注重细节成功的故事1

　　据《玉泉子》一*载，吕元膺任东都留守时，有位处士常陪他下棋。有一次，两人正对局，突然来了公文，吕元膺只好离开棋盘到公案前去批阅公文，那位棋友趁机偷偷挪动了一个棋子，最后胜了吕元膺。其实吕元膺已经看出他挪动棋子了，只是没有说破。第二天，吕元膺就请那位棋友到别处去谋生。别人都不知道辞退他的原因，他自己也不知道为什么被辞退。临走时，吕元膺还赠送了钱物。

　　吕元膺之所以要辞退这位棋友，是由于他从这位棋友挪动一个棋子、搞了一个奷诈的小动作中发现了他的不诚信。诚信者，真诚守信之谓也。诚信，是人生的无形资产，是思想道德的重要组成部分。“人无信不立”，不诚信的人，不可能做好人，也难处世。与没有诚信的人交往，是十分危险可怕的。

　　挪动一个棋子，看起来是一件微不足道的小事，似乎不值得认真。但小事不小，小中可以见大。诚信，是一种美德，是一种可贵的善良;而不诚信，却是一种恶德，世间的无数不幸和灾祸的.根源，无不是由恶德所滋生、引发的。小与大，并没有不可逾越的鸿沟。

注重细节成功的故事2

　　一个少女到东京帝国酒店做服务员，这是她涉世之初的第一份工作。但她万万没有想到上司安排她洗厕所!上司对她工作质量的要求特别高：必须把马桶抹洗得光洁如新!怎么办?是接受这个工作?还是另谋职业?

　　一位先辈看到她的犹豫态度，不声不响地为她做了示范，当他把马桶洗得光洁如新时，他竟然从中舀了一碗水喝了下去!先辈对工作的态度，使她明白了什么是工作，什么是责任心，从此她漂亮地迈出了职业生涯的第一步，并踏**成功之路。

　　此后，野田圣子为了检验自己的自信，为了证实自己的工作质量，也为了强化自己的敬业心，她曾多次喝过自己擦洗过后的马桶里装的水。1987年，野田圣子当选为歧阜县议会议员，是当时最年轻的县议员。1998年7月担任第一次小渊惠三内阁的邮政大臣，是**最年轻的阁员。

　　现任****麻生太郎内阁消费者担当大臣。

注重细节成功的故事 (荟萃2篇)扩展阅读

注重细节成功的故事 (荟萃2篇)（扩展1）

——注重细节的作文3篇

注重细节的作文1

　　暑假里，利用休息时间，我好好地读了《*童话年选》这本书。书中的童话个个生动、形象，令人回味，尤其是每一个故事中，作者们都从细微之处入手，用细节来描绘出一个个精彩的、令人寻味的故事。

　　从细微之处入手，实际上就是从内心深处真诚地出发，也是为成功奠定了扎实的基础。关注细微之处，就是扬起了成功的风帆。

　　大家应该还记得吧！**第一艘航天飞机在认为一切都准备好后，飞机安全升向太空。可是，没过了一会，航天飞船监测中心竟然说：“航天飞船在两个小时之后将失去**。”这是为什么呢？这不是少了一些大部件，而是一个不起眼的小数点影响了这一次伟大的事业。当航天员们含着热泪与亲人做最后的告别之时，当两个小时之后，航天飞船在太空中消失之时，我们都应该真正地认识到原因所在，大成功也需要关注细微之处。

　　当我们都为“5.12汶川地震”悲哀的时候，我们更要关注一所普通的中学，一所紧邻重灾区北川县的乡镇中学——绵阳市安县桑枣中学，在地震时却创造了全校2300名师生没有一人在地震中受伤或者遇难的奇迹。他们在地震发生后短短1分36秒左右的时间里，桑枣中学的2200名学生和上百名老师，就已经全部安全地转移到了学校开阔的操场上。那么，这种神话般的奇迹，是怎样被创造出来的呢？当他们感觉到大地的震动时，各个教室里的学生们都立刻按照老师的要求钻进课桌下，在第一阵地震波过后，大家又在老师的指挥下立刻进行了快速而有序地紧急疏散。这时有一个细微之处不知道大家关注没有，在学生出教室之时，是分前后的，前面三排走前门，后面三排走后门，大家有序地向外面撤退，同时在楼梯上和转弯处也是那么秩序井然。这就是细微之处，从这细微之处可以看出同学们都训练有素，*时学校对地震的预防演练是十分到位的，也是这些细微之处，为学生们撤离赢得了宝贵时间，让桑枣中学在这次地震中创造了奇迹。

　　是啊，奇迹往往就是建立在细微之处，只有关注好了细微之处，才能让我们走向成功，创造奇迹。

注重细节的作文2

　　读了《细节决定成败》的案例，的了细节在个人素质，团队协作，企业治理，公共治理等各体现出的巨大价值。从细节的损失代价， 到细节的收获效益正反两的反映细节的性。

　　翔实的例子的道理让人感慨颇深，受益匪浅。书中"细节决定成败"的理念，让我我地感受到了细节带来感动。由此也有的感慨，要反省的言语。教师兼班**，工作上的需要，在会比普通人细节的关注更多。知道，老师的细微举动或者无意之语给学生的可大可小，也是铭记一辈子。我会有意无意的多关注说话做事的细节。对学生们的教育从细节做起，教育凡事都要从小做起；"一屋不扫何以扫天下"；……**小小的道理学生而言是从小讲到大，可是如何呢？能有多少人真正了呢？"要让学生们学会从细节做起，我当老师的也要从自身做起，给学生们的楷模。投入到细节教育工作中，每个学生都有的特点，关注每学生，暖和每一颗心灵，的感受，的需要，把握的情绪发展，倾听的声音，人性化的教育。把每一件简单的事才能地学生的各教学工作，要注重教学工作。教学的工作问题千头万绪，教学大纲，教材实例都至关，在教育教学过程的每细节中，细微的和方法，在学生所能实在感受到的。 比如备课中的问题设计，问问题？怎样问？何时问？甚至举哪个例子都要慎重的考虑和选择，使每个问题都问得有价值，每例子都有性。"

　　使人疲惫的远方的高山，而是鞋里的一粒沙子"。细节在生活中无处不在。要用关注的眼光去发掘细节，用发展的思维去细节，那样会有无尽的收获！

注重细节的作文3

　　只有将事物透彻了解之后，只有将事物的细节分析清楚之后，你才能真正懂得细节决定命运！

　　法国历史上著名的将军拿破仑·波拿巴，曾因滑铁卢战役的失败导致他的*再一次破灭，究其原因竟是因为忽视了细节而最终“梦丧滑铁卢”。原来，拿破仑军中的一名铁匠在为拿破仑的军马钉马掌时因缺少一颗钉子（暂时无法找到）未能为其战马及时钉上而导致滑铁卢战争中马掌脱落，拿破仑 则因战争失败而被流放，最终命丧流放途中。

　　**是世界上最早 探索外太空的国家之一，然而却在探索过程中事故频频。究其原因，并不是因为技术问题，而是工作人员不注意细节造成的。例如，1986年1月28日“挑战者”号航天飞机在升空73秒后爆炸，不仅价值12亿美元的航天飞机坠入大西洋化为灰烬，更令人悲痛的是七名宇航员全部罹难。事后查明**竟是由于工作人员将程序上的小数点点错了位置。

　　相信大家都知道“李比希的教训”。德国著名化学家李比希在做海藻提取碘的实验时，发现在试管底部沉淀着一种棕红色液体，他没有对这种液体进行任何分析便贴**ICL（氯化碘）的标签。四年后，即1826年法国科学院**、法国药学家、化学教授巴拉在做了同样的实验发现它根本不是ICL而是单质Br2（溴），巴拉因此而获得了***化学奖。李比希因为自己的不细心、想当然而错过Br2的发现，与***化学奖失之交臂，遗憾终生。

　　在人类探知世界的历史上因不注意细节而失败的例子很多，但也有许多人*时注意了细节，注意了每一个细微的变化而走向了成功。

　　英国物理学家、化学家瑞利在做空气中N2（氮气）的分离实验时，发现实验测得N2的相对分子质量为1.2505克/升与实际N2的相对分子质量1.2572克/升仅相差0.0067克/升，理论上这一微小差值可以认为是试验误差，但他没有像李比希一样停止了试验，而是选择继续做下去，最终发现了另一种稀有气体——Ar（氩气），为人类化学、物理的发展史又添了浓重的一笔，并于1904年获得了***物理学奖。

　　**著名科学家爱因斯坦曾说：“在天才和勤奋之间，我豪不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催产剂。”是啊，勤奋是成就的“催产剂”但细节更是成就的“决定剂”。注重了细节，我们便向成功迈了更近的一步。

　　朋友，注重细节不一定会走向成功，但不注重细节一定走不到我们心中的象牙塔。从现在开始，让我们注意学习、生活中的每一个细节，这样，成功女神会在不远处向我们招手。

注重细节成功的故事 (荟萃2篇)（扩展2）

——细节铸就成功的故事 (菁选2篇)

细节铸就成功的故事1

　　1451年，他出生于意大利热那亚的一个工人家庭。虽然父亲是一个著名的纺织匠，但是他从没有对纺织产生过任何兴趣。每天，他都站在海边望着远方，他想知道，如果自己从这边游过去，对面会不会有更繁华的城市。

　　他经常会问：“爸爸，我什么时候能到对面去看看?”父亲说：“等你长大了，有钱了，买了自己的船，就可以去了。”他接着沮丧地说：“那我什么时候会有钱呢?”父亲蹲下来，严肃地说：“孩子，只要你把目光放远点，财富迟早会被你左右。”

　　一次偶然的机会，他从父亲的朋友那里借来了一本《马可·波罗游记》，他如获至宝，待在房间里，如饥似渴地读着，一周都没有走出房间。等读完了，他热血沸腾地对父亲说：“我想去黄金满地的*。”那一年，他才8岁，他说他的梦想是当一名出色的航海家。

　　为了实现拥有一**的梦想，1476年，他参加了一支法国的海盗船队，后来流浪到葡萄牙，当了一名水手，开始了他的航海梦想。但是，他并不满足于近海航行，而是把目光瞄向更远处。通过申请，他获得了一次去冰岛的机会。在到达冰岛之后，他并没有停止，而是继续向前航行了160公里。这次航行的成功更加坚定了他西航的志向，那一年他26岁，他坚定地对父亲说：“我的目标是横跨大西洋，去彼岸的亚洲。”

　　当葡萄牙不能满足他的雄心壮志时，他毅然去了西班牙。凭着三寸不烂之舌，他硬是说服了所有反对他的人。尽管这个过程相当漫长，漫长得花费了他整整8年时间，但他并没有因此而意志消沉。他执著地相信，只要把目光放远一点，海那边就有无穷的财富在等着他。

　　1492年8月，带着招募到的88名水手，他领着3艘船出发了。由于这次航行寄托着大家的梦想，所有人都信心满满。但是船在大海上整整航行了三周，都没看见陆地的影子。很多人都动摇了，抱怨这是一次愚蠢的行动，甚至叫嚣着：“海那边根本没有**，他是想把我们带进**。”但他毫不退缩，只是执著地坚持一直西行。

　　在继续坚持了11天后，他们终于看到了陆地，所有的人都尖叫起来。此时的他已不仅仅是一个探险家，而是一个新**的发现者，是的，他就是蜚声世界的哥伦布。

　　在哥伦布发现新**回到西班牙后，他受到了史无前例的盛情招待。很多人嫉妒他，也有很多人不屑一顾，说他不过是带了几艘船，发现了块陆地，这事人人都可以做到，没什么了不起。这话传到哥伦布耳里，他只是微微一笑。

　　哥伦布带了个自制的地球仪进宫，正好有人对他发泄不满，他把地球仪拿出来说：“你看见了什么?”对方傲慢地说：“欧洲**。”哥伦布指着左边说：“这是什么呢?”“是大海。”“你再想想。”对方毫不犹豫地说：“一望无际的大海。”哥伦布稍微转动了一下地球仪，说：“不，是**。其实地圆之说已经是众所周知的了，可你们不愿去想，也不愿去做。我只是把你们的思绪往前延伸了一厘米，我坚持了，我做了，所以我成功了。”

　　一厘米的成功秘诀，是哥伦布在发现新**之外，留给世界的另一份宝贵遗产!

细节铸就成功的故事2

　　**第二大汽车**及维修保养公司社长键山秀三郎在创立皇帽之初，曾面临着诸多困扰，最令他头疼的是公司找不到人，等好不容易找到人了，员工的流动性又很大，而且因为员工素质不高，对待客户的态度很粗暴。开始，键山试图用语言或文字来改变现状，但结果却是差強人意。思来想去，键山另辟蹊径——通过创造一个干净的工作环境来改变员工的心性。

　　说到做到。第二天，键山就一个人清扫公司所有的公共空间，包括彻底清洗公司厕所和停车场，洗公司的车，也洗来宾的车。后来，他觉得厕所是大家最抗拒，却又是最重要的地方，于是，他就将更多的时间花在了厕所上。当然，键山不只是打扫公司的空间，也打扫公司周围。拜访上下游厂商，如果见人家厕所不干净，他甚至会用手伸进马桶里捡烟蒂。

　　作为一个公司的**，居然做这等事，许多人都表示不解。一段时间，键山在打扫厕所的时候，员工装着没看见，照样站在小便斗前方便。他在擦楼梯的时候，员工也是直接从他面前跨过去，然后还与人说，“我们的老板只会打扫”。这令键山很尴尬，也非常的沮丧、矛盾、苦闷。有几次，他犹豫了，想不干了，但又实在想不出“比让环境干净更能以身作则的事”。其实，键山自己一点都不喜欢打扫厕所，但他又一直固执地认为，人在不干净的环境里工作，心情肯定会受到影响，而环境洁净，人的心情就会*和，就会对未来充满希望。就这样，键山一干就是10年。

　　终于，在10年后的某一天，键山正在停车场洗车时，一个员工静静地加入了进来，两人一语不发，默默地清扫。再过几天，又多了一个员工，再几天，又一个……最令键山开心的是，自从员工自觉地加入后，公司的气氛开始转变，员工互动和协调的质量有了显著提升：每个人都变得细心、周到、热情起来，而且无论是公事还是私事，大家都能主动相互帮忙了。

　　由于在清扫工作上更注重小地方、小细节，而不是以往的粗线条，公司员工养成了注意细节，对规范的意识和自我的要求都有所提高，工作失误和瑕疵都下降了许多。皇帽自己也做过市场**，“皇帽员工待人亲切细腻”最让客户印象深刻。也因为这个缘故，现在的皇帽员工对营收的*均贡献度已经比第一大汽车**及维修保养公司超出了12%。

　　这的确是个惊人的数字。闻讯而来的**感叹道。

　　“在阴暗里才能看到光明，在太光明地方的人，反而无法看*实。”面对**对他另类治理公司方式的不解，现年77岁的键山秀三朗坦诚地说，“如果连周遭的人、事物都无法感知察觉，又如何去察觉那些看不到的.事?就像我，花了10年的时间，匍匐在地，才会看到细节，才会感动员工加入，然后又花了10年时间，才吸引来上下游的厂商登门求访，要求研习打扫。没错，我在弯腰洗厕所的同时，也洗涤了人的心灵。”

　　许多时候，我们总是习惯于自己的高傲，却无法看到别人的亲切，总是嫉妒别人的成功，却不能強调自己的品格，而事实上，我们正是忽略了“匍匐在地，才会看到细节”这个看似简单的真理。

注重细节成功的故事 (荟萃2篇)（扩展3）

——注重细节优秀作文

注重细节优秀作文1

　　米开朗琪罗曾说过：“在艺术的世界里，细节就是上帝。”细节决定成败，只有关注细节，才能走向成功。

　　想要成就 一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。海尔总裁张瑞敏曾经说过：“工艺上的小差异，显示出民族素质上的大差异。”海尔正是正视了小小的细节差别，从设计的人性化，销售的合理化，到最后的竭诚服务，海尔靠着一点一滴的细节打造出了自己的品牌，使海尔从一家默默无闻的小企业发展成为世界百强企业。注重细节，细节决定成败。

　　爱因斯坦的天才造就了相对论，被世人瞩目。但当人们翻开他的手稿时，发现那儿并没有复杂的微积分，有的只是几万次看似普通的计算、推理和证明。每一次的计算、推理或证明本身很微小，但正是因为这些微小的细节促成了人类科学史上的一次飞跃和突破。没有细节哪来成功，细节决定成败。

　　一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，大师又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了后，不解地问：“您为什么又将鞋带解松呢?”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”这位表演大师正是**歌舞技大师勘弥，正是因为他注重表演过程中的每一个细节，让她所出演角色形象逼真，深受观众喜爱，成就了他辉煌的演艺事业。关注细节，才能走向成功。

　　然而又有多少人因忽视细节而错失良机，与成功失之交臂!

　　想必大家都听说过一个铁钉毁掉一个**的故事和一个小数点造成一艘飞船失事的故事。其实，苏联所选出的首位宇航员并不是加加林，但那个人却在升空的前一天随手将酒精棉球扔到电极板上而引发大火，自己也不治身亡。而加加林恰是因为每次进仓前脱下靴子这一微小的细节而成为最后的幸运儿。细节决定成败。

　　小事成就大事，细节成就完美。生命因为有了细节，才充满了惊喜!让我们在学习中积累细节，工作中重视细节，你的人生将更充实，更完美。

注重细节成功的故事 (荟萃2篇)（扩展4）

——注重细节养成好习惯的班**工作心得 (菁选3篇)

注重细节养成好习惯的班**工作心得1

　　一、巧借儿歌记常规

　　一年级小学生要养成的习惯涉及到方方面面。课前、上课、放学、作息 ……该怎么做，不该怎么做，无一不需要老师的引导和教育，如此多的“该”与“不该”往往使刚入学的学生顾此失彼、应接不暇，单凭老师的说教很难达到好的教育效果。于是我就决定采用学生们喜欢的儿歌形式，将一些基本的常规编成琅琅上口的儿歌，让学生天天说唱，自然而然的他们就明白了应该怎么做。

　　记得刚走进一年级教室，一双双天真无邪的眼睛看着我，好像每个人都会不由自主地被我吸引，但是课堂上的一个个苦笑不得的场景也是让我始料未及的。任你的嗓门有多大，任你的眼神有多犀利，过不了三分钟他们就照旧，气歪了眼睛也不理你。后来，为了有效的维持课堂秩序，我开始教他们一些简单的儿歌。例如：课前迅速使学生安*好**教学的一问一答式，口令：师：一二三。生：我坐好。师：请你跟我坐坐好。生：我就跟你坐坐好。师：请你跟我来写字。生：我就跟你来写字。师：小眼睛。生：看黑板。师：小耳朵。生：仔细听。这样在课堂上，不断地运用这些儿歌，学生会被儿歌吸引到学习中来，***也就慢慢地集中了。

　　还记得刚开始排路队时，他们总是叽叽喳喳，像一群永远不知道疲倦的小鸟，于是我就教了这样一首儿歌：我是守纪小标兵，站起队来“快”、“齐”、“静”。此后，我们班的路队真的做到“快”、“齐”、“静”了；刚开始写字的时候，学生们不懂得写字的姿势、不懂得该怎么握笔，我在讲解之后，将一首儿歌教给他们，“一手好字并不难，头正身直足要安。头距纸面约一尺，保护视力要及时。胸部不要贴桌沿，距离一拳是要点。拇指、食指捏笔杆，距离笔尖一寸远。 中指末端托笔杆， 三个手指一起管”，每当他们写字的时候，就会边背儿歌边纠正自己的姿势……这样的儿歌，既符合小学生心理生理特点，又贴近学生的生活。学生在读中学，在学中读，在运动中巩固，在不知不觉中，行为得到规范和强化。

　　二、言传身教守常规

　　大***乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”小学生，对班**有着一种特殊的信任和依赖情感。班**的自身素质、道德修养，班**的一言一行、一举一动，无形之中会成为全班几十个学生的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响着我的学生。

　　（一）语言引导。

　　小学生，特别是一年级的学生，他们对老师的想象几近神圣和完美，他们对教师特有的期望和依赖，往往使他们在观察老师时会产生一种“放大效应”和“模仿效应”。我要求自己无论在什么场合下都要讲普通话、用文明语，都要注意语言的感染力和亲和力，成为学生仿效的榜样。每天早上，我都让自己微笑着走进教室，对同学们道一声：“早上好。”这样几天下来，学生们不论是看见我还是看见其他老师，都会停下来，笑着问：“老师好。”

　　（二）行为示范。

　　一年级小学生的习惯往往从模仿开始，人们常说，学生身上有着老师和家长的影子。因此老师举手投足间都孕育着教育。记得有一次，一名学生在教室呕吐了，他的同桌边捂住鼻子边说：“好臭！难闻死了！”其他同学一听也都用手捂住鼻子。看到这种情况，我没有批评学生，而是先把那位同学安置好，随后拿起工具清理起来。学生先是惊奇地看着我，而后纷纷上前来帮忙。是啊，这就是榜样的力量，这就是无声的教育。

　　另外，*时我把自己当作学生的一员，当发现地上有纸屑时，我总是悄悄地弯腰拾起，当发现课桌、黑板没擦干净时，我不忘默默地重新擦一遍；当卫生工具摆放不整齐，我就不动声色地让其各归各位；当下课走楼梯时，我总是轻轻的靠右边走，在下课和学生谈心时，也总是轻言细语……小学生模仿能力很强，不久，许多学生会像老师一样不声不响地拾起纸屑，扶起笤帚，下课时起立坐下他们总是轻轻的，从不在教室大声喧哗……用行为指导学生，才能对学生良好习惯形成感染力和示范性，学生不仅在一时一事上养成好习惯，不少学生还能举一反三，各方面做的都很好。

　　三、家校联系促常规

　　对学生的教育，离不开家长与学校的紧密联系，只有学校和家庭对学生的方向发展。上学期，文登家长网校开通了，作为一个一年级的班**，我便有效地运用家长网校这一*台，将学生在学校的行为习惯及时反馈给家长，同时也能把学生在家的情况汇总回来。

　　那天我给王强强同学的`家长发了一条短信，上面是这样写的：最近，你是课堂上听课最认真的同学，你不仅坐得端正，读得认真，写得仔细，更让老师惊喜的是，你敢举手发言了，并且对一些问题的见解还很独到呢！老师相信你会成为一一班最棒的同学。加油啊！当天晚上，他家长就发短信过来了。家长是这样写的：我们总觉得王强强这个学生因为学习成绩一直较差，所以性格内向还有些自卑。没想到最近能进步这么大。当我们看到老师对学生的评价，我们真是激动。学生看到后更是高兴得又唱又跳。谢谢您，老师。

　　还记得圣诞将至的时候，我想利用这个节日巩固、强化一下学生的常规、行为等各方面的习惯，于是我在班上讲了圣诞老人会送礼物给遵守纪律、认真听讲表现好的学生。并和他们一起讨论应该怎么做才能得到自己想要的礼物。然后提前给家长发了一条信息：圣诞将至，您愿为咱们的宝贝准备一件小礼物吗？礼物不用大，但要满足学生的心意，这两天可以鼓励孩子好好表现，说在圣诞节前一天的晚上，圣诞老人将会把礼物放在孩子的床头， 当然，我们也别忘了在礼物中别一张卡片，上面写上孩子哪些地方表现的好，所以圣诞老人才会在百忙之中给他送礼物，也要提出希望，那样圣诞老人下年才会接着送，给孩子一个惊喜，相信孩子也会还我们一个惊喜。圣诞节那天，很多孩子拿着“圣诞老人”给他们写的信走进教室，还惊喜的告诉我当他们早上醒来看到礼物和卡片时的兴奋。从那以后我发现孩子们好像突然长大了，懂事了。

　　一条条短信联系着家长和老师，不断的反馈着学生的变化进步，促进学生日常行为习惯的养成和巩固。

　　总之，教育学生不能是居高临下的命令，而应在细微处为他们做出榜样，作为班**，我们无需去做什么惊天动地的大事，只需像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。

注重细节养成好习惯的班**工作心得2

　　一、巧借儿歌记常规

　　一年级小学生要养成的习惯涉及到方方面面。课前、上课、放学、作息 ……该怎么做，不该怎么做，无一不需要老师的引导和教育，如此多的“该”与“不该”往往使刚入学的学生顾此失彼、应接不暇，单凭老师的说教很难达到好的教育效果。于是我就决定采用学生们喜欢的儿歌形式，将一些基本的常规编成琅琅上口的儿歌，让学生天天说唱，自然而然的他们就明白了应该怎么做。

　　记得刚走进一年级教室，一双双天真无邪的眼睛看着我，好像每个人都会不由自主地被我吸引，但是课堂上的一个个苦笑不得的场景也是让我始料未及的。任你的嗓门有多大，任你的眼神有多犀利，过不了三分钟他们就照旧，气歪了眼睛也不理你。后来，为了有效的维持课堂秩序，我开始教他们一些简单的儿歌。例如：课前迅速使学生安*好**教学的一问一答式，口令：师：一二三。生：我坐好。师：请你跟我坐坐好。生：我就跟你坐坐好。师：请你跟我来写字。生：我就跟你来写字。师：小眼睛。生：看黑板。师：小耳朵。生：仔细听。这样在课堂上，不断地运用这些儿歌，学生会被儿歌吸引到学习中来，***也就慢慢地集中了。

　　还记得刚开始排路队时，他们总是叽叽喳喳，像一群永远不知道疲倦的小鸟，于是我就教了这样一首儿歌：我是守纪小标兵，站起队来“快”、“齐”、“静”。此后，我们班的路队真的做到“快”、“齐”、“静”了；刚开始写字的时候，学生们不懂得写字的姿势、不懂得该怎么握笔，我在讲解之后，将一首儿歌教给他们，“一手好字并不难，头正身直足要安。头距纸面约一尺，保护视力要及时。胸部不要贴桌沿，距离一拳是要点。拇指、食指捏笔杆，距离笔尖一寸远。 中指末端托笔杆， 三个手指一起管”，每当他们写字的时候，就会边背儿歌边纠正自己的姿势……这样的儿歌，既符合小学生心理生理特点，又贴近学生的生活。学生在读中学，在学中读，在运动中巩固，在不知不觉中，行为得到规范和强化。

　　二、言传身教守常规

　　大***乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”小学生，对班**有着一种特殊的信任和依赖情感。班**的自身素质、道德修养，班**的一言一行、一举一动，无形之中会成为全班几十个学生的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响着我的学生。

　　（一）语言引导。

　　小学生，特别是一年级的学生，他们对老师的想象几近神圣和完美，他们对教师特有的期望和依赖，往往使他们在观察老师时会产生一种“放大效应”和“模仿效应”。我要求自己无论在什么场合下都要讲普通话、用文明语，都要注意语言的感染力和亲和力，成为学生仿效的榜样。每天早上，我都让自己微笑着走进教室，对同学们道一声：“早上好。”这样几天下来，学生们不论是看见我还是看见其他老师，都会停下来，笑着问：“老师好。”

　　（二）行为示范。

　　一年级小学生的习惯往往从模仿开始，人们常说，学生身上有着老师和家长的影子。因此老师举手投足间都孕育着教育。记得有一次，一名学生在教室呕吐了，他的同桌边捂住鼻子边说：“好臭！难闻死了！”其他同学一听也都用手捂住鼻子。看到这种情况，我没有批评学生，而是先把那位同学安置好，随后拿起工具清理起来。学生先是惊奇地看着我，而后纷纷上前来帮忙。是啊，这就是榜样的力量，这就是无声的教育。

　　另外，*时我把自己当作学生的一员，当发现地上有纸屑时，我总是悄悄地弯腰拾起，当发现课桌、黑板没擦干净时，我不忘默默地重新擦一遍；当卫生工具摆放不整齐，我就不动声色地让其各归各位；当下课走楼梯时，我总是轻轻的靠右边走，在下课和学生谈心时，也总是轻言细语……小学生模仿能力很强，不久，许多学生会像老师一样不声不响地拾起纸屑，扶起笤帚，下课时起立坐下他们总是轻轻的，从不在教室大声喧哗……用行为指导学生，才能对学生良好习惯形成感染力和示范性，学生不仅在一时一事上养成好习惯，不少学生还能举一反三，各方面做的都很好。

　　三、家校联系促常规

　　对学生的教育，离不开家长与学校的紧密联系，只有学校和家庭对学生的方向发展。上学期，文登家长网校开通了，作为一个一年级的班**，我便有效地运用家长网校这一*台，将学生在学校的行为习惯及时反馈给家长，同时也能把学生在家的情况汇总回来。

　　那天我给王强强同学的家长发了一条短信，上面是这样写的：最近，你是课堂上听课最认真的同学，你不仅坐得端正，读得认真，写得仔细，更让老师惊喜的是，你敢举手发言了，并且对一些问题的见解还很独到呢！老师相信你会成为一一班最棒的同学。加油啊！当天晚上，他家长就发短信过来了。家长是这样写的：我们总觉得王强强这个学生因为学习成绩一直较差，所以性格内向还有些自卑。没想到最近能进步这么大。当我们看到老师对学生的评价，我们真是激动。学生看到后更是高兴得又唱又跳。谢谢您，老师。

　　还记得圣诞将至的时候，我想利用这个节日巩固、强化一下学生的常规、行为等各方面的习惯，于是我在班上讲了圣诞老人会送礼物给遵守纪律、认真听讲表现好的学生。并和他们一起讨论应该怎么做才能得到自己想要的礼物。然后提前给家长发了一条信息：圣诞将至，您愿为咱们的宝贝准备一件小礼物吗？礼物不用大，但要满足学生的心意，这两天可以鼓励孩子好好表现，说在圣诞节前一天的晚上，圣诞老人将会把礼物放在孩子的床头， 当然，我们也别忘了在礼物中别一张卡片，上面写上孩子哪些地方表现的好，所以圣诞老人才会在百忙之中给他送礼物，也要提出希望，那样圣诞老人下年才会接着送，给孩子一个惊喜，相信孩子也会还我们一个惊喜。圣诞节那天，很多孩子拿着“圣诞老人”给他们写的信走进教室，还惊喜的告诉我当他们早上醒来看到礼物和卡片时的兴奋。从那以后我发现孩子们好像突然长大了，懂事了。

　　一条条短信联系着家长和老师，不断的反馈着学生的变化进步，促进学生日常行为习惯的养成和巩固。

　　总之，教育学生不能是居高临下的命令，而应在细微处为他们做出榜样，作为班**，我们无需去做什么惊天动地的大事，只需像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。

　　我担任四年级（4）班的班**仅一个学期，要谈经验有些惭愧，虽然在岗位上已经有十十多年，但是也没有什麽方法可谈。在这里就跟大家谈一谈自己的一点感受吧，如有不妥之处，望大家批评指正。

注重细节养成好习惯的班**工作心得3

　　一、关注细节，从点滴小事抓起，培养学生的良好习惯

　　良好的习惯是进行正常的学习和生活的保障。新学期开学，学生的思想处于游离、散漫的状态，班**就要从关注细节，抓点滴小事，培养学生良好习惯入手，**好学生的纪律。比如：上课前，提醒学生做好课前准备，注意静息的姿势。在我的语文课堂上，我还注意训练学生坐的姿势（如：坐椅子二分之一的位置，双脚要*放在地面上等），另外，课本文具摆放要有条理，教育学发言先举手，不能随意打断老师的话；回答问题时声音要响亮、清楚；学生读书的时候，注意拿书的姿势等。我不但在自己的语文课堂上有意训练和培养学生良好的习惯，还利用早读、队活动领着学生学习学校规章**，提醒学生养成良好习惯，并且在课下注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

　　二、塑造自身形象，赢得学生信赖。

　　孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”小学生，对班**有着一种特殊的信任和依赖情感。班**的自身素质，道德修养，班**的一言一行，一举一动，无形之中都会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象做好表率，潜移默化地影响学生。我努力做到

　　（1）好学上进，不辜负学生。教好书是育好人的前提。同时，班**日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，我不断地给自己充电，参加自学考试，认真钻研教材，努力让学生喜欢上我的课，喜欢学习。

　　（2）尊重学生，不远离学生。俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护我的'学生，在充分尊重学生的基础上严格要求他们。

　　（3） *时，凡要求学生做到的，我首先做到。

　　比如，为了给学生营造一个舒适、整洁的学习环境，*时我们非常强调不能随地乱扔纸屑。可对于有些孩子来说，光说教对他们来说起不了多大作用，一转身就忘了。于是，每当看到地上有纸屑，我就轻轻地蹲下身子，捡起纸屑，故意走过孩子的身旁，再把它扔进垃圾桶。慢慢地，一部分学生不仅做到了不乱扔垃圾，而且，看到教室里有纸屑，也能主动捡起来。我们班的姜宏、李钧霖等几个同学每天都坚持在教室里主动捡纸，这令我感到非常地欣慰。这就是榜样的力量，这就是无声的教育。虽然老师只是付出了一点劳动，但对学生心灵的影响，是多么地巨大。教师行为对学生的影响，使我看到：教师的人格魅力会带给学生无穷的力量。因此我们必须时刻自律，用健康向上的心灵去净化育人环境，用认真、模范的行为去影响学生的心灵。

　　三、心播撒爱的种子

　　作为一名教师，我们不但要爱班上的优等生，更要对后进生倾注更多的关爱。在学习中，不让一个学生掉队。如我班陈江龙同学，脑子比较聪明，可学**惯差，写作业有时还偷懒。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他。渐渐的，他不但能很好完成作业，而且成绩也有了进步。在生活上，我无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、多喝开水，以至学生下课了，老爱拉着我问东问西的跟老师亲近。

　　爱不能只作为一种理念挂在老师的嘴边，更重要的是把爱这种情感渗透到学生心里。老师不经意举手投足透露出的对学生的情感，特别是小学生，他会感受到那是一种巨大的爱。我们班新转来的沙泽田，脑子很聪明，做事也非常认真，但是上课时总是不敢也不愿举手回答问题。我发现后，主动找她谈话，经过了解才知道，她是一个自尊心很强孩子，生怕回答问题时出错被别人取笑。针对他这种情况我在课堂上向她投去信赖的目光。并鼓励她，慢慢地自己的意见了，也很快与很多同学成为了好朋友，现在她发言特别积极，而且，经过一段时间的训练，语言表达能力也提高了。

　　爱学生，学生才会爱你；爱学生，学生才能服你；师生有了浓浓的情感，教育才能顺利进行；才能收到预期的效果。但我认为自己做的还不够，我会继续努力，为班级工作倾注自己的爱。

　　近日，读了好几本书，但使我影响最深刻地要算《班**之友》，通过阅读，我对班**工作有了一个更深层次的认识，里面的件件事例对我帮助很大，它告诉我们怎样当好班**，到底怎样当好班**呢？班**是一个班级的核心和灵魂，其一言一行影响着学生的一切。可以毫不夸张地说，一个优秀的班**，必能带出一个好班级；一个好的班级，必定有一个优秀的班**。班**作用如此关键，那么，我们该如何做好班**呢？

注重细节成功的故事 (荟萃2篇)（扩展5）

——成功故事 (菁选2篇)

成功故事1

　　哥伦布

　　克里斯托弗·哥伦布是一位梦想家，是意大利的著名航海家，是地理大发现的先驱者。1451年8月或10月生于意大利热那亚，1506年5月20日卒于西班牙巴利亚多利德。

　　哥伦布出生在热那亚的工人家庭，是信奉基督教的犹太人后裔。他读过《马可·波罗游记》，十分向往印度和*。长大后当**舰长，是一名技术娴熟的航海家。哥伦布年轻时就是地圆说的信奉者，是曾经在热那亚坐过**的马可·波罗的崇拜者，立志要做一个航海家。他确信西起大西洋是可以找到一条通往东亚的切实可行的航海路线的。

　　他坚决要把这种梦想变成现实。他先后向葡萄牙、西班牙、英国、法国等国国王请求资助，以实现他向西航行到达东方国家的计划，都遭拒绝。他终于说服了伊莎贝拉一世皇后，并为他的探险航行提供了经费。他在1492年到1502年间在西班牙国王的资助下四次横渡大西洋，到达美洲**，他也因此成为了名垂青史的航海家。

　　当时，地圆说已经很盛行，哥伦布也深信不疑。他先后向葡萄牙、西班牙、英国、法国等国国王请求资助，以实现他向西航行到达东方国家的计划，都遭拒绝。一方面，地圆说的理论尚不十分完备，许多人不相信，把哥伦布看成江湖**。一次，在西班牙关于哥伦布计划的专门的**委员会上，一位委员问哥伦布：即使地球是圆的，向西航行可以到达东方，回到出发港，那么有一段航行必然是从地球下面向上爬坡，帆船怎么能爬上来呢?对此问题，滔滔不绝、口若悬河的哥伦布也只有语塞。另一方面，当时，**国家对东方物质财富需求除传统的.丝绸、瓷器、茶叶外，最重要的是香料和黄金。其中香料是欧洲人起居生活和饮食烹调必不可少的材料，需求量很大，而本地又不生产。当时，这些商品主要经传统的海、陆联运商路运输。经营这些商品的既得****也极力反对哥伦布开辟新航路的计划。

　　哥伦布为实现自己的梦想和计划，到处游说了十几年。直到1492年，西班牙王后慧眼识英雄，她说服了国王，甚至要拿出自己的私房钱资助哥伦布，使哥伦布的计划才得以实施。

　　1492年8月3日，哥伦布受西班牙国王派遣，带着给印度君主和***的国书，率领三艘百十来吨的帆船，从西班牙巴罗斯港**出大西洋，直向正西航去。经七十昼夜的艰苦航行，1492年10月12日**终于发现了陆地。哥伦布以为到达了印度。后来知道，哥伦布登上的这块土地，属于现在中美洲巴勒比海中的巴哈马群岛，他当时为它命名为圣萨尔瓦多。1493年3月15日，哥伦布回到西班牙。此后他又三次重复他的向西航行，又登**美洲的许多海岸。直到1506年逝世，他一直认为他到达的是印度。后来，一个叫做亚美利哥的意大利学者，经过更多的考察，才知道哥伦布到达的这些地方不是印度，而是一个原来不为人知的新的**。哥伦布发现了新**。但是，这块**却用证实它是新**的人的名字命了名：娅美丽雅哥洲。后来，对于谁最早发现美洲不断出现各种微词。哥伦布发现新**的结论是不容置疑的。这是因为当时，欧洲乃至亚洲、非洲整个旧**的人们确实不知大西洋彼岸有此**。至于谁最先到达美洲，则是另外的问题，因为美洲土著居民本身就是远古时期从亚洲迁徙过去的。*、大洋洲的先民航海到达美洲也是极为可能的，但这些都不能改变哥伦布发现新**的事实。

　　哥伦布的远航是大航海时代的开端。新航路的开辟，改变了世界历史的进程。哥伦布这一创时代的举动所带给人类社会和文明的影响无疑在人类历史上占有举足轻重的地位，在往后的每一历史时代对他的评价都会有所不同，但他开创新时代的影响是不容置疑的。它开创了在新**开发和**的新**。当时欧洲人口正在膨胀，有了这一发现，欧洲人就有了可以定居的两个新**，就有了能使欧洲经济发生改观的矿藏资源和原材料。

　　这一发现，导致了**印地安人文明的毁灭。从长远的观点来看，还致使西半球上出现了一些新的国家。这些国家与曾在该地区定居的各个印地安部落截然不同，它们极大地影响着旧**的各个国家。它使**贸易的路线由地中海转移到大西洋沿岸。从那以后，**终于走出了中世纪的黑暗，开始以不可**之势崛起于世界，并在之后的几个世纪中，成就海上霸业。一种全新的工业文明成为世界经济发展的主流。

　　伊莎贝拉曾向哥伦布许诺，他可以做他所发现的任何陆地的总督。但是作为一个行政官他是不称职的，最后被撤职，带着镣铐被遣送回西班牙。在西班牙他很快就得到了**，但是没有再让他担当任何官职。但直到去世时，他都相当富裕。

　　哥伦布说过：即使是简单的也需要有人去发现，去证实。站在后面指手画脚是无用的，关键在于创新。

成功故事2

　　巴菲特的等待

　　股神巴菲特是**运通公司的大股东之一，有一次，他与运通公司总裁格鲁布约好第二天下午前往纽约商谈公司事务。可到了第二天下午，由于机场临时改变了航班计划，导致巴菲特提前1个多小时抵达纽约。

　　当巴菲特进入运通公司总部的办公大楼时，距离约定时间大概还有1小时。此时正是上班时间，他原本可以与运通公司的前台人员打声招呼，让格鲁布接待，可是他没有那样做，而是在大堂里找了个位置坐下，打算等约定时间快到了才通知格鲁布。

　　几十分钟后，外出办事的总裁秘书路过大厅时，将正在等待的巴菲特认了出来，于是急忙给格鲁布打了电话。格鲁布急匆匆下楼迎接，见到巴菲特后，大惑不解地问他：“你早就到了为何不告诉我?”巴菲特解释说：“我怕过早和你会面会影响到你的工作计划，既然约定好了时间，就应按照约定的时间来。”格鲁布深受感动，紧紧攥住巴菲特的手，好长时间说不出话来。

　　巴菲特*日里也是日理万机，但是当自己的过早来访可能会给别人带来麻烦的时候，他没有做损人利己的事情，而是**自己的时间以确保他人的工作计划不受影响。像这种恪守诺言，将他人的利益放在心里的人，谁不愿意与之合作呢?

注重细节成功的故事 (荟萃2篇)（扩展6）

——林肯的成功的故事 (菁选2篇)

林肯的成功的故事1

　　一个1周岁左右的小男孩，被年轻的妈妈牵着小手来到公园的广场前，要上有十几个阶梯的台阶了。小男孩却挣脱开妈**手，他要自己爬上去。他用胖胖的小手向上爬，他的妈妈也没有抱他上去的意思。当爬上两个台阶时，他就感到台阶很高，回头瞅一眼妈妈，妈妈没有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。小男孩又抬头向上瞅了瞅，他放弃了让妈妈抱的想法，还是手脚并用小心地向上爬。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小脸蛋也累得通红，那身娃娃服也被弄得都是土，小手也脏乎乎的，但他最终爬上去了。年轻的妈妈这才上前拍拍儿子身上的土，在那通红的小脸蛋上亲了一口。

　　这个小男孩，就是后来成为**第16届总统的林肯。他的母亲便是南希?汉克斯。

　　林肯的父亲是个农民，家境极为贫穷。林肯断断续续地接受正规教育的时间，加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔，就用木炭在木板上写字，用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习，练习讲演。林肯失过业，做过工人，当过律师。他从29岁起，开始竞选议员和总统，前后尝试过11次，失败过9次。在他51岁那年，他终于问鼎白宫，并取得了辉煌的业绩，被***称之为“全世界的一位英雄”。母亲南希在林肯9岁那年不幸病故。但毫无疑问，她用坚强而伟大的母爱抚养了林肯，使他勇敢而坚定地走向未来。

　　不言而喻，人的一生有无数级台阶——生活、学习和工作。如何面对和攀登这些人生之阶?对于孩子，是牵着手、搀扶着上，还是抱着上?不同的父母会有不同的答案。显而易见，如果家长牵着、搀扶着孩子，就会使孩子产生依赖性，常常把父母当成拐棍而难以自立。如果家长抱着孩子**阶，把孩子揽在襁褓里，那么，孩子就会成为被“抱大的一代”，不经风雨，不见世面，更难立足于社会。*时，孩子饭来张口，衣来伸手，上学接送，晚上陪读，甚至考上大学父母还要跟着做“保姆”。孩子大学毕业后找工作，又得父母跑单位，当“职介”……这样，孩子是很难自立***有作为的'。

　　再富也不能富孩子，不妨让孩子吃点苦，有“台阶”让他自己爬。这样，孩子也许能“一鼓作气”，攀上光辉的顶点。

林肯的成功的故事2

　　当了总统的林肯也有烦恼，他虽然身体不舒服，还有人来到白宫，向他要求一官半职。林肯请秘书为他挡住这些唠唠叨叨的家伙。当然，也有人想方设法要求见林肯。

　　一次，有个林肯的家乡人求见。林肯很高兴。就请他进来，谁知那人也是来求官做的。一进门来就不肯走了。

　　林肯摸清他的来意后，虽然心中不高兴，但有碍于乡情和礼貌，不便直接发“逐客令”。只好应付他几句话，正好医生来了，林肯像遇到救兵似地向医生伸出手说，“医生，您瞧，我手上的班点到底是些什么东西呀?

　　他趁不速之客不注意，偷偷地朝医生使了个眼色。

　　医生是个何等聪明的人，他明白林肯的暗示，故作惊讶地说：“哎呀!这不不是假天花吗?”

　　“什么叫假天花?”来客警惕地问。

　　医生说：“就是轻度的天花。”

　　林肯说，“医生，我全身都有，很不舒服，您看它是会传染的，对吗?”

　　医生故作严肃地说：“是的，会传染的，非常传染，说着把口罩戴了上去。

　　那位来客有点慌了，马上起身，顺水推舟：“既然林肯先生身体不适，我也不便打搅了。我要走了。”

　　林肯说，“你不是有事吗?”

　　来客着急地说：“没有，没有，我只是来探望你的。”说着匆匆忙忙地跨出大门。

　　林肯和医生望着他的背影，相视而笑。

注重细节成功的故事 (荟萃2篇)（扩展7）

——母爱在细节中作文 (荟萃2篇)

母爱在细节中作文1

　　晨光随着朝阳的升起开始慢慢撤向大地，浸没了山岗上的树林，抚过鸟儿的羽毛，窗外只偶尔传来几声清脆的鸟鸣。早起的人们提着菜篮，缓缓地走回家去。随着六点整那一声响亮的闹铃，妈妈从床上起来，匆匆忙忙地洗漱完毕，开始了她忙碌的清晨。

　　睡梦中的我，伴着这忙碌的“早晨交响乐”，也许做着一个一个的梦。

　　如果，我的梦里，我是洗漱台前的那把木梳。妈妈顶着蓬乱的头发，疲惫的样子，一定会让我看到。她抓起木梳，在短发上一下一下地梳着，我看到她乌黑的发丝中夹有几缕银白的线。那是妈妈日夜操劳，岁月为她染上的银白。是的，如果我是那把木梳，我会懂得岁月给妈妈留下的痕迹。

　　如果，我的梦里，我是灶台上随天然气窜起的那簇火苗，而妈妈，一定正站在灶台前，在蒸锅上放上两个我最喜欢的豆沙包，在炒锅里摊两个金黄的荷包蛋，在抽油烟机嗡嗡的响声中，为我准备美味的早餐。待蒸汽拖起锅盖，饭菜散发出香味，妈妈将火关上，我还能听见碗碟上桌的声响，清脆而动听。是的，如果我是那簇火苗，我会懂得妈妈在厨房里辛勤忙碌的身影。

　　如果，我的梦里，我是客厅里的挂钟，我一定能看见妈妈提着一桶水，在拖着白瓷砖的地板，一下一下，一趟一趟，汗水浸湿了她的衣衫，干净如新的地板发出了温暖的光芒。然后她一边整理着被我弄得无比凌乱的.书桌，一边一声又一声叫我起床。是的，如果我是那个挂钟，我会懂得妈妈流下的一滴滴汗水。

　　早晨，我从睡梦中清醒，干净的客厅冒着热气的早餐，坐在餐桌前，妈妈总说一句“你把那些都吃了，锅里还有。”然后摘下围裙，准备去早市买新鲜的蔬菜和鱼。而至今我也没有掀开锅盖，看一看锅里是否真的还有一份妈妈给她自己准备的早餐。

　　那把木梳，那簇红火，还有挂钟，都见过了母亲忙碌的身影，而我，却常处在这其中，没有体会到丝毫。也许所有的汗水与母爱，都藏在这一份又一份的早餐里，我懂得了，母爱正是每天早晨妈妈给予我的那份力量吧。

母爱在细节中作文2

　　母爱，是什么呢？母爱，是永远绽放的花朵；母爱，是永不下山的红日；母爱，是源源不断地流水；母爱，是永不褪去的颜色，而快乐是会一直蔓延下去。每当我感受到母爱的时候，我就知道我会很快乐。因为母爱是我快乐的源泉！

　　有一天放学，天突然就下起了雨，因为早上出门还是很大的太阳，所以我就没带雨伞了，在放学的路上一眼望过去，根本就没有什么可避雨的地方，我也就只能将沉重的书包顶在我的头上挡挡雨了。看着那些有雨伞，或者有雨衣的同学匆匆赶回家，或者被父母接走的同学，瞬间一股失落感就涌上来了，有点想哭。

　　这时，对面走来一个中年妇女，手上拿了一把粉***雨伞，一看就是来接孩子的。她从我身边经过走到另外一个女孩子的面前，先给那个女孩子擦脸，披上衣服，问这问拿的。然后，那女孩子就跟着中年妇女走了。同学逐渐地消失在我的视线中，路上已经没什么人了。

　　我一直往前走，雨点打在我身上，真痛真冷我，我感觉我前面很模糊，不知道是雨让我的视线模糊，还是我的泪水让我视线模糊了，我一边走，心里一边在埋怨妈妈无数次了。每走一段路，就祈祷妈妈赶紧出现，没经过一个拐弯处，我就希望妈妈下一秒就出现。

　　正祈祷着呢，那远处的拐弯处出现了一个熟悉的身影，那是我的妈妈呀！妈妈举着一把不是很大的伞朝我这边跑来。我顿时心里就高兴起来了，嘴上嘟囔着“妈妈，你怎么这么晚才来呀，是不是没看到下雨呀？”。妈妈一边给我擦去脸上的雨水一边解释“女儿对不起，我今天加班呢，所以就晚了。”妈妈让我先举着雨伞，给我披上雨衣。看着妈妈那乱乱的头发，还有那着急的脸色。我低头小声的说了一句“妈妈，辛苦您了”。妈妈说“女儿，妈妈不辛苦呢”，在回去的路上，妈妈尽量把雨伞往我这边移，所以妈**一部分是露在伞的外面，那一边已经被打湿。

　　虽然外面的雨一直下个不停，也越来越冷，可是我此刻是被幸福包围着，心是暖暖的。我们在风雨中母女朝着家的方向走去。就在这一刻，我感受到了浓浓的母爱包围着我，快乐也在我心里生起。

注重细节成功的故事 (荟萃2篇)（扩展8）

——求职简历制作中要注意的细节 (荟萃2篇)

求职简历制作中要注意的细节1

　　要写出自己对一些相关问题的看法和态度

　　现在的用人单位在录用员工时，已不是单单看他会不会干活，而且还要看他有没有思想，有没有头脑，有没有眼光，能不能为本单位的继续发展出点子、想办法。因此，毕业生在写求职简历时，如果能够自然地写出自己对一些与自己相关问题的认识和看法，也可以让用人单位对自己认识事物的能力和水*有所了解。

　　有一位毕业生是这样介绍自己的学习情况的：“在学习中，有不少同学都认为《电工基础》这门课难学，所以不想学。而我则认为，正因为它难学，学通学透它的人少，社会就比较缺乏这方面的人才，反过来，拥有这门知识和技术的人就业的空间就更大。所以我是认认真真努力学好这门课，这门课的成绩也就特别优秀……”

　　用人单位在看完这样的求职简历后，自然会觉得这是一位有思想、有眼光、有主见、不随波逐流的人。这样的人，在录用时，就会被优先考虑。

　　要善于写出那些能表现自己人格、品质魅力的经历

　　是否具有特殊的经历、优秀的人格品质以及良好的性格，已经成为当今许多用人单位在录用人员时要考虑的一项重要条件和内容。毕业生如能在这方面进行挖掘，做些文章，无疑是会给自己的“双选”或应聘增添一些优势的。

　　有位毕业生曾这样介绍自己的经历，颇得用人单位欣赏并最终录用了他：“我来自贫困山区的贫困家庭，**的环境和艰苦的生活磨练了自己吃苦耐劳、顽强不屈的品质，只要能读书，再大的苦本人都能吃。考上大专以后，我格外地珍惜这难得的读书机会，学习一直都很用功，所以基础比较扎实，成绩优秀。现在我即将毕业走向社会，只要能给我一份工作，我一定会加倍珍惜，再苦再累的活儿我都能干，难道还有比贫困山区更苦更累的活儿吗?”

　　要写出自己的特长

　　用人单位都希望被录用者一专多能，或具有某种显著的特长，所以，毕业生在写求职简历时，一定要把自己最显著的特长写进去，这样可以使自己在应聘时多一些优势，也增加被录用的机会。

　　要善于用事实说话

　　现在有不少毕业生在写求职简历时，大多存在着一种毛病，就是写得比较空泛笼统。如“要求上进、严守纪律、成绩优秀”等等，如此这般，而无具体事例，谁都可以这样写，由你怎么吹，都很难令用人单位信服。因此，在写求职简历时，要善于让事实说话，用充分的事实来征服用人单位，来取信于用单位。

　　如“严守纪律”不如写成“连续四年从未被扣过操行分，每学期都荣获守纪奖”;“成绩优异”不如写成“大学四年中专业所有科目的成绩都在90分以上”或“每学期都获得‘三好生’”、“某次被评为区级优秀学生”等;“写作能力强”不如写先后在哪些报刊上发表了多少篇文章;“有演讲特长”不如写成“在参加学校举行的'各种演讲比赛中，每次都获得二等以上的奖励”或“某次**学校参加市区演讲赛分别获得某等奖”;“**管理能力强”不如写担任了哪些职务，取得了哪些成绩来得更具体、更令人信服。

求职简历制作中要注意的细节2

　　1.要找一个本地可靠的*台，减少遇到**公司的风险;

　　2.在这个*台上建立的简历要完善;

　　3.投递之前要对目标公司及岗位做一些简单的了解;

　　4.投递简历的数量和时间比较关键，建议每次投递5—6个职位，通常选择在周一至周二，那时HR的精力比较充沛，如果在周末的话，可能HR会因为看了过多的简历而显得不耐烦;

　　5.HR在每封简历上所花的时间不会超过半分钟，所以建议简历不要超过3页，如果可以浓缩在一张纸内是最好的，这就对求职者简历撰写的质量有一定的要求;

　　6.如果是自己非常感兴趣的职位，可以在3天后重复投递，避免因为HR忽视而遗漏自己的简历。如果之后仍然没有回音，那么多数是因为求职者的简历本身不够吸引人，建议对简历进行修改;

　　7.简历应该维持持续修改的状态，一份高质量的简历对求职非常重要;

　　8.不是一个渠道就能解决所有问题，虽然网络求职最为方便快捷，但单纯只依靠一个方式容易导致失败，建议在“兴业人才网”投递简历的同时，给用人单位打电话咨询，增加求职成功的机率。

　　另外把简历投出后，求职者只能听天由命了吗?错!

　　第一，记录下投递的公司名称，应聘职位，以及职位对应要求和职责。当有面试电话时，个人就能有“迹”可寻，而不是一问三不知。

　　第二，简历投出后，你可以了解一下这个职位的竞争程度;其次了解自己与应聘岗位的匹配程度。

　　第三，如果你很渴望获得面试机会，可以在投出简历的三天之后，尝试致电招聘公司咨询。当然，对方在招聘启事中明确说明“谢绝来电”的例外。需要提醒的是，如果你向前一家公司投递简历后没有获得面试机会，那再向其他公司投递前，请同步更新一下简历内容。

注重细节成功的故事 (荟萃2篇)（扩展9）

——注重家庭家教家风的心得体会 (荟萃2篇)

注重家庭家教家风的心得体会1

　　家风，是一个家庭的主旋律，社会学家将其称为“家庭文化”，心理学家则称之为“精神风貌”，其内容是指一个家庭的所有成员共有的生活习惯、思维方式及言行表现的总和，也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。

　　好的家风就是一所学校。因为家风虽是无形的、潜在的，但对孩子的影响却是巨大的，它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育，又是孩子行为规范的“调节器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉。”好的家风和不好的家风都会影响到后代。家风好，则人心正，父母慈，儿女孝，婆媳睦，妯娌和，子孙贤;家风不好，则父母恶，子不肖，孽孙生。**的爱德华和珠克两个家庭，家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长，100多位教授，80多位文学家，60多位是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者，400多人酗酒致残或夭亡，60多人犯过诈骗和盗窃罪，7个人是**犯，总之没有一个是有出息的。两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。所以说，家风的好坏直接决定着子女的成才与否，而且不仅是一代。

　　家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。因此，家长首要的任务就是要形成一种有利于孩子成长的良好家风。

　　首先要言教。古人云：养不教，父之过。鲁迅先生也曾说过：“父母对于子女，应该健全地产生，尽力地教育，完全地**。”翻开历史，在我国不知有多少脍炙人口、生动感人的名人家规、家训，感召来者，滋养后人，如周公的“一沐三捉发，一饭三吐哺”;孔子的“不学礼，无以立”;诸葛亮的“淡泊以明志，宁静以致远”;朱伯庐的“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”;以及*的10条家规等均是。

　　其次是身教。即自己以身作则，作出表率。把孩子培养**格健全、对社会有益的有用之才，这是家长最重要的责任。古人云：父母亦师;身教重于言教。家长的言行举止、生活习惯等都潜移默化地影响着子女的世界观、人生观、价值观的形成，甚至左右着孩子一生的道德行为。著名翻译家傅雷教育孩子就不止于言教，更注重于身教。他在1962年给傅敏的信中说：“我和**妈给你的榜样总还是勤劳认真的，……我对青年人、对自己的要求，除了吃苦(肉体上，物质上的吃苦)以外，从不比*对*团员的要求低;这是你知道的。但愿我们大家都来提高自己，不仅是学识，而尤其是修养和品德!”

　　三是要构建**家风。良好家风的重要基础是团结、*等、**的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕。因此，家庭成员之间要相互尊重和理解，和睦相处，互相关心，互相爱护。家长要理智，善于调节和**自己的情感，不当着孩子面吵架;要发扬**，主动倾听孩子的意见、*等协商;要开朗、乐观，和孩子一起玩，让家庭充满欢乐情趣。总之，要给孩子创造**的'家庭环境，让他们在**、温暖和相亲相爱的人际关系中健康成长。

　　家风如春雨，润物细无声。要形成好的家风，做父母的就得事事从自我做起，不断提高为人父母的素养，努力将自己的家庭变**才的学校。

注重家庭家教家风的心得体会2

　　孟子曰：“不以规矩，不能成方圆”，成语辞典中也有“不以规矩，不能成方圆”的词条，这就是说，做人做事要遵循一定的法则，当官为人更要遵守道德规范，做到守住底线，不踏红线，不碰高压线，做一个为民务实**、**满意、百姓拥戴的好官。近日，县委**部发文，要求*员**撰写家规家风的文章，结合本人的家庭、家风、家规，对照**的“十条家规”，我想说出自己正家风、行家规的体会和感悟。

　　作为本人及其家属，一个是部门主要负责人，一个是单位副职**，多年来，约定俗成夫妻共同遵守的家规，家风，就是：清白做人，踏实干事，不谋权私，不留话柄。

　　我认为，正家风、立家规不是形式，不是做表面文章，重在用自身的实际行动带头为家为人树立清白做人，踏实干事，不谋私利，敬畏纪律的榜样。到民政局工作五年多，局里的招投标事项，我没干预过一次，也没背地里让亲友同事参与过一次，都是由局物品采购及工程论证**小组进行阳光操作;优抚安置，调残评残、城乡低保工作中，没为一个不符合条件的对象打过招呼、发过话。

　　我认为家风家规连着*风*规。作为*员****，立好家规，树好家风，更是主动适应全面从严治*新常态推动“两个责任”落地生根的根本要求。做官一阵子，做人一辈子，金钱固然重要，但金钱不是万能、品德必须高尚。**一生两袖清风、一尘不染，严于律己、宽以待人、艰苦朴素，不以**为自己为家人、为属下谋取私利，其高风亮节，世界敬仰，成为全*全国人民的楷模。就是因为他有了自己的“十条家规”，并时刻用“十条家规”的尺子规范自己，约束自己、规范家人的行为，他为我们*员****留下了宝贵的精神财富，也为我们*员****树立了光辉的榜样。

　　我认为立家规、正家风还是一种责任担当，一些*员****权高位重。如果能够正确使用手中的**，管好家属、子女和身边的工作人员尤其重要，但要管好，必须有责任担当意识。为官一任，造福一方，虽然是句老话，但从这句老话中我也悟出了新的道理，一个称职的*员****，面对新形势、新常态。要管理好一个单位、一个部门，就必须视那个部门、那个单位为自己的家，这个“家”的好家风、好家规更为重要、更应立好。诸如大到人、财、物规范管理**，为民服务承诺**，*风廉政建设**、软环境建设评优**，小到上下班纪律、机关作风建设、年度考核等**，都应不断建立，不断完善，因为这样的“家风”、“家规”，直接关系到这个单位、这个部门*风行风的好坏，关系到*的事业及其部门和单位工作的兴衰。

　　我们家好的家风、家规，将继续保持下去，它虽然没有写在纸上，也没有贴在墙上，但每时每刻都会在我们夫妻及家人的心里出现，做到天天常思已过，日日警钟长鸣，争做一个家规好、家风正、受到*和人民信赖的民政**。

注重细节成功的故事 (荟萃2篇)（扩展10）

——细节决定成功作文

细节决定成功作文1

　　古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”细节，往往会被人们忽视，认为它微不足道，却不知细节是决定成功与否的重要因素。

　　“千里之堤，溃于蚁穴”。“不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。生活中的小细节，因为它“细”，它“小”，人们常常看不起，而不屑去做。然而，“**大海汇聚于小溪”的道理却是人人皆知的。可惜的是不少人并没有懂得细节的重要性，才导致他们与成功擦肩而过。

　　细节也许只是一颗图钉。当两个才华相当的人去同一家公司面试，公司对这两个踌躇满志的年轻人中举棋不定。一颗小小的被放在走廊上的图钉决定了他们的命运。一个人路过，望一眼小心翼翼地绕着走了过去，另一个弯下腰捡起来放进垃圾桶。结果，这位注重细节的人成功当**公司的职员。

　　细节也许只在于你的签名。这也是在两个年轻人中角逐的。一个版面***的位置，有两个人待定，结果选了第一个人，因为他在填表时自己的名字是用艺术体写的。

　　就生活中这些事来看，可见细节是多么重要。即使是受万人敬仰的爱因斯坦也是一个极注重细节的人。

　　爱因斯坦的`天才造就了相对论，这无人否认。但当人们翻开他的手稿时，发现那儿并没有什么复杂的微积分，只有上万次看似普通的计算、推理和证明。每一次的计算、推理或证明本身很微小，但正是这些微小的细节促成了人类科学史上的一次突破和飞跃。没有细节就不会有成功！在**，阿波罗号的发射失败给众人敲响了一个警钟。一个外环的裂开，却带来如此之大的灾难；一粒小小的沙子却能让运动员与金牌失之交臂！细节是构成金字塔的一块块方石，是铺就铁路时自甘居下的一条条枕木。我们只有关注细节，把握细节，演绎细节，才能把握人生和命运；细节是美的源泉，让一木一石现出光彩；细节是时间的圣使，使飘逝的化为永恒；细节，可以改变你的命运。

　　注重细节吧！它能使你变得更加完美，使你的生活不再漏洞百出，使你走向成功的道路愈加*坦。朋友，不要一心渴望成功、追求成功，而忽略了细节，成功只会了无踪影；如果你甘于*淡，认真做好每个细节，成功就会不期而至，这就是细节的魅力。所以让我们注重生活中的细节，因为注重细节才能获得成功！