay a fund for the improvement and rebuild of museums. The prosperity of human culture is not only the responsibility of the government, but also the responsibility of every inpidual and organization.

　　提供一些常用句型给大家参考以扩展思路：

　　1.It is only if...that we will...

　　例句：It is only if all sides of society take their roles fully that we will achieve the society we want.

　　2.As long as..., …is bound to...

　　例句：As long as we persist in spreading scientific knowledge among the masses, all the superstitions are bound to go out of our life.

　　3.For anyone who...there is every reason to...

　　例句：For any government that devotes itself to nourishing honesty among its officials, there is every reason to bid an eternal farewell to corruption.

　　4.In short, once … is on the way to..., the chance of making it will come to one’s advantage.

　　例句：In short, once our country is on the way to clearing corrupt dealings out of the Party, the chance of making it will come to the people's advantage.

　　5.The quotations “...” may be sensible advice on how to...

　　例句：The old saying “Laziness in youth spells regret in old age” may be sensible advice on how to cherish the years of youth.

　　6.Worst of all, … have effected the most unfavorable change in...

　　例句：Worst of all, the official corruption has effected the most unfavorable change in the people's attitude towards the government.

　　7.As the destructive effect on..., … have been rooted in …

　　例句：As the destructive effect on our nation, his heretical ideas have been rooted in many people's minds.

　　8. As an unexpected result of..., more and more people have come to…

　　例句：As an unexpected result of the patriotic education, more and more people have come to regain/restore their sense of justice.

　　9.To one's greatest astonishment, ... have affected...to the point of...

　　例句：To our greatest astonishment, the corruption has affected the society to the point of threatening its political stability.

　　10.The most obvious result … produced is...

　　例句：The most obvious result the economic reforms have produced is the way the people live and think.

　　11.11) With a steady improvement in ..., something will still ...

　　例句：With a steady improvement in its administration, the new-born thing will flourish on Chinese soil.

　　12.In a long run, ... is believed to...

　　例句：In a long run, the practice of birth control is believed to do a great benefit to the future of China.

　　13.In spite of the fact that..., something will ... in our consistent efforts.

　　例句：In spite of the fact that there is no hope of attaining the final goal at once, this reform will be spreading far and wide in our consistent efforts.

　　14.In a word, there is every chance that … in time to come.

　　例句：In one word, there is every chance that this wise move in economic construction will acquire a broader significance in time to come.

　　15.Those who...will have to...

　　例句：Those who have a strong bias against the Chinese nation will have to treat her with increased respect.

考研英语作文最后冲刺阶段复习策略 (菁选2篇)扩展阅读

考研英语作文最后冲刺阶段复习策略 (菁选2篇)（扩展1）

——考研数学冲刺阶段的复习策略

考研数学冲刺阶段的复习策略1

　　一、分配复习时间以成绩提高最快为原则

　　考研数学有三部分，即高等数学(微积分)、线性代数和概率统计，其中数学二不考概率统计。在最后两周的时间内，应该多花一些时间去复习能尽快提高成绩的学科及自己尚未完全掌握的重要知识点，这样才能在最短的时间内产生最大的效益。

　　自己擅长的科目和题型不应再花太多时间。而自己不擅长的一些科目和题型，应多花时间去突击复习，成绩应该会较快提高。比如数学一中的线面积分、无穷级数，还有特征值、特征向量和实对称矩阵的对角化等等。概率统计中的二维随机变量和数理统计中的内容，多复习、多记忆也会收到很好效果的。

　　二、掌握考试的应试技巧 ——黄金战术原则：六先六后，因人制宜

　　1、战术之一——先易后难

　　就是先做小题和简单题，后做综合题和大题。根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难解题。但要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退。

　　2、战术之二——先熟后生

　　通览全卷，可以得到许多有利的积极因素，也会看到一些不利之处。对后者，不要惊慌失措，应想到试题偏难对所有考生都难，确保情绪稳定。

　　对全卷整体把握之后，就可实施先熟后生的战略战术。即先做那些内容掌握到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目，让自己产生“旗开得胜”的效果，从而有一个良好的开端，以振奋精神、鼓舞信心，很快进入最佳思维状态，即发挥心理学中所谓的“门槛效应”。之后做一题得一题，不断产生激励，稳拿中低，见机攀高，达到超常发挥、拿下中高档题目的目的。

　　3、战术之三——先同后异

　　先做同科同类型的题目，思维比较集中，知识和方法的沟通比较容易。考研题一般要求较快地进行“兴奋灶”的转移，而“先同后异”，可以避免“兴奋灶”转移过急、过频的跳跃，从而减轻大脑负担，保持有效精力。

　　4、战术之四——先小后大

　　小题一般信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在做大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理空间。

　　5、战术之五——先点后面

　　**的考研数学解答题呈现为多问渐难式的“梯度题”，解答时不必一气做到底，应走一步解决一步，而前面的解决又为后面问题准备了思维基础和解题条件，所以要步步为营，由点到面。

　　6、战术之六——先高后低

　　即在考试的后半段时间，要注重时间效益，如估计两题都会做，则先做高分题;如估计两题都不容易，则先做高分题“分段得分”，以增加在时间不足的前提下的得分能力。

　　与此同时，要求大家审题要慢，解答要快;关键步骤力求全面准确，宁慢勿快。尽量做到内紧外松，既要保持***高度集中，又要思想上放得开，沉着应战，确保成功!

　　三、临阵磨枪与重心后移

　　**有句俗话：“临阵磨枪，不快也光”。这就说明考前强化训练的重要性。考前两周做两到三套模拟题，对提高解题速度、激活所学知识非常关键，同时也可以在做题过程中查缺补漏，并探索适合于自己的考试答题的时间分配规律。

　　做模拟题不要斤斤计较分数的高低，主要是要熟悉考研试题的特点。模拟题也可起到增加考试经验和查缺补漏的作用。 但是，仅靠做模拟题来查缺补漏是远远不够的。数学复习的最后阶段一定要重心后移，这是因为数学的考点、重点、难点大部分均在每本书的中间或最后几章，命制的综合题和大题也多数是在后面几章出现。

　　数学一关于高等数学部分的考试重点在定积分、重积分、线面积分、无穷级数等章，而数学二、三的高等数学(微积分)部分的考试重点在微分中值定理、定积分等后面几章。

　　复习线性代数最重要是向量的线性相关性、线性方程组、特征值与特征向量、二次型与正定矩阵等内容。这几章题型变化多，知识点的衔接与转换非常集中，便于命制综合题。

　　复习概率统计的重点是多维随机变量及其分布以及随机变量的数字特征。

　　四、进行有针对性的高效复习———综合题的解题策略

　　所谓综合题就是考查多个知识点，即把前后章节的知识综合起来进行考核的试题。这类题目要求考生要学会分析问题，抓联系、抓总结，切实掌握与知识点之间的联系，真正理解基本概念的实质，融会贯通各概念之间的内在联系，形成知识网来分析问题和解决问题。

　　数学考研试题大部分是复合型的。在复习高等数学时，一定要把极限论、微分学和积分学有机地结合起来，前后贯穿，灵活运用。在复习线性代数时，一定要以线性方程组为核心，前后融会贯通，灵活运用所学知识来分析问题和解决问题，不要将它们孤立割裂**。比如行列式、矩阵、向量、线性方程组是线性代数的基本内容，它们不是孤立割裂的，而是相互渗透，紧密联系的。在复习概率统计时，考生要灵活运用所学知识，建立正确的概率摸型，综合运用极限、连续、导数、积分、广义积分、二重积分以及级数等知识去分析和解决实际问题，提高解综合题的能力。

　　对于会做的题目当然要力求做对、做全、拿满分，而更多的问题是对不能全面完成的题目如何分段得分。

　　1、策略之一——缺步解答：对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是，将它划分为一个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。如从最初的语言文字转化成数学语言和相应数学公式，把条件和目标译成数学表达式等，都能得分。而且可望从上述处理中，从感性到理性，从特殊到一般，从局部到整体，产生顿悟，形成思路，获得解题成功。

　　2、策略之二——跳步解答：解题过程卡在一中间环节上时，可以承认中间结论，往下推，看能否得到正确结论，如得不出，说明此途径不对，立即改变方向，寻找它途;如能得到预期结论，就再回头集中力量攻克这一过渡环节。若因时间限制，中间结论来不及得到证实，就只好跳过这一步，写出后继各步，一直做到底。

　　如果题目有两问，第一问做不上，可以把第一问当做已知条件，先完成第二问，这叫跳步解答。如果在时间允许的情况下，经努力而攻下了中间难点，可在相应题尾补上。

　　五、挥洒自如，宠辱不惊，调整好应试心理

　　考前最后一段时间，特别是最后几天，记忆力特好，应充分利用。此时不宜再去复习具体的知识点，而应采取浮光掠影式的复习方式，应以轻松的心态，着眼于宏观的角度去发现和解决问题或快速地浏览一些特殊的题型，加深对其解题技巧的.理解;或从头到尾翻一遍大纲和考研真题，在脑海里对其中每一个知识点留下最后的印象。同时，对试题的难度和答题的方法要做到心中有数。

　　在考研复习中考生要做到的是掌握核心，即万变不离其宗，抓住其形变而神不变之处才能轻松成功。

考研英语作文最后冲刺阶段复习策略 (菁选2篇)（扩展2）

——考研英语最后冲刺阶段的复习原则

考研英语最后冲刺阶段的复习原则1

　　?阅读备考两手抓——思路和基础

　　总体来说，阅读部分在现阶段需要分三步来展开备考。

　　一，在规定时间内做题(17-18分钟)，不查单词;

　　二，查阅生词(在做题中所遇到的生词、分析句子、分析选项，总结出来，因为这些核心词汇每年都有机会再考)

　　三，了解文章在讲什么，并选出其中两三句翻译。涉及到的真题为11-16年的考研英语阅读。一定要明白题型的解题思路，并真正了解正确选项及干扰项的.选项特点。

　　?作文复习两步走——背诵和仿写

　　作文部分，考生们切记两点，避免低级语法错误，保证书写整洁。判卷人对低级语法错误非常**，一定要避免;卷面对于写作部分而言很关键，如果卷面脏乱，直接会降档次。

　　具体来说备考策略，如下：首先，背各年作文，一周一篇，背完默写。

　　其次，12月初每天写一篇(大小都写，先写真题，写完再做模拟)。

　　最后，12月中旬，每天下午两点，把大小作文模板默写一遍。

　　?其它模块齐步走——技巧和规律

　　剩下的模块，简单给同学们提几个要领。

　　完形部分，不做模拟题，只做真题，做到无生词、无难句的程度、需要对篇章进行理解。总结常见的词，有些词是核心词中得核心，与其他题目想通。

　　新题型部分，学生方法仍然不会用，想得高分的话怎么办?让学生在没有看选项的情况下，自己写中间应该填写什么，是一个有效的方法。学生应当将这些方法内化成自己能力。

　　此外，还可以用阅读A去做阅读B，分析每个段落之间的关系，对七选五有效。对于排序题，借助张健黄皮书，整理文章架构。同时对阅读A也有帮助。

　　翻译部分，若没有时间读全文，需要浏览文章第一句话，全部划线句子掌握后，有时间可以翻译阅读中的出题点句子。

考研英语作文最后冲刺阶段复习策略 (菁选2篇)（扩展3）

——考研英语最后冲刺阶段的复习重点

考研英语最后冲刺阶段的复习重点1

　　1、紧抓词汇复习。

　　英语是逆水行舟，不进则退。如果在这时放弃了单词的记忆，那么无形中对单词的反应速度就会下降。所以，建议每天还是花1小时以上的时间复习单词，但注意是复习背过的单词而不是不认识的单词。现在需要做的就是提高单词的识别速度。切记，不要放弃了单词复习!

　　2、细读历年真题。

　　建议这几天只看真题，反复做几遍，真题涵盖的词汇已足够考试用了，所以看题的同时也是最有效的复习单词的方法。同时，保持每3、4天做一套模拟题是必要的，严格按考试的时间安排，不必过分关注成绩，主要是保持一种状态和嗅觉。

　　3、做真题要进行错误分析。

　　不要大量做题，而是应该保证做题的效率和成效。做真题的时候，建议至少要进行一下错误分析，即把所有做错的题目挑选出来，进行分类整理研究，找出自己错误的原因，并进行改正。这样才能真正做到有的放矢，有针对性地进行冲刺。

　　4、作文。

　　在最后要背诵一些范文，还要自己写一些文章。每个类型的至少写一篇，在写时尽量能利用上背诵范文上的好词妙句。此外，一定要注意：在写作文时一定要注意把握时间，经过一段时间的训练，到了考场上才能心中词，做到游刃有余!

考研英语作文最后冲刺阶段复习策略 (菁选2篇)（扩展4）

——考研数学冲刺阶段的复习指南 (菁选2篇)

考研数学冲刺阶段的复习指南1

　　对于数学解题也是一样，有一些题目考查的就是反向思维力。所以数学复习过程中要打破惯性思维。看是前提，是基础，读懂书才有可能做对题目。练是关键，是目的。只有会做题，做对题目，快速做题才能应付考试，达到目的。专家提醒考生，思考是为了更有效的读书和做题。这三者有机结合，缺一不可。

　　选标准教程的资料

　　把数学复习辅导书上总结好的知识点认真掌握住。不管什么版本的复习辅导书，全面、详细讲解的知识点，例题讲解当中总结出的解题技巧和方法、推导出的公式定理等，这些都要重点记忆。专家提醒考生，在每个知识点的后面，有知识点对应的题型，随后附了相应的例题和习题。大家在*时练习的时候做适量难度稍大的题，会有助于大家在考试过程中保持*和的心态，遇到难题不会慌。但这并不是说让大家在复习的过程中就只钻研难题，而对于容易的题和中等难度的题不屑一顾，这样只会导致考研失败。专家提醒考生，做题难度要适当，题量要适当。所以，大家不要进入做题的误区，要难度适当地练习，不要死扣难题，毕竟考研考察的是基础知识，使大家都能接受的水*。

　　记忆的关键在于重复

　　要加深对一件事物的记忆，最好的方法莫过于重复。所以考生在建立起错题档案以后，要反复翻看，加深印象。同时，对于还比较模糊的知识点更要反复记忆，俗话常说“读书千遍其义自现”，当然并不需要你读一千遍那么多，但是道理上来说，对于比较晦涩难懂的知识，你要经过反复记忆后才会理解其真正涵义。专家提醒考生，在复习前期，就要静下心来把知识点多看几遍，这对后期的复习是非常有效的。大家的错题档案要一直保存到考试，临考前一个星期也可以以错题档案为主，但那时主要是看思路。

　　总结，并经常温习

　　数学的复习要常做笔记，由于复习辅导书上的知识点过于详细，在以后的复习中，就没有时间去系统的看了，而且可能其中大部分你已经掌握了。这就需要在这一轮复习时把辅导书中精华、自己掌握的不好的地方以及考试常考的知识点总结在一个本子上，这样再复习的时候就可以直接看这个本子，可以节省下很多时间，提高效率，而且学习的间歇可以随时拿出来记一记、背一背。

考研数学冲刺阶段的复习指南2

　　一、熟悉基本的解题步骤和解题方法

　　解题的过程，是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题，前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序，我们一般只要顺着这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很容易找到习题的答案。

　　二、审题要认真仔细

　　对于一道具体的习题，解题时最重要的环节是审题。审题的第一步是读题，这是获取信息量和思考的过程。读题要慢，一边读，一边想，应特别注意每一句话的内在涵义，并从中找出隐含条件。

　　有些学生没有养成读题、思考的习惯，心里着急，匆匆一看，就开始解题，结果常常是漏掉了一些信息，花了很长时间解不出来，还找不到原因，想快却慢了。所以，在实际解题时，应特别注意，审题要认真、仔细。

　　三、认真做好归纳总结

　　在解过一定数量的习题之后，对所涉及到的知识、解题方法进行归纳总结，以便使解题思路更为清晰，就能达到举一反三的效果，对于类似的习题一目了然，可以节约大量的解题时间。

　　四、熟悉习题中所涉及的内容

　　解题、做练习只是学习过程中的一个环节，而不是学习的全部，你不能为解题而解题。解题时，我们的概念越清晰，对公式、定理和规则越熟悉，解题速度就越快。

　　因此，我们在解题之前，应通过阅读教科书和做简单的练习，先熟悉、记忆和辨别这些基本内容，正确理解其涵义的本质，接着马上就做后面所配的练习，一刻也不要停留。

　　五、学会画图

　　画图是一个翻译的过程，把解题时的抽象思维，变成了形象思维，从而降低了解题难度。有些题目，只要分析图一画出来，其中的关系就变得一目了然。尤其是对于几何题，包括解析几何题，若不会画图，有时简直是无从下手。

　　因此，牢记各种题型的基本作图方法，牢记各种函数的图像和意义及演变过程和条件，对于提高解题速度非常重要。

　　六、先易后难，逐步增加习题的难度

　　人们认识事物的过程都是从简单到复杂。简单的问题解多了，从而使概念清晰了，对公式、定理以及解题步骤熟悉了，解题时就会形成跳跃性思维，解题的速度就会**提高。

　　我们在学习时，应根据自己的能力，先去解那些看似简单，却很重要的习题，以不断提高解题速度和解题能力。随着速度和能力的提高，再逐渐增加难度，就会达到事半功倍的效果。

　　七、限时答题，先提速后纠正错误

　　很多同学做题慢的一个重要原因就是*时做作业习惯了拖延时间，导致形成了一个不太好的解题习惯。所以，提高解题速度就要先解决“拖延症”。比较有效的方式是限时答题，例如在做数学作业时，给自己限时，先不管正确率，首先保证在规定时间内完成数学作业，然后再去纠正错误。这个过程对提高书写速度和思考效率都有较好的作用。当你习惯了一个较快的思考和书写后，解题速度自然就会提高，及改正了拖延的毛病，也提高了成绩。

考研英语作文最后冲刺阶段复习策略 (菁选2篇)（扩展5）

——考研数学冲刺阶段的复习要点 (菁选2篇)

考研数学冲刺阶段的复习要点1

　　冲刺阶段复习时间一般为11月到12月，目的是总结所做题目中存在的问题与不足，对照考纲查缺补漏，提高实战素养，特别是实战心理素质。下面根据往年同学备考情况提出一些复**的建议。

　　通过对2017年考研数学分数的统计，我们发现数一、数二、数三*均分值为79.50、81.07和69.90，与2016相比有了明显提升，表明2017年试题难度低于2016。同时，注意到数学三的*均分低于数一、二，这不意味着数三难度高于数一与数二，究其原因在于考生数学基础不扎实。

　　考研数学注重对基本计算能力的考察，希望2018年的考生能够加强对基本计算能力的训练。在考研数学备考的冲刺阶段，结合**的真题情况，有三点需要考生始终谨记在心：

　　(1)打牢基本计算基础，对照考纲消灭考试盲点;

　　(2)多做习题巩固知识点，总结做过题目，补齐知识短板;

　　(3)紧贴真题，掌握重要考点，提高临战心理素质。

　　从暑假到现在，无论有没有参加数学辅导班，理应完成了第一轮强化训练，那么有些进度快的同学如今真题可能已经做了一轮了，而进度稍慢的同学可能还在暑期强化阶习题中挣扎着。无论如何，如果要给出一个做真题最晚的时间，根据历年考生经验，最晚不能晚于11中旬。还没有做完真题第一遍的同学也不要着急，数学如万丈高楼，基础不牢地动山摇，数学复习最忌讳的就是不切实际的盲目跟风，赶进度。

　　在介绍考研数学的冲刺策略中，我们的目的很简单，就是想让大家在最后的50天中，达到较好的复习效果。冲刺用书一般来说分为两种，一种就是真题集，重中之重;第二种就是模拟题，无论它以什么名义出现。考研数学的备考还是要紧抓真题，吃透真题，辅以模拟题来强化知识点应用技能，但是模拟题终究不是真题，不宜过多。

　　真题的使用也是一个值得讲究的问题，是一套一套做呢?还是分题型做呢?不同同学有不同的做法，总之只要能够提高数学解题能力就可。这里，需要说明的是，如果你没什么好的办法，可以这样处理：先做一两套，如果分数让你很难受，那么就放弃一套一套做，去分类攻克题型，并且留最新几年的真题出来做模拟测试，当分类题型都做透了，那就一套一套地做，这就相当于真题复习的第二遍。如果分数很理想，那就一套一套做，也是留最新几年的真题出来做模拟，然后再做分类题型，这也相当于真题复习的第二遍。

　　那么一天的数学复习时间究竟要多少合适呢?通过历年考生情况和查阅资料，一般来说，对于数学而言，两个小时以上的复习时间才能进行有效的复习，而结合考试实际情况，最好是每天分三个小时给数学。

　　这就相对合理很多，当然，复习时间视具体情况而定。考研复习备考到今天为止，同学们应该能够体会到，考研数学题目的特点就是一道题包含两个或以上的知识点，通过综合题目考察知识点。认识这个形式就很重要了，因为我们做题，首先就是要学会拆解题目，明白这道题究竟考什么，由哪些考点构成，然后调动相应的知识点，启动相应的解题技能。因此，做真题不是我们的初衷，研究真题的构成，并训练解题办法才是目的，我们在研究真题的时候，建议大家需要更多地去从思维角度入手，去看这道题，是如何把各个考点体现在一道题目中，怎么去识别这些命题人的把戏。

　　这里，提醒参加2018年考研的考生，越是到考研冲刺阶段越不能放松。考研数学冲刺阶段做题时要注意：首先，一定要用手"做"题而不是用眼"看"题，正所谓"眼过千遍不如手过一遍";其次，最好规范做题，按照考试实战情况，用A4纸做题，合理规划草稿纸;最后，要开始练习临场心理素质。

考研数学冲刺阶段的复习要点2

　　1.重基础、重计算

　　要对数学中的基本概念、基本理论、基本方法非常熟悉，在*时的复习过程中，要及时查漏补缺，建议准备个记错本，每晚睡觉之前，把当天错的知识点简记一下，定期拿出来翻翻。

　　另外，*时做题时要刻意加强计算能力的训练，做真题时，解答题的计算一定要认真写完每一步，客观题的计算，会偏重技巧多一些，要注意计算技巧归纳。

　　做计算题特别忌讳只看题不做题眼高手低。很多同学学习数学时眼高手低，就喜欢看例题，看别人做好的题目。只是一味的被动的'接受别人的东西，就永远也变不成自己的东西。

　　2.注意归纳、总结方法

　　结合历年真题，把考试常考的题型和对应的解题方法进行归纳总结，并进行相应地训练，在考试之前，要力争达到这样一个境界：拿到一道题，知道是什么题型，它对应的解法是什么。这样你离高分绝对不远了。

　　如果你不善于做这件事，可以听真题的串讲课，让老师来帮你总结题型，归纳解法，自己边看边记边训练，几乎可达到事半功倍的效果。

　　记住，不管是你自己归纳总结还是把别人总结的纳为己用，之后一定要多看多记，不断在随后的复习中将此项工作完善下去。

　　3.熟练基本题型、概念以及公式

　　从现在开始一天至少保证三个小时。

　　把一些基本概念、定理、公式复习好，牢牢地记住。同时数学还是一种基本技能的训练，要天天练习，熟悉，技能才会更熟能生巧，更能够灵活运用，如果长时间不练习，就会对解题思路生疏，所以经常练习是很重要的，天天做、天天看，一直坚持到最后。

　　这样，基础和思路才会久久在大脑中成型，遇到题目不会生疏，解题速度也就相应越来越熟练，越来越快。

　　4.复习要有整体规划

　　从现在开始应该进入了冲刺模拟阶段。

　　强化阶段通过大量的题目练习，学习掌握了一些常考的题型和解法。冲刺阶段我们要继续反复巩固，查缺补漏，通过每天的真题测试寻找做题的最佳状态，并且达到一个巅峰的状态迎接考试。

　　5.坚持不懈

　　成功不是一朝一夕的事情，要坚持不懈的努力下去。除了有合理的计划、良好的心态外，还有最重要的一点，那就是坚持坚持再坚持。

　　在考研的复习过程中，可能会遇到低潮或者迷惑，现在这个阶段又是放弃考研的一个高峰期，但是千万不要被周围的人和**影响到自己的心态，调整自己的心态和状态，找到合适的途径度过低潮期。

　　6.熟练真题和模拟题

　　统计表明：每年的研究生入学考试高等数学内容较之前几年都有较大的重复率，**试题与往年考题雷同的占50%左右，这些考题或者改变某一数字，或改变一种说法，但解题的思路和所用到的知识点几乎一样。所以希望考生要注意年年被考到的内容，对往年考题要全部消化巩固。这样，通过对考研的试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结，并做一定数量习题，有意识地重点解决解题思路问题。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。尽管试题千变万化，但其知识结构基本相同，题型相对固定。

　　要特别注意以题型为思路归纳总结。

　　此时要避免只追求做题难度，不重基础，公式记不牢，不归纳总结，只顾题海战术。要保持复习的热情，持之以恒，做题仍要继续，但要加强分析命题，注意总结试题考察点，不追求数量，要注重质量，同时也要加强时间观念，培养应试能力。

　　另外，大家需要对前阶段复习的内容及各种方法要适时地进行归纳，使之条理化、系统化，便于记忆，这是考试时能够得心应手地应用数学知识的关键。

　　在这段时间，虽然主要是查找薄弱地方尽快弥补，但还是要保持做整套题的感觉。虽然上个阶段可能已做过几遍，这个时候还要做一做，找到那种上'战场'的感觉。

　　已经坚持了这么久，只剩下最后不到60天，千万不要让自己之前付出的努力白费，坚持下去，向自己的梦想继续前进。

考研英语作文最后冲刺阶段复习策略 (菁选2篇)（扩展6）

——考研数学冲刺阶段的复习技巧 (菁选2篇)

考研数学冲刺阶段的复习技巧1

　　一、关于做题——坚持做题不放过错题

　　1.坚持做一定数量的习题，保持题感

　　很多同学认为到了复习的后期，数学只需要看看以前的错题和不会的题目，扫除盲点即可，这样的想法是大错特错的。我们必须要保证每天做一定数量的习题，保持这样的做题状态一直到考试的前一天。建议同学们这几天再最后做一套数学全真模拟，剩下的两天仔细看参***解析，并且还要坚持找一些难度不突破的题目来做。这样就可以保证每天都做题目。其实数学是隔一段时间不接触就会很快的遗忘的，三两天不做数学题再做的时候就感觉很生疏，磕磕碰碰，思路不顺畅。这样的状态非常不利于在真实考场上的发挥。考研数学虽然题目不会很难，比较基础，但是有一个特点就是计算量非常大，如果做题的时候不顺手的话，一般很难全部完成所有的考题。坚持每天做数学题，这一点非常非常重要，希望同学们能够重视。

　　2.以前总结的错题和不会的题目要翻看

　　前期我们强调过一定要在*时做题的过程中注意把错题和不会的题做好标记，这在复习的冲刺阶段就派**大用场。因为到后期的时候，时间很紧张，有了错题集，就知道自己哪儿会哪儿不会，知道有限精力应该放在哪儿，后期时间很紧张，不可能再每个题目再过一遍，也没有必要。考研后期有限的精力一定要放在刀刃上，查漏补缺，不能再像刚开始的时候那样面面俱到。对于以前总结的错题和不会的题目，建议最好不要看解答，自己再做一遍。考研数学虽然本质上就是做题再做题，但是在后期的时候没有必要再去搞题海战术，没有必要去找市场上充斥的大量的模拟题，不是什么题目都有质量值得你花宝贵的时间去做。后期把主要精力花在曾经的错题和不会的题目上，扫除盲点，这样更有针对性。

　　二、关于题型：掌握技巧研究出题人意图

　　1.选择题

　　选择题的难度一般适中，基本保持在中等难度，没有特别难的题目，也没有一眼就能看出答案的题目。选择题主要考查考生对数学概念、数学性质的理解，要求考生能进行简单的推理、判定、计算和比较。这一部分的32分需要同学们在读书的时候深入思考，并要不完全依赖臆想，而要思考与动手相结合才能稳拿。

　　填空题题目难度与选择题不相上下，即难度适中。方法只有一个：认真审题，高效率计算。填空题总共只有6个，高等数学(4个)、线性代数(1个)、概率论与数理统计(1个)各

　　有分布，主要考查的是数学基本概念、基本原理、基本方法及数学的重要性质。这一部分24分的获取需要基础复习阶段就融会贯通的知识作保障。

　　解答题占总分的百分之六十多，***计算题、证明题及其他解答题，一般都会有多种解题方法和证明思路，有些甚至有初等解法，但考试解答时尽量用与大纲规定的考试内容和考试目标相一致的解法和证明方法，步骤表述清楚，避免因表达不清而失分。

　　计算题的正确解答要靠*时对各种计算方法，以及对综合题如何选择有效的解题方法的熟练掌握。如二元函数求最值的方法和步骤，曲线积分、曲面积分的计算方法及其与重积分的关系，以及格林公式、高斯公式等，重积分的计算方法及一些特殊结论(如积分区域对称，被积对象具有一定的奇偶性时的情形)等都需要非常熟悉。证明题是大多数考生感到无从下手的题目，所以一些简单的证明题在考试中也会得分率极低。证明题考查最多的是中值定理(微分中值定理及积分中值定理)，其次从题型来说就是不等式的证明。解答题除考查基本运算外，还考查考生的逻辑推理能力和综合运用能力，需要考生在强化阶段加强提高这方面的能力。

　　三、关于知识点：提纲挈领吃透基本理论

　　在最后的冲刺阶段，提纲挈领地把基本理论吃透，首先是概念产生的实际背景是什么，界定此概念所运用到的数学思想和方法是什么。接下来要弄懂这个概念的定义式，包括它的数学含义、几何意义和物理意义，以及在这个概念上的拓展和延伸等等。对于每个概念我们都要尽可能地从这几个方面来理解把握。理论性的内容，比如说定理、性质、推论，首先要清楚它的条件是什么，结论是什么，这是最起码的要求。数学考试实际上就是考察这些定理、推论的运用，只要理解透了，不管出题方式怎么刁钻，你都可以以静制动，以不变应万变。所谓万变不离其宗。小编为同学们总结了**来考研数学常考十大知识点：(1)运用洛必达法则和等价无穷小量求极限问题，直接求极限或给出一个分段函数讨论基连续性及间断点问题。(2)运用导数求最值、极值或证明不等式。(3)微积分中值定理的运用，证明一个关于“存在一个点，使得……成立”的命题或者证明不等式。(4)重积分的计算，包括二重积分和三重积分的计算及其应用。(5)曲线积分和曲面积分的计算。(6)幂级数问题，计算幂级数的和函数，将一个已知函数用间接法展开为幂级数。(7)常微分方程问题。可分离变量方程、一阶线性微分方程、伯努利方程等的通解、特解及幂级数解法。(8)解线性方程组，求线性方程组的待定常数等。(9)矩阵的相似对角化，求矩阵的特征值，特征向量，相似矩阵等。(10)概率论与数理统计。求概率分布或随机变量的分布密度及一些数字特征，参数的点估计和区间估计。

考研数学冲刺阶段的复习技巧2

　　首先，考生在心态上要做到不盲目紧张。事实上，数学三与数学四的差别只有三到四章内容，大部分基本方法与核心内容是一致的。对此，考生要有明确认识，并保持良好的复习心态，尽量避免因为科目调整而产生不必要的慌张。

　　其次，以前已经复习了数学四的考生，需要对数学四与数学三不同部分内容再学习与加强。许多考生都知道，数学科目调整前，数学三比数学四的考试要求略高，只有认识到这一点，考生才能在学习过程中有的放矢。数学基础较差的考生，要系统和高效地复习，才能保证单科成绩得到稳步提高。

　　再次，考生复习中关键要抓主要的知识点。数学三与数学四的基本内容与框架是一致的。原来考数学四的'考生可以完全按原来的复习方案进行，相同部分的内容按原来的思路复习，做到有条理。

　　最后，考生在策略上要有的放矢。针对变化的内容，认真阅读大纲的要求及大纲的解析，对变化的章节部分各个击破。

考研英语作文最后冲刺阶段复习策略 (菁选2篇)（扩展7）

——考研数学冲刺备考阶段如何复习 (菁选2篇)

考研数学冲刺备考阶段如何复习1

　　1.掌握数学知识点框架

　　我们在做题之余还要注重各章节之间的内在联系，数学考试中会有很多应用到多个知识点的综合性试题和应用型试题。这个类型的题目都比较灵活，难度很大。对综合性的典型考题的分析，来提高自身解决综合性问题的能力。

　　2.掌握各知识点间的联系

　　数学有其自身的规律，其表现的一个重要特征就是各知识点之间、各科目之间的联系非常密切，这种相互之间的联系给综合命题创造了条件，因而考生应进行综合性试题和应用题训练。

　　养成良好的做题习惯，认真的用心去做，遇到陌生的题型要积极自己进行思考并联想关联的知识点，在复习多注意其知识点带来的新题型的解法，*时将遇到的难题多进行翻看，时间长了你对难题的应对能力也就会有很大的提高。对于复合型的难题，要积累自己的解题思路，将每个知识点有机的结合起来。真正的将书本上的知识转化成自己真正学到并可以灵活运用的东西。

　　3.数学题型灵活多变，掌握基础很重要

　　数学题型虽然千变万化，但其知识结构却基本相同。一般来讲只要用心去理解了就可以得出比较方便的解题套路熟练掌握后既能提高解题的针对性，又能提高解题速度和正确率。我们都知道基本概念、基本方法、基本性质是考研数学复习的根基。线性代数的概念比较抽象，方法与性质也有相应的适用条件。

　　在*时的复习中就要有很扎实的基础，线性代数的知识点是三大科目里最少的，但基本概念和性质较多，他们之间的联系也比较紧密。掌握知识点之间的联系与区别，对大家处理其他低分值试题也是有助益的。

考研数学冲刺备考阶段如何复习2

　　一、备考技巧

　　?立足基础，融会贯通

　　解答题作答的基本功还是在于对基本概念、基本定理和性质以及基本解题方法的深入理解和熟练掌握。因此首先做好的有两个层面的复习：

　　第一，把基本概念、定理、性质彻底吃透，将重要常用的公式、结论转变为自己的东西，做到不靠死记硬背也可得心应手灵活运用，这是微观方面。

　　第二，从宏观上讲，理清知识脉络，深入把握知识点之间的内在关联，在脑海中形成条理清晰的知识结构，明确纵、横双方向上的联系，方可做到融会贯通，对综合性考查的题目尤为受用。

　　?分类总结解题方法与技巧

　　主观题分为三大类：计算题、证明题、应用题。三类题型分别有各自独特的命题特点以及相应的做题技巧。

　　计算题要求对各种计算(如未定式极限、重积分等)常用的定理、法则、变换等烂熟于心，同时注意各种计算方法的综合运用。

　　证明题(如中值定理、不等式证明等)则须对题目信息保持高度**，熟练建立题设条件、结论与所学定理、性质之间的链接，从条件和结论双向寻求证明思路。

　　应用题着重考查利用所学知识分析、解决问题的能力，对考生运用知识的综合性、灵活性要求很高。

　　同学们在复习的过程中要注意针对三种不同的题型分别总结解题方法与技巧，及时归纳做题时发掘的小窍门、好方法，不断提高解题的熟练度、技巧性。

　　?抓好两个基本点

　　即核心题型及易错题型。

　　核心题型包括**考试常考的题目类型，如高等数学中的洛必达法则、复合函数求导、二重积分计算，线性代数中的特征值、特征向量、矩阵对角化，概率统计中的随机变量密度函数、**性、数字特征等问题，都需要同学们熟练掌握题目解法，落实到底。

　　另外很重要的一点就是对自己掌握不太好的`题型、经常做错或者感觉无从下手的题型也要多花时间彻底搞懂，弄通，并且通过更多的同类题目的练习加深巩固，直到对此类题目及与此相关的题目都能够轻松破解，变难题为拿手题，长此以往解题能力必可获得显著提高。

　　二、高分的策略

　　?“梳理”

　　把考试大纲重头到尾进行梳理一下。我们要对大纲要求的知识，要进行识记，并且要熟练记忆。

　　对于多数的考生而言，这一点往往是造成失败的主要原因。比如说数学一，由于考点要求的很多，很多考点，我们主要是记住了它的概念，这样的问题就会迎刃而解。我们不会的原因，并不是因为我们自身的能力不强或者是不够聪明。主要是对这部分内容，我们识记没有过。我们没有记住这些基本的概念和原理。

　　?“全面”

　　进行全面复习，不留死角。这个建议，主要是针对数学一同学而言的。那也就是说，从2016年的考试情况来看的话，如果我们盲目的猜重点，猜测考点，自己来揣摩哪些地方不考，我们就忽视了，而这些问题，恰恰就会考查出来。所以在后面有限的时间段里面，我们要进行全面的复习。对于*时没有掌握的遗留问题，要进行重点突破。

　　?“辨识”

　　即辨识能力，也就是说，我们能够识别这个问题是个什么样的问题。像概率里面，数学三**重复实验。它是伯努利概型，还是几何分布，还是帕斯卡分布。

　　?“美观”

　　这是最高的阶段。就是要求我们这个试卷，是要解答规范，形式要美观。

　　三、常见问题

　　?时间很仓促

　　很多同学明显看出来最后的题，解答没有时间了，字迹很潦草。因此在解答试卷的过程当中，我们每个部分要注意时间的分配。

　　?基本概念不清楚

　　比如说概率论的这样一个问题，第一问是告诉我们二维随机变量，在一个区域上服从均匀分布，要我们写出它的联合概率密度，所以考生都知道注意这个面积是3，但是就会有一半的考生不会把这个面积倒过来，得到联合概率密度。其实这样的问题，根本不是一个很难的问题，我们只要能够把这个面积倒过来，就会获得联合概率密度。所以，第二个问题，就体现了基本概念不清楚。

　　?放弃

　　很多同学因为数学的难度想要放弃数学，或者是避开数学，但其实数学是能够获得高分，使自己与其他人拉开差距的一个中坚力量。如果数学成绩好，他所占有的优势是极巨大的。我们一定要相信自己的能力，我们数学要尽力争取高分。

　　最后，希望考研er一定要坚定信心，将考研进行到底!

考研英语作文最后冲刺阶段复习策略 (菁选2篇)（扩展8）

——考研数学最后冲刺阶段复习思路 (菁选2篇)

考研数学最后冲刺阶段复习思路1

　　考研数学复习到最后考生常会有强弩之末之感，一些考生觉得数学复习在*时，不在一时，所以将最后冲刺时候全都分配给了其他科目，这样最容易造成前面十之八九之精力的浪费。数学在于积累是没错的，但也在于坚持。一天不学数学你不会感到陌生，两天不学就会觉得题目面生。坚持就是要对它常见常熟，坚持到最后你已经超越了其他人。

　　考研考试是一种竞技，它的选拔性如同赛车，那些优于其余百分之七十的选手进级，其他的淘汰。进入赛场的选手在刚开始可能都信心满满，精力十足，但到最后冲刺时一些坚持不下来的可能已经遭到淘汰了，这样的人可能占到百分之十。考前冲刺对坚持到最后的备考者来说非常重要，这决定了备考者最后的去向。在其他竞争者左顾右盼的时候，如果你集中精力于赛事，心无旁骛，你便达到了弯道超车的目的。

　　考研数学考前套题的训练很重要，不仅成套练习真题，而且选择合适的模拟题进行成套演练，对真实考场的状态进行模拟与彩排，并且不因彩排失误而放弃考试或感到受挫，而是愈挫愈勇。对套题的态度决定了冲刺的效果。如果选择稍难一点的模拟套题，如《考研数学绝对考场最后八套题》作为模拟蓝本，那么对成绩就要看淡一点，而最重要的是检测自己哪些内容复习有遗漏，哪些方法还没有接触到，以备及时补充。如果选择的是难度与真题相仿的模拟题，如《考研数学考前必做三套题》进行模拟练习，就要进行目标矫正，此三套题是给考生预测考点，把握焦点使用的，可以据此了解**考试热点及可能的考试趋向。选择合适有效的模拟题进行冲刺练习，即可超越竞争者，达到**目的。

　　考研不仅考查知识的运用能力，也考验考生的应考心理素质。在强大的复习压力下，在众多的竞争者给予的气氛笼罩下，考生是否能坚强地挺住决定了是否能成功达到目标。最后阶段，对知识的复习要进行理论框架化，方法体系化，在整体中把握，把以前零散的知识点串成串，对模拟练习中发现的问题及时修补，信心十足地进入考场。

考研数学最后冲刺阶段复习思路2

　　**来考研数学试题难度比较大，*均分比较低，而高等数学又是考研数学的重中之重，如何备考高等数学已经成为广大考生普遍关心的重要问题，要特别注意以下三个方面。

　　第一，按照大纲对数学基本概念、基本方法、基本定理准确把握(也即三基的重要性务必引起重视)。数学是一门逻辑学科，靠侥幸押题是行不通的。只有对基本概念有深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。分**几年考生的数学答卷可以发现，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、定理理解不准确，数学中最基本的方法掌握不好，给解题带来思维上的困难。

　　第二，要加强解综合性试题和应用题能力的训练，力求在解题思路上有所突破。在解综合题时，迅速地找到解题的切入点是关键一步，为此需要熟悉规范的解题思路，考生应能够看出面前的题目与他曾经见到过的题目的内在联系。为此必须在复习备考时对所学知识进行重组，搞清有关知识的纵向与横向联系，转化为自己真正掌握的东西。解应用题的一般步骤都是认真理解题意，建立相关数学模型，如微分方程、函数关系、条件极值等，将其化为某数学问题求解。建立数学模型时，一般要用到几何知识、物理力学知识和经济学术语等。

　　第三，重视历年试题的强化训练。统计表明，每年的研究生入学考试高等数学内容较之前几年都有较大的重复率，**试题与往年考题雷同的占50%左右，这些考题或者改变某一数字，或改变一种说法，但解题的思路和所用到的知识点几乎一样。通过对考研的试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结，并做一定数量习题，有意识地重点解决解题思路问题。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。尽管试题千变万化，其知识结构基本相同，题型相对固定。提练题型的目的，是为了提高解题的针对性，形成思维定势，进而提高考生解题的速度和准确性。

　　下面以数学一为主总结一下高数各部分常见题型。

　　一、函数、极限与连续

　　求分段函数的复合函数;求极限或已知极限确定原式中的'常数;讨论函数的连续性，判断间断点的类型;无穷小阶的比较;讨论连续函数在给定区间上零点的个数，或确定方程在给定区间上有无实根。

　　二、一元函数微分学

　　求给定函数的导数与微分(包括高阶导数)，隐函数和由参数方程所确定的函数求导，特别是分段函数和带有绝对值的函数可导性的讨论;利用洛比达法则求不定式极限;讨论函数极值，方程的根，证明函数不等式;利用罗尔定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理证明有关命题，如“证明在开区间内至少存在一点满足....。.”，此类问题证明经常需要构造辅助函数;几何、物理、经济等方面的最大值、最小值应用问题，解这类问题，主要是确定目标函数和约束条件，判定所讨论区间;利用导数研究函数性态和描绘函数图形，求曲线渐近线。

　　三、一元函数积分学

　　计算题：计算不定积分、定积分及广义积分;关于变上限积分的题：如求导、求极限等;有关积分中值定理和积分性质的证明题;定积分应用题：计算面积，旋转体体积，*面曲线弧长，旋转面面积，压力，引力，变力作功等;综合性试题。(注;高数中解答题的最后一步往往是求解一个积分，故积分的各种求解方法务必熟练再熟练!)

　　四、向量代数和空间解析几何

　　计算题：求向量的数量积，向量积及混合积;求直线方程，*面方程;判定*面与直线间*行、垂直的关系，求夹角;建立旋转面的方程;与多元函数微分学在几何上的应用或与线性代数相关联的题目。此题型考研中占的分值较少，且若考的话直接考查概念。

　　五、多元函数的微分学

　　判定一个二元函数在一点是否连续，偏导数是否存在、是否可微，偏导数是否连续;求多元函数(特别是含有抽象函数)的一阶、二阶偏导数，求隐函数的一阶、二阶偏导数;求二元、三元函数的方向导数和梯度;求曲面的切*面和法线，求空间曲线的切线与法*面，该类型题是多元函数的微分学与前面向量代数与空间解析几何的综合题，应结合起来复习;多元函数的极值或条件极值在几何、物理与经济上的应用题;求一个二元连续函数在一个有界*面区域上的最大值和最小值。这部分应用题多要用到其他领域的知识，考生在复习时要引起注意。

　　六、多元函数的积分学

　　二重、三重积分在各种坐标下的计算，累次积分交换次序;第一型曲线积分、曲面积分计算;第二型(对坐标)曲线积分的计算，格林公式，斯托克斯公式及其应用;第二型(对坐标)曲面积分的计算，高斯公式及其应用;梯度、散度、旋度的综合计算;重积分，线面积分应用;求面积，体积，重量，重心，引力，变力作功等。数学一考生对这部分内容和题型要引起足够的重视。每年会有一道解答题出现!

　　七、无穷级数

　　判定数项级数的收敛、发散、绝对收敛、条件收敛;求幂级数的收敛半径，收敛域;求幂级数的和函数或求数项级数的和;将函数展开为幂级数(包括写出收敛域);将函数展开为傅立叶级数，或已给出傅立叶级数，要确定其在某点的和(通常要用狄里克雷定理);综合证明题。

　　八、微分方程

　　求典型类型的一阶微分方程的通解或特解：这类问题首先是判别方程类型，当然，有些方程不直接属于我们学过的类型，此时常用的方法是将x与y对调或作适当的变量代换，把原方程化为我们学过的类型;求解可降阶方程;求线性常系数齐次和非齐次方程的特解或通解;根据实际问题或给定的条件建立微分方程并求解;综合题，常见的是以下内容的综合：变上限定积分，变积分域的重积分，线积分与路径无关，全微分的充要条件，偏导数等。

　　总之，对考生来说，要想在数学考试中取得好成绩，必须认真系统地按照****大纲的要求全面复习，掌握数学的基本概念、基本方法和基本定理。*时注意抓题型的解决方法和技巧，不断总结。最后按规定时间做几份模拟题，了解一下究竟掌握到什么程度，同时知道薄弱环节，抓紧时间补上。如果考生能够通过做题，将遇到的各种题进行延伸或变式，做到融会贯通，一定会取得好的成绩。数学的学习要做到一步一个脚印，步步为营才能取得理想中的成绩，未来是属于我们的也是属于你们的，但归根结底还是属于你们的!冲刺班和点睛班最好报。

考研英语作文最后冲刺阶段复习策略 (菁选2篇)（扩展9）

——考研英语冲刺阶段快速复习的方法 (菁选2篇)

考研英语冲刺阶段快速复习的方法1

　　1.单词是基础

　　不论我们的基础如何，记忆单词都是重中之重。而且记忆单词这个过程必须要贯穿我们整个备考过程。

　　记忆单词有多种方法，每种方法也有自己的利弊。不管我们是背诵单词书还是利用专门软件来记忆单词，我们都可以应用下面的方法:我们可以将自己熟悉的单词略过，将不会的做上记号，然后反复记忆;与此同时，我们也要注意单词书上的例句，理解生词在具体语境中的意思，例句中不懂的词也要查出来并记忆不能只是生硬地背诵给出的生词。

　　除了这种有系统的记忆单词，我们还要善于把自己在做题过程中遇到的生词整理出来，逐一记忆。

　　2.做真题熟悉出题风格

　　很多在读研究生在写经验贴时都会提到，考研英语跟我们大学时考过的四六级并不相同，所以就算我们之前高分通过四六级或者是考过雅思托福，对于考研英语我们也要提起相应的重视。

　　了解考研英语出题模式的最好方法就是做真题。在做真题过程中，我们可以真实地感受它的出题方式考察重点以及答题倾向在哪里。尤其当我们在做阅读题时要让自己的逻辑思维向出题人的靠拢。不同人在做真题时，有不同的练习方式。新东方在线全国研究生入学考试研究中心通过调研，将其整理出来，大家可以选择适合自己的方式。有同学会踏踏实实地把卷子从头到尾完全做完;也有同学会专门训练某一类题型，例如先只做真题里面的阅读题，然后再训练完形填空和新题型，最后训练翻译和作文。因为考研英语中阅读所占比重较大，而且阅读中会涉及很多生词长难句等，如果我们能够彻底弄懂阅读，那么再做其他类型的题时会有很大的助力。

　　3.针对性练习

　　当我们把真题做到一定程度的时候，可以根据自己的情况做一些针对性的练习。不过，在做题过程中要注意题册的选择，当你感觉所做题册与真题的出题风格有较大出入时，一定要及时舍弃。因为做这种题册会影响我们头脑中存在的适用考研的思维方式。

考研英语冲刺阶段快速复习的方法2

　　1. 词汇

　　考研英语中的词汇是反复考查的，所以真题中的词汇都是考点词，即非常有可能成为明年或某一年要考的单词。比如，07年Text4中第四段Surely it should be obvious to the dimmest executive that trust, that most valuable of economic assets, is easily destroyed and hugely expensive to restore出现了dimmest(愚蠢的)，这个词在10年完型中就作为正确答案出现。再比如，05年完型中第一段Humans are often thought to be insensitive smellers compared with animals, __1__ this is largely because, __2__ animals, we stand upright中考查过upright(直立的)2年后在08年Text2第33题的正确答案中出现。像secure作为动词考查“获得”这层含义，已经在09年翻译、12年阅读、13年完型、14年阅读中都出现过,可见词汇重现率之高。所以,同学们现在觉得大纲单词背诵不完了，可以从真题中记忆词汇。

　　2. 句子

　　大家都知道真题文章中会考查句式结构复杂、充满语法点的长难句,部分同学能做到把这些句子认真地分析并翻译,但还要分析这些长难句与命题之间的关系，这样才能更深刻地理解文章所要表达的意思。比如，06年Text2中It is the playgoers, the ESC contends, who bring in much of the town’s revenue because they spend the night (some of them four or five nights) pouring cash into the hotels and restaurants.和10年Text2中Curbs on business-method claims would be a dramatic about-face, because it was the Federal Circuit itself that introduced such patents都考查了强调句型这一句式结构，并且这两句话分别命制了两道题目，可见出题人会在强调处。所以对于句子部分，我们不仅要分析句子结构，还要与命题联系，这样才能发掘出题思路。

　　3. 题目

　　对于不同的题目，有不同的解题思路，就有不同找答案的位置，因此，要不断总结历年的题目，尤其是阅读题，了解了出题人的出题思路，这才是解题关键所在。比如在阅读A部分中每年都会考查what can we infer from the second paragragh这样题干中只给出段落号，没有包含文章细节信息的题，并且会发现这类题的答案都集中在所给段落中的段首或段末的位置，这就找了我们所谓的规律，才是我们解题的有效**。

考研英语作文最后冲刺阶段复习策略 (菁选2篇)（扩展10）

——考研英语翻译最后冲刺如何复习

考研英语翻译最后冲刺如何复习1

　　首先，每天仍需保证要进行翻译练习，虽然不一定需要每天翻译一年的真题，但是至少要保证一直持续练习的状态。真题还没有分析完的同学，可以继续分析真题。如果已经复习过一遍，可以回看复习之前总结过的句子，从字词句各方面全面清查遗漏忘却的知识点，定会发现还有内容是自己没有掌握的。现在就翻译的步骤来总结如何翻译收获最大。

　　很多同学在做翻译的时候，基本是在“看”翻译，看到一句话，在头脑中思考一遍，想出大概的翻译内容，然后就直接对照答案了，殊不知这种方式是很难进步的，翻译是一定要落实到笔头的，只有写出来才能发现自己的问题出在哪里。而且只“看”翻译会给学生造成虚假的`印象，认为自己差不多都能翻译出来，但实际上如果落实到笔头就会发现很多语句并不通顺，所以建议考生，如果想在翻译上有进步，一定要踏踏实实的写下来，不要怕费时间。

　　建议实行四部翻译法，帮助你快速提高翻译。第一步，在不借助任何词典的情况下根据自己的理解翻译一遍;第二步，对自己的第一遍译文进行修改，从词语搭配到句子通顺、逻辑方面都要进行修改。第三步，查出生词，并且再根据自己对翻译新的理解写出一遍翻译并进行润色。最后一步，对照答案，找出自己的译文与标准答案的区别，并写出为何译文要这样翻译，这样翻译有什么优点，而自己的译文差在哪里，以后要如何注意。只有通过一步步的不断修改，才能在这个渐进的过程中得到进步。真正认认真真弄懂一道题，比模模糊糊做完10道题收获更大。

　　最后这几十天的时间，很多人会产生质疑自己的情绪，有时难免会焦躁，有这些情绪是正常的，但是要正确看待，每天依然按部就班的做完自己制定的计划，有条不紊的进行，希望各位考生都能如愿考上梦想的学府。