孕妇胎教听什么音乐1

　　01、至爱丽丝

　　02、真的好像你

　　03、祝福

　　04、宝贝

　　05、摇篮曲

　　06、千言万语

　　07、水边的阿荻丽娜

　　08、你微笑的影子

　　09、***

　　10、蓝色的多瑙河

　　11、当婴儿降生时

　　12、圣母颂 试听

　　13、维也纳森林的故事

孕妇胎教听什么音乐3篇扩展阅读

孕妇胎教听什么音乐3篇（扩展1）

——孕妇的胎教故事3篇

孕妇的胎教故事1

　　小兔红红跟着马老师学习长跑。马老师带着红红一边跑一边讲解，他们穿过了一片小树林，又越过了一座小山坡，不久红红就累得汗流浃背了。他多么希望能够停下来，好好休息一会儿啊。

　　红红渐渐落后了，一不小心被一个木桩狠狠地绊倒在了地上。这一下可摔得不轻，连新衣服都磕破了，红红痛得大声哭 了起来。马老师听到哭声马上返了回来，说：“红红，坚持才能胜利，碰到一点困难就退缩肯定不行，要坚强哦。”

　　红红听了老师的话，从地上站了起来，树上的鹦鹉也鼓 励道：“红红，加油!你一定会成功的。“红红点了点头，擦干眼泪继续向前跑。后来呀，哭鼻子的小兔红红在森林运动会上赢得了长跑冠军，他可兴奋啦!

孕妇胎教听什么音乐3篇（扩展2）

——胎教适合给宝宝听什么音乐 (菁选3篇)

胎教适合给宝宝听什么音乐1

　　胎教应该听一些曲调柔和、节奏*缓流畅的音乐。

　　胎教音乐应具有安抚性质，要让孕妇在听音乐时感到放松和宁静，胎教音乐要具有科学性、知识性和艺术性。不要违背孕妇和胎儿的生理、心理特点，也不要刻板的灌输正规理论，要在寓教于乐的环境中达到胎教的目的。

胎教适合给宝宝听什么音乐2

　　1、音乐节奏不要太快，音量不宜太大

　　节奏太快的音乐会使胎儿紧张，太大的音量也会令胎儿不舒服。

　　2、音乐的音域不宜过高

　　因为胎儿的脑部发育尚未完整，其脑神经之间的分隔不完全。因此，过高的音域会造成神经之间的刺激串连，使胎儿无法负荷，造成脑神经的损伤。

　　3、音乐不要有突然的巨响

　　因为这样会造成胎儿受到惊吓，所以，胎教音乐的戏剧性不要太过强烈。

　　4、胎教音乐时间不宜过长

　　从孕5个月起，每次5～12分钟，孕6个月后，每次20分钟，每天1～2次。音箱摆放在1米外，扬声器对着腹部，离肚皮2厘米左右，音频应保持在2000赫兹以下，分贝在65～75范围内。 在孕早期听优雅的'轻音乐，孕中期则可以选择欢快、明朗的。其实，最好是准妈妈自己听音乐，集中精神，认真倾听，让胎儿间接听音乐，以收到良好的效果。 此外，要让胎儿反复地聆听，才能造成适当的刺激。等到胎儿出生之后听到这些音乐就有熟悉的感觉，能够令初生宝宝有待在母体内的安全感，对于安抚宝宝情绪有相当好的功能。

　　5、应具有明朗的情绪，**的和声

　　这样才能利于培养宝宝积极的性格和*和的情绪。

胎教适合给宝宝听什么音乐3

　　1、挑选好乐曲，熟悉其内容，理解其内涵和社会背景。欣赏音乐前，孕妇应放松肌肉，保持心情舒畅，并告诉宝宝一起听音乐。

　　2、录音机的音量应适中。

　　3、欣赏音乐时不要长时间取卧位，以免增大的****下腔静脉，导致胎儿缺氧。孕妇取半卧姿态，最好坐在沙发或躺椅上。

　　4、每日三次(即早、中、晚各一次)，每次5—10分钟，如果因工作关系中午不能欣赏，可早晚各一次，也可根据具体情况调整时间。

　　5、欣赏音乐时，应随乐曲产生美好的联想，对宝宝加以深切的期望和倾注全部的爱。

　　6、乐曲不宜太多、太杂，选择简单的几首来听即可，有时候可以一次听一首，多重复几遍。

　　7、给胎儿听音乐时一定要使胎儿清醒，即有胎动时，或轻轻推动腹部使他醒来，只有在胎儿听的时候，才会产生胎教音乐的作用。

孕妇胎教听什么音乐3篇（扩展3）

——胎教听什么音乐好有哪些 (菁选2篇)

胎教听什么音乐好有哪些1

　　胎教适合听一些温柔、和缓、安静类型的胎教音乐。

　　胎教音乐可以选择那些安静，悠扬有利于遐想的曲目。孕妇选择自己喜爱的各种乐曲，并随着音乐表现的内容进行情景的联想，力求达到心旷神怡的意境，借以调节心态，增强胎教效果。

胎教听什么音乐好有哪些2

　　1、音乐节奏不要太快，音量不宜太大

　　节奏太快的音乐会使胎儿紧张，太大的音量也会令胎儿不舒服。

　　2、音乐的`音域不宜过高

　　因为胎儿的脑部发育尚未完整，其脑神经之间的分隔不完全。因此，过高的音域会造成神经之间的刺激串连，使胎儿无法负荷，造成脑神经的损伤。

　　3、音乐不要有突然的巨响

　　因为这样会造成胎儿受到惊吓，所以，胎教音乐的戏剧性不要太过强烈。

　　4、胎教音乐时间不宜过长

　　从孕5个月起，每次5～12分钟，孕6个月后，每次20分钟，每天1～2次。音箱摆放在1米外，扬声器对着腹部，离肚皮2厘米左右，音频应保持在2000赫兹以下，分贝在65～75范围内。 在孕早期听优雅的轻音乐，孕中期则可以选择欢快、明朗的。其实，最好是准妈妈自己听音乐，集中精神，认真倾听，让胎儿间接听音乐，以收到良好的效果。 此外，要让胎儿反复地聆听，才能造成适当的刺激。等到胎儿出生之后听到这些音乐就有熟悉的感觉，能够令初生宝宝有待在母体内的安全感，对于安抚宝宝情绪有相当好的功能。

　　5、应具有明朗的情绪，**的和声

　　这样才能利于培养宝宝积极的性格和*和的情绪。

孕妇胎教听什么音乐3篇（扩展4）

——中班音乐活动《听》3篇

中班音乐活动《听》1

　　一、教学内容：中班音乐活动《听》

　　二、教学目标：

　　1.感受三拍子节拍的特点掌握渐强渐弱的唱法。

　　2.能根据乐曲的节奏及冬天里的情景创编歌词。

　　3.体会冬天美的情趣。

　　三、教学准备：

　　事先对冬天有初步的观察和认识。配套磁带或光盘、录音机。

　　四、教学重点与难点：根据乐曲的节奏及冬天的情境创编歌词。

　　五、教学方法与**：谈话法、观察法、操作法等。

　　六、教学过程：

　　教师活动

　　幼儿活动

　　设计意图

　　一、音乐导入

　　1.在琴声伴奏下，教师用优美的声音哼唱歌曲，让幼儿初步感受歌曲的优美旋律。

　　2.随伴奏有节奏、有感情地朗诵歌词。

　　3.**：你听到了什么？

　　完整的感受音乐。

　　引导幼儿感知整体音乐，感受音乐所带来的感觉。引起幼儿的共鸣。

　　二、教师完整地演唱歌曲，幼儿欣赏，熟悉旋律

　　1.边做动作边演唱歌曲，提醒幼儿在注意倾听的同时，随着三拍子韵律左右摇摆身体。

　　2.带领幼儿一起边做动作边学唱歌曲1~2遍。

　　3.引导幼儿完整念儿歌，注意儿歌内容的正确表达。

　　4.引导幼儿用连贯的“啦”音演唱歌曲，进一步感受歌曲优美抒情的风格。

　　5.进行歌词演唱，引导幼儿用“啦”音演唱歌曲为教师伴奏。

　　6.提出要求：我们在用不同声音演唱歌曲的时候，要注意倾听朋友的声音，调整自己的声音大小，我们唱出的声音才会靠在一起特别好听。

　　7.鼓励孩子将“啦”音改为其它声音为歌曲伴唱。

　　在倾听的同时，进行三拍子韵律摇摆身体。

　　尝试边做动作边学唱歌曲。

　　用连贯的“啦”进行歌曲演唱。

　　尝试调整自己声音的大小。

　　将“啦”改为别的音进行伴唱。

　　在学唱歌曲前，教师先请幼儿一同来感受三拍子的旋律，帮助幼儿为学唱歌曲做铺垫。

　　通过边做动作边唱歌曲，能够帮助幼儿更加形象地来记忆歌词，从而更好地掌握歌曲。

　　多种形式的演唱，能够让幼儿更加喜欢这首歌曲，并且对歌唱产生兴趣。而在用“啦”音来代替歌词时，增强了歌曲的趣味性。

　　三、幼儿学唱歌曲，重点掌握渐强、渐弱的唱法

　　1.师生轮流唱，最后一句齐唱。

　　2.男女分组轮流唱，最后一句齐唱。

　　幼儿学唱歌曲，进行师生轮流唱及男女分组唱。

　　通过多种方式引导幼儿学唱歌曲，掌握渐强渐弱的唱法

　　四、启发幼儿结合冬季特征创编歌词

　　1.在冬天里我们还会听见什么？全体唱创编内容。

　　2.在冬天里我们还会看见什么？全体唱创编的内容。

　　3.鼓励幼儿在日常生活中继续观察冬季的特征，把发现的内容创编到歌曲中。

　　幼儿结合冬天的季节听完整，将在冬天里听到的，看到的创编成歌词。

　　引导幼儿能根据乐曲的节奏及冬天里的情景创编歌词，并体会冬天美的情趣。

　　七、教学反思：

　　为了引导幼儿对身边的事物，自然现象感知与体验，我们开展了教育活动《听》，想通过一系列的环节，让幼儿感知大自然的美妙。在活动中，通过让幼儿感受各种声音来导入活动，并且幼儿对"风声"的已有经验已经非常丰富，能够模仿出风声，所以在歌词的学习中非常简单，歌曲的'学习也就非常快。但是我班幼儿对于三四拍的歌曲才第二次尝试，在感受首句强拍方面还存在一定的不足，在这一点上还需要循序渐进地学习。最后我们还对歌词进行创编，替换成大自然里的其他声音。以后，将和幼儿共同探究发生在他们身边的种种事物的声音，使他们感受并喜欢大自然各种声音的美妙。

中班音乐活动《听》2

　　教学目标：

　　1．感受三拍子节拍特点，掌握渐强渐弱的唱法。

　　2．能根据乐曲的节奏及冬天里的情景创编歌词。

　　3．体会冬天美的情趣。

　　教学准备：

　　物质准备：

　　1．，配套磁带、录音机。

　　知识准备：

　　1．事先对冬天有初步的观察和认识。

　　教学重点与难点：

　　重点：感受三拍子节拍特点，掌握渐强渐弱的唱法。

　　难点：根据乐曲的节奏及冬天里的情景创编歌词。

　　教学方法与**：

　　练习法，整首教唱法等。

　　教学过程：

　　一、**导入，引出课题。

　　师：在冬天里你听到了什么？请小朋友听听是什么声音？风吹的声音是怎样的？

　　二、教师完整地演唱歌曲，幼儿欣赏，熟悉旋律。

　　1．小朋友们都有自己的想法，每个人觉得风都是不一样的，那听老师来唱一唱这首歌曲，你们来听听看这里的风是什么样的。

　　师：歌曲里唱的是听到了什么？发出了什么样的声音？谁愿意来模仿一下。

　　2．带领幼儿边念歌词边拍三拍子节奏，理解强弱关系。师：孩子们刚刚我们模仿的很好，那你们刚刚唱出了歌词，可是你们感觉到了吗，他其实是三拍子的歌曲，如果你们没有感觉到，那我们也可以在老师唱的时候用小手来拍一拍，那我们一起来试一试吧。

　　三、幼儿学唱歌曲，重点掌握渐强渐弱的唱法。

　　1．师生轮流唱，最后一句齐唱。

　　师：刚刚我们已经把歌词给记住了，而且拍子也掌握的很到位了，我们一起为自己鼓鼓掌，那现在我们换一种方式来唱这首歌曲吧，可以怎么唱？谁愿意来出出主意？孩子们的想法课真多啊，那我们这次就师生轮流唱，最后一句齐唱，你们说好不好。

　　2．男女分组轮流唱，最后一句齐唱。

　　师：刚刚老师和宝宝们合作的真棒呢，那我们男女宝宝间有没有这个默契呢？我们一起来试一试好不好。

　　四、启发幼儿结合冬季特征创编歌词。

　　1．全体幼儿唱创编的内容。

　　师：在冬天里我们还会听见什么？请你们用自己听到的声音创编在歌词中，并且用好听的声音唱出来。

　　2．鼓励幼儿在日常生活中继续观察冬季的特征，把发现的内容创编到歌曲中。师：孩子们今天表现的都很不错哦，可是我们的生活中还有很多的事物我们没有发现，所以我们以后还要多多的进行观察，将自己听到的事物再次创编到歌曲中，让我们的歌曲更丰富。

中班音乐活动《听》3

　　一、教学内容：中班音乐活动《听》

　　二、教学目标：

　　1.感受三拍子节拍的特点掌握渐强渐弱的唱法。

　　2.能根据乐曲的节奏及冬天里的情景创编歌词。

　　3.体会冬天美的情趣。

　　三、教学准备：

　　事先对冬天有初步的观察和认识。配套磁带或光盘、录音机。

　　四、教学重点与难点：根据乐曲的节奏及冬天的情境创编歌词。

　　五、教学方法与**：谈话法、观察法、操作法等。

　　六、教学过程：

　　教师活动

　　幼儿活动

　　设计意图

　　一、音乐导入

　　1.在琴声伴奏下，教师用优美的声音哼唱歌曲，让幼儿初步感受歌曲的优美旋律。

　　2.随伴奏有节奏、有感情地朗诵歌词。

　　3.**：你听到了什么？

　　完整的感受音乐。

　　引导幼儿感知整体音乐，感受音乐所带来的感觉。引起幼儿的共鸣。

　　二、教师完整地演唱歌曲，幼儿欣赏，熟悉旋律

　　1.边做动作边演唱歌曲，提醒幼儿在注意倾听的同时，随着三拍子韵律左右摇摆身体。

　　2.带领幼儿一起边做动作边学唱歌曲1~2遍。

　　3.引导幼儿完整念儿歌，注意儿歌内容的正确表达。

　　4.引导幼儿用连贯的“啦”音演唱歌曲，进一步感受歌曲优美抒情的风格。

　　5.进行歌词演唱，引导幼儿用“啦”音演唱歌曲为教师伴奏。

　　6.提出要求：我们在用不同声音演唱歌曲的时候，要注意倾听朋友的声音，调整自己的声音大小，我们唱出的声音才会靠在一起特别好听。

　　7.鼓励孩子将“啦”音改为其它声音为歌曲伴唱。

　　在倾听的同时，进行三拍子韵律摇摆身体。

　　尝试边做动作边学唱歌曲。

　　用连贯的“啦”进行歌曲演唱。

　　尝试调整自己声音的大小。

　　将“啦”改为别的.音进行伴唱。

　　在学唱歌曲前，教师先请幼儿一同来感受三拍子的旋律，帮助幼儿为学唱歌曲做铺垫。

　　通过边做动作边唱歌曲，能够帮助幼儿更加形象地来记忆歌词，从而更好地掌握歌曲。

　　多种形式的演唱，能够让幼儿更加喜欢这首歌曲，并且对歌唱产生兴趣。而在用“啦”音来代替歌词时，增强了歌曲的趣味性。

　　三、幼儿学唱歌曲，重点掌握渐强、渐弱的唱法

　　1.师生轮流唱，最后一句齐唱。

　　2.男女分组轮流唱，最后一句齐唱。

　　幼儿学唱歌曲，进行师生轮流唱及男女分组唱。

　　通过多种方式引导幼儿学唱歌曲，掌握渐强渐弱的唱法

　　四、启发幼儿结合冬季特征创编歌词

　　1.在冬天里我们还会听见什么？全体唱创编内容。

　　2.在冬天里我们还会看见什么？全体唱创编的内容。

　　3.鼓励幼儿在日常生活中继续观察冬季的特征，把发现的内容创编到歌曲中。

　　幼儿结合冬天的季节听完整，将在冬天里听到的，看到的创编成歌词。

　　引导幼儿能根据乐曲的节奏及冬天里的情景创编歌词，并体会冬天美的情趣。

　　七、教学反思：

　　为了引导幼儿对身边的事物，自然现象感知与体验，我们开展了教育活动《听》，想通过一系列的环节，让幼儿感知大自然的美妙。在活动中，通过让幼儿感受各种声音来导入活动，并且幼儿对"风声"的已有经验已经非常丰富，能够模仿出风声，所以在歌词的学习中非常简单，歌曲的学习也就非常快。但是我班幼儿对于三四拍的歌曲才第二次尝试，在感受首句强拍方面还存在一定的不足，在这一点上还需要循序渐进地学习。最后我们还对歌词进行创编，替换成大自然里的其他声音。以后，将和幼儿共同探究发生在他们身边的种种事物的声音，使他们感受并喜欢大自然各种声音的美妙。

孕妇胎教听什么音乐3篇（扩展5）

——准妈妈如何进行音乐胎教3篇

准妈妈如何进行音乐胎教1

　　什么是音乐胎教

　　所谓音乐胎教，就是通过对胎儿不断地施以适当的乐声刺激，促使其神经元轴突、树突及突触的发育，为优化后天的智力及发展音乐天赋涤讪基础。

　　胎教音乐分为孕妇音乐和胎儿音乐两类：孕妇音乐以宁静为原则。孕妇通过欣赏音乐来调节情绪，使心情宁静、舒适，使胎儿很快安静下来。

　　同时，声波还可直接通过母亲腹壁传导给胎儿的听觉系统，促进胎儿的智力发育。孕妇应选择那些委婉柔美、轻松活泼、充满诗情画意的乐曲。

　　胎儿音乐应轻松活泼，这样有助于激发胎儿对声波产生良好反应。将耳机放在孕妇腹部，音乐通过孕妇腹壁直接传导给宫内胎儿的听觉器官，刺激胎儿脑**，促进脑功能的发育。

　　什么时候开始音乐胎教好？

　　**专家经研究发现，胎儿在3～4个月时便开始有了听觉能力，6个月时听觉能力已发育到相当完备的程度，不仅能听到母亲的心跳、声音，对外界发出的各种声音、音乐都会有一定反应。

　　如听到外界过响或不舒服的噪音时，胎儿会有皱眉、踢脚、显得烦躁等动作反应；听到熟悉的母亲的声音或优美的音乐时，会有舒服安静的吸吮手指、轻轻踢脚等表现。所以从胎儿4个月起，就可对他进行音乐胎教。

　　如何选择适合准妈**胎教音乐

　　1、节奏不能太快，音量不宜太大。

　　2、音域不宜过高。

　　3、不要有突然的巨响。

　　4、不宜过长。

　　5、应具有明朗的情绪、**的和声。

　　如何进行胎教

　　一是播放音乐，两个人欣赏；二是胎儿在5个月以后，用小录音机关在距准妈妈腹壁旁2厘米处播放胎儿喜欢的音乐，音量要适宜；时间由短到长慢慢增加，一般情况下差不多在5—10分钟，每天可以循环几次。

　　在欣赏胎教音乐时，准妈妈要加入自己的想象力。诗情画意，浮想联翩，在脑海里形成各种生动感人的具体形象。

孕妇胎教听什么音乐3篇（扩展6）

——好看的孕妇胎教故事3篇

好看的孕妇胎教故事1

　　两只小松鼠

　　在一座大森林里，有一棵很大很大的松树，树上住着松鼠爸爸、松鼠妈妈和刚生下来的两只小松鼠，松鼠妈妈在家里精心地照料两个小宝宝，松鼠爸爸勤劳又能干，一家生活得很快活。

　　两只小松鼠一天天地长大了，姐姐小红点聪明又伶俐，妹妹小黄点勤劳善良，是个助人为乐的好妹妹。山羊奶奶、牛伯伯见了都夸奖它们俩，说它们是妈**好孩子。可是，姐妹俩就是合不来，它们谁也不让谁，总觉得这些事情只要一个人做就可以做好了，不用别人管，经常为了一丁点儿小事而吵架。妈妈每听到它们俩又吵起来，就会伤心地哭起来。

　　日子一天天过去了，松鼠爸爸收到一封信，原来是叔叔邀它出远门。爸爸刚走不久，妈妈又病倒了，怎么办呢?两只小松鼠还没有出过门，妈妈又不能给它们找东西吃，难道等着饿肚子呢?这时候，松鼠妈妈对它们俩说：“好孩子，你们看妈妈这样子，不能出去给你们找吃的了，你们俩现在一起出去找东西吃吧。” 它们俩你看看我，我看看你，什么也没说，只是点了点头。妈妈又对它们说：“你们俩可要小心，森林里有许多大坏蛋，可要小心。做姐姐的要照顾好妹妹，不要大吵大闹，记住妈**话了吗?”“记住了!”小红点和小黄点提着小篮子到森林里采松果。一路上它俩都不说话，只顾自己采果子。

　　不知道什么时候，姐妹俩又吵起架来。“哟，就是你，就是你，你偷了我的果子，因为我比你采得多。”小黄点说。小红点也不服气地骂道：“我说不是我偷的，你也不会信的，那就算是我偷的，是我偷的，那又怎么样?!”小黄点听了，更气愤了，差点儿没打起来。到底是怎么一回事呢?原来它俩采好了满一篮的松果后都又累又困了，就在大树下睡起觉来。小黄点醒来后，就发现身边的篮子不见了，也不找找，就想到肯定是小红点拿走了，于是就发生了刚才的一幕。

　　正在那两个小笨蛋吵得难分难解的时候，一只大灰狼走了出来。这个大灰狼已经饿得肚子咕咕叫响了，看见两只小松鼠，口水都流出来了，心里想，这会儿晚餐有着落了。于是大灰狼龇着牙，大吼一声叫道：“不要吵了!你们这两个小坏蛋，不好好到学校上课，跑到这里来吵架，不如让你们到我肚子里来玩一玩，不是更好吗?嘻嘻嘻……”两只小松鼠吓得抱在了一起，因为以前听妈妈说过，大灰狼很坏，经常抓小鸡、小兔、小羊……上个月，山羊公公的孩子就被大灰狼吃掉了。

　　这时大灰狼又吃了一声：“你们俩谁先让我填肚子呢?哈哈哈!”小黄点和小红点你看看我，我看看你，小红点马上有了主意，在小黄点耳边叽里咕噜地讲了一番，大灰狼这下可生气了：“你们俩讲什么?大声点，我听不到。”小黄点镇定下来，装着一副笑脸对大狼说：“亲爱的狼先生，你要吃掉我们可以，可是我有一个小小的要求。”狼想：反正你也逃不了，“好吧!你讲，我答应你一个要求。”小黄点说：“一会儿我叫自己的名字时，天空会掉下一个大馅饼，你先吃饱再吃我也不迟呀。”大灰狼一听，嘿，这也是个好办法。“好吧!”于是大灰狼仰起脖子，等待着大馅饼。于是小黄点迅速爬上一棵大树，叫道：“小黄点!”只听到 “嘭”的一声，大灰狼就大叫一声：“哎哟!这大饼怎么那么硬呢!”“给你大饼，大饼来了!”小黄点和小红点你一个、我一个地用松果来砸大灰狼的脑袋，“给你，给你!”一个个松果砸得大灰狼夹着尾巴逃跑了。小黄点和小红点共同战胜了敌人，高兴得又蹦又跳，这才懂得团结友爱力量大，从此再也不吵架了，爸爸妈妈都开心笑了。

好看的孕妇胎教故事2

　　小象船

　　在一片茂密的树林中间，有一块绿荫荫的草地，紧挨着树林有一间漂亮的蘑菇房子,月亮似的门前写着“乐乐园”

　　“踢球啦!”小猴闹闹捧着足球跑出来，后面跟着小猫**、小ji黄黄、小狗花花和小象恢恢。“花花，接球!”闹闹把球踢给花花，“给我!”“给我!”大家吵着、闹着。“不许给恢恢!”闹闹霸道地叫着。“我告诉熊猫老师!”恢恢生气了。“我才不怕呢!邋遢鬼!”“邋遢大王!”大家也跟着说开了。恢恢伤心地哭了……

　　回家后，小象用长长的鼻子吸足了水，从头至尾冲了一遍又一遍，象妈妈见后连声夸奖：“乖孩子真能干!**学，就学会的事做啦!来，妈妈给你喷上泥浆吧……”“不要!不要!脏死了!”小象拔腿就跑，不管妈妈说啥都不答应!

　　第二天，小象早早就出发上学了，别看它粗壮，走起路来却很轻快，它真希望一步就到园，好让大家瞧一瞧它崭新的形象啊!

　　“过不了河咋办?”小象听到从河边传来小猴的声音。“我来了!”小象赶过来，用长长的鼻子将小猫、小猴、小鸡、小鸭卷上的背，然后从小河游过去。伙伴们像坐船一样过了河……到岸边它们又像玩滑梯似的从象鼻子上哧溜哧溜滑到地,连续几天，动物们总是乘坐小象船上学、回家。小象既干净又帮助同伴，熊猫老师奖给它大红花呢!

　　五天过去，小象却生病了。

　　放学后熊猫老师带着闹闹、**、黄黄和花花等动物们去看望。

　　“象妈妈，小象得的啥病呀?”伙伴们望着全身红疙瘩的小象很奇怪。“唉!这孩子就是不听话!”象妈妈唉声叹气。

　　“它讲卫生，还帮助我们呢!”大家七嘴八舌说开了，更是莫名其妙地看着象妈妈。

　　“这孩子，从上学后就不肯喷泥浆了，现在病成这样，急坏我了!”

　　“不喷泥浆就生病?”熊猫老师很惊讶!小伙伴们就更疑惑啦!

　　“是啊，别看我们的皮很厚，可我们皮肤间有很多皱褶，这些地方很嫩很薄，蚊子、虫子就爱钻进去咬，弄得我们又痒又疼，还传染疾病。如果喷上泥浆，蚊虫便无法咬到的`……”

　　“原来是这样!”大家恍然大悟，都惭愧地低下头。 几天后，小象又回到园了，伙伴们让它闭上眼睛，送它一件礼物，当小象看到一件五彩缤纷的披风时激动得热泪盈眶!这可是伙伴们的毛织成的呀!!

　　小象船、小象滑梯总在乐乐园出现……

好看的孕妇胎教故事3

　　懒虫马老三

　　马爷爷有三个儿子，它听说在森林里有很多有本事的动物，就让他的三个儿子去学艺。

　　三个儿子一同出了家门。

　　过了一个月，马老大从森林里回来了，马老大跟狮子学跑步。现在他跑上几百里地决不会脸红脖子粗。马爷爷见了很高兴，逢人便夸马老大如何能干。

　　又过了一个月，马老二从森林里回来了。它向大象学习。练了两个月，把身体练得棒棒的，驮上几百斤重的东西还跑得很快。马爷爷瞧了也很高兴。

　　过了一个月，又一个月……

　　一天，马老三终于回来了。可马爷爷却差点儿认不出它了。原来它已经全部改头换面了。头上的毛被烫得弯弯曲曲，脸上擦了很多脂粉，尾巴上打了许多根小辫子，整天忙着打扮，天天在大森林里窜来窜去。一天到晚游手好闲，东游西逛，晃了几个月，什么也没学到。马爷爷看了马老三那副样子，就用鞭子抽它，还一个劲儿地骂着：“你这混账东西，真是太不象话了。丢尽了我们马家的脸。我不认你这样的儿子了!”

　　马老三听了，满脸通红的走出家门。从此以后，它再也没回来，直到现在，马爷爷也没见到它呢。

孕妇胎教听什么音乐3篇（扩展7）

——孕妇梦见前任什么意思3篇

孕妇梦见前任什么意思1

　　梦见前男友，是心中情丝未有斩断，心中仍有牵挂之获得。纵然是真心相爱也已属往事，何必抓着不放。

　　孕妇梦见前男友，其男友形象，更是腹中胎儿之性格或运负期待腹中胎儿之性格表现。如有未了情缘随心中所想，然而生活中再难遇到感情，回不到从前不如就此放下，新的生活方式你应该做出的判断和选择。梦前男友，也指腹中胎儿为男。

　　未婚女性梦见前男友，心中有所想，去追寻也未可而知，如放在心中慢慢淡化，或许时间会给更好的答案。未婚女性梦见前男友对爱情渴望极高。好的桃花须珍惜。

　　已婚女性梦见前男友，多是对当下感情状况之不满，有无改变之能力。丈夫事业不顺，经济状况失利，是彼此爱情不好之缘故，所谓夫唱妇随，如二人一同努力则生意有所改善，生活日渐遇上，如二人分心，一屋不扫，何以扫天下。

孕妇梦见前任什么意思2

　　孕妇梦见前男友是胎梦吗 梦境解析

　　孕妇梦见前男友有可能是胎梦，预示生男，春夏占生女。母体保养好防风寒。但这个梦也可能只是预示梦者近期的运势情况，表示最近梦者可能有烦心事，但保持*和心态面对即可。

　　不同的孕妇梦见前男友的梦境解析

　　做生意的孕妇梦见了前男友，**春来得财。夏来不利，宜改进。

　　恋爱中的孕妇梦见了前男友，说明虽然停顿一段时间不来往，好好沟通***成婚。

　　本命年的孕妇梦见了前男友，意味着慎防官讼，遇风雨天则小心，少外出为妙。

　　孕妇梦见前男友的相关梦境解析

　　孕妇梦见自己的旧情人，是**你的心里受了创伤，这股创伤会让你的潜意识怀念起最纯真的那一段恋情，或许你现在刚失恋了、或许你现在感情上刚好出现一些问题困扰着你，所以才会梦到旧情人。

　　孕妇梦见和前男友在一起的梦，说明内心隐藏着对现在生活的某些不满，或是对过去生活的怀念。这些很正常，在生活上要多加注意把握今天的幸福才是最重要的。

　　孕妇梦见前男友去世，表示你忘记他，将真正开始全新的感情生活。

孕妇胎教听什么音乐3篇（扩展8）

——怀孕3个月有什么胎教方法

怀孕3个月有什么胎教方法1

　　调整情绪办法多

　　为保证这么多脑细胞的正常发育，准妈**良好情绪仍然十分重要，其实，在整个孕全程都很重要，因为*和的心态使**内供氧充足。因此，当准妈妈心烦意乱时，可以用收拾房间、做各种手工、读书、听音乐和丈夫或朋友聊天等方式让自己心情*静，遇事不要急着发脾气，先把手放在腹部，这会提醒你，为了这个小家伙，你也要快乐、宁静。

　　饮食胎教

　　妊娠反应在本月还在继续，准妈妈不必强迫自己吃东西，胎宝宝现在的营养需要量并不是很大，母体的储存也够胎宝宝用了，准妈妈只需在感觉胃口好些的时候，吃些可口的饭菜就可以了，但别忘了饮食均衡。

　　语言胎教和音乐胎教

　　直到本月末，胎宝宝会开始发育听力，准妈妈和准爸爸聊天时别再忽略他，多和他打打招呼，并可以有目的地选择优美的音乐给他听，甚至可以绘声绘色地讲故事。

　　运动胎教

　　这个月的运动仍以轻柔、慢节奏为主，散步还是最主要的运动。

　　胎儿与父母之间是相互依恋的，通过在腹壁上轻轻地抚摩胎儿，可以刺激胎儿的触觉，促进宝宝感觉器官及大脑的发育。因此，通过抚摩，能训练胎儿的肢体反应。这个时候孕妈妈不仅可以抚摩胎儿与其沟通信息、交流感情，还应当抚摩胎儿，训练宝宝的反应。

　　家庭会议

　　在抚摸宝宝时，孕妈妈可以一边和丈夫谈心，一边和宝宝轻轻地说话，好似一家三口围坐在一起，其乐融融。说话时胎宝宝会通过皮肤的震动感受器来“听到”声音，千万不要忽略他。