小升初择校方式优缺点分析

　　转眼3月已过，距离2017小升初择校越来越近，以下是百分网小编搜索整理的关于小升初择校方式优缺点分析，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

　　(一)最好在小学择校

　　现在的小升初按三种主要的方式进行电脑派位：按学籍(即孩子就读小学的学籍所在地)、按户口、按实际居住地。当然一些好初中还有别的补充招生方式：点招(一定是非常优秀的学生)和共建。如果选择有对应好初中的小学就读，那么小升初时可按学籍来电脑派位，上好初中的概率就很大。相对小升初择校而言，择小学要容易得多。有时不需要找人，钱就能解决问题(注意：这个钱要少好多好多)。两个教育强区 ——海淀和西城拥有的好学校多，但是从好学校与学生数量的比例来看，西城更胜一筹。

　　缺点：孩子上学远;就近租房或买房成本高;不能百分之百地保证孩子上好初中。

　　(二)堤内损失堤外补

　　小学一般的话，就上最好的课外班，把学校落下的在各种课外班里找补回来。家长也要积极监督检查孩子课外学习的内容(奥数、英语、语文、特长)，密切关注孩子的每次考试成绩，尤其是四年级以后的期中期末课外班的成绩，或课外参加竞赛、选拔赛的成绩。如果孩子几次关键考试把握住了，那么就有可能被好初中点招录取(可跨区不用交钱还能上实验班)。

　　缺点：不是那块料的孩子家长可能只是费时费力费钱，还折腾孩子。

　　(三)听天由命

　　如果家长没有钱没有关系，孩子还不是“精英”的料，那么只好听凭“按户口或学籍”电脑派位到不怎么样的初中吧。

　　据说，小学对应的电脑派位几所初中里，有一所学校，自成立以来，没有一位学生是择校而来，其生源全靠电脑派位取得。这种初中的教学质量可见一斑了。

　　小升初择校必须要考虑的四个因素

　　1、决定学校实力的因素：生源质量

　　判断一所学校优劣的.最简单的方法就是看生源质量，点招人数多的肯定很好，共建、推优次之，特长、派位再次之。初中生正值青春期，受环境影响最大，所以才会有“小学看家长，初中看同学，高中看老师”之说。见贤思齐，孩子们追逐名校的目的也不光是为了师资、成绩等因素，还有那传统名校所散发的独特气质，因为在学校能学到的不仅仅是知识。

　　2、不得不考虑的重要因素：上学距离

　　孩子在上学路途上所花费的时间最好不要超过30分钟(单程，不论是骑车还是坐车)，初中正是长身体的时候，课业压力也最大，如果路程时间太长，不利于孩子的学习和休息，这对于十几岁的孩子来说会非常痛苦，而且最关键的是一下子还要坚持三年。

　　3、长远考虑，明确高中的出路：本校高中还是其他学校

　　选择初中时，眼光必须放长远些，要考虑到高中的出路。越是好的学校，中考时直升本校高中的机会越大。一般来看，选择一所初中也就意味着要在这里呆上六年。反之，如果孩子成绩好的话，就算中考想考出来也很难。

　　如果孩子初中没能如愿考入理想学校的话，还有两种“曲线救国”的方法：

　　(1)根据中考招生传统，找一所最靠谱的初中，力图高中继续冲击。

　　(2)上目标校的民办或分校：各大名校的民办校，都有很多直升本校的名额，受到与本校学生的同等待遇，这也是现在民办教育火爆的原因之一。

　　4、问问孩子最在意什么：适合的才是最好的。

　　小升初面试需要注意的问题

　　第一：注意培养孩子临场发挥的实际应用能力和社交能力。

　　这一点很重要。好多孩子英语口语很棒，无论什么话题都可以很流利的背诵出曾经背过的一段文字，但是，其实正是这些背诵过的东西会给孩子的临场表现减分，因为太过机械的背诵方式完全无法表现孩子的真实想法，通常给人的感觉就像八股文一样循规蹈矩，完全没了孩子自己的风格，遇到曾经准备过的话题就一词不差的背出来，一旦遇见的是自己没有准备过的就完全乱了方寸。

　　所以我认为培养学生最好的方法就是在日常生活中积极培养学生思考和认识自己生活的环境和社会的能力，充分发展学生判断问题的能力，对所学知识多用多想，这样才可以在任何情况下都能取胜。

　　另外学生的社交能力也是很多重点学校考察的项目，与长辈交流很有礼貌，与同学相处很融洽，说话处世得体大方，积极向上乐于助人的学生总是给人印象深刻，往往在印象分上就已经占足了优势。而这些都不是一朝一夕就能培养出来的，都需要家长和老师在日常学习生活*同培养。

　　第二：建立学生自信的心理。

　　自信的人最美丽，同样自信的孩子也最可爱。培养孩子正确的世界观，在生活中经常表扬，或者经常用表扬的话来激励孩子都能够帮助孩子树立自信心，让孩子时刻知道自己是最优秀的，没有什么能难倒自己，这样不但能缓解学生在各种类型的考试中的紧张心理，也能给学生一个学习和认知的动力，帮助学生正常甚至是超常发挥，在即将开始的小升初甚至是将来的中考高考中都能得到让人满意的成绩。

　　第三：引导孩子尽量多接触课外知识。

　　小升初考试其实是对孩子综合能力的考验，它不仅仅包括文化知识上的考核，也包括自然科学，经济文化方面的知识，所以在日常孩子的培养中家长一定要尽量有意识的去帮助孩子开阔视野，让孩子能在各个方面都有所涉猎。这样不仅仅可以帮助孩子应对小升初中的社会科学方面的问题时能赢刃自如，同时也可以帮助学生更好的树立正确的生活态度和崇高的个人理想。

　　第四：合理安排学生的作息时间。

　　到了六年级，很多家长就开始为孩子的小升初而焦急，所以就在无形中加大了孩子的学习量和作业量，其实这样做效果并不好，应该尽量合理安排学生的作息时间，做到科学学习，健康生活。