幼儿园教师教育格言15篇

幼儿园教师教育格言1

　　1、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　　2、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

　　3、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　　4、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

　　5、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

　　6、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　　7、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

　　8、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　　9、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

　　11、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　12、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

　　13、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

　　14、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　15、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　16、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

　　17、教师是学生的镜子，学生是的影子。

　　18、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　　19、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　20、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

　　21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　22、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

　　23、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　24、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

幼儿园教师教育格言2

　　1、良好的个性胜于卓越的才智。

　　2、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

　　3、满园蓓蕾，个个芬芳。

　　4、爱己之心爱人，律人之心律己。

　　5、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

　　6、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。

　　7、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！

　　8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

　　9、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

　　10、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

　　11、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。

　　12、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

　　13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　14、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　15、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　　16、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

　　17、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

　　18、父母要逐渐培养孩子**思考、**解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

　　19、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

　　20、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

　　21、老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。

　　22、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

　　23、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

　　24、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

　　25、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。

　　26、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

幼儿园教师教育格言3

　　最有价值的知识是关于方法的知识。

　　追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。

　　只有由受过教育的人民组成的国家才能保持**。

　　只有受过教育的人才是**的。

　　只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。

　　只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

　　一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。

　　**的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。

　　如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。

　　人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。

　　让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。

　　求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。

　　每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。

　　没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

　　劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

　　教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和**自己的力量。

　　教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

　　教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

　　孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。

　　父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

幼儿园教师教育格言4

　　1.善歌者使人继其声，善教者使人继其志。

　　2.教师与画家不同的是他要创造*的活人。

　　3.踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

　　4.我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

　　5.用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

　　6.永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。

　　7.教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。

　　8.生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

　　9.全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

　　10.时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。

　　11.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　12.人生百年，立于幼学。

　　13.教师是火种，用自己的热情点燃孩子的心灵之火，教师是梯子，承受着孩子一步步地向上攀登。

　　14.以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。

　　15.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

　　16.教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

　　17.敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

　　18.从心开始，用爱沟通，共创**。

　　19.蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。

　　20.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

　　21.我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

　　22.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　23.在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

　　24.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

　　25.用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

幼儿园教师教育格言5

　　1.用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

　　2.好人有好报，即使没好报，也要做好人。

　　3.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

　　4.以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

　　5.学海无涯苦作舟。

　　6.知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。

　　7.工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!

　　8.说老实话，干良心事。

　　9.我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

　　10.行为比语言更有说服力。

　　11.冰冻三尺，非一日之寒。

　　12.在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

　　13.有所尝试，就有所作为。

　　14.堂堂正正做人，兢兢业业工作。

　　15.踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

　　16.踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

　　17.全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

　　18.用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

　　19.眼中有孩子，心中有目标。

　　20.让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!

幼儿园教师教育格言6

　　1.表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

　　2.用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。

　　3.用心感受孩子们的纯真，用爱拨动孩子们的心弦，让每一个孩子都有灿烂的笑容。

　　4.我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

　　5.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　　6.献出一片真情，呵护幼小心灵。

　　7.爱岗、善教、树人，收获幸福；厚德、诚信、敏行，创造幸福。

　　8.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。

　　9.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

　　10.教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

　　11.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

　　12.孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

　　13.学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

　　14.普及教育是人类最伟大的发现。

　　15.童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

　　16.父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

　　17.孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。

　　18.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

　　19.实际工作是重要的教育武器。

　　20.对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有**觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。

　　21.教师总是期望学生将来超过自我。

　　22.好笋出好竹，好师出好徒。

　　23.胆小是不可批评的，因为批评会使他更胆小，要耐心有层次加以引导。

　　24.用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

　　25.爱学生，让生活充满阳光。

幼儿园教师教育格言7

　　1.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

　　2.我最期盼的是学生的点滴进步

　　3.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　　4.捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

　　5.踏踏实实做人，认认真真做事。

　　6.在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　7.广积不如教子，投资宜重教育。

　　8.好人有好报，即使没好报，也要做好人。

　　9.冰冻三尺，非一日之寒。

　　10.教师面对的孩子都是最终要**的**。

　　11.爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

　　12.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　13.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　14.外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出**动人的乐章。

　　15.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

　　16.绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。

幼儿园教师教育格言8

　　1.爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

　　2.孩子的健康成长，是我们最大的希望。

　　3.孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

　　4.我们的每一个孩子都是好孩子。

　　5.用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

　　6.首先做研究者，其次才做管理者。

　　7.正是家长的溺爱，教会了学生自私和不孝。

　　8.我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

　　9.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　10.教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

　　11.爱己之心爱人，律人之心律己。

　　12.心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

　　13.信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

　　14.凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

　　15.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使学生只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

　　16.爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

幼儿园教师教育格言9

　　1.抓住今天，尽可能少的依靠明天！

　　2.幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。

　　3.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

　　4.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　5.孩子的健康成长，是我们最大的希望。

　　6.严，也是一种爱。

　　7.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

　　8.力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！

　　9.把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

　　10.花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种？植物？，让他们开出独特、芬芳的花朵。

　　11.父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

　　12.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

　　13.对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

　　14.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

　　15.关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

　　16.我是岗位的，岗位未必是我的。

　　17.爱是桥梁，将孩子、家长和教师紧密相连，让我们在爱中行使教育的**。

　　18.给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

　　19.给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

　　20.教育其实是“动”教育，要让孩子的手脑动起来。

　　21.教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

　　22.千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

　　23.带给每个孩子健康是我最大的心愿。

　　24.一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长

　　25.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

幼儿园教师教育格言10

　　1、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

　　2、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

　　3、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华

　　4、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

　　5、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

　　6、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江

　　7、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

　　8、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨**动人的乐章。

　　9、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

　　10、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜

　　11、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

　　12、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

　　13、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

　　14、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

　　15、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思

　　16、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

　　17、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙

　　18、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

　　19、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

　　20、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

　　21、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

　　22、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

　　23、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

　　24、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

　　25、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

　　26、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬

　　27、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

　　28、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙

　　29、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍

　　30、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环

　　31、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

　　32、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

　　33、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

　　34、首先做研究者，其次才做管理者。

　　35、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

　　36、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

　　37、献出一片真情，呵护幼小心灵。——李艳萍

　　38、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

　　39、教师面对的孩子都是最终要**的**。

　　40、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

　　41、在*等**的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

　　42、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　43、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　44、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

　　45、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的***，不断发芽滋长。

　　46、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

　　47、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

　　48、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

　　49、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　50、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

　　51、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

　　52、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　53、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

　　54、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

　　55、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

　　56、在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼

　　57、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

　　58、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

　　59、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　60、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

　　61、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

　　62、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

　　63、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

　　64、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

　　65、在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹

　　66、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

　　67、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健

　　68、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

幼儿园教师教育格言11

　　1.言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

　　2.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

　　3.凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

　　4.爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。

　　5.爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐!

　　6.生以求知为乐，师以从教为荣。

　　7.业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

　　8.是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

　　9.人不可以瞧不起自己。

　　10.孩子的健康成长，是我们的希望。

　　11.爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

　　12.踏踏实实做人，认认真真做事。

　　13.师的人格就是教育工作中的一切。

　　14.信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

　　15.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

　　16.让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

　　17.诚实做人，踏实工作。

　　18.爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

　　19.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

　　20.热心对待工作，真心呵护幼儿。

幼儿园教师教育格言12

　　1.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　　2.我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。

　　3.严格是真正的爱护。

　　4.喜欢孩子，善待孩子。

　　5.用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

　　6.热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

　　7.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

　　8.幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

　　9.只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

　　10.用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

　　11.诚实做人，踏实工作。

　　12.学海无涯苦作舟。

　　13.用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

　　14.以爱，以诚栽培生命。

　　15.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

　　16.用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

幼儿园教师教育格言13

　　1、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

　　2、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　3、在*等**的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

　　4、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

　　5、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨**动人的乐章。

　　6、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

　　7、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

　　8、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

　　9、你一天的'爱心可能带来别人一生的感谢。

　　10、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

　　11、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　13、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

　　14、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　15、每一个学生都是好学生。

　　16、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

　　17、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

　　18、一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。

　　19、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

　　20、从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天。

　　21、教育的技巧在于教师如何**对孩子的爱。

　　22、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

　　23、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　　24、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　　25、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

　　26、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

　　27、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

　　28、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的***，不断发芽滋长。

　　29、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

　　30、首先做研究者，其次才做管理者。

　　31、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

　　32、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

　　33、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

　　34、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

　　35、一切失败都源于执行力太差！

　　36、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

　　37、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

　　38、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

　　39、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

　　40、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

　　41、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

　　42、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

　　43、教育加赞赏等于教育的*方。

　　44、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

　　45、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

　　46、教师面对的孩子都是最终要**的**。

　　47、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

　　48、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

　　49、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

　　50、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

幼儿园教师教育格言14

　　1.你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。

　　2.用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

　　3.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

　　4.我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。

　　5.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

　　6.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

　　7.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

　　8.教育的技巧在于教师如何**对孩子的爱。

　　9.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　10.教师面对的孩子都是最终要**的**。

　　11.用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

　　12.教师与画家个同的是他要创造*的活人。

　　13.童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

　　14.诚实做人，踏实工作。

　　15.爱你用我真诚的心，育你用我智慧的脑。

　　16.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　17.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

　　18.点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。

　　19.尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。

　　20.爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

　　21.用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

　　22.凡为教者必期于达到不须教。

　　23.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

　　24.蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

　　25.在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

幼儿园教师教育格言15

　　1.教师要用心去爱，去教育学生。

　　2.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

　　3.用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

　　4.教师是学生的镜子。

　　5.每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。

　　6.不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

　　7.发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

　　8.在*等**的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

　　9.用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；

　　10.爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

　　11.爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

　　12.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　13.踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。

　　14.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

　　15.暴力、溺爱和放任是摧毁学生健康人格的三大灾害。

　　16.人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

幼儿园教师教育格言15篇扩展阅读

幼儿园教师教育格言15篇（扩展1）

——幼儿园教师教育格言

幼儿园教师教育格言

幼儿园教师教育格言1

　　1.让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

　　2.要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

　　3.露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

　　4.以微笑给予真情，以鼓励给予自信。

　　5.与孩子在一起时，每个言行、每件事情都应该包含着爱的教育。

　　6.打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。

　　7.教师因材施教，学生学有所长。

　　8.将一切美好传递给孩子！

　　9.教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

　　10.许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。

　　11.教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

　　12.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的***，不断发芽滋长。

　　13.只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

　　14.交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

　　15.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　16.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　17.我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

　　18.教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。

　　19.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

　　20.宽容别人，等于善待自己。

　　21.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

　　22.真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

　　23.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

　　24.捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

　　25.儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

幼儿园教师教育格言2

　　1.教师要用心去爱，去教育学生。

　　2.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

　　3.用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

　　4.教师是学生的镜子。

　　5.每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。

　　6.不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

　　7.发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

　　8.在*等**的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

　　9.用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；

　　10.爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

　　11.爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

　　12.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　13.踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。

　　14.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

　　15.暴力、溺爱和放任是摧毁学生健康人格的三大灾害。

　　16.人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

幼儿园教师教育格言3

　　教育加赞赏等于教育的*方。

　　外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨**动人的乐章。

　　面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

　　用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子

　　用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

　　我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

　　教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

　　我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

　　将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　　愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

　　教育的技巧在于教师如何**对孩子的爱。

　　我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

　　要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

　　我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

　　让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

　　我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步

　　给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

　　一切为了孩子，为了一切孩子。

幼儿园教师教育格言4

　　1.善歌者使人继其声，善教者使人继其志。

　　2.教师与画家不同的是他要创造*的活人。

　　3.踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

　　4.我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

　　5.用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

　　6.永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。

　　7.教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。

　　8.生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

　　9.全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

　　10.时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。

　　11.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　12.人生百年，立于幼学。

　　13.教师是火种，用自己的热情点燃孩子的心灵之火，教师是梯子，承受着孩子一步步地向上攀登。

　　14.以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。

　　15.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

　　16.教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

　　17.敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

　　18.从心开始，用爱沟通，共创**。

　　19.蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。

　　20.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

　　21.我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

　　22.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　23.在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

　　24.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

　　25.用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

幼儿园教师教育格言5

　　1.育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

　　2.真情教书，真心育人。

　　3.爱己之心爱人，律人之心律己。

　　4.不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

　　5.给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神!

　　6.关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

　　7.昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

　　8.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

　　9.用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

　　10.每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

　　11.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到!

　　12.当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生的快乐。

　　13.踏踏实实工作，认认真真育人。

　　14.用真诚的心**暖孩子们，伴随他们成长。

　　15.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

　　16.全心全意为学生服务。

　　17.真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

　　18.用爱倾听每一个孩子心底的声音。

　　19.心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

　　20.做一名美和爱的使者。

幼儿园教师教育格言6

　　1、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

　　2、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

　　3、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华

　　4、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

　　5、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

　　6、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江

　　7、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

　　8、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨**动人的乐章。

　　9、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

　　10、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜

　　11、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

　　12、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

　　13、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

　　14、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

　　15、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思

　　16、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

　　17、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙

　　18、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

　　19、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

　　20、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

　　21、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

　　22、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

　　23、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

　　24、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

　　25、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

　　26、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬

　　27、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

　　28、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙

　　29、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍

　　30、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环

　　31、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

　　32、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

　　33、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

　　34、首先做研究者，其次才做管理者。

　　35、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

　　36、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

　　37、献出一片真情，呵护幼小心灵。——李艳萍

　　38、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

　　39、教师面对的孩子都是最终要**的**。

　　40、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

　　41、在*等**的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

　　42、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　43、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　44、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

　　45、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的***，不断发芽滋长。

　　46、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

　　47、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

　　48、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

　　49、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　50、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

　　51、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

　　52、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　53、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

　　54、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

　　55、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

　　56、在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼

　　57、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

　　58、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

　　59、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　60、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

　　61、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

　　62、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

　　63、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

　　64、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

　　65、在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹

　　66、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

　　67、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健

　　68、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

幼儿园教师教育格言7

　　最有价值的知识是关于方法的知识。

　　追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。

　　只有由受过教育的人民组成的国家才能保持**。

　　只有受过教育的人才是**的。

　　只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。

　　只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

　　一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。

　　**的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。

　　如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。

　　人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。

　　让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。

　　求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。

　　每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。

　　没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

　　劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

　　教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和**自己的力量。

　　教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

　　教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

　　孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。

　　父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

幼儿园教师教育格言8

　　1、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　　2、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

　　3、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　　4、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

　　5、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

　　6、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　　7、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

　　8、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　　9、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

　　11、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　12、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

　　13、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

　　14、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　15、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　16、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

　　17、教师是学生的镜子，学生是的影子。

　　18、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　　19、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　20、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

　　21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　22、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

　　23、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　24、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

幼儿园教师教育格言9

　　1.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　　2.我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的'保育员。

　　3.严格是真正的爱护。

　　4.喜欢孩子，善待孩子。

　　5.用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

　　6.热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

　　7.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

　　8.幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

　　9.只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

　　10.用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

　　11.诚实做人，踏实工作。

　　12.学海无涯苦作舟。

　　13.用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

　　14.以爱，以诚栽培生命。

　　15.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

　　16.用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

幼儿园教师教育格言10

　　1.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

　　2.爱每一位幼儿，在爱的**里跟他们一同成长。

　　3.学生的满意，是的幸福。

　　4.我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

　　5.是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

　　6.育人铸魂益智强能。

　　7.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　8.我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

　　9.播种一颗爱心，收获一片蓝天。

　　10.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

　　11.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

　　12.在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

　　13.教育加赞赏等于教育的*方。

　　14.我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

　　15.正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

　　16.让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

幼儿园教师教育格言11

　　1.抓住今天，尽可能少的依靠明天！

　　2.幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。

　　3.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

　　4.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　5.孩子的健康成长，是我们最大的希望。

　　6.严，也是一种爱。

　　7.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

　　8.力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！

　　9.把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

　　10.花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种？植物？，让他们开出独特、芬芳的花朵。

　　11.父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

　　12.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

　　13.对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

　　14.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

　　15.关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

　　16.我是岗位的，岗位未必是我的。

　　17.爱是桥梁，将孩子、家长和教师紧密相连，让我们在爱中行使教育的**。

　　18.给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

　　19.给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

　　20.教育其实是“动”教育，要让孩子的手脑动起来。

　　21.教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

　　22.千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

　　23.带给每个孩子健康是我最大的心愿。

　　24.一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长

　　25.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

幼儿园教师教育格言12

　　1.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

　　2.我最期盼的是学生的点滴进步

　　3.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　　4.捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

　　5.踏踏实实做人，认认真真做事。

　　6.在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　7.广积不如教子，投资宜重教育。

　　8.好人有好报，即使没好报，也要做好人。

　　9.冰冻三尺，非一日之寒。

　　10.教师面对的孩子都是最终要**的**。

　　11.爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

　　12.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　13.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　14.外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出**动人的乐章。

　　15.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

　　16.绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。

幼儿园教师教育格言13

　　1.你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。

　　2.用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

　　3.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

　　4.我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。

　　5.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

　　6.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

　　7.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

　　8.教育的技巧在于教师如何**对孩子的爱。

　　9.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　10.教师面对的孩子都是最终要**的**。

　　11.用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

　　12.教师与画家个同的是他要创造*的活人。

　　13.童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

　　14.诚实做人，踏实工作。

　　15.爱你用我真诚的心，育你用我智慧的脑。

　　16.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　17.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

　　18.点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。

　　19.尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。

　　20.爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

　　21.用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

　　22.凡为教者必期于达到不须教。

　　23.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

　　24.蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

　　25.在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

幼儿园教师教育格言14

　　1、良好的个性胜于卓越的才智。

　　2、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

　　3、满园蓓蕾，个个芬芳。

　　4、爱己之心爱人，律人之心律己。

　　5、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

　　6、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。

　　7、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！

　　8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

　　9、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

　　10、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

　　11、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。

　　12、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

　　13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　14、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　15、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　　16、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

　　17、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

　　18、父母要逐渐培养孩子**思考、**解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

　　19、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

　　20、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

　　21、老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。

　　22、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

　　23、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

　　24、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

　　25、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。

　　26、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

幼儿园教师教育格言15

　　1.用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

　　2.好人有好报，即使没好报，也要做好人。

　　3.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

　　4.以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

　　5.学海无涯苦作舟。

　　6.知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。

　　7.工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!

　　8.说老实话，干良心事。

　　9.我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

　　10.行为比语言更有说服力。

　　11.冰冻三尺，非一日之寒。

　　12.在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

　　13.有所尝试，就有所作为。

　　14.堂堂正正做人，兢兢业业工作。

　　15.踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

　　16.踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

　　17.全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

　　18.用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

　　19.眼中有孩子，心中有目标。

　　20.让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!

幼儿园教师教育格言15篇（扩展2）

——幼儿园教师教育格言

幼儿园教师教育格言

幼儿园教师教育格言1

　　1.让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

　　2.要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

　　3.露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

　　4.以微笑给予真情，以鼓励给予自信。

　　5.与孩子在一起时，每个言行、每件事情都应该包含着爱的教育。

　　6.打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。

　　7.教师因材施教，学生学有所长。

　　8.将一切美好传递给孩子！

　　9.教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

　　10.许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。

　　11.教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

　　12.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的***，不断发芽滋长。

　　13.只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

　　14.交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

　　15.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　16.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　17.我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

　　18.教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。

　　19.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

　　20.宽容别人，等于善待自己。

　　21.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

　　22.真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

　　23.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

　　24.捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

　　25.儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

幼儿园教师教育格言2

　　1.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　　2.我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。

　　3.严格是真正的爱护。

　　4.喜欢孩子，善待孩子。

　　5.用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

　　6.热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

　　7.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

　　8.幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

　　9.只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

　　10.用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

　　11.诚实做人，踏实工作。

　　12.学海无涯苦作舟。

　　13.用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

　　14.以爱，以诚栽培生命。

　　15.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

　　16.用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

幼儿园教师教育格言3

　　1.善歌者使人继其声，善教者使人继其志。

　　2.教师与画家不同的是他要创造*的活人。

　　3.踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

　　4.我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

　　5.用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

　　6.永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。

　　7.教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。

　　8.生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

　　9.全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

　　10.时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。

　　11.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　12.人生百年，立于幼学。

　　13.教师是火种，用自己的热情点燃孩子的心灵之火，教师是梯子，承受着孩子一步步地向上攀登。

　　14.以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。

　　15.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

　　16.教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

　　17.敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

　　18.从心开始，用爱沟通，共创**。

　　19.蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。

　　20.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

　　21.我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

　　22.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　23.在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

　　24.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

　　25.用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

幼儿园教师教育格言4

　　1.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

　　2.爱每一位幼儿，在爱的**里跟他们一同成长。

　　3.学生的满意，是的幸福。

　　4.我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

　　5.是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

　　6.育人铸魂益智强能。

　　7.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　8.我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

　　9.播种一颗爱心，收获一片蓝天。

　　10.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

　　11.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

　　12.在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

　　13.教育加赞赏等于教育的*方。

　　14.我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

　　15.正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

　　16.让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

幼儿园教师教育格言5

　　1.育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

　　2.真情教书，真心育人。

　　3.爱己之心爱人，律人之心律己。

　　4.不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

　　5.给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神!

　　6.关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

　　7.昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

　　8.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

　　9.用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

　　10.每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

　　11.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到!

　　12.当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生的快乐。

　　13.踏踏实实工作，认认真真育人。

　　14.用真诚的心**暖孩子们，伴随他们成长。

　　15.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

　　16.全心全意为学生服务。

　　17.真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

　　18.用爱倾听每一个孩子心底的声音。

　　19.心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

　　20.做一名美和爱的使者。

幼儿园教师教育格言6

　　1、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

　　2、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

　　3、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华

　　4、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

　　5、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

　　6、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江

　　7、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

　　8、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨**动人的乐章。

　　9、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

　　10、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜

　　11、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

　　12、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

　　13、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

　　14、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

　　15、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思

　　16、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

　　17、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙

　　18、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

　　19、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

　　20、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

　　21、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

　　22、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

　　23、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

　　24、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

　　25、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

　　26、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬

　　27、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

　　28、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙

　　29、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍

　　30、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环

　　31、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

　　32、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

　　33、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

　　34、首先做研究者，其次才做管理者。

　　35、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

　　36、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

　　37、献出一片真情，呵护幼小心灵。——李艳萍

　　38、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

　　39、教师面对的孩子都是最终要**的**。

　　40、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

　　41、在*等**的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

　　42、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　43、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　44、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

　　45、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的***，不断发芽滋长。

　　46、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

　　47、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

　　48、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

　　49、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　50、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

　　51、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

　　52、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　53、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

　　54、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

　　55、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

　　56、在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼

　　57、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

　　58、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

　　59、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　60、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

　　61、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

　　62、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

　　63、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

　　64、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

　　65、在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹

　　66、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

　　67、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健

　　68、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

幼儿园教师教育格言7

　　最有价值的知识是关于方法的知识。

　　追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。

　　只有由受过教育的人民组成的国家才能保持**。

　　只有受过教育的人才是**的。

　　只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。

　　只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

　　一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。

　　**的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。

　　如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。

　　人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。

　　让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。

　　求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的'特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。

　　每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。

　　没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

　　劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

　　教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和**自己的力量。

　　教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

　　教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

　　孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。

　　父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

幼儿园教师教育格言8

　　1.言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

　　2.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

　　3.凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

　　4.爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。

　　5.爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐!

　　6.生以求知为乐，师以从教为荣。

　　7.业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

　　8.是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

　　9.人不可以瞧不起自己。

　　10.孩子的健康成长，是我们的希望。

　　11.爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

　　12.踏踏实实做人，认认真真做事。

　　13.师的人格就是教育工作中的一切。

　　14.信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

　　15.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

　　16.让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

　　17.诚实做人，踏实工作。

　　18.爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

　　19.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

　　20.热心对待工作，真心呵护幼儿。

幼儿园教师教育格言9

　　1.爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

　　2.孩子的健康成长，是我们最大的希望。

　　3.孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

　　4.我们的每一个孩子都是好孩子。

　　5.用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

　　6.首先做研究者，其次才做管理者。

　　7.正是家长的溺爱，教会了学生自私和不孝。

　　8.我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

　　9.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　10.教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

　　11.爱己之心爱人，律人之心律己。

　　12.心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

　　13.信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

　　14.凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

　　15.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使学生只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

　　16.爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

幼儿园教师教育格言10

　　1.你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。

　　2.用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

　　3.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

　　4.我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。

　　5.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

　　6.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

　　7.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

　　8.教育的技巧在于教师如何**对孩子的爱。

　　9.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　10.教师面对的孩子都是最终要**的**。

　　11.用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

　　12.教师与画家个同的是他要创造*的活人。

　　13.童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

　　14.诚实做人，踏实工作。

　　15.爱你用我真诚的心，育你用我智慧的脑。

　　16.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　17.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

　　18.点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。

　　19.尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。

　　20.爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

　　21.用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

　　22.凡为教者必期于达到不须教。

　　23.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

　　24.蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

　　25.在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

幼儿园教师教育格言11

　　1、良好的个性胜于卓越的才智。

　　2、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

　　3、满园蓓蕾，个个芬芳。

　　4、爱己之心爱人，律人之心律己。

　　5、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

　　6、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。

　　7、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！

　　8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

　　9、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

　　10、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

　　11、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。

　　12、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

　　13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　14、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　15、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　　16、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

　　17、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

　　18、父母要逐渐培养孩子**思考、**解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

　　19、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

　　20、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

　　21、老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。

　　22、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

　　23、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

　　24、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

　　25、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。

　　26、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

幼儿园教师教育格言12

　　1.抓住今天，尽可能少的依靠明天！

　　2.幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。

　　3.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

　　4.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　5.孩子的健康成长，是我们最大的希望。

　　6.严，也是一种爱。

　　7.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

　　8.力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！

　　9.把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

　　10.花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种？植物？，让他们开出独特、芬芳的花朵。

　　11.父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

　　12.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

　　13.对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

　　14.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

　　15.关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

　　16.我是岗位的，岗位未必是我的。

　　17.爱是桥梁，将孩子、家长和教师紧密相连，让我们在爱中行使教育的**。

　　18.给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

　　19.给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

　　20.教育其实是“动”教育，要让孩子的手脑动起来。

　　21.教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

　　22.千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

　　23.带给每个孩子健康是我最大的心愿。

　　24.一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长

　　25.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

幼儿园教师教育格言13

　　1.用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

　　2.好人有好报，即使没好报，也要做好人。

　　3.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

　　4.以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

　　5.学海无涯苦作舟。

　　6.知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。

　　7.工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!

　　8.说老实话，干良心事。

　　9.我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

　　10.行为比语言更有说服力。

　　11.冰冻三尺，非一日之寒。

　　12.在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

　　13.有所尝试，就有所作为。

　　14.堂堂正正做人，兢兢业业工作。

　　15.踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

　　16.踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

　　17.全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

　　18.用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

　　19.眼中有孩子，心中有目标。

　　20.让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!

幼儿园教师教育格言14

　　1.教师要用心去爱，去教育学生。

　　2.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

　　3.用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

　　4.教师是学生的镜子。

　　5.每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。

　　6.不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

　　7.发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

　　8.在*等**的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

　　9.用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；

　　10.爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

　　11.爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

　　12.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　13.踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。

　　14.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

　　15.暴力、溺爱和放任是摧毁学生健康人格的三大灾害。

　　16.人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

幼儿园教师教育格言15

　　教育加赞赏等于教育的*方。

　　外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨**动人的乐章。

　　面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

　　用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子

　　用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

　　我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

　　教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

　　我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

　　将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　　愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

　　教育的技巧在于教师如何**对孩子的爱。

　　我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

　　要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

　　我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

　　让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

　　我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步

　　给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

　　一切为了孩子，为了一切孩子。

幼儿园教师教育格言15篇（扩展3）

——幼儿园教师教育格言

幼儿园教师教育格言

幼儿园教师教育格言1

　　1.抓住今天，尽可能少的依靠明天！

　　2.幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。

　　3.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

　　4.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　5.孩子的健康成长，是我们最大的希望。

　　6.严，也是一种爱。

　　7.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

　　8.力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！

　　9.把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

　　10.花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种？植物？，让他们开出独特、芬芳的花朵。

　　11.父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

　　12.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

　　13.对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

　　14.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

　　15.关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

　　16.我是岗位的，岗位未必是我的。

　　17.爱是桥梁，将孩子、家长和教师紧密相连，让我们在爱中行使教育的**。

　　18.给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

　　19.给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

　　20.教育其实是“动”教育，要让孩子的手脑动起来。

　　21.教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

　　22.千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

　　23.带给每个孩子健康是我最大的心愿。

　　24.一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长

　　25.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

幼儿园教师教育格言2

　　1.爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

　　2.孩子的健康成长，是我们最大的希望。

　　3.孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

　　4.我们的每一个孩子都是好孩子。

　　5.用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

　　6.首先做研究者，其次才做管理者。

　　7.正是家长的溺爱，教会了学生自私和不孝。

　　8.我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

　　9.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　10.教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

　　11.爱己之心爱人，律人之心律己。

　　12.心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

　　13.信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

　　14.凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

　　15.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使学生只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

　　16.爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

幼儿园教师教育格言3

　　1.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

　　2.爱每一位幼儿，在爱的**里跟他们一同成长。

　　3.学生的满意，是的幸福。

　　4.我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

　　5.是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

　　6.育人铸魂益智强能。

　　7.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　8.我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

　　9.播种一颗爱心，收获一片蓝天。

　　10.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

　　11.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

　　12.在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

　　13.教育加赞赏等于教育的*方。

　　14.我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

　　15.正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

　　16.让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

幼儿园教师教育格言4

　　1.你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。

　　2.用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

　　3.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

　　4.我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。

　　5.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

　　6.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

　　7.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

　　8.教育的技巧在于教师如何**对孩子的爱。

　　9.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　10.教师面对的孩子都是最终要**的**。

　　11.用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

　　12.教师与画家个同的是他要创造*的活人。

　　13.童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

　　14.诚实做人，踏实工作。

　　15.爱你用我真诚的心，育你用我智慧的脑。

　　16.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　17.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

　　18.点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。

　　19.尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。

　　20.爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

　　21.用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

　　22.凡为教者必期于达到不须教。

　　23.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

　　24.蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

　　25.在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

幼儿园教师教育格言5

　　1、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　　2、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

　　3、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　　4、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

　　5、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

　　6、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　　7、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

　　8、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　　9、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

　　11、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　12、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

　　13、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

　　14、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　15、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　16、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

　　17、教师是学生的镜子，学生是的影子。

　　18、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　　19、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　20、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

　　21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　22、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

　　23、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　24、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

幼儿园教师教育格言6

　　最有价值的知识是关于方法的知识。

　　追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。

　　只有由受过教育的人民组成的国家才能保持**。

　　只有受过教育的人才是**的。

　　只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。

　　只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

　　一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。

　　**的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。

　　如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。

　　人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。

　　让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。

　　求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。

　　每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。

　　没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

　　劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

　　教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和**自己的力量。

　　教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

　　教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

　　孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。

　　父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

幼儿园教师教育格言7

　　1.让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

　　2.要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

　　3.露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

　　4.以微笑给予真情，以鼓励给予自信。

　　5.与孩子在一起时，每个言行、每件事情都应该包含着爱的教育。

　　6.打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。

　　7.教师因材施教，学生学有所长。

　　8.将一切美好传递给孩子！

　　9.教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

　　10.许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。

　　11.教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

　　12.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的***，不断发芽滋长。

　　13.只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

　　14.交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

　　15.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　16.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　17.我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

　　18.教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。

　　19.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

　　20.宽容别人，等于善待自己。

　　21.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

　　22.真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

　　23.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

　　24.捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

　　25.儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

幼儿园教师教育格言8

　　1.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

　　2.我最期盼的是学生的点滴进步

　　3.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　　4.捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

　　5.踏踏实实做人，认认真真做事。

　　6.在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　7.广积不如教子，投资宜重教育。

　　8.好人有好报，即使没好报，也要做好人。

　　9.冰冻三尺，非一日之寒。

　　10.教师面对的.孩子都是最终要**的**。

　　11.爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

　　12.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　13.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　14.外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出**动人的乐章。

　　15.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

　　16.绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。

幼儿园教师教育格言9

　　1.教师要用心去爱，去教育学生。

　　2.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

　　3.用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

　　4.教师是学生的镜子。

　　5.每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。

　　6.不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

　　7.发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

　　8.在*等**的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

　　9.用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；

　　10.爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

　　11.爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

　　12.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　13.踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。

　　14.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

　　15.暴力、溺爱和放任是摧毁学生健康人格的三大灾害。

　　16.人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

幼儿园教师教育格言10

　　1.表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

　　2.用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。

　　3.用心感受孩子们的纯真，用爱拨动孩子们的心弦，让每一个孩子都有灿烂的笑容。

　　4.我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

　　5.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　　6.献出一片真情，呵护幼小心灵。

　　7.爱岗、善教、树人，收获幸福；厚德、诚信、敏行，创造幸福。

　　8.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。

　　9.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

　　10.教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

　　11.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

　　12.孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

　　13.学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

　　14.普及教育是人类最伟大的发现。

　　15.童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

　　16.父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

　　17.孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。

　　18.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

　　19.实际工作是重要的教育武器。

　　20.对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有**觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。

　　21.教师总是期望学生将来超过自我。

　　22.好笋出好竹，好师出好徒。

　　23.胆小是不可批评的，因为批评会使他更胆小，要耐心有层次加以引导。

　　24.用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

　　25.爱学生，让生活充满阳光。

幼儿园教师教育格言11

　　1.言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

　　2.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

　　3.凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

　　4.爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。

　　5.爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐!

　　6.生以求知为乐，师以从教为荣。

　　7.业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

　　8.是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

　　9.人不可以瞧不起自己。

　　10.孩子的健康成长，是我们的希望。

　　11.爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

　　12.踏踏实实做人，认认真真做事。

　　13.师的人格就是教育工作中的一切。

　　14.信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

　　15.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

　　16.让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

　　17.诚实做人，踏实工作。

　　18.爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

　　19.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

　　20.热心对待工作，真心呵护幼儿。

幼儿园教师教育格言12

　　1、良好的个性胜于卓越的才智。

　　2、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

　　3、满园蓓蕾，个个芬芳。

　　4、爱己之心爱人，律人之心律己。

　　5、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

　　6、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。

　　7、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！

　　8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

　　9、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

　　10、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

　　11、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。

　　12、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

　　13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　14、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　15、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　　16、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

　　17、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

　　18、父母要逐渐培养孩子**思考、**解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

　　19、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

　　20、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

　　21、老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。

　　22、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

　　23、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

　　24、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

　　25、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。

　　26、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

幼儿园教师教育格言13

　　1.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　　2.我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。

　　3.严格是真正的爱护。

　　4.喜欢孩子，善待孩子。

　　5.用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

　　6.热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

　　7.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

　　8.幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

　　9.只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

　　10.用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

　　11.诚实做人，踏实工作。

　　12.学海无涯苦作舟。

　　13.用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

　　14.以爱，以诚栽培生命。

　　15.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

　　16.用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

幼儿园教师教育格言14

　　1.用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

　　2.好人有好报，即使没好报，也要做好人。

　　3.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

　　4.以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

　　5.学海无涯苦作舟。

　　6.知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。

　　7.工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!

　　8.说老实话，干良心事。

　　9.我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

　　10.行为比语言更有说服力。

　　11.冰冻三尺，非一日之寒。

　　12.在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

　　13.有所尝试，就有所作为。

　　14.堂堂正正做人，兢兢业业工作。

　　15.踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

　　16.踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

　　17.全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

　　18.用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

　　19.眼中有孩子，心中有目标。

　　20.让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!

幼儿园教师教育格言15

　　1、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

　　2、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

　　3、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华

　　4、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

　　5、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

　　6、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江

　　7、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

　　8、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨**动人的乐章。

　　9、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

　　10、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜

　　11、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

　　12、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

　　13、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

　　14、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

　　15、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思

　　16、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

　　17、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙

　　18、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

　　19、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

　　20、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

　　21、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

　　22、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

　　23、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

　　24、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

　　25、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

　　26、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬

　　27、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

　　28、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙

　　29、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍

　　30、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环

　　31、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

　　32、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

　　33、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

　　34、首先做研究者，其次才做管理者。

　　35、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

　　36、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

　　37、献出一片真情，呵护幼小心灵。——李艳萍

　　38、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

　　39、教师面对的孩子都是最终要**的**。

　　40、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

　　41、在*等**的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

　　42、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　43、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　44、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

　　45、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的***，不断发芽滋长。

　　46、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

　　47、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

　　48、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

　　49、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　50、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

　　51、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

　　52、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　53、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

　　54、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

　　55、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

　　56、在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼

　　57、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

　　58、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

　　59、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　60、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

　　61、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

　　62、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

　　63、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

　　64、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

　　65、在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹

　　66、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

　　67、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健

　　68、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

幼儿园教师教育格言15篇（扩展4）

——幼儿园教师教育心得10篇

幼儿园教师教育心得1

　　一、对幼儿进行了操作习惯的培养

　　1、教孩子认识数学书,掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。

　　2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。

　　我班经过一学期的强化训练,孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢失。

　　二、游戏式的教学活动

　　在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨,活动以“游戏式数学”的精神为主轴,增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作经验,建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质。

　　特别是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。通过一期的学习,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的能力,奠定了一生都受用的基础.

　　三、密切的家园合作

　　家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。所以在活动中我非常注重与家长沟通,争取家长的配合。让家长参与孩子的学习,协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您。

　　本学期,孩子们完成的《亲子手册》我都认真的检查过,孩子们在家长的协助下完成得非常好。可见，密切的家长工作取得了一定的成效。

　　四、取得的成果

　　1、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。

　　3、孩子们对数学活动很有信心,并愿意努力克服数学活动中的困难,相信自己的数学能力。

　　3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。

　　4、孩子们主动自学的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力,具有创造思考的能力、逻辑推理的能力,有探新的强烈愿望。

　　5、家长工作开展得井井有条，受的家长和**的好评。

　　五、不断学习提高自身素质

　　提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于*的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、**学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有**、实施有计划，教学工作推陈出新。

　　教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。

　　六、安全工作不容忽视

　　生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的**程序以及火场逃生和自救互救的基本能力，增强**实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能，建设“**校园”构建**社会，创造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于20xx年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用***的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园。

幼儿园教师教育心得2

　　岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈发奋的动力。在一年中，我竭尽自我最大的发奋，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一年的工作。

　　一、根据幼儿发展状况，正确实施教育

　　我班的小兄弟姐妹属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理潜质了，就连一点的纪律概念都没有，能够说是很乱。针对这一状况，我认为咱们班的纪律及自立潜质要一齐抓、同时抓。经过半年的发奋，咱们班小兄弟姐妹能够说进步很快，家长反映也不错。自立潜质方面：咱们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更用心地做好事情，完成任务。而咱们老师做到适时帮忙，以提高幼儿的自立潜质，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。

　　二、研读孩子，**孩子的活动

　　二期课改强调以儿童为本，透过领悟《纲要》和《纲要解读》，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注明白他们的生成活动，了解他们的需求，决定生成活动的价值，及时予以**和提升。要求教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，明白孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。如：在“秋天”的系列主题活动中，我发现，我班的孩子对树叶个性感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不一样形状的树叶象什么，和他们一齐去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自我的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有性命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。

　　每个儿童都有不一样的发展特点和水*。因此，在活动中，我都尽最大可能为孩子们带给丰富而有层次性的材料，提出不一样的要求，以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中，对于潜质较强的孩子，我推荐他们使用剪刀，鼓励他们动脑筋剪出老师未能带给而自我又需要的树叶形状，制作到作品中；对于中等水*的孩子，我启发引导他们能贴出简单作品；而相对潜质差的幼儿，则降低难度，让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参与活动的兴趣。

　　在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知潜质、生活经验互相衔接，选取确定适合本班孩子发展的资料与形式。因此，教师务必熟悉所有的幼儿领悟的“基本经验”，领悟综合教育的各种专业技能，自觉适应教育**的需要。为幼儿的领悟和发展带给更丰富的资源和广阔的空间。

　　三、真诚对待每位家长，加强家园沟通

　　教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育职责。孩子的愉悦，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的兄弟姐妹，有困难大家一齐解决。当问题出现，第一时刻与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在*时工作中，我经常主动与家长联系，透过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活领悟状况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地教育好下一代。同时，咱们在开学期初召开家长会向家长说了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在学期末，咱们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自我孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮忙孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。

　　四、利用各种机会，提高自身素质

　　在珍惜幼儿园带给领悟机会的同时，我也发奋吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时刻进行**领悟、电脑专业领悟，让自我永远处于一湾活水、碧水之中。经过自我的发奋，在工作中多次受到同事的认可和园**的赞赏。

　　幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出咱们的完美童心，使咱们能用这颗心去明白他们，走进他们的世界。咱们真诚地明白和**又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让咱们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！

幼儿园教师教育心得3

　　有一次，我们班观察角投放了红豆、绿豆、黄豆和豌豆等，目的是引导幼儿先观察豆子的不同颜色、不同形状，然后做种子发芽实验。第二天，我发现泡在瓶子里的豆子有的不见了，有的还剩一点儿，这是怎么回事呢？于是，我开始留意观察角，这下让我发现了，几个调皮的孩子正在偷吃，我赶紧跑过去说不能吃，可他们却说这个好吃，这个不好吃，这个是甜的，这个是苦的。难道孩子们需要了解豆子的味道吗？原来，我们也知道观察角可以投放品尝味道的材料，可是从来没想过其他的东西是不是也会引起孩子味觉的兴趣。在**中都有一种定式：哪些东西能吃，哪些东西不能吃。哪些东西应该是什么味道我们都知道，而孩子也知道吗？

　　不，他们接触、了解的比我们少多了，正因为我们忽略了他们的需求，他们才会自己寻找了解的机会。

　　教师是**，经过长期大量的经验积累已形成了对事物认识的惯性思维。可是，幼儿的经验相当有限，一方面，经验的缺乏限制了他们对更多新事物的认识，但另一方面，正是由于他们没有框框的限制，反而可以从不同的角度来观察思考。教师和幼儿的这两种优势能互补时，教育与受教育双方才能得到满足。幼儿观察到的就应该得到老师的理解，并作为一种教育的契机加以利用。

幼儿园教师教育心得4

　　20xx年春，一个新的学期即将开始，我心里正盘算着：该以怎样的方式和面貌去给迎接那群天真烂漫的孩子们呢？我怀着喜悦的心情，盼望着“2月17日”这一天快快到来。

　　2月13日，戴园长特意找我谈话，宣布把我调到小小班担任配班教师。当时我象当头挨了一棒，心里难受极了。当然我明白，不是因为我工作不胜任，而实在是实际工作的需要。虽然明白这个理，但心里确实是舍不得那群刚刚建立起深厚感情的大班孩子们。我该怎样去面对他们呢？就在放寒假前，我还在孩子们面前信誓旦旦地保证过，要教他们写一手漂亮的字。而如今，我不得不食言了。

　　教师会后，老师们岗位调整的消息很快被好多家长知道了。李济洲的妈妈打来电话：“汪老师，听说有老师调班了，你肯定没动吧？”语气中透着些许希望。我满怀歉意地告诉了她事实，并给她分析了调换老师的必要性。

　　孩子们返校了，他们见了我，没有象以前那样直扑而来，而是远远地望着我，那眼神充满了哀怨，好象在说：“老师，你说话不算话，说好了要教我们毕业的，为什么调班了？”就算是碰面了，也只是礼节性的问声：“汪老师好！”问候声里，没有了往日里那种兴高采烈的激情，一种难以名状的失落感充塞了的我心间。

　　也许是家长的解释起了作用，也许是新任老师给他们带来了新的希望，一段时间以后，孩子们的表情好象慢慢“解冻”了，见到我，又象以前那样围着我，唧唧喳喳地说着他们学习中的变化。

　　一天下午户外活动时间，我又象往常那样带着小小班的'孩子们准备下楼，恰巧那群大孩子们在操场上上体育课。当我带着小朋友从他们旁边走过时，我感觉后背火辣辣的，我的直觉告诉我孩子们的目光正在随着我移动。一向在领孩子们下楼时，我会不时地提醒幼儿注意这个，别忘了那个，可这一次，我象一个做了错事的孩子，大气也不敢出，生怕惹孩子们不高兴。户外活动结束回来，孩子们还在操场**休息。冷不防，于梦颖，一个乖巧、聪明的女孩跳到我面前，“汪老师，我还想让你教我们！”我一愣，随即笑着说：“好呀！那你得连退三级哟！”她嘟起小嘴摇了摇头。“那怎么办呢？”“老师，抱抱！”霎时，我鼻子酸酸的，随即轻轻地抱了抱于梦颖。其他孩子看到了，一窝蜂地拥了过来，长时间憋在心底的感情象山洪一样爆发了，高兴地和我拥作一团……我知道，孩子们从心底里彻底的原谅了我。

　　接下来的日子，我带着小小班的“小不点”们，快乐地生活着，他们则在新任老师的关心、呵护下，健康地成长着。看着他们的巨大变化，我心里暗暗替他们高兴，我仿佛看到了孩子们更加美好的明天！

　　以后的日子里，每当想起“老师，抱抱”这句话，眼睛仍然会湿润。我想，这就是教师职业的特殊**，它是心灵与心灵的交流，它是生命与生命的对话，只要你真心付出了，不经意间你就会收获孩子们的爱。

　　通过这件事，我深深地体会到，从事幼儿教育的幸福感。我们的孩子就是这么天真，这么可爱，我愿意将我的爱散播在每一个孩子身上，让他们健康快乐的成长。其实，爱是什么，爱就是陪陪、亲亲、夸夸、抱抱，给予孩子渴望的这些爱的表达方式，我们的爱才会顺畅传递。

幼儿园教师教育心得5

　　几天前的入园之前，我刚走到幼儿园门口，就看到艳婷爸爸等在那里，旁边站着正在哭的艳婷。说起艳婷，她是一个非常聪明的小女孩，因为父母年纪较大，家庭条件也不好，爸爸妈妈每天很早就要到地里干活，没有太多时间照顾她，所以把他当小男孩养，穿着也很随意衣服比较旧，看起来不是那么起眼。但是孩子挺坚强也很聪明，*时摔倒都很少哭的艳婷今天怎么哭了呢？通过和艳婷爸爸的一番谈话，我才知道艳婷是因为没有新衣服而不来幼儿园，结果被爸爸打了一巴掌才哭的。看到艳婷哭啼啼地进入活动室，我心想：孩子大了也知道爱美了。

　　进入活动室的艳婷很快就停止哭泣，和其他孩子在一起游戏了，本以为事情就这么过去了，可是不曾想到昨天下午放学的时候，艳婷爸爸再次找到我，和我说这几天艳婷每天回家吵着要裙子，说班里的心怡和涵涵都穿着漂亮的裙子，小朋友们和老师都夸她们，而没有人夸自己。听到这些话，我才发现这已经不再是一件小事，而且不只是关系到孩子的问题，老师也有很大的责任。心怡是个很漂亮的小女孩，每天都穿的很时尚，班里的小男生和小女生也经常夸她漂亮，而我有时看见她的衣服漂亮也会夸几句。没想到一向默默无语的艳婷把我的这种夸奖记在了心里，她认为只有穿的漂亮，才会得到老师和小朋友的夸奖。正当我为这件事犯愁的时候，艳婷的一些举动给了我很大的启发。艳婷是个比较聪明的孩子，班里有时**的开展脑筋急转弯和猜谜语的活动，活动最终会以发奖状的形式鼓励前几名的孩子，每次获得奖状的孩子中都有艳婷。在一次活动结束发奖状的时候，我告诉孩子们说：“每个人都喜欢美丽的东西，但是美丽并不是只存在于外表，只要拥有智慧，懂得很多知识，一样是美丽的，都会得到别人的夸奖和赞美。艳婷，老师说的对不对？”话语结束时，我特地问了问艳婷，希望她能明白我的用心。

　　放学的时候，当看到艳婷拿着奖状开心地朝爸爸跑去小声地说：“爸爸，老师说了，‘聪明也是美丽的’”的时候，我的心终于放下了。艳婷虽然年纪还小，但她却懂得了我的用心，顿时我的视线模糊了，眼里夹杂着感动，更确切地说是欣慰。我想，要成为一名真正称职的好老师，不仅是在课堂上教会孩子们知识，更重要的是要从多个角度去引导、启发，让他们发现自己身上的闪光点，发现自己身上最美的地方。

幼儿园教师教育心得6

　　幼儿教师心得体会

　　教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，作为一名幼儿教师我有几点体会：

　　一、教师务必具备创新观念与创新思想。

　　教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会**，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，构成以培养学生潜质为主要教学目标的新教育观；改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性领悟，发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望；尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关联，尊重学生人格，以宽容、保护、用心的态度对待学生；注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。

　　二、教师务必具备较高的业务素质。

　　要实施创新教育理念，创新型教师务必具备以下几种业务素质：

　　(１)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。

　　(２)有较高的管理艺术。管理包括两方面，1是班级的整体管理，2是针对每个学生的个别指导

　　三、教师要有敬业精神。

　　能否成为一个好教师，在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。咱们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自我，会使每个人透过自我的修养，约束本我的不正当欲念，到达超我的境界。

　　成功教育既有**教育目标的好处，又有**教育方法的好处。**教育目标的好处在于：教育的本职任务、教师的本职任务原本就就应为社会培养成功者，使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。

幼儿园教师教育心得7

　　在培养幼儿主动学习的过程中，我的教育观念发生了变化，对教师在一日生活中过多地**群众活动有了一些思考，并尝试着减少对孩子的一些不必要的要求。

　　这天，我没有按照往常的做法让孩子们群众行动。有的三五成群地在自然角观察，谈论着什么；有的站在新贴出的活动区记录表前，寻找着自我的名字，议论着谁的红花最多；有的干脆走到桌前，翻阅起老师中午备课时留在那儿的书。我没有打扰他们，因为孩子们都在做着有好处的事情，说着感兴趣的话题。幼儿园生活要有纪律，同时要让孩子生活得简单，给他们支配自我的**和机会，让他们自我决定先干什么，后干什么，这对他们今后主动适应社会生活，主动约束自我的行为，构成必须的时光观念，有着更深远的`好处。我决定在以后的日子里，要让孩子们拥有更多的**时光，让他们生活得更简单些。

　　幼儿园的孩子什么时光做什么事，历来由老师安排，好像是天经地义。为了照顾好孩子，我们要求他们一切行动听指挥，很多活动都得群众进行。当然，班级里孩子多，排队、等待就难免。孩子们消极、无奈地等待着，他们的时光被白白浪费，他们的主动精神被逐渐磨蚀。为了不“乱”，老师必然要规定“排好队’，“不要随便讲话”……一些**潜力差的孩子，活跃的孩子，主动性、自主性强的孩子耐不住这无聊的等待，会经常不断地影响纪律。从而招致老师的批评。过多的批评，造成幼儿与老师的关系紧张；过多的指责，又使得他们的自尊心受挫，失去上进心。可见，过多的群众约束会影响幼儿的主动发展，就应尽早**。

　　老师率先行动，尝试把自*还给孩子。给孩子们自我支配自我的**和机会，让他们根据状况决定先做什么再做什么，学习合理地使用时光，安排自我的活动，做一个有头脑的、主动的人。这种锻炼，能够使孩子构成自主、主动的个性品质。它不但为幼儿这天的生活变得更加丰富、搞笑创造了条件，而且为他们今后从容地应对社会打下了良好的基础。

　　在泗水新中展开教学已经有三个星期了，由*教师承担的中班华语教学课时每周2小时，本地华语教师承担4个小时，累计周教学时数为6个小时。至今为止，中班孩子理解华语教学累计18个小时，学习了“手、苹果、小狗、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”共七个词汇的汉字与读音。

　　中班教师教育心得4篇中班教师教育心得4篇

　　华语作为外语教学对于我们而言是个全新的课题。为了及时了解教学效果，检验教学方法，调整教学**，我对中班（kingdergardenA）的上午班（16人）和中午班（10人）累计26人进行了答卷练习（另卷），对这七个词语的掌握状况进行系统考察。（分析表格附后）

　　透过比较能够得知，中午班的教学效果要比上午班显著。上午班能够掌握认记一个词语以上的人数占了全体的68。8％，而中午班则能有90％的高比例。对于词语能够掌握一半以上的（3个词语以上）上午班比例为24。8％，而中午班则有60％。七个词语的*均掌握率上午班为28.57％，中午班为57.14％。

　　为什么相近的年龄、相似的家庭背景、相同的教师教学，却会出现差异呢？我认为，有下列原因。

　　关于教学常规建立：

　　在*的幼儿园十分强**学常规的建立。而在**的短短一个月我感觉却恰恰相反。如我所接触到的这两个中班，就是这样。

　　上午班入学时孩子的情绪较*和，能在教师作出具体要求的时候给予反应。教师没有太多的注重常规训练而把主要精力放在华语资料的教学上，整体常规一向比较松散。虽然经过三周教学，教学状态与刚刚入学没有明显差异。

　　中午班虽然只有10个孩子，但相当部分孩子对幼儿园表现出强烈的不适应。有三个孩子对于离开家人进入课室极端焦虑。只要进入教室开始上课，便会号啕大哭。其哭声响亮得能够穿过三层墙壁传到教师备课室。有三个男孩十分淘气，在上课的时候也会奔跑、追逐和发出尖叫。有一个女孩具有很强的攻击性，会无缘无故地攻击其他小朋友。因而中午班的课堂会被各种各样的突发事件所打断。正常教学展开十分艰难。为了开展有序的教学，教师务必腾出时光进行常规训练。经过三个星期的训练，中午班的孩子已经学会了有序排队，列队行走，安静等常规，在这样的状况下教学开展比较流畅。

　　正是由于教学常规的落实，能让教师完整地实施其教学设想，也能让孩子在较短的时光内掌握所学习的资料。因此中午班对于这七个词语的掌握率*均有57。14％，高出上午班20。51个百分点。常规的建立与否，对教学效果有直接的影响。

　　关于教学方法的选取

　　教学过程中教学方法的正确选取和使用是取得效果的不可忽视的重要因素。中午班识记得最好的是“爷爷”就足以说明方法的重要。

　　我教授“爷爷”“奶奶”的时候，在上午班和中午班使用了不一样的教学方法。对于上午班，我是采用图片教学的方法，而在中午班则请配班老师带上方具拄着拐杖扮演老爷爷、老奶奶。比较发现，生动形象的主角扮演远比图片的刺激更强烈。结果提示我们在日后的教学活动中，使用更为多样的教学**可收到发展幼儿感知觉的**度、引起幼儿学习兴趣的良好效果。

　　课堂教学安排对学习的结果也有直接影响。

　　上午班教学中我采用在白板上方出示图片，在图片下方对应出示字卡。虽然强调了形象与字卡的关系，但是与幼儿做练习的出示方式是有区别的：练习是以连线的方式表现图与字卡的对应关系。这样的连线方式，孩子们是第一次接触。而我在展示讲解的时候并没有详细重点地讲解相关部分，孩子们不明白该怎样做，这也就造成上午班孩子们的表现差强人意。而在中午班的教学中，我及时调整了教学方法：白板上的图片与字卡按照左右对应的方法来展示，然后请小朋友连线，使他们对于这种方式有较为清晰的认识。这样不仅仅缩短了讲课时光，而且教学的效果更为明显。

幼儿园教师教育心得8

　　童心、似一片圣洁的天地。20xx年8月，我于宁波邵逸夫幼儿师范学校余姚教学点毕业。带着满身的稚气和天真，怀着对童心的向往和希望，对教师职业的渴望，迫不及待地投身于这个多彩的世界。来到xx幼儿园，从此走进了这片圣洁的土地，经历了一年的工作、学习生活，这里给我提供了良好的学习环境，广阔的发展空间，我觉得自己进步很大，感想很深，体会很多。下面我认真地做了以下总结：

　　做为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的**思想素质，树立正确的世界观和人生观。做为新世纪一代的我，热爱****祖国，坚持四项基本原则，拥护**的**，积极参加学校**的各项**学习，认真做好学习记录，利用各种渠道如电视、网络等，了解****，提高自己的思想**素质。*时团结同时，遵守园内各项规章**。

　　一直以来，都认为幼儿教师就是“孩子王”，每天带领着孩子们做做游戏就可以了，直到跨入幼儿园的大门才知道，其实不然，幼儿教师不但是“孩子王”，还是一名以身示法的教育者，更是一位不在家的妈妈，刚踏上这条幼教道路，园部就让我去大班带班。大班幼儿已有很强的自我意识，对于一名新老师来说，是很难有效地带领这批调皮而又聪明的孩子的。但很有幸仍跟着优秀的xx老师学习，虽然，*时很难从忙碌的xx老师那细学每一件事，但她一句简单的指导，一个示范足以让我学到很多。经过一个月，我基本掌握了大班的一日生活常规，也能较顺利地带领孩子们进行活动，在了解了孩子们的个性特点上，使我能较好地开展各项活动，并能牢牢地**幼儿良好的常规意识。蒙园部器重，很快我就被任命为大班的临时班**，但毫无一点班**经验的我，真不知道从何入手，而同时，我班两位老师都是新教师，副班也不是幼教专业毕业，一大堆的事似乎都落到了我一个人身上。正当我手足无措的时候，各位同事都向我伸来了援助之手，老教师向我传授经验，新老师为我打气，副班也尽量帮助配合我做好每一件事，一下子许多困难都迎刃而解。一个月的班**适用期马上就过了，也得到了园部的认同，正式成为了大班的班**。之后，我更努力地去做每一件事。在同事们的帮助下，我班各项工作都较顺利地开展了起来，逐渐成熟，逐渐完美。下学期是幼儿的关键期，面临毕业，重点就是做好幼小衔接工作，之后的大班毕业典礼，我也精心编排节目，与园**共同商讨，圆满地开展了本次典礼。除了班级的工作，家长工作也是推进班级工作的一个重要因素。*时我热情对待每一位幼儿家长，及时与家长沟通，向家长反映幼儿在园的情况，得到了家长的认同。与此同时，我担任了舞蹈兴趣小组的负责老师，一年来，我本着一颗敬业的精神，给孩子门练基本功，编排成品舞蹈，带领他们外出表演，使每一个孩子在艺术的海洋里**飞翔，逐渐飞高飞远，其中编排的《蛙趣》在幼儿舞蹈比赛中，荣获三等奖的好成绩。另外，我也参与教师舞蹈赛，也荣获三等奖。一年的辛苦，觉得自己确实取得了不少成绩。虽然期间我也遇到过很多的困难，我不愉快过，我也曾对自己失去信心，觉得自己以前是一名成功的学习者，而现在是一名失败的教育者，我觉的自己压力好大，毕竟这里的教师都是大专生，而我只是一个中专生，但渐渐地，这种观念在我脑中逝去了，其实文凭并不重要，只要自己有信心，有能力，能吃苦，没有做不好的事，因此，我一直努力着。看着孩子们在大班度过了一个愉快而充实的学习生活，我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。

　　俗话说：“活到老，学到老。”要适应社会的需要，工作的需要，孩子的需要，就必须不断地提高自己，充实自己。工作的同时，我继续进行大专的学习，并在20xx年通过了三门文化课，再是两年就可拿到大专的毕业文凭了。另外在幼儿园中，我是小朋友的老师，而又是幼儿园各位老师的学生，*时有空我就向一些教师讨教一些教育教学及班级管理方面的经验。幼教事业每一天都在进步，我也不失良机地从书中掏宝，首先就是对新《纲要》的学习，从中学到幼教工作者所必须的教育理念等等，使自己更好地开展活动。另外也常翻阅一些相关图书，来增强自己的教育教学能力。

　　记得泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的。让**叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”幼儿教师的职业是琐碎的、细小的。她没有高科技的累累硕果，也没有建筑事业的立竿见影，更没有诗人的浪漫和洒脱，她像绿叶一样*凡，默默地垂着绿荫，为大地带来生机，添上一片温馨。也许在阳光的照耀下，她将褪尽生命的绿色，但却孕育出新的花蕾，在枝头绽开迷人的笑靥。

　　今天所拥有的，所经历的一切，都将是未来工作一笔宝贵的精神财富，现在的我就像刚离岸的船，在浩瀚的海洋里迎风斗浪，迎接新的胜利。我会更努力。

幼儿园教师教育心得9

　　时光飞逝，转眼我来到弗拉芒特已经一个多月了，在这近两个月的工作中我感受到了家庭般的温暖，同事们对我态度很友好，**对我也很宽容，使我很快的融入了新的工作环境中。大学毕业，我选择了幼师这个职业，因为我喜欢小孩子，并且喜欢幼师这个工作，所以我来到了弗拉芒特，希望能照顾好小朋友们，让他们在弗拉芒特度过美好的童年时光，并且健康快乐的成长。同时也希望我自己能跟着孩子们成长，不断的累积教育经验和完善自己，使自己成为一名优秀的幼师！

　　通过我这段时间的了解，月亮班是一个大班和学前班组合的一个班级，我来到月亮班的时候大家都已经融入这个新大家庭，孩子们上课的时候能够共同商讨、互相配合的一起游戏和一起学习。我来弗拉芒特之前，**告诉我咱们幼儿园是以教育孩子为重心的，我看到的这一点就使我非常的开心，因为这正是我想要的工作环境，所以我觉得我选择弗拉芒特是最正确的。因此我更加努力的干好自己的工作，希望在工作中发挥自己的作用，同时不虚度美好的青春时光。通过大学时期在幼儿园的实习，使我深深感到了社会、家长赋予幼师的责任――幼师是孩子人生旅途的启蒙人。幼师在教育中的一点一滴将直接影响到孩子们的未来，创设各种幼儿喜闻乐见的教学情境，才会使每一个孩子得到充分的展示，开心学习，快乐成长。作为幼师的我，只有不断反思，审视自己的教育言行，不断更新自己的教育观念，才能成为一名合格的教育工作者。这一个多月的时间，我对作为副班老师的工作已经掌握的比较好了，对月亮班的孩子们的各个方面也有了一定的了解，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《幼儿日常规范》贯彻到日常生活中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将近期工作心得体会总结如下：

　　一、要遵守幼儿园里的规章**，工作细致，抓好幼儿常规。

　　在我刚来到弗拉芒特的时候，我对咱们幼儿园的规章**还不太了解，通过同事们的帮助以及**在开会时候的指导，我在工作中更加明确的知道了自己该做什么，什么该怎么做，从而使我的工作进行的更加的顺利，并且通过园里的规章**提高了我的教育责任心，提高我自身的素质和教学本领。所以在工作中，我都时刻警醒自己，要严格按照园规来做事，做一个值得**信任的合格的员工。同时，我深刻的明白做一名幼儿园教师应该有责任心、有耐心、有爱心，正是因为我现在的工作是自己喜欢的职业，我更加应该珍惜弗拉芒特给我的这个工作机会，努力的做一名合格的幼儿园教师，为弗拉芒特作出自己力所能及的贡献从而实现自己的自身价值。并且在未来的时间里，根据在幼儿园的工作中的经验以及自己*时的

　　学习，努力考取幼师资格证，从而完善自己。在日常工作中，做到细致，如保持教室内清洁卫生，教学用品整理有序，按时给小朋友喝水，按时让小朋友吃饭等等。在这一个月中，我也积极参加学校各个会议，通过和老师分享教学经验以及**的相关知识培训（如抓好幼儿常规小窍门），坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。在我工作期间，做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，做好班级的各项工作。现在月亮班的小朋友们在这一年的学习中已经养成了较好的生活习惯，如饭前便后要洗手、饭后要漱口、去小便要排队一起去，上下楼梯安静有秩序等等。但是由于月亮班的孩子们已经快要步入小学，仍需要不断提高自理能力，在穿衣服，吃饭等方面还是有许多的问题，还有个别的小朋友的常规跟班级的*均水*有一定差距，所以我会根据月亮班的实际情况，在狠抓班级常规中，抓住重要的点，不断的提高月亮班小朋友们的自立自理自控能力，使他们共同成长。

　　二、要以幼儿为本，重健康，安全第一

　　幼儿园教师的工作就是要照顾好孩子，是孩子健康快乐的成长。所以要以孩子为本，和孩子成为亲密的朋友，时刻关注孩子的发展，什么事都要以孩子的利益为第一位，把最好的都留给幼儿，让他们感觉自己是被需要、被关爱的，给他们家一般的温暖，从而使他们爱上弗拉芒特。孩子是被动的，他们对外界是在摸索的阶段，在一步一行的路途中，受伤是在所难免的，我们所要做的就是增强孩子的安全意识，这是非常重要的，这也是**开会所强调的问题。为了保证小朋友在园内的安全，我会更加细心的关注他们，我们月亮班的孩子虽然是年龄较大的孩子，但是多数的小朋友都非常的活泼，很喜欢到处跑、跳甚至互相追赶，所以我会应学校要求，更加重视对他们的安全教育，提高他们的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。同时更加关注月亮班孩子内在的生命发展需要，并据此开展孩子生命成长的教育，从而在孩子成长的历程中不断激发其生命意识的觉醒。让孩子能够辨别危险，掌握自救方法，学会自我保护。同时，把班级内的清洁卫生做到位，利用消毒水对小朋友经常接触的地方进行消毒，从而减少幼儿生病的情况，同时达到幼儿园要求的班级出勤率。

　　三、要*等的爱孩子，尊重孩子，树立师德形象

　　每个孩子都是我们的责任，在教育上我们一直都说一视同仁，无关孩子的美丑、智商高低、行为偏差、听话、调皮、与否，的确我们最要做的就是*等的对待每个孩子，我们教师在其中是一个合作者、倾听者的角色，而不是一个决策者的身份。月亮班的孩子都是大孩子了，他们有一定的判断能力，所以我更应该尊重信任他们，与他们*等交往，关注不同孩子的不同需要，及时给予应答，由居高临下的权威者转化为孩子学习活动的合作者。对于孩子的一言一语都要仔细的关注和应答，纠正不好的说话方式以及教给他们基本的礼貌。让他们觉得自己是被尊重的同时，也学会尊重他人，从中建立月亮班孩子们的自信心并帮助他们成为有礼貌的好孩子。另外在一日生活的各个环节，我需要更加注意自己的言行举止，做好孩子们的榜样，但有时候，也会对个别调皮捣蛋的孩子生气，语气不是很好，多亏了王老师对我的**和协助，才能**和及时调节自己的情绪，在这一方面，自己还要不断地进步！

　　四、要积极响应**，完成各项任务

　　在这一个多月中，我有幸第一次参加学校的圣诞节活动，这应该是我们园在本学期我园的几项重大任务之一，这次活动对家长半日开放，我的任务是做好班级卫生，管理好班级的常规，协助王老师给孩子们上一堂公开课。当然第一次面对月亮班的家长们，由于我来咱们园时间不久，对孩子们的家长还不太熟悉，所以活动刚开始的时候可能表现的比较拘谨，但是渐渐的被节日气氛所融化，还是和孩子们融入了这个活动中。这给我以后的工作打下了良好的基础，我相信我会成为一个值得**和家长信任的好教师。年前接下来的时间里，还有家长会，以及一个汇报演出，我已经响应**的要求，积极参加老师的节目并认真排练，同时在给月亮班的小朋友排练节目的时候认真去指导孩子们。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我和王老师互相配合，认真的完成好每一项任务。

　　五、配合王老师，细心的记录孩子的日常，帮助她做好家长工作

　　我要时刻的关注月亮班的孩子的身体情况以及精神面貌，细心的记录幼儿的吃饭情况以及了解大小便是否正常，把月亮班的小朋友在园里的各种表现及时的反映给王老师，对个别幼儿出现特殊情况时，提醒她及时打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。我相信只要我们用心去关爱月亮班的小朋友，家长们和**们一定会更加认可和肯定我们的工作。

　　六、存在的不足和今后工作方向

　　一直以来，人们总是将教师比做“”红烛“春蚕”。然而，新时代的教师不应该是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的悲凉形象，教师也不仅是传道、授业、解惑者，教师的生命在于创造。面对日新月异的课改新形势，我知道，只有不断地学习和充实，不断地更新观念，不断创新才能适应**的需要。我认为，提高自身专业素质的主要途径是对幼儿教育教学实践进行不断的反思。找出自己工作中的优缺点，发扬优点，改正缺点，多思考自己该怎样做更好。树立反思的意识，养成反思的习惯，使自己的工作做得更好。这一个多月中，月亮班孩子的出勤率较好，自理能力在不断提高，刚开始我来的时候他们睡午觉都比较吵，多数孩子需要老师哄着睡觉，通过我和他们的不断沟通，现在孩子们午睡的时候都能做到自觉休息。在看到成绩的同时，我也注意到了自身的不足，如：现在有个别的孩子吃饭还不如旁边中班的孩子，可能是家庭教育的关系，个别孩子吃饭比较挑食，幼儿吃饭情况有待进一步的提高，同时他们自己在穿衣服整理衣物方面还有不足之处，我会鼓励他们学会自己穿衣服，多自己动手整理衣物，提高他们的自理能力。还有个别孩子喜欢追赶，易出事故，我会加强常规的调整，对他们进行安全教育，时刻关注他们，防止他们受伤。对此我进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。在以后的日子里我们会更加努力，争取把工作做得更细致，取得更大的进步。

　　总结到最后我也深知，要当好幼儿教师，不是一件容易的事儿，它既要有严父的教诲，更要有慈母般的温柔、耐性、爱心，要时刻注意观察生活，发现生活中的每一个闪光点，然后用自己的感悟，胆大心细地去雕刻每一块璞玉，用爱的阳光雨露伴随孩子一起成长。我将本着富有爱心、责任心、耐心和细心的理念，继续向“爱”出发！现在我感到我们身上更多了一份责任的承担，一份良心的承诺！加油，徐丹！加油，弗拉芒特！

幼儿园教师教育心得10

　　教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，作为一名幼儿教师我有几点体会：

　　一、教师务必具备创新观念与创新思想。

　　教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会**，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，构成以培养学生潜质为主要教学目标的新教育观；改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性领悟，发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望；尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关联，尊重学生人格，以宽容、保护、用心的态度对待学生；注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。

　　二、教师务必具备较高的业务素质。

　　要实施创新教育理念，创新型教师务必具备以下几种业务素质：

　　(１)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。

　　(２)有较高的管理艺术。管理包括两方面，1是班级的整体管理，2是针对每个学生的个别指导

　　三、教师要有敬业精神。

　　能否成为一个好教师，在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。咱们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自我，会使每个人透过自我的修养，约束本我的不正当欲念，到达超我的境界。

　　成功教育既有**教育目标的好处，又有**教育方法的好处。**教育目标的好处在于：教育的本职任务、教师的本职任务原本就就应为社会培养成功者，使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。

幼儿园教师教育格言15篇（扩展5）

——幼儿园教师爱心格言

幼儿园教师爱心格言1

　　1、和孩子们在一起的日子是幸福的，没有忧虑，没有烦恼，有的只是感动和欢乐。

　　2、新的一年就要到了，老师希望宝宝能够继续加油，有更大的进步！

　　3、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

　　4、愿你身体健康，无病无灾，**幸福！

　　5、希望你能挺起胸膛走路，这样会更有精神，也显得自信一些，好吗？

　　6、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨**动人的乐章。

　　7、如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！

　　8、我们愿与每一位幸福的孩子相约：今天是美好的，明天会更精彩！

　　9、孩子，人生在世，健康是福，**是福。没有这些，其他一切都无从谈起。

　　10、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的***，不断发芽滋长。

　　11、人活在世界上，要找到扑不灭的信仰和永远坚持的东西。

　　12、孩子，老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远，老师就越开心。

　　13、为孩子们的成长自豪，为孩子们的将来祈祷！

　　14、我们愿与每一位期待中的家长共识：您的孩子是秀的；我们将使他更加优秀！

　　15、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　16、我真希望你们能穿越屏幕，从相册里走出来，和我一起重拾曾经时光留下的碎片。

　　17、愿你今后在不断探索的日子里，天天都有新的收获！

　　18、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。

　　19、希望在若干年后，你们依然还能记得我，还能记得你对滑滑梯说的悄悄话。

　　20、回忆，老师还要书写，孩子，想见你。

　　21、老师希望你继续努力，争取更大的进步。

　　22、孩子，对于所有会批评管教你的老师，请不要心生敌意，而要心怀感激。

　　23、祝福你早日习惯小学的学习生活，好好努力哦！

　　24、老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。

　　25、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　26、我们大家心中有悲有喜，有苦有乐，相逢亦难别亦难，我们是那么的难以割舍。

　　27、飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花。

幼儿园教师教育格言15篇（扩展6）

——教师教育格言15篇

教师教育格言15篇

教师教育格言1

　　1、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

　　2、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

　　3、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

　　4、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

　　5、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

　　6、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　7、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

　　8、一切失败都源于执行力太差！

　　9、在*等**的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

　　10、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　　11、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　12、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

　　13、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

　　14、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

　　15、教育的技巧在于教师如何**对孩子的爱。

　　16、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

　　17、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

　　18、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

　　19、首先做研究者，其次才做管理者。

　　20、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

　　21、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　　22、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

　　23、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

　　24、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

　　25、从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天。

　　26、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

　　27、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

　　28、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

　　29、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

　　30、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

　　31、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　32、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　33、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

　　34、教师面对的孩子都是最终要**的**。

　　35、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

　　36、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

　　37、教育加赞赏等于教育的*方。

　　38、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨**动人的乐章。

　　39、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

　　40、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

　　41、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

　　42、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

　　43、一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。

　　44、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

　　45、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的***，不断发芽滋长。

　　46、每一个学生都是好学生。

　　47、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

　　48、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

　　49、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

　　50、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

教师教育格言2

　　1.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

　　2.教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

　　3.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

　　4.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

　　5.教师总是希望学生将来超过自己。

　　6.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

　　7.教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

　　8.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　9.教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。

　　10.教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

　　11.教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。

　　12.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

　　13.教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

　　14.教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

　　15.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

　　16.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

　　17.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

　　18.敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

　　19.静心的做老师，尽心的教学生。

教师教育格言3

　　1、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——***

　　2、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。

　　3、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

　　4、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

　　5、人生百年，立于幼学。

　　6、人不能够瞧不起自己。

　　7、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

　　8、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。

　　9、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

　　10、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

　　11、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

　　12、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

　　13、让孩子**完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

　　14、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

　　15、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——***

　　16、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

　　17、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

　　18、普及教育是人类最伟大的发现。

　　19、努力把自己当成一个幼儿。

　　20、你一天的爱心可能带来别人一生的`感谢。

　　21、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！——***

　　22、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳

　　23、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

　　24、每一个学生都是好学生。

　　25、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。

　　26、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

教师教育格言4

　　1.用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

　　2.用我们的爱关心每一个幼儿。

　　3.用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

　　4.用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。

　　5.用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。

　　6.勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。

　　7.永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。

　　8.以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

　　9.以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。

　　10.一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长

　　11.要有健康的体魄，**的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

　　12.要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

　　13.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

　　14.选择了远方，就要风雨兼程。

　　15.新起点，新方向，我们在阳光下成长。

　　16.心中装满孩子，眼中充满孩子。

　　17.献出一片真情，呵护幼留意灵。

　　18.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

　　19.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　20.我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

　　21.我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

　　22.我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

　　23.我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

　　24.我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，**发展，科学发展。

　　25.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

　　26.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的***，不断发芽滋长。

　　27.微笑是一种境界，更是一种责任。

教师教育格言5

　　1.良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

　　2.居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。

　　3.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　　4.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

　　5.教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

　　6.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

　　7.教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　8.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　9.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

　　10.教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

　　11.教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

　　12.好笋出好竹，好师出好徒。

　　13.含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

　　14.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

　　15.甘为学生进步的阶梯。

　　16.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

　　17.不要简单地向后进学生说不。

　　18.博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

　　19.爱校、爱生是我们职责。

　　20.爱就是教育，没有爱便没有教育。

　　21.做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热

　　22.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

　　23.尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。

　　24.知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

　　25.只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

　　26.真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

　　27.真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

教师教育格言6

　　1.天荒地老，教师的童心不泯。

　　2.在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼

　　3.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

　　4.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

　　5.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

　　6.选择了远方，就要风雨兼程。

　　7.古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。

　　8.教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。————陈玉青

　　9.表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

　　10.我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人

　　11.善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

　　12.习于智长，优与心成。

　　13.爱校、爱生是我们职责。

　　14.力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——***

　　15.路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰

　　16.让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

　　17.了解学生是成功教学的关键。

　　18.时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

　　19.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

　　20.教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。——钱艳

　　21.教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

　　22.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　　23.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

　　24.舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想！——李娟

　　25.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。——范奕芳

　　26.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　　27.教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

　　28.太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

　　29.心灵塑造的工程师。

　　30.凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以**和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。——前苏联***赞可夫：《和教师的谈话》

　　31.待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心。

　　32.生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

　　33.得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊。

　　34.在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

　　35.想让生命辉煌，就别浪费青春。

　　36.教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。——徐志霞

　　37.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

　　38.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

　　39.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

　　40.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

　　41.执着杏坛，乐于奉献。

　　42.把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。——周晓燕

　　43.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

　　44.孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍

　　45.投入心灵才能闻到生命的醇香!——唐瑞波

　　46.普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

　　47.严是爱，松是害。

　　48.把一切知识教给一切人。

　　49.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

　　50.我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

教师教育格言7

　　1.让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

　　2.要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

　　3.露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

　　4.以微笑给予真情，以鼓励给予自信。

　　5.与孩子在一起时，每个言行、每件事情都应该包含着爱的教育。

　　6.打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。

　　7.教师因材施教，学生学有所长。

　　8.将一切美好传递给孩子！

　　9.教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

　　10.许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。

　　11.教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

　　12.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的***，不断发芽滋长。

　　13.只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

　　14.交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

　　15.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　16.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　17.我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

　　18.教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。

　　19.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

　　20.宽容别人，等于善待自己。

　　21.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

　　22.真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

　　23.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

　　24.捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

　　25.儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

教师教育格言8

　　1.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

　　2.爱每一位幼儿，在爱的**里跟他们一同成长。

　　3.学生的满意，是的幸福。

　　4.我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

　　5.是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

　　6.育人铸魂益智强能。

　　7.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　8.我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

　　9.播种一颗爱心，收获一片蓝天。

　　10.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

　　11.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

　　12.在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

　　13.教育加赞赏等于教育的*方。

　　14.我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

　　15.正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

　　16.让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

教师教育格言9

　　给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

　　将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　　教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

　　教育的技巧在于教师如何**对孩子的爱。

　　教育加赞赏等于教育的*方。

　　面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

　　让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

　　外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨**动人的乐章。

　　我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

　　我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

　　我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

　　一切为了孩子，为了一切孩子。

　　用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

　　做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

教师教育格言10

　　1、放弃很简单，但是放弃之后就会失去所有的希望，放弃的结果很沉重。

　　2、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

　　3、我们每个人都不能抱怨自己的出身，没有好的家世，那就去创造好的家世。

　　4、心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　5、藏在心底的话并不是故意要去隐瞒，只是并不是所有的疼痛都可以呐喊。

　　6、你被什么保护，就被什么限制，能给你遮风挡雨的，同样能让你不见天日。

　　7、无论你遇到仼何挑战，当别人不看好你的时候，你仍然可以看好自己！

　　8、普通人成功并非靠天赋，而是靠把寻常的天资发挥到不寻常的高度。

　　9、人生只有一次，不要总演配角。就算不是最耀眼的一个，但我有我的独特。

　　10、要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。

　　11、凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风在温柔。

　　12、凡事多找方法，少找借口，强者不是没有眼泪，而是含着眼泪在奔跑！

　　13、不要责备那些在你落难时没有帮助你的人，我们要学会自己一个人。

　　14、走好自己的路，也要迈好自己的步，少理那些在背后说三道四的废物。

　　15、成功并没那么难，只要努力和拥有展现自己的*台，每个人都能成功。

　　16、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

　　17、准备种子，就收获果实；准备努力，就收获成功；准备今天，就收获明天。

　　18、福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。

　　19、青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。

　　20、别把自己的窘境迁怒于别人，我们唯一可以抱怨的，是不够努力的自己。

　　21、假如别人和我一样深刻和持续地思考数学真理，他们会作出同样的发现的。

　　22、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

　　23、就算会彷徨，也还要去闯我要的幸福，在不远处我的骄傲无可救药。

　　24、有梦想什么时候都不算晚。尽管可能会失败，但是知道自己尽力了。

　　25、要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。

　　26、剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！

　　27、人生目标确定容易实现难，但是如果不行动，那连实现的可能也不会有。

　　28、人生，因为有竞争，人们才有动力；人生，因为有奋斗，人们才追求卓越。

　　29、努力是为了更好的选择，或者是为了自己能**选择。

　　30、这个世界没有谁会因为没了谁而活不下去，因为我们都是坚强的孩子。

　　31、庸人永远不会受到机会的光顾，因为机会只喜欢那些有进取心的人。

　　32、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。

　　33、善待你自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。

　　34、一个人若已到了没有任何东西可以依赖的时候，往往会变得坚强起来。

　　35、人生历程不能全由自己来安排，但人生的道路却全靠自己一步一步地去走。

　　36、虽然行动不一定能带来满意的结果，但是不行动就绝对不会有满意的结果。

　　37、不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。

　　38、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。

　　39、一个人并不是生来就是要被打败的，你尽可以把他消灭，可就是打不败他。

　　40、在一个崇高的目标**下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。

　　41、愿你努力工作，也愿你享受生活；愿你脚踏实地，也愿你仰望星空。

　　42、时光就像个大筛子，经得起过滤，最后留下来的，才是真正的朋友。

　　43、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

　　44、女人要么美一点，要么努力一点，如果又美又努力，那就可以拽一点。

　　45、给自己一个方向，不求地老天荒。给自己一个信仰，不必一路慌张。

　　46、生命必须有裂缝，阳光才能照进来。路上有坎坷，人才变得坚强起来。

　　47、把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。

　　48、每一分私下的努力，都会有倍增的回收，在公众面前被表扬出来。

　　49、面对人生旅途中的挫折于磨难，我们不仅要有勇气，更要有坚强的信念。

　　50、不忙碌，不烦恼，绽放你的微笑，感受生活的美好，把幸福紧紧拥抱。

　　51、生活从来不会刻意亏欠谁，它给你一块阴影，必会在不远处撒下阳光。

　　52、世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。要记住，坚持到底就是胜利。

　　53、世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。

　　54、自己喜欢的日子，就是最美的日子；适合自己的活法，就是最好的活法。

　　55、不成功的人，看到机会前面的危险；成功的人，看到危险后面的机会。

　　56、为了自己想要的未来，无论现在有多难熬，都必须得满怀信心的坚持下去。

　　57、我迷茫，但是我从不逃避现实。我怯弱，但在必要时我会拿出足够的勇气。

　　58、所有幸运和巧合的事，要么是上天注定，要么是一个人偷偷的在努力。

　　59、不能承受的时候，你就接受吧，接受现实的安排，沉淀困苦，放过自己。

　　60、努力和上进，不是为了做给别人看，是为了不辜负自己，不辜负此生。

教师教育格言11

　　1.做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

　　2.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

　　3.做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

　　4.作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

　　5.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　　6.抓住今天，尽可能少的依靠明天！

　　7.只有当我们真正蹲下身子，放下架子，敞开心扉，献出真情，才能赢得真正的尊重。

　　8.绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

　　9.只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

　　10.正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

　　11.真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

　　12.掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

　　13.掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

　　14.绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

　　15.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

　　16.在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。

　　17.在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

　　18.在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

　　19.在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

　　20.在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

　　21.在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　22.允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。

　　23.有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

　　24.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

　　25.有爱，就会有奇迹！

　　26.用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

　　27.用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

教师教育格言12

　　1、习惯改变命运，细节铸就终身。

　　2、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。

　　3、善用内在潜能，你就是走运的人。

　　4、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

　　5、凡是**年纪的人，大多是反对的太多，商议的太久，行动的太迟，后悔的太早。

　　6、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

　　7、观念决定思路，思路决定出路。

　　8、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

　　9、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

　　10、为了梦想，我们不懈努力。

　　11、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

　　12、莫放松点，莫轻视微。

　　13、小事成就大事，细节成就完美。

　　14、上善若水，厚德载物。

　　15、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

　　16、态度决定一切，习惯成就未来。

　　17、珍惜今天的拥有，明天才会富有。

　　18、独物之教风，以尽匹夫之责。

　　19、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

　　20、想法产生看法，看法产生做法。

　　21、终有一天你会知道，失去比拥有更踏实。

　　22、经验是负债，学习是资产。

　　23、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。

　　24、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。

　　25、高兴，就笑，让大家都知道。悲伤，就假装什么也没发生。

　　26、奉献人生，付出才会有收获。

　　27、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

　　28、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

　　29、今天的努力，明天的实力。

　　30、拼搏铸辉煌，状态定命运。

　　31、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

　　32、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

　　33、志不坚者智不达，言不信者行不果。

　　34、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

　　35、为学应须毕生力，攀高贵在少年时。

　　36、时刻告诉你什么叫衰老。回忆告诉你什么叫幼稚。

　　37、鸟需巢，蛛需网，人需友谊。

　　38、水至清则无鱼，人至察则无徒。

　　39、不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。

　　40、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

　　41、一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。

　　42、性格决定命运，好性格决定好未来。好的性格是钟爱同学，钟爱生活，钟爱一切。

　　43、看我的，跟我来，一起干。

　　44、非学无以成才，非志无以成学。

　　45、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

　　46、不读清华不肯休，我心一片磁针石。

　　47、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

　　48、人生要有规划，不好想年以后干什么，要想年内的目标，不好给自我太多的构想。

　　49、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

　　50、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

　　51、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。

　　52、为人要正直，做事重责任。

　　53、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

　　54、想要拥有从未拥有过的东西，就要去做你从未做过的事情。

　　55、做人低三分，做事高三分。

　　56、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

　　57、蚁穴虽小，溃之千里。

　　58、心态决定命运，自信走向成功。

　　59、理想很丰满，现实很骨感。

　　60、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

教师教育格言13

　　1、一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。

　　2、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。

　　3、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此棗也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。

　　4、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

　　5、吾爱吾师，吾更爱真理。

　　6、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

　　7、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

　　8、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图

　　9、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特

　　10、自信是成功的第一秘诀。——爱默森

　　11、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。——柴可夫斯基

　　12、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼、罗兰

　　13、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。

　　14、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。

　　15、凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。

　　16、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华

　　17、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克

　　18、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

　　19、德高为师，身正为范。

　　20、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

教师教育格言14

　　1.教师就是要敬业爱生。

　　2.教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

　　3.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

　　4.教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

　　5.教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

　　6.教师是心灵塑造的最佳工程师。

　　7.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

　　8.教师也要有不断尝试未知的勇气。

　　9.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

　　10.教师与画家不一样的是他要创造*的活人。

　　11.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

　　12.教书育人，功德无量。

　　13.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　14.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

　　15.教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

　　16.教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。

　　17.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

　　18.教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

　　19.教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。

　　20.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　　21.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

　　22.教育无小事，事事须尽力。

　　23.教育应当培植出活力，使学生向上长。

　　24.敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

　　25.静心的做老师，尽心的教学生。

教师教育格言15

　　1.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

　　2.让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。

　　3.人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。

　　4.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

　　5.任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

　　6.如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。

　　7.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

　　8.生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

　　9.生命正因为风雨而变得精彩。

　　10.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

　　11.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

　　12.师爱比天容万物，师德为地育群芳。

　　13.竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

　　14.谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

　　15.所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

　　16.踏踏实实做人，认认真真做事。

　　17.太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。

　　18.贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。

　　19.桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！