医教科工作总结1

　　医疗工作是医院的中心工作。XX年度，医教科在院部的正确**下，在广大医务人员共同努力下，在医疗，教学、科研方面，做了一些工作，现总结如下。

　　1．XX年度医疗工作基本概况

　　XX年度，在这一年中，门诊总人次为135327人次,急诊4547人次；住院人次为3153人次，病床使用率77%；全年手术人次为1613人次。门诊与入院诊断符合率、入院与出院诊断符合率、住院患者3日确诊率，治愈好转率、危重病人抢救成功率、病死率以及病历处方合格率等均达到“二甲”医院要求。另外，医教科**和安排外来人员体检共1204人次。

　　2. 完善质量管理** 加强医疗质量管理

　　2.1 健全和完善医疗质量管理体系

　　XX年在院长的**下，在分管院长直接指导下，由医教科牵头，进一步健全和完善首科首诊医师负责制、病历书写、急诊抢救、术前讨论、三级查房、会诊、查对、交**、疑难病例讨论、危重病人抢救、**病例讨论、医疗差错事故报告等关键性**，认真落实各级医院人员的岗位责任制、医疗护理常规和技术操作常规。制定了《关于急诊用药的有关规定》、《“合理检查、合理用药、合理治疗”管理**》、《高邮市中医院关于“三合理规范”和“抗感染药物分级用药规范”实施的奖惩办法》。**学习省卫生厅颁发的《部分常见病、多发病“合理检查、合理用药、合理治疗”的试行规范》以及《江苏省医院抗感染药物使用管理规范》，临床医生人手一册，并严格执行。

　　成立了“抗感染药物管理和三合理**执行**网络”，医院“三合理”检查考核小组每月对全院医生“合理检查、合理用药、合理治疗三合理”执行情况以及病历完成情况进行检查，及时杜绝安全隐患，对检查中发现不符合规定的医生，院部按照相关规定处理。制定《合理使用抗生素**》，通过电脑网络，规定各级医生的分级用药处方权，每月公布抗生素使用信息并对使用情况进行分析，每月对前50位的药物进行排名，及时了解合理使用抗菌药物动态。针对手术科室医疗纠纷多发、易发的因素，完善和落实了手术审批**、手术同意签字**、感染****、值班及交****，并认真履行向患者及家属如实告知诊治情况义务，实行特殊检查、特殊治疗、特殊用药同意签字**。院部定期或不定期到各科室检查各项规章**执行情况，并认真执行了奖惩措施，对**者坚决严肃处理，有力地抑制了各种违章**行为。

　　2．3 狠抓医疗文件质量

　　病历质量是医疗质量和医疗水*的具体体现，也是医院总体水*的一个方面。院**一直把它作为质量管理的重点，以抓病历质量带动医疗、教学工作。我们主要做了以下几方面的工作。一是规范病历书写，按省卫生厅病历书写规范，**格式。《病历书写规范》全院所有临床医生人手一册，要求各科**学习。二是加强病历检查力度，*时还不定期到科室对在院病历抽查，检查内容包括病史完成时间、诊断、用药原则等。每个季度出一份病历处方质量检查情况简报，并下发各科室。每月对各病区的出院归档病历逐份进行检查、评分，指出存在问题，并反馈到科室，反复强调提高病案内在质量，强化岗位职责和坚持三级医师查房**，其结果是我院病案内涵质量有了一定提高。三是病历归档更及时。病案室工作人员每周定期去病区收集病历，绝大部分病历都能在病人出院时及时归档，从根本上改变了过去病历每月或每季度归档一次的局面。四是每季多次抽查处方合格率均达98%以上，处方质量也有很大进步。

　　3．抓医疗安全、减少医疗纠纷、杜绝医疗事故

　　3．1 加强医疗安全教育。院**亲自为职工进行医疗安全教育，**2次全院性会议，并通过院周会等强调医疗安全，不断强化职工的医疗安全意识。

　　3．2严格执行医疗安全**，如首诊首科负责**、三级查房**，三查七对**、交****、疑难病案讨论**、手术审批**、值班交****及保护性医疗**等。加强医疗安全报告**，做到重大医疗事件立即报告，严重差错及时报告，一般差错如实报告。

　　3．3 制定医疗事故防范和处理预案,年初院科签定医疗安全责任书，责任落实到人。

　　3．4在分管院长带领下，每月**全院医疗安全大检查，检查人员在班在岗情况，急救器械及药品应急情况，医疗差错登记情况，三级查房情况等，每次检查结果都有详细记录。医教科每季进行医疗差错、缺陷、纠纷分析，对医疗安全隐患进行**并提出防范措施。

　　4． 做好医疗医技人员的“三基”训练和继续医学教育工作

　　4.1经常请本院各科业务骨干举办各种讲座，XX年医教科**举办初级医务人员业务学习、sars业务培训等业务讲座计11次，培训覆盖率100%。

　　4.2安排好新分配同志的各科轮转，并督促各科认真做好带教工作。转科结束后，除对其在各科轮转其间的学习和工作情况进行考核外，还加强三基训练，合格率100%。

　　4.3 鼓励在职人员参加**教育，医院予以**优惠。医疗工作是医院的中心工作。XX年度，医教科在院部的正确**下，在广大医务人员共同努力下，在医疗，教学、科研方面，做了一些工作，现总结如下。

　　1．XX年度医疗工作基本概况

　　XX年度，在这一年中，门诊总人次为135327人次,急诊4547人次；住院人次为3153人次，病床使用率77%；全年手术人次为1613人次。门诊与入院诊断符合率、入院与出院诊断符合率、住院患者3日确诊率，治愈好转率、危重病人抢救成功率、病死率以及病历处方合格率等均达到“二甲”医院要求。另外，医教科**和安排外来人员体检共1204人次。

　　2. 完善质量管理** 加强医疗质量管理

　　2.1 健全和完善医疗质量管理体系

　　XX年在院长的**下，在分管院长直接指导下，由医教科牵头，进一步健全和完善首科首诊医师负责制、病历书写、急诊抢救、术前讨论、三级查房、会诊、查对、交**、疑难病例讨论、危重病人抢救、**病例讨论、医疗差错事故报告等关键性**，认真落实各级医院人员的岗位责任制、医疗护理常规和技术操作常规。制定了《关于急诊用药的有关规定》、《“合理检查、合理用药、合理治疗”管理**》、《高邮市中医院关于“三合理规范”和“抗感染药物分级用药规范”实施的奖惩办法》。**学习省卫生厅颁发的《部分常见病、多发病“合理检查、合理用药、合理治疗”的试行规范》以及《江苏省医院抗感染药物使用管理规范》，临床医生人手一册，并严格执行。成立了“抗感染药物管理和三合理**执行**网络”，医院“三合理”检查考核小组每月对全院医生“合理检查、合理用药、合理治疗三合理”执行情况以及病历完成情况进行检查，及时杜绝安全隐患，对检查中发现不符合规定的医生，院部按照相关规定处理。制定《合理使用抗生素**》，通过电脑网络，规定各级医生的分级用药处方权，每月公布抗生素使用信息并对使用情况进行分析，每月对前50位的药物进行排名，及时了解合理使用抗菌药物动态。针对手术科室医疗纠纷多发、易发的因素，完善和落实了手术审批**、手术同意签字**、感染****、值班及交****，并认真履行向患者及家属如实告知诊治情况义务，实行特殊检查、特殊治疗、特殊用药同意签字**。院部定期或不定期到各科室检查各项规章**执行情况，并认真执行了奖惩措施，对**者坚决严肃处理，有力地抑制了各种违章**行为。

　　2．3 狠抓医疗文件质量

　　病历质量是医疗质量和医疗水*的具体体现，也是医院总体水*的一个方面。院**一直把它作为质量管理的重点，以抓病历质量带动医疗、教学工作。我们主要做了以下几方面的工作。一是规范病历书写，按省卫生厅病历书写规范，**格式。《病历书写规范》全院所有临床医生人手一册，要求各科**学习。二是加强病历检查力度，*时还不定期到科室对在院病历抽查，检查内容包括病史完成时间、诊断、用药原则等。每个季度出一份病历处方质量检查情况简报，并下发各科室。每月对各病区的出院归档病历逐份进行检查、评分，指出存在问题，并反馈到科室，反复强调提高病案内在质量，强化岗位职责和坚持三级医师查房**，其结果是我院病案内涵质量有了一定提高。三是病历归档更及时。病案室工作人员每周定期去病区收集病历，绝大部分病历都能在病人出院时及时归档，从根本上改变了过去病历每月或每季度归档一次的局面。四是每季多次抽查处方合格率均达98%以上，处方质量也有很大进步。

　　3．抓医疗安全、减少医疗纠纷、杜绝医疗事故

　　3．1 加强医疗安全教育。院**亲自为职工进行医疗安全教育，**2次全院性会议，并通过院周会等强调医疗安全，不断强化职工的医疗安全意识。

　　3．2

　　严格执行医疗安全**，如首诊首科负责**、三级查房**，三查七对**、交****、疑难病案讨论**、手术审批**、值班交****及保护性医疗**等。加强医疗安全报告**，做到重大医疗事件立即报告，严重差错及时报告，一般差错如实报告。

　　3．3 制定医疗事故防范和处理预案,年初院科签定医疗安全责任书，责任落实到人。

　　3．4在分管院长带领下，每月**全院医疗安全大检查，检查人员在班在岗情况，急救器械及药品应急情况，医疗差错登记情况，三级查房情况等，每次检查结果都有详细记录。医教科每季进行医疗差错、缺陷、纠纷分析，对医疗安全隐患进行**并提出防范措施。

　　4． 做好医疗医技人员的“三基”训练和继续医学教育工作

　　4.1经常请本院各科业务骨干举办各种讲座，XX年医教科**举办初级医务人员业务学习、sars业务培训等业务讲座计11次，培训覆盖率100%。

　　4.2安排好新分配同志的各科轮转，并督促各科认真做好带教工作。转科结束后，除对其在各科轮转其间的学习和工作情况进行考核外，还加强三基训练，合格率100%。

　　4.3 鼓励在职人员参加**教育，医院予以**优惠。4.4

　　有计划地安排医疗医技人员外出学习，进修。根据医院长期人才培训计划XX年共选派16人去上级医院进修学习，其中中级职称以上人员9人；进修学习的科目包括肿瘤内科、消化内科、血液内科、肝病科、中医肿瘤科、肿瘤外科、泌尿外科、脑外科、微创外科、肛肠科、妇产科、针灸科、眼科、超声影像及药品检验共15个科目。进修人员回院后开展新的项目，带动相应专业、学科的发展，为本院的专科专病队伍建设打下了坚实的基础。采用外出参加各种**机构**的短期培训学习班、学术活动等多种学习形式，以便提高医务人员的专业技术和理论水*，从而能适应继续工作的要求。XX年外出短期学习及参加各种培训班总人次为188人次，其中中级职称以上人员119人次（中级职称以上人员69人），医疗医技中级职称以上人员外出学习培训率81%。

　　4.5加强初级医务人员“三基”训练，开展各学科的基础理论、基本知识和基本技能的学习活动，并进行了考核，同时将考核结果与年终个人考核相挂钩，进行相应的奖罚。XX年举行三基理论考试5次，各科医务人员三基训练合格率达100%。

　　5． 做好实习、进修生的带教工作

　　教学工作是医院工作不可分割的一部分，年初我们制定了年度教学计划及各项教学管理规定，并狠抓落实。本年度共有24名实习生，10名进修生来本院学习，医教科根据各学校的实习计划，安排好实习生科室实习轮转表，实习、进修生到各科轮转时，明确带教老师。要求各科室除了做好*时的教学查房外，做好科内小讲座。除特殊情况外，基本做到了每周上一次大课及一次小讲座。另外医教科还**教学讲座，集中辅导，每两周安排一次，内容为临床诊疗技术，临床经验，新方法的推广，典型病例分析等。教学质量有所提高，实习、进修生对本院教学的满意度也有所提高。

　　6． 鼓励、**开展科研项目，确定“科技兴院”发展战略

　　今年我院引进开展新技术新项目12项，获得扬州市卫生局医学新技术引进奖二等奖二项；许多医务人员除了做好临床工作外，刻苦钻研业务，积极撰写学术论文。今年，共有31篇论文在全国或省级医学刊物上正式发表。XX年我院被扬州市立项的3项科研项目现正在开展中，其中石庆培**等研究的《腰椎间盘突出症的中西医结合研究》已通过科技成果鉴定，并获得扬州市科技进步三等奖。

　　7． 目前医教科工作存在的问题

　　7.1医疗质量检查缺乏科学的量化指标，医疗质量的考核没有与各科或各人的经济收入挂钩。有的科室软件资料不健全，或记录马虎，如有的科室甚至没有交**记录或记录不完全。三级查房记录不太完善，许多病历不能反映出上级医师的预见能力及引经据典分析疑难重症的能力。临床病例讨论没有能正常开展。

　　7.2病历记录中，疾病诊断依据不足，鉴别诊断条理不清，病程记录中仍存在记“流水帐”的现象，只顾及到形式上的及时性，而忽略了病情分析、治疗措施和对疗效评价的记载。少数科室个别医生不能及时完成病历，造成少数病历归档不及时。

　　7.3医疗安全存在隐患，如少数医生不熟悉各种抢救器材的使用。个别医生病历记录马虎，未记录向病人或其家属交待疾病的转归及预后情况，至使医疗纠纷发生时医院处于被动状态。

　　7.4 重点中医专科在物力、财力、人力的配备方面还未能完全达到国家要求。中医优势尚未能得到完全发挥。

　　7.5 科研能力相对薄弱，主要表现在以下两点。一是“新疗法、新技术、新检查”开展得不够多。二是科研项目申报能力有待提高。

　　医疗工作在XX年取得了显著的成绩，但也存在不少这样那样的不足。在今后的工作中只有真正牢固树立以病人为中心，全心全意为病人服务的经营理念，进一步深化**，完善激励机制，才能真正发挥出我们的中医优势，使我们医院在激烈的市场竞争中立于不败之地，我们的事业更加兴旺发达。

医教科工作总结2

　　时光荏苒，20xx年上半年很快过去，在此我对上半年医教科工作做个小小工作总结。

　　一、医疗质量管理方面：

　　1、调整了医院各质量管理委员会名单，使得医疗、药事、输血等重点工作均有了各自的监管体系；制定了医疗、药事质量考核方案，对考核时间、方法及内容均制定了明细，完善了医院的质量考核体系，为提高医疗质量打下基础。并要求质控体系中各质控小组（医疗、输血、护理、院感）每月有活动，每季有会议及对质控结果的整改措施。这一点目前各小组也都完成的很好。

　　2、每月实施医疗质量检查，对门诊病历、运行病历、归档病历、医技申请单和医技报告单进行抽查，对抽查结果进行汇总分析，对发现的问题提出整改意见。1-6月共抽查门诊病历237份，发现问题12种；运行病历37份，发现问题15种；归档病历30份，发现问题15种；医技申请单327份，发现问题5类；医技报告单190份，发现问题5类；处方720份，发现问题5种。半年下来，在各个科室的配合下，医疗质量得到一定提高。

　　3、制定医院归档病历管理规定，规范化了病历的收集、借出程序，加强了对归档病历的管理。

　　4、针对放射科执业医师不足的情况，与xx市第一人民医院合作，推出远程诊断系统，为急诊的拍片病人和接诊医师提供了方便。

　　二、继续教育方面：

　　1、每月进行三基考试，督促广大医护人员练好基本功。

　　2、**年轻医师心肺复苏技能培训并进行考试。

　　3、为进一步提高医疗质量，选派部分医师赴上级医院进修学习：朱海燕赴xx儿童医院进修半年；姚利民赴xx附一院外科进修半年；龚瑛赴xx市中医院转岗培训一年；程伟、姚群芳、陆晓华、顾建*赴xx市一院短期培训。

　　三、医疗工作方面：

　　1、圆满完成了20xx年巴城*的50、60老年人健康体检工作。

　　2、6月份与预防保健所**了巴城医院医学专家下乡咨询、讲座活动。

　　3、与办公室合作完成了医院的专家及专科门诊的宣传工作。

　　4、在内科人手不足的时间，我参与内科的值班工作。

　　四、处理医疗纠纷：

　　处理完了一件纠纷（陈xx），还有两件纠纷未处理完（均为外科骨折病人）。

　　五、应急医疗工作：

　　1、在内、外科的**下，1-6月份我们完成了诸多*指派的医疗保障任务，包括：1月份年初烧头香；3月20xx年普通高中学业水*测试；5月巴城镇徒步行走大赛；5月民间文化艺术节；6月环湖自行车赛；7月龙舟赛、大力士赛和拆迁保障。

　　2、完成了一院内应急演练的计划和评分细则，预备下半年实施。

　　综上所述，上半年，我做了一些工作，当然，这一切都离不开医院的所有医护人员对我工作的**，尤其是我们的临床医生，*时工作很繁忙，但无论何时，每每遇到一些体检工作、下乡活动或是一些保障任务，大家总是一如既往的'**我的工作，甚至不惜占用自己的休息。在这里，我要衷心的对大家说一声：谢谢大家，你们辛苦了！

医教科工作总结3

　　医疗工作是医院的中心工作。××年度，医教科在院部的正确**下，在广大医务人员共同努力下，在医疗，教学、科研方面，做了一些工作，现总结如下。

　　××年度医疗工作基本概况

　　×年度，在这一年中，门诊总人次为人次急诊人次；住院人次为人次，病床使用率；全年手术人次为人次。门诊与入院诊断符合率、入院与出院诊断符合率、住院患者日确诊率，治愈好转率、危重病人抢救成功率、病死率以及病历处方合格率等均达到“二甲”医院要求。另外，医教科**和安排外来人员体检共人次。

　　完善质量管理**加强医疗质量管理

　　健全和完善医疗质量管理体系××年在院长的**下，在分管院长直接指导下，由医教科牵头，进一步健全和完善首科首诊医师负责制、病历书写、急诊抢救、术前讨论、三级查房、会诊、查对、交**、疑难病例讨论、危重病人抢救、**病例讨论、医疗差错事故报告等关键性**，认真落实各级医院人员的岗位责任制、医疗护理常规和技术操作常规。制定了《关于急诊用药的有关规定》、《“合理检查

　　病区的出院归档病历逐份进行检查、评分，指出存在问题，并反馈到科室，反复强调提高病案内在质量，强化岗位职责和坚持三级医师查房**，其结果是我院病案内涵质量有了一定提高。三是病历归档更及时。病案室工作人员每周定期去病区收集病历，绝大部分病历都能在病人出院时及时归档，从根本上改变了过去病历每月或每季度归档一次的局面。四是每季多次抽查处方合格率均达以上，处方质量也有很大进步。

　　抓医疗安全、减少医疗纠纷、杜绝

　　加强医疗安全教育。院**亲自为职工进行医疗安全教育，**次全院性会议，并通过院周会等强调医疗安全，不断强化职工的医疗安全意识。

　　严格执行医疗安全**，如首诊首科负责**、三级查房**，三查七对**、交****、疑难病案讨论**、手术审批**、值班交****及保护性医疗**等。加强医疗安全报告**，做到重大医疗事件立即报告，严重差错及时报告，一般差错如实报告。

　　制定防范和处理预案年初院科签定医疗安全责任书，责任落实到人。

　　在分管院长带领下，每月**全院医疗安全大检查，检查人员在班在岗情况，急救器械及药品应急情况，医疗差错登记情况，三级查房情况等，每次检查结果都有详细记录。医教科每季进行医疗差错、缺陷、纠纷分析，对医疗安全隐患进行**并提出防范措施。

　　做好医疗医技人员的“三基”训练和继续医学教育工作

　　经常请本院各科业务骨干举办各种讲座，××年医教科**举办初级医务人员业务学习、业务培训等业务讲座计次，培训覆盖率。

　　安排好新分配同志的各科轮转，并督促各科认真做好带教工作。转科结束后，除对其在各科轮转其间的学习和工作情况进行考核外，还加强三基训练，合格率。

　　鼓励在职人员参加**教育，医院予以**优惠。

　　有计划地安排医疗医技人员外出学习，进修。根据医院长期人才培训计划××年共选派人去上级医院进修学习，其中中级职称以上人员人；进修学习的科目包括肿瘤内科、消化内科、血液内科、肝病科、中医肿瘤科、肿瘤外科、泌尿外科、脑外科、微创外科、肛肠科、妇产科、针灸科、眼科、超声影像及药品检验共个科目。进修人员回院后开展新的项目，带动相应专业、学科的发展，为本院的专科专病队伍建设打下了坚实的`基础。采用外出参加各种**机构**的短期培训学习班、学术活动等多种学习形式，以便提高医务人员的专业技术和理论水*，从而能适应继续工作的要求。××年外出短期学习及参加各种培训班总人次为人次，其中中级职称以上人员人次（中级职称以上人员人），医疗医技中级职称以上人员外出学习培训率。

　　加强初级医务人员“三基”训练，开展各学科的基础理论、基本知识和基本技能的学习活动，并进行了考核，同时将考核结果与年终个人考核相挂钩，进行相应的奖罚。××年举行三基理论考试次，各科医务人员三基训练合格率达。

　　做好实习、进修生的带教工作

　　教学工作是医院工作不可分割的一部分，年初我们制定了年度教学计划及各项教学管理规定，并狠抓落实。本年度共有名实习生，名进修生来本院学习，医教科根据各学校的实习计划，安排好实习生科室实习轮转表，实习、进修生到各科轮转时，明确带教老师。要求各科室除了做好*时的教学查房外，做好科内小讲座。除特殊情况外，基本做到了每周上一次大课及一次小讲座。另外医教科还**教学讲座，集中辅导，每两周安排一次，内容为临床诊疗技术，临床经验，新方法的推广，典型病例分析等。教学质量有所提高，实习、进修生对本院教学的满意度也有所提高。

医教科工作总结3篇扩展阅读

医教科工作总结3篇（扩展1）

——教科处工作总结5篇

教科处工作总结1

　　本学期以来，我处在教学常规管理、教学科研、教师的专业化发展、课题管理、校本研训等工作方面，一如既往地本着“引领、管理、服务”的原则，严格贯彻落实上级有关精神要求，在县工作组的**和校长室的指导下，不断提高教科研工作实效，为学校的可持续性发展提供科研保障和理论支撑，基本达到了期初预期的效果。现简要回顾，小结如下。

　　一、教学常规工作

　　首先是在开学之初，指导各教研组和全体教师制订了教研计划和教学计划，让一切工作都按计划进行；其次是协同其他科室，对广大教师的日常教学工作进行督查，督促老师认真完成教学任务；三是在期中、期末考试期间，**教研组长、备课组长对老师的作业布置批改、教案撰写情况以及师徒结对材料、《教师成长记录本》等进行比较全面的检查并作出评判，肯定优点，指正不足，以促进教学常规工作的正常运行。

　　问题反思：学校工作教学为重，但通过教学常规工作的检查发现，部分教师备课、上课、作业评改等工作敷衍现象严重，组长检查及反馈也未落到“痛处”，行政联系教研组对此现象反映亦不及时。最重要的是发现不良现象仅仅是一点点经济处罚，无跟进及改进措施……导致教师漠然处之。如何出台并有力执行能使教师自觉行之的管理**和保障措施，值得思考。

　　二、校本培训工作

　　教师工作的本质，就应该把学习进修、教学研究与改进工作有机结合，用学习和研究的态度解决工作中出现的实际问题，校本教研所倡导的就是这样一种“工作、研究、学习一体化”的状态。本学期我校校本教研强调的是在个体反思基础上的合作和共享，学校层面上主要是**解决教师教学和教研中的共识性问题，为此我处主要做了以下几件的事。

　　1. 基于“学为中心”课堂教学构建的需要。我处与教务处、校办、总务处等科室合作，由县发展中心，陈芳老师和周晓晓老师牵头，我处分别在10月9日、10月10日、10月15日、1月7日**了德育、语文、英语、学科的“三环五步”教学法的示范课和高一段文化课教师的汇报课。

　　问题反思：促进有效学习课堂变革活动在我校实践已2年多，的确让一部分上进的老师转让了教育观、教学观、学生观，快速地成长起来。但是对于*均年龄接近中年的教师队伍来讲，完全依靠行政力量来推动课堂**，而非切实转变育人模式，必然显现被动参与多于主动践行，效果差强人意的状态。如何将外促转变为内驱，值得思考。

　　2. 基于课题研究成果提炼的需要。我处与每个课题负责人进行个别指导交流，修改中期阶段成果报告。曾淑萍老师以“中职教师课程建设力提升行动的策划与研究”为题，为各课题负责人做了“课题中期阶段性汇报”的示范讲座。此外还邀请市教育教学研究院科研科张作仁教授、县发展中心科研科科长游小央老师、瓯海区发展中心科研科**杨荣波博士亲临我校进行课题成果提炼的专项指导。

　　问题反思：每一学年，我处均要求各教研组，以备课组为单位，上报微课题，想以此做为校本教研的抓手，营造良好的科研氛围。无奈多数老师仅仅将让本该与教学工作共生共长的科研工作看做任务指标或职称评审的标杆，“成果驱动”的研究远远多于“成长驱动”研究。**来，前者也越来越少。老师只一句“我不会写、我目前不想做……”就“略过”所有作为一位教师应该为之的工作。如何通过引导和培训，让研究成为一种工作常态，值得思考。

　　3.基于“微课制作”的需要。我处聘请我校陈燕飞老师为大家做了一场关于微课制作的专题讲座，主题为：Camtasia studio7.1.1

　　的使用方法。同时，曾淑萍老师以“微课程，我来了”为题，希望每位教师应该根据学科特点和学生特点，与时俱进转变教学观和学生观。

　　问题反思：全体组长和多数老师强烈要求下**的专题讲座，现场却呈现出一种“无奈”一种“失落”，看着“人去座空”，我只想问，老师啊！你们是如何站得稳那三尺讲台？如何**让教师“坐得住”的培训，值得思考。

　　4.基于拓展教育教学视野和上级要求的需要。本学期（20xx.7.1-20xx.1.30）我处**我校教师进行各级各类培训达212人次，其中浙派名师培训1人次，90学时以上培训55人次，省级以上专业教学能力培训4人，专业负责人培训1人，省级双师型培训5人，中外合作项目培训2人，课改项目培训16人。全校98.37%的教师获得本学期规定的12学时校本培训学时。此外还**30多人次去兄弟学校参观学习。

　　问题反思：本学期，学校在教师培训方面耗资296 663元，按一线教师人数184人计算，*均每位教师享受1612元的教育培训经费。其间不乏一些促进教师专业成长的培训，但也大量涌现为了学分而学习的应付式培训。如何用有限的资金实现最大的学习效益，值得思考。

　　三、教研组建设与管理

　　1. 召开3次教研组长会议，对教研组建设，尤其是骨干专业建设和特色专业建设提出要求和建议。

　　2. 通过行政联系教研组，让行政走进教研组备课组，参与教研活动，通过听课、讲座、指导、理念引领等形式，与老师共同探讨教育教学问题。

　　3. 通过检查、月报公布等方式促进教研组活动正常化、常态化。本学期，大部分教研组的活动次数都达到8次，教师开出县公开课 5节，市级公开课2节，市级讲座2次，县级讲座2次，县级“学为中心”主题汇报课14节，组内公开课38节，组内讲座23次。各组活动基本有序开展。

　　4.各教研组重视校本培训博客建设，能及时把教研活动过程性材料，如公开课教案、评课稿、活动反思等上传博客，利用博客进行教科研交流。截止20xx年1月30日，本学期共上传博文143篇，访客已达到XX人次。详情见校本培训博客。

　　5.本学期分别在期中和期末对教师的科研成果进行汇总公布，落实科研奖励经费，激励教师将研究状态变成自己的工作常态。并通过完善教师个人教科研考核标准来促进教师教科研水*的提升，从而促进教研组整体科研氛围的提升。

　　6.根据《教研组考核条例》，对本校11个教研组20xx.1-20xx.6.30的教学科研工作进行考核，评出4个（语文、计算机、财会、音乐）A等，1个（数学）B等，6个（英语、综合、电子商务、美术、体育、服装）C等，指出教研组可以继续提升的空间，并给出了合理的改进建议。

　　问题反思：各组活动在组长的**下基本能够有序开展，但是从组长的月报反馈看：各组专业带头人对自身的定位不明确，对本专业的发展缺乏长远思考，导致活动缺乏规划，日常事务性活动多于业务性活动，教研活动得不到组员的真正认可，使教科研工作缺乏实效。如何提升专业带头人的**力和专业建设力，值得思考。

　　四、科研工作及成果

　　1.本学期积极鼓励和指导老师撰写论文、案例、教学设计等，共送交市职成教论文X篇，县市教学设计27篇，县教育教学案例叙事反思X篇，市“教育创意项目”1篇。据当前数据统计，本学期教师共获得X个奖项，其中省级X项，市级 X项，县级36项，在国家级报刊杂志上发表文章X篇，开发普职融通教材一本，并获市级三等奖。

　　2.本学期我们特别重视对课题的过程性指导。对21个微课题进行个别沟通指导，***19个课题顺利做了中期阶段报告，1个微课题做了中期汇报示范。对2个市级课题进行了子课题细化指导。对1个市“教科研管理与创新”推广课题进行了整体梳理，并在全市课题会议上做了中期汇报。指导2个县规划课题立项，3个县教学研究课题立项，16个微课题县级立项。

　　3.我校自20xx年申报XX市首批“促进有效学习课堂变革项目”语文学科试点学校以来，在项目负责人陈XX老师的带领下，语文组全组齐心协力践行改进“五步”课堂教学模式的变革，解决了从关注教师的“教”到学生的“学”的教学价值的转变，效果显著。20xx年11月被评为温州市首批课堂变革优秀试点项目单位。

　　五、骨干教师培养与考核

　　重视骨干教师的培养，选派骨干教师参加省级骨干培训和外出学习听课活动，增长见识与能力；开展师徒结对活动，本学年共有53对老师结成对子，新老帮扶，相互促进，共同提高；发挥骨干教师的带头、辐射作用，推动本学科教育教学的**和发展，骨干教师共开出17次讲座，35节示范课。规范修订骨干教师考核**。

　　六、其他工作

　　1.协助温州市教师教育院、县教育局和县发展中心，**教师进行学科素养测试，上报校本培训和教师技能成绩，审核评定优秀教师名单并及时上报。

　　2.协助校长室对教师在省*台上的选课进行审核。完成省级双师型培训、专业教学能力培训、商贸负责人培训、中德**培训以及国家骨干教师培训的报名工作。

　　3.认真做好20xx年教师培训及科室公用经费预算工作。

　　4.配合校办，及时做好先发展性指标验收材料、中职学校专业建设统计表、中职学校师生技能提升统计表以及浙江省财政补助与市县职业教育发展挂钩考核材料。

　　5.按照校长室的要求，撰写了“表演专业”专业建设基本情况以及教学指导方案。

　　七、下学期思路与建议

　　尽管我校在教科研工作方面取得了一些成绩，但与一些教科研先进单位和学校鼎盛时期相比，差距还是很明显的，在许多方面还需要改进。在以后的工作中，应该针对以上问题反思，切实激发广大教职工的主人翁意识，发扬我校重视教科研的优良作风，采取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，落实好立项课题的科研工作。为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，努力更新教育观念，探索开展研究性工作和开发校本课程的新途径。

教科处工作总结2

　　教科研工作：

　　前期工作：上学期初，李炳乐**把相关材料进行移交，在向李**请教的基础上，我对全部工作进行了梳理，制定了工作思路。课题研究工作有两项，一是进行立项和结题，二是进行中期的督促和协调工作。课题研究的目的也是两项，一是借此提高老师的业务理论水*，保证顺利结题，二是加强课题与教学的融合，使其为教学服务。课题研究不搞假大空，与实际脱节的课题不搞。

　　20xx年底，我校上报3项市级课题和4项县级课题，申请结题，研究情况得到专家的认可，全部通过，结题率100%。在研课题有两项市级课题，张继利和高华军老师主持。一项省级课题和四项市级课题正在上报立项中，等待批准。

　　下步打算：

　　1、待立项结果公布后，**有关老师开会，协调安排下一步研究工作。

　　2、每两月进行一次课题督察，推进有关工作，收集有关资料，以备结题。

　　3、根据上级精神，及时**中期报告和结题报告的撰写，保证结题效果。

　　优秀生培养工作：

　　我负责过两届卓越班的工作，积累了一定的经验，同时多次向高中部郑兆勇**请教，在此基础上，及时和初三年级**沟通，为本届毕业班的优秀生的培养制定了相关策略。确定辅导教师，划定优秀生名单，设置辅导课程和辅导时间，出台保证辅导实施的相关纪律。通过一个多学期的观察，结合几次大考，效果很好。

　　下步打算：

　　1、距离中考不足两个月，教师的介入性辅导一般在五月上旬结束，可用于辅导的时间不足一个月，因此下周将**辅导班老师，召开一次专门会议，研讨最后一旦时间的教学工作。

　　2、每周听一次社团活动课，和一位辅导教师沟通一次，交流互换意见。

　　3、思考绿色成绩的实施。现在我们在进行的仅仅停留在专业文化课知识的拓展与加深，没有在学生其他能力培养上做出尝试，例如阅读能力、创新能力和课外知识的吸收。

　　4、鉴于我们目前的理解和认识，很难做出大的改变，因此，请学校提供外出学习的机会，尤其是那些优秀高中生的培养策略，都会对我们的工作提供思路。

教科处工作总结3

　　一年来，教科处始终把“激励人、发展人、幸福人”的这一办学理念作为工作的宗旨。在学校**的**与全体教师的积极参与下，本着务实、高效、扎实开展了相关活动，现总结如下：

　　一、教学教研有声有色

　　1、常规教研活力四射

　　语文、数学、英语、综合四个教研组根据教研工作计划，以及各组的实际情况扎实开展教研活动，在这一学年中，各教研组共展示优质课70多节，杨xx等几位教师上得教研课由于准备充分，效果好而受到老师们的一致好评。同时，感谢全体教师积极参加校本教研活动，正是因为有了你们的**，教研活动才会如此有声有色。

　　2、汇报课精彩纷呈

　　为拓展教师的学习的*台，全面营造青年教师健康成长的氛围，学校加大了外出学习教师的力度，学校派出了杨xx等几位老师分赴弋xx、xx**等地学习，他们回来上的汇报课深受老师的喜爱。

　　3、新教师培训扎实高效

　　为了让新聘任的教师迅速完成角色的转变，适应我校的教育教学工作，学校在每年的九月份**了新教师培训，整个培训过程中内容丰富，形式多样，有骨干教师的讲座与示范课，也有新教师的互动讨论，以及新教师的汇报课，真正做到了理论与实践相结合。

　　4、英语学科 教学常抓不懈

　　教学质量直接关系到学校的声誉。英语学科是我校薄弱学科，也是提升空间最大的一科。为此，学校对4--6年级英语学科实行单周单词听写，双周过关检测，每月至少进行了2次，实行交叉监考，流水阅卷，成绩及时与学生见面，真正达到了查找不足，有针对性的进行教学，让教师有了一定的方向，达到了导向性的目的。此项工作得到全体英语教师的大力**，在此表示衷心的感谢。

　　5、期末复习分享交流会智慧的碰撞

　　为了让老师们进行期末复习时能达到“减负提质”的效果，我校分学科、召开了期末复习经验交流会，老师们纷纷介绍各自的复习“妙招”。齐校长多次参加这次会议，高度肯定了这次会议的实效性，并要求全体教师遵照“学习加紧不加压，精讲巧练重实效”的复习原则做好期末复习迎考工作。通过这次经验交流会，大家在彼此分享中实现了智慧的碰撞和资源的共享，特别让一些年轻教师了解了复习方法，为进一步搞好复习工作，提高复习效率指明了方向，深受老师们的喜欢。

　　6、教学比赛活动精彩纷呈

　　每年一次的“信江杯”优质课与“我的教育故事”演讲比赛。培养了新人，锻炼了老手。xx等人脱颖而出。

　　同时，为了张扬学生的个性，加大了学生的学科竞赛，分语文、数学、英语三个学科，分别举办了语文组的作文、看图写话比赛，数学组的口算、应用题比赛，英语组的书写、连词成句、听力、写话比赛。这些活动的开展，极大地激发了学生的学习积极性。

　　二、教研业绩硕果累累

　　1、在xx县优质课比赛中，我校余xx老师获语文组一等奖，万xx获数学组二等奖。

　　2、王xx等老师撰写的教学论文或者教育故事分别在《xx教育》、《语言文字报》、《xx都市报》以及教体局的《读研思》等报刊杂志上发表。

　　3、吴xx等老师所指导的学生习作分别在《xx都市报》、《xx报》等报刊杂志上发表。

教科处工作总结4

　　第三周，根据学校工作计划和教务处工作计划，教科处主要做了以下几项工作。

　　一、**召开各班学生**座谈会，了解各学科开学教学情况

　　9月8日星期二下午4:15-4:55，在科技楼四楼会议室，**召开各班学生**座谈会，了解各学科开学教学情况。已将了解到的高一、高二、高三学科教学情况反馈教务处郝**。

　　二、在开展高三级竞教竞学主题活动

　　根据大方一中15-16学年第一学期教务处工作计划中“开展主题鲜明的教育教学活动”鲜明和有针对性的教育教学主题活动是促进教师专业成长和学生素质提高的有效途径，让师生围绕着主题有针对性地进行一些工作和学习，以主题活动的形式来带动教育教学活动，应成为今后我校的教育教学工作常态。

　　本周，教科处已将竞教竞学主题活动方案交教务处郝**，第四周具体实施。

　　三、完成第三期“青蓝工程”总结主体撰写

　　四、收集语文组开展读书活动方案

　　五、收集各教研组20xx年省级课题申报课题申请·评审书

　　六、下教研组、备课组参与教研和听取备课活动情况

　　本周，到历史教研组参加历史组教研活动，到**组参加高二**备课活动，到语文组了解和收集读书活动方案。

　　七、公布毕节市第二届市级名师评选**

　　毕节市第二届市级名师评选，经过宣传、动员、严格**材料，专家评审等多个环节，我校肖艳老师顺利通过评审，被评为毕节市第二批市级名师，充分展示了我校教师的综合实力。

　　八、徐**老师地理优质课获县级一等奖

　　9月8日，在大方实验高中，经过紧张和激烈角逐，徐**老师地理优质课获县级一等奖，徐**老师将**大方县到毕节市参赛。

　　九、安排信息组大方县优质课竞赛活动

　　经信息组推荐，李****大方一中到县参赛。

教科处工作总结5

　　本学期，在“全面建设十大工程，深入践行三微课堂”理念指导下，在校**的关怀指导下，广大教师共同努力，教科处人员勤奋工作，认真履行职责，保证了教科处工作顺利开展，现对一学期的工作总结如下：

　　一、加强教师理论培训，努力转变思想观念

　　教科处同志带头学习、超前学习，及时将值得关注的好文章、好的理论材料推荐给大家，供大家及时阅读讨论。开学一个月来，共印发了《如何营造良好的课堂教学心理氛围》、《营造高效课堂的几种方法》、《课堂上若干细节问题的处理艺术》、《师语九忌》、《赏识是教师手中最奇妙的力量》等教师培训材料，对教师的课堂教学起到了一定的指导作用。

　　二、全面实施课堂教学**，强势推进“基本功过关活动”

　　为了强势推进课堂**，全力打造高效课堂，我处协助校长室制订了高效课堂验收表，对课堂的具体环节作了明确的要求，同时制订了高效课堂星级学习小组及星级学生评比标准，**激发了学生自主学习、合作学习、探究学习、展示学习，掀起一股你追我赶、不甘落后的良好势头。

　　为了在全县课堂教学**起到引领示范作用，二月中下旬，我处**中层以上**高效课堂的示范课活动，共有来自县内外近三百余名老师观摩了这一活动，***校长身先士卒，亲自上示范课，观摩老师对我校强势推进课堂**，全力打造高效课堂给予了很高的评价。三、四、五月份，我处还**了学校核心听课组、分期分批对中青年教师进行过堂教学进行过关验收活动。

　　三、基础年级奥赛工作有序进行，高三年级奥赛再次实现省一等奖大满贯

　　在各位教练员的努力指导与参赛同学的奋力拼搏下，20xx年奥赛一等奖人数与20xx年相比实现了倍增，20xx年奥赛正有序进行，已结束的5月份生物奥赛中我校共有六人获省一等奖，获奖人数列盐城市第一名(盐城市共有十八人)。高二数学学科通过年级竞赛已经选出了五十人的集训队，目前正在进行集中与分散相结合竞赛辅导，物理、化学学科因以奥赛班为基础，在知识拓宽上下功夫，为组建集训队做准备。高一年级在以奥赛班为基础，通过学科竞赛，组建兴趣小组，为奥赛集训队组建打基础。

　　四、认真抓好备课组建设，狠抓集体备课和听、评课

　　1、强化备课组、教学案审核组建设

　　注重备课组、教学案审核组建设，确保教研活动实效性并督查到位，每次集体备课，确保两次考勤，一个**督查，将以“听课评课，上微型课”为主的教研活动抓细抓实，并辅以定期新课程理念知识学习与培训，提高教师驾驭新课程能力和课堂能力。

　　2、加强备课组长队伍建设

　　备课组长是备课组的核心，学科教研质量和学科教学质量好坏，备课组长起着非常重要的作用。本学期教科处通过多层次的培训，不断提高备课组长业务素质。为促进备课组长更好地履行工作职责，积极有效地开展备课活动，营造良好的教学研究氛围，提高备课组整体水*，提高教育教学质量，制定了备课组长考核条例，对备课组长的奖惩有规可依。

　　3、为顺应新课程、新高考要求，切实转变教学观念，形成具有阜中特色富有成效的方法和教学模式，形成以老带新、以新促老，相互学习、相互促进，共同提高的有效教学氛围，大力提升教师专业素养，打造优秀教师队伍，我校将听课作为一个重要抓手，每周骨干教师开设示范课，其他老师开设研讨课。***吴校长身先士卒，坚持每天听课，从开学到期末听课超过二百节，中层**每周听课也都在四节以上。绝大部分老师听课都超额完成了学校要求。中层以上**除在网上及时公布外，还能及时和听课老师交流，达到相互促进，共同提高的效果。

　　五、坚持点录、评课，促进教师教学快速发展

　　我校每周安排点录五节课，语数外为必录课，其他学科为挑录课。常规的任意点录课形式以外，我们还根据当时学校教学调研情况，有针对性的点录部分教师的课。点录课由教科处点名和登记在册，电教科照册录像。录像必须在每周四前完成，周五教科处核查和了解录课情况并安排教研组或年级部点评所录课件。每周点评情况教研组或年级部以表格的形式汇报教科处。

　　六、积极**教师参加论文撰写比赛，继续推进课题研究

　　本学期我处先后**数学老师参加市教科院论文竞赛，省“师陶杯”论文竞赛等，竞赛结果将与下学期揭晓。

　　**我校老师参加县局青年教师基本功大赛，成果丰硕。其中周红芹等13位老师荣获“县青年教师基本功大赛”一等奖，张艳红等四位老师获“市青年教师基本功大赛”一等奖。

　　加大课题研究力度，努力推出教育科研新成果。协助学校对吴校长主持的省级十二五课题进行开题，并对曹子清、解吉普两位老师主持的省教育学会课题做好开题相关工作。另有六个市级课题正在有序研究中。

　　七、加强教师培训，对外交流有序开展

　　1、**名校名师来我校开设课堂教学展示活动

　　先后邀请如东中学、栟茶中学一线名师来我校为各科开设了示范课，还邀请兴化中学、大丰中学语、数、外优秀教师进行“同课异构”教学。

　　2、利用请进来的专家对教师适应新课程进行全方位培训

　　本学期，我们分别邀请了疯狂英语创始人李阳，著名作家吴光辉、哈工大曲铁军教授、南京大学徐信民教授、湖南教育出版社黄元*等数十位专家学者来我校讲学，提高老师适应新课程的能力。一系列的大脑风暴使教师们的教育观念受到强烈的冲击，收到极好的效果。

　　3、大面积走出去，拓宽老师的知识视野

　　本学期，学校**近二百人次老师分别去张家港梁丰中学、如东中学、通州中学、邗江中学、海门中学、栟茶中学、无锡天一中学、山东昌乐二中等省内外名校，以及市内四星级高中参观学习。通过深入课堂听课、交流、察看校园，感受各校浓烈的学术氛围和深厚的校园文化，达到拓宽老师的视野，提升层次的目的。

　　4、切实做好教师培训工作

　　根据学校“名师工程”“青蓝工程”要求，提高对青年教师和骨干教师的培养力度，配合学校切实加强对骨干教师、学科带头人，教学能手以及教坛新秀的培养计划，让他们承担带头实施课堂教学**的任务，为他们的成长和作用的发挥提供*台，促进学校整体的内涵发展。

　　八、参与学校的教育教学管理

　　开学初，教科处全体同志对高二年级开学“五个一”工作中教师教学常规进行了认真检查。本学期教科处所有同志深入各个年级听课，对高一高二年级主要学科的教学起点进行了调研，并将相关情况反馈给有关备课组，对高三年级复习提出各种合理化建议、对策和措施。教科处所有**都参与各年级部的管理工作。配合教务处对高一、高二年级第一次调研考试中的薄弱班级，薄弱学科进行了全面视导，共听课近三十节，召开了五十余人次的座谈会，查看了相关资料，并及时的将有关情况进行反馈。

　　本学期先后四次检查对高一、高二年级老师的备课笔记、听课笔记进行了检查，重点检查备课中备学生预习展示、小组讨论、合作学习等方面内容，从检查情况来看，绝大多数老师能按学校要求，根据高效课堂结构进行备课，但也有少数老师备得比较简单，有应付现象。

医教科工作总结3篇（扩展2）

——教科处工作总结

教科处工作总结

　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言**能力，快快来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编收集整理的教科处工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教科处工作总结1

　　又是一年芳菲尽，在此酷暑来临之际，一个忙碌而又充实的学期已进入尾声。回顾一学期来的教科研工作，教科处一直在努力追求一种工作状态，那就是“创新”、“务实”和“提高”。本学期我们认真领会学校****的工作意图，贯彻落实年初学校九届一次教代会的精神，制订切实可行的教育科研计划和教师业务发展计划，在校**的**下，在其他处室、年级组和教研组的**协作下，在相关主管部门、友好学校的指导与帮助下，开展课题研究，**业务学习，创建特色教研，营造学术氛围，圆满完成了学期初制订的教科处工作计划。下面从三个层面进行总结和汇报。

　　一、在常规工作中求创新

　　教科研常规工作年年月月、每周每天重复进行，是维持教育科研日常运作秩序和维护教育科研长远和协调发展的必要保证。好的常规管理能够使工作有动力、有活力，增加工作成效。为进一步搞好教科研常规管理，教科处不断创新教科研常规工作，改进管理方法，以期打开教科研工作的新局面。具体如下：

　　1、改进教研活动考察方法。本学期教科处对于教研活动的考核由以前的仅检查出勤情况改为对考勤、主题、过程、主持人、教研组一周事务的全面考察，为此，教科处设计了新的教研组活动考核表，并且实施新的教研活动考核与****。将以往月****改为实行每周一小结、一****。在教研活动资料管理上也加强了规范化管理，使之有计划、有内容、有主题、有过程、有结果，为年终考核评比和市级优秀教研组评比作准备。

　　2、教研组工作推陈出新。本学期初，教科处召开了本学期教研组长工作会议，张坤副校长在会上作了题为《精心设计，有所作为》的讲话，指出各教研组要结合学科特点开展形式多样的活动，突出教研主题，彰显学科特色。按照这一要求，一学期来各教研组开展的活动有声有色，推陈出新。

　　（1）开展说课预赛活动。这一活动的开展从4月9日到5月9日，为时一个月。预赛活动推选出各学科优秀青年教师**本组参加了5月份学校举行的决赛。语文等教研组在此活动中**有力，过程扎实，表现突出。

　　（2）举行讲公开课活动本学期，英语教研组开展了一系列的听课、评课活动，范茵老师的课被评价为“大师级别”，唐慧英老师的课博得“因材施教,朴实无华”的赞誉，刚走上讲坛的孙军老师的课“思路清晰”，被大家一致看好。数学组在多**教室安排了生动的青年教师汇报课，万园老师在教学过程中将多**和传统的教学方法相结合，达到了良好的效果，同时为探究计算机信息技术与传统教学的整合提供了素材。

　　（3）举办论文撰写和交流活动。三月份，数学组**了三次论文交流活动，分别由高三年级的张本金老师,高二年级的袁季春老师,高一年级的黄齐云老师主持讨论三人撰写的论文，数学组成员就论文内容认真学习，积极讨论，本活动对青年教师的指导作用尤为突出。另外在本学期，历史组参加了教研中心举办的“黄石市中**史课程**论文评比活动”。

　　（4）开展教师解题能力比赛。3月28日，生化组老师们集中起来，利用高三联考试卷**了生化组教师解题能力比赛，最后由高三教师批阅了试卷。生化组教师认为，在规定时间内对教师进行闭卷测试，能使教师更好地体会学生的应试心理，同时也自我检查了专业知识水*。

　　（5）编写校本资料。早在上学期，**组就酝酿编写切合我校学生实际的校本资料。**组人数虽然不多，却是顶尖级高手云集之组，有两位副校长“坐镇”，有老教师出谋划策，有年富力强的中青年教师勇挑大梁，可谓实力雄厚、经验丰富。本学期**组编写**学科教学资料，能以喷薄之势和迅雷之速进行写稿、组稿、统稿和校对，当在意料之中。

　　（6）**学生参加省市学科竞赛。4月15日，物理组的老师们带领我校三个年级共94名学生参加了第二届全国高中生应用物理知识竞赛活动，在这之前，物理组**了报名工作，并且对学生进行了悉心的赛前指导。4月18日上午，xxxx年全国中学生生物**赛（黄石赛区初赛）在我校举行，包括我校在内的市区各高中的800多名选手参加了角逐。

　　（7）指导学生参加青少年科技创新大赛。在上半年举行的第22届黄石市和湖北省青少年科技大赛中，各学科组指导学生参加了答辩比赛，刘建中等老师辅导的学生科技项目被市科协推荐参加湖北省比赛，陈雄伟老师被推荐参加湖北省优秀科技辅导员评比。

　　（8）协办《教科研简讯》。本学期外语组和生化组的老师参与了《简讯》的协办工作，老师们对课题的实验与研究给《简讯》注入了活力与新鲜元素，使其在真切程度、可读性方面更进了一步，出现了一些有内涵的文章。在外语组协办的第55期，组长严爱民的一篇文章《创新教科研，造就一支教学过硬﹑科研突出的**实力团队》论述很有见地，体现了对教科研工作和教研组建设的思考。

　　3、将师训工作重心侧重到提高青年教师业务实力上青年教师是学校未来的希望所在，影响到学校发展的后劲，而青年教师的业务实力又是青年教师自身立足讲坛的根本。本学期，为了促进教师参与结对活动的积极性和提高这一活动的实效性，在结对方法上，实行青年教师自己拜师方式，即自己选择师傅，报至教科处；在结对任务上，要求青年教师每月做一份本学科的综合试卷，并针对试卷题型、内容和自己做卷情况进行水*自测和教学反思；在考核内容上，着重考察青年教师解题能力和实用的课堂教学能力的提高。

　　4、试行教研组协办《教科研简讯》新办法本年度起教科处开始试行了教研组协办《简讯》的新办法，即不定期地将某一期简讯的举办交付教研组，由先进的教研组对本组活动的策划与实施自己进行说明和宣传，教研组自主进行撰稿组稿和栏目设计，期号、主题和版式编排由教科处**管理。试行协办《简讯》，其目的是“营造教研氛围，增强教研意识，启发教研行为，推动教研工作”（张坤副校长语）。教研组协办《简讯》，更深入、细致、真切地宣传了教研组成绩，办活了《简讯》，增强了可读性。本学期，英语教研组协办的第55、56期《简讯》以外语组所走过的教研历程进行报道，内容丰富详实，图文并茂，形式生动，令人耳目一新；生化教研组协办的第58期《简讯》以集体备课和高考复习为主题，着重反映了教研组建设中的真实需求。

　　二、在专项活动中求务实

　　1、“师徒结对”活动立足于教师根本的职业需求。教科处在学期初专门召开了“师徒结对”工作会议，在一学期的活动过程中坚持每月一次的严格考评。本学期，师徒结对工作在去年教师取得成效的基础上，稳中有变，将结对目标转移到提高教师业务实力上，提出青年教师每月做一份本学科的高考模拟综合试卷的这一具体化实用化要求，并上交教科处检查。几年来，我校通过师徒结对活动，年轻一代教师在老教师的扶持下正日渐成熟起来。

　　2、编印更适应教师需要的专题学习材料。本学期教科处编印了第6、7、8共三期《教师业务学习资料》。第6期以《教研活动》为主题，针对教研活动需要讨论解决的几点问题而编辑，其中张坤副校长的文章《教研组长，掀起你的盖头来》就教研组长**教研组活动的方法和意义等进行了阐述，对教研组工作有明确的导向性作用。第7期以《说课和说课教案》为主题，为教研组历时一个月的说课活动而专门编印，强调了说课是教研活动的方式之一，精选的案例对教师编写说课教案起着明显的启示作用。第8期主题为《如何说课》，本期对于说课的内容、说课语言的运用、说课特点的把握进行了重点说明，最后附录的《说课竞赛评分标准》可以说是为关注第二届说课决赛的老师而特别设置。

　　3、执行教师外出学习交流的反馈汇报**。为了把外地先进的经验真正学到手，使本校广大教师都受益，本学期教科处强调：凡教师外出学习和参加研讨会，回来后都要根据学习内容进行专项汇报，以撰写学习报告或上示范课的形式把学习的精髓和心得展示出来，供全体教师学习和借鉴，杜绝教师外出学习回来**淡淡、学习内容束之高阁的现象。四月，在学校教科处的安排下，由陈雄伟老师带队，蒋文秀、袁薇、张霞、孙军等近两年参加工作的新教师前往湖北师范学院学术报告厅，免费听取了华中师范大学杜时忠教授关于“课程**和教师角色的转变”的学术讲座。参加学习的孙军老师在汇报中深有感触：当今的教育，无论是教育对象，还是社会教育环境都在发生变化，作为传道授业解惑的教师也应该与时俱进，适时地改变一下自身的角色，不再将知识的权威与学生的主宰集于一身，而做知识的学习者，在成就学生的同时也成就我们自身。五月，我校高一年级成功教育实验班班****杰老师在湖北大学报告厅里聆听了全国模范班**任小艾老师所作的《班**工作艺术》的专题报告。回校后，周老师以《一场值得欣赏的报告会》为题，对任小艾班**工作艺术的归纳以“一则”、“二感”、“三言”、“四通”、“五心”、“六法”作了介绍和推广。“今天这个社会和这个时代，我们需要的是一种什么样的教育？就是，有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点，让每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福和快乐，这就是成功教育的真正理念！”周老师总结中的这段话可谓是深得其精要。六月，受市教研中心派遣，我校外语组长严爱民老师将到武汉担任全省农村中小学英语学科教师的暑期培训工作，届时，教科处将通过《简讯》及时报道培训内容。

　　4、扎实开展青年教师业务竞赛。为从竞赛渠道促进青年教师的成长，本学期教科处**开展了青年教师说课竞赛活动。4月份由教研组长以教研活动形式**本组说课预赛，推选出各组的佼佼者参加了5月份由教科处和教务处联合举办的“黄石七中第二届青年教师说课竞赛”决赛。朱小明、张云、蒋雯秀、樊莉、万园、袁丽6位教师获得决赛一等奖，刘桂芳、陈雄伟、詹志群、刘鑫、聂钢、黄春凯、陈义兰、张霞8位教师获得决赛二等奖。另外，本学期生化组、外语组、语文组、数学组在组长带领下，开展了各具特色的教师业务能力展示与竞赛专项活动。

　　5、与年级及其他处室相协作。教科处工作一直得到其他处室和年级组的不少帮助，教科处也本着全校工作一盘棋思想，树立教科研为教育教学服务的意识，在开展专项活动中，与年级和其他处室相互协作，以产生最大效益。

　　（1）行动与宣传相协助

　　教科处工作特点使其除了**科研之外，培训和宣传功能也较为突出，这使得教科处在教育教学宣传方面起到了一定作用。值得一提的是，本学期一些年级和处室也参与了《简讯》的联办。在高三年级**何仲才的**下，第60、61、62期由高三年级协办的《简讯》（文综版、理综版、语数外和高考心理辅导版）以“临近高考话备考”为专题，高三各学科的把关教师和骨干教师张坤、何仲才、徐国娇、刘建中、占兆贤、朱菁、*、胡丙林、严爱民等对于如何在考前最后一段时间搞好备考工作谈了自己的经验，对于学生参加高考具有指导意义。第64期由德体卫艺处协办的《简讯》（国防教育进校园专题）对黄石市国防（人防）教育进校园活动启动式在我校成功举行作了全方位多视角的报道：校门两侧，两门威武雄壮；走廊教室，图片资料丰富多彩；*台上，校长叶甲友的重要讲话振奋人心；训练场中，*官兵的演练场面激烈逼真，教育形式真可谓多种多样！对这次大型活动的宣传，德育处胡丙林**提供了活动的详尽材料，《简讯》特约通讯员冯海、余璐、袁薇老师参与了对启动式的报道。

　　（2）**与技术相协助

　　本学期，我校学生在高二（6）班学生黄丹、高一（4）班学生陆宇峰等发动下，组成了学生自己酝酿和策划已久的科普社团——学生科普协会。对此，德育处和教科处联合对学生表示，对于学生健康积极的社团活动，一定给予最大力量的**。德育处将通过各种途径和方法在**和引导方面做工作，下大力气营造健康**的氛围，倡导积极向上的风尚；教科处将继续发扬我校重视青少年科技活动的优良传统，在技术层面和宣传方面予以积极的扶持，以弘扬青少年热爱科学的精神，提高学生科学探究的能力。德育处与教科处帮助学生举办生物克隆常识讲座和参观湖师生物标本馆等活动，冯海、陈雄伟等教师已被学生社团特聘为指导老师。

　　（3）管理与实施相协助

　　应学校要求，从4月起教科处协助德育处开展了“爱与智慧——班**教育叙事征文”活动和“第三届全国少年儿童书信文化”活动，在后一活动中语文组承担了具体的**工作。

　　5月12日，在袁季春**的协调下，教科处和教务处联合行动，在同一时间在两处赛场，分文、理两组进行了青年教师说课竞赛的总决赛。两处室联合行动，力量**加强，使得决赛**有力，进行得干脆、利落，为历时一个月的说课竞赛活动划上圆满的句号。

　　三、在整体工作中求提高

　　1、中心课题研究按计划进展

　　（1）建立了科学、严谨、有效的课题研究构想

　　**并开展课题研究是教科处的中心工作。本学期，在学校**的重视下，在市教科室的指导下，我们对课题研究工作进行了充分设想，制定并上交了科学可行的研究方案。对于我校中心课题“学业不良高中生学习心理行为以及教育干预的研究”，教科处正在着手分四步进行：第一步，学习借鉴高校的相关课题研究经验和方法。经过联系湖北师范学院教育科学系，获得对方的帮助，目前已取得一些相关资料和我市几所高中的相关**统计数据。另外，教科处针对我校的一些相关情况也设计了**问卷，并且在5月份选定高三年级陈桂菊老师的班级（高三（8）班）、高二年级朱小明老师的班级（高二（4）班）、高一年级**杰老师的班级（高一（11）班）进行了问卷**，目前对回收的有效问卷正在作数据统计。第二步，以学业不良高中生和学业优良高中生的数据对比的明显差异为研究切入点。利用数据的统计与分析法来寻找导致学生学业不良的深层原因和影响他们心理行为的因素。通过科学的数据工作可以避免某些先入为主的观点，认识在普通情况下不易觉察的隐藏因素的影响。第三步，部署力量致力研究。分解研究任务，对每个实验任务及实验报告落实到教科研骨干个人（或组合），教科处在其中起**、协调和服务作用。第四步，**统稿、补充研究、修改等后期工作。

　　（2）形成了各处室、各年级、各学科研究的联动态势。本学期，在学校**的主持下，教科处将开展教育科研贯穿于日常教育教学和各项活动之中，同时，在教研组、年级组和其它部门的共同努力下，对我校中心课题“学业不良高中生学习心理行为以及教育干预的研究”进行了一些实验、积累了一些经验。教科处、德育处集中了相关教育教学案例50余个、教师研究论文20多篇、我校三个年级的问卷**数据2类共3组，另外经过联系得到湖北师院教科系提供的黄石市高中**统计数据2类共2组，在技术层面上还不断得到市教研中心教科室**。我校中心课题研究已形成联动态势。

　　（3）奠定了课题实验与研究的稳固基础。继上学期学生竞赛好消息频传、尤其是高中英语竞赛我校学生朱学舟以全市第一名成绩获得全国一等奖之后，本学期我校的学生活动又显得独具特色、丰富多彩：各年级学生在老师的**下，参加了省、市级高中物理、生物学科竞赛、中小学生写作比赛和学校学生会活动等；学生们自主行动起来，征得学校同意和**，组成了自己酝酿和策划已久的科普社团——学生科普协会，并开展了健康有益的科普活动；青少年科技活动的开展受到省市主管部门的好评，被推荐参加湖北省青少年科技创新大赛优秀**奖的评比；六月的高一年级科技文化艺术节又送来一股浓浓的校园文化气息。学生在各项活动中培养了学习能力、创新能力、**能力、**能力，这些都为我们探索学业不良高中生的教育问题启迪了方法，为课题研究提供了案例、素材和数据，奠定了课题研究的稳固的实验基础。

　　2、中青年教师业务能力稳步提高通过师徒结对、**业务学习、专项竞赛、校内外研讨交流等**和途径，通过教师自身不断的努力进取，我校中青年教师业务能力稳步提高，在教育教学中担当重任，受到来自各方面的好评。

　　（1）教师课堂教学在市教研中心调研中受到好评。4月24日，市教研中心来我校调研，通过听课评课、座谈交流等方式，对我校、数学、外语、物理、生物、地理、体育等学科的教学情况作了一个全面调研，我校教师课堂教学受到好评，教师执教能力得到肯定。

　　（2）青年教师王霞芳、陈义兰被推荐参评市级优秀教师。3月，按照黄石市教研中心的对相关学科优秀教师参评的标准和要求，我校美术、音乐课教师王霞芳和陈义兰，经过体音美教研组组内评比，被教科处推荐参评市级美术、音乐学科的优秀教师。由此可见，我校一些青年教师的教学水*和能力日益提高，也受到各方肯定。

　　（3）外语组长严爱民担任省“农村教师素质提高工程”授课教师。6月，受市教研中心委托，我校外语组长严爱民老师将到武汉担任全省农村中小学英语教师培训工作，是黄石市中小学外语学科唯一担当这一重任的教师，殊属不易。

　　教科处这一部门工作似乎刻板、*淡、了无新意，但因了创新，我们的工作就不是日复一日简单的重复，月复一月无谓的重复；正是因了创新，教科处的每一项工作在我们的眼中都是新的，都是在发展变化着的。在创新中，我们又时刻注意各个方案、各项举措要切乎实际、能够落实，注重其务实性。我们永远追求更优化高效的教科研工作方法、管理**和评价机制，不断克服缺点、弥补不足。我们希望教科处工作能对学校的发展起到积极的推动作用，使学校的办学水*再**阶，再创新高。

教科处工作总结2

　　一、主要工作

　　1、进一步强化理论学习工作。利用教研组（备课组）活动时间，**教师学习教育教学方面的理论文章。本学期来我们先后翻印了各种学习材料近三十篇。着力强化新课程**方面的理论介绍，帮助教师提高认识、拓宽视野。为了提高学习效果，我们还以问卷的形式对相关备课组的学习情况进行笔试检查。高一外语、高二外语、高一数学等备课组学习效果良好。

　　2、**教师撰写教育教学论文。早在去年寒假，我处根据校长室的部署，布置教师撰写“我与新课改”论文。开学后我们收到论文60多篇。其中陈校长、吴校长、路良基等老师的论文已先后在《盐阜大众报》上发表。在教育创新与课程**论文大赛中，路良基、张永林、孔祥群、闵俊兰、顾乃春、杜官恩、赵伟、刘凤、马龙开、马庆龙、乔元俊、曹志仕、蒋守培等同志踊跃参与，积极投入。在去年**的“师陶杯”竞赛中，我校的孙卫东、周红梅等五位老师受到省教育学会的表彰。

　　3、本着“搭建教研*台，促进教师成长”的观念，进一步办好校内刊物《阜中教研》。目前《阜中教研》已成为我校广大教师探讨教育教学经验的有效载体，成为展示我校教师教研水*的窗口。有不少教师的文章已从《阜中教研》走上全国的各大报刊杂志。

　　4、正常开展常规教研。每周三晚上的教研活动已经**化、规范化。以说课为中心的教研活动得到强化。说课已越来越为广大教师所认同接受。强化了考核力度。每周三我们处室均安排三个人一同检查，及时反馈，及时量分。在此基础上，我们逢双周开展了教研组活动。虽说教研组活动经常受到其它活动的干扰冲击，但每次活动都很实在，程式规范，内容丰富，对整合学科的教学力量起到了重大的作用。

　　5、**教师走出去听课学习，走校本教研之路。本学期来，我们先后**教师去徐州参加省教学观摩活动去山东省泰安市参加全国物理教学研讨会。去市内的东台、上冈等学校参观学习。每次学习都有汇报交流，做到一部分教师学习，大家受益。

　　6、“请进来”，让大师走进校园。本学期，我们请盐城中学的徐蓉老师和楼**就说课的方法作了具体示范。虽说时间不长，但广大教师受益良多。我们请盐城师院艺术系的刘荣**为高一年级的部分同学作了“艺术是什么，艺术在哪里”的专题报告，深受学习的欢迎。

　　7、本学期来，我们狠抓了第二课堂教学活动，要求每位老师结合自己任教学科及自身的兴趣特长，确定一个研究课题。有许多老师以讲座的形式把自己的研究成果与学生进行了交流。管明星、吴昌岭、陈尚国、孙怀东、顾永中、俞翔、许长楼、顾海燕、孔祥群等老师的报告受到了同学们的好评。

　　8、本学期是奥赛的收获季节。高二化学、生物、数学等学科的预赛工作都已结束。从目前反馈的.情况来看，我校的预赛成绩良好，参与辅导的几位老师工作认真负责，尤其是曹志仕**，身兼双班数学，班**还负责教务处的部分工作。但竞赛辅导一着不让。管明星老师教学任务也很重，但竞赛辅导工作认真负责。尹利群老师作为一个女教师，虽有繁重的家务缠身，但对教学工作她从不马虎，总是认真对待，追求卓越。高一年级奥赛班的几位老师工作也十分出色。

　　9、为了迎接即将来临的新课程**，我处做了大量的准备工作。一方面，在《盐阜大众报》上开展了“阜中杯”“我与新课改”的征文活动。另一方面，利用每周学习时间不断翻印新课程**方面的系列文章。从课改的背景、目的，新课程的模式，以及新课改对教师的要求等等，都作了详细的介绍。在此基础上，我们又与县新华书店联系，为绝大多数学科的教师发放了新教材，努力使广大教师理解新课改，熟悉新课改，研究新课程。

　　二、表扬

　　本学期，我处成员有多人任教高二，但大家都能团结紧张地开展工作。周为仲**作为高三年级的年级部**既要思考年级部的**大略还要任教两个班的高三物理。王大浪**，任教高三数学，将守培**任教高二双班物理；孙俊同志任教高三物理；曹迎春**任教高一奥赛班语文。他们的工作都很繁重，都在超负荷运作。但对各自的本职工作都能认真负责，出色完成，实在难能可贵。

　　三、今后打算

　　1、进一步加强新课改研究，努力与新课程接轨。

　　2、继续加强校本课程研究，不断完善校本课程体系。

　　3、进一步抓好奥赛辅导工作，务求扎实有效，力争出**、上层次。

教科处工作总结3

　　本学期，在学校严谨治学、严格要求，科学管理理念的指导下，在校**的关怀指导下，广大教师共同努力，教科处人员勤奋工作，认真履行职责，保证了教科处工作顺利开展，现对一学期的工作总结如下：

　　一、加强教师理论培训，努力转变思想观念

　　教科处同志带头学习、超前学习，及时将值得关注的好文章、好的理论材料推荐给大家，供大家及时阅读讨论。开学一个月来，共印发了《如何营造良好的课堂教学心理氛围》、《营造高效课堂的几种方法》、《课堂上若干细节问题的处理艺术》、《师语九忌》、《赏识是教师手中最奇妙的力量》等教师培训材料，对教师的教学与课堂起到了一定的指导作用。

　　二、全面实施课堂教学**，强势推进“6543”高效课堂

　　为了强势推进课堂**，全力打造“6543”高效课堂，我处协助王校长制订“6543”高效课堂验收表，对课堂的具体环节作了明确的要求，同时制订了“6543”高效课堂星级学习小组及星级学生评比标准，**激发了学生自主学习、合作学习、探究学习、展示学习，掀起一股你追我赶、不甘落后的良好势头。

　　为了在全县课堂教学**起到引领示范作用，十二月二十一日，我处**高一～高三年级各学科都开设“6543”高效课堂的示范课，来自全县各完中的近一百五十位老师观摩了这一活动，观摩老师对我校强势推进课堂**，全力打造“6543”高效课堂给予了很高的评价。近期还**对首批推荐示范教师进行“6543”高效课堂验收，计划到下学期完成对全体老师验收。

　　三、基础年级奥赛工作有序进行，高三年级奥赛再次实现省一等奖大满贯。

　　在各位教练员的努力指导与参赛同学的奋力拼搏下，高三年级物理四人次获一等奖，化学二人次获一等奖，生物二人次获一等奖，数学一人次获一等奖。二等奖50人，三等奖45人，获奖人数在20xx年的基础上，实现了倍增，连续二年创下四个学科大满贯的优秀业绩。高二数学学科通过年级竞赛已经选出了五十人的集训队，目前正在进行集中与分散相结合竞赛辅导，物理、化学学科因以奥赛班为基础，一边在赶进度，一边在知识拓宽上下功夫，为组建集训队做准备。高一年级在以奥赛班为基础，在第一次学情调研后，通过学科竞赛，组建兴趣小组，为奥赛集训队组建打基础。

　　四、认真抓好备课组建设，狠抓集体备课和听评课

　　1、强化备课组、教学案审核组建设

　　注重备课组、教学案审核组建设，确保教研活动实效性并督查到位，每次集体备课，确保两次考勤，一个**督查，将以“听课评课，说课讨论”为主的教研活动抓细抓实，并辅以定期新课程理念知识学习与培训，提高教师驾驭新课程能力和课堂能力。

　　2、加强备课组长队伍建设

　　备课组长是备课组的核心，学科教研质量和学科教学质量好坏，备课组长起着非常重要的作用。本学期教科处通过多层次的培训，不断提高备课组长业务素质。为促进备课组长更好地履行工作职责，积极有效地开展备课活动，营造良好的教学研究氛围，提高备课组整体水*，提高教育教学质量，制定了备课组长考核条例，对备课组长的奖惩有规可依。

　　3、为顺应新课程、新高考要求，切实转变教学观念，形成具有阜中特色富有成效方法和教学模式，形成以老带新、以新促老，相互学习、相互促进，共同提高的有效教学氛围，大力提升教师专业素养，打造优秀教师队伍，我校将听课作为一个重要抓手，每周骨干教师开设示范课，其他老师开设研讨课。***吴校长身先士卒，坚持每天听课，从开学到期末听课超过二百节，中层**每周听课也都在四节以上。绝大部分老师听课都超额完成了学校要求。中层以上**除在网上及时公布外，还能及时和听课老师交流，达到相互促进，共同提高的效果。

　　五、积极**教师参加论文撰写参赛，继续推进课题研究

　　本学期我处先后**数学老师参加市教科院数学论文竞赛，共有姜加乾、李新军等十位老师优秀论文经县初评后送市参评。**全体老师参加市教科院教育教学论文评比，经过初评共有二十余位老师论文送市评比。

　　**我校老师参加县局优质课竞赛、命题竞赛、论文竞赛，成果丰硕。其中吉益琴等13位老师荣获县有效教学优质课比赛一等奖，徐荣荣等14位老师荣获县中学命题竞赛一等奖，曹兆芳等3位老师荣获县中小学教学论文评比一等奖。

　　加大课题研究力度，努力推出教育科研新成果。协助学校对吴校长主持的省级课题完成结题工作，力争再申报一个省级课题，两个市级课题，并将课题研究与教育教学实践结合起来，为教育教学探索新方法、提供新成果。

　　六、加强教师培训，对外交流有序开展

　　1、**名校名师来我校开设课堂教学展示活动

　　先后邀请镇江中学、海门中学一线名师来我校为各科开设了示范课，还邀请南京二十九中、南通市栟茶中学、大丰中学知名重点中学语、数、外优秀教师进行“同课异构”教学。

　　2、利用请进来的专家对教师适应新课程进行全方位培训

　　本学期，我们分别邀请了海门市教育局中小学教师研修中心**吴勇、杜郎口中学崔其升校长、海安中学鞠*生校长、市教科院许林院长等数十位专家学者来我校讲学，提高老师适应新课程的能力。一系列的大脑风暴使教师们的教育观念受到强烈的冲击，收到极好的效果。

　　3、大面积走出去，拓宽老师的知识视野

　　本学期，学校**近二百人次老师分别去张家港梁丰中学、海安中学、通州中学、邗江中学、海门中学、栟茶中学、无锡天一中学、山东昌乐二中等省内外名校，以及市内四星级高中参观学习。通过深入课堂听课、交流、察看校园，感受各校浓烈的学术氛围和深厚的校园文化，达到拓宽老师的视野，提升层次目的。

　　4、切实做好教师培训工作

　　根据学校“名师工程”“青蓝工程”要求，提高对青年教师和骨干教师的培养力度，配合学校切实加强对骨干教师、学科带头人，教学能手以及教坛新秀的培养计划，让他们承担带头实施课堂教学**的任务，为他们的成长和作用的发挥提供*台，促进学校整体的内涵发展。

　　七、开展系列活动，拓宽师生的知识视野

　　响应县委王*号召，激发教师关注每一个学生，**教师学习盐阜大众报署名文章《只有你不嫌弃我》并**征文竞赛，近二十位老师参加了本次征文竞赛。**高二、高三学生参加市英语口语大赛，高二、高三近六十名同学，经过一、二、三轮比赛，有十人次进入决赛。在高三语文备课组的精心**下，经过严格筛选，选出优秀习作十篇，送县、市参加“苏教国际杯”作文大赛。同时**高三学生参加第三届“创新杯”读书知识大赛。

　　为了组建奥赛集训队的需要，教科处分别会同高一数学组、物理组、化学组举行高一年级学科竞赛，本次竞赛采用自愿报名和课任老师推荐相结合的方式，让真正对数理化有兴趣的同学参赛，既为奥赛选拔苗子，同时也激发了学生学习物理的热情。为了丰富学生的周末生活，拓宽学生的知识视野，教科处会同历史组、地理组分别开设学生知识讲座，寓教于乐之中。

　　根据校长室要求，教科处将学生**去如东、栟茶中学参观、听课、交流、察看的优秀学习感想，出刊一期“他山之石，可以为错”画廊，通过画廊展示，让更多的同学通过对比找差距，从而在全校掀起“学栟茶、赶栟茶”的热潮。同时将所有同学的学习感受汇编成册，提供给班级，作为班会课的重要学习内容。

　　八、参与学校的教育教学管理

　　开学初，教科处全体同志对高二年级开学“五个一”工作中教师教学常规进行了认真检查。本学期教科处所有同志深入各个年级听课，对高一高二年级主要学科的教学起点进行了调研，并将相关情况反馈给有关备课组，对高三年级复习提出各种合理化建议、对策和措施。教科处所有**都参与各年级部的管理工作。配合教务处对高一、高二年级第一次调研考试中的薄弱班级，薄弱学科进行了全面视导，共听课近三十节，召开了五十余人次的座谈会，查看了相关资料，并及时的将有关情况进行反馈。

　　本学期先后四次检查对高一、高二年级老师的备课笔记、听课笔记进行了检查，重点检查备课中备学生预习展示、小组讨论、合作学习等方面内容，从检查情况来看，绝大多数老师能按学校要求，根据“6543”高效课堂结构进行备课，但也有少数老师备得比较简单，有应付现象。

　　九、配合相关部门做好上级**检查材料的准备工作

　　本学期配合校办，完善好市、县发展性督导评估材料；根据校长室准备市文明单位验收材料；配合高三年级部，迎接市教科院教育教学视导；配合市教科院召开20xx届高三年级第一次数学学科研讨会等。

　　创新是一个国家进步的灵魂，创新也是我们教科处部门工作的理想和追求。创新就意味着要改变常态，要打破习惯**和主观偏见的束缚，要我们克服思维定势，我们总是在不断地求新求变，努力使工作好中求优。教科处每一学期的部门工作似乎变化不大，但因为创新，我们的工作就不是日复一日简单的重复，月复一月无谓的重复。正是因为创新，教科处的每一项工作在我们的眼中都是新的，都是在发展变化着的。我们永远追求高效高质的教科研工作方法和管理、评价机制，我们希望教科处部门工作能对学校的发展起到积极的推动作用，使学校的办学水*再**阶，再创新高！

教科处工作总结4

　　20xx学年是我校教育事业取得丰硕成果的一年，10届高三学生在高考中取得优异成绩，受到社会各届关注。校教科处积极贯彻上级教科工作会议精神，为学校积极实施素质教育提供理论依据，进行理论探索。围绕“贴紧实际抓基础，求是交流提水*”展开课题研究。为学校教育事业的发展，起到了第一生产力的作用。具体来说，教科工作主要取得了以下成就。

　　一、课题研究

　　1、做好课题研究的结题评奖工作

　　本学年有两个课题结题。夏敏老师的《高中数学选修专题的教学研究与实践》由于准备的充分，荣获20xx年度宁波市基础教学研究课题优秀成果二等奖（宁波市教研室）。王雪分老师的课题因故推迟结题，准备在下个学年度结题参加下个课题的评奖活动。

　　2、选择优秀课题，向上一级审报立项课题。本学年度在校级课题的基础上选择优秀的输送到上级申报课题立项。陈欢夸老师的《常态化综合实践活动课程在农村普高的实践策略研究》在鄞州区立项，王耀鹤校长的《农村普高学生自主学习方案的研究与实践》在宁波市立项。

　　3．重视课题的过程管理。针对立项课题，开展了一系列的有关课题的活动，并做了详细的活动记录。带课题组成员到山西新绛中学取经学习，请宁波市教科所所长、宁波教育学院的校刊编辑以及我们鄞州区的教科室专家到校想课题指导。与此同时我们教科处老师对相关的课题组成员进行每月一次的课题培训。课题的过程管理工作开展的有声有色，轰轰烈烈。

　　二、加强队伍建议，加快教科研报刊建设

　　1、完成了对校刊的更新工作。为了显示五乡中学的办学特色，充分体现五中精神，本学年我们把学校的校刊刊名《教研新圃》改为《五音谱》，校刊的理念定为：谱写五乡中学教育教学之乐章。确定主编为王耀鹤，副主编为车**、任瑞，各个教研组长为成员的编委。

　　2、重新命名年度论文集。为了更好的与校刊的理念吻合，一年一次的年度论文集被命名为《五音杂谈》。其目的就是为了让所有老师阐述各自对教育和教学的看法，我们强调百花齐放，不拘一格发表对教育和教学的不同观点。

　　三、做好论文的整理、推荐和发表工作

　　1、对上学期的教师论文进行挑选，选择有一定质量的论文进行对外交流。除了结集出版《五音杂谈》第一、二期外，还给老师提供论文发表的*台。陈文波、陈意娜老师的论文在鄞州教科研杂子上发表，沈佳老师的论文《评课过程中的高中有效英语课堂探索》在鄞州教育网上发表。叶丽英老师的《非逻辑情节链》和汪洁丽老师的《唯求旷达》收集在区《灭里的事业，美丽的新》征文选集中。

　　2、鼓励老师参加各级各类的论文比赛。本学年度在区教研室获二等奖论文有4篇，三等奖6篇，市三等奖以上3篇。

　　3、努力向省级以上刊物推荐我校教师论文。向《文教资料》刊物推荐发表论文3篇，向《考试周报》推荐发表2篇，《学生新报》、《中学教研》、《体育世界》、《考试报》等各1篇。教师自己发表的有车**老师的《农村高中高效课堂教学行为的策略研究》在《*校园文学》20xx年第九期刊物上发表以及王奇老师的《在纠错中提高作业的有效性》在《少年智力开发。数学专页》第52期上发表。

　　四、搜集信息，提供服务

　　为更好面对高考**，为教师教科研工作做好服务工作，科学引导教师的教学方向，教科处积极关注高考**的新形势，为教师提供有关选修学科方面的有关信息和研究论文。教科处汇编下发了《教科信息高考专辑》给高三教师，并从众多的考前辅导文章中选择两篇下发给全体高三学生。

　　五、搞好教科处常规工作

　　配合教务处做好教学的常规工作，期中期末的听课本统计和备课本的检查。

　　六、存在不足之处

　　1、教师研究意识淡薄，总忙于手头的教学，为教学而教学。

　　2、缺少研究方法，对自己的研究不够主动。

　　3、研究的过程性材料含金量不高，遇到上交材料，总是借助网络参考。

教科处工作总结5

　　逝者如逝夫”，短暂而忙碌的一学期又要离我们而去，本学期，教科处在校长的正确**下，在学校各处室的大力协助下，学校常规教学扎实有序进行，并力求做到管理精细化。教育科研以 “课题研究”活动为中心，以“校本培训”、“集体备课”等常态教研活动为抓手，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提升全体教师专业化发展，全面提高教学质量，现将本学期做的工作总结如下：

　　一、扎实开展公开课教学研讨活动

　　为营造浓厚的教科研氛围，在我校掀起了公开课教学研讨的热潮，全校教师齐参与，按照一定的顺序每位教师都**一节公开课，并且课后都及时地进行了评课，评课时每位教师发言积极，评得很有针对性，教师们相互研讨，收获很大。

　　二、从无到有，从有到优，建立常态教研活动

　　本学期，学校继续以集体备课和校本培训为抓手，以教研组为载体，为全校教师搭建教研*台。要求每个教研组必须每周进行一次集体备课和教研活动，确定每周二第一节为英语科组集体备课时间，周三第一节为体育科组集体备课时间，周三第六节为品德、科学科组集体备课时间，周四第一节为音乐科组集体备课时间，周五第一节为数学科组和音乐科组集体备课时间，周五第4节为语文科组集体备课时间。

　　教科处坚持“从无到有，从有到优”方针，持续推动常规备课教研活动的规范化、精细化发展。开学初，要求各备课组将本组教师参与集体备课分工安排表交教科处，交教科处汇总之后，打印一张总表下发至各教研组，为教师们提供开放的课堂，以供学习。

　　为了规范集体备课活动，使集体备课行之有效，并逐步走向精细化、规范化管理，开学初教科处每周二第四节课**教研组长例会。确定了公开课，集体备课的流程和注意事项。并要求主备教师进行集体备课前，必须给该教研组教师提供教案初稿，在集体备课之后，需将教案修改稿交予教研组长存档。

　　三、督学活动，合作交流

　　为提高教师教学能力和水*，促进年轻教师的快速成长，加强合办学校之间的沟通与交流。本学期，华中师范大学附属小学派出骨干教师来我校，共开展了三期“四个一”（即：教一节课，评一节课、说一节课、备一节课）的教学督学教研活动。

　　教科处认真**，在每次活动之前都制定了活动方案以及人员分工安排，确保活动有条不紊的展开。本着让全体教师受益的原则，教科处在活动日调整课程，确保学校教师都能够听到相关科组的示范课以及汇报课。为了使督学活动能够发挥其最大的价值，在每次督学活动后，全体教师均需上交一篇督学活动心得，并将其发布在学校网站。

教科处工作总结6

　　教科研工作：

　　前期工作：上学期初，李炳乐**把相关材料进行移交，在向李**请教的基础上，我对全部工作进行了梳理，制定了工作思路。课题研究工作有两项，一是进行立项和结题，二是进行中期的督促和协调工作。课题研究的目的也是两项，一是借此提高老师的业务理论水*，保证顺利结题，二是加强课题与教学的融合，使其为教学服务。课题研究不搞假大空，与实际脱节的课题不搞。

　　20xx年底，我校上报3项市级课题和4项县级课题，申请结题，研究情况得到专家的认可，全部通过，结题率100%。在研课题有两项市级课题，张继利和高华军老师主持。一项省级课题和四项市级课题正在上报立项中，等待批准。

　　下步打算：

　　1、待立项结果公布后，**有关老师开会，协调安排下一步研究工作。

　　2、每两月进行一次课题督察，推进有关工作，收集有关资料，以备结题。

　　3、根据上级精神，及时**中期报告和结题报告的撰写，保证结题效果。

　　优秀生培养工作：

　　我负责过两届卓越班的工作，积累了一定的经验，同时多次向高中部郑兆勇**请教，在此基础上，及时和初三年级**沟通，为本届毕业班的优秀生的培养制定了相关策略。确定辅导教师，划定优秀生名单，设置辅导课程和辅导时间，出台保证辅导实施的相关纪律。通过一个多学期的观察，结合几次大考，效果很好。

　　下步打算：

　　1、距离中考不足两个月，教师的介入性辅导一般在五月上旬结束，可用于辅导的时间不足一个月，因此下周将**辅导班老师，召开一次专门会议，研讨最后一旦时间的教学工作。

　　2、每周听一次社团活动课，和一位辅导教师沟通一次，交流互换意见。

　　3、思考绿色成绩的实施。现在我们在进行的仅仅停留在专业文化课知识的拓展与加深，没有在学生其他能力培养上做出尝试，例如阅读能力、创新能力和课外知识的吸收。

　　4、鉴于我们目前的理解和认识，很难做出大的改变，因此，请学校提供外出学习的机会，尤其是那些优秀高中生的培养策略，都会对我们的工作提供思路。

教科处工作总结7

　　xx年根据教体局年初的计划安排，小教科全体同志扎实工作，循序渐进，努力完成各项任务。

　　一、学前教育管理工作得到加强

　　为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》《3—6周岁儿童学习与发展指南》精神，进一步规范全县幼儿园办园行为，防止和克服幼儿教育“小学化”、“保姆化”倾向，xx年1月份**召开了xx县学前教育工作会议，出台《xx县学前教育结对帮扶工作实施方案》《xx县幼教辅导网活动实施方案》和《xx县幼儿园教师全员培训工作实施方案》。下发《保育员实用操作手册》800多本，全县幼儿园保育员人手一册。一年来，学前教育结对帮扶、幼教辅导网、幼儿园教师全员培训等三项工作在全县持续开展。11月份，县实验幼儿园顺利通过安徽省一类幼儿园的评估验收，实现了我县省级一类幼儿园“零”的突破。目前我们正在筹备召开xx年全县学前教育工作会议。

　　二、创建工作取得较大成绩。

　　xx年，小教科和中教科积极**八所义务教育阶段学校参加“新优质学校”创建工作。通过努力，石塘、元疃学区中心学校和高塘学校、赵亮学校被合肥市教育局确定为xx年合肥市“新优质学校”创建单位，另有四所义务教育阶段学校为县级“新优质学校”创建单位。xx年，还将再遴选8所中小学加入到“新优质学校”创建行列之中，通过创建，老百姓家门口的好学校将越来越多。

　　今年，小教科和中教科还积极指导多所学校参加市级素质教育示范学校创建工作。11月份，石塘、元疃、龙塘学区中心学校和xx三中接受了市级特色学校的评估验收，四所学校的创建工作均受到专家组的高度评价。年底，我县市级特色学校和素质教育示范学校必将再增加四个新的成员。

　　三、积极**开展素质教育活动

　　五月份，小教科先后举行全县第29届小学生书画比赛和第27届小学生乒乓球比赛活动。11月份，在城关中学成功举办全县第九届小学生田径运动会，同时启动阳光体育运动冬季长跑活动。这次运动会共有45个**队参加，717名小学生参赛，**队和运动员数量均为历届全县小*会之最。通过这些较大规模活动的开展，活跃了小学生的课外生活，培养了小学生的多种能力，丰富了校园文化和素质教育的内涵。

　　四、努力做好一年级招生工作

　　在**研究的基础上，出台《xx年xx县义务教育阶段小学招生工作意见》。全力以赴做好一年级招生协调工作。整个七、八月份，小教科每天不厌其烦地接待众多学生家长的来访，耐心做好有关招生**的解释说明工作，协调每一个必须解决的适龄儿童的入学问题（包括残疾儿童）。在局**的指导和各小学的**配合下，顺利完成了今年一年级招生工作，维护了社会的稳定。

　　五、完善学籍管理，做好统计工作

　　在省市教育主管部门的重视下，今年继续**电子学籍管理员培训工作，学籍管理工作进一步优化和规范。**全县小学与国家电子学籍网顺利对接。**新生建籍。认真核查年报小学生数。做好电子学籍日常变更、维护、完善工作。做好农民工随迁子女就读、留守儿童、三残儿童入学、教育券数据等统计上报工作。上报数据及时、准确。经常利用休息时间加班填写、上报义务教育阶段学校标准化建设、民族教育、义务教育学校“全面改薄”、学前教育统计数据等等大量表格，草拟多种汇报材料上报省厅和市局。

　　六、服从**安排，做好合作工作

　　在局**的**安排下，先后参与民办学校年检，校长工作考评，中、高考和高二学生学业水*测试考纪检查，民办学校招生检查等，搜集、整理、草拟县级*政****教育工作督导考核、市局对县区教育局年度目标考核、义务教育发展基本均衡国家级认定的相关文件材料等，特别是在义务教育发展基本均衡迎国检工作中，小教科、中教科多次深入学校检查、督促、指导，提出整改意见等，为我县的义务教育发展基本均衡国家级检查顺利通过做出了较大的贡献。小教科认真答复、处理每一封“合肥市12345*服务直通车”和*、*、**信箱转来的各种投诉信件，畅通了**，维护了人民群众的利益和法制xx的良好形象。

　　一年来，小教科全体同仁辛勤劳动，无私奉献，各项工作取得了一定的成绩。今年八月，王幸福同志在县教体局*的群众路线教育实践活动**评议中被评为“优秀”等次；九月，王幸福同志被聘请为首批“安徽省教育评估省级专家库成员”。

　　空谈只会误国，实干才能兴邦。教育事业的发展需要全体教育人的努力奋斗。小教科同志将在各自的岗位上，继续勤于思考，推陈出新，在*的*会议精神指引下，为创建xx人民满意的教育事业而努力奋斗。

教科处工作总结8

　　金秋九月，转眼即逝，为迎接缤纷十月，现将九月工作进行梳理，总结反思完成情况及改进措施，并将十月份主要工作进行计划。内容如下：

　　一、指导思想

　　本学期，曹校长第一个教师大会上立即行动四个字深深印在了我的脑海中。好的策划以行动来验证。

　　二、上级部门工作

　　自教育管理办公室取消之后，区教育科直接管理我们学校，很多工作都是从网上进行通知、落实。所以，只有每天时时点击区网，才能确保工作质量。

　　1、山东省优秀课程资源

　　当接到通知后，我先吃透通知要求，然后根据学校实际准备参加综合实践课程资源，于是立即召开综合实践课题组成员会议，详细布置工作。参加人员有：孟娜、李薇、赵晓燕、李永红、周星含、隽群、魏娜、付叶红共七人。有5人于9月22日按时上交，他们是孟娜、李薇、赵晓燕、李永红、付叶红。感谢老师们在繁忙的教育教学的同时，利用课余时间，加班加点，整理搜集资料，终于材料一式7份，图片格式合格，保质保量上交成功。我校积极参与得到区**的赞扬。我想不管结果如何，我们参与教师的付出都是一种对待事情的历练。

　　2、区级小课题第三阶段汇报

　　第一时间通知xx和xx老师，确保给课题教师充足的时间整理准备。本次汇报在前次的经验之上，从给老师下发通知打印稿，发送个人电子稿、布置清楚通知要点、并**提前在学校先讲等多渠道引起教师重视。王老师积极准备，多次商量内容的撰写思路。张永老师可以说披星戴月的工作，终于也在最后时刻进行了梳理。本次活动在我校举行，孟娜老师提前做好幻灯，赵来庆摄影报道。王老师和张**以绝对的优势赢得了区**和在座教师的敬佩。为学校增添了光彩。王老师的《提高小组合作的有效性》不但把自己的实际做法来阐述，还把学校开展的小组合作工作有机的结合，把5名教师的省级小组合作论文成果向大家进行了展示。张**《错题订正》小课题最终的策略库得到了好评。此活动给我的启示是：一旦确定课题，负责任的负责态度最关键，因为研究的工作是做出来的，只有实际做才有内容可写，才有打动人的成果。只靠最后空洞的报告即使看似充实也会自欺欺人。我想我们做教育的每个老师要牢记务实2字才好。

　　3、区级音美教师录像课（35分钟）

　　10月15日之前上交，第一时间通知了星含。校长通知了我，计划开学后录制。我作为专业美术教师，虽担任语文学科，还是比较回味美术教学的，毕竟那是我的起点和重点。其实工作中的美术教学方面的活动，何尝不想积极参与，即使人的精力毕竟有限。但是，对于科室工作最多关注浏览自己的相关通知，不会有意去看别科室的通知工作。今年美术百灵艺术节的丢失太遗憾！反思：为了学校工作荣誉，不分哪个处室，要按时布置，因为我们有能力。

　　4、xx市第三届中小学美术教师写生暨写生作品教学研讨会活动。时间：10月5日10月31日。感谢校长把机会给我。我们现在困难是参与时间和地点。（初步定于家乡花山。）写生形式：油画和国画。尽最大努力为学校争光。

　　5、数学教师参与山东省省级教学能手大赛听课

　　经与学校商议，全体数学教师轮流参与。已经按照通知要求按时上报xx、xx。泰安听课10月9日报到，滨州23日报到。我们计划到xx参加杨玉翠老师的课。计划学习后，出好汇报课，撰写好反思。

　　6、xx实验学校写字教学学习

　　9月25日，上午8：00有xx带队和语文教师：xx、xx、xx老师一同参与。并及时做好了记录、反思，运用到写字教学中。针对写字教学，在教研会上，一直觉得一年级的写字教学要规范，从笔画的正确落笔开始，手把手地给孩子留下正确的第一印象。

　　7、全国信息技术高效课堂

　　9月27日，我们一行6人，到xx小学参加了此活动。参加人员：曹校长、xx、xx、xx。以听课为主，分学科同时进行。我们听的语文课深圳贾振华老师的甚是精彩，数学课他们觉得很失望。语文教研会上，我们和全体语文老师进行了思想沟通，我们的语文要走阅读与写作的语文，研读课程标准和教材，多多拓展阅读，提高自身教学水*。语文是一个复杂的工程，希望我们在日积月累中提高教学质量。反思：只要外出学习，带着一颗谦虚的心，努力挖掘优点，即使是质量不高的内容也是反思我们自己的时候。希望外出学习真正起到提高与反思的作用，而不是云消雾散。毕竟我们要投资经费。

　　8、山东省阅读中外经典、享受读书乐趣研讨会

　　参与活动我们已报名，10月10日报到。地点：泰安岱宗大街。

　　9、全市骨干教师团队建设启动现场观摩

　　9月30日上午8：30，教学两名**在张店进修学校参加了此活动。其**象最深的是张店课程与教学**的行动煞是令人折服。他们系统的成果是整整十年的做法积累。在区教研员的引领下，张店区的数学教学走到了全国。他们的一批骨干教师从组建到每期主题分工，系统的把数学进行了分类研究。每期的主题教研，即展示成果又评价，到布置下次任务。有知识梳理、有优质课评选、期末论坛，无不打动着我们。他们没有假期，没有下班，如今的成果是必然的，他们有探索到成熟，到今天的成果，走过了十年。这足以让我们惊叹，惊叹于他们的日日夜夜的扎实付出。反思：我们也在每日工作，相比较张店区数学教研，真是惭愧，我们的切入点到底在哪里？（有待交流）我想根据学校实际，先召集教研组长会议，各学科应从三方面进行教研活动：教材知识梳理研究、分学科优质课大赛展示、期末成果展示。

　　三、学校部门工作

　　1、开好*：教研组长会、语文教师会

　　开学初，召开了教研组长会议、语文教师会议，讨论交流了本学期工作思路和开学起的要点工作。各教研组设计了教研计划，为了进一步建设书香校园，做好结题工作。学校每日晨诵、午读更加理性，对读的内容带着思考在悄悄的变化，更加童真童趣。更欣慰的是语文老师们已经手捧童书，津津有味的读童书谈童书。语文教师利用家长会更新了班级图书角。

　　目前在书香校园建设专题会议后，针对学校展示方案，各语文老师正在积极准备班级和学校节目。学校其他部门也正在努力做着相关准备工作。此时越发感受到，一所学校团结的力量。

　　2、各老师制定了个人发展计划、读书计划。个人发展计划在校长的带领下，更新增设学期发展点一览。更加有针对性的展开教师分组工作研究。

　　3、校级公开课积极有效，按照计划进行学校公开课。反思：课后评课效果不佳，网络*台使用欠佳。（我们可以利用教研活动：先评课再主题教研相结合，规定好时间，确保效果。）

　　4、教师讲坛活动有序开展，宝山论坛我们展示交流的*台，如今第六小学教师讲坛已经初见成效。通过抽签分组，提前和教研组长商定主题，第一期教师讲坛已经全满结束。主题为谈师德，孟娜、付叶红、严珂老师的精彩展示给我们留下了深刻的印象，**和老师们的积极参与交流，达到了预期效果。

　　此活动成功经验反思：

　　（1）提前通知展示人员，调动情绪，增强信心。嘱咐组长的带头模范作用。

　　（2）组长根据人员特点精心策划，提前演练。本次活动孟娜老师把主持机会让给严苛，目的可在。

　　四、其他工作

　　（一）教学

　　1、本学期继续担任本班的语文教学工作，在去年一年的学习中，自己的教学更加注重教材的解读，尝试进行单元教学研究，学生学习达标情况。一个月来，我把自己的语文教学一日常规、日记、摘抄本的正确使用进行了自编整理。旨在手把手的教学生如何学习，逐步培养自主学生学习的能力。

　　2、利用家长会和家长沟通好，提高学生的阅读与写作。在家重视学生的生字词语的认识和理解。

　　3、利用好校讯通时时沟通家长，努力达到共育。

　　（二）配合管理

　　1、配合政教处

　　（1）值班

　　周三值班是我本学期的一个重要工作，早到晚走是我的目标，落实其中，督促老师和班**做好学生管理。值班一天，要发现学校全面工作的问题，及时告知相关人员立即整改。同时也发现工作中的发光点。

　　（2）家长开放日

　　在政教处安排的家长开放日活动中，负责孙晶晶和张盼老师的出课安排，其实在家长开放的时刻，不仅是布置出课，更应该在准备课上下功夫。出课之前和老师的简单交流，加之老师自主努力，收到了良好效果。反思：1、由于事物冲突，没能提前听课。2、今后无论何种出课，我们要提前听课评课导课，做有准备战。

　　2、配合**教师节表彰大会

　　活动在校委会的精心策下，和学校积极配合，程序谨慎的**了颁奖庆祝会。此活动，音响效果不好使活动氛围**折扣，但是校**的用心大家看在眼里，记在了心里。别有一番无声胜有声的活动效果。感谢严轲老师在办公室默默地播放音乐，孟娜老师录制活动过程。

　　3、配合教导处

　　（1）开好家长会

　　开好语文教师会议，配合教导处安排好班级图书角的更新使用。调动好家长，做好图书建设捐款活动。

　　（2）开展好推门课活动，把推开门听课落到实处，及时评课，学习反思我们的课堂。

　　五、整体工作反思：

　　1、配合。

　　要正确理解这一词语，更要正确实施这一词语。学校工作是分部门开展的，哪个时间段学校哪个活动为主，由哪个部门牵头负责，其他部门理应做好相关工作，做好配角合作，这就是配合。这也是分工不分家的最好合作，因为我们都有配角合作的可能，学校整体工作正需要这样的配合模式，需要各部门紧紧围绕学校的主题思想去打拼。

　　2、信任。

　　部门之间的相互信任，学校**对老师们的信任，是我们工作顺利开展的润滑剂，不管有怎样的不顺耳的语言，首先要心*气和，信任我们身边的同事和朋友。不相互莫有的猜测，因为这样，不但工作的步伐不前，还伤气伤身。其无一利而百害。

　　3、团结。

　　团结，乃学校工作成功之母。当学校部门不*衡时，必将面临工作滞后，学校的全面发展，离不开每个部门的进步，一心干好工作，不背后攻击，光明磊落，做善人善事，才是学校、教师不愧的称号。爱校如爱家，先从团结做起。学校的团结先看校干，良好校风校干带动营造。

　　六、十月份主要工作：

　　1、全力以赴书香校园建设课题展示活动，根据方案积极准备。

　　2、时时点击区网，确保落实上级工作安排。

　　3、教师讲坛：读书之我见，参与教师：xx。

　　4、召集教师个人发展点涉及的相关人员，进行分组校本活动。

　　5、安排好校级公开课，做好评课导课活动。

　　6、继续配合好其他部门做好学校工作。

教科处工作总结9

　　1、**名校名师来我校开设课堂教学展示活动。

　　先后邀请镇江中学、海门中学一线名师来我校为各科开设了示范课，还邀请南京二十九中、南通市栟茶中学、大丰中学知名重点中学语、数、外优秀教师进行“同课异构”教学。

　　2、利用请进来的专家对教师适应新课程进行全方位培训。

　　本学期，我们分别邀请了海门市教育局中小学教师研修中心**吴勇、杜郎口中学崔其升校长、海安中学鞠*生校长、市教科院许林院长等数十位专家学者来我校讲学，提高老师适应新课程的能力。一系列的大脑风暴使教师们的教育观念受到强烈的冲击，收到极好的效果。

　　3、大面积走出去，拓宽老师的知识视野。

　　本学期，学校**近二百人次老师分别去张家港梁丰中学、海安中学、通州中学、邗江中学、海门中学、栟茶中学、无锡天一中学、山东昌乐二中等省内外名校，以及市内四星级高中参观学习。通过深入课堂听课、交流、察看校园，感受各校浓烈的学术氛围和深厚的校园文化，达到拓宽老师的视野，提升层次目的。

　　4、切实做好教师培训工作。

　　根据“名师工程”“青蓝工程”要求，学校每周利用教研活动时间对教师进行一次通识培训，每月分学科对青年教师进行一次业务培训，每学期**2～3次备课组长培训，并让他们承担带头实施课堂教学**的任务，为他们的成长和作用的发挥提供*台，促进学校整体的内涵发展。

　　5、落实教师培养方案。

　　学年初，学校在原有基础上修订了《江苏省**中学教师培养方案》，要求每个教师在学校培养方案基础上完善自己的专业成长三年目标，并且将目标细化到每个学年、每个学期，学校根据老师目标进行跟踪考核，从实施情况来看，成效比较明显，目前我校已有市级以上学科带头人、教学能手20人，县级学科带头人、教学能手近70人。

　　6、加大课题研究力度，努力推出教育科研新成果。

　　本学年，吴校长主持的省级课题《新课程背景下教师自主发展的研究》已经进入结题准备阶段，市级重大课题《有效教学的方法策略研究》也取得了重大成果。

　　本学年，我校有50多位老师在教育报刊或*报*刊发表教育教学论文100余篇。本学期我校有姜加乾、李新军等十余位老师优秀论文经县初评后送省、市参评，共有2人次获得省级一等奖；4人次获市级一等奖；其余老师分获省、市二、三等奖。

　　我校老师参加县局优质课竞赛、命题竞赛、论文竞赛，成果丰硕。其中吉益琴等13位老师荣获县有效教学优质课比赛一等奖，徐荣荣等14位老师荣获县中学命题竞赛一等奖，曹兆芳等3位老师荣获县中小学教学论文评比一等奖。

教科处工作总结10

　　第四周，根据学校工作计划和教务处工作计划，教科处主要做了以下几项工作。

　　一、在高三年级组开展竞教竞学主题活动

　　第四周，根据大方一中15—16学年第一学期教务处工作计划中“开展主题鲜明的教育教学活动”的工作计划与安排，教科处**了高三级语文学科“诗歌鉴赏”同课异构教学竞赛活动。语文组全体教师分别聆听了黄敏、赵华义两位老师的诗歌鉴赏课，由于时间安排不过来，张超老师的竞课将于下周与学生竞学活动一道举行。竞教竞学活动是促进教师专业成长和学生素质提高的有效途径，让师生围绕着主题有针对性地进行一些工作和学习，以主题活动的形式来带动教育教学活动，应成为学校今后教育教学的工作常态。

　　二、完成xxxx年省教科院课题申报工作

　　xxxx年省教科院课题申报工作，我校从开始宣传到收集汇总，耗时数月，共收到7位老师的课题申报材料，经学校研究，决定不批准高三级老师申报课题，最后以杨校长的“启动式目标教学法在高中学科教学中的应用研究”为总课题，吸收高一、高二级教师刘xx、***、吴xx、徐xx、刘xx、王xx、李xx、谌xx、***9位老师作为课题组成员，完成大方一中xxxx年省教科院课题申报工作。

　　三、召开第三期“青蓝工程”总结表彰会

　　9月18日下午5点10分，大方一中在学校综合楼三楼会议室召开第三期“青蓝工程”总结表彰大会，11位在“青蓝工程”帮扶活动中做出积极努力的优秀指导教师受到学校表彰。

　　大方一中“青蓝工程”帮扶活动起始于xxxx年3月，迄今已成功举办三期帮扶活动，受益青年教师80余人，经过指导教师精心辅导和帮助，已有60多位青年教师出师，从站上讲台到站稳讲台，甚至成为学校的学科教学骨干。

　　在第三期“青蓝工程”帮扶活动中，有11位青年教师脱颖而出，他们是：语文组的高xx、王xx；数学组的罗xx、任xx；英语组的周xx、郝xx；化学组的姜xx；地理组的李xx、刘xx；**组的李xx、陈xx。第三期“青蓝工程”帮扶活动，采用徒弟上汇报课，教科处聘请专家评委对汇报课进行打分，执教班级学生对其课堂教学进行评价，最后召开教研组长会议进行综合评定等办法，依据汇报课专家评委评分占70%、学生评教占30%、教研组长对该教师*时的教学工作表现进行综合*定等办法，这11位青年教师符合出师条件，经学校研究决定，准予出师。学校希望出师的各位青年教师在今后的教育教学工作中继续不断努力钻研教育教学业务，百尺竿头，更进一步，早日成为学科骨干教师和名师，为促进大方一中教育教学质量不断提升贡献智慧和力量。

　　总结表彰大会由学校教务处**郝xx主持，学校教科室、办公室以及第三期“青蓝工程”活动师徒双方等30余人参加了表彰大会。

　　四、继续到教研组、备课组参与教研和听取备课活动

　　本周，到语文教研组参加语文组教研活动，到**组参加高一**备课活动，到语文组了解和收集读书活动方案，在地理教研组就徐xx老师的优质课和地理组老师反复研磨、商讨。

教科处工作总结11

　　20xx学年第一学期，我校教导处认真贯彻执行上海市课程教学工作会议精神和闵行区教育局要求，在上级主管部门和校长室的**下以及学校各部门**配合，较好地实现了学期初制定的工作目标。学校20xx年2月被批准为闵行区拓展型课程区级学科教研训基地，学校沈秉权老师荣获了第四届上海市青教赛中市一等奖佳绩，学校的科技、体育等各项工作成绩突出，如校击剑运动员获市十四届运动会女子佩剑团体金牌一枚。具体总结，本学期的教学工作主要包括以下几个方面：

　　一、重点工作实施情况：

　　（一）基于问题，改善学校教师教学考核工作细则，提高教师课程执行力。

　　本学期，学校继续采取校级骨干教师自愿申报制，按照上一学期教育教学所发现的问题制定出本学期的常规性评价指标、内容，教师自愿原则，期中接受中期两线（教研组、年级组）检查，期末**过程性资料并接受最终评价。在上个学期教学检查中，发现组内公开录像课流于形式，很多老师都是为了一节录像课而上课，上课和听课的意义和价值都不大，正是基于这个问题，本学期各个教研组采取“同课异构”的形式，不仅考试学科，包括非工具学科，覆盖到所有教研组，现在全校教师百分之百参加了“同课异构”活动，有些课，如历史、物理学科的老师还跨了自己任教班级开课。每次开课，大多都请了教研专家来做点评指导，帮助老师打开思路，老师之间也可以说是“取长补短，互相启发”。同时，学校还**了听课评价表，将听课评价作了校本化处理，引导老师除了关注教之外能不断关注学生的学，对教材能做校本化处理。

　　除了同课异构公开课之外，本学期学校区级骨干教师申报前签写骨干教师协议，其中包括志愿成为教学师傅项目的承担人，并在自愿原则，通过双方教师认可前提下，签订师徒结对协议书，师徒之间每周听课2节以上、师傅指导徒弟出好一份试卷并进行试卷评价等等，并做到有**、有评价、有成效。师傅不仅仅帮助徒弟上好公开课，更重要的是在*时提高家常课的质量，提高自己基本的教学能力。同时，在对教师尊重、鼓励和提高的基础上促进师徒之间在不同程度上共同进步，逐步突破瓶颈问题。

　　（二）基于发展，加强教研组建设，发挥校本团队合作体系效能。

　　教师专业发展最理想方式是合作发展方式，为此学校把教师专业发展与**发展结合起来。本学期教研组建设中，重点改进了《教研组长考核条例》，强化教研组长学科质量意识，提升课题研究素养。各教研组在本学期，能根据上学期出现的问题突破一个工作，如上学期工具学科教研组发现学生作业答题不规范等问题，在本学期重点做了学科作业规范，教研组长们分期培训了各个班级的学科课**。学校按照学期初各教研组提供的各年级作业汇总表对教师批改作业情况进行随机抽查，而对学生也结合学生电子*台评价结合学生考核给予评价。

　　另外，在校本教研方面比较突出的：语文教研组将教研组把备课组分成三个小组，分别以骨干教师为组长，进行了三大板块的教学研究。教研组通力合作，集体合作帮助九年级，另外又成立四个小组，研究近5至10年的中考卷，按文言文、现代文阅读、说明文阅读、议论文阅读、作文的出题方向、出题类型等进行研究，以使九年级教学达到真正的有效教学，为中考打胜仗做准备；数学教研组每位教师暑假中将所教年级的每课教学目标重难点的拓展，及与中考相对应的习题，开学初基本梳理完成上传整理共享；艺术组的老师们通力合作，带头给全校的教职工做艺术人文培训，精心准备的三次讲座， 效果颇佳。

　　（三）进一步健全学校教学质量的**与评价体系。

　　学校继续加强目标管理，形成教学管理的目标网络体系。本学期进一步**教学质量考核**，将教学质量**分析设置各层面“预警线”，学校进一步凝聚各个层面的力量，力求各教师共同体能通过团队合作式的教研活动优化备课、上课、辅导等环节的教学行为。

　　从本学期六、九年级质量**考成绩反馈看，学校教学质量整体发展比较*稳，六、九年级整体在区域内处于中位。但六年级作为学区内学校，学习困难生客观存在，部分学困生由于长期养成的“厌学情绪”表现突出，尤其是行规上的表现令我们老师着急和担心，下学期一定要稳控极差低分率；七年级整体*稳，但两级分化也在下学期有所加大；八年级在困难中前进，部分学科整体稳定有进步，但有些学科整体班级差的情况存在；九年级的的老师本次的进步让大家看到敬业和认真付出的收获，但部分学生学科翘角现象不容忽视，将直接影响学生的升学。一个都不能少和一个学科都不能差的双重压力下，整体看我们虽有进步，但仍一刻都不能放松，积极追求高效课堂，有效教学。

　　（四）加强课程建设，拓展型、探究型工作有突破。

　　学校上学期成立了课程管理专门部门：课程开发部，本学期，学校的拓展型课程很有成就，学校被批准为闵行区拓展型课程区级学科教研训基地。学校根据拓展型课程实施的特点，立足于本校现有条件，最大限度地挖掘和利用校内外的课程资源，本学期根据教师的特长开设的拓展型课程共29门课程，为学生个性发展提供了一定的空间和时间*台。

　　探究型课程本学期有了长足进步，学校成立以校长为组长的探究型课程研究小组，探究型课程有计划、有研究、有反思，运转良好，圆满完成本学期的探究型课程教学任务。本学期也接受了探究型课程教研员随访检查。

　　二、难点工作实施情况：

　　（一）基于提高，进行双向细目表研究，促进教师专业发展。

　　本学期，针对上学期教师质量分析中普遍重视考试结果，忽略考试命题研究的现象，学校**了各个教研组都在积极开展命题研究的活动，在命题考试问题上，学校严格规定不允许太多考试，同时规范每次考试，力求提高每次考试的效益。今年暑假以及明天寒假，各考试学科教研组组员都分工合作开展学科考试某一部分的命题研究。本学期，期中考试前（第7周），学校推行了考试联系单**，进行了 “背靠背”命题的阶段测试。开考备课组向命题备课组提出申请，主动告知本备课组近期教学情况和命题考核需求；而命题备课组则告知考试命题方案设想等。考试结束，通过反馈考卷使用情况和小题的质量分析，进行考试信度效度和教学情况的反思。

　　在学校活动过程中，发现如何学会使用双向系目表来正确命题，考后如何利用双向细目表回归课堂，对教和学问题的分析和反思是我们急需解决的问题。针对问题主动向区教师进修学院进行了“如何科学和规范命题”的按需调研申请活动。学校非常感谢本次按需调研中的专家建议，并将根据这些建议来改进下阶段教育教学工作，以规范制订“双向细目表”入手，从研究课标、教学基本要求、考试手册入手，不断改进教师课堂行为，提高学校教学有效性。本学期，学校尝试运用“双向细目表”命题科目是六校联考初三物理、初二英语、初一数学学科以及校阶段测试初二物理学科。

　　同时，为了进一步提高教师命题的科学性和规范性，下学期初**全校教师青教赛，并将命一份初三学科试卷为内容，不断促进教师专业发展。

　　（二）课题研究、项目化研究有起步。

　　以学校区级重点课题《构建校本合作团队体系，提高教师课程执行力》为抓手，通过扎实开展“教学有效性”项目化研究，推动教学研究工作，实现学科教学的增效减负，提高学生对学科教学的持续兴趣。

　　为了进一步提高我校课堂教学有效性，借鉴已有的课堂观察与工具等经验，通过团队合作式课堂观察，以改变传统听评课为重点，带动教学方法、教学模式**。在实践基础上，通过教育教学一线的实践研究，积极探索课堂观察反馈改进的研究，进一步提高校本教研的有效性，提高学校的教学质量。

　　本项研究数学教研组工作最为扎实，其他教研组将在下学期进一步跟进。

　　三、其他工作实施情况：

　　1、进一步**好了五校校级联动等其它工作。

　　本学期，为了进一步提高五校联考的试卷质量，从五校命题存在问题出发，**了五校联合命题考试卷评析，摈弃假话空话，为老师进一步提高命题质量提供了合理参考意见和建议。**学生参加20xx学年五校数学、英语、理化知识竞赛**工作。同时，做好新基础、校际合作教研组等合作交流校际联动活动。

　　2、、初三毕业班工作起步*稳。

　　本学期，做好初三年级专项计划书。通过逐次分层管理、分层教学，以提高教学质量为目的。根据期中考试、质量**考成绩，分析学生学习情况，提高以课堂为中心的教学各环节有效性，加强教师共同体沟通交流，调动师生积极性，加强学科辅导工作。另外，按照区规定的时间节点，认真**初三学生完成网上报名等相关报名工作，加强**导向的宣传。从20xx学年第一学期期末质量**考看，本届初三年级整体比较*稳，但低分率问题突出。

　　3、进一步规范教务、教学常规管理**。

　　根据学校发展需要，本学期出台了《20xx中学课堂教学安全责任书》《20xx中学课堂教学“突发安全事件”处理流程》《20xx中学课堂教学应急预案》《20xx中学学生管理*台（作业）要求》等，旨在建立教学质量保障体系，加强对教学过程规范管理。

　　4、进一步做好语言文字、随班就读等工作。

　　存在问题：

　　1、教学常规检查中仍发现“补教案”“复习课=做练习”等问题。

　　在上学期常规工作检查中发现以下问题突出：

　　（1）备课问题依旧突出，甚至部分教师仍存在检查“补教案”的现象。

　　（2）复习课，教师考卷代复习或反复“炒冷饭”问题突出，课堂效益不高。

　　2、课堂教学仍存“经验**”等现象。

　　（1）老师们普遍关心学科的成绩结果，而对于课堂质量、试卷评析、教材和课程标准的分析研究等缺乏教研反思。

　　（2）老师易忽略学情分析，只是凭经验将知识点或者答案再次分析一遍，无暇顾及不同层次学生需求。

　　3、学校已经形成了一定的团队合作**，但校本团队合作体系的效能有待进一步提高。

　　反思改进：

　　（一）常规工作基于问题，力求改进有成效。

　　（1）备课校本化处理，提高备课环节实效性。

　　（2）听课推行“邀请课”听课**。

　　（二）重点工作基于发展，务实抓好，力求达成度高。

教科处工作总结12

　　20xx年，我校毕业生就业工作在上级主管部门和学校*委、行政的正确**下，在毕业生就业工作人员及全体毕业生的共同努力下，克服种种困难，各有关工作顺利进行，达到了预期目标。现将我校20xx年就业工作简述如下：

　　一、我校就业工作的基本情况

　　（一）、毕业生基本情况

　　20xx年我校共有毕业生4500余人，来自**、上海、广东、新疆等二十多个省、市、**区，其中研究生100多人人，本科毕业生近3000人，专科毕业生1500多人。学校所设专业涵盖土木、建筑及其他理学、工学、经济学、管理学等各大门科学类，各专业各具特色、各有优势。

　　（二）毕业生就业指导教育工作

　　为了帮助毕业生更快、更好地适应高校毕业生就业****后的新形势，正确地认识和解决毕业生就业中可能遇到的种种问题，我们及时开展大量的就业指导教育工作。我们多次邀请到市有关**及心理专家学者通过举办就业专题讲座，及其他就业指导课、网上就业指导、就业指导咨询等多种形式，在毕业生中进行就业形势、**和程序的指导，同时加强了在需求信息、就业技巧和就业观念等方面的指导；我们通过印发《就业手册》、编制《成才指导》、建立就业专栏、不断更新就业网站等，帮助毕业生及时了解就业形势和就业**，引导毕业生树立正确的择业观念，降低就业期望值，积极做好就业前的思想准备和心理准备。

　　（三）、需求信息收集工作，举办毕业生供需见面会

　　一方面，为了提供更多的“双向选择”机会，我们重视各方面信息的收集、整理工作，及早开展毕业生市场**，收集需求信息，积极拓宽就业市场。另一方面，我们经常性的有**有保障的举办各种供需见面会，主动为用人单位和毕业生提供全方位服务，做好桥梁工作。

　　十二月十二日，在学校*政**的大力**下，在全体毕业生就业工作人员共同努力之下，由我校主办的20xx年青岛三高校毕业生及华东地区研究生供需洽谈会在山东路人才市场和海尔路人才市场成功召开。本次招聘会创造了几个新的特点：

　　1、形式创新

　　这是我市第一次由高校联合地方举办的供需见面会，我校与青岛市人事局、*海洋大学、青岛科技大**手人才市场举办就业供需见面会，是完善就业工作运行机制的新探索，多方面合作优势互补，资源共享，扩大了我校毕业生在就业市场的影响力，为进一步提高毕业生就业率和就业质量奠定了坚实的基础。

　　2、内涵丰富，**层次提高

　　本次招聘会应聘人员专业覆盖面广、**层次较高。华东地区六省一市研究生1080余人，我校和*海洋大学、青岛科技大学涉及理学、工学、农（水产）学、文学、医（药）学、经济学、管理学、法学等本专科毕业生1.2万余人。共有28000余人入场参加此次招聘会，创下了**来青岛市人才交流大会参会人数新高。

　　3、招聘单位层次提高

　　本次供需洽谈会共发放5000余份邀请函，其中参加的单位包括，海尔集团、澳柯玛集团、青岛建设集团、青岛钢铁集团、青岛热电集团、青岛特种汽车集团、青岛碱业股份公司、海信房地产公司、中建八局、戴尔等全国各地的许多大型企业参会。

　　4、**、实际效应加大

　　由于本次招聘会涉及面广，参会人员层次高，**合理。山东电视台、青岛日报、青岛晚报、青岛早报等各大**都有相应的报道，给我校带来了较高的社会声誉，给毕业生带来了更多的就业宣传机会，为今年的就业工作奏响了号角。

　　（四）、**建设和创新工作

　　我校就业指导中心在统筹安排就业中心整体工作、完善有关规章**的同时，实行“三三工作制”，即：三分之一的时间、精力用于就业形势、就业**和就业工作先进经验的学习调研；三分之一的时间、精力用于对毕业生跟踪**、走访用人单位、邀请用人单位为人才培养献计献策；三分之一的时间、精力用于为毕业生和其他在校学生提供就业测评、就业指导、咨询服务和校内就业市场建设。三年来，就业指导中心相关工作人员几乎走遍了省内、外各大用人单位，对近千名毕业生进行了走访**、搜集了上万条用人需求信息，保持了我校连续几年的高就业率，同时为学校的学科建设、专业调整和招生事业计划的编制提出了几十条合理化的建议。

　　（五）、学生职业生涯发展规划辅导工作

　　我们牢固树立“以人为本”的思想，以科学的理论和人才测评技术作指导，以专业队伍作支撑，以系统的辅导为途径，分阶段、分层次帮助学生进行个性化职业生涯发展规划，形成了“一个目标、四个阶段、四个体系”的“一四四”辅导系统。即以学生的成长成才为目标，按年级分别制定了适应与定位、学习与准备、行动与实践、评估与检验四个阶段的生涯规划与辅导方案，通过专业课程和理论教学体系、行为训练和实践活动体系、个体咨询和团体辅导体系、心理测评和就业测评体系，帮助学生从大一开始正确认识、了解自己，培养正确的成才意识，明确成才方向，在专业教师的辅导下，针对自己的个性特征和职业能力倾向，通过系统的学习和训练，提高自己的综合素质，培养就业竞争力。同时，是毕业生在择业过程中能够做到扬长避短，减少盲目性，是自己的就业选择更加符合个人和社会实际。

　　（六），拓展就业基地，建立就业“绿色通道”

　　早在几年前我校就实施了拓宽就业渠道的“105工程”，即每年与50家较大规模的企事业单位建立稳固的教学科研、实习、就业基地，通过10年的努力与500家用人单位保持长期密切合作的用人关系，最终每年为我校提供5000个稳定的就业岗位。通过“105工程”的实施，建立起一个以大型和特大型企业为示范，大中型企业为依托，小型企业为补充的就业基地网络。在这一网络中，人才的进入壁垒和流动性限制降到最低，为毕业生的充分就业和有效择业开辟了“绿色通道”。

　　（七），搭建信息服务*台，完善就业信息网络化主渠道建设

　　我校充分利用网络这一现代化的信息**，不断完善就业信息网络化的主渠道建设，搭建了“三大”特色信息*台，一是以职业能力、职业倾向、职业适应性和心理个性特征测量为主要内容的网上就业测评服务，学生可以随时随地上网键入自己的xx号进行测评，实现了就业测评的唯一性、安全性；二是网上就业xx服务功能，毕业生只要将其手机在我校信息管理中心登记入库，就业中心就会将最新的需求信息，通过就业信息网及时发送到毕业生的手机上；三是毕业生档案网上查询系统，毕业生离校后其档案转递情况全部录入上网。毕业生或用人单位只要输入所查毕业生在校期的年级、专业、姓名，即可以从网上查出其档案转寄地址及转出时间。

　　二、明年我校就业工作思路安排

　　加强我校就业工作与市****的密切配合

　　我校的就业工作，离不开市****的指导教育。希望有关**在对我校就业工作肯定的同时，给我们以指导，提出宝贵意见和建议。在今后的工作中，我们将不断完善就业体制，进一步突出服务职能，以树立品牌意识，提高就业层次，努力实现充分就业目标为方向，全面推进我校就业工作实现新的突破！

教科处工作总结13

　　本学期，教科处以学校学年计划为指导，结合教科处的工作职责与特点，紧紧围绕“优化、突破”这一主题，从“教师专业发展、备科组教研与科组建设、课堂研讨与学情研究”等方面，务实、扎实地开展工作，寻求我校教研工作的突破。

　　一、促进教师专业发展

　　学校的核心竞争力在教师，学校教研能否有效，关键在于教师的发展动力与水*。特别是对我校而言，如何尽快促进一大批青年教师成长、成才，如何让一大批高级教师、骨干教师发挥指导、引领作用，这将是学校能否保持良好的发展态势，实现良性、特色、跨跃发展的关键。本学期，教科处主要从以下几方面来促进教师的专业化成长。

　　1．对青年教师的培养，形式更灵活，内容更丰富。本学期，教科处进一步完善了“师徒结对”工作，采取“一对一、一对多、多对一、多对多”等灵活的“师徒结对”形式。一位年青教师，可以选定一位师傅作为自己的导师，也可以拜几位老师为师傅；同时，学校聘请了冯敏仪、赖淑英等12位校级青年教师为指导教师（他们都是学校的科组长或区市省级骨干教师）。青年教师每周三下午第八节课，分两组集中于教科处，就工作中碰到的问题，采取自主、合作、探究的方式，同当周安排的两位校级指导教师展开研讨。研讨的问题，有心理压力方面的、有班**工作方面的、有学科教学方面的等等。问题富有针对性，探讨富有实证性，反馈富有时效性。这对于刚参加工作的新教师和新任毕业班的年青教师，帮助尤其大。如潘玉雯、**、田斌等老师，他们在各自的班级管理和学科教学中，都有出色的表现。因为他们的好学与勤奋，甚至在许多方面，超越了老教师

　　2．对“新秀、骨干、名师”提出了更加具体的要求，任务驱动更明确。

　　3．**中青年教师举行教学设计比赛和说课比赛，认真**教师参加区市优秀论文评比活动（在市获奖的论文较多），重视科组教师集体参加市学科基本功解题大赛，并以此为契机，夯实、更新老师们的学科基础。初步落实了教师学年“三个一”计划和公开课网上管理、公示**。

　　二、加强科组、备课组建设

　　本学期开学初，学校提出，我们的教研活动，要在级组统筹、科组规划的基础上，让备课组成为核心、实体，切实提高学校教育科研的针对性与实效性。基于这样一种考虑，本学期教科处在以下几个方面作了些努力

　　1．积极参加佛山市品牌学科评比，推进我校品牌学科建设，提升我校科组教研实力。我校已经有语、数、物、化、生、地、信息等七个学科申报了佛山市品牌学科，目前申报工作进展顺利，各科组的热情很高、信心较足。各科组以此为契机，加强了科组资料的整理、科组经验的交流、科组教师的专业发展、科组特色的形成，提升了科组的教研水*，增强了科组的凝聚力、协作力和工作落实能力。

　　2．制定了《佛山三中备课组长岗位职责》和《佛山三中科组长岗位职责》，以文本的形式，明确了科组长、备课组长的具体职责，引导科组长、备课组长各施其职；同时，再一次明确了各备课组活动的形式、时间与地点，利于形成常规，也利于检查落实。本学期以来，备课组教学研讨的氛围较好，备课组成为学科教研实体的构想，在工作实践中得到初步的体现。

　　3．采取“走出去”的形式，加强科组、备课组与省内同类学校的交流与合作。在学校的大力**下，本学期各科组都**了全体组员到省内一些学校听课学习，如语文科组去了清新一中，数学科组去了东莞实验中学，等等。老师们在听课、交流中学到了许多。在教学观念、工作热情、学科教研等方面，都受到了某种程度上的冲击，老师们工作信心提高的同时，也增强了紧迫感与责任意识。另外，根据学校“加强与外校联考，提高教学竞争力”的构想，本学期高一高二备课组与深圳宝安中学、东莞实验中学展开了中段考试题交流，为实现真正的联考迈出了实质性的一步。

　　三、加强课堂研讨与学情研究

　　课堂是学校工作的主阵地，是提高教育教学有效性和提升学校竞争力的核心。而有效课堂的研究，就必须立足于对学情的充分把握。本学期，教科处试图在学情研究、课堂研讨方面寻求新的突破，将教研的触角深入到学校工作的最核心之处。

　　1．加强了高三复习课有效课堂模式的构建。刘闻**的高三复习课“自主评讲”模式，汤涛老师的物理复习课模式等等，形成了我校的特色，并相继在不同范围得到推广，获得较高的评价。另外，区市**的多场高三教学研讨活动，在本校召开。省考试院秘书与市教研室教研员及全市各科高考中心组成员，到我校展开专题教研。我校以此为契机，展示我们的常态复习课，听取各位专家的指导，加强高三有效复习课堂的精细化研究。

　　2．加强了高一级学情研究。针对我校生源情况的新变化以及本年高一生源结构的新特点，中段考后，教科处联合高一级部，对本级学生就“对学校、班级、自己的总体评价”，“学**惯的养成”，“作业、晚修、早读、文理分科”等问题展开问卷**。之后，对**数据作了详细分析，并形成了**报告，为级部管理提供了有效的信息参考。

　　四、系统总结、提炼高三备考经验

　　编辑《佛山三中２００９年高考总结》，总结了我校０９年高考成功经验。并在此基础上对近四年我校的高考进行全面的总结，编辑出版《红棉争艳》高考专刊（第七期）。各班**、备课组和级组提供的宝贵经验为xx届的高考备考提供了很好的借鉴，也总结了我校近几年高考成功经验，有些甚至成为我校的备考模式，为高考备考的可持续性提供**。

　　教科处的工作，不能急功近利，也无法急功近利，讲的是“磨刀砍柴”，“慢火炖汤”。过去一学期，我们在工作上，作了一些尝试，有了一定的突破，但距离“科研兴校”的目标，还很远。我们还有许多工作需要不断去突破。下学期，教科处要在学校的**部署下，从课题的开发与开展、教研氛围的营造、教师专业成长任务的驱动、教学公开周的举办、高三复习课的增效、高一高二教与学对“3+文综/理综”高考模式的适应等方面，谋求新的突破。

教科处工作总结14

　　第一周，根据学校工作计划和教务处工作计划，教科处主要做了以下几项工作。

　　一、协助教务**召开新学期第一次教研组长会议，落实课题申报有关工作

　　8月26日星期三下午5:10，在综合楼三楼会议室，协助郝**主持召开15-16学年第一学期第一次教研组长会议。会上，杨校长就各教研组如何利用本学期省级课题申报为契机提高本学科教学质量问题，向各教研组长作了“启动式目标教学法”在学科教学中的应用基本知识培训，并对各教研组结合学科教学要求申报课题作了简单要求。培训结束后，分管课题管理工作的教科处穆朝君副**对各教研组就本次课题申报工作作了具体要求，原则上各教研组教师先以个人申报为主，教科处根据收到的申报材料按优劣推出9位老师作为学校总课题的主要参加者上报上级教育科研部门，剩下一个上报指标，将以教研组为单位进行评比，哪一个教研组的课题申报材料做得最好，就推哪个教研组进行上报。

　　二、安排布置地理、化学两学科优质课竞赛活动

　　根据省化学优质课竞赛的时间安排，本周第一时间打印通知文件单独告知即将赴毕节市参加市化学优质课竞赛的化学组蒙妍老师，告知其做好竞赛准备和密切关注竞赛时间，力争在省、市竞赛中拿到好成绩。

　　同时，9月17日，全县将举行高中地理优质课竞赛活动，为确保我校地理教研组教师能在本次竞赛活动中取得好成绩，提前将通知及有关注意事项告知教研组长，并要求尽快落实此项工作。

　　三、发布有关通知，安排布置相关工作

　　本周，向大方一中网站和大方一中教师交流的群发布学科教学渗透法制教育文件及相关要求，告知各教研组长及各学科老师按文件要求逐一对照落实；发布教育局20xx“向上·向善”*青少年微电影制作大赛通知；发布毕节市教育局20xx年优质教育资源开发通知；发布贵州省教育科学规划课题申报通知等，并在QQ群中作说明或要求。

　　四、成功推介我校教师参与毕节市第二届市级名师评选申报

　　本周，经过宣传、动员、严格**材料等多个环节，成功推介我校黄敏、肖艳、刘江、杜英四位老师作为毕节市第二批市级名师评选候选人上报县教育局师训办。本次市级名师评选申报，我校上报人数最多，充分展示了我校教师的综合实力。

　　五、制作打印和发放暑期新教师培训授课教师证书

　　按照杨校长“不留问题过夜”的办事原则和思想，本周，教科处及时将8月17至19日新教师培训的授课教师证书制作和打印出来，然后逐一发放到每一位授课教师手中，并敦促资料室及时收集相关资料存档。

　　六、安排评委听第三期“青蓝工程”新教师上汇报课，收集第四期“青蓝工程”师徒申请

　　本周，安排文、理科评委各5位专家听第三期“青蓝工程”新教师上汇报课，其中，文科组已听课5节，理科组听课3节，按计划所有新教师的汇报课将在第二周全部上结束。同时收集第四期“青蓝工程”师徒申请，教科处将根据收到申请的情况安排大方一中第四期“青蓝工程”活动。

教科处工作总结15

　　第四周，根据学校工作计划和教务处工作计划，教科处主要做了以下几项工作。

　　一、在高三年级组开展竞教竞学主题活动

　　第四周，根据大方一中xx-xx学年第一学期教务处工作计划中“开展主题鲜明的教育教学活动”的工作计划与安排，教科处**了高三级语文学科“诗歌鉴赏”同课异构教学竞赛活动。语文组全体教师分别聆听了黄敏、赵华义两位老师的诗歌鉴赏课，由于时间安排不过来，张超老师的竞课将于下周与学生竞学活动一道举行。竞教竞学活动是促进教师专业成长和学生素质提高的有效途径，让师生围绕着主题有针对性地进行一些工作和学习，以主题活动的形式来带动教育教学活动，应成为学校今后教育教学的工作常态。

　　二、完成20xx年省教科院课题申报工作

　　20xx年省教科院课题申报工作，我校从开始宣传到收集汇总，耗时数月，共收到7位老师的课题申报材料，经学校研究，决定不批准高三级老师申报课题，最后以杨校长的“启动式目标教学法在高中学科教学中的应用研究”为总课题，吸收高一、高二级教师刘xx、***、吴xx、徐xx、刘x、王xx、李x、谌xx、***9位老师作为课题组成员，完成大方一中20xx年省教科院课题申报工作。

　　三、召开第三期“青蓝工程”总结表彰会

　　9月18日下午5点10分，大方一中在学校综合楼三楼会议室召开第三期“青蓝工程”总结表彰大会，11位在“青蓝工程”帮扶活动中做出积极努力的优秀指导教师受到学校表彰。

　　大方一中“青蓝工程”帮扶活动起始于20xx年3月，迄今已成功举办三期帮扶活动，受益青年教师80余人，经过指导教师精心辅导和帮助，已有60多位青年教师出师，从站上讲台到站稳讲台，甚至成为学校的学科教学骨干。

　　在第三期“青蓝工程”帮扶活动中，有11位青年教师脱颖而出，他们是：语文组的高xxxx、王xxxx；数学组的罗xxxx、任xxxx；英语组的周xxxx、郝xxxx；化学组的姜xxxx；地理组的李xxxx、刘xxxx；**组的李xxxx、陈xxxx。第三期“青蓝工程”帮扶活动，采用徒弟上汇报课，教科处聘请专家评委对汇报课进行打分，执教班级学生对其课堂教学进行评价，最后召开教研组长会议进行综合评定等办法，依据汇报课专家评委评分占70%、学生评教占30%、教研组长对该教师*时的教学工作表现进行综合*定等办法，这11位青年教师符合出师条件，经学校研究决定，准予出师。学校希望出师的各位青年教师在今后的教育教学工作中继续不断努力钻研教育教学业务，百尺竿头，更进一步，早日成为学科骨干教师和名师，为促进大方一中教育教学质量不断提升贡献智慧和力量。

　　总结表彰大会由学校教务处**郝xxxx主持，学校教科室、办公室以及第三期“青蓝工程”活动师徒双方等30余人参加了表彰大会。

　　四、继续到教研组、备课组参与教研和听取备课活动

　　本周，到语文教研组参加语文组教研活动，到**组参加高一**备课活动，到语文组了解和收集读书活动方案，在地理教研组就徐xxxx老师的优质课和地理组老师反复研磨、商讨。

医教科工作总结3篇（扩展3）

——教科处工作总结15篇

教科处工作总结15篇

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家收集的教科处工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教科处工作总结1

　　第二周，根据学校工作计划和教务处工作计划，教科处主要做了以下几项工作。

　　一、收交、**教师教学工作计划，教研组、年级组、备课组工作计划

　　8月31日至9月6日，收交语文、**、历史、地理学科教研组、备课组工作计划；收交年级组工作计划；**语文、**、历史、地理学科教师教学工作计划。从收交情况看，历史、地理教研组还未交教研组工作计划，高一年级组未交年级组工作计划，交备课计划的有：高二语文、高一历史、高一地理、高三**、高二**、高一**，未交的有高一语文、高三语文、高二历史、高三历史、高二地理、高三地理。从**的教师教学工作计划的情况看，高一有16位老师、高二有16位老师、高三有13位老师将教学工作计划交教科处**。从**的情况看，大部分老师有了详尽计划和合理安排，基本符合学科教育教学工作的需要，但也有个别教师书写简单，计划不严密、不周全，有应付之嫌。

　　从收到的年级组工作计划看，个别年级组所拟计划不像是计划，似乎应该为工作思路更科学，计划应该更为具体和可操作。

　　二、安排布置信息技术学科优质课竞赛活动

　　根据市、县信息技术学科优质课竞赛的时间安排，本周第一时间打印通知文件和单独告知信息技术学科教研组组姚明辉，请其告知其组员做好竞赛准备和密切关注竞赛时间，力争在县、市竞赛中拿到好成绩。

　　同时，教科处密切关注9月17日将在全县将举行的高中地理优质课竞赛活动，为确保我校地理教研组教师能在本次竞赛活动中取得好成绩，第二周已**地理教研组老师听被推老师徐玉梅示范课2节，并提出相应整改措施。

　　三、继续安排评委听第三期“青蓝工程”新教师上汇报课，结束该项工作

　　本周，安排文科5位评委专家听第三期“青蓝工程”新教师陈天菊老师于9月6日上午第四节在高二（3）教室上汇报课，按计划于第二周全部听完所有新教师的汇报课，并将听课统计结果报教务处郝利祥**。

　　四、参加高二年级组任课教师会

　　9月2日星期三下午5:10，在科技楼四楼参加由高二年级组组长陈远荣主持的高二年级组任课教师会议，听取了高二年级组的工作计划，听取了高二级各科备课组长的工作汇报及打算，聆听了李校长、杨校长对高二年级组高屋建瓴的重要讲话，为今后指导教科处的工作奠定了一定思想基础。

教科处工作总结2

　　一、主要工作

　　1、进一步强化理论学习工作。利用教研组（备课组）活动时间，**教师学习教育教学方面的理论文章。本学期来我们先后翻印了各种学习材料近三十篇。着力强化新课程**方面的理论介绍，帮助教师提高认识、拓宽视野。为了提高学习效果，我们还以问卷的形式对相关备课组的学习情况进行笔试检查。高一外语、高二外语、高一数学等备课组学习效果良好。

　　2、**教师撰写教育教学论文。早在去年寒假，我处根据校长室的部署，布置教师撰写“我与新课改”论文。开学后我们收到论文60多篇。其中陈校长、吴校长、路良基等老师的论文已先后在《盐阜大众报》上发表。在教育创新与课程**论文大赛中，路良基、张永林、孔祥群、闵俊兰、顾乃春、杜官恩、赵伟、刘凤、马龙开、马庆龙、乔元俊、曹志仕、蒋守培等同志踊跃参与，积极投入。在去年**的“师陶杯”竞赛中，我校的孙卫东、周红梅等五位老师受到省教育学会的表彰。

　　3、本着“搭建教研*台，促进教师成长”的观念，进一步办好校内刊物《阜中教研》。目前《阜中教研》已成为我校广大教师探讨教育教学经验的有效载体，成为展示我校教师教研水*的窗口。有不少教师的文章已从《阜中教研》走上全国的各大报刊杂志。

　　4、正常开展常规教研。每周三晚上的教研活动已经**化、规范化。以说课为中心的教研活动得到强化。说课已越来越为广大教师所认同接受。强化了考核力度。每周三我们处室均安排三个人一同检查，及时反馈，及时量分。在此基础上，我们逢双周开展了教研组活动。虽说教研组活动经常受到其它活动的干扰冲击，但每次活动都很实在，程式规范，内容丰富，对整合学科的教学力量起到了重大的作用。

　　5、**教师走出去听课学习，走校本教研之路。本学期来，我们先后**教师去徐州参加省教学观摩活动去山东省泰安市参加全国物理教学研讨会。去市内的东台、上冈等学校参观学习。每次学习都有汇报交流，做到一部分教师学习，大家受益。

　　6、“请进来”，让大师走进校园。本学期，我们请盐城中学的徐蓉老师和楼**就说课的方法作了具体示范。虽说时间不长，但广大教师受益良多。我们请盐城师院艺术系的刘荣**为高一年级的部分同学作了“艺术是什么，艺术在哪里”的专题报告，深受学习的欢迎。

　　7、本学期来，我们狠抓了第二课堂教学活动，要求每位老师结合自己任教学科及自身的兴趣特长，确定一个研究课题。有许多老师以讲座的形式把自己的研究成果与学生进行了交流。管明星、吴昌岭、陈尚国、孙怀东、顾永中、俞翔、许长楼、顾海燕、孔祥群等老师的报告受到了同学们的好评。

　　8、本学期是奥赛的收获季节。高二化学、生物、数学等学科的预赛工作都已结束。从目前反馈的情况来看，我校的预赛成绩良好，参与辅导的几位老师工作认真负责，尤其是曹志仕**，身兼双班数学，班**还负责教务处的部分工作。但竞赛辅导一着不让。管明星老师教学任务也很重，但竞赛辅导工作认真负责。尹利群老师作为一个女教师，虽有繁重的家务缠身，但对教学工作她从不马虎，总是认真对待，追求卓越。高一年级奥赛班的几位老师工作也十分出色。

　　9、为了迎接即将来临的新课程**，我处做了大量的准备工作。一方面，在《盐阜大众报》上开展了“阜中杯”“我与新课改”的征文活动。另一方面，利用每周学习时间不断翻印新课程**方面的系列文章。从课改的背景、目的，新课程的模式，以及新课改对教师的要求等等，都作了详细的介绍。在此基础上，我们又与县新华书店联系，为绝大多数学科的教师发放了新教材，努力使广大教师理解新课改，熟悉新课改，研究新课程。

　　二、表扬

　　本学期，我处成员有多人任教高二，但大家都能团结紧张地开展工作。周为仲**作为高三年级的年级部**既要思考年级部的**大略还要任教两个班的高三物理。王大浪**，任教高三数学，将守培**任教高二双班物理；孙俊同志任教高三物理；曹迎春**任教高一奥赛班语文。他们的工作都很繁重，都在超负荷运作。但对各自的本职工作都能认真负责，出色完成，实在难能可贵。

　　三、今后打算

　　1、进一步加强新课改研究，努力与新课程接轨。

　　2、继续加强校本课程研究，不断完善校本课程体系。

　　3、进一步抓好奥赛辅导工作，务求扎实有效，力争出**、上层次。

教科处工作总结3

　　逝者如逝夫”，短暂而忙碌的一学期又要离我们而去，本学期，教科处在校长的正确**下，在学校各处室的大力协助下，学校常规教学扎实有序进行，并力求做到管理精细化。教育科研以 “课题研究”活动为中心，以“校本培训”、“集体备课”等常态教研活动为抓手，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提升全体教师专业化发展，全面提高教学质量，现将本学期做的工作总结如下：

　　一、扎实开展公开课教学研讨活动

　　为营造浓厚的教科研氛围，在我校掀起了公开课教学研讨的热潮，全校教师齐参与，按照一定的顺序每位教师都**一节公开课，并且课后都及时地进行了评课，评课时每位教师发言积极，评得很有针对性，教师们相互研讨，收获很大。

　　二、从无到有，从有到优，建立常态教研活动

　　本学期，学校继续以集体备课和校本培训为抓手，以教研组为载体，为全校教师搭建教研*台。要求每个教研组必须每周进行一次集体备课和教研活动，确定每周二第一节为英语科组集体备课时间，周三第一节为体育科组集体备课时间，周三第六节为品德、科学科组集体备课时间，周四第一节为音乐科组集体备课时间，周五第一节为数学科组和音乐科组集体备课时间，周五第4节为语文科组集体备课时间。

　　教科处坚持“从无到有，从有到优”方针，持续推动常规备课教研活动的规范化、精细化发展。开学初，要求各备课组将本组教师参与集体备课分工安排表交教科处，交教科处汇总之后，打印一张总表下发至各教研组，为教师们提供开放的课堂，以供学习。

　　为了规范集体备课活动，使集体备课行之有效，并逐步走向精细化、规范化管理，开学初教科处每周二第四节课**教研组长例会。确定了公开课，集体备课的流程和注意事项。并要求主备教师进行集体备课前，必须给该教研组教师提供教案初稿，在集体备课之后，需将教案修改稿交予教研组长存档。

　　三、督学活动，合作交流

　　为提高教师教学能力和水*，促进年轻教师的快速成长，加强合办学校之间的沟通与交流。本学期，华中师范大学附属小学派出骨干教师来我校，共开展了三期“四个一”（即：教一节课，评一节课、说一节课、备一节课）的教学督学教研活动。

　　教科处认真**，在每次活动之前都制定了活动方案以及人员分工安排，确保活动有条不紊的展开。本着让全体教师受益的原则，教科处在活动日调整课程，确保学校教师都能够听到相关科组的示范课以及汇报课。为了使督学活动能够发挥其最大的价值，在每次督学活动后，全体教师均需上交一篇督学活动心得，并将其发布在学校网站。

教科处工作总结4

　　20xx学年第一学期，我校教导处认真贯彻执行上海市课程教学工作会议精神和闵行区教育局要求，在上级主管部门和校长室的**下以及学校各部门**配合，较好地实现了学期初制定的工作目标。学校20xx年2月被批准为闵行区拓展型课程区级学科教研训基地，学校沈秉权老师荣获了第四届上海市青教赛中市一等奖佳绩，学校的科技、体育等各项工作成绩突出，如校击剑运动员获市十四届运动会女子佩剑团体金牌一枚。具体总结，本学期的教学工作主要包括以下几个方面：

　　一、重点工作实施情况：

　　（一）基于问题，改善学校教师教学考核工作细则，提高教师课程执行力。

　　本学期，学校继续采取校级骨干教师自愿申报制，按照上一学期教育教学所发现的问题制定出本学期的常规性评价指标、内容，教师自愿原则，期中接受中期两线（教研组、年级组）检查，期末**过程性资料并接受最终评价。在上个学期教学检查中，发现组内公开录像课流于形式，很多老师都是为了一节录像课而上课，上课和听课的意义和价值都不大，正是基于这个问题，本学期各个教研组采取“同课异构”的形式，不仅考试学科，包括非工具学科，覆盖到所有教研组，现在全校教师百分之百参加了“同课异构”活动，有些课，如历史、物理学科的老师还跨了自己任教班级开课。每次开课，大多都请了教研专家来做点评指导，帮助老师打开思路，老师之间也可以说是“取长补短，互相启发”。同时，学校还**了听课评价表，将听课评价作了校本化处理，引导老师除了关注教之外能不断关注学生的学，对教材能做校本化处理。

　　除了同课异构公开课之外，本学期学校区级骨干教师申报前签写骨干教师协议，其中包括志愿成为教学师傅项目的承担人，并在自愿原则，通过双方教师认可前提下，签订师徒结对协议书，师徒之间每周听课2节以上、师傅指导徒弟出好一份试卷并进行试卷评价等等，并做到有**、有评价、有成效。师傅不仅仅帮助徒弟上好公开课，更重要的是在*时提高家常课的质量，提高自己基本的教学能力。同时，在对教师尊重、鼓励和提高的基础上促进师徒之间在不同程度上共同进步，逐步突破瓶颈问题。

　　（二）基于发展，加强教研组建设，发挥校本团队合作体系效能。

　　教师专业发展最理想方式是合作发展方式，为此学校把教师专业发展与**发展结合起来。本学期教研组建设中，重点改进了《教研组长考核条例》，强化教研组长学科质量意识，提升课题研究素养。各教研组在本学期，能根据上学期出现的问题突破一个工作，如上学期工具学科教研组发现学生作业答题不规范等问题，在本学期重点做了学科作业规范，教研组长们分期培训了各个班级的学科课**。学校按照学期初各教研组提供的各年级作业汇总表对教师批改作业情况进行随机抽查，而对学生也结合学生电子*台评价结合学生考核给予评价。

　　另外，在校本教研方面比较突出的：语文教研组将教研组把备课组分成三个小组，分别以骨干教师为组长，进行了三大板块的教学研究。教研组通力合作，集体合作帮助九年级，另外又成立四个小组，研究近5至10年的中考卷，按文言文、现代文阅读、说明文阅读、议论文阅读、作文的出题方向、出题类型等进行研究，以使九年级教学达到真正的有效教学，为中考打胜仗做准备；数学教研组每位教师暑假中将所教年级的每课教学目标重难点的拓展，及与中考相对应的习题，开学初基本梳理完成上传整理共享；艺术组的老师们通力合作，带头给全校的教职工做艺术人文培训，精心准备的三次讲座， 效果颇佳。

　　（三）进一步健全学校教学质量的**与评价体系。

　　学校继续加强目标管理，形成教学管理的目标网络体系。本学期进一步**教学质量考核**，将教学质量**分析设置各层面“预警线”，学校进一步凝聚各个层面的力量，力求各教师共同体能通过团队合作式的教研活动优化备课、上课、辅导等环节的教学行为。

　　从本学期六、九年级质量**考成绩反馈看，学校教学质量整体发展比较*稳，六、九年级整体在区域内处于中位。但六年级作为学区内学校，学习困难生客观存在，部分学困生由于长期养成的“厌学情绪”表现突出，尤其是行规上的表现令我们老师着急和担心，下学期一定要稳控极差低分率；七年级整体*稳，但两级分化也在下学期有所加大；八年级在困难中前进，部分学科整体稳定有进步，但有些学科整体班级差的情况存在；九年级的的老师本次的进步让大家看到敬业和认真付出的收获，但部分学生学科翘角现象不容忽视，将直接影响学生的升学。一个都不能少和一个学科都不能差的双重压力下，整体看我们虽有进步，但仍一刻都不能放松，积极追求高效课堂，有效教学。

　　（四）加强课程建设，拓展型、探究型工作有突破。

　　学校上学期成立了课程管理专门部门：课程开发部，本学期，学校的拓展型课程很有成就，学校被批准为闵行区拓展型课程区级学科教研训基地。学校根据拓展型课程实施的特点，立足于本校现有条件，最大限度地挖掘和利用校内外的课程资源，本学期根据教师的特长开设的拓展型课程共29门课程，为学生个性发展提供了一定的空间和时间*台。

　　探究型课程本学期有了长足进步，学校成立以校长为组长的探究型课程研究小组，探究型课程有计划、有研究、有反思，运转良好，圆满完成本学期的探究型课程教学任务。本学期也接受了探究型课程教研员随访检查。

　　二、难点工作实施情况：

　　（一）基于提高，进行双向细目表研究，促进教师专业发展。

　　本学期，针对上学期教师质量分析中普遍重视考试结果，忽略考试命题研究的现象，学校**了各个教研组都在积极开展命题研究的活动，在命题考试问题上，学校严格规定不允许太多考试，同时规范每次考试，力求提高每次考试的效益。今年暑假以及明天寒假，各考试学科教研组组员都分工合作开展学科考试某一部分的命题研究。本学期，期中考试前（第7周），学校推行了考试联系单**，进行了 “背靠背”命题的阶段测试。开考备课组向命题备课组提出申请，主动告知本备课组近期教学情况和命题考核需求；而命题备课组则告知考试命题方案设想等。考试结束，通过反馈考卷使用情况和小题的质量分析，进行考试信度效度和教学情况的反思。

　　在学校活动过程中，发现如何学会使用双向系目表来正确命题，考后如何利用双向细目表回归课堂，对教和学问题的分析和反思是我们急需解决的问题。针对问题主动向区教师进修学院进行了“如何科学和规范命题”的按需调研申请活动。学校非常感谢本次按需调研中的专家建议，并将根据这些建议来改进下阶段教育教学工作，以规范制订“双向细目表”入手，从研究课标、教学基本要求、考试手册入手，不断改进教师课堂行为，提高学校教学有效性。本学期，学校尝试运用“双向细目表”命题科目是六校联考初三物理、初二英语、初一数学学科以及校阶段测试初二物理学科。

　　同时，为了进一步提高教师命题的科学性和规范性，下学期初**全校教师青教赛，并将命一份初三学科试卷为内容，不断促进教师专业发展。

　　（二）课题研究、项目化研究有起步。

　　以学校区级重点课题《构建校本合作团队体系，提高教师课程执行力》为抓手，通过扎实开展“教学有效性”项目化研究，推动教学研究工作，实现学科教学的增效减负，提高学生对学科教学的持续兴趣。

　　为了进一步提高我校课堂教学有效性，借鉴已有的课堂观察与工具等经验，通过团队合作式课堂观察，以改变传统听评课为重点，带动教学方法、教学模式**。在实践基础上，通过教育教学一线的实践研究，积极探索课堂观察反馈改进的研究，进一步提高校本教研的有效性，提高学校的教学质量。

　　本项研究数学教研组工作最为扎实，其他教研组将在下学期进一步跟进。

　　三、其他工作实施情况：

　　1、进一步**好了五校校级联动等其它工作。

　　本学期，为了进一步提高五校联考的试卷质量，从五校命题存在问题出发，**了五校联合命题考试卷评析，摈弃假话空话，为老师进一步提高命题质量提供了合理参考意见和建议。**学生参加20xx学年五校数学、英语、理化知识竞赛**工作。同时，做好新基础、校际合作教研组等合作交流校际联动活动。

　　2、、初三毕业班工作起步*稳。

　　本学期，做好初三年级专项计划书。通过逐次分层管理、分层教学，以提高教学质量为目的。根据期中考试、质量**考成绩，分析学生学习情况，提高以课堂为中心的教学各环节有效性，加强教师共同体沟通交流，调动师生积极性，加强学科辅导工作。另外，按照区规定的时间节点，认真**初三学生完成网上报名等相关报名工作，加强**导向的宣传。从20xx学年第一学期期末质量**考看，本届初三年级整体比较*稳，但低分率问题突出。

　　3、进一步规范教务、教学常规管理**。

　　根据学校发展需要，本学期出台了《20xx中学课堂教学安全责任书》《20xx中学课堂教学“突发安全事件”处理流程》《20xx中学课堂教学应急预案》《20xx中学学生管理*台（作业）要求》等，旨在建立教学质量保障体系，加强对教学过程规范管理。

　　4、进一步做好语言文字、随班就读等工作。

　　存在问题：

　　1、教学常规检查中仍发现“补教案”“复习课=做练习”等问题。

　　在上学期常规工作检查中发现以下问题突出：

　　（1）备课问题依旧突出，甚至部分教师仍存在检查“补教案”的现象。

　　（2）复习课，教师考卷代复习或反复“炒冷饭”问题突出，课堂效益不高。

　　2、课堂教学仍存“经验**”等现象。

　　（1）老师们普遍关心学科的成绩结果，而对于课堂质量、试卷评析、教材和课程标准的分析研究等缺乏教研反思。

　　（2）老师易忽略学情分析，只是凭经验将知识点或者答案再次分析一遍，无暇顾及不同层次学生需求。

　　3、学校已经形成了一定的团队合作**，但校本团队合作体系的效能有待进一步提高。

　　反思改进：

　　（一）常规工作基于问题，力求改进有成效。

　　（1）备课校本化处理，提高备课环节实效性。

　　（2）听课推行“邀请课”听课**。

　　（二）重点工作基于发展，务实抓好，力求达成度高。

教科处工作总结5

　　为更好地推动与改善日后工作，参照本学期初确定的本处室的工作重点与工作目标，现就本处室一个学期以来的工作作如下小结。

　　1．修订教科处职能

　　本学期对照泰州市《义务教育学校管理标准（试行）》修订了教科处工作职能，进一步明确了本科室的工作职能与责任。

　　2．**教师参加各级各类论文大赛与教科研活动。

　　江苏省第x届教育科学优秀成果初评；参加20xx年“黄浦杯”长三角城市群“我的教改试验”征文活动；参加20xx年“江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文”评选活动；参加第八届行知杯优秀论文评选活动等。

　　3．**教研交流与学习活动

　　“走出去、请进来”是我校加强教研交流与学习的重要形式。本学期，在学校大力**下，为配合公开周工作，教科处统筹安排各科组开展了“走出去”的交流活动，本学期，还是在学校的大力**下，科组教研活动经费得到更好保障，进行了更合理的使用，为科组内部教师间的交流提供了更多的机会，有利于教师间增进了解与合作，让教师团队更具活力与战斗力。

　　4．日常的教科研管理工作

　　本学期申请省级课题两个，市级课题六个，并已顺利开题开始研究；在研课题进展顺利，过程性资料详实，阶段性研究成果显著。但学期初制定的在全校开展微课题研究的计划未得到完成。

　　5．优学社团活动出彩

　　本学期优学社团在高校、高中学校的大力帮助下设计了专门课程让学生学习，学校为优学社团配备了最先进便捷的教学设备，为学生配备了初中所有教材，为学生量身定制了暑假计划，为学生的自学腾飞提供了有力的保障。

教科处工作总结6

　　本学期，教科处以学校学年计划为指导，结合教科处的工作职责与特点，紧紧围绕“优化、突破”这一主题，从“教师专业发展、备科组教研与科组建设、课堂研讨与学情研究”等方面，务实、扎实地开展工作，寻求我校教研工作的突破。

　　一、促进教师专业发展

　　学校的核心竞争力在教师，学校教研能否有效，关键在于教师的发展动力与水*。特别是对我校而言，如何尽快促进一大批青年教师成长、成才，如何让一大批高级教师、骨干教师发挥指导、引领作用，这将是学校能否保持良好的发展态势，实现良性、特色、跨跃发展的关键。本学期，教科处主要从以下几方面来促进教师的专业化成长。

　　1．对青年教师的培养，形式更灵活，内容更丰富。本学期，教科处进一步完善了“师徒结对”工作，采取“一对一、一对多、多对一、多对多”等灵活的“师徒结对”形式。一位年青教师，可以选定一位师傅作为自己的导师，也可以拜几位老师为师傅；同时，学校聘请了冯敏仪、赖淑英等12位校级青年教师为指导教师（他们都是学校的科组长或区市省级骨干教师）。青年教师每周三下午第八节课，分两组集中于教科处，就工作中碰到的问题，采取自主、合作、探究的方式，同当周安排的两位校级指导教师展开研讨。研讨的问题，有心理压力方面的、有班**工作方面的、有学科教学方面的等等。问题富有针对性，探讨富有实证性，反馈富有时效性。这对于刚参加工作的新教师和新任毕业班的年青教师，帮助尤其大。如潘玉雯、**、田斌等老师，他们在各自的班级管理和学科教学中，都有出色的表现。因为他们的好学与勤奋，甚至在许多方面，超越了老教师

　　2．对“新秀、骨干、名师”提出了更加具体的要求，任务驱动更明确。

　　3．**中青年教师举行教学设计比赛和说课比赛，认真**教师参加区市优秀论文评比活动（在市获奖的论文较多），重视科组教师集体参加市学科基本功解题大赛，并以此为契机，夯实、更新老师们的学科基础。初步落实了教师学年“三个一”计划和公开课网上管理、公示**。

　　二、加强科组、备课组建设

　　本学期开学初，学校提出，我们的教研活动，要在级组统筹、科组规划的基础上，让备课组成为核心、实体，切实提高学校教育科研的针对性与实效性。基于这样一种考虑，本学期教科处在以下几个方面作了些努力

　　1．积极参加佛山市品牌学科评比，推进我校品牌学科建设，提升我校科组教研实力。我校已经有语、数、物、化、生、地、信息等七个学科申报了佛山市品牌学科，目前申报工作进展顺利，各科组的热情很高、信心较足。各科组以此为契机，加强了科组资料的整理、科组经验的交流、科组教师的专业发展、科组特色的形成，提升了科组的教研水*，增强了科组的凝聚力、协作力和工作落实能力。

　　2．制定了《佛山三中备课组长岗位职责》和《佛山三中科组长岗位职责》，以文本的形式，明确了科组长、备课组长的具体职责，引导科组长、备课组长各施其职；同时，再一次明确了各备课组活动的形式、时间与地点，利于形成常规，也利于检查落实。本学期以来，备课组教学研讨的氛围较好，备课组成为学科教研实体的构想，在工作实践中得到初步的体现。

　　3．采取“走出去”的形式，加强科组、备课组与省内同类学校的交流与合作。在学校的大力**下，本学期各科组都**了全体组员到省内一些学校听课学习，如语文科组去了清新一中，数学科组去了东莞实验中学，等等。老师们在听课、交流中学到了许多。在教学观念、工作热情、学科教研等方面，都受到了某种程度上的冲击，老师们工作信心提高的同时，也增强了紧迫感与责任意识。另外，根据学校“加强与外校联考，提高教学竞争力”的构想，本学期高一高二备课组与深圳宝安中学、东莞实验中学展开了中段考试题交流，为实现真正的联考迈出了实质性的一步。

　　三、加强课堂研讨与学情研究

　　课堂是学校工作的主阵地，是提高教育教学有效性和提升学校竞争力的核心。而有效课堂的研究，就必须立足于对学情的充分把握。本学期，教科处试图在学情研究、课堂研讨方面寻求新的突破，将教研的触角深入到学校工作的最核心之处。

　　1．加强了高三复习课有效课堂模式的构建。刘闻**的高三复习课“自主评讲”模式，汤涛老师的物理复习课模式等等，形成了我校的特色，并相继在不同范围得到推广，获得较高的评价。另外，区市**的多场高三教学研讨活动，在本校召开。省考试院秘书与市教研室教研员及全市各科高考中心组成员，到我校展开专题教研。我校以此为契机，展示我们的常态复习课，听取各位专家的指导，加强高三有效复习课堂的精细化研究。

　　2．加强了高一级学情研究。针对我校生源情况的新变化以及本年高一生源结构的新特点，中段考后，教科处联合高一级部，对本级学生就“对学校、班级、自己的总体评价”，“学**惯的养成”，“作业、晚修、早读、文理分科”等问题展开问卷**。之后，对**数据作了详细分析，并形成了**报告，为级部管理提供了有效的信息参考。

　　四、系统总结、提炼高三备考经验

　　编辑《佛山三中２００９年高考总结》，总结了我校０９年高考成功经验。并在此基础上对近四年我校的高考进行全面的总结，编辑出版《红棉争艳》高考专刊（第七期）。各班**、备课组和级组提供的宝贵经验为xx届的高考备考提供了很好的借鉴，也总结了我校近几年高考成功经验，有些甚至成为我校的备考模式，为高考备考的可持续性提供**。

　　教科处的工作，不能急功近利，也无法急功近利，讲的是“磨刀砍柴”，“慢火炖汤”。过去一学期，我们在工作上，作了一些尝试，有了一定的突破，但距离“科研兴校”的目标，还很远。我们还有许多工作需要不断去突破。下学期，教科处要在学校的**部署下，从课题的开发与开展、教研氛围的营造、教师专业成长任务的驱动、教学公开周的举办、高三复习课的增效、高一高二教与学对“3+文综/理综”高考模式的适应等方面，谋求新的突破。

教科处工作总结7

　　本学期教科处紧紧围绕“立足教育科研，打造名师名校”这一总体目标，坚持科学的发展观，以新一轮的国家基础课程**为契机，大力开展教学研究，努力提高广大教师的科研素养，加强继续教育工作管理，为营造学习型团体而努力工作。在学校**的关心和指导下，在各教研组、备课组的帮助和**下，对照工作计划，我们较圆满地完成了工作任务，我校荣获十堰市“十一·五教育科研实验学校”光荣称号。在各类“五优”评比中教师获奖达65人次，其*家级奖励4人次。现将本学期工作总结如下：

　　一、抓教研，促教学

　　科室牵头安排，以教研组为单位，**两周一次的听评课和集体备课活动，四周一次的教研组课题研究课活动仍然是月考评的重要内容。本学期，为进一步落实教研常规，教科处要求每位教师参加教研活动必须实行签到**，各组均安排有活动落实人对听评课、集体备课进行检查记载，每月一考核，把教师参加教科研活动情况与当月津贴奖金挂钩。同时实行教研活动一票否决制，凡教科研常规没有落实或有临时性工作不完成的教研组、备课组或教师个人一律不得参与教研先进组或先进个人的评比。教科研工作做到有**、有计划、有落实。扎实有序的教研常规工作，提高了课堂教学的效率，提高了我校的教育教学质量。

　　为促进教师专业化发展，打造高素质教师团队，进一步提升我校教师教书育人的能力，我处在本学期先后开展了首届中老年优质课大赛和“红旗名师”的评选活动，经过精心**和科学的考评打分，樊彬、余玲、陈国丽、文砚四位年轻教师脱颖而出，成为我校评选出的第四届“红旗名师”，朱延青、孙涛等老师分别被誉为“生本课堂能手”和“课件制作能手”等称号，邓敏慧、盛建忠、张赛宁、吴明忠、田继凤等教师在中老年优质课大赛中以其先进的教学理念和教学方法以及高效的课堂效果而分别获得大赛的优秀奖。目前，通过一系列活动的开展，我校教师教科研素养得到了极大的提升。

　　二、以课题为载体，提高教师科研素养

　　为提高教师科研素养，保证课题研究落到实处，本学期我校继续实行课题研究责任制，各组教研组长是课题研究的第一负责人。各教研组研究工作必须坚持“四个一”即每学期初召开一次专题会议，确定课题研究计划；每月开展一次课题研讨课；每月向教科处上报“课题研究情况月报表”及相关研究材料；每学期末召开一次课题总结会，及时总结、搜集材料。教科处为正在研究的课题设立了专档，一题一档，每月检查、督促研究的进程和实效；在课题申报、课题研究及课题验收等各个阶段，教科处**评审组并聘请专家，对课题的研究及时给予指导，为确保实验顺利开展，早出成效。将研究任务定组定人，结合研讨“先学后教、当堂训练”教学模式，实现“有效课堂”活动，学校积极**教师投身课改实践，努力开发优秀的教学设计，课件、课堂实录等科研成果，通过以上努力，我校教师科研素养有了一定程度的提高。

　　本学期十堰市级课题《在语文活动中提高学生写作能力的研究》和《初中数学探究发现式教学研究》均已结题。现今，我校教科研课题已结题6项，正在研究的课题达7项之多，课题研究范围涉及到语文、数学、英语、物理、化学、**、历史、德育工作等各个方面，参与课题研究的教师已达到85人，超过专任教师的81%，教研活动普遍受到了教师的重视。教研成绩硕果累累，本学期我校教师“五优”评比获奖53人次，朱延青、孙涛、李均生等老师辅导的学生在参加第24届十堰市青少年科技创新大赛中荣获一等奖。

　　三、加强继续教育，培育一流师资

　　继续教育涉及到每一位教师，本学期我们以构建“学习型学校”为宗旨，认真落实第三轮继教要求，认真安排落实了信息技术高级培训、普通话培训、新课程上岗培训等集中培训。同时，结合我校实际，重点开展了以下几项校本培训工作。

　　1、积极**、引导教师上网学习。提升教师专业化理论水*。

　　第三轮教师继续教育集中学习，**为网上学习，学习面扩大了，知识量增加了，教师学习也更加便利了，对于各级教育部门下发的相关教师集中培训的通知和要求，教科室首先积极学习，领会精神，然后再及时、准确的以多种方式传达给广大教师，并严格敦促和引导教师上网学习，通过以上努力，全校教师均在规定时间内登陆成功，并积极而有序地掀起了新一轮的网上学习的**，教师们在专业化理论水*提高的同时，对于电脑操作的技能也整体**一个台阶。

　　2、推广“三型十环”培训模式，落实校本培训工作。

　　（1）加强宣传，明确目标。为帮助每位教师确立自身发展的模式和方向，我处**了“三型十环”培训模式的学习；制定了可供教师选择的红旗中学校本培训课程菜单；下发了公共课教材《提高教育教学质量的策略方法》，要求每位教师根据自身发展的方向制订出自学计划。（2）加强常规管理，落实继教任务。继续走研训一体化的道路，以备课组为单位，教师每月必须参加两次集体备课、两次听评课活动，每月撰写一篇教育叙事或教学反思。继续采用自学与集体学习相结合的方式，除校长引领、专家讲座外，还**教师们以备课组为单位进行学习。所有培训学习活动教师必须在《教师发展报告册》上做好笔记，作为继教登分依据，每月一检查，纳入月考评。这些工作的开展，促使每位教师关心自己的继教学分，变“要我学”为“我要学”，推进了校本培训“四自”管理模式的形成。

　　3、开展“师德教育活动月”活动，塑造良好师德师风。

　　按照市教育局**布署，我校开展了“爱与奉献”为主题的师德教育月活动。首先，认真**全校教师开展师德学习活动，进一步深入学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》。然后以备课组为单位，认真分析当前存在的师德问题，联系实际，开展“怎样做一位人民满意的教师”讨论，要求人人撰写心得。依据教育局要求的教师师德“五禁止”、“十提倡十反对”，认真进行自查自纠自改活动。实行师德情况月报告**，各年级组每月向学校做汇报，发现不良苗头及时防范整改。在学生和家长中进行了广泛的师德师风**，依据**结果给每位教师画像打分，对师德优秀的教师上报表彰，对有违师德的教师进行**批评，并将评议结果予以公示，记入教师个人师德档案。同时，我们还不定期地**学生座谈，进行问卷**，及时发现教师中存在的师德问题，及时予以纠正。通过这些活动，我校教师中体罚、变相体罚学生、乱收费、乱办班等不良现象得到了有力地遏制。

　　4、搭建*台，加大奖惩，促进教师成长。

　　学校大力**教师外出培训学习。凡由上级通知要求参加的各类培训、学习、交流会，我校每次都派人参加，并要求外出学习教师必须写一份学习汇报，讲一节观摩课，在组内交流，达到学习一人培训全组的目的。

　　四、积极营造“学普通话，写规范字”的良好氛围

　　为认真贯彻《*******国家通用语言文字法》，坚持“推行、普及、提高”的推普方针，积极营造“学普通话、写规范字”的良好氛围，切实提高全体师生的语言文字规范意识和用语用字规范化水*，教科室成功承办了一台以“爱与奉献”为主题的诗文朗诵会，全校师生共同参与，再次掀起了学说普通话的热潮。

　　总结了本学期所做的工作，头绪虽多，基本上都完成了工作任务，但距学校的要求，距时代对于教师的要求还相差甚远，特别是新课改校本课程开发及“十一·五”课题申报等工作有待加强。在今后工作中，我们将紧紧围绕学校办学的总体目标，增强服务意识，在学校教科研工作、校本培训工作中发挥更大的作用。

　　红旗中学教科处

　　20xx年6月

教科处工作总结8

　　为更好地推动与改善日后工作，参照本学期初确定的本处室的工作重点与工作目标，现就本处室一个学期以来的工作作如下小结。

　　（一）举办教学开放日

　　本学期前10周，基本忙于教学开放日。本学期教学开放活动的**难度与主题研究深度，比往年的任何一次都高。一方面是因为教育局十分重视——包括卢**直接参与听课、研讨；另一方面是因为研讨的专题十分具体——如何提高高三二轮复习课的有效性？这就要求在营造好的研究氛围的同时，又要保证研讨活动的严谨性，避免对高三整个复习节奏造成干扰；同时，还要突出研讨问题的专业深度与针对性，切实提高复习的有效性。所以，**这样的一次教学开放活动，在智力和体力上，都是一种考验。

　　具体的情况与取得的一些成绩，已经在第10周的教师大会上进行了详细总结，在此不再重复。

　　需要提及的特别重要的一点是，本次研讨活动对于推动本届高三二轮复习的有效性问题。在确定本次教研活动方案之初，我们就有一个心理预期，即通过活动的开展，来推动高三的教研，让大家关注高三课堂，特别是关注第二轮复习的课堂效率，以期在佛二模中有更大的进步，最终在高考中实现新的突破。从结果看，在佛二模中，我们确实在广一模的基础上，取得了较大的进步，这让后期的备考信心更足，这就为今年高考保持辉煌奠定的基础。

　　（二）修订两个方案

　　本学期的十届二次教代会，一项重要的内容是要修订并通过《佛山三中骨干教师、骨干班**评选方案》和《佛山三中学科比赛辅导、教研成果奖励方案》。

　　教学开放活动结束后，教科处在黄校、刘校等校**的直接参与指导下，按时拿出了两个《方案》的修订案讨论稿。之后，教科处就两个讨论稿**召开了多场座谈会，在广泛征求意见、深入讨论的基础上，将两个《方案》进行完善，最后提交教代会讨论通过。

　　两个《方案》的修订并通过，对于进一步完善骨干教师、骨干班**的培养与评选工作，进一步规范教研成果的**与奖励**，都将有相对持久的作用与意义。

　　（三）评选骨干教师、骨干班**

　　为配合区教育局加强教师队伍建设的有关工作，根据区骨干教师、骨干班**考评工作的有关安排，结合我校骨干教师的现状与培训要求，本学期，教科处着手开展了骨干教师的考核与**评选工作。经过多方宣传与发动，目前，共有54位老师申报了校骨干教师。本学期末将结束评选程序，9月份正式聘任。

　　与此同时，教科处对过去两届骨干教师的工作进行了总结与反思，通过骨干教师成果资料的收集与整理，推动我校骨干教师队伍的培养工作，让骨干教师的示范力量发挥得更好、更充分。

　　（四）**教研交流与学习活动

　　“走出去、请进来”是我校加强教研交流与学习的重要形式。本学期，在学校大力**下，为配合公开周工作，教科处统筹安排各科组开展了“走出去”的交流活动，数学、英语、物理、化学、生物、语文等科组相继外出到石门中学、南海中学、华师附中、韶关一中等名校交流；高三备课组去了深圳实验中学、深圳宝安中学等名校学习高三备考经验。此外，语文、**、地理等学科，相继邀请了南海中学、石门中学、华师大等名校的高考备考专家到学校与老师们座谈或者为学生们开专题讲座。

　　本学期，还是在学校的大力**下，科组教研活动经费得到更好保障，进行了更合理的使用，为科组内部教师间的交流提供了更多的机会，有利于教师间增进了解与合作，让教师团队更具活力与战斗力。

　　另外，还**了一次科组长外出交流活动，利于增进了解与增强凝聚力，效果较好。

　　与此同时，精心安排好了市、区教研室对我校的两次教学视导工作，承接了佛山二模分析会会务工作。二模分析会共10个会场，参会人超500人，**工作难度较高。还好，我们经受住了考验。

　　（五）自主开发校本资料

　　本学期，高三理科数学、生物、理科综合、文科综合（部分）等学科完成了第二轮复习资料的自编工作，并投入使用。至此，提了多年的“自主开发校本资料”的设想，终于在本学期迈开了坚实的步子，走到了具体实施阶段。

　　通过**了解到，这些资料的使用率很高，学生比较喜欢，使用效果较好。

　　（六）教研成果与辅导成绩

　　本学期，教师上校级以上公开课 节，有 老师 篇论文获奖或发表；教师辅导学生参加各类比赛，有 人获 奖。

教科处工作总结9

　　20xx学年是我校教育事业取得丰硕成果的一年，10届高三学生在高考中取得优异成绩，受到社会各届关注。校教科处积极贯彻上级教科工作会议精神，为学校积极实施素质教育提供理论依据，进行理论探索。围绕“贴紧实际抓基础，求是交流提水*”展开课题研究。为学校教育事业的发展，起到了第一生产力的作用。具体来说，教科工作主要取得了以下成就。

　　一、课题研究

　　1、做好课题研究的结题评奖工作

　　本学年有两个课题结题。夏敏老师的《高中数学选修专题的教学研究与实践》由于准备的充分，荣获20xx年度宁波市基础教学研究课题优秀成果二等奖（宁波市教研室）。王雪分老师的课题因故推迟结题，准备在下个学年度结题参加下个课题的评奖活动。

　　2、选择优秀课题，向上一级审报立项课题。本学年度在校级课题的基础上选择优秀的输送到上级申报课题立项。陈欢夸老师的《常态化综合实践活动课程在农村普高的实践策略研究》在鄞州区立项，王耀鹤校长的《农村普高学生自主学习方案的研究与实践》在宁波市立项。

　　3．重视课题的过程管理。针对立项课题，开展了一系列的有关课题的活动，并做了详细的活动记录。带课题组成员到山西新绛中学取经学习，请宁波市教科所所长、宁波教育学院的校刊编辑以及我们鄞州区的教科室专家到校想课题指导。与此同时我们教科处老师对相关的课题组成员进行每月一次的课题培训。课题的过程管理工作开展的有声有色，轰轰烈烈。

　　二、加强队伍建议，加快教科研报刊建设

　　1、完成了对校刊的更新工作。为了显示五乡中学的办学特色，充分体现五中精神，本学年我们把学校的校刊刊名《教研新圃》改为《五音谱》，校刊的理念定为：谱写五乡中学教育教学之乐章。确定主编为王耀鹤，副主编为车**、任瑞，各个教研组长为成员的编委。

　　2、重新命名年度论文集。为了更好的与校刊的理念吻合，一年一次的年度论文集被命名为《五音杂谈》。其目的就是为了让所有老师阐述各自对教育和教学的看法，我们强调百花齐放，不拘一格发表对教育和教学的不同观点。

　　三、做好论文的整理、推荐和发表工作

　　1、对上学期的教师论文进行挑选，选择有一定质量的论文进行对外交流。除了结集出版《五音杂谈》第一、二期外，还给老师提供论文发表的*台。陈文波、陈意娜老师的论文在鄞州教科研杂子上发表，沈佳老师的论文《评课过程中的高中有效英语课堂探索》在鄞州教育网上发表。叶丽英老师的《非逻辑情节链》和汪洁丽老师的《唯求旷达》收集在区《灭里的事业，美丽的新》征文选集中。

　　2、鼓励老师参加各级各类的论文比赛。本学年度在区教研室获二等奖论文有4篇，三等奖6篇，市三等奖以上3篇。

　　3、努力向省级以上刊物推荐我校教师论文。向《文教资料》刊物推荐发表论文3篇，向《考试周报》推荐发表2篇，《学生新报》、《中学教研》、《体育世界》、《考试报》等各1篇。教师自己发表的有车**老师的《农村高中高效课堂教学行为的策略研究》在《*校园文学》20xx年第九期刊物上发表以及王奇老师的《在纠错中提高作业的有效性》在《少年智力开发。数学专页》第52期上发表。

　　四、搜集信息，提供服务

　　为更好面对高考**，为教师教科研工作做好服务工作，科学引导教师的教学方向，教科处积极关注高考**的新形势，为教师提供有关选修学科方面的有关信息和研究论文。教科处汇编下发了《教科信息高考专辑》给高三教师，并从众多的考前辅导文章中选择两篇下发给全体高三学生。

　　五、搞好教科处常规工作

　　配合教务处做好教学的常规工作，期中期末的听课本统计和备课本的检查。

　　六、存在不足之处

　　1、教师研究意识淡薄，总忙于手头的教学，为教学而教学。

　　2、缺少研究方法，对自己的研究不够主动。

　　3、研究的过程性材料含金量不高，遇到上交材料，总是借助网络参考。

教科处工作总结10

　　第一周，根据学校工作计划和教务处工作计划，教科处主要做了以下几项工作。

　　一、协助教务**召开新学期第一次教研组长会议，落实课题申报有关工作

　　8月26日星期三下午5:10，在综合楼三楼会议室，协助郝**主持召开15-16学年第一学期第一次教研组长会议。会上，杨校长就各教研组如何利用本学期省级课题申报为契机提高本学科教学质量问题，向各教研组长作了“启动式目标教学法”在学科教学中的应用基本知识培训，并对各教研组结合学科教学要求申报课题作了简单要求。培训结束后，分管课题管理工作的教科处穆朝君副**对各教研组就本次课题申报工作作了具体要求，原则上各教研组教师先以个人申报为主，教科处根据收到的申报材料按优劣推出9位老师作为学校总课题的主要参加者上报上级教育科研部门，剩下一个上报指标，将以教研组为单位进行评比，哪一个教研组的课题申报材料做得最好，就推哪个教研组进行上报。

　　二、安排布置地理、化学两学科优质课竞赛活动

　　根据省化学优质课竞赛的时间安排，本周第一时间打印通知文件单独告知即将赴毕节市参加市化学优质课竞赛的化学组蒙妍老师，告知其做好竞赛准备和密切关注竞赛时间，力争在省、市竞赛中拿到好成绩。

　　同时，9月17日，全县将举行高中地理优质课竞赛活动，为确保我校地理教研组教师能在本次竞赛活动中取得好成绩，提前将通知及有关注意事项告知教研组长，并要求尽快落实此项工作。

　　三、发布有关通知，安排布置相关工作

　　本周，向大方一中网站和大方一中教师交流的群发布学科教学渗透法制教育文件及相关要求，告知各教研组长及各学科老师按文件要求逐一对照落实；发布教育局20xx“向上·向善”*青少年微电影制作大赛通知；发布毕节市教育局20xx年优质教育资源开发通知；发布贵州省教育科学规划课题申报通知等，并在QQ群中作说明或要求。

　　四、成功推介我校教师参与毕节市第二届市级名师评选申报

　　本周，经过宣传、动员、严格**材料等多个环节，成功推介我校黄敏、肖艳、刘江、杜英四位老师作为毕节市第二批市级名师评选候选人上报县教育局师训办。本次市级名师评选申报，我校上报人数最多，充分展示了我校教师的综合实力。

　　五、制作打印和发放暑期新教师培训授课教师证书

　　按照杨校长“不留问题过夜”的办事原则和思想，本周，教科处及时将8月17至19日新教师培训的授课教师证书制作和打印出来，然后逐一发放到每一位授课教师手中，并敦促资料室及时收集相关资料存档。

　　六、安排评委听第三期“青蓝工程”新教师上汇报课，收集第四期“青蓝工程”师徒申请

　　本周，安排文、理科评委各5位专家听第三期“青蓝工程”新教师上汇报课，其中，文科组已听课5节，理科组听课3节，按计划所有新教师的汇报课将在第二周全部上结束。同时收集第四期“青蓝工程”师徒申请，教科处将根据收到申请的情况安排大方一中第四期“青蓝工程”活动。

教科处工作总结11

　　本学期，我校教育科研工作继续立足于当前课程**的要求和学校的中心工作，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研在课程**中的先导作用，围绕“科研兴教，铸造名师，加快教师专业化发展”的主题，以校本培训为依托，深入开展教学研究，积极开展校本教科研活动，使学校教科研工作“源于教学，高于教学，指导教学”，以镇江市立项课题“农村小学青年教师培养的有效策略研究”这一课题为抓手，精心打造青年教师队伍，全面提高教育质量，力争使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。努力提高我校教科研工作的实效，为推进我校课程**，提高教育教学质量作出贡献。一学期来在全体教师的积级配合下，有效地完成了本学期的教科研工作。现将本学期教科室工作情况作一个简单的回顾与总结：

　　一、强化校本研训，促师资队伍建设。

　　本学期，我校教科室以骨干教师展示课、专家指导课、青年教师研讨课为载体，大力加强了校本研训的力度。

　　（一）教师的全员培训、考核工作

　　1、正常开展了各级各类骨干教师的的校级展示课。并认真开展了具体细致的评课活动，形成丰富的过程资料，有效地提高了教师的教学水*和对课堂教学的评析能力。

　　2、配合教导处和学科中心组开展丰富的教科研活动。

　　3、认真做好教师“学习笔记、教育随想”等教科研检查考核工作。

　　（二）青年教师的培养

　　1、有效地开展了“青年教师研讨课”活动。一学期来，我校加强了青年教师的培养力度，采用走出去，本学期我校先后**由骨干教师带队与新分配的或年轻教师外出听特级教师、优秀教师的展示课。采用请进来的形式，继续邀请丹阳市教师发展中心的教师以及其他兄弟学校的优秀教师来校为全体教师作专题讲座、上展示课。通过听课、评课等一系列的活动，进一步提高了全校教师深入课堂研究课堂教学，努力提高自己的教育教学业务水*适应新形势下的教育教学工作。

　　2、本学期**综合学科“同课异构”的“活力课堂”教学基本功竞赛活动。活动取得了预期的效果，有效地锻炼了教师，涌现出一批基本功扎实的青年教师，为学校优秀教师队伍的建设提供了生力军。

　　3、继续开展了3年以内青年教师的钢笔字、粉笔字的训练和考核活动。并对他们进行了写字的培训指导。

　　（三）骨干教师的培养

　　1、继续开展各级各类骨干展示课活动。

　　2、认真开展了丹阳市及以上骨干教师与三年以内年轻教师的“师徒结对”活动。

　　（四）培训成效明显

　　每位教师能在各自的岗位上认真工作，向各级各类骨干审报。学校现有骨干教师共计38人，其中镇江市教学骨干3名，丹阳市学科带头9人，丹阳市骨干4人，镇级学科带头人11人，镇级教学骨干10人。全体教师十分重视自身的**进修，目前本科及以上**占全校老师的73.14%。

　　二、有效开展课题研究，提升科研成果。

　　（一）加强课题研究，重在求真与务实。

　　一学期来，教科室认真做好了“十二五”科研课题的研究，抓好课题过程研究，让课题研究有效地为学校特色建设服务，为教师成长服务，为教育、教学质量的提高服务。主要做了以下工作：

　　1、4月份开展了“农村小学青年教师培养的有效策略研究”等三个镇江市立项课题的阶段汇报活动。

　　2、认真**了镇江市中、丹阳市小课题的申报和结题工作。目前我校共有学科课题5个，实验子课题2个，个人小课题已结题13个，新申报7个。

　　3、积极发动教师参加课题论文的评选活动，本学期共**了3次省、市级的论文、案例评选活动，教师的参评率有了较大的提高。教师论文的获奖率在原有的基础上有了一定的提高。

　　（二）开展了共同体的研讨活动

　　本学期在学校校长室的**下，我校认真**了4次校与校之间的课堂研讨活动。实现了资源共享，优势互补，共同进步的目的。

　　三、其他考核迎查工作

　　本学期能认真配合校长室的中心工作。认真做好了“丹阳市素质教育暨常规管理专项督导”的迎检工作。

　　四、今后工作的反思：

　　1、引导老师深入开展小课题研究，以小课题为载体积极主动参与教科研的研究，并形成专题论文。提高自己的专业知识水*。

　　2、继续围绕丹阳市“活力课堂”活动积极开展教学方面的各类比赛，为教师的专业成长搭建*台，努力提高教师课堂教学研究的能力，丰富文化底蕴。

　　3、积极推进新课程的实施，进一步推进课堂教学**，促进教师改进教学方式。研读并落实新课程标准理念，不断提高自己的素养，加强教案更深入的研讨，对每节课的成败进行总结，提高教师的课堂教学的水*，更好地为学生服务，切实抓好校本学习与培训。

　　4、在青年教师的培养上还需多思考，努力提高老师培训的积极性和有效性。

　　一学期来，我部门较圆满完成了本学期的工作任务。以后我们还将在教科研，教学实践上做文章，一如既往，再接再厉，把工作做得更好，争取更大成绩。

教科处工作总结12

　　转眼间一年时间过去了，我在教务处和教科处的**及同志的关怀帮助下圆满的完成了各项工作，思想觉悟有了进一步的提高。本年度工作总结如下：

　　一、品德素质修养及职业道德

　　能认真贯彻*的基本路线，遵纪守法，认真学习法律知识，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真学习专业知识。工作态度端正，认真负责。

　　二、专业知识，工作能力和具体工作

　　教务处及教科处工作非常琐碎，为了搞好工作，我不厌其烦地向**请教，向同事学习，熟练掌握了办公室的协助工作，明确了工作程序、方向，提高了工作能力，在具体工作中形成了一个清晰的思路，能顺利的开展工作，并熟练圆满地完成了本职工作。

　　在这一年里，我本着把工作做到更好的一个目标，开拓创新意识，积极圆满地完成以下本职工作：开学配合教务处的**完成高一新生报名工作；各项考试的考务工作；各个学科计划、总结材料收集并存档；下载有关教学方面的**并存档；上传每周的备课活动预报表；检查备课组的备课活动、教研组的教研活动，作好记录，收集材料并存档；写每周备课活动、教研活动简报；负责各备课活动教室、多**教室的清洁卫生安排及检查；收集市级区级论文并上交；每天按时到岗，到岗后收拾整理办公室、并做好办公室清洁，等等。

　　三、工作态度和勤奋敬业方面

　　热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待工作。工作投入，热心为大家服务。认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。

　　总之，在这一年的工作中，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足，比如个别工作做的不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进，努力使思想觉悟和工作效率全面的进入一个崭新的水*，作出更大的贡献。

教科处工作总结13

　　金秋九月，转眼即逝，为迎接缤纷十月，现将九月工作进行梳理，总结反思完成情况及改进措施，并将十月份主要工作进行计划。内容如下：

　　一、指导思想

　　本学期，曹校长第一个教师大会上立即行动四个字深深印在了我的脑海中。好的'策划以行动来验证。

　　二、上级部门工作

　　自教育管理办公室取消之后，区教育科直接管理我们学校，很多工作都是从网上进行通知、落实。所以，只有每天时时点击区网，才能确保工作质量。

　　1、山东省优秀课程资源

　　当接到通知后，我先吃透通知要求，然后根据学校实际准备参加综合实践课程资源，于是立即召开综合实践课题组成员会议，详细布置工作。参加人员有：孟娜、李薇、赵晓燕、李永红、周星含、隽群、魏娜、付叶红共七人。有5人于9月22日按时上交，他们是孟娜、李薇、赵晓燕、李永红、付叶红。感谢老师们在繁忙的教育教学的同时，利用课余时间，加班加点，整理搜集资料，终于材料一式7份，图片格式合格，保质保量上交成功。我校积极参与得到区**的赞扬。我想不管结果如何，我们参与教师的付出都是一种对待事情的历练。

　　2、区级小课题第三阶段汇报

　　第一时间通知xx和xx老师，确保给课题教师充足的时间整理准备。本次汇报在前次的经验之上，从给老师下发通知打印稿，发送个人电子稿、布置清楚通知要点、并**提前在学校先讲等多渠道引起教师重视。王老师积极准备，多次商量内容的撰写思路。张永老师可以说披星戴月的工作，终于也在最后时刻进行了梳理。本次活动在我校举行，孟娜老师提前做好幻灯，赵来庆摄影报道。王老师和张**以绝对的优势赢得了区**和在座教师的敬佩。为学校增添了光彩。王老师的《提高小组合作的有效性》不但把自己的实际做法来阐述，还把学校开展的小组合作工作有机的结合，把5名教师的省级小组合作论文成果向大家进行了展示。张**《错题订正》小课题最终的策略库得到了好评。此活动给我的启示是：一旦确定课题，负责任的负责态度最关键，因为研究的工作是做出来的，只有实际做才有内容可写，才有打动人的成果。只靠最后空洞的报告即使看似充实也会自欺欺人。我想我们做教育的每个老师要牢记务实2字才好。

　　3、区级音美教师录像课（35分钟）

　　10月15日之前上交，第一时间通知了星含。校长通知了我，计划开学后录制。我作为专业美术教师，虽担任语文学科，还是比较回味美术教学的，毕竟那是我的起点和重点。其实工作中的美术教学方面的活动，何尝不想积极参与，即使人的精力毕竟有限。但是，对于科室工作最多关注浏览自己的相关通知，不会有意去看别科室的通知工作。今年美术百灵艺术节的丢失太遗憾！反思：为了学校工作荣誉，不分哪个处室，要按时布置，因为我们有能力。

　　4、xx市第三届中小学美术教师写生暨写生作品教学研讨会活动。时间：10月5日10月31日。感谢校长把机会给我。我们现在困难是参与时间和地点。（初步定于家乡花山。）写生形式：油画和国画。尽最大努力为学校争光。

　　5、数学教师参与山东省省级教学能手大赛听课

　　经与学校商议，全体数学教师轮流参与。已经按照通知要求按时上报xx、xx。泰安听课10月9日报到，滨州23日报到。我们计划到xx参加杨玉翠老师的课。计划学习后，出好汇报课，撰写好反思。

　　6、xx实验学校写字教学学习

　　9月25日，上午8：00有xx带队和语文教师：xx、xx、xx老师一同参与。并及时做好了记录、反思，运用到写字教学中。针对写字教学，在教研会上，一直觉得一年级的写字教学要规范，从笔画的正确落笔开始，手把手地给孩子留下正确的第一印象。

　　7、全国信息技术高效课堂

　　9月27日，我们一行6人，到xx小学参加了此活动。参加人员：曹校长、xx、xx、xx。以听课为主，分学科同时进行。我们听的语文课深圳贾振华老师的甚是精彩，数学课他们觉得很失望。语文教研会上，我们和全体语文老师进行了思想沟通，我们的语文要走阅读与写作的语文，研读课程标准和教材，多多拓展阅读，提高自身教学水*。语文是一个复杂的工程，希望我们在日积月累中提高教学质量。反思：只要外出学习，带着一颗谦虚的心，努力挖掘优点，即使是质量不高的内容也是反思我们自己的时候。希望外出学习真正起到提高与反思的作用，而不是云消雾散。毕竟我们要投资经费。

　　8、山东省阅读中外经典、享受读书乐趣研讨会

　　参与活动我们已报名，10月10日报到。地点：泰安岱宗大街。

　　9、全市骨干教师团队建设启动现场观摩

　　9月30日上午8：30，教学两名**在张店进修学校参加了此活动。其**象最深的是张店课程与教学**的行动煞是令人折服。他们系统的成果是整整十年的做法积累。在区教研员的引领下，张店区的数学教学走到了全国。他们的一批骨干教师从组建到每期主题分工，系统的把数学进行了分类研究。每期的主题教研，即展示成果又评价，到布置下次任务。有知识梳理、有优质课评选、期末论坛，无不打动着我们。他们没有假期，没有下班，如今的成果是必然的，他们有探索到成熟，到今天的成果，走过了十年。这足以让我们惊叹，惊叹于他们的日日夜夜的扎实付出。反思：我们也在每日工作，相比较张店区数学教研，真是惭愧，我们的切入点到底在哪里？（有待交流）我想根据学校实际，先召集教研组长会议，各学科应从三方面进行教研活动：教材知识梳理研究、分学科优质课大赛展示、期末成果展示。

　　三、学校部门工作

　　1、开好*：教研组长会、语文教师会

　　开学初，召开了教研组长会议、语文教师会议，讨论交流了本学期工作思路和开学起的要点工作。各教研组设计了教研计划，为了进一步建设书香校园，做好结题工作。学校每日晨诵、午读更加理性，对读的内容带着思考在悄悄的变化，更加童真童趣。更欣慰的是语文老师们已经手捧童书，津津有味的读童书谈童书。语文教师利用家长会更新了班级图书角。

　　目前在书香校园建设专题会议后，针对学校展示方案，各语文老师正在积极准备班级和学校节目。学校其他部门也正在努力做着相关准备工作。此时越发感受到，一所学校团结的力量。

　　2、各老师制定了个人发展计划、读书计划。个人发展计划在校长的带领下，更新增设学期发展点一览。更加有针对性的展开教师分组工作研究。

　　3、校级公开课积极有效，按照计划进行学校公开课。反思：课后评课效果不佳，网络*台使用欠佳。（我们可以利用教研活动：先评课再主题教研相结合，规定好时间，确保效果。）

　　4、教师讲坛活动有序开展，宝山论坛我们展示交流的*台，如今第六小学教师讲坛已经初见成效。通过抽签分组，提前和教研组长商定主题，第一期教师讲坛已经全满结束。主题为谈师德，孟娜、付叶红、严珂老师的精彩展示给我们留下了深刻的印象，**和老师们的积极参与交流，达到了预期效果。

　　此活动成功经验反思：

　　（1）提前通知展示人员，调动情绪，增强信心。嘱咐组长的带头模范作用。

　　（2）组长根据人员特点精心策划，提前演练。本次活动孟娜老师把主持机会让给严苛，目的可在。

　　四、其他工作

　　（一）教学

　　1、本学期继续担任本班的语文教学工作，在去年一年的学习中，自己的教学更加注重教材的解读，尝试进行单元教学研究，学生学习达标情况。一个月来，我把自己的语文教学一日常规、日记、摘抄本的正确使用进行了自编整理。旨在手把手的教学生如何学习，逐步培养自主学生学习的能力。

　　2、利用家长会和家长沟通好，提高学生的阅读与写作。在家重视学生的生字词语的认识和理解。

　　3、利用好校讯通时时沟通家长，努力达到共育。

　　（二）配合管理

　　1、配合政教处

　　（1）值班

　　周三值班是我本学期的一个重要工作，早到晚走是我的目标，落实其中，督促老师和班**做好学生管理。值班一天，要发现学校全面工作的问题，及时告知相关人员立即整改。同时也发现工作中的发光点。

　　（2）家长开放日

　　在政教处安排的家长开放日活动中，负责孙晶晶和张盼老师的出课安排，其实在家长开放的时刻，不仅是布置出课，更应该在准备课上下功夫。出课之前和老师的简单交流，加之老师自主努力，收到了良好效果。反思：1、由于事物冲突，没能提前听课。2、今后无论何种出课，我们要提前听课评课导课，做有准备战。

　　2、配合**教师节表彰大会

　　活动在校委会的精心策下，和学校积极配合，程序谨慎的**了颁奖庆祝会。此活动，音响效果不好使活动氛围**折扣，但是校**的用心大家看在眼里，记在了心里。别有一番无声胜有声的活动效果。感谢严轲老师在办公室默默地播放音乐，孟娜老师录制活动过程。

　　3、配合教导处

　　（1）开好家长会

　　开好语文教师会议，配合教导处安排好班级图书角的更新使用。调动好家长，做好图书建设捐款活动。

　　（2）开展好推门课活动，把推开门听课落到实处，及时评课，学习反思我们的课堂。

　　五、整体工作反思：

　　1、配合。

　　要正确理解这一词语，更要正确实施这一词语。学校工作是分部门开展的，哪个时间段学校哪个活动为主，由哪个部门牵头负责，其他部门理应做好相关工作，做好配角合作，这就是配合。这也是分工不分家的最好合作，因为我们都有配角合作的可能，学校整体工作正需要这样的配合模式，需要各部门紧紧围绕学校的主题思想去打拼。

　　2、信任。

　　部门之间的相互信任，学校**对老师们的信任，是我们工作顺利开展的润滑剂，不管有怎样的不顺耳的语言，首先要心*气和，信任我们身边的同事和朋友。不相互莫有的猜测，因为这样，不但工作的步伐不前，还伤气伤身。其无一利而百害。

　　3、团结。

　　团结，乃学校工作成功之母。当学校部门不*衡时，必将面临工作滞后，学校的全面发展，离不开每个部门的进步，一心干好工作，不背后攻击，光明磊落，做善人善事，才是学校、教师不愧的称号。爱校如爱家，先从团结做起。学校的团结先看校干，良好校风校干带动营造。

　　六、十月份主要工作：

　　1、全力以赴书香校园建设课题展示活动，根据方案积极准备。

　　2、时时点击区网，确保落实上级工作安排。

　　3、教师讲坛：读书之我见，参与教师：xx。

　　4、召集教师个人发展点涉及的相关人员，进行分组校本活动。

　　5、安排好校级公开课，做好评课导课活动。

　　6、继续配合好其他部门做好学校工作。

教科处工作总结14

　　本学期，在“全面建设十大工程，深入践行三微课堂”理念指导下，在校**的关怀指导下，广大教师共同努力，教科处人员勤奋工作，认真履行职责，保证了教科处工作顺利开展，现对一学期的工作总结如下：

　　一、加强教师理论培训，努力转变思想观念

　　教科处同志带头学习、超前学习，及时将值得关注的好文章、好的理论材料推荐给大家，供大家及时阅读讨论。开学一个月来，共印发了《如何营造良好的课堂教学心理氛围》、《营造高效课堂的几种方法》、《课堂上若干细节问题的处理艺术》、《师语九忌》、《赏识是教师手中最奇妙的力量》等教师培训材料，对教师的课堂教学起到了一定的指导作用。

　　二、全面实施课堂教学**，强势推进“基本功过关活动”

　　为了强势推进课堂**，全力打造高效课堂，我处协助校长室制订了高效课堂验收表，对课堂的具体环节作了明确的要求，同时制订了高效课堂星级学习小组及星级学生评比标准，**激发了学生自主学习、合作学习、探究学习、展示学习，掀起一股你追我赶、不甘落后的良好势头。

　　为了在全县课堂教学**起到引领示范作用，二月中下旬，我处**中层以上**高效课堂的示范课活动，共有来自县内外近三百余名老师观摩了这一活动，***校长身先士卒，亲自上示范课，观摩老师对我校强势推进课堂**，全力打造高效课堂给予了很高的评价。三、四、五月份，我处还**了学校核心听课组、分期分批对中青年教师进行过堂教学进行过关验收活动。

　　三、基础年级奥赛工作有序进行，高三年级奥赛再次实现省一等奖大满贯

　　在各位教练员的努力指导与参赛同学的奋力拼搏下，20xx年奥赛一等奖人数与20xx年相比实现了倍增，20xx年奥赛正有序进行，已结束的5月份生物奥赛中我校共有六人获省一等奖，获奖人数列盐城市第一名(盐城市共有十八人)。高二数学学科通过年级竞赛已经选出了五十人的集训队，目前正在进行集中与分散相结合竞赛辅导，物理、化学学科因以奥赛班为基础，在知识拓宽上下功夫，为组建集训队做准备。高一年级在以奥赛班为基础，通过学科竞赛，组建兴趣小组，为奥赛集训队组建打基础。

　　四、认真抓好备课组建设，狠抓集体备课和听、评课

　　1、强化备课组、教学案审核组建设

　　注重备课组、教学案审核组建设，确保教研活动实效性并督查到位，每次集体备课，确保两次考勤，一个**督查，将以“听课评课，上微型课”为主的教研活动抓细抓实，并辅以定期新课程理念知识学习与培训，提高教师驾驭新课程能力和课堂能力。

　　2、加强备课组长队伍建设

　　备课组长是备课组的核心，学科教研质量和学科教学质量好坏，备课组长起着非常重要的作用。本学期教科处通过多层次的培训，不断提高备课组长业务素质。为促进备课组长更好地履行工作职责，积极有效地开展备课活动，营造良好的教学研究氛围，提高备课组整体水*，提高教育教学质量，制定了备课组长考核条例，对备课组长的奖惩有规可依。

　　3、为顺应新课程、新高考要求，切实转变教学观念，形成具有阜中特色富有成效的方法和教学模式，形成以老带新、以新促老，相互学习、相互促进，共同提高的有效教学氛围，大力提升教师专业素养，打造优秀教师队伍，我校将听课作为一个重要抓手，每周骨干教师开设示范课，其他老师开设研讨课。***吴校长身先士卒，坚持每天听课，从开学到期末听课超过二百节，中层**每周听课也都在四节以上。绝大部分老师听课都超额完成了学校要求。中层以上**除在网上及时公布外，还能及时和听课老师交流，达到相互促进，共同提高的效果。

　　五、坚持点录、评课，促进教师教学快速发展

　　我校每周安排点录五节课，语数外为必录课，其他学科为挑录课。常规的任意点录课形式以外，我们还根据当时学校教学调研情况，有针对性的点录部分教师的课。点录课由教科处点名和登记在册，电教科照册录像。录像必须在每周四前完成，周五教科处核查和了解录课情况并安排教研组或年级部点评所录课件。每周点评情况教研组或年级部以表格的形式汇报教科处。

　　六、积极**教师参加论文撰写比赛，继续推进课题研究

　　本学期我处先后**数学老师参加市教科院论文竞赛，省“师陶杯”论文竞赛等，竞赛结果将与下学期揭晓。

　　**我校老师参加县局青年教师基本功大赛，成果丰硕。其中周红芹等13位老师荣获“县青年教师基本功大赛”一等奖，张艳红等四位老师获“市青年教师基本功大赛”一等奖。

　　加大课题研究力度，努力推出教育科研新成果。协助学校对吴校长主持的省级十二五课题进行开题，并对曹子清、解吉普两位老师主持的省教育学会课题做好开题相关工作。另有六个市级课题正在有序研究中。

　　七、加强教师培训，对外交流有序开展

　　1、**名校名师来我校开设课堂教学展示活动

　　先后邀请如东中学、栟茶中学一线名师来我校为各科开设了示范课，还邀请兴化中学、大丰中学语、数、外优秀教师进行“同课异构”教学。

　　2、利用请进来的专家对教师适应新课程进行全方位培训

　　本学期，我们分别邀请了疯狂英语创始人李阳，著名作家吴光辉、哈工大曲铁军教授、南京大学徐信民教授、湖南教育出版社黄元*等数十位专家学者来我校讲学，提高老师适应新课程的能力。一系列的大脑风暴使教师们的教育观念受到强烈的冲击，收到极好的效果。

　　3、大面积走出去，拓宽老师的知识视野

　　本学期，学校**近二百人次老师分别去张家港梁丰中学、如东中学、通州中学、邗江中学、海门中学、栟茶中学、无锡天一中学、山东昌乐二中等省内外名校，以及市内四星级高中参观学习。通过深入课堂听课、交流、察看校园，感受各校浓烈的学术氛围和深厚的校园文化，达到拓宽老师的视野，提升层次的目的。

　　4、切实做好教师培训工作

　　根据学校“名师工程”“青蓝工程”要求，提高对青年教师和骨干教师的培养力度，配合学校切实加强对骨干教师、学科带头人，教学能手以及教坛新秀的培养计划，让他们承担带头实施课堂教学**的任务，为他们的成长和作用的发挥提供*台，促进学校整体的内涵发展。

　　八、参与学校的教育教学管理

　　开学初，教科处全体同志对高二年级开学“五个一”工作中教师教学常规进行了认真检查。本学期教科处所有同志深入各个年级听课，对高一高二年级主要学科的教学起点进行了调研，并将相关情况反馈给有关备课组，对高三年级复习提出各种合理化建议、对策和措施。教科处所有**都参与各年级部的管理工作。配合教务处对高一、高二年级第一次调研考试中的薄弱班级，薄弱学科进行了全面视导，共听课近三十节，召开了五十余人次的座谈会，查看了相关资料，并及时的将有关情况进行反馈。

　　本学期先后四次检查对高一、高二年级老师的备课笔记、听课笔记进行了检查，重点检查备课中备学生预习展示、小组讨论、合作学习等方面内容，从检查情况来看，绝大多数老师能按学校要求，根据高效课堂结构进行备课，但也有少数老师备得比较简单，有应付现象。

教科处工作总结15

　　本学期以来，我处在教学常规管理、教学科研、教师的专业化发展、课题管理、校本研训等工作方面，一如既往地本着“引领、管理、服务”的原则，严格贯彻落实上级有关精神要求，在县工作组的**和校长室的指导下，不断提高教科研工作实效，为学校的可持续性发展提供科研保障和理论支撑，基本达到了期初预期的效果。现简要回顾，小结如下。

　　一、教学常规工作

　　首先是在开学之初，指导各教研组和全体教师制订了教研计划和教学计划，让一切工作都按计划进行；其次是协同其他科室，对广大教师的日常教学工作进行督查，督促老师认真完成教学任务；三是在期中、期末考试期间，**教研组长、备课组长对老师的作业布置批改、教案撰写情况以及师徒结对材料、《教师成长记录本》等进行比较全面的检查并作出评判，肯定优点，指正不足，以促进教学常规工作的正常运行。

　　问题反思：学校工作教学为重，但通过教学常规工作的检查发现，部分教师备课、上课、作业评改等工作敷衍现象严重，组长检查及反馈也未落到“痛处”，行政联系教研组对此现象反映亦不及时。最重要的是发现不良现象仅仅是一点点经济处罚，无跟进及改进措施……导致教师漠然处之。如何出台并有力执行能使教师自觉行之的管理**和保障措施，值得思考。

　　二、校本培训工作

　　教师工作的本质，就应该把学习进修、教学研究与改进工作有机结合，用学习和研究的态度解决工作中出现的实际问题，校本教研所倡导的就是这样一种“工作、研究、学习一体化”的状态。本学期我校校本教研强调的是在个体反思基础上的合作和共享，学校层面上主要是**解决教师教学和教研中的共识性问题，为此我处主要做了以下几件的事。

　　1. 基于“学为中心”课堂教学构建的需要。我处与教务处、校办、总务处等科室合作，由县发展中心，陈芳老师和周晓晓老师牵头，我处分别在10月9日、10月10日、10月15日、1月7日**了德育、语文、英语、学科的“三环五步”教学法的示范课和高一段文化课教师的汇报课。

　　问题反思：促进有效学习课堂变革活动在我校实践已2年多，的确让一部分上进的老师转让了教育观、教学观、学生观，快速地成长起来。但是对于*均年龄接近中年的教师队伍来讲，完全依靠行政力量来推动课堂**，而非切实转变育人模式，必然显现被动参与多于主动践行，效果差强人意的状态。如何将外促转变为内驱，值得思考。

　　2. 基于课题研究成果提炼的需要。我处与每个课题负责人进行个别指导交流，修改中期阶段成果报告。曾淑萍老师以“中职教师课程建设力提升行动的策划与研究”为题，为各课题负责人做了“课题中期阶段性汇报”的示范讲座。此外还邀请市教育教学研究院科研科张作仁教授、县发展中心科研科科长游小央老师、瓯海区发展中心科研科**杨荣波博士亲临我校进行课题成果提炼的专项指导。

　　问题反思：每一学年，我处均要求各教研组，以备课组为单位，上报微课题，想以此做为校本教研的抓手，营造良好的科研氛围。无奈多数老师仅仅将让本该与教学工作共生共长的科研工作看做任务指标或职称评审的标杆，“成果驱动”的研究远远多于“成长驱动”研究。**来，前者也越来越少。老师只一句“我不会写、我目前不想做……”就“略过”所有作为一位教师应该为之的工作。如何通过引导和培训，让研究成为一种工作常态，值得思考。

　　3.基于“微课制作”的需要。我处聘请我校陈燕飞老师为大家做了一场关于微课制作的专题讲座，主题为：Camtasia studio7.1.1

　　的使用方法。同时，曾淑萍老师以“微课程，我来了”为题，希望每位教师应该根据学科特点和学生特点，与时俱进转变教学观和学生观。

　　问题反思：全体组长和多数老师强烈要求下**的专题讲座，现场却呈现出一种“无奈”一种“失落”，看着“人去座空”，我只想问，老师啊！你们是如何站得稳那三尺讲台？如何**让教师“坐得住”的培训，值得思考。

　　4.基于拓展教育教学视野和上级要求的需要。本学期（20xx.7.1-20xx.1.30）我处**我校教师进行各级各类培训达212人次，其中浙派名师培训1人次，90学时以上培训55人次，省级以上专业教学能力培训4人，专业负责人培训1人，省级双师型培训5人，中外合作项目培训2人，课改项目培训16人。全校98.37%的教师获得本学期规定的12学时校本培训学时。此外还**30多人次去兄弟学校参观学习。

　　问题反思：本学期，学校在教师培训方面耗资296 663元，按一线教师人数184人计算，*均每位教师享受1612元的教育培训经费。其间不乏一些促进教师专业成长的培训，但也大量涌现为了学分而学习的应付式培训。如何用有限的资金实现最大的学习效益，值得思考。

　　三、教研组建设与管理

　　1. 召开3次教研组长会议，对教研组建设，尤其是骨干专业建设和特色专业建设提出要求和建议。

　　2. 通过行政联系教研组，让行政走进教研组备课组，参与教研活动，通过听课、讲座、指导、理念引领等形式，与老师共同探讨教育教学问题。

　　3. 通过检查、月报公布等方式促进教研组活动正常化、常态化。本学期，大部分教研组的活动次数都达到8次，教师开出县公开课 5节，市级公开课2节，市级讲座2次，县级讲座2次，县级“学为中心”主题汇报课14节，组内公开课38节，组内讲座23次。各组活动基本有序开展。

　　4.各教研组重视校本培训博客建设，能及时把教研活动过程性材料，如公开课教案、评课稿、活动反思等上传博客，利用博客进行教科研交流。截止20xx年1月30日，本学期共上传博文143篇，访客已达到XX人次。详情见校本培训博客。

　　5.本学期分别在期中和期末对教师的科研成果进行汇总公布，落实科研奖励经费，激励教师将研究状态变成自己的工作常态。并通过完善教师个人教科研考核标准来促进教师教科研水*的提升，从而促进教研组整体科研氛围的提升。

　　6.根据《教研组考核条例》，对本校11个教研组20xx.1-20xx.6.30的教学科研工作进行考核，评出4个（语文、计算机、财会、音乐）A等，1个（数学）B等，6个（英语、综合、电子商务、美术、体育、服装）C等，指出教研组可以继续提升的空间，并给出了合理的改进建议。

　　问题反思：各组活动在组长的**下基本能够有序开展，但是从组长的月报反馈看：各组专业带头人对自身的定位不明确，对本专业的发展缺乏长远思考，导致活动缺乏规划，日常事务性活动多于业务性活动，教研活动得不到组员的真正认可，使教科研工作缺乏实效。如何提升专业带头人的**力和专业建设力，值得思考。

　　四、科研工作及成果

　　1.本学期积极鼓励和指导老师撰写论文、案例、教学设计等，共送交市职成教论文X篇，县市教学设计27篇，县教育教学案例叙事反思X篇，市“教育创意项目”1篇。据当前数据统计，本学期教师共获得X个奖项，其中省级X项，市级 X项，县级36项，在国家级报刊杂志上发表文章X篇，开发普职融通教材一本，并获市级三等奖。

　　2.本学期我们特别重视对课题的过程性指导。对21个微课题进行个别沟通指导，***19个课题顺利做了中期阶段报告，1个微课题做了中期汇报示范。对2个市级课题进行了子课题细化指导。对1个市“教科研管理与创新”推广课题进行了整体梳理，并在全市课题会议上做了中期汇报。指导2个县规划课题立项，3个县教学研究课题立项，16个微课题县级立项。

　　3.我校自20xx年申报XX市首批“促进有效学习课堂变革项目”语文学科试点学校以来，在项目负责人陈XX老师的带领下，语文组全组齐心协力践行改进“五步”课堂教学模式的变革，解决了从关注教师的“教”到学生的“学”的教学价值的转变，效果显著。20xx年11月被评为温州市首批课堂变革优秀试点项目单位。

　　五、骨干教师培养与考核

　　重视骨干教师的培养，选派骨干教师参加省级骨干培训和外出学习听课活动，增长见识与能力；开展师徒结对活动，本学年共有53对老师结成对子，新老帮扶，相互促进，共同提高；发挥骨干教师的带头、辐射作用，推动本学科教育教学的**和发展，骨干教师共开出17次讲座，35节示范课。规范修订骨干教师考核**。

　　六、其他工作

　　1.协助温州市教师教育院、县教育局和县发展中心，**教师进行学科素养测试，上报校本培训和教师技能成绩，审核评定优秀教师名单并及时上报。

　　2.协助校长室对教师在省*台上的选课进行审核。完成省级双师型培训、专业教学能力培训、商贸负责人培训、中德**培训以及国家骨干教师培训的报名工作。

　　3.认真做好20xx年教师培训及科室公用经费预算工作。

　　4.配合校办，及时做好先发展性指标验收材料、中职学校专业建设统计表、中职学校师生技能提升统计表以及浙江省财政补助与市县职业教育发展挂钩考核材料。

　　5.按照校长室的要求，撰写了“表演专业”专业建设基本情况以及教学指导方案。

　　七、下学期思路与建议

　　尽管我校在教科研工作方面取得了一些成绩，但与一些教科研先进单位和学校鼎盛时期相比，差距还是很明显的，在许多方面还需要改进。在以后的工作中，应该针对以上问题反思，切实激发广大教职工的主人翁意识，发扬我校重视教科研的优良作风，采取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，落实好立项课题的科研工作。为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，努力更新教育观念，探索开展研究性工作和开发校本课程的新途径。

医教科工作总结3篇（扩展4）

——导医工作总结5篇

导医工作总结1

尊敬各位院**：

　　首先要感谢**对我的信任和**，是你们的信任和**给我带来了对工作的热情和信心，随着导医新形象的树立和咨询业务营业额的稳步提升，我们带着喜悦、带着经验、带着对现状不满、带着对新年的计划和希望进入年，为更好的收获，我将总结去年的经验和不足，不断完善和提高自己的管理水*，有效提高部门工作质量。

　　在目前的工作中，我主要负责客服导医和咨询热线的管理工作，根据拟定的工作计划和**的安排，本部门工作顺畅，由于入职时间短，现将工作3个月的主要工作进行总结，敬请批评指正。具体总结如下：

　　一、主要完成的工作

　　1、客服导医的管理工作

　　客服部作为我院特色的服务科室、窗口科室，在工作中尽量按星级酒店的服务标准和管理模式来配合医院的服务建设，坚持集中培训与岗位督导相结合的原则，实现周周有培训、月月有考核，有效提高导医综合素质，通过培训和考核，规范导医在工作中的语言、行为、形象等方面的礼仪要求，加大了日常礼仪的检查力度。通过抓礼仪，推动了导医综合素质的提升，并提高了服务的质量和品位，为我院创建"品牌名院"的发展战略做出了自己的努力。

　　在实际工作中，为体现热情的服务，导医们人人做到为诊疗的顾客倒一杯热水让其感受温暖、主动接送行动不便的顾客、为顾客提拿物品、引领和现场解答顾客的疑问等；特殊的工作岗位要求，导医们长期站立，不许趴靠工作台和擅自离岗走动，使导医们的腿不同程度的静脉曲张，一天下来，腿痛腰困，但毫无怨言；*均一天接待初、复诊顾客100人左右，重复着："您好"、"请问我能帮您忙吗"、"请您稍等"、"对不起"等服务用语，在礼貌服务中体现我院的热情、周到和人性化的服务。

　　在部门合作中，克服部门一人一岗的困难，取消导医的轮休，也要**其他科室的工作，如护理部、企划部（发杂志）等科室。为了工作，导医们克服身体不适合一人在岗肩负多职的辛苦，任劳任怨的认真工作，毫无怨言的奉献自己的工作热情。

　　在处理患者投诉方面，我本着主动热情、周到耐心的工作态度和为医院负责、为患者负责、为自己负责的工作原则，认真接待每一件投诉并迅速转到院长室，答复每一个咨询，最大限度地照顾了医院和患者利益的**。针对我院知名度不断扩大的新形势，客服部建立了较为规范的客户建议档案，认真了解客人情况，收集客人建议，最大程度地缓解顾客情绪，为其他业务科室提供便利的同时也优化了服务质量。通过投诉首接服务，拉近医患之间的距离，丰富了我院的服务内容，增加了医院的亲和力。

　　导医台作为全院的第一窗口单位，工作重、事情杂、头绪多。针对这样的实际情况，我从严格规范、狠抓落实入手，加大了管理的力度。在明确目标和任务的基础上率先垂范、以身作则，要求导医们做的，自己首先做到，要求导医们不做的，自己坚决不做。在工作中，量化了工作，明确了奖惩，充分调动了全体导医努力工作，为我院争光添彩的积极性和主动性，协调了科室间的工作，带动了我院的整体工作质量和效率。

　　2、咨询热线工作

　　咨询热线工作作为我院一个重要服务窗口，其工作目前基本属于正常、稳步发展阶段。3月来，从电话咨询到预约就门诊量也不同程度的增长，在吴总和董**的督导、帮助和接诊医生的诊疗配合下，实现了预约病人就诊率98%的成绩，从而提高了社会效益和经济效益；我主要做了以下几方面的工作：

　　（一）制定部门

　　咨询师的岗位**；

　　（二）与咨询人员一起研讨电话营销方案，提高患者就诊率；

　　（三）在网上及电话与众家医院热线进行暗访交流和学习；

　　（四）根据患者信息进行初步的市场**和分析，便于更好地开展工作；

　　（五）维护出院病人的良好关系，让患者通过我院良好的诊前、诊中、诊后的服务使患者显身说法，开发其身边的患者，试图提高我院的经济效益和社会效益。

　　二、工作中的几点不足

　　（一）由于自己对本地风土人情知识欠了解，专业知识相对欠缺，虽然工作中小心瑾慎，但仍有紧张的感觉，有时难免出现差错。

　　（二）对导医们有时要求过于犯教条**，体现为个别工作灵活性不够，有时不能根据个人特点和个体差别安排工作。今后将进一步加强**研究，做到根据不同的人安排不同的岗位，发挥每个人最大的优点与特长。

　　（三）由于客服工作具有不可预见性和对抗性，在处理过程中需要有较强的沟通说服能力和临机决定的能力，在工作中有时会感觉这方面的不足，需要在今后的工作中进一步完善、提高自身素质。

　　（四）电话热线方面的不足主要体现为：相关知识和经验较少，工作预见能力不强；对市场信息了解不够；专业知识不足，没有做好员工的培训工作。

　　三、工作建议

　　（一）院**应增加到一线巡视和检查的次数，充分发挥质检组的质检效力。

　　（二）医生休息时应告诉导医以便准确分诊。

　　（三）医院应尽量服务不同群体的需求，满足低收入消费者，尤其是咨询预约病人。

　　（四）加强对全体医护人员业务技能、服务管理和医疗法规等知识的培训。

　　（五）开展新的医疗技术服务宣传时，应对全体人员进行宣教，以免影响工作效率。

　　（六）让全员树立"顾客不满危机"意识，让员工参与院服务质量管理，创造最大顾客价值。

　　（七）希望能多给一些外出培训的机会，以提高自身素质，更好地为医院效力。

　　四、明年的工作计划

　　（一）努力学习医护专业知识，提高管理水*；

　　（二）继续做好对客户的**、回访和跟踪问效工作；

　　（三）加强导医工作的管理，提高服务质量；

　　（四）做好全院员工礼仪培训工作；

　　（五）加大电话营销方面的学习力度，做好咨询热线工作。

导医工作总结2

　　一年来导诊部在院**和护理部的正确**下，紧紧围绕以病人为中心，坚持与人为本，推动导诊工作**一个新台阶。现将导诊工作总结如下：

　　导诊工作有咨询、陪诊、送诊、沟通协调、协助抢救危重患者、提供开水、发放一次性水杯、为行动不便和住院病人做检查和免费提供轮椅、*车、发放各类报纸、健康教育宣传品、科室简介；导诊台还备有针线、剪刀等便民服务措施，这些事都很不起眼，但是做好了就能为患者提供极大的方便，使患者感到愉悦和欣慰，进而增加对医院的好感和信任，做不好就会影响到患者对医院的评价，进而破坏医院的的整体服务形象。

　　工作时间长了，有人会对导诊工作不屑一顾，认为这个工作既没有技术含量也不创造经济效益，又琐碎又辛苦没出息，如果没有强烈的事业心和责任感，导诊人员的激情很容易被消磨在日复一日的*凡小事中，而激情是最可贵的服务特质，服务失去了激情就像人类失去了灵魂。

　　一、树立新观念，提高了导诊人员的职业责任感

　　1、要为患者服好务就意味着要对医院环境和相关事宜做到了然于胸，导诊人员就是患者的一张“**”，患者来就诊，我们是接待员；患者来咨询，我们是咨询员；患者行动不便，我们是陪诊员；患者对其他科室服务不满，我们是协调员，我们的最终目标就是千方百计满足患者的需求。用真心付出和真诚服务开启患者心门，赢得患者信任。

　　2、要为患者服好务就要做患者考不倒问不住的医院的"活字典"。作为医院服务的第一站，每天要接触年龄不同、性格各异的人，如何让这些形形**需求各不相同的人希望而来，满意而归，是对导诊人员知识智慧，沟通交流能力的考验，不仅要熟知医院的环境特色技术及设备力量，还要熟知科室的专业、诊疗范围、特色及专家特点。甚至还要了解其他医院的医疗特色，当我们在非常短时间内，通过自己得体的言谈，广博的知识，满足患者的需求，赢得患者信任和认可。架起了患者与医院的桥梁。

　　二、通过各种培训，提高了导诊人员的整体素质

　　提升服务质量的关键，在于服务人员素质的提高，但绝非一朝一夕之功，特别是我们现在面临的是新招聘的导诊员，对医院一无所知，让她对环境从陌生到熟悉，掌握一定的理论知识和专业技能，通过制定相关职责、**、行为规范和专业培训、礼仪培训等，提高导诊人员的素质，使导诊人员具备高度的敬业精神。导诊工作是与其他护理工作一样不可轻视的，是体现医院优质服务的窗口，只有从这一高度去认识，才能主动热情帮助前来就诊的患者。

　　三、执行新标准，提高了导诊人员的工作质量和工作效率

　　因为导诊工作缺乏明确的目标，服务质量难以用数据来考核，不易量化，到目前为止，没有一个培训导诊人员的专门机构或课程，而导诊培训又与医疗护理知识培训有一定的区别，为了提高导诊人员的工作质量和工作效率，院**请来了立信公司的老师指导工作，对导诊护士职责、**、工作流程、培训计划、考核标准等方面制定了计划。为了提高导诊人员的工作激情，打破干多干少、干好干坏一个样状态、在完善岗位职责、服务流程等基础上制定了岗位激励方案、与薪资挂钩。

　　四、对门诊区域进行科学的管理，创造了有序的就医环境

　　门诊病人就医心切，常造成不必要的拥挤和争吵，若处理不当，可导致秩序混乱。导诊护士要富有同情心，把病人当成自己的朋友、亲人，理解和体谅疾病给病人带来的痛苦和烦恼，及时掌握病人的心态和各种需求，耐心地解答他们的问题，同时还要保持头脑冷静，安定病人的急躁情绪，正确做好疏导工作，按序就医，维护门诊秩序。另外，导诊护士兼职着保持门诊环境清洁的职责，比如在看到有病人及家属吸烟或随地乱扔垃圾时，能大胆而有礼貌地给予指正，让每位病人都能自觉遵守医院的有关规章**，共同创造出一个安静、有序、整洁的就医环境。

　　总之“导诊”看似是一件比较轻松的工作，但要成为一名优秀的导诊员并不容易，不但要注重要仪表端正还要时时保持积极的情绪，懂得一定的沟通技巧及简单的医学知识，更重要的是拥有一颗高度的同情心，想病人之所想，急病人之所急，理解病人，全心全意投入到工作中。通过每日晨会时间对所有导诊人员进行培训，好的表扬，错的批评，针对工作的不足持续改进，力求把导诊工作作到精益求精，这样才能真正为病人解决实际困难，同时也能对医院的社会效益和经济效益起到积极的推动作用。

导医工作总结3

　　本院扩建及专业诊室细化后，门诊接诊量逐年上升，就医流程发生了变化，给病人就医带来了诸多不便。鉴于此种情况，本院增设了导医服务台，由专职导医员进行疏导。每年七八月是门诊高峰期，为了给病人提供更快捷、方便的服务，也为了打击“医托”的猖狂活动，保护患者利益，医院*工团**人员义务导医，今年行政团支部积极响应，安排了两轮义务导医。时间安排在每天上午8点半到11点，我们每个团员都积极参加义务服务，门诊就诊秩序得到改善，提高了就诊质量，受到了患者的好评。

　　每天一大早，都有一位支部成员放下手头的工作，身着洁白工作服，佩着醒目的“导医”胸牌出现在门诊大厅病人面前。他们面带微笑，及时耐心地解答病人的疑问，帮助患者找到就诊的科室。由于就诊对象不了解医院环境经常出现盲目寻找诊室、医生等现象，个别加之医托干扰，造成了就诊秩序混乱。我们在一楼病人密集处进行疏导，使病人分流，及时就医。由于科室临时工作安排变动，个别团员设法解决了工作冲突，把导医工作放在首位，利用中午休息时间完成本职工作；还有团员克服自身身体困难，坚持到最后一刻。大家的目的只有一个：让患者更快更满意地完成门诊就医。

　　针对导医过程中出现的问题和成员反馈，丁*及时召集大家做了一次工作总结和规划，具体地说明导医最佳位置、人流密集主要时间、以及工作重心等。同时成员间就患者询问最多的问题和就诊地点交换了意见，并**了看法，一致认为应该对部分标识不明或欠缺的诊室加强引导。本次小会起到承上启下的作用，让团员们了解了工作细节，调动了服务意识，增强了大家导医的信心。

　　对本次导医活动，支部成员感慨颇多，总结有如下几点：

　　1）门诊个别诊室需要加强标识，引导患者；

　　2）由于本院门诊病人来自全省乃至全国各地，初次来看病有很多具体困难，我们医务工作者要各尽所能，无论导医还是医生都应该理解病人家长的心情，细致地完成每天的服务工作；

　　3）优秀的导医服务能树立良好的医院形象，增加患者亲切感，增强医患沟通。

导医工作总结4

　　手术期间肠道门诊护士“胡”暂时接替了我的工作，并且完成得不错，得到了大家的好评，待我上班之后，“胡”有意向加入导医团队，向护理部李**提出了加入导医的想法，经过2个月的慎重考虑，我最后决定吸收了她。

　　“胡”在新院开业之时就曾担任过导医，任肠道门诊护士以后，挂靠到防预组，工作服也换成了医生服，为了导医的形象**，在我的劝说之下，50岁的“胡”克服了心里压力及旁人的议论，终于勇敢的接受了导医服的着装。

　　因为肠道门诊没有医生，而肠道门诊又必需保留，每年市防预站都要来检查几次，所以她*时也没什么工作，每天上班就是一份报纸，一杯茶，甚至还是不少人员常来的聚积之地，对此医院不少同事提出了意见，也有**提议要将她利用起来，原本“吴”是三楼导医，自从专家门诊从导医划出去以后，三楼导医也成了空缺，检验科的工作量大，病人多，又有出差的任务，当检验科**提出需要安排人员帮忙的时候，我便决定安排了“胡”，并得到了李**的同意。“胡”开始思想不通，但她这点非常好，就算不通也能服从安排，经过一段时间的说服，她终于能够理解并且认真、主动的做好了工作，多次得到了检验科**及全体人员的赞扬，现在成了检验科不可缺少的编外人员。

　　从工作考虑，我在排班上进行了新的安排，由我和“胡”负责星期六、星期天的大厅导医工作，休息分别安排在下午，一个星期上六天班，起六天早床，对于住得近的同事来说这也许算不了什么，但我们都住得远，“胡”就更远了，因而费用也增加了不少。“胡”开始不同意，但她能沟通、能服从安排，慢慢也知道以工作为重，渐渐的接受了。

　　二楼导医“朱”自从进功能科帮忙之后，不仅能够合理安排好二楼的导医工作，同时还学会了心电图的基本操作，经常替代出诊，与她本人相比的确有了很大的进步，也打破了人们对她的不良看法，让人们对她有了新的认识，虽然也会犯一些低级错误，但工作能服从安排，有事、有病也能事先请假，为功能科帮了不少忙，得到了功能科**的认可。她虽说工作在二楼，在功能科，但她仍属于导医团队，考勤、排班也都由我负责，逢年过节我也会尊重功能科**的意见进行排班。

　　大厅导医的工作一直是全院人的关注交点，由于医院**的逐步完善，挂号室人员的增加，大厅导医的工作经过两年多已形成的服务模式，人们渐渐的接受并认可了，对大厅导医及对我本人的议论也渐渐的少了，包括看不惯的个别**，也挑不出什么毛病了，原来许多由我代管的工作也都由相关部门管理，今年的年青导医也相对稳定，我的工作因此也轻松了起来。

　　每年的小导医都象走马灯式的换个不停，多则能做几个月，少则只能做1-2天，甚至青黄不接时，只好由我全权承担。今年很幸运，开始大厅导医是“静”和“珊”，因“珊”不适合做导医工作，我便在春节前辞退了她，大厅工作就由我和“静”共同承担，并在全院春游期间还承担了体检任务达十多天，当时的体检负责人在处理这件事上极不公*，抹杀了我们的工作成绩，这个做法令我相当反感，也非常气愤，有被人利用的感觉，但我并没有因此而影响工作。

　　4月份新聘了两名小导医“薇”和“华”，身高均在170mm以上，形象好、气质好、最主要的是能遵守纪律、工作热情主动、踏实、反应快、好学，是我所带的近30个小导医中不可多得的、也是最令我满意的。

　　由于医院的稳步发展，前来抢救的病人也逐渐增多，我们凭着单薄的力气，冒着小雨，奋力从68路车上抬下晕倒的病人，抬上*车，推至抢救室；我们冒着酷热推着*车飞奔百佳接来晕倒的老人；我们用*车从汉森大药房接来严重哮喘发作、病情危急的病人，将其推进抢救室后，个个全身已被汗水湿透；我们以最快的速度将在汉森大药房输液引起的极其危险的药物过敏、来时血压都监测不到的病人送进了抢救室。

　　我们还亲自上门用轮椅接送病人，护送行动不便的老人和残疾人过马路，为孤寡老人进行全程医疗服务，为病重体弱和怀抱小孩的病人交费拿药，热情耐心的回答每一位病人的问题，并掌握了一些相关检查等费用的价格，对医院的所有新的项目、仪器、设备都有一定的了解。

　　由于复杂的两套系统，病人常常会出现将医保号挂为普通号的现象，而医保又是专用处方，所以类似给病人增加麻烦的事情，又常常由我们帮病人跑腿，*息了病人的不满。

　　退费系统牵扯到财务管理**，病人退费也相当麻烦，但退费又是难免的，而且是谁收的费谁才能退，这样更加大了病人退费的难度，为了方便病人，这样的退费工作一般都由我们代办，病人随时有空随时来取，为此我们还由个人付出了挂号费。发放宣传册，为70岁以上老人办理免普通挂号400多人。

　　解决了无数起医患矛盾，协调了窗口科室，特别是挂号室与病人之间的磨擦，有很多解决的方案也得到了有关科室的采纳和**。

　　回收并利用废旧塑料袋，为雨天前来就诊的病人装好雨具，既方便了病人，又维护了医院的清洁。

　　我可以很自豪、很骄傲的说：我们站好了医院最前沿的第一哨岗，做出了骄人的成绩，我们的工作是*凡的、琐碎的、甚至在很多人眼里是低下的，但我们的行为是高尚的、心灵是美好的。

　　在工作中成长，在矛盾中进步，我今年的最大成就，就是经过两年多的磨砺，学会了处人与处事，不仅能够管理好年青的小导医，同时还学会了对年**护士的管理方法，有条不紊的管理并合理安排好了每一位导医的工作，得到了她们的信任和尊重。事实证明我作为导医的牵头人工作是有成效的，我们导医的每一位成员都能独挡一面，做好自己的工作。我创建的新医院导医工作模式也得到了广大病员及全院职工的认同和赞赏，并随着医院的进步正稳步地发展。我将努力的使导医这个团队更加成熟、更加团结，发挥每一个人的优势和热情，成为医院的一支优秀的导医团队！

导医工作总结5

　　作为一名医院客服人员，每天的工作极其琐碎，有咨询分诊，有陪诊送诊，有沟通协调，有电话随访，甚至还有帮患者钉扣子等针头线脑的小事。虽然，这些小事都很不起眼，但是做好了，就能让患者从中得到极大的方便、愉悦和欣慰，进而增加对医院的好感和信任；做不好就会影响到患者对医院服务质量的评价，进而破坏医院的整体服务形象。

　　不过工作时间长了，一方面有人对客服工作不屑一顾，认为这个工作既没有技术含量，也不创造经济效益，又琐碎又辛苦，没出息；另一方面，如果没有强烈的事业心和责任感，服务人员的激情也很容易被消磨在日复一日的*凡小事中，而激情是最可贵的服务特质，服务失去了激情就象人类失去了灵魂。

　　找到制约客服工作发展的最大问题和差距后，我们着力在创新理念和创新**上做文章。

　　一、树立新理念，提高客服人员的.职业自豪感和责任感

　　其实做一名合格服务人员并不容易，需要具备沟通、协调、共情等各种能力，以及医学、保健、营销等各种知识，最重要的是象护理学先驱南丁格尔一样，勇于献身事业，具有全心全意为病患服务的精神。

　　1、为患者服务，就要做患者手中一把“金钥匙”。“金钥匙”，是国际通行的旅馆业授予优秀服务人员的最高荣誉，他意味着无所不知、无所不能，是顾客的一张“**”，是服务人员服务质量和个人信誉的金标准，“金钥匙”的拥有数量，也成为酒店服务水*的最好注解。客服人员就犹如医院交到患者手中的一把“金钥匙”：患者来就诊，我们是接待员；患者来咨询，我们是咨询员；患者行动不便，我们是陪诊员；患者对服务不满，我们是协调员；对带孩子的，我们是保育员，对外来参观的，我们是解说员。总之，这把“金钥匙”，就是要千方百计满足患者需求，用真心付出和真诚服务开启患者的心门，赢得患者的信任。

　　记得有一位邱先生，因单位有事，出院结账后未及时取走ct片子，卫生员不了解情况，打扫时顺手清理一空。时隔数日，邱先生对我们提及此事，虽未报任何希望但遗憾之情溢于言表，体会到患者的心情和难处，我们进行了积极联系，后来在科室**的全力配合下，为患者重新洗印了ct片，邱先生对此十分满意。

　　2、为患者服务，就要做患者考不倒、问不住的医院“活字典”。作为医院服务的第一站，我们每天都要接触到上千名年龄不同、性格各异的人，如何让这些问题形形**，需求各不相同的人希望而来满意而归，是对客服人员耐心和智慧的最大考验。我们不仅要熟知医院的历史、文化、特色技术及设备力量，还要熟悉科室的专业、诊治范围、特色及专家特点，甚至要了解省会其他医院的医疗特色。当我们在非常短的时间内，通过自己得体的言谈，广博的知识，满足了他们的需求，赢得了他们的信任和认可，他们就会用自己就医的选择告诉我们：客服是架起患者与医院的桥梁，他们是对医院信任和认可的。

　　记得我们接待一位椎管狭窄病人，因为是首诊，我们推荐他到骨科检查确诊，确诊后，病人不愿意手术治疗，想到别的医院看看，于是我们便介绍了我院的按摩科和中医科，最后病人选择了按摩治疗，一段时间后疗效显著，病人十分满意；还有一次，一位肾结石患者欲来我院碎石，虽然我院没有碎石设备，但是我们根据患者的个人需求，向他分别介绍了市内名气最大和离家最近的两家医院，患者十分认可我们这种认真求实的态度。

　　3、为患者服务，就要做沟通医患感情的“连心桥”。由于医疗服务的专业性和特殊性，以及医患信息的不对称性，患者容易对医护人员求全责备，医护人员也会对患者的不理解产生失望、委屈等情绪，这个中间最重要的是体会患者的感受，体谅医护人员的辛苦，作为具有润滑作用的服务环节，通过自己的努力，加强医患间的沟通互谅，减少矛盾或者把矛盾解决在萌芽状态。

　　记得有一次，为了做好一位双向转诊患者的服务修复工作，我们带领相关科室，冒着38度高温，跑二十多公里的路，一道向患者登门致歉；同去的医务人员因为心中委屈，不愿意配合，我们一边自己掏钱给大家买冰糕吃，一边还要做好思想工作，为的是让大家心情愉快，共同把这个因服务过失导致的损失降至最低。

　　二、树立新标准，提高客服人员的工作质量和工作效率

　　因为服务工作缺乏明确的目标，服务质量难以用数据来考核，与收入指标、安全天数等硬指标相比，更加软性和不易量化，所以更需要完善各类管理规范和标准，在日常工作中，加强管理、考核、评价及持续改进工作，才能确保服务不走样、不变味。

　　1、完善准入标准，提高客服人员素质。客服工作虽然入口较低，上手不难，但是并非人人能够胜任，为了保证客服工作质量，我们对客服人员的个人品质、性格、能力和基础知识方面做出了明确要求。

　　2、完善培训标准，提高客服人员能力。到目前为止，没有一个培训客服人员的专门机构或课程，而客服培训又与医疗、护理知识培训要求存在一定区别，为了提高客服工作成效，我们从培训内容、培训时间、考核要求等方面做出了细化规定。

　　3、完善管理标准，提高客服工作成效。为了规范管理，提高客服人员的业务水*，我们制定并实行了内部岗位轮换、交班和工作日志撰写等**，虽然因为岗位不同，责任差异，带来暂时的人员业务不熟、管理者任务加重等困难，但是我们相信暂时的困难会带来长久的效益。

　　4、完善考核标准，提高客服工作激情。为打破干多干少干好干坏一个样的状态，在完善岗位职责、服务流程的基础上，我们参考国际通用的*衡计分卡，制定了兼顾财务目标、客户目标、管理目标及个人学习成长目标四方面的考核办法，目前正在试用阶段。

　　通过“双创双树”活动的开展，让我们在总结工作的过程中找到了差距，在树立坐标的思考中发现了价值，在创新工作的探索中得到了肯定,全面提升了服务意识、服务能力、服务形象和思想境界。

医教科工作总结3篇（扩展5）

——导医年度工作总结5篇

导医年度工作总结1

　　我院为三级甲等妇幼保健院，门诊病人每年在40万人次左右，门诊量较大，分科较细，病人往往在挂号时就显得很茫然。笔者于1999年来到医院刚设立的导医岗位开展工作，负责指导病人填写病历首页、预检分诊咨询、科室指引、接听电话、接待预约、发检验报告单、落实便民措施、护送住院及危重病人的绿色通道等工作。**显示，在就诊中遇到困难最先想到的求助对象是护士的患者占84。5%，因此护士在门诊中的作用是非常重要的那如何做好导医工作呢？

　　1、重视首因效应，建立良好的护患关系

　　所谓首因效应是人们首次接触某一事物而获得的感知所形成的第一印象，对判断、评价事物具有重要的作用。导医护士首先应遵守着装、工时、语言规范，仪表端庄、举止大方、服饰整洁、面带微笑、亲切随和的为患者服务，尊重同情并关心患者。忌脱岗聊岗、行为散漫，拒绝高傲和冷漠，体现我们良好的道德、心理及业务素质，给患者留下良好的第一印象，主动创造一种温馨合作的氛围。

　　2、扎实的业务水*，不断扩充信息量

　　具备扎实的专业知识和丰富的临床经验、良好的沟通表达能力和心理素质、敏锐的观察力和应变能力，有高度的责任心，还要有与医学相关的其他边缘学科的丰富知识，如心理学、行为学、社会学等。应及时了解医院内部科室诊室的准确地点、电话号码、专家门诊时间等的调整，随时掌握功能检查科室的业务范围、检查方法、收费标准等，为患者提供准确的信息，正确引导患者就诊。信息量的缺失将直接影响工作质量，失去患者的信任。

　　3、掌握有效沟通的技巧

　　有效沟通是建立良好护患关系的前提，是保证护理质量的基础。门诊病人停留时间短，有效沟通更显重要，导医必须具备良好的沟通技巧及方式。

　　3。1语言沟通。语言应亲切、温暖、善意、礼貌，吐字清晰，措词婉转。使用相互理解、通俗易懂、中速*稳的语言，主动以关心的语调询问病人，耐心交流，满足病人倾诉的需要，并给予恰当的反应。

　　3。2非语言沟通。通过人的目光接触、面部表情、站立姿势、手势动作及空间距离等进行沟通。善于微笑着面对病人，消除她们的紧张情绪。用疑问的眼神主动迎向病人，鼓励她们咨询。回答问题时直面病人以表示尊重。指路时配合手势，对病人的搀扶，把纸杯或病历轻轻放在病人手里等等，既体现了良好的素养，又给病人积极的情绪反应，起到随时心理护理的作用。

　　4、保持稳定的情绪

　　患者来院就医不仅要求解决病痛，还要求提供高质量的医疗服务。导医护士的工作压力一般来自首问首接负责制，来自病人或家属的情绪宣泄，来自协调矛盾纠纷时的无力感，以及对危重病人的施救和其他一些突发事件。面对工作压力如不能很好的.**情绪，不仅会影响患者的感知，也影响门诊服务质量，影响医院的社会形象和经济效益，所以不容忽视[4]。在情境多变、情况复杂的工作条件下，应学会**自我情绪，主动地调节心理*衡。

　　5、重视健康宣教，提高患者知识水*

　　健康宣教工作是导医工作的重要内容之一。及时向早孕的妇女宣传产检筛查的重要性，向乳腺科、内分泌科病人讲解饮食及情绪对疾病的影响，向产后复查的年轻妈妈宣传儿童保健的意义等等；针对患者各自的疾病讲解病因、治疗方法、复查时间、如何预防等相关知识，以提高患者知识水*，同时重视对家属的宣教工作。

　　笔者在担任导医工作的12年中，深刻地体会到了“以病人为中心”是导医服务的工作实质。导医护士尽可能的帮病人排忧解难，及时与病人沟通，使导医服务得到进一步的完善。以高度的责任心丰富的经验和知识保证优质的服务，不断应用和拓展护理人员的角色和功能，促使护患关系的**发展，促进医院医疗事业的发展和兴旺。

导医年度工作总结2

　　我院为三级甲等妇幼保健院，门诊病人每年在40万人次左右，门诊量较大，分科较细，病人往往在挂号时就显得很茫然。笔者于1999年来到医院刚设立的导医岗位开展工作，负责指导病人填写病历首页、预检分诊咨询、科室指引、接听电话、接待预约、发检验报告单、落实便民措施、护送住院及危重病人的绿色通道等工作。**显示，在就诊中遇到困难最先想到的求助对象是护士的患者占84。5%，因此护士在门诊中的作用是非常重要的那如何做好导医工作呢？

　　1、重视首因效应，建立良好的护患关系

　　所谓首因效应是人们首次接触某一事物而获得的感知所形成的第一印象，对判断、评价事物具有重要的作用。导医护士首先应遵守着装、工时、语言规范，仪表端庄、举止大方、服饰整洁、面带微笑、亲切随和的为患者服务，尊重同情并关心患者。忌脱岗聊岗、行为散漫，拒绝高傲和冷漠，体现我们良好的道德、心理及业务素质，给患者留下良好的第一印象，主动创造一种温馨合作的氛围。

　　2、扎实的业务水*，不断扩充信息量

　　具备扎实的专业知识和丰富的临床经验、良好的沟通表达能力和心理素质、敏锐的观察力和应变能力，有高度的责任心，还要有与医学相关的其他边缘学科的丰富知识，如心理学、行为学、社会学等。应及时了解医院内部科室诊室的准确地点、电话号码、专家门诊时间等的调整，随时掌握功能检查科室的业务范围、检查方法、收费标准等，为患者提供准确的信息，正确引导患者就诊。信息量的缺失将直接影响工作质量，失去患者的信任。

　　3、掌握有效沟通的技巧

　　有效沟通是建立良好护患关系的前提，是保证护理质量的基础。门诊病人停留时间短，有效沟通更显重要，导医必须具备良好的沟通技巧及方式。

　　3。1语言沟通。语言应亲切、温暖、善意、礼貌，吐字清晰，措词婉转。使用相互理解、通俗易懂、中速*稳的语言，主动以关心的语调询问病人，耐心交流，满足病人倾诉的需要，并给予恰当的反应。

　　3。2非语言沟通。通过人的目光接触、面部表情、站立姿势、手势动作及空间距离等进行沟通。善于微笑着面对病人，消除她们的紧张情绪。用疑问的眼神主动迎向病人，鼓励她们咨询。回答问题时直面病人以表示尊重。指路时配合手势，对病人的搀扶，把纸杯或病历轻轻放在病人手里等等，既体现了良好的素养，又给病人积极的情绪反应，起到随时心理护理的作用。

　　4、保持稳定的情绪

　　患者来院就医不仅要求解决病痛，还要求提供高质量的医疗服务。导医护士的工作压力一般来自首问首接负责制，来自病人或家属的情绪宣泄，来自协调矛盾纠纷时的无力感，以及对危重病人的施救和其他一些突发事件。面对工作压力如不能很好的**情绪，不仅会影响患者的感知，也影响门诊服务质量，影响医院的社会形象和经济效益，所以不容忽视[4]。在情境多变、情况复杂的工作条件下，应学会**自我情绪，主动地调节心理*衡。

　　5、重视健康宣教，提高患者知识水*

　　健康宣教工作是导医工作的重要内容之一。及时向早孕的妇女宣传产检筛查的重要性，向乳腺科、内分泌科病人讲解饮食及情绪对疾病的影响，向产后复查的年轻妈妈宣传儿童保健的意义等等；针对患者各自的疾病讲解病因、治疗方法、复查时间、如何预防等相关知识，以提高患者知识水*，同时重视对家属的宣教工作。

　　笔者在担任导医工作的12年中，深刻地体会到了“以病人为中心”是导医服务的工作实质。导医护士尽可能的帮病人排忧解难，及时与病人沟通，使导医服务得到进一步的完善。以高度的责任心丰富的经验和知识保证优质的服务，不断应用和拓展护理人员的角色和功能，促使护患关系的**发展，促进医院医疗事业的发展和兴旺。

导医年度工作总结3

　　手术期间肠道门诊护士“胡”暂时接替了我的工作，并且完成得不错，得到了大家的好评，待我上班之后，“胡”有意向加入导医团队，向护理部李**提出了加入导医的想法，经过2个月的慎重考虑，我最后决定吸收了她。

　　“胡”在新院开业之时就曾担任过导医，任肠道门诊护士以后，挂靠到防预组，工作服也换成了医生服，为了导医的形象**，在我的劝说之下，50岁的“胡”克服了心里压力及旁人的议论，终于勇敢的接受了导医服的着装。

　　因为肠道门诊没有医生，而肠道门诊又必需保留，每年市防预站都要来检查几次，所以她*时也没什么工作，每天上班就是一份报纸，一杯茶，甚至还是不少人员常来的聚积之地，对此医院不少同事提出了意见，也有**提议要将她利用起来，原本“吴”是三楼导医，自从专家门诊从导医划出去以后，三楼导医也成了空缺，检验科的工作量大，病人多，又有出差的任务，当检验科**提出需要安排人员帮忙的时候，我便决定安排了“胡”，并得到了李**的同意。“胡”开始思想不通，但她这点非常好，就算不通也能服从安排，经过一段时间的说服，她终于能够理解并且认真、主动的做好了工作，多次得到了检验科**及全体人员的赞扬，现在成了检验科不可缺少的编外人员。

　　从工作考虑，我在排班上进行了新的安排，由我和“胡”负责星期六、星期天的大厅导医工作，休息分别安排在下午，一个星期上六天班，起六天早床，对于住得近的同事来说这也许算不了什么，但我们都住得远，“胡”就更远了，因而费用也增加了不少。“胡”开始不同意，但她能沟通、能服从安排，慢慢也知道以工作为重，渐渐的接受了。

　　二楼导医“朱”自从进功能科帮忙之后，不仅能够合理安排好二楼的导医工作，同时还学会了心电图的基本操作，经常替代出诊，与她本人相比的确有了很大的进步，也打破了人们对她的不良看法，让人们对她有了新的认识，虽然也会犯一些低级错误，但工作能服从安排，有事、有病也能事先请假，为功能科帮了不少忙，得到了功能科**的认可。她虽说工作在二楼，在功能科，但她仍属于导医团队，考勤、排班也都由我负责，逢年过节我也会尊重功能科**的意见进行排班。

　　大厅导医的工作一直是全院人的关注交点，由于医院**的逐步完善，挂号室人员的增加，大厅导医的工作经过两年多已形成的服务模式，人们渐渐的接受并认可了，对大厅导医及对我本人的议论也渐渐的少了，包括看不惯的个别**，也挑不出什么毛病了，原来许多由我代管的工作也都由相关部门管理，今年的年青导医也相对稳定，我的工作因此也轻松了起来。

　　每年的小导医都象走马灯式的换个不停，多则能做几个月，少则只能做1—2天，甚至青黄不接时，只好由我全权承担。今年很幸运，开始大厅导医是“静”和“珊”，因“珊”不适合做导医工作，我便在春节前辞退了她，大厅工作就由我和“静”共同承担，并在全院春游期间还承担了体检任务达十多天，当时的体检负责人在处理这件事上极不公*，抹杀了我们的工作成绩，这个做法令我相当反感，也非常气愤，有被人利用的感觉，但我并没有因此而影响工作。

　　4月份新聘了两名小导医“薇”和“华”，身高均在170mm以上，形象好、气质好、最主要的是能遵守纪律、工作热情主动、踏实、反应快、好学，是我所带的近30个小导医中不可多得的、也是最令我满意的。

　　由于医院的稳步发展，前来抢救的病人也逐渐增多，我们凭着单薄的力气，冒着小雨，奋力从68路车上抬下晕倒的病人，抬上*车，推至抢救室；我们冒着酷热推着*车飞奔百佳接来晕倒的老人；我们用*车从汉森大药房接来严重哮喘发作、病情危急的病人，将其推进抢救室后，个个全身已被汗水湿透；我们以最快的速度将在汉森大药房输液引起的极其危险的药物过敏、来时血压都监测不到的病人送进了抢救室。

　　我们还亲自上门用轮椅接送病人，护送行动不便的老人和残疾人过马路，为孤寡老人进行全程医疗服务，为病重体弱和怀抱小孩的病人交费拿药，热情耐心的回答每一位病人的问题，并掌握了一些相关检查等费用的价格，对医院的所有新的项目、仪器、设备都有一定的了解。

　　由于复杂的两套系统，病人常常会出现将医保号挂为普通号的现象，而医保又是专用处方，所以类似给病人增加麻烦的事情，又常常由我们帮病人跑腿，*息了病人的不满。

　　退费系统牵扯到财务管理**，病人退费也相当麻烦，但退费又是难免的，而且是谁收的费谁才能退，这样更加大了病人退费的难度，为了方便病人，这样的退费工作一般都由我们代办，病人随时有空随时来取，为此我们还由个人付出了挂号费。发放宣传册，为70岁以上老人办理免普通挂号400多人。

　　解决了无数起医患矛盾，协调了窗口科室，特别是挂号室与病人之间的磨擦，有很多解决的方案也得到了有关科室的采纳和**。

　　回收并利用废旧塑料袋，为雨天前来就诊的病人装好雨具，既方便了病人，又维护了医院的清洁。

　　我可以很自豪、很骄傲的说：我们站好了医院最前沿的第一哨岗，做出了骄人的成绩，我们的工作是*凡的、琐碎的、甚至在很多人眼里是低下的，但我们的行为是高尚的、心灵是美好的。

　　在工作中成长，在矛盾中进步，我今年的最大成就，就是经过两年多的磨砺，学会了处人与处事，不仅能够管理好年青的小导医，同时还学会了对年**护士的管理方法，有条不紊的管理并合理安排好了每一位导医的工作，得到了她们的信任和尊重。事实证明我作为导医的牵头人工作是有成效的，我们导医的每一位成员都能独挡一面，做好自己的工作。我创建的新医院导医工作模式也得到了广大病员及全院职工的认同和赞赏，并随着医院的进步正稳步地发展。我将努力的使导医这个团队更加成熟、更加团结，发挥每一个人的优势和热情，成为医院的一支优秀的导医团队！

导医年度工作总结4

　　有人说导医不成样子，站在挂号室窗口，被病人围着，怎么怎么不好，应该怎么样怎么样。但他们知道吗？医院医保、挂号系统复杂给病员和挂号室带来了多大的麻烦？作为挂号室工作人员，对于系统的复杂要努力去克服，尽快适应并熟练掌握操作系统，加快服务速度，提高服务质量。但对病员凭什么能要求他们也去克服？我们必然要尽力的去帮助他们从而减轻病员因医保、因挂号而引起的烦恼，而且在挂号室窗口工作既解决了病人挂号麻烦的问题，同时又主动的在第一时间为病人进行了分诊，掌握病人的病情和就诊情况，从而尽快做好导向工作。

　　因为挂号是病人来医院看病的起始环节，是第一印象，我不能为其它环节做好工作，但我可以为我所能管理的环节做好工作。现在我们已被列入服务行业，思维观念也应因此而改变，服务意识也必须提高，病人也成为了我们的顾客而奉为“上帝”，导医的工作理应时刻为顾客作想，为顾客提供方便，尽力解决困难。

　　新医院刚成立，很多**还不够完善，不少人和个别**因不了解导医的具体工作，更不清楚作为导医负责人又该如何管理，从而加大了我工作的难度，他们认为我的工作岗位就应该只是在大厅，但他们忽略了我还担负着导医的管理工作，我还肩负着二楼、三楼的导医管理包括专家门诊。一次我在二楼巡视，一**对我说：你上班怎么跑到二楼来了？你的岗位在哪里？上班是不能串岗的。我也一直在想这个问题：我的岗位在哪里？我的具体工作是什么？又该如何去做？既然由我来负责导医工作，那么二楼、三楼包括专家门诊的导医的工作状况我必然也要有所了解，如果这属于串岗，那么我该怎么去管理？我的工作又该如何去做？

　　专家门诊是张院长也就是当时医务科的张科长交给我负责的，并要我指派一人负责专家门诊的工作，当时张院长并没有要求我固定一人只管理专家门诊。我考虑到“吴”年长一些，身体状况差一些又是三楼的导医，工作也较为轻松一些，便安排她做了三楼导医兼管专家门诊并做专家所需用的棉签，二楼及功能科、放射科较忙一些，就交给“朱”负责，大厅主要是我和新聘导医负责，如果新聘导医出现青黄不接时，也安排二楼、三楼导医替代，我认为我的安排是合理的，并且内部的工作也一直较为稳定，两位老同事也很**和配合。

　　但在今年的工作却出现了三楼导医不服从管理及安排的'现象，这和众多的外在人为因素有关，她认为我无权管理专家门诊，无权安排她的工作，对我产生了极大的抵触甚至影响到了工作，护理部李**多次协调未果，当然我也有责任，我成熟不够，经验不足，工作方式也有不当。最终以划出专家门诊而告终。说心里话，划出专家门诊我非常心疼，那是我在张院长的指挥下亲手建起的，当初为了诊断床的事，我都花费了很多脑筋，一点一滴的置办也不容易啊。

导医年度工作总结5

　　作为一名医院客服人员，每天的工作极其琐碎，有咨询分诊，有陪诊送诊，有沟通协调，有电话随访，甚至还有帮患者钉扣子等针头线脑的小事。虽然，这些小事都很不起眼，但是做好了，就能让患者从中得到极大的方便、愉悦和欣慰，进而增加对医院的好感和信任；做不好就会影响到患者对医院服务质量的评价，进而破坏医院的整体服务形象。

　　不过工作时间长了，一方面有人对客服工作不屑一顾，认为这个工作既没有技术含量，也不创造经济效益，又琐碎又辛苦，没出息；另一方面，如果没有强烈的事业心和责任感，服务人员的激情也很容易被消磨在日复一日的*凡小事中，而激情是最可贵的服务特质，服务失去了激情就象人类失去了灵魂。

　　找到制约客服工作发展的最大问题和差距后，我们着力在创新理念和创新**上做文章。

　　一、树立新理念，提高客服人员的职业自豪感和责任感

　　其实做一名合格服务人员并不容易，需要具备沟通、协调、共情等各种能力，以及医学、保健、营销等各种知识，最重要的是象护理学先驱南丁格尔一样，勇于献身事业，具有全心全意为病患服务的精神。

　　1、为患者服务，就要做患者手中一把“金钥匙”。“金钥匙”，是国际通行的旅馆业授予优秀服务人员的最高荣誉，他意味着无所不知、无所不能，是顾客的一张“**”，是服务人员服务质量和个人信誉的金标准，“金钥匙”的拥有数量，也成为酒店服务水*的最好注解。客服人员就犹如医院交到患者手中的一把“金钥匙”：患者来就诊，我们是接待员；患者来咨询，我们是咨询员；患者行动不便，我们是陪诊员；患者对服务不满，我们是协调员；对带孩子的，我们是保育员，对外来参观的，我们是解说员。总之，这把“金钥匙”，就是要千方百计满足患者需求，用真心付出和真诚服务开启患者的心门，赢得患者的信任。

　　记得有一位邱先生，因单位有事，出院结账后未及时取走ct片子，卫生员不了解情况，打扫时顺手清理一空。时隔数日，邱先生对我们提及此事，虽未报任何希望但遗憾之情溢于言表，体会到患者的心情和难处，我们进行了积极联系，后来在科室**的全力配合下，为患者重新洗印了ct片，邱先生对此十分满意。

　　2、为患者服务，就要做患者考不倒、问不住的医院“活字典”。作为医院服务的第一站，我们每天都要接触到上千名年龄不同、性格各异的人，如何让这些问题形形**，需求各不相同的人希望而来满意而归，是对客服人员耐心和智慧的最大考验。我们不仅要熟知医院的历史、文化、特色技术及设备力量，还要熟悉科室的专业、诊治范围、特色及专家特点，甚至要了解省会其他医院的医疗特色。当我们在非常短的时间内，通过自己得体的言谈，广博的知识，满足了他们的需求，赢得了他们的信任和认可，他们就会用自己就医的选择告诉我们：客服是架起患者与医院的桥梁，他们是对医院信任和认可的。

　　记得我们接待一位椎管狭窄病人，因为是首诊，我们推荐他到骨科检查确诊，确诊后，病人不愿意手术治疗，想到别的医院看看，于是我们便介绍了我院的按摩科和中医科，最后病人选择了按摩治疗，一段时间后疗效显著，病人十分满意；还有一次，一位肾结石患者欲来我院碎石，虽然我院没有碎石设备，但是我们根据患者的个人需求，向他分别介绍了市内名气最大和离家最近的两家医院，患者十分认可我们这种认真求实的态度。

　　3、为患者服务，就要做沟通医患感情的“连心桥”。由于医疗服务的专业性和特殊性，以及医患信息的不对称性，患者容易对医护人员求全责备，医护人员也会对患者的不理解产生失望、委屈等情绪，这个中间最重要的是体会患者的感受，体谅医护人员的辛苦，作为具有润滑作用的服务环节，通过自己的努力，加强医患间的沟通互谅，减少矛盾或者把矛盾解决在萌芽状态。

　　记得有一次，为了做好一位双向转诊患者的服务修复工作，我们带领相关科室，冒着38度高温，跑二十多公里的路，一道向患者登门致歉；同去的医务人员因为心中委屈，不愿意配合，我们一边自己掏钱给大家买冰糕吃，一边还要做好思想工作，为的是让大家心情愉快，共同把这个因服务过失导致的损失降至最低。

　　二、树立新标准，提高客服人员的工作质量和工作效率

　　因为服务工作缺乏明确的目标，服务质量难以用数据来考核，与收入指标、安全天数等硬指标相比，更加软性和不易量化，所以更需要完善各类管理规范和标准，在日常工作中，加强管理、考核、评价及持续改进工作，才能确保服务不走样、不变味。

　　1、完善准入标准，提高客服人员素质。客服工作虽然入口较低，上手不难，但是并非人人能够胜任，为了保证客服工作质量，我们对客服人员的个人品质、性格、能力和基础知识方面做出了明确要求。

　　2、完善培训标准，提高客服人员能力。到目前为止，没有一个培训客服人员的专门机构或课程，而客服培训又与医疗、护理知识培训要求存在一定区别，为了提高客服工作成效，我们从培训内容、培训时间、考核要求等方面做出了细化规定。

　　3、完善管理标准，提高客服工作成效。为了规范管理，提高客服人员的业务水*，我们制定并实行了内部岗位轮换、交班和工作日志撰写等**，虽然因为岗位不同，责任差异，带来暂时的人员业务不熟、管理者任务加重等困难，但是我们相信暂时的困难会带来长久的效益。

　　4、完善考核标准，提高客服工作激情。为打破干多干少干好干坏一个样的状态，在完善岗位职责、服务流程的基础上，我们参考国际通用的*衡计分卡，制定了兼顾财务目标、客户目标、管理目标及个人学习成长目标四方面的考核办法，目前正在试用阶段。

　　通过“双创双树”活动的开展，让我们在总结工作的过程中找到了差距，在树立坐标的思考中发现了价值，在创新工作的探索中得到了肯定，全面提升了服务意识、服务能力、服务形象和思想境界。

医教科工作总结3篇（扩展6）

——医院医改工作总结3篇

医院医改工作总结1

　　为了贯彻落实国家、省归纳医药卫生体制**精神，加速我院医改作业，依据广安市武胜县卫生局作业部署，我院在卫生局的辅导和大力**下，采取了切实可行的办法，做了超多的作业，获得了较好的成效，现将我院医改作业总结如下：

　　一、我院医改作业推动情况：

　　（一）用心推动民生工程，让农民得到实惠

　　本年，我们花大力气，用心推动新型农村合作医疗作业，透过早宣扬、早发动、早参合、保**的宣扬。全镇共有39500人参合，参合率达91.5%。继续简化报销手续，做到出院时即得到了报销，**方便了参合农民，得到了大众的信赖和赞扬，增强参合的用心性和决心。

　　（二）严格执行药物零差价方针，让利于民

　　从本年x月x日起，我院正式施行了药物零差价方针，悉数使用国家根本用药目录药物，并进行会集收购，药品价格下降35%，大众就医得到了实惠。到4月初止，让利大众约1.8万元。

　　（三）用心推动公共卫生效劳均等化作业

　　本年，我院除保证正常的根本医疗效劳外，花大力气，抽足人力，合理安排，做好各项公共卫生效劳作业。

　　1、为居民建立健康档案3155人，建档率4.2%，本年计划抵达20%。

　　2、执行国家免疫规划接种准则，实行定点接种，共接种了8046人次，接种率在95%以上。

　　3、免费为3岁以下儿童体检576人次，辅导做好保健作业，逐步进步我镇儿童健康水*。

　　4、免费为我镇孕产妇作产前检查3541次，孕产妇系统管理率达100%，住院分娩率达100%，免费为孕产妇发放叶酸132人次，保障了我镇孕产妇安全。

　　5、为糖尿病患者登记建档25人，高血压病患者登记建档85人，精神病患者登记建档15人，并进行系统管理。

　　（四）用心推动人事分配准则**

　　为了顺畅推动我院人事分配准则**，我院召开了医改作业动员会议，**全体员工仔细学习上级有关文件，把医改有关方针发布上墙宣扬，制定医改作业计划，**竞聘上岗资格过渡人员7人参与考试（悉数合格）。依据市编委核定的编制，制定了岗位设置施行方案和竞聘上岗施行方案，待施行绩效考评。

　　二、医院医改作业的具体做法：

　　1、卫生局******我院医改作业。县卫生**带领有关人员经常到单位调研并辅导作业，帮忙解决在医改中遇到的各种问题，让医改作业顺畅推动。

　　2、做好医改方针的宣扬作业。让大众了解医改的目的和好处，**医改方针。

　　3、仔细做好员工的思维教育作业。卫生院屡次召开医改作业会议，**并学习医改有关方针，加强员工交流，使广大员工了解医改

　　并用心参与医改各项作业。

　　医改作业我们在摸索中顺畅完成，要使医改愈加深化顺畅开展，获得明显效果，大众得实惠，医务人员用心性进步，还要在今后的作业中进一步的调整和不断完善。

医院医改工作总结2

　　根据《关于印发20xx年度公立医院综合**效果评价考核工作方案的通知》（国医改办函［20xx］55号）文件精神，结合提纲，对照**医院医改工作实际情况，整理报告如下：

　　一、总体思路

　　坚持医院的公益性质和社会效益原则，把维护健康权益放在第一位，坚持中西医并重，发挥中医药特色，推进体制和机制上创新。维护公立医院的公益性，调动公立医院医务人员的积极性，提高公立医院运行效率，努力满足人民群众基本医疗服务需求，切实解决人民群众“看病难、看病贵”问题。最终达到人民群众“能够看得起病、能够看得了病、能够看得好病”的要求，保障县域经济健康快速发展。

　　二、工作任务和工作目标

　　1.明确医院职责，完善管理**

　　本着医院是国家的公益事业单位，承担着人民群众的健康需求的原则。医院应该由*全部管理起来，明确其社会责任。否则，医院的职能作用无从发挥，全心全意为人民的社会责任将是一句空话。因此，只有将医院的公益性还给*，医药卫生体制**才可以顺利实施。*确定医院责任之后，医院调动职工的积极性放在第一位，这样才能更好地为病人服务。医院在管理体制上和运行机制上应建立一套完善的**，医院服务质量的提高依赖于管理体制的完善，医院的核心管理**是执行程序的保障措施，进而促进医院管理的规范化、科学化，医院的核心内容是“医疗质量、医疗安全”。

　　2.用足用好国家基本医疗保障**

　　随着国家城镇居民医保和新农合**的逐步完善，极大地提高城镇居民和广大农民的健康意识和保健能力，这就给我们医院提出了更高的要求，特别是我们中医医院，人民群众对现代医疗和中医药诊疗的要求更加迫切。在国发［20xx］22号《*关于扶持和促进中医药事业的若干意见》中明确提出“中医药预防保健作用独特，将中医药服务纳入公共卫生服务项目，在疾病预防和**中积极运用中医药方法和技术”。因此，在医改过程中，我院充分迎合人民群众的需求，百姓需要的就是我们应该做到的，把一些常见病、多发病和地方病、慢性病等确立病种分类项目，制定相应的诊疗用药方案及临床路径，真正让百姓得到实惠；力足把中医诊疗技术运用到疾病预防保健上来，更好的为全县人民服务。

　　3.加强医院人才队伍建设

　　近几年来，我院的一些技术骨干和老专家相继退休，新上岗的一批大学生临床经验不足，因此，我院在医改过程中重点加强医院的人才队伍建设。一是积极引进优秀毕业生，加强人才队伍，促进临床工作；二是通过“请进来，送出去”的形式进行技能培训，特别是中医药人才队伍的建设，采取“师带徒”等多种方式进行中医药人才技术培训，并且在中医药康复和预防疾病上搞突破。

　　4.开展专科特色建设

　　在医改过程中，我院重点加强一批特色专科建设，按照“中西医并重”的方针，组建和做大做强一批特色科室，发挥现代医疗的诊断优势，发掘祖国中医药学的治疗效果。一是把我院针灸科、按摩科组建成适合百姓需要的中医康复保健科室；二是贯彻中西医结合的原则，把医院的糖尿病科、骨伤外科、肛肠科、老年病科等特色专科做大做强，确立专科诊疗项目，制定专病治疗方案。

　　5.提高医疗质量，开展优质服务

　　医疗质量即是医院的核心，又是医院的第一生命线，只有保证医疗质量，才能保证医疗安全，医疗安全又是医院最大的效益（包括经济效益和社会效益），只有优质的医疗服务，才能保证医院的医疗质量和医疗安全。因此，在医改的过程中，将进一步完善医疗服务公约，建立健全医疗质量考评细则，以保证医院的各项工作良性开展。

　　6.实行绩效工资考核管理办法

　　医院所有员工都是绩效管理的对象，都要接受工作绩效的考核。绩效考核管理实行双层次管理原则，由医院管理委员会在科学测算的基础上，确定各科室的项目目标，确认考核、奖惩方案，全面指导，**检查，协调考核工作。由各科室进行二次分配。将工作目标责任到人。各科科**及护士长为绩效管理的第一责任者，各科室要制定年度、季度、月度工作计划和时间进度表，通过有效激励机制和改进措施，按岗位职责、目标、计划的要求开展考核工作。

　　7.加强财务和信息化管理

　　首先，要规范和健全财务**，对医院的每个科室和每个人进行成本核算，掌握各科室的经济运行状态并加以分析，为院委会提供详实可行的经济运行情况报告，**支出，增加工作效率，为医院决策提供依据。

　　8、全面实施药品集中招标采购。

　　在省级部门药品和医用耗材集中招标采购后，引入价格谈判机制，发挥规模采购优势，降低采购价格，减少流通费用。按照总量**、结构调整的原则，理顺医疗服务比价关系。目前我院常用西药和中成药品种数为762个品种均实行零差率销售。

医院医改工作总结3

　　20XX年，我区医改工作在区委、区*的正确**和市卫生局的精心指导下，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，构建“**医改”的思路，突出重点、创新机制、完善**，使各项医改工作稳步有序开展。

　　一、****

　　为了切实加强医改工作的**，区*成立了由区委**、区*常务副区长任组长、分管副区长任副组长、相关单位**为成员的医改工作**小组，并下发了《xxx人民*关于印发xxx深化医药卫生体制改20XX年重点工作实施方案》；卫生局成立了由**xx任组长的医改**小组，下发了卫生系统医改工作任务分解通知，明确了目标及责任。自工作开展以来区*召开医改工作**小组会2次，区级主要**听取医改工作汇报5次，调研医改工作2次，极大地推动了我区医改工作地顺利实施。

　　二、主要做法

　　1、加快推进基本医疗保障**建设

　　10月14日省*召开全省新型农村合作医疗工作电视电话会议后，我们一是向区*主管**汇报会议精神及我

　　区贯彻意见；二是做好宣传，营造筹资氛围。利用区、乡、村三级卫生网络，召开了定点医疗机构会议，安排部署20XX年筹资宣传工作。并在区电视台插播**，宣传筹资标准和国家配套标准，调动农民参加积极性。三是召开筹资动员会，积极收缴20XX年参会基金。截止12月11日，全区共收缴合疗基金304.10万元，共计10.4846万人，占农业人口94%，目前，各乡镇都在进行缴费扫尾工作。

　　2、积极准备实施药品“三**”工作

　　我区自2007年9月按照“*主导、各方参与、**

　　**、公*公正、竞标竞价、合同配送”的原则，在全区所有乡镇卫生院、村卫生室实行药品“**配送”，与今年省、市要求的药品“三**”**相吻合，11月底各乡镇卫生院对医院及村卫生室的药品、设备进行盘点和造册登记，摸清药品库存品种、数量，并对乡、村两级的基本情况进行了摸底**，掌握了第一手资料，为我区基层医疗机构全面实施基本药物**奠定了基础。

　　3、健全基层医疗卫生服务体系

　　（一）加强基层医疗卫生机构建设

　　全区卫生系统共落实建设项目11个，建设面积19330*方米，总投资5798.2万元；设备配置项目一个，60万元设备已全部到位。

　　落实第一批、第三批扩大内需**预算内投资项目4个（城关中心卫生院综合楼建设项目计划建设面积600*方米，投资84万元；区妇保院设备配置项目，价值60万元；区人民医院住院楼建设项目计划建设面积7200*方米，投资2260万元；水沟中心卫生院综合楼建设项目计划建设面积600*方米，投资110万元），计划投资2514万元，新建面积8400*方米，配备设备一批。目前，城关中心卫生院综合楼建设项目外粉已完成，正在进行内粉和室内管道安装，完成投资60万元；区妇保院60万元设备配置已到位；区人民医院住院楼建设项目已完成主体，正在处理屋顶，完成投资1000万元；水沟中心卫生院综合楼建设项目完成前期准备，进入招标程序。

　　（二）加强基层医疗卫生队伍建设

　　为推进我区医疗卫生事业发展、提高服务能力，今年通过“振兴计划”招进23名医学院校本科和大专毕业生，极大地充实了乡镇医疗卫生人才队伍；为提高区乡两级医疗单位人员业务素质，今年区级医疗单位共派8人到省级医院进修学习；各乡镇卫生院派出业务骨干33人次到市、区两级医院进修学习，全区开展全员岗位大练兵、大比武活动，对所有专业技术人员进行了岗培训及“三基”考核。区人民医院与西安交大一附院建立了长期对口协作关系，每年固定免费提供3个进修名额，并长期提供技术**；区级三所医疗机构分别与11个乡镇卫生院建立了对口协作关系。逐步形成了省、市、区、乡四级之间的传、帮、带业务*台，使我区在医疗队伍建设上得到可持续发展。

　　三、促进基层公共卫生服务均等化

　　1、制定并下发了《xxx卫生局关于在全区实施城乡居民健康档案建档和65岁以上老人健康检查项目的通知》，召开了专题会议，对上述两项工作进行了详细部署，明确了工作目标及责任。印制个人基本信息表、健康检查表、居民健康档案信息卡各5万份，全部下发。在全区11个乡镇及两个社区启动了居民健康档案和65岁以上老人健康检查项目，65岁以上老人**摸底工作已全部完成，共计8795人，体检工作正在积极实施之中，现已体检3270人，完成比例为37%；居民健康档案建档20197人（城镇6754人，完成比例为39%；农村13443人，完成比例为12%），电子档录入因服务器问题仅录入1154人，完成比例为1.0%。

　　2、全区15岁以下人群补种乙肝疫苗工作，下发了《xxx2009年乙肝疫苗补种项目实施技术方案》，成立了**小组，各医疗卫生单位也成立了相应**，层层落实责任。全区设立了50个接种点、180名接种人员，累计培训各类人员285人，下发宣传单3200张，悬挂横幅28条，设置宣传专栏14个，张贴标语240多条，群众知晓率达98%以上。本次乙肝疫苗应种3033人，实种2970人，接种率达到97.9%。

　　3、农村孕产妇免费住院分娩补助。及时召开了启动会，成立了协调**小组，制定下发了《xxx农村孕产妇免费住院分娩补助项目实施方案》等一系列相关文件，针对不同级别的助产机构制定了详细的服务包及管理**、制作免费住院分娩卡及各种表册, 开展业务培训，规范助产服务,建立了资金支出账户，专款专用，保了项目的顺利实施。截止12月10日，全区农村孕产妇住院分娩510人,补助471人次，*均补助金额721.87元。

　　4、预防出生缺陷工作。及时召开会议，进行培训，制定下发了叶酸药品发放管理方案，截至目前下发叶酸登记表、册106本，发放叶酸药品4960瓶。

　　在下一年的工作中，我们将继续按照医改的总体要求，进一步规范运作，加大管理力度，不断解决新情况新问题，扎扎实实按照省、市**，认真落实好医改各项工作。

医教科工作总结3篇（扩展7）

——内审科工作总结3篇

内审科工作总结1

　　20xx年我们内部审计指导科在局**的重视关心和各兄弟科室的**配合下，在各内审会员单位的积极参与、大力**下，紧紧围绕年初制定的“夯实基础，创新特色，全面提升”工作目标以及年初全局会议上提到的创新计划，积极贯彻落实《省内部审计工作规定》，建立健全内部审计指导与**机制、**创新机制、**与人才培养机制为主的可持续发展的内部审计长效管理体系。经过一年的努力和实践，各项工作取得了较好成效，当年被省审计厅评为县级内部审计业务指导和**工作优胜单位。下面我简单回顾一下一年来的主要工作。

　　一、以抓内审队伍建设为载体，积极主动开展各项工作

　　一是开展内审同步项目，提高内审业务水*与管理水*，充分发挥内审建设性作用。

　　我们今年**各镇街内审机构同步开展了全区公立卫生院20xx年度财务收支与收费情况审计**，通过广泛征求意见、**工作方案、先行试点审计、审前业务培训、审中交流补缺、**汇总分析的**实施方式，对基层内审人员起到了较好的岗位练兵作用，提高了内审人员的业务能力，促进提高了内审质量。审计结果引起了区委、区***高度关注。区委*、区长和分管区长分别在综合报告、卫生院“收支两条线”试点情况报告与卫生院消防安全隐患专报上作出批示，要求区卫生局认真采纳，研究分析卫生院存在的问题，以**的思路，不断解决存在的问题；同时要求****对卫生服务中心“收支两条线”的经验认真总结，加大推广力度，对镇街卫生院消防安全隐患问题抓紧整改。促使了卫生主管部门及其他****起草并向区*提交了《区xx卫生服务中心“收支两条线”管理办法》等四项**，并上报了建立药品**采购配送*台的实施方案，为下一步推进卫生院的**、改善医政、医患关系提供了决策依据，充分发挥了审计的建设性作用。同时，在计算机专业人员的配合下，向审计署上报了计算机AO案例。

　　二是**举办培训班，提高内审人员的技能与水*。

　　针对目前我区各镇街投资项目较多，审计任务重、要求高，而基层单位建设项目审计缺乏经验、管理薄弱的现状，经年初征求各镇街意见，向市审计局申请承办了市建设项目内部审计培训班，联系邀请了招标办、审价中心等有实践经验的老师，就招投标程序和法规，工程造价**和审价管理，建设项目审计中的问题和关注点等进行阐释和分析，受到基层内审人员欢迎，取得了良好效果。

　　三是通过案例演示、建立台账**，引导促进内审实践工作。

　　20xx年按镇街、机关、企业分类分次召*议，选择有特色的案例，请有亲身实践经验的内审人员演示讲解，满足内审人员借鉴兄弟单位实践经验的要求，赢得了上级**的充分肯定。同时，根据会员单位的特定需求，牵线搭桥，帮助联系相互学习。

　　同时通过建立内审台账**，**审日常工作、内审项目以及内审成果的收集整理，形成内审台账，促进内部审计管理水*的提高。

　　四是利用多种载体，加强内审宣传交流。

　　20xx年编印《内部审计》杂志2期，创刊编印《内审信息》4期，发出信息简报报导38篇其中会员单位提供8篇，被市级以上报刊、杂志与网站刊登35篇次。为各镇街、部门和企业及时沟通信息，加强内审人员的交流提供了*台，促进了我区各单位内审工作共同发展。同时，今年恰逢省内审工作规定出台，我们利用网站、刊物等形式，在各种培训、会议等场合多次宣传省内审规定。在8月承办的我区以镇街内审负责人参加为主的'市建设项目审计培训班上，9月、11月分别举行的企业、机关部门片组会上，都专题解读了省内审规定，要求内审人员**开展内部审计工作。

　　五是修改完善**，进一步深化内审考核。

　　修改完善考核内容。今年年初根据会员单位的意见建议，相应修订了区内审考核**中评分标准，在简化考核方式的基础上，突出强化基础与提升内部审计质量的考核力度；强化了**审专职人员、内审工作台账及内审成果利用等方面的考核力度。使考核更有利于引导的内审工作符合新的发展要求。认真**实施各镇街、****、有关企业的考核自评与汇总工作。

　　二、创新工作方法，做到“目标、任务、责任”三个早落实，较好完成上级任务。

　　一是为提升我区内审工作的质量与水*，今年主要围绕“内审工作在全省、全市保领先”的目标，在年初召开的全区内审工作会议上，落实“做优秀项目，写优秀论文，编优秀案例，出优秀调研课题”的工作任务，将工作责任具体落实到每个片组、每个单位、每个人员身上，给内审人员充分的时间准备，沉下心来思考，在工作中及时总结，工作节奏紧凑而不忙乱，工作有条不紊地开展起来，报送的项目、论文、案例水*都比往年有了较大的提高，数量也较多。当年共收到28个项目档案、30篇论文经验材料、15个案例；向上级报送内审项目5个，推荐内审论文14篇，案例10个，经验材料11篇；现已知2个获得省优秀与表彰项目，2个市优秀项目，经验材料100%采纳，省采纳2篇，市采纳9篇，课题论文与案例暂还没有评选结果。

　　二是根据省市年初的培训计划，做好各单位的内审培训报名、联系、**工作。当年共有230多人次报名参加*内审协会、省内审协会、市内审协会的19期培训班。其中：19人次参加了*内审协会的培训4期，91人次参加省内审协会的培训10期，95人次参加市内审协会的培训5期。报名参加国际注册内部审计师考试的人员有20多人。

　　三是及时**开展省市内审**工作。根据省厅、市局要求，自20xx年11月到20xx年3月，在全省范围内开展内部审计工作**。我们根据要求，在全区范围内广泛发放**表近100份，采取实地**与重点检查相结合的方法，及时展开了此项工作。

医教科工作总结3篇（扩展8）

——医助工作总结3篇

医助工作总结1

　　转眼又是一年期末，担任助管工作三个月了，很荣幸于九月初被学校录用为校医院办公室助管。按照规定我每周到办公室工作两个半天，主要工作是协助校医院**和办公室老师们处理日常事务。这三个月来，虽然工作不是很轻松，例如，有时校医院忙着会议和体检，还有就是统计医生们的日常工作量等等，往往也时是最繁忙的时候，但我感觉这使我的助管工作更加充实，也变得更有意义了。在工作中我不仅帮老师分担了一些负担，同时还学到了很多东西，收获也不小。 在工作期间，我严格遵守工作**和工作纪律，实事求是的做好工作记录；保守工作秘密；协调好工作和学习的关系；服从办公室老师们的工作安排，对待工作认真负责，情绪饱满、待人和气，尽量把每一项任务完成好。

　　通过这三个月来的工作，感觉自己是认真努力的，工作中也发现了很多值得思考的问题，还有很多需要提高的地方。我深刻地体会到工作中提高效率的重要性，也体会到工作中熟练使用办公软件技能对我的重要性，如果没有扎实的技能，快速适应工作环境和抗压的能力，提高工作效率是一件很不容易的事情。我想坐在教室里啃书本是学习，接触任何一个新的领域也是学习。助管工作是与专业知识学习完全不同的`另一种学习，学习如何帮助老师处理好日常工作，学习如何与老师沟通交流，学习如何有效率的工作，学习如何为人处事，这些是我在书本学习中涉及不到的，也是需要我在实践中不断学习和提高的。在工作中要善于听、写、想、问、确认，要对工作认真负责。只有这样才能进步很快，才能迅速把工作做完、做好。体会到*时要用的各种文件、资料的有序安排、合理存放的重要；体会到在**小小琐碎事务中学会抓住重点、忽略细节，知道轻重缓急的重要；体会到适应在压力下工作、在嘈杂中清醒的重要；体会到做人与做事的重要；体会到要上下协调、左右沟通的重要；体会到工作中善于思考与总结、敢于突破与创新的重要。会做事是一种能力，会做人也是一种能力。工作中除了要把事情做好外，我想自己也应该学会处理与同学、老师、**的关系。更要有团队精神，创造**关系。通过三个月的工作，我对校医院及学校其它机构也有了更多的了解，这一切，对于拓展自己的知识面，提升自我能力及进行自我职业规划都有很大的益处。

　　三个月的助管工作是充实而有意义的，我不仅从身边的老师身上学到了很多 为人处事的人际交往知识，而且还学会了如何应用一些打印扫描设备。在此特别感谢校医院的老师们，生活工作中教会自己许多为人处世的东西，这些都是我们所欠缺的，同时我也收获了很多，只有到实际中，通过实践才能够掌握的知识。

　　今后的助管工作中我会不断吸收和提炼以前的工作经验，不断提高自己、完善自己，同时多让自己去努力思考、努力学习新的东西，自己身上也还有许多的缺点是需要去发现与改正的。争取通过自己的努力，做一名合格的助管。

医教科工作总结3篇（扩展9）

——医改工作总结3篇

医改工作总结1

　　各位**：

　　2017年，我区医改工作在区委、区*的正确**和市卫生局的精心指导下，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，构建“**医改”的思路，突出重点、创新机制、完善**，使各项医改工作稳步有序开展。现就有关情况报告如下：

　　一、****

　　为了切实加强医改工作的**，区*成立了由区委**、区*常务副区长任组长、分管副区长任副组长、相关单位**为成员的医改工作**小组，并下发了《xxx人民*关于印发xxx深化医药卫生体制**二0一0年重点工作实施方案》；卫生局成立了由**xx任组长的医改**小组，下发了卫生系统医改工作任务分解通知，明确了目标及责任。自工作开展以来区*召开医改工作**小组会2次，区级主要**听取医改工作汇报5次，调研医改工作2次，极大地推动了我区医改工作地顺利实施。

　　二、主要做法

　　1、加快推进基本医疗保障**建设

　　10月14日省*召开全省新型农村合作医疗工作电视电话会议后，我们一是向区*主管**汇报会议精神及我

　　区贯彻意见；二是做好宣传，营造筹资氛围。利用区、乡、村三级卫生网络，召开了定点医疗机构会议，安排部署2010年筹资宣传工作。并在区电视台插播**，宣传筹资标准和国家配套标准，调动农民参加积极性。三是召开筹资动员会，积极收缴2010年参会基金。截止12月11日，全区共收缴合疗基金304.10万元，共计10.4846万人，占农业人口94%，目前，各乡镇都在进行缴费扫尾工作。

　　2、积极准备实施药品“三**”工作

　　我区自2007年9月按照“*主导、各方参与、**

　　**、公*公正、竞标竞价、合同配送”的原则，在全区所有乡镇卫生院、村卫生室实行药品“**配送”，与今年省、市要求的药品“三**”**相吻合，11月底各乡镇卫生院对医院及村卫生室的药品、设备进行盘点和造册登记，摸清药品库存品种、数量，并对乡、村两级的基本情况进行了摸底**，掌握了第一手资料，为我区基层医疗机构全面实施基本药物**奠定了基础。

　　3、健全基层医疗卫生服务体系

　　（一）加强基层医疗卫生机构建设

　　全区卫生系统共落实建设项目11个，建设面积19330

　　*方米，总投资5798.2万元；设备配置项目一个，60万元设备已全部到位。

　　落实第一批、第三批扩大内需**预算内投资项目4

　　个（城关中心卫生院综合楼建设项目计划建设面积600*方米，投资84万元；区妇保院设备配置项目，价值60万元；区人民医院住院楼建设项目计划建设面积7200*方米，投资2260万元；水沟中心卫生院综合楼建设项目计划建设面积600*方米，投资110万元），计划投资2514万元，新建面积8400*方米，配备设备一批。目前，城关中心卫生院综合楼建设项目外粉已完成，正在进行内粉和室内管道安装，完成投资60万元；区妇保院60万元设备配置已到位；区人民医院住院楼建设项目已完成主体，正在处理屋顶，完成投资1000万元；水沟中心卫生院综合楼建设项目完成前期准备，进入招标程序。

　　（二）加强基层医疗卫生队伍建设

　　为推进我区医疗卫生事业发展、提高服务能力，今年通过“振兴计划”招进23名医学院校本科和大专毕业生，极大地充实了乡镇医疗卫生人才队伍；为提高区乡两级医疗单位人员业务素质，今年区级医疗单位共派8人到省级医院进修学习；各乡镇卫生院派出业务骨干33人次到市、区两级医院进修学习，全区开展全员岗位大练兵、大比武活动，对所有专业技术人员进行了岗培训及“三基”考核。区人民医院与西安交大一附院建立了长期对口协作关系，每年固定免费提供3个进修名额，并长期提供技术**；区级三所医疗

　　机构分别与11个乡镇卫生院建立了对口协作关系。逐步形成了省、市、区、乡四级之间的传、帮、带业务*台，使我区在医疗队伍建设上得到可持续发展。

　　三、促进基层公共卫生服务均等化

　　1、制定并下发了《xxx卫生局关于在全区实施城乡居民健康档案建档和65岁以上老人健康检查项目的通知》，召开了专题会议，对上述两项工作进行了详细部署，明确了工作目标及责任。印制个人基本信息表、健康检查表、居民健康档案信息卡各5万份，全部下发。在全区11个乡镇及两个社区启动了居民健康档案和65岁以上老人健康检查项目，65岁以上老人**摸底工作已全部完成，共计8795人，体检工作正在积极实施之中，现已体检3270人，完成比例为37%；居民健康档案建档20197人（城镇6754人，完成比例为39%；农村13443人，完成比例为12%），电子档录入因服务器问题仅录入1154人，完成比例为1.0%。

　　2、全区15岁以下人群补种乙肝疫苗工作，下发了

　　《xxx2009年乙肝疫苗补种项目实施技术方案》，成立了**小组，各医疗卫生单位也成立了相应**，层层落实责任。全区设立了50个接种点、180名接种人员，累计培训各类人员285人，下发宣传单3200张，悬挂横幅28条，设置宣传专栏14个，张贴标语240多条，群众知晓率达98%以上。本次乙肝疫苗应种3033人，实种2970人，接种率达到97.9%。

　　3、农村孕产妇免费住院分娩补助。及时召开了启动会，成立了协调**小组，制定下发了《xxx农村孕产妇免费住院分娩补助项目实施方案》等一系列相关文件，针对不同级别的助产机构制定了详细的服务包及管理**、制作免费住院分娩卡及各种表册, 开展业务培训，规范助产服务,建立了资金支出账户，专款专用，保了项目的顺利实施。截止12月10日，全区农村孕产妇住院分娩510人,补助471人次，*均补助金额721.87元。

　　4、预防出生缺陷工作。及时召开会议，进行培训，制定下发了叶酸药品发放管理方案，截至目前下发叶酸登记表、册106本，发放叶酸药品4960瓶。

　　在下一年的工作中，我们将继续按照医改的总体要求，进一步规范运作，加大管理力度，不断解决新情况新问题，扎扎实实按照省、市**，认真落实好医改各项工作

医教科工作总结3篇（扩展10）

——医院医政工作总结3篇

医院医政工作总结1

　　20xx年，在公司及上级*门的正确指导下，我院紧扣卫生工作要点，以质量、安全、**为主题，结合“质量万里行”及“三好一满意”活动的开展，全面加强医政管理体系建设，重点加强医政管理和医疗安全，开展绩效考核工作，加强人才队伍建设、医疗技术、优质护理服务等医疗服务要素的考核和监管，有力地推进我院医疗事业的发展，不断为公司职工及社区群众提供优质、安全的医疗服务，现将20xx年我院医政工作总结及20xx年工作思路汇报如下：

　　一、加强医院管理、提高服务水*。

　　我院深入开展了“质量万里行”及“三好一满意”等为主题的医院管理年活动，进一步完善和丰富活动的内容和措施。紧扣医院管理年活动精神，推进医疗质量的持续改进和提高，以保障医疗安全为根本前提，将医院管理工作推向新高度。

　　1、严抓管理，促进各项**落到实处。我院继续加大核心**的执行和落实力度。特别是临床科室的三级查房**、交****。在定期的行政查房中，通过查病历，走访病区，抽查医务人员等形式，对科室的实际情况进行全面了解，这使我们在加***落实的基础上增添了人性化色彩。

　　2、医院积极开展绩效考核工作，制定《绩效考核实施方案》，成立医院绩效考核**小组，加大对医疗数量、质量、安全及医疗服务等方面的.考核，极大地激发了全院医务人员的工作热情，取得了预期的成绩。

　　3、注重人才培养，提高人才队伍素质，保障医疗质量。我院不仅在院内开展多种形式、多主题、多方面的培训，并且极积参加市内外各类学术会议，**临床医技科室人员积极参加国家级新知识培训学习班。20xx年院院内**了病例书写培训、“三基”“三严”培训、医院感染知识培训、CT应用专题培训、医疗纠纷防范等相关培训讲座，使医务人员的业务技术和医疗安全意识明显提高。主动派遣了医务人员到**医院、交大附属医院等上级医院进修学习，提高业务水*，引进新理念，新技术；积极**人员参加各类市内外学术会议及理论、技能培训等。通过以上举措，极大地提高了我院卫生技术队伍的整体水*。

　　4、改善服务态度，优化服务流程，不断提升服务水*，努力做到“服务好”。

　　（1）、要求全院职工结合公司《员工行为规范》以及卫生行业的特殊性，充分认识“服务好”是医疗卫生工作宗旨和作风的体现，牢固树立起“病人第一、质量第一、服务第一”的理念。切实增强服务意识，改善服务态度，改进服务模式，优化服务流程，提升服务水*，努力为患者营造优质**的就医环境。

　　（2）、医院**开展“优质服务竞赛流动红旗”活动，制定了活动方案及评选标准，把医院各个科室的服务质量推上一个新的台阶。改进服务态度，牢记“以病人为中心”的服务理念。对待患者要有耐心、细心和真心，加强医患沟通，提倡文明用语，坚决杜绝服务禁语，杜绝生、冷、硬、顶、推等不**现象。

　　（3）、优化服务流程，方便群众看病就医。实行急诊24小时全天开通，使患者在双休日及节假日方便就医；重点抓好挂号、收费、药房、门诊等窗口的服务流程，制定合理的就医环节，**缩短患者的就医等待时间；实行公开透明化服务，主要在候诊大厅设立HIS系统信息查询*台，方便患者随时查阅相关费用情况，同时，在醒目位置标明医院科室设置以及就医、报销流程等图表，极大地方便了患者就医及办理报销等环节。

　　（4）、实行同级医疗机构检查、检验结果互认。按照《****关于加强医疗质量**中心建设推进同级医疗机构检查结果互认工作的通知》(卫办医政发[20xx]xx8号)要求，在加强医疗质量**的基础上，大力推进同级医疗检查、检验结果互认工作，促进合理检查，降低患者就诊费用。

　　（5）、加强对医疗纠纷的防范及处理能力，防患于未然，妥善处理医患关系，及时尽早的将不良影响消除在萌芽状态。医务科负责处理医患之间在医疗过程中出现的各种问题，使病人及家属的投诉有地可寻，有法可解。努力树立医院健康良好的公众形象，进一步做到群众满意。

　　二、稳抓医疗质量关，保障医疗安全。

　　医疗质量是医院生存和发展的生命线，是医院管理的核心，是医院管理永恒的主题，只有树立这一理念，才有可能实现医院科学发展。20xx年，我院通过不断自查整改以及上级*门的检查指导，使我院医疗质量安全工作取得了良好的成绩。

　　1、完善各项安全**。进一步完善医疗安全的****、管理

　　机构、规章**、操作规程及标准，制定各类突发事件的应急预案，明确人员配置要求，措施落实到位；加强对重点部位、重点科室的管理，保证全院的各类设备、设施能够安全运转。对重点人员加大培训力度，加强安全意识，为我院日常的医疗工作安全进行提供根本保障。

　　2、强化**管理，重点加大落实力度。切实加强医院内部管理和基础医疗质量管理，各项核心**：一是在岗前培训中将各项**对新进人员进行强化培训；二是发挥各科室负责人的能动性，将各项**、预案等通过日常工作中层层深入，落实到位；三是加强监管，及时发现问题解决问题。我院每季进行相关医学知识、法律法规及医疗纠纷处理等培训讲座，提高医护人员专业素质，提升医疗服务水*。

　　3、积极开展“抗菌药物专项整治”活动，合理、规范使用抗菌药物，杜绝滥用情况。推行合理用药，加强药物使用安全管理。坚决按照诊疗规范行医，按指征用药。强调用药安全，如发现药物过敏或不良反应积极处理、上报。严格执行抗菌药物分级管理**，将我院29种抗菌药物进行分类，明确了各级医师抗菌药物的使用权限。每月对院内处方进行抽查，对不合理用药予以**处理。

　　5、加强病历书写质量管理。建立考核机制，每月对门诊处方、住院病历进行抽查，发现存在问题，及时跟住院医师进行沟通，指出不足，促其改正。以增强病历质量意识，提高病历书写质量和水*。

　　6、强化医院感染管理。首先按照《医院感染管理办法》和相关技术规范、标准，加强对手术室、产房、消毒供应室和检验科等感染管理重点部门的管理和**。其次按照《医疗废物管理条例》等法规

　　和规章，加强对医疗废物的分类、暂存及处理工作，有效预防和**医院感染，杜绝感染事件发生。

　　三、开展优质护理示范工程

　　我院积极在内儿科开展优质护理试点工作，取得了患者及其家属的好评。我院**召开护理动员大会，促使护士转变服务理念，由被动护理转为主动护理，使护士走进病房，从基础护理开始走进病人，主动了解病人需求，才能真正的改变护患关系。护士长负责对重症病人、一级护理病人进行评估，制定护理措施，并带头深入到病房开展基础护理工作。每张病床都设有责任护士，并把晨间护理和晚间护理的工作细化、量化。优质护理服务的开展拉近了护士与病人之间的距离，患者满意度**达98%以上。通过试点工作的经验积累，来年，我院将在全院内开展优质护理服务，我们将更加努力的抓好优质护理服务，争取使患者满意率达到xx0%。

　　四、20xx年工作思路。

　　1、狠抓医疗核心**的贯彻落实，对照考核标准及医院绩效考核**对每个科室，部门进行考核和奖惩使医疗质量、服务质量有质的飞跃。

　　2、继续在全院内开展优质护理工作。

　　3、狠抓“三基”、“三严”、“三合理”培训考核工作，并积极稳妥地推进电子病历工作。

　　4、继续做好抗菌药物专项整治工作。

　　5、抓好新技术、新项目的开展。

　　6、积极拓展门诊、病房，急诊，检验科业务工作，提升服务水*。.

　　7、根据上级相关文件精神并结合医院自身实际开展提升医、护、技服务质量、服务水*的主题教育活动。

　　8、狠抓各科室、部门目标任务的落实，确保全年医院目标任务的完成。

　　9、强化科室质控工作，形成医疗质量齐抓共管的局面。

　　20xx年是我院绩效考核工作开展的第一年，回顾过去，各项医疗工作开展都取得了很大的成绩。但医政工作任务是繁重的，相信在上级主管部门及医院**的正确指导下，我院一定会为钼城职工、家属及周边社区群众的健康提供更有力的保障。