四年级简便运算测试题1

　　58+262+138 375+219+381+225 5001－247－1021－232

　　（181+2564）+2719 378+44+114+242+222 276+228+353+219

　　(375+1034)+(966+125) (2130+783+270)+1017 99+999+9999+99999

　　7755－(2187+755) 2214+638+286 3065－738－1065

　　899+344 2357－183－317－357 2365－1086－214

　　497－299 2370+1995 3999+498

　　1883－398 12×25 75×24

　　138×25×4 (13×125)×(3×8) (12+24+80)×50

四年级简便运算测试题2

　　3600÷25÷4 8100÷4÷75 3000÷125÷8 1250÷25÷5

　　1200-624-76 2100-728-772 273-73-27 847-527-273

　　278+463+22+37 732+580+268 1034+780320+102 425+14+186

　　214-（86+14） 787-（87-29） 365-（65+118） 455-（155+230）

　　576-285+85 825-657+57 690-177+77 755-287+87

　　871-299 157-99 363-199 968-599

四年级简便运算测试题3

　　26×39＋61×26 356×9－56×9 99×55＋55

　　78×101－78 52×76＋47×76＋76 134×56－134＋45×134

　　48×52×2－4×48 25×23×（40＋4） 999×999＋1999

　　184＋98 695＋202 864－199 738－301

　　380＋476＋120 （569＋468）＋（432＋131） 704×25

　　256－147－53 373－129＋29 189－（89＋74）

　　28×4×25 125×32×25 9×72×125

四年级简便运算测试题4

　　3999+498 1883－398 12×25 75×24

　　138×25×4 (13×125)×(3×8) (12+24+80)×50

　　25×32×125 32×(25+125) 88×125 102×76

　　178×101－178 84×36+64×84 75×99+2×75

　　98×199 123×18－123×3+85×123 50×(34×4)×3

　　25×（24+16） 178×99+178 79×42+79+79×57

　　7300÷25÷4 8100÷4÷75 158+262+138

四年级简便运算测试题5

　　6.9＋4.8＋3.1 15.89＋(6.75－5.89) 7.85＋2.34－0.85＋4.66

　　35.6－1.8－15.6－7.2 13.75－(3.75＋*8) 47.8－7.45+2.55

　　66.86－8.66－1.34 0.25×16.2×4 0.25×32 ×0.125

　　2 .5 ×(4 +0.4) (1.25－0.125)×8 4.8×100.1

　　4.2×99 56.5×9.9＋56.5 7.09×10.8－0.8×7.09

　　3.83×4.56＋3.83×5.44 3.65×4.7－36.5×0.37

　　13.7×0.25－3.7÷4 10.7×16.1-1.1×10.7 +10.7 ×5

　　5.4×11-5.4

四年级简便运算测试题5篇扩展阅读

四年级简便运算测试题5篇（扩展1）

——四年级体育测试题3篇

四年级体育测试题1

　　一、选择题（每题1分，共5分）

　　1、前滚翻时头部着地的部位是（ ）

　　A.前额 B.后脑 C.头顶 D.都不对

　　2、在齐步走过程中，如下达‘立定’口令，‘定’字应在哪只脚上？（ ）

　　A.右脚 B.左脚 C.哪只脚都行 D.以上答案都不是

　　3、 在队列练习口令中“一、二、一”分别指的是（ ）

　　A. “一”左脚抬起瞬间；“二”右脚抬起瞬间 B. “一”右脚抬起瞬间；“二”左脚抬起瞬间

　　C. “一”左脚落地瞬间；“二”右脚落地瞬间 D. “一”左脚抬起瞬间；“二”右脚落地瞬间

　　4、在体育课的篮球比赛中，张强和刘斌分在一个队，当大家把球传给张强后，他果断投篮，得了2分，他洋洋得意，眉飞色舞，两眼环顾场外的同学，漫不经心的样子。此时张强的情绪表现是（ ）

　　A.愤怒 B.快乐 C.悲哀 D.恐惧

　　5、当老师下达“半面向左—转”口令时，应该立即（ ）

　　A.向左转30° B.向左转45° C.向右转30° D.向右转45°

　　二、判断题（每题1分，共5分）

　　1、天气太热，刚上完体育课，我们应该马上喝大量的水或者冷饮降温。（ ）

　　2、体育课的准备活动就是把运动器材准备好。 （ ）

　　3、上体育课时，穿不穿运动服和运动鞋无所谓，只要跑得快就行。（ ）

　　4、跳绳可以使腿部肌肉发达，关节机动、弹跳力好。 （ ）

　　5、体育课上大运动量后(结束课后)应做整理、放松活动。( )

　　三、问答题（每小题5分，共10分）

　　1、体育游戏的特点是什么？

　　2、跑的技术动作分为几部分？

　　答案： 一、 选择 B A C B B 二、 判断 ×××√√ 三、 问答

　　1、答：趣味性、情节性、竞争性、简约性。

　　2、答：分为起跑、起跑后的加速跑、途中跑和重点跑。

四年级体育测试题2

　　学校： 年级： 班级：

　　学号： 姓名： 得分：

　　一、填空

　　1、自然界中锻炼身体的方法有：________；________；________三种。

　　2、体育运动对肺脏功能有良好的作用：可以________；可以________。

　　3、体操叫竞技体操分为：________；________；________三种。

　　4、体操个人单项赛男子的项目有：________；________；________；________；________；________六项。女子的项目有：________；________；________；________四项。

　　5、团体体操的内容包括：________；________两个动作。

　　6、________和________，都比赛自选动作。

　　二、简答题

　　1、整理活动的作用？

　　2、准备活动的作用？

　　3、在学校运动场上应该注意哪些安全？　

四年级简便运算测试题5篇（扩展2）

——四年级语文阅读测试题3篇

四年级语文阅读测试题1

　　(一)归帆

　　○1我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。

　　○2夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。

　　○3就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。

　　○4但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。

　　○5有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的**声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要**，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。

　　○6有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，*时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。（ ）说渔家的生产并不在乎一天的得失，（ ）没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。

　　○7沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，（ ）是哪**上的人们，（ ）休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。（ ）暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，（ ）一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。

　　○8生活，也正如波涛汹涌的大海，有汐也有潮。在驶向*彼岸的长长的航程里，在每一天送走夕阳的时候，你有没有想过自己这**的归航，是属于哪一种?你又打算怎样迎接明天的旭日呢?

　　1、在文中的括号里应填上什么关联词，从下面选一个填进去。(3分)

　　(1)因为……所以……(2)即使……也……(3)如果……就……

　　(4)虽然……但是……(5)不仅……还……(6)无论……都……

　　2、根据下面的意思从文中找出相应的成语写在括号里。(6分)

　　(1)低着脑袋，无精打采。（ ）

　　(2)形容群众性运动或工作达到热烈高涨的效果。（ ）

　　(3)形容心里高兴，满面笑容的样子。（ ）

　　3、本文记叙“归帆”景象的顺序是从到。(3分)

　　4、本文的第自然段式过渡段。(3分)

　　5、本文的第自然段写的是归帆的远景，第和自然段写归帆靠近码头时的景象。(3分)

　　6、本文的中心思想概括得更准确的一项是（ ）。(3分)

　　(1)作者描述了渔船归航是的情景，赞扬了渔民们的冲天干劲和不畏艰险，夺取渔业丰收的精神。

　　(2)作者描述了渔船归航是的情景，歌颂了渔民们幸福愉快的生活，抒发了作者热爱渔村，热爱渔民的感情。

　　(3)作者描述了渔船归航是的情景，赞扬了渔民们斗志昂扬、不屈不挠、精神抖擞地去生活的精神，启示人们在生活航程中也应该这样。

　　7、文中划“——”的句子可用下面的哪一条成语来表示它的意思，在括号里打“√”。(3分)

　　(1)胜败乃兵家之常（ ）(2)胜不骄，败不馁（ ）(3)失败乃成功之母（ ）

　　(二)生死攸关的烛光

　　①第二次****期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国**赶出自己的祖国，母子三人都参加了**工作。

　　②伯诺德夫人的任务是把收到的**藏好，等盟军派人前来取走。为了**安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着**的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军的搜查。

　　③一天晚上，屋里闯进了三个德**官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有**的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密**站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。

　　④轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。

　　⑤时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地***，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道，厄运即将到来了，在**的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地等待着。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这屋子里***的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。

　　⑥突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。

　　⑦正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

　　1、文中三个括号中应填的词语一次是（ ）(3分)

　　a、绝密严密秘密b、严密秘密绝密

　　c、秘密绝密严密d、秘密严密绝密

　　2、在第②自然段中提到了“盟军”，在第二次****中，下面哪个国家是法国的盟军（ ）(3分)

　　a、德国b、英国c、意大利

　　3、在第③自然段中提到的“军官”，从军衔来看，下面最低一级的军官是（ ）(3分)

　　a、中尉b、少校c、**

　　4、“蜡烛的秘密”假若暴露，会带来什么后果?（ ）(选两个)(3分)

　　a、秘密**站遭到破坏b、屋子里漆黑一片c、伯诺德夫人一家三口将被杀害

　　5、把文中画“”线的反问句改为陈述句。(2分)

　　6、母子三人为保护绝密**分别采取的具体行动时什么，用线条连起来。(3分)

　　伯诺德夫人推说睡觉，拿走蜡烛

　　大儿子杰克点亮油灯，熄灭蜡烛

　　小女儿杰奎琳借口搬柴，端走烛台

　　7、母子三人保护秘密**的行为表现出他们、、的品质。(3分)

　　a、勇敢b、顽强c、机警d、*静e、机智f、镇定

　　8、文章第⑦自然段中的“蜡烛熄灭了”是指小女孩吹灭了，还是自动熄灭了?写这一段的目的是为了说明什么?(5分)

　　(三)渡河少年

　　①一条清澈的小河，一条在岸边的渡船。

　　②我立在船头，一身蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动，船老大扛着一根竹篙上来了。一个背着书包的圆脸少年站在河埂上朝老**声问：“老爹，没钱能上船吗?”

　　③老人正在弯腰解着缆绳，头也不抬：“没钱坐什么船，笑话!”

　　④竹篙一（ ），小船离岸而去。

　　⑤孩子像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。离得老远，我看见孩子两眼睁得溜圆，牙帮骨在不停地挫动，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。忽然，他把衣裳一脱，连同书包（ ）在手中，“哧溜”一下滑进了河里。

　　⑥秋风秋水，他受得了吗?一股同情的潮水从我心上（ ）过，想喊，没喊出声。孩子举着衣服、书包，踩着水，一摇一摇地向河当中游去，黝黑的脸蛋冻得乌青。撑船的老汉愣愣地望着，忽然大叫：“孩子，上船，快上船!”

　　⑦孩子好像没听见。

　　⑧船撑到孩子跟前，孩子使劲把头别过去。

　　⑨“上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求，“钱一分也不要。”

　　⑩孩子不理他，依然向前划。落满彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一块块五彩的锦缎，那手中的花格子衬衣就像五彩的花瓣，黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。

　　○11好一朵开在浪花丛中的奇葩!好一个倔强的少年!

　　○12终于到了对岸，泥鳅一般窜**堤埂。阳光在他的脊背上滚动，像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套，捡起书包，飞也似地跑了。河边的沙滩上，留下了一条长长的水线，像一条无限延长的省略号。

　　○13后来，我打听到，那孩子考取了对岸的中学，那天是开学的头一天。

　　○14有趣的是，以后我每次过河，只要赶上学生上学放学，总会看到那个圆脸少年在河里游来游去。数年后，少年居然从这条小河游进了大海，成了一名游泳健将。他给撑船老人来过一封信，称他是他的启蒙教练，要感谢他。

　　○15可惜老人已长眠在河边的沙丘里，没看到这封信。

　　1、在原文括号里依次应填入的最恰当的一组动词是（ ）。(2分)

　　A、停摆提冲B、漂撑拿浸

　　C、泊点擎漫D、拴指放流

　　2、用“”画出文章的中心句。(2分)

　　3、描写少年下水，上岸采用的动词有、、、等(2分)

　　4、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(8分)

　　(1)本文刻画的主人公是（ ）。

　　A、老**、少年C、我

　　(2)文章①自然段的作用是（ ）。

　　A、交代坏境地点B、总起全文C、点明中心

　　(3)第⑨自然段中破折号的作用是（ ）

　　A、表示解释说明B、表示转折C、表示递进

　　(4)第⑥自然段共有（ ）句话。

　　A、4B、5C、6

　　5、在括号里写出下面句子采用的描写方法。(4分)

　　(1)忽然大叫：“伢子，上船，快上船!”（ ）

　　(2)他把衣裳一套，捡起书包，飞也似的`跑了。（ ）

　　(3)黝黑的脸蛋冻得乌青。（ ）

　　(4)秋风秋水，他受得了吗?（ ）

　　6、判断。是比喻句的打“√”，不是的打“×”。(5分)

　　(1)河边的沙滩上，留下了一条长长的水线，像一条无限延长的省略号。（ ）

　　(2)两遭小刷子似的眉毛紧紧的蹙在一起。（ ）

　　(3)孩子好像没听见。（ ）

　　(4)阳光在他的背脊上滚动，像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。（ ）

　　(5)孩子像当头挨了一棒。（ ）

　　7、回答：你喜欢圆脸少年吗?为什么?(2分)

四年级简便运算测试题5篇（扩展3）

——四年级语文期末测试题3篇

四年级语文期末测试题1

　　一、 基础盘点（50分）

　　1、 我能把下面的汉字和它相对应的音节连起来（7分）

　　shā wān biē zhì suì qiàn làn

　　皑憋弋誓殃屡赚挚滥豌挪嵌垦穗

　　lǚ yì nuó yānɡ kěn zhuàn ái

　　2、 我会根据下面的音节写词语（10分）

　　luò tuo wān yán ɡān zànɡ biǎn què lónɡ yǎ

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　kē kē bàn bànxī shēnɡ biān fúyú chǔn shàn kuǎn

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　3、 我会按要求写词语（10分）

　　（1）表示意志坚定的词语：

　　（2）描写战争的词语：

　　（3）ABCC式的词语：

　　（4）照“一暴十寒”样子写词语：

　　（5）我喜欢的词语：

　　4、我能让下面的句子换种说法而意思不变（5分）

　　百灵鸟的叫声清脆，婉转，动人。

　　（1）

　　（2）

　　（3）

　　（4）

　　（5）

　　5、我会根据课文内容填空（18分）

　　（1）砌墙的石头——（ ）。（1分）

　　（2）竹外桃花三两枝，（ ）。（1分）

　　（3）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于（ ）。（巴金）（2分）

　　（4）本册书中我最喜欢“ ”这个单元主题，其中的《 》这篇课文对我印象最深，原因是（ ）。（4分）

　　（5）《触摸春天》中安静告诉我的道理是（ ）。（2分）

　　（6）乡下人家，无论什么时候，无论什么季节，都有（ ）。（1分）

　　（7）我能把这学期学过的一首古诗（词）默写下来：（4分）。

　　[ ] 。

　　（8）一个人只要活得 ， ，就等于有了一大手财富”（1分）。

　　二、阅读乐园（20分）

　　（一）

　　这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走进去就像置身于大海中一样，浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟天相接。

　　（1）这段话写出了草塘的 和 。（2分）

　　（2）这段话共有两句，用“ ”画出你喜欢的一句，并说说你喜欢的理由 。（2分）

　　（3）读完这段话，你最想说的一句话是： 。（2分）

　　（二）

　　一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红，一朵黄，一朵淡紫。乍（zhà）开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目，在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

　　这三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发不可**。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、白、粉，一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成了五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也禁不住美的吸引，一得空暇，就围在花圃前欣赏起来。

　　从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩，因为太阳花特别喜欢阳光，特别能够经受烈日的考验，在夏日酷烈和阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。

　　看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命却极为短促，朝开夕谢，只有一日。因为开花的时间这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批成熟了的花蕾等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，一见阳光，即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来似的，徐徐向外伸张，开大了，开圆了……它便贪婪地享受阳光，尽情地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开了。第二于迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟的花蕾。

　　这种新陈交替多么活跃，多么生动！也许正因为这一点，尽管单独的太阳花生命短促，但从整体上看，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

　　太阳花的事业，这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。为此，我们院里的劳动者们说，来年春暖时节，还要种一片太阳花！

　　（1）“乍”用音序查字法应先查 ，再查 。“乍”在字典里的意思是：①忽然；②刚刚；③张开。在短文中的意思应该是 。（2分）

　　（2）“婪”用部首查字法先查部首 ，再查 画。结合短文，你认为“贪婪”的意思是： 。（2分）

　　（3）请找出短文的成语写在横线上： 。（2分）

　　（4）我能用“” 画出文中的比喻句；用“﹏﹏” 文中的感叹句。（2分）

　　（5）我能在短文开头的横线上为短文加一个自己喜欢的题目。 （2分）

　　（6）开头三个自然段写整片的太阳花，突出了太阳花的 和 特点。4、5两个自然段重点写单独的一朵花，表现出太阳花 。（2分）

　　（7）这篇短文中作者运用的描写方法中，你最喜欢那一种，并说说理由。（2分）

　　三、习作天地（30分）

　　有的人让人敬佩，有的人让人讨厌；有些事让人欢喜，有些事让人伤心；……拿起你手中的笔，来写你身边的人和事！题目自拟，400字左右。

四年级简便运算测试题5篇（扩展4）

——小学四年级语文第六单元测试题3篇

小学四年级语文第六单元测试题1

　　第一部分 基础知识积累与运用（40分）

　　一、看拼音，写词语（5分）

　　cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ yún tián

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、多音字组词。（4分）

　　yīng ( ) guān ( ) quān( ) sè ( )

　　应 冠 圈 塞

　　yìng ( ) guàn ( ) juàn ( ) sài ( )

　　三、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（3分）

　　运河之中，装满乃桶的船只在舒缓*隐地行使。 （ ）（ ）（ ）

　　四、我会选。（3分）

　　跑 竖 翻

　　1、男孩子（ ）到铺满青草的土坡上面，（ ）跟头，（ ）蜻蜓，还有摔跤比赛。

　　爬 搭 攀

　　2、乡下人家总爱在屋前（ ）一瓜架，让那些瓜藤（ ）上棚架，（ ）上屋檐。

　　五、把下列的词语补充完整。（3分）

　　（ ）前屋后 （ ）肥体壮 默默无（ ）

　　成群（ ）队 辽阔无（ ） 此起（ ）落

　　六、在括号里填上合适的词语。（3分）

　　独特的（ ） （ ）地欣赏 微弱的（ ）

　　迷人的（ ） （ ）地歌唱 （ ）的原野

　　七、按要求写句子。（6分）

　　1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（写一句拟人句）

　　2、人们进入梦乡。（扩写句子）

　　3、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）

　　八、用线将左右两边相关联的句子连起来。（5分）

　　昼出耘田夜绩麻 悠然见南山

　　竹外桃花三两枝 青草池塘处处蛙

　　独出前门望野田 月明荞麦花如雪

　　黄梅时节家家雨 村庄儿女各当家

　　采菊东篱下 春江水暖鸭先知

　　九、默写古诗《乡村四月》。（5分）

　　十、在“走进田园”的综合性学习活动中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。请把你的学习收获写下来。（3分）

　　第二部分 阅读积累与运用（30分）

　　（一）、读《乡下人家》片段，回答问题（15分）

　　他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎进水下去觅食。（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。

　　若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、**的田园风景画。

　　1、“谐”字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ）。（3分）

　　2、在第一自然段中填上合适的关联词。（2分）

　　3、写出下面词语的近义词。（2分）

　　倘若（ ） 吃惊（ ）

　　4、用“——”画出文中你喜欢的一个句子。（2分）

　　5、第二自然段写作者在夏天的傍晚出去散步时看到的情景。作者看到了

　　（3分）

　　6、你对文中描写的哪处乡村风景最感兴趣？原因是什么？（3分）

　　（二）、阅读短文，回答问题。（15分）

　　我爱花城

　　我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

　　记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

　　当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。

　　继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。

　　秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！

　　一阵风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

　　啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

　　1、本文是按 顺序来写的.。本文的中心句是：

　　（1+2分）

　　2、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。（3分）

　　（1）眼睛看着复杂纷繁的景物感受到迷乱。 （ ）

　　（2）形容看的确良东西太多，看不过来。 （ ）

　　（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔 （ ）

　　3、第五自然段，作者写了菊花的 和 。（2分）

　　4、用“﹏﹏”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“——”画出描写菊花千姿态百态的句子。（4分）

　　5、你喜欢花城吗？为什么？（3分）

　　第三部分 习作（３０分）

　　乡村的生活多么富有情趣，田园风光又是多么迷人！这次的习作就让我们写一写与乡村有关的内容吧。

　　要求：1、可以写你听到的、看到的、想到的或者从其它方面了解到的关于乡村的生活、风光、人和事，还可以写自己的感受、体会。

　　2、把想写的内容写具体，表达清楚，注意用上积累的优美词句。

　　3、字体端正，标点正确，字数不少于350字。

小学四年级语文第六单元测试题2

　　第一部分 基础知识积累与运用（40分）

　　一、看拼音，写词语（5分）

　　cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ yún tián

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、多音字组词。（4分）

　　yīng ( ) guān ( ) quān( ) sè ( )

　　应 冠 圈 塞

　　yìng ( ) guàn ( ) juàn ( ) sài ( )

　　三、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（3分）

　　运河之中，装满乃桶的船只在舒缓*隐地行使。 （ ）（ ）（ ）

　　四、我会选。（3分）

　　跑 竖 翻

　　1、男孩子（ ）到铺满青草的土坡上面，（ ）跟头，（ ）蜻蜓，还有摔跤比赛。

　　爬 搭 攀

　　2、乡下人家总爱在屋前（ ）一瓜架，让那些瓜藤（ ）上棚架，（ ）上屋檐。

　　五、把下列的词语补充完整。（3分）

　　（ ）前屋后 （ ）肥体壮 默默无（ ）

　　成群（ ）队 辽阔无（ ） 此起（ ）落

　　六、在括号里填上合适的词语。（3分）

　　独特的（ ） （ ）地欣赏 微弱的（ ）

　　迷人的（ ） （ ）地歌唱 （ ）的原野

　　七、按要求写句子。（6分）

　　1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（写一句拟人句）

　　2、人们进入梦乡。（扩写句子）

　　3、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）

　　八、用线将左右两边相关联的句子连起来。（5分）

　　昼出耘田夜绩麻 悠然见南山

　　竹外桃花三两枝 青草池塘处处蛙

　　独出前门望野田 月明荞麦花如雪

　　黄梅时节家家雨 村庄儿女各当家

　　采菊东篱下 春江水暖鸭先知

　　九、默写古诗《乡村四月》。（5分）

　　十、在“走进田园”的综合性学习活动中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。请把你的学习收获写下来。（3分）

　　第二部分 阅读积累与运用（30分）

　　（一）、读《乡下人家》片段，回答问题（15分）

　　他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎进水下去觅食。（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。

　　若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、**的田园风景画。

　　1、“谐”字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ）。（3分）

　　2、在第一自然段中填上合适的关联词。（2分）

　　3、写出下面词语的近义词。（2分）

　　倘若（ ） 吃惊（ ）

　　4、用“——”画出文中你喜欢的一个句子。（2分）

　　5、第二自然段写作者在夏天的傍晚出去散步时看到的情景。作者看到了

　　（3分）

　　6、你对文中描写的哪处乡村风景最感兴趣？原因是什么？（3分）

　　（二）、阅读短文，回答问题。（15分）

　　我爱花城

　　我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

　　记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

　　当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。

　　继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。

　　秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的.，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！

　　一阵风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

　　啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

　　1、本文是按 顺序来写的。本文的中心句是：

　　（1+2分）

　　2、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。（3分）

　　（1）眼睛看着复杂纷繁的景物感受到迷乱。 （ ）

　　（2）形容看的确良东西太多，看不过来。 （ ）

　　（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔 （ ）

　　3、第五自然段，作者写了菊花的 和 。（2分）

　　4、用“﹏﹏”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“——”画出描写菊花千姿态百态的句子。（4分）

　　5、你喜欢花城吗？为什么？（3分）

　　第三部分 习作（３０分）

　　乡村的生活多么富有情趣，田园风光又是多么迷人！这次的习作就让我们写一写与乡村有关的内容吧。

　　要求：1、可以写你听到的、看到的、想到的或者从其它方面了解到的关于乡村的生活、风光、人和事，还可以写自己的感受、体会。

　　2、把想写的内容写具体，表达清楚，注意用上积累的优美词句。

　　3、字体端正，标点正确，字数不少于350字。

小学四年级语文第六单元测试题3

　　1.看拼音，写字词：(10分)

　　wù zhì quē fá diànlǎnzhī chǐfá kuǎn

　　()() ()()()

　　jīchǔqī mò shītú duānxiánɡwēixiǎn

　　()( )()()()

　　2.组词：(4分)

　　徒()封()艰()祥()

　　陡()款()坚()详()yi

　　3.选择带点字正确读音划"_____"(4分)

　　警枕(zhěnché¨n)缺乏(fá¨zhī)

　　庞大(pánɡlónɡ)电缆(lánlǎn)

　　4.选词填空。(5分)

　　乞求请求要求

　　(1)老师()我们上课认真听讲。

　　(2)小明()老师，让他们参加比赛。

　　(3)可怜的孩子()道："先生，我饿极了!"

　　可爱可惜

　　(1)我的妹妹是一个()的小姑娘。

　　(2)这截铅笔还能用，扔了多()啊!

　　5.根据要求写词句。(8分)

　　⑴形容学问很多的四字词。

　　⑵形容讲文明、有修养的四字词。

　　⑶阅览室里要张贴一张名言警句，请帮助想一句。

　　⑷写一句有关勤奋的名言警句。

　　6.用顺序号排列下面句子。(5分)

　　( )开始，海的远处是一片云雾。

　　()一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。

　　()老师带领同学们在海滩上等候看日出。

　　()同学们迎着初升的太阳，欢呼起来。

　　()接着，东方越来越亮，天边的云慢红了，太阳露出了头。

　　7.用修改符号，修改病句：(8分)

　　⑴我想起了一件很有意思的趣事。

　　⑵妈妈一件漂亮的连衣裙。

　　⑶小英雄王二小光荣地献出了。

　　二、课内阅读。

　　(一)根据课文填空：(4分)

　　1.古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用()和()浇灌出来的。

　　2.可以这样说，国际互联网和我们()。有了这张"网"，我们的生活更加快捷方便，()。

　　(二)我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。第一学期期末，他的学习成绩很差，但他(毫豪)不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是xíɡunàn()地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意(改进、改正)学习方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。后来他远dù()重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说，"

　　"

　　同学们在学习的过程中是用什么样的方法来****所学的知识点呢?小编建议大家多做一些与之相关的题，接下来小编就为大家整理了四年级语文上册测试：第七单元，希望大家学习愉快!

　　1、读拼音，写词语。(16分)

　　nínɡjiéchuīfúqìfēnliúlǎn

　　()()()()

　　ɡūdúfúhàoɡēsònɡtuīchí

　　()()()()

　　2、比一比，再组词。(8分)

　　堤()淹()贴()霜()

　　提()掩()粘()雪()

　　屠()笠()零()摸()

　　属()篱()龄()模()

　　3、给加点的字选择正确的读音，画"√"。(6分)

　　烟雾缭绕(liáoláo)琼枝玉树(qíngqiónɡ)

　　**(kǎixié)揣摩(chuǎiduān)

　　蓑衣(shuāisuō)缀满(zhuìchuò)

　　4、给带点的词换个意思相近的词。(4分)

　　人们漫步在***边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁

　　地赞叹其如诗如画的美。()()()()

　　5、请搭配上合适的词。(4分)

　　()的百花园()的景象

　　()的生活()的祝愿

　　6、照样子写四字词语。(3分)

　　春满人间欣欣向荣

　　___________________________________________________________

　　7、按课文内容填空。(8分)

　　(1)清早，寒风吹拂，()。人们()在***边，观赏着这()，便会()地赞叹：这真是"()"呀!

　　(2)春联中有的描绘了美丽的春光，例如：(

　　)"。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如()"。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如()"。

　　1、选择()里的正确字词，或根据拼音写出汉字。(4分)

　　2、补出华罗庚的一句话，写在文中横线上。(2分)

　　3、这段文字选自课文《》(1分)

　　4、读了这段文字你明白了一个什么道理?(3分)

　　5、仿照句子，用带点的词说一句话。(3分)

　　由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。

　　6、写出几个你最喜欢的四字词。(至少四个)(4分)

　　三、课外阅读。

　　小白鹅可漂亮啦!***小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起，额头上突出一个淡黄的小包包。一双圆溜溜的小眼睛，镶嵌在脑袋的两侧，*时总是东瞧瞧西望望。一身雪白衣裳，在阳光照耀下，还闪闪发光哩。两只大翅膀一呼扇起来，像两把大扇子。一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，它就慢慢地踱(duó)着方步，摇摇摆摆，神气极了。

　　1、照样子写词语：圆溜溜

　　摇摇摆摆(4分)

　　2、用""标出这段话的中心句。(2分)

　　3这段话具体描写了小白鹅的、、、、和。(5分)

　　4.用""标出文中的比喻句。(2分)

　　5."一身雪白的衣裳"的意思是(2分)

　　6.这段话的大意是

　　。(2分)

　　四、习作：(30分)

　　用**的形式来介绍小闹钟、钢笔，好像他们也有了生命，请你也用"XX的**"介绍你熟悉、喜欢的事物，要写得语句通顺，内容具体。

　　※附加题：

　　1.填写完整前后同义的成语。(10分)

　　背井()三心()狐朋()瓜田()

　　街谈()谨小()怨天()金科()

　　2.把谚语搭配起来。(10分)

　　海阔凭鱼跃寸金难买寸光阴

　　三百六十行实践出真知

　　一寸光阴一寸金人美在心灵

　　劳动出智慧行行出状元

　　鸟美在羽毛天高任鸟飞

四年级简便运算测试题5篇（扩展5）

——四年级下册数学期中测试题质量监测试卷3篇

四年级下册数学期中测试题质量监测试卷1

　　一、选择题：（请将正确答案的序号填在括号里）每题1分，共5分。

　　1、 下列算式中，运用乘法交换律使运算简便的是（ ）。

　　A、64×101 B、125×66×8 C、352×5×2

　　2、 一辆汽车一次运大米6吨，增加同样的汽车4辆，运90吨大米要运（）次。

　　A、3 B、4 C、15

　　3、 小方3分钟跳绳453下，小明2分钟跳286下，（ ）的速度快。

　　A、小方 B、小明 C、无法确法

　　4、 下面哪个算式是正确的。（ ）

　　A、99+1×23=100×23 B、201×50=200×50＋1 C、75+34+66=75+100

　　5、 大于0、2而小于0、5的.小数有（ ）。

　　A、1个 B、2个 C、无数个

　　二、判断题：（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）每题1分，共5分。

　　1、 小数都比整数小。 （ ）

　　2、 4×（25×5）=25×4+5×4 （ ）

　　3、 20、02中的两个2表示的意思一样。 （ ）

　　4、 在一个只有乘除法的算式里要先算乘法，后算除法。 （ ）

　　5、 在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 （ ）

　　三、填空题：（每空1分，共20分）

　　1、 3、502读作（ ），零点零三六写作（ ）。

　　2、 乘法分配律用字母表示（ ）。

　　3、 小数点右边第三位是（ ）位；0、6里面有（ ）个0、1；0、78里面有（ ）个0、01。

　　4、 30与23的和乘46，积是（ ），列式为（ ）。

　　5、 一个小数，由3个1和5个 组成，这个数是（ ）。

　　6、 一个数同0相乘，积是（ ），一个数加上（ ），还得原数。

　　7、 在（）里填上合适的小数或分数

　　分数：（ ）

　　0 1 2 3 4

　　小数：（ ） （ ）

　　8、 根据运算定律在 填数。

　　125×（8× ）=（125× ）×13

　　9、 在 里填上“＞”、“＜”或“=”。

　　4、23千克 4、32千克 1、68元 1、679元

　　6、02 6、002 3、5 3、50

　　四、计算题。（26分）

　　1、 直接写得数。（8分）

　　84÷21＝ 300－50÷5＝ 760－10×50＝ 45÷（3×5）＝

　　0÷35＝ 200÷5÷4＝ 35－5×6＝ 58×0＋987＝

　　2、 怎样简便就怎样计算（18分）

　　（1）58×72+28×58 （2）3000÷125÷8

　　（3）486－137－63 （4）432÷54＋17×54

　　（5）99×78+78 （6）125×24

　　五、画一画。（9分）

　　请在*面图上确定以下地方的位置。

　　1、 食堂在操场东偏北30°方向上约150米处。

　　2、 大门在操场西偏北45°方向上约200米处。

　　3、 从操场向南走100米，再向东走200米是沙坑。

　　北

　　、 操场

　　50米

　　六、解决问题。（共35分）

　　1、 妈妈带600元钱去商场，买了一件羊毛衫用去248元，又买了一个皮包用去252元，应找回多少元？（5分）

　　2、 学校买来篮球和排球各23个，篮球每个76元，排球每个24元，学校共花多少元？（6分）

　　3、 小明家距离学校768米，小军每天上学要走12分钟，照这样的速度，他去离家1536米的李红家，要走多少分钟？（6分）

　　4、 四（1）班同学在社区清理白色垃圾，男生捡到36个饮料瓶，女生捡到的饮料瓶比男生的两倍还多6个，四（1）班同学一共捡到多少个饮料瓶？（6分）

　　5、 水果店进来36箱香蕉，每箱香蕉重25千克，每千克卖4元，全部卖完可卖多少钱？（6分）

　　6、 每袋大米重50千克，每车能装160袋，32吨大米需要几车才能一次运完？（6分）

　　七、附加题。（共10分）

　　小明今年12岁，爸爸40岁，当爸爸的年龄是女儿5倍的时候，父女两人年龄的和是多少岁？

四年级简便运算测试题5篇（扩展6）

——四年级语文下册第二单元测试题3篇

四年级语文下册第二单元测试题1

　　一、看拼音，写词语(10分)

　　dǐyùluòtuoyóulǎnpǔsùánɡɡuì

　　（）（）（）（）（）

　　二、根据音节写出同音字(8分)

　　hú：（）蝶（）水

　　yànɡ：荡（）榜（）

　　dǐ：（）御床（）

　　pǔ：（）通（）素

　　三、把下列词语补充完整(12分)

　　一（）十（）两（）其（）三（）两（）

　　四（）八（）五（）四（）六（）无（）

　　七（）八（）八（）威（）九（）一（）

　　十（）九（）百（）百（）千（）万（）

　　四、照样子，把句子写生动(6分)

　　例：小河哗哗地向前流去。

　　小河唱着歌向前奔去。

　　(1)古老的威尼斯又安静下来了。

　　____________________________________________________________________

　　(2)那水泡不停地往上冒，一会儿就不见了。

　　____________________________________________________________________

　　(3)天上的星星一闪一闪的。

　　____________________________________________________________________

　　五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×(6分)

　　(1)“舟行碧波上，人在画中游。”这句诗的意思是：游船航行在碧绿的江水上，船上的游人就像在一幅美丽的画卷中游玩、观赏。（）

　　(2)《江畔独步寻花》、《寒食》和《泊船瓜洲》这三首诗都是描写春天景色的。（）

　　(3)五彩池在银川的藏龙山上。（）

　　六、根据课文内容填空(6分)

　　桂林山的特点是____、____、____;桂林水的特点是____、____、____，这样的山________着这样的水，这样的水________这样的山，再加上空中________，山间________，江上________，让你感到好像走进了______的画卷，真是________________________。

　　七、把诗句补充完整，并写出诗句的意思(7分)

　　(1)____________________，寒食东风御柳斜。

　　诗句的意思_______________________________________________________

　　(2)春风又绿江南岸，____________________。

　　诗句的意思_______________________________________________________

　　八、阅读短文，完成练习。

　　可爱的荷塘

　　每年暑假，我总要到外婆家去住，吸引我的是她家村子里的那口荷塘。

　　七月的荷塘，荷花盛开，送来缕缕清香。我兴致勃勃地观赏着荷花动人的姿态，尽情地闻着荷花的香味，陶醉在这美景中。我蹲下来，戏弄着塘中的水，又把水洒到大圆盘似的荷叶上。只见一颗颗晶莹的小水珠在碧绿的叶子上滚动着，多好玩!我忽然想起妈**话，荷叶不容易吸水，又有香味，可用来包裹食物。有一种荷叶包粉蒸肉，又香又嫩，是人们喜爱的食品。多好的荷叶啊!

　　这时，外婆端着一盘圆圆的一粒粒的东西叫我吃。我拿起一粒送进嘴里，嘿!又香又甜，真可口。外婆笑呵呵地指着荷塘说：“荷花谢了，就结成莲蓬。莲蓬上面有许多小孔，就像一间间的小房间，里面长着一粒粒果实，就是莲子。你刚才吃的，是用去年的莲子滚了糖衣做成的。”“原来荷塘里有这样的好东西!”我乐滋滋地说。“还有呢!”外婆接着说，“到了秋天，荷花的根茎有一部分进入泥土后，就膨大起来，成为一节一节的藕，水果一样又嫩又甜，可以做菜，也可以制成藕粉，你不是都吃过了吗?”

　　我凝神地望着满塘荷花，一朵朵荷花仿佛变成了碧绿的莲蓬，叶子底下又忽然钻出了嫩黄的鲜藕……

　　我想，荷花的美不仅是它外表的高洁，更可贵的是给予人们那么多的奉献。啊!多可爱的荷塘。

　　(1)解释词语。(4分)

　　兴致勃勃：_______________________凝神：_______________________

　　(2)说出下列各句的句式特点。(3分)

　　陈述句感叹句疑问句反问句

　　①你不是都吃过了吗?（）

　　②多好的荷叶啊!（）

　　③我蹲下来，戏弄着塘中的水。（）

　　(3)写出第2、第3自然段的大意。(4分)

　　第2段：________________________________________________________

　　第3段：_________________________________________________________

　　(4)在文章中用波浪线划出比喻句。这句话是把______比作______。(2分)

　　(5)这篇短文的结尾在文章中起到______________________的作用。(2分)

　　九、写作(70分)

　　请在校园里选一处景物，先仔细观察，再把观察到的.按一定的顺序写下来。要把句子写通顺，还可以加上自己的想象，题目自拟。

四年级语文下册第二单元测试题2

　　(一)、读《桂林山水》片段，回答问题

　　我攀登过( )的泰山，游览过( )的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座 ，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼， ，形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中;桂林的山真险啊，危峰兀立， ，好像一不小心就会栽倒下来。

　　1、根据课文内容，在括号或者空白处里填词语

　　2、“兀”字是( )结构，部首是( )，音序是( )

　　3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线

　　险：①地势不*坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要

　　危峰兀立的危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正

　　4、这段写出了桂林的山的特点是什么?看看这些特点的句式并仿写一个事物

　　5、作者把桂林的山跟( )和( )作比较，还运用了( )和 ( )的修辞手法把桂林的山的特点写具体。

　　6、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”

　　(二)、阅读课外文章，回答问题。

　　十渡游趣

　　仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。

　　下车后，我们舍弃( )了大路，挑选( )了一条半隐半现在庄稼地里的小径，弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。

　　岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道，高低凸凹，虽没有“难于上青天”的险恶，却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险( )。 狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时，一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。草屋被几级石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)着一弯河水，屋前顺山势辟出了一片空地，算是院落吧!右侧有一小小的蘑菇形的凉亭，内设石桌石凳，①亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着，把现实和童话串成了一体。草屋的构思者最精彩的一笔，是设在院落边沿的柴门和篱笆，走近这儿，便有了“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”的意思。

　　当我们重登凉亭时，远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影，好像就要展翅扑来。②拒马河趁人们看不清_自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢!偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声息。

　　当我渐渐被夜的凝重与深邃(suì)所融化，一缕新的思绪涌动时，对岸沙滩上燃起篝(gōu)火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。篝火四周，人影绰绰，如歌似舞。朋友说，那是**的大学生们，结伴来这儿度周末的。遥望那明灭无定的火光，想象着篝火映照的青春年华，也是一种意想不到的乐趣。

　　1.(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。(1分)

　　__________________________________________________________

　　(2)我还能写出一些表示“看”的词语。(2分)

　　2.在括号里写出加点词语的近义词。(2分)

　　3.文中画“____”的句子采用的修辞手法是：①____________;②____________。(3分)

　　4.短文引用了诗句“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”。这句诗中主要描写的事物有：

　　5.这篇文章的体裁是________。它是围绕课题中的“__________”字展开的。游览十渡，“我”总的感受是(摘抄文中的语句)。(3分)

四年级语文下册第二单元测试题3

　　第一部分 基础知识积累与运用（40分）

　　一、读一读，写出下列的词语（5分）

　　zūn yán cái fù kuǎn dài dào dé pí bèi

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）

　　我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　三、比一比，再组词（5分）

　　遵（ ） 例（ ） 喉（ ） 瘦（ ） 酷（ ）

　　尊（ ） 列（ ） 候（ ） 搜（ ） 配（ ）

　　四、 把下面的词语补充完整（6分）

　　迷（ ）不（ ） 面（ ）菜（ ） 狼（ ）虎（ ）

　　骨（ ）如（ ） 走（ ）串（ ） 将（ ）比（ ）

　　五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。（3分）

　　虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以……

　　1、这位年轻的护士（ ）是第一次扎针，（ ）显得特别紧张。

　　2、这位年轻的护士（ ）两针却没扎进血管里，（ ）我的母亲并没有责怪她。

　　3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲（ ）没有责怪她，（ ）还给予她鼓励。

　　六、按要求写句子（3分）

　　1、哈默的言行感动了所有读者。

　　改为“把”字句：

　　改为“被”字句：

　　2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。

　　缩写句子：

　　七、修改病句。（4分）

　　１、《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。

　　2、父亲的教导使我终身受到教育和益处。

　　八、把下面的名言补充完整。（6分）

　　1、 ，行必果。 2、 ，金石为开。

　　3、爱人者， ；敬人者， 。

　　4、老吾老， ；幼吾幼， 。

　　九、有人说：“一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”你从这句话中体会到了什么？谈谈你的看法。（４分）

　　第二部分 阅读积累与运用（30分）

　　（一）、读《中彩那天》片段，回答问题（15分）

　　我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。

　　“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。

　　母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的Ｋ字。母亲告诉我：“Ｋ是**库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那Ｋ字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是***，我们家穷啊！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

　　1、“捎”的音序是（ ），部首是（ ）。（１分）

　　2、给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“√”。（2分）

　　闷：①mēn ②mèn ①心情不舒畅 ②不透气 ③声音不响亮 ④在屋里呆着，不到外面去

　　3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（3分）

　　近义词： 烦闷（ ） 辨认（ ） 反义词： 喜气洋洋（ ）

　　4、“我迷惑不解”的问题是

　　（2分）

　　5、父亲面临的道德难题指的是

　　；他是这样处理这个难题的

　　（4分）

　　6、你赞赏“父亲”的行为吗？为什么？（3分）

　　（二）、阅读短文，回答问题。（15分）

　　诚信的价值

　　从前，有一对夫妻，开了一间酒店，由于卖出的酒物美价（镰 廉），生意十分兴隆。

　　有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。

　　晚上丈夫回来，妻子得意（ 洋洋 扬扬 ）地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。

　　谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉呀 你把我们最值钱的东西 诚信 只五元给卖掉了 ”

　　果然，从此他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。但妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了

　　。”

　　1、 在括号里选择正确的字划上“—”。（2分）

　　2、 在第4自然段没有标点的地方加上标点符号。（2分）

　　3、 依下面的意思在文中找出相应的成语。（1分）

　　形容声誉、地位或经济状况急剧下降。（ ）

　　4、“妻子得意洋洋”的原因是 ；最终的结果是 。（4分）

　　5、联系全文，在最后一段的横线上写上合适的话。（3分）

　　6、读这篇短文后你有什么感受？（3分）

　　第三部分 习作（３０分）

　　题目： ，我想对您说

　　在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于350字。

四年级简便运算测试题5篇（扩展7）

——四年级语文上册测试题及参*** (菁选3篇)

四年级语文上册测试题及参***1

　　一、给下面的词语注上拼音。(4分)

　　( ) ( ) ( )( )

　　小鱼儿 稀罕 **** 闻名遐迩

　　二、读拼音，写词语。(5分)

　　huǎnɡ hū xuān yá sī yǎ qì quán yí jì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　三、多音字组词。(6分)

　　四、给下面的字加上不同的偏旁部首，组成新字再组词。(6分)

　　五、在错别字下面画“△”，再改正在括号里。(4分)

　　喜出忘外( ) 流光益彩( ) 气势凶凶( ) 慢不经心( )

　　狂风聚雨( ) 安然无痒( ) 无可耐何( ) 面容枯稿( )

　　六、照例子，填词语。(4分)

　　1、填叠词。 例：(弯弯曲曲)的小路。

　　( )的队伍 ( )的教室 ( )的字迹 ( )的树林

　　2、填上人所做出的动作词语。 例：(爬 )山

　　( )风 ( )雨 ( )河 ( )诗

　　七、填上合适的关联词。(4分)

　　1、( )困难再大，我们( )不怕。

　　2、广州( )是广东的**经济中心，( )是广东的文化中心。

　　3、( )叫你多读书，( )读书破万卷，下笔如有神。

　　4、( )所赚的钱不多，他( )默默地坚守着。

　　八、按要求写句子。(12分)

　　1、在原句上修改病句。

　　①我把这件事汇报给老师，老师详细地听着。

　　②他经常回忆过去有趣的往事。

　　2、教室里安静得能听见大家的心跳声。(仿写句子)

　　我紧张得

　　3、 ( )的麻雀( )冲下来。(补充句子)

　　4、煤块上显示出远古时代湿热环境下生长的植物的痕迹。(缩句)

　　5、这些科学发现，**了某些外国学者的错误断言。(改为“被”字句)

　　九、下列说法，正确的打上“√”，错误的打上“×”。(4分)

　　1、李四光和魏格纳都是地质学家。( )

　　2、《望洞庭》、《菊花》、《枫桥夜泊》描写的都是秋天的景物。( )

　　3、《守株待兔》告诉我们：做事要老老实实，不可自作聪明。 ( )

　　4、《四季童话》和《快乐王子》都是童话剧。( )

　　十、根据积累和课文内容填空。(14分)

　　1、《树叶都是绿色的吗》讲的是 的故事，这篇文章告诉我们一种人生哲理：

　　2、《蒲公英的梦》是一篇 ，蒲公英的“梦”是 。

　　3、《“0”的突破》记叙了 在 年的奥林匹克运动会上勇夺**奥运史上第一块

　　金牌的事，表现了他的 精神。

　　4、从 名言中，我懂得了应该做一个有理想的人。

　　5、我一直相信 的道理，所以我总是勤奋学习。

　　6、《望洞庭》中 、 两句诗都运用打比方的

　　修辞手法。

　　7、钱塘江的观潮日是 ，钱塘江大潮被称为 。

　　8、《小泽征尔的判断》这篇课文告诉我们： 。

　　十一、阅读理解(17分)

　　(一)、阅读文段，完成练习。(7分)

　　销烟民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海盐倒入池内，又把每包烟土切成四半，扔进水里，等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒入池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼雀跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。

　　1、用“﹏”画出文段中最短的一个比喻句。(1分)

　　2、销烟的步骤是：一、灌水 二、 三、 四、 段中

　　用 这几个词语来表示这几步的先后顺序。(4分)

　　3、用“ ”画出描写“烟多”的句子。(1分)

　　4、从围观群众的表现中可以看出销烟是一件 的事。(1分)

　　(二)、阅读短文，回答问题。(10分)

　　儿子落下坑以后

　　在**，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后，他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。于是他不得不求助正在钓鱼的父亲□爸爸□帮帮我□我上不去了□但他没有得到回应。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对自己的求助置之不理。于是他的第一反应是生气。他开始直呼父亲的名字，并称之为混蛋。他的父亲还是置之不理。

　　这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二反应就是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。 他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀援的小树。他艰难地爬上来。此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有生气，而是径直走到父亲身边，□老爸□他自豪地对父亲说□是我自己上来的□

　　1、在“□”里加上标点符号。(3分)

　　2、写出下面词语的同义词和反义词。(3分)

　　同义词：恐惧--( ) 悠闲--( ) 自豪--( )

　　反义词：恐惧--( ) 悠闲--( ) 自豪--( )

　　3、孩子在大坑中上不来，很生气、无助，而做父亲的却坚持在钓鱼，面对儿子的哭声、喊声，他的内心真的那样*静吗?他为什么要这样做? (2分)

　　4、孩子终于爬上来了，此时的孩子会是什么样子的?试着从外貌、神态等方面，用一两句话说说。(2分)

　　十二、习作(20分)

　　助人为乐是**民族的传统美德，你一定也做过许多帮助别人的事，请选择印象

　　最深的一件写出来。要求内容具体，详略得当，不少于300字。题目自拟。

　　四年级语文试题答案

　　一、(每词1分)(重点检查儿化音、轻声音节、一字读音及隔音符号)

　　xiǎoyúr xīhɑn yìfānfēnɡshùn wénmínɡxiá’ěr

　　二、(每词1分) 恍惚 悬崖 嘶哑 弃权 遗迹

　　三、(每空0.5分)

　　四、(每组2分)略

　　五、(每字0.5分，只画不改不给分)望 溢 汹 漫 骤 恙 奈 槁

　　六、(每词0.5分) 1、略 2、顶 冒 蹚 吟 (等)

　　七、(每词1分) 1、即使……也……(就算……也……) 2、既……又……

　　3、之所以……是因为…… 4、尽管……还是…… (即使……也…… 或 就算……也……)

　　八、(每句2分)1、①把“详细”改为“仔细” ②去掉“过去”或“往” 2、(最好能用夸张的手法来写)略

　　3、略 4、煤块上显示痕迹。 5、某些外国学者的错误断言被这些科学发现**了。

　　九、 (每题1分)①× ②√ ③× ④×

　　十、(每空1分) 1、林巧稚 世界上的任何事情都不会那么简单，你要认识它，就要亲自到实际中去**了解，不能人云亦云。

　　2、童话 生活在一个美好的(或没有污染的)环境中 3、许** 1984 沉着冷静 勇于为国争光

　　4、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。(等) 5、勤能补拙是良策，一分辛劳一分才。(等)

　　6、潭面无风镜未磨 白银盘里一青螺 7、农历八月十八 天下奇观 8、不迷信权威，坚信自己

　　十一、(一)1、围观的群众欢呼雀跃 2、倒海盐 扔烟土 倒石灰 先、然后、又、再

　　3、从“不一会儿”到“整个虎门滩” 4、大快人心(意思对即可)

　　(二)1、 ： “ ， ， ! ” “ ， ” ， “ ! ” (每错2个扣0.5分)

　　2、惊恐(害怕) 勇敢 悠然(安闲) 紧张 骄傲 自卑 3、父亲的内心并不*静。他为了锻炼孩子才忍痛这样。

　　4、他满脸、满身都是泥，手上划出了一道道血痕，脸上的泪痕还未干呢，但他的眼睛里却写满了胜利的.喜悦。(意思差不多，语言通顺即可)

　　十二、习作(略)

四年级语文上册测试题及参***2

　　一、给下面的词语注上拼音。(4分)

　　( ) ( ) ( )( )

　　小鱼儿 稀罕 **** 闻名遐迩

　　二、读拼音，写词语。(5分)

　　huǎnɡ hū xuān yá sī yǎ qì quán yí jì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　三、多音字组词。(6分)

　　四、给下面的字加上不同的偏旁部首，组成新字再组词。(6分)

　　五、在错别字下面画“△”，再改正在括号里。(4分)

　　喜出忘外( ) 流光益彩( ) 气势凶凶( ) 慢不经心( )

　　狂风聚雨( ) 安然无痒( ) 无可耐何( ) 面容枯稿( )

　　六、照例子，填词语。(4分)

　　1、填叠词。 例：(弯弯曲曲)的小路。

　　( )的队伍 ( )的教室 ( )的字迹 ( )的树林

　　2、填上人所做出的动作词语。 例：(爬 )山

　　( )风 ( )雨 ( )河 ( )诗

　　七、填上合适的关联词。(4分)

　　1、( )困难再大，我们( )不怕。

　　2、广州( )是广东的**经济中心，( )是广东的文化中心。

　　3、( )叫你多读书，( )读书破万卷，下笔如有神。

　　4、( )所赚的钱不多，他( )默默地坚守着。

　　八、按要求写句子。(12分)

　　1、在原句上修改病句。

　　①我把这件事汇报给老师，老师详细地听着。

　　②他经常回忆过去有趣的往事。

　　2、教室里安静得能听见大家的心跳声。(仿写句子)

　　我紧张得

　　3、 ( )的麻雀( )冲下来。(补充句子)

　　4、煤块上显示出远古时代湿热环境下生长的植物的痕迹。(缩句)

　　5、这些科学发现，**了某些外国学者的错误断言。(改为“被”字句)

　　九、下列说法，正确的打上“√”，错误的打上“×”。(4分)

　　1、李四光和魏格纳都是地质学家。( )

　　2、《望洞庭》、《菊花》、《枫桥夜泊》描写的都是秋天的景物。( )

　　3、《守株待兔》告诉我们：做事要老老实实，不可自作聪明。 ( )

　　4、《四季童话》和《快乐王子》都是童话剧。( )

　　十、根据积累和课文内容填空。(14分)

　　1、《树叶都是绿色的吗》讲的是 的故事，这篇文章告诉我们一种人生哲理：

　　2、《蒲公英的梦》是一篇 ，蒲公英的“梦”是 。

　　3、《“0”的突破》记叙了 在 年的奥林匹克运动会上勇夺*奥运史上第一块

　　金牌的事，表现了他的 精神。

　　4、从 名言中，我懂得了应该做一个有理想的人。

　　5、我一直相信 的道理，所以我总是勤奋学习。

　　6、《望洞庭》中 、 两句诗都运用打比方的

　　修辞手法。

　　7、钱塘江的观潮日是 ，钱塘江大潮被称为 。

　　8、《小泽征尔的判断》这篇课文告诉我们： 。

　　十一、阅读理解(17分)

　　(一)、阅读文段，完成练习。(7分)

　　销烟民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海盐倒入池内，又把每包烟土切成四半，扔进水里，等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒入池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的*在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼雀跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的*被咆哮的海水卷走了。

　　1、用“﹏”画出文段中最短的一个比喻句。(1分)

　　2、销烟的步骤是：一、灌水 二、 三、 四、 段中

　　用 这几个词语来表示这几步的先后顺序。(4分)

　　3、用“ ”画出描写“烟多”的句子。(1分)

　　4、从围观群众的表现中可以看出销烟是一件 的事。(1分)

　　(二)、阅读短文，回答问题。(10分)

　　儿子落下坑以后

　　在**，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后，他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。于是他不得不求助正在钓鱼的父亲□爸爸□帮帮我□我上不去了□但他没有得到回应。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对自己的求助置之不理。于是他的第一反应是生气。他开始直呼父亲的名字，并称之为混蛋。他的父亲还是置之不理。

　　这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二反应就是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。 他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀援的小树。他艰难地爬上来。此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有生气，而是径直走到父亲身边，□老爸□他自豪地对父亲说□是我自己上来的□

　　1、在“□”里加上标点符号。(3分)

　　2、写出下面词语的同义词和反义词。(3分)

　　同义词：恐惧--( ) 悠闲--( ) 自豪--( )

　　反义词：恐惧--( ) 悠闲--( ) 自豪--( )

　　3、孩子在大坑中上不来，很生气、无助，而做父亲的却坚持在钓鱼，面对儿子的哭声、喊声，他的内心真的那样*静吗?他为什么要这样做? (2分)

　　4、孩子终于爬上来了，此时的孩子会是什么样子的?试着从外貌、神态等方面，用一两句话说说。(2分)

　　十二、习作(20分)

　　助人为乐是**民族的传统美德，你一定也做过许多帮助别人的事，请选择印象

　　最深的一件写出来。要求内容具体，详略得当，不少于300字。题目自拟。

　　四年级语文试题答案

　　一、(每词1分)(重点检查儿化音、轻声音节、一字读音及隔音符号)

　　xiǎoyúr xīhɑn yìfānfēnɡshùn wénmínɡxiá’ěr

　　二、(每词1分) 恍惚 悬崖 嘶哑 弃权 遗迹

　　三、(每空0.5分)

　　四、(每组2分)略

　　五、(每字0.5分，只画不改不给分)望 溢 汹 漫 骤 恙 奈 槁

　　六、(每词0.5分) 1、略 2、顶 冒 蹚 吟 (等)

　　七、(每词1分) 1、即使……也……(就算……也……) 2、既……又……

　　3、之所以……是因为…… 4、尽管……还是…… (即使……也…… 或 就算……也……)

　　八、(每句2分)1、①把“详细”改为“仔细” ②去掉“过去”或“往” 2、(最好能用夸张的手法来写)略

　　3、略 4、煤块上显示痕迹。 5、某些外国学者的错误断言被这些科学发现**了。

　　九、 (每题1分)①× ②√ ③× ④×

　　十、(每空1分) 1、林巧稚 世界上的任何事情都不会那么简单，你要认识它，就要亲自到实际中去**了解，不能人云亦云。

　　2、童话 生活在一个美好的(或没有污染的)环境中 3、许** 1984 沉着冷静 勇于为国争光

　　4、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。(等) 5、勤能补拙是良策，一分辛劳一分才。(等)

　　6、潭面无风镜未磨 白银盘里一青螺 7、农历八月十八 天下奇观 8、不迷信权威，坚信自己

　　十一、(一)1、围观的群众欢呼雀跃 2、倒海盐 扔烟土 倒石灰 先、然后、又、再

　　3、从“不一会儿”到“整个虎门滩” 4、大快人心(意思对即可)

　　(二)1、 ： “ ， ， ! ” “ ， ” ， “ ! ” (每错2个扣0.5分)

　　2、惊恐(害怕) 勇敢 悠然(安闲) 紧张 骄傲 自卑 3、父亲的内心并不*静。他为了锻炼孩子才忍痛这样。

　　4、他满脸、满身都是泥，手上划出了一道道血痕，脸上的泪痕还未干呢，但他的眼睛里却写满了胜利的.喜悦。(意思差不多，语言通顺即可)

　　十二、习作(略)

四年级语文上册测试题及参***3

　　一、积累运用。38分

　　1、看拼音，写字词。6分

　　chǐ jù chá lónɡ sǎnɡ zi qiǎnɡ bǎo fú lǔ xī xì

　　牙（）抗（）麦（）喉（ ）（）（）（）（）

　　2、在带点的字的正确读音下面划横线。3分

　　眺（yáo tiào）望 露(lù lu)头 漆(qī xī)黑 情绪(xù xǜ) 湖畔(pàn bàn) 钻(zuān zuàn)石

　　3、比一比，组词语。

　　概（） 迅（） 诞（）

　　溉（） 讯（） 涎（）

　　4、在括号里填上合适的词语。3分

　　（）的星星 （）的群山 （）的风景

　　宽阔的（）新鲜的（） 柔和的（）

　　5、按要求写词语。4分

　　（1）照例子写词语。 例：绿莹莹

　　（2）写出两个带有近义词的四字词语。例：百依百顺

　　（3）写出下列词语的近义词和反义词。

　　青山绿水：近义词 反义词 焦急万分：近义词 反义词

　　6、按要求写句子。12分

　　（1）按照词语的不同意思写句子。

　　骄傲（自豪）：

　　骄傲（自满）：

　　（2）写一句关于读书的名言。

　　（3）写一幅庆祝节日的对联。

　　（4）照例子写句子。

　　例：风把地上的黄叶吹起来。 地上的黄叶被风吹起来。

　　①妈妈把十岁的佩佳叫醒。

　　②霞光把小孩子的脸照得红红的。

　　7、把下面句子补充完整。4分

　　（1） ，匹夫有责。

　　（2）书犹药也， 。

　　（3）善良，是一种。

　　（4） ，天下谁人不识君。

　　8、口语交际。3分

　　你的同桌是谁？他（或她）是什么性格？有什么爱好？把你知道的写下来。

　　二、阅读理解。27分

　　1、默写古诗《赠汪伦》。4分

　　2、判断下面说法的正误，对的画对号，错的画叉。4分

　　（1）《西门豹》一课是按时间的顺序写的。（）

　　（2）“风景是美啊，可是最美的还不是风景”这句话是说美好的心灵比风景更美。（）

　　（3）《一个苹果》一文中的“我”指的是司号员。（）

　　（4）“美穗子终于见到了阔别40年的*元帅”这句话中，“阔”字的意思是时间距离长。（）

　　3、阅读语段，按要求做题。9分

　　老婆婆家里很穷。几块砖头支起一口锅，煮的是野菜。采来的蘑菇、摘来的野果，只有招待客人时，她才同吃。小屋里的土炕上铺着一张老羊皮，冬天毛朝上，夏天毛朝下，这是家中唯一的褥子。金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒冷潮湿；小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活儿，拾柴割草，编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草绳，一年四季，手脚不停。

　　（1）本自然段共有 句话，第一句和2、3、4句是 关系。2分

　　（2）用曲线画出老婆婆吃的很差的句子。2分

　　（3）第5、6句写老婆婆的生活 。2分

　　（4）从 等词语可体会出老婆婆心情的快乐。3分

　　4、阅读短文，按要求做题。10分

　　雨中情

　　雨，纷纷扬扬地飘洒着……

　　在站前广场，我好不容易挤**6路公共汽车。车厢里，人挤得很，若不是路远，天又下着雨，我才不会挤车呢！

　　我漫不经心地望着窗外，景物模糊不清。汽车一个急转弯，一个人重重地伊压过来，靠在我身上。我扭头一看，只见一位穿红色风雨衣的姑娘，背靠着我，腋下架着双拐，原来是个残疾姑娘，她侧脸冲我点头一笑，说了声：“对不起！”

　　车到**广场，不少人下了车，车厢里比较松动了，却没有腾出空位。我和那位红衣姑娘仍然站着。那红衣姑娘正和坐在她对面的一个穿绿上衣的女孩说着话。

　　“您干嘛靠在拐杖上？别摔倒了！”那绿衣姑娘笑盈盈地仰望着红衣姑娘，样子很亲热。我忽然埋怨起那绿衣女孩来：既然那样关心残疾人，怎么好意思看着人家站着呢！

　　车到工农广场终点站，人们开始依次下车。眼前的一幕让我惊讶、目呆：只见那红衣姑娘上前扶起绿衣女孩：“芳芳，你拄好拐，老师扶你下车！”啊！她不是残疾？是教师！

　　人们下车后，四散走开了。那红衣姑娘俯下身背起绿衣女孩，横穿马路，向开往卫星路的15路汽车站走去。那一红一绿在漂浮的雨丝映衬下显得格外鲜艳！我目送她们渐远的身影，心中升腾无限的敬慕之情。我想，如果我们每人之间都多一份理解、关怀和帮助，那我们的生活就会像七色彩虹绚丽多彩姿!

　　雨，仍在飘飘扬扬地下着……

　　（1）根据短文内容连线。4分

　　红衣姑娘 残疾人 学生

　　绿衣女孩 健康人 老师

　　（2）用曲线画出首尾呼应的句子。2分

　　（3）“我”的思想感情有三次变化，开始是埋怨，接着是 ，最后是 。

　　（4）“雨中情”的“情”指的是：（在正确答案后面的括号里画上对号）

　　①我对红衣姑娘的理解、敬慕的感情。（）

　　②师生之间互相关心、爱护的感情。（）

　　三、习作表达。30分

　　1、题目：让人感动的一件事

　　2、要求：内容具体，语句通顺，有真情实感。

四年级简便运算测试题5篇（扩展8）

——小学四年级语文期末测试题 (菁选2篇)

小学四年级语文期末测试题1

　　一、我会正确拼写词句。(7%)

　　zūnxún táozuì wēī’é chōnɡjǐnɡ lǎnduò shèntòu

　　()()()()()()

　　juéxīn shì zhǒnɡzi，shíɡàn cái shì féiliào.

　　_______________________________________________________________________________

　　二、我能仔细辩别，准确组词。(8%)

　　概( )霄( )既( ) zhēng( )

　　慨( )屑( )即( ) zhèng( )

　　三、我是查字典的小能手。(6%)

　　带点的字

　　音序

　　部首

　　余几笔

　　选择正确的字义(用“√”表示)

　　索 性

　　①要、取( )②径直、干脆( )

　　③没有兴趣( )④绳、链状的东西( )

　　震耳欲聋

　　①欲望( )②想要、希望( )

　　③需要( )④将要( )

　　疾 驰

　　①病( )②恨( )

　　③快、迅速( )④痛苦( )

小学四年级语文期末测试题2

　　一、我会正确拼写，把字写端正、匀称。(9分)

　　chónɡdiéfùɡàirènpínɡbǎolěi

　　()()()()

　　xíjīyàowǔyánɡwēiténɡyúnjiàwù

　　()()()

　　二、我会选择正确的答案，并用“√”表示。(4分)

　　暂时(zànzhàn)骨髓(suísuǐ)

　　尽职(jìnjìnɡ)倾斜(qīnɡqǐnɡ)

　　干(燥躁)(历厉)害

　　不(费废)工夫(豪毫)不可惜

　　三、我会把词语补充完整，并能按要求写词语。(7分)

　　筋()力()()然()悟神态()()

　　()枝()叶()()无事清波()()

　　你一定注意到了划线的词语，像这样ABCC式的词语，你还能再写两个吗?

　　四、我会选择正确的答案，并把序号写在括号里。(4分)

　　1.《鸟的天堂》的作者是()

　　A老舍B巴金C叶圣陶D鲁迅

　　2.下面哪则故事不是选自《格林童话》。()

　　A《白雪公主》B《灰姑娘》C《卖火柴的小女孩》D《小红帽》

　　3.“一径竹阴云满地半帘花影月笼纱”描写的是哪处风景名胜?()

　　A苏州沧浪亭B济南大明湖C青城山真武殿D颐和园月波楼

　　4.苏轼的《题西林壁》这首诗，诗题中的“题”是什么意思?()

　　A题目B书写，题写C吟诵D想象

　　五、我会照样子或按要求写句子。(6分)

　　1.在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。(缩句)

　　2.看了这则故事后，受到了深刻的启发。(修改病句)

　　3.例：跑步比赛开始了，运动员快得像离弦的箭。

　　六、我会根据课文内容填空。(8分)

　　1.业精于勤，;行成于思，。(韩愈)

　　2.那些叶子绿得，看着。叶尖，

　　在墙上，没有的，也不留一点儿。

　　3.在“遇到困难，似已无望，忽而绝处逢生，事情出现转机”的情况下，人们经常使用“，。”

　　这两句诗来形容。这两句诗出自朝诗人的笔下，诗题是

　　。

　　4.本学期，我们学到了很多知识，如“能和大家一起分享快乐才是真正的快乐”是课文《》告诉我们的;“比喻做事心里已经有了全盘计划”是成语故事《》告诉我们的;我们还知道了*从小就立志。

　　阅读理解(30分)

　　七、阅读课文片段，完成练习。

　　(一)搭石(12分)

　　搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。**点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不*稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

　　家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持*衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。()前面的人突然停住，后边的人没处落脚，()会掉进水里。每当上工下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

　　1.请在短文中的括号里填上合适的关联词。(2分)

　　2.写出下列词语的近义词。(3分)

　　唯独()谴责()*衡()

　　3.根据意思写词语。(2分)

　　(1)配合得恰当而且有顺序。()

　　(2)人的姿态优美。()

　　4.这两段文字是围绕哪一句话来写的，用“~~~”标出。(2分)

　　5.读了第二段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人走搭石的的美，我是从这个词语知道的;再写

　　的美，我是从这个词语知道的;最后写

　　的美，我是从这个词语知道的。(3分)

　　(二)一路花香(18分)

　　印度有个挑**，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。

　　那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天，它在小溪边对挑**说：“我想向你道歉。”挑**问：“为什么呢?”□过去两年中□在你到主人家的路上□水从我的裂缝中渗出□我只能运半罐水□你尽了自己的全力□却没有得到应有的回报□□破水罐答道□挑**说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”

　　当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑**道歉。但挑**说：“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”

　　1.比一比，组词。(4分)

　　歉( )缝( )惭( )灌( )

　　谦( )逢( )渐( )罐( )

　　2.请从文中找出一句反问句，用横线划出，并将它改成一句陈述句。(2分)

　　3.给文中有□的句子里加上标点符号。(3分)

　　4.“完好无损”的“损”用音序查字法查，再查音节，用部首查字法查部，共画。在字典中有以下解释：①减少;②破损、损伤;③刻薄;④使蒙受害处。“完好无损”的“损”应取第种解释，“完好无损”的意思是。(4分)

　　5.那只破损的水罐共向挑**道歉几次?它为什么向挑**道歉?(2分)

　　6.文中分别出现了“完好无损的水罐”，“破损的水罐”，“挑**”，你分别想对他们说什么呢?(3分)

　　习作表达(30分)

　　八、在下面的两个题目中任选一题，按要求完成习作。(不少于300字)

　　1.生活是多姿多彩的，在生活中，你一定得到过别人的帮助。当你伤心时，朋友的一句贴心话;当你生病时，家人的细心照顾……请你选取生活中的一件让你印象深刻的事，来写一写吧。注意语句通顺，写出真情实感。

　　2.话说唐僧师徒四人历经九九八十一难，取得真经之后，总算是到天宫成了神仙。可是在天宫的日子可没有那么****，你猜他们又发生了什么有趣的故事呢?请你们展开丰富的想象，来当一回小编剧吧!

四年级简便运算测试题5篇（扩展9）

——小学四年级上册语文测试题及答案

小学四年级上册语文测试题及答案1

　　一、积累展示。(48分)

　　1.看拼音,写词语。(12分)

　　bō zhòng(　　　　)　 zhì huì(　　　　)　 pú tao(　　　　)

　　cāo zòng(　　　　)　 zūn guì(　　　　)　 xún wèn(　　　　)

　　bèn zhòng(　　　　)　 jiě shì(　　　　)　 yán sù(　　　　)

　　duò jiǎo(　　　　)　 dǎo yǔ(　　　　)　 gǎng wèi(　　　　)

　　2.给加点的字选择正确读音,画“√”。 (5分)

　　提供(gōng　gòng)　 迅速(sù　shù) 扎实(zā　zhā)

　　哲学家(zhé　shé) 单薄(bó　báo)

　　3.照样子,写词语。(6分)

　　一件件(ABB式)

　　气喘吁吁(ABCC式)

　　4.按要求写句子。(12分)

　　(1)我连忙赶紧跑过去扶起了老奶奶。(修改病句)

　　(2)小鸟在枝头歌唱。(仿写拟人句)

　　(3)万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。(缩句)

　　(4)海滩上有贝壳。(扩句)

　　5. 积累运用。(13分)

　　(1)连线。(3分)

　　伽利略 　科学家　　 《捞铁牛》

　　怀丙　　 工程学家　 《两个铁球同时着地》

　　鲁滨孙　 探险家　　 《荒岛日记》

　　(2)根据诗意写诗句。(6分)

　　①还是秦朝的明月和汉朝的边关,到如今多少战士万里出征不见回还。

　　, 　　　　　　　　。

　　②要想看到千里以外的地方,应当再登上一层楼。

　　, 　　　　　　　　。

　　③什么时候才能佩戴上金子做的辔头,好在这清冷的深秋尽情地驰骋呢?

　　, 　　　　　　　　。

　　(3) 判断下列句子的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(4分)

　　①《永远的一课》是按照事情发展的顺序写的。(　　)

　　②“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。”这句话是文章的总起句,也是中心句。(　　)

　　③《出塞》中的“飞将”指的是汉代的名将李广。(　　)

　　④“1870年3月7日夜晚,大雾弥漫,夜黑如墨。”这句话是环境描写。(　　)

　　二、开心阅读。(22分)

　　(一)课内阅读。(11分)

　　我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水*如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

　　1.填空。

　　短文抓住　　　　、　　　　、　　　　的特点来写漓江的水。(3分)

　　2.“　　”画出短文中的一个比喻句,这个比喻句把　　　　比作　　　　。(4分)

　　3.文中画线的句子采用了什么样的手法? (4分)

　　(二)课外阅读。(11分)

　　荷 塘 月 色(节选)

　　朱自清

　　曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的**的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜(niǎo

　　nuó)地开着的.,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉(mò)脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

　　1.用“　　”画出文中的一个比喻句,这句话把　　　　　比作　　　　　　。(4分)

　　2.短文是围绕哪句话来写的?(3分)

　　3.读了短文,你的眼前出现了一幅什么样的景象?(4分)

　　三、雏鹰展翅。(30分)

　　你热爱自己的家乡吗?请以“我的家乡”为题,写一篇习作来赞美一下自己的

家乡吧。

　　要求:1.写清自己的家乡是哪里。

　　2.抓住家乡景色的特点来写。

　　3.语句要通顺,字迹要工整,表达出自己对家乡的爱。