五年级漫画的启示作文500字3篇
五年级漫画的启示作文500字1
今天，我看了一幅漫画，名叫文明——只差一步。它给了我深深的感触。
下面就让我们看看这是一幅什么样的吧！那天阳光明媚，小雪和小刚结伴一起回家，在路上两人的欢声笑语突然被打破了，路边有个果皮箱旁有一堆臭气熏天的垃圾。小刚气愤地说：“谁怎么没公德心呀？离果皮箱只有一步之遥，也不愿意扔进去！”“是呀，连我们一年级的小学生都有保护环境，爱护家园的意识。”小雪深有同感地说。小雪和小刚？商量了一小会儿了以后，小雪和小刚马上弯下腰把垃圾捡进果皮箱里。小刚突然怔住了，心想：光这样做还不能让人们意识到自己的错误，该怎么做呢？小刚眼？球一转想到了一个绝佳的妙计。小刚立刻拿出了笔和纸趴在地上认真的写起字来。小雪在捡垃圾的过程发现了小刚并没有在捡垃圾，而是趴在地上写字。小雪不解地问：“小刚，你在那儿写什么字呀？”小刚没搭理，只管自己写字，小雪无奈地摇了摇头转过身继续捡垃圾。小刚“刷刷刷”地把字写好了。上面写着“文明——只差一步”。小刚把纸条贴在了果皮箱**。小雪惊讶地说：“哦，原来是这样呀！”路过的人看了拍手称赞。小雪和小刚羞涩地笑了。
是呀，“文明——只差一步”我们只要向文明迈向一小步，就是向文明迈向一大步！
五年级漫画的启示作文500字2
有时，一幅漫画也是一位不开口的老师。它会发人深省，给我们启示。
有这么一幅漫画：在一个熙熙攘攘、人来人往的路上，有一个垃圾桶。路过的人们总是随手把垃圾扔过去，有吃剩的早餐，有喝剩的饮料，还有不用的包装袋……可是，很多时候都没扔准，离垃圾桶只有一步之遥。这天放学的时候，一个小男孩和一个小女孩路过这里，看到这个前面堆满了垃圾的垃圾桶，臭气熏天，蚊蝇飞舞。他们俩都忍不住皱起了眉头。小女孩屏住呼吸，咬咬牙，伸手就开始打扫。小男孩看着这一切，沉思了片刻，眼珠一转，似乎有了好主意。他从书包里掏出纸和笔，在一旁写写画画。等小女孩打扫干净的时候，他也写完了。于是，当两个小朋友离开的时候，除了洁净的'垃圾桶，也留下了“文明，只差一步！”的标语。
看了这幅漫画，我感慨万千。*时，老师和家长总教育我们要做一个讲文明的人。可究竟该如何做呢？文明有那么遥远么？其实，在路上行走时，走近几步将垃圾扔进垃圾桶中，并不费力；在公交车上，主动给有需要的人让座，并不会累着你；在公众场合，不大声喧哗，也不难做；见到老师，主动问声好，更不用花什么力气……我们的很多行为，就像这个小男孩写的标语：文明，只差一步！这一步对我们来说，看似很小，却又意义重大。
如果人人都能像这两个小朋友一样，向文明迈出一小步，社会就会迈出一大步！文明，只差一步！
五年级漫画的启示作文500字3
今日，我看了一幅漫画。上半幅画中有一只猫，它的旁边有一些叠钱，房子另一边还有一只美女猫正对着它扔飞吻。猫的头顶有十个大字：“有时候选择放弃是对的。”下半幅画中也有一只猫，它的旁边有一盏阿拉神灯。那只猫正举着一个牌子，上头写道：“一个不要。”而猫的头顶有一排醒目的大字：“可是，放弃选择肯定是错误的!”
看完这幅漫画，使我进入了沉思：没错，在我们的周边，有很多人选择放弃了金钱、定位等东西。这也使我想起了一句话：“金钱、**、地位，是让人期望已久的东西，可是在正义、道德和义气的面前，它们只是一些微不足道的东西。”对于那些从不正道途径得来的金钱和地位，我们应当放弃。
宋朝抗元名将文天祥被元朝的人抓住后，元朝**对文天祥说：“只要你肯做元朝的人，那你就能做*。”但文天祥只说了十四个字：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥不肯**求官的精神值得我们学习。他选择了放弃生命而不肯**求官。
可是，放弃选择肯定是错误的。最近，一个小男孩犯了一点小事而又不想被父母明白而跳楼。他放弃了选择应对困难，放弃像还未开放的花朵一样的生命，真是大错特错。
“有时候选择放弃是对的，可是放弃选择肯定是错的。”这句话将印在我的心上。
五年级漫画的启示作文500字3篇扩展阅读
五年级漫画的启示作文500字3篇（扩展1）
——漫画的启示作文五年级500字
漫画的启示作文五年级500字1
今天上课的时候，老师给我们看了一幅名为《假文盲》的漫画，这幅漫画在我的内心掀起了巨大的波澜。
这幅漫画画的是：在一个公共汽车站的旁边，立着一块十分醒目的牌子，牌子上写着五个大字：母子上车处。而在这个牌子旁边，一个母亲抱着她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看着那四个排着队的男人：第一个穿着大衣，双手插兜；第二个闭着眼，一副惹不起的样子；第三个穿着羽绒服，戴着一副眼镜；第四个戴着一个口罩，一副事不关己的样子。
这四个人明明看的懂那几个字，但却偏偏要去装作一个文盲，只是为了自己的利益，不为他人着想。他们早已将**民族尊老爱幼的美德抛在了脑后。他们虽然表面上看上去光鲜，可实际上十分令人鄙视。
由此，我又想到了在社会上许多类似的事情，例如：草坪上明明写了禁止践踏，可偏偏有人要去踩；明明有着禁止吸烟的牌子，却偏有人吞云吐雾；公交车明明说了要给老弱病残孕让座，可偏不让座……
引起这种令人厌恶的现象，正是这些假文盲，不去遵守社会公德所造成的。我想我们应该遵守社会公德，从我做起，从身边的小事做起，去关心爱护那些需要帮助的人，让我们生活的.世界变得越来越美好！
五年级漫画的启示作文500字3篇（扩展2）
——五年级漫画的启示作文
五年级漫画的启示作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言**，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的五年级漫画的启示作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级漫画的启示作文1
今天，我看了一幅漫画，漫画的内容是这样的：
一天，红旗小学五年级的小红和小明背着书包一块儿上学。小红扎着两个小辫子，身穿花裙子，脚穿一双黑色的布鞋。小明梳着中分头，穿着一件白色衬衫、一条黑色牛仔裤和一双白布鞋。他们快到学校时，看见路旁有一个垃圾桶，垃圾桶周围有许多垃圾。小红指着垃圾桶说：“现在生活好了，生活垃圾也多了，人们乱丢垃圾，宁愿仍在垃圾桶旁边，也不愿意多走一步扔到垃圾桶里。”
小红向前走去，她把垃圾捡起来扔进了垃圾桶，可是小明却在那里站着不动。过了一会儿，小红对小明说：“你快来帮忙捡呀。”小明似乎想到了什么，他从背包里拿出笔和纸趴在地上写。
小红已经把垃圾捡完了，小明也写完了，他把纸条贴在垃圾桶上，纸条上写着“文明只差一步”。小红对小明竖起了大拇指，笑着说：“你真棒呀！”
我从这幅漫画中明白：文明只差一步，警告那些乱扔垃圾的人。文明只差一步，只要你再走一步，就可以获得文明。
五年级漫画的启示作文2
今天，我看了一则漫画，它告诉了我一个道理。我来给大家讲讲这则漫画吧。
它讲的是：小红和小明放学一起回家，他们每天一起上学放学，是很好的朋友。
有一次，他们放学回家时，看到了一个垃圾桶，垃圾桶里面空空如也，而垃圾桶外面的垃圾堆成了小山。于是，小红对小明说：“小明，我们帮环卫工人收拾一下吧，环卫工人很忙的，再说我们的作业又不多。”说罢，小红就把手伸向了垃圾桶外面快堆成小山的垃圾。小明看到小红这样做了，他本来想帮助小红的，可是小明又想起了一个好点子。那就是把“文明-----只差一步”写在一张纸上，然后，再用胶把它粘到垃圾桶的侧面。
小红刚收拾完垃圾，小明也刚好写完了字，然后，他们一起把这张纸粘到了垃圾桶的侧面。
这则漫画告诉我们，我们要讲公德，不能乱扔垃圾，更不能扔到垃圾桶外面。如果扔到垃圾桶外面，不仅影响了城市美观，还可以让细菌大量繁殖，这最终受害的还是我们自己啊。
其实，做到文明并不难，我们只要再向前走一步，仅仅一步，就可以做到文明。
让我们一起做到文明吧。
五年级漫画的启示作文3
在一个风和日丽的上午，公交车上，发生了一件不怎么‘光明’的事情。
现在是早晨7：00钟，公交车上只有依稀的两三个人。此时的公交车*稳地行驶在空无一人的马路上，一个牵着爸爸的手的小男孩百无聊赖地四处张望着，突然，他看到了一个身着绿色上衣的男子将手小心翼翼地伸进了一个黑色的背包里，而那个黑色背包的主人则浑然不知，小男孩没出声，只是拉了拉爸爸的手，示意他往那个男子那看去，而那个有着大肚子的爸爸则看了一眼就什么也没说地别过头去，见自己的儿子还在看，就捂住他的眼睛，迫使他别过头去，而再看看那名男子，等他再次将手从背包中拿出来时已经多了一个粉色的钱包。直到这名男子下车，也没有人来告诉那个女孩她的钱包被偷了。
这是为什么？是因为不想引火上身吗？
如果是你的钱包被偷了了你还会这么淡定吗？
是害怕会有同伙吗？
是不想惹麻烦吗？
现在的世界都这么冷漠吗？看着一张张写着‘不关我事’的脸，你们的钱包被偷了，你们会高兴吗？
父母给孩子的教育也很重要，要从小树立起正确的教育价值观。
希望世界越来越有爱。
五年级漫画的启示作文4
什么，看漫画还有启示？你一定会想：漫画，是一种很烂的书，看了这种书，成绩会下降……可是，这一则漫画却特别有意义。
第一幅图的意思是两个小朋友在放学的路上看到了垃圾桶外边有许多垃圾。
第二幅图的意思是小女孩好像在说：“我们一起把垃圾放进垃圾桶里吧？”而小男孩却纹丝不动，不予理睬。我想，当时小女孩一定在想：旁边的人真是一个懒虫。百善孝为先，万恶“懒”为首。他这样“懒”，地球迟早要完蛋！
然而，我错了。在第三幅图里，小男孩正趴在地上写字呢！小女孩则把垃圾全部放进了垃圾桶里。此时，我突然想起了一个故事：从前，有两个人来到了“烧鱼村”。一位老者有一把钓鱼竿和一袋鱼。第一个人选了一袋鱼，第二个人选择的是钓鱼竿。结果就是第一个人**了，第二个人却钓上来无数条鱼。原来，小男孩是在想：垃圾清理干净之后，还会有人乱扔，不如写一个警示牌一劳永逸。
最后一幅图里，小女孩向小男孩竖起了大拇指，两个孩子开心地笑了。垃圾桶上是小男孩写的六个大字：文明——只差一步！
五年级漫画的启示作文5
我很喜欢看漫画，看过许多漫画。其中，《文明——只差一步》这幅漫画给我带来了与众不同的启示。
这幅漫画讲的是：两个小朋友看见了垃圾桶旁有一些垃圾，其中一个小朋友把这些垃圾捡起扔进垃圾桶里，另一个小朋友拿起一张纸上面写着“文明——只差一步"后，把这张纸贴到垃圾桶上。
看了这幅漫画后，我的脑海里第一个闪现的念头是：我们班的垃圾桶。我们班的垃圾桶每天一放学，垃圾桶旁总会有许多小碎片、纸……所以，管垃圾桶的同学每天不知要像清洁工一样，弯下多少次腰，捡起多少垃圾放到垃圾桶里。同学们，你们是否有想过？每当你们准确无误地把垃圾扔到垃圾桶里时，管理垃圾的同学就可以少弯一次腰，少捡一次垃圾。假如你们只用一天的时间，去体验一下清洁工叔叔阿姨的工作，你们就知道当清洁工是有多么辛苦了。我们应该都听说过：“垃圾不落地，地球更美丽。”这句话中我们可以知道：只要我们少扔一次垃圾，地球就会更美丽一些。
你们有没有想过，如果我们人人都往地上扔垃圾。过了不久，地球就会成垃圾山。假如没有环卫工人我们将生活在垃圾堆中。所以，我们不要再往地上扔垃圾了。
这就是我从漫画带来的启示。
五年级漫画的启示作文6
我曾经看过一幅漫画，虽然已经过了很久，但至今仍令我记忆犹新。
那幅漫画是这样的，两只**被人关在了一个瓶子里，一只**使劲往瓶口爬，爬一点，掉了下来，爬一点又掉了下来，摔得满身都是伤。另一只**对它说，“你不要再爬了，瓶口这么高，你爬一次掉一次，那么累，还不如等死呢！”那只**没有听，只是努力往上爬，经过一次次摔倒，那只**终于爬了出来，而在瓶里的**被活活**了。
通过这幅漫画给了我很大的启发：干什么事情都不能遇到困难就后退，要坚持不懈，努力拼搏，才能走向成功。后来的日子里，我一直把这个启示记在心中。有一次，我学习滑滑板，摔了好几个跟斗，我想要放弃，可当我想到这个漫画，想起那只努力的**，我又勇敢地站了起来，又经过一次次地摔倒，最后我终于学会了滑滑板。
我们要学习漫画中那只坚持不懈的**，学习它勇往直前，敢于拼搏的精神，不要学那只懒惰的**，宁愿等死也不努力。
那一幅漫画，让我一生受益——命运掌握在自己手中，看你是否选择对的路，在对的路上，遇到困难，你会后退吗？
五年级漫画的启示作文7
生活中有许许多多的不文明的人，有一天，我从一本书上看的漫画名字叫《离文明只差一步》。
小x和小x放学回家的时候看见小区门口垃圾箱的垃圾外堆满了垃圾。原来有一些人为了方便，距离垃圾箱还有一步的距离就扔过去，结果没有扔进去，他们也不管，小x和小x一个捡起来，还写出了“离文明只差一步”的字样。
看了这部漫画，我心里感觉酸酸的，大人乱扔垃圾，还让我们小朋友打扫。我们真的有这么不文明吗？有人说：“不文明的外国人多了去了，为什么*人非要这么文明呢？”可现实就是这么的残酷。
某景点写上“禁止*人和狗进去入”这是为什么呢？这是因为*人在一个古老墙上写“某某在此一游”，看了这一个**，我心酸不已。一开始我以为是外国人写的汉字。后来才发现，真的是*人，我仿佛看见了外国人在嘲笑我们。
文明是做人之本，如果连文明都做不到那太丢人了。大家请文明起来，不乱扔垃圾，让世界更美好。
五年级漫画的启示作文8
有一天下午，我到图书馆里看书。刚走到门口就看到了我非常喜爱的书，名叫《父与子》。里面有一幅漫画令我非常难忘：儿子偷拿了父亲的钱去买零食，结果被父亲发现了，可是父亲非但没有批评他，而且还带他到游乐园玩，儿子终于知道了自己的行为是错误的，哭了起来。
里面还有好多幅漫画是我看到的，但难独这幅漫画令我印象深刻。父亲用自己的宽容和爱感化了他的儿子，同时也感动了我。
还有一幅漫画是在电视上看到的：在唐山大地震中，有一位父亲不顾个人安危，直接冲到了他儿子的`卧室，那是他的儿子已经奄奄一息了。夫亲冲进去把他的儿子救了，但自己的左腿被从房顶上掉下来的砖头砸伤了，父亲忍着疼痛把儿子送到了医院……
读了这两幅漫画，让我知道了父爱的伟大和无私奉献。人们都说母爱伟大，但人们却一直没有关注过一个默默无闻为自己无私奉献的人—父亲。他一直默默地守护着我们，他虽然不想母亲那样对我们无比关爱，但他却非常和蔼可亲。
从这两幅漫画我得到了一个启示：母爱伟大，父爱更加伟大。
五年级漫画的启示作文9
漫画是一种简单的图画，但却蕴含了让人沉思的内容。
我前几天看到一幅漫画，它的内容是这样的：一个地球躺在白崭的病床上，表情狰狞，它的表面只有一丝绿色，而那片绿色正在被几栋楼房摩擦着，只见那少的可怜的绿色已被磨净，在那块土地上出现了几栋灰色的楼房。现在看地球已经全都是灰色了，它正在回想往日那种生机。亮蓝色的海洋和翠绿色的草地，又在想人类是怎样一点点折磨自己的，就在下一刻，它的心跳停止了，身体也爆炸了，人们和它的粉末已经全部归于浩瀚。
这幅漫画给人们的启示是：人们在发展未来时，也要努力保持绿色环保，不要砍伐树木来建筑楼房，不能随手乱扔垃圾，每天绿色出行。只有保持生态*衡，才不会让地球“生病”乃至爆炸，不然人类在像漫画中所说的那样，地球将会有越来越多的天灾，人类遭遇灾难，饱受危机，可又能怪罪谁呢？只能得到“害人终害己”这样的结果。
人类的一切行为，都按照等价归还，只要保持生态，就能换回一切生机，这幅漫画就是在提醒着人们一句话---苦海无边，回头是岸。如果现在回头，一切还来的急。
五年级漫画的启示作文10
大家看过漫画吗？大人都说漫画对我们学生没有好处！但我觉得有时候漫画所能给我们的启示比其他东西给我们的启示更多一点！今天我就给大家介绍一下我在语文书上面看到的一幅漫画吧！
小军和小秀在放学回家的路上，他们走着走着，看到一个垃圾桶，周围摆满了垃圾。小秀说：“这个垃圾桶周围怎么这么多垃圾啊！那些人肯定都是很懒的人。”小秀指着垃圾桶周围的垃圾。小军回答道：“是啊！老师不是昨天才教过我们要讲文明吗？”小秀点点头，走上去，用她那干净，白嫩的小手捡起那又脏又臭的垃圾，小军正愁着没事干！摸了摸自己的脑袋，突然，小军想出了一个办法，小军笑了起来，小秀问小军笑什么，小军讲：“我想出了一个绝顶好办法，等一下再告诉你。”小军趴下去，从书包里拿出了一张纸，又拿出来一张纸，把笔挥过来，挥过去。等小军写好了，小秀也把垃圾捡完了，虽然小秀的手脏了，臭了，可她脸上却挂着**的笑容。小军站了起来，把纸贴到垃圾桶上面，小秀读了出来：“文明——只差一步。”小秀向小军竖了大拇指
这篇漫画给我的启示是：文明，只要你扔垃圾时前走一小步。有时，只需要你弯一下腰，伸一下手，就能做到文明！
五年级漫画的启示作文11
有一天，有一个女孩叫小燕，有一个男孩叫小月。当他们走到一条小路时，突然闻到了一股非常臭的臭味，原来是垃圾散发出来的臭味。
小燕说：“唉!这些人真不讲文明，居然把垃圾扔在垃圾箱的旁边!”小月说：“真不像话呀!”小燕高兴地说：“我们把垃圾捡起吧!”小月生气地说：“那么臭!”“捡完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生气地说。
当小燕马上要捡垃圾的时候，突然发现小月想一走了之，就说：“你到哪里去呀?你可别偷懒!”小月说：“我……我去买一张纸。”说着说着小月跑去买纸了，小燕使劲力气地说：“快点回来!”“知道了!”小月大声说。
过了半个多小时了!小燕发现小月回来了，并且还拿了一张纸，小燕把垃圾捡起来了，小月放下书包，拿出毛笔、墨，并且把纸放在地上，写了六个字：
“文明——只差一步!”并且还贴在了垃圾箱上!
小燕高兴地说：“哈哈!真想不到呀，你真棒!”小月挺真腰板得意地说：“你可别小看我!我的学问可大着呢!”
在这幅图画里面，给我留下了一个启示：我们不能把垃圾扔在地上，要扔在垃圾箱里，我们人类是很有文明的，但是就只是差一步!
五年级漫画的启示作文12
同学们看过漫画吗？漫画是一种十分有趣、幽默的图画，漫画有时可以让我们放声大笑，十分有趣，有时又可以让我们有所启发，颇有启示的作用。那么就让我们那么就让我们看看下面这幅漫画，说一说，看完后你想到了什么？
在这幅漫画中，可以看到一颗刚刚抽出枝丫的小树苗，树苗旁有一个人，坐在地上似乎悠然自得，他依着小树苗，把小树都压弯了，一个手拿铁锹和水壶的工人见到这个情景，走过去问他：“你干什么呢？”那人脸不红心不跳，大言不惭地回答：“等着乘凉”。
这幅漫画，在让我们会心一笑的同时，也轻描淡写地揭示了某些人可笑又可悲的举动——空想。
我们身边有没有这样的人呢？当然有，有些人声称定要考上清华、北大，却无所事事只会喊累，还装模做样地学习，好像充满斗志。有些人说定要找一份好工作，却懒得连床都起不来，只能当乞丐混日子，还说日子苦。这样的人很多。成功需要1%的灵感和99%的汗水，可见努力的重要。那些等天上掉馅饼的人，终究会一无所成。天下没有免费的午餐，我们一定要努力才可以成功啊！
同学们，看了这幅漫画，你有何感想？你又看过哪些有启发的漫画呢？一起说说吧！
五年级漫画的启示作文13
今天我在上网查阅资料时无意间看到了一幅漫画，初看这幅漫画时，我捧腹大笑，但是仔细看这幅画时，我却陷入了沉思……
这幅漫画画着一个人坐在餐桌旁，手中拿着一份菜单，单子上写着“红烧猫头鹰”“口味蛇”“瓦罐鹰”……在桌子旁有一大群田鼠，他们举着一张纸，上面写着：田鼠的感谢信。
我忽然有些丈二和尚摸不着头脑。漫画家画这幅漫画有哪些含义呢？原来人类把田鼠们的天敌吃了，田鼠泛滥成灾，过**无忧无虑的生活，他们当然要来感谢人类的“帮忙”了。
看完了这幅漫画，我的感触非常深，漫画家显然运用了夸张和拟人的手法，讽刺了人类为了口腹之欲不考虑生态*衡，猎杀田鼠的天敌，使田鼠泛滥成灾，最后造成粮食减产，自食恶果。*人讲“民以食为天”，但“食”也要有个度，有的人喜欢吃野生动物，所以有的人就铤而走险，捕食野生动物。这毫无疑问会破坏生态*衡，而且野生动物身上带有非常多病毒，人类吃了只能引“毒”上身。
这幅漫画发人深省，“没买卖就没伤害”，人类呀，请**住你们那贪吃的嘴吧！
五年级漫画的启示作文14
漫画是由夸张，搞笑组成的，但课文上的漫画却让我深刻不已。
一天，长着一个木头脑袋的伐木工人扛着斧头去山上砍树，咔咔的声音引来了一只啄木鸟。啄木鸟心里想：这段木头里一定有便从伐木工人的头上啄去。
看完这漫画，我的心久久不能*静，难道人类的脑子真的长虫吗？我想这虫一定是思想上的虫，是贪婪，自私的虫，是破坏环境的虫。我们缺少环境意识，所以会乱砍树木，乱排放污水，乱扔垃圾等破坏环境的现象，因此，我们要保护自然环境，不让参天大树轰的被倒，黄河断流，罗布泊干涸，一些大江大河污染这些事实告诉我们，环境遭到破坏带来的严重后果。
我有过这个经历：上次，一位同学将还未写过的纸捏成一团当手榴弹扔到别的人上，然后又来回扔，要知道，造纸厂的纸需要多少经历和多少树木呀。
所以，我们应该保护环境，让明天的家园更美好。因为只有我们共同行动起来，一起来珍惜爱护有限的自然资源，不破坏，不毁坏这绿色的家园。请记住：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。
五年级漫画的启示作文15
漫画，一种幽默而又带有讽刺的图画，就比如华君吾先生的《假文盲》。
《假文盲》这幅漫画中，有一块醒目的告示牌，告示牌上写着“母子乘车处”五个大字，但这里站的却不是母子，而是一群年轻力壮、虎背熊腰的男人，虽然一位抱着孩子的母亲站在一旁，但他们却视若无睹，不屑一顾。看到这里我不禁攥紧拳头，气愤起来。
在现实生活中，也有许多这样的人，比如在公交车上，一些高大强壮的年轻人安心地坐在残障座位上，那些老、弱、病、残、孕的人们却在肩碰着肩，脚碰着脚的车里摇摇晃晃地站着，他们却视而不见，心安理得地坐在那里。国家想尽一切办法“除掉”文盲，现在社会还有假文盲在“捡便宜”，霸占那些专门为困难家庭，残疾人士们提供的福利待遇，想到这我仿佛看到那些人丑恶的嘴脸，仿佛看到他们可恶的行为，心中便觉得不耻。这也侧面反映出国家对这方面的管理不严，这样就放任了他们的可耻行为。
所以我建议国家能对这方面的管理重视一点，不要再让那些人更加放肆。等我将来长大了，有能力的时候，我一定要狠狠地打击这些假文盲，还那些需要帮助的人一片美好，不再让假文盲横行霸道。
五年级漫画的启示作文500字3篇（扩展3）
——五年级作文：漫画的启示
五年级作文：漫画的启示
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的五年级作文：漫画的启示，欢迎阅读与收藏。
五年级作文：漫画的启示1
今天我看了一幅漫画。只见画面上有两条鲨鱼，它们在水中张着大嘴，边笑边说：“感谢人类送来的景点。”而在它们下方的海底，躺着金字塔和狮身人面像等沙漠里特有的景点。
这些景点为什么会在海底?是什么原因导致的?为什么鲨鱼说是人类送来的?人类到底做了什么，把景点送到了海底?一系列的问题都引起了我的沉思。查阅资料以后不难发现，引起画面上内容的主要原因便是人们对环境的破坏。
现在社会，基本上家家都有车，车作为人们出行的必需品，排放的尾气和工厂排出来的废气，再加上人们的乱砍滥伐，使空气中二氧化碳的含量越来越高，从而导致臭氧层被破坏得越来越严重。全球的气温开始逐渐上升，气温上升导致冰川开始融化。南北极的冰川融化以后，大量的冰川水流入大海，大海的*面逐渐上升，最终导致越来越多的岛屿、陆地被海水淹没，就连埃及这样处于内陆沙漠地带的国家都难逃恶厄运。可想而知，这是多么严重的灾难。
就在前段时间，在学校，老师给我们拓展知识的时候还讲到了保护环境。他说有一个国家本来是一个海岛，但是今年因为气温不断上升，冰川融化，海*面上升，导致这个海岛每年都在下降，有可能在几十年，甚至十几年以后就会被完全地淹没，这个国家也将不复存在。如果这种情况一直持续下去，总有一天所有的陆地都会被海水淹没。想象一下，如果有一天，当你睁开眼睛，发现自己处在茫茫大海之中，这是多么可怕的一个**。
所以，保护环境是我们每个人的责任。如果大家对此还没有足够的重视，那么这幅漫画里面的内容一定会成为现实!
五年级作文：漫画的启示2
“童年”，我本以为对于所有人来说都是美好而又**的回忆。可是，当我今天看到了这一幅漫画时，我彻彻底底地改变了从前的看法。
一个瘦弱的小男孩，背着一个沉重的大书包。那里面不是各类辅导书本，就是各科的测评卷，他的手中还拿着一份成绩报告单。看着他愁眉苦脸的样子，不用想就知道，那如大山般沉重的压力，已经压得他喘不过气了。
看着这幅漫画，我不禁陷入了沉思。这个男孩还小，可却从没感受过童年的快乐和**，玩耍的时间也被父母所施加的压力和辅导班的课程无情地夺走了。
他，是一只不能飞翔的小鸟，被父母束缚在一个囚笼里；他，是一台作业机器，沉重的数不尽的作业将他压得喘不过气来。他的父母看到他表面上在学习就非常开心，可是谁又能知道他比任何人都向往**。
在社会上也有许多相似之事，家长们几乎都望子成龙，望女成凤，因而不断地给孩子施加压力，却从没体谅过孩子们的感受，只一心地期盼自己的孩子能成为“全能型的选手”。做得不好就对他们非打即骂，这样的家长不在少数。
我想在此呼吁各位家长：“请别给孩子们施加太大的压力，他们需要一个美好而又快乐的童年！放过他们吧，他们不是机器人，更不是一个用来赚取**的工具！”
五年级作文：漫画的启示3
在一个阳光明媚的早晨，小明和小红兴高采烈地走在上学的路上。走着走着，突然从远处传来一股臭味，小红用手捂住鼻子，对小明说：“小明，这里怎么有一股臭味啊!”小明看了看四周，原来前面有一个垃圾桶，小明和小红急忙跑去垃圾桶的位置。小红一看，皱起了眉头，用手指着这堆臭烘烘的垃圾，愤怒地说：“这些乱丢垃圾的人实在是太可恶了，明明垃圾桶在眼前，却要把垃圾丢出来，这实在是损坏我们**民族的形象了。”小明点了点头，怒气冲冲地说：“这些人太不讲文明了，口头上说自己很文明，可实际呢?却一点都不讲文明道德，如果外国人看到了这番场景，心里肯定会嘲笑我们*，这岂不是给我们国家丢脸吗?这样下去，我们赖以生存的美好家园――地球，将会变成垃圾星球。”说到这，小明和小红是不停地用语言来倾诉自己心中的愤怒。
臭气熏天的垃圾引来了不少的苍蝇，果皮、包装袋等垃圾散落在地上，如同**般缠绕在人们身上。小红指着这些垃圾，转过头去对小明说：“小明，我们一起把垃圾捡进垃圾桶吧!”小明听了，摇了摇头，说：“你的办法没用，等你捡完了垃圾，他们还会丢的。”
接着，小红弯下了腰，撸起了袖口，用手捧着垃圾，再把垃圾放进垃圾桶，“终于弄完了!”小红高兴地说。脸上露出了喜悦的笑容。小明也从书包里拿出纸和笔，只见他趴在地上，手拿着笔在纸上写着什么，突然他站了起来，自豪地说：“看来以后没有人会丢垃圾了。”小明把倡语贴在了垃圾桶上，上面写着：文明――只差一步。小红看了，竖起了大拇指，对小明说：“你真厉害。”小明挠了挠头，害羞地说：“哪里?哪里?”顿时，他的脸上出现了红云。
看了这一幅漫画，我明白了：保护环境，人人有责。
五年级作文：漫画的启示4
我看到了这样一幅漫画：有一天，一只蝉在丛林里放声高歌。碰巧，一头驴刚好经过这并听到了蝉美妙的歌声，便对蝉说：蝉老弟唱得好，俺要学唱歌！“驴说完蝉便爽快地答应了。这天以后，驴就天天来找蝉学唱歌。第一天驴还觉得唱歌挺好的;第三天驴就撑不住了；等到第七、八天，驴就开始抱怨了：哎，唱好一首歌怎么就这么难呀？要学好唱歌，那得花费我多少时间呀？！算了，我不学了！”蝉听了，想了一会儿说：“好吧，既然你都没这个耐心学唱歌，那我也没办法了，之所以我能唱得好听，是因为我经过了常年训练，天长日久，我也就唱得好了！你还是背回你的东**吧！”
是呀！我们既然下定决心做好这件事，就要持之以恒，不能半途而废。
记得有一次我在练琴，练了一半就对妈妈说：“妈妈，我好累啊！我不想再弹了。”妈妈一听，****地对我说:“柔柔啊，你做一件事情不能半途而废，半途而废的话你以前学的东西就可以说都没用了，那不是更不值！你要想得到更好的收获就必须要付出！”我听了，若有所思，再一次低下头认真练习。再回想一下，是噢！学了6年钢琴也收获不少，通过英皇乐理5级、英皇钢琴演奏4级，去星海音乐厅表演...这不都是我争取回来的荣誉吗？
是啊！我们要付出辛勤劳动的汗水才能有更好回报。要做好一件事情就必须持之以恒、坚持不懈。同时，我们也要学习明代医学家李时珍、**发明家爱迪生，现代著名画家齐白石这些人那种“水滴石穿”的精神。
五年级作文：漫画的启示5
遵守法律与规矩，是人人都需要做到的。可就在今天，我看到一幅漫画，里面有很多人无视规矩的存在，这对他人的利益造成了很大的危害。漫画中，一个母亲正抱着她的孩子，站在“母子上车处”牌子的后面。四个男人霸占着“母子上车处”的专用通道，他们的脸上没有丝毫愧疚之感。
看完这幅漫画，你们可能会感到好笑，并觉得“只要是个正常人，应该都不会这样吧!”但其实不然，每个人都在有意或者无意之中都做过这样的“假文盲”。比如在野生动物园中，老虎是放养的，明确写着下车会有危险。可偏偏却有那么几个人装作没看见，下了车被老虎咬死了，还埋怨动物园管理不力。再比如在公园里，到处都写着“禁止踩踏草坪”，可还是有人在草坪上露营。公交车上的老幼病残专座上，经常能看见年轻健康的人坐上去。学校的校规：不让带零食，可是还有很多同学会悄悄地在自己的兜里塞上几包零食。
这篇漫画是在告诉我们，不要做假文盲，不要为了自己的利益就去违反这些规则。规矩的制定必然有原因，每一条规矩都是值得我们去遵守的，遵守规则是为了让我们的生活更加美好。在现实中，我们只有更好地去遵守这些规矩，才能做一个对社会有用的人，从而促进城市的发展。
我会牢记这幅漫画给我的启示，也会时时刻刻提示身边的同学朋友，我们不要做假文盲，我们要遵守各项规则。
五年级作文：漫画的启示6
今天我看了一幅漫画，我若有所悟。
画面是这样的：一个头戴博士帽架着高度近视眼镜的女孩却坐在婴儿车上。父亲为她打着伞，扇着扇子，流着汗，母亲手捧饭盒用勺子挖着饭，弓着身子要女儿吃，还苦口婆心地说：“闺女，妈妈都试过了，味道还可以……”可女儿却嘟着嘴，似乎还有些不满。
我不禁产生了疑问：这位成年女子为何不自己吃饭却要妈妈喂，为何不自己扇扇子却要爸爸帮忙呢，又为何需要父母来服侍她呢?这种人就是我们常说的“巨婴”。巨婴，就是巨大的婴儿，婴儿很多事要父母帮忙，巨婴像婴儿一样，许多事也要父母帮忙，哪怕是一点小事，力所能及的小事。
巨婴似乎已经成为了新一代的年轻人的常态，由于父母儿时的娇惯，丧失了自理能力，也导致离开父母后就无法生活了。不只在这幅漫画里，生活中也有不少：有一次班上去春游，杨煜馨的妈妈会时不时出现，提醒她多喝水、不要跑……也让她无法和我们一起玩耍，而她还是班上同学公认的学霸。
可能有人说：父母把我们养成这样的呀!可是当父母喂你饭时，你可以说“不!”呀!你有能力自己吃饭，为什么要别人去喂你呢?
“少年强，则国强”，我们不但要学习优秀，还要能自理生活，如果能达到那样，那你就是一个新时代的优秀好少年!
五年级作文：漫画的启示7
想必大家都听说过“守株待兔”的故事吧！那个守着树桩等兔子来撞的人真是可笑，今天我看到一幅漫画，里面也有一个这样可笑的人。
一个阳光明媚的上午，小x拿着铁锹，提着洒水壶来到村头，准备植树。他挽起袖子，挥着铁锹，忙了好一会儿，累得汗流浃背，终于把树苗种好了。看着小树苗在风中舒展身姿，生机勃勃，小x心满意足：“小树啊小树，我再给你浇点水吧。等你长大了，就可以为大家遮风挡雨了。”想到这里，小x就拿着洒水壶往河边走去。
等小x提了满满一壶水回来之后，发现竟然有个人靠着树苗坐下了，看起来还挺享受的。小x走近一看，这不正是邻居xx吗？他来这儿干嘛？小x凑近xx，弯下腰，问道：“你干什么？”只见xx慢悠悠地抬起头，撇了撇嘴，答道：“等着乘凉。”小x觉得他可气又可笑：“你不种树，却想着乘凉，xx啊xx，你也太好笑了吧！”
看完这幅漫画，我捧腹大笑，笑完却陷入了沉思：其实像xx这样的人，我们身边还少吗？他们不肯付出，不愿奋斗，一心只想着坐享其成，宁可把时间白白浪费在等待上，也不肯把时间用在努力上。比如在学校里有些人一心想获得优异的成绩，可是*时他们连做作业都会偷工减料；回到家了，他们想要干净整洁的居住环境，但又懒惰无比，不肯动手整理；当他们步入社会，想要过富足的生活却又不好好工作，只想一夜暴富。
我真想劝劝这些“xx”们，醒醒吧！不要做这些坐享其成的美梦了，与其等着去别人栽的树底下乘凉，不如现在就开始动手种树。
五年级作文：漫画的启示8
我今天在漫画书上看到了一幅漫画，这幅漫画给我留下了深刻的印象。
这幅漫画的题目是《网络求助》，画面上是一位孩子坐在电脑面前，遇到了不会的题目就求助电脑，让电脑帮他想而自己却不动脑。
我看后心想，如果孩子一直依赖电脑的话，以后就不会再动脑了，这样会导致孩子遇到不会的题目，就找爸爸妈妈和电脑网络，这样不利于培养他们的**性，养成了依赖的思想。
看到这幅漫画，我不禁联想到了自己。这个寒假十分的特殊，我们在家中上着网课。一次，我遇到了一道难题，我想了想，没有想出来。我马**电脑的鼠标点向百度，搜了一下这道题目，屏幕上不一会儿就跳出了答案。我一阵欢喜，连忙将答案抄了下来。晚上，妈妈把作业上传到家校本中，老师还表扬我，说做得真好。得到老师的表扬我不仅没有高兴，心里反而十分惭愧了，心想：我真不应该抄答案的，不仅没有学到知识，还欺骗了父母和老师，甚至还欺骗了自己。
从这幅漫画中，我受到了一个启发：我们做作业时不能直接在网上抄答案，要自己动脑，要学会**，减少对电脑的依赖，多多开动自己的脑筋，这样能获得新的知识，同时我们每个人都要避免成为科技的**。
的确，随着科技的发展，网络给我们带来了越来越多的便利，但是如果我们太依赖电子产品，最终会导致我们思维退化，只会越来越笨，说不定到了哪天，人类就成为了科技的**。那是多么的可悲，可怕呀！
五年级作文：漫画的启示9
我看到这样一幅漫画，讲的是一位老师正在讲台前讲课，有个学生却把手机藏在桌肚里和网友聊得热火朝天。当老师提醒该同学注意听讲时，他还匆忙地要再发一条信息。
我觉得这位同学的学习态度非常不端正，不仅没尊重老师，而且对自己的学业不负责，还影响了身边的同学和整个班级的学风。
回想我自己在迷上手机游戏之后，成绩一落千丈，原先的课**职务也被老师撤了，想想都难为情。当我们偷偷玩手机时，因为怕被师长看见，总会把手机放在光线弱的地方，尤其是放在桌肚这种暗处，长时间看会使视力受到损害。我就是因为这个原因导致视力迅速下降，现在已经发展成真近视，需要一直佩戴眼镜。原先喜欢的运动项目也不方便再参加了。如果继续这样沉迷于手机游戏，近视的度数会进一步加深，长此以往甚至可能发生严重的眼部疾病。
自律是学好各科知识的前提。在疫情时期的空中课堂里，私下看手机更是学生们唾手可得的。老师课上讲的都是每课的知识点、难点，一边偷偷浏览网页、刷小视频，一边听讲，三心二意必然严重影响学习效果。在学校上课时，提心吊胆地偷玩儿手机，时刻防止被老师发现，既害了眼睛、又误了学业，一举两失。因此，不论是上网课还是上面授课，不论在家还是在教室，没有一颗自律的心，就不可能有优良的成绩。但是如果知错就改，端正态度，自动屏蔽一切外来干扰，待下课或放学后再聊天，那就不会影响学业了，不但学习好，身心也放松。所以，我们要明白什么时候做什么事，专注才能学好，玩也一样。正所谓“自律的学生最有前途。”
五年级作文：漫画的启示10
一个寒风刺骨的冬日车站，车站的候车室中，立着一块十分醒目的标牌，“母子上车处”五个大字格外耀眼，可牌子下面，却占着四个身材魁梧的大男人，他们一个个面无表情，那牌子旁边还站着一位头包围巾，身材矮小，身上都发着抖，看起来弱不禁风的妇女，她抱着一个一边搓着稚嫩小手还一边哈着热气的孩子，她们用疑惑的目光看着眼前的四个大男人。站在最前面的那个，双手插在自己的大衣口袋里，看起来一副悠闲的样子，紧接着便是一位身子高大，精精神神，站在那里一动不动，第三位鼻梁上架着一副金丝眼镜，看起来很有学问，知识渊博，最后一位文质彬彬，仪表堂堂，带着口罩，遮住了自己的脸面。他们似乎对这块醒目的牌子视而不见，对寒风中的那对母子也视而不见。因为他们的棉衣像一堵厚实的墙，挡住了寒风，也挡住了他们的眼睛。
难道他们是真的不识字吗?不，不是的。他们只为了自己的'利益，不为别人着想。
社会上还有许多这样的人：在公共场所里、车厢内都有醒目的“禁止吸烟”的标语，却仍然有不少烟民旁若无人地吞云吐雾，图书馆里明明写着“禁止大声喧哗”的警示语，却还是有人在嘻笑打闹，在公园里、草坪上处处有着“小草青青，脚下留情”这些标牌，却还是有人厚着脸皮把他的脚印留在草坪上。
如果每个人都能做到讲文明，懂礼貌，不那么自私，那么我们身边就会少一些这样的事情，其实文明离人们仅有一步之遥，一臂之长，一念之差。
五年级作文：漫画的启示11
今天，我看了一幅漫画。上半幅画中有一只猫，它的旁边有一些叠钱，房子另一边还有一只美女猫正对着它扔飞吻。猫的头顶有十个大字：“有时候选择放弃是对的。”下半幅画中也有一只猫，它的旁边有一盏阿拉神灯。那只猫正举着一个牌子，上面写道：“一个不要。”而猫的头顶有一排醒目的大字：“但是。放弃选择肯定是错误的！”
看完这幅漫画，使我进入了沉思：没错，在我们的周边，有很多人选择放弃了金钱、定位等东西。这也使我想起了一句话：“金钱、**、地位，是让人希望已久的东西，但是在正义、道德和义气的面前，它们只是一些微不足道的东西。”对于那些从不正道途径得来的金钱和地位，我们应该放弃。
宋朝抗元名将文天祥被元朝的人抓住后，元朝**对文天祥说：“只要你肯做元朝的人，那你就能做*。”但文天祥只说了十四个字：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥不肯**求官的精神值得我们学习。他选择了放弃生命而不肯**求官。
但是，放弃选择肯定是错误的。最近，一个小男孩犯了一点小事而又不想被父母知道而跳楼。他放弃了选择面对困难，放弃像还未开放的花朵一样的生命，真是大错特错。
“有时候选择放弃是对的，但是放弃选择肯定是错的。”这句话将印在我的心上。
五年级作文：漫画的启示12
容易，但却给了我非常大的震惊。
漫画内容是如此的：一个小孩走在回家的路上，有好多只手正抓着补习班的作业，篮球、美术、计算机、语文作业等等，小孩累得满头大汗，拖着疲惫的身躯走向前方，他的眼里全是“作业”。
第一眼看见时，我禁不住哈哈大笑起来，小孩子的手可真多呀！可笑了一会儿我便笑不出来了，我一下子陷入沉思。小孩子真的有这么多手吗？显然漫画家用夸张的手法讽刺了一些家长给小孩布置那样多作业，报那样多补习班。对于小孩来讲他们的快乐童年生活便被家长们剥夺了，等待他们的却是一大堆的作业和毫无快乐而言的童年。
在大家的日常，虽然没“千手学生”，可却有同样可怜的小孩。有一次我走在回家的路上，看见一个小孩低着头背着一个大书包。里面的书都把书包给撑破了，他的母亲还在后面使劲地骂着他，说：“报那样多补习班都不见成效，学习还是那样差，我的辛苦你看得见吗？”小孩走在前面任凭母亲如何骂都一声不吭，迈着沉重的步子走向前方……
看着小孩离去的背影，我想：他肯定有做不完的作业和上不完的补习班，他太可怜了！是呀，在大家日常有非常多如此的人，我想对家长们说：“你们该给小孩减轻负担了，不要让小孩们失去整个开心的童年。只有没完没了的作业，没快乐纯真的童年，难道不可悲吗？”
五年级作文：漫画的启示13
今天我看到了一篇漫画，让我不禁得到了一些启示，先来给你们讲一下漫画：
这一篇漫画的第一格，有一个落入坑中的人和一个在坑上面，上面的A先生伸出了援手，但坑太深了，双方的手还差好一些才能碰到对方。在一些外人眼里看来是这样的。
但如果把镜头缩小一点，你会发现，上面的A先生伸出的是左手，他的右手拿着一把斧头，斧头的刃端，砍在了一个破碎的梯子上，下面的人拿着一把刀。
将镜头缩到最小，这个坑的对面，也就是救助者的对面，有一副骨架，作者标明这是上一个伸出援手的人，在援助者的后方，有一副沾满泥土的铲子，和一堆土。
这篇漫画从外人视角，部分知情人视角和双方自己视角讲述了同一件事用三幅漫画就讲出了佷多社会上的现象：
1，不是所有人都能看到**。
2，不是所有等待援手的人都真正的需要，也不是所有剩伸出援手的人都真正想要伸出援手。
3，不是所有伸出援手但无法救助你的人都真的救不了。
在**的一个小镇里，就发生过差不多的真实事例。
在这个小镇中，有一位女孩，她患有自闭症，在一天，她因为太悲伤而跳河了。
可是，**们知道，当时女孩跳河的桥上，有五十余人站在那，还有两三个救生圈，可桥上的人，没有一个救她，大家都在那看着她最后淹死了。
在事情过去的两年后，疑案专破组（专门破解一些已结案但还有疑问的案子的大型团队）向全警界发出了惊人的消息，岸上有几人**了其他人的救人行动，这几人正是用暴力使那个女孩产生了自闭症的。
这个世界，就是这样。
五年级作文：漫画的启示14
今天，我看了一幅漫画。
这幅漫画上面画了：一个伐木工人正在森林中砍树，他的头被画成了一截木头；一只啄木鸟正在用嘴啄它的头，边啄边说：“这段木头里一定有虫??”
看完这篇漫画，我觉得很气愤。伐木工人的头脑“朽木不可雕也”，食古不化，脑中只有利益，啄木鸟才会认为他脑中有无知虫、愚蠢虫、贪婪虫，所以才会飞来帮他啄“虫”。要是这些虫慢慢增多，说不定地球上的森林会被这些伐木工人全部砍伐完！伐木工人们不顾后果地乱砍树，破坏了森林环境，脑中只想着赚钱盈利，根本没想过自己的行为会给森林、甚至地球带来危机！要知道“十年树木，百年树人”而砍下一棵树只需30秒，真是暴殄天物！
其实，乱砍伐树林的后果在生活中显而易见。大量的森林消失，会导致水土流失，让河床的淤泥增多，水位上升，造成洪水灾害。没了森林，空气中的污染物无法被有效净化，空气质量就会下降。就像水源污染一样，污染它的人也可能想：这些废水就排在这里吧！别管环保的事，不妨碍生意就行。这些行为都是那些唯利是图的人所做出的，他们根本没有想过自己的行为会造成什么！
是啊，这段木头里的虫是无知、愚蠢和贪婪。这篇漫画也是对那些只顾眼前，不顾后果，破坏环境的人一针见血的点评。希望那些人能早日认识到自己行为的错误，不做利益的**！
五年级作文：漫画的启示15
在一个夕阳如血的停晚，乔尼和一一在回家的路上，为了快点回家写完作业能早点儿出去玩，所以他们就走了公园的近道，走在那条鸟语花香的樱花小道上时，他们看见了一样与四周的景色形成巨大对比的东西——一个垃圾桶，那个垃圾桶旁有许多乱糟糟的、臭哄哄的垃圾，一地都是，让人看了就想呕吐。
乔尼和一一看了之后，一一马上有了反应，从书包里掏出回家准备做手工的手套，捧着垃圾送入垃圾桶里，乔尼说：“哟！我心灵手巧的姐姐也会做这种事呀！”说：“哼，就知道说风凉话，还不过来帮忙！”乔尼却一动不动，他说：“我想到了！”一一问他：“你想到什么了？”乔尼说：“保密。”
乔尼从书包里掏出了回家准备画画的纸和笔，把纸在地上铺开，拿起笔，趴在地上写着什么，在乔尼写字的时候一一已经把所有的垃圾捧着全送到了垃圾桶里了，一一便坐在一旁的椅子上擦着汗。
不一会儿，乔尼也写完了，从书包里拿出胶水，把标语贴在垃圾桶上。“姐姐，快过来看我写得怎样？”乔尼说：“嗯，不错，文明只差一步。”一一说：“哈哈，不错吧！”乔尼对着自己竖起了大拇指，一一说：“你写得不错，我的行动也不错，我们真棒！”一一对自己竖起了大拇指。
第二天没有人再那儿乱扔垃圾了。
在这篇漫画中，我得到的启示是：人一定不要乱扔果皮纸屑。
五年级漫画的启示作文500字3篇（扩展4）
——五年级启示的作文300字10篇
五年级启示的作文300字1
通往成功的路不只一条；人要做有用的人，不做只讲体面的人；依赖，往往创造出美好境界等等都是我明白的启示，但我感觉坚持才是成功的秘诀。
那天体育课上，我们几个女生玩贴饼子，规则很简单：每两个女生贴在一起，围成一个圈，一个人跑，一个人追。跑的人跑到一组女生的前面，最后一个女生就要跑，然后追的'接着追，只有抓住跑的才能休息。
我和我的好朋友贴在一起，忽然，跑的跑到了我的前面，我的女伴顿时跑到了另一个人的前面，我都没反应过来。
我心里怦怦地跳，因为我成了最后一个，生怕我等会儿跑的时候**住了，结果等了许多次都没人来贴，正当我心中暗暗窃喜时，突然一个人跑了过来贴了上去。
幸亏我眼疾手快，像兔子一样溜走了，可是追的人也穷追不舍。我们从操场这端跑到那边，又从那边跑回来，我们都气喘吁吁、筋疲力尽，趁他不注意，我用尽力气跑到了一个人的前面。正巧，下课铃响了，我明白了“坚持就是胜利”的道理。
坚持，可以使人与人之间充满信任；坚持，可以让人立于不败之地；坚持，是通往胜利的必经之路。
五年级启示的作文300字2
一天，我在公园里玩，突然发现一块光秃秃的石头上有一点**的东西，定睛一看，是一棵小草。我很惊奇，这坚硬的大石头连人都掰不动，更何况这棵随手一捏便会腰折的小草，这让我觉得非常神奇。再仔细想了想，我却明白了：“只要功夫深，铁杵磨成针。”为什么小草能穿透这块石头，而人却掰不动。这其中只有四个字：坚毅、勇气。没有这四个字，这棵小草也就不可能穿透大石头。只有坚毅，没有勇气，这棵小草只会从泥土长出，而不会从石头中长出，因为它没勇气去面对困难。只有勇气，没有坚毅，那小草虽然有勇气面对困难，但却没有坚持到底，只会深深地被埋在地底。所以这四个字是分不开的。
想想自己，在生活中吃软怕硬，遇到简单的事，兴高采烈；而遇到困难，则垂头丧气。我和小苗一比，**差了十万八千里，这让我感到非常惭愧。我要从一点一滴开始，超越自我，做一个最棒的`自己。
小草的启示，让我深受感触。“只要功夫深，铁杵磨成针"这句名言，我要深深地印在心里，让这句名言伴我左右。坚毅、勇气，这四个字也应该在我脑海里，这样我才会一步步走向成功。
五年级启示的作文300字3
通往成功的路不只一条；人要做有用的人，不做只讲体面的人；依赖，往往创造出美好境界等等都是我明白的启示，但我感觉坚持才是成功的秘诀。
那天体育课上，我们几个女生玩贴饼子，规则很简单：每两个女生贴在一起，围成一个圈，一个人跑，一个人追。跑的人跑到一组女生的前面，最后一个女生就要跑，然后追的接着追，只有抓住跑的才能休息。
我和我的好朋友贴在一起，忽然，跑的跑到了我的前面，我的女伴顿时跑到了另一个人的前面，我都没反应过来。
我心里怦怦地跳，因为我成了最后一个，生怕我等会儿跑的时候**住了，结果等了许多次都没人来贴，正当我心中暗暗窃喜时，突然一个人跑了过来贴了上去。
幸亏我眼疾手快，像兔子一样溜走了，可是追的人也穷追不舍。我们从操场这端跑到那边，又从那边跑回来，我们都气喘吁吁、筋疲力尽，趁他不注意，我用尽力气跑到了一个人的前面。正巧，下课铃响了，我明白了“坚持就是胜利”的道理。
坚持，可以使人与人之间充满信任；坚持，可以让人立于不败之地；坚持，是通往胜利的必经之路。
五年级启示的作文300字4
双休日，我去赭山公园玩，我走在路上，突然，走在我前面的一个老爷爷从口袋里掉出来了一个银光闪闪的东西。
我走到“银光闪闪的东西”面前一看，不禁乐了，居然是一个一元的硬币，我快速地把它给拾起来，放到自己的口袋里，掉头就跑，旁边的风呼呼的.刮着，好像在说:“你还是小学生吗？”大树也在摆动着身躯，似乎也在说：“你还是小学生吗？”我心里也很矛盾，倒底是还，还是不还呢，如果还了，那掉到嘴边的一块“肉”不就没了吗？要是不还，似乎也配不上“少先队员”的称号。这个时候，我想到了爸爸妈妈对我的教导，我终于下定了还回去的决心。
我一路跑到了那位老爷爷的跟前，并把一元硬币还给了他，老爷爷很是高兴，连连夸奖我，我脸红的很厉害，心里很不好意思。
通过这件事，我得到了启示：诚信无小事，无论你处在何种处境，都要诚实守信和遵守道德规则，否则，你会受到良心的谴责。
五年级启示的作文300字5
我的外婆家在老县*，那儿基本上全是老人家住着，因此，礼貌也尤其重要。
我天天一去上学都会叫“爷爷好，奶奶好。”奶奶们也会向我招乎：“去上学呀。”“放学了啦？”“哎呀好宝宝，真乖。”当然，我并不是要一声声夸奖，我只是在做好自己的事。
这一叫是件很小很小的事，可是，做了这件事对我好对他好对谁都好，那我为何而不去做呢！
“小事很容易做，可是天天作就不容易了。”有这么一句名言对吧！我就觉得它在礼貌这方面说错了。因为，我天天叫天天，它便会让你的心明亮善良起来，它也就不止成为你的习惯，而是成为了你生活的一种规律！你不礼貌，而是成为了你生活的一种规律！你不叫，你不礼貌。反而自己会变的不好意思。如果你是一个善良的人，你便不需要天天叫来养成了，它便是你生活必需的一件像吃饭一样重要的事。
生活中有如此多的小镜头，一个小镜便可以看出主人公是好是坏。
五年级启示的作文300字6
生活，像夏天的花，让我热血沸腾;生活，像秋天的风，从身边悄悄飞过;生活，像冬天的雪，让我止步不前;生活，是每一个人都有的一本书，翻开我们记忆的长河，它---生活给我的人生带来了多少成功与失败，多少欢喜与哭泣……
一个阳光灿烂，风和日丽的下午，我和爸爸去空气新鲜，风景如画的西溪湿地去垂钓。说起垂钓，我可是经验丰富，有生以来，钓到过一条2斤的.鱼和4条小鱼。
我娴熟地拿起鱼竿，把钓线绑在了精致的鱼竿上……一切准备就绪，我吃力地拿起鱼竿，使劲全身的力量把钓线抛了出去，就随便坐在地上，耐心地等待鱼上钩，等啊……等啊……忽然鱼漂剧烈地抖动了一下，估计是个大家伙上钩了。我嗖地一声站了起来，再迅速地把鱼竿绑在我的手上，怕是个大家伙把我昂贵的鱼竿拖走了，说完，鱼竿便剧烈地抖动了起来，随着时间飞快的流逝，抖动越来越小，而我的手也越来越酸，人与鱼两物就这样僵持着，谁也不服谁，谁也不愿失败……
这时，我突然间想到一条鱼都有这样强大的毅力，何况我们人类呢?社会中有许多人为了谋求**，而犯下****，这是为什么呢?鱼有这样的毅力，人没有么?
最后送大家一句话：鱼不如人，而实际上人不如鱼!
五年级启示的作文300字7
同学们，你们卖过报纸没有?悄悄告诉你吧！今天，我们今日莱州小**又有活动了。但这次我们就是去进行“暑期卖报”活动去卖报纸。要知道，我从小到大都没卖过报纸，这回，我可怎么开口呀！
到了星期五我们迫不及待坐车到了利群超市，拿了五份报纸。兴致勃勃卖了起来，可是万事开头难，我面对只有几步远的行人。却始终不敢走近。有一次，我终于鼓起勇气，对一位大哥哥说：“大哥哥您好，我是今日莱州的小**，这是我们今日莱州小**团的报纸，您买一张吧！只要五角钱！”我原以为会听到“不买了！”或者不理我。所以我的头埋的深深的，没想到大哥哥居然买了两张报纸。我简直乐疯急忙去寻找下一个目标，但是后来，别人都不理我们了。
经过了九九八十一难，我终于将报纸全部卖完了。可是，我卖完后看到有许多人在买东西，于是我也禁不住买了。结果让妈妈知道了，她非常生气。结果就是——我被训了一通。并且让我再去卖报纸，把钱再挣回来。不过现在想起来，确实很后悔，以后一定注意！
今天我不仅卖了报纸，还收获了勇气和快乐！
五年级启示的作文300字8
那年我九岁，上小学四年级，那天，和往常一样，我和爸爸到渔人码头去钓鱼。
我准备好鱼竿，挂上鱼饵，将鱼线解开，只听“嗖”的一声，我将鱼线抛了出去，等待鱼上钩的时机，不一会儿，鱼竿剧烈地抖动了一下，我急忙拉鱼竿，扭动转轮，钓上来的却是水草??我感到十分伤心，坐在石头上不肯起来，爸爸对我说：“快起来，再去钓一次，碰碰运气，凡事都有第一次。”
我又去钓了一次，鱼上钩了！我急忙提钩，扭动转轮。“我钓到鱼了！”我大声地喊着，吸引了周围大人们的目光，我感到十分自豪。但是，我的高兴劲还没过，那条鱼却摇身一摆掉到了海里，周围的大人哄堂大笑，我气得眼泪都掉下来了。那时我明白了一个道理：在你的鱼还没有到自己口袋里时千万别吹嘘自己钓到了鱼，被别人笑的后果很难堪。
我不止一次看到别人还没有成功，却自吹自擂地说：“冠军肯定是我的，×××根本比不上我！”这种人就是再努力也不会胜利。大家不要做语言上的巨人，行动上的矮子。记住，当你的鱼还没有到自己口袋里时千万别吹嘘自己钓到了鱼，被别人笑的后果很难堪。
五年级启示的作文300字9
双休日，我去赭山公园玩，我走在路上，突然，走在我前面的一个老爷爷从口袋里掉出来了一个银光闪闪的东西。
我走到“银光闪闪的东西”面前一看，不禁乐了，居然是一个一元的硬币，我快速地把它给拾起来，放到自己的口袋里，掉头就跑，旁边的风呼呼的刮着，好像在说:“你还是小学生吗？”大树也在摆动着身躯，似乎也在说：“你还是小学生吗？”我心里也很矛盾，倒底是还，还是不还呢，如果还了，那掉到嘴边的一块“肉”不就没了吗？要是不还，似乎也配不上“少先队员”的称号。这个时候，我想到了爸爸妈妈对我的教导，我终于下定了还回去的决心。
我一路跑到了那位老爷爷的跟前，并把一元硬币还给了他，老爷爷很是高兴，连连夸奖我，我脸红的很厉害，心里很不好意思。
通过这件事，我得到了启示：诚信无小事，无论你处在何种处境，都要诚实守信和遵守道德规则，否则，你会受到良心的谴责。
五年级启示的作文300字10
生活就像是在过独木桥 ，只有走的稳稳当当才不会掉下去，才不能跌倒；生活就像是是有着启示的宝箱，告诉了人们道理；生活就像是一本书，人人都可以做它的作者……总之，生活就是这样，由自己来决定。
记得在三年级那年，我参加了一个英语比赛。在第一轮比赛的时候，我本以为在舞台上没有什么，结果，到我**讲故事的时候，那几百双眼睛瞪着我，我身上出了冷汗，顿时，脑袋里边就像是被水冲了一样，刚刚想好的英语句子瞬间被冲洗的一干二净。幸亏我的对话比较好，撑住了腰，进入了下一轮决赛。
终于到了第二轮比赛。经过了第一轮的教训后，我特意在家里多读了一些单词，因此，我对这场比赛极有信心。轮到了我，“可恶，我怎么抽到了这个单词！”我不停地抱怨着，这个单词我连读都不会读，更何况**语言呢？果然，出我所料，我被淘汰了。
通过这次教训，让我联想到了一篇短文：一个院子里有个木桶，当晚，这个木桶被暴风雨吹跑了。到了第二天，院子里的一位小男孩为了不让他们家的木桶被吹跑，于是，他在木桶里灌满了水。果然，暴风雨没有把这个木桶吹跑。我觉得我就像是那个木桶，水则是知识。只有自己多积累一些知识，才能使自己走得更稳，更长。
五年级漫画的启示作文500字3篇（扩展5）
——五年级上册漫画老师600字作文3篇
五年级上册漫画老师600字作文1
*时，我们的苏老师手中总是拿着一支“红木鱼棒”——红笔，这可是他用来敲我们这帮“猴孩子”头的神器。上课时，只要我们一开小差或是东张西望，苏老师立刻动起那张修炼千年的嘴。上嘴唇紧紧跟着下嘴唇，我仿佛看见一串串“经文”在苏老师头上飞舞着，又飞进我们的耳朵里。唉，又要上科学课了，估计又要被教育了。
苏老师不紧不慢地走上讲台，手中握着一张练习纸，竟然是零分！我又仔细看了下，这位同学也太不用心了，连名字都没写，我猜到苏老师又要开始“念经”了。“这位同学，连名字都没写，看看，想一下，高考时差一分，排名就落后100名，名字都没写谈何好成绩……”“什么吗？高考离我们还远着呢！初中都没上，就谈高考？”我心中喃喃自语。我看了下周围的同学，各个无精打采，有的趴在桌子上，实在太无聊了。
有一回，我在开小差，手中转着笔。老师用“火眼金睛”一扫四周，就发现了我。老师瞪了我一眼，我立马坐正了。于是他继续开始“念经”。过了一会儿，我又心不在焉。老师看了我一眼，问：“朱昊哲同学，我刚刚说了什么？”“我，我……”我答不上来。老师叹了口气，继续上课。“唉，上课不认真听讲，以后，在初中、高中你一定会……”老师的话我一只耳朵进，一只耳朵出，但多少也听进了一些。我心里又嘀咕道：“苏老师，求你别讲了，下课时间又要被科学课“占领”了。”
这回上的是实验课，在测量水的温度时，一位同学的手碰到了温度计，一眼就被苏老师发现了。于是老师走过去说：“喂，手不可以碰到温度计的，手也有温度的，这样就不能提高准确性……”。我看那组的同学翻了个白眼，说：“知道了！老师。”老师一听这话，就走了。
现在，苏老师不再教我们了，换成了吕老师。吕老师的表扬我们上课积极举手发言、不开小差、实验步骤规范、作业正确率高，这些不就是苏老师以前念得“经”吗？我们这群“猴孩子”长大了，也才知道苏老师说的那些，会让我们终身受益。
五年级上册漫画老师600字作文2
我们的李老师长着一双**的眼睛，戴着一副眼镜。
她很爱漂亮，每天都会换一件衣服穿。李老师每天给我们上课都是笑眯眯的，但是你要是把李老师惹火了，你就要受到惩罚了。
我们的李老师是一个有耐心的人，她耐心的给我们讲作文、她耐心的给我们讲题、她耐心的给我们批改作业。
记得有一次，李老师留下了一些同学改作文，李老师一边耐心地为我们讲解写作要领，一边和我们逐句逐句地修改句子。每到我们不懂或不会写的地方，她就会耐心的为我们讲解，每当我们遇到不会写的地方，李老师就会用手指着我们作文中不对的地方说：“这里应该写出人们的慌乱”；“这要写出小男孩儿的伤心”；“这里还要写一下小男孩对侵略者的愤怒”……讲完了，李老师就会用着期待的眼神看着我们，希望我们能够继续写下去，可是我改的并不好。
有一次，我拿着作文稿去找老师批改，我心想：这下肯定要受到老师的批评了。因为我这段话已经改了不只五遍了。我正准备接受老师的批评，可是，没想到李老师看了我的作文，并没有批评我，而是不厌其烦的为我讲解，直到我会写了为止。“小白你看，这两颗**掉下来的时候，人们一定十分慌张对不对？”“所以，这里要把火车站的慌乱写出来。”每当文中的句子不通顺的时候，李老师会和我一起想一些好的词句来使这个句子变得通顺，试一个不好，再试一个还不好，李老师并没有放弃，而是再换，再换，直到通顺了为止。
这就是我们的李老师，一个非常耐心的老师，不管是给我们讲课、给我们讲作文还是给我们批改作业。
五年级上册漫画老师600字作文3
“同学们，这个段落主要写了珍珠鸟的**、愉悦以及它的天性。”一位40多岁的女老师在讲台上声情并茂地讲着，只见她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，和蔼极了。她有着一头乌黑整齐的短发，显得十分干练。
她板书时翘起的兰花指和她讲课讲得无比激动时情不自禁地跺脚是她作为“**"语文老师的标志。她就是我的语文老师—郑老师。
她会讲相声，为了让我们少用可擦笔而费尽了心思。有一天，她很神秘地跟我们说：“今天我给大家讲一个故事，最后有一个问题请大家回答。”“有一个学生，*时成绩很不错，考试时答题速度很快，也按时交了卷，课老师在阅卷时却发现他交了白卷，请问大家，这是怎么一回事？”郑老师跺了一下脚，满脸疑惑地说道。同学们顿时炸开了锅，七嘴八舌地议论着，却迟迟没有答案。只见郑老师走上讲台，翘着兰花指在黑板上给大家写下了“可擦笔”三个字微笑着对大家说：“这位同学的试卷要放进冰箱冷冻后才能阅卷，因为他用的是可擦笔。”“哈哈……”全班都笑了起来。我们心里也明白了老师的用意，可擦笔不能再用了。她总是这样，用风趣幽默的语言讲述最简单明了的故事，却让我们明白了许多珍贵的道理。
她会演悲情戏。为了让我们明白遵守纪律的重要性，她迈着沉重的脚步走上讲台，神色凝重，伤感地说道：“在抗美援朝的一次战斗中，***执行潜伏任务，他严守纪律，以惊人的忍耐力，在烈火中被烧死。”听着她悲怆的语调，我们眼前浮现出***忍着身体的剧痛，一动也不动地爬在草地上，一直坚持到生命的最后的情景。全班同学都陷入了沉思，为***的舍生忘死和严守纪律而感动，也更加体会到遵守纪律的意义。我们回过神来，才发现，郑老师的眼角还闪烁着未干的泪珠。
这就是我们的“**”老师，虽说他的讲课方式别具一格，但她传授给我们的知识却深深的印在了我们的心上。我们都是她忠实的粉丝，我们都爱她。
五年级漫画的启示作文500字3篇（扩展6）
——写漫画的五年级作文3篇
写漫画的五年级作文1
有一天，小文和小丽有说有笑地走在放学的路上。忽然，一股臭味扑鼻而来，他们撅着嘴巴，皱着眉头继续往前走。原来，路旁的垃圾桶旁堆满了垃圾。小文捂着鼻子说：“这是谁干的呀，真不文明！”
他们走近垃圾桶，小丽对小文说：“我们一起捡起来吧。”说着，她就动起手来了。小文摸摸那颗聪明的脑袋，想了想，这样捡可不是办法呀，要是那些人一直扔，我们不是见一次捡一次？不行。他立刻从书包里拿出一张大纸和一支笔，趴在地上一笔一画地写着一些字。
小丽刚捡完，小文也写好了。小文把纸贴在垃圾桶外，上面写着：文明只差一步。小丽连连夸奖小文的办法好，路过的人们也向小丽和小文头来赞赏的目光。
哎！文明就差一步，就差一步，垃圾就该回到它该去的地方，就差一步，地球就多一个干净的地方了。那街道来说吧，我天天走在回家的路上都看见被人们随手扔掉的垃圾。尤其是傍晚时分的菜市场，买水果蔬菜的叔叔阿姨把腐烂的水果，或是让人家品尝过后剩下的果皮，或是不能吃了的一片片蔬菜叶扔在脚下。垃圾桶就在他们身后，他们却视而不见。
只因那一小步，破坏了环境，落下了文明道德一大步。每当我看到乱丢垃圾的人就会想起一句名言提醒我自己：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。希望我们每一个人都争当一个文明人，从小事做起，从身边做起，从我做起！
写漫画的五年级作文2
今天，老师让我们看了一幅漫画，名字叫《扶不扶》。看完后，我感慨万千。
漫画的内容是一位老奶奶摔倒了，痛苦地趴在地上。一位中年妇女想去扶这位老奶奶，另一个提着篮子的老人劝她说：“别去扶，不然她会说是你撞的。”那位中年妇女可能是提篮子老人的女儿，她非常同情那位老奶奶，眼角挂着泪水。旁边有些人在看热闹，还有的人像没有看见似的急匆匆地离开了，好像多待一分钟就会给自己惹上麻烦。
看完这幅漫画我不由得想起了《今日说法》里讲到一位老人倒地扶不扶的问题。主人公是一位大客车司机殷红彬叔叔和一位81岁的老人。有一次，殷红彬叔叔驾驶大客车路过立交桥时，看到一位老奶奶倒在桥上，于是就靠边停车，好心地将这位老奶奶扶了起来，结果反被老奶奶说成他是肇事者。万幸的是车上有摄像头，并且找到了车上乘客的证词，最后才还了殷红彬叔叔的清白。
这件事让我想到：人间无情，大道有爱。虽说有些坑蒙拐骗，可是真爱却一直存在。如果有一位老人摔倒在你面前，你伸伸手，一条生命就可能被拯救。如果你转身离去，可能一条生命就此终结。
大家千万别被少数不良社会现象遮蔽了眼睛，人倒了要是不扶，那人心就倒了，人心要是倒了，想扶也扶不起来了。社会上还是好人多，被讹诈的事件毕竟是少数。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”将心比心，让社会多一些关心，少一些冷漠吧！
写漫画的五年级作文3
今天，我看了一幅讽刺漫画，这幅漫画令我感触极深。
它所描绘的是这样的画面：一个七、八岁的小男孩与她的妈妈坐在一张餐桌前吃鱼，妈妈将鱼头夹入自己的碗里，却把大块美味的鱼肉全部夹给了儿子吃，儿子高兴地张开大嘴巴高兴地把鱼肉吃光了，妈妈却把鱼头送进了嘴里。三十年后，六十岁的妈妈与三十几岁的儿子又坐在餐桌前吃鱼，儿子满面笑容地把鱼头夹给了头发花白的妈妈吃，却将最好吃的鱼肉留给了自己吃。妈妈望着那块鱼头，深深地皱起了眉头。
看了这幅漫画，我禁不住为妈妈对儿子的爱而感动，又为儿子的自私而愤慨。儿子小时候不理解妈妈为什么喜欢吃鱼头，可是他**后应该明白和理解妈妈了！但他却根深蒂固地认为自已理所应当吃好吃的鱼肉，妈妈就应该吃难吃的鱼头。再来看看妈妈，儿子小时候正在长身体，妈妈总想把最好的东西留给儿子，看着儿子大口地吃着鱼肉，心里也一定是十分地开心，虽然吃着鱼头，却是心满意足，这是一种多么无私的母爱啊！但年老的妈妈皱着眉头的表情却深深印在了我的心上妈妈不但是在为难吃的鱼头皱眉，更是在为儿子的自私和不孝顺皱眉呀！
从古至今，孝敬父母一直是我们**民族的传统美德，父母是生我们养我们的人，是我们特殊的朋友。父母养育我们，却不求回报。一个人不能觉得父母把最好的东西留给自己是天经地义，我们应当怀着一颗感恩的心。滴水之恩，当涌泉相报，更何况是最爱我们的父母呢？
五年级漫画的启示作文500字3篇（扩展7）
——漫画溺爱五年级作文3篇
漫画溺爱五年级作文1
今天我看了几幅漫画，深有体会感触，感受学习到了一个溺爱的危害。
四个漫画有强大的幽默和讽刺，讽刺意味着，父母对他们的孩子们的生活造成了巨大的伤害。
漫画前三篇充分的表现了父母对孩子的溺爱，最后通过一篇重要表现了溺爱的结果，那就是“成绩已经得了2分”。
*有句谚语：“习惯就像杀儿子“。生活中也有很多例子，比如孩子哭着买玩具家长买，成绩差家长不说等等。曾经看过一篇关于孩子在学校吃鸡蛋的文章，只是咬了一口说：“这和家庭不同。”还说：“成分是白色柔软的皮肤，这是很硬的。”然后他知道他的父母把皮肤扔给了他。我认为这可以反映溺爱孩子的危害。这会让孩子失去自理能力，让他心里觉得：反正我有父母，我想要什么，我什么都不用做。慢慢地孩子的成绩也会下降，但他们会感觉不好，父母不能带走他们。
我记得我小时候，妈妈就不惯着我，所以我长大之后生活自理发展能力具有很强，基本上就是所有这些事情都会做，比如我们扫地，收拾房间，烧开水……
最后，我想说，爱孩子的方式有很多，但是溺爱一定是对孩子有害的，让孩子自力更生也是一种爱哦！
漫画溺爱五年级作文2
长辈对你的爱叫做关爱；同学间的爱叫做友爱；自己对自己的爱叫做自爱。然而，过分的关爱就叫做溺爱。
当我看到华君武先生的漫画——《永不走路，永不摔跤，永处襁褓》时，不禁哈哈大笑，但有十分赞同华君武先生的观点。这幅漫画画得是一位正处于青春年华的年轻人正睡在本该给婴儿睡得襁褓中，这不正体现出了21世纪的*孩子孩子的生活环境吗？
现在，21世纪的*孩子大多都是独生子女，都是家里的“小**”，“小公主”，因为个个家长都是把孩子放在手里怕丢了，含在口里怕化了，所以从小到大从来没碰过刀、火，从来都是衣来伸手，饭来张口。甚至有的孩子连剥鸡蛋都不会。难道家长们真的以为这样就是爱的体现？真的认为这样就是最正确的？
不，不是这样的。这样对孩子不好，也不是完全的爱的表现，更不是最正确。最正确的是给孩子**自主的空间，让孩子懂得要用劳动来获得自己想要的。我曾经在《读者》上看到一篇文章，大致是这样的：有一次，同龄的**孩子与*孩子一起去参加夏令营。出发前，**孩子的背包都是鼓鼓囊囊的，而*孩子的背包却都是扁扁的。在过程中，差距就更加明显。*的孩子饿了，就打开背包大口吃起东**，完全没有考虑后面该吃什么；而**孩子实在饿得不行了，才打开背包，拿出一点食物吃一点，只要不感到刚才那么饿了，便又把食物放回去。结果，没到半路，由于本来准备的就少，再加上路途中不加节制的引用，*孩子的食物很快就吃光了，只能靠吃其他人的食物来填饱肚子。结果，到达目的地后，**孩子还是跟出发前一样的容光焕发，精神饱满，而*孩子却一个个萎靡不正。这次的夏令营让我们看出了*孩子与外国孩子在**自理方面的差距，那是多么的远啊！
另一个例子也让我们知道了*孩子的缺陷。14岁的**女孩乌珊靠自己在暑假打工赚的钱环游了世界，并在途中继续打零工补贴自己的旅游经费。她的**与我正好相反。我每天上学都是爸妈汽车接送，独自去过离家最远的地方就是小区门口。
我们应该向小鸟一样废除保护我们的鸟笼，飞向那宽广的蓝天……
漫画溺爱五年级作文3
给小动物关爱是一件好事，但过于关爱变成溺爱，让它失去动物的天性和生存竞争的能力却是一种伤害。
这不由得让我想到了现在很多家长对孩子的溺爱！
有可能现在都是独生子女的关系，家长越来越溺爱自己的孩子，有的家长非常溺爱自己家的孩子，对孩子百依百顺，这是不对的。孩子，你的父母如此对你，你能受得起吗？
我曾看过一幅漫画：有一个小男孩在客厅看电视，玩玩具吹着空调，而他的爸爸、妈妈在厨房正忙着给他做饭，热的满头大汗。开饭了，孩子的动画片还没演完，妈妈把饭菜端到客厅，妈妈负责喂小男孩，爸爸则负责哄小男孩吃饭。动画片演完了，妈妈哄孩子吃饭，但孩子还不想吃饭，到爸爸了，爸爸开始演各种动物，小男孩笑了，妈妈这才喂上一口。
我想问问漫画中的爸爸、妈妈，你们不累吗？我想告诉你们，你们这样会让你的孩子陷入深渊的。
安徽有一个小女孩，她五岁那年，妈妈因生她的弟弟难产死了。爸爸有一条腿因工作折了，家里还有一位病重的奶奶，但她没有放弃、没有害怕而是勇敢的靠自己微弱的力量支撑起整个大家庭。
溺爱是青春的绊脚石，溺爱是一种温柔的“**武器”，让孩子没有自强自立的能力，溺爱还可以削弱孩子对待挫折的勇气，溺爱是一种伤害，所以请家长不要溺爱孩子。
自强自立的精神是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄是你前进道路上最忠实的伙伴，在你遇到困难时，它给予你全力以赴的**，是你驱赶痛苦时的一盏心灯，当你面对挑战时，不妨告诉自己：“自强自立是体现生命价值永远的试金石！”。
五年级漫画的启示作文500字3篇（扩展8）
——启示作文500字 漫画的启示3篇
启示作文500字 漫画的启示1
风和日丽、阳光明媚的一天，小明和小红高高兴兴地走在回家的路上。
突然，他们发现垃圾桶旁边遍地都是垃圾：可乐瓶、面包纸、纸屑等等，还有更显眼的是一块***，一半在垃圾桶里，一半在垃圾桶外；还有几只苍蝇“嗡嗡嗡”地叫，让人无法前进。小红说：“这儿怎么这么多垃圾呀！”“就是，就是，太不文明了。”小明说。“小明，”小红说，“要不我们整理一下吧！”“好啊，正合我意！”小明答道。“小明，你快来帮忙啊，别光站在那儿呀！”小红喊道。“哦，等等，我来了。”小明说。当小红把垃圾收拾完后，小明就在纸上写字。“写什么呢，小明？”“待会你就知道了。”小明神秘地说道，小红疑惑不解地望着小明。小明写好后对小红说：“帮我把它贴在垃圾桶上，好吗？”“小意思，来吧！”小红说。“哇！小明原来写了‘文明只差一步’这几字，真绝。”“我们不能一味地收拾，要是其他人再乱丢垃圾，难道我们再收拾吗？我们应该告诫他人不要乱丢才行。”小明说。他们信心满满地把纸贴在垃圾桶上。第二天，果然没人乱丢垃圾了。文明有时候就是一个动作。吐一口痰，扔一张废纸，看上去都是微不足道的一个小动作，其实只要我们把痰吐在纸巾上，把垃圾扔进垃圾桶，从一点一滴的小事做起，我们的环境一定会越来越美的。
从我做起，从小事做起，让我们做地球的小卫士吧！
启示作文500字 漫画的启示2
我曾在语文书上看到了一组令人深思的'漫画，这一组漫画画的是一个小女孩和小男孩，在放学的路上见到了一个肮脏不堪的垃圾桶。那个垃圾桶散发出阵阵恶臭，上面还盯着一些绿头苍蝇，“嗡嗡”地飞着，四周还堆着一些垃圾，里面有一些纸屑、苹果核、梨子皮......而垃圾桶内却空空如也。小男和小女孩都很吃惊，“为什么会有这么脏的垃圾桶？”小女孩说：“我们把这打扫干净吧！”“你先弄吧，我还有一个好点子！”小女孩把周围散落的垃圾拾起来，丢进垃圾桶，小男孩则拿出了纸和笔，在纸上写了一条标语——“文明只差一步”，贴在垃圾桶上，小女孩朝小男孩伸了一个大拇指，夸他：“你真有办法！”接着，两人发出了会心的微笑。
这组漫画揭示了我们日常生活中普遍存在的现象，批评了那些不讲卫生文明的缺乏公德意识的人。看上去他们只差文明一步，但是，我认为他们差文明若干步。
由此，我想到了一些白领，他们只顾自己的外表，把自己打扮得富丽堂皇，却对城市的环境置之不理。再说说我们学校的冷爷爷吧！操场上有许多垃圾，我们有好多同学看到了都不去把它拾起来，而冷爷爷却毫无怨言地拾起来，丢在垃圾箱内。
我希望，我们不要与文明擦肩而过，像小女孩一样，与文明零距离接触，与文明同时起步，做一个文明人。
启示作文500字 漫画的启示3
我看到了这样一幅漫画：有一天，一只蝉在丛林里放声高歌。碰巧，一头驴刚好经过这并听到了蝉美妙的歌声，便对蝉说：蝉老弟唱得好，俺要学唱歌！驴说完蝉便爽快地答应了。这天以后，驴就天天来找蝉学唱歌。第一天驴还觉得唱歌挺好的;第三天驴就撑不住了；等到第七、八天，驴就开始抱怨了：哎，唱好一首歌怎么就这么难呀？要学好唱歌，那得花费我多少时间呀？！算了，我不学了！蝉听了，想了一会儿说：好吧，既然你都没这个耐心学唱歌，那我也没办法了，之所以我能唱得好听，是因为我经过了常年训练，天长日久，我也就唱得好了！你还是背回你的东**吧！
是呀！我们既然下定决心做好这件事，就要持之以恒，不能半途而废。
记得有一次我在练琴，练了一半就对妈妈说：妈妈，我好累啊！我不想再弹了。妈妈一听，****地对我说:柔柔啊，你做一件事情不能半途而废，半途而废的话你以前学的东西就可以说都没用了，那不是更不值！你要想得到更好的收获就必须要付出！我听了，若有所思，再一次低下头认真练习。再回想一下，是噢！学了6年钢琴也收获不少，通过英皇乐理5级、英皇钢琴演奏4级，去星海音乐厅表演...这不都是我争取回来的荣誉吗？
是啊！我们要付出辛勤劳动的汗水才能有更好回报。要做好一件事情就必须持之以恒、坚持不懈。同时，我们也要学习明代医学家李时珍、**发明家爱迪生，现代著名画家齐白石这些人那种水滴石穿的精神。
五年级漫画的启示作文500字3篇（扩展9）
——漫画的启示五年级等着乘凉作文450字 (菁选3篇)
漫画的启示五年级等着乘凉作文450字1
“你干什么？”
“等着乘凉。”
一棵小树旁，倚靠着一位穿着厚实的男人，壮大的身躯压弯了细嫩的树干，仅有的几片绿叶微微颤动。一位园丁提着水壶走来，他望了望男人与还未长大的小树，一个“等”字使他呆住了。
总有人说，等是在寻找时机。等待而已，也叫努力？逆水行舟，不进则退。在别人的树下乘凉，是在等别人成功？还是在等自己放弃？只会等待，只会期待。或许，梦想可以天花乱坠；而理想，却是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。
回首深思，现实生活中又有多少漫画中的影子。有的人依靠父母，等待父母成为他的“保护伞”，心安理得做一条“啃老虫”；有的人在学**得过且过，作业总是“借鉴”一下别人，考试时当“长颈鹿”；更有的人流浪街头，靠讨饭维持生计，都说他们可怜，他们经历了苦难，饱受了生活的打击，可谁没有过呢？凭什么他们可以坐享其成？他们有想过，还有人命运不公却仍在坚持的吗？生命是不能被略过的，一定有人敢选最难的那条路，一定有人把生命价值排在利益前面。
他，袁隆*，杂交水稻之父。五十多年如一日，意志坚定，锲而不舍。“我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。”脚踏实地的他，也曾仰望过星空：“我有两个梦，一个是‘禾下乘凉梦’，另一个是‘杂交水稻覆盖全球梦。’”袁隆*爷爷，漫步于水稻田间，奋斗在农民路上，是我们心目中真正的伟人，他一生只做一事，用一粒种子改变了世界。与漫画里的男人相比，男人是乘凉的后人，而他，是栽树的前人。
只有自己种出的树，乘凉时才会凉快。只有自己建起的梯子，才能摘下最闪耀的那颗星。脚踏实地，仰望星空。
漫画的启示五年级等着乘凉作文450字2
“呼哧呼哧……”瘦高的身躯出现在一棵嫩苗旁，不停喘着粗气，抹着额上点点汗珠，正准备往他栽好的树苗上浇水。树旁，一位文绉绉的金丝眼镜先生双手抱着膝盖，悠哉地坐在小树旁。“你，在干什么？”瘦高个忍不住疑惑道，眼镜先生转过身向他投来不屑的目光。“等着乘凉！”说完又靠在小树苗上闭目养神起来。树苗很瘦小，受不住他的重量，弯下腰颤抖着。
看完这幅简单的漫画，我不禁莞尔一笑。明明小树才没长多久，却等着乘凉了，更不耻的还是他人种的小树。生活中，也是如此，很多人只会等待，只想索取。有的人，依靠父母，等待父母成为他的“绿荫伞”，心安理得地做一条“啃老虫”；有的人，一心只想不劳而获，买买彩票，一夜成为“暴发户”；还有人，工作上在其位却不谋其政……可是啊，没有哪个梦想，是不付出努力就会有收获的。
担当，于心，更于行。想想那些最美“逆行者”，那些广大医护工作者，写下请战书，按下鲜红的手印，主动请缨，毅然奔向这场没有硝烟的`战场。*干警、基层**、运输司机等，义无反顾，奋战在防疫抗灾战场的第一线。他们手挽手、肩并肩，冲锋陷阵，他们扛起了民族的重担，用行动诠释着责任与担当。
老子说过：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”我们与其坐享其成，等待大树遮阴，还不如怀揣梦想，勇于担当，敢于追梦、圆梦，书写人生华丽篇章，谱写一首首恢宏的赞歌！
漫画的启示五年级等着乘凉作文450字3
想必大都看漫画吧？他总是用最精炼的笔墨，勾勒出一幅幅图画。有的令人捧腹大笑，有的令人陷入沉思，还有的令人热泪盈眶。一天，我在语文书上看到了一幅漫画，题目叫《等着乘凉》，令我深有感触。
漫画中，有一棵刚被护林员栽上去的小苗。他的枝干很细，苗条的身材上，刚长出几片新叶，**的、嫩嫩的，像个亭亭玉立的小姑娘。
这时，一个大叔走过来，他头戴鸭舌帽，架着一副黑框眼镜，穿着一身单薄的衬衫和一双棕色的皮鞋。只见他走到小树苗前，坐在地上，靠在小树苗上。小树苗那娇弱的腰都被压弯了。
这时，护林员走过来脸上充满了惊疑，问：你在干什么？那个大叔扭头回答到：等着乘凉。
看到这个，我觉得用坐享其成这个词语再适合不过了！太可耻了！只会等着享受，却什么也不做。
我不禁想起了生活中，那些不劳而获的人。有些学生上课不认真听讲，就想取得好成绩；有些人整天在家好吃懒做，就想一夜暴富；还有些人想要整洁的房间，却不想打扫
这时，我不禁想起了我自己。有一次，我在家做，遇到了一道难题，我连脑筋也不动，直接上网搜答案，并将它抄了下来时遇到了一道类似的题目，我还是不会做，心中懊悔极了。
天上不会掉馅饼，在生活中，我们应该脚踏实地，勤勤恳恳地去奋斗。一分耕耘，一分。们行动起来吧！让我们用自己勤劳的双手创造出的明天！
五年级漫画的启示作文500字3篇（扩展10）
——我的漫画老师-五年级人物作文600字
我的漫画老师-五年级人物作文600字1
在我的4年的学习生涯中，有许多老师，老老少少、高高矮矮，应有尽有。但其中一位老师却以其风趣的教学方式，在较短的时间内给我留下了深刻的印象。
那是三年级的时候，妈妈在“学而思”报了一个兴趣班。从前的兴趣班，我一点也不感兴趣，这次报的肯定也很无聊，我抱怨着。经过了漫长的车途，我们来到了一栋楼前，“就是这儿，教室在207。”我们找到了教室，一踏进教室，一个身影就飞速的闪了过来。“你好，你叫陈婧爽对吧！我是你的老师付岗青，你以后就叫我付老吧！”我仔细看了看付老，越看越不对劲儿，“付老师，你的样子……”“不像一个老师，对不对？我腿短身长，头发像个鸡窝，穿着休闲装，活像一个没毕业的大学生，对不对？”我使劲的点点头，心想全国也找不出付老这样“外貌令人想笑，直率的像个孩子”的老师吧！
付老不仅人幽默，讲课也很风趣。每次讲课，他都会编个令人开怀大笑的故事，结合内容，讲给我们听。一次，我们上课的内容是推理，他给我们编了一个故事：在一个早上，张三去买包子，他带了104元买了一个4元的'肉包子，在回家的路程当中，他看见李四和王麻子在争吵，李四说：“这100元是我捡到的，你抢啥呀你？”王二麻子说：“这100元是我掉的，应该还给我。”爱看热闹的张三说：“反正不是我的。”听了这个故事，全班都笑了起来，讲完了，付老说：“这里只有一个人说真话呢！”“张三可真傻，自己掉了钱都不知道。”“那王二麻子也是，睁着眼睛说瞎话。”课堂展开了热闹的讨论。
付老师以他风趣的语言和直率的性格博得了我们的喜爱，我也要成为一个幽默的人！
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