考无人机驾驶证需要多少钱1

　　无人机驾驶培训考试需要找AOPA**授权的单位培训，价格方面目前没有**定价，有便宜有贵的。

　　一、无人机驾驶培训考试方法：

　　无人机驾驶培训考试需要找AOPA**授权的单位培训。价格方面目前没有**定价，有便宜有贵的。多旋翼比较容易上手，直升机最难。证书由AOPA**颁发。

　　二、无人机驾驶培训考试费用：

　　无人机驾驶培训考试费用高，10000元到40000元不等，让玩家们望而却步。15000元操作培训和资质考试费用，才得以考试领证。如无经验，须从头培训，收费会更高。同时，训练机构是**的，只是AOPA进行审定合格的机构，费用是由训练机构自己定的价格。

　　考无人机驾照的注意事项：

　　1、根据*民航局2013年下发的《民用无人驾驶航空器系统驾驶员管理暂行规定》显示，三种情况下驾驶无人机无需证照管理。第一，是在室内运行的无人机。第二是在视距内运行的微型无人机。第三则是在人烟稀少、空旷的非人口稠密区进行试验的无人机。

　　2、通常家用的，用于旅行或娱乐的小型航拍器，大多都在微型无人机范畴，无需“驾照”。此外，值得一提的是，无线电操作的'航模不属于无人机范畴，不适用于无人机的相关管理规则。所以航模爱好者也无需驾照。

考无人机驾驶证需要多少钱2

　　目前，无人机驾驶证考试主要理论和实操以及综合问答三个部分。

　　其中，无人机的理论考试包括了民航无人机法规、气象学、飞行原理、飞行动力学等多门课程。而实操考试是实际操作无人机，根据规定完成飞行动作。综合问答是归类在实操考试里面的，考试内容是整个无人机系统，随机抽取十道题，考7分以上就合格了。

　　科目一：理论考试

　　一共有100道单选题，每道题有3个选项，从中选出一个正确选项，与汽车驾照的科目一比较类似。但不同的地方在于，汽车驾照的题目可以凭借着交通日常的常识拿个五六十分，而无人机驾照的考试，若是不了解无人机这一行业，不懂它的原理知识也不看它的题库，就会出现一道题都不会做，十分都拿不到的情况，这说明了，无人机驾驶证理论考试的专业性是非常强的。

　　共100分，每答对一道题得1分，视距内驾驶员70分以上为合格，超视距驾驶员则需80分以上为合格。

　　科目二：实操考试

　　实操考试有两个动作，分别为原地自旋360度和八字飞行，考生需要在考官的注视下连续完成这两个飞行动作。

　　视距内驾驶员和超视距驾驶员考察的都是这两个动作，但不同的是，视距内驾驶员使用的是GPS飞行模式，在这个模式下飞行，飞机就有**的抗风性、定高性，相对而言就非常的稳，并且可以实现原地悬停，所以在这种模式下驾驶员并不需要太多的调整，只有不驶错舵，一般都可以通过的。

　　超视距驾驶员使用的是姿态模式，这个模式就比较考验驾驶员的技术了。这种模式在有风的情况下，飞机并不能实现原地悬停和定高，驾驶员需要时刻通过修正副翼、方向、升降和**油门的舵量来**飞机不被风吹跑、压低或是吹。特别是逆风时，被风顶得前进不得，顺风时又被风吹得刹不住车。所以，超视距驾驶员需要比视距内驾驶员有着更精准的把控力以及对风的预判感，确实是有一定的技术含量的，含金量自然也就更高。

考无人机驾驶证需要多少钱 (菁选2篇)扩展阅读

考无人机驾驶证需要多少钱 (菁选2篇)（扩展1）

——无人机要驾驶证吗 (菁选3篇)

无人机要驾驶证吗1

　　根据重量，无人机分为4种：7千克以下的为微型，7至116千克的为轻型，116千克至5.7吨的为中型，5.7吨以上的为大型。目前，民用无人机多为轻型或微型。根据《民用无人驾驶航空器系统驾驶员管理暂行规定》，重量小于等于7千克的微型无人机，飞行范围在目视距离半径500米内、相对高度低于120米范围内，不需要证照，原则上所有飞行都需要申报计划。超出该范畴的，比如送快递、市区航拍等商用领域，则在飞行资质管理范围内。

　　一般情况下，相关部门对无人机驾驶员有“三个不管”：室内运行的不管，例如婚礼上用航模送个戒指;微型以下视距范围内(视距500米、高120米以内)的不管，例如遥控玩具飞机;在人烟稀少、空旷的非人口稠密区进行试验的无人机不管。普通消费者想用微型无人机给自己来张酷炫的“空中自拍”，也不必专门去考驾照。

　　目前**大多数无人机生产企业都在自行**“飞手”资格培训，并颁发资格证书，但在实际的审批和管理办法中，由企业发放的“飞手”许可证并不具备法律效力。按照现行相关规定，向民航、空军等主管单位申请空域飞行使用，必须要具备*AOPA**颁发的无人机驾驶员执照等资格。

无人机要驾驶证吗2

　　2014年4月起，无人机驾驶员资质及训练质量管理开始由民航总局旗下的*AOPA来负责，AOPA(*航空器拥有者及驾驶员协会)于2004年经*批准在民政部注册，由*民用航空局主管的全国性的通用航空行业协会，是国际航空器拥有者及驾驶员协会(IAOPA)的国家会员，也是其在*(包括**、**、澳门)的唯一合法**。

无人机要驾驶证吗3

　　为了全面了解我国民航驾驶员执照情况，*民用航空局飞行标准司委托*民航科学技术研究院和民航电信开发有限责任公司逐年对我国驾驶员执照数据进行了统计，截止到2015年4月1日，通过*AOPA审定并颁发无人机驾驶员训练机构临时合格证的共29家，其中在**的培训机构有8家。云南昆明劲鹰无人机教练，是内外航测业、教育界、航模界的资深飞行人员及教练，并自创了高效入门教材和训练方法。

　　无人机驾驶员合格证理论考试从2014年6月开始实施，截至2014年12月31日，无人机驾驶员理论考试量为363人次，通过人次为244人次，通过率为67.2%，*均分为71分。

考无人机驾驶证需要多少钱 (菁选2篇)（扩展2）

——无人机驾驶证含金量高吗 (菁选2篇)

无人机驾驶证含金量高吗1

　　无人机人力资源供不应求，含金量是高的，具备实际操作能力的无人机操控及维护人员将成为炙手可热的高薪人才，在我国就业形势异常严峻的大背景下，专业无人飞机操控技能将显示出超强的竞争力！

　　*AOPA是指*航空器拥有者及驾驶员协会。是*（含**、澳门、**地区）在国际航空器拥有者及驾驶员协会(IAOPA)的唯一合法**，是以全国航空器拥有者、驾驶员为主体的自愿结成的全国性、行业性社会团体，是非营利性社会**。

　　而AOPA无人机驾驶证，则是由*民用航空总局授权*AOPA向经过专业培训并通过考核的无人机飞手颁发的“合格证”，且AOPA所认证的航空器及驾驶员受到国际通用认证。

　　考取AOPA无人机驾驶证，作用大致可以分为两个：第一，AOPA无人机驾驶证是合法飞行的前提。第二，拥有AOPA无人机驾驶证可以获得行业的认可。目前，拥有无人机驾驶员合格证，可以从事的工作领域包括有电力巡检、农林植保、影视航拍、环境监测、飞行表演、无人机物流等等。

无人机驾驶证含金量高吗2

　　无人机执照有效期及其更新

　　一、按照《民用无人机驾驶员管理规定》(AC-61-20R2)颁发的驾驶员执照有效期限为两年，且仅当执照持有人满足规定中和有关*民用航空运行规章的相应训练与检查要求、并符合飞行安全记录要求时，方可行使其执照所赋予的相应**。

　　二、执照持有人应在执照有效期期满前三个月内向局方申请重新颁发执照。对于申请人：

　　1、应出示在执照有效期满前 24 个日历月内，无人机云交换系统电子经历记录本上记录的' 100 小时飞行经历时间证明。 也就是说，两年有效期内优云(U-BOX)记录时间满100小时，即可免检，直接在 无人机云执照(APP) 上申请更新即可，不需要参加实践考试。但是此规定只适用于视距内驾驶员(驾驶员)和超视距驾驶员(机长)，不适用与教员等级。

　　2、如不满足上述飞行经历时间要求，应通过执照中任一最高驾驶员等级对应的实践考试。(同时拥有视距内驾驶员和超视距驾驶员等级执照，则只需检超视距驾驶员执照即可，视距内执照自动更新) 检证流程：有效期前第三个月申请，这样有三次检证的机会，无人机云执照(APP)中 点击 执照更新，填写相应信息，选择考试点，缴纳考试费即可。

　　三、执照在有效期内因等级或备注发生变化重新颁发时，则执照有效期与最高的驾驶员等级有效期保持一致。例如：在2017年5月取得超视距驾驶员执照，2017年10月取得同类别教员执照，那么本人执照有效期则都是教员等级执照有效期，即2019年10月。

　　四、执照过期的申请人须重新通过不同等级相应的理论及实践考试，方可申请重新颁发执照及相关等级。过期了也就是重新在考一遍了。

　　教员等级更新

　　一、教员等级在其颁发月份之后第 24 个日历月(两年)结束时期满。

　　二、飞行教员可以在其教员等级期满前申请更新，但应当符合下列条件之一：

　　1、通过了以下相应教员等级的实践考试:

　　a、对应 III、IV 分类等级的教员等级的执照持有人，如果通过了任何一个 III、IV 分类等级的教员等级的实践考试，则其所持有的有效的 III、IV 分类等级的教员等级均视为更新。

　　b、对应 XI、XII 分类等级的教员等级的执照持有人，如果通过了 XI、XII 分类等级的教员等级中任何一项的实践考试，则其教员的所有等级均视为更新，其相应 XI、XII 分类等级熟练检查不在有效期内的除外。

　　2、飞行教员在其教员等级期满前 90 天内通过相应教员等级的更新检查:

　　a、对应 III、IV 分类等级的教员等级的执照持有人，如果通过了 XI、XII 分类等级的教员等级的更新检查，则其所持有的有效的 III、IV 分类等级的教员等级均视为更新。

　　b、对应 XI、XII 分类等级的教员等级的执照持有人，

　　如果通过了 XI、XII 分类等级的教员等级中任何一项的实践考试实践飞行科目，则其教员的所有等级均视为更新，其相应 XI、XII 分类等级熟练检查不在有效期内的除外。

　　3、按本条 二.1进行更新的，教员等级有效期自实践考试之日起计算。

　　教员等级过期后的重新办理

　　一、飞行教员在其教员等级过期后，应当重新通过实践考试后，局方可恢复其教员等级。

　　二、当飞行教员的驾驶员执照上与教员等级相对应的等级失效时，其教员等级**自动丧失，除非该驾驶员按本规定恢复其驾驶员执照上所有相应的等级，其中教员等级的恢复需按规定中关于颁发飞行教员等级的要求通过理论考试和实践考试

　　综上所述，无人机执照有效期是两年，检证时提前三个月申请更新执照，没有来得及更新或检证未通过则需要重新参加理论与实践考试。

考无人机驾驶证需要多少钱 (菁选2篇)（扩展3）

——无人机驾驶证考试流程

无人机驾驶证考试流程1

　　从报名到考试通过拿到证，每个等级的标准和要求不一样，相应的培训也不一样，对于大多数人来说，一般都是半个月就拿到了，还是需要看个人情况的，视距内20天左右，超视距一个月左右都可以拿到证！

　　想成为一名无人机驾驶员也是不容易的.事情，植保无人机驾驶员和无人机爱好者不一样，一个只有会操作就行，一个是靠无人机完成指定作业任务，由于从事的业务不同，对职业的定位和技能上的要求也是区别很大，建议最好考一个AOPA驾驶证！

　　AOPA驾驶证是*航空器拥有者和驾驶员的协会，是民航唯一授权，在目前也是最高最权威的发证机构，无人机是分三种，多旋翼，单旋翼，固定翼，AOPA无人机驾驶证也是三种，但含金量十足，它分为，视距内驾驶员证，超视距驾驶员证（机长证），教员证！

　　无人机飞行执照和汽车驾驶执照一样，分为很多类型，持证者只能驾驶与驾照类型相符的无人机。比如按*台类型来分，无人机驾照可分为固定翼、直升机和多轴飞行器三类，针对这三类无人机都有专门的培训，最终获得的驾驶员资格也不一样;同一类型无人机又按照空机起飞重量，分为大型、小型、轻型、微型四级。此外，培训还分为驾驶员与机长两个级别。其中驾驶员飞行培训不少于44小时，机长培训不少于56小时。机长需要负责无人机运行的安全，还需要拥有无人机起降操作和地面站操作的双重技能，因此需要在考核中有更好表现。 不过也不是没有例外。大型无人固定翼、大型无人直升机的操纵最为复杂，起飞重量大于5.7吨，未来可能会与有人驾驶飞机在同一空域飞行，因此培训要求更高，通过相关培训考核的驾驶员可以操纵所有类型民用无人机，就好比汽车驾驶执照中的“A本”。

　　参加无人机培训的目的，是取得由民航局方或其指定的行业协会颁发的执照，摆脱“黑飞”的可能。所以，首先要选择有资质的培训机构。目前*航空器拥有者及驾驶员协会(AOPA)在全国范围内共批准设立了31家无人机驾驶员训练机构，150余人获得认证教员资格。在选择参加培训时要注意甄别。和驾校一样，无人机培训也要考试，而且也要担心考不过。无人机驾驶资格考试由AOPO设置，分为笔试、口试和实践考试三个环节。目前考核的通过率在七成左右，目的是保证驾驶员的训练质量，不要培养出“蓝天杀手”。

考无人机驾驶证需要多少钱 (菁选2篇)（扩展4）

——《需要多少钱》教案3篇

《需要多少钱》教案1

　　教学目标：

　　1、 掌握一位数乘两位数口乘法的计算方法，并能够正确地进行计算。

　　2、 理解乘法的意义，能解决简单的实际问题，体数学与实际生活的密切联系

　　教学重点：掌握一位数乘两位数的口算乘法

　　教学难点：一位数乘两位数（进位）口算

　　教具准备：教学挂图

　　教学过程：

　　教师教学设计 学生的活动 教学反思

　　一、复习。

　　教师出示上节课所学的口算乘法练习。

　　二、新授。

　　1、 出示挂图，引导学生观察。

　　2、 教师提出问题：卖3个游泳圈需要多少钱？

　　3、 教师板书学生的方法，并问：123怎样计算？

　　4、 学生将答案写在书上。

　　5、 出示第二个问题：买3个球需要多少钱？

　　6、 教师**学生讨论：

　　怎样计算：153

　　与123有什么不同

　　7、 学生将答案写在书上

　　三、练习。

　　完成P3第1~4题

　　1、 2题可**完成。

　　2、 4题对部分学生来说有一定难度，可适当的辅导。

　　四、评价

　　你觉得这节课学得怎样？哪些地方还需要提高？

　　学生听算，做完后集体订正。

　　学生仔细观察图片，说说图片中的数学信息。

　　学生**思考问题，并列出算式：1、12+12+12=361、 123

　　学生**思考后，指名回答计算方法。教师板书：103=30 23=6 所以123=36

　　学生**思考列出算式并尝试解答。

　　这是本节课的难点，学生可以用笔算的计算顺序来解答也可有其他的方法，必须掌握扎实，多复述。

　　做完后小组交流

　　学生自评、互评。

　　板书设计：

　　买3个游泳圈需要多少钱？ 买3个球需要多少钱？

　　123=36 153=45

　　103=30 23=6 103=30 53=15

　　30+6=36 30+15=45

《需要多少钱》教案2

教学目标：

　　1、探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，经历多种算法交流的过程，并能正确地计算。2、结合具体情境，能用乘法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。

　　教学重点：能计算一位数乘两位数的乘法。

　　教学难点：经历与他人交流各自算法的过程。

　　教具准备：挂图、幻灯、小黑板。

　　教学设计：

　　一、情境导入：

　　暑假里，有三个小朋友，来到了美丽的大海边。出示挂图：同学们自己观察这幅图把你看到的说给同桌听一听。

　　二、探索新知：

　　1、描述情境图，并根据图提出问题。

　　2、小组交流各自的问题，并试着解决问题。

　　3、引出：买3个游泳圈需要多少钱？

　　（1）列式计算，小组交流。

　　引导学生根据问题**列出乘法算式：12×3=

　　（2）全班交流算法。

　　**学生交流计算方法，学生们可选择自己喜欢的算法。

　　4、解决问题：买3个球需要多少钱？

　　每个学生先**列出乘法算式，尝试解决，再交流、汇报。

　　5、引导学生说一说怎样口算两位数乘一位数。

　　三、拓展应用：

　　⑴、一共有多少块饼干？

　　⑵、每个小朋友15块，分给6个小朋友，够分吗？

　　四、小结

　　在这节课中，你学会了什么？要注意什么问题？

　　五、作业：作业本中的相关作业。

《需要多少钱》教案3

　　教学目标：

　　1、掌握两位数乘一位数的口算方法，经历多种算法的过程，并能正确计算。

　　2、理解乘法的意义，能用乘法知识解决简单的实际问题。

　　3、在具体情境中应用乘法，感受数学在实际生活中的应用。

　　教学重点：

　　掌握两位数乘一位数的口算乘法。

　　教学难点：

　　两位数乘一位数（进位）口算。

　　教学准备：

　　教学挂图、磁力板、图片、胶卷

　　教学过程：

　　一、谈话引入。

　　星期天，淘气、笑笑还有他们的好朋友一起到海边玩，在海边的附近商店里，他们买了好多东西，想请大家帮助算一算一共需要多少钱？你们愿意吗？（出示挂图）

　　二、探究合作交流

　　1、探索两位数乘一位数不进位的乘法口算方法

　　（1）引导学生观察图，你能发现哪些数学信息？（明确游泳圈每个12元，球每个15元）

　　（2）分析数学信息，并根据这些信息提出自己最感兴趣的问题，在小组之间交流。

　　（3）以小组形式反馈问题，有能力的同学可以帮助解决。（引出问题买3个游泳圈需要多少钱？）

　　（4） 探究买3个游泳圈需要多少钱？这个问题，学生用自己喜欢的方法进行计算，之后和小组交流。

　　（5） 学生汇报，教师板书。交流中教师鼓励算法不同的同学。

　　对于带有一般性的计算方法应引导学生予于关注。

　　2、探索两位数乘一位数进位的乘法口算方法

　　（1）用已经找到的方法**完成试一试进行巩固。

　　（2）学生探索进位口算方法，**列出算式，尝试解决。

　　（3）引导学生说一说怎样口算两位数乘一位数

　　三、实践应用， 拓展延伸

　　1、完成练一练的第1、2题。

　　（先让学生**计算，再让学生说说解决问题的不同方法）

　　2、爱新小学的师生，下个月要来我们这里参观，我们给小伙伴们准备了一些礼物。磁力板显示图片：笔记本4元 、铅笔盒21元、书包56元 、字典42元 、故事书13元 。教师说明：每个同学只能选购一种东西，想一想你要送哪件礼物？要送多少个？需要多少钱？（小组活动）

　　3、情景模拟（练一练3题）

　　桌子上摆放两种胶卷，教师和一名同学买胶卷，师故意引发矛盾，在买的过程中出现争议，谁买的胶卷合算，谁买的胶卷拍的照片多的问题？学生小组内解决。（如果学生结合实际从不同角度出发，只要结论具有合理性，就要给予充分肯定）

　　（意图：此活动提高了学生的应用意识，加深了对知识的掌握，同时又拓展了学生的思维，在此也渗透了德育教育）

　　四、评价

　　学生对这节课的学习，对自己、同学和老师做个评价

考无人机驾驶证需要多少钱 (菁选2篇)（扩展5）

——办理房产证需要缴纳多少钱3篇

办理房产证需要缴纳多少钱1

　　一、买新房办房产证需要多少钱

　　买一套商品房,如果面积小于90*米,契税按总房款的1%征收,超过90*米按总房款的1.5%征收,购买二套房契税按总房款3%征收;住宅登记费需要交纳每套80元,非住宅登记费每套550元;公共资金是用于小区管理、小区物业建设的费用,框架结构的房屋按照每*米16.8元缴纳,砖混结构的房屋按照每*米15.6元缴纳。

　　进行产权登记费需要交纳:

　　1、对于居民住宅每套80元,如有共有权证增收工本费10元/本。

　　2、之外其它房产建筑面积

　　500(含500)㎡以下的每宗200元;

　　500～1000㎡的为300元;

　　1000～2000㎡的为500元;

　　2000～5000㎡的为800元;

　　5000㎡以上的为1000元,如共有权证增收工本费10元/本。

　　3、印花税：分为“产权转移书据”印花税和“**、许可证照”印花税。“产权转移书据”税目税率为万分之五,计税依据为书据中所载的金额,买卖双方均要交纳:“**、许可证照”税目适用5元/件的定额税率,买方交纳。

　　4、契税。

　　二、对于购买二手房办房产证需要多少钱

　　购买的是二手房,办理房产证买卖双方需缴纳的费用有交易费、登记费,买方还需缴纳契税,卖方需缴纳营业税及附加和个人所得税。交易费每*米6元钱,登记费每套80元;购买一套房,若面积低于90*米,契税按房款的1%征收,超过90*米按房款的1.5%征收,购买二套房契税按房款3%征收;营业税及附加和个人所得税视房屋面积和房产证办出时间是否超过5年而定。

　　三、对于豪宅和普通住宅房产证费用区别

　　如果房屋面积144*米以上的房子称为非普通住宅,面积144*米以下的房子称为普通住宅,转让购买超过5年的普通住宅可以免征营业税及附加费,不超过5年的按照差额的5.55%征收;非普通住宅超过5年的按差额的5.55%征收,不超过5年的按全额的5.55%征收。

　　没有原始,普通住宅超过5年的仍然免征,不超5年的不论普通还是非普通住宅都按全额的5.55%征收。

　　对于购买超过5年的住宅、而且是家庭唯一住宅,可以免征个人所得税;不是家庭唯一的住宅、不超过5年的,需缴纳个人***让所得部分的20%,超过5年的按评估价的.1%征收。

考无人机驾驶证需要多少钱 (菁选2篇)（扩展6）

——无人机学习心得 (菁选3篇)

无人机学习心得1

　　为期一个月天的小型多旋翼无人机系统培训即将结束，我的内心充满了欢喜与惆怅。

　　欢喜是因为离家一个月后终于可以回去了，惆怅的是还没来得及检视本次培训我是否得到了预期的收获。

　　在培训之前，由于岗位原因，我在单位很少能够获得实际操作无人机的机会，没有时间去实际验证各种无人机的性能和操作维护方法，这也造成了自己天天与无人机打交道却无法操作、无法对操作人员水*进行评价的尴尬。

　　因此，本次培训对于我来说是使自己个人知识能力得到提升的一次难得的机会。

　　总结本次培训，自认为受益匪浅:

　　一是熟悉了多旋翼无人机工作原理和操作规范，详细了解了多旋翼无人机功能和操作过程中各项注意事项，为后期无人机运行奠定了理论功底。

　　二是能够实际操作多旋翼无人机执行巡检任务。

　　虽然目前的水*离最终应用还有一段距离，但是从无操作经验到能够实际操作，这已是一个巨大的进步，也是本次培训我最大的收获。

　　三是与其他单位人员单位进行了有效的交流。

　　通过与多名培训学员的交流，不仅结识了较多的同行、朋友，还获得了当前试点工作的最新动态，对比找出了自身存在的缺点和工作短板，对找准自身定位、促进专业发展提供了经验借鉴和前进方向。

　　四是通过实际操作多旋翼无人机，对比以前应用的无人机系统，对当前配置的设备优缺点有了直观了解，为未来设备配置积累了一定的改进需求。

　　当然，在这里还静下心来总结了一下自己工作以来的心路历程，觉得自己需要更加努力去学习、去工作，未来给自己的`天空很广、压力也很大，需要更坚强的心和更有力的行动去实现最初的梦想。

　　对本次培训工作，我个人提出以下几点建议:

　　一是建议延长培训时间。

　　本次培训时间对于无基础的人员较为短促，并不能达到实际操作的水*。

　　二是增加培训内容，对于未使用到的功能、按键、选项和保养维护流程进行讲解。

　　本次培训厂家仅对无人机操作原理、注意事项进行了讲解，但对于一般未使用到的功能选项和如何保养、维护维修未进行介绍，在后期运行单位难免会遇到相关问题而无法处理。

　　三是建议参加培训人员年龄在30岁以下，并且在本单位内提前开展模拟器练习，使培训学员能够较快掌握操作要领、缩小起步差距。

　　本次培训中存在一部分人可以直接参加考试而另一部分人模拟器也没接触过的情况，厂家对于培训整体进度安排较为困难，摔机情况也频繁出现。

　　对于本次培训机会，我倍感珍惜，希望自己还能有这种难得的提升机会。

无人机学习心得2

　　一， 学生无人机训练还是要强调熟练，要投入大量时间，这是最基本的。

　　二，不能盲目花时间。要让学生带着任务练习。任务要有梯度，由易到难:起降，转圈，翻转等。不要怕重复，后期还在关注任务的组合训练。

　　三， 要重视基础知识的介绍，这是提高学生科技素养的关键方面之一。要让学生自己阅读说明书，学习微调。

　　四， 教学生爱护设备，学会自己对设备进行检查，排除小故障。

　　五，无人机电池是一个问题。可能是为了减轻重量，电池容量很小，只够四到五分钟的训练量。因此，训练和比赛中要准备好备用电池，及时充电。

　　六， 参训学生要多，应当进行分组。四到五人一组比较适宜，可选一名学生做助教，让每个学生都得到充分的指导。

　　七，由于是集训，训练时间每天三到四小时为好，或者可以更长些。如果学生还可以在家配合练习，效果会更好，但设备较贵无人机操控训练对于培养学生***和手眼协调能力以及意志力特别有效，可以激发学生对于科技的兴趣，提高他们的科技素养。不过我是不太懂无人机的，也操控不好它。学生练习第一天就超过老师了。不会的却来教会的，这也是奇怪而有趣的一件事!

无人机学习心得3

　　今天是我们知行小组社会实践队开展的第四天，早上参观了西北工业大学无人机研究所，下午前往功勋卓著的西安卫星测控中心进行了访问。这两所国防重点单位严肃认真，奉献爱国的精神令我们一行影响深刻，同时我们也领略了科研单位先进的科研设备，专业的科研人员，以及完备的设施。

　　早上九点，我们在西工大科技园门口集合，在园内工作人员的带领下进入了园区。活动的开始是由西北工业大学无人机所电子信息部的一位教授为我们讲解西工大无人机所的概况，研究方向，及主要贡献。据了解，西工大无人机研究所是**最顶尖的无人机相关项目研究基地，内部拥有很多**领先的实验室，包括EMC研究实验室，暗室研究实验室等等。经介绍后，我们便前往其实验室参观，其中暗室实验室给我们留下了深刻的影响，在巨大的实验室内装布满了蓝色的消波材料，看上去十分壮观，巨大的无人机装载*台也给了我们震撼。

　　在无人机所参观中，令我们感触最深得一点，就是看到实验室内的大多数高尖端仪器设备都还是依赖于外国进口，听到负责**说，现在的发达国家仍对我国在这方面进行着技术封锁。作为一名仪器科学与光电工程学院的本科生，虽然对这种现状**为力，但是心中还是增添了更多使命感和责任感!参观的最后，我们与实验室内的西工大研究生进行了轻松愉快的交谈，更加了解了实验室的工作情况。

　　下午，实践队横跨西安市区前往西安卫星测控中心参观，一进入中心大楼，便被一种威严所震撼，里面也大多数为军官。在相关负责人的带领下，我们先观摩了有关西安卫星测控中心的介绍视频，大概了解了中心在*航天工程里的重要地位及贡献。之后我们前往了西安卫星测控中心的总指挥大厅，就像电视中常看到的场景一样，我们再一次被这经历过无数次重大任务的指挥大厅所震撼。

　　最后，我们在解说人员的带领下参观了陈列在卫星测控中心内的展品，从东方红一号，二号的备份，到*航天史上诸多重要的卫星与火箭，使我们再一次重温*航天所走过的历程，顿时为我国的航天事业感到骄傲，为那些在*航天事业中默默奉献的工作者刚到敬意。没有这一代代人的不懈努力，就没有现在*航**气蓬勃的现状。

　　作为**航空航天大学的一名学生，今天的参观访问使我更深刻的了解了相关科研单位的情况，学到了不少知识，更重要的，是心中增添了一份作为*航空航天人的使命和责任。

考无人机驾驶证需要多少钱 (菁选2篇)（扩展7）

——无人机的作文500字菁选

无人机的作文500字三篇

　　在*日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的无人机的作文500字3篇，欢迎阅读与收藏。

无人机的作文500字 篇1

　　7月31日，我和爸爸妈妈来到常州工程学院，参加了扬子晚报小**公益夏令营活动，与飞行大队工作人员一起探索“无人机”的奥秘。

　　说到“无人机”，我一脸的疑惑，于是满怀好奇地跟随老师走进了工程学院的机房，我们先**一节关于“无人机”的'理论课，在这节课上，我知道了原来“无人机” 还 分很多种呢！例如：用于农业植保的、警用的、消防的、城市管理的……老师边讲解边给我们看了普通机和训练机的真机，我一见训练机一下子惊呆了，瞬间觉得好高大上呀！半小时的理论课结束，接下来就是实战演练喽！

　　我们一个个兴致勃勃地来到空旷的操场，大家都争先恐后地想要抢着玩。老师却很淡定，他说：“先别着急，看我先演示一遍，这样你们才会操作哦！”说完，“无人机”就在老师的操控下飞**天，那一刻，我们都激动地“哇”地欢呼起来！紧接着，老师说：“你们想不想试试用‘无人机’拍照呢？想试的小朋友就排好队。”话音刚落，同学们就迅速整队，一个个昂着头、踮着脚尖、瞪大了眼睛看着老师手中的操作盘。终于轮到我啦！我按照老师讲的步骤：先调好机位，把“无人机”稳住，再找准景点，按下按键一下子拍了三张照片。随即兴奋地跑去与爸妈分享了。

　　今天是我第一次接触“无人机”，第一次尝试用“无人机”拍照，通过今天的活动让我了解了“无人机”的奥秘，真是让我收获满满的一天啊！

无人机的作文500字 篇2

　　老爸给我买了新玩具——一架无人机。它的身体是***，形状是正方形的，下面还带了四个会发光的灯，仿佛是一艘外星人的飛船。我非常喜欢它，每天早上带着它，晚上抱着它睡觉，生怕它被坏蛋偷走。

　　可好景不长，在一个阳光明媚的中午，妈妈带着我来到了她学校的操场。一开始，我用遥控器操纵着无人机，无人机在空中**自在地飞行，可好玩了。我决定玩点刺激的，我按了遥控器上的“一键翻滚”，它来了一个360°帅气翻滚。可在第二次飞行的时候，**控失误了。我眼睁睁地看着无人机直直地飞向高空，越飞越远，越来越小。我乱了方寸，手忙脚乱，遥控器怎么也不听使唤了。我大声呼喊着，希望无人机能听到我的呼唤。可它还是在我的`眼皮底下消失了。我泪雨如下，号啕大哭起来，妈妈安慰我说：“没关系，去找找吧。”听到妈**声音我便不哭了，和妈妈一起去寻找心爱的无人机。

　　我们沿着无人机消失的方向，先来到了马路上。如果无人机掉在这里，肯定会被路过的汽车碾烂。找了几圈后，并没有在马路上发现它的踪影，我也就放心了。我们继续在周围寻找，花园里，树上，房顶上。折腾了一个多小时仍没找到，我们便放弃了搜索。回到家后我灰头土脸的一点也不开心，在床上辗转反侧睡不着。不知过了多久，我睡着了，还做了个梦。我梦见我的无人机自己飞回来了，我高兴得手舞足蹈。它还会说话了，怨我没有保护好它。梦做到这儿，我一下子惊醒了，眼角还有眼泪呢！

　　通过这件事情，我懂得了一个道理，就是做任何事情都要有充分的准备，不然肯定不会有好的结果。

无人机的作文500字 篇3

　　今年过年，姐姐的朋友丽亚姐到我们家来做客。她送了我一架无人机。我一拿到无人机就打开包装盒，盒里有一架崭新的无人机。无人机的颜色是蓝色与黑色相间，它的形状就像一只要展翅飞翔的雄鹰，像是要告诉别人它十分厉害似的。

　　我打开了包装之后便开始看无人机的说明书，准备开始安装无人机的零件。经过了我十几分钟的不懈努力，终于将无人机的零件给安装好了。然后我开始学习如何使用无人机。我先将无人机遥控器的.电源给打开，接着我按下无人机的起飞键，无人机就飞了起来。我让无人机在原地飞了几分钟，就觉得没意思了。便开始经轻推动无人机的移动键，无人机便慢慢的移动了起来。可我觉得移动的太慢没什么意思，便突然加快了速度。结果我因为太快没遥控好无人机，而撞**墙壁。我立马跑过去把无人机放好，再一次按起飞键，让无人机飞了起来。这次我慢慢加快速度，练了十几分钟，摔了无数次无人机后，我终于可以操控快速移动的无人机了。然后我开始摸索无人机的新玩法，很快，我发现了一个没按过的键。就轻轻按了一下，等了十几秒后没有反应，我就继续遥控无人机移动。没想到，到刚碰到移动键，无人机就做一个翻滚。我便思考起刚才按那个键为什么没用，突然就有用了呢？试了几次后我发现原来这个翻滚键按过后，是要按移动键才会翻滚的。在这些都学会了之后，我兴高采烈的玩起了无人机。

　　这次经历告诉我，有些事情看起来很难，其实做起来并不难，甚至还挺容易的。