拉封丹寓言1

　　一只骨瘦如柴的狼，因狗总是跟它过不去，好久没有找到一口吃的了。

　　这天遇到了一只高大威猛但正巧迷了路的狗，狼真恨不得扑上去把它撕成碎片，但又寻思自己不是对手。于是狼满脸堆笑，向狗讨教生活之道，话中充满了恭维，诸如仁兄保养得好显得年轻，真令人羡慕云云。

　　狗神气地说：“师傅领近门，修行靠个人，你要想过我这样的生活，就必须离开森林。你瞧瞧你那些同伴，都像你一样脏兮兮**鬼一样，生活没有一点保障，为了一口吃的都要与别人拼命。学我吧，包你不愁吃和喝。”

　　“那我可以做些什么呢?”狼疑惑地眨巴着眼问。

　　“你什么都不用做，只要摇尾乞怜，讨好主人，把讨吃要饭的人追咬得远远的，你就可以享用美味的残羹剩饭，还能够得到主人的许多额外奖赏。”

　　狼沉浸在这种幸福的体会中，不觉眼圈都有些湿润了，于是它跟着狗兴冲冲地**路。路上，它发现狗脖子上有一圈皮上没有毛，就纳闷地问：

　　“这是怎么弄的?”

　　“没有什么!”

　　“真的没有什么?”

　　狗搪塞地说：“小事一桩。”

　　狼停下脚步：“到底是怎么回事?你给我说说。”

　　“很可能是拴我的皮圈把脖子上的毛磨掉了。”

　　“怎么!难道你是被主人拴着生活的，没有一点**了吗?”狼惊讶地问。

　　“只要生活好，拴不拴又有什么关系呢?”

　　“这还没有关系?不**，不如死。吃你这种饭，给我开一座金矿我也不干。”

　　说罢这话，饿狼扭头便跑了。

拉封丹寓言2

　　羚羊、老鼠、乌鸦和乌龟，它们生活在一起，团结亲密，是一个小集体。它们选择了一个极为隐蔽不为外人所知的地方，作为自己的栖息地。但这怎么可能呢？人们最终将发现它们的隐居地。因为不论在沙漠、高空还是湖海深处，总摆脱不了人类的种种追捕和搜寻。

　　羚羊头脑简单，当它独自游玩时遇到了一只打猎的猎狗，羚羊开始逃命，狗追寻着它的踪迹。

　　到了吃饭的时候，还不见羚羊回家，老鼠对另二位说：“怎么回事，今天只有我们三位在一起用餐，难道羚羊已经忘掉了我们弟兄仨？”

　　听了这话乌龟马上伸长脖颈喊了起来：“唉呀，要是我像乌鸦一样有着翅膀，我就立刻动身，看看到底在什么地方出了事情，或者是谁把我们这位步履轻快的伙伴留住了。它没在，我们心里时刻记挂着它。”

　　于里乌鸦放下餐具展翅高飞，它从空中远远地看到这只莽撞的羚羊掉进了陷阱，正在使劲地挣扎。乌鸦马上回来向老鼠和乌龟报了警，由于两位只顾问羚羊什么时候、什么原因遇了难，乌龟又像一位迂腐的老学究作出种种判断。结果大伙空话连篇，耗去了许多宝贵的时间。三位朋友最后一致作出决定：时间紧急不能再耽搁，马上前往羚羊出事的地点。

　　“这乌龟君嘛，”乌鸦说，“因为它走得实在太慢，还不定什么时候才能到，也许要在羚羊死后吧！干脆它在家守着得了。”这话说完，它们二位马上出发救那只可怜的羚羊，它们亲爱而忠实的伙伴。乌龟十分想像其它二位一样迅速前往出事的地方，只可惜自己的脚短，还背着个沉重的包袱。

　　当老鼠咬断了陷阱里的网结，大家的高兴劲就甭提了。就在这时候，猎人赶到了，他厉声喝问：“谁把我的猎物放跑了？”老鼠闻声马上躲进了洞里，乌鸦则飞到了树上，羚羊也早早地消失在树林丛中。猎人因为找不到失踪的线索，气得简直快发疯了。循着小路走，他发现了乌龟，气也就消了一半。他自言自语地说：“我没有白跑一趟，这乌龟就权当晚餐了。”

　　猎人把乌龟放进一个袋子里，要不是乌鸦及时**羚羊，乌龟就成了“***”了。只见羚羊故意从躲藏的地方走出来，假装瘸腿出现在猎人的面前，引诱猎人去跟踪它。猎人将沉甸甸的口袋扔到路旁追羚羊去了。这时候，老鼠趁机把扎紧口袋的绳结咬断，如此这般，老鼠又救下了猎人打算作晚餐的乌龟。

　　拉封丹寓言故事通过动物世界寓指人类社会，大胆抨击了法国社会贵族阶层的**和暴虐，无情讽刺了社会上残留的种种恶习，热情歌颂了劳动人民敢于**、热爱劳动、团结互助的优秀品质。

拉封丹寓言3

　　有一个富裕的庄稼汉，在他临终前，把旁人支开，只把自己的孩子召到跟前，说：“你们千万不要卖掉家产和土地，那是祖辈留下来的，地里埋着财宝，我不知道确切的位置，你们只要发奋挖掘，就一定能成功。秋收后你们就去翻地，挖、锄并用，每个地方都别落下。”

　　庄稼汉说完便死了，他的孩子们根据父亲临死前说的话，把地里翻了个遍，可是一年过去了，什么财宝也没有找到，不过地里的收成却比往年要好得多。这时，他们终于悟出了父亲临死前暗示的道理——只有劳动才能创造财富。

　　上面这个故事，来自《拉封丹寓言》。拉封丹是17世纪法国著名的寓言家，他很喜欢吃土豆。有一次，他拿了一个刚烤好的土豆，因为太烫了，就放在壁炉上，想凉一凉再吃。

　　正巧这时，有人找拉封丹，他就离开了房间。可是等他回来，土豆不见了。原来，一个仆人看见香喷喷的烤土豆，嘴馋就把它吃了。仆人怕拉封丹生气，所以当拉封丹问大家谁吃了烤土豆时，他也立刻说：“哦，我没看见过土豆。”

　　其实，即使有谁把土豆吃了，拉封丹也不会生气。现在他见大伙都不承认，反而很想知道事情的**，于是拉封丹想了一个办法。

　　他在客厅里大声说：“哦，你们大家都没吃过壁炉上的土豆，是吗？这下我就放心了。”

　　那个偷吃土豆的人忍不住好奇地问：“主人，为什么这样您就放心了呢？” 拉封丹故意说：“那是我用来毒老鼠的呀，里面放了剧毒鼠药……”

　　“啊——”那个仆人惊慌地大叫起来，“我一定中毒了，主人，是我吃了那个土豆，快救救我吧。”拉封丹笑了起来，他拍拍那个仆人的肩膀，说：“别担心，你没有中毒，土豆里没有毒，我这么说，只不过想了解事情的**罢了。”

　　仆人总算松了一口气，不过他见主人这么聪明，以后再也不敢说谎了。

拉封丹寓言 (菁选3篇)扩展阅读

拉封丹寓言 (菁选3篇)（扩展1）

——拉封丹寓言故事3篇

拉封丹寓言故事1

　　为了夺取一头母牛和地盘，两头公牛发生了争斗。一只青蛙见此光景唉声叹气。它的同胞不解地问：这和你有什么关系？用得着如此愁眉不展？

　　这只青蛙答道：唉！你怎么连这点道理都不懂，争斗的结果不外乎败者被撵走。**的公牛将被迫离开牧草茂盛的田野，而在荒野上却一口草也吃不到。它肯定会来到我们这长满芦苇的沼泽地，把我们踏在脚掌下，踩在水里边。为母牛而发生的.争斗，最终导致我们大伙都变成肉泥。

　　这种担心不是没有道理的。果然，没过多久，被打败的公牛来到沼泽地栖身，蛙群受到了严重的伤害，短短一个小时就有20只青蛙惨遭不幸。

　　这实在是可悲，我们常常能够看到***的愚蠢举动，直接导致了无辜老百姓的灾难。

拉封丹寓言故事2

　　有两个爱旅行的人发生了争吵。***一人是近视眼，不借助眼镜什么也看不清楚，一切都成了庞然大物。

　　请听两人说些什么。

　　“欧洲也和非洲一样，有许多奇奇怪怪的生物。”这位好夸大其辞的人说，“我看到过一棵白菜，比一所房子还大。”

　　“我呀，”另一位说，“我看见过一口锅，像一座教堂那么大。”第一位听后发出了嘲笑，第二人叫道：“人家造出这口大锅是为了熬您的白菜呢!”

　　这个说白菜的人爱说笑话，而说锅的人机灵干练。当玩笑开到荒唐至极时，用正常道理纠正其错误就显得没有必要。以其人之道还治其人之身，这是最恰到好处的办法，根本犯不着当真。

拉封丹寓言故事3

　　这个故事要说的是愚蠢家伙的指责纯属徒劳。

　　一个小孩在塞纳河边嬉戏玩耍，不留神掉到水中。老天保佑，一棵大柳树长在水边，树枝伸到水面，救了那孩子。

　　正当孩子挂在柳树枝上时，有位教书先生赶巧打这经过。

　　孩子朝他呼救：救命啊！我要被淹死了！

　　听到喊声，这个书呆子转过身来，不看场合马上厉声斥责起来：啊！顽皮鬼，瞧瞧吧，你看你做的傻事把自己弄成啥样了，对你这种淘气包可真得留心！你的父母真倒霉，对这种小x蛋要把心都操碎！我真同情他们的命运！

　　待他唠叨了一通后才把孩子拉扯上岸。

　　在这里我要责备的不只这位先生。那些好唠叨、喜欢指责和卖弄学问的人，大概都能从以上故事中看到自己的影子。这种人为数不少，因为上帝总是不断给他们子孙绵延的.机会。

　　啊！朋友，请先把我从危险中拯救出来，然后您再高谈阔论一番也不迟呀。

拉封丹寓言 (菁选3篇)（扩展2）

——拉封丹的寓言故事3篇

拉封丹的寓言故事1

　　一个正在读书的孩子，躺在一口深井的井沿边上睡着了。小学生困了的时候，什么地方都能当床，在什么地方都能熟睡。但现在看到他睡在井沿边上，有常识的人见了都吓得手足无措。庆幸的是命运女神这时恰巧路过此地，她轻声叫醒学生，然后说：“乖孩子，我救了你，你今后可要注意些啊。你要是掉到井里，人们将会责怪我，但这却是你自己不小心。今天我想请你回答，假如粗心大意造成麻烦你会怪罪于我吗?”说完话她悄然离去了。

　　听了这话，我很赞同命运女神讲的观点。目前世界上发生任何大小事情都归罪于她，人们因愚蠢、糊涂，办事不如意，都用命运不好的理由替自己解脱，让命运承担后果，总之，完全责怪命运女神，而从不去想自己的失误。

拉封丹的寓言故事2

　　羚羊、老鼠、乌鸦和乌龟，它们生活在一起，团结亲密，是一个小集体。它们选择了一个极为隐蔽不为外人所知的地方，作为自己的栖息地。但这怎么可能呢？人们最终将发现它们的隐居地。因为不论在沙漠、高空还是湖海深处，总摆脱不了人类的种种追捕和搜寻。

　　羚羊头脑简单，当它独自游玩时遇到了一只打猎的猎狗，羚羊开始逃命，狗追寻着它的.踪迹。

　　到了吃饭的时候，还不见羚羊回家，老鼠对另二位说：“怎么回事，今天只有我们三位在一起用餐，难道羚羊已经忘掉了我们弟兄仨？”

　　听了这话乌龟马上伸长脖颈喊了起来：“唉呀，要是我像乌鸦一样有着翅膀，我就立刻动身，看看到底在什么地方出了事情，或者是谁把我们这位步履轻快的伙伴留住了。它没在，我们心里时刻记挂着它。”

　　于里乌鸦放下餐具展翅高飞，它从空中远远地看到这只莽撞的羚羊掉进了陷阱，正在使劲地挣扎。乌鸦马上回来向老鼠和乌龟报了警，由于两位只顾问羚羊什么时候、什么原因遇了难，乌龟又像一位迂腐的老学究作出种种判断。结果大伙空话连篇，耗去了许多宝贵的时间。三位朋友最后一致作出决定：时间紧急不能再耽搁，马上前往羚羊出事的地点。

　　“这乌龟君嘛，”乌鸦说，“因为它走得实在太慢，还不定什么时候才能到，也许要在羚羊死后吧！干脆它在家守着得了。”这话说完，它们二位马上出发救那只可怜的羚羊，它们亲爱而忠实的伙伴。乌龟十分想像其它二位一样迅速前往出事的地方，只可惜自己的脚短，还背着个沉重的包袱。

　　当老鼠咬断了陷阱里的网结，大家的高兴劲就甭提了。就在这时候，猎人赶到了，他厉声喝问：“谁把我的猎物放跑了？”老鼠闻声马上躲进了洞里，乌鸦则飞到了树上，羚羊也早早地消失在树林丛中。猎人因为找不到失踪的线索，气得简直快发疯了。循着小路走，他发现了乌龟，气也就消了一半。他自言自语地说：“我没有白跑一趟，这乌龟就权当晚餐了。”

　　猎人把乌龟放进一个袋子里，要不是乌鸦及时**羚羊，乌龟就成了“***”了。只见羚羊故意从躲藏的地方走出来，假装瘸腿出现在猎人的面前，引诱猎人去跟踪它。猎人将沉甸甸的口袋扔到路旁追羚羊去了。这时候，老鼠趁机把扎紧口袋的绳结咬断，如此这般，老鼠又救下了猎人打算作晚餐的乌龟。

　　拉封丹寓言故事通过动物世界寓指人类社会，大胆抨击了法国社会贵族阶层的**和暴虐，无情讽刺了社会上残留的种种恶习，热情歌颂了劳动人民敢于**、热爱劳动、团结互助的优秀品质。

拉封丹的寓言故事3

　　有一次，战争之神把整个天空搅得大乱，群鸟为了个小问题发生了争端。这里要说的鸟不是指春天到来时飞到人们庭院里的那种鸟，也不是说为爱神之母 驾车的鸽子，而是一群老鹰，它们只只钩喙锐爪，只是为了一只死狗发生了厮杀争斗。毫不夸张地说，当时满天腥风血雨，如果把细节详细描述，那真令人紧张得喘 不过气来。许多首领战死，众多的英雄阵亡，囚在高加索山上的普罗米修斯也仿佛看到苦刑将结束的曙光。看到群鹰英勇鏖战令人可喜，但看到它们战死后从天空摔 下来又叫人感到悲伤。英勇机智、狡诈奇袭，所有**无不用其极。战争狂热使两群老鹰互不相让，不择**，天空中弥漫着阴森恐怖的气氛，疆场上遍布尸体，阴 曹地府一时间也被死尸塞得拥挤不堪。这一恐怖 情景引起另一种鸟的怜悯，这种鸟叫鸽子，它温和诚实，颈毛常常变换颜色。鸽子想利用自己的中立地位，对这场恶 战进行调停，它们派出使者，努力从中斡旋，鹰群最终停止了争斗，随即休战，迎接和*。但可悲的是，鸽子非但没得到鹰群的感谢，反倒成了双方的***。这群 该死的东西紧接着向所有的鸽子不宣而战，田野、村镇里的鸽子几乎被杀光了。这些可怜的鸽子居然去调停一场如此野蛮的纠纷，真是太不识时务了。

　　要牢记，对恶人要永远分而治之，这样世界上其他人的安全才有保障；要使恶人之间自己产生纷争，否则与他们在一起你休想得到安宁。当然这不过是随便说说，其实应该保持沉默才对。

拉封丹寓言 (菁选3篇)（扩展3）

——兔子拉封丹寓言故事3篇

兔子拉封丹寓言故事1

　　有一个富裕的庄稼汉，在他临终前，把旁人支开，只把自己的孩子召到跟前，说：“你们千万不要卖掉家产和土地，那是祖辈留下来的，地里埋着财宝，我不知道确切的位置，你们只要发奋挖掘，就一定能成功。秋收后你们就去翻地，挖、锄并用，每个地方都别落下。”

　　庄稼汉说完便死了，他的孩子们根据父亲临死前说的话，把地里翻了个遍，可是一年过去了，什么财宝也没有找到，不过地里的收成却比往年要好得多。这时，他们终于悟出了父亲临死前暗示的道理——只有劳动才能创造财富。

　　上面这个故事，来自《拉封丹寓言》。拉封丹是17世纪法国著名的寓言家，他很喜欢吃土豆。有一次，他拿了一个刚烤好的土豆，因为太烫了，就放在壁炉上，想凉一凉再吃。

　　正巧这时，有人找拉封丹，他就离开了房间。可是等他回来，土豆不见了。原来，一个仆人看见香喷喷的烤土豆，嘴馋就把它吃了。仆人怕拉封丹生气，所以当拉封丹问大家谁吃了烤土豆时，他也立刻说：“哦，我没看见过土豆。”

　　其实，即使有谁把土豆吃了，拉封丹也不会生气。现在他见大伙都不承认，反而很想知道事情的**，于是拉封丹想了一个办法。

　　他在客厅里大声说：“哦，你们大家都没吃过壁炉上的土豆，是吗？这下我就放心了。”

　　那个偷吃土豆的人忍不住好奇地问：“主人，为什么这样您就放心了呢？”拉封丹故意说：“那是我用来毒老鼠的呀，里面放了剧毒鼠药”

　　“啊——”那个仆人惊慌地大叫起来，“我一定中毒了，主人，是我吃了那个土豆，快救救我吧。”拉封丹笑了起来，他拍拍那个仆人的肩膀，说：“别担心，你没有中毒，土豆里没有毒，我这么说，只不过想了解事情的**罢了。”

　　仆人总算松了一口气，不过他见主人这么聪明，以后再也不敢说谎了。

兔子拉封丹寓言故事2

　　羚羊、老鼠、乌鸦和乌龟，它们生活在一起，团结亲密，是一个小集体。它们选择了一个极为隐蔽不为外人所知的地方，作为自己的栖息地。但这怎么可能呢？人们最终将发现它们的隐居地。因为不论在沙漠、高空还是湖海深处，总摆脱不了人类的种种追捕和搜寻。

　　羚羊头脑简单，当它独自游玩时遇到了一只打猎的猎人，羚羊开始逃命，追寻着它的踪迹。

　　到了吃饭的时候，还不见羚羊回家，老鼠对另二位说：“怎么回事，今天只有我们三位在一起用餐，难道羚羊已经忘掉了我们弟兄仨？”

　　听了这话乌龟马上伸长脖颈喊了起来：“唉呀，要是我像乌鸦一样有着翅膀，我就立刻动身，看看到底在什么地方出了事情，或者是谁把我们这位步履轻快的伙伴留住了。它没在，我们心里时刻记挂着它。”

　　于里乌鸦放下餐具展翅高飞，它从空中远远地看到这只莽撞的羚羊掉进了陷阱，正在使劲地挣扎。乌鸦马上回来向老鼠和乌龟报了信，由于两位只顾问羚羊什么时候、什么原因遇了难，乌龟又像一位迂腐的老学究作出种种判断。结果大伙空话连篇，耗去了许多宝贵的时间。三位朋友最后一致作出决定：时间紧急不能再耽搁，马上前往羚羊出事的地点。

　　“这乌龟君嘛，”乌鸦说，“因为它走得实在太慢，还不定什么时候才能到，也许要在羚羊死后吧！干脆它在家守着得了。”这话说完，它们二位马上出发救那只可怜的羚羊，它们亲爱而忠实的伙伴。乌龟十分想像其它二位一样迅速前往出事的地方，只可惜自己的脚短，还背着个沉重的包袱。

　　当老鼠咬断了陷阱里的网结，大家的.高兴劲就甭提了。就在这时候，猎人赶到了，他厉声喝问：“谁把我的猎物放跑了？”老鼠闻声马上躲进了洞里，乌鸦则飞到了树上，羚羊也早早地消失在树林丛中。猎人因为找不到失踪的线索，气得简直快发疯了。循着小路走，他发现了乌龟，气也就消了一半。他自言自语地说：“我没有白跑一趟，这乌龟就权当晚餐了。”

　　猎人把乌龟放进一个袋子里，要不是乌鸦及时**羚羊，乌龟就成了“***”了。只见羚羊故意从躲藏的地方走出来，假装瘸腿出现在猎人的面前，引诱猎人去跟踪它。猎人将沉甸甸的口袋扔到路旁追羚羊去了。这时候，老鼠趁机把扎紧口袋的绳结咬断，如此这般，老鼠又救下了猎人打算作晚餐的乌龟。

　　拉封丹寓言故事通过动物世界寓指人类社会，大胆抨击了法国社会贵族阶层的**和暴虐，无情讽刺了社会上残留的种种恶习，热情歌颂了劳动人民敢于**、热爱劳动、团结互助的优秀品质。

拉封丹寓言 (菁选3篇)（扩展4）

——拉货委托书 (菁选3篇)

拉货委托书1

　　委托方：(以下简称甲方)

　　委托方：(以下简称乙方)

　　一、货物运输

　　货物名称：

　　货物重量： 吨

　　运输起始地：

　　目的地：

　　目的地联系人：

　　电话：

　　运输到达时限：预计 年 月 日前到达目的地，共计 天

　　运输价格：承运方完满完成本次运输任务后，由委托方支付运输费用(货到付款)共计 元(***)给承运方。

　　二、承运方责任

　　1、承运方确认货物内容、数量、重量及运输要求;

　　2、负责货物安全、完好将上述货物运至目的地，且对方收妥，对货物无异议;

　　3、承运方在运输途中要确保货物安全，精心保管货物，如因承运方车辆证件不全、事故、丢失损坏或其他原因造成经济损失均由承运方负责按价赔偿;

　　4、承运方向委托方提供驾驶证，车辆行驶证等相关证件，并保证证件真实有效;

　　5、运输过程中一切费用由承运方自行承担(含任何原因的罚款);

　　三、其他事项

　　本协议书一式两份，委托、承运双方各执一份，双方签字后生效，并起法律效力;执行完毕自动终止。

　　甲方(公章)：_________

　　乙方(公章)：_________

　　_________年____月____日

拉货委托书2

　　甲方（委托单位）：________

　　乙方（承运单位）：________

　　一、甲方委托乙方运输，乙方应确保货物安全无损，如数运到甲方指定的目的地，并向收货方索要收条、加盖公章。

　　二、乙方在运输途中，货物如有丢失或损坏的乙方应按价如数赔偿。

　　三、货物承运明细：于 年 月 日至 日，乙方承运甲方的货物至甲方指定的目的地。

　　货物名称_________车号_________起始地_________目的地_________吨位（t）_________运价（元/t）

　　四、结算方式：________甲方确认收到货物后（按照双方所约定的运价）确认无误后汇入乙方指定的账号户名：________开户行：________。

　　五、双方若有争议出现问题时，由双方友好协商处理。

　　六、本协议经双方签字、盖章后生效，本协议一式二份，各执一份，违约方要承担经济损失和法律责任，此次运输结算完结，协议自行终止。

　　七、本协议传真件与原件具有同等法律效力。

　　甲方：

　　乙方：

　　日期：________

拉货委托书3

　　甲方：

　　乙方：

　　辽河石油勘探局筑路工程公司济东高速公路施工项目已经结束，根据工作的需要，计划将沥青拌和站设备回迁至辽宁盘锦筑路公司本部(盘锦友谊)。就沥青拌和站设备搬迁一事，甲乙方在*等的基础上经协商达成协议：

　　1、甲方托运的货物应如实填写，如有隐瞒货物名称，数量及性质，倘若乙方在运输途中为此造成损失(包括车主损失)均由甲方负责

　　2、甲方若不跟人押车，卸货地址务必填清，货物包装必须完好。

　　3、乙方在运输途中要确保货物安全，精心保管货物，如因乙方在车辆证件不全.事故.雨淋.丢失.损坏或其它原因造成经济损失(不含自然性合理损耗)均由乙方负责按价赔偿。

　　4、乙方必须保证司机的手机全程开启，便于随时联系。乙方不许无故耽搁交货时间，由此造成甲方损失，乙方负责全部赔偿。

　　5、在运输途中过桥.过渡.过路和车辆罚款等费用，均由乙方负责。

　　6、设备运输车辆小车在28吨以下(长12.5米)，大车在40吨以下(长17米)，运输综合单价均为8200元/车。

　　7、设备运输大约在35车左右，预计总价287000元，但运输结束后按实际运输数量进行结算。

　　8、乙方设备的运输要按照甲方的要求，按时到达指定卸货地点，并保证货物完好无损。

　　9、结算方式，在每批次运输车辆到达盘锦后，经验收货物完好无损返**执单位后，通过银行结算方式，汇总每批次运输车辆数量、金额一次性付款。

　　10、乙方不负责提供运输**，但负责在甲方运输**上加盖**印章。

　　11、本协议一式两份，双方各执一份，经签字或盖章后生效，甲方收获出据书面收条后，协议自行终止，协议未尽事宜，双方协商解决。

　　甲方(公章)：_________

　　乙方(公章)：_________

　　_________年____月____日

拉封丹寓言 (菁选3篇)（扩展5）

——拉歌** (菁选3篇)

拉歌**1

　　1、群众歌曲大家唱，你不唱歌我来唱。要唱我们大声唱，唱的不好请原谅

　　2、某连拉歌土，实在太落伍。不如打背包，回家卖红薯。真土，真土，地球人都知道，土~~~~

　　3、某连真不爽啊，唱歌唱不响啊，不唱不勉强啊，不如去站岗啊！

　　4、某连兄弟别灰心，某连姐妹别丧气。拉歌拉的是精神，拉歌拉的是友谊。胜败输赢别在意，拉出感情是第一，是第一！

　　5、打蔫了吧！没词了吧！你们的声音都哪儿去了呀？不行了吧！沙哑了吧！以后不敢叫板了吧！

　　6、让我唱，我就唱，我的面子往哪放！要我唱，偏不唱。你能把我怎么样？怎么样！

　　7、拉大锯，扯大锯，你们怎么不唱戏？唱什么？红灯记！

　　8、时间，宝贵！要唱，干脆！杜绝，浪费！不唱，撤退！

　　9、某队工作干得好？就是唱歌拉稀了。你们唱一个。好让我们瞧一瞧！

　　10、东风吹，战鼓擂，要拉歌，谁怕谁！

　　11、不消吵，莫消闹，观众的眼睛最公道。嘿嘿，最公道！

　　13、今年六一怪事多，（怪事多啊怪事多），某班男生只会说，（只会说啊只会说）。你若不是门外汉，那就给咱来一段，来一段！

　　14、女不如男，这是谣传。看十一连，把你打翻！某连唱歌，真是好听。是男子汉，就别后退。某连的，来一个！来一个，某连的！

　　15、大踏步向前，让生命实现我们的光彩。

拉歌**2

　　1、（领）乙队是咱们老大哥，（合）欢迎他们唱支歌。（领）**歌曲多又多，（合）你们唱歌我们学。嘿嘿，我们学！

　　2、（领）乙队唱歌声音大，（合）打雷刮风都不怕，（领）欢迎他们来一个，（合）我们鼓掌哗！哗！哗！

　　3、（领）边境风景真美丽，（合）警营文化动天地。（领）甲队官兵士气高，（合）要比拉歌我第一。嘿嘿，我第一！

　　4、（领唱）六队唱了一串豪迈的歌，（合）乙队何时才能。

　　5、（领）跟着乙队把歌唱，（合）唱得不好请原谅！（领）好，我们唱个《ххх》。

　　6、赶上我。七不咙咚呛咚呛，唱起来。嘿嘿，唱起来！（唱《过河》调）

　　7、（领唱）唱首歌看看，（合）唱首歌看看，哪怕为我们唱首儿歌不唱完，我们不图你们唱多大声音，一阵子只图个比赛圆满。（唱《常回家看看》调）

　　8、（领）来一个，（合）乙中队。（领）乙中队，（合）来一个。（领）呀吗乙呀吗乙中队，（合）来呀吗来呀吗来一个！

　　9、（领唱）对面的战友唱起来，（合）唱起来，唱起来，不要被我们的士气吓坏。其实我，最神采！咿！（唱《对面的女孩看过来》调，边唱边打节拍，喊“咿”时伸出右手食指和中指）

　　10、（领唱）嘿……咱们水*高又高呢！（合）嘿，高又高！（领唱）咱们歌儿唱得好呢！（合）嘿，唱得好！你若要能赶上我呢，至少还要学几招呢！嘿，嘿嘿嘿！（唱《刘三姐》调）

　　11、（领）甲队官兵，（合）拉歌最行，百战百胜，扬我威名！1…2…3…4…1234。

　　12、（领）甲中队唱得好不好？（合）好。（领）动不动听？（合）动听。（领）是我们的什么偶像？（合）呕吐的对像。（领）再来十个八个***？（合）要。（领）鼓掌！

　　13、（领）甲队唱歌数一流，（合）乙队想学学不够。（领）哥哥复员返乡走，（合）弟弟赶快学几首。嘿嘿，学几首！

　　14、（领唱）现在的一片天，（合）是甲队的一片天，要想赶上英雄汉，赶快唱起来！（唱《星星点灯》调）

　　15、（领）乙队好弟兄呀，（合）不要乱嗡嗡呀，跳哇，啪啪，唱呀，啪啪！（“啪啪”拍手掌）

　　16、（领）说不唱，（合）就不唱，你能把我怎么样？嘿嘿，怎么样？

　　17、（领唱）东西南北中，（合）我们来拉歌，五湖四海到一起呀，咱们都是好歌手！（唱《东西南北兵》调）

　　18、（领）咱们中队唱得好不好？（合）好。（领）动不动听？（合）动听。（领）潇不潇洒？（合）潇洒。（领）漂不漂亮？（合）咩咩，太漂亮了！

　　19、（领）乙中队歌儿唱得真是好，（合）就是调子有点老！（领）**歌曲多又多，（合）欢迎队唱新歌！嘿嘿，唱新歌！

　　20、（领）山对山来崖对崖，（合）我们唱了该你来，（领）为什么还不唱起来？（合）甲中队想耍赖！

　　21、（领）乙中队歌儿唱得好！（合）就是声音有点小！（领）大家听到听不到？（合）听不到！（领）一，（合）来。（领）二，（合）唱。（领）三，（合）歌。（领）一二三！（合）来唱歌！（前半部分声音适当放慢，后半部分逐渐加快）

　　22、（领）东风吹，（合）战鼓擂，甲中队会怕谁，谁怕谁来谁怕谁，嘿嘿，谁怕谁！

　　23、（领）同志们，刚才甲队唱得稀稀拉拉？（合）yes，sir。（领）一点也没士气？（合）yes，sir。（领）能不能跟我们比？（合）sorry，sir。

　　24、（领）欢迎乙队唱一个，（合）大家鼓掌哗哗哗！（领）时间，（合）宝贵！（领）要来，（合）干脆！（领）不来，（合）惭愧！（领）加水，（合）哗哗哗！（领）加油，（合）嗤嗤嗤！（可以反复使用，次序也可颠倒）

　　25、（领）甲中队呀红旗飘，（合）左飘飘，右飘飘，唱的歌儿水*高。嘿嘿，水*高！

　　26、（领唱）营区里的石路*又圆啊，（合）生活苦又甜啊。乙中队的战友头发短啊，唱的.歌儿不漂亮。嘿嘿，不漂亮！（唱《达板城的姑娘》调）

　　27、（领）部队生活苦不苦？（合）想想**两万五！（领）警营生活累不累？（合）想想女子**队！

　　28、（领唱）嘿……乙中队的好战友呢！（合）嘿，好战友！（领唱）快把歌儿唱起来也！（合）嘿，唱起来！莫让我们等得急也，莫让我们等得慌呢！嘿，嘿嘿嘿！（唱《刘三姐》调）

　　29、（领）1、2、3、4、5，（合）我们等得好辛苦！（领）1、2、3、4、5、6、7，（合）我们等得好着急！

　　30、（领）甲中队唱得妙不妙？（合）声音好像蚊子叫。（领）甲中队唱得好不好？（合）声音好像听不到。（领）听不到怎么办？（合）把声音开大些。嚓，嚓，嚓，嘣！（做开开关状）伪劣产品！

　　31、（领唱）唱起你的歌儿来，（合）让我们听听你的歌。你的歌声不好听，好像牛叫一个样。哞！（唱《掀起你的盖头来》调）

　　32、（领）拉拉队，（合）队拉拉，自己不唱拉人家。嘿嘿，拉人家！

　　33、（领）说唱歌，（合）就唱歌，唱的歌儿比你多，嘿嘿，比你多！

　　34、（领）叫你唱，（合）你不唱，忸忸怩怩不像样——！嘿嘿，不像！

　　35、（领）甲中队呀唱一唱，（合）乙中队吓得变了样。（领）甲中队呀吼一吼，（合）乙中队吓得抖三抖。嘿嘿，抖三抖！

　　36、（领唱）弟弟听我说，（合）哥哥为你唱首歌。嘿嘿，唱首歌！（唱《妹妹等等我》调）

　　37、（领）乙中队主动来邀请，我们不唱行不行？（合）不行！（领）好，我们唱个《ххх》。

　　38、（领）冲，冲，冲，（合）不要像个老公公！（领）快，快，快，（合）不要像个老太太！

　　39、（领）甲中队唱了没有？（合）没有。（领）没有怎么办？（合）加气。嘘，嘘，嘘，嘣！（做加气状）

　　40、（领）谁英雄，（合）谁好汉，咱们拉歌比比看。嘿嘿，比比看！

　　41、（领唱）营区的花儿香，（合）听我们来唱一唱，唱呀一唱！（唱《南泥湾》调）

　　42、（领）不消吵，（合）莫消闹，观众的眼睛最公道。嘿嘿，最公道！

　　43、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。

　　44、春风吹，战鼓擂，我们怕过谁。

　　45、奋力拼搏，赛出水*，比出风采，超越自我。

拉歌**3

　　1、东风吹，战鼓擂，要拉歌，谁怕谁！

　　2、某连真不爽啊，唱歌唱不响啊，不唱不勉强啊，不如去站岗啊！

　　3、让你唱，你就唱，扭扭捏捏不像样，活象一个大姑娘

　　4、拉大锯，扯大锯，你们怎么不唱戏？唱什么？红灯记！

　　5、快快快，不要像个老太太

　　6、某连兄弟别灰心，某连姐妹别丧气。拉歌拉的是精神，拉歌拉的是友谊。胜败输赢别在意，拉出感情是第一，是第一！

　　7、今年军训怪事多，某连男生只会说。你若是个男子汉，那就给咱来一段，来一段！

　　8、群众歌曲大家唱，你不唱歌我来唱。要唱我们大声唱，唱的不好请原谅！某连真不爽啊，唱歌唱不响啊，不唱不勉强啊，不如去站岗啊

　　9、（领）边境风景真美丽，（合）警营文化动天地。（领）甲队官兵士气高，（合）要比拉歌我第一。嘿嘿，我第一！

　　10、某连拉歌土，实在太落伍。不如打背包，回家卖红薯。真土，真土，地球人都知道，土

　　11、（领）同志们，刚才甲队唱得稀稀拉拉？（合）YES，SIR（领）一点也没士气？（合）YES，SIR（领）能不能跟咱们比？（合）SORRY，SIR

　　12、（领唱）弟弟听我说，（合）哥哥为你唱首歌。嘿嘿，唱首歌！（唱《妹妹等等我》调）

　　13、（领）叫你唱，（合）你不唱，忸忸怩怩不像样~！嘿嘿，不像样

　　14、时刻，宝贵！要唱，干脆！杜绝，浪费！不唱，撤退！

　　15、（领）谁英雄，（合）谁好汉，咱们拉歌比比看。嘿嘿，比比看！

　　16、（领唱）唱首歌看看，（合）唱首歌看看，哪怕为咱们唱首儿歌不唱完，咱们不图你们唱多大声音，一阵子只图个比赛圆满。（唱《常回家看看》调）（领）来一个，（合）乙中队。（领）乙中队，（合）来一个。（领）呀吗乙呀吗乙中队，（合）来呀吗来呀吗来一个！

　　17、时间，宝贵！要唱，干脆！杜绝，浪费！不唱，撤退————！ 冬瓜皮，西瓜皮，你们不要耍赖皮，机关枪，两条腿，打的你们张开嘴

　　18、（领）跟着乙队把歌唱，（合）唱得不好请原谅！（领）好，咱们唱个《ХХХ》。

　　19、（领）欢迎乙队唱一个，（合）大家鼓掌哗哗哗！（领）时刻，（合）宝贵！（领）要来，（合）干脆！（领）不来，（合）惭愧！（领）加水，（合）哗哗哗！（领）加油，（合）嗤嗤嗤！（能够反复使用，次序也可颠倒）（领）乙中队歌儿唱得真是好，（合）就是调子有点老！（领）**歌曲多又多，（合）欢迎队唱新歌！嘿嘿，唱新歌！

　　20、（领）乙队唱歌士气高，（合）歌声阵阵冲云霄！（领）欢迎他们来一个，（合）大家鼓掌哗哗哗！（领）鼓掌！

　　21、让我唱，我就唱，我的面子往哪放！要我唱，偏不唱。你能把我怎样样？怎样样！

　　22、拉大锯，扯大锯，你们怎样不唱戏？唱什么？红——灯——记！

　　23、（领）乙队唱歌声音大，（合）打雷刮风都不怕，（领）欢迎他们来一个，（合）咱们鼓掌哗！哗！哗！

　　24、（领唱）对面的战友唱起来，（合）唱起来，唱起来，不好被咱们的士气吓坏。其实我，最神采！咿！（唱《对面的女孩看过来》调，边唱边打节拍，喊咿时伸出右手食指和中指）

　　25、（领），（合）咱们等得好辛苦！（领），（合）咱们等得好着急

　　26、（领唱）此刻的一片天，（合）是甲队的一片天，要想赶上英雄汉，赶快唱起来！（唱《星星点灯》调）（领唱）营区里的石路*又圆啊，（合）生活苦又甜啊。乙中队的战友头发短啊，唱的`歌儿不漂亮。嘿嘿，不漂亮！（唱《达板城的姑娘》调）（领唱）嘿咱们水*高又高呢！（合）嘿，高又高！（领唱）咱们歌儿唱得好呢！（合）嘿，唱得好！你若要能赶上我呢，至少还要学几招呢！嘿，嘿嘿嘿（黑格尔）

　　27、（领）乙队好弟兄呀，（合）不好乱嗡嗡呀，跳哇，啪啪，唱呀，啪啪！（“啪啪”拍手掌）（领）部队生活苦不苦？（合）想想**两万五！（领）警营生活累不累？（合）想想女子**队！

　　28、（领）东风吹，（合）战鼓擂，甲中队会怕谁，谁怕谁来谁怕谁，嘿嘿，谁怕谁！（领）说唱歌，（合）就唱歌，唱的歌儿比你多，嘿嘿，比你多！

　　29、（领）乙中队主动来邀请，咱们不唱行不行？（合）不行！（领）好，咱们唱个《ХХХ》。

　　30、赶上我。七不咙咚呛咚呛，唱起来。嘿嘿，唱起来！（唱《过河》调）

　　31、（领唱）兄弟你大胆地唱起来呀，（合）唱起来，莫低呀头，**的歌曲九千九百九千百九哇！（唱《酒神曲》调）（领）甲中队唱了没有？（合）没有。（领）没有怎样办？（合）加气。嘘，嘘，嘘，嘣！（做加气状）

　　32、（领唱）六队唱了一串豪迈的歌，（合）乙队何时才能赶上我。七不咙咚呛咚呛，唱起来。嘿嘿，唱起来！（唱《过河》调）（领）甲队官兵，（合）拉歌最行，百战百胜，扬我威名！

　　33、（领）要你来，（合）你就来，忸忸怩怩下不了台！

　　34、红旗飘，绿旗飘，男生不唱是草包

　　35、某连拉歌土，实在太落伍。不如打背包，回家卖红薯。真土，真土，地球人都知道，土……

　　36、（领唱）兄弟你大胆地唱起来呀，（合）唱起来，莫低呀头，**的歌曲九千九百九千百九哇！（唱《酒神曲》调）

　　37、打蔫了吧！没词了吧！你们的声音都哪儿去了呀？不行了吧！沙哑了吧！以后不敢叫板了吧！（领）甲中队，（合）唱起来。（领）唱起来，（合）甲中队。（领，缓）唱起来吗，（合，缓）甲中队。（领，缓）甲中队，（合，缓）唱起来吗。（领，急）唱起来，（合，急）甲中队。（领，急）甲中队，（合，急）唱起来！

　　38、打蔫了吧！没词了吧！你们的声音都哪儿去了呀？不行了吧！沙哑了吧！以后不敢叫板了吧！

拉封丹寓言 (菁选3篇)（扩展6）

——死神**奇奥拉语录 (菁选3篇)

死神**奇奥拉语录1

　　1.女人,跟我走!

　　2.太阳已经被我们击落了。

　　3.人类，真是到最后，也出人意料的生物。

　　4. 你说心灵

　　你们人类 总是轻易的将这个词挂在嘴边

　　仿佛你们对别人的心意了如指掌似的

　　我的眼中能映照出一切

　　没有任何事物是我捕捉不到的

　　无法映射的东西 就表示它并不存在

　　我如此断定 并一直以此为基准战斗至今

　　心灵算是什么

　　只要我撕裂****

　　就能看到你心中的一切了吗

　　只要我敲碎你的头颅

　　就能看到你脑中的全部了吗

　　5.心，又算什么东西?

　　只要我撕裂你的胸腔，就能看到你心中的一切吗?

　　只要我敲碎你的头骨，就能看 到 你脑中的所有吗?

　　你们人类总是轻易地将心这个词藻挂在嘴边，仿佛....................原来如此 原

　　来就是这么一回事

　　6.你的身心究竟是为何而存在~

　　7. 我们所处的世界毫无意义

　　而活在这里的我们也没有意义

　　没有意义的我们还想着这世界

　　而明知道这件事情没有意义本身

　　也是毫无意义

　　8.原来，手心中……就是心啊!

　　9.因为有心，所以妒嫉; 因为有心，所以吞噬; 因为有心，所以抢夺; 因为有心，所以傲慢; 因为有心，所以怠惰; 因为有心，所以愤怒; 因为有心，所以 想要得到你的一切。

　　10.没有什么是我看不到的

　　11.那就是你全部的力量了吗?果然，一只手没有接住呢。

　　12.虽然他*时的灵压像个垃圾,但高涨之时却在我之上.这是怎么一回事?

　　13.这不是在交涉，这是命令，女人，跟我走!

　　14.没有我的保护 你害怕了嘛

　　15.这个女人，不一样的人类呢……

　　16.黑崎一护，你是不可能击败我的，就算你打-倒我，在我上面还有三个十刃。即使你能一而

　　再，再而三的振作起来——等待在你前方的......也绝不会是胜利。看来……我似乎太高

　　估你了，你的进化没有到达我所预期的程度，到此为止了——如果你的身体还能动话……

　　就马上离开虚夜宫;如果不能动的话，就死在那里吧，你所走的路……到这里就是尽头

　　了，死神!

　　17.觉得我可怕吗 女人

　　18.黑崎一护，你那番话

　　是不了解真正绝望为何物的人

　　才会说的话

　　既然你不了解

　　那我就告诉你吧

　　真正的绝望

　　拥有的姿态

　　19.你恐惧吗? 告诉我，你害怕吗?

　　20.杀了他,牙密。

　　21.用月牙攻击，黑崎一护。

　　22.没有人见过我的第二归刃形态

　　23.编号4号以上的十刃不允许在天空意外的地方归刃,因为灵压有可能摧毁虚夜宫。

死神**奇奥拉语录2

　　**奇奥拉·西法，**漫画家久保带人创作的漫画《死神》及其衍生作品中的登场角色，蓝染惣右介麾下破面军团中十刃的第4刃，**的**方式是虚无。

　　该角色个性沉静冷酷，并拥有强大的力量，是主角黑崎一护在破面篇中的主要敌人之一。在作品中与黑崎一护有数次交战，最终在虚夜宫天盖之战中落败并**。

死神**奇奥拉语录3

　　该角色名“Ulquiorra”这个名字的灵感来源是一位名为“Patricia Urquiola”的女性***，同时是第一个使用“***名字法则”来命名的破面。另外作者谈到破面的数字位置，表示以考虑到画面看起来最美的地方和与角色是否搭配来确定，因而**奇奥拉的数字在心脏位置。

　　作者为**奇奥拉选定的印象歌曲是来自《The Jester Race》(In Flame)专辑的单曲《Moonshield》

拉封丹寓言 (菁选3篇)（扩展7）

——诺拉琼斯Dont Know Why乐评 (菁选3篇)

诺拉琼斯Dont Know Why乐评1

2003年Norah Jones的首张专辑《Come Away With Me》一举赢得了第45届格莱美年度最佳唱片、年度最佳专辑、最佳流行专辑、年度最佳单曲、年度最佳新人等8项大奖，成为那届格莱美最大的赢家。连她自己都不得不开玩笑说：“我得换套公寓才能摆放得下这些奖杯。”

打从专辑第一首歌“Don't Know Why”开口那瞬间，她迷雾般温柔的嗓音就紧抓心灵，钢琴流泻思念，唱片里的每首歌都韵味十足，特别是诗意的歌词，仿佛处处有风景映入心底，令人迷醉。首张专辑在全球突破900万张销量，在****牌专辑榜上占据长达48周。

2004年2月9日Norah Jones发行了最新专辑《家的感觉》(Feels Like Home)。关于专辑的名字，Norah 希望让每个听到这张唱片的人都有在家中一样随意和舒服的感觉。专辑发行不多日便登上英、美两地专辑榜冠军的位置，单在**一地的销售量就突破140万张，成为乐坛初发销售表现最好的专辑。

总是有这样的歌手，当我们第一次与他们的歌声邂逅时，就备感亲切，仿佛相识已久。他们的歌声与音乐所散发出的亲密感受，他们精致诠释歌曲所焕发的'光影吸引了我们，美丽的形象在我们的想象力中翩然成型。Norah Jones就是这样，在她的音乐中，我们可以依稀感受到来自比莉哈乐黛、妮娜赛门、弗利伍麦克、汤姆威兹的影响。她的歌声时常让人觉得有着和她年龄不相符合的成熟与老练。

Norah Jones1979年出生在纽约，15岁进入具有“灵魂美声”之称的艾瑞卡巴度的母校Booker T.Washington中学主修表演及视觉艺术。在连续获得1996年Down Beat学生音乐奖及1997年“最佳爵士歌手”音乐奖后，1999年夏天前往纽约，2000年秋，签入**著名的爵士乐加工厂Blue Note，成为Blue Note音乐大厂中最年轻的爵士女歌手。

听她的歌，**的耳朵时常可以捕捉到其中那些忧郁的主人公。但是她说：“我完全不忧郁，这就是好笑的地方，我真的不是，我不知道为什么会这样。”她唱了很多首翻唱的歌曲，不过她选择的都是她觉得动听的歌曲，那些歌并不是她写的，跟她个人无关，所以她说：“我懂音乐想传达的感觉，因为我觉得它们很美。我可以理解别人为何说我忧郁，但我不是那样。”

其实，早在第一张专辑问世之前，“爵士公主”已经习惯了在酒吧里自弹自唱的有点寂寞的日子，她曾回忆道：“酒吧里的客人很多时候并不在听你唱歌，他们甚至更不想听你说话，我习惯了那样的环境。” Norah 曾经企图放弃自己的理想，那是在极不顺利的时候，她想回家做个*凡的得克萨斯州姑娘。好在母亲的话造就了我们今天的爵士公主：“你应该留在那儿，否则，你会感觉像个失败者。”幸运的是，不出一年，诺拉签约，她从此找到了让世界听到自己声音的地方。

诺拉琼斯Dont Know Why乐评2

在王家卫的《蓝莓之夜》这部电影中，从来没有出演过电影的诺拉.琼斯将第一次出演角色.....第一次看到诺拉.琼斯的照片时，我惊了一下：她有种单纯中带着野性的美，象一朵从未没采摘过的怒放的山花。她的美甚至可以倾刻征服女人。

以前听过很多次这首歌《Don't know why》，但一直不知道是诺拉.琼斯的。每次听这首歌时，我眼睛前会晃动着这样的镜头：迷离的灯影，杂沓匆忙的脚步，一个疲惫的都市女人神情落寞地走在夜的街头....很破碎的画面，很真实的都市女人心绪....

诺拉琼斯Dont Know Why乐评3

一直都很喜欢NORAH JONES，她的嗓音似乎天生就是JAZZ的料。

最早开始听大概要追溯到2003、04年得样子咯，也是巧合，从人家电脑里COPY过来的音乐，一听便听到现在了。

这些年一路走来，陪我一起听那些音乐的人，不知现在还好不好。

拉封丹寓言 (菁选3篇)（扩展8）

——《妈妈格桑拉》教案菁选

《妈妈格桑拉》教案

　　作为一名教职工，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的《妈妈格桑拉》教案，欢迎阅读与收藏。

《妈妈格桑拉》教案1

　　教学目标：

　　知识与技能：用亲和，亲昵的歌声，真挚的演唱歌曲《妈妈格桑拉》

　　过程与方法：通过积极参与表演，熟悉歌曲旋律并自我展现。

　　情感态度与价值观：启发学生懂得珍惜父母的爱，有孝顺父母和感恩的意识与情感。

　　学情分析：由于我校学生来自农村，学生的接受能力有别，对于有特长的学生，我会尽量给予他们展示的机会，在教学中，有些学生能通过点拨就可以学会，而有些学生则要进行反复的训练。学习乐理知识有时让学生感到枯燥，甚至个别学生会感到厌烦。为了解决这一问题，我上课多以小组为单位进行比赛的方式进行。

　　教学重点：

　　用柔和，亲昵的歌声，真挚的感情演唱歌曲，表达对妈**爱。

　　教学难点：

　　通过各种不同的方式来感受和体验，使学生情感得到升华。

　　教学过程：

　　一、**教学，发声练习，师生问好：

　　音阶训练：

　　1234 | 5 — |54 32 | 1—||

　　La

　　二、导入：第一环节发现美

　　1、播放《**的金山上音乐》课前律动藏族舞的三步一撩进入课堂

　　2、师：欢迎同学们来到音乐的殿堂，大家知道我国有56个民族组成，这些地方山美水美人美，歌更美今天同学们请坐上我们的“桂林号”列车去寻找今天的主题悠扬民歌“首先让进入到我们的第一环节发现美

　　3、介绍各地区民歌

　　4、通过欣赏总结民歌的特点

　　5、通过歌曲《母亲》引入新课学习

　　三、新课教学：第二环节学习美

　　1、歌名介绍：同学们，你们喜欢这首歌吗？它带给你什么样的感受呢？是活泼欢快的，还是优美深情的？（深情优美）这里是学生第一次感受歌曲，说说初步感知的情绪可能比较好。不怎么会说，也可以让他们选择。这是一首藏族歌曲《妈妈格桑拉》，看到这个歌名你们有什么不懂的地方想问老师吗？

　　（**文化：在藏语中，“格桑”是幸福的意思，《妈妈格桑拉》这首歌曲把妈妈比作格桑花，象征着母亲朴实无华、勤劳善良的性格，以及不畏艰难困苦的顽强精神，也表示对母亲的敬意。）有一个“拉”的意思不明白：

　　你们知道“妈妈格桑拉”是什么意思吗？“格桑拉”是一句藏语

　　“格桑”表示幸福，**的格桑花，被藏族乡亲视为象征着爱与吉祥的圣洁之花，是**首府**的市花。 “拉”表示对人的尊敬，

　　“妈妈格桑拉”就是祝妈妈幸福。展示图片格桑花师：格桑花是不是非常美丽？就像我们妈妈一样的学生：美丽！！

　　2、歌曲的速度和情绪是什么？中速深情地

　　3、观看课件歌曲可以分为几个乐段？

　　两个乐段

　　第一乐段是叙述浓浓的母子情深

　　第二乐段是抒情——

　　心头爱妈**激情在起伏涌动

　　4、学唱歌曲

　　（一）学唱旋律：

　　翻开书本

　　让我们一起唱唱这首歌的旋律吧，有机会把这首歌唱给我们的妈妈听。

　　第一步：师唱第一遍旋律，学生跟唱。

　　第二步：疑问解答。小朋友们，唱完第一遍旋律，书本上有什么音乐符号是你们所不认识的？

　　反复记号：才开始老师唱的时候唱了几遍，这个记号也就是反复记号。

　　连音记号：唱完第一个音就不要唱了，音拍不能少，是这个音的延续。

　　师：那老师今天还带了两个朋友跟大家见面，一个是老朋友“****”，另一个是小箭头老师，一根长长的竖线我们叫小节线，小节线前面由小箭头老师组成了两个钩钩，两个钩钩**两拍，我们划两拍。大家跟着下面的小箭头老师一起划一划。

　　评价：大家的小手划的真漂亮，很整齐。

　　第三步：让我们带着小箭头老师，小手划起来，一边打节奏，一边跟老师再唱一遍旋律。老师可先示范唱一句。

　　第四步：（现在我要检验了，看看咱们学的怎么样，）下面，老师来检验一下，看看大家学得怎么样了。老师不带唱，小朋友们用“lu"随着电子琴的声音把旋律唱一遍。

　　（二）突破难点：

　　（准确）大家唱的非常深情动听，细心的小朋友会发现在我们歌曲中啊有些乐句是相同的，那接下来让我们一起找一找，看看这下面的'几条旋律哪些地方相同，哪些地方不同。

　　（不准确）我发现有些小朋友在检验的过程中就出现一些小问题了，旋律没有把握准确，歌曲中有些乐句相同，也有些乐句不同，接下来让我们一起找一找，看看下面的几条旋律哪些相同，哪些地方不同？播放课件及时点评

　　（三）填入歌词。

　　师：接下来，让我们做一对默契小搭档，我唱旋律，你们把歌词装进去，一起试一试。

　　师：小朋友们唱的真棒，那格桑花仙子也来凑热闹了，她也想来唱一唱，让我们一起感受这份浓浓的深情。

　　播放课件《妈妈格桑拉》

　　这个版本有点不同，请同学们仔细聆听，不要跟唱。

　　（四）激情表演：

　　花仙子唱的真棒，让我们也一起唱唱吧。小朋友们轻轻地***，想象妈妈就在我们的面前，跟着老师一起把这首歌表演给我们的妈妈看。

　　不对的地方老师可以再指点，再齐唱巩固。

　　第三环节：创造美

　　1、让学生欣赏藏族的舞蹈风格

　　2、归纳藏族舞蹈的基本动作

　　3、藏族舞的几个基本步法

　　4、碎步，颤膝，一步一靠，

　　5、三步一撩

　　6、归纳藏族音乐的主要节奏类型

　　7、为伴奏乐器编写主要伴奏节奏

　　8、为音乐会的展开进行练习

　　9、舞蹈组器乐组分别练习

　　10、我们一起来开个音乐会

　　11、 评价

　　送上祝福：

　　我们都被妈**爱感动着，如果请你送给妈妈一句深情的话，你会说什么呢？（课件展示背景音乐：妈妈格桑拉）

　　感谢妈**话很多，今天回家之后我们可以写上对妈妈祝福的小卡片送给妈妈。（同时唱上这首歌献给我们的妈妈，相信我们的妈妈会感到很幸福，很欣慰。）

　　同学们，今天我们学会了藏族歌曲《妈妈格桑拉》，在同学们的歌声里重温了妈**爱，让我们把祝福都唱进歌里，送给天下所有的妈妈！下课！！用总结性的话语结课好一些吧？

《妈妈格桑拉》教案2

　　情感目标

　　通过学唱《妈妈格桑拉》，启发学生怀着对母亲的赞赏之情，用亲切的情绪、饱满而深情地声音演唱歌曲，并从中感受妈妈和孩子之间的深情，得到爱的教育。

　　能力目标

　　积极参与活动《献给妈**爱》，并从中体验和表达对妈**深情。音乐是一种情感教育。学生通过对音乐作品情绪、思想的感受和理解，使其情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对美好事物的挚爱之情，使学生在***的音乐艺术世界里受到高尚的情操的熏陶。

　　知识目标

　　通过本堂课学习，主旨在于让学生关心父母，知道父母抚育自己长大很不容易。

　　教学重点

　　通过歌曲的演唱、表演等形式表达对母亲的爱与感激，从而激发学生对亲情的珍爱。

　　教学难点

　　通过情感的体验升华为感恩的实际行动

　　教学过程

　　一、**教学

　　1、学生聆听《世上只有妈妈好》，感受浓浓的母爱。

　　2、师生问好。

　　二、情景引入

　　1、欣赏亲情图片《深深的母子情》

　　说一说：感受到了什么？

　　2、板书课题——《妈妈格桑拉》

　　三、学习歌曲《妈妈格桑拉》

　　（一）感受歌曲

　　1、初听歌曲《妈妈格桑拉》（欣赏音乐音乐视频），了解歌曲内容，感受歌曲的优美与深情。

　　2、在听录音范唱，加深对歌曲的理解，带学生用“la”音轻声跟唱旋律。

　　（二）学唱歌曲

　　1、指导学生轻声的有感情的朗读歌词，体验歌曲的意境。

　　2、师教唱曲谱，然后再弹琴逐句教唱歌曲。

　　3、师生进行歌曲接唱，检查学生对歌曲的掌握情况。

　　4、对歌曲进行情感处理。

　　要求：小组讨论应该用怎样的情绪来演唱，才能更好的唱出对妈**热爱之情？

　　5、师伴奏，师生一起带着对妈**爱与感激之情，亲切、深情的演唱全曲。

　　（三）表现歌曲

　　1、师生合作，用舞蹈展现与妈**情。

　　2、学生齐唱，用歌声唱出对妈**爱。

　　四、活动——《献给妈**爱》

　　1、说

　　师：你们知道妈**节日除了“三八”妇女节，还有一个什么节日？

　　（引导学生说出母亲节）

　　师：那么过节的时候，你想怎样向妈妈表达你的心意呢？今天虽然不是母亲节，但我们已经感受到了深深的母子情，我想大家一定有许多话想对妈妈说，对吗？老师这儿特意为你们准备了爱心卡片，请你们把最想对妈妈说的话写在上面，等到母亲节那天，把它作为礼物送给你们的妈妈，好吗？

　　2、写

　　学生各自写下自己最想对妈妈说的话，鼓励学生把写给妈**话读给大家听。

　　五、课堂小结

　　师：今天，大家不仅学会了一首优美动听的歌曲，还为妈妈献**自己的一份爱心，老师相信，你们的妈妈一定会非常高兴的.。同学们，也许，我们的母亲没有伟人的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有科学家的渊深博学，没有文学家的鸿篇巨著。但母爱比天高、比海深、比地宽……母爱是世界上最伟大的力量。让我们永远热爱自己的母亲！同时，老师希望你们能用自己的实际行动去报答妈**恩情，学会用心、用真诚去回报每一个给予你关爱的人。