三年级防震减灾手抄报1

　　三年级防震减灾手抄报模板图1

　　三年级防震减灾手抄报模板图2

　　三年级防震减灾手抄报模板图3

　　三年级防震减灾手抄报模板图4

　　三年级防震减灾手抄报模板图5

三年级防震减灾手抄报2

　　1、孩子别哭，风雨马上会过去;兄弟挺住，家园我们来重建;父老保重，心连心你我同在!地震纪念日祝愿受灾同胞早渡难关!

　　2、衷心的祝福他们**无事，你们要坚信：是要有*和*的关怀，就1定能度此难关!

　　3、让我们用坚强、团结、积极、向上的行动来表达我们对遇难同胞的缅怀对抗震抢险英雄的敬意，用最真诚的祝福对所有在地震中失去亲人的***说一句：庐山加油，*加油!

　　4、我虽然不能为四川的***!做什么，但我是多么的希望，你们能够化悲痛为力量，战胜这次突如其来的灾难，真心的祈祷你们能够早日重建家园。

　　5、八方有难，五湖四海缓助。我们的爱心将会传达给你们，在困难中的乡亲们，希望你们能打败困难!

三年级防震减灾手抄报3篇扩展阅读

三年级防震减灾手抄报3篇（扩展1）

——三年级防震手抄报内容3篇

三年级防震手抄报内容1

　　三年级防震手抄报图1

　　三年级防震手抄报图2

　　三年级防震手抄报图3

　　三年级防震手抄报图4

　　三年级防震手抄报图5

三年级防震手抄报内容2

　　1、地震是怎样发生的

　　答：由于地球不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩石突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分发生在地壳中。

　　2、地震前地下水有什么异常变化?应当注意哪些干扰? 答：地下水位升降及变色、变味、翻花、冒泡及温泉水温的突然变化等，都有可能是地震前兆。但是，地下水的变化是一种很复杂的现象，必须注意排除降雨、干旱、河水涨落、台风、人为抽水及灌溉、环境污染等多种因素的干扰。

　　3、哪些地面动物地震之前有异常反应?异常表现形式是什么? 答：地震之前兔、猫、狗、羊、猪及牛、马、驴等大牲畜均有异常反应，大致可分狂躁型和忧郁型两种。前者表现为狂吠、哭泣、嗅地、扒地、乱咬、乱跑乱闹、警犬不听指令，猪羊和大牲畜不进圈、不吃东西、闹圈、有的挣脱缰绳逃跑;或者表现为呆滞，不吃食，猫则惊恐外逃，乱抓乱闹，有的叼着小猫搬家，有的震前跑失，震后又回来。

　　4、应做好哪些家庭防震准备?

　　答：(1)在地震危险区、多震区、已发布地震预报地区的居民须制定家庭防震计划。

　　(2)须根据*或****的防震要求，准备食品和饮料。看一看自家住房是怎样的.，有没有不利抗震的地方?摸清周围环境的情况。

　　(3)住房的建造质量好不好?是否年久失修?不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤离。住房的结构是否有利抗震?女儿墙、高门脸等笨重的装饰物品应拆掉。

　　(4)合理放置家具、物品。把墙上的悬挂物取下来或固定住，防止掉下来伤人。清理杂物，让门口、楼道畅通。把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。固定高大家具，防止倾倒砸人;家具物品摆放做到“重在下、轻在上”。 把牢固的家具下腾空，以备震时藏身。准备一个家庭震包，放在便于取到处。

三年级防震减灾手抄报3篇（扩展2）

——三年级防震减灾手抄报内容3篇

三年级防震减灾手抄报内容1

　　三年级防震减灾手抄报图1

　　三年级防震减灾手抄报图2

　　三年级防震减灾手抄报图3

　　三年级防震减灾手抄报图4

　　三年级防震减灾手抄报图5

三年级防震减灾手抄报内容2

　　1、积极推进防灾减灾事业，构建****校园

　　2、防灾减灾手牵手，***心连心

　　3、开展防灾减灾活动，增强防灾减灾意识

　　4、普及防灾减灾知识，增强防灾减灾能力

　　5、防灾减灾系万家，关爱生命靠大家

　　6、搞好防灾减灾，促进社会**、稳定

　　7、手牵手积极防灾减灾心连心构建**家园

　　8、全民动员，群测群防

　　9、普及防灾减灾意识，提高防灾减灾能力

　　10、以人为本，防灾减灾

　　11、防灾减灾，从我做起

　　12、增强防灾减灾观念普及防灾减灾知识提高综合减灾能力

　　13、群策群力防灾减灾，同心同德共建**

　　14、防灾连接你我他，安全**靠大家

三年级防震减灾手抄报3篇（扩展3）

——小学三年级防震减灾手抄报设计 (菁选2篇)

小学三年级防震减灾手抄报设计1

　　小学三年级防震减灾手抄报设计图1

　　小学三年级防震减灾手抄报设计图2

　　小学三年级防震减灾手抄报设计图3

　　小学三年级防震减灾手抄报设计图4

　　小学三年级防震减灾手抄报设计图5

小学三年级防震减灾手抄报设计2

　　地震自救口诀

　　(1)高层楼撤下，电梯不可搭，万一断电力，欲速则不达。

　　(2)*房避震有讲究，是跑是留两可求，因地制宜做决断，错过时机诸事休。

　　(3)次生灾害危害大，需要尽量预防它，电源燃气是隐患，震时及时关上闸。

　　(4)强震颠簸站立难，就近躲避最明见，床下桌下小开间，伏而待定保安全。

　　(5)震时火灾易发生，伏在地上要镇静，沾湿毛巾口鼻捂，弯腰匍匐逆风行。

　　(6)震时开车太可怕，感觉有震快停下，赶紧就地来躲避，千万别在高桥下。

　　(7)震后别急往家跑，余震发生不可少，万一赶上强余震，加重伤害受不了。

三年级防震减灾手抄报3篇（扩展4）

——一年级防震减灾的手抄报3篇

一年级防震减灾的手抄报1

　　一年级防震减灾的手抄报模板图1

　　一年级防震减灾的手抄报模板图2

　　一年级防震减灾的手抄报模板图3

　　一年级防震减灾的手抄报模板图4

　　一年级防震减灾的手抄报模板图5

一年级防震减灾的手抄报2

　　今天我们毛校长说：“今天是防灾演习日。”我们同学就开始议论起来了。有的说好好玩哦有的在笑毛校长说：“不要笑地震****人啊，如果地震在来你们就笑不出来了。”我们班的*室的时大家都在猜是在好久拉警玲。

　　第2结节课上到了1半“呜呜——”刺耳的警报声打破了校园的宁静，老师有序的指挥着我们按照指定好的路线从拥挤的教室疏散到楼梯口。大家没有显现出一丝慌张，有的同学开玩笑的说：“****进校了。”

　　全都有秩序的逃到操场，一队接着一队。各班的老师都是最后一个离开教室的，每一个楼梯口，也有老师的把守，在我们“逃生”的路上，老师站成了一道最亮丽的.风景线，保证了每一个学生“逃生”的安全。

　　如果真的出现地震的话，按我们的速度，一定会安全的脱离危险的。但在演习中，我也看到同学们不规范的地方，有的同学居然还手牵着手一起跑，这个紧张的时刻，是不能出现这种状况的啊，这样会危及到生命的。这种不规范的行为也不能再犯了啊!这是绝对不可行的!

　　这次防震演习，使我们懂得了在地震来临的危急时刻，应该怎样保持着镇定的心理。举行这种防震的演习是意义重大的，我们也不能忽视。

三年级防震减灾手抄报3篇（扩展5）

——三年级数学手抄报3篇

三年级数学手抄报1

　　三年级数学手抄报模板图1

　　三年级数学手抄报模板图2

　　三年级数学手抄报模板图3

　　三年级数学手抄报模板图4

　　三年级数学手抄报模板图5

三年级数学手抄报2

　　数学的故事

　　两只羊的描述

　　草地上有两只羊，在艺术家、生物学家、物理学家、数学家看来却有不同的感受与理解，下面是他们的的描述。

　　艺术家：“蓝天、碧水、绿草、白羊，美哉自然。”

　　生物学家：“雄雌一对，生生不息。”

　　物理学家：“大羊静卧，小羊漫步。”

　　数学家：“1+1=2。”

　　感悟：

　　从故事中不同职业的人对两只羊的描述，我们感受到艺术家对自然美的关注，生物学家对生命的关注，物理学家对运动与静止的关注，而数学家从色彩、性别、状态中抽象出数量关系：1+1=2，这是数学高度抽象性的体现。

　　在数学教学中，学生的数学学习要经历具体—表象—抽象的过程，教学时要在直观物体和抽象概念之间构建桥梁，从而引导学生把握事物最主要、最本质的数学属性。

　　抽象有一个学生经历的过程，而不是直接告诉学生抽象的结果。数学抽象本身又是一个不断提高的过程，这一过程永无止境。

三年级防震减灾手抄报3篇（扩展6）

——三年级英语手抄报3篇

三年级英语手抄报1

　　三年级英语手抄报模板图1

　　三年级英语手抄报模板图2

　　三年级英语手抄报模板图3

　　三年级英语手抄报模板图4

　　三年级英语手抄报模板图5

三年级英语手抄报2

　　Hello ! My name is Qu Xuewen ,I'm a girl. I like eat apples,bananas and Oranges. I like play com*r games.I'm tall but is very fat.I have two big eyes,a small nose and a small mouth.My math is very good.I'm 13 years old.

　　I like read books.I ride my bike go to school.

　　This is me.Do you like me?

　　你好!我叫曲雪雯，我是个女孩。我喜欢吃苹果香蕉和橙子。我喜欢玩电脑游戏。我很高，但很胖。我有一双**的眼睛，小小的.鼻子和一张小小的嘴。我数学很好。我13岁。

　　我喜欢读书。我骑脚踏车上学。

　　这就是我。你喜欢我么?

三年级防震减灾手抄报3篇（扩展7）

——三年级防震减灭手抄报内容3篇

三年级防震减灭手抄报内容1

　　三年级防震减灭手抄报图1

　　三年级防震减灭手抄报图2

　　三年级防震减灭手抄报图3

　　三年级防震减灭手抄报图4

　　三年级防震减灭手抄报图5

三年级防震减灭手抄报内容2

　　上午第二节课总复习时，一阵警报声打破了学校的宁静，我们班的同学慌张地躲在自己的课桌下。早上升旗时校长讲了说要进行一场地震演练。因为这不过是一场演练，看着他们装的很害怕的表情，我却有些漫不经心，总觉得他们无病**的样子很好笑，本想笑出声来，但“5.12”大地震的悲惨场面不禁一幕幕涌现在脑海，使我笑不出来。

　　这时，第二声警报响了，在老师的带领下，我们所有班级的同学井然有序的下楼，尽管人山人海，真的象发生地震似的，却没有推搡的现象出现。在老师的带领下，我们来到空旷的操场上并坐下。因为觉得这不过是场演习，我开始和旁边的同学说起话来了，老师批评说：难道地震来时，你们还有闲心在这里说笑吗?听到老师的批评，我们立刻意识到自己不好的行为而安静了下来。

　　不一会儿，救护车也来到操场了，下来几位医生和护士，对可能受伤的同学进行检查。几分钟后，校长面带笑容出现在我们面前，说：“这次演练非常不错，尤其是五、六年级的同学，真正起到了大哥哥大姐姐的带头作用。但有个别同学却不重视这次的演练，你们想想：*时都不好好练习，真发生地震的时候，又怎么逃生呢?

　　通过这次演练，让我知道了在任何危急时刻，都不应慌乱，否则，可能出现更加严重的后果和更大的伤亡。另外我还明白了一个道理：就是任何事情要想作好，都和*时的.努力是密不可分的，在有的时候，它关乎的甚至是一个人的生命啊!

　　“5.12”大地震虽然过去了快3年了，但我们仍然要牢记这惨痛的教训，希望灾区的人们从地震的阴影中走出来，并在地震中站起，去创造一个更美好的明天!

三年级防震减灾手抄报3篇（扩展8）

——小学三年级防震手抄报设计图 (菁选2篇)

小学三年级防震手抄报设计图1

　　小学三年级防震手抄报设计图1

　　小学三年级防震手抄报设计图2

　　小学三年级防震手抄报设计图3

　　小学三年级防震手抄报设计图4

　　小学三年级防震手抄报设计图5

小学三年级防震手抄报设计图2

　　地震是一种自然现象，目前人列尚不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害。 由于地球不断运动，逐渐积累了巨大能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动，这就是地震。

　　地震前兆指地震发生前出现的异常现象，如地震活动、地表的明显变化以及地磁、地电、重力等地球物理异常，地下水位、水化学、动物的异常行为等。

　　地震烈度是距震中不同距离上地面及建筑物、构筑物遭受地震破坏的程度。我国将地震烈度分为12度。地震烈度和地震震级是两个概念，如唐山7.8级地震，唐山市的地震烈度是11度，天津中心市区的烈度是8度，石家庄的烈度是5度。

　　3度，***有感。

　　4—5度，睡觉的人惊醒，吊灯摆动。

　　6度，器皿倾倒，房屋轻微破坏。

　　7—8度，房屋破坏，地面裂缝。

　　9—10度，桥梁、水坝损坏，房屋倒塌，地面破坏严重。

　　11—12度，毁灭性破坏。

三年级防震减灾手抄报3篇（扩展9）

——幼儿防震减灾手抄报

幼儿防震减灾手抄报1

　　远在古代，人们没有防范意识，都是求神拜佛保佑**。一次次地震把家庭拆散，像死神一般可怕带走一个个生命，我们无力改变这些灾难，但可以去避免。那么地震了我们该怎么办，下面跟我一起了解一下吧。

　　据统计，全世界每年发生地震大约500万次。最有影响力的是唐山地震，它的惨痛教训给人们造成了恐震心理。但是请不要畏惧地震，用乐观的心去对待地震,只要有地震常识，相信你一定能度过难关！

　　地震像*常的刮风下雨一样，是一种常见的自然现象，是有前兆的`。比如在震前有异常的动物就有几十种，空中飞的，地下跑的，水中游的无处不在。我们可以观察它们才预测地震。比如狗开始狂叫、乱咬；牛、马、驴、骡惊慌不安、不进厩、不进食；鼠白天成群出洞，像醉酒似的发呆、不怕人、惊恐乱窜、叼着小鼠搬家；鱼在水面上乱跳……

　　在地震前我们要做好*时的准备工作，这是将灾害损失减少至最低程度的基本条件。例如在玻璃上粘上透明薄膜或胶布，以防止玻璃破碎时四处飞溅，再备好较厚实的拖鞋，防止散乱在地面上的玻璃碎片伤人；随身携带水、饼干、口罩、急救医药箱等必备用品，这些不起眼的物品，在地震中的效果可是极大的！经常召开家庭会议，教育**幼儿防震的知识，进行地震演习……这些都是我们力所能及的事，做好了，地震安全的保障就多了点。

　　也许你会问：地震我们逃避不了**吗？我会否定。地震时假如你的行为镇定自若，就会获得安全，躲过灾难，否则，就会造成不必要的损失，甚至**。首先如果时间短暂无法逃离，不要以为已经是死路一条，我们可以寻找避震空间，躲到坚固的桌子或床下，或窄小的地方卫生间，切记不能在床上，窗户下。地震时，还要尽量采取一些可以保护自己的姿势，比如：蹲下或坐下，尽量蜷曲身体；趴下，使身体重心降到最低，脸朝下，不要压住口鼻，以利呼吸；抓住身边牢固的物体，以防身体移位导致暴露在坚实物体外而受伤；低头、闭眼，以防异物伤害、口鼻进异物，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。地震时还不能跳楼，坐电梯，互相拥挤等，这么做只是徒劳……知道了那么多，你还对地震充满恐惧吗？这总结出正确使用防震方法，坚强面对地震灾害是抵抗地震的良方！

　　让我们珍惜生命，学习防震减灾，防患于未来，使我们的明天更加灿烂！