小学三年级数学的试卷分析范文

小学三年级数学的试卷分析范文

  一、基本情况乡2011年小学三年级原有学生491人,参加学年水平测试491人,参考率为100%;乡平均分为82.9分,及格人数为447人,及格率为91.04%;优分人数为346人,优分率为70.47%;最高分为100分,最低分为2分。从整体来看,学生的基础知识掌握得比较好,基本功扎实。

  二、试题评价2011学年小学三年级数学水平测试试卷,以《九年义务教育数学教学大纲》为依据,结合现行教材及本学年所学内容编拟。本试卷共六个大题,即填空题、判断题、选择题、计算题、求图形的周长和面积、解决问题,共28个小题。试题包含了本学年所学基础知识、基本概念,难度适中,无怪题偏题,符合学生的认知水平。在设计方面,渗透了“新课程”的新理念,注重考查学生的分析、概括、判断、推理能力及实践能力。

  三、卷面成绩分析随机抽查116份试卷,分数段情况如下(表一):

  从表一可以看出,我乡成绩不均衡,最高分与最低分的分差比较大。

  从表二中可以看出,第六大题丢分最多,第一大题次之,得分最高的是第五大题,为7.53,第二大题次之,为9.08分。

  四、卷面存在的问题及错误分析从学生的答题情况来看,具体失分主要有以下几个方面:

  (1)概念、常识混淆、掌握不扎实,造成失分。

  如:填空题第5小题,主要考查学生对年、月、日这一单元内容的掌握情况,但部分学生弄不清楚明年(2012年)是平年还是闰年。

  又如:在选择题第4小题中,学生对“余数必须比除数小”、“被除数等于商乘以除数加上余数”的概念掌握不牢靠。

  (2)在解决问题中,不认真审题,不理解题意,造成失分。

  如:解决问题第1小题,“一只东北虎重360千克,是一只鸵鸟的4倍,鸵鸟比东北虎轻多少千克?”大部分学生只算出了鸵鸟的重量,而没看清题意是“鸵鸟比东北虎轻多少千克”。

  另外是,第4小题,“一根铁丝,第一次剪去它的九分之一,第二次剪去它的九分之四,还剩下几分之几?”大部分学生不会把一根铁丝当做“1”。

  (3)没有养成良好的.学习习惯,造成失分。

  学生由于粗心大意,不认真审题,造成的失分比较多。如计算题中,抄错数字和运算符号,得数抄错,余数漏写等情况;在解决问题中,式子正确,计算过程出现错误的情况也比较普遍。另外是书写不规范。

  五、教学建议1、教师应注重学生良好习惯的培养:仔细审题、仔细答题、仔细检查。

  2、重视书写端正、规范,保持卷面整洁。

  3、教师应加强对基础概念、定义的讲解,平时注意检查、反馈,能及时针对教学过程中存在的问题进行弥补。

  4、联系实际生活,把数学知识与现实生活有机的结合起来,让学生在实际生活中去感悟、去理解、去掌握数学知识,从而提高学生应用所学知识解决实际问题的能力。

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