悬梁刺股的主人公是谁

悬梁刺股的主人公是谁

  学习总结一:

  悬梁刺骨的主人公是谁?

  这个成语由两个故事组成。

  “悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》。汉朝人孙敬,字文宝,十分好学,从早到晚地读书。有时疲倦了,想睡觉,就用一根绳子系住头发,另一头拴在房梁上拉直。这时候如果再打瞌睡,就会被绳子拉醒。

  “刺股”的故事见于《战国策·卷三秦一》,是说苏秦读书欲睡就拿锥子扎大腿的事。该故事已见“引锥刺股”条,此不详述。后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语,用以激励人发愤读书学习。

  因此,悬梁刺骨的主人公是孙敬和苏秦。

  学习总结二:

  悬梁刺股的主人公是谁?

  悬梁刺股

  形容刻苦学习。股,大腿。错误用法:1悬梁刺股2将“股”错误;明白为屁股。

  

  西汉·刘向《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。”东汉·班固《汉书》:“孙敬字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”

  联合式;作定语;形容刻苦学习

  悬头刺股

  清·李渔《比目鱼·赠行》:“我~年复年,把铜雀磨穿。”

  

  这个成语由两个故事组成。“悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》。汉朝人孙敬,字文宝,十分好学,从早到晚地读书。有时疲倦了,想睡觉,就用一根绳子系住头发,另一头拴在房梁上拉直。这时候如果再打瞌睡,就会被绳子拉醒。

  “刺股”的故事见于《战国策·卷三秦一》,战国时期,苏秦读书欲睡,就拿锥子扎大腿,使自己清醒起来,再坚持读书的事。

  后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语,用以激励人发愤读书学习。

  主要资料是:

  东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用,连家里人都看不起他,使他大受刺激,下决心认真钻研,经常关起门,独自一人不停地读书。每一天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时刻长,劳累了,还不休息。时刻久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个个性的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样就会把头皮扯痛了,立刻就清醒了,再继续读书学习。

  这就是孙敬悬梁的故事。

  战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。因此,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。于是他想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的`大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。这就是苏秦"刺股"的故事。

  〔注〕:从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语,用来比喻发奋读书,刻苦学习的精神。他们这种发奋学习的精神是好的,但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。

  学习总结三:

  问题:悬梁刺股主人公是谁?

  解答:“悬梁”意思是用一根绳子将自己的头发系住,把另一头拴在房梁上,持续绳子为拉直状态,这样做的目的是为了学习疲倦或打瞌睡的时候,由于绳子的拉醒而提醒自己。“悬梁”这是一个古代的“悬梁”典故。出自《太平御览》卷三六三引《汉书》。指的是汉朝人孙敬,字文宝,用此法来让自己刻苦学习。而“刺股”也是一个典故,这个故事讲的是战国时期的苏秦使用锥子来扎自己的大腿,其目的是让自己在读书的时候不好睡觉。出自《战国策·卷三秦一》。

  因此悬梁刺股联系起来明白就是指勤奋刻苦发奋学习。其中的“刺股”中的“股”指的是大腿而非屁股。

  悬梁刺股

  因此,悬梁刺股的主人公是指“孙敬”和“苏秦”。

  点评:由“孙敬”和“苏秦”俩人读书的故事所引申出的“悬梁刺股”古代成语,所比喻的是“勤奋刻苦”学习的精神。那么,这天的后人是不是也要效仿他们的做法呢?那就大可不必了,有一句话说“奋斗成就男生”,我们能够扩展成“奋斗会成就每一个人”。那么悬梁刺股的主人公“孙敬”和“苏秦”的勤奋学习精神是值得继承的,而他们的做法不必效仿。提高学习的方法很多,比如1、晚上将瞌睡睡足,这样就能够避免白天上课的时候打瞌睡;2、课前预习,保证上课时候的听课效率;3、不懂就问,勤于思考等等,千万不好按部就班,死搬硬套“悬梁刺股”。

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