丰子恺名言名句3篇
丰子恺名言名句1
1、走正确的路,放无心的手,结有道之朋,断无义之友,饮清净之茶,戒色花之酒,开方便之门,闭是非之口。
2、心小了,所有的小事就大了;心大了,所有的大事都小了;看淡世事沧桑,内心安然无恙。
3、凡事顺其自然;遇事处之泰然;得意之时淡然;失意之时坦然;艰辛曲折必然;历尽沧桑悟然。
4、人生一方面求寿命之长,一方面又求生活过去之快,两者看似矛盾,而其实无妨。因为这是在实际上求寿命之长,而在感觉上求生活过去之快,人工的时间划分,便是在感觉上求生活过去之快的一法。
5、正当的游玩,是辛苦的安慰,是工作的预备。
6、人生有三层楼:第一层是物质生活,第二层是精神生活,第三层是灵魂生活。
7、**的世界,因为受实际的生活和世间的习惯的限制,所以非常狭小苦闷。孩子们的世界不受这种限制,因此非常广大**。
8、你若爱,生活哪里都可爱。你若恨,生活哪里都可恨。你若感恩,处处可感恩。你若成长,事事可成长。不是世界选择了你,是你选择了这个世界。既然无处可躲,不如傻乐。既然无处可逃,不如喜悦。既然没有净土,不如静心。既然没有如愿,不如释然。
9、有人帮你,是你的幸运;无人帮你,是公正的命运。没有人该为你做什么,因为生命是你自己的,你得为自己负责。
10、世间的大人都为生活的琐屑事件所迷着,都忘记人生的根本。
11、由预想进行于实行,由希望变为成功,原是人生事业展进的正道。
12、青春是多么可爱的一个名词!自古以来的人都赞美它,希望它长在人间。
13、儿童天真烂漫,人格完整,这才是真正的‘人’。
14、天地间最健全的心眼,只是孩子们的所有物,世间事物的**,只有孩子们能最明确、最完全地见到。我比起他们来,真的心眼已经被世智尘劳所蒙蔽,所斫丧,是一个可怜的残废者了。
15、全为实利打算,换言之,就是只要全家。充其极端,做人全无感情,全无义气,全无趣味,而人就变成枯燥、死板、冷酷、无情的一种动物。这就不是生活,而仅是一种生存了。
16、时间划分愈细,感觉上过去愈快,生活上兴味愈多。故快就是乐,快乐称为快活。
17、这个世界不是***的世界,也不是无钱人的世界,它是有心人的世界。
18、大其心,容天下之物,虚其心,爱天下之善,*其心,论天下之事,潜其心,观天下之理,定其心,应天下之变。
19、不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安好。
20、大事难事,看担当;逆境顺境,看胸襟;是喜是怒,看涵养;有舍有得,看智慧;是成是败,看坚持。
21、虚心的人用文凭来鞭策自己,心虚的人用文凭来炫耀自己。
22、既然无处可逃,不如喜悦。既然没有净土,不如静心。既然没有如愿,不如释然。
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丰子恺名言名句3篇(扩展1)
——丰子恺散文3篇
丰子恺散文1
读丰子恺的《渐》这篇文章,使我悟出了一番人生哲理——时间的力量!然用者因人而异,各有千秋。岩中小草,竟可撼山拒石;檐下流水,亦能水滴石穿,这一切,无不缘于时间的力量。
世界上,最宝贵的是时间,最容易忽视的也是时间。正所谓:引兰入室,久闻而不觉其香,这是人性麻木的始然。同理,教书育人,如果不考虑责任与使命,良心便让自己无法释然。因此勤学、多学便成为当代教师的必然选择。试想,师者如果不能与时俱进,何谈为人师表?社会在变,学生在变,变的过程也是渐进的过程。所谓不积跬步,无以至千里,不积滴水,无以成江海。从这个意义上讲,教师要迎合时代的发展,社会的变迁,必须不断充实自己,这才是教师行业中决胜的不二法宝。
丰子恺散文2
丰子恺好以哲理禅学入文,其文多有淡泊雅致、宁静致远的韵味。抗战期间,他辗转流离,苦心经营的缘缘堂也毁于日寇的兵燹与战火中,但丰子恺的文章依然呈现出童真天籁之气,读来回味绵长,品之而愈觉有味。
《渐》文以时间的生动叙写为主体,展示了个体生命在流转过程中的变迁和演进。写作者首先抓住时间无形而不易为人所知、所感的特性,用形象生动的比喻来说明时间流逝的残酷和境遇周转对人性的暗中“腐蚀”。他说:“使人生圆滑进行的微妙的要素,莫如‘渐’。”“变更”“犹如从斜坡极缓的长远的山坡上走下来,使人不察其递降的痕迹,不见其各阶段的境界,而似乎觉得常在同样的地位,恒久不变,又无时不有生的意趣与价值。”换而言之,“渐”的巧妙在于它能让人不感知时间的前提下,或享受生命的乐趣,或逐渐沦为尘埃中的渣滓。这是一种多么可怕的力量!
其次,丰子恺注意到了哲理的抒写不可单纯以说教来硬性灌输,所以,他能够用实例列举来展示于冥冥中掌控人生遭际的时间流变。他说:“巨富的纨绔子弟因屡次破产而‘渐渐’荡尽其家产,变为贫者;贫者只得做佣工,佣工往往变为**,**容易变为无赖,无赖与乞丐相去甚近,乞丐不妨做偷儿……”有如此惊人的叙写和发现,我们真要惊异于写作者敏锐的观察力,感慨于他对于社会人生的深刻见解了。
再次,丰文将时间与空间做对照,言时间之更加诡秘而微妙的玄幻色彩。空间因有其直观性,可以在某一端、一点做整体或个体认定,但时间却无可把握。所以,乘车者可以**暂时的空间安乐而让位于人,而乘“社会”或“世界”大车的人,却少有明达之士。这样,文章所蕴含的道理自然彰显出来:在时间流逝的长河里,我们要享有“大人格”、“大人生”。在这样一种境界里,时间之“渐”便无法左右个体生命的呈现姿态,人也就“不为造物所欺,而收缩无限的时间并空间于方寸的心中”。为了说明此种哲理的深刻性,文章还引用白居易的诗说:“蜗牛角上争何事?石火光中寄此身。”诗歌将时间之短与空间之狭对比列说,从思维的两度性上对人生的价值做了更深层解说。
文章的说理,层次井然有序,由易而难,由常人可感知的事例到抽象的社会人生,完全从阅读者的认知规律上进行抒写。然而,这样明晰的写作思路却是始于娓娓道来的*易语言,丝毫没有雕琢痕迹和显露于外的人工匠气,让我们不得不钦佩、赞赏丰子恺超人的语言驾驭能力和深刻的思想内蕴。人生的大话题是不容易进行个体性的单独传导的,因为人人都有一本人生的经书,倘使以己有之感悟强加他人,必然收到难以应验的说理效果。也正是因为比喻和正反例证的巧妙使用,本文才呈现出如此绵厚悠长、读之不厌的特性来。
丰子恺散文3
“宇宙间人的生灭,犹如大海中的波涛起伏。****,无非海的`变幻,无不归元于海,世间一切现象,皆是宇宙的大生命的显示。”
掩卷沉思,轻轻用手抚摩着书页。丰子恺先生的《阿难》,一字一词,一句一段,都让人放下尘世一切,静静地自然地明净地品读。文章记载的是丰先生的妻子当年不幸小产。半夜里,这个来得太早的小生灵刚刚来到人间,又在一秒间重回到生命的故乡——在一瞬间的跳动后悄悄地死去。对于这样的人间哀痛,作为父亲的丰子恺能够淡然地加以描绘,不为孩子的死而哀伤,反而是以一颗包容的心,从宇宙万物的倏现倏灭中释然心中痛楚,*静赞叹只有一跳的一生的天真和聪慧,为孩子不受丝毫尘世苦难而感到由衷的欣慰。这其中我们能看到的是丰先生一颗十分朴素,非常真诚的心。
我虽然无缘亲眼见到丰先生,但脑子里却浮现出一个如此模糊而又清晰的形象:雍容恬静的相貌,一团和气的风度,无论在人生的海洋中遇到什么风浪,他也总是欣然微笑,在浪花飞溅中,没有忧虑没有怨言,只有他的本色依旧。
巴金形容他是个“与世无争,无所不爱的人,有着一颗纯洁无污垢的孩子的心”。他的作品就像他的人品一般,朴素而真诚。在他的《大帐簿》里,他细细地写尽人生旅程中的无数疑惑与悲哀,最后他仍然纯朴地希望宇宙间有一本大帐簿,事无大小轻重、来历都一一记录在案,以此**困惑。《学画回忆》则像放电影般重现出幼年子恺学习画画的趣事,他将那些孩童可爱真挚又逗趣的微妙心理都一一细致地加以描摹,真真切切,没有日记》里的无邪童真;《秋》里的超脱淡然,只求在死的灵光中度送生命,都表现出他的朴素而真诚的文风。无论是生动有趣的描写,还是对生命的沉思,都渗露出他的真,他的朴,能让读者随之进行一次生命之旅,并在这个过程中受到灵魂的洗礼。
他,就如滔滔长江流水边的一个辛勤的摆渡人,用他质朴的笔作长篙,以他的真诚纯洁,为被生活所迷的失望的旅人,撑出一片天空。他让旅客的心由喧嚣归于*静,由消沉而重燃对彼岸阳光的希望。
仰望着蓝天白云,我不禁自问,什么时候,我们世界才可少些欺诈,少些执着,多些自然与淡泊。正如丰子恺先生作品中所希冀的一样。
沏一壶茶,暂时超脱尘世;品一品丰子恺先生的作品,是安适的,是营养的,是静谧的。
丰子恺名言名句3篇(扩展2)
——孔子名言名句名言3篇
孔子名言名句名言1
1. 行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。
2. 孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人”。
3. 君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!
4. 过而不改,是谓过矣!
5. 过,则匆惮改。
6. 不迁怒,不二过。
7. 温故而知新,可以为师矣。——孔子
8. 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
9. 学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
10. 敏而好学,不耻下问。
11. 知之为知之,不知为不知,是知也。
12. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
13. 兴于诗,立于礼.成于乐。
14. 不义而富且贵,于我如浮云。
15. 士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
16. 不学礼,无以立。
17. 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
18. 知之为知之,不知为不知,是知也。
19. 敏而好学,不耻下问。
20. 裔不谋夏,夷不乱华,俘不干盟,兵不逼好。
孔子名言名句名言2
1. 慎终,追远,民德归厚矣。
2. 夫达也者,质直而好义。察言而观色,虑以下人。
3. 君子泰而不骄,小人骄而不泰。
4. 君子易事而难说(悦),说(悦)之不以道,不说(悦)也。
5. 君子之仕也,行其义也。
6. 子谓于产。“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。”
7. 君子和而不同,小人同而不和。
8. 君子矜而不争,群而不*。
9. 君子周而不比,小人比而不周。
10. 君子坦荡荡,小人常戚戚。
11. 仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。
12. 放于利而行,多怨。
13. 求仁而得仁,又何怨。
14. 质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。
15. 君子谋道不谋食,……君子忧道不忧贫
16. 学而不思则罔,思而不学则殆。
17. 小不忍则乱大谋。
18. 匹夫不可夺志也。
19. 道不同,不相为谋。
20. 己所不欲,勿施于人。
丰子恺名言名句3篇(扩展3)
——*名言名句3篇
*名言名句1
1、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。
2、使我不说话的唯一办法,只有枪毙我,或者监禁我。
3、常识是从吃苦劳作中得来的,任何成果都是吃苦劳作的成果。
4、青年是**的柱石。青年是**果实的保卫者,是使历史加速向更美好的世界前进的力量。
5、青年是的基石。青年是果实的保卫者,是使前史加快向夸姣的国际行进的力气。
6、只要以大众为根底并为大众效劳的革新,才干破坏**、政客的**,才干脱节帝国**的桎梏,才干真实实施****。使我不说话的仅有方法,只要枪决我,或许拘禁我。
7、只有以群众为基础并为群众服务的**,才能粉碎**、政客的**,才能摆脱帝国**的枷锁,才能真正实行****。
*名言名句2
◎知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。—— * 主题:劳动
◎青年是的柱石。青年是果实的保卫者,是使历史加速向美好的世界前进的力量。—— *主题:青年
◎青年是的柱石。青年是果实的保卫者,是使历史加速向美好的世界前进的力量。—— * 主题:青春
*(1893-1981),***、社会活动家、*******主要***之一。1893年1月27日生于上海,1913年毕业于**佐治亚州梅肯威斯理女子大学,1915年与孙中山结婚。1949年新*成立后,她长期承担了大量的国务活动。与此同时,把许多精力投入妇女与儿童的文化、教育、卫生与福利事业中,1981年5月29日病逝于**。
丰子恺名言名句3篇(扩展4)
——伏尔泰名言名句3篇
伏尔泰名言名句1
1、生命在于运动。——伏尔泰
2、即使没有上帝,也要创造一位上帝。——伏尔泰
3、祖国是我们心心向往的地方——伏尔泰
4、有学问的傻瓜,要远比无知的傻瓜还要愚蠢。——伏尔泰
5、任何人想以道理晓喻他的同胞,都会受到**,除非他是最强者。然而最强者却几乎总是加强无知的锁链,而不是去把它砸断。——伏尔泰
6、*庸与天才是格格不入的——伏尔泰
7、不是事业为了思想,而是思想为了事业——伏尔泰
8、公*到了极端就变成极端的侮辱。——伏尔泰
9、爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分,使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量,有时还能激发别的美德。——伏尔泰
10、神谕的最了不起的作用在于保证战争的胜利。——伏尔泰
11、友谊是心灵的结合。——伏尔泰
12、书读得多而不思考,你会觉得自己知道的很多。——伏尔泰
13、我很清楚,人家已经“榨过桔子”了;现在必须设法保住“桔子皮”。为了自警,我准备编一本适用于国王小词典。——伏尔泰
14、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰
15、历史有如悲剧,要没有情欲、**、灾难,在其中掀风作浪,就会显得毫无生气,令人生厌。——伏尔泰
16、在理想的最美好世界中,一切都是为最美好的目的而设。——伏尔泰
17、人类最可宝贵的财富是希望,希望减轻了我们的苦恼,为我们在享受当前的乐趣中描绘出来乐趣的远景。如果人类不幸到目光只限于考虑当前,那么人就会不再去播种,不再去种植,人对什么也不准备了;从而在这尘世的享受中——伏尔泰
18、真理是一个必须成熟以后才能摘下来的果实。——伏尔泰
19、自尊心是个膨胀的气球,轻轻一针就刺出了大风暴。——伏尔泰
20、假如上帝确实不存在,那么就有必要创造一个来——伏尔泰
21、要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底;剑至死都不能离手。——伏尔泰
22、休息是好事,可怠倦是其兄弟。——伏尔泰
23、世界就是一座供奉不**之神的巨大神庙——伏尔泰
24、古人充满了对更遥远的古人的颂扬——伏尔泰
25、劳动是快活的根源。——伏尔泰
26、发现新事物和作出新发现,是很大的满足。——伏尔泰
27、在这世上,不值得我们与之交谈的人比比皆是。——伏尔泰
28、人生来是为行动的,就像火总向上腾,石头总是下落。对人来说,一无行动,也就等于他并不存在——伏尔泰
29、电闪之后雷即鸣——伏尔泰
30、读书使人心明眼亮。——伏尔泰
31、思想像胡须,不成熟就不可能长出来。——伏尔泰
32、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
33、天分就是持续不断的忍耐。——伏尔泰
34、历史只是一连串**与灾难的图画。安分守己与清白无辜的人,在广大的舞台上一向就没有立足之地。——伏尔泰
35、对于亚当,天堂是他的家,而他的后裔,家就是天堂。——伏尔泰
36、人生布满了荆棘,我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。——伏尔泰
37、人使用思想仅仅是为了遮盖错误,而用语言则是为了掩饰思想——伏尔泰
38、我不同意你所说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的**。——伏尔泰
39、拜读名家大作,可造就雄辩之才。——伏尔泰
40、说出一个人真实的思想是人生极大的安慰。——伏尔泰
41、天赋的力量大于教育的力量——伏尔泰
42、外表的美只能取悦于人的眼睛,而内在的美却能感染人的灵魂——伏尔泰
43、做一个惹人厌烦的人的秘诀就是告诉别人一切。——伏尔泰
44、耳朵是通向心灵的路——伏尔泰
45、偏见是**的君主——伏尔泰
46、预言从来都只是为***而作的,小民无此必要。——伏尔泰
47、一般地说,精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美,和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。——伏尔泰
48、最长的莫过于时间,因为它永远无穷尽,最短的也不莫过于时间,因为我们所有的计划都来不及完成。——伏尔泰
49、美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大**的人,都是人们称为最道德的人。——伏尔泰
50、自私是永远存在的——伏尔泰
伏尔泰名言名句2
1、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。
2、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
3、书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,就会清楚地看到,你知道的很少
4、每当第一遍读一本好书的时候,我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。
5、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。
6、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。
7、再冷的石头,坐上三年也会暖。
8、很多事先天注定,那是命;但你可以决定怎么面对,那是运!
9、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。
10、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。
11、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
12、**的速度决定团队的效率。
13、没有哪种教育能及得上逆境。
14、最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。
15、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
16、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
17、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。
18、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
19、成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
20、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。
21、嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。
22、诚心诚意,诚字的另一半就是成功。
23、一个人除非自己有信心,否则带给别人信心。
24、我成功因为我志在成功!
25、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
26、读书使人心明眼亮。
27、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
28、金钱损失了还能挽回,一旦失去信誉就很难挽回。
29、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。
30、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
伏尔泰名言名句3
人类最宝贵的财产——**。——伏尔泰
图书馆是人类知识与谬误的宝库。——伏尔泰
书读得多而不思考,你会觉得自己知道的很多。书读得多而思考,你会觉得自己不懂的越多。——伏尔泰
这里是我的心脏,但到处是我的精神。——伏尔泰
神谕的最了不起的作用在于保证战争的胜利。——伏尔泰
任何人想以道理晓喻他的同胞,都会受到**,除非他是最强者。然而最强者却几乎总是加强无知的锁链,而不是去把它砸断。——伏尔泰
坚强的信心,能使*凡的人做出惊人的事业。——伏尔泰
即使没有上帝,也要创造一位上帝。——伏尔泰
无论天资有多麽高,他仍需学会了技巧来发挥那些天资。——伏尔泰
预言从来都只是为***而作的,小民无此必要。——伏尔泰
伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰
我可能不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的**。——伏尔泰
一个家庭没有书籍,如同这个房间没有窗户。——伏尔泰
丰子恺名言名句3篇(扩展5)
——学习名言名句3篇
学习名言名句1
阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。
阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。
欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。
一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。
书是个好伙伴。它满腹经纶,却不喋喋不休。
书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
你认识我时,我不认识你;你喜欢我时,我认识你;你爱上我时,我喜欢你;你离开我时,我爱上你。
每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了。
每个有知识的人,应该在自己的一生中,好好读上8-10本书。究竟该读哪些书?若想了解这点,那至少得读上15000本才行。
临渊羡鱼,不如退而结网。
理想的书籍,是智慧的钥匙。
举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。
好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。
聪明在于勤奋,天才在于积累。
学习名言名句2
知己知彼,百战不殆。(孙子兵法)
知识就是力量。(培根)
知无不言,言无不尽。(苏洵)
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)
至长反短,至短反长。(吕氏春秋)
智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(晏子春秋)
言者无罪,闻者足戒。(毛诗序)
《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。(《后汉书》)
业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。(韩愈)
一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。(《管于》)
一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)
衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。(孙昭远)
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(欧阳修)
有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。(秦观)
有志者,事竟成。(后汉书)
与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其(刘向)
玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记》)
欲加之罪,何患无辞。(左传)
欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣)
欲速则不达,见小利则大事不成。(论语)
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根
聪明的.人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格
重复是学习之母。 ——狄慈根
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。 ——佚 名
求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳
人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V
我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克
学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹
学习是劳动,是充满思想的劳动。· ——乌申斯基
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯
有教养的头脑的第一个标志就是善于**。 ——普列汉诺夫
学习名言名句3
阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。
阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使 人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉; 伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。
欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。
一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。
书是个好伙伴。它满腹经纶,却不喋喋不休。
书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷 心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书 。
你认识我时,我不认识你;你喜欢我时,我认识你;你爱上我时,我喜欢你;你离开我时,我爱上你。
每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了。
每个有知识的人,应该在自己的一生中,好好读上8-10本书。究竟该读哪些书?若想了解这点,那至少得读上15000本才行。
临渊羡鱼,不如退而结网。
理想的书籍,是智慧的钥匙。
举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。
好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。
聪明在于勤奋,天才在于积累。
丰子恺名言名句3篇(扩展6)
——冯梦龙名言名句3篇
冯梦龙名言名句1
冯梦龙名言名句
1、不共春风斗百芳,自甘篱落傲秋霜。
2、兵贵于精,不贵于多。
3、酒是烧身硝焰,色为割肉钢刀。
4、贪痴无底蛇吞象,祸福难明螳捕蝉。
5、剖开顽石方知玉,淘尽泥沙始见金。
6、*生不做皱眉事,世上应无切齿人。
7、男儿不展同云志,空负天生八尺躯。
8、兵事以民为本。
9、天下无有不散筵席。
10、彩云易做,皓月难圆。
11、天下之事,理胜力为常,力胜理为变。
12、兵在精而不在多,将在谋而不在勇。
13、民未之礼,虽聚易散。
14、夫妻同道,父子同心。
15、日往月来,星移斗换。
16、石卵不敌,蛇龙不斗。
17、强中更有强中手,莫向人前满自诩。
18、见势不趋,见威不惕。
19、毁誉历来不可听,是非终久自分明。
20、学富五车,书通二酉。
21、古人结交在乎气,今人结交为势利。
22、忠心正气,千古不磨。
23、冤家宜解不宜结,各自回头看后头。
24、受人之托,忠人之事。
25、逢人且说三分话,未可全抛一片心。
26、世间屈事万千千,欲觅长梯问老天。
27、贤君择人为佐,贤臣亦择主而辅。
28、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。
29、巧媳妇煮不得没米粥。
30、树荆棘得刺,树桃李得萌。
31、为人第一谦虚好,学问茫茫无尽期。
32、忙者不会,会者不忙。
33、要知天下事,须读古人书。
34、大厦之成,非一木之材也;大海之润,非一流之归也。
35、将在谋而不在勇,兵在精而不在多。
36、早成者未必有成,晚达者未必不达。不可以年少而自恃,不可以年老而自弃。
37、清净莲花,污泥不染。
38、胸中书富五车,笔下句高千古。
39、有过则改之,未萌则戒之。
40、千虚不如一实。
41、斩草除根,萌芽不发。
42、无巧不成话。
43、世上万般哀苦事,不过死别与生离。
44、官吾善者,不足为喜;道吾恶者,不足为怒。
45、军有归心,必无斗意。
46、德是烧身硝焰,色为割肉钢刀。
47、要为天下奇男子,须历人间万里程。
48、物,贵极征贱,贱极征贵,凡事皆然。
49、慢人者人亦慢之。
50、一人立志,万夫莫敌。
51、非理之财莫取,非理之事莫为。
52、白玉隐于顽石里,黄金埋入污泥中。
53、成大事者,不恤小耻;立大功者,不拘小谅。
54、酒是烧身销焰,气是无烟**。
55、阿谀人人喜,直言个个嫌。
56、相识满天下。知心能几人。
57、贪则多失,忿则多难,急则多蹶。
58、要人知重勤学,怕人知事莫做。
59、哑子尝黄柏,苦味直家知。
60、求快乐时非快乐,得便宜处失便宜。
61、爽口物多终作疾,快心事过必为殃。
62、剑老无芒,人老无刚。
63、眼孔浅时无大量,心田偏处有奸谋。
64、不可以一时之得意而自诩其能,亦不可以一时之失意而自坠其志。
65、聪明了一世,蒙懂在一时。
66、惜衣有衣,惜食有食。
67、有理言自壮,负屈声必高。
68、水不激不跃,人不激不奋。
69、着意种花花不活,无意栽柳柳成阴。
70、志比精金,心如坚石。
71、妾楼中有玉,恨郎眼内无珠。
72、得闭口时须闭口,得放手时须放手。
73、**腹中撑得船过。
74、赌近盗,*近杀。
75、常将有日思无日,莫待无时思有时。
76、理胜者为强。
77、要分离,除非是天做了地;要分离,除非是东做了西;要分离,除非是官做了吏。
78、经一失,长一智。
79、成大事者,争百年,不争一息。
80、家私不论尊卑。
81、只因一着错,满盘都是空。
82、如贫得宝,如暗得灯,如饥得食,如旱得云。
83、一事真,百事真。
84、是非只为多开口,烦恼皆因强出头。
85、君子虽在他乡,不忘父母之国。
86、若要俏,添重孝。
87、欲人勿恶,必先自美;欲人勿疑,必先自信。
88、心正自然邪不扰,身端怎有恶来欺。
89、劝君莫饮无情水,醉后教人情意迷。
90、怒中之言,必有泄漏。
91、铁怕落炉,人怕落套。
92、一时之强弱在力,千古之胜负在理。
93、不可以一时之誉,断其为君子;不可以一时之谤,断其为小人。
94、人生于财,死于财,**于财。
95、富贵本无根,尽从勤里来。
96、人心不足蛇吞象。
97、过目成诵,出口成章。
98、大胆天下去得,谨慎步履维艰。
99、**乃忘身之本。
100、人生一世,草木一秋。
丰子恺名言名句3篇(扩展7)
——叶圣陶名言名句3篇
叶圣陶名言名句1
1、教师并非教书,而是教育学生。
2、教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。
3、教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
4、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
5、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
6、只有做学生的学生,才能做学生的先生。
7、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。
8、教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
9、教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。
10、教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯。
11、读书忌死读,死读钻牛角。
12、学校教育应当使受教育者一辈子受用。
13、品德教育重在实做,不在于能说会道。
14、一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样就有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处。
15、理想是事业之母。
叶圣陶名言名句2
1、品德教育重在实做,不在于能说会道。
2、文当然要作的,但是要紧的在乎做人。
3、端正教育思想是**教育最紧要之点。
4、德行须从**来修养。
5、小学教育的价值,就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
6、学校教育应当使受教育者一辈子受用。
7、教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
8、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
9、教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯。
10、教是为了达到不需要教。
11、教**科为教学工作,熏陶善诱为教育工作,凡为教师,固宜教学与教育兼任也。
12、或说写似技能而非技能,实际是其人的表现。
13、各种学科除了各自的目标之外,有个共通的总目标,就是:教育学生,使之成为国家的合格公民。
14、所谓教师之主导作用,其义在“引导”,并非一切由教师主动,学生处于被动地位,只听教师讲说。
15、无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,打算我们有了那种能力。
丰子恺名言名句3篇(扩展8)
——季羡林名言名句3篇
季羡林名言名句1
1、对待一切善良的人,不管是家属,还是朋友,都应该有一个两字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情实意相待,不允许弄虚作假;对待坏人,则另当别论。忍者,相互容忍也。
2、知足知不足,有为有不为。只有知不足的人才能为人类文化做出贡献。
3、自己生存,也让别的动物生存,这就是善。只考虑自己生存不考虑别人生存,这就是恶。
4、时光流失,一转眼,我已经到了望九之年,活得远远超过了自己的预算。有人说,长寿是福,我看也不尽然。人活得太久,对众生的相,看得透透彻彻,反而鼓舞时少,叹息时多。
5、好多年来,我曾有过一个“良好”的愿望:我对每个人都好,也希望每个人都对我好。只望有誉,不能有毁。最近我恍然大悟,那是根本不可能的。
6、时间是亳不留情的,它真使人在自己制造的镜子里照见自己的**!
7、你们的生命只有和民族的命运融合在一起才有价值,离开民族大业的个人追求,总是渺小的。
8、根据我的观察,坏人,同一切有毒的动植物一样,是并不知道自己是坏人的,是毒物的。我还发现,坏人是不会改好的。
9、歌颂我们的国家是爱国,对我们国家的不满也是爱国。
10、对世界上绝大多数人来说,人生一无意义,二无价值。
11、每个人都争取一个完满的人生。然而,自古及今,海内**,一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说,不完满才是人生。
12、走运时,要想到倒霉,不要得意得过了头;倒霉时,要想到走运,不必垂头丧气。心态始终保持*衡,情绪始终保持稳定,此亦长寿之道。
季羡林名言名句2
1、 应尽便须尽,无复独多虑。
2、 粗茶淡饭,素食斋饭,最能修身养性,心*气和,心旷神怡。
3、 路太长了,时间太长了,影子太多了,回忆太重了。
4、 若说人生的意义,那就是对人类精神和知识的承上启下。
5、 在人生的道路上,每个人都是孤独的旅客。
6、 假话全不说,真话不全说。
7、富者有礼高质,贫者有礼免辱,父子有礼慈孝,兄弟有礼和睦,夫妻有礼情长,朋友有礼义笃,社会有礼祥和。
8、 人活一世,就像作一首诗,你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意。
9、 世间从不缺少辉煌的花冠,缺少的是被花冠晕染的淡定。
10、 据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红,一旦皇恩浩荡,钦赐极刑,连忙用舌尖舔一点鹤顶红,立即涅槃,落得一个全尸。
11、 但是,一过中年,人生之车好像是从高坡上滑下,时光流逝得像电光一般,它不饶人,不了解人的心情,愣是狂奔不已。
12、 在这一条十分漫长的路上,我走过阳关大道,也走过独木小桥。路旁有深山大泽,也有*坡宜人;有杏花春雨,也有塞北秋风;有山重水复,也有柳暗花明;有迷途知返,也有绝处逢生。
13、 对什么事情都不嘀咕,心胸开朗,乐观愉快,吃也吃得下,睡也睡得着,有问题则设法解决之,有困难则努力克服之,决不视芝麻绿豆大的窘境如苏迷庐山般大,也决不毫无原则随遇而安,决不玩世不恭。
14、 不昧良心,不违背常情,不用尽物力,做到这三点,就可以为天地确立心性,为百姓立命,为子孙后代造福。
丰子恺名言名句3篇(扩展9)
——巴金名言名句
巴金名言名句1
1、我不配做一盏灯,那么就让我做一块木柴吧!——巴金
2、每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。——巴金
3、说真话不应当是艰难的事情。我所谓真话不是指真理,也不是指正确的话。自己想什麽就讲什麽;自己怎麽想就怎麽说这就是说真话。——巴金
4、好看不好看,我倒不在乎。使我感到不舒服的是,它随时提醒我:你是在走向**。——巴金
5、随着信念的指示做事情,事无论大小,我都会感到喜悦。——巴金
6、那些时候,那些年我就是在谎言中过日子……我回头看背后的路,还能够分辨这些年我是8、怎样走过来的。我踏在脚下的,是那么多的谎言,用鲜花装饰的谎言。——巴金
7、人生如同日记,每人都想记下自己的经历。但当他把记好的日记和他的誓言进行比较时,心情是何等谦卑啊!——巴金
8、寒冷寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。——巴金
9、我对人世还不能没有留恋。牵系着我的心的是友情,因为我有无数散处在各地的朋友。——巴金
10、是作家,就该用作品同读者见面,离开这个世界之前我总得留下一点东西。我不需要悼词,我都不愿意听别人对着我的骨灰盒讲好话。——巴金
11、生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不在于索取。——巴金
12、爱真理,忠实地生活,这是至上的生活态度。没有一点虚伪,没有一点宽恕,对自己忠实,对别人也忠实,你就可以做你自己的行为的裁判官。——巴金
13、几年前我流着眼泪读完托尔斯泰的小说《复活》,曾经在扉页上写了一句话:“生活本身就是一个悲剧”。——巴金
14、我不知道灯在哪里,但是它牵引着我的心,仿佛有人在前面指路。——巴金
15、一个人的生命是短暂的,而我们的事业都是无限长久的。个人尽可以遭到许多不幸,许多痛苦,但是只要我们的劳动融合到集体的胜利里,那幸福也就有我的一份。只要我活着一天,我事实上为*为人民工作一天。——巴金
16、为着追求光和热,人宁愿舒弃自己的生命,生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。——巴金
17、生命在于付出。我的心里怀有一个愿望,这是没有人知道的:我愿每个人都有住房,每张口都有饱饭,每个心都得到温暖。我想擦干每个人的眼泪,不再让任何人拉掉别人的一根头发。——巴金
18、我不是文学家。我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的国家和人民,我有无限的爱,靠用作品来表达我无穷无尽的感情。如果我的作品能够给读者带来温暖,我就十分满意了。——巴金
19、现在,我的座右铭是:尽可能多说真话;尽可能少做违心的事。——巴金
20、理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们就会沐浴在理想的光辉之中。——巴金
21、书籍照彻了我的灵魂。我好象一只被风暴打破的船找到了停泊的港口。我的心情昂扬,我带着幸福的微笑回到家里。——巴金
22、生的目标是什么?是丰富满溢的生命。一个人的生命应该为他人放射,在必要的时候还应该为他人**……自我**是人的天性,就像植物不得不开花。——巴金
23、每个*人都有责任把祖国建**间乐园,但是未治好的伤痕比所谓伤痕文学更厉害更可6、怕,我们必须面对现实,不能讳疾忌医。——巴金
24、因为受到了爱,认识了爱,才知道把爱分给别人,才想对自己以外的人做一些事情。把我和这个社会联起来的也正是这个爱字,这是我的全性格的根底。——巴金
25、青春活泼的心,决不作悲哀的留滞。——巴金
26、朋友是永恒的,并没有结束的时候。——巴金
27、要做一个在寒天送炭,在痛苦中安慰的人。——巴金
28、我追求光明,追求人间的爱,追求我理想中的英雄。结果我依旧得到痛苦。但是我并不后悔,我还要以更大的勇气走我的路。——巴金
29、好听的话越讲越多,一旦过了头,就不可收拾;一旦成了习惯,就**瘾,不说空话,反而日子难过。——巴金
30、青春是美丽的东西。而且这一直是鼓舞我的泉源。——巴金
31、事实并不是这样。生活并不是一个悲剧。它是一个“搏斗”。我们生活来做什么?或者说我们为什么要有这生命?罗曼·罗兰的回答是“为的是来征服它”。——巴金
32、沉默容易使人跟朋友疏远。热烈的诉说和**则使人们互相接近。——巴金
33、对别人也忠实,你就可以做你自己的行为的裁判官。——巴金
34、支配战士行动的力量是信仰,他能够忍受一切艰难、痛苦,而达到他所选定的目标。——巴金
35、战士是永远追求光明的,他并不躺在晴空下面享受阳光,却在黑暗里燃烧火炬,给人们照亮道路,使他们走向黎明。——巴金
36、在白天里我忙碌,我奔波,我笑,我忘记了一切地大笑,因为我戴了假面具……在黑夜里我卸下了我底假面具,我看见了这世界底面目,我躺下来,我哭,为了我底无助而哭,为了看见人类底受苦而哭。——巴金
37、我家乡的泥土,我祖国的土地,我永远同你们在一起接受阳光雨露,与花树禾苗一同生长。我唯一的心愿是:化作泥土,留在人们温暖的脚印里。——巴金
38、我常说我靠友情生活,友情是我的指路的明灯。——巴金
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