小学生科学常识广播稿1

　　各位听众：

　　大家好!

　　科普知识是一种用通俗易懂的语言，来解释种种科学现象和理论的知识文字。用以普及科学知识为目的。科学技术普及，是指采用公众易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。

　　科学的普及的涉猎面极其广泛，生命科学、海洋科学、环境科学、宇宙科学、信息科学、地球科学、能源科学、生物博览、交通运输、军事科学、航空航天等一系列都是科学普及。科普场馆和设施是面向社会公众进行科普宣传和教育的重要场所。为了让人们更好的和科学普及打交道，国家还设有专门的科学场馆：像**科技馆、**天文馆、成都大熊猫博物馆、大连森林动物园、广西科技天象馆、河南博物馆、山西省科学技术馆、上海自然博物馆、沈阳科学宫、**古动物馆、**地质博物馆、**科学技术馆、**农业博物馆等。截止到2001年，****地区共有科学技术博物馆240多座，包括科技馆 21座，综合性自然博物馆8座，自然保护区建立的博物馆6座，专业性自然史博物馆115座，农业、航空、航天、邮电、铁路、中医药、煤炭、军事等专业性技术博物馆约50座，水族馆38座，另有省级综合性博物馆设立的自然部9座。

　　人类进步史已雄辩地证明：科学技术是人类进步和社会发展的巨大历史动力。而科学普及作为科学技术通向人类社会的桥梁，则是人类历史永恒的主题。

　　从科学社会学的角度看，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及，科技与社会又作为科学普及的“土壤”，哺育着它的生长。而科技进步和社会发展，则为科学普及不断提供新的生长点，使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性。形象地说，科学普及是以时代为背景，以社会为舞台，以人为主角，以科技为内容，面向广大公众的一台“现代文明戏”，在这个舞台上是没有传统保留节目的'。

　　**的特色科普

　　由于**人口众多，教育基础设施落后，人均受教育水*较低，因此公众的整体科学素养水*比较低。此外，**目前是一个经济社会发展不均衡的国家。公众的科学素养存在很大的城乡差别、地区差别、职业差别。因此，**的科普是一个多层次的立体工程，较之**的公众理解科学具有更丰富的内容，包括普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神。 *******成立以来，科普一直被作为公益事业，受到了**和社会各界的****，设立了科普管理和协调机构，建设了大量科普场馆和设施，并开展了形式多样的科普活动。

　　**科普立法

　　2002年6月，**颁布了《*******科学技术普及法》，这是世界上第一部科普法。

　　2006年***《全民科学素质行动计划纲要》

　　2009年南京市颁布《南京市科学技术普及条例》

　　今天的节目就要结束了，欢迎再会。

小学生科学常识广播稿2

　　hello 大家好!

　　我是你们的老朋友，于雪娇，很高兴再次与大家见面!本周是我县教育系统第二十五届科技活动周，活动主题是“携手建设创新型城市—科学发展 科技创新 科普惠民”。作为中学生，了解一些科普知识是很必要的，下面让我来为大家介绍一下科普知识吧!

　　科普知识是一种用通俗易懂的语言，来解释种种科学现象和理论的知识文字。用以普及科学知识为目的。科学技术普及，是指采用公众易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。

　　科学的普及的涉猎面极其广泛，生命科学、海洋科学、环境科学、宇宙科学、信息科学、地球科学、能源科学、生物博览、交通运输、军事科学、航空航天等一系列都是科学普及。科普场馆和设施是面向社会公众进行科普宣传和教育的重要场所。为了让人们更好的和科学普及打交道，国家还设有专门的科学场馆：像**科技馆、**天文馆、成都大熊猫博物馆、大连森林动物园、广西科技天象馆、河南博物馆、山西省科学技术馆、上海自然博物馆、沈阳科学宫、**古动物馆、**地质博物馆、**科学技术馆、**农业博物馆等。截止到2001年，****地区共有科学技术博物馆240多座，包括科技馆 21座，综合性自然博物馆8座，自然保护区建立的博物馆6座，专业性自然史博物馆115座，农业、航空、航天、邮电、铁路、中医药、煤炭、军事等专业性技术博物馆约50座，水族馆38座，另有省级综合性博物馆设立的自然部9座。

　　人类进步史已雄辩地证明：科学技术是人类进步和社会发展的巨大历史动力。而科学普及作为科学技术通向人类社会的桥梁，则是人类历史永恒的主题。

　　科普知识还有很多很多，希望这次的广播能更加丰富你的科普知识!

　　今天的广播播报完了，我们下期再见! good bye!

小学生科学常识广播稿 (菁选2篇)扩展阅读

小学生科学常识广播稿 (菁选2篇)（扩展1）

——小学生健**活常识广播稿 (菁选2篇)

小学生健**活常识广播稿1

　　A：老师，同学们，大家好，今天我们红领巾广播站新设立了《心理健康教育》小栏目。欢迎收听专题广播节目。

　　B：同学们你们一定很好奇吧!为什么这个小栏目叫做《心理健康教育》呢?

　　C：我们每个人在生活或学习中都会出现这样或那样的烦脑，面对烦恼应该有良好的心态我们的**是:(AB C齐)“有了烦恼不用愁，听听广播能解忧。”所以，请收听我们的广播吧，让我们在轻松愉快的气氛中自觉培养积极健康的心态，愉快地生活、学习。 C:是呀,月有阴晴圆缺，天有不测风云，人有这样那样的烦恼很正常。但请不要人为地扩大自己的烦恼。如果你有烦心事时总老想着，放不下。这个烦恼就会占满你的头脑.。一件事到底是好事，还是坏事，是我们的烦恼，还是我们的收益，有时取决于我们的想法。

　　(A):取决于我们的想法?难道想法不同了，坏事还能变成好事?

　　(C)：不信?是的，你们也许不信，请听几个故事：

　　(故事一：)一位考试没考好的年轻人来到一座寺庙前，坐了下来长长地叹了口气。庙里的主持见了，指着地上斑斑驳驳的树荫问：

　　“年轻人，这是什么?”他回答：“阴影。”主持大笑：“哈哈，错了，年轻人，这是阳光啊!”年轻人似乎明白了什么，露出了微笑。

　　(B)：哦，有阴影说明有阳光，年轻人注意到了阴影，却没想到阳光。

　　(C)：是呀，再给你们讲个故事。

　　(故事二：)那是暑假里我们一家人在武夷山游玩一线天的时候，我们头顶上有许多白色的蝙蝠，还不时地散发着难闻的气味。有的游人在走出来的时候，身上还沾**蝙蝠的粪便，大家心里都挺不舒服的。但导游说：“其实难闻一点没关系，那可是‘福气’哦!粪便更珍贵，说明你有‘福分’了!”这样一说，大家都愁云散尽了。

　　(A)：哈哈，真有趣，这倒使我也想起一个故事：

　　(故事三：)有一对双胞胎，哥哥整天愁眉不展，口头禅是“太糟啦!”，弟弟每天都笑容满面，他的口头禅是：“太好啦!”。父亲看在眼里，想试着改变一下，想让哥哥能露出笑脸，弟弟也生一次气。一天，父亲趁兄弟二人不在家，在哥哥的房间里，放上一盒玩具，在弟弟的房间里放上一堆小狗的粪便。不一会儿，兄弟俩回来了。父亲坐在客厅里，等待他们的反应，你猜，结果怎样? (BC)：怎么样?

　　(A)：只见哥哥哭丧着脸跑了出来，对着父亲嚷嚷起来：“太糟了!是谁进了我的房间?!”接着弟弟也急匆匆地跑出来了，兴奋地问爸爸：“太好了，爸爸!我们家是不是添小动物啦?是小狗还是一匹小马?我怎么找不到呢?在哪儿呢?”

　　(C)：同学们，听了这三个故事，你们是不是受到了一点启发呢?乐观是使我们生活幸福的法宝。烦恼时不妨换个角度看问题，说不定从烦恼中我们还能得到意外的收获呢!

　　(B)：我还补充一点，如果有了烦恼别空烦恼，只在那儿发愁、沮丧甚至伤心、流泪是没用的，不如主动去解决烦恼。就像一个结在那儿，不管再难解开，我们动手去解，都有解开的希望，如果只看着结叹气那结就永远在那儿了。

　　(A)：是呀，有学习方面烦恼的同学，你可以通过老师、家长帮助，了解自己的问题出在哪儿，是学习技巧不足，还是学习情绪不稳定。找准病因对症下药，才能解决问题。为自己记忆力不好烦恼的同学不妨学点记忆方法：有目的记忆，理解记忆，分步记忆，对比记忆，特征记忆，联想记忆，协同记忆，谐音记忆记忆的方法不少吧。加上*时的训练，不愁记忆力练不好。

　　(B);有交往方面烦恼的同学，不妨学习三个词：尊重、理解、宽容。要做到这三点可不容易，但也只有做到了才能拥有友谊的甜蜜，共同进步的喜悦。

　　(C)：有亲子关系方面烦恼的同学一定要加强与家人的沟通。你为大人们的有些做法、说法感到烦恼时，而他们可能根本没意识到，要把自己的想法及时、主动地与家长交流。对于有些大人们之间我们个人力量无法改变的事不妨不去过问。人人都希望拥有幸福、温暖的家庭，如果不幸你的家庭不够幸福，请不要难过，这是给你的一个小小考验。生活要求你更加自力、自信、自强，不妨换个想法，战胜困难，也许你可以练就比别的同学更强壮的翅膀，比他们飞得更高、更远。还有请记住，我们是你们永远的**者。你们有什么烦恼，可以写信投到的心理信箱里，让心理老师帮你出出主意。

　　(A)：为自我形象烦恼的同学，我送上一个词：自信;送上一句话：天生我才必有用。每个人都有自己的优点，也都有一定的不足，千万别为自己一方面的不足把自己全部否定掉。

　　(B)：同学们，每个人成长的.道路都不可能****，勇敢坚强的你一定不会轻易地被小小的烦恼压倒。不是有这么句歌词吗，“不经历风雨，怎么见彩虹?”相信战胜了困难我们可以看到更加美好的明天。

　　(C)：最后祝每一位同学都能在 我们美丽的校园里健康、快乐地成长!老师、同学们再见!

　　( B )下期节目时间再见!心理广播站到此结束!

小学生健**活常识广播稿2

　　同学们：

　　大家好!

　　当你面对自己的成长时，你是不是会感到又兴奋又不知所措，还常常有一些烦恼和痛苦呢?不知道怎么与异**往呢?这些都不要紧张，人人都有青春期，就从现在开始，我们一起来了解，一起来学习。因此，我们要自尊，自爱，自律，健康安全的渡过青春期。今天我们要讲的是生殖健康教育系列之异**往。 交往策略有六不：不拘谨、不随便、不冷淡、不亲昵、不卖弄、不严肃。

　　1.自然交往。在与异**往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞;即不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异**往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同**往那样进行异**往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。

　　2.适度交往。异**往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。既不为异**往过早萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。

　　3.真实坦诚。这是指男女生交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。

　　4.留有余地。虽然是结交知心朋友，但是异**往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些**话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。

　　5.自信、自强、自爱和自我防范。

　　同学们!用你们青春的画笔，把真诚、纯洁、美丽、幻想都画进你绚丽的人生画卷!使自己的青春真的无悔!

小学生科学常识广播稿 (菁选2篇)（扩展2）

——小学生教室卫生小常识广播稿 (菁选2篇)

小学生教室卫生小常识广播稿1

　　甲乙：尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　甲： 和煦的秋风吹拂着我们的面庞，明媚的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

　　乙：今天，结合我校实际情况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下建议：

　　(1)遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

　　甲：(2)做好秋季防病。现在甲型H1N1流感在有的地方蔓延，秋季又是多种传染病流行的季节，因此我们要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每日晨检，午检，及时填写晨检午检表，一旦发现有传染病发生，要尽快向班**报告并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。

　　乙：(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

　　甲：(4)不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。

　　(5)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。乙：(6)爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。

　　甲：同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

小学生教室卫生小常识广播稿2

　　男：亲爱的同学们!

　　女：敬爱的老师们!

　　合：大家中午好!第六期红领巾广播又和大家见面了。

　　男：我是节目主持人五(1)中队的杜宝成。

　　女：我是五(1)中队的丁丽娜。

　　男：首先请大家聆听本周校园动态：

　　略

　　女：请大家收听小眼睛大世界

　　男：丁丽娜，你知道4月7日是什么日子吗?

　　女：什么日子啊?

　　男：2010年4月7日是世界卫生日，今年的主题是“城市化与健康”。世界卫生**呼吁各城市为健康活动开放街道，征集城市健康工作者的事迹，宣传改善城市卫生状况行动。此次活动规模空前，全球参与城市多达1000个。

　　据世界卫生**统计，2007年全球城市人口首次超过总人口的50%。预计到2030年，全球将有66%的人口生活在城市。据专家估计，2010年和2020年我国城市化水*将分别达到50%和60%。如何在城市化进程中维护公众健康，让生活更美好，已成为社会高度关注的问题。

　　男：我们闻到花香浓郁，

　　女：我们听见书声朗朗。

　　男：太阳在每一个地方升起，

　　女：点亮每一个孩子的目光。

　　男：我们插上翅膀，

　　女：学会独自飞翔。

　　男：当水滴流入大海，

　　女：当小手儿举成树林，

　　合：绿色弥漫了世界的新房。

　　女：今天，我们要跟大家聊聊《保护环境,从我做起》

　　男：我们需要绿色

　　当今社会科技迅速发展，但是一些自然灾害也相继出现，影响着人们的健康。大家知道这是为什么吗?因为人们过多的砍伐树木，造成了生态不*衡。现在大自然来报复我们了。

　　女：大家要想保护绿化就要先了解绿化。绿化就是植树种草。因为种植含有叶绿素的植物对改善空气质量很有帮助。他可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，**氧气。

　　男：据研究表明植物每生长一吨，就可以产生五吨氧气;每公顷树林每天可吸收一吨二氧化碳，就**0.735吨氧气。而且树木散发的物质还具有无可比拟的杀菌能力。

　　女：绿化还可以**空气中的灰尘、粉尘，吸收噪音，减少水土流失等好处。

　　男：现在我们知道了绿化的作用，请问大家你还会去践踏草坪，去乱砍伐树木吗?

　　女：听完了这些，让我们再一起来听听绿色畅想吧!

　　男：畅想绿色

　　这天，我用手托着下巴，在书桌上畅想着未来的绿色世界。

　　女：首先是阳光中的'美丽校园。那时阳光普照，撒在花儿上，花儿更艳了，更红了。微风吹过，花儿们轻轻的摇曳，跳起了美丽的舞蹈。树叶在风的鼓舞下，一起摆动。

　　男：一群群戴着红领巾的少先队员们扛着一棵棵绿油油的小树苗，一步步把沙漠变成了绿洲，我们****自古就有“爱树和育树”的传统，爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松树的不屈。我们有了树才会有清新的空气，才会有高楼、家具。

　　女：树可以保持生态*衡，维持我们地球的能量循环。种一棵树，就可以减轻一些危害，那么种一百棵呢?

　　男：如果可以，请种下一棵树吧，同学们。

　　女：在校园里，我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑，美化我们的校园。不过，我们仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子……

　　男：每当我们看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候;

　　女：每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候，我们有没有想过它有多么的痛苦?

　　男：每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。

　　女：每当我们看见教室的桌子脏了的时候。

　　男：我们有没有想过，这样，你还能安心的学习吗?

　　女：请大家爱护我们的环境，保护我们的环境。

　　合：为此我们红领巾广播站发出倡议。

　　男：1.请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。

　　女：2.请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们周围的空气里充满细菌。

　　男：3.为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。

　　女：4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。

　　男：5.在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作**。

　　女：保护校园环境，人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园，为创造一个美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

　　男：节目的最后，我们进入温馨的点歌台，为大家送上一首歌《校园的早晨》希望大家喜欢。

　　女：快乐的相聚总是短暂

　　男：是说再见的时候了

　　合：我们下周五同一时间再见!

小学生科学常识广播稿 (菁选2篇)（扩展3）

——小学生活小常识广播稿

小学生活小常识广播稿1

　　借一缕春风吹拂你驿动的心，借一阵春雨洗去你四季的疲惫，借一束春花，装扮你绚丽的生活，借一园春色溢满你快乐的心情。亲爱的老师，同学们，大家好!

　　今天的校园之声给大家带来的是生活小贴士栏目——《春季生活小常识》。

　　春天是万物生长的季节，因此细菌、病毒也不例外，它们加速繁殖，再由于气候变化无常，忽冷忽热，也使春天成为了一个疾病好发的季节，对我们的小学生来说，春天容易患二大类疾病：一类是传染性疾病(譬如有：流行性感冒，水痘、腮腺炎等)，另一类是过敏性疾病(譬如过敏性鼻炎，严重的甚至发生支气管哮喘)，但是，同学们也不要过于担心，害怕，只要我们在*时能做到下面几点，这些疾病还是可以预防的。

　　1、我们在*时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跑步、打球等，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。

　　2、我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通。

　　3、*时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。

　　4、我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。

　　5、根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。

　　6、不能偏食，*时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

　　7、家里的生活用品，和衣服、被子在天气好的时候要勤洗、勤晒。

　　8、一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因疲劳容易使我们的抵抗力下降。

　　另外，对于过敏体质的老师和同学来讲，因为自然界中的过敏源有很多很多：如花粉、虫蠕、动物羽毛、冷的空气，所以要特别注意：如对花粉过敏的，在花粉播散期要减少户外活动，特别是公园里，鲜花房，家里不养猫、狗等小动物，不用地毯，外出戴口罩等。

　　好了，今天的`生活小贴士就是这样了!下面有请我们的小主持人来为大家公布昨天少先队大队部的检查结果吧!

　　大家好!我是主持人 。在昨天的检查中，卫生保持好的班级有：

　　(略)

　　放学路队走姿好，呼号响亮的班级有：

　　(略)

　　就餐习惯好，纪律好的班级有：

　　(略)

　　表扬：

　　(略)

　　这些事情虽小，但是他们这种助人为乐的精神和拾金不昧的品质值得大家学习!请丢失的同学及时到大队部认领自己的物品。

　　好了，今天的校园之声到这里就要和大家说再见了!祝愿大家天天都能有一个美好的心情!老师，同学们，明天再会!

小学生科学常识广播稿 (菁选2篇)（扩展4）

——小学生环保广播稿

小学生环保广播稿

　　在学校广播站锻炼的学生，我们广播前一般都会提前做好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的广播效果，我们该怎么去写广播稿呢？下面是小编为大家整理的小学生环保广播稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生环保广播稿1

　　爱护地球，从我做起，环境问题是人类对自然资源的不合理开发利用造成的。令人震惊的环境问题主要包括空气污染、水污染、噪声污染、食品污染和自然资源开发利用不当。“一个接一个，铁一般的事实告诉我们，它们像**一样无情地吞噬着人类的生命。人类健康制约着经济和社会的可持续发展，使人类陷入困境。为此，我宣布:“只要我们人类有保护环境和**治理环境的意识，地球将成为一个美丽的天堂”。未来一定是一个到处是树和花的天堂。人类可以享受大自然赋予我们的幸福。

　　绿色的象征是什么？绿色是生命的象征，**希望。我无法想象如果有一天地球上没有绿色，人类文明会发生什么。到时候可能就这么消失了，一切都只会淹没在飞沙中。

　　让我们看看整个学校，每个角落都洋溢着浓厚的艺术气息。看，漂亮大方的教学楼；宽敞的大道两旁是草坪和花坛，让人感觉很舒服。蜿蜒的长廊魅力无穷，花木错落；春夏花开，绿意盎然，形成一年四季常绿的园林环境；大街、走廊、花坛上出现文化名牌；每棵树都有自己的“身份证”，草坪上立着一块温暖的牌子。这一切，你感受到我们学校的绿色和美丽了吗？学校给我们创造了这么好的学习生活环境。你有没有想过珍惜所有来之不易的东西？回忆一下你*时的所作所为，你有没有努力去保护和维护这个美好的环境。你曾经随意踩过草坪吗？你曾经不小心打扫过教室吗？你有没有掉过一张废纸和一个零食袋？你有没有打开过学校的自来水龙头却没有及时关上的经历？你有没有为我们提出过在朱塘中心小学建设一个美丽的“学校公园、乐园、花园”的建议？

　　同学们，让我们的老师和同学们一起努力，从我做起，从身边的小事做起，从自己能做的事情做起，参与环保活动，培养环保素养，努力做环保卫士。不要把它当成一件大事。环保就在我们身边。当你捡起别人掉下来的一张纸时，你已经做了一件环保的事情；记得及时关灯的时候，不要浪费电；用好水龙头，可以及时关掉，不会让水白白流走；当你下课、结束活动时，可以有秩序、有节制，而不是大声喊叫；你已经在做一个环境保护者应该做的事情了。其实我们可以做那么多小事，只是可能之前同学没有面对，没有认真思考。

　　当然，要在常州创建“绿色学校”，努力做环保卫士，还要看得更远。一个小电池可以污染一个人一辈子需要的水；一棵树一年产生的氧气可以让人用一辈子，一个塑料袋完全分解需要420xx年；你知道这些关于环保的知识吗？在工作学习生活的各个领域，都要用环保的眼光看待发展，用环保的行为去做事。只有这样，才能给后人留下一个干净、美丽、环保的地球，让他们安全地生存下去。

　　同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园，我们每一个人都应该也必须有勇气站出来，向大自然承诺，用双手承诺恢复地球母亲的青春容颜，用行动承诺感动大自然，用实际行动承诺让校园永远美丽干净。但是承诺不仅仅是承诺，而是应该采取行动来实现我们的承诺。弯腰弯腰捡果皮纸屑，多走几步，不要越过绿化带，不要践踏绿地。同学们，“不要善良渺小，不要**渺小。

　　小学生环保广播稿件3主持人A:各位老师同学，下午好。我是主持人曹。

　　主持人乙:我是陈雯雯。

　　主持人A:

　　天津是**外著名的北方城市，是我们的骄傲。塘沽是天津繁荣美丽的沿海城市，宁车古曾是“鱼米之乡”。作为家乡的小主人，你会为塘沽的快速发展而自豪。但是，你有没有想过，在这种繁荣发展的背后，我们也付出了沉重的环境代价。

　　主持**；

　　由于工业的快速发展，城市人口的快速增长和人们环保意识的薄弱，我市的环境状况日益恶化。请听听同学们对破坏环境给人类带来的无尽危害的介绍。

　　主持人A:

　　从现在开始保护环境，从自己开始，从小开始。注意保护环境。因为这是我们共同的责任！为了明天更好的生活，学生们对环保有什么想法和计划？请听一听小学生保护环境的一些做法。

　　主持**:

　　同学！园林绿化水*高是国家繁荣、民族繁荣和社会文明的重要标志。我们的青少年约占全国人口的三分之一。要成为绿色世界的朋友，我们必须采取实际行动。世界环保**也向全世界发出了呼吁，确定了许多有意义的日子。

　　主持人A:

　　保护环境是每个人的责任。作为新时代的少先队员，为了让我们的地球更加美丽，让我们携手保护环境和地球。请听听建议。

　　主持**:

　　同学们，我们是宁车谷的一员。热爱家乡，美化家乡，是不可推卸的责任。学生行动迅速，积极参与保护家乡环境。从小事做起，为家乡做贡献，让我们的生活环境更加美好。

　　小学生环保广播稿件4关闭:亲爱的老师！同学！大家好！

　　当早晨的阳光普照学校的时候，

　　当沙沙的秋风吹过校园的时候，

　　当美丽的树叶像蝴蝶一样飞舞时，

　　我们觉得天空很高，秋天越来越强了。

　　保持一点微风，传播明天的希望。

　　b:献出你的真心，创造一个爱的世界。

　　答:带走一个微笑，与我们永远同行。

　　Co:红领巾电台又见到你了！

　　答:今天的红领巾广播是我们三一中队主持的。我是主持人:

　　我是主持人。今天的栏目有《环保世界》《书香校园》。

　　一:环保世界

　　你注意到我们学校的垃圾桶最近变了吗？

　　乙:对！学校垃圾桶被分类垃圾桶取代。

　　答:要做好垃圾分类回收工作，我们先来了解一下垃圾是如何分类的。

　　b:垃圾主要分为可回收垃圾和不可回收垃圾。

　　答:同学们要注意，可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属、布料五大类。b:废纸主要包括报纸、期刊、书籍、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸箱等。，但需要注意的是，纸巾和卫生纸水溶性强，不能回收。

　　答:塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装材料、一次性塑料饭盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。

　　b:玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、保温瓶等。

　　答:金属物品主要有易拉罐和易拉罐。

　　B:布料主要包括丢弃的衣服、桌布、毛巾、书包、鞋子等。

　　a:同学们，我们刚才讲的是可回收垃圾。

　　b:不可回收垃圾包括厨房垃圾、有害垃圾等垃圾。

　　答:不费吹灰之力克服垃圾污染！

　　作为一名新时代的小学生，我敦促我的学生提高保护环境的意识，为保护环境和造福子孙后代做出贡献。因为保护环境刻不容缓！

　　答:我们的地球是美丽的:湛蓝的天空和深黄色的土壤孕育着清新明亮的绿色。答:保护地球是每个公民的责任。环保要从我们和每一件小事做起。一起:让我们的家更美好，让绿色永存！

　　二:学术校园

　　答:接下来是“优雅校园”这个节目。

　　B:秋天是一个美丽的季节，我们校园里有更多美丽的风景——拿着卷轴静静地看书。

　　有书的日子很快乐。

　　b:在今天的“学校奖学金”节目中，我推荐一本好书《窗边的小豆豆》。

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者小学时的真实故事:小豆豆因为恶作剧从原来的学校退学，然后来到了巴学园。小林校长经常对小豆豆说:“你真是个好孩子！”在小林校长的关怀和引导下，普通人眼中的“怪异”小豆豆，渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。小学友好随和的教学方法使这里的孩子们度过了一生中最美好的时光。这本书不仅给世界各地数千万读者带来了无数的欢笑和情感，也为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪世界上最具影响力的作品之一。

　　b:不知不觉中，红领巾广播接近尾声。

　　a:老师们，同学们，我的思绪在这里飞舞！

　　b:这里人心交错！

　　答:约定一个不变的时间。我们约个时间在红领巾上播吧！

　　非常感谢你的倾听。

　　Co:再见！

小学生环保广播稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　中午好！

　　今天是6月17日，星期一，很高兴与您准时相约在ｘｘ广播。我是主持人ｘｘ年ｘｘ班ｘｘｘ。

　　绚烂色彩，缤纷校园。低碳生活，大家一起来：节约是一种美好的生活态度，也是一种良好的工作态度，更是一份社会责任。低碳生活是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。在学习和生活中，每次的举手之劳，都可以显露出低碳生活。

　　低碳，是一种时尚的生活新方式，更是每个公民的责任。让我们毫不吝啬地贡献出我们的一切力量，让更多同学投身低碳生活的行列中来吧。

　　倡议我们从"家庭低碳计划15件事"做起，让低碳生活成为每个家庭的生活习惯。"家庭低碳计划15件事"具体包括：

　　1、使用节能灯、随手关灯、拔插头；

　　2、少用风扇空调多开窗；

　　3、使用节水型洁具，循环用水；

　　4、温水洗衣自然晾晒；

　　5、随身自备饮水杯，不用一次性纸杯；

　　6、少喝瓶装饮料，多喝白开水；

　　7、外出用餐自备筷、勺等便携餐具；

　　8、购物使用布袋子，尽量不使用塑料袋；

　　9、电梯少乘几层，楼梯多爬几层；

　　10、多骑自行车，多坐公交车；

　　11、家里多养花种草，绿化居室环境；

　　12、多在户外运动锻炼，少去健身房；

　　13、提倡减少荤食，合理健康饮食；

　　14、家用电器及时关；

　　15、建立家庭低碳档案，核算每月家庭减少的碳排放量。同学们，让我们行动起来，为国家的环保出一份力吧！

　　低碳生活要从现在做起，从自己做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起，"不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。"希望通过我们的努力，把"低碳生活"的理念传递给每一个家庭。低碳生活人人有份，让我们立即行动起来，从我做起，从日常生活做起，以新的生活理念和生活方式，积极投入到全民低碳生活行动中去，为建设绿色文明国家贡献自己的一份力量！

小学生环保广播稿3

　　a：同学们，环境保护，一直是一个永恒的话题。当我们从电视、报纸中看到那一望无垠的沙漠，那被沙尘暴笼罩的城市，那被污染的河流，那光秃秃的大地时，我们的心灵又怎能不被一次又一次的震憾呢？放眼世界，地球及人类正被各种环境水污染、空气污染、噪声污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我们只有一个地球！保护我们的生存环境，是我们每一个公民的神圣职责，作为小学生的我们更是义不容辞。

　　b：记得一位先哲这样说过：我们不是从祖先那里继承了地球，而是从子孙那里借用了地球。

　　a：你想给未来的地球留下什么？

　　b：我想留下一个生命的春天。

　　a：我想留下一片永恒的绿洲。

　　合：那就让我们牵起手做环保的卫士，让我们肩并肩做绿色的使者。

　　b：是啊，还有什么比绿色更好？绿，是蓝天之下，黄土之上最美丽的颜色；绿，是地球给予人类最丰厚的礼物，因为绿中孕育着生命，繁衍着未来。

　　a：同学们，我们应该感谢地球母亲，感谢大自然让我们天天享受免费的阳光、雨露.....而我们最好的回报就是常怀一颗感恩之心，珍惜大自然所赐于我们的一切。

　　b：保护我们的地球，是功在当代，利在千秋的大事。为了保护我们的地球，作为小学生的我们，人人都应该争当环保小卫士。

　　a：下面是知识百宝箱栏目。当你拧开水龙头打水仗的时候，当你听到上课铃响跑向教室而忘记关水龙头的时候，你可知道，你已经犯了一个很大的错误！那就是"浪费水资源！"

　　b：水看上去是那样的普通，普通得让人须臾不可缺少而又随时可以忘记。人们只是在渴了的时候想到喝水，而对于水的本身关心得很少甚至从未关心过。

　　a：水，是生命之源，是任何物质都不可替代的。没有水就没有生命，更谈不上什么文明和发展。当前，由于世界人口的剧增、人类的过度索取和浪费，以及工业污染等原因，世界淡水资源越来越匮乏，人类正面临着严重的水危机。

　　b：*是一个水资源紧缺的国家，尽管水资源总储量达2。81**立方米，居世界第六位，但*养活着世界1/4的人口，人均水资源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列为全球13个人均水资源贫乏的国家之一。专家预测，*人口将在20xx年达到16亿的高峰，再加上日益严重的水污染，到那时，*将成为严重缺水的国家。

　　a：让我们走进大自然去看一看那些触目惊心的现象：西北地区肆虐的沙尘暴让我们心有余悸；乱砍树木，捕杀动物，很多国家级保护动物在贪欲的驱使下被人送进了嘴巴；污水不经处理就直接排入了河流大海；走进公园，满地的塑料袋和果皮垃圾大煞风景；每天，成千上万吨的垃圾从生活小区里被运走。

　　b：大家有没有想过：当有一天我们需要戴着防毒面具生活的时候，当地球上的水源岌岌可危的时候，我们人类的一切建设和创造将化为乌有。我们不能再找一个地球，我们需要实际行动，让我们从自己做起，从我们创建优美的校园环境做起，从小关注与思考身边的环境问题做起。"养护一片绿，爱惜一粒米，捡起一片纸，节约一滴水，少用一度电。"争做一名环保小卫士。

　　a：相信在我们全体少先队员的努力下，我们能生活在如画的环境中，地球的子子孙孙能看见我们今天看见的蓝天白云和清澈河流。队员们，让我们行动起来吧。

　　b：地球是我们唯一居住的地方，作为地球小主人的我们，应该从身边小事做起，从我做起，从现在做起，用我们的小行动，保护大地球，保护我们共有的家园。只要每个人都重视环保，相信我们的家园会更美丽.....相信地球的明天一定会更美好。

　　a：同学们，为了保护我们赖以生存的共同家园——地球，为了保护我们的大自然，让我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色，为了让大地山清水秀，为了让家园绿树蓝天。让我们行动起来，人人争当环保小卫士，一起加入"呼唤绿色"行列保护我们绿色家园吧。

　　a：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。

　　b：每一次的离别，意味着下一次更清新的归来。

　　合：今天的广播时间即将过去，感谢大家的收听。

　　a：我是ｘｘ

　　b：我是ｘｘｘ

　　合：下期节目不见不散！再见！

小学生环保广播稿4

　　甲：敬爱的老师，亲爱的同学们！

　　合：大家下午好！“小蜜蜂”广播站又如约的和大家见面了！

　　甲：我是来自六（三）班的xxx

　　乙：我是来自六（三）班的xxx

　　合：让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目！

　　甲：送走了温和日丽的阳春三月，我们迎来了繁花似锦的人间四月天。4月的三中校园，花儿争艳，春色满园，处处洋溢着生机与活力。

　　乙：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗？

　　甲：谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢？当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；让我们知书达礼，更加文明；让我们学习进步，道德高尚；让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。

　　乙：校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可如今，在我们的校园里，还时常散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。“校园是我家，爱护靠大家”，我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

　　甲：作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加**。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 用心呵护我们的校园, 相信收获的一定是满园芬芳, 还等什么？赶快行动起来吧！

　　乙：所以，我们向全体老师和同学发出以下六点倡议：

　　1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

　　2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

小学生环保广播稿5

亲爱的老师、同学：

　　大家好！红领巾电台再次遇见你！我是主持人:x x

　　疯狂日子的栏目是“环保世界”“书香校区”。

　　首先让我们进入“环保世界”。

　　同学，你知道吗？

　　垃圾可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾。

　　同学们要注意，可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料。

　　废纸主要包括报纸、期刊、书籍、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸箱等。，但需要注意的是，纸巾和卫生纸水溶性强，不能回收。塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装、一次性塑料饭盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、保温瓶等。金属物品主要有易拉罐、易拉罐等。布料主要包括丢弃的衣物、桌布、面巾、书包、鞋子等。同学们，我们刚才说的是可回收垃圾。不可回收垃圾包括厨房垃圾、有害垃圾等垃圾。

　　不费吹灰之力克服垃圾污染！作为一名新时代的小学生，我倡导学生提高环保意识，贡献自己的力量保护环境，造福子孙后代。因为保护环境刻不容缓！我们的地球是美丽的:湛蓝的天空和深黄色的土壤孕育着清新明亮的绿色。保护地球是每个公民的责任。环保要从我们和每一件小事做起。让我们的家更美丽，让绿色永存！

　　坑倒就是“书香校区”表演。

　　秋天是一个美丽的季节，我们的校园里有更多美丽的风景——手里拿着卷轴，静静地看书。有书的日子是快乐的。

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的真实故事:小豆豆因为恶作剧从原来的学校退学，然后来到了小学。小林校长经常对小豆豆说:“你真是个好孩子！”在小林校长的爱护和指导下，在普通人眼中“怪异”小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。小学友好随和的教学方法使这里的孩子们度过了一生中最美好的时光。20xx年小学生环保。这本书不仅给世界各地数千万读者带来了无数的欢笑和情感，也为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪世界上最具影响力的作品之一。

　　不知不觉中，红领巾广播接近尾声。老师们，同学们，我的思绪在这里飞舞！心在这里纠结！不断见面，让我们在红领巾联播中见面！

　　非常感谢大家的聆听。再见！

小学生环保广播稿6

　　合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年 !xx童年校园广播站，与您相约快乐时分。敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好!我是播音员xx，我是播音员xx。

　　甲：春天到了，春姑娘穿着绿色的纱裙，轻盈地在大地上旋转着，舞动着。小草闻到了春姑娘的气息，睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步，感觉暖洋洋的，伸伸懒腰，让新绿钻出了地面。树上绿色的嫩芽也探出了头。地上的花儿也竞相开放，粉红的杜鹃花，华贵的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、樱花......。春天是绿色的，春天是缤纷的。

　　乙：绿树在居民的小区里，在同学们的校园里，在爸爸妈妈工厂的围栏里，在机关的大院里......绿树在城市里，城市在树林里。路上车水马龙，路边绿树成荫。汽车吐着浓浓的尾气，绿树过滤着有毒的气体，净化者我们赖以生存的大气。毫不吝啬的给我们送来氧气。

　　音乐

　　甲：夏天，烈日炎炎。绿树像遮阳伞一样给我们带来阴凉，它是天然的调温器。当狂风大作，暴雨倾盆的时候，大树又能给我们挡风避雨。

　　乙：绿树是天然的除尘器，是氧气制造厂，是细菌消毒站，是噪声消音器......

　　甲：毁坏了绿树，砍伐了森林，水土流失，风沙肆虐，沙尘暴铺天盖地，沙漠侵蚀了良田，......人类曾经的愚昧反过来又惩罚了人类自己。

　　乙：没有了绿树，哪有树林。没有树林，哪里会有动物，植物。没有这些生物，哪里还有多姿多彩的世界。

　　甲：绿树有效地、适时地改善着我们生活的环境，我们每时每刻都在享受着绿树给我们送来的温馨。爱护绿树就是保护我们生活的环境，就是保护我们人类自己。

　　乙：让我们青少年行动起来，积极响应祖国的号召，植树造林，爱护绿树，用我们的汗水浇灌出一个生机勃勃、郁郁葱葱的绿色世界，用我们勤劳的双手创建一个更加美好的家园。

　　音乐

　　甲：接下来是佳作欣赏。首先请欣赏

　　乙：下面请欣赏

　　甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：xx童年广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;

　　乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过xx的童年。

　　甲：本次播音主播：李xx、孙xx。编辑：史xx老师。感谢大家的收听。

　　合：再见!

小学生环保广播稿7

亲爱的老师们，亲爱的学生们:

　　大家好！我是6 (2)班的，今天播的题目是《爱护环境，从我做起》。

　　绿色的象征是什么？绿色是生命的象征，**希望。我无法想象如果有一天地球上没有绿色，人类文明会发生什么。到时候可能就这么消失了，一切都只会淹没在飞沙中。

　　让我们看看整个学校，每个角落都洋溢着浓厚的艺术气息。看，漂亮大方的教学楼；宽敞的走廊两旁是让人感觉舒适的花坛。蜿蜒的长廊魅力无穷，花木错落；春夏花开，绿意盎然，形成一年四季常绿的园林环境；过道、走廊、花坛出现文化名牌，栏杆上立着温馨警示牌。这一切，你感受到我们学校的绿色和美丽了吗？

　　学校给我们创造了这么好的学习生活环境。你有没有想过珍惜所有来之不易的东西？回忆一下你*时的所作所为，你有没有努力去保护和维护这个美好的环境。你曾经随意踩过草坪吗？你曾经不小心打扫过教室吗？你有没有掉过一张废纸和一个零食袋？你有没有打开过学校的自来水龙头却没有及时关上的经历？你建过漂亮的“学校，天堂，花园”吗提个建议，出个主意？不要把它当成一件大事。环保就在我们身边。当你捡起别人掉下来的一张纸时，你已经做了一件环保的事情；记得及时关灯的时候，不要浪费电；用好水龙头，可以及时关掉，不会让水白白流走；当你下课、结束活动时，可以有秩序、有节制，而不是大声喊叫；你已经在做一个环境保护者应该做的事情了。

　　同学们，不为小事善，不为小事恶，让我们一起努力，从我做起，从身边的小事做起，从自己能做的事情做起，参与环保活动，培养环保素养，努力做环保卫士。

小学生环保广播稿8

　　女：敬爱的老师们！亲爱的同学们！很高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。我是播音员xxx

　　男：我是xxx。今天我们为大家准备了丰富多彩的节目：《校园**》、《环保与我》、《名人故事》、《校园之声》。诸多丰富多彩的节目希望大家能够喜欢。

　　首先是校园**（读稿）

　　男：接下来是《环保与我》栏目，今天让我们来讲讲有关干电池利用的问题。

　　第一种方法：当您正在听收音机时，突然电池电力不足，而手头又无新电池更换时，可把电池取出，用力捏捏，把电池外皮捏瘪之后再装回去，就可继续使用。此方法可重复多次使用。

　　第二种方法： 电池快没电时，取出放在暖气片温烤，或者放在阳光下热晒半小时至1小时。就可继续使用。

　　这里我还要告诉大家一个存放电池的方法，不用的电池会缓缓跑电。如果把电池放在塑料袋中送入电冰箱里保存，可延长其使用寿命。

　　另外家里的手电筒不用时，可将后一节电池反转过来放人电筒内，以减慢电池自然放电，延长电池使用时间，同时还可避免因遗忘使电池放电完毕，电池变软，锈蚀手电筒内腔。

　　同学们你们记住了吗，不妨回家试试看

　　女：大家好，现在是《名人故事》栏目，今天我来讲一个关于爱迪生珍惜时间的故事。

　　男：时间过得真快，转眼又要和大家说再见了。最后我们献上歌曲《命运》希望我们的节目能使你们受益匪浅，记住我们的努力需要你们**噢！同学们我们下次节目再见！

小学生环保广播稿9

　　a:我们需要绿色

　　当今社会科技迅速发展，但是一些自然灾害也相继出现，影响着人们的健康。大家知道这是为什么吗?因为人们过多的砍伐树木，造成了生态不*衡。现在大自然来报复我们了。

　　b:大家要想保护绿化就要先了解绿化。绿化就是植树种草。因为种植含有叶绿素的植物对改善空气质量很有帮助。他可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，**氧气。

　　a:据研究表明植物每生长一吨，就可以产生五吨氧气;每公顷树林每天可吸收一吨二氧化碳，就**0.735吨氧气。而且树木散发的物质还具有无可比拟的杀菌能力。

　　b:绿化还可以**空气中的灰尘、粉尘，吸收噪音，减少水土流失等好处。

　　a:现在我们知道了绿化的作用，请问大家你还会去践踏草坪，去乱砍伐树木吗?

　　b:听完了这些，让我们再一起来听听绿色畅想吧!

　　a:畅想绿色

　　这天，我用手托着下巴，在书桌上畅想着未来的绿色世界。

　　b:首先是阳光中的美丽校园。那时阳光普照，撒在花儿上，花儿更艳了，更红了。微风吹过，花儿们轻轻的摇曳，跳起了美丽的舞蹈。树叶在风的鼓舞下，一起摆动。

　　a:一群群戴着红领巾的少先队员们扛着一棵棵绿油油的小树苗，一步步把沙漠变成了绿洲，我们****自古就有爱树和育树的传统，爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松树的不屈。我们有了树才会有清新的.空气，才会有高楼、家具。

　　b:树可以保持生态*衡，维持我们地球的能量循环。种一棵树，就可以减轻一些危害，那么种一百棵呢?

　　a:如果可以，请种下一棵树吧，同学们。

　　b:在校园里，我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑，美化我们的校园。不过，我们仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子

　　a:每当我们看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候;

　　b:每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候，我们有没有想过它有多么的痛苦?

　　a:每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。

　　b:每当我们看见教室的桌子脏了的时候。

　　a:我们有没有想过，这样，你还能安心的学习吗?

　　b:请大家爱护我们的环境，保护我们的环境。

　　合：为此我们红领巾广播站发出倡议。

　　a:1.请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成文明清洁的良好习惯。

　　b:2.请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们周围的空气里充满细菌。

　　a:3.为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。

　　b:4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。

　　a:5.在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作**。

　　b:保护校园环境，人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园，为创造一个美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

　　a:节目的最后，我们进入温馨的点歌台，为大家送上一首歌《校园的早晨》希望大家喜欢。

　　b:快乐的相聚总是短暂

　　a:是说再见的时候了

　　合：我们下周五同一时间再见!

小学生环保广播稿10

　　A：学会什么，都不如学会生活。生活的百科,科学的百科,你我的百科,一起享受美好生活!

　　【高】同学们，新学期开始了，让我们从这里出发向着理想迈进，珍惜今天的美好时光，认真上好每一节课、做好每一次作业，把握好每一次锻炼自己的机会，发展自己的特长，每天进步一点点，做一个满怀理想、充满自信的人!

　　各位同学大家好，又到了红领巾广播的时间了。我是主持人XXX。

　　B：我是主持人XXX。本次“生活小百科”栏目为大家送上——环保小知识。

　　1、废旧电池的危害性：废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量重金属上，如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。如果散落在农田里，植物会死去。所以，现在废旧电池都进行回收，进行特殊处理。

　　2、“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。

　　3、绿色生活方式应注意生活质量的提高，居住环境无污染，食品清洁有利健康，营养结构合理，节约资源和能源的消耗，提倡绿色消费。

　　男：另外灰尘中的飘尘由于粒径小,表面积非大,因此它们的吸附能力很强,可以将空气中的有害物质吸附在它们表面,而呈酸性或碱性。

　　(1)不喝瓶装、罐装饮料，出门时自己带杯子。

　　(2)适量供应食物，以减少厨余;

　　(3)果皮、叶子、树叶，放在大花盆里，适时作为花肥。

　　(4)购衣时，认真考虑用途，件数少，非至破损，继续穿用。

　　(5)信封循环使用，每天收到的就用不完。

　　(6)不准备灰碟，客人也不准吸烟;不用纸杯和免洗餐具。

　　(7)用不到的东西不带回家，有人需要的东西尽量送出去，会使房间显得宽大舒适。

　　(8)一个人只要减少不必要的消费，他就能减轻环境的一份压力。

　　4、绿色消费是环境保护消费，节约资源，减少不必要的消费(如草稿纸使用双面)绿色消费，选购环境产品(如无磷洗衣粉)重复使用(课本回收)回收废物循环利用(如使用再生纸)保护野生动植物，拒用野生动物制品(如不吃青蛙)

　　5、绿色食品并非特指那些"绿颜色"的食品，而是指：按照特定生产方式生产，经专门机构认定，许可使用绿色食品标志商标的无污染的安全、优质、营养类食品。它可以是蔬菜、水果，也可以是水产、肉类。一句话，绿色食品就是安全、卫生、营养的食品。

　　6、校园绿色生活行为指南：环境保护，人人有责。让我们从自己做起，从小事做起，做一个爱护环境的文明公民。除了脚印，什么都不留下，除了回忆，什么都不带走。

　　为什么未满十二周岁的儿童不准骑车呢?因为骑车人必须具有一定的体力、智力和骑车技术，还要有一定的交通常识以及对各种事物的识别、分析和判断能力，才能安全使用车辆。根据医学、生理学和心理学资料分析表明，一个人的发育期通常要满十十三周岁，才能初步达到上述最低要求。因此，交通规则从保障少年儿童的安全出发，规定十二周岁以下儿童不准骑车。

　　(1)节约用水——拧紧水龙头，有滴漏及时报修，一**用，节用开水;

　　(2)慎用清洁剂——尽量用肥皂、无磷的洗衣粉洗衣服;

　　(3)节约用电——随手关灯、关风扇、关空调，空调温度不能太低，节用电器;

　　(4)使用清洁能源——热水尽量使用太阳能热水;

　　(5)节约用纸——多用毛巾，少用纸巾，双面书写、复印;

　　(6)节约资源——不用一次性饭盒、筷子，不用一次性纸内裤;

　　(7)节约粮食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪费粮食;

　　【沈】献给老师最好的礼物就是我们的勤奋努力，接着，我要和大家分享几个勤学小故事。明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修用荻草代替毛笔坚持写字。由于他勤奋刻苦，终于练就一手好字，成为远近闻名的神童。清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，终于完成了*古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。

　　淹溺后，水、藻草类、泥沙口鼻、气管和肺，阻塞呼吸道而窒息，这是最常见的致死原因。还有惊恐、寒冷使喉头痉挛，呼吸道梗阻而窒息。

　　(8)保持清洁卫生——不吃口香糖，不乱吐乱丢;

　　(9)垃圾分类——可回收、不可回收垃圾分类投放，剩饭菜、有毒害废物放入专用垃圾桶;

　　(10)爱惜花木DD不采摘花果和野生植物，不践踏草地和庄稼;

　　(11)保护生态DD不捉蛇、不打鸟，不食用野生动物，不乱饲喂或校园动物;

　　(12)尊重他人享用安静、清新环境的**，不高声吵闹喧哗，不抽烟喝酒;

　　(13)爱护公物，不乱写乱画;

　　(14)举止文明，不讲粗言秽语;

　　(15)多到户外活动，亲近大自然，崇尚健康、简约的绿色生活。

　　7、可回收资源与不可回收资源

　　一般情况下，生活下的可回收资源主要有：

　　(1)废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;但是要注意，纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。(我们都知道废纸是可以买钱的，经常还有人到我们小区里叫着收废纸呢。)

　　(2)塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;(我们生活中用的很多塑料制品其实就是废弃塑料重新加工而成的。)

　　(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。;(生活中像酒类的瓶子很大部分就是回收重利用的)

　　(4)金属：易拉罐、铁皮罐头盒等。

　　不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

　　另外，在一些家庭中，小学生长辈因自身的心理障碍，在和小学生的交往过程中，有意无意的使其病态心理影响了小学生;同时，一些小学生的长辈，相互关系紧张，他们不注意自己行为对小学生的影响，从而使一些小学生下意识的对自己周边的人或事物，采取敌意的态度。

　　女：第三，要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门，放学了在最后一位同学离开教室时必须做好关灯、关窗、关门。

　　(5)织物：旧纺织衣物和纺织制品、废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包等。

　　不可回收的垃圾包括烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。

　　需要注意的，像废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等。这些都是有毒垃圾，需要特别的处理。

　　垃圾回收是一项大的工程，也是有效利用社会资源的一种方式，搞好垃圾的回收对我们的益处很大，但各种原因影响了这项工作的正常执行。看来不光我们要主动去了解相关的知识，*部门也应该在这方面多搞好宣传。而不应该去重视些所谓的政绩，要知道。把垃圾回收搞好了，是一件造福子孙的事情，也就是最大的政绩。

　　8、校园垃圾分类办法：

　　集体外出活动要有教师的带领，在人行道上行走，不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉，嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、停队，以免影响他人通行。过公路时，应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面的情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。

　　(1)废纸、饮料罐、软包装、金属、塑料等废物，放入可回收垃圾箱，回收利用。

　　(2)有毒的废电池或其他有毒有害垃圾放入专用的回收箱。

　　(3)剩饭菜请放入指定的潲水桶，用于喂鱼喂猪。

　　(4)果皮、树叶及其他可降解物质放入不可回收垃圾箱。

小学生环保广播稿11

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好！

　　红领巾广播现在开始

　　a：我们来话一话《什么是环境保护？》

　　b：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和**有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。其内容主要有：

　　a：（1）防治由生产和生活活动引起的环境污染，包括防治工业生产排放的“三废”（废水、废气、废渣）、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、废液、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染；

　　b：（2）防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、铁路、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响；

　　a：（3）保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。

　　b：另外，城乡规划，**水土流失和沙漠化、植树造林、**人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国*和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规，以保证这一基本国策的贯彻执行。

　　a：儿童是人类的末来和希望，也是末来环境的主人。应该树立热爱环境，保护环境，与自然**相处的绿色文明意识，我们怎样才能做一名环保小卫士呢？我们给大家带来了几点建议：

　　b：1、学习有关环境保护知识

　　2、收听、收看广播和电视中的环境保护节目

　　3、阅读环境保护知识读物、报纸

　　4、与同学、朋友、家属讨论环境保护问题

　　5、参加环境保护实践活动

　　6、宣传环境保护知识

　　7、与破坏环境的现象做**

　　8、不浪费纸张

　　9、不浪费粮食，不倒剩饭菜

　　10、节约用水

　　11、节约用电

　　12、节约燃料

　　13、多用以太阳能为能源的物品

　　14、把损坏的物品修理再用，延长使用期

　　15、不赶时髦，不忙于用品的更新换代

　　16、多用可循环利用的物品

　　17、不用或少用一次性纸制品或木制品

　　18、购买带有“环境标志”“绿色标志”的物品

　　19、不吸烟、不随地吐痰

　　20、不使用含有破坏臭氧层的气体的物品（如喷发胶）

　　a：下面让我们一起来聊聊校园安全文明

　　和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。今天我们四(1)班向小伙伴们发出倡议：

　　b：(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

　　(2)遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

　　(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。有些同学处理事情能力单一，自己处理不了的事情，不会请老师来帮助处理，只会用武力来解决，打伤了别人，自己也受伤了，还违反了小学生行为规范.因此我们要进行健康有益的活动。谨防意外伤害发生。

　　(4)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

　　(5)不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。

　　(6)爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多负责校园清洁工作的叔叔阿姨和我们小警校在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。

　　a：同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

　　b：最后又到了我们的iq大挑战单元了，第一题：“两个人，肩并肩，一张椅上闲聊天。”请问，这是个什么字？答案是“丛，草丛的丛”；第二题：表示说的和做的一个样子的成语是哪一个？答案是“言行一致”。

　　a：今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听！

小学生环保广播稿12

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是六（2）班的XX，今天我广播的题目是《关爱环境、从我做起》。

　　绿色是什么的象征？绿色是生命的象征，绿色**了希望。无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。

　　让我们把目光扫向整个学校，每一个角落都洋溢着浓厚的艺术氛围。看，美观大方的教学楼；宽敞的过道两旁是令人心情舒畅的花坛，曲折曲折的长廊意韵无穷，花草树木错落有致；春夏鲜花吐艳，绿意盎然，形成了四季长青园林环境；文化名牌出现在过道上、走廊里、花坛里，栏杆上立着温馨的提示牌。这一切，你感受到我们学校的绿色和美丽吗？

　　学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？回忆一下自己*时的一举一动，你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗？你有过胡乱打扫教室？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过打开学校的自来水笼头，而没有及时关上吗？你有过为我们XX县第二小学建成优美的"学园、乐园、花园"提一个建议，出一个点子吗？不要把它想象成很大的事情，环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情；当你记得及时关灯，不浪费用电；当你用好水笼头能及时关掉，而不让水白白流掉；当你下课、活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗；你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。

　　同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，让我们一起努力，从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起，参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保卫士。

小学生环保广播稿13

　　组合:生活是一个调色板，带出丰富多彩的童年！“多彩童年”校园广播站，与你共度快乐时光。亲爱的老师们，亲爱的学生们，下午好！我是播音员李晓阳，我是播音员孙瑞万。

　　a:春天到了，春女戴着绿色的面纱，在大地上轻盈地旋转起舞。小草闻到了春姑娘的味道，睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步声，感到了温暖，伸了个懒腰，让新绿钻出了地面。树上的绿芽也探出了头。地上的花也盛开了，粉色的杜鹃花，奢华的牡丹花，五颜六色的桃花，梨花，杏花，樱花...春天是绿色的，多彩的。

　　绿树在住宅区，在学生的校园里，在爸爸妈妈工厂的栅栏里，在*办公楼的大院里...绿树在城，城在林。道路交通繁忙，路边长满了树。汽车排放出厚厚的废气，绿树过滤有毒气体，净化我们赖以生存的大气。给我们输送氧气。

　　音乐。

　　夏天，太阳火辣辣的。绿树像雨伞一样，给我们带来阴凉。它们是天然恒温器。当风很大，雨倾盆而下时，树木可以让我们远离风雨。

　　b:绿树是天然的集尘器，氧气工厂，细菌消毒站，噪音消声器......

　　答:毁坏了绿树，砍伐了森林，失去了水土，狂风和沙尘暴肆虐，沙漠侵蚀了肥沃的土地...人类的无知反过来惩罚了人类自己。

　　没有绿树，就没有森林。如果没有树林，就会有动物和植物。没有这些生物，就有多彩的世界。

　　答:绿树有效及时地改善了我们的生活环境，我们无时无刻不在享受绿树带来的温暖。爱护绿树就是保护我们的生活环境，保护我们自己。

　　让我们青少年行动起来，积极响应祖国的号召，植树造林，爱护绿树，用汗水浇灌一个生机勃勃、郁郁葱葱的绿色世界，用勤劳的双手创造一个更美好的家园。

　　音乐。

　　答:接下来是《优秀作品欣赏》。首先请欣赏…

　　乙:请慢用...

　　答:亲爱的同学们，我们衷心祝愿“多彩童年”电台能成为你的良师益友，愿它带走你所有的烦恼，带给你无尽的欢乐；

　　愿它给你留下美好的回忆，陪你度过多彩的童年。

　　这个节目的主持人是:李晓阳和孙瑞万。编辑:石春燕老师。谢谢大家的倾听。

　　Co:再见！

小学生环保广播稿14

　　男：我们需要绿色

　　当今社会科技迅速发展，但是一些自然灾害也相继出现，影响着人们的健康。大家知道这是为什么吗？因为人们过多的砍伐树木，造成了生态不*衡。现在大自然来报复我们了。

　　女：大家要想保护绿化就要先了解绿化。绿化就是植树种草。因为种植含有叶绿素的植物对改善空气质量很有帮助。他可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，**氧气。

　　男：据研究表明植物每生长一吨，就可以产生五吨氧气；每公顷树林每天可吸收一吨二氧化碳，就**0。735吨氧气。而且树木散发的物质还具有无可比拟的杀菌能力。

　　女：绿化还可以**空气中的灰尘、粉尘，吸收噪音，减少水土流失等好处。

　　男：现在我们知道了绿化的作用，请问大家你还会去践踏草坪，去乱砍伐树木吗？

　　女：听完了这些，让我们再一起来听听绿色畅想吧！

　　男：畅想绿色

　　这天，我用手托着下巴，在书桌上畅想着未来的绿色世界。

　　女：首先是阳光中的美丽校园。那时阳光普照，撒在花儿上，花儿更艳了，更红了。微风吹过，花儿们轻轻的摇曳，跳起了美丽的舞蹈。树叶在风的鼓舞下，一起摆动。

　　男：一群群戴着红领巾的少先队员们扛着一棵棵绿油油的小树苗，一步步把沙漠变成了绿洲，我们****自古就有爱树和育树的传统，爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松树的不屈。我们有了树才会有清新的空气，才会有高楼、家具。

　　女：树可以保持生态*衡，维持我们地球的能量循环。种一棵树，就可以减轻一些危害，那么种一百棵呢？

　　男：如果可以，请种下一棵树吧，同学们。

　　女：在校园里，我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑，美化我们的校园。不过，我们仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子

　　男：每当我们看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候；

　　女：每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候，我们有没有想过它有多么的痛苦？

　　男：每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。

　　女：每当我们看见教室的桌子脏了的时候。

　　男：我们有没有想过，这样，你还能安心的学习吗？

　　女：请大家爱护我们的环境，保护我们的环境。

　　合：为此我们红领巾广播站发出倡议。

　　男：1、请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成文明清洁的良好习惯。

　　女：2、请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们周围的空气里充满细菌。

　　男：3、为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。

　　女：4、请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。

　　男：5、在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作**。

　　女：保护校园环境，人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园，为创造一个美好的学习生活和工作环境而共同努力吧！

　　男：节目的最后，我们进入温馨的点歌台，为大家送上一首歌《校园的早晨》希望大家喜欢。

　　女：快乐的相聚总是短暂

　　男：是说再见的时候了

　　合：我们下周五同一时间再见！

小学生环保广播稿15

　　齐：同学们好！伴随着轻快的旋律，我们的广播又和大家见面啦！

　　甲：大家好，我是主持人ｘｘｘ

　　乙：我是ｘｘｘ

　　齐：今天，让我们一起走进“环保小世界”。

　　甲：在浩渺的宇宙空间，在广阔的太阳系中，有一颗特别引人注目的小行星，她像一颗白纱缠绕着的蓝宝石镶嵌在茫茫苍穹之中，这，就是我们人类共同的家园——地球。

　　乙：我们只有一个天，只有一个地，我们只有一个太阳，只有一个地球。为了我们共同的家园，我们要热爱地球，保护地球，让地球充满绿色的生机，使地球成为当代和后代人安全而宜人的家园。

　　甲：但是，由于长期以来人们对环境保护的问题重视不够，人为的破坏和自然生态的退化迭出，现在，世界上已经出现了影响生存的诸多危机。

　　乙：是啊，人类在开发、利用、建设地球的同时，也在无情的破坏、污染；和摧残她，虽然人们已经认识到了这一点，并采取了一些补救措施，但是人类的生存环境还是发生了很大的变化。

　　甲：环境与人类生活息息相关，因此，我们要重视环境保护。

　　乙：你说得很对！环保，已被越来越多的人重视，大人要环保，我们高中生，也要注意环保！

　　甲：下面，就让我俩为大家介绍一些环保小知识。

　　乙：让我们一起走进环保小世界！

　　甲：我们所说的“环保”，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

　　乙：我国环境保护的三大**是

　　1、预防为主；

　　2、谁污染，谁治理；

　　3、强化环境管理。

　　甲：污染是环境污染的简称，指由于某种物质或能量的介人使环境质量恶化的现象。

　　乙：全球十大环境问题指：

　　1、全球气候变暖；

　　2、臭氧层的耗损与破坏；

　　3、物多样性减少；

　　4、酸雨蔓延；

　　5、森林锐减；

　　6、土地荒漠化；

　　7、气污染；

　　8、水污染；

　　9、海洋污染；

　　10、危险性废物越境转移

　　甲：环境的十大威胁指：

　　1、土壤遭到破坏；

　　2、气候变化和能源浪费；

　　3、生物的多样性减少；

　　4、森林面积减少；

　　5、淡水资源受到威胁；

　　6、化学污染；

　　7、混乱的城市化；

　　8、海洋的过渡开发和沿海地带被污染；

　　9、空气污染；

　　10、极地臭氧层空洞

　　乙：污染大气的主要元凶有颗粒物质、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氢化合物等。

　　甲：“温室效应”的形成，与我们可是息息相关。煤、石油、天然气等燃烧产生的过量二氧化碳就像玻璃罩一样，阻断地面热量向外层空间的散发，将热气滞留在大气中，就形成“温室效应”。

　　乙：同学们可别以为现在大冬天的，天气越暖和越好，其实，“温室效应”的危害可大呢！“温室效应”会使全球气象变异，产生灾难性干旱和洪涝，并使南北极冰山融化，导致海*面上升。

　　甲：环保，其实它并不空洞。我们也可以为环保尽力。想当好一名“环保小卫士”吗？请听以下建议：

　　乙：在上厕所时节水。一般的马桶水箱中约存有10公升清水，完厕后当然不可以一按了事。这里提供两个省水方案，第一、在马桶中放置几个盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨碍浮球运作为原则，这样每次耗水就少一两公升。第二、改用二段式马桶水箱，大便后全放，小便后则放一半的水。

　　乙：卫生纸是所有纸类中最不可能回收的，而且对纸力的要求也最低，一般再生纸的最后一次循环就是制成卫生纸。不要购买原木浆制造的卫生纸和有压花纹路、淡彩图案及香味的纸，这些纸对使用者亳无助益，却徒然浪费能源。印在卫生纸上的香味是粗劣色素及香料，印染过程中也会产生较多的污水，所以最好买白净无味的卫生纸。

　　甲：不要到处乱丢垃圾，要把它们丢进果皮箱里，如果附近没有果皮箱也不要乱扔，你可以在身边带一个小的垃圾袋，用它来盛放垃圾，再一起丢进果皮箱。

　　乙：拒收“垃圾广告”信函，浪费纸张、能源、人力的广告信函看也不要看。

　　甲：；使用可再充电的电池。

　　乙：；在我们的日常生活中，有许多小事都对环境造成潜移默化的破坏。"星星之火，可以燎原"。这些一点一滴的小事，一点一滴的破坏，会影响我们的生活，甚至可以结束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我们从我们后代手中借来的！因比，我们有义务从现在开始，保护环境，捍卫我们共同的家园！

　　甲：拯救地球，一起动手，保护环境，从我做起；！让我们一起把环保进行到底！

　　齐：本期节目到此结束，愿同学们的环保意识永驻心间！

小学生科学常识广播稿 (菁选2篇)（扩展5）

——小学生生活小常识广播稿

小学生生活小常识广播稿

　　如果你是广播站的播音员，肯定会知道我们广播前一般都会提前准备好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的广播效果，那么问题来了，广播稿应该怎么写？以下是小编为大家收集的小学生生活小常识广播稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生生活小常识广播稿1

　　借一缕春风吹拂你驿动的心，借一阵春雨洗去你四季的疲惫，借一束春花，装扮你绚丽的生活，借一园春色溢满你欢乐的心境。亲爱的教师，同学们，大家好!

　　今日的学校之声给大家带来的是生活小贴士栏目《春季生活小常识》。

　　春天是万物生长的季节，所以细菌、病毒也不例外，它们加速繁殖，再由于气候变化无常，忽冷忽热，也使春天成为了一个疾病好发的季节，对我们的小学生来说，春天容易患二大类疾病：一类是传染性疾病(譬如有：流行性感冒，水痘、腮腺炎等)，另一类是过敏性疾病(譬如过敏性鼻炎，严重的甚至发生支气管哮喘)，可是，同学们也不要过于担心，害怕，只要我们在*时能做到下头几点，这些疾病还是能够预防的。

　　1、我们在*时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跑步、打球等，仅有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。

　　2、我们的教室、家里要经常开窗通风以坚持空气的新鲜，流通。

　　3、*时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。

　　4、我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。

　　5、根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。

　　6、不能偏食，*时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

　　7、家里的生活用品，和衣服、被子在天气好的时候要勤洗、勤晒。

　　8、必须要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因疲劳容易使我们的抵抗力下降。

　　另外，对于过敏体质的教师和同学来讲，因为自然界中的过敏源有很多很多：如花粉、虫蠕、动物羽毛、冷的空气，所以要异常注意：如对花粉过敏的，在花粉播散期要减少户外活动，异常是公园里，鲜花房，家里不养猫、狗等小动物，不用地毯，外出戴口罩等。

　　好了，今日的生活小贴士就是这样了!下头有请我们的小主持人来为大家公布昨日少先队大队部的检查结果吧!

　　大家好!我是主持人。在昨日的检查中，卫生坚持好的班级有：

　　(略)

　　放学路队走姿好，呼号响亮的班级有：

　　(略)

　　就餐习惯好，纪律好的班级有：

　　(略)

　　表扬：

　　xx

　　(略)

　　这些事情虽小，可是他们这种助人为乐的精神和拾金不昧的品质值得大家学习!请丢失的同学及时到大队部认领自己的物品。

　　好了，今日的学校之声到那里就要和大家说再见了!祝愿大家天天都能有一个完美的心境!教师，同学们，明天再会!

小学生生活小常识广播稿2

亲爱的老师，同学们：

　　大家好!

　　今天的校园之声给大家带来的是生活小贴士栏目--《春季生活小常识》。

　　春天是万物生长的季节，因此细菌、病毒也不例外，它们加速繁殖，再由于气候变化无常，忽冷忽热，也使春天成为了一个疾病好发的季节，对我们的小学生来说，春天容易患二大类疾病:一类是传染性疾病(譬如有:流行性感冒，水痘、腮腺炎等)，另一类是过敏性疾病(譬如过敏性鼻炎，严重的甚至发生支气管哮喘)，但是，同学们也不要过于担心，害怕，只要我们在*时能做到下面几点，这些疾病还是可以预防的。

　　一、刚刚被蚊子咬完时，涂上肥皂就不会痒了;

　　二、如果嗓子、牙龈发炎了，在晚上把西瓜切成小块，沾着盐吃，记得一定要是晚上，当时症状就会减轻，第二天就好了;

　　三、打嗝时就喝点醋，立杆见影;

　　四、吃了有异味的东西，如大蒜、臭豆腐，吃几颗花生米就好了;

　　五、治疗咳嗽，特别是干咳，晚上睡觉前，用纯芝麻香油煎鸡蛋，油放稍多些，什么调味料都不要放，趁热吃过就去睡觉，连吃几天效果很明显;

　　六、插花时，在水里滴上一滴洗洁精，可以维持好几天;

　　七、把残茶叶晒干，放到厕所或者沟渠里燃熏，可消除恶臭，具有驱除蚊子苍蝇的功能;

　　八、桌子、瓶子表面的不干胶痕迹用风油精可以擦拭;

　　九、出门时随时在包里带一节小的干电池，若裙子带静电，就把电池的正极在裙子上面擦几下即可去掉静电;

　　十、夏天足部容易出汗，每天用淡盐水泡脚可有效应对汗脚;

　　十一、夏天游泳后晒晒太阳，可防肌肤劳损等疾病发生;

　　十二、夏天枕头易受潮滋生霉菌，时常曝晒枕芯有利健康;

　　十三、防失眠：睡前少讲太多话，忌饮浓茶，睡前勿大用脑，可用热水加醋洗脚;

　　十四、14 、夏天擦拭凉席，用滴加了花露水的清水擦拭凉席，可使凉席保持清爽洁净。当然，擦拭时最好沿着凉席纹路进行，以便花露水渗透到凉席的纹路缝隙，这样清凉舒适的感觉会更持久;

　　十五、因外伤碰破皮肉时，在伤处涂上牙膏进行消炎、止血，再包扎，作为临时急救药，以药物牙膏效果最为显著;

　　十六、发生头痛、头晕时，可在太阳穴涂上牙膏，因为牙膏含有薄荷脑、丁香油可镇痛;

　　十七、加酶洗衣粉剂放在温水中需要较长的分解时间才能使洗衣效果更佳;

　　十八、换季疲劳：在季节更替的时候经常发生换季疲劳，给自己做一个“安眠枕”。在枕套下面多放些气味芬芳的杀菌植物叶片：月桂、蕨、榛树、针叶、薄荷和玫瑰花瓣。

　　十九、眼睛红肿：用香芹汁湿敷消除眼睛红肿，将香芹切成小细段装入纱布袋内放入开水中。过15-20分钟取出，冷却，放在眼皮上10分钟。

小学生生活小常识广播稿3

　　合：教师们，同学们，大家好。欢迎收听生活小百科栏目。

　　甲：我是主持人xx，

　　乙：我是主持人xx，

　　甲：本期红领巾广播的主题是——春季如何预防流感

　　乙：流行性感冒的发生具有明显的季节性，主要发生在冬春两季。正值初春，对流行性感冒的预防不容忽视。

　　甲：流感的定义：流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染。

　　乙：流感症状：流感症状会影响全身，包括发冷发热、出汗、头痛、骨痛、全身酸痛、肌肉痛、疲倦乏力、咳嗽、鼻塞、食欲不振等等，严重时会引起肺炎及其他并发症，能够致命。

　　甲：流行特征：突然发生，迅速蔓延，2-3周到达高峰，发病率高，流行期短，大约6-8周，常沿交通线传播。

　　乙：传播途径：流感病毒主要经过空气、接触和在空气中大约存活半个小时污染的日用品传染。这种传播途径最主要的入侵点都在鼻腔。流感病毒随空气或被污染的物品和手在接触到鼻子时进入鼻腔。

　　甲：预防流感的主要措施有：

　　1、与患者坚持1米以上距离

　　当你发现有人要打喷嚏或咳嗽时，应立刻退到1米之外。如果是在电梯或公共汽车上遇到这种情景，可立刻转过身去，因为人的眼睛和鼻子是最容易被传染的。

　　2、及时接种疫苗流感疫苗对人体的保护可达70%—90%，即使在接种后患上流感，也能减轻其症状并降低并发症的几率。

　　3、勤洗手：研究结果证明，感冒病毒在手上能存活70个小时。感冒患者在擤鼻涕、挖鼻孔时会将病毒沾在手上，健康人若与患者握手或在公共场所接触了患者触摸过的物品，手上就会带有感冒病毒。所以勤洗手十分关键。

　　乙：

　　4、冬季预防流感的最佳方法是坚持健**活习惯，做好这项工作比注射流感疫苗更有效。多做运动，多按摩每一天能jiji活动3个小时的人，比活动量少的人患流感的几率低35%。专家提议，最好每周锻炼3次，快走、爬楼梯或打乒乓球都能够。

　　专家还提议，*时能够多做按摩。无论是专业按摩，还是之间互相敲敲背，都能增加血液中的复合胺和多巴胺含量，从而提高免疫力。

　　5、勤换牙刷：人们每一天都要使用牙刷，如果上头带有病毒，则容易反复感染;另外，牙刷常处于潮湿状态，病原体易滋生繁殖，对身体健康极为不利。

　　6、脚部保暖：脚对温度比较**，如果脚部受凉，会反射性地引起鼻黏膜血管收缩，使人容易受感冒病毒侵扰;同时提倡冷水洗脸。

　　甲：

　　7、饮食清淡：高脂肪、高蛋白、高糖饮食会降低人体免疫力，饮食过咸，会使唾液分泌及口腔内的溶菌酶减少，并降低干扰素等抗病因子的分泌，使感冒病毒易进入呼吸道黏膜而诱发感冒。

　　8、精神愉快：医学家经过观察发现，精神紧张、忧郁的人，体内抗病毒物质明显减少，免疫力下降，易患感冒。

　　9、合理睡眠：坚持充分的睡眠是冬季最重要的事。芝加哥大学的研究者在实验中发现，同每一天睡7.5—8.5个小时的人相比，每一天只睡4小时的人，产生的抗体会减少一半。所以感冒病人保证充足的睡眠十分重要。

　　乙：

　　10、多开窗换气：每一天窗户打**换换新鲜的空气，这样，有助于减少细菌的传播。

　　11、勿盲目补充维生素：每一天服用大把的维生素不太可能降低患流感的几率，还会对健康不利。最好的方法是食补，也能够每一天一次性补充多种维生素。

　　甲：时间真快，红领巾广播又该和同学们说再见了。

　　乙：今日广播到此结束。让我们下期再见。

　　甲：再见。

小学生生活小常识广播稿4

　　b：xx小学广播站此刻开始播音。我是播音员xxx。

　　a：我是播音员xxx。本周红领巾广播稿由五（3）班带给，主题是“生活小常识”。

　　b：生活中经常碰到的一些困难问题，这天我们教你如何应对，请认真聆听我们给你带来的生活小常识。

　　a：先谈谈油脂去除的方法。

　　动植物油渍是在服装上常见的污渍，也是一种极性液体污渍。这类污渍要用溶剂汽油、四氯乙烯等有机溶液擦拭或刷洗去除。在刷洗时要用毛巾或棉布将擦拭下来的污渍溶液及时汲附，使其脱离衣物表面。也可把衣物的污渍处涂上水，用高压喷枪喷除。

　　b：好深奥哦！同学们你们听懂了么接下来我们一齐了解一下有关用电安全的知识吧！

　　1）认识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断总电源。

　　2）不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

　　3）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　　4）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种状况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

　　5）睡觉前或离家时切断电器电源。

　　b：生活中哪些事情会造成喉咙被卡住。

　　1）口里含着食物，互相打闹、跑跳。

　　2）写作业时。常将笔帽、别针等含在口中。

　　3）吃零食时，抛出食物，张口去接。

　　4）吃饭时，一边吃，一边笑。

　　a：所以我们处处要留意，注意意外事故的发生。那么如果遇到同学中暑与昏厥怎样办啊。

　　1）立即扶他到医务室，找校医。

　　2）把他扶到阴凉处，松开衣扣，用毛巾冷敷颈部，及时补充水分。

　　3）用手指掐嘴唇上方的`人中穴。你来说说怎样预防食物中毒吧！

　　a：好的。日常饮食不慎，极易引发食物中毒。如腐烂变馊的食物中内含毒素，人吃后易引起恶心、腹痛、呕吐等中毒症状，严重的会危及生命。另外，有些食物也极易引起食物中毒，如未煮透的扁豆、发芽的土豆、沾上鱼胆汁的鱼肉、青的***等，我们在日常饮食中必须多加注意。如食入后有不良反映，必须要立即送医院治疗。

　　b：此刻社会在逐步发展，经济条件越来越好，我们的生活水*越来越高，可是我们的同学们更就应注意生活中的一些不良习惯。以下是基本的生活小常识，期望对我们的学生会有帮忙，改掉坏习惯。

　　1、常吃宵夜。会得胃癌。因为胃得不到休息。

　　2、一个星期只能吃四颗蛋。吃太多，对身体不好。

　　3、饭后吃水果是错误的观念，应是饭前吃水果。

　　4、喝豆浆时不要加鸡蛋及糖。也不要喝太多。

　　5、早上醒来。先喝一杯水。预防结石。

　　6、睡前三小时不要吃东西。会胖。

　　7、少喝奶茶。因为高热量。高油。没有营养价值可言。长期饮用。易罹患高血压。糖尿病。等疾病。

　　8、刚出炉的面包不宜立刻食用。

　　a：同学们生活是一门学问，我们在生活中要处处留心观察，掌握各种生活的常识与技能，我们才能健康欢乐的成长，请同学们自己也多收集有关的一些生活常识，大家相互交流、学习，让大家都成为生活智多星。

　　b：xx小学红领巾广播到此结束。

　　a：多谢教师，同学们的收听，我们下周见！

小学生生活小常识广播稿5

　　（一）音乐：

　　主持人：hello，大家好，又到了周三，又是这个时间，生活小百科栏目又和大家见面了，我是五二班的主持人孟凡睛，好了，快来看看这天都有什么资料吧。

　　1、为甚么星星会一闪一闪的？

　　我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间，当星光透过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不一样而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样貌了。

　　2、为甚么人会打呵欠？

　　当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。当二氧化碳过多时，务必再增加氧气来*衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应，于是就打起呵欠来。打呵欠是一种深呼吸动作，它会让我们比*常更多地**氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢。

　　3、牛奶什么时候喝比较好？

　　据专家介绍，一天之中饮用牛奶有三个“最佳时间”：早餐的热能供应占人体总热能需求的25％至30％，早餐时喝一杯牛奶，再配合鸡蛋或面包，就能够带给充足的营养；午时4时左右，在晚餐前饮用牛奶比较好；晚上睡觉前喝一杯牛奶有助于睡眠，在喝牛奶时配上几块饼干效果更佳。

　　（二）音乐：

　　主持人：欢迎大家回来。下头是一组科学小常识

　　1、读写时，眼离书本的距离就应一尺，最好每30分钟休息个5分钟，***走动一下，或看看窗外都能够。

　　2、要保护好牙齿必须要做到早晚刷牙。

　　3、看电视时，座位与电视机的距离至少二米。

　　4、预防蛔虫病和蛲虫病要做到注意饮食卫生，不喝生水，生吃瓜果要**削皮。

　　5、饭前便后勤洗手。

　　6、肺在人体的胸腔里。

　　7、预防流感主要是在流感流行期间尽量少到公共场所。

　　8、预防肠道传染病应防止“病从口人”；养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手。

　　9、预防甲型肝炎应做到：注意饮食卫生；喝开水；饭前便后要洗手。

　　10、老鼠主要传播流行性出血热。

　　11、苍蝇能传播肠道传染病。

　　12、预防贫血要多吃动物肝脏。海带等含铁量高的食物。

　　13、吸烟可致肺癌。

　　14、骨头。虾皮。豆制品的含钙。磷量较多。

　　15、被狗咬后必须要及时到防疫部门处理伤口和注射狂犬疫苗。

　　16、*时使用计算机，与计算机屏幕的距离不可短于30公分，使用防辐射认证的护目镜，避免辐射线对眼睛的伤害

　　不知不觉广播时间就要结束了，不知你有没有新的收获，这天的节目就到那里，下周三我们再见吧，拜拜！

小学生生活小常识广播稿6

　　男：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

　　女：留住一阵清风，播撒出期望的明天。

　　男：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

　　女：带走一丝烦恼，让欢乐与我们同行。

　　合：敬爱的教师们，亲爱的同学们，大家好！红领巾广播又和大家见面啦！

　　女：我是播音员xxx

　　男：我是播音员xxx

　　女：这一期我们为大家安排的栏目有《成语故事》、《十万个为什么》、《谜语屋》《生活小窍门》，期望你们能喜欢。

　　男：首先是《成语故事》

　　女：杞人忧天

　　从前在杞国，有一个胆子很小，并且有点神经质的人，他常会想到一些奇怪的问题，而让人觉得莫名其妙。

　　有一天，他吃过晚饭以后，拿了一把大蒲扇，坐在门前乘凉，并且自言自语的说：

　　“假如有一天，天塌了下来，那该怎样办呢？我们岂不是无路可逃，而将活活地被压死，这不就太冤枉了吗？”从此以后，他几乎每一天为这个问题发愁、烦恼，朋友见他终日精神恍惚，脸色憔悴，都很替他担心，可是，当大家明白原因后，都跑来劝他说：“老兄啊！你何必为这件事自寻烦恼呢？天空怎样会塌下来呢？再说即使真的塌下来，那也不是你一个人忧虑发愁就能够解决的啊，想开点吧！”

　　可是，无论人家怎样说，他都不相信，仍然时常为这个不必要的问题担忧。

　　之后的人就根据上头这个故事，引伸成“杞人忧天”这句成语，它的主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁。它与“庸人自扰”的意义大致相同。

　　女：接下来是《十万个为什么》--起床后立刻叠被子对吗

　　男：大多数人起床后总先忙着把被子叠好，再去洗漱、做早饭等，并且认为这是一个好习惯。然而，你也许不明白，起床后立即叠被子是错误的。

　　人体本身也是一个污染源。在8小时左右的睡眠中，人体的皮肤会排出很多的水蒸气，使被子不一样程度地受潮。人的呼吸作用和分布全身的毛孔会排出多种气体和汗液。

　　**有关专家用气相色谱仪测定证明，人从呼吸道排出的化学物质等达149种，从汗液中蒸发的化学物质多达151种。被子吸收或吸附了水分和气体，如不让其散发出去，会使被子受潮，并使其受化学物质的污染，产生难闻的气体，从而影响被子的使用寿命。经常使用受污染的被子，对人体健康也是有害的。

　　正确的方法是，起床后随手将被子翻过来，并立即把门窗打开，让水分、气体自然散发，出门前再将被子叠好。

　　女：下头是《谜语屋》

　　男：上一期的答案，同学们想到了吗？

　　（猜一物）一根藤儿结满果，果子红衣紧紧裹，藤儿着火往上窜，果子大喊四下落。答案是鞭炮。

　　女：（脑筋急转弯）用椰子和西瓜打头哪一个比较痛？答案是头比较痛。

　　男：本期谜语，请大家仔细听罗！

　　（打一乐器）一条小弄堂，许多小天窗。

　　女：（脑筋急转弯）动物园中，大象鼻子最长，鼻子第二长的是什么？

　　男：接下来是《生活小窍门》栏目。生活中，我们总会碰上一些麻烦事。

　　女：生活小窍门，我们帮**招。

　　男：今日，借着电波告诉你五则小常识。竖起耳朵，听好哦！

　　女：吃了辣的东西，感觉就要被辣死了，就往嘴里放上少许盐，含一下，吐掉，漱下口，立刻就不辣了。

　　男：牙齿黄，能够把花生嚼碎后含在嘴里，并刷牙三分钟，很有效。

　　女：同学们仰头点眼药水时能够微微张嘴，这样眼睛就不会乱眨了

　　男：眼睛进了小灰尘，闭上眼睛用力咳嗽几下，灰尘就会自己出来。

　　女：最终要告诉大家的是：吃了有异味的东西，如大蒜、臭豆腐，吃几颗花生米就好了。

　　男：下头是《哆来咪点歌台》栏目

　　音乐〈xx〉

　　男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。

　　女：我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；

　　男：愿它能给你留下完美的回忆，伴随你度过金色的童年。

　　女：感激大家的收听，再见。

　　男：再见！

小学生生活小常识广播稿7

　　合：教师们，同学们，大家好。欢迎收听生活小百科栏目。

　　甲：我是主持人——，

　　乙：我是主持人——，

　　甲：本期红领巾广播的主题是——《冬季生活小常识》

　　1.怕冷与饮食中缺少无机盐有关，应多摄取含根茎的蔬菜.

　　2.冬季保健应适当吃“冷”，常饮凉白开水有预防感冒之效。*时要多饮水，以维持水代谢*衡，防止皮肤干裂，邪火上侵。

　　3.香菇味道鲜美且具有防治流感的功效，常吃还能阻止血管硬化。

　　4.冬季常吃萝卜，可到达止咳化痰，清热解毒之功效。

　　5.多吃蔬菜、水果，如葡萄、萝卜、梨、柿、莲子、百合、甘蔗、菠萝、香蕉等，以补充体内维生素和矿物质，中和体内剩余的酸性代谢物，起到清火解毒润肺之效;多吃豆类等高蛋白植物性食物，少吃油腻厚味;少食用葱、姜、蒜、韭、椒等辛味之品;不宜多吃烧烤，以防加重秋燥症状。维生素a能增强人体耐寒本事;维生素c可提高人体对寒冷的适应本事。所以冬季适当增山芋、藕、大葱、土豆等根茎类蔬菜中包含很多矿物质和热量，经常食用也可增强人体抗寒本事。

　　6.冬天想经过食物“保暖”，不必须非要多吃性热的食物。低温会加速体内维生素的代谢，饮食中应及时补充。

　　7.冬季早晚温差大，要及时增加衣物，防止受凉。常吃些大蒜能够预防感冒。

　　参与健身运动，慢步、爬山、散步、游泳等等，都能使身体得到锻炼，增强自身抵抗力。预防冻疮应多参加各种运动，经常搓手、跺脚。

　　9.冬天适当吃点凉菜还有利于减肥。由于天冷人们喜欢吃油脂多、高热量的食品，加之户外活动减少，所以易发胖，除了注意体育锻炼外，适当吃些凉菜，能“迫使”身体自己取暖，多消耗一些脂肪。

　　乙：相信听了今日的广播，你必须有所收获吧!

　　甲：同学们，让我们一齐健康欢乐每一天吧，再见!

小学生生活小常识广播稿8

　　常见的似是而非的“卫生习惯”：

　　1、用卫生纸擦拭餐具、水果和面部：许多卫生纸未经消毒处理或消毒不彻底，其中的填料或粉屑也很容易残留在餐具或水果上，进入人体会影响健康。所以，用卫生纸擦拭餐具、水果和面部是不妥的。

　　2、用抹布擦干餐具和水果：在一般家庭，抹布是多用途的，既用其擦桌子又用其抹餐具。如不经常消毒、清洗或晾晒，潮湿而富有营养的抹布适合多种病原微生物的繁殖。与其用抹布擦干餐具、水果，莫如不擦更卫生。

　　3、用餐**清洗餐具、果蔬：餐**可用来洗涤餐具、蔬菜和水果，以去除餐具上头的油污和果蔬上残留的农药，已成了人们生活中必不可少的日常用品。可是，很少人明白，内含烷基苯磺酸钠的餐**，对人体健康有害。要想减少餐**对人体健康的危害，在用餐**洗蔬菜、水果时，要注意浓度不要过高，一般0.2%左右为好；浸泡时间以5分钟为宜，浸泡后还需反复用流水清洗。餐具冲洗也是如此。另外，不要买地摊上不合格散装的餐**，因为这样的餐**大多不合格。

　　4、用纱罩罩食物：夏天用纱罩罩食物可防止苍蝇的直接污染，但不能一盖了之。因为苍蝇在纱罩上产下的虫卵和身体上的污物仍然会从纱罩空隙落下污染食物。所以，应多管齐下采取防蝇措施，最好将苍蝇拒之门外。

　　5、餐桌上铺塑料布：有的桌布由聚氯乙烯制成，其中内包含毒的游离基。餐具经常接触这种塑料布，有毒物质就会借助食物进入人体，从而导致慢性中毒。所以，家庭不要使用这种含毒的塑料桌布。在外就餐时，不要将筷子直接放在铺有塑料布或塑料薄膜的桌面上。此外，也不要使用油漆筷子。

　　6、用白纸包食品：白纸看起来干净，其实并不卫生。由于在白纸生产过程中要使用必须量的漂白物质，容易引发化学反应，并能产生许多有害物质，如过氧化物。这种物质进入人体可引起关节酸痛、头痛、失眠，还可导致肝癌和不育等病症。

　　7、变味的食物加热后吃：许多人认为食物中毒是由变质食物中的细菌引起的，若将变质的食物煮沸了再吃，细菌便会被全部杀死，吃了就会相安无事。其实，变质食物煮后再吃，虽然危险减小了一些，但仍然很不安全。如引起食物中毒的肉毒杆菌和金黄色葡萄球菌，其产生的毒素即使被高**热也不会被分解破坏，吃了被这种毒素污染的食物仍然会引起中毒，甚至**。

　　8、把水果烂的部分削掉再吃：有一些人认为把水果烂的部分削掉了再吃就没事了，其实不然。这是因为即使把腐烂部分削去，其剩余部分早已被内含细菌及其代谢产物的腐烂水果的果汁所浸染。吃了这样的水果，轻者引起胃肠道不适，重者可导致急性胃肠炎，甚至导致人体细胞突变或癌变。

　　9、手帕一物多用或与他物混放：一块手帕既擦鼻涕又揩嘴巴，是不卫生的。不经常清洗或与他物放在一齐的手帕极易引起上呼吸道感染或面部疖肿等疾玻由于纸币、钥匙等物带有超多的病菌和虫卵，容易污染手帕。用这样的手帕擦手、揩嘴的人易患肠道传染病和寄生虫玻所以，手帕要经常清洗，持续其清洁；最好随身带两块手帕，一块擦鼻子，一块擦嘴巴；手帕不宜与纸币、钥匙等杂物混放，以免手帕被污染。

　　10、长期使用带有茶锈的杯子：有人认为茶锈是茶水长期沉积构成的，无害，故*时很少去洗，其实这是错误的。茶锈中内含多种有害物质，可导致肾脏、肝脏、胃肠等器官发生病变。

　　11、经常去除铝锅内的棕色锈：这样做铝锅看起来干净了，而实际上却去掉了铝锅表面的一层保护膜。因为铝锅上的棕色锈是铝的一种氧化物，能阻止铝溶解到含水饮食中，从而减少人体对铝的吸收，有利预防老年痴呆症。

　　12、用废旧日光灯管晾毛巾：有的家庭用废旧日光灯管晾毛巾或手帕，认为很卫生。殊不知，灯管两端被锈蚀或灯管本身有裂缝，管内的水银、荧光粉及少量氨气等有毒物质就会逐渐渗出或挥发，污染毛巾或手帕，从而危害人体健康。若进入眼睛，可造成视力减退甚至失明。这些有毒物质还会污染室内空气，引起慢性中毒。

小学生生活小常识广播稿9

　　男：进入了冬季，那秋天的红叶不见，丰收的喝彩不见。

　　女：多出来的是同学们身上的厚衣服，和那红彤彤的的脸蛋。

　　男：亲爱的同学们，教师们。

　　女：很高兴再次和大家相约在红领巾广播站。

　　男：期望大家经过一中午的休息，在午时的学习中，能够精神饱满的应对。

　　女：今日的栏目是生活小百科，为你送来的就是那不可缺少的诚信。

　　男：随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。在这种情景下，诚实守信就显得更为重要了。

　　女：试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎样能正常地生活所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。

　　男：你说得对!那么，在日常生活中，我们应当怎样培养自己诚实守信的好品质呢

　　女：想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：

　　一、要做到表里如一，言行一致。教师在与不在同样遵守纪律，无人**与有人**时一样认真学习和工作。

　　二、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担职责。

　　三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情景，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。

　　男：听你讲了这么多，我倒想起了一个故事：

　　*从小就注重养成遵守诺言的美德，答应的事，必须去做，从不失信。在她小的时候，有一个星期六的午时，她和同学小珍约好第二天上午到她家来教小珍叠纸花蓝。第二天*拒绝了与父母去李伯伯家作客，专心专意地在家等了一天，直到爸妈作客回家时，小珍也没有来。爸爸不无遗憾地说：“唉，早知小珍不来，就不必等她……”*接过话，说：“爸爸，不对!小珍来不来，我都要等，虽然没有等到，可是我心里坦然”。

　　女：我想：同学们听了你讲的这个小故事，必须都明白以后该怎样做，才算有诚信了吧!那么，你能跟大家说说：倡导诚实守信有什么意义吗

　　男：意义可大着呢!随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越来越多。仅有讲诚信，才能得到别人的信任与尊重。讲诚信，不仅仅有利于加强个人品德的修养，还有利于事业的提高与发展。一个营业员讲信用，既能使顾客得到良好的服务，也为这个商店赢得了好名声，带来了好效益。一个企业讲信用，就会赢得消费者的信赖，树立良好的企业形象，使企业在激烈的竞争中处于不败之地。我们此刻虽然只是小学生，可是，我们也应当从小时候做起，养成诚实守信的良好品质，将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地!

　　女：其实，我们做人不仅仅要做到诚实守信，在*常生活中，我们做事更要严己宽人。

　　男：那什么叫严己宽人呢

　　女：严己宽人就是严于律己。严己，是指遵循必须的道德准则和行为来要求和约束自己;宽人，是指用宽宏很多的心胸和团结友爱的态度来对待他人。

　　男：那么，我们在团体中如何做到严己宽人呢

　　女：第一、要善于自己反省。*古代有位叫曾子的学者，坚持“吾日三省吾身”，就是每一天从三方面检查自己的表现，帮别人做事负责不负责与朋友交往讲不讲信用教师传授的知识有没有复习自觉进行反省，能不断发现自己的缺点和不足，及时加以改正，从而有利于自己的提高。

　　女：第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。学会关心他人、理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的处境和心境。

　　男：三、要多做自己批评。当与他人发生矛盾冲突时，要先想想自己有什么地方做得不对，先做自己批评，而不是一味地指责别人。

　　女：当然，提倡严己宽人不是不讲原则地去迁就别人的错误行为，对于损害国家、人民和团体利益的行为，应当旗帜鲜明地对其提出严肃的批评。

　　男：是啊!那么就让我们一齐从小事做起，做个诚实守信、严己宽人的人，做个好学生、好儿女、好公民吧!

　　女：今日的广播就到此结束了。

小学生科学常识广播稿 (菁选2篇)（扩展6）

——小学生广播稿

【热】小学生广播稿

　　在学校广播站锻炼的同学们，我们广播前一般都会提前做好广播稿，广播稿写得漂亮才会有好的节目效果，那么大家知道正规的广播稿怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学生广播稿，欢迎大家分享。

小学生广播稿1

　　甲：敬爱的老师们!

　　乙：亲爱的同学们!

　　甲、乙：红领巾广播站又和大家见面了!

　　甲：我是今天的主持人秦琛。我是主持人董昕。

　　乙：我是今天的主持人李科宇。

　　甲：当灿烂的晨曦暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

　　乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天。

　　甲：带走一片笑容，永远与我们同行。

　　乙：我激动，我们再次在红领巾广播站相遇。

　　甲：我高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。

　　乙：同学们，为了我们每个人都能健康成长、快乐学习，本期的红领巾广播特别安排了饮食卫生专栏。

　　甲：主要向大家介绍饮食健康常识，让大家养成良好的卫生习惯。

　　一、饮食卫生常识

　　食品卫生与安全知识宣传，旨在增强同学们的食品卫生与安全意识，掌握相关常识，具备安全防范能力，从而更好地热爱生活，关爱生命，保护自己。

　　饮食又称膳食。是指我们通常所吃的食物和饮料。所有的食物都是来自植物和动物。人们通过饮食获得所需要的各种营养素和能量，维持自身的健康。合理的饮食，充足的营养，能提高一代人的健康水*，还能预防多种疾病的发生发展，延长寿命，提高民族素质。不合理的饮食，营养素过度或不足，都会给健康带来不同程度的危害。

　　小学红领巾广播稿3篇广播稿专题-校园广播稿-红领巾广播稿-提供学校每周广播稿内容-广播稿主持词等饮食过度会因为营养过剩导致肥胖症、糖尿病、胆石症、高脂血症、高血压等很多种疾病，甚至各种癌症等。不仅严重影响健康，而且会缩短寿命。

　　饮食中长期营养素不足，可以导致营养不良、贫血，多种元素、维生素缺乏，影响我们智力生长发育，人体抗病能力及劳动、工作、学习的能力下降。

　　饮食的卫生状况与人体健康密切相关，食物上带有的细菌和有毒的化学物质，随食物进入人体，可引起急、慢性中毒，甚至可引起恶性肿瘤。

　　总之，饮食得当与否，不仅对自身的健康和寿命影响很大、而且影响到后代的健康。因此，只有合理的饮食，才能从营养和卫生两方面把好病从口入关。

　　二、养成良好卫生习惯

　　生活中一日三餐是每个人所必不少的。但如不注意饮食卫生，就会病从口入，引起食物中毒，影响身体健康，甚至会危及生命安全。特别是在集体环境中生活的同学们，更应注意防止食物中毒。

　　1.要防止食物中毒，养成饭前、便后洗手的卫生习惯。

　　2.每个人要有自己的专用餐具，饭后洗干净，餐具应经常保持清洁卫生。

　　3.生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物一定要**再吃，选择食品时一定要新鲜、干净。不要吃隔夜变味的饭菜。绝对不能食用腐烂变质的食物和病死的禽、畜肉。剩饭菜要放在阴凉通风的地方，食用时一定要再蒸熟、煮透，夏季气候炎热，一定要喝开水，或凉开水。生水中含有大量矿物质和细菌，未经煮沸饮用也会发生中毒。外出玩耍或旅游购买饮料、食品时，一定要购买有注册商标、厂家、产地、近期出厂的商品。最好不要到没有卫生合格证、经营许可证的个体摊点购买食品，以防上当受骗引起食物中毒。另外认不准的野菜、磨菇不要乱吃。

　　同学们，今天的健康常识就介绍到这儿，希望大家养成健康饮食好习惯!

　　甲：时间过得真快，红领巾广播又要和大家说再见了。

　　乙：希望我们的红领巾广播越办越好。

　　甲、乙：本次播音到此结束，谢谢大家收听，再见!

小学生广播稿2

　　早年在**阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子．

　　他忙生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子． 有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子． 他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来．第二天才能赶回家，狗立即闻声出来迎接主人．他把房门打开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着**一劈，把狗杀死了．

　　之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上又血，但并未受伤．

　　他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会．

　　误会的事，是人往往在不了解，无理智，无耐心， 缺少思考，未能多方体谅对方，反省自己，感情 极为冲动的情况之下所发

　　生的～～

　　误会一开始，即一直只想到对方的千错万错， 因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步， 人对无知的动物小狗发生误会，尚且会有如此可 怕严重的后果，这样人与人之间的误会，则其后果 更是难以想象......

　　今天的广播到此结束。最后希望同学们注意校园卫生保洁，不要随手乱丢果皮纸屑。

小学生广播稿3

　　开场曲：

　　女：采撷一缕阳光，编织七彩童年

　　男：放飞童年梦想，播洒希望明天

　　女：敬爱的老师，

　　男：亲爱的同学们：

　　合：早上好！

　　女：伴随着这熟悉的乐曲。

　　男：聆听着这动人的旋律。“七彩童音”广播台又和大家见面啦。

　　女：我是你们的老朋友，小播__________

　　男：我是你们的老朋友，小播__________

　　合：欢迎您的收听！

　　过度音乐1：

　　女：关注校园动态，盘点一周**。首先，让我们一起走进今

　　天的《校园风铃》。

　　男：为了进一步推进教育教学**，交流新课程**经验，提

　　高课题教学的时效性，展示同学们的课堂风采，近期，学校**了全校性的优质课比赛，课堂上，老师们深入浅出地讲解，充分地调动了同学们的学习热情，同学们的精彩表现博得了听课老师的一致好评。

　　女：为了增强同学们的体制，增进同学们的友谊，锻炼同学们

　　顽强拼搏的意志，近期，我校部分同学参加了区运动会，赛场上，他们挥洒汗水，奋勇争先，为我校赢得了荣誉，在此，让我们一起为他们的努力表示感谢。

　　过度音乐2：

　　女：一篇优美的文章，是春天里潺潺的溪流，是夏日里清凉的百荷，

　　是秋天火红的枫叶，是冬日皑皑的白雪，会给人纯美的感受。这里是“七彩树”栏目，请您静静地聆听xx班______同学带来的优秀作文《 》。

　　女：老师给______同学的作**了如下点评：

　　男：感谢_______的来稿，也感谢_______的朗读。 同学们，

　　“七彩童音”广播台期待大家的投稿哦~~~

　　过度音乐3：

　　男：开心多一点，烦恼少一点。笑一笑，十年少。下面有请咱

　　们的老朋友大嘴猴。

　　大嘴猴：各位同学大家好！我是大嘴猴，今天的“哈哈镜”我

　　给大家带来了一则《迷路的小孩》的笑话。

　　一天,军军迷了路,一时不能回家。他灵机一动便去问路边的**。

　　军军说：“叔叔,我找不到回家的路了”。

　　**问道：“孩子你家住在哪里呀？”

　　军军答道：“我妈妈只教我说迷路了就去问**，可她没告诉我住在哪了呀！ ”

　　唉，军军啊军军，你都不知道你家的地址，这可让**叔叔怎么带你回家呀？

　　过度音乐4：

　　女：绚丽色彩，缤纷校园，体味文海，情感生活，书海拾贝带你走进文学殿堂，与你共享佳文。

　　男：生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是书海拾贝，请您静静地聆听-------老师给我们带来的“佳篇名作”《 爱的教育》的介绍。

　　各位同学大家好，今天，我给大家推荐的好书是《爱的教育》 这是意大利作家艾德蒙多·德·亚米契斯的传世佳作，这是一本日记体的小说，它以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼

　　光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共有10卷，由100篇文章构成，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的10则感人肺腑的每月故事。文章通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

　　希望有兴趣的同学利用课余时间读一读。

　　女：谢谢 ------- 老师的推荐，希望同学们一起去看看这本有趣的《爱的教育 》

　　过度音乐5:

　　女：一首好歌，就是一道阳光，照耀着我们的童年。

　　男：一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉。 女：哆来咪点歌台，欢迎你的倾听。

　　男：今天为大家带来的是一首的《感恩的心 》，希望大家喜欢。

　　女：感恩，是一种美好的心理品质。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。滴水之恩，涌泉相报。感恩犹如心灵的泉水，源源不断，滋润我们的心田，给我们一片纯净的天空。 我们在接受世界上的爱的同时，要学会感恩！感恩父母的养育，感恩大自然的恩赐，感恩苦难逆境，感恩自己的对手，正是他们的存在才铸就了自己成功

　　【女】相聚时难别亦难。

　　【男】是啊，每一次的结束总是那么不舍。但又不得不说再见。

　　【女】亲爱的同学们，期待着我们的下次再见，也希望我们的节目能给你带去一天的好心情。我是本期小播_______

　　【男】我是本期小播_______

　　【合】老师们，同学们，咱们下周再见!

小学生广播稿4

　　A:春天的阳光，铸一把钥匙，开启封冻的春水，浇灌绿色的校园，闪耀着**的光辉。

　　B:：春天的阳光，镀（dù)亮了雕(diao)刀，雕塑遍野芳菲，智慧的青藤(teng)随构思舒展，人生的风筝与想象齐飞！

　　A：敬爱的老师们！

　　B：亲爱的同学们！合：大家好！

　　A：我是主持人。

　　B：我是主持人。

　　c：我是主持人。

　　A：今天，将由我们陪伴大家一起度过这段快乐时光。

　　B：这次的红领巾广播的主题是——《学习雷锋好榜样》

　　A：是的，雷锋叔叔离开我们已经49年了。

　　B：可雷锋精神却永远留在我们心中，一代一代地传承下去。

　　A：就让我们在这几期的红领巾广播中再次来缅怀这位伟大的**战士，再次感受他忠于人民的高贵品质。

　　B：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

　　A：如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？

　　B：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？

　　A：如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位

　　B：每一次想起雷锋，就会想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，会为自己的碌碌无为而感到悔恨，会为曾经的虚度年华而感到悲伤。

　　A甲：但是，雷锋叔叔可以挺直脊梁坚定地告诉你，他短暂的一生赋予了生命最完美的诠释，实现了人生最昂贵的价值。下面让我们一同走进雷锋叔叔的生*吧：

　　C：雷锋，湖南望城县人。19xx年参加儿童团，担任儿童团长。

　　B:当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳**。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到3年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范*称号，出席过沈阳部队共青团**会议。19xx年升为班长，被选为抚顺市*。19xx年8月15日因公殉职。

　　A:乔安山是雷锋的亲密战友，雷锋是他的班长。19xx年8月15日执行任务归队，乔安山驾驶汽车，雷锋站在车旁指挥倒车，无意中汽车撞倒了连队一根晒衣服用的柞木杆，正巧打在雷锋的太阳穴处，经抢救无效，年仅22岁的雷锋**了。

　　B:1963年1月7日，*命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日*亲笔题词“向雷*学习”。*题词“向雷*学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的**精神，公而忘私的*风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。*题词“学习雷锋，做*的好战士”。

　　B：是的，再多的语言都不能道出雷锋叔叔的伟大.

　　A：四十多年了，雷锋的名字曾经是激励几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的*正在蓬勃的发展。但无论时空如何变化，这种精神却一直需要，甚至在世界的更多地方，雷锋精神也在被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。

　　C：一个**商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、**人、理解人的品质。他们甚至给与了雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”

　　B：一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位*民英雄。雷锋永远不会离开我们。作为我们小学生不仅要学会他那种无私奉献的精神，更要学会他刻苦学习的精神。

　　C：是的，雷锋叔叔参军后，工作一直很忙，但他总是挤出时间学习，每天晚上别人都睡觉了，他就拿着书到队部去阅读，一直到深夜。*时工作中，他的挎包里总是放着书，只要一有空就读起来，还一边读一边写心得体会。

　　B：雷锋的日记中有这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学**，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”

　　A：雷锋是一个永恒的名字，它激励着我们向伟大的人生价值迈进。

　　B：雷锋也是一种永恒的精神，指引着我们用爱**暖别人，用信心去实现自我。

　　A：3月5日是学雷锋日，但是我们更希望，我们能够把一年365天，天天化成这个日子，因为我们的身边需要雷锋这样的人。

　　B：献出一份爱心，付出一份努力，也许你我就是新世纪的小雷锋。 A:最后把一首歌曲送给大家，让我们时刻以雷锋精神鞭策自己，做一个雷锋式的好少年.

小学生广播稿5

　　校运会召开，牵动着全体师生心。看那*时伏案备课老师，此刻也在跑道上跃跃欲试。为学**疼同学们，也为夺到第一而雀跃欢呼。严格体育老师们，现在也细致亲切地为运动员们记录成绩。我不能在运动场上显身手，于是我就用手中笔记录着美好瞬间!

小学生广播稿6

　　再过不久就要开学了，开学的广播稿准备好了没?小编来帮你，请看文章"小学开学红领巾广播稿"。

　　男：敬爱的老师们!

　　女：亲爱的同学们!

　　男、女：(英文问好) Good afternoon!everyone!红领巾广播站又和大家见面了!女:当灿烂的晨曦暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环.

　　男:留住一丝清风,播撒出希望的明天.

　　女:带走一片笑容,永远与我们同行。

　　男：我很激动，我们再次在红领巾广播站相遇。

　　女：我很高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。

　　男：这学期我们的栏目增加了一些内容，希望丰富同学们的校园生活，打造一个交流的*台。

　　女：我把这学期的8大块栏目跟大家汇报一下：有《时事**》、《校园动态》、《好书推荐》、《佳文共赏》、《知心信箱》、《知识竞猜》、《送祝福》和《歌曲欣赏》。

　　男：我们的电台是同学们的电台，希望这8个栏目的内容都由同学们来提供。希望大家积极推荐好的作品或者将自己的作品投稿给我们，如果红领巾广播采用了你的来稿，我们会有小小的礼品送给你，来感谢你的参与，感谢你对我们节目的**!(停顿)

　　男：首先，让我们来了解一下时事**吧!

　　新华网快讯：神舟七号载人航天飞行任务总指挥部**发布会、神舟七号航天员乘组与**见面会，将分别于24日14时30分和17时30分在酒泉卫星发射中心举行。麻生太郎就任**新首相。

　　女：接着让我们来听听校园**吧!

　　***就要到了，我们的国庆献礼也在紧张而积极的准备之中!

　　在这里我们预祝同学们能展示出良好的朗读水*。

　　男：你想反应学校的新貌吗?你想展示你们班级的风采吗?赶快发报道到《校园动态》栏目吧!

　　《播放音乐》

　　男：接下来是《佳文共赏》栏目。

　　女：一篇美丽动听的文章;能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，下面请听四(2)班林志豪同学带来的《观海》。

　　暑假里，我去了海边，在泥涂上玩耍，可能这是我最后一次观海了，我这样想着。再过几年这里的泥涂摊就要变成雄伟的码头了。

　　我在海边不停地玩耍，最有趣的算是捉螃蟹了。有的螃蟹斜着走，有些螃蟹直着走......等它们停下来的时候，我偷偷地踮起脚，扬起手掌往下一扑，就在这一瞬间把它给捉住了。"看你老不老实?"还没有等我把话说完，它就用它的两只大钳子用力地夹住了我的手指。我使劲地甩着手，好不容易把它摆脱，我的手指已经有了像"火烧云"一样的颜色了。我把那知螃蟹放进一个罐头里面。"这下看你还敢不敢咬我?"

　　接着我又碰到了一只小东西，你猜猜，是什么?哈哈，我再次荣幸地碰到了一只螃蟹。今天我这是怎么了跟螃蟹较上劲了。我又把它捉住了，我用另一只手去碰碰它居然比前一只还凶，一口就"咬"住了我。"咳，这世界上的螃蟹怎么一只比一只凶。"......

　　后来，我离开了大海，美丽的大海，可爱的大海。心中有些不舍。

　　男：你想把你的佳作献给同学们吗?你想让同学们对你刮目相看吗?

　　女：那就赶快把你的希望和心得写下来投稿到《佳文共赏》栏目!校园广播站会把你的快乐传递给大家!

　　女：让我们一起走进《好书推荐》栏目

　　男：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

　　女：是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。

　　男：白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

　　女：一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

　　男：这个学期，我班掀起了"三国"热，同学们手不释卷，读起了《三国演义》。女：这部书中描写了四百多个人物，塑造了许多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三国中的哪个人物?

　　男：我最敬佩关羽。

　　女：为什么呀?说来听听。

　　男：因为关羽忠肝义胆，骁勇善战，是一个铮铮男子汉。

　　女：那你来给大家讲讲他的故事!

　　男：那我就讲一个关羽《刮骨疗毒》的故事。关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城，不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重，便派人四处打听名医。一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽治伤。关羽问华佗怎样治法?华佗说："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。"关羽笑着说："不用捆。"然后吩咐招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说："随你治吧，我不害怕。"华佗切开肉皮，用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽，一边喝酒，一边下棋。过了一会，血流了一盆，骨上的毒刮完，关羽笑着***对众将说："我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀!"华佗说："我行医以来，从没见像你这样了不起的人，将军乃神人也。"真精彩!关羽真是名不虚传

　　男：想要知道关羽更多的故事，认识更多的英雄人物，请大家去读读《三国演义》吧。

　　女：如果你手上正有一本好书，让你爱不释手，如果你想和大家分享你的感受，请推荐好书到《好书推荐》栏目吧!我们等着你的来稿。

　　男：接下来是《知心信箱》栏目。这是我们今年新增的一项栏目。

　　女：把你的烦恼告诉我，把你的忧愁告诉我，把你的快乐告诉我，成长岁月的难处，我们一起努力克服，欢乐的事情我们一起分享，我愿为你守住秘密，解决困难、烦恼，这是"知心信箱"的美丽告白。《知心信箱》期待着您的参与。来稿诉说你的心事时，如果不想透露自己是谁，可以不写名字。

　　男：接着我们的《祝福台》栏目愿为你送上深情的祝福!

　　女：《祝福台》愿传递你们美好的心声!

　　男：同学们，我们红领巾广播《祝福台》栏目已经开通了。你要送祝福的话，请尽管告诉我们。请你把你的祝福投入我们的信箱。

　　女：最后一个栏目大家一定很熟悉。是《有奖竞猜》!

　　首先是一二年级小朋友的题目：你知道教师节、中秋节、***分别是那一天吗?(题目读两遍)

　　男：接着是3-6年级的题目，一二年级如果知道答案的话也可以来参加回答。上个

　　星期，我们过了中秋佳节，中秋节民间历来就有赏月、吟诗、猜谜等习俗。让大家猜一条灯谜：中秋节菊花盛开。猜一个成语。

　　《有奖竞猜》也期待着同学们的来稿，不仅可以猜，也可以为我们提供题目。女：除了《知心信箱》栏目可以不透露自己的姓名等信息意外，其他栏目的投稿，都请大家写清楚自己的班级姓名，以便我们进行鼓励和发奖品。

　　男：同学们，老师们，在竞猜的同时，我们的节目也已经接近尾声。

　　女：是啊!也该是我们和大家说再见的时候了。让我们在欣赏歌曲《天之大》中结束吧!

　　合：同学们，老师们，感谢你们的收听!本次播音到此结束!欢迎大家踊跃投稿。下次节目再见!再见!

小学生广播稿7

亲爱的同学们：

　　午安！今天，我们将欣赏《用你自己的声音感受幸福》。

　　作家朵拉有句名言：第一个孩子是一滴水，有自己的声音。这触发了我。我觉得每一份幸福就像一滴水有自己的声音。你可以选择它滴落的方式，但你对它的声音没有选择。

　　一个人落地，就是一个活生生的个体，有自己必须经历的人生，有自己的理想和抱负，有对幸福的不同解读。如果只有在失去的时候才真正知道幸福的价值，还有谁有勇气去追求？

　　几千年前，在战场上挥舞着弓和剑的将军认为胜利是他最大的幸福；儒家学者孟子认为：和人们一起玩得开心。然后幸福；几百年前，在黑暗的伦理学中长大的*认为，追求真理是一种幸福。著名的数学家、物理学家安培认为，忘记工作，获得成功是一种幸福。…对于幸福的解读，不同的时代，不同的历史条件，甚至不同的人有不同的体验。

　　春天以花朵的形式过去了，夏天以枝叶的形式过去了，秋天以果实的形式过去了，冬天以冰雪的形式过去了。而我们的快乐会呈现出春夏秋冬不同的形态，然后以不同的形态和我们的生活一起终结在黄土里。所以要抓住自己的幸福，不要总羡慕别人比自己幸福。

　　有一首歌是这样唱的：“**淡淡才是真……”这透露出一种幸福感——对某些人来说，这算不了什么。能算幸福吗？但对于一些身居特殊岗位的人，或者无家可归的人，或者亡命之徒来说，是一种遥不可及的幸福。那些每天过着*淡生活的人渴望另一种幸福——充满活力和激情……其实，如果一个人愿意时不时的保持寻求幸福的心，幸福就可以在事物的变化中看到，无论是充满活力还是死一般的寂静。幸福不在于事物，而在于心灵、感情甚至眼睛。所以每个人的幸福都有自己的解读，不用担心自己的幸福比别人的少。

　　因为你的快乐有发自内心的声音，你能听到吗？这是一种来自大自然的银色声音。听着，多美妙啊！

　　下坑请欣赏一首好歌。

小学生广播稿8

　　大家好我是四年级的XXX，****曾经发布过一个读书报告：“全世界*均每年每人读书最多的民族是犹太人，为64本；其次是***，为55本。**人*均每人每年看书21本，****均每人每年看书17本，而我国*均每人每年不到3本。”

　　相差这么多，差距太大，犹太人读书是*人的21倍，这让人惭愧呀！书是什么？请听我喜欢的一句读书名言———书是阶梯：高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”

　　读书还要讲究方法，只有方法对头，才能有一定的收获。下面我就给同学们介绍一些读书的方法，愿你从中获得教益。一是多翻法。鲁迅先生曾说过：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者看读几页内容。”此法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野、增长知识等好处。

　　二是设问法。这就是大体**解一下书的结构和内容，然后合上这书，先自己想想。一边散步，一边自问自答：是什么？为什么？怎么样？然后带着这些问题再去细读全书。

　　三是“五到”法。读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。“心到”是指集中精力，全神贯注；“口到”指开口读书，读出声音来；“眼到”指仔细浏览，目光专注；“手到”指边读边做笔记；“脑到”指读书时要善于动脑勤思考，多分析。

　　四是跳读法。读书遇到难点，当然应该经过钻研弄懂它。但是遇到暂时无法弄懂的问题怎么办？鲁迅先生认为“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论看到多久也是不会懂的。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。

　　五是添线法。读书时用红、蓝铅笔，在文笔好的地方用红笔画线，思想好的地方用蓝笔做记号。

　　六是重读法。这是说读过的书，隔些日子再重读书中标记的重点，花的时间不多，却有新的收获。

　　今天的广播站就到这里了，希望同学们在*常读书的时候按这些方法去做一做，相信你们一定会有所收获的。我们下期再见！

小学生广播稿9

　　合：尊敬的老师、同学们：

　　新一期的红领巾广播又和大家见面了。本期红领巾广播由我们为大家主持，

　　我是xxx

　　我是xxx，

　　本期的主题是“争当阳光好少年”。

　　甲：伴随着明媚的春光，我们又满怀着新的希望迎来了生机勃勃的春天，对我们每一个同学来说，这也意味着一个崭新的开始，我们将学习更多新的知识，懂得更多新的道理，获得更多新的进步。

　　乙：俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”春季是播种的季节，同学们，你打算播下什么样的种子呢？播下自己梦想的种子,用辛勤去耕耘，用汗水去浇灌，到了金秋才会有满意的收获。为了让自己的梦想能成为现实，在这里，学校给同学们提出新的.希望和要求：那就是“人人争当阳光好少年”。

　　甲：“阳光好少年”应当具备“四个有”——

　　一是有自信自强的生活态度——就是要能主动表达自己的观点，能主动了解生活的变化，能主动关心父母的疾苦，不怕生活和学习中的困难，让脸上的微笑始终伴随着自己的成长；

　　二是有文明规范的行为习惯——就是要养成良好的卫生和行为习惯，能自觉说文明话，办文明事，举手投足懂礼貌、有教养，做一个知书达礼、受人欢迎、讨人喜欢的孩子；

　　三是有勤奋上进的学习品质——就是要养成良好的学**惯，改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，敢与同学竞争，以饱满的热情、浓厚的兴趣、自觉的态度投入学习，做学习的主人；

　　四是有乐群健康的身心素质——“乐群”就是要能与他人和睦相处，团结协作，取长补短，共同进步；就是要热爱班级、热爱学校、热爱我们的家乡和祖国，乐于为集体荣誉添砖加瓦。还要热爱运动，积极锻炼身体，掌握若干项体育技能，做一个身体健康，性格活泼开朗的孩子。

　　合：同学们，新的学期开启新的希望，新的学期承载新的梦想。愿每位同学向着“阳光好少年”的目标，努力奋斗，不断进步，使自己的童年生活充满阳光，充满快乐，充满幸福的回忆！

　　乙：下面让我们一起来欣赏诗歌《阳光少年》

　　阳光少年

　　我是祖国的花朵,

　　我是阳光少年.

　　我时时沐浴在阳光里,

　　唱歌、跳舞……

　　听，鸟儿在说什么：

　　冬天里没有阳光。

　　不！我的世界

　　到处充满阳光。

　　我是一位阳光少年，

　　哪里有阳光，

　　哪里就有我的身影，

　　哪里就有我的歌声。

　　春天，阳光来到草地上，

　　我悄悄地走到它身旁，

　　我想轻轻地握住它，

　　它却如风一般地溜走了。

　　夏天，阳光来到小河边，

　　倾听着小河的奏鸣曲。

　　“扑咚”，哪里传来的怪声音，

　　“噢，sorry! 我正在游泳。”

　　秋天到了，

　　阳光怎么都不见了！

　　外婆告诉我：

　　阳光不就在那落叶上吗？

　　冬天已经来临，

　　朋友，告诉你：

　　现在你真的找不到阳光啦！

　　它已躲进我温暖的心房。

　　我是祖国的花朵，

　　我是阳光少年。

　　我向往明媚的春天，

　　更向往春天那明亮的阳光。

　　甲：时间过得真快，又到了说再见的时候。谢谢收听，我们下次见。

小学生广播稿10

　　A：敬爱的老师

　　B：亲爱的同学们

　　A：我是主持人XXX。

　　B：我是主持人XXX。

　　A：本期节目为您安排《与良好的行为习惯为伴》专题教育。

　　同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题，那么你们是否已经知道：什么是习惯呢?

　　B：习惯就是长期重复的做，是逐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家研究发现，“一个好的举动，如果能坚持21天，就能形成受用一生的好习惯。

　　A：习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说，遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯，违背《守则》和《规范》就是坏习惯。

　　B：我们小学生是习惯形成的重要时期，在*时的生活中，一定要养成一些好的习惯。那么，我们应该培养哪些良好的行为习惯呢?我认为，我们至少要做到：爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。

　　A：从我做起，从现在做起吧。你的好习惯越多，你离成功越近。

　　B：是啊，习惯的力量是巨大的。如果是好习惯，则会让你终生受益;反之，就会在不知不觉中害你一辈子。

　　B：在这里，我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯，作为大家今后努力的方向。

　　①见人微笑、问好，欣赏他人，重于合作。

　　②信守诺言，言出必行。

　　③爱护环境，不随意丢弃废物，干净每一天。

　　④遵守交通规则，横穿马路要小心，上下楼梯要右行。

　　⑤服装朴素，干净整洁。

　　⑥爱惜物品，勤俭节约，不浪费一滴水、一分钱。

　　⑦按顿就餐，不吃零食，养成健康饮食的好习惯。

　　⑧耐心听别人讲话，公共场所不喧哗。

　　⑨利人利己，别人的东西不要乱动。

　　⑩学会感恩，主动和爸妈谈心，向爸妈、亲人、朋友问好

　　A：同学们，我们播下一个行动，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格。让我们积极地行动起来，养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财富。

　　B：让我们从身边的点滴小事做起，告别那些不文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、**、美好的校园环境。

　　A：最后，在本期节目即将结束之际，我们给大家一些友情提醒：

　　请各班班**对学生加强“文明礼仪教育 ”,我们近期将开展“文明礼仪歌”背诵比赛活动。

　　B：本期小百灵校园之声节目到此结束，我们下周同一时间再见!

　　A：再见

小学生广播稿11

　　甲：鲜艳的红领巾飘扬在金色的童年里，少先队员的心成长在灿烂的阳光下!敬爱的老师们!

　　乙：亲爱的同学们!

　　合：红领巾广播现在开始!

　　甲：我是今天的主持人戴玉琪。

　　乙：我是主持人小杰。网罗校园资讯，追踪最新动态，掌握校园万象，简述校园喜忧。首先，让我们走进校园**。

　　甲：小小校园气象站，温馨提示每一天。每日，气象小组学生早早来到学校，拿着气象记录表，坚持对天气、风向、风力、气温进行认真测量和记录，并向全校师生公布每日的天气情况。关心气象已成为气象小组学生的自觉行动。

　　乙：周二，如东杂技团的演员们为小海小学全体师生表演了精彩的杂技、魔术等节目。他们精湛的技艺赢得了全体师生的声声赞叹，博得了全体师生的阵阵掌声。

　　甲：小杰，四月是个****的季节，你还知道四月是个什么月吗?

　　乙：我知道，四月是全国爱国卫生月。

　　甲：是的，因为卫生工作关系到每一个人，所以大家在日常工作、学习、生活中积极主动做好卫生工作，保持良好的正确的卫生习惯，促进健康成长。

　　乙：本期的红领巾广播有四个方面的内容：一介绍世界卫生日;二是饮食与健康、三是养成良好卫生习惯、四是卫生日常见小知识。

　　甲：4月7日是世界卫生日。每一年的这一天,世界各地的人们都要举行各种纪念活动，来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。

　　乙：世界卫生**把20xx年世界卫生日主题定为**抗菌素耐药性。抗生素可用于治疗各种感染性疾病，比如;感冒炎症，就会去医院挂青霉素，吃头孢菌素。但是长期使用，我们会发现，作用不大，就要加大剂量，这就是我们的身体产生抗药性。所以世界卫生**建议各国落实医院感染**措施，加强有关谨慎使用抗生素的国家**，从而减少细菌对抗生素产生抗药性的机会。

　　甲：接着我们来聊一聊“饮食与健康”的问题

　　饮食(又称"膳食")是指我们通常所吃的食物和饮料。所有的食物都是来自植物和动物。人们通过饮食获得所需要的各种营养素和能量，维持自身的健康。合理的饮食，充足的营养，能提高人的健康水*，还能预防多种疾病的发生发展，延长寿命，提高民族素质。

　　乙：我们当地就有句话：早餐吃的好，中午吃的饱，晚上吃的少。说的就是良好的饮食规律。因此健康长寿要把好“病从口入”关。同学记住这四句话：饮食搭配好，少荤多素要记牢，暴饮偏食要改进，病从口入严防守。

　　甲：生活中一日三餐是每个人所必不少的。但是如不注意饮食卫生，就会“病从口入”，引起食物中毒，影响身体健康，甚至会危及生命安全。特别是在集体环境中生活的同学们，更应注意防止食物中毒。注意饮食卫生，包括以下几点：

　　乙：个人卫生。养成饭前、便后洗手的卫生习惯，吃食品最好不要用手直接拿，要垫一个干净的食品袋或用你自己的餐具。

　　甲：餐具卫生。每个人要有自己的专用餐具(碗、筷、勺)，吃饭之前用开水烫一遍，饭后洗干净存放在一个干净的塑料袋内或纱布袋内，妥善保存好，吃过油腻的饭菜餐具要用洗涤剂刷洗干净，并用自来水冲洗。餐具应经常保持清洁卫生。

　　乙：饮食卫生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物一定要**皮，外出玩耍或旅游购买饮料、食品时，一定要购买有注册商标、厂家、产地、近期出厂的商品。有些同学喜欢在路边、大街上、校门口，在那些小摊小贩那儿，买麻辣烫、臭豆腐、肉串之类的食品，其实光是摆摊的地方就很不卫生，灰尘很容易沾到食物，吃了很容易生病，甚至造成腹泻、头晕之类的症状。

　　甲：春天是一个美好的季节，但同时也是一些疾病高发季节。我们为大家介绍一些健康小常识。

　　乙：春季是流行性感冒多发的季节。主要预防措施包括：

　　甲：多参加体育锻炼，如跳绳、跳步、打球等，唯有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。

　　乙：我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通。

　　甲：*时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。

　　乙：我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。

　　甲：根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。

　　乙：不能偏食，*时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

　　甲：要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因疲劳容易使我们的抵抗力下降。

　　乙：对卫生防疫制订安排的各种预防接种，我们一定要按时去接种。

　　甲：另外，对于过敏体质的同学来讲，因为自然界中的过敏源有很多：如花粉、动物羽毛、冷的空气，所以要特别注意：如对花粉过敏的，在花粉播散期要减少户外活动，特别是公园里，鲜花房，家里不养猫、狗等小动物等。

　　乙：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;：

　　为大家带来一首《健康歌》。

小学生广播稿12

　　a:我们需要绿色

　　当今社会科技迅速发展，但是一些自然灾害也相继出现，影响着人们的健康。大家知道这是为什么吗?因为人们过多的砍伐树木，造成了生态不*衡。现在大自然来报复我们了。

　　b:大家要想保护绿化就要先了解绿化。绿化就是植树种草。因为种植含有叶绿素的植物对改善空气质量很有帮助。他可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，**氧气。

　　a:据研究表明植物每生长一吨，就可以产生五吨氧气;每公顷树林每天可吸收一吨二氧化碳，就**0.735吨氧气。而且树木散发的物质还具有无可比拟的杀菌能力。

　　b:绿化还可以**空气中的灰尘、粉尘，吸收噪音，减少水土流失等好处。

　　a:现在我们知道了绿化的作用，请问大家你还会去践踏草坪，去乱砍伐树木吗?

　　b:听完了这些，让我们再一起来听听绿色畅想吧!

　　a:畅想绿色

　　这天，我用手托着下巴，在书桌上畅想着未来的绿色世界。

　　b:首先是阳光中的美丽校园。那时阳光普照，撒在花儿上，花儿更艳了，更红了。微风吹过，花儿们轻轻的摇曳，跳起了美丽的舞蹈。树叶在风的鼓舞下，一起摆动。

　　a:一群群戴着红领巾的少先队员们扛着一棵棵绿油油的小树苗，一步步把沙漠变成了绿洲，我们****自古就有爱树和育树的传统，爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松树的不屈。我们有了树才会有清新的空气，才会有高楼、家具。

　　b:树可以保持生态*衡，维持我们地球的能量循环。种一棵树，就可以减轻一些危害，那么种一百棵呢?

　　a:如果可以，请种下一棵树吧，同学们。

　　b:在校园里，我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑，美化我们的校园。不过，我们仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子

　　a:每当我们看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候;

　　b:每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候，我们有没有想过它有多么的痛苦?

　　a:每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。

　　b:每当我们看见教室的桌子脏了的时候。

　　a:我们有没有想过，这样，你还能安心的学习吗?

　　b:请大家爱护我们的环境，保护我们的环境。

　　合：为此我们红领巾广播站发出倡议。

　　a:1.请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成文明清洁的良好习惯。

　　b:2.请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们周围的空气里充满细菌。

　　a:3.为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。

　　b:4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。

　　a:5.在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作**。

　　b:保护校园环境，人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园，为创造一个美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

　　a:节目的最后，我们进入温馨的点歌台，为大家送上一首歌《校园的早晨》希望大家喜欢。

　　b:快乐的相聚总是短暂

　　a:是说再见的时候了

　　合：我们下周五同一时间再见!

小学生广播稿13

　　甲：舞动生命的旋律

　　乙：把握青春的脉搏

　　甲；这里有最动听的音乐

　　乙：这里有最热点的**

　　甲：这里是余小之声，我是甲

　　乙：我是乙

　　甲：明天我们将迎来第二十七个教师节，在这个特殊的日子里，让我们一起来感恩老师，赞美老师，祝天下所有的老师们节日快乐！

　　乙：您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光??

　　甲：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂??老师啊，我怎能把您遗忘！

　　乙：老师，如果把您比作河蚌，那么学生便是河蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它??经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠

　　甲：老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量??乙：您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

　　甲：我们爱您——老师

　　合：祝你们节日快乐！

小学生广播稿14

　　张：一缕阳光给我们带来了快乐;毕：一阵清风给我们带来了好心情;张：快乐属于我们。毕：红领巾小广播又和大家见面了。张：我是广播员……毕：我是广播员……

　　张：今天我们给大家讲一个故事，名字叫《先把桌子擦好》

　　毕：克洛克的家境并不富裕，下课的时候在一家快餐店打工。起初老板安排他专门擦桌子，他毫无干劲儿，当天就溜回了家。

　　张：克洛克向父亲诉苦：“我的理想是做老板，不是擦桌子。父亲没有反驳他，而是叫他先把自家的餐桌擦干净。克洛克拿来毛巾，在桌子上随意擦了一遍，然后看着父亲，等他验收。父亲拿来一块崭新的白毛巾，在桌面上轻轻擦拭了一下，洁白的毛巾立即脏了，分外刺眼。父亲指着桌子说：“孩子，擦桌子是很简单的活儿。可是你连桌子都擦不干净，还能做好什么，凭什么做老板?”克洛克羞愧难当。

　　毕：克洛克回到了快餐店，他谨记父亲的教诲，每次擦桌子都要准备5条毛巾，依次擦s遍，而且每次都顺着同一个方向擦，为的是不让毛巾重复污染桌面。

　　张：最终，克洛克得到老板赏识留了下来，并接管了那家快餐店，做了老板。20xx年后，他创立了自己的餐饮公司——麦当劳。

　　毕：有人向克洛克讨教成功秘诀，他总是自豪地说：因为我有一个伟大的父亲，他教会了我怎样才能把桌子擦得最干净。

　　合：今天的红领巾小广播到此结束。

小学生广播稿15

　　伴着轻快地《运动员进行曲》，各个班级组成整齐划一方阵，踏着“咚咚”脚步声，气宇轩昂地向我们走来了!他们脸上，洋溢着青春快乐光芒;他们心里，激荡着跳动脉搏节奏。“青春无畏，逐梦扬威”这是X班嘹亮**。我听到这句**时候，心中被深深地震动了。是啊，这就是我们花样年华，这就是我们勇往直前青春。在这红绿相间运动场上，扎根，发芽，开花。最后，结出饱满甜蜜果实!

小学生科学常识广播稿 (菁选2篇)（扩展7）

——小学生广播稿

【荐】小学生广播稿

　　在广播站锻炼的同学们，我们广播前都会提前做好广播稿，一份优秀的广播稿能提高节目效果，优秀的广播稿都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的小学生广播稿，希望对大家有所帮助。

小学生广播稿1

　　它是儒家弟子的真传，人民文学的发电机，可如今，它却与同伴被堆集在那个“神圣”的大殿里。

　　它听见学子又在无力的申辩，它听见小人又在排挤忠臣进谗言。他们望着无边的刑具，笑了，绝望地笑了。忽然它们想到了什么，闭**眼睛。让暴风雨来得更猛烈些吧！它们挺起了腰板。

　　也许是它们的无畏激怒了他，也许是小人们又在耳边进谗言，那个自以为功劳盖世至高无上的人——秦始皇手一挥，大殿里又吐出了无边的刑具。

　　它们只是淡淡一笑，这，这就是所谓的，明君？它们的身体却被“明君”所侮辱。秦始皇不耐烦的看了看它们，转身袖一挥，扬长而去。黑烟熏天，火焰只是摧毁了它们的肉体，而并非他们的内心。

　　它的灵魂漫游天涯。在风波亭，它看见了岳飞，岳云与张宪静静的躺着那，陪伴的是几张弓箭。不等它上前制止，他们就已停止了呼吸。它痛心疾首，决定让岳飞永存于世，便把他铭记于心永随历史长河流动。

　　它的碎片飘落天涯。在圆明园，他听见了哭泣与狞笑。它不忍直视那漫天黑雾，黑夜如白昼，白昼又犹如夜晚般凄凉。在南京，它歇斯底里的哭泣与呐喊，喊不回30万同胞的生命。它怀着失落与悲痛铭记那一刻。它慢慢的闭上眼睛，沉睡。

　　不知多少年，它睁眼一看，世界在改变，*也是一片欣欣向荣。“神舟”系列问候着天空；高铁亲热的亲吻大地；长江上一架架大桥们漂亮又实用……它欣喜若狂，向天高歌，噙着热泪挥笔写下了历史的一页。我们的祖国强大了！

　　它是一本书，一本浴火重生的书。虽历经沧桑，却流传至今。焚烧不是生命的终点，而是新生的起点。

小学生广播稿2

　　致长跑运动员

　　人类的力量在那一刹那展现，拼搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。

　　抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。

　　洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。

　　致跳高运动员

　　一根竹竿，决定了你的命运。

　　是喜是悲，全在一瞬间。

　　你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。

　　柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。

　　所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。

　　弧线——致铅球运动员

　　一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。

　　这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。

　　无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。

　　我要永远将你留下，让我的心**上一条弧线。

　　走过一段很长的路，

　　你用青春的脚步，

　　敲出铿锵的音符。

　　成功融入笑容，

　　失败也有幸福。

　　一双双期盼的目光，

　　每个人脚下都有一条成功之路。

　　为拼搏喝彩

　　在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。

　　在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，

　　如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，

　　不在乎名次高低，不在乎成绩高下。

　　努力拼搏，顽强奋斗，

　　即使落后，也顽强不屈，永不退缩！

　　败者的心声

　　悄悄的，我退居一旁，

　　避开所有的掌声和目光，

　　远离胜利者的灿烂和辉煌。

　　如果说生命是一场竞争，

　　我参与，也把滋味品尝。

　　那么，让我也抬起头，

　　甩掉心中的压抑，

　　下次运动会我仍会与你较量！

　　天和地的融合

　　是什么力量，

　　让你在百米上飞翔？

　　是什么力量，

　　让你用力量点燃着希望的操场？

　　在绿茵的操场上，

　　天地赋予你力量，

　　让你无忧无虑挥洒梦想和希望。

　　运动会感悟

　　无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨；

　　无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景；

　　无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验！

　　一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌； 一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲。 朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者！ 阳光灿烂的日子

　　运动场上，

　　有着健儿们奋勇拼搏的身影；

　　观众席上，

　　响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。

　　这呐喊，弥漫友谊的芬芳；

　　这身影，凝聚着责任的力量。

　　但无论成功或是失败，

　　无论欢笑或是泪水，

　　我们永远铭记，

　　这充满奋斗的日子。

　　流 星

　　不祈求太阳的光芒，

　　也不肯用作月亮的伴娘。

　　脚下的路要自己闯，

　　不怕在黑暗中迷失方向；

　　即使生命那么短暂，

　　也无悔无憾，

　　夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战！

　　致长跑运动员

　　磨练的是非凡的毅力，

　　较量的是超常的体力，

　　拼搏的是出类拔萃的耐力，

　　把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。

　　听，呼啸的风在为你喝彩；

　　看，猎猎的彩旗在为你加油！

　　加油吧，为了那辉煌的一瞬间！

　　为你们骄傲，为你们喝彩

　　——致100米运动员

　　运动场上有你们的步伐，

　　那是辛苦汗水的抒发，

　　你就像天边的云端，

　　有彩霞的绚丽色彩。

　　奔驰的骏马，

　　飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。

　　为你们祝福，

　　为你们喝彩！

　　致运动员

　　某一天，

　　醒在梦的旁边；

　　手指间，光线有些特别；

　　我能看得见，看见光在变，

　　变成七彩的寓言，飞向梦的起点。

　　某一天，飞奔在跑道间；

　　两腮间，汗水不断流出；

　　我能感觉到，感觉你在变，

　　变成生活的强者，奔向成功的边缘！

　　虽然，天阴沉沉的，

　　虽然，有些隐隐的寒意。

　　但是，每个人都昂首向前，

　　每个人都精神焕发，

　　每个人都向着终点向着胜利冲去！

　　运动员们，你是我们的骄傲，

　　我们为你们欢呼，为你们加油！

　　以你为荣

　　你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠，

　　你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。

　　不要怕失败，

　　不要怕冷落，

　　无论何时，

　　我们以你为荣。

　　致八百米运动员

　　这是时间的磨练，这是毅力的考验。

　　虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。 运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气，

　　不要因为成绩不理想而放弃自己。

　　茫茫中，胜利永远属于你。

　　风行天下

　　你没有忘记，

　　把闪亮的青春飞扬，

　　你没有忘记，

　　把身姿驰向胜利的方向，

　　风一样的驰骋，

　　风一样的纵横，

　　不要轻言放弃，

　　因为我们已为青春宣誓

　　——风行天下！

　　致运动员

　　你是跑道上划过的流星，

　　燃烧自己，洒下光辉，

　　也许你并没有看到成功像你挥手， 但你已奋斗拼搏过，

　　相信自己，

　　力量就在心中。

　　风雨中洒脱你的激情，

　　阳光下**你的希冀，

　　没有你过去的过去，

　　只有把握现在，

　　没有你明天的明天，

　　只有眼前的路。

　　逝去的已经逝去，

　　要明白，今天的才是真正的你，

　　用你的真实，你的所有，

　　挥洒出心中的希望。

　　（初三十一班 孙晓）

　　致1500米运动员

　　一滴滴汗水，飘在绿茵场上，

　　伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。 一种种信念，放在蔚蓝的天空，

　　伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。 人生能有几回搏？

　　千百上眼睛注视了你，

　　为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。 （外国语 初一一班 戴玥）

小学生广播稿3

　　青春，不毕业。

　　仿佛，时间如初。

　　抬头望着渐渐清亮的蓝天，我们属于同一个年代里的少年，躺在宽大的草坪上，分享着自己幼时懵懂童年。x年了，x年的友情，已经在心里生根发芽，怎么也不会忘掉。我相信，x年后的我们，怎么也不会忘掉这如金子般无法抹去的记忆。那一天，我流泪了，我舍不得你们，舍不得，这团结的x班。

　　小鸟清脆的叫声打断了我朦胧的思绪，一切犹如幻影在我脑海里闪烁。影子繁密的交叉在了一起。

　　还记得圣诞节那一天，班长买了个大蛋糕，以庆祝我们的友谊地久天长。

　　友谊**，朋友友谊

　　**举杯痛饮。

　　不知是哪个同学唱起了《小时代》里的歌曲，熟悉的旋律让我们情不自禁的掉下了泪滴。

　　虽然，马上就要分离了，虽然，马上就要毕业了。

　　但我却坚信，即使青春未在。

　　x班，还是会永不毕业的，犹如，x年前。

小学生广播稿4

　　甲：你们的好伙伴——红领巾小广播又来到了你们身边。我是主持人xxx

　　乙：我是主持人xxx，今天的节目由我们为大家主持。

　　甲：今天，让我们一起走进我们小学生食品卫生与安全特别节目！

　　乙：保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说，只有一次。”而我们少年儿童的生命更像一朵含苞欲放的花儿，娇嫩纤弱，应该珍爱。然而，在我们身边，随时都可能因为某些举动而发生危及我们生命的事，所以，我们从小就应该提高安全意识。食物是我们人类生活中必不可少的，但食物的质量问题和人在饮食时的不注意也会导致一些疾病甚至食物中毒，而我们小学生由于幼稚无知可能是最大的受害者。

　　甲：食品的安全关乎人的生命健康。在校园生活中，我们时常会与老师、同学一起开展一些户外活动，而在活动中有时会带一些零食，为了求方便，有些同学会从路边的小摊随意买一些。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的？？同学们只为了一时的享受，却殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。吃了这种不健康的食物，容易损伤胃粘膜，轻则拉肚子，重则胃肠炎、胆囊炎等。另外，有的同学刚玩过，手弄得脏兮兮的，便吃东西；有的同学吃东西的时候不注意节制，暴饮暴食。这样都可能会危害我们的健康。

　　乙：所以，我们首先就应该注意食品安全。曾经，一篇**一度轰动：劣质奶粉与“大头娃娃”头大，嘴小，浮肿，低烧。这些幼小生命的罪魁祸首竟然是本应为他们提供充足“养料”的安徽阜阳生产的奶粉。造成171名婴儿致病，13名婴儿**的事例，着实让我感到心寒与心痛：现在的生产厂家太缺德了，不管对别人的身体健康会造成怎样的伤害，只顾着赚钱。

　　甲：现在，食品安全管理存在的标准不**、多头管理问题，成为摆在食品安全上建设面前的首要难题。处于我们现在这个开放的时代，超市的食品架上增加了许多新品种，摆满了琳琅满目的副食品；农贸市场里蔬果的颜色，红的红，紫的紫，黄的黄，五花八门的东西总是让人目不暇接、眼花缭乱。可是难道它们真的是让人可以放心的食品吗？从它们表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我们的头号健康“杀手”。

　　乙：食品安全是我们老百姓日益关心的话题，工商部门积极管理的同时，也常常实施着食品的检查工作。在人的生活当中，衣食住行，样样都不得。古人云：“民以食为天，食以安为先”，由此可见食品在生活中的重要性。

　　甲：因此，食品安全要警钟长鸣，不容忽视。稍不留神就会影响健康，甚至危及生命。一句话，为了大家的利益、健康和安全，我们呼吁：“让全社会都来重视食品安全吧！”

　　乙：接下来，让我们听一段欢快的音乐吧。

　　甲：今天的节目就为大家播诵到这里，让我们下次再见！

小学生广播稿5

　　男：亲爱的老师们，同学们！大家午间好！

　　女：随着这欢快且又熟悉的音乐，红领巾广播站又和大家见面了！

　　甲：同学们，从踏进校园的第一天开始，我们就和老师们朝夕相处；同学们的每一点进步都包含着老师们的心血！千言万语说不尽我们对老师们的感谢。我们要对辛勤工作的老师们说一声：老师，您辛苦了！就是再复杂的加减乘除，也算不尽您作出的奉献！最华丽的诗词歌赋，也颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。

　　乙：今天的佳作欣赏将为大家带来一篇《教师颂》

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的***啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?

　　甲：啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱，天下最伟大，最高洁。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

　　乙：同学们，是谁教给我们知识，是谁教给我们做人的道路，又是谁为我们上课，改作业，关心我们的成长。是我们身边的老师。正因为有了他们，我们的世界才更加的美丽，正因为有了他们，我们的世界才更加的开阔。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。这是我们最想对您说的话

　　音 乐

　　甲：英语现在是我们同学都有所接触的一门学科，那么同学们喜欢吗？

　　乙：在今天的英语天地里，我们将为大家带来一篇小短文

　　音 乐

　　甲：今天的健康知识为大家带来的是---中毒的预防与急救

　　乙：首先食物中毒是怎么回事

　　食物中毒是指人们因吃了含有毒素或细菌的食物，而引起的疾病。

　　甲：食物中毒的共同特点是：

　　(1)突然发病。一般在食用被污染食品后1～2小时到一日内。吃同一来源食物的人群可引起集体食物中毒，但由于各人体质不同，适应能力有强弱，发病也有先后。

　　乙：(2)一般特征是：恶心、呕吐、腹泻、稀水样便，与急性肠炎基本相似。严重的伴有发烧、脱水、心血管机能障碍甚至**。

　　甲：(3)误食化学类毒物，或吃了喷洒过剧毒农药的蔬菜、果 品，会导致血液和神经系统的中毒，出现抽筋、心跳加剧、呼吸困难、神志不清等严重症状。

　　乙：发生食物中毒怎么办？

　　(1)如果是家庭集体食物中毒，一般孩子最先发作，此时应全家上医院看病。不要自行给孩子乱服药。医治越早越好，切莫延误时间。

　　甲：(2)如果孩子一人在家，发现上述症述，要立即报告家长；若病势过猛，即敲邻居家门，请求帮助送往医院，必要时 爬也要爬出门外，至有人过往处呼救，即便昏倒，也要倒在户外，让路人发现。

　　乙：(3)如果发现孩子误食**，一面派人叫救护车，一面用手指挖其喉咙，使其呕吐出所食之物。

　　甲：(4)当经医生诊断确认为食物中毒，要向卫生局或卫生防疫站等有关单位报告详细情况．吃了何种食品，从何处购 买，以便及时**中毒现象的蔓延。

　　乙：(5)保存吃剩的食品，等待食品卫生**检验所、防疫站等有关单位进行化验，然后再妥善处理残食和对餐具等物品进行消毒。

　　甲：怎样预防食物中毒 ？

　　(1)不买不吃不新鲜和**变质的食品，不吃被*门禁止上市的海产品。

　　乙：(2)买回来的蔬菜要在清水里浸泡半小时或更长时间，并多换几次水．要洗得干净，以防农药对身体危害。

　　甲：(3)教育孩子不要到无证摊贩处买食品，不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期限等商标不符合规范的罐头食品和其他包装食品。

　　乙：(4)生熟食品要分开，工具(刀、砧板、揩布等)要生熟分开，做到专用，餐具要及时洗擦干净，有消毒条件的要经常消毒。

　　甲：同学们，春天已来临，春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。

　　乙：春天是希望的季节，让我们在新的一学期里以“更高、更快、更强”的精神，去迎接新的挑战。

小学生广播稿6

　　女：当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。

　　男：让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。

　　合：亲爱的同学们，你们的好伙伴——红领巾小广播又来到你们身边。

　　女：我是主持人东欣然

　　男：我是主持人王少栓

　　女：今天的节目就由我们俩为大家主持。

　　合：三四街小学是我家，我们都爱她。

　　女：请大家首先收听《校园**》

　　男：上个星期六、日，我校作为我省唯一一所农村学校去市科技馆展示我校的机器人创意，“机器人采摘园”受到了一致好评。为此我班小****了**我校参加活动的四年级学生：李天依、聂竞飞、谷泽鑫、李闯。他们说：“这次我们能**鹿泉市三四街小学，去市科技馆向全省人们展示我校机器人成果----智能采摘园，我们感到非常骄傲和自豪。很多小朋友都对我们的成果感兴趣，我们自信地向他们解说我们的创意和原理，展示我们机器人采摘的过程。他们都向我们竖起了大拇指。一听说我们是这次展示会唯一一所农村学校，对我们更是刮目相看，河北电视台、民生关注等多家**也专门采访了我们。

　　我们非常感谢学校给我们创造了这片沃土，让我们这些农村孩子有机会走出去，看看外面的精彩世界，感受科技的魅力。今后，我们会更加用心地去学习、探索、研究，将来能**我校去参加全国机器人比赛，为校争光!”

　　女：2知识是力量，知识是财富，请你走进《知识树》

　　男：趣说糖果

　　女：糖果，谁不爱?棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖……总有一种让你爱不释“口”，可是你是否知道，在甜甜糖果的背后，隐藏着多少不为人知的“秘密”?

　　糖到底是啥

　　在化学家那里，糖有另外一个名字，叫做碳水化合物，它们是由碳、氢、氧三种元素构成的。

　　化学家眼中的世界，跟我们眼中的世界很不一样。化学家喜欢研究物质的组成成分，全世界的物质是由100多种化学元素组成的，在我们眼中看来相同的物体，可能在化学家那里完全不同，而在我们看来完全不同的物体，却被他们划分为同一种类。例如，我们看砂子和玻璃完全不一样，而在化学家的眼中，他们完全一样，都是二氧化硅;最著名的例子就是钻石和石墨了，晶莹剔透的钻石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素构成的。

　　和糖一样，由碳、氢、氧元素组成的物质也有很多，像酒精、蛋白质等都是。所以，如果我们不把糖作为食物来看的话，它可以被称作一种有机化合物，为生命活动提供能量。

　　男：3讲历史传奇，学成语，学道理。

　　女：下面请我班的故事大王闫艺天讲成语故事《枕戈待旦》。

　　闫艺天：枕戈待旦

　　**人祖逖和刘琨，都是性格开朗、仗义好侠的志士。年轻时不但文章写得好，而且都喜欢练武健身，决心报效祖国。当时，晋朝表面上还管辖着中原大地，但实际上已是内忧外患，风雨飘摇了。祖逖和刘琨一谈起国家局势，总是慷慨万分，常常聊到深夜。

　　一天，祖逖又和刘琨谈得十分兴奋，刘琨不知什么时候睡着了，祖逖却久久沉浸在谈话的兴奋之中，不能入睡。“喔，喔，喔--”荒原上的雄鸡叫了起来，祖逖一跃而起，踢醒了刘琨：“听，这雄鸡啼鸣多么振奋人心呀，快起来练剑吧!”于是，两人操起剑来，在高坡上对舞。从此，他俩每天清早听到头一声鸣叫，一定来到荒原上抖擞神练起剑来。

　　刘琨被祖逖的爱国热情深深感动，决心献身于祖国。一次他给家人的信中写道：“在国家危难时刻，我经常‘枕戈待旦’(枕着兵器睡觉一直到天明)，立志报国，常担心落在祖逖后边，不想他到底走到我的前头了!……”

　　故事出自《晋书祖逖传》。“枕戈待旦”出自刘琨《与亲故书》，形象地写出了刘琨随时准备杀敌报国的决心。后来用作成语，形容时刻警惕敌人，准备作战。

　　男：4有了健康才有一切，请和我一起关注《健康你我他》

　　女：小学生饮食原则。

　　李卓然：

　　1、注意营养*衡。在日常饮食中要吃各种粮食、水果、蔬菜、鱼肉、蛋、奶等，不要偏食

　　2、多吃豆制品。豆类含有丰富的优质蛋白质，营养价值很高，既便宜，又容易消化。

　　3、愉快进食。进餐时做到思想集中，精神愉快，愉快进食可以提高食物的消化率

　　4、细嚼慢咽。吃饭时不要太快，因为多嚼有益于提高食物的消化率和保护肠胃。

　　5、不过量饮食。吃得过多会伤胃，同时降低了消化率。

　　6、不吃补品。少吃糖 。

　　7、定时定量。

　　男：5请听幼儿园小朋友葛星珊为大家朗诵《我有一双手》

　　女：6快乐的时光从这里开始，来吧，音乐起跑线等着你，请听《 》

　　男：今天的节目就为大家播送到这里。

　　合：让我们下周再见!

小学生广播稿7

　　女：伴随着校歌广播开始。

　　男：缤纷的春天，快乐的你我。

　　女：在这****的季节里，红领巾广播站又和大家见面了。

　　男：敬爱的老师们，

　　女：亲爱的同学们。

　　男：大家好!本期节目由我们六(3)中队主办。

　　女：我就是主持人张晓丽。

　　男：我就是主持人董鑫。

　　女：本期节目的主题就是：好习惯益终生

　　男：今天我们为大家准备的节目有《**快车》、《教你养成好习惯》、

　　《弟子规记心间》、《佳文共赏》、《童心童语》和《你点我播》六个栏目。

　　一、《**快车》

　　男：首先请关注《**快车》。

　　女：4月14日我班小**聂蓓捷和张翼采访了沈校长，沈校长说：本周同学们都在为下周五的运动会做准备，练习团体操;军乐队的同学也在抓紧时间训练;老师们每天下午同学们放学后还要练习太极扇。老师们和同学们都辛苦了。

　　男：沈校长提醒同学们：各班执勤人员下课时记得带上执勤牌到卫生区检查检查，看到脏东西要主动捡起来。另外提醒同学们不论什么时候，不论在哪，看到地上有脏东西都要捡起来，这样我们的校园就会成为一个干净、美丽、**的校园。

　　二、《教你养成好习惯》

　　女：在开学初姚校长曾给我们提出过一个要求你还记得吗?

　　男：当然记得，姚校长要求同学们做到“课前预习，课后复习”。

　　女：经过这一个多月你就是否养成“课前预习，课后复习”的习惯了呢?

　　男：我嘛，当然养成了，我一直坚持“课前预习，课后复习。”

　　女：那你有哪些收获呢?

　　男：我的收获有很多，我感觉现在无论语文数学还就是英语，学习起来都好像变得简单了。

　　女：看来，你的收获可真不少，你一定要坚持下去，一个好习惯可就是会影响你一生的。

　　男：就是啊!世界著名心理学家威廉.詹姆士说过：

　　播下一个行动，收获一种习惯;

　　播下一种习惯，收获一种性格;

　　播下一种性格，收获一种命运!

　　女：可见，好的习惯就是十分重要的，它可以让人的一生发生重大变化。满身恶习的人，就是成不了大气候的，惟有有好习惯的人，才能实现自己的远大目标。

　　男： 每个人都想有一个好的习惯，但如何才可以有一个好的习惯呢?

　　女： 第一、坚持。至少坚持21天就可以让你培养一个永久不变的好习惯了。时间如果太短则不能根植到你的大脑内，形成长久的习惯。

　　男：第 二、一次只培养一个好习惯。要想有一个好的习惯，就要集中于改变这一个习惯。一次如果想改掉多个习惯，势必会分散你的精力，并使你最终放弃。

　　女：第三、把要培养的习惯转变为明确的目标。比如“每天跑步”就是一个明确的目标吗?当然不就是了，它只就是一个目标，但却不就是明确的目标。每天跑步，什么时间跑，跑多长时间，这些都不明确，怎么可能实现呢?如果改为每天早晨6：30用10分钟跑800米，这样这个目标就明朗化，并且具备可执行性了!

　　男：第四、将目标公布于众，至少让你的朋友们知道。他们不仅可以**你，还能够无形中产生压力(压力就就是动力嘛)。当然，你也可以让他们一起来培养习惯。

　　女：第五、做总结。每天、每周、每月总结一下目标的执行情况，一定要认真客观的分析，不要总找借口，优缺点都要总结出来，优点有助于提高你的自信心，缺点有助于你加以改进。

　　男：第六、奖励。在目标执行过程中给自己适当的奖励就是很必要的。

　　三、《弟子规》记心间

　　女：刚才我们为大家介绍了怎样养成好习惯地方法，那么我们应该养成那些好习惯呢?

　　男：这个呀，我们学校的柱子文化《弟子规》就就是最好的答案。

　　女：我们从弟子规中摘录了几句，和大家分享一下。

　　男：父母呼应勿缓父母命行勿懒。

　　女：在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。

　　男：晨必盥兼漱口便溺回辄净手

　　女：每天早上起床必须先洗脸，然后刷牙濑口，解完大小便以后把手洗干净，这样才就是讲究卫生的好孩子。

　　男：事勿忙忙多错勿畏难勿轻略

　　女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出错，遇到该办的事情不要怕困难，而犹豫 退缩，也不要轻率随便而敷衍了事。

　　男：斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问

　　女：容易发生打斗的场所，我们不要靠近逗留;对于**怪僻的事情，不必好奇的去追问

　　男：非圣书屏勿视蔽聪明坏心志

　　女：如果不就是传输圣贤道理的书籍，一概摒除一旁不要理它，因为书里面不正当的事理会蒙蔽我们 的聪明智慧，会败坏我们纯正的志向。

　　四、《佳文共赏》

　　男：我们班的敦佩森同学就养成了爱看书的好习惯，你看他只要一有空就会捧着书看，他写的作文也经常在各大报刊刊登，3月19日他写的作文《热闹的集市》在石家庄日报刊登，下满请同学们欣赏：

　　女：热闹的集市

　　今天就是星期六，早上一起床，妈妈就带我去赶集。集市可真热闹，叫卖声，讨价声， 欢笑声…………就像一支支组合起来的美妙动听的乐曲。

　　看菜框里那一把把的青菜多新鲜，水灵灵的仿佛要掉出水来了，案台上摆满了红艳艳的***，透紫发黑的茄子，***萝卜，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨雾的映衬下，像一幅色彩斑斓的彩画让人赏心悦目。

　　不远处，炸油条的油锅吱吱直响，新鲜的豆浆在空气中弥漫，馄饨冒出的热气直冲云天……使人馋涎欲滴。

　　“海鲜便宜啰……”市场西北角传来了小贩的叫卖声周围人都挤成一圈，我挤过去一看，原来就是在抢着买螃蟹啊。我也生怕自己落后了，便趁机鼓动妈妈买了一些。我最爱吃螃蟹了，想着这些螃蟹等会儿就要成为我的美味佳肴了，我的口水不知不觉的流了出来。

　　集市好热闹!我喜欢集市。

　　五、《童心童语》

　　男：下面让我们走进《童心童语》栏目。

　　女：请欣赏一年级小同学的诗朗诵。

　　张素慧：大家好，我就是一(1)班的 张素慧，我为大家朗诵的题目就是《小鸟》。

　　六、《你点我播》

　　男：时间过得真快，又到了《你点我播》节目时间了，今天我们为大家准备的歌曲就是《稍息 立正 站好》。

　　女：同学们，又到说再见的时候了

　　男：我们六三中队衷心地祝愿大家：都能养成好习惯。

　　女:谢谢大家的收听，我们下周同一时间再见。

　　男：再见。

小学生广播稿8

　　A：敬爱的老师

　　B：亲爱的同学们

　　A：我是主持人XXX。

　　B：我是主持人XXX。

　　A：本期节目为您安排《与良好的行为习惯为伴》专题教育。

　　同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题，那么你们是否已经知道：什么是习惯呢?

　　B：习惯就是长期重复的做，是逐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家研究发现，“一个好的举动，如果能坚持21天，就能形成受用一生的好习惯。

　　A：习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说，遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯，违背《守则》和《规范》就是坏习惯。

　　B：我们小学生是习惯形成的重要时期，在*时的生活中，一定要养成一些好的习惯。那么，我们应该培养哪些良好的行为习惯呢?我认为，我们至少要做到：爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。

　　A：从我做起，从现在做起吧。你的好习惯越多，你离成功越近。

　　B：是啊，习惯的力量是巨大的。如果是好习惯，则会让你终生受益;反之，就会在不知不觉中害你一辈子。

　　B：在这里，我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯，作为大家今后努力的方向。

　　①见人微笑、问好，欣赏他人，重于合作。

　　②信守诺言，言出必行。

　　③爱护环境，不随意丢弃废物，干净每一天。

　　④遵守交通规则，横穿马路要小心，上下楼梯要右行。

　　⑤服装朴素，干净整洁。

　　⑥爱惜物品，勤俭节约，不浪费一滴水、一分钱。

　　⑦按顿就餐，不吃零食，养成健康饮食的好习惯。

　　⑧耐心听别人讲话，公共场所不喧哗。

　　⑨利人利己，别人的东西不要乱动。

　　⑩学会感恩，主动和爸妈谈心，向爸妈、亲人、朋友问好

　　A：同学们，我们播下一个行动，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格。让我们积极地行动起来，养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财富。

　　B：让我们从身边的点滴小事做起，告别那些不文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、**、美好的校园环境。

　　A：最后，在本期节目即将结束之际，我们给大家一些友情提醒：

　　请各班班**对学生加强“文明礼仪教育 ”,我们近期将开展“文明礼仪歌”背诵比赛活动。

　　B：本期小百灵校园之声节目到此结束，我们下周同一时间再见!

　　A：再见

小学生广播稿9

　　放音乐(morning)

　　合：各位老师、同学们，大家好！

　　女：同一时间，同一地点，我们如期相约在红领巾广播站！这星期的广播由我们503班主持，我是主持人（a ），我是主持人（b ）。

　　男：（a ），你能背上几句有关读书的名言吗？

　　女：那太简单了，听好了：

　　1、书是人类进步的阶梯！

　　2、读书破万卷，下笔如有神。

　　3、读万卷书，行万里路！

　　4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　男：你还挺不错啊！

　　女：当然啦！

　　男：咱们言归正传吧！

　　女：本期红领巾广播站的主题是:我读书，我快乐。今天我们为大家安排的栏目有： “佳作赏析、 “美文欣赏”、“好书推荐”、“幽默乐园”、“点睛一句”。

　　放音乐(morning)

　　（佳作欣赏）

　　女：(你喜欢冬天吗？

　　男：当然不喜欢了。天太冷了，冻得连我们写作业都伸不出手了。

　　女：可是，你知道吗？在诗人眼里，冬天却是那么浪漫可爱，令人向往。古往今来，有多少诗人用自己奇妙的想象与绮丽的语言，描绘出一个寒冷而又浪漫的`冬天。

　　男：我们就先来读一读金波写的诗《雪天，我领着我的小狗》中的片断吧。

　　放音乐(morning)

　　女：天空又飘起了，纷纷扬扬的大雪。可是，寒冷冻结不了热的心，冻结不了热的血；我们在雪中，追逐着，打雪仗，我们去滑冰，冰上，旋转着快乐。我们还用洁白的雪，用温暖的手，精心地雕塑，塑出我们那位年轻漂亮的老师。希望她和我们在一起听我们的笑声，和我们一起分享童年的快乐。冬天的风雪，挡不住我们的笑声；孩子的笑声，就是最动听的和*的歌。雪天，我领着，我的小狗回家，我们从冰上走过。小狗不再叹息，它说，很快乐! 男：这首诗写得太好了。读了之后，我们的眼前马上会出现“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的纯美意境。整个天地之间是一片纯净的雪白，在这样的世界里，仿佛只剩下“我”和那只可爱的小狗，悄悄地从冰上走过，就如画家手执画笔，在一块巨大而洁白的画布上轻轻地画下两条生命律动的线。世界仿佛静止，但生命就如冰面下的河水一般涌动。

　　放音乐(morning)

　　（美文欣赏）

　　女：你喜欢写作文吗？

　　男：不喜欢，一说到写作文，我就一个头两个大，我相信有许多同学也和我有同感。（曾艳婷 ），你的作文写得不错，有什么秘诀能透露给我吗？

　　女：秘诀谈不上，有几点经验可以告诉你，你可要听好了：

　　1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

　　2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，*时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

　　3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、、，学会积累。

　　4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

　　5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。

　　6、学会引用名人名言，引用诗人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。

　　7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。

　　做到以上几点，相信你只要坚持写日记，随着时间的推移，你的写作水*也一定会不断提高 的。

　　男：真希望那一天早日到来。我想我每天除了坚持写日记外，还要坚持看好书。

　　（好书推荐）

　　女：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，

　　男：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，有为的孩子爱跟好书交朋友。

　　女：好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。

　　男：好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上

　　男女：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋。

　　女：下面是好书推荐栏目：少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤??所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明好奇，敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。 同学们，想认识这位可爱的小男孩吗？赶快去读读曹文轩的《草房子》吧！

　　放音乐(morning)

　　幽默乐园

　　男：幽默是**的音符。

　　女：幽默是避风的港湾。

　　齐：下面让我们走进幽默乐园。

　　男：《修雨靴》 一场大雨过后，小灵拖着爸爸的一双大雨靴玩水。雨靴破了个洞，进水了。小灵想：这好办，只要再开个洞，让水流出去就行了。于是，他用剪 刀在靴底又”开了一个洞。可是雨靴里的水越积越多。小灵叹气了：“到底要开几个洞，水才能出去呢？

　　女：《这么扁》 一辆汽车在经过一个小村庄时，把一只鸡给压死了。司机捡起这只不幸的小鸡，对一位看到这件事的小男孩说：“这只鸡是你家的吗？” “不，先生，我家的鸡跟它的颜色、模样虽然一样，但它没有这么扁。” 男：《打豆豆》 有位科学家到了南极，碰到一群企鹅。他问其中一个：“你每天都干什么呀？”那企鹅说：“吃饭睡觉打豆豆。”后来他碰到了一只小企鹅，很可爱的样子，就问它：“小朋友，你每天都干什么呀？”小企鹅说：“吃饭睡觉。”科学家一愣，随即问到：“你怎么不打豆豆？”小企鹅说：“因为我就是豆豆。”

　　女：《炒作》 爸爸一边看报纸一边有感而发：“唉！现在什么东西一炒作就能红！奶奶听了说：“那可不一定哦！我烧了真么多年的菜，怎么炒怎么做青菜还是绿的，土豆还是黄的！”

　　放音乐(morning)

　　点睛一句

　　男：今天点睛一句送出的是：把握一个今天，胜过两个明天。请同学们跟我念一遍，把握一个今天，胜过两个明天。要牢牢记住噢！

　　女：昨天已经悄然逝去，今天就在眼前，而明天多么的深不可测，所以，我们要把握好眼前的今天，走出困境，让你的未来比过去更美。不要再后悔过去的选择，因为它永远都不会重来一次；而未来又是那么渺茫，不可预知；唯一可以把握的，就是现在，去努力改变现在，你的未来会比过去更美好。

　　合：美好的人生是文采人生，美好的人生是诗意人生。亲爱的同学们，让我们的人生多一些文采，让我们的人生多一些诗意！让我们的校园充满朝气，让我们的心灵沐浴书香。今天的节目到此结束，谢谢收听，下期再见！ 放歌《let it go》

小学生广播稿10

　　合：尊敬的老师、同学们：

　　新一期的红领巾广播又和大家见面了。本期红领巾广播由我们为大家主持，

　　我是xxx

　　我是xxx，

　　本期的主题是“争当阳光好少年”。

　　甲：伴随着明媚的春光，我们又满怀着新的希望迎来了生机勃勃的春天，对我们每一个同学来说，这也意味着一个崭新的开始，我们将学习更多新的知识，懂得更多新的道理，获得更多新的进步。

　　乙：俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”春季是播种的季节，同学们，你打算播下什么样的种子呢？播下自己梦想的种子,用辛勤去耕耘，用汗水去浇灌，到了金秋才会有满意的收获。为了让自己的梦想能成为现实，在这里，学校给同学们提出新的希望和要求：那就是“人人争当阳光好少年”。

　　甲：“阳光好少年”应当具备“四个有”——

　　一是有自信自强的生活态度——就是要能主动表达自己的观点，能主动了解生活的变化，能主动关心父母的疾苦，不怕生活和学习中的困难，让脸上的微笑始终伴随着自己的成长；

　　二是有文明规范的行为习惯——就是要养成良好的卫生和行为习惯，能自觉说文明话，办文明事，举手投足懂礼貌、有教养，做一个知书达礼、受人欢迎、讨人喜欢的孩子；

　　三是有勤奋上进的学习品质——就是要养成良好的学**惯，改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，敢与同学竞争，以饱满的热情、浓厚的兴趣、自觉的态度投入学习，做学习的主人；

　　四是有乐群健康的身心素质——“乐群”就是要能与他人和睦相处，团结协作，取长补短，共同进步；就是要热爱班级、热爱学校、热爱我们的家乡和祖国，乐于为集体荣誉添砖加瓦。还要热爱运动，积极锻炼身体，掌握若干项体育技能，做一个身体健康，性格活泼开朗的孩子。

　　合：同学们，新的学期开启新的希望，新的学期承载新的梦想。愿每位同学向着“阳光好少年”的目标，努力奋斗，不断进步，使自己的童年生活充满阳光，充满快乐，充满幸福的回忆！

　　乙：下面让我们一起来欣赏诗歌《阳光少年》

　　阳光少年

　　我是祖国的花朵,

　　我是阳光少年.

　　我时时沐浴在阳光里,

　　唱歌、跳舞……

　　听，鸟儿在说什么：

　　冬天里没有阳光。

　　不！我的世界

　　到处充满阳光。

　　我是一位阳光少年，

　　哪里有阳光，

　　哪里就有我的身影，

　　哪里就有我的歌声。

　　春天，阳光来到草地上，

　　我悄悄地走到它身旁，

　　我想轻轻地握住它，

　　它却如风一般地溜走了。

　　夏天，阳光来到小河边，

　　倾听着小河的奏鸣曲。

　　“扑咚”，哪里传来的怪声音，

　　“噢，sorry! 我正在游泳。”

　　秋天到了，

　　阳光怎么都不见了！

　　外婆告诉我：

　　阳光不就在那落叶上吗？

　　冬天已经来临，

　　朋友，告诉你：

　　现在你真的找不到阳光啦！

　　它已躲进我温暖的心房。

　　我是祖国的花朵，

　　我是阳光少年。

　　我向往明媚的春天，

　　更向往春天那明亮的阳光。

　　甲：时间过得真快，又到了说再见的时候。谢谢收听，我们下次见。

小学生广播稿11

　　春天，已经悄悄的来到人间，春天在哪里呢？我唱着歌儿，来到大自然中去找春天。

　　你瞧！春天在柳枝上，柳枝上长出了小小的嫩芽，柳条随风翩翩起舞，好像在向我招手。

　　春天在鸟儿们的歌声里，鸟儿们把自己动听的歌声唱出来，犹如一首美妙的合奏。

　　春天在花园里，各种各样的花儿竟相开放。

　　有黄色迎春花、粉***桃花、***刺玖花……它们散发出阵阵清香，使人沁人心脾。

　　春天在广场上，人们脱下了厚厚的外衣，换**春装，孩子们在广场旁放风筝，玩耍。

　　春天还在哪儿？在蓝天、在大地、在河里、在树上、还在每个小朋友的眼睛里。

小学生广播稿12

　　甲：亲爱的同学们大家中午好！我们又一次在这个广播里和大家共同见面了，我是主持人XXX ，

　　乙：我是主持人XXX，今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家的收听。

　　甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色；

　　乙：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵；

　　甲：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……

　　合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。

　　乙：诚信是山，撑起了**民族优秀的品格；

　　甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。

　　乙：诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执著地飞向大地，迎接母亲的怀抱。

　　甲：诚信是儿时拉的“勾勾”；诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言；诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解；诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。

　　乙：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍；诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。

　　甲：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。

　　乙：诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手；是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑；诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。

　　甲：诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎：信任，容不下一丝的欺骗，容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。

　　乙：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。

　　甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。

　　合：做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽！

　　乙：下面请听故事《找回诚信）

　　甲：那是一件我亲身经历的事，它让我懂得了诚信的重要。

　　妈妈买回了一只漂亮的花瓶，她十分喜欢。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分着急，心想：妈妈回来知道了，一定会打我的。正在这时，“叮铃铃……”门铃响了，妈妈叫道：“外面要下雨了，快开门！”我心里十分矛盾，如果开门，妈妈看见了，一定会问我；如果不开，又……我正在犹豫不决时，突然看见了旁边的小猫，便打起了坏主意……

　　我打开门，假装哭着说：“妈妈，小猫乱蹦乱跳，把花瓶打碎了！”妈妈顿时火冒三丈，急忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去，疼得小猫四处躲藏，“喵喵喵”的声音叫得很惨。妈妈一把抓住小猫往外拖，小猫用无辜的眼神望着我，似乎在说：“小主人，你不能冤枉我啊！你不诚实！”我惭愧地低下了头。妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外，“嘭”的一声关好了门，气愤地说：“死猫，这么不乖，不要它了！”此时，我的心像被刀割一样，有说不出的疼，毕竟小猫和生活一年多了，*时我多喜欢它啊！

　　吃晚饭时，天上下起了倾盆大雨，还一直下个不停。我心里一直惦记着外面的小猫，终于忍不住了，便央求妈妈：“妈妈，求你让小猫进来吧，外面下着雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做错了事情是应该受点惩罚的！你不用替它求情。”妈妈一边看电视，一边说。我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音，那声音凄惨又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起来，对妈妈说：“对不起，是我骗了你！花瓶是我打碎的，不关小猫的事，你要打就打我，让小猫进来吧！”

　　妈妈听了急忙打开门，抱起被打伤和淋湿的小猫，把它抱进来，帮它冲洗干净。

　　我用恳求的语气对妈妈说：“妈妈，我不该骗人。我鼓起勇气向你道歉，求你原谅！”妈妈抚摸着我，****地对我说：“孩子，你要知道一个人应该有诚信！诚信比金钱更重要。一个花瓶换回了一个十分重要的做人道理，还是很值得的。”我抱着小猫，轻轻地说：“谢谢你让我找回了诚信！”

　　乙：同学们，上面的事情可能在我们的身上也有发生，只不过我们可能还没有醒悟，继续欺骗着自己欺骗着他人，希望大家听完这个故事后，改掉撒谎的坏毛病，诚信做人，因为生命因诚信而美丽！

　　甲：那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢？

　　乙：想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：

　　一、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人**与有人**时一样认真学习和工作。

　　二、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。

　　三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。

　　那么，我们在集体中如何做到严己宽人呢？

　　甲：第一、要善于自我反省。*古代有位叫曾子的学者，坚持“吾日三省吾身”，就是每天从三方面检查自己的表现，帮别人做事负责不负责？与朋友交往讲不讲信用？老师传授的知识有没有复习？自觉进行反省，能不断发现自己的缺点和不足，及时加以改正，从而有利于自己的进步。

　　第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。学会关心他人、理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的处境和心情。

　　第三、要多做****。当与他人发生矛盾冲突时，要先想想自己有什么地方做得不对，先做****，而不是一味地指责别人。

　　乙：本次播音到此结束，主持人再次祝愿大家天天有个好心情，欢迎下次收听，同学们再见！

小学生广播稿13

　　甲：尊敬的老师，

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家好，红领巾广播与您准时相约。

　　甲：今天广播的主题是

　　乙：节约用水 从我做起。

　　甲：同学们，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，那正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话："如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

　　乙：是的，水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础，我国人均水资源拥有量仅为世界*均水*的1/4，属于水资源紧缺的国家。目前全国2/3的大中城市面临缺水。

　　甲：地球是人类的母亲，她用那有限的资源哺育着地球上的万物生灵。但是**来人们毫无节制的开采和浪费，使地球妈妈变得伤痕累累、不堪重负，整天愁眉紧锁、泣不成声。

　　乙：我国就是一个资源匮乏的国家，人均水资源也只有世界*均占有量的四分之一，而且分布不均，而在全国600多座城市中，有400多座缺水。目前，我国水资源总量仅为2.8**立方米，位居世界第六位，但人均占有量却居世界第88位！这个数字映射着我们的生命线，关系到世界每一个人。

　　甲：从前，我们认为，水是取之不尽的。然而，随着人口的与日俱增和工农业生产的飞速发展，而人类的需水量也随之增长，水资源紧张的现实日渐突出。在我们周围，生活污水、工业废水、农药污染过的农田污水肆意排放，随处可见，给人们的生活质量造成严重的威胁。就是一块不起眼的纽扣电池，就足以污染600吨水，足以污染一*方米的土地！

　　乙：多么触目惊心的数字，简直让人不堪想像。在我们周围，鱼儿跳跃，鸭鹅嬉闹，蛙声不断，流水潺潺的梦幻童年，正变成历史，成为将来的回忆。

　　甲：古人云：地力之生物有大数，人力之成物有大限。取之有度，用之有节，则常足。是啊！而地球上的物质资源是有限的，如果我们一旦失去生命之源，怎样才能去生存呢？俗话说：“千日打柴不能一日烧。”低消耗、低污染、高效益是我们发展的核心宗旨。保护地球资源，防止环境污染，合理开发，节约用水，便成了我们的天职，正因为我们不能失去水，不想失去绿色、生命和希望。

　　甲：我国于20xx年1月颁布新水法，明确规定“国家实行计划用水，厉行节约用水”。而为了积极落实新水法，建设节约型校园，提高节水保水意识，在此，我们向广大同学发出倡议：

　　乙：1、在家中用淘米水洗菜，再用清水清洗。

　　甲：2、洗衣水洗拖把、地板，再冲厕所，第二道洗衣水擦门窗及家具。

　　乙：3、大小便尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”。

　　甲：4、清洗车辆时不用水冲，用湿布擦，太脏的地方用洗衣水冲洗。

　　乙：5、洗涤毛巾、小物件、瓜果等少量用水，用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。

　　甲：6、家里浇花用洗衣水、剩茶水、淘米水。

　　乙：7、一**用，洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米 水、煮过面条的水用来洗碗筷；

　　甲：8、防止水的跑、冒、滴、漏，应安装节水型的器具。

　　乙：9、将卫生间的水箱浮球向上调整2厘米，可达到节水目的。

　　甲：10、洗澡时避免长时间冲淋，而应间断放水淋浴。

　　乙：11、用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高；

　　甲：12、收集废水：家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所；

　　乙：13、洗餐具时最好先用纸把餐具上的油污擦去，用热水洗一遍，到最后才用较多的温水或冷水冲洗干净；

　　甲：14、刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头；不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；洗土豆、萝卜等应先削皮**洗；正在用水时，如需开门、接电话等应及时关水龙头。

　　乙：“节约用水光荣，浪费用水可耻”，节约用水，从我做起！

　　（歌曲：呼唤）

　　乙：3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水。

　　甲：让我们积极行动起来，时时、处处、人人节约用水，积极的开展节水活动，保护好水资源，用实际行动珍爱生命之水！

　　乙：时间过得真快啊！我们这期红领巾广播就要结束了。

　　合：老师、同学们，再见！

小学生广播稿14

　　同学们，老师们，大家下午好，西山小学校园广播有开播了！

　　女：我是今天的主持人五年级的毛佳

　　男：我是六年级的常乐，今天，我们为您准备的栏目是《安全之声》。

　　安全相信是每一个人在做事前考虑的第一要点，因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。

　　我曾亲眼目睹了这样一件事：一位男士不知因何喜事，在小区里噼哩啪啦放鞭炮。因为他放鞭炮的位置离房屋太近，一不小心把四楼的一住户的玻璃打碎了。正当户主把头探出窗来看原因时，又一个冲天炮飞了上来，把户主吓个半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才给他人的财物和生命带来了危险。

　　现在，小学生们的安全教育更应值得重视。在我们学校，越是高年级的人越是不注意安全。尽管学校每学期都对大家进行了“安全教育”，可有些同学一句也听不进，干了许多危险的事。上学违反交通规则，骑车开小差；上自然课玩火；爬栏杆走捷径先不说，竟有人在飞快推车时突然把手一放，让无人骑的自行车在车道上横行，这是我的朋友小君告诉我的，我也亲眼见了一回。椐他说，有一次自行车晃到了马路**，险些被卡车压掉。大家想想，我们是否应该重视安全教育呢？

　　我觉得青少年应该时刻注意安全，爱惜财产，珍惜生命，不做危险的事情，别人不注意安全要提醒；多学习安全知识，提高自己的安全意识，选择适当的环境，了解一些生活常识，如防火、防水、防盗、防电、防毒；做事先考虑后果，这样才能使我们的生活更美好！

　　我们一定要记住：每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住**是生命中的100%

　　女：安全是一个古老的话题，为了安全人类进行过艰苦拼搏。

　　男：安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。

　　女：安全关系生，关系死，关系生活，为了安全人类战胜了无数灾祸。

　　男：安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。

　　女：安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全扞卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。下面请听《交通安全拍手歌》

　　男：人人都必须遵守交通规则，行人应该遵守哪些规则呢？

　　女：同学们安全隐患莫小瞧，安全意识很重要，在校园里，我们更要注意安全。只要时时注意，刻刻留心，我们才能生活得幸福。

　　男：节日里，同学们爱放烟花爆竹，这也要注意安全，听同学来讲讲吧。

　　合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

　　e：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

　　F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；

　　E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

　　F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

　　E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

　　F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

　　E：有的城市已严禁，我们带头来执行；

　　合：来执行！

　　女：我们呼唤安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变的更加**，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。

　　男：安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们的家长。

　　女：安全更关系着我们的学校、我们的社会。

　　合：希望我们每一位同学都能把安全作为自己的头等大事，去创造一个**的社会。

　　最后让我们唱响《祝你**》，祝大家***安，顺顺利利。

小学生广播稿15

　　甲：大家好!我是主持人嘟嘟乙：我是主持人的搭档

　　合：欢迎大家走进七彩**屋!

　　甲：很高兴再次为大家广播!

　　乙：今天我想问问大家你们还记得绿野仙踪这本书吗?

　　甲：哎，!那不就是上次我为大家讲的那本书嘛!

　　中心内容

　　乙：是的，其实这本书他启发了我们很多东西呢!善良勇敢、友爱互助的品质，为理想不懈奋斗的精神这些都是一本书教会我的。

　　甲：可见一本好书的影响力是非常大的!尤其是对我们这样，象一棵小树正在茁壮成长的小学生更有影响力。

　　乙：所以我们要积累丰富的知识，让自己变得更加聪明啊。

　　甲：当然好的文章也对我们有很大帮助，下面我为大家读一篇关于读后感的范文吧!

　　甲：我读了：“培养孩子勤奋勇敢的100个启发故事”我阅读完这本书，觉得这里面的每一个故事都值得我们学习，第一：它每一个小细节都包含着丰富的意思，第二：它整个故事里面都是值得我们学习的要点，我觉得这本书是丰富多彩的故事，更是一把难以得到的开启智慧之门的钥匙，这本书里装满了许多知识，我很喜欢阅读这本书，因为：它非常非常值得我们学习，我阅读了这本书以后我觉得：我走进了知识森林，走进了：知识花园!

　　乙：这本书的优点是：教会我们做人的道理，怎样去做人、怎样做好人，不应该怎样做人，等等的一些知识很值得我们学习，我读了：“一点之差”这个故事，它深深吸引了我，我应该学习它，要有耐心，记住，坚持就是胜利，骄傲就是落后，我应该认真的学习他的优点，用钥匙打开智慧之门!

　　乙：这篇读后感虽然简短，但他的词汇运用的恰到好处，并且句子都很优美，可见他对那本书十分热爱!

　　甲：这篇文章的小作者写的可真好呀!

　　乙：今天我们还是来为大家讲一个小故事

　　甲：请大家竖起自己的小耳朵认真听好吧!

　　乙：有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一次他们外出旅行，回家时发现大楼停电了。他们只好背着大包的行李开始爬楼梯，爬到20楼的时候他们有些累了，哥哥说：“包太重了，不如这样吧，我们把包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”弟弟觉得这个提议不错。于是，他们把行李放在了20楼，继续往上爬。

　　他们说笑着继续往上爬，可是好景不长，到了40楼，两个人累得实在不行了。想到还只爬了一半，兄弟二人开始互相抱怨，指责对方不留意大楼的停电**，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于——80楼到了!兄弟俩兴奋地来到家门口，却发现他们的钥匙留在了20楼的行李包里了……

　　甲：这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中又度过了20年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要再抱怨了，就珍惜剩下的日子吧!只好默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象什么事情没有完成……原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及完成……

　　乙：是啊，人生就是如此。我们中的很多人都是忙忙碌碌漫无目的地生活着，到老年时才后悔莫及，于是开始深深地自责，然后在自责中遗憾走完自己的一生。

　　结束语

　　乙：节目的最后又到了有奖问答的环节，今天的题目是：今天我问一、二年级的问题是我们讲的故事中有一对兄弟，他们家住在几楼?三四五六年级的问题是：故事是一个怎样的故事?(答案是：80楼)(人生的故事)

　　甲：好我们来公布一下上次有奖问答的排行榜：

　　乙：今天的广播就这样结束了，期待下次的见面，再见!

　　小学生广播稿五年级

　　亲爱的同学们大家中午好!今天我们一起来欣赏《一份有自己声音的幸福》。

　　作家朵拉有一句至理名言：第一个孩子都是一滴有自己声音的水。因而引发了我，我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水，你可以选择其滴落的方式，但它的声音你别无选择。

　　人打一落地，便是一个生命个体，有自己必须经历的人生，有自己的理想抱负，更有着对幸福不同的诠释。假如，真的只有当幸福失去后才知道幸福的可贵，那么还有谁有勇气去追寻幸福呢?

　　几千年前，执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福;儒家学者孟子认为“与民同乐”便幸福;几百年前，在黑暗礼教中成长的*认为追寻真理便是一种幸福，著名数学家、物理学家安培认为忘我工作，取得成功便是一种幸福;…对于幸福的诠释，不同的时代，不同的历史条件，甚至于不同的人有着炯然不同的体会。

　　春天以花朵的形式过去了，夏天以枝叶的形式过去了，秋天以果实的形式过去了，冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福，也会如春夏秋冬般呈现不同的形式，而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福，不要老羡慕别人比自己幸福。

　　有一首歌这么唱着：“**淡淡才是真……”这便流露出了一种幸福感——*淡的生活，这对于一些人来讲，这不算什么，这能算幸福吗?但对于一些在特殊岗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一种可望而不可及的幸福。而那些每天过着*淡生活的人，却渴望着另一种幸福——轰轰烈烈、刺激……其实一个人如果愿意时常保有寻觅幸福的心，那么在事物的变迁之中，不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见幸福，那幸福原不在事物，而在于心灵、感觉乃至眼睛，因而每一个人的幸福都有各自的诠释，你不必担心你的幸福比别人的少一些。

　　因为，你的幸福有着自你心灵深处发出的声音，你能听得到吗?那是来自天籁的如银铃般的声音，你听，多美妙啊!

　　接下来请大家欣赏一首好听的歌曲。

　　小学生广播稿五年级

　　阳光体育放飞我们阳光般的心灵，谱写着一曲七彩阳光旋律。让我们在阳光下生活，在阳光下成长。

　　“叮铃铃、叮铃铃”。下课了，同学们排着整齐的队伍，一步步踏在翠绿色的操场上。广播里传来优美的《校园多美好》，顿时，同学们各个精神抖擞，伴着动感的音乐旋律，两两结对，翩翩起舞。同学们有时像一只只蝴蝶，有时像一只只翱翔在天空的雏鹰。放眼望去，操场似乎就是一个超级大舞台，同学们轻盈的舞步、熟练优美的动作、配上自信的笑容，构成了一副流动的画。

　　看，我们各个昂首挺胸、精神饱满，远远望去，还真是壮观呀!乐曲并不是很长，但同学们仿佛沉浸在音乐的海洋中，而音乐似乎也陶醉在同学们的舞蹈中了。在优美的旋律、**的节拍中，**学落落大方、舞姿优美;男同学彬彬有礼、动作舒展，形成了在阳光下校园里的一道亮丽的景观。

　　精彩的阳光体育——校园集体舞，不仅锻炼了我们的身体，丰富了我们的课余时间，还让我们增强了团体意识，我喜欢让我们快乐、健康成长的阳光体育。

　　阳光般的校园;阳光般的生活，我们是一群在阳光下成长的少年,光体育伴随你、我、他。

小学生科学常识广播稿 (菁选2篇)（扩展8）

——小学生环保广播稿菁选

小学生环保广播稿集锦15篇

　　有在广播站锻炼的同学们，我们广播前都会提前做好广播稿，广播稿写得好才会有好的节目效果，那么应当如何写广播稿呢？以下是小编精心整理的小学生环保广播稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生环保广播稿1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　早上好！

　　红领巾广播现在开始

　　a：我们来话一话《什么是环境保护？》

　　b：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和**有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。其内容主要有：

　　a：（1）防治由生产和生活活动引起的环境污染，包括防治工业生产排放的“三废”（废水、废气、废渣）、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、废液、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的`污染；

　　b：（2）防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、铁路、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响；

　　a：（3）保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。

　　b：另外，城乡规划，**水土流失和沙漠化、植树造林、**人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国**和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规，以保证这一基本国策的贯彻执行。

　　a：儿童是人类的末来和希望，也是末来环境的主人。应该树立热爱环境，保护环境，与自然**相处的绿色文明意识，我们怎样才能做一名环保小卫士呢？我们给大家带来了几点建议：

　　b：1、学习有关环境保护知识

　　2、收听、收看广播和电视中的环境保护节目

　　3、阅读环境保护知识读物、报纸

　　4、与同学、朋友、家属讨论环境保护问题

　　5、参加环境保护实践活动

　　6、宣传环境保护知识

　　7、与破坏环境的现象做**

　　8、不浪费纸张

　　9、不浪费粮食，不倒剩饭菜

　　10、节约用水

　　11、节约用电

　　12、节约燃料

　　13、多用以太阳能为能源的物品

　　14、把损坏的物品修理再用，延长使用期

　　15、不赶时髦，不忙于用品的更新换代

　　16、多用可循环利用的物品

　　17、不用或少用一次性纸制品或木制品

　　18、购买带有“环境标志”“绿色标志”的物品

　　19、不吸烟、不随地吐痰

　　20、不使用含有破坏臭氧层的气体的物品（如喷发胶）

　　a：下面让我们一起来聊聊校园安全文明

　　和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。今天我们四(1)班向小伙伴们发出倡议：

　　b：(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

　　(2)遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

　　(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。有些同学处理事情能力单一，自己处理不了的事情，不会请老师来帮助处理，只会用武力来解决，打伤了别人，自己也受伤了，还违反了小学生行为规范.因此我们要进行健康有益的活动。谨防意外伤害发生。

　　(4)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

　　(5)不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。

　　(6)爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多负责校园清洁工作的叔叔阿姨和我们小警校在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。

　　a：同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

　　b：最后又到了我们的iq大挑战单元了，第一题：“两个人，肩并肩，一张椅上闲聊天。”请问，这是个什么字？答案是“丛，草丛的丛”；第二题：表示说的和做的一个样子的成语是哪一个？答案是“言行一致”。

　　a：今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听！

小学生环保广播稿2

亲爱的老师、同学：

　　大家好！红领巾电台再次遇见你！我是主持人:x x

　　疯狂日子的栏目是“环保世界”“书香校区”。

　　首先让我们进入“环保世界”。

　　同学，你知道吗？

　　垃圾可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾。

　　同学们要注意，可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料。

　　废纸主要包括报纸、期刊、书籍、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸箱等。，但需要注意的是，纸巾和卫生纸水溶性强，不能回收。塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装、一次性塑料饭盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、保温瓶等。金属物品主要有易拉罐、易拉罐等。布料主要包括丢弃的衣物、桌布、面巾、书包、鞋子等。同学们，我们刚才说的是可回收垃圾。不可回收垃圾包括厨房垃圾、有害垃圾等垃圾。

　　不费吹灰之力克服垃圾污染！作为一名新时代的小学生，我倡导学生提高环保意识，贡献自己的力量保护环境，造福子孙后代。因为保护环境刻不容缓！我们的地球是美丽的:湛蓝的天空和深黄色的`土壤孕育着清新明亮的绿色。保护地球是每个公民的责任。环保要从我们和每一件小事做起。让我们的家更美丽，让绿色永存！

　　坑倒就是“书香校区”表演。

　　秋天是一个美丽的季节，我们的校园里有更多美丽的风景——手里拿着卷轴，静静地看书。有书的日子是快乐的。

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的真实故事:小豆豆因为恶作剧从原来的学校退学，然后来到了小学。小林校长经常对小豆豆说:“你真是个好孩子！”在小林校长的爱护和指导下，在普通人眼中“怪异”小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。小学友好随和的教学方法使这里的孩子们度过了一生中最美好的时光。20xx年小学生环保。这本书不仅给世界各地数千万读者带来了无数的欢笑和情感，也为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪世界上最具影响力的作品之一。

　　不知不觉中，红领巾广播接近尾声。老师们，同学们，我的思绪在这里飞舞！心在这里纠结！不断见面，让我们在红领巾联播中见面！

　　非常感谢大家的聆听。再见！

小学生环保广播稿3

　　组合:生活是一个调色板，带出丰富多彩的童年！“多彩童年”校园广播站，与你共度快乐时光。亲爱的老师们，亲爱的学生们，下午好！我是播音员李晓阳，我是播音员孙瑞万。

　　a:春天到了，春女戴着绿色的面纱，在大地上轻盈地旋转起舞。小草闻到了春姑娘的味道，睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步声，感到了温暖，伸了个懒腰，让新绿钻出了地面。树上的绿芽也探出了头。地上的花也盛开了，粉色的杜鹃花，奢华的牡丹花，五颜六色的桃花，梨花，杏花，樱花...春天是绿色的，多彩的。

　　绿树在住宅区，在学生的校园里，在爸爸妈妈工厂的栅栏里，在**办公楼的大院里...绿树在城，城在林。道路交通繁忙，路边长满了树。汽车排放出厚厚的'废气，绿树过滤有毒气体，净化我们赖以生存的大气。给我们输送氧气。

　　音乐。

　　夏天，太阳火辣辣的。绿树像雨伞一样，给我们带来阴凉。它们是天然恒温器。当风很大，雨倾盆而下时，树木可以让我们远离风雨。

　　b:绿树是天然的集尘器，氧气工厂，细菌消毒站，噪音消声器......

　　答:毁坏了绿树，砍伐了森林，失去了水土，狂风和沙尘暴肆虐，沙漠侵蚀了肥沃的土地...人类的无知反过来惩罚了人类自己。

　　没有绿树，就没有森林。如果没有树林，就会有动物和植物。没有这些生物，就有多彩的世界。

　　答:绿树有效及时地改善了我们的生活环境，我们无时无刻不在享受绿树带来的温暖。爱护绿树就是保护我们的生活环境，保护我们自己。

　　让我们青少年行动起来，积极响应祖国的号召，植树造林，爱护绿树，用汗水浇灌一个生机勃勃、郁郁葱葱的绿色世界，用勤劳的双手创造一个更美好的家园。

　　音乐。

　　答:接下来是《优秀作品欣赏》。首先请欣赏…

　　乙:请慢用...

　　答:亲爱的同学们，我们衷心祝愿“多彩童年”电台能成为你的良师益友，愿它带走你所有的烦恼，带给你无尽的欢乐；

　　愿它给你留下美好的回忆，陪你度过多彩的童年。

　　这个节目的主持人是:李晓阳和孙瑞万。编辑:石春燕老师。谢谢大家的倾听。

　　Co:再见！

小学生环保广播稿4

亲爱的老师们，亲爱的学生们:

　　大家好！我是6 (2)班的，今天播的题目是《爱护环境，从我做起》。

　　绿色的象征是什么？绿色是生命的象征，**希望。我无法想象如果有一天地球上没有绿色，人类文明会发生什么。到时候可能就这么消失了，一切都只会淹没在飞沙中。

　　让我们看看整个学校，每个角落都洋溢着浓厚的艺术气息。看，漂亮大方的教学楼；宽敞的走廊两旁是让人感觉舒适的花坛。蜿蜒的长廊魅力无穷，花木错落；春夏花开，绿意盎然，形成一年四季常绿的园林环境；过道、走廊、花坛出现文化名牌，栏杆上立着温馨警示牌。这一切，你感受到我们学校的绿色和美丽了吗？

　　学校给我们创造了这么好的学习生活环境。你有没有想过珍惜所有来之不易的东西？回忆一下你*时的所作所为，你有没有努力去保护和维护这个美好的'环境。你曾经随意踩过草坪吗？你曾经不小心打扫过教室吗？你有没有掉过一张废纸和一个零食袋？你有没有打开过学校的自来水龙头却没有及时关上的经历？你建过漂亮的“学校，天堂，花园”吗提个建议，出个主意？不要把它当成一件大事。环保就在我们身边。当你捡起别人掉下来的一张纸时，你已经做了一件环保的事情；记得及时关灯的时候，不要浪费电；用好水龙头，可以及时关掉，不会让水白白流走；当你下课、结束活动时，可以有秩序、有节制，而不是大声喊叫；你已经在做一个环境保护者应该做的事情了。

　　同学们，不为小事善，不为小事恶，让我们一起努力，从我做起，从身边的小事做起，从自己能做的事情做起，参与环保活动，培养环保素养，努力做环保卫士。

小学生环保广播稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是六（2）班的XX，今天我广播的题目是《关爱环境、从我做起》。

　　绿色是什么的象征？绿色是生命的象征，绿色**了希望。无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。

　　让我们把目光扫向整个学校，每一个角落都洋溢着浓厚的艺术氛围。看，美观大方的教学楼；宽敞的过道两旁是令人心情舒畅的花坛，曲折曲折的长廊意韵无穷，花草树木错落有致；春夏鲜花吐艳，绿意盎然，形成了四季长青园林环境；文化名牌出现在过道上、走廊里、花坛里，栏杆上立着温馨的提示牌。这一切，你感受到我们学校的绿色和美丽吗？

　　学校为我们创造了这么好的学习和生活的`环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？回忆一下自己*时的一举一动，你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗？你有过胡乱打扫教室？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过打开学校的自来水笼头，而没有及时关上吗？你有过为我们XX县第二小学建成优美的"学园、乐园、花园"提一个建议，出一个点子吗？不要把它想象成很大的事情，环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情；当你记得及时关灯，不浪费用电；当你用好水笼头能及时关掉，而不让水白白流掉；当你下课、活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗；你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。

　　同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，让我们一起努力，从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起，参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保卫士。

小学生环保广播稿6

　　a：我们需要绿色当今社会科技迅速发展，但是一些自然灾害也相继出现，影响着人们的健康。大家知道这是为什么吗?因为人们过多的砍伐树木，造成了生态不*衡。现在大自然来报复我们了。

　　b：大家要想保护绿化就要先了解绿化。绿化就是植树种草。因为种植含有叶绿素的植物对改善空气质量很有帮助。他可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，**氧气。

　　a：据研究表明植物每生长一吨，就可以产生五吨氧气;每公顷树林每天可吸收一吨二氧化碳，就**0.735吨氧气。而且树木散发的物质还具有无可比拟的杀菌能力。

　　b：绿化还可以**空气中的灰尘、粉尘，吸收噪音，减少水土流失等好处。

　　a：现在我们知道了绿化的作用，请问大家你还会去践踏草坪，去乱砍伐树木吗?

　　b：听完了这些，让我们再一起来听听绿色畅想吧!

　　a：畅想绿色，这天，我用手托着下巴，在书桌上畅想着未来的绿色世界。

　　b：首先是阳光中的美丽校园。那时阳光普照，撒在花儿上，花儿更艳了，更红了。微风吹过，花儿们轻轻的摇曳，跳起了美丽的舞蹈。树叶在风的鼓舞下，一起摆动。

　　a：一群群戴着红领巾的少先队员们扛着一棵棵绿油油的小树苗，一步步把沙漠变成了绿洲，我们****自古就有爱树和育树的传统，爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松树的不屈。我们有了树才会有清新的空气，才会有高楼、家具。

　　b：树可以保持生态*衡，维持我们地球的能量循环。种一棵树，就可以减轻一些危害，那么种一百棵呢?

　　a：如果可以，请种下一棵树吧，同学们。

　　b：在校园里，我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑，美化我们的校园。不过，我们仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子

　　a：每当我们看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候;

　　b：每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的'时候，我们有没有想过它有多么的痛苦?

　　a：每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。

　　b：每当我们看见教室的桌子脏了的时候。

　　a：我们有没有想过，这样，你还能安心的学习吗?

　　b：请大家爱护我们的环境，保护我们的环境。

　　合：为此我们红领巾广播站发出倡议。

　　a：1不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成文明清洁的良好习惯。

　　b：请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们周围的空气里充满细菌。

　　a：为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。

　　b：请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。

　　a：在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作**。

　　b：保护校园环境，人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园，为创造一个美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

　　a：节目的最后，我们进入温馨的点歌台，为大家送上一首歌《校园的早晨》希望大家喜欢。

　　b：快乐的相聚总是短暂

　　a：是说再见的时候了

小学生环保广播稿7

老师、同学们：

　　大家好!绿色是什么的象征?绿色是生命的象征，绿色**了希望。无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。

　　当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣，白云的叹息，臭氧层的悲伤。

　　当你跨进祝塘中心小学的校门时，你想过了吗?你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽的校园里。你真要为此而感到幸福和骄傲。

　　让我们把目光扫向整个学校，每一个角落都洋溢着浓厚的艺术氛围。看，美观大方的教学楼;宽敞的大道两旁是令人心情舒畅的草坪、花坛，曲折曲折的长廊意韵无穷，花草树木错落有致;春夏鲜花吐艳，绿意盎然，形成了四季长青园林环境;文化名牌出现在大道上、走廊里、花坛里;每棵树都有自己的“身份证”，草坪上立着温馨的提示牌。这一切，你感受到我们学校的绿色和美丽吗?

　　学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己*时的一举一动，你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、包干区卫生而不去想这是不对的情况吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水笼头，而没有及时关上吗?你有过为我们祝塘中心小学建成优美的"学园、乐园、花园"提一个建议，出一个点子吗?

　　同学们，把我们学校创建成常州“绿色学校” ，是我们这两个学期的一个重要要任务，这需要我们师生一起努力，从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的'事情做起，参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保卫士。不要把它想象成很大的事情，环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情;当你记得及时关灯，不浪费用电;当你用好水笼头能及时关掉，而不让水白白流掉;当你下课、活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到，但可能我们同学以前都是没有去仔细面对和想过的。

　　当然，创常州“绿色学校”，争做环保卫士，我们的目光还要看得更远。一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水;一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子，一只塑料袋需要经过400年才可能被完全分解掉;对于这些环保的知识，你了解吗?我们在工作、学习、生活的各个领域，都要用环保的眼光来看发展，用环保的行为来做事，只有这样，才能留给后人们一个能让他们安然生存的，干净的、美丽的、环保的地球。

　　同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园，我们每一个人都应该也必须有勇气***对大自然做出承诺，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜，承诺用我们的行动来感动大自然，承诺用我们的实际行动来保证校园永远美丽、干净。但承诺自然并不仅仅是做出承诺，更应是以行动来实现我们的承诺。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起，为我校创建“市环保模范学校”!而努力!

　　同学们你们能努力做到吗?大声的回答我吧!

小学生环保广播稿8

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　中午好!

　　今天是x月x日，星期一，很高兴与您准时相约在xx广播。我是主持人xx年xx班xxx。

　　绚烂色彩，缤纷校园。低碳生活，大家一起来：节约是一种美好的生活态度，也是一种良好的工作态度，更是一份社会责任。低碳生活是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。在学习和生活中，每次的举手之劳，都可以显露出低碳生活。

　　低碳，是一种时尚的生活新方式，更是每个公民的责任。让我们毫不吝啬地贡献出我们的一切力量，让更多同学投身低碳生活的行列中来吧。

　　倡议我们从家庭低碳计划15件事做起，让低碳生活成为每个家庭的生活习惯。家庭低碳计划15件事具体包括：

　　1.使用节能灯、随手关灯、拔插头;

　　2.少用风扇空调多开窗;

　　3.使用节水型洁具，循环用水;

　　4.温水洗衣自然晾晒;

　　5.随身自备饮水杯，不用一次性纸杯;

　　6.少喝瓶装饮料，多喝白开水;

　　7.外出用餐自备筷、勺等便携餐具;

　　8.购物使用布袋子，尽量不使用塑料袋;

　　9.电梯少乘几层，楼梯多爬几层;

　　10.多骑自行车，多坐公交车;

　　11家里多养花种草，绿化居室环境;

　　12.多在户外运动锻炼，少去健身房;

　　13.提倡减少荤食，合理健康饮食;

　　14.家用电器及时关;

　　15.建立家庭低碳档案，核算每月家庭减少的`碳排放量。同学们，让我们行动起来，为国家的环保出一份力吧!

　　低碳生活要从现在做起，从自己做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起，不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。希望通过我们的努力，把低碳生活的理念传递给每一个家庭。低碳生活人人有份，让我们立即行动起来，从我做起，从日常生活做起，以新的生活理念和生活方式，积极投入到全民低碳生活行动中去，为建设绿色文明国家贡献自己的一份力量!

小学生环保广播稿9

　　合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年!xx童年校园广播站，与您相约快乐时分。敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好!我是播音员xx，我是播音员xx。

　　甲：春天到了，春姑娘穿着绿色的纱裙，轻盈地在大地上旋转着，舞动着。小草闻到了春姑娘的气息，睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步，感觉暖洋洋的，伸伸懒腰，让新绿钻出了地面。树上绿色的嫩芽也探出了头。地上的花儿也竞相开放，粉红的杜鹃花，华贵的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、樱花......。春天是绿色的，春天是缤纷的`。

　　乙：绿树在居民的小区里，在同学们的校园里，在爸爸妈妈工厂的围栏里，在机关的大院里......绿树在城市里，城市在树林里。路上车水马龙，路边绿树成荫。汽车吐着浓浓的尾气，绿树过滤着有毒的气体，净化者我们赖以生存的大气。毫不吝啬的给我们送来氧气。

　　音乐

　　甲：夏天，烈日炎炎。绿树像遮阳伞一样给我们带来阴凉，它是天然的调温器。当狂风大作，暴雨倾盆的时候，大树又能给我们挡风避雨。

　　乙：绿树是天然的除尘器，是氧气制造厂，是细菌消毒站，是噪声消音器......

　　甲：毁坏了绿树，砍伐了森林，水土流失，风沙肆虐，沙尘暴铺天盖地，沙漠侵蚀了良田，......人类曾经的愚昧反过来又惩罚了人类自己。

　　乙：没有了绿树，哪有树林。没有树林，哪里会有动物，植物。没有这些生物，哪里还有多姿多彩的世界。

　　甲：绿树有效地、适时地改善着我们生活的环境，我们每时每刻都在享受着绿树给我们送来的温馨。爱护绿树就是保护我们生活的环境，就是保护我们人类自己。

　　乙：让我们青少年行动起来，积极响应祖国的号召，植树造林，爱护绿树，用我们的汗水浇灌出一个生机勃勃、郁郁葱葱的绿色世界，用我们勤劳的双手创建一个更加美好的家园。

　　音乐

　　甲：接下来是佳作欣赏。首先请欣赏

　　乙：下面请欣赏

　　甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：xx童年广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;

　　乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过xx的童年。

　　甲：本次播音主播：李xx、孙xx。编辑：史xx老师。感谢大家的收听。

　　合：再见!

小学生环保广播稿10

　　爱的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！新一期的红领巾广播又和大家见面了。

　　甲：我是四（3）班的XXX。

　　乙：我是XXX。

　　我们今天广播的题目是：提高环保意识，人人有责。

　　甲：随着经济的快速发展，人们的生活及环境正在急剧发生变化，我们在努力创造一个舒适的生活环境的同时，也在加速破坏我们赖以生存的环境。乙：每个人都想生活在高度物质文明和精神文明的环境里，享受高科技带来的美好生活，然而我们在不经意间也为此付出了沉重的代价，日益恶化生态的环境使人们感到保护环境的重要性和迫切性。庆幸的是，人类是一个高度智慧的群体。

　　甲：它通过"教育"这样一种独特的方式选择性地传递有益于人类自身生存与发展的文明。因此对于今天出现的环境危机，"教育"义不容辞地承担起从心灵深处唤醒人们去热爱自然。

　　乙：当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力着时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。

　　乙：学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的'基本**之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们小学生应有的社会责任。

　　甲：为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色**的校园环境，我们恳切地向师生们提出如下倡议：

　　乙：

　　1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

　　甲：

　　2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。

　　乙：

　　3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量减少损坏维修。

　　甲：

　　4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免"白昼灯"、"长明灯"的情况发生，微机室电脑用后及时关机。

　　乙：

　　5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。

　　甲：

　　6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。

　　乙：

　　7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。

　　甲：

　　8、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。

　　乙：

　　9、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　甲：

　　10、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。

　　合：

　　11、从我做起，号召全校同学树立环保意识，为创建绿色**校园出自己的一份力"历览前贤国与家，成由勤俭败由奢"，**民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的**校园而努力！

　　合：时间过得真快啊！这一期红领巾广播又到了要跟大家说再见的时候了，下次继续收听，再见！

　　广播稿三：小学生环保广播稿

　　A：学会什么，都不如学会生活。生活的百科，科学的百科，你我的百科，一起享受美好生活！

　　各位同学大家好，又到了红领巾广播的时间了。我是主持人XXX。

　　B：我是主持人XXX。本次"生活小百科"栏目为大家送上——环保小知识。

　　1、废旧电池的危害性：废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量重金属上，如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。如果散落在农田里，植物会死去。所以，现在废旧电池都进行回收，进行特殊处理。

　　2、"绿色学校"是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。

　　3、绿色生活方式应注意生活质量的提高，居住环境无污染，食品清洁有利健康，营养结构合理，节约资源和能源的消耗，提倡绿色消费。

　　（1）不喝瓶装、罐装饮料，出门时自己带杯子。

　　（2）适量供应食物，以减少厨余；

　　（3）果皮、叶子、树叶，放在大花盆里，适时作为花肥。

　　（4）购衣时，认真考虑用途，件数少，非至破损，继续穿用。

　　（5）信封循环使用，每天收到的就用不完。

　　（6）不准备灰碟，客人也不准吸烟；不用纸杯和免洗餐具。

　　（7）用不到的东西不带回家，有人需要的东西尽量送出去，会使房间显得宽大舒适。

　　（8）一个人只要减少不必要的消费，他就能减轻环境的一份压力。

　　4、绿色消费是环境保护消费，节约资源，减少不必要的消费（如草稿纸使用双面）绿色消费，选购环境产品（如无磷洗衣粉）重复使用（课本回收）回收废物循环利用（如使用再生纸）保护野生动植物，拒用野生动物制品（如不吃青蛙）

　　5、绿色食品并非特指那些"绿颜色"的食品，而是指：按照特定生产方式生产，经专门机构认定，许可使用绿色食品标志商标的无污染的安全、优质、营养类食品。它可以是蔬菜、水果，也可以是水产、肉类。一句话，绿色食品就是安全、卫生、营养的食品。

　　6、校园绿色生活行为指南：环境保护，人人有责。让我们从自己做起，从小事做起，做一个爱护环境的文明公民。除了脚印，什么都不留下，除了回忆，什么都不带走。

　　（1）节约用水——拧紧水龙头，有滴漏及时报修，一**用，节用开水；

　　（2）慎用清洁剂——尽量用肥皂、无磷的洗衣粉洗衣服；

　　（3）节约用电——随手关灯、关风扇、关空调，空调温度不能太低，节用电器；

　　（4）使用清洁能源——热水尽量使用太阳能热水；

　　（5）节约用纸——多用毛巾，少用纸巾，双面书写、复印；

　　（6）节约资源——不用一次性饭盒、筷子，不用一次性纸内裤；

　　（7）节约粮食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪费粮食；

　　（8）保持清洁卫生——不吃口香糖，不乱吐乱丢；

　　（9）垃圾分类——可回收、不可回收垃圾分类投放，剩饭菜、有毒害废物放入专用垃圾桶；

　　（10）爱惜花木――不采摘花果和野生植物，不践踏草地和庄稼；

　　（11）保护生态――不捉蛇、不打鸟，不食用野生动物，不乱饲喂或虐待校园动物；

　　（12）尊重他人享用安静、清新环境的**，不高声吵闹喧哗，不抽烟喝酒；

　　（13）爱护公物，不乱写乱画；

　　（14）举止文明，不讲粗言秽语；

　　（15）多到户外活动，亲近大自然，崇尚健康、简约的绿色生活。

　　7、可回收资源与不可回收资源

　　一般情况下，生活下的可回收资源主要有：

　　（1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；但是要注意，纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。（我们都知道废纸是可以买钱的，经常还有人到我们小区里叫着收废纸呢。）

　　（2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；（我们生活中用的很多塑料制品其实就是废弃塑料重新加工而成的。）

　　（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。；（生活中像酒类的瓶子很大部分就是回收重利用的）

　　（4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒等。

　　（5）织物：旧纺织衣物和纺织制品、废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包等。

　　不可回收的垃圾包括烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。

　　需要注意的，像废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等。这些都是有毒垃圾，需要特别的处理。

　　垃圾回收是一项大的工程，也是有效利用社会资源的一种方式，搞好垃圾的回收对我们的益处很大，但各种原因影响了这项工作的正常执行。看来不光我们要主动去了解相关的知识，**部门也应该在这方面多搞好宣传。而不应该去重视些所谓的政绩，要知道。把垃圾回收搞好了，是一件造福子孙的事情，也就是最大的政绩。

　　8、校园垃圾分类办法：

　　（1）废纸、饮料罐、软包装、金属、塑料等废物，放入可回收垃圾箱，回收利用。

　　（2）有毒的废电池或其他有毒有害垃圾放入专用的回收箱。

　　（3）剩饭菜请放入指定的潲水桶，用于喂鱼喂猪。

　　（4）果皮、树叶及其他可降解物质放入不可回收垃圾箱。

小学生环保广播稿11

　　甲：敬爱的老师，亲爱的同学们！

　　合：大家下午好！“小蜜蜂”广播站又如约的和大家见面了！

　　甲：我是来自六（三）班的xxx

　　乙：我是来自六（三）班的xxx

　　合：让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目！

　　甲：送走了温和日丽的阳春三月，我们迎来了繁花似锦的人间四月天。4月的'三中校园，花儿争艳，春色满园，处处洋溢着生机与活力。

　　乙：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗？

　　甲：谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢？当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；让我们知书达礼，更加文明；让我们学习进步，道德高尚；让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。

　　乙：校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可如今，在我们的校园里，还时常散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。“校园是我家，爱护靠大家”，我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

　　甲：作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加**。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 用心呵护我们的校园, 相信收获的一定是满园芬芳, 还等什么？赶快行动起来吧！

　　乙：所以，我们向全体老师和同学发出以下六点倡议：

　　1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

　　2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

小学生环保广播稿12

　　女：敬爱的老师们！亲爱的同学们！很高兴，我们又一次相聚在这美好的`时刻。我是播音员xxx

　　男：我是xxx。今天我们为大家准备了丰富多彩的节目：《校园**》、《环保与我》、《名人故事》、《校园之声》。诸多丰富多彩的节目希望大家能够喜欢。

　　首先是校园**（读稿）

　　男：接下来是《环保与我》栏目，今天让我们来讲讲有关干电池利用的问题。

　　第一种方法：当您正在听收音机时，突然电池电力不足，而手头又无新电池更换时，可把电池取出，用力捏捏，把电池外皮捏瘪之后再装回去，就可继续使用。此方法可重复多次使用。

　　第二种方法：电池快没电时，取出放在暖气片温烤，或者放在阳光下热晒半小时至1小时。就可继续使用。

　　这里我还要告诉大家一个存放电池的方法，不用的电池会缓缓跑电。如果把电池放在塑料袋中送入电冰箱里保存，可延长其使用寿命。

　　另外家里的手电筒不用时，可将后一节电池反转过来放人电筒内，以减慢电池自然放电，延长电池使用时间，同时还可避免因遗忘使电池放电完毕，电池变软，锈蚀手电筒内腔。

　　同学们你们记住了吗，不妨回家试试看

　　女：大家好，现在是《名人故事》栏目，今天我来讲一个关于爱迪生珍惜时间的故事。

　　男：时间过得真快，转眼又要和大家说再见了。最后我们献上歌曲《命运》希望我们的节目能使你们受益匪浅，记住我们的努力需要你们**噢！同学们我们下次节目再见！

小学生环保广播稿13

　　男：我们需要绿色

　　当今社会科技迅速发展，但是一些自然灾害也相继出现，影响着人们的健康。大家知道这是为什么吗？因为人们过多的砍伐树木，造成了生态不*衡。现在大自然来报复我们了。

　　女：大家要想保护绿化就要先了解绿化。绿化就是植树种草。因为种植含有叶绿素的植物对改善空气质量很有帮助。他可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，**氧气。

　　男：据研究表明植物每生长一吨，就可以产生五吨氧气；每公顷树林每天可吸收一吨二氧化碳，就**0。735吨氧气。而且树木散发的物质还具有无可比拟的杀菌能力。

　　女：绿化还可以**空气中的灰尘、粉尘，吸收噪音，减少水土流失等好处。

　　男：现在我们知道了绿化的作用，请问大家你还会去践踏草坪，去乱砍伐树木吗？

　　女：听完了这些，让我们再一起来听听绿色畅想吧！

　　男：畅想绿色

　　这天，我用手托着下巴，在书桌上畅想着未来的绿色世界。

　　女：首先是阳光中的美丽校园。那时阳光普照，撒在花儿上，花儿更艳了，更红了。微风吹过，花儿们轻轻的摇曳，跳起了美丽的舞蹈。树叶在风的鼓舞下，一起摆动。

　　男：一群群戴着红领巾的少先队员们扛着一棵棵绿油油的小树苗，一步步把沙漠变成了绿洲，我们****自古就有爱树和育树的传统，爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松树的不屈。我们有了树才会有清新的空气，才会有高楼、家具。

　　女：树可以保持生态*衡，维持我们地球的能量循环。种一棵树，就可以减轻一些危害，那么种一百棵呢？

　　男：如果可以，请种下一棵树吧，同学们。

　　女：在校园里，我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑，美化我们的校园。不过，我们仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子

　　男：每当我们看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候；

　　女：每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候，我们有没有想过它有多么的痛苦？

　　男：每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。

　　女：每当我们看见教室的桌子脏了的时候。

　　男：我们有没有想过，这样，你还能安心的'学习吗？

　　女：请大家爱护我们的环境，保护我们的环境。

　　合：为此我们红领巾广播站发出倡议。

　　男：1、请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成文明清洁的良好习惯。

　　女：2、请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们周围的空气里充满细菌。

　　男：3、为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。

　　女：4、请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。

　　男：5、在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作**。

　　女：保护校园环境，人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园，为创造一个美好的学习生活和工作环境而共同努力吧！

　　男：节目的最后，我们进入温馨的点歌台，为大家送上一首歌《校园的早晨》希望大家喜欢。

　　女：快乐的相聚总是短暂

　　男：是说再见的时候了

　　合：我们下周五同一时间再见！

小学生环保广播稿14

　　爱护地球，从我做起，环境问题是人类对自然资源的不合理开发利用造成的。令人震惊的环境问题主要包括空气污染、水污染、噪声污染、食品污染和自然资源开发利用不当。“一个接一个，铁一般的事实告诉我们，它们像**一样无情地吞噬着人类的生命。人类健康制约着经济和社会的可持续发展，使人类陷入困境。为此，我宣布:“只要我们人类有保护环境和**治理环境的意识，地球将成为一个美丽的天堂”。未来一定是一个到处是树和花的天堂。人类可以享受大自然赋予我们的幸福。

　　绿色的象征是什么？绿色是生命的象征，**希望。我无法想象如果有一天地球上没有绿色，人类文明会发生什么。到时候可能就这么消失了，一切都只会淹没在飞沙中。

　　让我们看看整个学校，每个角落都洋溢着浓厚的艺术气息。看，漂亮大方的教学楼；宽敞的大道两旁是草坪和花坛，让人感觉很舒服。蜿蜒的长廊魅力无穷，花木错落；春夏花开，绿意盎然，形成一年四季常绿的园林环境；大街、走廊、花坛上出现文化名牌；每棵树都有自己的“身份证”，草坪上立着一块温暖的牌子。这一切，你感受到我们学校的绿色和美丽了吗？学校给我们创造了这么好的学习生活环境。你有没有想过珍惜所有来之不易的东西？回忆一下你*时的所作所为，你有没有努力去保护和维护这个美好的环境。你曾经随意踩过草坪吗？你曾经不小心打扫过教室吗？你有没有掉过一张废纸和一个零食袋？你有没有打开过学校的自来水龙头却没有及时关上的经历？你有没有为我们提出过在朱塘中心小学建设一个美丽的“学校公园、乐园、花园”的建议？

　　同学们，让我们的老师和同学们一起努力，从我做起，从身边的小事做起，从自己能做的事情做起，参与环保活动，培养环保素养，努力做环保卫士。不要把它当成一件大事。环保就在我们身边。当你捡起别人掉下来的一张纸时，你已经做了一件环保的事情；记得及时关灯的时候，不要浪费电；用好水龙头，可以及时关掉，不会让水白白流走；当你下课、结束活动时，可以有秩序、有节制，而不是大声喊叫；你已经在做一个环境保护者应该做的事情了。其实我们可以做那么多小事，只是可能之前同学没有面对，没有认真思考。

　　当然，要在常州创建“绿色学校”，努力做环保卫士，还要看得更远。一个小电池可以污染一个人一辈子需要的水；一棵树一年产生的氧气可以让人用一辈子，一个塑料袋完全分解需要420xx年；你知道这些关于环保的知识吗？在工作学习生活的各个领域，都要用环保的眼光看待发展，用环保的行为去做事。只有这样，才能给后人留下一个干净、美丽、环保的地球，让他们安全地生存下去。

　　同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园，我们每一个人都应该也必须有勇气站出来，向大自然承诺，用双手承诺恢复地球母亲的青春容颜，用行动承诺感动大自然，用实际行动承诺让校园永远美丽干净。但是承诺不仅仅是承诺，而是应该采取行动来实现我们的承诺。弯腰弯腰捡果皮纸屑，多走几步，不要越过绿化带，不要践踏绿地。同学们，“不要善良渺小，不要**渺小。

　　小学生环保广播稿件3主持人A:各位老师同学，下午好。我是主持人曹。

　　主持人乙:我是陈雯雯。

　　主持人A:

　　天津是**外著名的北方城市，是我们的骄傲。塘沽是天津繁荣美丽的沿海城市，宁车古曾是“鱼米之乡”。作为家乡的小主人，你会为塘沽的快速发展而自豪。但是，你有没有想过，在这种繁荣发展的背后，我们也付出了沉重的环境代价。

　　主持**；

　　由于工业的快速发展，城市人口的快速增长和人们环保意识的薄弱，我市的环境状况日益恶化。请听听同学们对破坏环境给人类带来的无尽危害的介绍。

　　主持人A:

　　从现在开始保护环境，从自己开始，从小开始。注意保护环境。因为这是我们共同的责任！为了明天更好的生活，学生们对环保有什么想法和计划？请听一听小学生保护环境的一些做法。

　　主持**:

　　同学！园林绿化水*高是国家繁荣、民族繁荣和社会文明的重要标志。我们的青少年约占全国人口的三分之一。要成为绿色世界的朋友，我们必须采取实际行动。世界环保**也向全世界发出了呼吁，确定了许多有意义的日子。

　　主持人A:

　　保护环境是每个人的责任。作为新时代的少先队员，为了让我们的地球更加美丽，让我们携手保护环境和地球。请听听建议。

　　主持**:

　　同学们，我们是宁车谷的一员。热爱家乡，美化家乡，是不可推卸的'责任。学生行动迅速，积极参与保护家乡环境。从小事做起，为家乡做贡献，让我们的生活环境更加美好。

　　小学生环保广播稿件4关闭:亲爱的老师！同学！大家好！

　　当早晨的阳光普照学校的时候，

　　当沙沙的秋风吹过校园的时候，

　　当美丽的树叶像蝴蝶一样飞舞时，

　　我们觉得天空很高，秋天越来越强了。

　　保持一点微风，传播明天的希望。

　　b:献出你的真心，创造一个爱的世界。

　　答:带走一个微笑，与我们永远同行。

　　Co:红领巾电台又见到你了！

　　答:今天的红领巾广播是我们三一中队主持的。我是主持人:

　　我是主持人。今天的栏目有《环保世界》《书香校园》。

　　一:环保世界

　　你注意到我们学校的垃圾桶最近变了吗？

　　乙:对！学校垃圾桶被分类垃圾桶取代。

　　答:要做好垃圾分类回收工作，我们先来了解一下垃圾是如何分类的。

　　b:垃圾主要分为可回收垃圾和不可回收垃圾。

　　答:同学们要注意，可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属、布料五大类。b:废纸主要包括报纸、期刊、书籍、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸箱等。，但需要注意的是，纸巾和卫生纸水溶性强，不能回收。

　　答:塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装材料、一次性塑料饭盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。

　　b:玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、保温瓶等。

　　答:金属物品主要有易拉罐和易拉罐。

　　B:布料主要包括丢弃的衣服、桌布、毛巾、书包、鞋子等。

　　a:同学们，我们刚才讲的是可回收垃圾。

　　b:不可回收垃圾包括厨房垃圾、有害垃圾等垃圾。

　　答:不费吹灰之力克服垃圾污染！

　　作为一名新时代的小学生，我敦促我的学生提高保护环境的意识，为保护环境和造福子孙后代做出贡献。因为保护环境刻不容缓！

　　答:我们的地球是美丽的:湛蓝的天空和深黄色的土壤孕育着清新明亮的绿色。答:保护地球是每个公民的责任。环保要从我们和每一件小事做起。一起:让我们的家更美好，让绿色永存！

　　二:学术校园

　　答:接下来是“优雅校园”这个节目。

　　B:秋天是一个美丽的季节，我们校园里有更多美丽的风景——拿着卷轴静静地看书。

　　有书的日子很快乐。

　　b:在今天的“学校奖学金”节目中，我推荐一本好书《窗边的小豆豆》。

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者小学时的真实故事:小豆豆因为恶作剧从原来的学校退学，然后来到了巴学园。小林校长经常对小豆豆说:“你真是个好孩子！”在小林校长的关怀和引导下，普通人眼中的“怪异”小豆豆，渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。小学友好随和的教学方法使这里的孩子们度过了一生中最美好的时光。这本书不仅给世界各地数千万读者带来了无数的欢笑和情感，也为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪世界上最具影响力的作品之一。

　　b:不知不觉中，红领巾广播接近尾声。

　　a:老师们，同学们，我的思绪在这里飞舞！

　　b:这里人心交错！

　　答:约定一个不变的时间。我们约个时间在红领巾上播吧！

　　非常感谢你的倾听。

　　Co:再见！

小学生环保广播稿15

亲爱的老师和同学们:

　　大家早上好！红领巾电台现在正在播出，欢迎收听！我是播音员。

　　学生们看看我们的三个小校园有多美。在这样美丽的校园里，一群美丽的小天使一边唱着“我是小环境模特”，一边努力保护着自己的校园。听着。

　　我是一个小环保模范，先美化校园，改掉坏习惯，树立新作风，行动快！

　　不要扔垃圾，回收人，变废为宝，种花养花，发奖金，用处很大！

　　随地吐痰，损人利己传播疾病，**住自己的手和嘴，一定会成功！

　　花草装扮新校园。掐花踩草是无情的.。看着漂亮的花别动！

　　环境卫生文明，人人杀蚊蝇，养生不生病。

　　义务植树(大运会**稿)搭建绿屏，不让黄沙满天飞，空气清新，环境好，心情好！

　　风景如画的校园，绿色的环境，绿色的**，争当环保小主人，绿色明星！

　　有了好的环境，一定要学好真才实学，将来为祖国多做贡献。请听听我带给你的经历——课前、课中和课后

　　准备铃铛，像号角一样，提醒我们做好准备。

　　书和文具在桌子上，期待老师把它们放在课堂上。

　　专心听和想，开动脑筋，多说，

　　留下各种小动作，学习技能，学习知识。

　　课后不要出声。有疑惑就问老师。

　　学生互相帮助，努力成为文明少年。

　　我希望学生们能学好文明礼貌，在新世纪里礼貌、文明、爱护环境。这次广播到此结束。谢谢大家的倾听。再见！