美德少年作文

　　美德少年作文（一）：

　　美德少年

　　在日常生活中，我们经常看到一些而且自己也可能在做不礼貌的行为，比如上课做小动作，讲话；随地吐痰；有时同学们在一齐交谈，说脏话。这些不礼貌的现象，严重损害了我们小学生的形象，也许有的同学可能会说：小小事情，不必放在心上。”只有从生活的小事做起，才能养成良好的生活习惯，做一个真正的礼貌好少年。

　　一个美德好少年，要像书中拥有良好习惯的毛泽东、叶圣陶、富兰克林；注重表里如一的周恩来、宋庆龄；善于尊重、赞美他人的德兰修女、威灵顿公爵、毕加索；尊师敬母的江泽民、老舍、邓小平；宽厚待人的舜，一言既出，驷马难追，诚实守信的子贡那样，在家里尊老爱幼，热爱劳动：在校园尊敬老师，团结友爱；在社会讲究卫生，遵守公共秩序。只有这样，我们才能做个讲礼貌懂礼仪的好少年。

　　同学们，我真期望我们每个人能像书中描述的那些人物一样，从生活的小事做起，远离不良的习惯，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬的本领，争做一个美德少年。

　　美德少年作文（二）：

　　美德少年

　　美德是什么？对了，是为他人着想；为群众着想；为社会着想。在我们班，有这样一位“美德少年”。她有一鬓刘海，一双浓眉大眼，一张能说会道的小嘴。是一个活泼开朗的小女孩。

　　在过马路时，只要她望见老奶奶想要过马路，她就会立刻跑过去，一只手帮老奶奶拿东西，一只手扶着老奶奶。在公交车和地铁上，他只要一望见有老人，孕妇，和母亲抱着孩子的，她就会立刻让座。

　　在每次捐款时，她总会尽自己最大的力，帮忙灾区的孩子能够上学。遇见乞丐时，她会用自己的零花钱，帮忙他，而乞丐会感谢的说:“谢谢你，小妹妹！”

　　有一次，我有一道数学难题，想了好久都没有头绪。“许颖！”我叫道。“哎！”许颖朝我这边走来，一边答道。“这道题怎样写阿”我问道。“哦，这题就应……”许颖细心地讲解道。她就是这样一位乐于助人的女孩。

　　高尔基曾说过：你要记住，永久要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

　　美德少年作文（三）：

　　美德少年

　　中华传统美德在华夏史上源远流长，自古至今，从未间断。前有古人，后有来者。

　　发扬传统美德是我们新一代中学生的职责。

　　这天，我在爸爸的带领下，去超市买了十袋水饺和一些水果，去看望自己的奶奶。到了家，奶奶不在家，我和爸爸将水果放在桌上，动手帮爸爸煮起饺子来，不一会而，白花花的饺子浮出了水面，我明白这是科学中浮力原理，饺子熟了，体积膨胀，浮力增大，于是浮起来了。爸爸把饺子盛了许多碗，一字排开，两碗留给爷爷奶奶，其余的送给邻居老人家。不多久，奶奶回家了，一进门就闻到了香气，就明白是我们来了。吃到饺子的邻居爷爷奶奶，都来到奶奶家，跟我们唠叨唠叨家常，都夸我爸爸是个孝子，我是个孝孙女。我们都开心的聊了一个上午。

　　我认为发扬美德是一种提升自我人生价值的方式，也是塑造人的基本素养的形式。我向老人尽孝，付出的只有一份心，收获的却是老人的全部。于是我明白了：美德其实就在我们的身边。一次帮同学拿衣服，一次帮忙妈妈洗脚，一次，一次，都是美德的具体体现。在家里孝敬父母老人，在校园团结同学，尊敬老师，在这些看似简单的事情中，都能折射出我们的身上是否有美德基因。

　　美德之所以称之为美德，是因为它是一个真理，一种内在的美。

　　美德少年作文（四）：

　　美德少年

　　同情别人是一种美德。上个星期，我们校园组织全体同学给唐毅兰同学捐款，我也用心参加，感到很快乐。这是我人生道路上的一道亮丽风景线。

　　“唐毅兰同学因身怀肿瘤无法上学，家里又贫穷，所以我们要为她伸出援助之手。”这正是大队辅导员田老师在升旗仪式上说的一句令我感动，使我激动的话。于是，我决定为唐毅兰捐款。

　　回到家里，我拿出了我自己的50元。这50元但是我在家，洗衣，拖地，扫地……换来的，我原先想用50元买我想了很久的芭比娃娃。但是一想到唐毅兰，我依然捐出了50元。我想：芭比娃娃，你必须会谅解我的，因为我要帮忙唐大姐姐，挽救她的生命。

　　要帮忙唐毅兰，这50元钱，实在太少了，所以我要动员家人捐款。经过我的劝说，一向很节约的外婆一下子拿出50元，一向乐于助人的外公拿出了100元，一向做好事不甘落后的妈妈落落大方，也捐了100元。再加上平时很忙、很少在家的爸爸捐的100元，一共400元。

　　第二天，在校园里，我拿出了我的爱心信封。在那一刻，我仿佛看到：唐毅兰同学恢复健康，重返校园，在快乐地读书。

　　同情是一种美德，帮忙别人是很快乐的。我透过这次捐款，感觉到自己明显长大了。

　　美德少年作文（五）：

　　美德少年

　　“谎言”——这是一个充满了欺骗也狡猾的字眼，通常人们都厌恶它。但是，在我的字眼里，“谎言”又有这着另一种全新的解释。

　　不是所以的谎言都是充满了欺骗与背叛，我看到的，却是另一种截然不同的谎言。

　　当你和你的心爱的人走在寒冷的冬季的夜里时，假如你的爱人是很寒冷，我想你会毫不犹豫地将外衣披她的身上，假如你只穿了一件单薄的毛衣，即使你已经瑟瑟发抖，你也会说你不冷，因为你爱她。

　　这就是秀丽的谎言，我们都生活在这些被无形但又秀丽的谎言所包围的世界中。

　　善意的谎言是秀丽的，当我们为了他人的幸福和期望适度的扯一些小谎，时，谎言即变为理解，尊重和宽容，包含着无限的幸福。

　　善意的谎言能让人找到更多笑对人生的理由。善意的谎言，是赋予人们的灵感，促使人们人坚强，执着，不由自主地去努力去争取，最后战胜困难，绝处逢生。

　　父母的一句谎言，让涉世不深的孩子重归正道；老师的一句谎言，让彷徨学子不再困惑；医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生……善意的谎言不会玷污礼貌，更不会扭曲人性。

　　这种谎言不是欺骗，更不是居心叵测，这种谎言，是理解，尊重和宽容，是一种美德，没有任何的不纯洁。

　　美德少年作文（六）：

　　美德少年

　　勤俭节约是我们中华民族的传统美德，无论家里的收入高低，再有多富裕，我们都就应勤俭节约，我们要从此刻做起，从生活中的点点滴滴做起，养成良好的勤俭节约习惯。

　　有一件事我记忆犹心。

　　那是去年春节期间的一天，爸爸要在家里请客人，午后的时候，家里来了许多客人，这下该我们忙活的时候到了。我为客人洗水果，爸爸就忙着现摆起他的茶艺来了。最忙活的就是妈妈了，不长时间，妈妈就为客人准备了一桌丰盛的午餐，他们都吃的津津有味，赞不绝口的夸妈妈手艺好，下午客人走了，我帮妈妈收拾吃剩的饭菜。我把饭菜倒进了垃圾箱，妈妈望见了严肃地对我说：“干嘛到掉了，物价这么贵，不要浪费粮食，况且我们吃的都是农民伯伯辛苦种植的，因该珍惜劳动成果，正所谓谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。”从那以后，我懂得了节约饭菜。透过这件事我受到了深刻的教育。

　　有一次，奶奶洗完衣服忘了关水笼头，我连忙过去关水龙头，并对奶奶说：“以后要节约用水。”还有一次，爸爸在沙发上看电视睡着了，但是电视机还开着，我就悄悄地关掉电视机。之后爸爸明白了这件事，夸我是个懂事的孩子。

　　我已经是四年级的学生了，要多体谅父母的难处，多替家人着想，学会合理消费，虽然自己不当家，但也就应明白柴米油盐贵，这也正是我们因该务必做的。

　　美德少年作文（七）：

　　美德少年

　　大家好，我是来自xxxx，出生与xxxx年xx月xx日，是一个热心，乐于助人，热爱班级体的xxx。总是忘不了自几是少先队员，总是给自己胸前的这条红领巾争光加彩。

　　这是一个阳光明媚的早晨，我和三个小伙伴们在一齐玩。突然听见田地里有哭的声音，便赶了过去，原先是有一个小孩在哭，地上还有很多血。我们便问“你怎样了，怎样流血了？”那个小孩哭哭啼啼并指着身旁的石头说：“我刚才在田地里跑，不留意摔在那块石头上了”。我说：“你的家人在哪里？—彭泽辰，你妈妈找你回家吃饭”我有一个朋友过来找我说道。我和他说一会就回去了。这时小孩回答道“在村头那家玩扑克呢！”“走！”我说。在路上时我听见朋友们说“怎们不管好小孩？”这时我只是期望快点找到他的家长。我们大概走了半个小时的艰难路程，最后找到其家长。那位家长首先感谢了我们，然后背着小孩去医院了。我们露出开心的笑容。

　　虽然我们找到孩子的家长只是一件小事但却帮了家长一个大忙。每当我帮忙了别人心里总是暖暖的。阿！这就是助人为乐，乐在其中的感觉。

　　这一周是我们最高兴的一周，因为这周是我们班值周，同学们都怀着喜悦的情绪走向自己的岗位。我是在校园门口监督路队、车队的`。这是一个光荣、伟大的任务，所以我打起万分精神昂首挺胸面带微笑守护在自己岗位上。突然有一辆自行车坏了，上面有个小朋友吃惊的说：“哎呀’’。我立刻快步走过去说到：“怎们了小朋友？’’“车子坏了”他说到。我让他来身旁等着，我给他修自行车。这是一种十分糟糕的状况：他的链条绕在车轴上了，需要把它拉出来，然后才能往上安。时间一分一秒的过去，离我们值周生回班的时间越来越短了，我焦急的给他修着车子—哦！我的手指被夹了流了点血，但是我还是努力的修着。经过我的不懈努力，最后替他修好车子了。他面带微笑对我说：“谢谢你，你们值周生真好”。

　　此时此刻，这句话是最温暖的、最甜蜜的。虽然这只是简单的话语却包含了我的辛苦汗水。这件事在我心中留下了火花一样的光芒。

　　“顺手捡起一张纸，校园洁净靠大家’’是我的口号，每当我望见草坪上有纸屑，就会毫不犹豫的捡起。每当遇到打架事件，我总是冲上前去拦架，因为老师常常教导我们：“我们是一个整体，同学之间要坦诚相待，所以我们不要因为一点小事而发起冲突”“与朋友交，言而有信”这句名言让我们明白了一个道理，那就是：朋友，有好也有坏，与朋友相处，我们就就应用最真诚、最端正的态度来对待。我在平时，和同学们不发生冲突，而且也很善待每个人，从不因为一点小事而和朋友闹翻。所以，同学们都很喜欢和我做朋友，因此，我的朋友比别人的朋友多。

　　我心里每一天都持续着一个信念，那就是：助人为乐，快乐自己。这就是我，一个拥有完美品德、一心向善的学生。

　　美德少年作文（八）：

　　争做美德少年

　　在21世纪的这天，社会充满着竞争，因为“物竞天择，适者生存”。所以对新一代祖国的花朵要求不仅仅仅是博学的才能，而且要有高尚的道德，社会告诉我们要做一个美德少年。

　　当你见到老师，是否会记得向老师问好。想要好好学习来给老师带来心理上的安慰;“投之以李，报之以桃”;当你看到未关的水龙头时，是否会想起要节约每一滴水。从小事做起，为社会奉献一份微小的力量。当你看到楼梯间被遗留的垃圾时，是否会想起要保护环境，从而体现个人的良好道德品质。

　　名誉和赞美都是心灵的装饰品。我们就应注重内在心灵的美，而不能过分地注重外表的秀丽。

　　或许，又是你没能给人家一种执着的追求，但是你能够给人家一个甜蜜的微笑;或许你没能给人家一个甜蜜的微笑，但你能够给人家一颗真诚的心。

　　我们就应力争为学弟学妹们树立良好的榜样。从微不足道的小事做起，从一点一滴做起，只有这样，才能成为一名合格的美德少年。

　　有美德的少年能够说明一个人的胸襟、美德、上进心和才能，只有这样美德的天使才能永久的依偎着你。

　　其实公平体此刻一种均衡的关系中，公平是“百德之总”。

　　公平是一种美德，这种美德明白在特定环境中如何行动，明白在何种状况下如何做得最好。还记得恩格斯说过：公平始终只是现存经济关系的观念化表现。

　　是的，公平也是美德的一种表现。

　　让我们一齐努力，从自我做起，从小事做起，力争做一个为社会奉献自己一份力量的美德少年。

　　美德少年作文（九）：

　　美德少年

　　我叫汪佳宁，13岁，在包铁五小五年级四班读书

　　身为一名学生的我严格遵守校园的各项制度，在校园，我努力学习，懂得遵纪守法，热爱群众，助人为乐。在班上，我勤学善思，帮忙同学，是同学们最好，最信赖的好伙伴。在学习上勤学善思，起到模范带头的作用，

　　作为一名班干部，对老师交给的任务总是用心认真地完成，不推拖，不糊弄。

　　当父母不在家里时，我还能够自己做饭，收拾家，学习。我还利用课余时间帮家人做一些家务，放学后还帮忙姥姥照顾残疾的姥爷，帮忙我姥爷做一些简单的事情。我姥爷很喜欢搞一下小发明，所以我有时还帮我姥爷干活，顺便能够学习一下电路知识，这不但没有影响我的学习，反而丰富了课余生活。

　　我热爱军事和国防，我经常收看军事类节目，如百年航母，军事论坛，我拥有许多军事书籍。我还个性关注军事新消息，班上最早明白中国第一艘航母“辽宁舰”就是我。

　　我还是个启蒙迷，我家里有的启蒙玩具足足有两箱半，我爸爸说这类玩具能够开发智力，提高动手潜力，我很喜欢启蒙玩具，我此刻都能够拼一艘航母啦！

　　我个性喜欢看书，我有一个很大的书架，存了100多本书，我很喜欢看儿童文学和世界名著，我看书的时候，几乎都忘记了时间，只要有时间，我一秒都不会放过。

　　成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的博击风雨，才能使自己的翅膀更加强劲有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。

　　美德少年作文（十）：

　　传承和谐家风，争做美德少年

　　国有国法，家有家规。每家每户都有好家风，我们家也不例外。我们家的家风就是与人为善，和谐相处。

　　和谐是一曲美妙的音符，深深植根于我幼小的心灵；和谐是一缕灿烂的阳光，普照着我五彩斑斓的生活；和谐是一股勇敢的力量，激励着我奋勇前行。生活中的和谐之风无处不在，它既让我领略了“家和万事兴”的内涵，也让我深悟了和谐的更高境界。

　　我生活在一个八口之家的大家庭，有年迈的爷爷、奶奶，有叔叔、婶婶、小弟，还有爸爸、妈妈和可爱的我，一向没有分家。从我记事起，家里家外都是否有看到过大人们吵架，一向和和气气。小时候有一次，我和叔叔家的小弟，因为玩具的事争吵起来，爷爷看到后，把我叫到一旁，语重心长地说：“涵涵，你是姐姐，不管小弟做的对错，你都就应大度一些，要懂得礼让，给弟弟做个好榜样。咱们家里以后，你和弟弟是最亲的人，要学会与人为善，就像爸爸妈妈和叔叔婶婶相处的那样融洽，永久是一家亲。”同样，奶奶也苦口婆心地教育了弟弟一番，我们相互给对方承认了错误。从那以后，我和弟弟一向和睦相处，拌嘴吵架的事情再也没有发生。当然，我们幸福的八口之家更是如此，正所谓“家和万事兴”。

　　从小，爸爸妈妈就教育我和谐相处的理念，告诉我说：“宝贝，不管到哪里，都不要与别人打架，不要动不动就和他人发生冲突。”正因为爸爸妈妈的言传身教，正因为他们的谆谆教诲，让我学会了更好地与人相处。当同学有困难时，我会伸出热情的援助之手；当同学之间因小事而斤斤计较，我会用温暖的话语帮忙他们走出矛盾的重围；当公交车上看到年迈的老人没座位时，我会主动地让开自己的座位……

　　此刻，我已经渐渐长大了，从年幼无知的孩童转成了四年级的小学生，而且是一名光荣的少先队员。早已养成了乐于助人、与人为善的好习惯了，正在以实际行动用心践行着社会主义核心价值观。这些点滴的进步，得益于老师的辛勤耕耘，更与我们家严格的家风是密不可分的。

　　和谐家风教育了我、感染了我、鼓舞了我。在以后的生活中，我将继续传承和谐家风，争做美德少年。

　　美德少年作文（十一）：

　　美德少年

　　中华民族是一个有着传统美德的国家，古代有孔融让梨等很多感人的故事。

　　在校园我总是利用下课的时间捡一捡垃圾，打扫值日的时候挑选那些最重的活干，去楼下涮墩布，因为我是男子汉。星期天做完作业帮妈妈打扫房间，陪小区的爷爷奶奶聊天解闷，帮忙看门爷爷打扫小区的落叶。

　　给人们一个帮忙，等于给人们一份爱。

　　小时候，妈妈经常教育我要尊老爱幼，懂事听话。在任何地点，任何时间，我都谨记着妈妈的教导。有一次，我和妈妈去菜场买菜。过马路的时候，有一位奶奶右手拄着拐杖，左手拎着许多菜在往回家的路上慢慢地走着。从我们身边经过时，我才发现她原先是个盲人，斑白的头发显得那么苍老，她的额头上已经渗出了汗珠，我想这位老奶奶必须是很累很累了，拎着沉重的菜袋子，还看不见，于是我便跟妈妈说：“我过去帮一下那位老奶奶，好吗？”妈妈笑了，轻轻地告诉我：“当然好阿，去帮帮她吧！”于是，我来到老奶奶身边，甜甜地说：“奶奶，让我来带你走吧！”说着，我拎起奶奶手里的菜，悄悄地搀起她的手，拉着她慢慢地向前走着。老奶奶乐呵呵地问起我叫什么，住在哪儿，我都一一回答了。很快，我们俩就过了马路，走到了对面的小区身旁，老奶奶告诉我她到家了，还直夸我是个好孩子呢！我听了心里像吃了蜜一样甜。送完老奶奶，看到妈妈还在对应对着我笑呢。我一蹦一跳地来到妈妈的身边，跟着妈妈去买菜了。

　　这天，我的情绪很愉快，因为我又帮忙了一位老奶奶，因为我谨记着妈妈的教导：虽然生活中有些人有残疾，或是发生了不幸，但只要我们能给他们温暖，他们也必须会快乐起来的。我还记得妈妈也说过：帮忙别人，自己也很快乐。这天，我做到了！让我们都来做个帮忙他人，做快乐的美德少年。

　　只要人人心中有国家、心中有群众、心中有他人，我们的社会就会变得更加完美。继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成礼貌礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的美德少年。

　　美德少年作文（十二）：

　　美德少年

　　“美德少年”这个光荣而又响亮的称号可不是轻而易举就能得到的。要靠一言一行，行为举止。

　　在家里，我是一个孝顺父母的孩子，不浪费粮食。当吃饭时，从不留下一粒米饭，因为我明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”吃完饭，我总会有礼貌地说：“我吃好了，您慢吃。”我空闲时，总会帮妈妈做一些力所能及的事，减轻妈妈的疲劳。把地扫得干干净净，把桌子擦得一尘不染，把碗洗得一干二净，把乱七八糟的家整理得井井有条，有美味的饭菜时，爸爸妈妈总是让我吃，我总过意不去，把菜夹到爸爸妈妈碗里。

　　在校园，我是一个助人为乐，爱学习的学生。我当了一年的班长，对工作认真负责，老师对我一百个放心。当同学有困难时，我总是竭尽所能帮忙他们。同学们都很信任我。在外面，我是一个尊老爱幼，懂礼貌的好少年。看到地上有垃圾，我会弯弯腰，把它放进垃圾桶。

　　我们必须要做一个有道德的人，美德会伴随我们终身。

　　美德少年作文（十三）：

　　争做美德少年

　　最近，我看了一个见义勇为的事迹，当同学不幸落入水时，她奋不顾身地去救这位同学，最终，她用最后的力气把同学推上了岸边，而自己却牺牲了，在关键时刻，她把生的期望留给了别人，死的危险留给了自己，从此，她的生命定格在了十二岁，一个花样年华中……

　　这个勇敢的女孩就是----周德燕，周德燕是一名品学兼优的好学生，曾多次被校园评为三好学生。优秀学生干部。礼貌礼貌先进个人。她也是老师眼中的好学生，家长眼中的乖孩子，小小少年有着大大的梦想。在家里，是奶奶的好帮手，邻居也都夸她懂事能干，父母常年在外工作，作为留守儿童的她，从小就学着做家务，洗衣。洗菜，还要照顾比自己小的弟弟妹妹。“自己的事情自己干，家里的事情我帮着干。”这就是他的座右铭。

　　看到那里，我的眼睛湿润了，一个12岁的小女孩牺牲了，我为她惋惜，更为她骄傲，在这个12岁的小小少年身上，我们看到了中华民族美德的光辉，看到了人性之善的光辉，不愧是新时代“雷锋式”的好少年，值得钦佩!可想想我们生活在这么好的学习环境，却不懂得珍惜，这时，我的心像在荡漾的海面，久久不能平静。

　　同时，也就应注意安全，在救别人的同时，要看看自己是否有潜力，不能冒然前行，应在自身没有危险的状况下去救人。

　　周德燕同学，虽然你已逝世，但你永久活在我们心中，因为你用自己的生命诠释了人生的完美与绚烂，因为你已把这种精神永驻人。让我们一齐学做美德少年吧！

　　美德少年作文（十四）：

　　我身边的美德好少年

　　美德好少年，要求会学习，会休息，会健体，还要拥有完美的品德。真别说，我们班就有这么一位。

　　顾晓仪同学，从一年级入学开始，就年年三好生。为了考上理想的中学，她奋起直追，每次考试都名列前茅。顾晓仪的人际关系也比较好，和任何一个男生、女生都合得来。每次三好生投票时，几乎全票透过。我们这次去采访时，她正在写作业，我看了看那工工整整，方方正正的字体一看就明白这是名好学生。我又观察了一下她的书桌，十分整洁，还有那书柜，虽然只有两个，却整齐地排放了大大小小的文学类读物六七十余本。这么一个小小的房间却让人感到很充实。虽然东西比较多，但一点儿也不凌乱。

　　观察了顾晓仪同学的学习环境后，我们问了一些关于她学习方面的技巧和课余时间的安排。顾晓仪告诉我们，不管功课怎样紧张，也不能开夜班车。因为开夜班车会使大脑更加疲劳，实在做不完作业，就第二天早早起来做。学习方面的技巧也就是要认真听讲，课堂上的四十分钟十分重要，能够顶课后的四个小时，在课余时间里，顾晓仪经常以阅读课外书来补充自己的阅读量。她还抽空练练电子琴、跳跳绳、慢跑几圈，再骑骑自行车，对身心有极大的好处。课间，顾晓仪从不加累自己。她总是和几个好朋友去望望远，休息那过于疲劳的双眼。

　　顾晓仪还十分喜欢自学。她家的书本上有好几本英语读物。顾晓仪告诉我们，她利用寒暑假时间学习和阅读，不仅仅提高了自己的英语水平，而且每个暑假都过得十分充实。

　　采访过后，我决定学习一些顾晓仪同学的优点来弥补自己的不足，争取在新的学期超过顾晓仪，成为新一批美德好少年！

　　美德少年作文（十五）：

　　争做美德少年

　　这天天气真不错呀，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，火红的太阳暖洋洋的照着大地。我怀着愉快地情绪乘20路车去书店。

　　因为是始发站，车上的人不多，我便找个空位坐下。汽车在平坦的马路上快速地行驶着，一排排高楼大厦飞快得往后退。几个站台下来，陆续上来的乘客就把车厢挤得满满的。我依然悠闲地坐在座位上，十分舒适，不用担心自己的新皮鞋被别人踩脏。

　　车继续向前开着，正当我想得入神时，一个苍老的声音打断了我的思路。“等等……”我扭头一看，原先是一位老奶奶，只见她弓着腰，满头的白发，一脸的皱纹，右手还拉着一个四、五岁的小女孩，显得很吃力，抖动的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好几次才抓住。好不容易上了车，累得气喘吁吁。车上的人虽然都注视着她们祖孙俩，但好象对眼前所发生的一切熟视无睹，有的远望窗外，有的谈笑风声，更有身强力壮的年轻人坐在椅子上纹丝不动……

　　想着想着，我突然觉得心里空荡荡的，仿佛失去了什么，中华民族的美德那里去了尊老爱幼是我们少先队员就应做的呀。经过一番激烈的思想斗争，我就应让座。于是，我毫不犹豫站起来，把座位让给了老奶奶。“奶奶，你和小妹妹坐在这吧。”奶奶感激地说“小朋友，你真懂礼貌，谢谢你。”这时车上的人全部向我投来赞许的目光，仿佛说：“你真是一位优秀的少先队员。”

　　不知不觉新华书店到了，我急忙下了车，抬头望了望天空，觉得天依旧是那么蓝，云依旧是那么白。走在大街上，呼吸着新鲜空气，浑身上下一阵简单，好一个晴朗的天气。

　　美德少年作文（十六）：

　　传承优秀文化，争做美德少年

　　传承优秀文化，争做美德少年。怎样传承优秀文化呢？多读书呗！多读书才能多了解传统文化知识，这样才能传承嘛！

　　怎样争做美德少年呢？还是多读书呗！读书在获取知识的同时，还能使人修身养性，持续一种良好的心境。美德少年自然就做成了嘛！

　　由此看来，多读书是有好处的，但是要选对书。像我们此刻，应多读一些历史类的书，经典的中外名著等。这样才能传承，做美德少年。

　　读书能够给人带来快乐和宁静。当你不开心的时候或情绪低落时，打开你最喜欢的书，随着主人公同他们一齐走进故事中去吧！当你真正的与主人公连为一体的时候，你会感到一种快乐在你心海里荡漾。这时，你内心里的不愉快，已经让快乐给挤出心房，飘向远方去了。此时，你的内心里只有快乐！

　　快乐是书给你的，书是最大的功臣。在书本里，我们能够扮演着多重主角，体会着多个人不同的喜怒哀乐，酸甜苦辣。这是在现实生活中所没有的。

　　在书海里，你能够尽情的在你的幻想王国里飞翔，做属于你自己的梦，扮演属于自己独一无二的主角。

　　我们只有在书本里才是最放松，最快乐的。书带给我们的快乐有很多，而我们带给书的又有什么呢？

　　所以，认真读书是对书最大的回报。

　　人不可一人不学习，人更不可一日无书，所以，让我们认真去体会书带给我们的快乐和人生的道理。

　　传承优秀文化，争做美德少年，从此刻做起，让我们多读书吧！

　　美德少年作文（十七）：

　　争做美德少年

　　礼貌礼仪是我国的传统美德，它已有五千多年的历史了。“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。

　　我们此刻正是学习知识、养成良好的习惯的黄金时期。也许，我们不用像赵国强一样英勇与歹徒搏斗；也许，我们不用学刘子元不顾生命危险跳水救人；也许，我们也不用悉心照料十三位非亲非故的老人……但是，我们应记住这句话“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”我们要努力去做美德少年，不要一心想着做一些轰轰烈烈的大事，我们要从小事做起，从此刻做起。我们要从捡起身边的纸屑做起；从尊敬师长，不顶撞父母做起；从不说谎话，诚实守信做起……

　　在校园里我尊敬老师，团结同学，遵守校园规定。课上我遵守课堂纪律，认真听讲，用心举手发言。课后独立完成作业，我还去帮忙一些有困难的同学。平时主动维护校园环境卫生，见到老师、同学总是热情地打招呼。

　　生活中我遵守社会公德，乐于助人。邻居都夸我十分懂事。有一次，我从北京游玩回来，玩得筋疲力尽，两脚发软，都打哈欠了。好不容易抢来一个座位，可我刚入座，就有一位白发苍苍，手举拐杖的老太太上车。我想：如果来个急刹车，老太太这把年纪，摔了怎样办。我便把座位让给了老人家。老太太向我投来赞许的目光。

　　在家里，我会做一些力所能及的事情如：拖地、扫地、洗碗等等。在爸爸妈妈劳累时，我会给他们敲敲背、松松肩，送上一杯热茶。妈妈总是夸我很孝顺。

　　雷锋叔叔，永久值得我们崇敬，因为他身上有许多我们所没有的中华美德。中华美德人人都能够拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德；谦虚好学你就拥有了中华美德；为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美德……中华美德就在细微之处，只有你用心去做了才能发现它。

　　我就是这样严格要求自己处处讲礼貌，做同学们的表率。美德是一曲美妙的音符，根植在每个人的心里。美德是灵魂的力量，催人奋进。美德是生命的财富，让你寻到生命的价值。美德是一种境界，无时不在，无所不在。让我们相约美德，携手共进美德，争当“美德少年”！

　　美德少年作文（十八）：

　　美德少年

　　美德是什么？对了，是为他人着想；为群众着想；为社会着想。在我们班，有这样一位“美德少年”。

　　她有一鬓刘海，一双浓眉大眼，一张能说会道的小嘴。是一个活泼开朗的小女孩。

　　在过马路时，只要她望见老奶奶想要过马路，她就会立刻跑过去，一只手帮老奶奶拿东西，一只手扶着老奶奶。

　　在公交车和地铁上，他只要一望见有老人，孕妇，和母亲抱着孩子的，她就会立刻让座。

　　在每次捐款时，她总会尽自己最大的力，帮忙灾区的孩子能够上学。

　　遇见乞丐时，她会用自己的零花钱，帮忙他，而乞丐会感谢的说:“谢谢你，小妹妹！”

　　有一次，我有一道数学难题，想了好久都没有头绪。“许颖！”我叫道。“哎！”许颖朝我这边走来，一边答道。“这道题怎样写阿”我问道。“哦，这题就应……”许颖细心地讲解道。

　　她就是这样一位乐于助人的女孩。

　　高尔基曾说过：你要记住，永久要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

　　美德少年作文（十九）：

　　美德少年

　　今年的六一儿童节太有特色了！我参加了最美浙江人，美德少年的颁奖典礼。

　　我们留下小学的几名小记者步行到杨梅山中学，在报告厅里刚刚坐好，被评为浙江省十大美德少年，根据每个人的不同经历演出的报告节目立刻就开始了。他们在台上的演讲生动精彩，我们目不转睛看着舞台，听的如痴如醉。

　　主持人向我们介绍了十位美德少年的动人事迹：他们多数人都有一个残缺的家庭，但他们不向命运屈服，而是在逆境中努力抗争，用心进取，奋发图强。他们的名字分别是：徐煜岑、徐子航、叶子硕、方梦宁、马子涵、任中奇、何浩天、季燕燕、徐倩倩，金旭何还有爱心助残小队。

　　我采访的是徐煜岑，他来自翠苑一小，个子小小的，他的妈妈遭遇了车祸，忘记了过去的很多事情，他每一天一下学就飞快的往家跑，像教一年级的小学生那样耐心的教妈妈认字，帮做家务活，他不太爱说话，乐于助人，曾获得过中环杯三等奖。

　　这天的采访给了我很大的鼓舞和启发：这些小小年纪的美德少年，是那么的高大和不平凡，是我学习的好榜样！

　　美德少年作文（二十）：

　　美德少年

　　世界，因充满美德而变得更缤纷。国家，因充满美德而变得更和谐。家庭，因充满美德而变得更幸福。人，因有家风而变得更秀丽。

　　其实家风就是家中的优良美德，它会让我们这些幼苗如沐浴春雨，健康茁壮的成长。

　　从我记事起，家人就告诉我要礼貌待人，懂得宽容他人，尊老爱幼……他们不会用过多空洞的语言去说教我，而是用自己的行动潜移默化地影响着我，正所谓言教不如身传。

　　在礼貌待人这一方面爷爷奶奶是我学习的榜样。不管在什么时候，只要见了自己熟悉的人，他们总会说声；“你好”；过新年时，他们会为亲朋好友送上最真挚的祝福；家里来客人时，他们还会热情地招待客人……这样潜移默化的影响中，我明白了：礼貌待人，会得到他人的尊重。

　　在宽容待人方面，妈妈是我学习的楷模。记得有一次，我和同学玩扔沙包。我俩你扔过来我扔过去，玩得十分尽兴。猛的一瞬间，沙包突然向我袭来，因为我没来得及躲，所以沙包重重地打到我的脸上，疼得我哇哇直叫。看到此时的情景，这位同学吓坏了，连忙向我道歉，我却还是不依不饶。妈妈的得知后，找到那位同学，不仅仅没有过多地责备她，反而语重心长地宽慰了对方，并对我说；“孩子，你要明白得饶人处且饶人，吃亏就是福。”从妈妈身上，我懂得了：宽容是一种理解，宽容是一种体谅，宽容是会融洽人与人之间的关系。

　　在尊敬、孝顺老人方面，爸爸是我学习的典范。在风雨交加的一天，爸爸刚下班回家，发现奶奶和往常不同：平时这个时间，奶奶都在厨房做饭，这天却躺在床上一声不吭。爸爸轻轻地走到床边，留意翼翼地问：“妈，您怎样了……是不是不舒服？”奶奶点点头。爸爸听后急忙为奶奶披上雨衣，背上奶奶就往庄里的诊所跑去。一路上，爸爸顶着风雨，跑在朵朵水花之中，时不时扭头看看只生病的奶奶。从爸爸的一举一动中，我也懂得了要以孝为先，它是做人最基本的原则，因此，我也学会了孝顺父母，尊敬老人。比如：给他们捶捶背；帮他们倒杯茶；做一些力所能及的事；给爷爷奶奶讲一些笑话，逗他们开心。

　　俗话说，家长是孩子的样貌，孩子是家长的影子。从他们身上，我学会了许多做人的道理并身体力行传承了下来，在我们家的家风影响下，我成长的脚步会更加坚实！因为小苗只有在雨露的滋润下才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下才能出类拔萃，成为一个让老师、父母引以为傲的美德少年！