漂书活动倡议书

漂书活动倡议书(通用5篇)

漂书活动倡议书 篇1

  愉快的暑假又将来临,你的心中一定有了许多计划等待着实行吧。如果你的计划已经包含了“暑假读书活动”,我们要恭喜你,因为“书籍是人类进步的阶梯”,假期过后,相信你定能取得更大的进步。

  如果你的计划里没有“暑假读书活动”,在此,我们向全体师生发出倡议:阅读一系列丛书,让自己的暑假生活变得更加充实、快乐。

  一、读书好。

  读书可以体味人生,感悟生命;读书可以陶冶情操,健全人格;读书可以提高生活品位;读书可以让你成长成才。

  二、好读书。

  要多读书,让我们把读书当着喝水、吃饭一样,选择一本好书,静静地读,细细品味,畅游在书海中。

  三、读好书。

  与书为友,益智明理,从经典名著中汲取精华,从圣贤哲思中感悟真理。阅读经典,震颤生命的琴弦,丰满人生的羽翼!

  陆游诗云:纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。我们要将读书与生活有机统一起来,细细品味生活点滴,并记录下来。暑假过后,我们将举办“暑假读书征文活动”,届时期待着你的精彩表现哦。

  全体师生朋友们:请加入到“暑假读书活动”中,做一个快乐读书人吧!人生有涯,花开有期。让我们多读书,读好书,让书香伴随我们度过一个健康积极的暑假。让我们用书籍来塑造自己,拓展生命的宽度,踏上征服未来的路途。让我们携手,让智慧的雨露浇灌希望之花,使书香飘荡在整个人生!

漂书活动倡议书 篇2

  尊敬的家长、小朋友们:

  莎士比亚曾经说过:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀”。一个孩子如果从小就能养成良好的阅读习惯,那么他的生活就多一份乐趣,情感就会多一份高尚,成长就会多一份睿智,人生就会多一份精彩。20_年11月21日,巴学园第一届读书月开始啦!我们将开展以“播撒幸福的种子,静听花开的声音”为主题的读书月系列活动,让读书月深入到每个家庭,让阅读浸润每个幼儿的心灵。

  在此,我们向各位家长发出倡议:

  1、请幼儿带一本或多本自己喜欢的图画书,参与班级“图书分享”。

  2、请您和孩子共同阅读好时光,坚持每天陪孩子共同阅读15分钟并持之以恒。

  3、开展“图书漂流”活动,在每周五放学后,幼儿可以从“图书漂流”或自带图书选一本自己喜欢的图书与家长进行亲子阅读,阅读时间半个小时。

  4、在阅读月活动期间,您可以和孩子一起将读书的故事,读书的心得感情,一文字的形式记录下来。如:图书的名称及幼儿幼儿的阅读心得、读后感等,请于参加“图书漂流”日当天进行分享,我们将进行“阅读感语”进行评选展示。

  5、热心参加班级“故事大王”活动。

  6、鼓励您的孩子积极参与到幼儿园组织的“读书月”活动。

  让我们以全部的热情投入到“读书月”活动中来吧!

  巴学园

  201x年11月

漂书活动倡议书 篇3

  为了营造“书香幼儿园”、“书香家庭”的环境氛围,引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣,倡导爱读书,勤读书,乐读书,培养幼儿节俭、有好东西一起分享以及良好的读书习惯,我园将举行首届“亲子阅读节”---图书漂流活动

  活动主题:书香溢满园、阅读伴成长

  活动时间:_年10月14~12月13日

  活动形式:图书漂流,亲子阅读,交流心得

  活动目的:

  1、幼儿在家人的陪伴下参与阅读,培养阅读能力,增进亲子情感。

  2、通过图书漂流活动培养幼儿节俭、有好东西一起分享的好习惯。

  3、通过漂流活动,懂得爱护同伴的图书

  4、通过漂流活动,传播共享优质教育资源,建立幼儿园与家庭之间建立良好的沟通平台。

  活动要求:

  1、家长、幼儿、教师、幼儿园共同提供有阅读价值的书籍;

  2、珍爱同伴的图书,万一有损,请及时修补;

  3、积极参与漂流阅读活动,积极为幼儿创造阅读环境。

  活动准备——提供书籍。

  1、每个家庭提供两本阅读书籍(幼儿阅读家长阅读各一本),10月14日带回园。

  2、请家长向幼儿讲解本次活动的玩法,和幼儿一起挑选适合孩子们阅读的图书,写好班级、姓名、汇集到班级里成为读书漂流活动的资源。

  3、家长自愿将自己阅读过的书籍提供给幼儿园供更多的家长朋友借阅。

  活动实施:

  1、以班级为单位开展,每个幼儿带一本图书到幼儿园参加图书漂流活动,书籍应适合幼儿阅读,有益增进幼儿阅读与理解能力。

  2图书每周漂流一次,幼儿周一将漂流的图书带回家,周五将漂流的图书带回幼儿园交给老师。

  温馨提示:带回的书本请家长一定要督促孩子进行爱护,如有损坏请修补。

  希望我们的图书漂流活动能让孩子们更加喜爱图书!希望知识在漂流中更加美丽!欢迎大家踊跃参与!

  3.漂流的图书不管漂到哪一家,请家长务必引导孩子极力爱护,并保持书本的完整性和整洁度,同时注意孩子的用眼卫生。

  愿我们在本次图书漂流活动中漂流书香,漂流知识,漂流文明!让我们带着发现的慧眼,聆听孩子们天籁的童声,一起体验与感受快乐的阅读之旅!

漂书活动倡议书 篇4

  尊敬的家长们:

  你们好!

  阅读与思考能让人生发出无穷的智慧。一本好书往往能改变人的一生。读书对于积累语言材料,培养语感,发展语言能力,提升人的精神,净化人的心灵,提高人的人文素养,有着极其重要的作用。

  小学六年课外阅读量不少于145万字(一、二年级5万字;三、四年级40万字;五、六年级100万字)。但就目前来讲小学阶段十二册教材的阅读量只有几十万字,学生平均每天只读130字左字,所以仅靠课内阅读是远远不够。因此,树立“大阅读观”,加强课堂教学与课外阅读活动的有机结合,帮助学生广开信息渠道,大量储存信息就显得十分必要。

  为了激发更多孩子爱读书,好读书,读好书,这个学期以来,我们三年级正式开展“年级共读一本好书活动”。为了减轻家长们的购书压力,也为了更好地开展年级共读一本好书的活动,我们决定在年级举行图书漂流活动(即每个班级购买两本书,然后以班级为单位,进行图书漂流活动)希望能得到您的理解与大力支持!

  以下为三年级必读书目:

  1、苦儿流浪记

  2、爱的教育

  3、西游记(少儿版)

  4、西顿动物故事

  5、中华成语故事

  6、查理和巧克力工厂

  7、鼹鼠的月亮河

  8、精灵鼠小弟

  9、小鹿斑比

  10、五毛钱的愿望

  11、中外少年奇才故事

  12、想做好孩子

  为了年级共读活动能够持续地开展下去,每个孩子需要购买两本以上书籍,具体安排如下:

  三(1)班学生购买《苦儿流浪记》《爱的教育》

  三(2)班学生购买《西游记(少儿版)》《西顿动物故事》

  三(3)班学生购买《中华成语故事》《查理和巧克力工厂》

  三(4)班学生购买《鼹鼠的月亮河》《精灵鼠小弟》

  三(5)班学生购买《小鹿斑比》《五毛钱的愿望》

  三(6)班学生购买《中外少年奇才故事》《想做好孩子》

  还有很多家长很支持孩子们的课外阅读,经常和老师交流要给孩子们买些什么书,以下提供三年级的选读书目。有兴趣的孩子可以为孩子购买,不断充实孩子的小书柜,不断充实孩子们的头脑。

  三年级选读书目:

  1、高士其科普童话

  2、爱丽丝漫游奇境

  3、寄小读者

  4、20_中国年度最佳童话

  5、中外科学家

  6、李大米和他的影子

  7、窗边的小豆豆

  8、瓦特

  9、伊索寓言

  10、亲爱的汉修先生

  11、世界恐龙大百科

  12、夏洛的网

  13、少年惊险科幻小说系列

  14、星星们动也不动

  15、比比扬奇遇记

  16、郑渊洁童话——皮皮鲁传

  17、魔法学校

  18、水孩子

  19、中国幽默儿童文学丛书

  20、管家琪幽默童话系列

  尊敬的家长们,现在100元东西买不了什么东西,但是却还能给孩子买不少精神粮食——书本。期待我们三年级的共读活动能得到您的大力支持。

  此致

  敬礼

  倡议人:_

  20_年x月x日

漂书活动倡议书 篇5

  一、活动目的

  让知识低成本的在青少年儿童之间传递,给更多的孩子提供接触更多种类书籍的机会,唤起孩子们的读书意识,逐渐提高阅读者的素质。让书在流动中发挥作用,实现传递知识的价值。让书香飘溢于社区,营造浓郁的读书氛围。

  二、组织机构

  主办单位:天运社区

  三、活动安排

  1、首次活动时间:未定

  2、图书漂流站地点:天运社区青少年俱乐部(以后将分布在所有社区青少年俱乐部)

  3、活动面向对象:社区青少年

  4、图书漂流站规则:

  (1)每个青少年缴纳5本青少年读物即可成为图书漂流站会员,享有无限图书租赁权。书籍必须在7新以上不影响阅读,每人至多捐献一本教参或者课本,管理员有权审核图书质量。

  (2)漂流站会员凭借漂流站活动卡免费借书,每次可借阅2~3本,借期30天,延期10天。

  (3)会员需将上次借书还清后才可再次借书,还书时需保证图书完好无损,如有明显损坏不能再次阅读需另缴纳2本同等价值书籍作为补偿或现金赔偿。

  (4)社区青少年均可在图书漂流站阅读,非会员不能将书带出漂流站。

  (以上规则漂流站拥有最终解释权)

  5、漂流站管理细则:

  (1)漂流站需审核青少年会员缴纳的图书质量,并将书籍分类整理,进行统一编号记录后方可上架对外公开。分类至少分到二级类目。

  (2)漂流站需详细记录会员个人信息,并给会员发放会员卡(会员徽章)。

  (3)会员借书采用人工记录方式,漂流站设台帐,图书封底背后设漂流卡,分别详细记录图书借阅情况。

  (3)漂流站管理人员要做好监督工作,防止图书被损坏,并及时做好归还图书的整理、记录工作。

  (4)漂流站可根据图书租借记录指定热门书籍排行榜等。定期开展写书评活动,组织会员交流读书心得等活动。

  (5)漂流站投入运行后可选举漂流站站长,并逐步让社区青少年自行管理漂流站日常事务。

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