漂书活动倡议书（通用5篇）

漂书活动倡议书 篇1

　　愉快的暑假又将来临,你的心中一定有了许多计划等待着实行吧。如果你的计划已经包含了“暑假读书活动”，我们要恭喜你，因为“书籍是人类进步的阶梯”，假期过后，相信你定能取得更大的进步。

　　如果你的计划里没有“暑假读书活动”，在此，我们向全体师生发出倡议：阅读一系列丛书，让自己的暑假生活变得更加充实、快乐。

　　一、读书好。

　　读书可以体味人生，感悟生命;读书可以陶冶情操，健全人格;读书可以提高生活品位;读书可以让你成长成才。

　　二、好读书。

　　要多读书，让我们把读书当着喝水、吃饭一样，选择一本好书，静静地读，细细品味，畅游在书海中。

　　三、读好书。

　　与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲思中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的羽翼!

　　陆游诗云：纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。我们要将读书与生活有机统一起来，细细品味生活点滴，并记录下来。暑假过后，我们将举办“暑假读书征文活动”，届时期待着你的精彩表现哦。

　　全体师生朋友们：请加入到“暑假读书活动”中，做一个快乐读书人吧!人生有涯，花开有期。让我们多读书，读好书，让书香伴随我们度过一个健康积极的暑假。让我们用书籍来塑造自己，拓展生命的宽度，踏上征服未来的路途。让我们携手，让智慧的雨露浇灌希望之花，使书香飘荡在整个人生!

漂书活动倡议书 篇2

　　尊敬的家长、小朋友们：

　　莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀”。一个孩子如果从小就能养成良好的阅读习惯，那么他的生活就多一份乐趣，情感就会多一份高尚，成长就会多一份睿智，人生就会多一份精彩。20_年11月21日，巴学园第一届读书月开始啦!我们将开展以“播撒幸福的种子，静听花开的声音”为主题的读书月系列活动，让读书月深入到每个家庭，让阅读浸润每个幼儿的心灵。

　　在此，我们向各位家长发出倡议：

　　1、请幼儿带一本或多本自己喜欢的图画书，参与班级“图书分享”。

　　2、请您和孩子共同阅读好时光，坚持每天陪孩子共同阅读15分钟并持之以恒。

　　3、开展“图书漂流”活动，在每周五放学后，幼儿可以从“图书漂流”或自带图书选一本自己喜欢的图书与家长进行亲子阅读，阅读时间半个小时。

　　4、在阅读月活动期间，您可以和孩子一起将读书的故事，读书的心得感情，一文字的形式记录下来。如：图书的名称及幼儿幼儿的阅读心得、读后感等，请于参加“图书漂流”日当天进行分享，我们将进行“阅读感语”进行评选展示。

　　5、热心参加班级“故事大王”活动。

　　6、鼓励您的孩子积极参与到幼儿园组织的“读书月”活动。

　　让我们以全部的热情投入到“读书月”活动中来吧!

　　巴学园

　　201x年11月

漂书活动倡议书 篇3

　　为了营造“书香幼儿园”、“书香家庭”的环境氛围，引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，倡导爱读书，勤读书，乐读书，培养幼儿节俭、有好东西一起分享以及良好的读书习惯，我园将举行首届“亲子阅读节”---图书漂流活动

　　活动主题：书香溢满园、阅读伴成长

　　活动时间：_年10月14～12月13日

　　活动形式：图书漂流，亲子阅读，交流心得

　　活动目的：

　　1、幼儿在家人的陪伴下参与阅读，培养阅读能力，增进亲子情感。

　　2、通过图书漂流活动培养幼儿节俭、有好东西一起分享的好习惯。

　　3、通过漂流活动，懂得爱护同伴的图书

　　4、通过漂流活动，传播共享优质教育资源，建立幼儿园与家庭之间建立良好的沟通平台。

　　活动要求：

　　1、家长、幼儿、教师、幼儿园共同提供有阅读价值的书籍;

　　2、珍爱同伴的图书，万一有损，请及时修补;

　　3、积极参与漂流阅读活动，积极为幼儿创造阅读环境。

　　活动准备——提供书籍。

　　1、每个家庭提供两本阅读书籍(幼儿阅读家长阅读各一本)，10月14日带回园。

　　2、请家长向幼儿讲解本次活动的玩法，和幼儿一起挑选适合孩子们阅读的图书，写好班级、姓名、汇集到班级里成为读书漂流活动的资源。

　　3、家长自愿将自己阅读过的书籍提供给幼儿园供更多的家长朋友借阅。

　　活动实施：

　　1、以班级为单位开展，每个幼儿带一本图书到幼儿园参加图书漂流活动，书籍应适合幼儿阅读，有益增进幼儿阅读与理解能力。

　　2图书每周漂流一次，幼儿周一将漂流的图书带回家，周五将漂流的图书带回幼儿园交给老师。

　　温馨提示：带回的书本请家长一定要督促孩子进行爱护，如有损坏请修补。

　　希望我们的图书漂流活动能让孩子们更加喜爱图书!希望知识在漂流中更加美丽!欢迎大家踊跃参与!

　　3.漂流的图书不管漂到哪一家，请家长务必引导孩子极力爱护，并保持书本的完整性和整洁度，同时注意孩子的用眼卫生。

　　愿我们在本次图书漂流活动中漂流书香，漂流知识，漂流文明!让我们带着发现的慧眼，聆听孩子们天籁的童声，一起体验与感受快乐的阅读之旅!

漂书活动倡议书 篇4

　　尊敬的家长们：

　　你们好!

　　阅读与思考能让人生发出无穷的智慧。一本好书往往能改变人的一生。读书对于积累语言材料，培养语感，发展语言能力，提升人的精神，净化人的心灵，提高人的人文素养，有着极其重要的作用。

　　小学六年课外阅读量不少于145万字(一、二年级5万字;三、四年级40万字;五、六年级100万字)。但就目前来讲小学阶段十二册教材的阅读量只有几十万字，学生平均每天只读130字左字，所以仅靠课内阅读是远远不够。因此，树立“大阅读观”，加强课堂教学与课外阅读活动的有机结合，帮助学生广开信息渠道，大量储存信息就显得十分必要。

　　为了激发更多孩子爱读书，好读书，读好书，这个学期以来，我们三年级正式开展“年级共读一本好书活动”。为了减轻家长们的购书压力，也为了更好地开展年级共读一本好书的活动，我们决定在年级举行图书漂流活动(即每个班级购买两本书，然后以班级为单位，进行图书漂流活动)希望能得到您的理解与大力支持!

　　以下为三年级必读书目：

　　1、苦儿流浪记

　　2、爱的教育

　　3、西游记(少儿版)

　　4、西顿动物故事

　　5、中华成语故事

　　6、查理和巧克力工厂

　　7、鼹鼠的月亮河

　　8、精灵鼠小弟

　　9、小鹿斑比

　　10、五毛钱的愿望

　　11、中外少年奇才故事

　　12、想做好孩子

　　为了年级共读活动能够持续地开展下去，每个孩子需要购买两本以上书籍，具体安排如下：

　　三(1)班学生购买《苦儿流浪记》《爱的教育》

　　三(2)班学生购买《西游记(少儿版)》《西顿动物故事》

　　三(3)班学生购买《中华成语故事》《查理和巧克力工厂》

　　三(4)班学生购买《鼹鼠的月亮河》《精灵鼠小弟》

　　三(5)班学生购买《小鹿斑比》《五毛钱的愿望》

　　三(6)班学生购买《中外少年奇才故事》《想做好孩子》

　　还有很多家长很支持孩子们的课外阅读，经常和老师交流要给孩子们买些什么书，以下提供三年级的选读书目。有兴趣的孩子可以为孩子购买，不断充实孩子的小书柜，不断充实孩子们的头脑。

　　三年级选读书目：

　　1、高士其科普童话

　　2、爱丽丝漫游奇境

　　3、寄小读者

　　4、20_中国年度最佳童话

　　5、中外科学家

　　6、李大米和他的影子

　　7、窗边的小豆豆

　　8、瓦特

　　9、伊索寓言

　　10、亲爱的汉修先生

　　11、世界恐龙大百科

　　12、夏洛的网

　　13、少年惊险科幻小说系列

　　14、星星们动也不动

　　15、比比扬奇遇记

　　16、郑渊洁童话——皮皮鲁传

　　17、魔法学校

　　18、水孩子

　　19、中国幽默儿童文学丛书

　　20、管家琪幽默童话系列

　　尊敬的家长们，现在100元东西买不了什么东西，但是却还能给孩子买不少精神粮食——书本。期待我们三年级的共读活动能得到您的大力支持。

　　此致

　　敬礼

　　倡议人：_

　　20_年x月x日

漂书活动倡议书 篇5

　　一、活动目的

　　让知识低成本的在青少年儿童之间传递，给更多的孩子提供接触更多种类书籍的机会，唤起孩子们的读书意识，逐渐提高阅读者的素质。让书在流动中发挥作用，实现传递知识的价值。让书香飘溢于社区，营造浓郁的读书氛围。

　　二、组织机构

　　主办单位：天运社区

　　三、活动安排

　　1、首次活动时间：未定

　　2、图书漂流站地点：天运社区青少年俱乐部(以后将分布在所有社区青少年俱乐部)

　　3、活动面向对象：社区青少年

　　4、图书漂流站规则：

　　(1)每个青少年缴纳5本青少年读物即可成为图书漂流站会员，享有无限图书租赁权。书籍必须在7新以上不影响阅读，每人至多捐献一本教参或者课本，管理员有权审核图书质量。

　　(2)漂流站会员凭借漂流站活动卡免费借书，每次可借阅2~3本，借期30天，延期10天。

　　(3)会员需将上次借书还清后才可再次借书，还书时需保证图书完好无损，如有明显损坏不能再次阅读需另缴纳2本同等价值书籍作为补偿或现金赔偿。

　　(4)社区青少年均可在图书漂流站阅读，非会员不能将书带出漂流站。

　　(以上规则漂流站拥有最终解释权)

　　5、漂流站管理细则：

　　(1)漂流站需审核青少年会员缴纳的图书质量，并将书籍分类整理，进行统一编号记录后方可上架对外公开。分类至少分到二级类目。

　　(2)漂流站需详细记录会员个人信息，并给会员发放会员卡(会员徽章)。

　　(3)会员借书采用人工记录方式，漂流站设台帐，图书封底背后设漂流卡，分别详细记录图书借阅情况。

　　(3)漂流站管理人员要做好监督工作，防止图书被损坏，并及时做好归还图书的整理、记录工作。

　　(4)漂流站可根据图书租借记录指定热门书籍排行榜等。定期开展写书评活动，组织会员交流读书心得等活动。

　　(5)漂流站投入运行后可选举漂流站站长，并逐步让社区青少年自行管理漂流站日常事务。