悬梁刺股的主人公是谁

　　学习总结一：

　　悬梁刺骨的主人公是谁?

　　这个成语由两个故事组成。

　　“悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》。汉朝人孙敬，字文宝，十分好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直。这时候如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。

　　“刺股”的故事见于《战国策·卷三秦一》，是说苏秦读书欲睡就拿锥子扎大腿的事。该故事已见“引锥刺股”条，此不详述。后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语，用以激励人发愤读书学习。

　　因此，悬梁刺骨的主人公是孙敬和苏秦。

　　学习总结二：

　　悬梁刺股的主人公是谁？

　　悬梁刺股

　　形容刻苦学习。股，大腿。错误用法：1悬梁刺股2将“股”错误；明白为屁股。

　　西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

　　联合式；作定语；形容刻苦学习

　　悬头刺股

　　清·李渔《比目鱼·赠行》：“我～年复年，把铜雀磨穿。”

　　这个成语由两个故事组成。“悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》。汉朝人孙敬，字文宝，十分好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直。这时候如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。

　　“刺股”的故事见于《战国策·卷三秦一》，战国时期，苏秦读书欲睡，就拿锥子扎大腿，使自己清醒起来，再坚持读书的事。

　　后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语，用以激励人发愤读书学习。

　　主要资料是:

　　东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。每一天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时刻长，劳累了，还不休息。时刻久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个个性的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了，立刻就清醒了，再继续读书学习。

　　这就是孙敬悬梁的故事。

　　战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。因此，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的`大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就是苏秦"刺股"的故事。

　　〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。他们这种发奋学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。

　　学习总结三：

　　问题：悬梁刺股主人公是谁?

　　解答：“悬梁”意思是用一根绳子将自己的头发系住，把另一头拴在房梁上，持续绳子为拉直状态，这样做的目的是为了学习疲倦或打瞌睡的时候，由于绳子的拉醒而提醒自己。“悬梁”这是一个古代的“悬梁”典故。出自《太平御览》卷三六三引《汉书》。指的是汉朝人孙敬，字文宝，用此法来让自己刻苦学习。而“刺股”也是一个典故，这个故事讲的是战国时期的苏秦使用锥子来扎自己的大腿，其目的是让自己在读书的时候不好睡觉。出自《战国策·卷三秦一》。

　　因此悬梁刺股联系起来明白就是指勤奋刻苦发奋学习。其中的“刺股”中的“股”指的是大腿而非屁股。

　　悬梁刺股

　　因此，悬梁刺股的主人公是指“孙敬”和“苏秦”。

　　点评：由“孙敬”和“苏秦”俩人读书的故事所引申出的“悬梁刺股”古代成语，所比喻的是“勤奋刻苦”学习的精神。那么，这天的后人是不是也要效仿他们的做法呢?那就大可不必了，有一句话说“奋斗成就男生”，我们能够扩展成“奋斗会成就每一个人”。那么悬梁刺股的主人公“孙敬”和“苏秦”的勤奋学习精神是值得继承的，而他们的做法不必效仿。提高学习的方法很多，比如1、晚上将瞌睡睡足，这样就能够避免白天上课的时候打瞌睡;2、课前预习，保证上课时候的听课效率;3、不懂就问，勤于思考等等，千万不好按部就班，死搬硬套“悬梁刺股”。