“三个代表”的重要思想是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领;是解决党的建设中“要把我们党建设成为一个什么样的党和怎样建设党”的两大历史性课题;是永远保持党的先进性、战斗力和创造力的行动指南;是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。我们应该深入学习“三个代表”，身体力行“三个代表”。不但要学好理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民“三个代表”重要思想武装自己的头脑，而且要以科学的理论作指导，在建设有中国特色社会主义的伟大事业中，认真实践，不断探索，努力完成中华民族伟 大复兴的历史任务。 深刻理解“三个代表”重要思想的科学内涵和基本要求，提高贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，对于我们做好各项工作具有重大而深远的意义。

　　一、充分认识，在三个“新”字上下功夫。

　　“兴起新高潮”是相对于以前的学习贯彻而言的。这次兴起学习贯彻“三个代表”新高潮是前三次学习贯彻活动的继续和深化，是中央审时度势作出的一个重大决策。只有兴起新高潮，才能继续保持前两年良好的学习态势;只有兴起新高潮，才能进一步深化前几次的学习贯彻的成效;也只有兴起新高潮，才能真正适应新的实践对理论提出的新要求。我校在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮中，在以下三个方面下足了功夫：

　　一是认识上要达到新的高度、新的深度。要通过深入系统地学习，进一步加深对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的理解和把握。比如对“三个代表”重要思想的科学内涵，我们过去一直理解得较为零碎、肤浅，有些同志甚至误认为就是“三句话”。这次中央印发的《“三个代表”重要思想学习纲要》，除绪论和结束语，全书从十六个方面对它进行了系统的阐述，形成了科学完整的理论体系，因此，对“三个代表”重要思想的认识，能否从原先的简单理解中达到《纲要》所阐述的高度、深度，就是兴起新高潮所要着力解决的一个问题。

　　二是在应用上要实现新突破、取得新进展。要在深入学习、提高认识的基础上，用“三个代表”重要思想统领各项工作，在解决本校影响发展的突出矛盾和问题上，在解决广大教职工教学和生活中的迫切问题上，在解决党的建设和干部作风方面存在的突出问题上，形成新思路，拿出新举措，实现新突破，开创新局面。7月初，我校支委会结合学习《纲要》和胡锦涛同志的“七一”讲话，对“三个代表”重要思想作了一次专题学习。通过学习讨论，在年初研究提出的工作思路的基础上，进一步提出了今后工作的“四大抓手”，即抓好大学习，进一步解放思想，完善思路;构造大平台，做大做强做优做特我校教育教学;注重大投入，不断改善办学条件;优化大环境，营造良好的发展氛围，这“四大抓手”，就是我校应用“三个代表”重要思想指导实践方面取得的又一个新进展。相信随着对“三个代表”重要思想学习的不断深入，我校在应用“三个代表”重要思想指导实践方面还会取得新的更大的进展。

　　三是在成效上要创造新佳绩，实现新跨越。要进一步在始终做到“三个代表”，全面建设小康社会，加快学校发展，努力实现学校的新跨越上取得扎扎实实的进展;在让广大教职工上切实得到新的实惠，进而更加感受到“三个代表”重要思想的巨大威力上取得新的进展。一段时间来，我校在实践“三个代表”时，把加快发展、提高办学质量放在首要位置。大家形成了这样的共识：“小发展、慢发展都不行，只有大发展、快发展才不会落后。只有不落后才能真正实践‘三个代表’”。我们紧紧扭住发展这个党执政兴国的第一要务，立足学校的优势，以提高教学质量为突破口，坚持走依法治校、敬业立校、科研兴校、质量强校的可持续内涵式发展道路，取得了明显成效。

　　二、围绕主题，从五个方面上做好工作。

　　从县委下发《通知》以来，我校把兴起新高潮作为各级党组织的头等大事和宣传工作的重中之重来抓。我们主要抓了五个方面的工作：

　　一是抓全面部署。在充分认识“兴起新高潮”的重大意义的基础上，对学习贯彻活动进行了及时和周密的部署。我校及时传达了《关于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的宣传工作方案》，7月初又以校党支部的名义下发了《关于在全校兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的意见》，并专门召开了全校兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的工作会，对全校深入学习贯彻“三个代表”重要思想作了周密的部署。与此同时，把《“三个代表”重要思想学习纲要》一书作为学习的重要辅导资料，要求全校党员人手一册，以保证学习贯彻的正常开展。

　　二是抓舆论引导。学校党支部充分利用各种渠道、采集各种信息、采取各种形式，在学校广播站、校园网络开设“兴起新高潮，实现新跨越”、“实践‘三个代表’”等一批专题专栏，出版专刊和《三中党建》，广泛宣传中央作出兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的决定和印发《“三个代表”学习纲要》的重大意义，宣传“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，宣传我校 学习贯彻“三个代表”重要思想的最新动态等，努力营造兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的浓厚氛围。

　　三是抓领导带动。领导干部不但是学习贯彻“三个代表”重要思想的重点对象，而是兴起新高潮的重要推动者。我们非常重视发挥领导干部在兴起新高潮中的带动作用。7月初，我校支委带头集中学习了中央、省委、市委和县委《关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》、胡锦涛总书记7月1日重要讲话和《“三个代表”重要思想学习纲要》，并重点围绕兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，努力开创我校教育教学工作新局面进行学习讨论，以期在全校起到重要的带动与示范作用。

　　四是抓全校宣讲。为了开展好兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮活动，学校成立了以校长为组长，副书记、宣传委员为副组长等11位同志组成的领导组，并成立分别以副书记、宣传委员为组长的两个督导小组，挂钩理科、文科各教研组，以便操作;领导组把创建学习型单位、学习型支部摆上重要议事日程，在抓落实上下功夫。制定计划，周密安排，使活动有序进行;我校安排四次讲座，以教研组为单位组织学习讨论，学习活动做到材料、时间、内容、人员四落实，使教职工学有所用，学有所成;利用思想政治课这个主渠道，把兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮活动融入到课堂教学，用“三个代表”重要思想武装学生的头脑;开办业余党校，开展党章学习小组活动，通过学生干部的先锋模范作用，增强活动的实效性。

　　五是抓载体创新。我们以建设学习型单位为全新载体，将“三个代表”重要思想的学习贯彻融入到创建各类学习型组织建设之中，融入到各类学习活动与学习竞赛之中。如我们开展了以“弘扬三中精神，兴我美好校园”主题教育活动、学习郑培民，争做实践‘三个代表’的好公仆”、“‘三个代表’重要思想知识竞赛”等活动为载体，进一步推动全校兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。

　　三、狠抓落实，在三个层面上初见成效。

　　一是强化核心，在建设一支高素质的干部和教师队伍，充分发挥党员的先锋模范作用方面见成效。

　　代表先进生产力的发展要求，对于学校来讲，就是要坚持以人为本，努力建设一支高素质的干部和教师队伍。

　　1、党支部党建工作走前头，进一步加强党的思想、组织、作风和制度建设，增强党支部的凝聚力、创造力、战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，如文史、物理等党小组和政教处等处室整体素质和群体作用进一步提高，党员的先进性不断增强。

　　2、校行政班子发扬“率先垂范，务实创新”的精神，进入角色，不负使命，抓学习、抓管理、抓质量，校行政深入年段、教研组，与老师同学习、同教学、同教研，朝着锁定的目标迈进。

　　3、通过学习活动，强化提升专业知识技能和完善学习培训制度，进一步提高教师的综合素质。努力创新课堂教学，不断提高教师从事教育教学工作的能力、水平，学习领会教育改革、课程改革新精神，加强课改实践活动，利用假期，组织全体教师参加课改培训;加紧对信息技术与学科教学应用的学习、研究和实践;继续鼓励和要求教职工多渠道的参与继续教育、学历进修，提高专业素养，优化知识结构。目前，有27位教师函授自学专升本课程，有20位教师参加国家、省、市级骨干教师培训，被评为县学科带头人有11人。今年开展全员参加的“五好青年教师”竞赛，评出10位校“五好青年教师”，选出3位参加县“五好青年教师竞赛”。80以上的教师参加各级各类进修和培训。

　　二是围绕中心，在切实加强学校教育教学工作，全面推进素质教育方面见成效。

　　学校担负着培养社会主义建设者、接班人的地方，是教育人、培养人的场所。构建中国先进文化大厦，基础在教育，起源在校园。学校的文化建设直接影响社会人文环境。

　　1、加大力度改善办学条件，为学校传播先进文化打造坚实的物质基础。一段时间来，我们完成了新教师宿舍楼的建设、教师办公设备的更新，以及教学设备添置，教学条件的改善，提升了办学效益，保障了在校3000多师生生活及教学之需。学校校容校貌及教学条件的改善，为学校传播先进文化奠定了坚实的物质基础，也吸引了众多家长把子女送到三中就读，我校也被授予省级园林式学校荣誉称号。

　　2、狠抓教学中心工作，成效显著。我们以科学的教育思想、科学的教育方法来教育引导学生树立科学的人生观、价值观、世界观。让学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会管理、学会健体、学会创造。我校教学质量迈上一个新台阶，2003年，中考综合比率继续位居全县首位，录取一级中学111人，获曾纪华奖学金12人(全县20人)，高考录取本科院校111人，也创造了历年来最好成绩。

　　3、落实德育首位，促进德智体美劳的全面发展。重视和加强德育工作队伍的建设，形成学校领导、政教处、共青团、年段长、班主任齐抓共管的德育工作网络。我们坚持把德育工作放在学校教育工作的首位，形成了以爱国主义、集体主义教育为主线，日常行为规范教育为重点，丰富的德育活动为载体的德育工作格局。帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我校被县教育局推荐参加泉州市“第九届文明学校”的评选，并得到市检查组的充分肯定。