小学数学教案

　　小学数学教案是老师对于教学内容的传授准备工作，每位老师都不可偷懒哦，下面百分网小编整理了五篇关于小学数学的教案，欢迎大家参阅!

　　小学数学教案一：《倍的认识》

　　义务教育新课标二年级数学上册第76页例2，例3，“做一做”及练习十七第1、4题，倍的认识教案。

　　1、经历“倍”的概念的初步形成过程，体验“一个数的几倍”的含义。

　　2、在充分感知的基础上建立“一个数的几倍是多少”的计算思路。

　　3、培养学生操作、观察、推理能力及善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣。

　　经历“倍”的概念初步形成过程，建立“倍”的概念。

　　建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路。

　　多媒体课件、小棒、图片。

　　一、创设情境，引入新课

　　1、出示课件。

　　师：今天的数学课，老师要介绍一位新朋友给同学们认识，它就是小狗菲菲，小学数学教案《倍的认识教案》。

　　◆分享好文◆这节课，我们的新朋友菲菲将和同学们一起学习数学知识，同学们原意吗?

　　2、学生活动。

　　师：上课前，老师请一些同学上来。

　　师叫3名女同学站在第一排，再叫6名男同学站在第二排(3个3个地站在一起)。

　　师：第一排有几个女同学?(3个)第二排有几个3?(2个3)

　　生回答后，师引出课题：像这种情况，我们就说男同学是女同学的2倍。今天，老师就和同学们一道，学习“倍”的认识。(板书课题)

　　二、动手操作，探究新知。

　　(1)初步形成“倍”的概念。(教学例2)

　　菲菲有三个好朋友，他们正在用小棒摆正方形，下面我们来看看他们摆的情况，用了多少根小棒。(课件演示例2中第一个小朋友，摆了一个正方形)

　　学生观察。你知道了什么?

　　生：摆了一个正方形用了4根小棒。

　　4根小棒还可以说是几个?

　　生：一个4根。

　　下面我们来看看另外两个小朋友，他们摆图形的时候用了几个几根。

　　出示例2中另外两个小朋友摆的两个和三个正方形。

　　学生观察。

　　学生说自己的发现。

　　引导学生得出：2个4根，3个4根

　　(板书：2个4根，3个4根)

　　揭示倍的含义，指出第三个学生摆的小棒说：第三个同学摆了3个4根，3个4根也可以说成4的3倍。

　　让学生反复说几遍。

　　(2)巩固“倍”的概念。

　　判断第二行是第一行的几倍?生解答时，师要求学生说出想的过程。

　　(3)教学例3。

　　①出示例3，问：同学们会摆吗?下面，同学们自己动手摆摆看。

　　②要求第二行有几个图片，应怎样列式为什么?

　　③小结：要求一个数的几倍是多少，也就是求几个几是多少，用乘法计算。

　　三、拓展延伸，巩固深化。

　　1、拍手游戏。

　　师拍表示一倍的次数，生按要求有节奏地拍表示几倍的次数。

　　2、76页“做一做”。

　　3、78页第1题。

　　四、全课小结。

　　同学们，今天你们有什么收获呢?

　　小学数学教案二：猴妈妈分香蕉

　　1、结合“分一分”的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。

　　2、掌握除法算式的读法、写法，并记住除法算式各部分的名称。

　　3、会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。

　　用除法算式表示平均分的过程和结果，理解除法算式的意义。

　　用除法算式表示平均分。

　　一、分分填填，温故铺垫。

　　1、填空：

　　三()十二()六十二二()十八()六十八

　　2、⑴平均分给了三个人，每人分()个。

　　⑵每人分三个，可以分给()人。

　　二、动手操作，探索新知。

　　师：一天，猴妈妈买了12根香蕉，要分给猴哥哥和猴弟弟，要使猴哥哥和猴弟弟都满意，猴妈妈要怎么分香蕉呢?

　　生：平均分。(板书：把12根香蕉，平均分成2份，每份()根。)

　　1、磁铁代替香蕉分一分。

　　师：现在老师在黑板上画两个圆圈表示有2只猴子，用磁铁代替香蕉，有谁要上台来帮忙分香蕉?

　　师：我们看每只猴子分到了6根香蕉，每只猴子同样多，也就是平均分了。

　　2、认识除法算式的写法、读法、各部分的名称，理解除法算式的意义。

　　师：像这样平均分的过程，我们可以用除法算式来表示。12÷2=6(根)

　　师：注意，这个算式里面有一个新的数学符号“÷”，叫做“除号”。你们看，它的中间是一条横线，上下有两个小圆点。

　　师：小朋友们，你们谁能把这个算式读出来?

　　生：十二除以二等于六。学生跟读2遍。

　　师：现在谁能说说这个除法算式中各部分表示的是什么?

　　生：12表示有12根香蕉，除号表示平均分，2表示平均分给两只小猴子，6表示每只小猴子分到6根香蕉。

　　师：那么整个除法算式表示什么呢?

　　生：这个算式表示把12根香蕉平均分给2只小猴子，每只小猴子分6根。

　　3、介绍除法算式的另一种意义。

　　师：现在猴妈妈让小猴把这12根香蕉，每4根装1盘，那么需要几个盘子呢?(板书：每4根香蕉装1盘，需要()个盘子。)

　　师：可以看出一共是需要3个盘子，能把12根香蕉分完。