家长开放日的建议

春光明媚和风徐徐，五所村幼儿园迎来了本学期的家长开放日。上次的家长开放日还是在美仪刚上学不久的时，那时的美仪还有点怯怯的、拉着妈妈的手还不能适应幼儿园的生活，经过了一个学期的学习后，现在如何呢？美仪妈激动着、期待着。。。。。。

一、 礼仪美仪能按照日常礼仪向老师大声问好。记得上学期的时候还一直与老师讨论美仪的礼貌问题呢？现在美仪做得较好了，只是想请美仪向老师问好时要面对着老师及注视着老师的眼睛问好，那样才“标准”呀！下一步引导美仪朝这个目标努力。二、 生活能力美仪的生活能力很不错，因为在家她自已就有想做的愿望，每当美仪妈做家务时总是会自告奋勇哦！好习惯要保持。三、 学习美仪能按照老师的要求完成作业，但属于“粗心型”的孩子。没有完全看清楚题目的要求就急于下笔，结果做着做着才发现前面的做错了要修改，从而弄的“卷面”不干净。美仪妈要重点引导美仪改掉这一不良习惯。四、 团结友谊美仪的友爱是从小养成的，由于美仪太友好，美仪妈一度担心美仪会受到“欺负”。现在看来这种担心完全没有必要，因为从孩们的表现来看只有对别人友好，自已才能从小朋友那里得到相同的友爱，才会感受到集体的温暖，从而自已才会快乐，“小兔乖乖”的主题的内容已完全体现出来。五、遵守规则遵守规则方面美仪也是值得表扬的。从小培养孩子的“规则观”是美仪妈对美仪的要求，在家玩游戏前也是要告诉她“游戏的规则”，虽然有时美仪会“耍赖”，但美仪是明白的美仪妈也更是明白的，美仪妈默许只当在妈妈面前的撒娇罢了。六、 吃饭问题美仪在幼儿园吃饭被戏称为“困难户”，美仪当天吃饭结果就把这种戏称表现得淋漓尽致。但还是有让美仪妈惊喜的地方，美仪居然吃黄鳝！这可是美仪妈的“新发现”，因为黄鳝这个很多人号称特有营养价值的东东，美仪妈也是不吃的。美仪居然吃了，那离吃“菜”的脚步已经不远了。慢慢来，美仪妈有足够的耐心等待，而且不会强制美仪去吃自已都不喜欢的食物，因为吃饭是快乐的呀，如果感受不到快乐，那还不如不吃的好。有关建议问题：从昨天的`开放日观察及平时与美仪聊天时能感受到，美仪在幼儿园是快乐的、开心的，这已足够了。但美仪有时可能还不太愿意与老师交流，遇到问题时通常“自已扛”，更希望老师能从心理上满足每一个孩子的需要。比如上课提问时，每个孩子都有均等的机会，如果孩子不主动的，老师更要帮助他们主动起来！以上是美仪妈单从一天来观察孩子们情况的想法，孩子们快乐是最重要的，老师们的用心美仪妈是真心的能体会到的，有这两点真的已足够了。更喜欢老师那亲切的笑脸，温柔的话语，优美的赞赏和鼓励，在此很感谢老师的辛苦及用心，特别是生活老师，在孩子们每吃一次东西前要准备那么多的工作。孩子能在这样的温馨环境中成长，家长真的很放心！以后更会全力支持老师的工作！谢谢老师们，爱你们，祝你们节日快乐！