夏有乔木雅望天堂读后感3篇
夏有乔木雅望天堂读后感1
夏木说：“他们说，世界上最幸福的事情，就是两个人彼此相爱，第二幸福的事，就是自己所爱的人，能够得到幸福，第一种幸福，我恐怕是没有办法得到了，那么，你帮我完成第二幸福的事，好不好？ 我爱你，雅望。 所以，你一定要幸福。
看到这里的时候，眼泪就是那么毫无征兆地往下流，夏木，夏木，这个倔强到令人心痛的孩子啊，倾其一生去谈一场爱恋，却终究在遗憾中错过。甚至还没有来得及听到深爱着的雅望亲口对他表明心意啊。夏木死的时候，嘴角还留着一抹他生*少有的微笑，人们说，人在死前，是会看到自己一生中快乐的事情的，是雅望，让孤寂而又脆弱的夏木，体会到了快乐，还有弥足珍贵的，幸福。总是很难忘记，雅望在得知夏木的死讯后，那种绝望的心情，我甚至可以看见，雅望脸上的不可置信，还有令人心痛的逃避，夏木怎么会抛开她呢？他还要去看她设计的杏花公园呢，他说喜欢桃花，她就为他在杏花公园里种满了桃花，夏木不可能，不可能离开他的，不可能。
夏木，下辈子，你还会不会记得我？ 最起码，我为你设计的杏花公园还在，**的亭子，刻着我亲手写下的诺言： 夏有乔木，雅望天堂。 下辈子，你不来，我不老 下辈子，我们一定不可以再错过 下辈子，你一定不可以丢下我。 夏木，你现在相信了吧，我不喜欢小天了啊，我喜欢你啊 真的真的，很喜欢 可是你听不到了。。
痛苦流涕的同时不止一次怨过坏蛋曲蔚然，若是没有曲蔚然，该多好啊？ 没有曲蔚然，真的会好吗？雅望和青梅竹马的小天会幸福的生活在一起，而夏木，那个冷漠的少年，会继续隐忍地爱着雅望吗？就这样？幸福，但*淡。 这不是我想要的，也不是大家想要的。 每一个坏蛋的存在，都是为了证明每一个好人的存在。即使最后的结局，那样忧伤，那样令人心疼。毕竟爱过，刻在心里了，难以忘记了。所有的遗憾，在闭上眼的那一瞬，就都忘了吧，留下的，是曾经的相偎相依。这次的心痛，我想，很难忘记了，那个刻骨铭心的誓言，一次又一次的提醒我，不要忘记这个凄美的故事。 夏有乔木，雅望天堂。 一直一直，地老天荒。
夏有乔木雅望天堂读后感3篇扩展阅读
夏有乔木雅望天堂读后感3篇（扩展1）
——雅舍读后感3篇
雅舍读后感1
赏着花，就痴了；酌着酒，就醉了。倘若细细品味着梁实秋先生的《雅舍小品》，那岂不是如痴如醉哉！
于我而言，幽默本是一件复杂的事，因为它既不是哗众取宠的行为，亦不是网络上爆红的“金句”，它是一种内在的东西，需反复咀嚼，方可知其味。而艺术的幽默愈发困难，但梁实秋先生在《雅舍小品》中生动地诠释了何为“艺术的幽默”。
先来浅谈幽默吧，梁实秋先生的语言看似幽默，读来令人忍俊不禁，实则尽带对社会、对自我的讥讽，不然“雅舍”何能称“雅室”而非“陋室”呢？就单说那“能渗雨的房顶”与那“满室狼藉，灰泥崩裂”的画面吧，何以称“雅”？只是作家对自身的解嘲罢了。还有排队时的“那只长鼻猴似的胳膊”，女人的那些“东挑西拣，批评得人家一文不值”，男人的“泡菜梅干菜再加糖蒜的味道的脚”，读后自能使人会心一笑，却又不禁慨叹梁实秋先生的用心良苦，如明鉴一般，照着自己，然后羞红了脸。
再者是艺术，《雅舍小品》中虽有许多口头语，但也不乏有较多的文言词汇。像雅舍的月夜——山头吐月，红盘乍涌，清光四射。乍一看，不像是梁实秋先生的风格了，如此素朴、淡雅。又见“寂寞是一种清福”，“焚一柱香，能使空气静止”，这大概是梁实秋先生真实的心境吧。于是，还有一些颇具情怀的食物：味浓而酽的酸梅汤，透明雪亮的糖葫芦，皮薄汁多的包子，皆令人垂涎三尺。到后来再翻阅《雅舍小品》时，我已不敢再看后面几篇了，到底还是怕自己会忍不住再去**游览一番。
幽默与艺术，就这样结合成了《雅舍小品》，结合成了梁实秋先生，走进了我的心里，让我领略到百味人生。世间百态，虽然参差不齐，有些令人愉悦，有些让人伤感，但只要拥有一颗有趣的心灵，你就能发现生活的美好。
读书如种树，一页页地读下去，就如一棵树一天天地成长起来，攀在树上，就能看到广阔的美景；坐在树下，就能享受到幽深的宁静。总有一天，书读得多了，读得透彻了，你再看彼花时，再饮彼酒时，才知花与酒早已不在我心外，而在我的心内。那花，微绽；那人，微醺……
雅舍读后感2
犹记初读梁实秋老先生的文章是在教科书里，雅舍谈吃读后感。课外阅读里一小节。讲迎新年团圆的吃食，一大屉一大屉的红米、杂烩，满涨的，是人们映着火光红润的脸。记得大锅的炖肉炖鸡，乱舞的粉丝，铺着油布的木板桌。是北国冷冽的风，扬起的尘沙直刮面角。
去年看了一次**，是在盛夏满耳蝉鸣时去的，带着雅舍这本书，走倦了看看读读，有日，赶了地铁去故宫，累极渴极了也不消停，吃一大片一大片的盐味苏打饼，牛嚼牡丹一样尽数咽了，也还浑身无力。看到一家小店，布置陈设已旧了，但一尘不染。老板娘一团和气，装了一碗酸梅汤给我，清香清香的，片了几块柠檬，甚是好吃。我便倚在门口，学着梁老先生的样儿，半眯眼，一手端碗，一手支头，一小口一小口灌饮，那烈日灼阳照在身上，竟是十分惬意！我饮过好多酸梅汤，甘苦皆有，有十几钱一瓶的，也有三钱一杯的，大酒馆里，街边小巷角的，皆比不上故宫的酸梅汤，阳光雨露沉积起来的，冰甜沁口。
回到正题，《雅舍谈吃》书写旧年北*的各色吃食，皆有特色，染了北国的乡镇风情，使人回味无穷。书中写了好几个制美食的好地，如东兴楼、致美斋、玉华台等，最爱的还是那道烧鸭子，也就是人们常说的**烤鸭，片得飞薄，有温温热热的面皮，一大卷葱丝黄瓜之类的，一碗乌黑的酱，鸭子带油，油皮肉，拈两片放到面皮上，夹了葱一大捆，包上，沾汁吃，尤其美味。那些旧年的吃坊或是在历史中湮灭，或已旧貌换了新颜，纵使街巷是对的，也寻不到了。我是吃过全聚德，对此也是感同身受。
梁实秋的文笔，是像水一样清淡的，每一道丰肥或爽口的菜食，皆在他的回忆里徐徐地阐述出来，我更喜欢的，是他将故乡的思念情怀一同融进去了，读着倍感亲切，也朗朗上口。
我有些想回旧年的**望望了。
雅舍读后感3
最近中我有幸阅读了梁实秋的散文集《雅舍》，一下子被他清新的文笔、优雅的语调所吸引。几个下午，坐在朝南的落地窗前，一边享受冬日的温暖的阳光，一边品味《雅舍》的悠闲，可真是人生的一大乐事。
有个学者曾经说过：““**”以来，植根于民族文化土壤的现代散文，大致可分为两代流派。一派继承“载道”的传统，直面现实而发出进击的纯响，如鲁迅所言“和读者一同杀出一条生存的血路”，同时也不断锤炼散文的艺术；一派延伸“言志”的脉络，倚湖海身世山林性情书写“美文”，融人生思辩、处世智慧和脱俗情调于一道，入水不濡、入火不热地显现生命气象和人生百态。这两派散文各有侧重、异质同构、互补共荣，合而为一道现代散文亮丽多姿的风景。”梁实秋的散文当属后者。
综观梁实秋的散文小品，无论是记叙个人经历、民俗风情、还是回忆亲朋师友，雅趣苦事；无论是纪游、杂感、札记，还是小品、随笔，都体现了“以理节情的心态、恬静安详的心境与*和冲淡的心气”。梁实秋的散文，其精神资源来自西人的新人文**和*传统的儒释道。梁实秋曾**：“一个地道的*人，大概就是儒释道三教合流的产物。”又说：“我的散文在思想方面、形式方面受英文文学影响不少，但是在文学方面如何遣词造句等等是*文学影响……”
梁实秋生*有三好，“好交友、好读书、好议论”。历史上的梁实秋霸才横溢：**大潮，演讲鼓吹；八年清华，三赶校长；辩驳问难，拳打周作人，脚踢吴稚晖等等。早在２０年代，梁氏就在一次辩论中说，“我梁实秋是把文学当做献身的事业的，凡是以正当的态度研究文学的都引为同志。文艺里有**的不同，没有偏僻的*见。梁实秋生就的一身硬骨头，不怕嘲骂，不避嫌疑，不惜费纸费笔费精神！……”好一个“一身硬骨”！梁实秋后来和鲁迅论战，无疑便是这身傲骨的自照。与鲁迅交手，是梁实秋第一大败着，两雄相扑，傲骨对傲骨，此时便要看大势所趋了。梁实秋最终被鲁迅钉上“丧家的”“资本家的乏走狗”的耻辱柱，终其一生都挣扎不脱。
雅舍小品动笔于１９３９年。所谓“雅舍”，指的'是梁实秋在重庆郊区，一处叫北湾的农村，置下的几间*房。他在那儿一直住到１９４８年，其间写作的散文随笔，统统以舍为名。１９４９年赴台，地点变化了，而情志不变，他把闲常写作的部分散文、小品、杂感、札记
夏有乔木雅望天堂读后感3篇（扩展2）
——《夏有乔木雅望天堂》经典台词3篇
《夏有乔木雅望天堂》经典台词1
1、南有乔木，不可休思。
我写这句话的时候最想的就是你。
你说我的名字有最美好的愿望。
你不知道，我最轻浅的念想，不过是和你一起仰望天堂，有你在的地方，就是天堂。
我为你唱的歌你是否能听到？
一个人背起行囊。
灯火阑珊，如同坠落的星光，
那是我遗落的忧伤。
我想，下辈子我们一定会遇到的。
那时候，我一定会等你。
那时候，你不来我不老。
那时候，你一定不要把我丢掉。
2、我喜欢你，喜欢到想象这样轻轻一闭眼，就能过完一辈子。
3、我从不担心，你会走去更远的地方，看见更美的风景或是遇上更好的人，因为那是属于你的幸福，只要能让我知道你很好，那我也会很好。
4、我最轻最浅的念想，不过是跟你一起仰望天堂。
5、如果天堂无门而入，那我愿和你去**猖獗。
6、我用十年去忘记一个人，却让她的轮廓在我脑海更鲜活。
7、爱一辈子也好，恨一辈子也好，终究是要让你记我一辈子。
一个等了，却等的太早;一个回来了，却回来的太晚。怪只怪那缘分太浅，未满千年。
这一生，你不来，我不老。
8、有的时候，一旦错过便是一生。
再次遇见，可有来生。
9、你还记得那个少年么？
那个总是安静的坐在角落里的少年。
那个在**大院长大的少年。
那个身世凄楚的少年。
那个如洋娃娃一般的少年。
他总是穿着蓝格子衬衫，沉默的微低着头，俊美的侧脸弧线让人移不开视线，当他望向你时，那个空洞的眼神，那木然的表情，那深深的黑眼圈，是否让你无法忘记。
10、雅望，我曾经听过一句话，这世上第一大幸福是两个人彼此相爱，第二大幸福是自己爱的人能够幸福。第一大幸福我大约没法得到了，那么，雅望，你帮我找第二大幸福好不好？雅望，我喜欢你，所以一定要幸福。
11、其实认真想想，你不够漂亮，不够体贴，不够聪明，甚至不够喜欢我——
可是，雅望，我喜欢你。
喜欢了很久，很久。
12、雅望，你别哭了，你一哭我就想**
13、你是我的神经末梢。**着我的丧心病狂。
14、人们常说，百年修得同船渡，千年修得共枕眠。我想我们的缘分未满千年。
15、那孩子，就像是不被上天眷顾似的，他的一生，如此短暂，如此坎坷，却又如此绚丽，像一道烟火，在漆黑的天空，美丽地绽放了，在人们还未来得及惊叹的时候，转瞬，他又消失了。
16、不是每个人的生命里都会出现一个叫做夏木的男孩，但是如果你遇到了，你一定一定会用一辈子的时间去记住他，所有的悲痛和伤，凝结成幸福的回忆，让你永不能忘。
17、我明白，不爱舒雅望的唐小天就不是唐小天了，可是，不爱唐小天的单单，也就不再是单单了，我就这样看着你，我等你，我愿意。
18、那些目标坚定的人，才是最自私最冷酷的。
19、那一生罕有笑容的孩子，在死后，嘴角居然带着一抹漂亮的笑容，他像是睡着了，做着一个美丽的梦，梦里有他经历过的最快乐的事，梦里有他最爱的人，他流连在那儿，不愿醒来。
20、他扶着古木栏杆，一步一步地走下来，精致的脸上带着十岁大的孩子绝对不应该有的表情，麻木的，呆板的，毫无生气的。琉璃一样的眼珠里，黯淡得连一丝光彩也没有，当他看向你的时候，总有一种阴森森的感觉。
21、那时，我觉得，我是最幸福的舒雅望;那时，我拥有全部的幸福;那时，我的少年，我的夏木，便是我的天堂。我年少时全部的记忆只有满满的幸福。
22、她总是小心翼翼地呵护着他，用自己最大的力气对他好，而曲蔚然好像也感觉到了夏彤的心思，面对夏彤的时候，他变得有些无赖，喜欢小小地欺负她，他总是不动声色地抢走她的早饭，抢走她剥了好长时间的瓜子仁，抢走她蛋糕上的草莓，尽管那些是她本来就想留给他的，但他总是趁她不注意的时候一把抢走，然后塞进她的嘴巴里，看着她呆呆傻傻的样子，轻轻地眯着眼睛笑。
23、夏天的风总是带着微微的热度，炙热的阳光明晃晃地照着大地。她挑有树荫的地方骑，阳光透过树叶斑驳地撒在他们身上。夏木安静地坐在舒雅望身后，刹车的时候，她能感受到他的身体会因为惯性而靠在她的背上。
24、舒雅望喜欢夏木，喜欢安静的夏木，安静到阴郁的夏木，安静到好像从来不曾有过幸福的夏木，她真的希望他能笑一次，哪怕是扯扯嘴角，哪怕是轻轻的扬起，她真的希望他能笑一次。
25、雅望，谁也不能欺负你，谁也不能！
夏有乔木雅望天堂读后感3篇（扩展3）
——夏有乔木雅望天堂经典语录3篇
夏有乔木雅望天堂经典语录1
1、一个等了，却等得太早，一个回来了，却回来得太晚，怪只怪那缘分，未满千年。
2、他生若夏花，爱若寒冬，终是等不到春来的时刻。
3、南有乔木，不可休思。我写这句话的时候最想的就是你你说我的名字有很多美好的愿望你不知道我最轻浅的念想不过是和你一起仰望天堂有你在的地方就是天堂。我为你唱的`歌你是否能听到？一个人背起行囊灯火阑珊，如同坠落的星光那是我遗落的忧伤。
4、雅望，我曾经听过一句话，这世上第一大幸福是两个人彼此相爱，第二大幸福是自己爱的人能够幸福。第一大幸福我大约没法得到了，那么，雅望，你帮我找第二大幸福好不好？雅望，我喜欢你，所以一定要幸福。
5、年少的他们在星空下诺言，一个说愿意等，一个说一定回来。
6、原来一个一无所有的人，想守护另一个一无所有的人，结局会是这样的疼。
7、我用十年去忘记一个人，却让她的轮廓在我脑海更鲜活。
8、我最轻最浅的念想，不过是跟你一起仰望天堂。
9、如果天堂无门而入，那我愿和你去**猖獗。
10、我从不担心，你会走去更远的地方，看见更美的风景或是遇上更好的人，因为那是属于你的幸福，只要能让我知道你很好，那我也会很好
11、我喜欢你，喜欢到想象这样轻轻一闭眼，就能过完一辈子。
12、现在你回来了，可是，我等的已经不是你。
13、下辈子我们一定会遇到的，那时候，我一定会等你。那时候，你不来我不老。那时候，你一定不要把我丢掉。
14、爱一辈子也好，恨一辈子也好，终究是要让你记我一辈子。
15、一个等了，却等的太早；一个回来了，却回来的太晚。怪只怪那缘分太浅，未满千年。
16、这一生，你不来，我不老。
17、人们常说，百年修得同船渡，千年修得共枕眠。我想我们的缘分未满千年。
18、有的时候，一旦错过便是一生。
19、我从来不知道，原来一个一无所有的人想守护另一个一个一无所有的人结局会是这样悲伤。
20、其实认真想想，你不够漂亮，不够体贴，不够聪明，甚至不够喜欢我——
21、可是，雅望，我喜欢你。
22、喜欢了很久，很久。
23、头顶是六月的蓝天白云和热情的过分，却照不到心里的阳光。
24、十年修得同船渡，百年修得共枕眠。是否我们的缘分未满千年？
25、亲爱的，请别迷失到太远的地方。
26、你不知道，我最轻浅的念想不过是和你一起仰望天堂。
27、下辈子，你不来，我不老。
夏有乔木雅望天堂读后感3篇（扩展4）
——《春望》读后感3篇
《春望》读后感1
杜甫，唐朝伟大诗人，一生经历坎坷。青年时代在盛唐中度过，游历了*许多地方。参加科举，落榜。和许多盛唐时期诗人一样，杜甫怀有巨大抱负，入仕**。但一次次世事的经历，使他真正看清了这个社会。
当唐朝由盛走向衰落时，杜甫深刻的感受到了社会的变迁，人生的辛酸，同时也看到了社会底层人民生活的疾苦。
杜甫从小深受儒家文化的熏陶，忠君、仁爱、入仕思想深深影响着杜甫。但当安史之乱爆发的八年间，唐朝社会的急转直下，百姓深受磨难，杜甫深刻的认识到了世事的变迁，他用诗抒发自己内心的感受，记录了这场战乱给社会给百姓带来的巨大影响。
杜甫的诗被后人称为“诗史”，深刻的记录了当时整个社会的状况。底层百姓生活艰辛，战乱给整个国家带来难以想象的灾难。《春望》就是杜甫写于这个时期，安史叛军攻陷长安后，作者回到长安所见所闻。
在叛军的劫掠后，长安已是满目荒凉，往日繁华的长安，现在已是不堪目睹。诗人杜甫看到这样的场景，心情是可想而知的。对于一个忠君爱国、对贫困百姓有仁爱之心的人，内心的伤感是可以理解的。
诗歌的首联“国破山河在，城春草木深”，诗人用*实的语言描绘了战乱后再次回到长安的所见，叛军攻陷长安，虽然山河依旧，但已满目疮痍。春天草木茂盛，但人烟稀少，与往日的繁华喧嚣形成鲜明的对比。诗人借景抒情，抒发了对故国的深深怀念之情。
颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，诗人借助花、鸟美好的事物表达一种感伤悲凉之情。感慨世事的变迁，对花而伤感流泪，因为恨别而听到鸟儿的鸣叫也感到惊心难过。颔联运用对偶的手法，加强了诗人对长安**的伤感之情。景随诗人的情感而变化，花鸟美好的事物也因为诗人内心的感伤而变得凄凉。
颈联“烽火连三月，家书抵万金”，描绘了当时战乱持续时间长，同时也表明了战乱给人民带来了深重的灾难。长期的战乱，在外打仗的士兵，故乡家人对他们多么牵挂，一封家书抵万金，思念亲人。在战乱的年代，年轻人都**去打仗，家里只剩下老弱，百姓在战乱中承受苦难，妻离子散，家破人亡。
诗人想到这里更是感到痛苦，也表达了诗人对亲人的思念之情。
尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”，诗人对国家社会、底层百姓的忧愁，白发脱落的更加稀疏短少，发簪几乎不能夹住。最后一句表达了诗人杜甫的忧国忧民之情，以及对国家破落，百姓处在苦难之中的忧伤之情。诗人把个人之情寄予到国家百姓，关心国家安危，关心百姓疾苦。
在那个**的时代，诗人把个人的坎坷遭遇与社会世事紧密联系，在细微之处见真实，寄予感情与诗中，客观叙述描写与主观的抒情相结合。全诗语言朴实无华，却给人一种悲伤之感。《春望》把作者内心的伤感忧伤之情与现实景物恰到好处的联系在了一起。
杜甫晚年穷困潦倒，疾病缠身，国家的衰落，百姓的苦难，诗人杜甫深深感受到了世间的桑海。沉郁顿挫的`风格表现了杜甫一种倔强的性格，感情的深厚表达的真挚。
杜甫是一位伟大的诗人，继承了*传统文化中最重要的品质，忧国忧民、仁爱之心等等。朴实无华的语言，世事的描写，对底层百姓生活的感触，对国家安危的关心被历代仁人志士所敬仰。
《春望》读后感2
《春望》选自杜甫写的《全唐诗》，杜甫是宋朝的一位现实**的爱国诗人，字子美，字号是少陵野老。
这首诗写于公元757年3月，当时正是安史之乱，诗人在景色明媚的暮春三月，目睹百姓被叛军**、抢劫的各种悲惨的场面，由此感慨万千。于是作者就写出了这首著名的诗篇。
诗歌《春望》开始两句：“国破山河在，城春草木深”写出了当时山河依旧，物事人非，虽然是草木欣欣，但印入诗人眼中的却是满目凄凉。因此，诗人不禁发出了：“祖国的大好山河一片凄凉的叹息。”
诗句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”写出了诗人在极度伤感的情况下，看到花都想流泪，听见了鸟的叫声都会心惊。
“烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”生动地描绘出了战火纷飞连绵，已经打了三个月还不停，在这时想要得到一封家书比得到万金还难，头发变白了还很稀疏，就是白发也所剩无几了，连簪子也插不上去。这几句诗把国事和家事紧紧联系在一起，写出了战争带给人民的灾难和诗人憎恶战争、关心国家安危的爱国精神。
战争给人民带来了无穷的灾难和痛苦。我生在和*年代，有好的教育和好的条件，我还有什么理由不好好学习呢，如果我生在战争年代，没有好的教育和好的条件，我会变得怎样?所以我应该珍惜这个学习的机会，努力学习。
《春望》读后感3
今天我在网上看见了我要写的作文主题，其中一个便是引用杜甫的诗《春望》—国破山河在，城春草木深。烽火连三月，家书抵万金。泪水白头搔更短，浑欲不胜簪、这首是让我非常的感动。
以前我也知道去多杜甫的诗句，但只是背不是很了解。但这次暑假我和妈妈去了杜甫草堂，在导游的解说下是我对杜甫的诗句有了更深入的了解。其中在杜甫草堂的一个展厅—大雅堂里面就有杜甫的《春望》。今天回想起导游对这首是诗句的解说时仍旧让我激动不已，在当时的唐朝正处在安史之乱中，诗人眼见山河依旧在，但却是过破而家亡，春回大地却满城荒凉，不禁触景生情，发出热爱祖国眷恋家人的美好情操而写下的诗句。
今天的我生活在美好的和*年代虽然体会不了当时，作者那样的心情，但是我却更加的感激让我们幸福。生活的先辈们，正是因为无数先辈们用自己的血水和泪水才换得了我们今天这样的生活。如果没有先辈们的不怕**勇于奉献的精神就不会有我们每天坐在教室里听老师给我们讲生动的课程......
亲爱的同学们，我们要珍惜这来之不易的幸福生活，做一个身体健康，热爱生活积极向上，勤奋好学的好学生，从小养成良好的习惯，练就一身本领，长大以后为祖国贡献自己的所有历量，把祖国建设得更加富强，让**民族傲然挺立于世界的东方！
夏有乔木雅望天堂读后感3篇（扩展5）
——《望洞庭》读后感3篇
《望洞庭》读后感1
今天我在课本里读了一首古诗《望洞庭》。这首古诗是唐代诗人刘禹锡的七言绝句，描写的是秋夜的景色。
《望洞庭》这首诗是唐代诗人刘禹锡的作品，这首诗的意思是：秋夜，月光如水，水映月光，那么柔静、**;无风的湖面，只有一点细微的水波，就像一面尚未磨*的铜镜。月色中，这里的水更绿，山更青;最可爱的是山，远远望去，就像一只白银盘里放着一颗小巧玲珑的青螺。
诗人刘禹锡在秋天**途中经洞庭湖时所作。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。这首诗的意思是：清澈空明的洞庭湖水与皎洁的秋月交相辉映，湖面风*浪静，像一面没有打磨过的铜镜。远望洞庭湖中的山清水碧，就像一只剔透的白银盘中放着一颗玲珑的青螺。这首诗抒发了作者热爱大自然的思想感情。
当读到遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺的时候，我的心里不禁感动起来，多么美的景色啊!
多么值得夸赞的刘禹锡啊!这首诗赞美了洞庭湖的`秋色和诗人对洞庭湖的喜爱和赞美。
读了这首诗，我仿佛来到了湖边，亲眼看到了秋夜，月光下的洞庭湖景色迷蒙迷人。
《望洞庭》读后感2
自从我读了望洞庭以后，觉得作者刘禹锡写的太好了，尤其是遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。描写的洞庭湖的样子真是太好了，太美妙了。
从我8岁的时候，我就开始盼望，盼望有一天可以见到诗人刘禹锡，直到现在两年都过去了，我依然没有见到诗人刘禹锡，我感到很失望。
他的每一首诗每句话都永记在心，一想到望洞庭这首诗我就想到我8岁时的一个心愿，如今这心愿我已无法实现了，我只想了解更多地刘禹锡的诗和词，当然还有说过的每一句话。
通过这首诗，我想告诉自己：诗中告诉人类应该知道什么应该去做什么不应该做，望洞庭的风景和湖光还有秋月都隔为一体，让人类好好地欣赏一番，湖面上海没有磨过的镜子。远远低看去，洞庭湖山水苍翠，就像银盘子里放着一只青青的田螺。
我虽然没有见过望洞庭的风景和诗上所说的那种美景，但是我可以感受到洞庭湖美丽*静的湖面，我也不明白自己为什么会喜欢刘禹锡的诗，但是不知道为什么自己总有一种喜悦，所以我就开始喜欢刘禹锡的诗和词。
在以后的学习过程中，我将会学习更多的刘禹锡的诗词。
《望洞庭》读后感3
自从我读了“望洞庭”以后，觉得作者刘禹锡写的太好了，尤其是“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”描写的洞庭湖的样子真是太好了，太美妙了。
从我8岁的时候，我就开始盼望，盼望有一天可以见到诗人刘禹锡，直到现在两年都过去了，我依然没有见到诗人刘禹锡，我感到很失望。
他的每一首诗每句话都永记在心，一想到“望洞庭”这首诗我就想到我8岁时的一个心愿，如今这心愿我已无法实现了，我只想了解更多地刘禹锡的.诗和词，当然还有说过的每一句话。
通过这首诗，我想告诉自己：“诗中告诉人类应该知道什么应该去做什么不应该做，望洞庭的风景和湖光还有秋月都隔为一体，让人类好好地欣赏一番，湖面上海没有磨过的镜子。远远低看去，洞庭湖山水苍翠，就像银盘子里放着一只青青的田螺。
我虽然没有见过望洞庭的风景和诗上所说的那种美景，但是我可以感受到洞庭湖美丽*静的湖面，我也不明白自己为什么会喜欢刘禹锡的诗，但是不知道为什么自己总有一种喜悦，所以我就开始喜欢刘禹锡的诗和词。
在以后的学习过程中，我将会学习更多的刘禹锡的诗词。
夏有乔木雅望天堂读后感3篇（扩展6）
——天堂的孩子读后感3篇
天堂的孩子读后感1
这个故事的内容大致是：小哈里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了**父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。哈里试图和父亲去城里打工挣钱，父亲却意外受伤，花去了本来答应给妹妹买鞋的钱治玻后来，哈里看到全*跑比赛的通知时，终于哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中，哈里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑，在极度疲劳中奔跑，后来他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时，哈里抬起的却是一双充满失望的泪眼。回到家中，妹妹难过地走开了，哈里脱下了自己的鞋子_它已经彻底地磨烂了，哈里把打满水疱的脚泡在院内的池中，一群鱼向他游来。而此时，他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给哈里和妹妹的新鞋子……
小哈里究竟是一个什么样的人呢我觉得，他是一个具有男孩的坚强和女孩的善良或温情的双面人，为什么这样说呢当妹妹责怪他弄丢了她的鞋子的时候，小哈里似乎无情地把责任推开，而当妹妹离开后，他又总是在内心自责以及对妹妹深感愧疚，他是多么的疼爱他的妹妹，以致于他只要获得比赛的第三名……
妹妹也给我留下了深刻的印象，虽然因为哥哥把自己的鞋子弄丢给自己的生活带来了很多麻烦，但是除了她仅有的孩子气，更多的是她对哥哥的宽容和家庭的理解。多么懂事的孩子啊，我的眼泪几次徘徊在眼眶，这样的`电影，难道还不够优秀吗我认为对于真正的好电影来说，那些炫目的特技实在不算什么。而这样的感动，这样细腻的情感，才是世界最美丽的风景。
天堂的孩子读后感2
小哈里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了**父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。哈里试图和父亲去城里打工挣钱，父亲却意外受伤，花去了本来答应给妹妹买鞋的钱治玻后来，哈里看到全*跑比赛的通知时，终于哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中，哈里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑，在极度疲劳中奔跑，后来他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时，哈里抬起的却是一双充满失望的泪眼。回到家中，妹妹难过地走开了，哈里脱下了自己的鞋子_它已经彻底地磨烂了，哈里把打满水疱的脚泡在院内的池中，一群鱼向他游来。而此时，他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给哈里和妹妹的新鞋子……
这就是伊朗电影《小鞋子》。二十世纪末，伊朗电影以自己独特的民族风情结合现代的人文意识而在国际影坛引起注目。可以说，他们的电影是把**电影意识和自己的民族传统结合的最为自然和成功的。《小鞋子》便是其中之一。
在很多情况下，这部电影都被当作一部儿童电影来看待，这是一种误读。让一个幼小的心灵去承受一个并不奢侈的渴望的沉重的折磨，这已经不是以童趣为主要特征的儿童电影所能承受的主题了。但是这种分类其实并不重要，重要的是这部电影极其完美动人。
最感人的是电影里的人文关怀气息，导演以一种极其温情的目光关注了一个普通儿童去以一种挣扎的方式实现一个梦想的全过程，这种温情反映在导演以蹲下来的姿势在*视一个孩子的眼睛，倾听他的声音，所以哈里和妹妹的语言是幼稚的，思维是幼稚的，行为也是幼稚的，但又是最自然真实的，这种自然使他们的梦想呈现出最纯净的色彩，也使他们的渴望具有了灼人的力量，当我们在不知不觉中同哈里一起在渴望那双鞋子时，有一个念头会突然闯进你胸膛：我们不都在不同的境况下丢失过不同的“鞋子”吗我们这样渴望过吗我们这样不懈过吗
天堂的孩子读后感3
鞋子是贯穿《天堂的孩子》的主线，电影围绕鞋子展开叙事，最后以哥哥想得到季军却得了冠军而最终与鞋子无缘收尾。《天堂的孩子》的结局可谓出乎意料又在情理之中。电影注重叙述了哥哥参加比赛的过程，哥哥的跑步过程正如人生一般，最初的最初，我们都是站在同一起跑线，没有所谓的拼爹，没有所谓的关系网。但是人生不可能如此公*，正如体育赛事也无法做到绝对公*，绝对公*只是美好的追求。心无旁骛的跑，执着的跑，只要坚持，一定会有意想不到的收获。即使途中被一个小男孩推倒，可是只要依然怀着希望，依然坚持，就一定会笑到最后。
今年六一过得很有意义，我去做志愿者——陪流动儿童过六一。流动儿童是指跟着父母打工的孩子们。这些流动儿童的情况非常让人痛心，家里面有四五个孩子都是很正常的。看着那些六七岁的孩子带弟弟妹妹的动作如此娴熟，心里面是说不出的心酸。我们为他们设计了一些游戏，其中一个游戏是两个人背对背，手挽着手，然后再背间夹气球。每组限时五分钟，两个人走一圈然后把球安全运回来算一个，最后计数定成绩。我们组的两个小姑娘为了追求速度，一个小姑娘把另一个小姑娘的鞋踩坏了，鞋底开裂了。鞋被踩坏的小姑娘当即就退出了游戏，她姐姐告诉我，她这样回去要被她妈妈打的。我看着她难过，却不知道怎么安慰，她哭，我也哭。我提出给钱给她新买一双，她也不要，说带她去修鞋，她也不要，只是一个劲的哭。旁边的大人说：哎呀，鞋都会烂的'啦，总要换的。其实，我不敢说可以完全体会她的心情，只是一个孩子，被打的恐惧，始终是难受的。难受一词又怎可描绘出她的心境。最后，在老师的劝说下，她同意用502粘好她的鞋子。
一双鞋子的悲剧与恐惧，仍然非常普遍，在*，在世界。
夏有乔木雅望天堂读后感3篇（扩展7）
——海洋天堂读后感
海洋天堂读后感
细细品味一本名著后，相信大家的收获肯定不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的海洋天堂读后感，希望对大家有所帮助。
海洋天堂读后感1
“穿过河流是海洋，穿过海洋是远方，站在心的方向，张开爱的翅膀......”
每当听到这首歌，我就会想起《海洋天堂》，想到那如海洋般深阔的父爱。影片《海洋天堂》主要是讲述一个患有孤独症的孩子大福，他的母亲早逝，于是他和他的父亲相依为命。可是在他21岁的那一年，他的父亲查出自己肝癌晚期，于是父亲便开始努力地让自己的孩子学会生活自理，还不断地帮他找一个自己死后可以有人照顾的地方。
大福他并不孤独，他的身边有很多有爱心的人在帮助他。一个马戏团的小丑给了大福快乐，并教他接电话。福利院的老师义务给他居住的地方。他的邻居时常给与他们父子俩帮助。
最让我感动的还是他的父亲，他怕自己死后儿子会更加孤独，于是自己做了一个海龟壳，背着和儿子游泳，让儿子以为自己是一只海龟，不会因为自己离开他而更加伤心孤独。
我和妈妈一边看一边哭，为大福的不幸更为他爸爸的那份浓浓的爱而感动，爸爸那种把孩子放在第一位，时时刻刻保护儿子，分分秒秒为儿子着想，给孩子一个精神上的依托。我想到了我们现在的社会，有多少人真正的为残疾儿童着想?有多少人在实施“我为人人”的高尚行为?片中父亲把孩子托给孤儿院，孤儿院嫌他大，送到敬老院，又嫌他小。没有一个地方能接受他这样的病人。父亲不得不自己照顾孩子，直至自己患病死去。
想到这里，我又一次被那浓浓的父爱打动，我们一定要珍惜和父母所处的时光，还要学会**不要让父母担心。长大后为社会贡献力量，尤其是对残疾人要多关心，让整个社会都变成爱的天堂!
海洋天堂读后感2
喜欢《海洋天堂》沉静而内敛的讲述方式，透着一股子沉淀后的清新，这种风格从开始一直持续到了影片结束用来表现自闭症这一沉重的社会话题是再合适不过的了。
没有安插刻意的煽情，一些我原以为会大肆渲染以赚人眼泪的桥段被几个镜头轻轻悄悄地带过去了;没有借机违心地讨好**，毕竟以我国眼下的人口数和自闭症的高发病率若**体制就能把一切安排得妥妥帖帖的显然是脱离实际;没有掐灭所有的希望，片中出现的几乎都是好人，没什么人为的落井下石，总算不至于给主角原本已非常窘迫的生活雪上加霜，而最后几分钟留给了观者的更是暗夜下的火光，蕴出微弱却不容忽视的光芒。
闭上眼，我的眼前闪过的依然是点点滴滴的*凡小事;教孩子穿衣服、开门、煮鸡蛋、认钱币面额;再简单、家常不过，这般单纯，却这般揪心。许多琐碎的生活细节恰恰拼出了一个特殊家庭的真实生活：尽管父亲很耐心、很努力，尽管孩子很无辜、很纯真，但现实，一如它的本来面目，有着诸多的不尽人意。于是我们看到的`更多的是无处可诉的辛酸孤独，是四处求援的茫然无助，是一份*凡却又极其伟大的爱如此坚韧如此包容。正是这份真挚与诚恳，让本片拥有了令人动容的情感力量。
在我们身边，父亲的爱都是默默的，不像妈妈那样全部能够从脸上看到，可是爸爸呢，在他的脸上我看不到，只能用心去感受，长这么大，还是没对爸爸说过一句关心的话，我也说不出口，也许有些关心与祝福不需要用言语来表达，只要彼此能够感受到，爸爸应该能感受到的吧!
海洋天堂读后感3
喜欢《海洋天堂》沉静而内敛的讲述方式，透着一股子沉淀后的清新，这种风格从开始一直持续到了影片结束——用来表现自闭症这一沉重的社会话题是再合适不过的了。
没有安插刻意的煽情，一些我原以为会大肆渲染以赚人眼泪的桥段被几个镜头轻轻悄悄地带过去了；没有借机违心地讨好**，毕竟以我国眼下的人口数和自闭症的高发病率若**体制就能把一切安排得妥妥帖帖的显然是脱离实际；没有掐灭所有的希望，片中出现的几乎都是好人，没什么人为的落井下石，总算不至于给主角原本已非常窘迫的生活雪上加霜，而最后几分钟留给了观者的更是暗夜下的火光，蕴出微弱却不容忽视的光芒。
闭上眼，我的眼前闪过的依然是点点滴滴的*凡小事——教孩子穿衣服、开门、煮鸡蛋、认钱币面额——再简单、家常不过，这般单纯，却这般揪心。许多琐碎的生活细节恰恰拼出了一个特殊家庭的真实生活：尽管父亲很耐心、很努力，尽管孩子很无辜、很纯真，但是现实，一如它的本来面目，有着诸多的不尽人意。于是我们看到的更多的是无处可诉的辛酸孤独，是四处求援的茫然无助，是一份*凡却又极其伟大的爱——如此坚韧如此包容。正是这份真挚与诚恳，让本片拥有了令人动容的情感力量。
在我们身边，父亲的爱都是默默的，不像妈妈那样全部能够从脸上看到，但是是爸爸呢，在他的脸上我看不到，只能用心去感受，长这么大，还是没对爸爸说过一句关心的话，我也说不出口，也许有些关心与祝福不需要用言语来表达，只要彼此能够感受到，爸爸应该能感受到的吧！
海洋天堂读后感4
他希望生活在自己的世界中，却不得不体验复杂混沌的社会生活。就在他迷茫之际，一双手伸向他，给予他爱的温暖，带他来到海洋中的天堂，用水隔绝了人性的险恶与社会的纷扰，也用水承载父亲的爱，活在单纯的内心世界。
《海洋天堂》讲述了患有孤独症的孩子大福，由于父亲患有肝癌将不久于人世，**未遂。而父亲在他最后的时间中教会儿子如何生存，直至生命的最后一刻！
那一刻，他跳入水中，并不似以往那么欢快的畅游，好像在寻找什么似的。忽然，他锁定了一个目标，向其游去，继而紧紧抱住了一只大海龟。海龟也并没有介意，带他继续游动，大福的脸上却装满了幸福，这样温馨的场面持续了好久，顿时给人以心灵的冲击！为什么呢？因为爸爸生前扮过海龟，不想如今这海龟竟真成了大福怀念父亲的唯一途径。没有看过电影的人也许会感到很荒谬，可这事发生在大福身上，则体现了父爱的伟大！是的，是这不辞辛苦，一遍又一遍的提醒和教导，使大福感受到爱的温暖；也是那任劳任怨，以孩子般“幼稚”的引导与教训，使大福得以生存在社会上：更是那温馨快乐，让人时而忍俊不禁时而又热泪盈眶的一幕幕，使大福得以在水中杜绝纷扰混沌的花花世界！在这海洋中的天堂，大福找回了父亲，活出了生活的精彩！
在海洋中的天堂，他畅游着，快乐而活泼：在海洋中的天堂，有父亲陪伴着，幸福而满足。海洋中的天堂，见证了永不泯灭的父子情，构造了美丽动人的内心世界，还记得当初父亲强笑着说：“他只能活在自己的世界。”但看看结尾，我可以高声为大福呐喊，他不仅活在自己的世界中，还在每个人的心中活出了精彩！这便是爱的伟大，朋友就用我们的关爱创造更多人生命的精彩吧！
海洋天堂读后感5
《海洋天堂》讲的是一个身患绝症的父亲与患有自闭症儿子相依为命，他父亲得知自己身患绝症，时日不多的时候，他苦苦的想要为自己那可怜的儿子找一个家，却历尽波折。最后他将儿子留在了儿子“最爱”的海洋馆里，他告诉儿子，大海龟就是他，儿子看到大海龟就是看到了他，大海龟会代替他陪伴着儿子，最后他笑着离开了人世。
赞颂母亲的文章太多，歌颂母亲的诗句太多，父亲总是常常被人遗忘在角落里，但父亲从不会介意，因为父亲有着宽广的胸怀。我们常常为母亲的柔情打动，为母亲的体贴落泪，而父亲那严厉面孔下的慈祥常常被我们忽视。我们常常哭着抱怨父亲的铁面，父亲的凶狠，父亲的铁面无私，但谁又想过父亲打我们时他的心又何尝不是在滴血?
父亲的铁面中夹带的柔情，深深地烙印在我的心底。冰天雪地时接我放学，父亲不会像母亲一样拉着我们的手，总是走在前面，为我们遮风挡雪;炎热酷暑时，父亲将我背在背上送我去医院，豆大的汗水滴落下来，滴在了我的心间;在过年过节时，父亲从不多言，只是默默地为大家准备好丰富的宴席，往来在人群中，乐此不疲。
父亲，您有着坚韧的性格，在我意气用事时浇灭了我的冲动;您有着坚强的意志，在我遇到困难退缩时激励我坚持下去;您有着**的视野，您喜欢带着我周游各地，开拓了我的视野，您丰富的阅历让我目瞪口呆，我暗自在心里更加对您佩服不已。这一切的一切，加深了让我对您的敬爱，您对我的爱，赐予了我无穷的动力。
蓝蓝的天下面小小的我，用心大声的唱你最爱的歌，纵然世界不同你曾给我的梦境，
相信最美好的一起在下一刻降落，亲爱的父亲，我想大声的对您说：我爱你!
夏有乔木雅望天堂读后感3篇（扩展8）
——杜甫春望读后感
杜甫春望读后感1
这首诗写于公元757年3月，当时正是安史之乱，诗人在景色明媚的暮春三月，目睹百姓被叛军**、抢劫的各种悲惨的场面，由此感慨万千。于是作者就写出了这首著名的诗篇。
诗歌《春望》开始两句：“国破山河在，城春草木深”写出了当时山河依旧，物事人非，虽然是草木欣欣，但印入诗人眼中的却是满目凄凉。因此，诗人不禁发出了：“祖国的大好山河一片凄凉的叹息。”
诗句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”写出了诗人在极度伤感的情况下，看到花都想流泪，听见了鸟的叫声都会心惊。
“烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”生动地描绘出了战火纷飞连绵，已经打了三个月还不停，在这时想要得到一封家书比得到万金还难，头发变白了还很稀疏，就是白发也所剩无几了，连簪子也插不上去。这几句诗把国事和家事紧紧联系在一起，写出了战争带给人民的灾难和诗人憎恶战争、关心国家安危的爱国精神。
战争给人民带来了无穷的灾难和痛苦。我生在和*年代，有好的教育和好的条件，我还有什么理由不好好学习呢，如果我生在战争年代，没有好的教育和好的条件，我会变得怎样?所以我应该珍惜这个学习的机会，努力学习。
夏有乔木雅望天堂读后感3篇（扩展9）
——鸟的天堂读后感
鸟的天堂读后感
读完一本名著以后，相信大家的收获肯定不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的鸟的天堂读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鸟的天堂读后感1
你见过如一座小岛似的大榕树吗？它有着不可计数的枝干和旺盛的生命力，它是鸟儿的乐园。《鸟的天堂》这篇课文就让我们走进了这座鸟儿的乐园。
这篇课文按时间的顺序写了两次到“鸟的天堂”所见到的不同景象。课文这样描写大榕树：“榕树正在茂盛的时期，好象把全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！”读到这里，使我感觉到好像那棵枝繁叶茂的大榕树就伫立在我的面前。而当我读到“到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站的树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这一段的描写，仿佛又让我看到了榕树周围千鸟竞飞、百鸟齐鸣的景象。
因为茂盛的大榕树为鸟儿提供了良好的生活环境，所以才成为了鸟儿的天堂。这使我感到，人们要想同美丽的大自然**相处，就要好好的保护环境，保护好大自然的生态*衡。只要每个人都能从自己做起，从身边的小事做起，努力为保护环境多做贡献，我相信，我们的周围一定会出现更美丽的“鸟的天堂”。
鸟的天堂读后感2
鸟的天堂，是一颗很大的榕树，鸟儿都生活在这里面。这棵树很大，大的像一个绿巨人，它生机勃勃，好像把全部的生命力都展现给我们看。许多的绿叶，一簇堆着一簇，不留一点缝隙。
鸟也有自己的天堂！我非常惊奇，便继续读了下去。当我读到巴金爷爷第二次经过鸟的天堂的时候，茂盛的榕树中群鸟纷飞，热闹非凡，我感觉自己就在鸟的天堂，仿佛听到了鸟儿们此起彼伏的歌声；仿佛看到了黑的、白的、大的、小的，各种各样、五颜六色的鸟儿在树丛中，有的扑闪着它们的翅膀飞来飞去，有的在梳理自己的羽毛；有的在追逐嬉戏；还有的在跳跃，在舞蹈……它们无拘无束，**飞翔；好像我的眼睛也应接不暇了。
鸟的天堂是生命的天堂；鸟的天堂是美丽的天堂；鸟的天堂是**的天堂，我真希望自己也像一只**的小鸟，在鸟的天堂里飞翔！
世界上居然有这么美的地方，只要我们保护环境，爱护花草树木，处处都是天堂！
鸟的天堂读后感3
在这个暑假我读了巴金专辑《鸟的天堂》。
妈妈告诉我巴金老人是个大文豪，他的作品曾经感动了几代人，连妈妈也是他忠实的读者。我翻开了作者小传，看到了巴金老人的简介：作者巴金，原名李尧棠，字芾甘，笔名佩芊，余一等。在20世纪被称为时代的良心。原来巴金还有这么多名字呢
我翻开了这本书，翻到了《月夜》这篇小说，这是给我印象最深的一个故事：开始是写了月光，船，流水衬托出了夜的宁静。后来，从静静等待根生的船里响起了根生嫂凄凉的哭喊声，哭出来根生被人杀害的来龙去脉。这篇文章虽然写的是社会矛盾尖锐的题材却被巴金老先生写的从容，优美抒情，同时紧扣着主题。最后以美丽的月夜、船的脱班结束了这个故事。
这也正是我佩服作者的的地方，文章虽然结局凄凉，但笔法一直十分冷静。让人不会嚎啕大哭，却在心中泛起一丝凉意在心中痛恨那个世界的不公*。
另一则短文里让我发现巴金老人还是一位和蔼的老爷爷，在信中跟孩子们谈笑风生帮助他们解决问题，与他们一起寻找梦想吐露心声，并且教他们珍惜时间，不用金钱来衡量贵劣等。
这本书真是让震撼心灵的华彩美文，滋润我们的精神生命！
鸟的天堂读后感4
几天前，我听了五、六年级老师的四节课，感到每位老师的精湛的教学技艺，很值得我借鉴，使我受益匪浅。下面仅对刘老师这节语文课谈谈自己的一点体会。
刘老师这节课讲的是《鸟的天堂》，听后觉得老师对课文人文内涵做了深入的开掘，对教材做了别开生面的处理，将写树和鸟的几个重点段的阅读从“分”到“合”让学生充分感到“树”和“鸟”相互依存的融洽关系，感觉大自然中无处不在的整体**性，使学生实现了一次人文精神的升华，而这种感觉和体会不是靠教师的说教，全是让学生通过自己的听说读写活动获得。就更加难能可贵的这种“分”和“合”暗含这教师在语文教学中随机进行人格塑造的匠心。我们可以看到这节课始终充满着教师对学生一点进步，使得每位学生，特别是后进生的学生树立起自信心。
语文教师是课程的实施者，也是课程的开发者，我们不能满足于“教教材”而应当是“用教材”。我们要让思想冲破牢笼与时俱进地处理教材，优秀的语文教师有一双慧眼，能用独特的视角去审视教材，根据时代的需要和学生的实际创造性地进行设计，这是教学**的需要这是教师必备的素质。语文教学是一块无限广阔的天地，让我们认准方向，大胆地往前走。
鸟的天堂读后感5
这个星期，我们学习了《鸟的天堂》这一课，作者之所以把题目直接称为鸟的天堂，是因为课文中有两道迷人的风景，一是茂密的榕树，这榕树枝叶茂密，像一顶大帐篷，屹立在地上，而且许多根伸到水面上，这棵树的根不可计数。这棵诺大的树上生活着一群可爱的小鸟，它们欢声笑语，说说唱唱地在这里生活着。榕树就像它们的乐园，就像它们的保护神，让这些欢快的鸟儿在这些茂密的枝干之间尽情地玩耍、歌唱。这是一株多么大的榕树啊！枝干甚至都卧在水面**，这株大树真是一棵参天大树。这样的榕树正在茂盛时期，所以它那些翠绿的叶子非常耀眼，那茂密的绿叶竟不留一点空隙。现在可以想象一下那发亮得令人陶醉的绿叶，你站在树下，久久地入神地望着那绿叶，那绿叶很碧绿，很发亮……每当黄昏，那群可爱的鸟儿就会飞出来歌唱，它们歌唱着，快乐着……
我的感受：学了《鸟的天堂》这一课之后，我明白了要保护生态环境，不能乱砍乱伐，要让大自然的动物有他们的生存空间，要让鸟儿**的歌唱，**的飞翔。要保护我们祖国的园林风光，要不然我们可爱的祖国不是越变越美丽，而是越变越丑了。让我们一起保护祖国的园林风光吧！
鸟的天堂读后感6
今天，我读了《鸟的天堂》这篇课文，才让我知道，大自然是如此的奇特与美丽，让我欣赏到了众鸟纷飞的景象，也让我有幸看见了这美丽而富有生气的南国风光！
这篇课文讲了在一棵茂盛的榕树上生活着很多的鸟。一棵大榕树为什么会吸引如此多的鸟儿呢？哦，原来是因为榕树枝叶茂盛，土地湿润，气候宜人，适合鸟儿们做巢和生活，再加上附近的农民不许人捉鸟，鸟儿们得到了保护。这样得生活让鸟儿们生活快乐，榕树成了鸟儿们得天堂。这也为我们得生活增添了乐趣，对环境得保护，动物得爱护也就是对自己生活得热爱。“昨天是我得眼睛骗了我，那“鸟的天堂”得确是鸟得天堂啊！”这句话运用了画龙点睛之笔。如果当时作者不去仔细观察，肯定会认为朋友在说假话，认为没有一只鸟．一定会让作者对“鸟的天堂”产生很大的误会。我们也不能只看表面，要伸入问题里，要身临其境，你才会领悟到应该怎样解答。也不要被表面现象所迷惑，不然你就不会知道里面真正的含义！
这篇《鸟的天堂》让我知道了人与自然的**，为了明天的美好，一定要更加保护好环境！
鸟的天堂读后感7
《鸟的天堂》这篇课文讲的是在美丽的南国，有一株茂盛的大榕树，人们把它称为“鸟的天堂”，因为有各种各样的小鸟住在那株美丽的大榕树上。在阳光照耀的早晨，你可以听见许多优美动听的鸟鸣，看见形态各异的鸟影，大的、小的、花的、黑的，真是一幅美丽的画卷，这就是鸟的天堂。
读了这篇课文，我觉得自己仿佛就在观看鸟的天堂，那里的景色真美啊！小鸟**的飞翔，画眉鸟快乐地唱歌。在我家的前面，原来也有一排茂盛的树木，树上住着许多小鸟，每天清晨，我刚起床，就可以听见鸟儿们清脆的声音，好像在告诉人们清早飞行的快乐，透过窗户，可以清楚的看到小鸟从这棵树上飞到那棵树上，又从那棵树上飞到远处的电线杆上，真快乐，真幸福！伴着鸟儿的歌声，我大声的读起书来，然后又背起书包，像一只欢快的小鸟去上学。可是去年来了一些人，把那一排茂盛的大树砍光了，从此再也没有鸟声，每天清晨我再也听不见鸟儿快乐的歌声了。偶尔还有几只小鸟从这里掠过，“唧唧”的叫几声，好象在说：“树妈妈，你在哪里呀！”
小鸟和我们共同生活在一个地球上，它们是我们的朋友，请大家不要伤害鸟儿，不要乱砍树木，这样小鸟就不会无家可归，到处都是鸟的天堂！
鸟的天堂读后感8
今天，听了女儿读第三课《鸟的天堂》，非常有感触。当听第一遍的时候，就找出来去年我们一起去厦门的照片。打算让女儿带到学校，让同学们看一看真正的榕树是什么样子。为什么作者会分不清到底是几株树当第二遍听的时候，觉得文中的修辞很讲究，用词非常的生动形象，理解了为什么选择它编入教材。开始读第三遍的时候，我已经停下了手里活计，边听边猜，这会是哪位作家的手笔呢冰心不对，文风不够细腻，更显得理性些。朱自清不对，不够超俗洒脱，多了些许的硬朗。不知不觉，女儿已经在读第四遍了。这篇课文很长，女儿显得有些累了。吐字的速度慢了下来，却更符合了课文的意境。我已经按捺不住好奇心的驱使，找出了《英才教程》。看看作者到底是谁哦，原来是巴金先生。真不愧为是大家，较之他的其他大作来说，这篇课文当然属于短小的了。但仍然是那么挺拔，大气。让人不得不大赞：大家就大家女儿已经读得非常好了，索性让女儿喝口水…
鸟的天堂读后感9
在我们的课本里，有一篇课文，是巴金爷爷写的《鸟的天堂》，这篇文章写得很好，但我觉得爷爷应该再多想想鸟的想法。
比如有一段这样写：我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上，有的飞起来，有的在扑翅膀。巴金爷爷想写出鸟的快乐，**。但是，我觉得一拍手，鸟就吓得以为出大事了，肯定会吓得飞出来，鸟是害怕的。
还有一处写道：一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了树丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。我觉得画眉鸟被掌声一吓，应该会叫：Help me！Please！吓惨了，不应该是兴奋地叫着，还唱歌
我在想：巴金爷爷是不是故意写出不感受鸟心里的想法，会不会让我们后人去发现呢？
鸟的天堂读后感10
我看过冰心奶奶写的书，也看见过叶圣陶爷爷写的书，但从没看过巴金爷爷写的书。巴金爷爷写的书真是太好看了，相信看过巴金爷爷写的书的人肯定念念不舍，我就是其中的一个。
一个星期六，妈妈在网上帮我和妹妹买书，我先对妈妈我要买巴金写的书《鸟的天堂》，很快书买好了第二天就寄过来了。我从第一篇看起。第一篇是散文，题目《“再见吧，我不幸的乡土哟！”》这篇是写巴金离开上海，去法国读书的，当他踏上船的时候，他可回头看到了家乡的山水，也看到了在岸上对他招手的亲友和养育他的热土从此刻和重洋和高山之时，巴金的眼睛涌起了热泪，着热泪包含着一种祖国深深的爱，也有对满日的黑暗社会深深的狠。低低的一声“再见吧，不幸的乡土哟！”这篇文章使我感动了，离开自己的国家去外国留学，真是恋恋不舍呀！
书里面种种复杂交织的情绪，以排比的名式波涛汹涌的海浪层层高涨，字里行间充满了真挚感人的力量，喊出了那个年代热血青年的心声。
巴金写的书类型多端又让你感动的文章、开心的文章，也会让你变得更加坚强……
鸟的天堂读后感11
今年暑假，我读了《鸟的天堂》这本书，我的感触很深。
我最喜欢的是《鸟的天堂》这一段：“我”小的时候母亲最疼我。白天，“我”们在读书，当时因为很少有彩笔，而“我”们的老师有，所以经常让他给“我”和“我”三哥画一些画，“我”们都羡慕先生。在中午“我”们去了四堂玩，一听到鸡叫就跑到四堂后找鸡蛋，鸡是“我”的**，共有20只，一次少收一个蛋，香儿说了是“我”家吃了一只鸡，“我”不信。又过几天，香儿对我说我家又杀鸡了。“我”跑到母亲房里不让再杀鸡，母亲说是父亲要杀的。“我”跑到厨房，鸡已经死了，而扬嫂说鸡可以投生。“我”不相信那些道理，“我”陷入了深深的悲哀之中，为那一只只杀死的鸡，为给我们留下美好回忆而悲痛……。
就像以前我家养了两只狗，我把那两只狗养大时，没地方养，爸爸说把它们卖掉我不让，谁知爸爸偷偷的卖掉，还说狗生病了，治不了。那一刻，我和巴金爷爷有着共同的感受，为那治不了的狗而悲哀，为那一天天相处的快乐不复存在而悲哀。
原来，每个人都有无法割舍的感情，当他们成为记忆时，我们只能一遍遍的哀叹，用此祭奠那无法回首的岁月……。
鸟的天堂读后感12
“鸟的天堂”十分美丽。那里有花草树木，有游览巴士，
有三人小车，当然还有最最可爱的小鸟哦！
“鸟的天堂”叫鸟岛。鸟岛位于棋盘山开发区境内，占地面积49.26公顷。
刚进去，就看见一座长长的桥，上面还挂有彩色的风铃。风提着裙子珊珊走来，在上空翩翩起舞，风铃们便给风伴奏。铃铃铃—铃铃铃—铃铃，多么美妙的音乐啊！我随音乐慢慢地走过了这座大桥。刚走到桥头，向我迎面扑来的就是一张地图。地图两边有两条路，左边是情人桥（情人桥是一座500米延长的木质栈桥，是我国目前公园园区内最长的一座木质栈桥，桥的两旁雕刻着几十对象征着爱情的人物，桥下水中莲花并蒂开放，鸳鸯嬉戏，鱼儿水中畅游，立志于*式的情人节，每对有情人从桥上翩翩走过，是他们相恋的见证。因此桥以爱情为主线设计，取名情人桥。另一条是可以观看鸟类的路。我们走了第二条路，走了一会，我大叫一声：“孔雀！”“在哪里？”“这，在这里。”大家转过头看见了孔雀，赞叹道，真美！
我们去到了鸟岛剧场，主要就是鹦鹉杂耍。但最令我兴奋的还是那次互动，鹦鹉飞到了我的手上，直到现在，我还清楚地记得那只鹦鹉它叫葵花鹦鹉。
“鸟的天堂”真不愧是鸟的天堂啊！
鸟的天堂读后感13
你看见过一座小岛似的大榕树吗？它有着茂密的.枝干和强大的生命力。它是鸟儿们玩耍的乐园。《鸟的天堂》这篇文章就让我们走进了这座鸟儿的乐园。
文章写了两次到“鸟的天堂”所见到的两次不同景象。文章中这样描写大榕树：“榕树正在茂盛的时期，好象把全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！”读了这段话后，我感觉到那棵枝繁叶茂的大榕树就展现在我的眼前。而当我读到“到处都是鸟声，到处都是鸟影，大的，小的，花的，黑的，有的站的树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这段话的描写，我的脑海中仿佛又出现了榕树周围千鸟竞飞、百鸟齐鸣的景象。
因为有了茂密的大榕树，它给鸟儿提供了一个良好的生活环境，所以成为了鸟儿的天堂。我明白到了，人们要想和大自然**共处，必须要好好保护环境，保护大自然的生态*衡。如果每个人都能从我做起，从小事做起，我们的周围一定会出现更多更美丽的“鸟的天堂”。
鸟的天堂读后感14
今天，我看了一篇著名作家——巴金写的《鸟的天堂》，让我欣赏了有***树龄的大榕树，以及各种各样的飞鸟。鸟儿们在大榕树上飞来飞去，是多么**自在啊！真令人难忘。
我最欣赏的是“鸟的天堂”这一段。里面有许多鸟儿在大榕树做鸟巢，但是人们都不去捉它们，当作者和他的朋友第二次经过鸟的天堂时，才看到了那些鸟儿们。大的，小的，花的，黑的，有的站在树上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。让人看得眼花缭乱。多么美丽的大榕树啊，多么活泼的鸟儿们啊，真让人喜爱。
如是我们生活中真的有这么一处鸟的天堂，那该多好啊！只可惜我看到的都是友尘，闻到的都是臭气，哪儿还有鸟的影子呢！我只能到乡下的外婆家再去找鸟儿们，好不容易在树上看见一只小鸟在树上吱吱喳喳地叫着，那声音真好听呀！可是我还没细细品味，站在树下的人们就拿起石头拼命地往树上砸，鸟儿扑腾着翅膀，拼命地逃走了。我想：它们自己也不知道哪儿是它们的家。
我真希望大家都能看这篇《鸟的天堂》，爱护树木，保护鸟儿们，让它们过上幸福的生活。
鸟的天堂读后感15
千上万只小巧玲珑的小鸟儿，它们长年生活在这棵大榕树下，与其说大榕树是这些鸟儿的家庭，其实大榕树就像那鸟儿的妈妈，呵护着鸟儿们，陪伴他们成长。
这些年有许多大树被人们砍伐了，有些小鸟儿们都快没了家，那些无家可归的鸟儿们纷纷挤向大榕树妈妈那儿，有些小鸟儿会因难以适应被破坏的环境而**，其他的那些大树去哪了呢?被人们加工成纸，雕刻成家具，做成了一次性筷子，所以我以前上学所听到的鸟儿“叽叽喳喳”的叫声，看得到鸟儿飞来飞去的身影，现在都听不见也看不到了，而且在这场砍伐中还有许多还不会飞的鸟儿没了妈妈。
如果我也是没有妈**鸟儿我会哭着大喊“妈妈你去哪儿?妈妈不要我了吗?”着急无助的四处找“妈妈”，那些人们为什么要这么无情的砍伐树木呢，就像巴金爷爷写的作文一样，鸟儿都幸福快乐地生活在一起，那该有多好!
我喜欢听着鸟儿的歌声，可惜我再也听不到了，我**全体鸟儿求你们了，请你们停止砍伐吧!让我们都献爱心一起来保护鸟儿们生长的家园吧!
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