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这也不能怪家长因为我们的确有做得欠缺的地方，不要说孩子笨尽量夸大孩子的优点缩小孩子的缺点，她们阳光可爱充满激情她们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业，是她们我可爱的姐妹们无怨无悔地爱着孩子捍卫着幼儿园

最新家长会讲稿2017-08-02 20:36:14 | #1楼回目录

资料十三园长家长会讲稿

一、开场白

尊敬的各位家长：

晚上好！

首先让我代表***幼儿园全体老师对各位家长的到来表示欢迎，同时，对各位家长放弃休息，从四面八方按时赶到幼儿园，和我们一起来商讨孩子的教育大计，表示感谢！这是对我们幼儿园的支持，是对我们老师的支持，更是对我园长的支持，我要代表全体老师向你们大声说谢谢！谢谢啦！

其实我们都知道，所有的家长都是爱自己的孩子的，从他们离开襁褓之时，他们跌跌撞撞的身影从来没有离开过你们的视线，无论是早出晚归上班，还是背井离乡打工，无非是为了让孩子过得更好，一切都是为了孩子！作为幼教工作者，我们关注每一个孩子的成长，他们或喜或忧都牵动着我们的心，孩子已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。

在您把孩子交给我们的那一瞬间，信任、厚望就寄托在我们的肩上。为了给孩子提供一个健康的成长环境，我们力求把幼儿园打造成一个家园共育的摇篮。

二、幼儿园简介

（我们的海港中心幼儿园建于1986年，是大连市园舍配套规模最为规范的寄宿制幼儿园，即使是在现在，在全市也是首屈一指的。占地面积4500平，三层教学楼面积达3200平。宽敞的活动是空间、独立的一人一床的寝室、标准的洗手间、厕所等都为孩子的生活、学习、全面发展提供了优越的条件。全园教师素质高，有爱心，老中青搭配合理，100%是幼教专业毕业，全部具有幼儿园高级教师职业证书，85%的教师曾被评为区级以上优秀教师，良好的师资队伍5月开园，至今已有将近20年的历史了，近20年来，我们为国家培养了许许多多优秀的孩子，最早的一批毕业生，都已大学毕业走上工作岗位。就在去年的高考中，从我园毕业的一个孩子被保送到清华大学，他的爸爸高兴得打电话向幼儿园表示感谢，说他儿子之所以能取得这样的成绩，最关键的是在海港中心幼儿园受到了非常好的基础教育，培养成了好的学习及生活习惯。）

作为园长，亲眼看着这么多的孩子在自己的园舍快乐地玩、快乐地学习，亲眼看着他

们进园的时候什么都不懂，看着他们茁壮成长，看着他们从幼儿园毕业升入小学，有时候一些小学的老师还经常打电话来说,从我们园毕业的孩子因为有了良好的学习方法及生活习惯，基础好，在小学里表现都特别好。每当听到这样的话，我心里就像吃了蜜一样甜，特别自豪，因为他们是我们幼儿园毕业的，特别有一种成就感，觉得自己没有对不起孩子，没有对不起家长。

三、加入北京领跑者早教联盟

作为园长，我希望能给孩子最好的早期教育，能让孩子在传统的填鸭式教育中脱颖而出，希望我园出去的孩子都是最棒的！因此，我不甘于停留在目前的办园水平上，期望咱们园还能再飞越一步，证明给大家看民办幼儿园依然可以办得出类拔萃，依然可以培养出极其优秀的孩子。为了弥补我园在教育教学理念、教学水平、经营管理上的不足，为了让我们的孩子赢在人生最初的起跑线上，我们幼儿园成功加入了北京领跑者早教联盟。

这是专门帮助幼儿园做全面提升的早教机构，他们拥有强大的专家团队——课程专家、管理专家、运营专家、家长课堂专家，会带给我们国内最先进的教学理念和最好的早教课程，并会不定期地到我们园作指导，提高我们师资队伍的素质及教学水平，完善我们园的管理及与家长的沟通工作。

我要强调的是：北京领跑者早教联盟在一个地区只选择一家幼儿园，那么在就只有咱们幼儿园是北京领跑者早教联盟的成员单位，其他幼儿园就没机会了！应该说我们幼儿园从这一刻起，就不再是以往的幼儿园了，有这些北京专家的指导，我们在各方面都会取得显著的提升，这是那些大公办园也不具备的资源，请家长们拭目以待！

四、引入课程

其实，说句心里话，家长对幼儿园老师的评价往往是：幼儿园的老师只不过是陪伴孩子玩耍的，就是看孩子的，虽然也教孩子识字什么的，但是孩子根本没有学到什么。这也不能怪家长，因为我们的确有做得欠缺的地方。但是对于这样的一个结果，我们是相当痛心的。孩子识字难、慢，记不牢、丢笔画，对识字根本就不感兴趣，我们心里真的好着急。因为我们知道，对于3-6岁的孩子来讲，知识启蒙，学习兴趣的培养太重要了，而识字是所有学习的基储是获取知识的开始。就连数学 也离开识字，一道应用题，不理解题意，那时很难做对的。

所以，我不惜重金引进领跑者早教的“拼玩识字”课程，经过近3周的教学实践，孩子的进步可以说突飞猛进。我们从大班和小班随机各挑选了12个孩子，每天上午半小时，

下午半小时，3周加起来一共15个小时，大班的孩子学习了15课，掌握170多个汉字；小班的孩子也学了7课内容，掌握了80多个字。作为园长，要引进课程，有一个最为关键的原则，那就是：落实到孩子身上，孩子是否喜欢，是否真正达到了让孩子在玩中学，是否真的有提高。而北京领跑者早教的“拼玩识字”做到了这两点，量化显效，寓教于乐，孩子真正喜欢。一会儿我们会让家长看看仅仅三周，孩子们发生了多大的变化！

五、提出对家长的要求

孩子的健康成长，是家园的共同责任，我们真诚邀请家长与我们同路，共同见证孩子的茁壮成长。接下来我要给在座的家长提几点要求:

1、重视孩子的教育，你已经把孩子送到了幼儿园，那老师就要对您的孩子进行系统的教育，您就应该像重视小学一样重视幼儿园，按时到园，不能随心所欲的今天来，明天不来，我要告诉你一句话：孩子的教育是大事，是不可以重头再来的。

2、要和我们一起建造孩子的健康心理。不管您是干什么的，老板也好、经理也好、卖菜的也好，只要是遵纪守法、用自己的劳动创造价值，那就是值得尊敬的，不要将自己的自卑心理带给孩子，要自信的面对孩子。

3、不要说孩子“笨”，尽量夸大孩子的优点，缩小孩子的缺点。学会赏识自己的孩子。

最后，我想对你们说，幼儿教师是一项最辛苦、责任最重、要求最高而又不甚受人尊重的职业。我园的每位老师都是经过我们挑癣考试、审查后才录用的,个个均是德才兼备的。她们阳光、可爱、充满激情,她们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。我很爱她们,她们就像我的亲姐妹。犯了错误她们会被责罚,被误解了她们也会偷偷地哭,孩子不小心蹭破了皮她们会吓得、疼得不知所措,我忘记了有多少位老师在我面前说对不起,也忘记了有多少老师委屈得吃不下饭。然而她们仍一如既往的用自己的真心去呵护每一个孩子。

是她们——我可爱的姐妹们，无怨无悔地爱着孩子,捍卫着幼儿园的声誉。在此，我希望家长们能给她们理解与支持,她们真得很不容易,我代表她们对你们说声“谢谢”!

同时，我也知道家长们对我们的工作一直都是大力支持的，在此，我对你们表示衷心的感谢，感谢一直以来对我们工作提供宝贵意见和建议的家长们，因为有了您的建议，我们的工作才能做得更好。你们的理解与厚爱我们真的很需要！

让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家！

资料十四拼玩识字家长会主持稿

尊敬的各位家长：

大家晚上好！

请允许我代表 XX 幼儿园全体教职员工对各位家长的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！欢迎你们参加XX幼儿园家长会！光阴似箭，日月如梭，在这一学期里，我们的孩子像禾苗一样茁壮成长，他们的变化着实让我们惊喜；在这一个学期里，我们与家长也经历了数次的磨合并逐渐因为孩子的教育而走在了一起。我们因孩子而结缘，今天我们又因为孩子而聚在一起共同见证他们的成长。

今天的家长会我们有幸邀请到了北京领跑者早教联盟的专家，他们可都是非常专业的幼儿早期教育专家，下面请允许我隆重地向大家介绍我们的嘉宾：

欢迎你们！

今天的家长会主要安排了以下内容：

1、首先由我们尊敬的园长为大家讲话；

2、观看中央电视台《半边天》栏目采访拼玩识字发明人的一段纪录片；

3、观看孩子15个小时的学习成果展示；

4、北京领跑者早教联盟专家讲解拼玩识字；

5、分班家长会。

今天的会议对孩子的教育非常重要，相信家长一定会非常感兴趣的，为确保家长会顺利举行，我要宣布几条会场注意事项，请家长们配合：

1、给大家一分钟的时间，请把手机调整到震动或静音状态；

2、会议期间，请不要吸烟；

3、会议全程请保持安静，有问题不要私下议论，我们安排了专家答疑时间；

4、会议期间，请不要走动，以免影响他人；

5、会议约1小时20分钟，请家长坚持到最后，不要中途退常后面的分班家长会要跟家长沟通汇报孩子在这学期的进步及需要家长配合的一些工作，也是家长非常关心的内容。希望大家配合！

在我们幼儿园里，其实最关心孩子的就是园长了，她为了让孩子健康成长，提供了环境优美的园舍，提供了宽松、愉悦的精神环境，在她的心中有着一种怎样的孩子情缘呢？让我们以热烈的掌声欢迎我们的XX园长为我们讲话！

接下来，请大家观看一段中央电视台《半边天》栏目采访拼玩识字发明人的一段纪录片，您就会真正感受我们这门课程的魔力了。

我们大班的小朋友经过15个小时的学习，掌握了170多个汉字，学习了15首儿歌，他们已经对识字产生了喜欢的情绪。现在就请他们显示一下本领吧！在座的家长们，您可要瞪大眼睛看好了，上面做着精彩展示的可不是别人，正是你们自己的孩子啊！

在学习这门课程的时候，小班的小朋友刚开始用笔画拼字时，很费劲儿，可是15个小时后，他们也掌握了50多个字，还学会了很多拼字游戏，让我们一起听听他们稚嫩的声音，看看他们可爱的表演吧！

谢谢孩子们的精彩展示，如果家长们认为他们很棒，就请你再一次用掌声鼓励他们。现

在请北京领跑者早教的教研专家为我们讲解拼玩识字课程的精髓，让我们以热烈的掌声欢迎！

刚才孩子的精彩展示是不是依然让家长感到激动呢？接下来的时间是分班家长会，会继续让大家心情澎湃，因为分班家长会上老师会讲到每一个孩子的成长变化历程，相信家长一定不会错过的。现在，请各班班主任组织家长进行分班家长会，沟通各班具体情况。

资料十五分班讲稿

大班分班家长会教师讲稿

各位家长：

大家好！我是**幼儿园*班的*老师，这是我们非常优秀活泼的×××（配班老师）。首先感谢各位家长对我们工作的配合，我仅代表我们班的老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和深深的感谢。（鞠躬）

一、首先我来介绍一下大班这学期的情况（各班情况讲解）

什么时候接手这个班的，开了哪些课，作息时间，进步(包括生活习惯和学习习惯). 班上小朋友的整体表现，进步与表扬为主.

像我们班的XXX小朋友，刚上大班的时候还有些不适应，上课的时候经常到处跑，坐不祝但经过这段时间的训练和学习，他进步很大。能老老实实的坐在小椅子上听课了。还有我们班的XXX小朋友，原来经常把鞋子穿反，多次纠正之后，也能穿好了。看到宝宝们一天天的进步，一天天的长大，我的心里总是有种说不出的喜悦。

（家访感受）以前和家长都是在放园的时候简单沟通，对于孩子在家里的一些表现我们也了解得不多，我们意识到这样的家园联系不够深入，也不利于家长和老师配合更好的教育孩子，所以这学期我们安排了全园家访的工作，去到每一个小朋友家里，详细了解孩子在家里的表现，和家长能坐下来好好聊聊。

家访感人细节描述-----

二、接下来我来说一说这学期需要家长配合的工作

还有一年，我们班的孩子就要毕业升小学了，从幼儿园到小学，要经历一段过渡期，家长们都知道，上了小学以后，孩子各方面的压力都很大，无论是生活上还是学习上都很难适应。所以充分的做好幼小衔接就成了这学期我们班工作的重中之重。我们一定要在幼儿园期间给孩子从生活习惯和学习习惯上奠定一个良好的基矗

当然，单单靠我自己的努力是不够的。孩子是我们大家的。所以为了孩子能受到更好的教育，我也希望家长与我们携起手来，做好家园共育。

1、在生活习惯方面：我建议家长和孩子分床睡，最好是分房间睡，这样可以锻炼孩子的独立性，培养孩子独立生活的习惯，也可以促进健康的心理和完善的人格形成。

2、养成孩子独立自主的性格，不要事事都帮他做好，他能自己动手的就让他动手，自己的事情自己做，比如穿衣服、吃饭、穿鞋，装书包等等。这样上小学后孩子的独立性会更好，不会在依赖父母。

3、学习上，我们大班面临的是幼小衔接，为了帮助我们的孩子顺利过渡，尽快适应小学生活，我想请家长配合我做好幼小衔接工作，给孩子打打基础，做做准备。

我们和小学老师也有沟通，她们提到上小学要准备的无非三个方面的内容，拼音、计算和识字，在拼音和计算方面我们一直都在做，像计算已经学到20（具体情况具体对待）以内的加减法了，拼音也一直学得不错，就是识字虽然也一直在学，但效果一直都不好，原来我们一学期也就认识40－50个字，还容易忘容易混，为了解决这个问题，我们幼儿园引进了国内最先进的识字课程——《拼玩识字》，既科学又容易被孩子快速掌握的课程《拼玩识字》。由北京领跑者早教的专家给我们做培训，运用国内首创运营理念进行操作，让我们的孩子可以赢在人生的起跑线上。

三、介绍本班魔法课开设情况

其实说实话刚开始园长说让我们上这个课我们都不想上，觉得每天够累了。而且刚开始每天做培训晚上还要写教案，一写就是十一、二点。北京领跑者早教的专家老师要求特别严，教案一句句的检查，写得不好的还要重写，我们自己的压力也很大。（详细描述上课的辛苦，工作的辛苦）

但是爸爸妈妈们，你们知道吗？当我看到他们一拿起拼板就舍不得放下，甚至有的孩子开心得都不敢动拼板，就看着拼板笑，每次学汉字都非常兴奋的样子，而且变化都那么大，我觉得再累我都值了，为了孩子我愿意。那种开心与以前带他们玩玩游戏的开心是不一样的，那是一种成长的喜悦，就像小麦拔节的那种喜悦。自从用拼玩识字教学以来，不用费力气组织课堂纪律了，孩子们的注意力能持续20-30分钟，原来上课总调皮捣蛋的孩子也能聚精会神的拼摆生字了。更难得的是孩子们本身特别喜欢，每次上完课孩子们总问我，老师今天能

多玩一会儿拼板不？也经常听到孩子说我喜欢上魔法课。也能感觉到孩子们巨大的变化，嘴里经常就念着儿歌，看到认识的字就念，成语一串一串的往外说。孩子们都变得开朗、活泼、自信了。通过这种方法孩子建立起了对学习的兴趣，他理解原来学习是玩，其实我们只是让孩子有意识、有目的的玩，孩子都喜欢玩，玩中就学会了很多知识。更重要的是学到这些知识的同时孩子的童年也变得丰富多彩。（学习拼玩识字后班级学习气氛的变化，可根据本班实际情况更改，要求真实具体即可）

最近我们班的孩子都有了很大的进步。比如孙梓怡,她的个性是属于偏内向,平时在课堂上比较少发言,回家后也不怎么爱表现,所以有时候家长会觉得根本没学到什么东西...但通过这次拼玩识字的试教,我发觉她的动手能力比较强,但是当时根本没怎么在意,可是当我单独考考她的时候发现她竟然能把所学的字一个一个丝毫不差的认出来，这一结果真的让我很吃惊拼玩识字的效果。

接下来我来给各位讲讲班上另外一位进步很大的小朋友王启荣，启荣是班上年龄比较偏小的小朋友，平时在幼儿园都比较好动，甚至有时候课堂上偶尔还会开点小差,注意力有点不集中。但是现在通过我们识字教程里面的拼字这一过程,我发现他对拼字板特别感兴趣,每次拼字的时候都好认真,给我感觉就好像在玩某种玩具，我就尝试着看看他的掌握程度怎么样?结果发现他认出的字的大大超出我预想的范围，甚至很多笔画的字也能一下子认出来。这就是拼字板的作用。

再来说说我们班上成绩特别突出的小朋友张卓辉，他的接受能力是特别强的那种，但是他的记忆能力并没有接受能力那么强,课堂上认识的，课后要反复复习就可以完全掌握。但是通过这次拼玩识字的试教我发现,他在玩的过程中还可以深刻他的记忆。课堂上认识的所有的字他都能一个不差的并且最块速度读出来。这也是拼玩识字的又一大好处。

最后我再讲一个特别典型的一个小朋友彭祥，他是我们班上比较调皮，性格特别叛逆的孩子。课堂上有时候根本无法集中注意力。但是通过这次的拼玩，我找到了他的兴趣，从他喜欢的东西入手去接近他，现在的他变的怎么样?不用我多说相信在刚刚的展示课上大家早已看到他的表现....

（孩子的变化根据班级孩子的实际情况进行更改，要求老师做到能脱稿，自然自信的面对家长讲出孩子的变化，让家长有触动）。

这就是拼玩识字给大家带来的惊喜和变化,看着孩子们这段时间的变化，我第一次感到作为一名幼儿园老师是如此伟大，我从来没有这样骄傲过，相信在座的爸爸妈妈们也一定为自己的子女而感到骄傲。但是有的家长平时不怎么关注，对孩子的变化不是很了解，接下来我请几位家长朋友来和大家分享一下他们的孩子学了拼玩识字后的变化....

（先不要点名，让家长主动发言。没有家长主动的话，老师要引导的让家长讲，不能直接点名。比如：谁谁谁的妈妈，最近某某可有进步了，和大家一起来分享下他的进步吧，您来讲2句吧。家长讲完后要鼓掌，对家长表示感谢。）

三、介绍本班课程开设安排

在前一阶段，有许多家长问我关于拼玩识字报名的事情，接下来，我来说说拼玩识字的课程安排。

拼玩识字是在不影响原来教学的情况下进行教学安排，每周一至周五，每天半个小时，大班用一年至一年半的时间学完全部内容。全套教材一共是四本书，教学内容由易到难，包含了不同的教学方法，还有2个魔法盒配合学习，一个黄板是笔画拼摆，就是家长今天看到的，还有一个蓝板是字块拼摆。一共是298元，全国统一价。教材是一次性购买，学多久用多久，以后不用再买。这个课程我们是做为兴趣班开设的，学费每个月（）元。报名从现在开始，到下周（）正式开课，开课后我们不插班，统一教学进度，这样对教学效果才有保证。作为授课老师，我是经过北京专家严格培训的，我在这向各位家长保证：我一定会教会、教好我们的孩子。

（举手报名第一轮）好，报名的家长请举手示意一下，举手的家长手先不要放下，我点一个放一个。

我再念一下名字，看看有没有落下的

有些家长一听价格，可能觉得贵。那我帮你算算帐，一套教具（）元，咱班孩子能用（ ），合着每天（）钱都不到，每月（）元的课程费，可是我们给孩子上22节课，其实每天一瓶饮料钱。咱们买件衣服、玩具，还得这些钱呢？可是衣服玩具换不来这些知识，爸爸们少抽点烟，妈妈们少买一件衣服，就省出来了。有什么能比孩子将来有出息更重要的呢？我作为授课老师，是经过北京专家严格培训出来的，一定会给孩子教会，而且我们每周都会给家长汇报孩子的学习结果，家长就知道自己孩子的学习变化了，就知道这点钱花的值了。（家长没有表示价格贵就不用讲）

（举手报名第二轮）没举手的家长是不是担心钱没带够呀！家长也可以先交定金。没带钱的家长也可以可以先给孩子把名报上把学具订好，我们统一到北京订教材。因为学具要从北京发需要时间，还有没有？（如果报名很多，可以把报名全部念一次）

（举手报名第三轮）作为他们的老师，我希望我带过的每一个孩子上小学以后都是最棒的，希望班上的每个宝宝都能出类拔萃。最近我得到了很多家长的肯定和感谢，小作业上很多家长都说老师辛苦了，谢谢老师，我心里真的高兴，从没有这样自豪，觉得作为幼儿园老师这样伟大。尽管上这个课前期真的很辛苦，晚上别人都在休息，我们一家家去做家访，开

始我也不理解，但看到一个个家长感谢的眼神，看到小朋友的进步，我真的觉得值得，觉得自己的工作有价值。这个课程是我来带，请各位家长放心，我一定会把我们孩子教好，我也希望我上课的时候我们的宝宝都坐在我的教室里面，虽然出生无法改变，但只要我们想我们重视我们的孩子一样可以是成功的人。各位家长朋友，我们自身没有时间没有能力把孩子培养成才，那就让我们借着北京专家的力量，借着拼玩识字的力量来孩子成长得更加优秀。请问还有家长要报名吗？（老师加入自己感受和感动内容，要求触动家长）

（报名结束，如果人数多，全部念一次，人数不多不念）

（交钱）我们园目前有学具（）套，分到咱们班只有（）套，带钱的家长现在就可以交钱把学具领回家让孩子先玩，也可以先交部分定金，我们按交钱的顺序发放教具。好，现在带了钱的家长可以交钱了。

注意事项：1、整个过程不回答问题，有家长提问请他会后单独找你，切记！

2、掌控家长，如果家长吵的话可以停下来组织纪律，请家长安静后再讲。

3、说拼玩识字好处前的熟读即可，后部分最好背下来。

4、介绍拼玩识字教材价格时，才能拿出教材做展示。千万不能一开始就拿出来，这样会分散家长的注意力。展示完后马上收回放好，有意向的会后再看，关

键抓住报名环节。

5、老师所有的辛苦和努力，都要在这一刻成为现实，如果分班会开得不好，前

期所有的付出都会白费。请老师一定要按照流程走，不要自己发挥太多，要

有感动，但不要激动。

中班分班家长会教师讲稿

各位家长：

大家好！我是**幼儿园*班的*老师，这是我们非常优秀活泼的×××（配班老师）。首先感谢各位家长对我们工作的配合，我仅代表我们班的老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和深深的感谢。（鞠躬）

一、首先我来介绍一下中班这学期的情况（各班情况讲解）

什么时候接手这个班的，开了哪些课，作息时间，进步(包括生活习惯和学习习惯) 班上小朋友的整体表现，进步与表扬为主

像我们班的XXX小朋友，刚上中班的时候还有些不适应，上课的时候经常到处跑，坐不祝但经过这段时间的训练和学习，他进步很大。能老老实实的坐在小椅子上听课了。还有我们班的XXX小朋友，原来经常把鞋子穿反，多次纠正之后，也能穿好了。看到宝宝们一天天的进步，一天天的长大，我的心里总是有种说不出的喜悦。

（家访感受）以前和家长都是在放园的时候简单沟通，对于孩子在家里的一些表现我们也了解得不多，我们意识到这样的家园联系不够深入，也不利于家长和老师配合更好的教育孩子，所以这学期我们安排了全园家访的工作，去到每一个小朋友家里，详细了解孩子在家里的表现，和家长能坐下来好好聊聊。

家访感人细节描述------

二、接下来我来说一说这学期需要家长配合的工作

中班的孩子不会再有小班幼儿因不适应园生活而出现的揪心哭闹，也不像大班、学前班孩子那样每天有较多的学习任务。有的家长会这般如释重负的说 “孩子读中班了，轻松了。”但中班恰恰是孩子良好习惯培养的关键期，老师和家长要引导孩子用正确的方法促进孩子形成良好学习习惯及行为习惯，为上大班作准备。

我把需要家长配合的工作说一下：

1、生活习惯：幼儿在饮食习惯方面存在着很多不良习惯，龙其是挑食和进餐姿势方面。

2、需要家长给孩子创造一个温馨和谐的环境，不要在孩子面前争吵、对孩子要有耐心，听话的孩子都是教出来的。

3、加强孩子的自我服务意识，尤其是爷爷奶奶带的孩子，一定要培养孩子的自我动手能力，会整理用品。

4、平日多与孩子沟通,多注意孩子，纠正不良习惯。

5、每天抽些时间与孩子共同翻阅书包，引导孩子翻阅书本或完成简单的作业，分享孩子所学。

6、培养孩子良好的午睡习惯。

（有其他需要与家长沟通的可以加上，比如家长要求过早的写字）

三、介绍本班魔法课开设情况

刚才家长都看了孩子们的精彩展示，说实话我看了孩子们的表现都觉得很激动，他们真

的是太棒了。但家长您知道吗？刚开始园长说让我们上这个课我们都不想上，觉得每天够累了。而且刚开始每天做培训晚上还要写教案，一写就是十一、二点。北京领跑者早教的专家老师要求特别严，教案一句句的检查，写得不好的还要重写，我们自己的压力也很大。（详细描述上课的辛苦，工作的辛苦）

但是爸爸妈妈们，你们知道吗？当我看到他们一拿起拼板就舍不得放下，甚至有的孩子开心得都不敢动拼板，就看着拼板笑，每次学汉字都非常兴奋的样子，而且变化都那么大，我觉得再累我都值了，为了孩子我愿意。那种开心与以前带他们玩玩游戏的开心是不一样的，那是一种成长的喜悦，就像小麦拔节的那种喜悦。自从用拼玩识字教学以来，不用费力气组织课堂纪律了，孩子们的注意力能持续20-30分钟，原来上课总调皮捣蛋的孩子也能聚精会神的拼摆生字了。更难得的是孩子们本身特别喜欢，每次上完课孩子们总问我，老师今天能多玩一会儿拼板不？也经常听到孩子说我喜欢上魔法课。也能感觉到孩子们巨大的变化，嘴里经常就念着儿歌，看到认识的字就念，成语一串一串的往外说。孩子们都变得开朗、活泼、自信了。通过这种方法孩子建立起了对学习的兴趣，他理解原来学习是玩，其实我们只是让孩子有意识、有目的的玩，孩子都喜欢玩，玩中就学会了很多知识。我们中班的孩子刚接触学习，用这种方法让他们爱上学习，养成爱学习的好习惯，掌握好的学习方法，是很难得的一种教育方式。（学习拼玩识字后班级学习气氛的变化，可根据本班实际情况更改，要求真实具体即可）

最近我们班的孩子都有了很大的进步。比如孙梓怡,她的个性是属于偏内向,平时在课堂上比较少发言,回家后也不怎么爱表现,所以有时候家长会觉得根本没学到什么东西...但通过这次拼玩识字的试教,我发觉她的动手能力比较强,但是当时根本没怎么在意,可是当我单独考考她的时候发现她竟然能把所学的字一个一个丝毫不差的认出来，这一结果真的让我很吃惊拼玩识字的效果。

接下来我来给各位讲讲班上另外一位进步很大的小朋友王启荣，启荣是班上年龄比较偏小的小朋友，平时在幼儿园都比较好动，甚至有时候课堂上偶尔还会开点小差，注意力有点不集中。但是现在通过我们识字教程里面的拼字这一过程，我发现他对拼字板特别感兴趣，每次拼字的时候都好认真，给我感觉就好像在玩某种玩具，我就尝试着看看他的掌握程度怎么样?结果发现他认出的字的大大超出我预想的范围，甚至很多笔画的字也能一下子认出来。这就是拼字板的作用。

再来说说我们班上成绩特别突出的小朋友张卓辉，他的接受能力是特别强的那种，但是他的记忆能力并没有接受能力那么强，课堂上认识的，课后要反复复习就可以完全掌握。但是通过这次拼玩识字的试教我发现，他在玩的过程中还可以深刻他的记忆。课堂上认识的所

有的字他都能一个不差的并且最块速度读出来。这也是拼玩识字的又一大好处。

最后我再讲一个特别典型的一个小朋友彭祥，他是我们班上比较调皮，性格特别叛逆的孩子。课堂上有时候根本无法集中注意力。但是通过这次的拼玩。我找到了他的兴趣，从他喜欢的东西入手去接近他，现在的他变的怎么样?不用我多说相信在刚刚的展示课上大家早已看到他的表现....

（孩子的变化根据班级孩子的实际情况进行更改，要求老师做到能脱稿，自然自信的面对家长讲出孩子的变化，让家长有触动）

这就是拼玩识字给大家带来的惊喜和变化,看着孩子们这段时间的变化，我第一次感到作为一名幼儿园老师是如此伟大，我从来没有这样骄傲过，相信在座的爸爸妈妈们也一定为自己的子女而感到骄傲。但是有的家长平时不怎么关注，对孩子的变化不是很了解，接下来我请几位家长朋友来和大家分享一下他们的孩子学了拼玩识字后的变化....

（先不要点名，让家长主动发言。没有家长主动的话，老师要引导的让家长讲，不能直接点名。比如：谁谁谁的妈妈，最近某某可有进步了，和大家一起来分享下他的进步吧，您来讲2句吧。家长讲完后要鼓掌，对家长表示感谢。）

三、介绍本班课程开设安排

在前一阶段，有许多家长问我关于拼玩识字报名的事情，接下来，我来说说拼玩识字的课程安排。

拼玩识字是在不影响原来教学的情况下进行教学安排，每周一至周五，每天半个小时，中班用一年至一年半到两年的时间学完全部内容。全套教材一共是四本书，教学内容由易到难，包含了不同的教学方法，还有2个魔法盒配合学习，一个黄板是笔画拼摆，就是家长今天看到的，还有一个蓝板是字块拼摆。一共是（）元，全国统一价。教材是一次性购买，学多久用多久，以后不用再买。这个课程我们是做为兴趣班开设的，学费每个月（）元。报名从现在开始，到下周（）正式开课，开课后我们不插班，统一教学进度，这样对教学效果才有保证。作为授课老师，我是经过北京专家严格培训的，我在这向各位家长保证：我一定会教会、教好我们的孩子。

（举手报名第一轮）好，报名的家长请举手示意一下，举手的家长手先不要放下，我点一个放一个。

我再念一下名字，看看有没有落下的

有些家长一听价格，可能觉得贵。那我帮你算算帐，一套教具298元，咱班孩子能用（ ），合着每天（）钱都不到，每月（）元的课程费，可是我们给孩子上22节课，其实每天一瓶饮料钱。咱们买件衣服、玩具，还得这些钱呢？可是衣服玩具换不来这些知识，

爸爸们少抽点烟，妈妈们少买一件衣服，就省出来了。有什么能比孩子将来有出息更重要的呢？我作为授课老师，是经过北京专家严格培训出来的，一定会给孩子教会，而且我们每周都会给家长汇报孩子的学习结果，家长就知道自己孩子的学习变化了，就知道这点钱花的值了。（家长没有表示价格贵就不用讲）

（举手报名第二轮）没举手的家长是不是担心钱没带够呀！家长也可以先交定金。没带钱的家长也可以可以先给孩子把名报上把学具订好，我们统一到北京订教材。因为学具要从北京发需要时间，还有没有？（如果报名很多，可以把报名全部念一次）

（举手报名第三轮）作为他们的老师，我希望我带过的每一个孩子上小学以后都是最棒的，希望班上的每个宝宝都能出类拔萃。最近我得到了很多家长的肯定和感谢，小作业上很多家长都说老师辛苦了，谢谢老师，我心里真的高兴，从没有这样自豪，觉得作为幼儿园老师这样伟大。尽管上这个课前期真的很辛苦，晚上别人都在休息，我们一家家去做家访，开始我也不理解，但看到一个个家长感谢的眼神，看到小朋友的进步，我真的觉得值得，觉得自己的工作有价值。这个课程是我来带，请各位家长放心，我一定会把我们孩子教好，我也希望我上课的时候我们的宝宝都坐在我的教室里面，虽然出生无法改变，但只要我们想我们重视我们的孩子一样可以是成功的人。各位家长朋友，我们自身没有时间没有能力把孩子培养成才，那就让我们借着北京专家的力量，借着拼玩识字的力量来孩子成长得更加优秀。请问还有家长要报名吗？（老师加入自己感受和感动内容，要求触动家长）

（报名结束，如果人数多，全部念一次，人数不多不念）

（交钱）我们园目前有学具（）套，分到咱们班只有（）套，带钱的家长现在就可以交钱把学具领回家让孩子先玩，也可以先交部分定金，我们按交钱的顺序发放教具。好，现在带了钱的家长可以交钱了。

注意事项：

1、整个过程不回答问题，有家长提问请他会后单独找你，切记！

2、掌控家长，如果家长吵的话可以停下来组织纪律，请家长安静后再讲。

3、说拼玩识字好处前的熟读即可，后部分最好背下来。

4、介绍拼玩识字教材价格时，才能拿出教材做展示。千万不能一开始就拿出来，这样会分散家长的注意力。展示完后马上收回放好，有意向的会后再看，关键抓住报名环节。

5、老师所有的辛苦和努力，都要在这一刻成为现实，如果分班会开得不好，前期所有的付出都会白费。请老师一定要按照流程走，不要自己发挥太多，要有感动，但不要激动。

小班分班家长会教师讲稿

各位家长：

大家好！我是**幼儿园*班的*老师，这是我们非常优秀活泼的×××（配班老师）。首先感谢各位家长对我们工作的配合，我仅代表我们班的老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和深深的感谢。（鞠躬）

一、首先我来介绍一下大班这学期的情况（各班情况讲解）

什么时候接手这个班的，开了哪些课，作息时间，进步(包括生活习惯和学习习惯) 班上小朋友的整体表现，进步与表扬为主

像我们班的XXX小朋友，刚上小班的时候还有些不适应，上课的时候经常到处跑，坐不祝但经过这段时间的训练和学习，他进步很大。能老老实实的坐在小椅子上听课了。还有我们班的XXX小朋友，原来经常把鞋子穿反，多次纠正之后，也能穿好了。看到宝宝们一天天的进步，一天天的长大，我的心里总是有种说不出的喜悦。

（家访感受）以前和家长都是在放园的时候简单沟通，对于孩子在家里的一些表现我们也了解得不多，我们意识到这样的家园联系不够深入，也不利于家长和老师配合更好的教育孩子，所以这学期我们安排了全园家访的工作，去到每一个小朋友家里，详细了解孩子在家里的表现，和家长能坐下来好好聊聊。

家访感人细节描述

二、接下来我来说一说这学期需要家长配合的工作

小班是幼儿跨入集体生活的一个新的开始，同时也是常规培养的重要时期。幼儿在三岁前是最容易养成固定习惯的时候，因为这时候的幼儿喜欢行为的模仿和重复，而从小形成良

好的习惯，将会终身受益，

现在我们班小朋友在小班阶段主要任务是养成良好的学习生活习惯，为以后接受知识做准备。我就把平常需要家长配合的工作说一下：

1、生活习惯：如吃饭前要洗手、睡觉时要把鞋子放整齐、小椅子要轻拿轻放、玩具玩好要放回原处等等。

2、认识自己的衣服和正反，会脱衣服，知道放在固定的地方。在老师帮助下会穿脱衣服，初步学会扣纽扣，初步有放整齐的意识。

3、教给孩子如何进餐，身体坐正，一手拿勺子（同时示范、讲解正确的持勺方法）。光教是不够的，更重要的还要靠平时的鼓励与纠正、指导，只有引导幼儿反复练习，才会收到好的效果。

4、家长要多鼓励孩子，促进了幼儿良好生活常规的形成。

（有其他需要与家长沟通的可以加上）

三、介绍本班魔法课开设情况

刚才家长都看了孩子们的精彩展示，说实话我看了孩子们的表现都觉得很激动，他们真的是太棒了。但家长您知道吗？刚开始园长说让我们上这个课我们都不想上，觉得每天够累了。而且刚开始每天做培训晚上还要写教案，一写就是十一、二点。北京领跑者早教的专家老师要求特别严，教案一句句的检查，写得不好的还要重写，我们自己的压力也很大。（详细描述上课的辛苦，工作的辛苦）

但是爸爸妈妈们，你们知道吗？当我看到他们一拿起拼板就舍不得放下，甚至有的孩子开心得都不敢动拼板，就看着拼板笑，每次学汉字都非常兴奋的样子，而且变化都那么大，我觉得再累我都值了，为了孩子我愿意。那种开心与以前带他们玩玩游戏的开心是不一样的，那是一种成长的喜悦，就像小麦拔节的那种喜悦。自从用拼玩识字教学以来，不用费力气组织课堂纪律了，孩子们的注意力能持续20-30分钟，原来上课总调皮捣蛋的孩子也能聚精会神的拼摆生字了。更难得的是孩子们本身特别喜欢，每次上完课孩子们总问我，老师今天能多玩一会儿拼板不？也经常听到孩子说我喜欢上魔法课。也能感觉到孩子们巨大的变化，嘴里经常就念着儿歌，看到认识的字就念，成语一串一串的往外说。孩子们都变得开朗、活泼、自信了。通过这种方法孩子建立起了对学习的兴趣，他理解原来学习是玩，其实我们只是让孩子有意识、有目的的玩，孩子都喜欢玩，玩中就学会了很多知识。我们小班的孩子刚接触学习，用这种方法让他们爱上学习，养成爱学习的好习惯，掌握好的学习方法，是很难得的一种教育方式。孩子3岁以上就要开始识字教育了，这样他的识字基础好，可以通过尽早的阅读开拓思维和视野，对孩子的一生都是有影响的。别看我们班孩子小，但她们在学习上的

潜力和悟性确实让我感到惊讶的（接举例）（学习拼玩识字后班级学习气氛的变化，可根据本班实际情况更改，要求真实具体即可）

比如孙梓怡,她的个性是属于偏内向,平时在课堂上比较少发言,回家后也不怎么爱表现,所以有时候家长会觉得根本没学到什么东西...但通过这次拼玩识字的试教,我发觉她的动手能力比较强,但是当时根本没怎么在意,可是当我单独考考她的时候发现她竟然能把所学的字一个一个丝毫不差的认出来，这一结果真的让我很吃惊拼玩识字的效果。

接下来我来给各位讲讲班上另外一位进步很大的小朋友王启荣，启荣是班上年龄比较偏小的小朋友，平时在幼儿园都比较好动，甚至有时候课堂上偶尔还会开点小差，注意力有点不集中。但是现在通过我们识字教程里面的拼字这一过程，我发现他对拼字板特别感兴趣，每次拼字的时候都好认真，给我感觉就好像在玩某种玩具，我就尝试着看看他的掌握程度怎么样?结果发现他认出的字的大大超出我预想的范围，甚至很多笔画的字也能一下子认出来。这就是拼字板的作用。

再来说说我们班上成绩特别突出的小朋友张卓辉，他的接受能力是特别强的那种，但是他的记忆能力并没有接受能力那么强，课堂上认识的，课后要反复复习就可以完全掌握。但是通过这次拼玩识字的试教我发现，他在玩的过程中还可以深刻他的记忆。课堂上认识的所有的字他都能一个不差的并且最块速度读出来。这也是拼玩识字的又一大好处。

最后我再讲一个特别典型的一个小朋友彭祥，他是我们班上比较调皮，性格特别叛逆的孩子。课堂上有时候根本无法集中注意力。但是通过这次的拼玩，我找到了他的兴趣，从他喜欢的东西入手去接近他，现在的他变的怎么样?不用我多说相信在刚刚的展示课上大家早已看到他的表现....

（孩子的变化根据班级孩子的实际情况进行更改，要求老师做到能脱稿，自然自信的面对家长讲出孩子的变化，让家长有触动）

这就是拼玩识字给大家带来的惊喜和变化,看着孩子们这段时间的变化，我第一次感到作为一名幼儿园老师是如此伟大，我从来没有这样骄傲过，相信在座的爸爸妈妈们也一定为自己的子女而感到骄傲。但是有的家长平时不怎么关注，对孩子的变化不是很了解，接下来我请几位家长朋友来和大家分享一下他们的孩子学了拼玩识字后的变化....

（先不要点名，让家长主动发言。没有家长主动的话，老师要引导的让家长讲，不能直接点名。比如：谁谁谁的妈妈，最近某某可有进步了，和大家一起来分享下他的进步吧，您来讲2句吧。家长讲完后要鼓掌，对家长表示感谢。）

三、介绍本班课程开设安排

在前一阶段，有许多家长问我关于拼玩识字报名的事情，接下来，我来说说拼玩识字的

课程安排。

拼玩识字是在不影响原来教学的情况下进行教学安排，每周一至周五，每天半个小时，大班用一年至一年半的时间学完全部内容。全套教材一共是四本书，教学内容由易到难，包含了不同的教学方法，还有2个魔法盒配合学习，一个黄板是笔画拼摆，就是家长今天看到的，还有一个蓝板是字块拼摆。一共是298元，全国统一价。教材是一次性购买，学多久用多久，以后不用再买。这个课程我们是做为兴趣班开设的，学费每个月（）元。报名从现在开始，到下周（）正式开课，开课后我们不插班，统一教学进度，这样对教学效果才有保证。作为授课老师，我是经过北京专家严格培训的，我在这向各位家长保证：我一定会教会、教好我们的孩子。

（举手报名第一轮）好，报名的家长请举手示意一下，举手的家长手先不要放下，我点一个放一个。

我再念一下名字，看看有没有落下的

有些家长一听价格，可能觉得贵。那我帮你算算帐，一套教具（）元，咱班孩子能用（ ），合着每天（）钱都不到，每月（）元的课程费，可是我们给孩子上22节课，其实每天一瓶饮料钱。咱们买件衣服、玩具，还得这些钱呢？可是衣服玩具换不来这些知识，爸爸们少抽点烟，妈妈们少买一件衣服，就省出来了。有什么能比孩子将来有出息更重要的呢？我作为授课老师，是经过北京专家严格培训出来的，一定会给孩子教会，而且我们每周都会给家长汇报孩子的学习结果，家长就知道自己孩子的学习变化了，就知道这点钱花的值了。（家长没有表示价格贵就不用讲）

（举手报名第二轮）没举手的家长是不是担心钱没带够呀！家长也可以先交定金。没带钱的家长也可以可以先给孩子把名报上把学具订好，我们统一到北京订教材。因为学具要从北京发需要时间，还有没有？（如果报名很多，可以把报名全部念一次）

（举手报名第三轮）作为他们的老师，我希望我带过的每一个孩子上小学以后都是最棒的，希望班上的每个宝宝都能出类拔萃。最近我得到了很多家长的肯定和感谢，小作业上很多家长都说老师辛苦了，谢谢老师，我心里真的高兴，从没有这样自豪，觉得作为幼儿园老师这样伟大。尽管上这个课前期真的很辛苦，晚上别人都在休息，我们一家家去做家访，开始我也不理解，但看到一个个家长感谢的眼神，看到小朋友的进步，我真的觉得值得，觉得自己的工作有价值。这个课程是我来带，请各位家长放心，我一定会把我们孩子教好，我也希望我上课的时候我们的宝宝都坐在我的教室里面，虽然出生无法改变，但只要我们想我们重视我们的孩子一样可以是成功的人。各位家长朋友，我们自身没有时间没有能力把孩子培养成才，那就让我们借着北京专家的力量，借着拼玩识字的力量来孩子成长得更加优秀。请

问还有家长要报名吗？（老师加入自己感受和感动内容，要求触动家长）

（报名结束，如果人数多，全部念一次，人数不多不念）

（交钱）我们园目前有学具（）套，分到咱们班只有（）套，带钱的家长现在就可以交钱把学具领回家让孩子先玩，也可以先交部分定金，我们按交钱的顺序发放教具。好，现在带了钱的家长可以交钱了。

注意事项：

1、整个过程不回答问题，有家长提问请他会后单独找你，切记！

2、掌控家长，如果家长吵的话可以停下来组织纪律，请家长安静后再讲。

3、说拼玩识字好处前的熟读即可，后部分最好背下来。

4、介绍拼玩识字教材价格时，才能拿出教材做展示。千万不能一开始就拿出来，这样会分散家长的注意力。展示完后马上收回放好，有意向的会后再看，关键抓住报名环节。

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全园园长家长会讲稿最新2017-08-02 20:37:11 | #2楼回目录

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园长家长会讲稿

尊敬的各位家长：

大家上午好,今天上午参加我们家长会的有我们幼儿园6个班的家长,

首先请允许我代表武集幼儿园全体老师对各位的到来！表示热烈欢迎！同时，对各位家长从百忙之中按时赶到这里，和我们一起来商讨孩子的教育大计，表示非常感谢！这体现了各位对孩子教育的重视，也是对我们幼儿园的支持！也是对我们老师的支持，更是对我园长的支持，我要代表全体老师向你们大声说谢谢！谢谢啦！

今天我们非常有幸请到北京领跑者早教联盟的早教专家，出席我们的家长会，让我们用热烈的掌声表示欢迎！

我们武集幼儿园经来安县教育局批准，成立于2000年9月，从起初的两个班，发展到今天的三个年级六个班，拥有今天的成绩，这里面既有我们的努力，也全赖有你们这样一群拥护我们幼儿园的家长群体的支持。虽然成绩做出来了，但我们决不会骄傲，我们幼儿园还会不断改善办园条件，努力实现“用良心营造金色摇篮，用爱心托起明天的太阳”为宗旨，为幼儿创设适宜的物质环境，也积极为幼儿营造宽松、愉悦的精神环境，更加注重建立师幼之间和谐、平等的朋友关系，同时努力使幼儿园与家长成为建立相互支持的教育合作伙伴。幼儿园开园至今从我们幼儿园毕业的孩子近千名，每当他们给我们打电话家长都会兴奋地跟我们说：谢谢你--张老师，从小让孩子有了良好教育的基础，他们到小学课堂学习常规好，反应思维灵敏，表现都很棒，小学的老师也常跟家长说武集幼儿园上来的孩子因为有了良好的学习及生活习惯，所以特别好教、特别容易教。每当接到这样的电话，我们和我的老师心里的就像吃了蜜一样甜。下面我就幼儿园的相关做法和幼儿教育方面的相关问题从六个方面同大家一起来探讨一下,希望我们能达成共识。

一、注重教师素质的提高

我们非常注重教师素质的提高,投入巨资加入全国最大的早教机构—北京领跑者早联盟，定期组织教师外出学习、培训、参观,并通过读书、教研、礼仪培训、基本功考核、教师月考核、学期考核等方式来督促教师水平和能力的提高。通过

园长家长会讲稿 010-80851609 1

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一系列的规章制度在安全、教学、卫生、环境、教师的责任心、爱心、耐心、细心等方面对教师进行强化要求、检测,大大提高教师的总体素质。

二、关注孩子的成长

我们园非常关注孩子的成长,我们以培养“有灵性、有礼貌、有知识、健康、快乐”的孩子为目标。开设了丰富多彩的课程,除了语言、数学、科学、美术、音乐课之外,还开设了拼玩识字课、体操课,并配专职教师，为孩子的健康成长提供了广阔的空间。

三、注重习惯培养,科学安排学习

转眼间孩子又长大了一岁,从步履蹒跚到爱上幼儿园,从小班步入中班,从中班步入大班,忽然之间我们心目中的小娃娃长大了,忽染地我们茫然——该怎么教育孩子,于是所有的期望在此时一并迸发。在这种情况下家长们往往会忽略孩子的年龄特点而盲目地强加要求，要了解孩子的成长规律。的确,在孩子思想意识萌芽的阶段播下一颗健康行为的种子,培养一种良好的习惯,开发多方面的潜能是孩子受益终生的事情。一位名人说过:“播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”拿破仑.希尔说过:“习惯能成就一个人,也能摧毁一个人。”其实习惯包括的方面很多,有学习习惯、做人习惯、做事习惯、思考习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平时的一点一滴培养起,从家庭教育、学校教育和社会教育各个方面培养起。作为幼儿园我们更注重孩子的学习习惯和行为习惯的培养。在小班我们以基本的生活习惯、行为习惯为主,逐步培养孩子的自理意识;中班在小班生活习惯培养的基础上,逐步培养孩子的交往习惯和思维习惯,大班则以孩子的学习习惯和思维习惯为主,做好幼小衔接工作。我们在幼小衔接方面做了很大的努力,也取得了成功的经验。每次大班升入一年级我都会跟踪观察,从连续两年的回访情况来看,幼儿在各方面确实较以前有了提高,而且能更快的适应小学生活,然而适应的最快的却不是掌握知识最多的孩子,而是各种常规习惯培养的好的孩子,由此可见幼儿园就应该让孩子在游戏中获得知识,培养良好的习惯和学习兴趣。

当然我园在教育教学理念、教学水平、经营管理上还有很多不足之处，需要我们努力去提升，作为园长，我希望能给孩子最好的早期教育，能让孩子在传统的填鸭式教育中脱颖而出，希望我园出去的孩子都是最棒的！最好的！因此，我

园长家长会讲稿 010-80851609 2

不甘于停留在目前的办园水平上，期望咱们园还能再飞越一步，证明给大家看，使农村的孩子象城市的孩子一样，享受最好的教育，可以培养出极其优秀的孩子。 但是凭我一个人的力量想做到还是很难的，

非常幸运的是我们遇到了北京领跑者早教联盟，并且我们幼儿园已经成功加入了北京领跑者早教联盟。这是一个专门帮助幼儿园做全面提升的早教机构，他们拥有强大的专家团队——课程专家、管理专家、运营专家、家长课堂专家，以后会不定期的到我们园作指导，带给我们先进的教学理念和国内最好的早教课程，提高我们师资队伍的素质及教学水平，完善我们园的管理及与家长的沟通工作。

在这里我要强调的是北京领跑者早教联盟在一个地区只选择一家幼儿园，那么在来安县就只有我们幼儿园是北京领跑者早教联盟的成员单位，其他幼儿园就没机会了！应该说我们幼儿园从这一刻起，就不再是以往的幼儿园了，有这些北京专家的指导，我们在各方面都会取得显著的提升，这是那些大公办园也不具备的资源，请家长们拭目以待！今天我们就让家长看看仅仅三周，孩子们发生了多大的变化！

从前教学中让孩子感到困惑的问题以及教师头疼的问题是：识字难、慢，记不牢，丢笔画，孩子对识字不感兴趣。必须解决这样一些问题，因为对于3-6岁的孩子来讲，知识启蒙，学习兴趣的培养太重要了。可以这样讲，识字是所有学习的基储是获取知识的开始。我们提倡早期阅读，因为通过阅读可以获取更多的知识，培养孩子的理解能力。可是如果没有识字基础，如何阅读呢？就连数学，也离不开识字，一道应用题，有几个字不认识，就弄不懂题意，怎么能做对呢？

于是我不惜重金引进领跑者早教的“魔法玩字”课程，经过近3周的教学实践，孩子的进步可以说突飞猛进，我们从大班和中、小班随机各挑选了10个孩子，每天上午半小时，下午半小时，3周加起来一共15个小时，大班的孩子学习了15课，掌握150多个汉字；小班的孩子也学了7课内容，掌握了50多个字。作为园长，要引进课程，有一个最为关键的原则，那就是：落实到孩子身上，孩子是否喜欢，是否真正达到了让孩子在玩中学，是否真的有提高。而北京领跑者早教的“魔法玩字”做到了这两点，量化显效，寓教于乐，孩子真正喜欢。我非常欣慰。你们一会儿就可以看到孩子们快乐的展示！

（提出对家长的要求）

四、接下来我要给在座的家长提几点要求，

1、请重视孩子的教育，你已经把孩子送到了我们幼儿园，那老师就要对您的孩子进行系统的教育，您就应该像重视小学一样重视幼儿园，按时到园，不能随心所欲的今天来，明天不来，不要让孩子带钱上学，我要告诉大家一句话：孩子的教育是大事，是不可以重头再来的。

2、要和我们一起建造孩子的健康心理。不管您是干什么的，大款也好、经理也好、卖菜的也好，只要是遵纪守法、用自己的劳动创造价值，那就是值得尊敬的，不要将自己的自卑心理带给孩子，要自信的面对孩子。

3、不要说孩子“笨”，尽量夸大孩子的优点，缩小孩子的缺点。赏识自己的孩子。

4、创设良好的家庭环境

现在的孩子有的存在的一些问题,比如:任性、不如在幼儿园听话、胆孝不善交往、性格暴躁等。对这些问题我们非常重视,会积极地了解孩子的特点,分析其原因,寻找对策。其实有时候,孩子偶尔撒娇、发脾气是正常的,这是他们发泄的一种方式,也许在某些方面他们受到了压抑,如果是这样的话我们不妨先让孩子发泄,等他发泄完了再去问明原因,进行劝导。如果长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育找原因了:孩子的成长环境是怎样的? 孩子由谁带大? 孩子周围的环境怎样? 其实家庭教育是孩子最好的学校,父母是对孩子影响最深的老师。马克思说过:“父母的职业是教育孩子。”而教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁,“昔孟母,择邻处。”孟子的母亲为了给孩子提供一个良好的学习环境,三次搬家,古人尚且如此,我们更责无旁贷。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。做父母的不可能是完人,但最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻的关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展,一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习,让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。尤其是母亲,着名教育家斯特娜夫人这样总结自己的育儿经验:教育不应该在学校由教师开始,而应该在家庭中由母亲开始。只有好母亲才能教育出好的孩子。因此每个对孩子抱有希

望的母亲自己首先是一个合格的母亲。理想的母亲应该永远镇定,永远和善,永远富有爱心地对孩子,永远知道管教孩子的恰当方法,永远愿意花时间陪孩子共同成长,永远对孩子抱有信念,永远愿意与孩子一道讨论问题。这样合格的母亲该怎样才能做到呢,那就是学习、感悟,多读书,有空和孩子一块去书店,共同学习,只有不断地充实全方位的知识,才能将孩子引领得更远。当然父亲的作用也永远不能忽视,孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智。所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的,我们谁都不能推托责任,为了可爱的孩子们,让我们共同学习,共同探讨,用科学的方法来教育孩子,相信我们的孩子会茁壮成长。

五、请理解幼儿老师的工作

最后，我想对你们说幼儿教师是一项最辛苦、责任最重、要求最高而又不甚受人尊重的职业。每位老师我们都是经过挑癣考试、考查才最后录用的,个个均是德才兼备的。她们阳光、可爱、充满激情,她们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业，奉献给了我们的孩子。犯了错误她们会被责罚,被误解了她们也会偷偷地哭,孩子不小心蹭破了皮她们会吓得、疼得不知所措,我忘记了有多少位老师在我面前说过对不起,也忘记了有多少老师委屈得样子。然而她们仍一如既往的用自己的真心,真诚去呵护每一个幼儿。看到她们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子,我打心眼里爱她们,看到她们经常回不了家,为孩子嗓子都哑了,我打心里疼他们。是她们,我可爱的姐妹们无怨无悔的爱着孩子。是她们,我可爱的姐妹们无怨无悔的抚育着孩子。在这里我想借大家的掌声对她们说声—谢谢！各位老师--你们辛苦了！

在此我也希望家长们能给她们理解与支持,她们真的很不容易,我代表她们对你们说声“谢谢了”!同时，我也知道家长们对我们的工作一直都是大力支持的，在此，我对你们表示衷心的感谢，感谢一直以来对我们工作提供宝贵意见和建议的家长们。你们的理解与厚爱我们真的很需要！ 让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家！

2016最新幼儿园家长会演讲稿2017-08-02 20:35:45 | #3楼回目录

2016最新幼儿园家长会演讲稿

2016最新幼儿园家长会演讲稿

各位家长：晚上好!

在这春意浓浓的日子里，迎来了我们小三班第一次家长会。

首先，我向大家自我介绍一下，我是小三班的班主任乐老师，与我搭班的是周老师，感谢大家在百忙之中能抽出时间参加家长会，对此我们表示衷心的感谢与热烈的欢迎!

家长们可能会好奇，我们的宝宝本来在楼下读得好好的，为什么会来三楼，由于小班人数太多，为了宝宝有更宽敞的学习空间于是又开设了小三班。家长可能会担心，三楼那么高，又那么危险，我的宝宝会不会安全，家长的担心我们做老师的可以理解，但请家长们放心我和周老师都时刻注宝宝的安全，上测所时都会有一为老师管着，有些家长还担心，三楼那么高我的宝宝上来累类也累死了，其实走楼梯可以锻炼我们的宝宝，对成长有一定的好处。

接下来我来讲讲今天家长会的内容：

1：家长的行为

我们有些家长来圆接宝宝时会在园内抽烟，吐痰，乱仍垃圾，这些都是不文明的，宝宝看到了也会学着家长的样子做，所以在此提醒一下家长，家长的一举一动，都会影响我们的宝宝，有些孩子会把家长平时的行为在幼儿园表现出来，所以呢家长要为孩子树立良好的榜样。

2：健康问题

现在天气温差很大，时冷时热，流感很严重，我们的宝宝受到很大的影响，感冒的很多，还流着鼻涕，家长们都很心疼，希望家长们多注意宝宝的身体，及时穿脱衣服，来园时不忘在宝宝的口袋里放一包纸巾，好让宝宝随时擦擦自己的鼻涕。

3：为我班的种植角增色

春天的已经在不知不觉中来临了，小草小花都开了，家长们多带宝宝去公园看看小草小花，亲近大自然，在看的同时希望家长们为我们小三班出点力，在种植角放几盆小花，供宝宝观看。

4：安全问题

这点是家长最关心的一件事，也是我们做老师最关注的一件事。家长们把宝宝放在幼儿园都希望宝宝平平安安，健健康康，现在独生子女越来越多，爸爸妈妈对宝宝也越来越宠爱，总想把最好的给孩子，但是，在给的同时，有些家长也忽略了安全问题。2016

最新幼儿园家长会演讲稿2016最新幼儿园家长会演讲稿。这段时间下来，我发现我们班有些小朋友的口袋里放了硬币，还有弹珠，这看起来好像没什么，其实这就存在着危险，万一乘老师不注意，宝宝把硬币或弹珠往嘴里送，吞下就危险了，有些孩子还把爸爸的打火机带到班级这可是很危险的，希望家长引起注意，出门前不忘检查宝宝的口袋，爱孩子是件好事，但不能变宠。

5：校训通做信息

最后这点还须家长的合作，校训通是我我们幼儿园为方便家长设的，有些家长担心我的宝宝在园吃些什么，吃得好不好，做了校训通这些烦恼家长们都不必不去想了，我们会同过短信的形势发给你们，为家长们免去一件心事，每月6元，希望家长们拥跃参与!

2016最新幼儿园家长会演讲稿

#from 2016最新幼儿园家长会演讲稿来自 end#

尊敬的各位家长，今天借这个两岁生日之际，我们开展一个亲子活动，主要是为孩子们搭建一个平台，让他们充分地尽情地表现自己，家长与孩子相互沟通与老师共同分享美好的亲情和快乐！孩子的天性是美好的，教育的任务就在于千方百计地保护和开发他们身上这些美好的东西，而我们幼儿园的主要任务是为孩子铺好人生的第一块基石，一切工作都是为孩子一生打基础的，这也正是我们校长"为孩子一生负责"的教育理念，我们是如何做？

我认为：第一是"以人为本"这是我们学校的特色。首先是对员工的尊重。因为幼儿园是需要爱心、耐心和良心的地方，所以如何真切地体会教师的感受，充分调动他们的积极性、主动性、个工作热情，先让教师有自尊，有好心情，才能用真情去爱孩子、去培养孩子。我校员工之间，友好关系的建立是加强集体凝聚力，形成幼儿园积极向上的整体风貌和浓郁独特校园文化基础，处在这样一种校园文化中，教师将感到一种心灵的自由，对自己的职业生涯产生一定的满足感、幸福感和成就感，这将有助于发挥主体性和聪明才智，进一步激发工作热情和创造水平，更有利于以人为本、来了解孩子、尊重孩子、把孩子当成有思想，有灵魂的人，尊重启迪和开发孩子的思维，讲究沟通艺术，让孩子在幼儿园健康快乐每一天。一句话，只有教师快乐，孩子才能快乐！

以人为本还包括互相尊重，比如教师之间、家长之间，相互尊重，孩子们生活在温馨的环境之中，肯定是轻松愉快，茁壮成长，如果老师们之间相互不信任，家长之间常常吵架、闹别扭，无疑会伤害他们幼小的心灵孩子会表现的抑郁、孤僻、任性，更不可能有探索的欲望，创造的兴趣。所以怎样去关注每一个儿童的原有水平，怎样追求每一个孩子实际的发展水平，实实在在可能达到的发展，这是我们的教育目标。

第二：幼儿教育的任务，也就是家长们所关注的，咱们幼儿园教什么？孩子学什么？

我们幼儿教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，是为幼儿一生发展打基础的，为每个孩子奠定生活的基础，做人的基矗做事的基础和终身学习的基椽—奠定一生发展的基础，这要从生活说起，因为幼儿园的一日生活的每个环节都有自身的价值。2016最新

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有的孩子刚来幼儿园，连饭也不会吃，因为在家都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，在院子里跑着、追着喂上一口饭，可来园以后，经过老师的精心照顾，耐心培养，向别的小朋友学习，很快这个孩子就会在差不多的时间内，既不冷又不热，连饭带菜，干的稀的，自己吃完了，原来挑食的，现在各样饭菜都吃，原来边吃边玩：有的一边吃、一边脱鞋，脱袜子，现在会主动的的吃饭了，吃完饭还知道收拾一下餐桌，把碗送到盆里（1岁1xxxx月的小丫丫都能做到）这个"专注"不就是一种良好的的行为习惯？还有的孩子原来不要说穿衣服了，就连穿鞋都只知道伸出脚来，让妈妈、老师给穿，现在不光会穿还认识正反，左右，系鞋带，会穿裤子了，还知道把内衣塞在裤子里，不露肚皮，这不就是培养了能力？为做人，做事打下基础了？

2016最新幼儿园家长会演讲稿

尊敬的领导，大家好!

感谢您在百忙之中来给我面试，谢谢!

我是XX农垦职业学院学前教育专业20xx届毕业生。我对幼教这个职业具有一定的专业基础，而且我在思想上对幼儿教育学也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好这一职业，我希望园领导能够给我一次证明自我的机会。

在校三年时间，我全面系统的学习了学前教育专业的各项技能和理论文化知识。分别有：舞蹈，钢琴，绘画，学前语（2016支委竞选演讲稿）言，教师技术行为等一些技能和学前儿童心理学，普通心理学和教育学等理论知识。这些为我以后的从教工作打好了坚实的基矗

在校期间，我积极参加各项文艺活动和各项技能比赛。曾获得，五四演讲比赛二等奖，讲故事比赛一等奖，师范系基本功大赛毛笔字优秀奖，师范系基本功大赛简笔画优秀奖，

青年杯舞蹈大赛群舞特等奖等。毕业前期，我在教学楼一楼出了个人展板，上面有的钢笔字，粉笔字，还有简笔画和一些手工作品。

同时，我考取了教师资格证.普通话二级甲等证书，和计算机省级二等证书。2016最新幼儿园家长会演讲稿演讲稿。

实习期间，我在幼儿园里和他们一起生活了两个月，看到了他们纯真的面孔。我更加鉴定了我的信念，我一定要成为一名优秀的幼儿园教师，让孩子们度过一个快乐又充满了回忆的童年。而且，我会激发我的孩子们自己的兴趣，培养他们有自己的特长。

最后，希望园领导能给我这次展示自己的机会，让我能实现自己梦想。如果您给我一片蓝天，我一会还您一个展翅高飞的奇迹。相信我!准没错!谢谢大家!