小**过河看图写话作文1

　　有一天，阳光明媚。小松鼠和小猴子一起到绿油油的草地上荡秋千。小松鼠坐在凳子上抓住秋千的绳子；小猴子在后面推。

　　这时，**哥哥和**弟弟来到河边，他们要去看望生病的外婆，可见过不了河，很着急，两只小**望着河对面发呆：“我们过不了河了，怎么办呀？要是拿一个树叶坐上去，我们就会被冲走。怎么办呀，呜——”小**挠挠头想。

　　虽然**哥俩的声音很小，但是小猴子仍然听见了细小的声音。他停止了荡秋千走过去说：“小**，我们来帮你好吗？”小**说：“当然可以。”这时，小松鼠才注意到小**。他们聚在一起开动脑筋想：“我们是不是可以把秋千拆了，用那个座位搭在上面变成桥……”

　　他们说干就干，小猴子敏捷的一跳，就跳到了河对面，然后，小松鼠小心把另一头给他，把桥齐心协力稳稳地架在河面上。

　　小**顺利的走过了桥。在走的'时候，还说了一声：“谢谢你们。”看着两个远去的背影，心里很舒服，他们把绑秋千的绳子当跳绳跳。

小**过河看图写话作文2

　　一天，一群小**到河边去玩，它们看到对面有一些甜食，口水都流了下来，可中间隔着一条大河，怎么办呢?

　　正在这时，它们看见河旁边有半个西瓜。一个啤酒瓶和一片落叶，有一只聪明的小**想了一个很好的办法，他把办法告诉了同伴，同伴很是赞成，于是，它们开始行动。

　　首先，几只小**爬到了西瓜上，又有几只小**用力的把西瓜推到河里，随着西瓜在河里飘动，第一批小**就安全地渡过了河。

　　然后，又有几只小**小心翼翼地爬**啤酒瓶，它们用脚紧紧地抓住瓶子，生怕掉到河里去，接着，又有几只小**轻轻地把啤酒瓶推进了河里，随着河水的运动，啤酒瓶慢慢地靠近了河边，第二批小**又安全着岸了。

　　最后，一只小**把脚放在陆地上，手抓紧河里的落叶，另外几只小**就沿着这只小**的身体走到落叶上，然后把那只小**拉**叶子，叶子就变成了一条载着小**渡河的小船。第三批小**也成功的渡过去了。

　　就这样，小**就靠着自己的聪明智慧吃到了河对岸好吃的甜食，它们开心极了。

　　从这个故事中我明白了一个道理：只有团结合作，动脑筋，才能达到目的。

小**过河看图写话作文3

　　黄昏的时候，当夕阳的光辉印染着天空的时候，啄木鸟出来闲逛一下，碰到了一群小**。

　　原来啊，小**们的家在下大雨时被冲毁了，他们要去对面的草地重新造一个家。但是河水实在是太急了，小**们过不去，真急的团团转。这时，啄木鸟飞下来，好奇的问一只小**：“你们怎么了?在这里干什么?”小**们愁眉苦脸的说;“我们的家被大雨冲毁了，要去对面的草地上早一个新家。”可是，河水太急了，我们过不去，正发愁呢。啄木鸟想了想，说;“这样吧，你们爬到我身上，我送你们过去。”说完，啄木鸟便停下来，俯下身子，一边招呼小**们赶紧爬上他的背，一边安慰他们说;“别害怕，我会安全送你们过河的。”于是，小**们从啄木鸟的尾巴上爬到了他的身上，直到小**们都到齐了，啄木鸟才小心翼翼的挺直身子，张开翅膀飞了起来，飞到了河对面。

　　小**们围成一个圈，双手捧着苹果和草莓诚恳的说;“这是我们的心意，请收下吧，是你帮助了我们!”啄木鸟不好意思的说;“这都是我应该做的，这些水果我们一起吃吧!”于是，他们一起吃起了水果。

　　这个故事得出的道理是要乐于助人。

小**过河看图写话作文4

　　秋天到了，天气凉了，小**要准备过冬了。一天，**爸爸叫小**去小河对面的奶奶家拿衣服，

　　小**听了爸爸的话就出门了。走了一会儿，小**就到了小河边。“爸爸没教过我游泳，我该怎么过河啊?”小**心想。它抬头望了望天空，看见一朵白云飘过，于是就问白云:“白云姐姐，你能帮我过河吗?”白云回答说:“我在天上，不能帮你过河。”小**又向四周望了望，看见几颗小草，就问:“小草哥哥，你们能帮我过河吗?”小草回答说:“我们没有脚不能走路，你问问大树吧，他能帮你。”小**谢过小草就来到大树旁，抬头问:“大树伯伯，你能帮我过河吗?”大树看了看小**，微笑着说:“当然可以!”接着，大树就摇了摇身子，把一片树叶落在小**面前。小**又问:“大树伯伯，你能再给我一支树枝吗?”大树伯伯又摇了摇身子，一支树枝又掉在了小**面前。

　　小**开心的跳了起来，对着大树说:“谢谢你，大树伯伯!现在我可以过河喽!”聪明的小**把树叶当小船，把树枝当船桨，不一会儿就来到了奶奶家。

小**过河看图写话作文5

　　一场暴雨冲毁了**的家园，无数的**在这场暴雨中丧生。一只幸存下来的小**沿着陡峭的高坡顽强地爬着，它爬呀爬，终于爬到了一条大河边。

　　大河的那边是一座峻峭的高山，山的周围是一片茂密的丛林。小**望着河对岸开始幻想起来，要是把新家安在河那边该有多好啊。高高的山岭永远也不会被雨水淹没，茂密的丛林还可以避风遮雨，可是我连游泳都不会，怎么才能到达河对岸呢？她哭丧着脸，皱起了眉头。

　　突然，一阵秋风刮来，几片树叶飞落到河里，顺流而去。小**睁大了眼睛紧紧盯着那几片树叶，激动地喊出了声：“对呀，我可以乘‘叶舟’过河啊。”小**很快找到了一片大树叶爬了上去，做好准备，等着风爷爷来帮忙。风爷爷一个喷嚏，载小**的大树叶飞了起来，飘飘悠悠地落到了河里。小**刚要松口气，一个浪头打来，小叶舟东摇西摆，差点儿被打翻。随着阵阵秋风，一个浪头接着一个浪头，小叶舟随时都有可能被打沉，小**随时都有可能葬身河底。它屏住呼吸，六肢牢牢地抓住小叶舟，一刻也不肯放松，一直与风浪搏斗到天亮，才**到达了河对岸。

　　小**站在峻峭的岸上，迎着初升的太阳，开始了新的一天。

小**过河看图写话作文6

　　在一个阳光明媚、万里无云的一天，小松鼠和小猴子在绿油油的草地上荡秋千，他们玩的差点忘记回家了。

　　正当他们玩的正开心的时候，他们看见有一群为过河而发愁的小**，他们你看我，我看看你多不知道开怎么办。

　　他们想：我们应该帮助他们啊！于是，他们把秋千拆了做桥。秋千拆完了，他们齐心协力的把木板放到了小溪上，小**想：这下总算可以过河了。于是，他们蹦蹦跳跳的走**小桥。

　　但是，他们刚走上小桥，就拿过了，因为就为了他们这群小**，他们把辛辛苦苦做的秋千拆了，小**们刚想给他们俩道歉，他们俩说：“没关系，没关系，我们可以把这些绳子当跳绳来玩。”他们总能安心的回家了。

　　这个故事告诉我们，干什么事都要动脑子，有可能坏事也能变成好事。

小**过河看图写话作文7

　　在一个阳光明媚的早上，小猴和小狐狸在绿油油的草地上开心的玩着，小狐狸发现了一个秋千，小狐狸说：“我先坐上去你推我。”小猴说：“好呀。”

　　这时两只小**在不远的河水旁，他们望着汹涌的河水，在发愁。

　　小**找到了小猴子说：“我们要过河，可是没有桥呀！你帮帮我吧。”小猴子想了想对小狐狸说：“我要把秋千拆了。”小狐狸惊讶的问：“为什么？”小猴子回答道：“因为小**们要过河，但是又没有桥，只能把秋千拆了做桥呀。”小狐狸不情愿的答应了。于是小猴子把秋千拆了，用一块木板做小桥。

　　小**顺利的过了河。小**们很感激小猴子，说：“你们不能坐秋千了怎么办呀。”小猴子说：“没事。我们还可以用秋千上的绳子做跳绳呀。”小**们手舞足蹈，给小猴子他们跳了一会儿舞，就开心地走了。小猴子他们就开心的跳起了绳。

　　这个故事告诉我们我们要乐于助人。

小**过河看图写话作文8

　　一个阳光灿烂的早上，小**要从自己家到亲人家去做客。

　　它走着走着来到一条小河边，小河挡住了它的去路，小**伤心极了。它抬起头对白云说：“白云，白云，我该怎么过河呢？”忽然，一阵风吹过，树上的树叶落了下来。“哈，我想到了，谢谢你，白云和风！”小**兴奋地叫起来。它用树叶当做“船”，再用地上的树枝当做“船桨”。就这样，它过了河，兴高采烈地来到亲人家。

　　这个故事告诉我们：遇到困难，不要退缩，要勇敢地面对！

小**过河看图写话作文9

　　今天，天气晴朗。小**要去奶奶家做客，小**走着走着看见了一条小河，小**很难过。它心想：我得像个办法才是。小**灵机一动，看见一片树叶，又看见一根树枝。它把树叶当做小船，把树枝当做船桨，小**开心地过了河。

　　小**去了奶奶家，奶奶说：“小**，你是怎么过河的？”小**说：“我用树叶当做小船，用树枝当做船桨。”奶奶说：“你真聪明！”

　　这个故事让我明白了：遇到困难只要动脑袋思考，所有困难都能解决。

小**过河看图写话作文10

　　小**的家在一个土坑里，这个**家族可大了，有蚁王、****等等，每个**都过着安稳的日子。

　　土坑旁有一条大河，有一天，小**伸出小脚丫在水里冼了洗，可真凉快啊！这时，它就萌生了一个想法。小**决定了：我要过河，我要去河对岸建设新的家园！它有了这个想法后，立即兴冲冲的告诉朋友们。

　　它的死对头红**听说了，哈哈大笑，讥讽的对小**说：“哈哈哈哈哈哈哈，你想去过河吗，这对你来说是永远不太可能的，你这么瘦小，能抵得过那波涛汹涌的大浪吗？大浪一打过来，你就会沉入河底的！所以，别不要妄想了！”小**被小红蚁的话刺伤了自尊心，一言不发的就扑上去，跟红**打了起来。要不是国王来劝架，它们两个打得根本不会收手。朋友们安慰小**，说它一定能过得了河的，可小**却因为红**的话而开始怀疑自己了。它心想：我这么瘦小，能战胜那波涛汹涌的大河吗？朋友们安慰小**，说它一定能过得了河的，可小**却又犹豫了。

　　“也许红**的话是对的，我一开始就不应该这么逞强的。”听了小**对自己的怀疑，朋友们鼓励他说：“没事，不要管那个红**，只要你自己坚持就好了，你才是最棒的！”

　　小**听了大家对自己的鼓励，非常感动，下定决心，一定要坚持过河。

　　小**便在自己的书房里专心致志、废寝忘食的研究过河的方案，即使在梦里，他也在用笔画各种图纸。最后它终于决定了，它要造一艘大船，用螺旋桨来推动的那种。它先是画图纸、找材料，接着又去观察鱼尾的摆动，最后，终于造出了**王国的第一艘大船——飞影号！大船是有由大树主干所造成的，有的地方还会用铁片进行了加固，是一艘坚固的大船，速度犹如水上汽艇那样快点。

　　一天早上，小**准备过河了！大家全都来送行，小**的船慢慢驶出了码头，一路上，小**有几次险些掉下船，在波涛汹涌的大浪中，它沉着冷静，一次一次转危为安，小**真是经历了九死一生的考验啊！终于，在夕阳西下的时候，小**到达了河岸。

　　小**在风景秀丽的河对岸，交了很多朋友，后来，还把**家族都接过去了。连最瞧不起它的红**，也对小**佩服得不得了。

小**过河看图写话作文10篇扩展阅读

小**过河看图写话作文10篇（扩展1）

——小**过河看图写话作文10篇

小**过河看图写话作文1

　　看！有一群小**要过河呢！让我们一起去看看它们是怎样过河的吧！

　　那天，天气晴朗，一群小**在回家的路上，遭遇了一条小河的**。

　　小**们急得团团转，又无计可施。有的**在一边伤心地哭了起来：“看来今天回不了家了。”有的**在自言自语：“谁来帮帮我们呀？”还有几只小**在小河边徒步着，边走边一齐想着一个问题：该怎过河呢？

　　这时，有一只小**灵机一动，想出了一个好办法。

　　它对大家说：“大家一齐搬来一些叶子、西瓜皮、酒瓶等东西过来。”

　　小**们疑惑不解，找这些东西过来干嘛呢？那只小**又说：“把这些东西放到水里，坐上去，就可以漂到对岸了！”大家一听，顿时恍然大悟。于是，小**们纷纷行动起来，一齐找来叶子、西瓜皮、酒瓶。最后，大家坐**叶子船、西瓜船、酒瓶船，就漂到了河对岸。

　　看来，做什么事，只要齐心协力就可以办到。

　　这真是一群聪明的小**啊！

小**过河看图写话作文2

　　一天，小**们出来寻找食物。可是，它们东看看，西瞧瞧，也没发现什么可以吃的食物。于是，它们决定出一趟远门……

　　它们走啊走，走啊走，走了很远很远，终于，它们闻到了食物的味道。它们顺着这个香味一直走，走到半路时，它们突然停下脚步，这是发生什么事情了吗？原来它们被一条小河挡住了去路，它们各个急得像热锅上的**，就在这是，一片树叶慢悠悠的飘落下来，一位小**一下子就有了灵感说：“我们坐“船”过吧”。其他**高兴的举双手赞成。于是，几只**就上船了，可是还有一大群**还没有过河呀，怎么办呢？这时，一块西瓜皮漂了过来，**发现了，连忙一个接一个的跳了上去，安全过河了，但是还有一些**又没有过呢！又过了很长的一段时间，一个小瓶子漂了过来，**发愁了，怎么才能安全的过河呢？最后，它们决定把瓶子当踏板踩着过河，剩下的几只**也安全过了。

　　不得不说，这群小**真是又聪明又机灵啊，我们要向它们学习。

小**过河看图写话作文3

　　一天，一群小**到河边去玩，它们看到对面有一些甜食，口水都流了下来，可中间隔着一条大河，怎么办呢?

　　正在这时，它们看见河旁边有半个西瓜。一个啤酒瓶和一片落叶，有一只聪明的小**想了一个很好的办法，他把办法告诉了同伴，同伴很是赞成，于是，它们开始行动。

　　首先，几只小**爬到了西瓜上，又有几只小**用力的把西瓜推到河里，随着西瓜在河里飘动，第一批小**就安全地渡过了河。

　　然后，又有几只小**小心翼翼地爬**啤酒瓶，它们用脚紧紧地抓住瓶子，生怕掉到河里去，接着，又有几只小**轻轻地把啤酒瓶推进了河里，随着河水的运动，啤酒瓶慢慢地靠近了河边，第二批小**又安全着岸了。

　　最后，一只小**把脚放在陆地上，手抓紧河里的落叶，另外几只小**就沿着这只小**的身体走到落叶上，然后把那只小**拉**叶子，叶子就变成了一条载着小**渡河的小船。第三批小**也成功的渡过去了。

　　就这样，小**就靠着自己的聪明智慧吃到了河对岸好吃的甜食，它们开心极了。

　　从这个故事中我明白了一个道理：只有团结合作，动脑筋，才能达到目的。

小**过河看图写话作文4

　　一天，**先生在信箱里看到一封请柬，上面写着：“明天是我的生日，请你参加我的生日晚会！你的朋友：哆哆。”**生生自言自语地说：“哆哆是我最好的朋友。他请我去参加他的生日晚会是我的荣幸。可二手空空也不行，不如去买一件哆哆喜欢的礼物送给他吧！”

　　**先生左思右想，绞尽脑汁，就是想不出送什么礼。还是去商店看一看吧！**先生抬头望了望，看到了对岸有一家礼品店。他想了想：不如去对岸买吧！可是怎样过河呢？这下**先犯愁了。**垂危皱起了眉头。想不出什么好注意。在抬头的时候，又四处望了望，突然发现地上有一片树叶。**先生灵机一动：有了，不如把树叶当作船，乘着船去对岸吧！想到这里，**先生连忙拿来树叶，又找来了一根火柴梗当作桨。**先生费了九牛二虎之力才把船推下岸，小**轻轻一跳，跳**那叶子上。**先生一撑，船开动了。**先生划啊划，划啊划，终于划啊划，终于划到了对岸。**扔下桨，跳上岸，飞快地跑到商店，买好了礼品回到了小船上，满载而归。

小**过河看图写话作文5

　　今天，天气晴朗，有一群可爱的小**出去觅食。可是，一条长长的小河挡住了它们的去路。

　　“这可怎办呢？”一只**焦急地问。它们想啊想，其中一只**灵机一动，大声地说道：“我有办法了，我们可以去寻找一些东西帮我们过河。”其余小**异口同声地回答：赞同！”

　　说完，小**们便分成三组。第一组**悄悄地跑进农田里，摘了一个又大又圆的西瓜。接着把西瓜切成两半，它们把香甜可口的果肉一扫而光。小**们吃饱后，就用力的把半个西瓜皮推到岸边，等待其它小伙伴。

　　第二组的小**们跑进树林，一棵棵大树高大挺拔，像哨兵一样守护着花草精灵。它们准备在这里找一片像手掌那么大的落叶当船。小**们抬着最大的落叶，哼着小曲儿，来到岸边。

　　第三组的小**居然跑到了路边的商店里，捡了一个空瓶子。它们齐心合力把瓶子推倒，喊着响亮的**：“一二一，一二一……”瓶子一下子就被滚到了岸边。

　　大家团结一致，终于把所有的“船”推进了河里。然后，异口同声地说：“出发……”

小**过河看图写话作文6

　　有一天，天气晴朗，阳光灿烂，小**可可和爱爱手拉着手，悠闲地在森林里散布。

　　走着走着，一条大河挡住了它们的去路，它们急的团团转，不知所措。可可哭哭啼啼地说：“怎么办呢，我们都不会游泳，该怎么过河呢？”爱爱环顾了一下四周，看着满地金黄的落叶，爱动脑筋的它，眼珠子骨碌碌一转，想到了一个好办法。它开心的跟可可说：“我们一个人捡一片叶子，当作小船，就可以过河了。”可可听了，破涕为笑：“这个办法好，太好了。”他们说干就干，每人捡一片叶子扔进河里，然后轻轻的跳到“叶子船”上。

　　正当他们开心的顺着水流飘呀飘，突然，天空乌云密布，电闪雷鸣，狂风大作，暴雨倾盆而下。它们惊慌失措地抱着头，大喊大叫，可可又开始哭哭啼啼：“我好害怕，我好害怕。”爱爱马上冷静下来，急中生智，又想到了一个好办法。它连忙跳到可可的船上，立刻捡起自己的“叶子船”，撑在头顶上挡雨，可可喜笑颜开地说：“你真聪明，叶子既能当船，也能当雨伞。”

　　爱爱真是一只认真观察，善于思考的**。河面上又回荡着他们的欢声笑语……

小**过河看图写话作文7

　　在一个阳光明媚的早晨，小猴亮亮和小狐狸花花在绿油油的草地上高兴的荡秋千。花花两只手紧紧地抓着绳子，亮亮还在后面使劲的推着，花花越荡越高，他们玩的真是太开心啦！

　　在小河旁边，有几只小**在焦急的跑来跑去，因为呀，他们要到河的对岸去，但是却看不到小桥，他们又是登高望远、又是抓耳挠腮，还绕到了好多地方，却还是找不到桥，他们很着急。

　　这时，亮亮和花花两人准备去河边喝水，正好看见那些小**，他们想：咦！这些小**在河边干什么呢？这时小**大喊起来：“我们要过河，请你们给我们搭座桥，让我们过去。”花花和亮亮听了十分同情，就打算去找块木板做小**的桥。他们去附找了又找，可怎么也找不着一块木板，正发愁的时候，花花灵机一动想到秋千上有一块木板，就对亮亮说：“亮亮，亮亮，秋千上的木板可以当做桥来用。”于是他们就去秋千上拆了一块小木板，他们齐心协力抬起小木板往河边跑去，把小木板放在河**试了试，小木板长短刚刚好，就真的搭了一座小桥。小**的首领对花花和亮亮说：“你们真是一个会开动脑筋的人，我们要向你们学习，做一个像你们一样优秀的人。” 说完就笑着走过了桥，一边走还一边招手再见。小**们顺利的过了河，他们手舞足蹈，开心极了。

　　唉，秋千挡不成了，不过秋千的绳子，还能当跳绳呢！亮亮想到了这一点，就对花花说：“我们把秋千上的绳子拆下来做跳绳好不好？”花花说：“对呀，对呀，我也正好想跳绳呢！木板去搭桥，绳子做跳绳，这真是一个两全其美的好办法。”他们开心的玩起了跳绳。

　　这个故事告诉我们要做一个会开动脑筋，还会齐心协力的人，这样你的品德也会慢慢好起来的。

小**过河看图写话作文8

　　在一个阳光明媚的早上，小猴和小狐狸在绿油油的草地上开心的玩着，小狐狸发现了一个秋千，小狐狸说：“我先坐上去你推我。”小猴说：“好呀。”

　　这时两只小**在不远的河水旁，他们望着汹涌的河水，在发愁。

　　小**找到了小猴子说：“我们要过河，可是没有桥呀！你帮帮我吧。”小猴子想了想对小狐狸说：“我要把秋千拆了。”小狐狸惊讶的问：“为什么？”小猴子回答道：“因为小**们要过河，但是又没有桥，只能把秋千拆了做桥呀。”小狐狸不情愿的答应了。于是小猴子把秋千拆了，用一块木板做小桥。

　　小**顺利的过了河。小**们很感激小猴子，说：“你们不能坐秋千了怎么办呀。”小猴子说：“没事。我们还可以用秋千上的绳子做跳绳呀。”小**们手舞足蹈，给小猴子他们跳了一会儿舞，就开心地走了。小猴子他们就开心的跳起了绳。

　　这个故事告诉我们我们要乐于助人。

小**过河看图写话作文9

　　今天，天气晴朗。小**要去奶奶家做客，小**走着走着看见了一条小河，小**很难过。它心想：我得像个办法才是。小**灵机一动，看见一片树叶，又看见一根树枝。它把树叶当做小船，把树枝当做船桨，小**开心地过了河。

　　小**去了奶奶家，奶奶说：“小**，你是怎么过河的？”小**说：“我用树叶当做小船，用树枝当做船桨。”奶奶说：“你真聪明！”

　　这个故事让我明白了：遇到困难只要动脑袋思考，所有困难都能解决。

小**过河看图写话作文10

　　小**的家在一个土坑里，这个**家族可大了，有蚁王、****等等，每个**都过着安稳的日子。

　　土坑旁有一条大河，有一天，小**伸出小脚丫在水里冼了洗，可真凉快啊！这时，它就萌生了一个想法。小**决定了：我要过河，我要去河对岸建设新的家园！它有了这个想法后，立即兴冲冲的告诉朋友们。

　　它的死对头红**听说了，哈哈大笑，讥讽的对小**说：“哈哈哈哈哈哈哈，你想去过河吗，这对你来说是永远不太可能的，你这么瘦小，能抵得过那波涛汹涌的大浪吗？大浪一打过来，你就会沉入河底的！所以，别不要妄想了！”小**被小红蚁的话刺伤了自尊心，一言不发的就扑上去，跟红**打了起来。要不是国王来劝架，它们两个打得根本不会收手。朋友们安慰小**，说它一定能过得了河的，可小**却因为红**的话而开始怀疑自己了。它心想：我这么瘦小，能战胜那波涛汹涌的大河吗？朋友们安慰小**，说它一定能过得了河的，可小**却又犹豫了。

　　“也许红**的话是对的，我一开始就不应该这么逞强的。”听了小**对自己的怀疑，朋友们鼓励他说：“没事，不要管那个红**，只要你自己坚持就好了，你才是最棒的！”

　　小**听了大家对自己的鼓励，非常感动，下定决心，一定要坚持过河。

　　小**便在自己的书房里专心致志、废寝忘食的研究过河的方案，即使在梦里，他也在用笔画各种图纸。最后它终于决定了，它要造一艘大船，用螺旋桨来推动的那种。它先是画图纸、找材料，接着又去观察鱼尾的摆动，最后，终于造出了**王国的第一艘大船——飞影号！大船是有由大树主干所造成的，有的地方还会用铁片进行了加固，是一艘坚固的大船，速度犹如水上汽艇那样快点。

　　一天早上，小**准备过河了！大家全都来送行，小**的船慢慢驶出了码头，一路上，小**有几次险些掉下船，在波涛汹涌的大浪中，它沉着冷静，一次一次转危为安，小**真是经历了九死一生的考验啊！终于，在夕阳西下的时候，小**到达了河岸。

　　小**在风景秀丽的河对岸，交了很多朋友，后来，还把**家族都接过去了。连最瞧不起它的红**，也对小**佩服得不得了。

小**过河看图写话作文10篇（扩展2）

——**过河看图写话作文10篇

**过河看图写话作文1

　　一个秋天的早晨，小**在床上睡觉，妈妈走过来催小**起床，小***说：“今天是星期天，让我多睡会儿嘛！”妈妈说：“不行啊，你的'作业还没完成呢！”小**一想：“对呀！老师让我们观察大自然我还没去呢！”小**赶紧一骨碌爬了起来。

　　小**来到野外一看，有一条弯弯的小河，河水正欢快地向前奔去。河边有一棵大树，河对岸有一片树林，树林里有一大丛，一大丛五颜六色，奇特的花儿，小**越过小河去看看美丽的花儿，可是怎么过去呢？

　　突然小**看到岸边有好多好多的树叶，树下还有许许多多的树枝，便灵机一动，找到一片树叶当小船，两个树枝当桨小**跳**树叶船，用力划着桨，可船一动也不动。他急得满头大汗，无意看到一头大象在岸边睡觉，于是他就喊：“大象、大象，快来帮帮我，我要去对岸看那美丽又奇特的花儿，可是没有风吹动树叶我走不了，你能帮帮我吗？”大象答应了小**于是把小**送到了河对岸，小**十分感谢大象便和大象成为了好朋友，他们一起在森林里玩耍。小**终于完成了老师布置的作业，看到了河对岸那美丽的花儿。

　　小**终于看到了树林里美丽的花儿，我真为他高兴！

**过河看图写话作文2

　　一个阳光明媚的早上，**小黑的朋友**小白邀请小黑去它家玩，小黑答应了。

　　小黑开心极了。想到马上可以看到好朋友，小黑激动极了，便迫不及待地踏**去朋友**小白家的路。

　　一路上，小黑又唱又跳，白杨树哥哥向它点头微笑，鲜花小妹和青草小弟一块跳着摇摆舞向它欢呼。蜜蜂**忙着给花传授花粉，小鸟在枝头雀跃。“啊！一切多美好呀！”小黑不禁失声说道。

　　小黑走呀走呀，不知不觉，来到了一条小河边，这可怎么办呢？小黑急得像热锅上的**——团团转。这时，它发现旁边有一棵参天大树，上面有很多树叶，小黑一拍脑袋，想出了一个绝妙的好办法。它想，假如有一片数叶，往河里一扔，漂在河面上，不就可以过河了吗？正好小百灵妙妙飞过这里，小黑连忙喊道：“妙妙，妙妙！”“咦，这不是小黑吗？怎么了呀？”妙妙落下来，关切地问道。“你会飞，可以帮我选一片完好无缺的叶子吗？”“OK，交给我妙妙没问题的！”说完，便张开翅膀，向大树飞去。只见它围着大树转了好几圈，然后才放心地叼了一片完好无缺的树叶，交给小黑。小黑把树叶轻轻往河里一扔，又一跳，就这样轻轻松松地过了河。

　　“谢谢你！妙妙。”说完，小黑又踏**去小白家的路，不知道前面还有什么困难在等着小黑去挑战……

**过河看图写话作文3

　　清晨，温暖的阳光洒向森林，草地上开的小花沐浴着阳光，绽开了笑脸。真是美好的一天！**弟弟决定去森林里旅行。

　　**弟弟穿过树林，遇到一个小池塘，他停下脚步，心里犯起了嘀咕：“这可怎么办呀？我不会游泳！我到不了对岸去还怎么去旅行呀！”正在想着，乌龟哥哥经过他身边，看见**弟弟站在池塘边一动不动，还一副为难的表情，连忙上前问道：“小**，你怎么了？”**弟弟想了想，说出了自己遇到的困难，并说：“乌龟哥哥你会游泳，你能带我过去吗？”乌龟哥哥点头答应了，说：“小事一桩，我带你过河。”**弟弟很高兴，连忙说谢谢！乌龟哥哥背着**弟弟经过池塘时，遇到了鲤鱼姐姐，鲤鱼姐姐连声夸赞乌龟哥哥乐于助人的好品德。它们上岸后，**弟弟感激地对乌龟哥哥说：“谢谢你乌龟哥哥，感谢你帮我游过了池塘，如果没有你，我今天就不能看到池塘这边的风景了！”乌龟哥哥不好意思地挠挠头说：“别客气，前面你还会遇到困难和危险，你要学会自己想办法噢！”

　　和乌龟哥哥告别后，小**独自走在林间的小路上，想着乌龟哥哥的话，再遇到困难我一定自己想办法！前面会有更美的风景，我一定要勇往直前！

**过河看图写话作文4

　　一天早晨，阳光明媚，三只**出去玩。走着走着，一条大河挡住了它们的去路，急得**们团团转。

　　这时，最大的那只**说：“快看，这里有一根树枝，不是正好可以当船吗？”说着，老大和老二决定把树枝搬到河里。

　　一阵风吹来，老三看见树叶从树上飘落下来，说：“你们看，这里有许多落叶，捡一片当桨吧！”于是，老三就拿了一片叶子，跟在老大和老二的后面。

　　老大把树枝放进河里，接着，三只**都跳到了树枝上。老大在前面看路，老二在划船，老三在后面看风景。它们的木头船顺水而流，到了对岸。

　　我们要向三只小**学习，遇到问题不放弃，而是动脑筋解决困难。

**过河看图写话作文5

　　春天到了，阳光明媚，风和日丽，**三兄弟想去春游了。于是，**三兄弟准备好行李就出发了。

　　**三兄弟在路上有说有笑的。过了一会，**三兄弟的眼前顿时出现了一条宽大的河，它们看见了这一条宽大的河之后，急得在原地团团转。过了一会，老大和老二看见旁边的树枝，就说：“我们把那根树枝放水里作船吧。”于是，老大和老二就把那根树枝抬了过来，放到水里。老三也看见了一片树叶，说到：“有船没有桨怎么行呢？”于是，它就把树叶扛到了船上当桨。

　　最后，它们坐上小船走了。

　　我们要向**学习，做事不半途而废，要多动脑筋去解决生活中遇到的问题。

**过河看图写话作文6

　　夏天到了，地上铺满了绿油油的小草。**三兄弟要准备外出旅游了。它们走着走着，突然傻了眼。它们看见一条小河挡住了去路。

　　它们开始想办法如何制作一艘小船过河。老三突然大喊一声，它看见旁边有一根很长很长的木头，心想：这么长的一根木头够我们三兄弟坐了，但我一个人去搬也搬不动呀！我要去把老二叫来一起去搬木头。于是，老二和老三去搬木头了。老大心想：船有了，没有桨怎么行呀！这时，老大看见了从大树上纷纷落下的叶子，心里有了想法：我可以把这片叶子当船桨。现在有了船又有了船桨，终于可以去旅游了。

　　它们坐上“木头船”旅游去了。老大安排自己开船，老二划船，老三则自己看风景。卷起来的浪花好像在说：“你们真是几个爱动脑筋的好孩子。”

　　我们要向故事里的几只小**学习，遇到困难不轻易放弃。要动脑筋，才能解决生活当中的问题。

**过河看图写话作文7

　　夏天到了，**三兄弟相约出去旅游，它们在草地上走着。这时，有一条河挡住了它们的去路，**三兄弟急得团团转。

　　就在这时，老三看见旁边的小树枝，就说：“小树枝可以当成船呀。”于是，老二和老三一起出发去搬木头。老大看见树上的树叶，心想：没有船桨船肯定动不了。所以老大捡了一片叶子飞快地跑去和兄弟会和。

　　船开动了，老大在前面指挥，老二在中间划桨，老三在后面观赏风景。太阳微笑着，好像在说：“你们真是聪明的**三兄弟。”

　　这个故事告诉我们做事要动脑筋，多思考。我也要向**三兄弟学习。

**过河看图写话作文8

　　有一天，小**妞妞要到鹦鹉哥哥家给他送樱桃，它边走边哼着歌，路边的花开得多么美丽呀！可是，它发现了一条河，小**妞妞说：“我该怎么过去呀？”它看了看四周，发现乌龟哥哥正在河边晒太阳呢，它就说：“乌龟哥哥！乌龟哥哥！你可以背我过河吗？”乌龟哥哥慢悠悠的说：“好啊！**弟弟我们都是朋友嘛！”

　　小**妞妞坐在了乌龟哥哥的背上，乌龟开始往水里游，游啊游，突然看见了小鱼姐姐，小鱼姐姐对他们说：“你们要去哪儿呀？”乌龟说：“妞妞要到河对面去”小鱼姐姐说：“好！哪你们去吧！”

　　妞妞到了河对面，乌龟哥哥说：“祝你一路顺风”，妞妞说：“好的，谢谢你！”小**妞妞顺利的到了鹦鹉哥哥家，和鹦鹉哥哥一起享用了美味的樱桃！

**过河看图写话作文9

　　一天早上，天气晴朗。两只小****和小小要去好朋友蚜虫家玩。

　　他们爬呀爬，爬到了一条小河边。小河中什么也没有，小小犯愁了，说：“一条河我们可过不了啊！”“可以过去，”**说，“去找两片叶子当船。”他们马上找来两片叶子当船。

　　“这个办法真好！”小小说道。**说：“是啊，咱们还可以坐在‘树叶船’上看风景呢！”

　　突然，小小叫道：“哎呀，不好！你看那蜻蜓飞得低低的，恐怕要下雨了！”**抬头看天，果然，刚才还风和日丽，现在却已经乌云密布。“要赶紧想个办法！”**想。他低头看着脚下的树叶，突然说：“哈哈，有了！小小，你快来我的船上吧！”小小很听话，跳到了**的“树叶船”上。**顺手捞起了小小的“树叶船”，跟小小一起把树叶托起来遮在头顶。

　　这样，他们头上就有了一把“大雨伞”。这时，天上下起了倾盆大雨，可是两只**一点儿也不害怕了。

　　不久，他们顺利地渡过了小河，来到了蚜虫家门口，敲了三下门，蚜虫开门一看，说：“原来是**老兄啊，我还以为下雨你们就不来了呢！快进来吧！”

　　**和小小把事情的来龙去脉告诉了蚜虫，蚜虫说：“果然是聪明的**，风雨无阻啊！”大家一起开心地笑了。

**过河看图写话作文10

　　一个暴风雨后的早晨，小**刚刚、强强和红红急急忙忙地向河对岸跑去，他们要给河对岸的爷爷送药，这可是十万火急的事情呀！

　　来到河边，他们大吃一惊，真没想到，夜里的暴风雨把原来干涸的河床埋满了，河水浩浩荡荡，像密不透风流动的汽车挡住了他们的去路。

　　怎么办呢？刚刚和强强急得团团转。突然，刚刚眉头一皱计上心来，眼睛闪着智慧的光芒，对强强说：“有办法了！跟我来！”他说话的声音真洪亮，说一句是一句，像板上钉钉子。说完，刚刚带着强强一眨眼就钻进了树林里。

　　不一会儿，他们就扛着一根细木棍出来了，还喊着：“一--二--一，一--二--一......”强强胸脯挺得跟树一样直，步子迈得跟*一样有力。

　　刚刚和强强对红红说：“我们的军舰造好了，准备航行了！”

　　红红愣了一下，又恍然大悟，他的一双眼睛简直像宝藏，埋着无穷无尽的智慧，说：“等等我！等等我！我马上就回来——”

　　一眨眼的工夫，红红就回来了，他拿着一片大树叶。

　　刚刚问红红：“你拿树叶干什么呀？”

　　红红说：“等着瞧吧！”

　　他们三个坐着“军舰”出发了。一丝风也没有，他们就用手当船桨划着，累得胳膊抽筋了。突然从船尾吹了一阵风，红红立刻竖起树叶，“军舰”有了风帆，就“嘟、嘟、嘟”地开到对岸。

小**过河看图写话作文10篇（扩展3）

——小**搬骨头看图写话作文3篇

小**搬骨头看图写话作文1

　　一个阳光明媚的早晨，小**出去找吃的，它在草丛里看见了一根大骨头，小**很兴奋，但是骨头太大了，它搬不动，小**很着急。突然它灵机一动，想：我把我的伙伴们叫过来就可以了，人多力量大，一定能把骨头搬回家。于是，它回家告诉大伙们：“我在草丛里发现了一根大骨头，你们可以帮我一起搬吗？”大伙们异口同声地答应了。

　　它们来到草丛里，齐心协力地把大骨头搬回了家。真是齐心协力力量大啊！

小**搬骨头看图写话作文2

　　一天，阳光灿烂，万里无云，一只小**到草地上去寻食。

　　小**东寻西找，来到了一片草丛，突然惊奇地发现了一根骨头。它欢蹦乱跳，马上跑过去搬。可是，他使出吃奶的力气也搬不动，就在那里绕着骨头，挠着头，兜着圈子想办法。灵机一动，小**想出了一个好办法。他立即回家找人帮忙，家人知道这个消息后，立即争先恐后地拥出门，来到了骨头边。**们看到骨头，惊叹不已，欢天喜地地说：“好大的骨头呀!我们可以举行一个丰盛的晚宴了。”说完，他们就齐心协力迈着整齐的步伐把骨头搬回了家。

　　这天，小**们度过了一个难忘的狂欢之夜。

　　下午，一只小**在茂密的草丛里散步。忽然看见前面有两块大骨头，赶紧跑回巢里把消息告诉了兄弟姐妹，让他们来搬骨头。他们来到那里，团结一致，万众一心地把一块骨头搬回了巢穴。又把另一块骨头搬了回去。回到巢穴里，他们大汗淋漓，但都很开心。

　　那只发现骨头的小**也很开心，希望还有骨头搬。

　　晚上，小**和兄弟姐妹都做了一个甜甜的梦。

小**搬骨头看图写话作文3

　　一天小**外出找食物，它在草地上发现了一根香喷喷的大骨头，小**开心极了！

　　它使出浑身力气想把大骨头搬回家，可是怎么搬也搬不动。

　　小**挠着头说：“我一个搬不动，可以找小伙伴来帮忙一起搬呀。”

　　说完它就跑回家找小伙伴去了。

　　小伙伴们一听小**需要帮忙，二话不说地跟着小**来到草地上。

　　它们扛起大骨头“一二一、一二一、一二一……”，喊着整齐的**往家走。

　　小**开心地想：“团结友爱可以战胜所有困难！”

　　回到家，它和小伙伴们一起分享了这根美味的大骨头。

小**过河看图写话作文10篇（扩展4）

——小班科学小**过河教案5篇

小班科学小**过河教案1

　　活动目标：

　　1．初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。

　　2．体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。

　　3．学习把沉、浮物体作简单分类和记录。

　　活动准备：

　　1．雪花片，石头，海绵，点心盘（幼儿操作材料）。

　　2．木制积木，记录纸人手一份，**过河图片。

　　活动过程：

　　一、导入

　　师：今天天气真好，小动物们出来玩了，瞧，这是谁呀？（**）

　　师：小**爬着爬着饿了，发现远处有棵苹果树，就爬过去，可是面前出现了一条小河，请小朋友帮**想办法过河？

　　幼：造一座桥……

　　二、认识沉与浮现象。

　　1．教师做沉浮实验。

　　师：“瞧，这些材料谁能帮**过河呀？”

　　2．巩固幼儿对沉浮现象的认识

　　师：我现在请一小朋友来帮**想办法。

　　三、幼儿操作，并记录操作结果。

　　教师先请一幼儿操作，同时将结果记录下来。（规则：拿一操作材料放入水中，浮起来的就把这种材料的图片贴到小河里，沉的则不需贴。）

　　集体纠正。

　　活动反思：

　　《纲要》中指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与想象作为科学探索的对象。教师抓住幼儿园喜欢玩水的特性，创设游戏情境，让幼儿通过观察、探索，激发幼儿的好奇心和探究欲望，帮助幼儿初步了解物体的沉浮现象。

小班科学小**过河教案2

　　活动目标：

　　1．初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。

　　2．体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。

　　3．学习把沉、浮物体作简单分类和记录。

　　4．培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的'体验。

　　5．发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

　　活动准备：

　　1．雪花片，石头，海绵，点心盘（幼儿操作材料）。

　　2．木制积木，记录纸人手一份，**过河图片。

　　活动过程：

　　一、 导入师：今天天气真好，小动物们出来玩了，瞧，这是谁呀？（**）师：小**爬着爬着饿了，发现远处有棵苹果树，就爬过去，可是面前出现了一条小河，请小朋友帮**想办法过河？

　　幼：造一座桥……

　　二、 认识沉与浮现象。

　　1．教师做沉浮实验。

　　师："瞧，这些材料谁能帮**过河呀？"

　　2．巩固幼儿对沉浮现象的认识师：我现在请一小朋友来帮**想办法。

　　三、 幼儿操作，并记录操作结果。

　　教师先请一幼儿操作，同时将结果记录下来。（规则：拿一操作材料放入水中，浮起来的就把这种材料的图片贴到小河里，沉的则不需贴。） 集体纠正。

　　活动反思：

　　1.通过幼儿亲手操作，大胆尝试，观察物体的沉浮现象。

　　2.在活动中提供了适宜的材料让幼儿人人动手，满足了中班孩子的好奇心和探究欲望。

　　3.动手操作前利用猜一猜激发孩子的求知欲，从而增强了活动的目的性。

　　4.实验结果评价中我给幼儿了充分的肯定。

小班科学小**过河教案3

　　《纲要》中指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与想象作为科学探索的对象。教师抓住幼儿园喜欢玩水的特性，创设游戏情境，让幼儿通过观察、探索，激发幼儿的好奇心和探究欲望，帮助幼儿初步了解物体的沉浮现象。下面快随应届毕业生网小编来看看“幼儿园小班科学教案《小**过河》”。

　　幼儿园小班科学教案《小**过河》

　　活动目标：

　　1、初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。

　　2、体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。

　　3、学习把沉、浮物体作简单分类和记录。

　　活动准备：

　　1、木块、石头、泡沫、点心盘、钥匙、玩具（幼儿操作材料）。

　　2、记录纸人手一份，**过河图片。

　　活动过程：

　　一、情境导入

　　师：今天天气真好，小动物们出来玩了，瞧，这是谁呀？（**）

　　师：小**爬着爬着饿了，发现远处有棵苹果树，就爬过去，可是面前出现了一条小河，请小朋友帮**想办法怎么才能过河？

　　二、认识沉与浮现象

　　1.师做实验，先放石头。

　　师：“瞧，这些材料谁能帮**过河呀？我们先拿石头来试一试”

　　问：你发现了什么？石头怎么啦？

　　师小结：由于石头比较重，放在水中会掉下去，这种现象我们叫“沉”，会沉下去的材料，能当**的小船吗？

　　2.师第二次做实验，放泡沫

　　问：你发现了什么？

　　师小结：由于泡沫比较轻，放在水中会飘在表面上，不会掉下去，这种现象我们叫“浮”。现在我们把小**放到上面，你们看它过河了吗？

　　3.巩固幼儿对沉浮现象的认识

　　刚才我们看了，放在水中，比较重的东西会掉下去的，我们叫它“沉”，不会掉下去的，我们叫它“浮”。

　　（活动反思：从这个环节上看，孩子对沉与浮的现象，能具体地表述出来，也对此活动很感兴趣。但在让幼儿对比石头与木头的环节上，由于所取的材料不合理，石头太小了，而木头却较大，在视觉上，给孩子造成干扰，因此有的孩子认为木头比较重，导致无法让孩子准确的判断：石头与木头哪个比较重，哪个才会沉下去。如果选择与木头一样大的石头，幼儿便可以一眼看出，石头比较重的原理。因而也不会在此环节上浪费太多的'时间。）

　　三、幼儿操作，并记录操作结果。

　　1.幼儿认识材料

　　师：现在请小朋友来帮**想办法，看，老师为你们准备了很多的材料，看看有什么？请小朋友把各种材料都拿来试一试，看看哪些东西会浮起来，可以当**的小船。

　　2.提操作要求和记录方法

　　师：在玩的时候，老师也为小朋友准备了记录单，如果这个材料会会浮起来，请把手上的贴贴纸贴在水面上，如果会沉下去，请把手上的贴贴纸贴在水底。

　　3.幼儿操作，教师指导记录

　　四、教师评价

　　1.小朋友都做好了，我们一起来看一看

　　2.教师验证

　　（活动反思：从记录的结果上看，大部分孩子能准确记录出沉浮的现象，其中盘子这一材料的实验出现分歧，有的孩子记录是沉，有的孩子记录是浮，借此机会，我进行随机教育，让不同结果的两名幼儿现场操作，为什么你认为是沉？而你却是浮呢？两个小朋友用同一种材料，为什么结果是不同的呢？通过现场实验，孩子知道由于放的方式不一样，结果也是不同的，很好地利用教育契机，给孩子正确的引导。但在幼儿使用记录卡的方面上看，由于记录卡设计不太合理，有的幼儿把整张记录卡都贴满了，完全看不出是沉还是浮；如果老师在水盆中间画条中介线，在中线以上表示沉，中线以下表示浮，就能很轻松地解决结果不分明的问题。）

小班科学小**过河教案4

　　活动目标：

　　1．初步了解物体沉浮，激发幼儿

　　小班科学小**过河教案，通过活动，帮助幼儿了解物体沉浮，激发探索、发现的乐趣，适合幼儿园老师们上小班科学活动课

　　科学：小**过河（沉与浮）

　　活动目标：

　　1．初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。

　　2．体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。

　　3．学习把沉、浮物体作简单分类和记录。

　　活动准备：

　　1．雪花片，石头，海绵，点心盘（幼儿操作材料）。

　　2．木制积木，记录纸人手一份，**过河图片。

　　活动过程：

　　一、导入

　　师：今天天气真好，小动物们出来玩了，瞧，这是谁呀？（**）

　　师：小**爬着爬着饿了，发现远处有棵苹果树，就爬过去，可是面前出现了一条小河，请小朋友帮**想办法过河？

　　幼：造一座桥……

　　二、认识沉与浮现象。

　　1．教师做沉浮实验。

　　师：“瞧，这些材料谁能帮**过河呀？”

　　2．巩固幼儿对沉浮现象的认识

　　师：我现在请一小朋友来帮**想办法。

　　三、幼儿操作，并记录操作结果。

　　教师先请一幼儿操作，同时将结果记录下来。（规则：拿一操作材料放入水中，浮起来的就把这种材料的图片贴到小河里，沉的则不需贴。）集体纠正。

小班科学小**过河教案5

　　活动目标：

　　1．初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。

　　2．体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。

　　3．学习把沉、浮物体作简单分类和记录。

　　4．培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

　　5．发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

　　活动准备：

　　1．雪花片，石头，海绵，点心盘（幼儿操作材料）。

　　2．木制积木，记录纸人手一份，**过河图片。

　　活动过程：

　　一、 导入师：今天天气真好，小动物们出来玩了，瞧，这是谁呀？（**）师：小**爬着爬着饿了，发现远处有棵苹果树，就爬过去，可是面前出现了一条小河，请小朋友帮**想办法过河？

　　幼：造一座桥……

　　二、 认识沉与浮现象。

　　1．教师做沉浮实验。

　　师："瞧，这些材料谁能帮**过河呀？"

　　2．巩固幼儿对沉浮现象的认识师：我现在请一小朋友来帮**想办法。

　　三、 幼儿操作，并记录操作结果。

　　教师先请一幼儿操作，同时将结果记录下来。（规则：拿一操作材料放入水中，浮起来的就把这种材料的图片贴到小河里，沉的则不需贴。） 集体纠正。

　　活动反思：

　　1.通过幼儿亲手操作，大胆尝试，观察物体的沉浮现象。

　　2.在活动中提供了适宜的材料让幼儿人人动手，满足了中班孩子的好奇心和探究欲望。

　　3.动手操作前利用猜一猜激发孩子的求知欲，从而增强了活动的目的性。

　　4.实验结果评价中我给幼儿了充分的肯定。

小**过河看图写话作文10篇（扩展5）

——四只**搬饼干看图写话3篇

四只**搬饼干看图写话1

　　四只**搬饼干有一天下午，有一只**去找食物，他走呀走突然看到一块大饼干。它赶快回去对伙伴说：我在地上看见一大饼干，快来帮我。四只小**出发了饼干太重了，四只小**搬得满头大汗，但是它们很开心，最后四只小**吃到了美味的饼干!

小**过河看图写话作文10篇（扩展6）

——小**过河作文300字

小**过河作文300字1

　　一场暴雨冲毁了**的家园，无数的**在这场暴雨中丧生。一只幸存下来的小**沿着陡峭的高坡顽强地爬着，它爬呀爬，终于爬到了一条大河边。

　　大河的那边是一座峻峭的.高山，山的周围是一片茂密的丛林。小**望着河对岸开始幻想起来，要是把新家安在河那边该有多好啊。高高的山岭永远也不会被雨水淹没，茂密的丛林还可以避风遮雨，可是我连游泳都不会，怎么才能到达河对岸呢？她哭丧着脸，皱起了眉头。

　　突然，一阵秋风刮来，几片树叶飞落到河里，顺流而去。小**睁大了眼睛紧紧盯着那几片树叶，激动地喊出了声：对呀，我可以乘‘叶舟’过河啊。小**很快找到了一片大树叶爬了上去，做好准备，等着风爷爷来帮忙。风爷爷一个喷嚏，载小**的大树叶飞了起来，飘飘悠悠地落到了河里。小**刚要松口气，一个浪头打来，小叶舟东摇西摆，差点儿被打翻。随着阵阵秋风，一个浪头接着一个浪头，小叶舟随时都有可能被打沉，小**随时都有可能葬身河底。它屏住呼吸，六肢牢牢地抓住小叶舟，一刻也不肯放松，一直与风浪搏斗到天亮，才**到达了河对岸。

　　小**站在峻峭的岸上，迎着初升的太阳，开始了新的一天。

小**过河看图写话作文10篇（扩展7）

——看图写话**搬骨头

看图写话**搬骨头1

　　一天早晨一只小**在草地上玩耍。突然，他看到草丛里躺着一个白白的东西。于是，他走近一看，惊奇地发现原来是一根大骨头！他心想：要是能把骨头搬回家和家人一起分享那该多好啊！他就试着搬了一下。可是怎么搬也搬不动。小**好着急啊！这时他忽然想到了一个好办法：找救兵去吧！

　　不一会，小**领着一群家人来搬骨头。大家看到骨头后，惊叹不已，个个手舞足蹈，兴高采烈地说：好大的骨头呀！我们有美味的晚餐了。大家排成两队使着劲儿，唱着歌儿，迈着整齐地步伐抬着骨头开开心心地回家了。

　　这个故事我明白了一个道理，遇到困难时不气馁，应该不屈不挠，团结一致，齐心协力战胜困难。我喜欢**，他的精神值得我们学习。