安全手抄报图片1

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安全手抄报图片2

　　1、筑安全长城，兴钻井经济

　　2、安全警钟时常鸣，防范打锣经常敲

　　3、安全管理扣扣相连，生产效益节节攀高

　　4、分分秒秒珍惜生命，时时刻刻重视安全

　　5、居安思危年年乐，警钟长鸣岁岁欢

　　6、安全意识“得过且过”;危险隐患“得寸进尺”

　　7、危火、危电、危操作，无危不在;细心、小心、责任心，齐心以待

　　8、人以安为乐 厂以安为兴

　　9、客户是上帝，质量是生命，地球是市场，安全是保障

　　10、生产安全保驾 生命安全护航

安全手抄报图片3

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安全手抄报图片3篇扩展阅读

安全手抄报图片3篇（扩展1）

——安全主题手抄报图片3篇

安全主题手抄报图片1

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　　安全主题手抄报图5

安全主题手抄报图片2

　　1、行善比作恶明智;温和比暴戾安全;理智比疯狂适宜。——罗·勃郎宁

　　2、所谓人的法律，我是指生活的一种方策，使生命与国家皆得安全。——斯宾诺莎

　　3、轻声是安全之母。——巴尔扎克

　　4、语言是一块琥珀，许多珍贵和绝妙的思想一直安全地保存在里面——理·特伦奇

　　5、走经跑安全;站比走安全;坐比站——逸经

　　6、在薄冰上滑行，速度就是安全——爱献生

　　7、与正义为友的人，在哪儿都是安全的——伊壁鸠鲁

　　8、空中楼阁是最安全的庇护所，也最——吉本

　　9、审慎会使人安全，但往往不会幸福——拉美特里

　　10、国家的收入是每个公民所付出的自己财产的一部分，以确保他所余财产的安全或快乐地享用这些财产。——孟德斯鸠

安全手抄报图片3篇（扩展2）

——安全交通手抄报图片3篇

安全交通手抄报图片1

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安全手抄报图片3篇（扩展3）

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安全知识手抄报图片1

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安全手抄报图片3篇（扩展4）

——安全手抄报图片内容3篇

安全手抄报图片内容1

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　　安全手抄报图片图5

安全手抄报图片内容2

　　一、了解紧急急救

　　“野外无小事”，任何一个小的问题的发生，都有可能导致大的事故。尤其是在野外遇到突发性的病人或伤者，要根据不同情况采取相应的急救措施(愈快处理效果愈好)，然后想办法尽快送医救治。

　　急救的目的是：抢救生命，降低**率;防止病情的继续恶化;减轻病痛，减少意外伤害，降低伤残率。

　　急救的原则是：遇到事故时，应沉着大胆，细心负责，分清轻重

　　缓急，果断实施急救方法;先处理危重病人，再处理病情较轻的病人，在同一患者中，先救治生命，再处理局部;观察现场环境，确保自己及伤者的安全;充分运用现场可供支配的人力、物力来协助急救。

　　1、处理前观察

　　在做具体处理前，需观察患者全身，并掌握周围状况。判断伤病原因、疼痛部位、程度如何，或将耳朵靠近听听呼吸声。尤其要注意脸、嘴皮、皮肤的颜色或确认有无外伤、出血、意识状况和呼吸情形，仔细观察骨折、创伤、 呕吐的情况。

　　随后，更要选择具体的处理方法。尤其对呼吸停止、昏迷、大量出血、服毒的情况，不管有无意识，发现者均应迅速作紧急处理，否则将危及患者生命。在观察症状的变化中，遇症状恶化的需按急救法施以应急处理。

　　现场要尽量**好对伤病者的脱险救援工作，救护人员要有分工，也要有合作。

　　2、观察后处理

　　在活动中发生的外伤或突发病况有很多种，所以也需施以各种适当的急救方法加以应付。至于相关症状的.具体处理方法，在后文详述。

　　在做急救处理时，以患者最舒适的方式移动身体。若患者意识昏迷，需注意确保呼吸道畅通，谨防呕吐物引起的窒息**。为确保呼吸畅通需让患者*躺。若有撞击到头部的也要水*躺下，若脸色发青需抬高脚部，而脸色发红者需稍抬高头部，有呕吐感者，需让其侧卧或俯卧为宜。

　　3、处理完毕后

　　在紧急处理完将患者交给医师之前，需对患者进行保暖，避免他消耗体力，以使症状恶化。接着联络医师、救护车、患者家属。

　　原则上搬运患者，需在充分处理过后安静地运送。搬运方法，随伤患情况和周围状况而定。在搬运中，患者很累，要适度且有规则的休息，并随时注意患者的病况。

　　二、户外急救注意事项

　　现场抢救时间紧迫，对病情危重者的救治，一要遵守急救原则，二要抓住重点，判断准确，迅速按以下步骤检查患者，必要时应迅速采取心肺复苏术，可以**提高患者的生存几率。

　　1、判断意识

　　轻拍患者肩部(或面部)，并在其耳边大声呼唤：“喂，你怎么啦!”以试其反应，婴儿采用拍击足跟或掐其合谷穴，如能哭泣，则为有意识。

　　2、高声呼救

　　患者对轻拍、呼唤无反应，表明其已无意识，立即在原地高声呼救：“快来人呀!救命啊!”

　　3、急救**

　　患者**应为“仰卧在坚硬*面上”。如果患者是俯卧或侧卧，在可能情况下应将他翻转为仰卧，放在坚硬*面上，如木板床、地板或背部垫上木板，这样，才能使心脏挤压行之有效。不可将患者仰卧在柔软物体上，如沙发或弹簧床上，以免直接影响胸外心脏挤压的效果。注意保护头颈部。

　　翻身的方法：抢救者先跪在患者一侧的肩颈部，将其两上肢向头部方向伸直，然后将离抢救者远端的小腿放在近端的小腿上，两腿交叉，再用一只手托住患者的后头颈部，另一只手托住患者远端的腋下，使头、颈、肩、躯干呈一整体同时翻转成仰卧位，最后，将其两臂还原放回身体两侧。

　　4、打开气道

　　抢救者行将患者衣领扣、领带、围巾等解开，同时迅速将患者口鼻内的污泥、土块、痰、呕吐物等**，以利呼吸道畅通。

　　呼吸道是为气体进出肺的必经之道。由于意识丧失患者舌肌松弛、舌根后坠，会厌下坠，头部前倾造成咽喉部气道阻塞。仰头举颏法可使下颌骨上举，咽喉壁后移而加宽气道，使气道打开，呼吸得以畅通。抢救者将一手置于患者前额并下压，使其头部后仰，另一手的食指和中指放于靠近颏部下下颌骨下方，将颏部向前抬起，帮助头部后仰。头部后仰程度以下颌角与耳垂间连线与地面垂直为正确位置。婴儿头部轻轻后仰即可。

　　注意**口腔内异物不可占用过多时间，整个开放气道过程要在3-5秒内完成，而且在心肺复苏全过程中，自始至终要保持气道畅通。

　　5、看、听、感觉呼吸

　　患者气道畅通后，抢救者利用看、听、感觉之法3-5秒钟，检查患者有无自主呼吸。检查方法：抢救者侧头用耳贴近患者的口鼻，一看患者胸部(或上腹部)有无起伏;二听患者口鼻有无呼吸的气流声;三感觉有无气流吹拂面颊感。

　　6、人工呼吸

　　若患者无自主呼吸，抢救者应立即对患者实施人工呼吸——口对口(鼻)吹气2次。每次吹气时间为1-1.5秒钟。每次吹气量应为800毫升。

　　7、检查脉搏，判断心跳

　　抢救者采用摸颈动脉或肱动脉，观察是否有搏动5-10秒钟，判断患者有无心脏跳动。检查时应轻柔触摸，不可用力**。为判断准确，可先后触摸双侧颈动脉，但禁止两侧同时触摸，以防阻断脑部血液供应。

　　若没有脉搏搏动，可实施胸外心脏挤压术，挤压15次，挤压速度为每分钟60-80次。

　　挤压气与吹气之比为15:2反复进行。连续做四遍或进行1分钟后，再判断，检查脉膊、呼吸恢复情况和瞳孔有无变化。

　　8、紧急止血

　　抢救者对有严重外伤者，还应检查患者有无严重出血的伤口，若有，应当采取紧急止血措施。避免因大出血引起休克而致**。

　　9、保护脊柱

　　因意外伤害、突发事件造成严重外伤，在现场救治中，要注意保护脊柱，并在医疗监护下进行搬动转运。避免脊髓受伤或受伤脊柱进一步加重，造成截瘫甚至**。

安全手抄报图片3篇（扩展5）

——安全手抄报简单的图片3篇

安全手抄报简单的图片1

　　今天，我看了一个《消防知识教育》的视频，有一些想法。

　　在火灾中丧命的人可真不少，大部分丧命的人都是因为防火意识和自救意识不强所造成的。视频中有一名同学在打火警电话时急的说不清楚话了，耽误了宝贵的时间。我认为以后如在遇见火灾或其他紧急情况时一定不能慌乱。作为小学生的我们，自己的力量有限，应第一时间拨打急救电话(*时要熟记各种急救电话).打电话时，一要说清楚地址，二要说清楚自己的`姓名和可以随时联系的电话号码。还有就是尽量说清楚当时的火势与火灾原因，以便对方带上最有用的工具。

　　看过这个视频以后我还学到了遇到火灾怎样自救：如果火势小，可以逃到空地上，不要依恋财物，不然损失会更大。在逃离时不能大声呼救，否则会吸入有毒气体。在逃离时应先用湿毛巾或湿被子捂住口鼻，尽量趴底身体再向空地逃离。

　　虽然上面讲了很多救火和自救的知识，可我就得防火更为重要。

　　家里的电线要定时检查，排除隐患。天然气、煤气的输气管也要定期检查，老化输气管要及时更换。做晚饭时要记得关火。浪漫的烛光晚餐也是要小心的。

　　总之，最重要的是防患于未然。如果我们睡觉前、出门前检查好家里的炉火，电器开关，就会有效的防止火灾。

安全手抄报图片3篇（扩展6）

——安全知识手抄报资料图片3篇

安全知识手抄报资料图片1

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　　安全知识手抄报资料图5

安全知识手抄报资料图片2

　　在我们的学习生涯中，几乎每天都离不开“安全”二字。然而，在我们为安全隐患撒下天罗地网之时，仍然有几条“漏网之鱼”存在我们的生活当中。

　　我曾经亲眼目睹过这样一件事：一天，我来学校上兴趣班，由于我来得很早，学校的大门还没有打开。我就在大门旁等待开门。忽然，不知从哪儿冒出来几个黑影，定眼一看，竟是几个和我年纪差不多大的学生。他们一个接一个地翻过了学校那看似高不可攀的通透式围栏。当时，我简直不敢相信这是几个学生干的事!他们想过没有：爬墙时只要一失足，直摔到地上不是伤，就是残。这跟小偷有什么区别?即使摔残、摔伤甚至摔死都没有人会同情他们。当然，做这种事的人远远不止这几个学生，他们近八成都是街上的“小混混”，都是一些没人管的野孩子。所以，他们才会做出这种事来。在此，我奉劝那些已经做了或想做这种事的同学们：爱惜自己的生命吧，不要为了一时的欢乐留下一生的遗憾!

　　其实，在我们身边的.不安全因素远远不止这些，如：一所学校的老师天天教育她的学生不能到教学楼的天台上去玩耍，但一位三年级的小同学不懂事，在放学后人都走光了的时候爬**这栋教学楼的顶层，结果，他一失足，从六楼天台摔下来，当场**;一位同学从学校后门偷溜出去，到一个池塘边去玩，结果脚下一滑，掉进了池塘里被淹死了……种种原因，种种结果，让我们汲取了一个个深刻的教训。

　　从现在起，让我们牢记“安全”二字，让我们把这些深刻的教训永远铭记在心中!

安全手抄报图片3篇（扩展7）

——安全防震手抄报图片3篇

安全防震手抄报图片1

　　安全防震手抄报图1

　　安全防震手抄报图2

　　安全防震手抄报图3

　　安全防震手抄报图4

　　安全防震手抄报图5

安全防震手抄报图片2

　　1、防灾减灾，从我做起

　　2、警钟长鸣抓防范积极防灾保**

　　3、唤起全民防灾意识，构建****社会

　　4、防灾减灾人人有责

　　5、大力普及防震减灾知识，提高社会抵御灾害能力

　　6、加强防灾减灾宣传教育，提高全社会的防灾减灾意识

　　7、全面推进防灾减灾知识进学校、进农村、进企业、进机关、进社区

　　8、防灾减灾是全社会的'共同责任和义务

　　9、加强地震灾害防治，保护生命财产安全

　　10、普及气象知识，增强安全意识。

安全手抄报图片3篇（扩展8）

——消防安全手抄报图片

消防安全手抄报图片1

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安全手抄报图片3篇（扩展9）

——简约的安全的手抄报图片

简约的安全的手抄报图片1

　　如何避免运动损伤，最重要的是选择最适合自己的运动方式，但有时候自己无法选择，比如上体育课时。

　　1.把好体检关。结合身体状况的实际，正确选择锻炼的内容、方法、方式、强度。如有体质上的问题要及时报告给体育老师或班**

　　2.提高预防运动损伤的自觉性。

　　3.正确掌撑和了解运动项目的技术要求。

　　4.做好准备活动。

　　5.加强运动中的保护。

　　老师们、同学们：安全，对于每一个人都是最基本的需要。由于各种案件发生的不可预测性，突发事件不可避免。但只要我们加强教育、时刻提醒，做到警钟长鸣，****安全防范意识的.培养，才能体现“关注安全，关爱生命”。安全教育没有终点!