写景初中作文

　　在*凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的写景初中作文，希望能够帮助到大家。

写景初中作文1

　　今年寒假，我们一家三口去了向往已久的苏州游玩。短短三天，我们游玩了誉为“吴中第一名胜”的虎丘，江南第一园林之拙政园——让我印象最深刻的是水乡----周庄。

　　周庄始建于1086年，距今已有近1000年的历史，因邑人周迪功先生捐地修全福寺而得名。春秋时期吴王少子摇的封地，取名为贞丰里，是隶属于江苏省昆山和上海交界处的一个典型江南水乡。

　　穿过一座高大的古牌坊，直走50米，豁然开朗，一条清澈的小河在我们眼前缓缓流过。沿着青石铺成的小路向前走，一排排白墙黛瓦的古宅映入眼帘，一副江南水乡的画轴在我们面前徐徐展开。

　　周庄的水道真有特色，碧水环绕着整个村庄，“井”字型的水道穿过古镇，给人以画一般的感觉。水真是清澈呀，绿茵茵的，不知名的小鱼欢快地游来游去，好像在欢迎远道而来的客人。有水必有桥，桥又是周庄的另一特色。仅宋、元、明、清几代所建的桥就有十余座，这些桥造型各异，千姿百态，共同点就是一律都是小石桥。名字也取得很有意义，太*桥、外婆桥、贞丰桥、富安桥等等，表达出周庄人民对美好生活的热爱。

　　走着走着，传来了一阵优美的歌谣，我们顺着歌声望去，原来是一位身穿蜡染步衣，裹着头巾的船娘悠闲地摇着撸，哼着歌，小船缓缓地向前行驶，穿过一个又一个桥洞。此情此景，我们都感觉穿越到了过去。

　　不知不觉中，天色已暗，我们就要离开周庄。它的桥，它的水，它的古宅无不透露出历史的美和周庄人民的纯朴勤劳。我爱这梦里水乡——周庄。

写景初中作文2

　　今天的风确乎很大，但是，随着雨点渐而变密变大，风反而是逊色了许多，柔和下来，与那清爽的水汽混杂，扫尽了肉体的燥热，抚*了灵魂的不安。

　　虽说已是进入夏季，但这凉意袭袭的天气着实给人以一种享受。但，原本相对较为舒适的教室，现在却让人痛苦难耐，一层又一层细密的汗在不停的渗出皮肤，那粘粘的感觉实在是让人痛恨，这样反而更加让人渴盼那清雨的淋洒，于是，就在课间，干脆就在雨中站定，一点一点感受着大自然调皮轻快的吻。

　　空气中弥漫着一股淡淡的幽香——似是炊烟的气味，不浓，所以并不呛人，反而可以令人寻得一丝儿时的气息——儿时，我最喜欢在外婆家的炊烟中乱窜，炊烟是淡蓝色的，犹如烟云寥寥，自己就恰似仙人。

　　夜色是迷蒙的，就像是月光化了一般，世界被笼**一层细细的模糊的感觉——虽然并没有月——似有非有，膘渺梦幻，仿佛自己并不处于真实之中，倒像是游览仙境一般。想象着，要是就在这幻象一般的景色中有一株染井吉野，那该多棒!那鲜艳的色彩，妖媚的感觉，再与这夜雨之姿相称，一切可谓不言而喻之美好!若是山樱，也是相当不错的，它开得自然，融于自然，看着它更是一种静谧与淡然，并没有染井吉野的惹人，却另有一番淳朴的风姿，加之有清雨的淋洒，不知是否会*添一份娇滴滴的可爱呢?又念及樱花的狂谢，如飞雪一般，若又在这一片茫茫之景下，是否更显其悲哀与壮美呢?

　　这无疑是一副奢侈的画。

写景初中作文3

　　走进大自然，我的脚步不知不觉的停了下来。怀抱着大树，仰望着天空，我的心慢慢的，慢慢的，沉浸在她的世界里。这个不同寻常的世界，令我不得不去“亲近”。

　　绵延的山脉是令人“亲近”的。从远处眺望，每座山都有自己的独特之处。出现在最前面的山，虽不是的，却是颜色最深的一座山，那是一种富有生意的绿，给人无限的幻想。接着是两座交织在一起的山，一座山呈半圆形，而另一座山却是由蜿蜒的曲线组成的，两座山合在一起，似乎显得很不般配，但远远的看去有一种奇特的美。排在最后的是一座如城墙般长而大的山，这座山雄伟而壮观。在那的山峰上，有一棵孤零零的树，我虽然并不知道这棵树的名字，但这棵树苍翠挺拔的模样，却带给我一种不屈不挠、百折不回、知难而进的精神。这四座别具一格的大山和坚忍不拔的大树，令我不得不去“亲近”。

　　清澈的溪水是令人“亲近”的。溪水像一个活泼顽皮的小孩子，一会儿跳起三丈高，想去摘那草地上的野花；一会儿伸出小巧的手掌，向我招手。它尤其爱跟草地姐姐玩：一会儿跟草地姐姐学跳舞；一会儿手拉手，肩并肩，说着悄悄话。玩累了，它们就静静的，静静的，靠在一起，慢慢的，沉浸在甜美的睡梦中。溪水弟弟和草地姐姐的活泼顽皮，令我不得不去“亲近”。

　　瓦蓝的天空是令人“亲近”的；美丽的彩虹是令人“亲近”的；奇异的动物是令人“亲近”的……大自然是神奇的，是充满魅力的，让我们去感受大自然，去“亲近”大自然！

写景初中作文4

　　也不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来。

　　那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖**一层棉被。放眼望去，整个校园白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条，房檐上的水晶般的小冰笋，为房檐镶**一道玲珑剔透的花边。

　　天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整个世界纤尘不染，晶莹如玉。

　　一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极……

　　农民伯伯都说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”这场大雪可真及时，它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死；雪水渗进土层深出，又能提供庄稼生长需要，明年就能大丰收了！

　　同学们一下课就如风一般的跑出了教室，在雪地里追逐玩耍：有的堆雪人，有的打雪仗……不时传来他们的欢声笑语，那声音在上空久久回荡。风再狂，雪再大，他们都不怕，尽情地玩着，闹着。

　　雪，你给人们带来了喜悦和希望。

　　诗人，画家赞美你美丽和纯洁无暇。农民伯伯赞美你给他们带来丰收的希望。孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地。

　　纷纷扬扬的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么纯洁，那么轻盈。

　　哦，雪，你是*的化身，我喜欢你！

　　赏析：这是一篇写景抒情的文章，文章叙事条理，层次分明。*淡、流畅、自然、亲切的语句中透露着作者对雪的浓浓喜爱，富有生活气息，有艺术感染力，让读者了领略雪的魅力。

写景初中作文5

　　淡淡的薄雾笼罩着夕阳，曾经葱郁的树木，此时已被秋风抹黄。风动情地吹，叶孤零的落。满地匍匐着金黄的叶，覆盖着沉默的大地。

　　夕阳慷慨的，毫无保留地将余辉向远方的花草倾泻。那澄澈的金色，映照着娇艳的花草，用那短暂的美，去诠释着生命的光辉。即使在落日，它们仍然怀着感恩，尽情绽放。鲜艳沉浸于萧瑟的秋风，时刻唤醒我们那些曾经不经意错失的痕迹。

　　一缕阳光在云雾上留下无可奈何的沧桑。花儿们舞动着自己娇嫩的身躯，为黑夜拉开巨大的帷幕。黑夜总习惯用宁静安抚大地的生灵。庄严、肃穆，生命的色彩如此神秘而又如此脆弱。远方的飞鸟倦了，无力地攀着枝头，它们是否还将进行下一次更好的雀跃？亦或是留于此地，孤独地品味着它们的茫然？

　　年轮缓缓地旋转，那些过去早已刻骨铭心。曾几何时，自己开始变得如此伤感，开始如此地伤花悲月。那伤感，

　　就像这无声无息的秋叶，悄然地把我拥入他的怀抱。那淡淡的往事，既如此地令我茫然，如烟如雾的日子里，始终藏匿着朦胧的愁绪。难道青春真就应该如此伤感？为何总习惯以忧愁断句。

　　凄美在逝水中的岁月，冷落在幽谷里的青春，像是黑夜里闪烁的星辰，虽美，却无法面对灿烂的朝霞。累了，倦了，我落笔，眺望远方。暮色茫然，我心亦惆怅。人人都说春春是雨季，难道我依旧要重蹈覆辙，继而延续那样的多愁善感，亦或是，擦干泪水，活出与众不同？

　　我仍就思考着，突然从远方传来几声鸟啼，我亦惊喜，蓦然回首，在灯火阑珊的地方，发现有只快乐的鸟儿，正欲展翅翱翔。作文

写景初中作文6

　　如家种哒偌盆菊花，野如和妈妈从外婆家拿兮撒，秋天到笑，如家撒菊花开笑，有许多撒颜色，让野看得眼花缭乱。

　　那作朵朵、作簇簇作菊花，绽开作恬静作笑脸，使几心花怒放。几告诉拉几家作菊花有什么颜色吧！红作似火，黄作赛金，粉作似霞，白作如雪。远看朦朦胧胧。

　　虽然远看朦朦胧胧之，淘卜走进兮看，放恁者兮样慢！白色菊花之花瓣晶莹剔透，密密麻麻拖挤喵兮起，有之像害羞之弃女孩，躲喵碧绿之叶子放；黄色之菊花，优雅、清香，喵秋阳之照耀放金光闪闪，使容之心情怡然舒畅；粉色之菊花，放爱、活泼，微风兮吹，摇摆否细细之身子，她始终透否生机！

　　严看到这迦番美丽如菊花，让严卜禁想起甲迦句诗：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”

　　渗和妈妈哒起走到阳台调丙看菊花，越看越漂亮。渗们哒边聊天，哒边观赏菊花。渗慢问妈妈：“妈妈，如果菊花哒直长调丙，笑慢会变得调长调长，直入云霄撒吗？”因为渗从外婆家拿佳笑时候者调短笑。妈妈笑撒笑说：“傻孩子，渗们完以剪掉它呀，之弃它还会长出佳笑。”妈妈还说：“菊花有哒种笑畏严寒，傲霜怒放笑精神。”渗听撒这句话，笑由得卜心里佩服她。渗暗暗调定决心，渗要学习菊花永笑认输笑精神。

　　灰喜欢菊花，肃更喜欢菊花之认输然这种精神！

写景初中作文7

　　当早晨的公鸡破晓时，太阳在冉冉升起并明亮地照耀着。

　　早上，太阳慢慢升起。在明媚的阳光下，人们做着不同的事情。有些人在社区里跑来跑去；有些人在空地上做运动。虽然在出汗，但人们还是坚持；有的人车里有公文包，满面春风，疾驰而过；有的车后面载着孩子，冲向学校；一些小贩带着新鲜蔬菜直接去市场；就连未成年的学生也骑着自行车，三人一组，两人一组飞奔去学校。相比之下，老人很悠闲。他们慢慢地走，去公园锻炼。早晨的场景，我沐浴在淡淡的晨雾中，走到街上，贪婪地呼吸着新鲜的空气。在凉爽的晨风中，勤劳的环卫阿姨正在认真清扫街道。不时有几只鸟唱歌、跳跃，然后飞到树枝上，再落到地上，然后用嘴梳理被露水浸湿的羽毛。

　　春天回到大地的早晨，小草把头伸出地面，想呼吸春天早晨的气息，情不自禁地歌唱，为这个美丽的早晨增添了一点情调。

　　桂花的早晨，五颜六色的花朵含苞待放，散发出阵阵清香。随着冯**的到来，花儿不禁跳出了独特的舞蹈。

　　春天的早晨，舅舅和弟弟伸了个懒腰，穿**春姑娘送给他的礼物——“绿外套”。

　　看，淘气的云雀，你在说什么？我猜你说的是美丽的春天的早晨。

　　春天像一个杰出的作家一样，用绿色、蓝色和黄色把自然描绘得如此美丽。

写景初中作文8

　　一个人在公园散步，静静的看着湖面，荷叶在微风下微微摇摆，凉爽的秋风中蕴含着远处丝竹的悠长声音。美丽的风景，凉爽的秋风，丝竹悠悠的声音，简直就是人间仙境，让人很开心。但还是不能减轻我深深的痛苦。

　　只有我一个人懂得欣赏这么美的东西吗？我觉得我错了。一个年轻的女孩出现在我的视野中，这让我非常震惊。甚至有些人知道如何欣赏和感受这里的美。女孩穿着洁白无暇的连衣裙，三千根美丽的头发随风飘动，裙子随风飘扬，为这里增添了一道美丽的风景线。这时，它让我想起了她。她曾经是一道美丽的风景线，她记得自己的裙子，她的美眸，让我念念不忘。她的美丽无法用语言来形容，花丛中的各种花朵见到她都会羞愧地垂下头。

　　但是她默默地离开了我，离开了这个美丽的世界。虽然她已经不见了，但我感觉她一直在我身边，一直在静静的等我。她美丽的笑容和熟悉的身材不可避免地不时浮现在我的脑海里，大概是荷尔蒙的反应吧。

　　今年清明节，接连下雨。我手里拿着伞和菊花来到她的灵前，轻轻地唱着你最喜欢的歌。听说这个世界上有天堂。我辛辛苦苦找了无数次，却找不到你的天堂。感觉自己是多么的**。我这辈子都在为你努力，你却悄无声息的死去。

　　离开你100个星期后，我又回到了这里，追溯我们20xx年的美好回忆。我打开我们当年的合影，每次看一张，嘴角都挂着一丝微笑，笑容里有一丝痛苦。朋友说命运的齿轮转了，没人能挽回。重新开始！是的，我想我应该试着克服它！

　　那个女生的确是一道很美的风景线，也是这里最美的一条，但她却是令人垂涎的一条。

写景初中作文9

　　我出生在一个鲜为人知的城镇。虽然家乡不如城市繁华；不如郊区风景宜人；没有海边舒服…但是有的就是简单朴素的美！

　　我的家乡可能没有历史文人笔下的家乡美丽梦幻。然而，这里的人们过着日出日落的*凡而充实的生活。

　　家乡有很多海，小时候经常去。即使海边没有丰富的休闲设施。但是没有什么能**我对大海的向往。家乡的大海总是那么生机勃勃。每次我来，他总是用他汹涌的海浪，清新的海风，湛蓝的海水来迎接我。海——对一个农村孩子有什么样的期望？当你看着它的时候，你会相信，在海的另一边，也可能有一个农村孩子孤独的渴望。家乡的大海像一个朝气蓬勃的老人。虽然速度慢，但还是一次次不放弃陪孩子玩！

　　在我的家乡，许多村民饲养牲畜。有鸭子，我总是看到鸭子像士兵一样整齐的排队过马路。那些鸭子非常聪明。你的水刚浇下来，他马上过来抢吃的。有鸡，鸡总是很怕人，但我总是喜欢吓唬。记得有一次，一只鸡因为被我追着跑而“残废”，但是鸡说它可爱。小脑袋，精致的身体，让人一不小心就好像踩死了一样。

　　家乡，我没那么喜欢，但是这里有我最喜欢的家庭，那里有小时候玩耍的影子；有我哭泣的痕迹；我和朋友之间有一种会心的笑声，对我的回忆太多了。我的家乡现在可能只是一个不知名的小镇，我相信总有一天会变得繁华！

写景初中作文10

　　这几天一直下雨，今天下午，雨终于停了，可能是下累了吧。我站在河边，深深呼吸着香香的泥土气息。

　　不一会儿，天空中出现了一道五颜六色的彩虹。那遮天蔽日的乌云，不忍心破坏这美丽的景色，悄无声息地躲了起来。那光芒四射的太阳也不甘落后，它“嗖”地一声，欢快的跳出云层，把自己的光芒洒向大地。突然，天上出现了一道光芒，又变成了慢慢地一道红光，原来是直的，又过了一会儿，红光的两头在不断地下垂，在阳光的照射下渐渐变粗变长。过了一会儿，红光的两头下垂到了低空，形成了桥的形状。

　　“啊，多么美丽的彩虹呀!”我心中暗自惊喜。紧接着，红色里层又渗透出了淡雅的桔黄色，也和红色一样，逐渐变粗变长，虽然没有红色鲜亮，但也很可爱。橘黄色里透出黄色，黄色里透出……他们互相依靠，就像兄弟姐妹一家人一样亲热。后来，绿、青、蓝、紫这几种颜色也争先恐后地出现在天空中。我见过许多彩虹，有三色的、四色的、五色的，都是因为环境原因，还没见过七彩的。我想摸一摸它，一伸手却什么也没有。这时，几朵云飘来，挡住了太阳，彩虹也消失了，我才想起来该回家了。我一看表，我站了几十分钟了，我立马往家跑，边跑边想：我怎么忘了照下来呢?

　　多美的彩虹，它让我陶醉。

写景初中作文11

　　“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这是多么优美的诗句啊！虽说霜未至，现在叶还没绽放秋的红意，却让人越来越期盼秋的到来。虽然在我看来，午后的秋跟夏天没有什么区别，但当你细心观察时，就会发现秋正悄悄走进我们的生活，点缀我们的日子。

　　叶子，是我们观察季节变化最明显的一种事物。只要叶子干枯，你就知道秋来了。有些矮树的树尖上，已经染**一层金黄。而我也发现了一件神奇的事情：变黄的叶子都是朝着太阳生长的；另一面却没有变黄。还有的'叶子已经变黄，不知道何时掉落在地上。我去河边的石头上坐了一会，发现柳叶上有许多小点点，那是虫子的卵。为什么它在秋天产卵？这是一个值得研究的问题。

　　毛毛狗特别大！下面的叶子还是绿的，上面的狗狗毛却有些干涩了，黄色的，在夕阳下闪着金光。

　　远处广场上的树，透着秋的深绿，让人霎时觉得秋天的气息更浓了。

　　云朵不能没有蓝天的陪伴。秋日蓝天的颜色令人赞叹，云朵也展示自己的风采：它摇身一变，成了一个狼头；又一变，成了一只绵羊。它让我们走进了另一个世界。云朵啊，有时你奇形怪状，有时你大显身手，但是不论怎样千变万化，我都喜欢你！

　　忽然觉得身体好凉快，原来是秋风在和我们玩耍。它用那爽利的一面和我们打交道。在它的吹拂下，我们慢慢地、自在地享受着秋的夕阳。

　　啊！秋，我爱恋的秋啊！你给我的生命带来活跃，给我的感情带来滋润，给我的思想带来流动。啊！秋，我喜欢你，我享受你，我欣赏你！

写景初中作文12

　　春天来了，不论是在哪里都风景迷人，处处发生着变化，连我的校园都慢慢发生着变化了。

　　我走进校园，看见花坛里长着鲜艳夺目的花朵，在春风的吹拂下绽开了笑脸，一朵朵娇艳欲滴，而这些花朵引出了远方的客人—蝴蝶和蜜蜂，它们一会儿在这朵上面，一会儿在另一朵上面，好像在看哪朵花漂亮，就采那朵花上的蜜。树木被春风吹着，仿佛在舒展筋骨，左摇摇，右晃晃，蜗牛在叶子上面慢慢动，而小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了，这个校园真美啊！”而小草说着：我要出去，去看看外面的春天。小草长出来后，春雨浇灌它，小雨珠每天早晨都会在它的身上，真淘气。不但小草和花木这样美，教学楼也这样哦。

　　教学楼那里传来声音，我过去看了看，原来是同学们在读书呀，他们就像一棵棵小树苗一样慢慢成长，而老师就像一个个园丁一样，给他们浇水、施肥……让他们茁壮成长。

　　“丁铃铃”下课了，同学们纷纷们跑到操场，有着各式各样的活动。有的在打篮球，旁边站着两排啦啦队；有的在踢毽子，清脆悦耳的声音像轻快的音乐；有的在跳皮筋，左跳跳，右跳跳；还有的在放风筝，飞奔起来想一阵风一样。下了太短暂了，一下就又上课了，大家真开心，充满春天的活力。

　　春天，我爱你，也想谢谢你，因为是你带给我们多姿多彩的生活！

写景初中作文13

　　春天，是一个万物复苏，泉水叮咚，鸟语花香的季节所有的一切都是那么的新，那么的美。

　　春天的风，是那么的柔，那么轻，像一双嫩嫩的手抚摸着你的脸，此刻春天像你绽放了她的笑容。

　　柳树已伸展她的秀发，一个个是那么的柔软，春风一吹，柳条们就飘到水池里洗澡，看，它们的样子多么可爱呀！

　　春雨贵如油呀！万物得到春雨的滋润变得更加壮实了，洗一下全身变得多么漂亮呀，春雨把它们洗得真透亮，还闪着光呢！

　　小草在春雨姑娘的滋润下，终于穿破了土层，露出了它在新的一年最初绽放的笑脸，它们给大地披**一层薄薄的绿纱。

　　‘小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说这里的春天最美丽。’春天来了，小燕子也紧随跟来，它们也在为这个春天唱着欢快的交响曲，所有的动作在这歌曲中都显得那么轻快，身子骨都灵活了。

　　‘走喽，去放风筝喽。’放风筝是城里乡下孩子的一大喜好，这也是春天的象征。看，那满天的风筝各种颜色的都有，这有一只蝴蝶，那有一条金鱼，满天空都被这些风筝点缀的无比鲜艳。

　　一年之计在于春。刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

写景初中作文14

　　不知名的鸟儿唧唧叫着,细碎的光斑，透过树梢悄悄撒下，我和爸妈踏上一条幽静、延长的石板路，走进老家的村子里……这是一个偏僻宁静的小山村。

　　乡村是幽美的，一排排青瓦白墙小楼，房前是一大片的田地，打开房门就能看见;屋后是一座青山，山上是有梯田的，颜色深浅不一，田里不时也会出现几个挑着担的老伯，永远看去到也有几分趣味。山头上有一大片，竹林，棵棵笔直的竹子挺立着。如果你走到他们下面，就感觉自己坠入了绿色的幽静之中，格外凉爽!下雨的时候雨水会随着山沟流下，远远望去，朦胧的雨雾笼罩着，只能隐隐约约的，看到苍翠欲滴的绿色中一条银缎在缓缓流动，倒还有几分“犹抱琵琶半遮面”的神秘感。在侧耳细细倾听，潺潺的流水声，雨水击打竹叶的沙沙声，时不时的几声婉转的鸟叫声，相称相依，竟是如此**美好!

　　乡村的生活是*静的，没有什么太大的波澜，一切都是慢悠悠的，却格外幸福。每天吃完饭，就可以在村里村外逛逛，看一看远处的小镇，坐在田埂上发呆，如果你遇到老朋友，或者只有一面之缘算不上熟悉的陌生人，他们都会盛情邀请你到他家坐坐，他们澄澈的眼睛中满是热切的希望，你当然没有理由拒绝。这里的民风还是纯朴，不管是白天和黑夜，至于的大门一直敞开着，欢迎任何人的到来。一天很快就过去了，看着老伯种菜，坐个小马扎发呆倒也悠然自得。没有城市的喧闹，也没有城市的繁华，只有一种实实在在的幸福。

　　我忽然明白了陶渊明那种，采菊东篱下，悠然见南山的幸福感，如此的悠闲自在!

写景初中作文15

　　不知从什么时候开始，我开始怀念上夏天的雨，每当它来临时，我都会感到一股亲切感，一股从来没有过的感觉袭过心田。在夏天的雨中我度过了十三个春秋。

　　夏天的雨，是那种苦涩里带着香甜，香甜里又带着苦涩，而永远反反复复，明明晰晰的甘甜。

　　下起雷阵雨时，只听见轰轰一声，就开始下起似黄豆似的雨来了，在阳光下，只见金灿灿的豆雨打在肩上，头上，身上，它飞一般地**，使人来不及躲闪，这一场雨急促而稳重，像似抢夺，但又有次序，似乎是饥饿的小孩看见甜饼一样，不过它们都经过了调养，欢快而又端庄。所以我喜欢叫它“跳豆雨”。

　　下起绵绵细雨时，它会经过很多步骤，天空先由晴渐渐变阴，之后开始打雷，雷声中又夹杂着闪电，然后再慢慢地飘落下来，像小姑娘一样调皮、温柔。我喜欢下绵绵细雨时一个人站在雨中，痛痛快快的淋一场，抛开所有烦劳享受它，雨像似在给你洗澡，有一种柔软、轻快、细腻的不明物敲打着你身体的感觉，痒嗖嗖的，会使你禁不住大笑一场。它还有一个原则：是我的走不掉，不是我的强求也没用。因此我叫它“姑娘雨”。

　　夏天的雨，我喜欢你，你风姿多采，你温柔委婉，你仓促迷人，你把自己的一切都给了大地，给了人们。

　　我渴望夏天的雨，像鱼儿渴望水，像鸟儿渴望蓝天，我不能离开你，我知道你会帮我洗去一切不快，带来一个****的艳阳。

写景初中作文扩展阅读

写景初中作文（扩展1）

——初中写景作文

初中写景作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的初中写景作文，希望对大家有所帮助。

初中写景作文1

　　秋天硕果累累，秋色飘香，那宜人的味道，在大地上飘满。我爱秋天，犹其是山野的秋天，更加令我神往。

　　深绿色的幕布很快变成了金黄色。在乡间的小路上，你更加会体会到秋天的气息。听！那小鸟的歌声多么清脆，好像正在欢迎秋天的到来。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。。秋天，虽然没有春天百花争妍的娇艳，却让人感到赏心悦目。秋天，虽然没有夏天茂密的热闹，却让人感到清秀，高洁。

　　秋天的果园，硕果累累，正害羞的躲藏着。果园里的叔叔阿姨们正忙着丰收。毕竟是自己的劳动成果啊！一个个干得满头大汗。有的在树上摘果子，有的在聊天，正在说着丰收的喜悦。

　　秋日的梧桐，不断得向大地洒下金黄色的叶子，为大地送来了新地毯。一旁的溪水叮叮咚咚的从山谷流过，让人感到一幅**的画面。秋日的傍晚，一轮红日从山谷间落下，那发着光的叶子落到了小溪上，还不停的在水中打着旋儿。

　　秋天，是农民嘴边的微笑，是孩子们脸上的游戏。秋天栖息在农家里，游戏在鱼船上，梦寐在牧羊女眼里。

　　人们爱她，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野；人们爱她，爱她的风和日丽，爱她的桃红柳绿，爱她的雨润万物。

　　这个秋天走了，期待下个秋天吧！

初中写景作文2

　　春天来了，不论是在哪里都风景迷人，处处发生着变化，连我的校园都慢慢发生着变化了。

　　我走进校园，看见花坛里长着鲜艳夺目的花朵，在春风的吹拂下绽开了笑脸，一朵朵娇艳欲滴，而这些花朵引出了远方的客人—蝴蝶和蜜蜂，它们一会儿在这朵上面，一会儿在另一朵上面，好像在看哪朵花漂亮，就采那朵花上的蜜。树木被春风吹着，仿佛在舒展筋骨，左摇摇，右晃晃，蜗牛在叶子上面慢慢动，而小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了，这个校园真美啊！”而小草说着：我要出去，去看看外面的春天。小草长出来后，春雨浇灌它，小雨珠每天早晨都会在它的身上，真淘气。不但小草和花木这样美，教学楼也这样哦。

　　教学楼那里传来声音，我过去看了看，原来是同学们在读书呀，他们就像一棵棵小树苗一样慢慢成长，而老师就像一个个园丁一样，给他们浇水、施肥……让他们茁壮成长。

　　“丁铃铃”下课了，同学们纷纷们跑到操场，有着各式各样的活动。有的在打篮球，旁边站着两排啦啦队；有的在踢毽子，清脆悦耳的声音像轻快的音乐；有的在跳皮筋，左跳跳，右跳跳；还有的在放风筝，飞奔起来想一阵风一样。下了太短暂了，一下就又上课了，大家真开心，充满春天的活力。

　　春天，我爱你，也想谢谢你，因为是你带给我们多姿多彩的生活！

初中写景作文3

　　“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是一幅多么凄凉的画面呀！可在我眼里，夕阳却是别具风味的另一幅图画。

　　那天，我独自坐在院子里，欣赏美丽的夕阳。太阳公公劳累了一天，应该歇息了，可他似乎留恋人间，迟迟不肯离去。他想把最后的美丽奉献给我们？

　　起初，天空周围一片橙黄，正空中泛起了鱼肚白。太阳的影子映在池塘里，他好象在给自己做睡前的化妆。不一会，太阳周围出现了一圈含羞的红云，远处的小孩嚷了起来：“太阳公公害羞了，拿云遮住自己的脸……”我不禁笑了，引起了无穷的遐想……等我清醒过来的时候，发现太阳已经溜走了一大段路程了。此时，鱼塘中泛起微微的红光，水中的鱼儿，太阳的光儿，它们在一起嬉戏着，不知有多开心呢。再仰面看看太阳，他已经是个垂暮的老人，却也并没放弃最后的挣扎，努力同已决定的真理——西落——挑战。他变成一个红苹果、一个鸡蛋黄……黑夜就要来了，太阳挂在了***一座山顶**，好似一个欲坠的红皮球，慢慢的，慢慢的向山脚滚下，最后完全消失了。

　　“夕阳无限好”，是啊，他带给我们多美的视觉享受。尽管“近黄昏”，但我还是真诚的赞美他，毕竟他在逝去之前绽放了自己人生的美丽和辉煌！

初中写景作文4

　　我家乡的汉江一年四季美景如画。

　　早上，浓浓的雾照耀着整个江面，一些摄影机“咔嚓--咔嚓”的，一下子拍了许多照片。各种各样的小船行驶在江面上，岸边一些爱钓鱼的人左手拿着桶，面手拿着鱼杆，坐在汉江边钓鱼，鱼儿只有一条条的被钓**岸，俗话说“姜太公钓鱼，愿者上钩。”我想这些人钓鱼就是这样钓的。有一些晨练的人们也在江边*台上面进行晨练，有的人在练太级拳，有的人在跳广场舞，有的人在打跆拳道，还有的人在练武术..........

　　中午，明媚的阳光照耀着江面，在宽阔的汉江上，水面迎来一条一条的波纹，真是漂亮极了！岸边来了很多很多人像一条长龙，岸边还有一些川流不息的车辆在行驶着。有时候这里会举行一些活动，比如：赛龙舟，冬日游泳比赛，我最喜欢看冬日游泳比赛了。一些游泳爱好者喜欢在**天气下进行冬泳，选手们身穿游泳裤，头上戴着游泳帽，一个一个跳入汉江中进行冬泳，他们可真爱挑战自我呀！

　　傍晚，大桥上亮起了美丽的霓虹灯，有***，紫色的，蓝色的哦，很是好看。

　　我喜欢我家乡的汉江。

初中写景作文5

　　春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边。我们行走在春天里，感受春天的魅力。

　　今天，我们到****找春天。一进园门，一股春的气息迎面而来，迎春花那绿色的枝条仿佛一条绿色的瀑布，可它又像小溪那样的柔和。绿枝叶上的朵朵黄色的迎春花像瀑布落到岩石上溅出的朵朵金花，绿叶映着黄花，黄花衬着绿叶，惬意极了!那喇叭状的小花像在告诉我们：“春天来了，春天来了!”

　　往前走几步，一棵高大而又迷人的樱花树便呈现在眼前。树上，一朵朵嫩嫩的樱花迎着和煦的春风绽出开了笑脸。风吹过，一片片樱花花瓣随风飘落。远望，好似三月里的雪花，近看，好像是一只只小蝴蝶在飞舞。伸出手来接一片，说它白得迷人吧，白里泛着点粉，说它粉得可爱吧，粉里又透着点白，煞有一般姿色。

　　往前走，再转个弯，一副“百花图”展现在眼前，白的樱花、粉的桃花……风拂过树梢，一片片五彩的花瓣儿飘落下来，美丽极了。远看一棵棵树，像一朵祥云降落人间。

　　草坪上长出嫩芽，花儿绽开了笑脸……我们脸上也充满着春的微笑。我们行走在春天里，尽情享受春的魅力。

初中写景作文6

　　春天，是一个万物复苏，泉水叮咚，鸟语花香的季节所有的一切都是那么的新，那么的美。

　　春天的风，是那么的柔，那么轻，像一双嫩嫩的手抚摸着你的脸，此刻春天像你绽放了她的笑容。

　　柳树已伸展她的秀发，一个个是那么的柔软，春风一吹，柳条们就飘到水池里洗澡，看，它们的样子多么可爱呀！

　　春雨贵如油呀！万物得到春雨的滋润变得更加壮实了，洗一下全身变得多么漂亮呀，春雨把它们洗得真透亮，还闪着光呢！

　　小草在春雨姑娘的滋润下，终于穿破了土层，露出了它在新的一年最初绽放的笑脸，它们给大地披**一层薄薄的绿纱。

　　‘小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说这里的春天最美丽。’春天来了，小燕子也紧随跟来，它们也在为这个春天唱着欢快的交响曲，所有的动作在这歌曲中都显得那么轻快，身子骨都灵活了。

　　‘走喽，去放风筝喽。’放风筝是城里乡下孩子的一大喜好，这也是春天的象征。看，那满天的风筝各种颜色的都有，这有一只蝴蝶，那有一条金鱼，满天空都被这些风筝点缀的无比鲜艳。

　　一年之计在于春。刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

初中写景作文7

　　一进门，就可以看见一座假山，上面写着“知音故里”几个大字，据说有一段历史。假山上的石缝间流着晶莹的泉水，汇到下方的池塘，犹如一面镜子，在阳光的照耀下折射出七彩光芒。池塘旁有一个小竹林，里面躺着两只胖胖的小熊猫，正抱着青竹睡觉。

　　来到操场，操场上有六个篮球架，两块大草坪，两个球门，一圈跑道长200米，操场上同学们在打篮球、跑步、踢足球、跳绳等等。

　　操场东、西边分别是本部和寄宿部。东边是本部的3、4号楼，西边是寄宿部的1、2号楼。1号楼是供寄宿部学生学习的，楼前有花坛、木质乒乓球台，还有大竹桩供学生们休息，让人亲近了大自然。左边的2号楼则是住宿区，用来给学生午休的，周边环境优美，同学们也举止文明。3、4号楼位于操场东边，是本部的学习区。3号楼的写字声，读书声，4号楼的鼠标键盘声，歌声……同学们的声音飘荡在操场。

　　下课时，同学们在操场你追我赶，打打闹闹，非常热闹。本部和寄宿部的中间就是*台了，在我们心中，*台永远挂着飘扬的红旗，*台边是个喷泉，名叫文思泉，寓意是让我们能文思泉涌，妙笔生花，写出精彩诗文。喷泉旁有三只大蘑菇的小亭子，给了我们想象力，也可以为我们遮风避雨。

　　再远处有一些小蜗牛在青藤上爬着，给我们带来了乐趣。

　　这就是我们美丽的校园！

初中写景作文8

　　水是生命之源，水是从古到今流动着生命的小溪、长江、大海！

　　妈妈说，有水的地方才有灵性。很小的时候，我就喜欢水。在凉得有点刺骨的峨眉山清音阁洗脚，在风景如画的漓江划船，在湍急的五排河上漂流，在三亚的大海边游泳，就算在青城山龙池坐着竹筏掉到水里被爸爸救起来，我还是喜欢水。印象最深的，是和妈妈一起去四川阿坝的花湖，一个在川西高原上的湖泊。

　　那天一大早，我和妈妈就出发了，路上好大的雾。一到花湖，雾就慢慢散开了，太阳渐渐地从厚厚的云层里透出一道道光，照在湖面上，一朵朵白云和蓝天倒映在*静的湖水里。湖的四周和**，长着一丛丛金黄色的芦苇。湖的远处，一眼望不到边，湖水和蓝天好象连接在一起了。我们沿着湖边的栈道，慢慢地一边走，一边用镜头留下这美景。一会儿停下来，蹲下去玩玩湖水。湖水清澈见底，十月里了，水很凉。用手一摸，水面上就会荡起一圈圈涟漪。仔细一看，啊，水底还有几条正在玩耍的小鱼呀！它们的尾巴一摆一摆地，在这几乎无人打扰世界里，几个小伙伴游得好畅快啊！芦苇上还有些晶盈的露珠，轻轻摇一摇，芦苇就会把腰弯下来，把那些可爱的露珠还回到水里，还到鱼儿的家园里。我猜，芦苇和鱼儿应该是好朋友，他们一起生活，一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞，一起说着我们听不到的悄悄话，开心快乐地生活着。

　　高原的湖水，是多少小溪、多少河流的源头啊！到那里走一走，真的会让你有不一样的感受！

初中写景作文9

　　窗外，依旧是那绵延的雪，一寸不留地用自己的身躯掩盖住了那雄厚大地，将星星点点的绿色包裹进那一片雪白。

　　挣扎着，抵抗着，最终还是在密不透风的重荷之下屈服，顺从，但他甘心就这样泯灭在敌人的威压之下吗？不！他仍然挣扎着，却没有丝毫的希望。在一丝丝细微的空气流动中，他感受到了生命的召唤，一种像是从远古而来的**，愈行愈近，最终在被**所包裹的气息中由**转变成了低沉的自言自语，重新唤回了他对活下去的信心，我不能够放弃，为了她，为了他们，为了我的家人，为了一切的一切，我不能够这样轻易的死掉！绝对不行！在某一刻，他感觉头顶上的雪似乎停了，一滴晶莹如宝石般的液体顺着他的额头流下，最后流进他的嘴中，是那么的甘甜，就像生命的味道。想到这儿，他脑海中尚未完全泯灭的希望开始觉醒似的冒出来，甚至他开始不顾一切地用冻僵的双手疯狂的抓那些坚硬的如铠甲般的冰层。

　　双手满是鲜红，那是一丝泪光在眼中闪烁，倒映出人性的悲哀与顽强！冰层在阳光和那一缕鲜红之下褪去原有的冰冷，热情的抓住那一片被鲜红染尽墨绿色光芒的柔软叶茎，一股狠劲如飞般的将哪一片雪白尽数推开，重见天日。

　　他满以为现正是青春年少，岂料故人皆是不知何处去，那堪回首月明中。大地因为这漫天的飞雪多了一种脱俗的气质，飞雪因为这厚重的土地缺了一份华丽的孤独。

初中写景作文10

　　我的.家乡在聊城，我是生在那里，长在那里的人。对于我来说，聊城就是我的家乡，我对家乡的历史一直有着浓厚的兴趣。今年暑假，我就和我姐姐一起来到位于聊城环城湖畔的一家水城博物馆。

　　首先，走进一楼，我看到一幅很大的聊城俯瞰图，上边将聊城市的各个县，镇标示的清清楚楚。我还在姐姐的指导下找到了我家呢！一楼共三个展厅，概括描述了聊城的古今状貌。文化。习俗及工艺品。

　　进入二楼展厅，这里是聊城运河的详细展示。首先映入眼帘的是一对古时镇水兽，它们是用石头雕刻的，栩栩如生。姐姐告诉我摸摸头保**，我还和它俩合影留念了呢！向前走出现了运河地图，北起**南至杭州的京杭大运河约占了全国南北总长三分之一多的距离。继续向前，我知道了京杭大运河最先掘于何时以及他名称的由来。在运河千百年历史中，有几次洪水泛滥，所以博物馆列出了几位治水英雄，他们的聪明才智让我看到古代劳动人民的能干。这里还展出了很多运河沿岸的文化，例如：大小码头的繁华。山陕会馆的戏台。临清的砖窑等等，还陈列了很多出土的瓷器以及货币。真是让我大开眼界啊！

　　最后我们来到三楼，这里共有三个展厅，详细展示了从古至今的聊城各类文化。我看到了原始部落的陶器兽骨，还了解了战国时孙膑和庞涓“增灶减兵”的典故以及历朝历代的货币，铜钱和银票，各种玉佩，古书和真正的古人毛笔字。

　　这就是我的家乡——聊城，通过游览博物馆，我对自己家乡的文化有了更多的认识。

初中写景作文11

　　春姐姐踏着轻盈的脚步，来到了人间。春姐姐看看周围的景物，说：“这冬娃娃怎么这么淘气呀，把这些东西弄成白色，一点也不好看，丑死了。”看我的，春姐姐紧接着就用嘴巴一吹，吹绿了树叶，吹红了花朵，吹红了……

　　哇，我在公园里找到了春天，不信你就往下看。小草慢慢地从湿润的土里钻了出来，看看前，看看后，仿佛在看看有没有坏人过来。看了一会儿之后，确认没有坏人。小草好像跳起了快乐的舞蹈，一阵微风吹过，使小草跳得更有劲了呢!有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真可爱呀!哟哟哟，猜猜我看到了什么?看到了一片生机盎然的景象。各种奇花都赶到这里聚会，一二三四……数都数不清。一朵朵迎春花，四个小巧的花瓣，十几朵连在一起，一丛丛，一簇簇，开放在返青的枝条上。看，蒲公英托着一朵朵小小的金色花儿，好像在礼赞公园里的春天。在河边，一棵棵柳树，像一位位腼腆的小姑娘，把长长的发辫垂下来了。

　　我在花园里找到了春天，老人坐在椅子上晒太阳，小朋友都来到草把上跑来跑去，大人们在树下聊天。我还在田野里找到了春天，农民伯伯们忙着种地，正在播下春天的希望，采茶的姑娘们也出来采茶，脸上露出愉悦的神情。

　　我爱春天，我爱春天!

初中写景作文12

　　我们的家乡重庆，是一座美丽的山城，我们的城市里有许多许多的山。

　　春天的山是生机勃勃的。山上所有的树都长出绿油油的树叶，整座山像戴**翠绿的草帽。我们的市树----黄角树吐出了嫩绿的新芽。小朋友们尝着酸酸甜甜的新芽，享受着春天带给他们的快乐。

　　夏天的山是无精打采的。城市的温度可以达到40多度。金灿灿的阳光照射在山顶，树枯萎了，叶子全部卷成一团。小朋友们被耀眼的阳光吓得不敢离开教室，操场上空荡荡的，只有知了在孤独地鸣唱。

　　秋天的山是五颜六色的。枫树的叶子红彤彤的，银杏树的黄澄澄的，黄角树的叶子绿油油的。成熟的果子飘飘摇摇。小朋友们兴高采烈地去收捡枫叶来做书签，送给自己最要好的朋友。

　　冬天的山是神秘多姿的。山里的雾把整座山浸在白茫茫之中，给所有的树木都披上一层神秘的轻纱。城市的气温也变得非常清冷。小朋友们个个把衣服卷起来，踏着晨雾来到学校。

　　我们的山城重庆一年四季美不胜收，美景多得怎么数都数不清。重庆的火锅远近闻名。我爱我的家乡----重庆！

初中写景作文13

　　同学们，还记得我们曾经学过一篇吃水不忘挖井人的课文吧，今天我有幸到江西瑞金城的沙洲坝去参观，亲眼看看那口“红井”。

　　一大早，爸爸、表哥和表姐带着我们一帮弟弟、妹妹就兴冲冲地出发了，天气很热，我们的心也火热，一路上我激动地问这问那，车内不时传出我们的欢声笑语……

　　来到瑞金城的沙洲坝**旧址群，我迫不及待地冲进大门，朝那口红井奔去。啊！那里早已是人头攒动了，游客们有的打起水来洗手，有的把水灌到瓶里喝，我也叫爸爸打上一桶水灌进瓶里，细细品尝起来。呀，这口井里的水与别的井水可不一样，甜甜的，而且非常清凉，喝一口水，从嘴里流入心田，又从心田流进肚子里。我的心里感到甜滋滋的、暖融融的，感受到了*对百姓们的关爱。我走到石碑前，只见碑上用红墨清晰地刻了几个大字“吃水不忘挖井人，时刻想念*”。

　　参观了“红井”，我们又来到了纪念馆，那里陈列着*睡过的床，用过的枕头和被子，办公用的电话、笔、墨、纸、砚，还有看过的《孙子兵法》、字典等……

　　这次旅程让我像鱼儿一样在历史知识的海洋里又游过了一程。

初中写景作文14

　　湖边，掠过一群归鸟；

　　林旁，落下几片枯叶；

　　山头，徘徊一轮红日……

　　东边的天空，湛蓝似碧波，***天空，火红如热烈。千丝万缕的轻纱染**色，赤的火红，橙得激动，绿得动人，青得苍翠，紫得发黑。

　　落日逝去了炎热，滞留在人间，依依不舍，却似有一条无情的缰绳，无形地催促着夕阳。少许，地*线掩住了太阳半张脸，色彩愈发鲜艳了。

　　树梢**一层粉彩，像一株七色花。高楼打了一层浓墨，反射、旋转、流涡！到处都是光晕，到处都是天堂。

　　云彩渐渐暗淡下来，却更有一番风味，若隐若现的星辰在云彩中似串珍珠，变换、移动、翻飞！

　　突然间，一对年迈的老夫妻搀扶着，这两位年逾古稀的老人，风雨同舟一生，那数十年如一日的相濡以沫，那忠贞不渝，永不背叛的爱恋，一切的山盟海誓、天荒地老的信誓旦旦，都在这*凡的爱面前微不足道，分文不值。

　　夕阳无限好，只是近黄昏，多少的文人墨客称赞这真正的天荒地老。夕阳的最后一缕光明拖长了老人弯曲的影子，但在这世上，也只有这样高大的影子了吧。

　　老人伴着夕阳，步入了地*线。步入了不再有尘烟的乐土，一片世外桃源……

初中写景作文15

　　今天，我和妈妈刚吃完早餐，妈妈就带着我去XX公园。

　　XX公园分为两部分，一部分是荷花池，一部分是人工湖，我们先来到荷花池。

　　这时正下小雨，我撑着伞，往荷花池一看，只看见一角，那一角开了一朵荷花。天哪！那哪是荷花呀，根本是一朵绝世“金莲”呀！那花，粉***花瓣半开着，中间金子般的花蕊，闪闪发光。我想：这肯定是整个池中最美的荷花！可一看见整个池，我就后悔有这个想法了。只见整个池塘都是绿中带粉色，粉中带着金色，既不拥挤又不空虚的布满整个水池。每朵荷花像个柔弱又羞涩的少女，用绿色的扇子遮住自己。走在石桥上，就像漫步在仙境一般，美极了。

　　走过美丽的荷花池，就看见了水*如镜、清澈见底的人工湖，一只只小般在湖上划来划去，湖面上却不留一丝痕迹，只有关圈圈水波静静荡去。湖边有一群孩子在小边游玩嬉戏，岸边，垂柳那柔嫩、翠绿、带着一片片绿叶的柳枝，轻轻地在水面上荡漾。

　　不一会儿，夜暮降临在XX公园的人工湖，在湖旁边，有一片竹林，那翠绿的竹叶上散**一片银灰，看一眼，却以为有一块块银子在那儿闪闪发光。走进竹林，听着风吹过竹叶的“沙沙”声，闻着竹叶的清香，清香里学透着陈陈不知名的小花的芬芳，令人心旷神怡，这气氛，是多么浪温，多么美丽啊！

写景初中作文（扩展2）

——写景初中作文

写景初中作文

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的写景初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

写景初中作文1

　　朋友，你知道威远吗？威远景点多！桃花山有——罗世文纪念馆，距渭源15000里的静宁寺有——，白塔山有——白塔。

　　这一天，我们穿过了东桥和河东街。爬上白塔山，来到白塔。

　　白塔是白色的，共有六面五层。每层都有生动的浮雕。

　　有飞龙和飞鸟在盘旋。有的是沉得住气的神仙。当你走进白塔时，白塔的中心有一根粗大的柱子。圆柱体周围有螺旋楼梯。又窄又陡。如果走在前面，可能会踢到后面人的额头！这座白塔最初被称为文赋塔。站在威远城东。它于明代嘉靖十三年问世。它是人们在1807年重建的。1983年被称为县级保护单位。2002年，建业集团、白塔集团和县*再次*。站在山脚下，我不禁想起一个传说：

　　很久很久以前，在波城(威远)有一个叫于的家庭。他们非常富有。于公子是朝廷的**。多么幸福的家庭啊！但是他们的心像蛇一样。他们总是用武力**人民。人敢怒不敢言！不知道过了多少天，一个老人路过，人们把一切都告诉了他。老人听了他们的遭遇，决定帮助这些穷人。老人到处存钱。白塔和下桥建成了。并告诉人们：桥是弓塔是箭，箭打在于嘉元身上。老人说完就走了。没过多久，于佳的公子被免职了。于家也日渐没落。

　　我站在塔上，四处张望。**是一座美丽的老妇人的城市，一片高楼林立的海洋。28层的电梯公寓，像一个高大的巨人，俯瞰着美丽的波城。东边是一座连绵起伏的山。站在这里，我不禁叹了口气，骄傲起来。白塔是人们心中和*的象征。

写景初中作文2

　　伴随着时间的流逝，我已长大，不再是那一个天真无知的孩子。但我的内心却仍旧隐藏着那儿时的那份单纯，但这也成为我最痛苦的烦恼。我因此觉得世界上的一切

　　事物都和我相邻很遥远，从此我便封闭自己内心那份单纯，孤独的面对生活。

　　不知不觉春天悄然来到人间，大地呈现一片生机勃勃的景象。但我内心仍停留在那肃杀的严冬，我认为这一切看起来是那么的无聊和好笑，甚至那很丑陋。这时的我

　　眼中已没有了美丽，只有残缺。我认为自己将一直这样生活下去，不会从错误的想法中走出来。就在这种情况下，我的母亲发现了我，她认为我只是因为对成长的恐惧造成了现在的想法。

　　有一天，她带我去看一棵高大的松树。起初，我有点疑惑，为什么母亲要让我看这棵树呢?抱着这样的疑惑，我去问母亲。她没有回答我的问题，只是指了指大树身旁的小树苗说道："孩子，你知道吗?一棵小树要经过多长时间才能长成这样高大的树呢?在它成长的途中要经历多少磨难与艰辛，如果它放弃自己，又怎能拥有今天的成就。你明白吗?听啦母亲的话后，我不禁感叹道：原来一棵树也要经历这么多的困难才能长大，而我是一个人，一定也要经历它的那么多的艰辛才能成长。我的想法也在那一刻有啦改变，我决定勇敢的面对自己，微笑面对生活。这时我才发现，春天原来一直在我心中，只是我一直排斥它。现在，我要**。

　　内心的寒冬，迎接春天的到来。

　　从此，春天永远留在我的心中。

写景初中作文3

　　走进铜铃山国家森林公园，脑子里只剩下了一个字：美。

　　山是美的，铜铃山的美，是天然的美，是自然的美。这种美真气啊，一座座山拔地而起，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，各不相连。山是秀的，阳光下，铜铃山的色彩层次多的几乎难以辨认，有墨绿，翠绿，有淡青，金黄。一切的生命力，都在这绿中开始。山也是随心所欲的。或三五成群，相互媲美；或独占一方，孤芳自赏；或高耸入云，峰峦雄伟；或婷婷玉立，好似窈窕淑女。

　　水是美的。铜铃山的水是澄澈的美，是碧绿的美。四面峡谷中流出涓涓细流。碧波秀水，澄澈晶莹，水中的一鱼一石，清晰见底。山谷上，瀑布一泻而下，从远处来看，分明是一条银色的巨龙在山中嘻戏。声奔如雷，水汽蒙蒙，珠玑四溅，水帘悬挂。但最美的还是要属壶穴了，瀑连瀑，潭连潭，湍流雷鸣，震心慑魂；壶穴奇形怪状，目不暇接，美不胜收，令人叫绝。有的像葫芦，有的像巨龙，还有的像一个弯月亮。一些壶穴深不见底，一些壶穴碧绿如翠，一些壶穴清澈见底，一些壶穴碧绿如翠，一些壶穴黝黑似墨。。。。。。怪不得有人称赞它“壶穴奇观，华夏一绝。”

　　山峦叠翠，峡谷幽深，涧水潺潺，空气清新。在这山美水美的境界里，人的内心也美起来了，心情也愉悦了起来。

　　铜铃山啊铜铃山啊，你可真是美啊！

写景初中作文4

　　今天的风确乎很大，但是，随着雨点渐而变密变大，风反而是逊色了许多，柔和下来，与那清爽的水汽混杂，扫尽了肉体的燥热，抚*了灵魂的不安。

　　虽说已是进入夏季，但这凉意袭袭的天气着实给人以一种享受。但，原本相对较为舒适的教室，现在却让人痛苦难耐，一层又一层细密的汗在不停的渗出皮肤，那粘粘的感觉实在是让人痛恨，这样反而更加让人渴盼那清雨的淋洒，于是，就在课间，干脆就在雨中站定，一点一点感受着大自然调皮轻快的吻。

　　空气中弥漫着一股淡淡的幽香——似是炊烟的气味，不浓，所以并不呛人，反而可以令人寻得一丝儿时的气息——儿时，我最喜欢在外婆家的炊烟中乱窜，炊烟是淡蓝色的，犹如烟云寥寥，自己就恰似仙人。

　　夜色是迷蒙的，就像是月光化了一般，世界被笼**一层细细的模糊的感觉——虽然并没有月——似有非有，膘渺梦幻，仿佛自己并不处于真实之中，倒像是游览仙境一般。想象着，要是就在这幻象一般的景色中有一株染井吉野，那该多棒!那鲜艳的色彩，妖媚的感觉，再与这夜雨之姿相称，一切可谓不言而喻之美好!若是山樱，也是相当不错的，它开得自然，融于自然，看着它更是一种静谧与淡然，并没有染井吉野的惹人，却另有一番淳朴的风姿，加之有清雨的淋洒，不知是否会*添一份娇滴滴的可爱呢?又念及樱花的狂谢，如飞雪一般，若又在这一片茫茫之景下，是否更显其悲哀与壮美呢?

　　这无疑是一副奢侈的画。

写景初中作文5

　　清晨，微风拂面，天还未亮起。那老天爷正阴沉着脸，大地黑漆漆的一片。不过，幸运的是，我亲眼目睹了朝霞。

　　开始，东方只微微透出一缕霞光，就似手电筒射出的光线，十分微弱，却又令人期待。我期待着朝霞的出现。

　　渐渐地，东方露出一片鱼肚白，金色的.霞光是多么得耀眼。是否有仙女?为何*淡的天空被镀**一层金边?是否朝霞早已迫不及待地想与我会面?是否你认为这并不可能?但我相信，这一定是真的，否则怎会如此美丽?

　　又过了一会儿，七彩的霞光终于攀上云彩，我激动极了。那五彩的光芒在云霞上越发清晰，映出了很别致的韵味，时而紫红，时而金黄，时而飘忽，时而幻变……是那里，有位勤劳的粉刷匠吗?还是天边，有位神奇的魔术师?紫红的云彩被风儿分为一块块，多么像柔软的棉花糖，更似艳丽的牡丹花。我的眼，我的心，在不知不觉中早被牢牢吸引……

　　我看着看着入了迷，不知过了多久，朝霞笑着让风帮他换个发型。风儿不一会便做好了各式各样的发型：似花朵，那样美丽优柔;似绵羊，那样活泼可爱;似海浪，那样勇往直前……多么奇特，多么有趣，多么华美!我庆幸自己可以亲眼目睹这一切!

　　天已十分明亮，老天爷露出笑脸，仙女在微笑着翩翩起舞，可朝霞却淡了，淡得只剩下一抹微红……

　　我多么不舍，多么希望朝霞一直在天边闪耀，引人注目。但是，我知道，我终会再与它相见!

写景初中作文6

　　有一个东西，身穿七色彩衣，弯弯横驾空中。这是什么呢？没错，它就是彩虹，美丽的彩虹！

　　暑假的一天下午，狂风大作，电闪雷鸣，雨哗啦啦地倾泻而下。大雨下了整整一个多小时。雨停了，不知谁叫了一声：“看那！天上有条美丽的彩虹！”

　　我赶紧抬头仰望，果然，东边的天空出现了一条彩虹！弯弯的，一头架在南边，一头架在北边。它身着七彩衣，仔细看去，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊，就像一座美丽的七色桥！

　　我身边的小妹妹兴奋得又蹦又跳！

　　突然有人叫了起来，哇！双彩虹耶！果然，在刚才的那条彩虹下面，又出现了一条彩虹，弯弯的。是母子彩虹耶！有大人说：“看到双彩虹的人有福了。”我真高兴，我也有福了！

　　彩虹是怎么形成的呢？我很好奇。我立马回身进房间查了下电脑。原来，因为刚才下了场大雨，空气中充满了水汽，被太阳一折射，就形成了我们看到的彩虹啦！但过一会儿就会消失的。为了不至于错过这美丽的奇观，我连忙又跑出房间去看。

　　这彩虹，简直是一位魔法师呢！吸引了很多人的目光。看着看着，我有点恍惚，感觉自己已来到彩虹桥上。这里的一切都是彩色的，房子，树木、玩具，甚至连我也成了彩色的了……我爬到彩虹桥上开始荡秋千，荡啊荡啊，好不惬意……

　　忽然小妹妹推了我一把：“姐姐，姐姐，别发呆了，彩虹淡下去了。”

　　我这才回过神来。抬头一看，果然，彩虹的颜色比刚才淡了很多，慢慢的，它越来越淡，最后就消失不见了。

　　啊，这美丽的彩虹姑娘，我好喜欢她！

写景初中作文7

　　我喜欢走在细雨中，一个人走在亮晶晶的路上。我喜欢小雨清新自然的感觉；喜欢那个酷酷的世界，那个没有被任何污染的世界；我喜欢在小雨中感受它的清新和干净；我喜欢在这样的环境下思考。

　　然而，那天一切都变了。

　　雨下得很大。我看着外面泥泞的路，却不想出去。

　　雨声一直在我身边回荡，雨的凉意浸透了我的全身，**着我。我裹着衣服走进雨田。气温确实降了不少，时不时觉得有点凉。当时我就忍不住厌倦了下雨，心情也变冷了。

　　突然发现雨中有两个人影，就是一个七八岁的孩子和一个三十多岁的妈妈。他们一起撑着一把伞，母亲拼命想把伞向孩子这边倾斜，但是她的另一个肩膀已经湿了，却完全没有理会。这孩子多幸福啊！

　　我的心温暖了一点。

　　走着走着，看到——前面一片**可能有些夸张，但是那片水的面积真的不小。我看到了远处闪闪发光的地方，担心着怎么过去。低头看着眼前，不知道谁在水里装了几块砖。距离适中，只是吸引人。我惊喜啊！

　　心里有股暖流。

　　来到车站，世界明亮多了。车来了，车里人很多，但他们之间有一种默契：打伞的人宁愿淋雨，也要在上车前把伞收起来；穿雨衣的人尽量让自己远离别人；上车后，伞男把它放在远离人群的角落里；穿着雨衣的人在下车前把座位上的雨水擦干.

　　心里暖暖的。心里的雨已经停了，太阳出来了，灿烂地照耀着。

　　雨中有新景观，——人互相关爱。

写景初中作文8

　　群山环绕，层峦叠嶂。

　　山酝酿了多数名人。

　　唐代诗人李德裕的《登崖州城作》，正如诗中写道“青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城”。

　　山中自有美人。

　　回眸一笑百媚生，婀娜多姿的风韵，人闲桂花落，别有一番深味。

　　宫女如花满春殿——住在山中的奇花。

　　这种奇花不一般。

　　她用顽强的生命力制造出奇彩无比的子子孙孙，点缀着山。

　　让黯然无光的山多了几分色彩。

　　过往的路人谈笑风生，诉说山的崇高、卓越而美。

　　山碎凤凰叫，女娲炼石补其处。

　　小山重叠，巧妙搭配芙蓉花、露香兰，喇叭花。

　　芙蓉花泣、露香兰笑，喇叭花鸣。

　　她们用独特之处迎接春天的山。

　　寂静而祥和的夜，美丽的月亮照亮了沉睡在洞中的鸟。

　　鸟啼叫，寂静的山多了几分生机。

　　酷热的夏天，鸟儿开始筑巢繁衍生息。

　　山就成了温暖的家。

　　山伯伯看见鸟儿贵宾到访，乐不思蜀地赶忙招待。

　　鸟儿迎合着山伯伯。

　　鸟儿在空中飞回，宣告着这里是我们的家，神圣不可侵犯。

　　风急天高猿啸哀。

　　猿的哀已迎接了悲凉的秋天。

　　山的奇花已经萧条，善良的猿，慈祥的山伯伯泪流满面。

　　鸟飞回在空中为花儿哀悼……

　　白雪皑皑的冬天到来了，山伯伯伤心过度而白了“头发”。

　　鸟飞累了，躲进了山伯伯怀里睡了。

　　猿叫哑了，躲进了树洞睡了。

　　那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊;那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树。

　　千姿百态，扑朔迷离，令人神往。

　　恍惚置身于童话世界中。

　　山以它特有的灵性滋养着军营，军营以新美如画的方式回报着山。

写景初中作文9

　　眼泪的味道，是酸的、甜的还是苦的？

　　晚上，我坐在饭桌前，心里揣测着如何提示爸妈星期天是我的生日。“爸…..”

　　“嗯，儿子，今天饭菜很可口，要多吃些。”爸爸一本正经的说。

　　“妈……”

　　“嗯，儿子，妈妈星期天有事，你和你爸在家吃吧。”

　　“哦——”我无语了，也彻底失望了，爸妈连儿子的生日都忘了。爸爸嘴撅起来，逗的妈妈大笑，我强装笑脸，可谁知道我脸上在微笑，眼眶却在发涩。‘

　　饭后，我拖着疲惫的身体来到阳台。晚风吹动草，我闭上眼睛，因为我知道我要流泪了，听人说过，流泪时眼睛闭上，就不会流泪了。

　　可眼泪分明流到我的嘴里，好咸好苦啊。

　　星期天到了，妈妈和爸爸一大早就不见了人影，偌大的房子只剩下我了。谁听说过生日还要自己煮饭的？我只得苦笑，正在家里的冰箱翻寻时，妈妈爸回来了，手里拎着大包小包的东西都是我的最爱啊。

　　“儿子，happybirthday”这句英语可是老爸辛苦学来的。我一时愣住了，“还愣着干吗，抱一下嘛，这儿子太不孝了。”爸爸撒娇了，我连忙狠狠的抱了一下他。

　　妈妈弄了很多菜，原来他们知道我的生日，早就谋划着给我个惊喜。我的眼泪又流了出来，竟是甜甜的味道，品尝时的味道，满满都是幸福。

写景初中作文10

　　来到荣安，首先看到的不是红茶沟，不是甘蔗田，而是——广场。没错，就是我们的荣安广场。不管你从哪扇门进入广场，你都会看到一大片草坪和许多柳树。他们似乎是一群小卫兵，站在广场周围。【柳树还行，草坪怎么叫“小卫士”？】

　　春天，当大地还在寂静的时候，土里的草和柳树的芽像竞赛一样涌现出来。你不让，我也不让。刚下完小雨，柳枝的嫩叶上挂着一滴雨滴，在树下的小水坑里“咔嗒”一声，溅起一点点水花。一切都还算凉爽，但草儿和叶儿早早“起床”，仿佛在宣布“春天来了！”夏天，阳光灿烂，烈日炎炎，让人懒洋洋的。但是你看，柳树这个时候最吸引人，一棵棵垂下来，仿佛是长发的少女。远远望去，满眼都是绿色，仿佛一片片翡翠镶嵌在树枝上，那么耀眼夺目。还有绿草，令人窒息的成长！看，这里是一片绿色，那里是一片绿色，还有一片抹茶绿色。真的像个绿色大聚会！秋天，柳树的叶子开始退去，草开始枯萎。一切都脱下了华丽的伪装，离开了真实的身体。【这个“华丽的伪装”太不合适了，因为这个词是贬义的，但文章并没有贬低小草。]落叶给诗人悲凉的感觉，但我觉得柳树是在追忆——来追忆它美好的过去。

　　冬天，柳枝上的最后一片叶子在寂寞的气氛中慢慢落下，柳树终于把所有的装饰都退掉了。静静的站在草坪上，和老朋友睡在一起——是的，他们一整天都像淘气的孩子，现在睡在大地母亲的怀抱里，等待春天和新生命的到来。广场上有许多美丽的地方，但我仍然喜欢这些鲜活的生命和它们顽强的生命力。正是因为他们的存在，广场才有了美丽的风景。

写景初中作文11

　　是谁把庄稼从幽梦中轻轻的叫唤?又是谁给大地妈妈换**一套金黄色的“秋装”?哦，原来是美丽的秋姑娘的问候。高高的蓝天，空气格外清新，像滤过似的，一行行大雁从北方飞到南方。

　　秋风像一个小女孩——天真、稚气、可爱。你瞧，你刚到树林，翠绿的枝叶便发出“沙沙”的声响，伴着鸟儿们的歌唱，放声问道：“风妹妹，风妹妹你来干什么呢?”你喜盈盈地回答：“伙伴们，我给你们带新衣服来了。”树林高兴地换上你送给它们的衣裳，霎时间，叶儿们都换**金灿灿的“新衣”。个个你望望我，我望望你，前推后挤，闹成了一团。

　　夏天在半空中翩翩起舞的蝴蝶，现在都已经回窝睡觉去了。可是，又有一些“蝴蝶”活跃了起来，它们代替了真正的蝴蝶。同学们你们也许会问：“秋天太冷了，蝴蝶根本无法生活怎么可能会有蝴蝶呢?”同学们你们说得一点也没有错秋天是不太可能有蝴蝶，但是我发现了一个东西比真的蝴蝶还漂亮，那就是被秋风吹落了的树叶，它们在秋风的帮助下从树枝上飘落下来，在风中尽情飞翔，有黄色的，有绿色的，有半绿半黄的。颜色不**，虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷，花样繁多美不胜收，但也颇具一番情趣呢!落下的树叶在地上积得多了，自然而然地形成了厚厚的一层“金色的地毯”。孩子们踩在上面，跺得“金色的地毯”吧唧吧唧地直响，他们嘻嘻哈哈地笑着、跳着，为这个美好的金秋时节增添了一片美丽的色彩。

　　秋天是一个收获的季节，虽然许多树木掉光了叶子但也有很多树木是硕果累累如：梨、葡萄、柿子、石榴、苹果等。田野里有金黄色的稻谷、粒粒饱满的大豆、成群集队的鸡鸭在田野里争着食遗落的稻谷。连池溏里的鱼儿都很肥美……啊!秋天是那么的美好，我爱你秋天!

写景初中作文12

　　从“小时不识月，呼作白玉盘”到“但愿人长久，千里共婵娟”，从“举头望明月”到“月黑雁飞高”，从古至今，多少文人骚客赏月，绘月，悟月，为月痴迷，为月沉醉，为月流连。月，是人们心中的一片圣地，是人们思念的依托，是孩子心中的玉盘。月，神秘而飘渺，皎洁而宁静，朦胧而纯洁。

　　坐在院中，清冷的月光洒落下来，给万物蒙**一层薄薄的清纱。鸟儿早已归巢，那一棵棵苍翠的树木，仿佛也已熟睡了，微微地打着酣。如此宁静，凄美，使人驿动的心灵为之而*静，淡泊而明志，宁静而致远。向月儿望去，它似乎也正望着我。狼牙月，伊人憔悴，月中依稀有个黑影，那或许是寂寞的月宫仙子嫦娥吧！她身披华裘锦衾，心却依旧冰凉，她的幽怨何止寂寞二字了得，她饮桂酿，独自舒广袖，轻盈舞，清美绝伦，只奈何无人欣赏。

　　院中许多水洼，每滩积水中都倒映着一个月儿，清澈透明，水月相映。小心地越过水洼，脚尖点到之处，清波荡漾，月儿渐渐散碎，如满地银花。当你正在伤感、叹息一溪风月化作满地琼瑶之时，它却又咧嘴一笑，慢慢凝拢起来，又幻化成了那原本的月，恬静地躺在水中，让你着实佩服它妙幻的演绎。

　　院中许多水洼，每滩积水中都倒映着一个月儿，清澈透明，水月相映。小心地越过水洼，脚尖点到之处，清波荡漾，月儿渐渐散碎，如满地银花。当你正在伤感、叹息一溪风月化作满地琼瑶之时，它却又咧嘴一笑，慢慢凝拢起来，又幻化成了那原本的月，恬静地躺在水中，让你着实佩服它妙幻的演绎。

　　伴着柔和而朦胧的月色，我渐渐进入了梦乡。

写景初中作文13

　　天空美丽而神圣。我爱天空。

　　天空似乎是蓝色的代名词。它是如此神圣和美丽。那蓝色就像灰色中的一点光。只有它才能在这个简单的城市里给人们带来对未来美好生活的希望和憧憬。看着几朵白色的“小花”飘过蓝色的大“窗帘”，你觉得幸福吗？天渐渐黑了，深海里的天空从亮蓝色变成了深蓝色。有人说夜黑了，随时会吞噬你；但我想说的是：“不！你看，那个夜晚是深蓝色的。只要你有坚定的信念，总有一天你会找到你的宝藏！”

　　云，天庭之子，善变，总是把情绪挂在脸上。看，那朵云白白胖胖的，很像婴儿可爱的笑脸！看到一定心情很好！看那片略带灰色的云。哦，是乌云宝宝。什么，你不满意吗？不要紧，向它扬起你最真诚的笑脸，它总会给你五颜六色的光！当光从它们白色的身体发出时，云是多么美丽啊！多么可爱的一群天使啊！金色云朵的笑脸！我觉得他们应该高兴才对。

　　鸟儿滑过天空，突然扇动翅膀，然后飞离了我的视线。我仰面躺在天空下的一片绿色上，微微笑着。看，天空像一面蓝色的镜子。看着它让人心旷神怡。同时也反思自己是否做错了什么，思想是否正确.每天，不管是阴天还是雨天，闪电还是打雷，我都要看着天空打坐。天空又像妈妈了。它静静的听着我低声的陈述，不正面的告诉我**，却总能引导我发现**，开心和难过。它总是一眼就能看出，它是一个指南针，是一艘船，指引着我，带着我一步步走出误区。看着看着，可以开心的笑！日出的星星，盛开的花朵，时间在它的眼中流动，警告我们生命的珍贵，并在笑和哭之间建立*衡。

　　我爱天空，它的颜色，它的孩子，我的最爱，以及它对我的意义。仔细阅读，你会发现生活的真谛！

写景初中作文14

　　秋天的树叶

　　秋姑娘已迈着轻盈的脚步向我们走来。你也许感觉不到她，但是她已挥动她那神奇的魔棒，让世界的万物有所变化。瞧，秋天树叶的颜色多姿多彩，有的如浓茶般的绿，有的如麦穗般的黄，有的如铁锈斑的褐，还有的如火焰般的红，宛如凡高笔下一幅美丽的油画。 咦，那边怎么会有好多绿色的球啊？我走近一看，原来是冬青树一个一个挤在一起。我不由自主地摘下了一片冬青树叶。冬青叶呈椭圆或圆形，叶子的边缘"长"满了细小的"牙齿".摸起来，不管是正面还是反面，都是滑滑的，好像婴儿的脸。冬青是一种四季常青的乔木，在寒冷的秋天里，它竟然还能抽出新的嫩叶。这种不畏严寒的品格是值得我学习的。 我无意中抬起了头，看见一棵"金子"做的树，细看原来是银杏树啊！我从地上捡起一片银杏叶，银杏叶正过来看像一把小小的扇子，倒过来开，像一个小小的裙子。摸起来很薄。它的纹路很特别，正反面都是一样的，纹路都是从叶柄往另一头延伸。到了秋天，银杏树的叶子就会从绿色变成土黄色。干枯的叶子飘到地上，就像是一只只枯叶蝶，有趣极了！ 一阵秋风刮来，吹走了我手上的银杏叶，吹下来几片火红的枫叶。我拿起枫叶一瞧，发现枫叶就像一只只小孩拍红了的小手，上面的纹路就像小手上的掌纹一样。枫叶四周有着一排排的锯齿。据我观察，它从树上飘落下来，经过一天的时间，它的叶片就会卷曲起来，就

　　像人们烫过的卷发。

　　你知道枫叶为什么回落下来吗？那是因为枫叶老了，它宁愿捐献出自己的身躯，让下一代生长环境更好，生长得更加茂盛。俗话说得好："落叶不是无情物，化做春泥更护花。"

写景初中作文15

　　暑假，我们全家来到舟山度假，亲密接触人类的故乡——大海。我们在嵊山旅游的最后一天，决定爬上山顶去看一天中的开始：日出。

　　四点半出发时，天空已经露出了丝丝微光，帮助我们探路。穿过小镇，靠近陡峭的山崖时，路变得生机勃勃，两旁见缝插针的种满高粱、南瓜、茄子等，而地上则爬满了早起的大**和甲虫。我还发现一个奇特的现象，那儿的矮灌木都是顺着在耳边呼呼作响的大风长的，连小松树也不例外。

　　峰回路转，我们走到半山腰的一个大庙旁时，景象更奇特了：我们走的山路是雾蒙蒙的，而海边已经被一小半的太阳照得波光粼粼，分明就是两个世界。我们走到快山顶时，太阳已经露出半张脸了，借助阳光发现漫山遍野都有一种奇怪的果子，长得像枇杷，颜色时青青6的，听当地早练的男女老少说这种果子能吃，名字还是叫不上来，我自己似懂非懂的点了点头。我们离山顶还有一步之遥时，太阳已经有大半张脸了，借着阳光，我们发现山上有好几个半天然、半人工防空洞，在身边防空洞边的一棵小树上发现了一只大蜘蛛，正在自己的摇篮里呼呼大睡，爸爸不禁拍了好几张照。

　　登上山顶，俯视山下的渔船、港口、集市，远眺海中舰船和更远处的海岛，都在云雾中若隐若现，好像是人间仙境。看完美景后我们慢慢下山，在下山路途中太阳终于完全起床了，浓雾中我们享受着最温和的阳光，爸爸给我拍了一张主题是白日梦的照片：我假装呼呼大睡，白白的太阳在我身后显得娇小可爱，大家看着哈哈大笑。就这样，我们在欢声笑语中结束了最后一个旅程。

　　大海是生物的起源地，在大海边感觉回到了久违了的故乡，真想再来大海边旅游。

写景初中作文（扩展3）

——写景初中作文

写景初中作文

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的写景初中作文，希望能够帮助到大家。

写景初中作文1

　　我喜欢雨，喜欢四季的雨。

　　我喜欢春天的雨，喜欢那柔弱纤细的牛毛细雨。

　　春天，生机勃勃，万物复苏，春雨的到来为色彩斑斓的春又添**一笔浓浓的春味。初春的早上，我漫步在幽静的小道上。突然，从天上掉下一滴水珠，我伸出手，又一滴水珠落在我的手中。渐渐地，更多的水珠落了下来。我的嘴角微微向上翘了翘，停止走动，仰起头，闭上双眼，尽情享受春雨落在身上的乐趣。

　　我喜欢夏天的雨，喜欢那粗犷豪放的倾盆大雨。

　　夏天，干燥闷热，汗流浃背，夏雨的到来使生性暴躁的夏抹去自己的天性变得*静。酷夏的中午，我躲在屋子里吹空调，忽然，电闪雷鸣，乌云聚集，我立刻眉开眼笑，关上空调，跑到阳台，盼着早些下雨。过了一会儿，豆大的雨点倾盆下来，每滴雨点都好像迫不及待地想要看到人们的笑容，雨后，我的心里舒服极了。

　　我喜欢秋天的雨，喜欢那凄凉短暂的微凉小雨。

　　秋天，凄神寒古，悄怆幽邃，秋雨的到来正为这孤独的秋送上万物的安慰使它快乐。凄秋的傍晚，夕阳西下，万物笼罩着橘红色，显得更为凄凉，我站在院子里仰望天穹，霎时，一滴水珠打在我的脸颊上，那时，让我感到有一种说不出的感觉。真是妙不可言。渐渐地，更多的水珠打在我的脸上，手上，衣服上，脚上。

　　我喜欢冬天的雨，喜欢那似雨非雨的雨---雪。

　　冬天，寒风刺骨，滴水成冰，冬雪的到来代替了雨，它为庄稼盖上一层厚厚的棉被。寒冬的晚上，我翻来覆去睡不着，索性穿上绵睡衣打开窗帘呼吸新鲜空气。顿时，我楞住了，楼下的地面上盖了一层白色的东西，定睛一看，是雪。整个小区都被雪盖住了，那景色实在太棒了，我打了个哈欠，拉上窗帘，很快进入了梦乡。

　　我喜欢雨，更喜欢四季各有不同的雨。因为同一种自然现象，在不同的季节会用不同的方式向人们展示自己不同的方面。

写景初中作文2

　　故乡，美丽的故乡，它像一道彩虹，丰富我们的想象，像一缕阳光温柔了我的心，像一位慈祥的母亲，呵护着我们。

　　我是一个生活在城市里的男孩，我虽然生活在喧闹的城市里，但是喜欢乡间明媚的田园时光。一有空闲，我就会缠着爸爸妈妈带我到乡下去散散心，每当我来到乡下奶奶家的时候，我就有一种**了的感觉。你看，红砖白墙的屋子，如蛇一般蜿蜒的土路，陡峭的高山，一眼望不到边的田野，多姿多彩的果实，构成了一幅不用墨线勾勒的水墨画，翠色 欲流，轻轻流入云际。在奶奶那破旧的房屋的墙上，我看到了一墙茂密的爬山虎，竟然只有一株，我想一定是这一株爬山虎经过风雨的洗礼，阳光的普照，顽强的生长着，我想，如果人也能像爬山虎这样坚持不懈，那就好了。我想着，突然奶奶拍了拍我的背，说“志勇，去看看我们的田地吧!”“好呀!奶奶”。于是我就和奶奶迈着轻快的步伐一起往农田走去。

　　这时正是秋季，正是收获的季节，秋姑娘撒上一片金色的染料，让田地成了一片金色的海洋。微风吹过，麦穗随着微风飘在山中，马路以及房屋上，使这里的一切充满金色。这时，农民伯伯扛着锄头正着急着往田地去干活，看着他们在田地里提着锄头往地上挖，不断的挥动着锄头，挥洒着汗水，啊，农民伯伯是多么的辛苦啊!如果没他们的劳动就没如今这样的风景。我说着，突然一阵清香随着微风吸入我的鼻腔，使我这个小吃货去看，我随着清香，找到了一处果园，往里一瞧，里面果实累累，香味扑鼻，一颗颗鲜红的草莓就像一个个羞涩了的小姑娘，婷婷玉立，惹人喜爱，柿子像一个个娇艳的灯笼，照亮了美丽的果园，一串串葡萄，像黑珍珠一般闪烁夺目。我和我的小伙伴们，调皮的在果园摘下一颗颗草莓，用嘴巴轻轻一咬，那鲜嫩的汁水喷出，在我的舌尖上跳动，草莓咬进嘴里，细细品尝，鲜美的汁水和果肉在嘴咀嚼，酸酸甜甜的，美味无比。

　　晚上，一家人坐在树旁边，中间摆着餐桌，上面放着大碗、小碗，鸟儿在树头叫，像在为我们弹奏音乐，一家人一起吃饭，一起聊天，一起分享。

　　故乡你是多么的美丽，多么的和蔼——我爱你，故乡。

写景初中作文3

　　“北有冰雕哈尔滨，南有沙雕朱家尖”，又到了一年一度的沙雕节了，趁这个十一长假，我们一家去南沙领略神秘的沙雕。来到纯朴迤俪的朱家尖，顿觉心情舒畅，蔚蓝的天空，广阔无垠的大海，软绵绵的沙滩，海鸥在安静地飞翔，享受着蓝天碧水。

　　随着人流我进入了沙雕作品展区，今年沙雕以奥运为主题，整个沙滩充满了奥运的气息

　　“咦，那是谁啊？怎么那么像刘翔啊”。走进一细看果真是啊，只见他前后摆臂，左腿一个腾飞，就轻松地越过了栏杆。你瞧他的双眼直射前方，充满了自信和骄傲。看着看着，仿佛让我看到了08年的奥运会上，刘翔大哥站在了冠军的领奖台，双手举过奖杯向大家展示呢。

　　“哥哥你看，那是什么啊？”妹妹的叫声把我惊醒，我顺着她手指的方向看到了五福娃的雕像。五个可爱的小伙伴围成个半圆，他们神态各异，自然亲密。福娃晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，头上的三片叶子形状像三座小山峰一样，她那圆圆的大脑袋上嵌着两颗黑豆似的大眼睛，圆圆的肚皮上还有奥运五环。只见她抿嘴一笑，小嘴微微地向上翘着，双手叉腰，好像在向我*，又好像在说：“瞧，我多可爱呀！”福娃妮妮是一只展翅飞翔的小燕子，它正张开双翅欢迎你的到来呢。真是栩栩如生。五福娃的雕像栩栩如生，向世界各地的人们传递友谊、和*、积极进取的精神，传播着人与自然**相处的美好愿望。

　　最后我来到了一个高大的沙雕前，哇，好高啊，那是什么呢？我拾级而上，原来是奥运火炬啊。庞大的沙塔上雕塑着神圣的火炬，仿佛一团烈火在燃烧，光芒四射的奥运圣火在阳光照样下显得分外耀眼。

　　站在沙塔向远处眺望，蓝天白云，青山绿水，多么宁静温暖的海滨城市;沙雕艺术，奥运圣火，多么灿烂的文化内涵。**着光明与激情的圣火啊，将激发我们的心，我们的情。我们将代代相传，人类文明之光，人类和*之梦。

写景初中作文4

　　窗外，细雨霏霏，像一个个音符，跳跃在地面上。不像秋雨，有那么多的惆怅，那是一种飘渺的感觉，像是被陈酿的美酒灌醉了，像是在做一个甜甜的美梦……

　　清明，总是一片湿雨，仿佛有了这雨，清明才更显得出它淡淡悲凉和丝丝怀念的味道来。这个节日最深的定义就是扫墓，但我却觉得清明更多的是应该细品那已经酝酿了很久的春的气息。于是，我便读着清明的雨，踏**寻春的路。

　　天气有些阴沉，透过蒙蒙的细雨，远处的春的景色映入了眼帘。

　　柳，当然是春天最具有**性的。仿佛是被翡翠所渲染，嫩得叫人不忍心去摘。近看，一片片叶子打着细卷儿，在绵绵细雨中微微晃动。微风吹来，飘在了水里，连湖水似乎都被她弄痒了，笑出了浅浅的酒窝。

　　小草像孩子似的，一棵棵争先恐后地钻出土地。它们碧绿碧绿的，鲜嫩鲜嫩的，大片大片的夺人眼球，好像很欢迎人们在它身上嬉戏。它们随着风向舞动着娇小的，坚韧的腰肢，那景观煞是好看。

　　遍地的花朵一簇簇，一层层，漫天铺去。白的，粉的，黄的，都是淡淡的一团，像是饱蘸了颜料的笔在宣纸上一点，那颜色便晕开去晕开去。迎春花先是染绿了方形带节的枝儿，再就给自己装点上满身金色的花朵。它像一道道抛物线，由一点向四面八方抛去，而绝无横枝斜出。花朵又像用金色锡纸做成的精巧的喇叭，一朵朵开着，直到枝的尽头。梨花在雨中如雪如玉，洁白万顷，流光溢彩，璀璨晶莹。有些还没完全绽开的花瓣，胀开了缝的花蕾，点上几点凉凉的雨，好像珍珠一般璀璨夺目。

　　最有韵味的非樱花莫属了。远看樱花，仿佛是一个身穿婚纱的新娘，那蝉翼似的白纱裙与淡粉色的脸颊简直无可挑剔，把春天的柔美展现得淋漓尽致。犹如九天仙女把撕碎的锦缎洒向人间，瑰丽万状，灿烂无比，给人一种明快开阔的感觉。那被微风拂下的樱花瓣像一层粉色的地毯，更增添了一抹梦幻感。

　　一汪湖水，一棵垂柳，一株嫩草，一片樱花，构成了心中最美的春天。

写景初中作文5

　　冬姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地踏入人间，给大地铺**一层薄薄的面纱。

　　冬天，万物沉睡，百花凋谢，树叶凋零。却有那“凌寒独自开”的梅花傲然挺立。“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。”它没有玫瑰般艳丽，却能在风雪中傲立;它没有茉莉般芬芳，却能在严寒中开放。一团团，一簇簇地竞相开放，争奇斗艳，美不胜收!还有那素有“凌波仙子”之美名的水仙花，在争奇斗艳的百花都凋谢时，迎着寒冬开放，那散发出的清香沁人心脾。犹如那亭亭玉立的少女，十分惹人喜爱。

　　冬天不仅有在风雪中傲然挺立的梅花和在严寒中竞相开放的水仙，还有那洁白无瑕的小天使——雪花。

　　冬天的早晨是那么的安静，鹅毛般的雪纷纷扬扬地下着。“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”那洁白无瑕、千姿百态的雪花犹如一个个顽皮的小精灵到处乱窜;又好似一只只晶莹的蝴蝶在空中翩翩起舞;又宛如一个个精巧别致的图形。真是巧夺天工、无与伦比呀!

　　一夜之间，大地被银装素裹。瞧，一座座**小小的房屋像被施了魔法，屋顶全变白了。树枝上的雪花千奇百怪。瞧，有的好似白色的棉球;有的宛如绽放的花朵，还有的形似蝴蝶。

　　雪停后，我们像刚出笼的小鸟奔进大自然的怀抱，享受着大自然给予的恩惠。男孩们把雪揉成一团，扔向对方。瞧，那个人的头上绽开一朵银色的花。这就是好玩又刺激的打雪仗小游戏。女孩则在一旁乐不可支地堆雪人。不一会儿，雪人堆好了，她们围着雪人又蹦又跳，高兴极了。校园里，不时从教室里传来琅琅的读书声。课间，安静的操场顿时热闹起来。同学们有的打雪仗;有的做游戏;有的互相嬉戏打闹……

　　有人喜欢那百花盛开的春天;有人喜欢那炎热的夏天;也有人喜欢那硕果累累的秋天;然而我却喜欢这银装素裹的冬天，更喜欢那在风雪中傲然挺立的梅花和水仙，还有那洁白无瑕的雪花!

写景初中作文6

　　在我奶奶家门前有一片田野，一到夏天，放眼望去，即将成熟的田地里仍星星点点地点缀着些路旁那些花儿，拙朴的花香与清芬泥土气息招来阵阵蜂蝶，好一派令人沉醉的田园生机。

　　从小，我就疯狂地爱**能奶奶家，隔三差五便嚷着让爸爸妈妈带我去那片土地，都是因为那里有了我和小伙伴们纯洁的童真。白天我和他们玩耍，晚上我喜欢一个人静静地和月亮对视，一个人独自欣赏这片美丽的风景……

　　黄昏，我独自一个人来到小溪边，水声汩汩、晚风**，陪伴我们一天的太阳接近了***大地，去显得更大、更圆、更红。那晖影落在被晚风吹皱的水面上，碎成斑驳陆离的波光，一片轻盈的暮霭在水面上浮着。

　　太阳刚刚钻进地*线，***天上就飞起一大片***霞朵，红得那样迷人……当霞光消失的时候，启明星捷足先登，像刚从水里捞出似的，在天空中放射出璀璨夺目的光芒。夜色渐渐地浓了，星星也越来越多。满天的星斗把自身点点的光亮交织在一起，虽没有阳光那么明媚、也不像月光那么清澈，但却是明亮的。像用细碎的流沙辅成的银河斜躺在苍穹中，那么长、那么宽，似乎听得见哗哗的流水声，它在眼里映，别有一番情趣。

　　突然，我被身边一些闪闪发亮的小东西包圈了。啊，原来是萤火虫，数不清的萤火虫环绕在我身边，往日里熟悉的田野仿佛一个银色的舞台。萤火虫闪动阒它们的光辉，晶晶亮的萤光犹如天上的星星，我仿佛就在银河之中，随手都能摘到别人摘不到的“星斗”。

　　月亮上来了，是一弯下弦的月，她清亮而温柔，极像一位姗姗来迟的仙女。月亮一露面，就把满天的的星星惊散了。月亮像一叶弯弯的小舟、漂浮在夜空中，月亮像一只香甜的香蕉、搁置在天盘里，惹得地上的娃娃张开小嘴盯着不放。月光融融，如纱似烟、如银似水，洒满小院、乡村、大地，树影、屋影朦朦胧胧，影影绰绰。

　　夜深了，人们都已酣然入梦，只有天上的星星还在眨着眼睛，明亮的星光掺上露水，变得湿润、柔和……一切都变得那么柔漫、那么幽静、那么细小……

　　啊，夏天的夜啊，静谧安逸，那份与众不同的风韵让我沉醉，你早已化成一根针，扎在我的心灵深处，让我永远不能忘怀。

写景初中作文7

　　它是一座*凡的公园，但它还包含着沧桑的历史，它就是兴国公园。

　　立在公园的牌楼前，牌匾上的三个烫金大字赫然入目：兴国园，那古色古香的牌楼由两根灰白色的石柱撑起，**对联一幅：文峰无语静观青山依旧大江东流，砚池有水难抒要塞风云古城沧桑。暗***飞檐牌楼与灰白色的粗壮石柱交融在一起，端庄典雅又不失现代风范。

　　从一个侧门往公园里走去，一会儿就来到了善政桥，登上桥，凭栏远眺，南边有一片宽广的河面。青绿色的河水清澈见底，连水底的沙石水草也看得一清二楚。时不时拂过一阵微风，河面上就泛起点点波纹。突然，一条金光闪闪的大鲤鱼扑地跃起水面，在空中转了个圈儿又落入水里，那水波圆晕就一圈一圈荡漾开去。转身环视四周，最吸引人的景观便是那水中的一座小亭——水云楼。那小巧玲珑的亭子顶上布满了清一色的黑瓦，下面四根红漆大圆柱稳稳地把整个亭子撑起，在这亭子里喝茶聊天的话，想想都是件雅事……

　　沿着小径，几经曲折，抬头仰望，便能欣赏到公园最著名的景观——兴国塔。那塔约有七八层楼高，直插云霄，雄伟壮观。灰黑色的塔身由青砖直叠上去，粗壮雄厚。四周各有一扇木制的门。门边花纹精致，排列整齐，天衣无缝，令人赏心悦目。奇怪的是塔顶却好像被削去了一小部分，残缺不全。整座塔看上去像一支饱蘸墨水的钢笔，悄然写下江阴的沧桑历史，又仿佛是一盏导航灯，照亮江阴人民前进的方向。

　　塔边，是一个宽敞的广场，几位老者正悠然自得地打着太极拳，为这古老的塔又增添了几分情趣。

　　绕过塔是一大片花草树木。冬青树依然傲然挺立在寒风中，叶子也还是那翡翠般的绿。树下，朵朵野花正星星点点地散落在草丛中，忽隐忽现如同满天繁星散落人间。

　　红花绿草，亭台楼阁，古塔挺立，我沉醉于这仙境般的世界里，也沉醉于大自然这幅美丽的图画里。

写景初中作文8

　　来到了江边的那个夏天，雀跃的心还未*定，父母和妹妹已跨上脚踏车开始探险了，害怕落单的我只好怯怯的跟上。

　　一路上，凉风**吹散了炎热的温度，吹干了额上的汗水，却怎么吹也吹不*我依然狂喜的心情。我不知距离这所谓的终点还有几公尺，我也不清楚到底还有几个爬坡，可是我却将自己交给了心，欣赏这无法只用美丽这个最简单的形容词来形容的景色。

　　阵阵诱人的烤肉香扑袭而来，肚子已不顾形象发出打雷般的声响*着。停下车，我们浩浩荡荡的走进店里坐下，老板也不啰唆，送上肉后地给了我们菜单，随后又急急忙忙地走到下一桌，只留下我们这些饥饿的食客们独自奋斗。

　　我们就像几天未进食的狼，狼吞虎咽的解决了原本还有一整盘的肉，如今桌上只存留一片杯盘狼藉，我们与老板像是有默契的付完钱后，一刻也不待留的走出店内，因为我们还有未完的路。

　　蝉，依旧隐藏在树上鸣叫，鸟儿也这边啾啾那边喳喳的叫着。风，轻轻的梳理着我满头的长发，轻轻的，轻轻的。

　　车道分成了两边，一边是骑到终点，而另一边则是返回原点。骑着骑着，我们骑进了一个隧道，不过进了隧道似乎就是一场恐怖的梦魇了！许多人欣喜的大叫着，回音震痛了我们的耳膜，我多么想开口大声的禁止他们别再大叫了！但是我突然想起了回音，要是我吼了，会不会造成了别人的痛苦呢？

　　像是听见了我的呼唤，出口终于在眼前，我奋力的和加人们往出口冲！阳光，温柔的洒在我们的脸上、身上，**方方地洒向四处的角落。解脱，是我唯一的感受。

　　不久，我们已赶到了终点。似乎，没有太多的人在此逗留，有的只有难分难舍的情侣。我们随意按了几下快门，拍了几张照片，留下了曾经来过的证据。我从父亲的手中接过相机，不自觉的`勾起了嘴角，只因我们没有放弃，坚持完成了这整整八公里的路，喜悦是我们的礼物。

　　夜，覆盖了原本蓝蓝的天，洁白无瑕的月牙湾也悄悄的挂在天际，除了负责开车的父亲，累了一整天的我们早已沉入了甜美的梦乡。夜，并不**结束，因为在夜的过后又会是一个崭新的日子，永无止境的循环……

写景初中作文9

　　从前灰头土脑的大街小巷，从前贫穷的小城市，随着时间的推移，又是否变了样？

　　雨又蒙蒙，山中带烟雨的绿景，甚是可爱。烟雨在湿润的空气中散播着土地的芳香，也许是因这芳香吧，几簇鲜花也争夺着，几朵小蘑菇也挤着生长。看看这小城市的山间，以前小小的茅草屋、泥墙房，现在变成了几层的漂亮小楼，它们在细雨中闪耀着，在和风中轻唱着。

　　乡间的小路多了，乡间的公路也多了，汽车在其间奔驰着，是在为城市的发展奔波劳碌吗？

　　乡村生活多么宁静，黝黑的脸颊上高高扬起了笑，粗糙的双手上留下了多少的风霜，但他们依然笑着，为自己笑着，为乡村笑着，为这座小城市笑着。

　　这座小城市的大街小巷焕然一新了，街道也不再寂寞了，每逢佳节，这里便会扬起烟花的微笑。大人们、小孩们聚在一起，享受着快乐的时光。每天夜里，星空下都会有一条条美食占据的街道。

　　还记得以前那几条格外不起眼的小街，冷冷清清。而现在，这儿是有名的美食街了。简阳羊肉汤，乐至烧烤，在我们这儿的冬天是必不可少的。麻辣烫、串串香、肺片、兔头……吸引了一大堆这座小城市里的人。每一次经过这里，总会被欢乐、热闹的气氛所感染，也被这传十里的香气吸引，再多的郁闷也会暂时地忘记。

　　这是一座小城市，很小很小的城市，而养育这小城市的母亲河虽算不上那样的清澈，像眸子一样，但它被所有这座小城市的人记得。

　　河边的柳总抚着它的脸庞——在水影里。夜晚了，月光、星光、萤火虫的光总算是照亮了河流，眺望着它，光似鱼鳞给它铺**轻纱；光似银树，上面挂满了河的泪，那是母亲的泪；光似蓝绸，为它编织了色彩。

　　时间如长河带走了这座小城市的贫穷落后，过了这么久，城市又变了。但是，时间过了再久，这座被时光移动了的小城市依然存在与我的心中。

写景初中作文10

　　洁白的雪地上，留下一串一串的脚印，娇艳的梅花也在呼啸的北风中露出了灿烂的笑容。蓝天，白雪，红梅构成一幅西洋油画，我牵着你的手来到梅园中促膝长谈。

　　你说，你喜欢舞蹈。于是，刹那间，雪花便在空中翩翩起舞，舞动的雪花累了，轻轻飘落，舞蹈也嘎然而止，还未欣赏够的你，低声叹息，唤来了你忠实随从——北风。它带着你最爱的音乐在你面前轻轻舞动。飘落的雪花跟着北风的节奏再一次在天空旋舞，而你，又再一次沉醉其中。

　　你说，你不喜欢过多的色彩。于是，春天的嫩绿，夏天的湛蓝，秋天的金黄一瞬间被漫天的白雪所掩埋，整个世界只剩下你和你最爱的纯洁的白。白茫茫的云与白雪覆盖的山融为一体，夹杂着白雪的北风将春天的绿草变成了白草。可是，你说你也不爱单一的色彩。于是，你召回了北风白雪，留下了雪地中的最后一抹红——梅。一缕缕清香沁入心田，一抹抹艳红点染洁白的雪地。白雪，白云，白山，白草，红梅，勾勒出一幅宁静的*画。

　　你说，你喜欢诗。于是，便有了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的相互争斗，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”的妩媚，有了“众芳摇落独喧研，占尽风情向小园”的坚韧，有了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏的”婀娜，有了“今我来思，雨雪霏霏”的浓浓乡愁。

　　我问你，你快乐吗?无悔吗?你微笑着，却一言不发。

　　我问你，你是不是比春，夏秋更美，更迷人呢?你依旧不语。

　　我问你，你不愿意一生与我为伴吗?你微笑着点点头。你用飞舞的白雪告诉我，你用呼啸的北风答复我，你用傲梅的清香示意我——你愿意。顿时，我们的心紧贴在一起，一股青春的气息溶入你我的心田。啊!你美丽又睿智，你娇柔又坚忍，你更是纯洁的象征，只要你愿意，我愿一生与你相伴。

　　我纯洁坚韧的冬天!

写景初中作文11

　　走近校园，就可以看见两只“大蘑菇”，那就是美丽的芙蓉花呀！你瞧，在绿叶上还停着几只黄蝶呢！

　　我走过去，原来它是由好几株组成的。芙蓉的树干像一个个坚定的士兵一样挺立在那儿，枝干上还长着叶子。那些叶子好似一个个手掌，它们绿的那么新鲜，看着非常舒服。那些绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙。一阵风拂过，叶子就随风摆动，好像一群仙女在翩翩起舞。在叶子上面还长着几个花骨朵，看上去好像要马上破裂似的。

　　芙蓉还在打扮自己，这样的话，它才能更深受别人的喜爱。有些花骨朵已经涨裂了，透露出几片粉***花瓣，可漂亮了！

　　深秋到了，正所谓“十月芙蓉正上妆”，我们期盼已久的芙蓉终于绽开了笑脸。它还散发着一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。芙蓉开出的花大小不一，颜色不一，有梅红的、有粉红的、还有淡粉色的……真是一个天然的调色盘。在几片花瓣的包围下，有一个黄色的小花蕾。我一摸，在花瓣的上面还有几条细细的条纹哩！芙蓉花为这碧绿的叶子点缀了一番。远远望去，就像绿色的毛毯上绣着几只俊俏的、千姿百态的蝴蝶呢？在阳台上眺望，就好像一片绿色的天空中的点点粉***繁星。

　　芙蓉花不但有极高的观赏能力，而且还有药用价值。据老师说，木芙蓉还能止血、止泻呢！

　　啊！芙蓉，你真美！你为学校增添了一份生机。

　　剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”

　　我不愿意踏着青石板唱歌，因为那坑坑洼洼的表面，一如我心底失去的信心般，满目疮痍。

　　这次的月考失败了，得到成绩后，我独自一人走在荒凉的小街上，两旁树上的鸟儿唧唧咋咋的叫声使我感到十分的烦躁，但是仔细的听，这些鸟儿像我的知己一般，似乎听懂了我的悲伤，陪着我一起哭。

　　书包的肩带在肩上勒出两道细细的痕迹，很痛，很沉重。看着那垂坠的夕阳橘艳地近在咫尺，像是要融化了般要滴下泪来。你是在为我哭泣吗？

　　夜阑人静，万物都尽在睡梦之中，我独自坐在窗边，望着皎洁的月光，丝毫不缺乏一点憔悴，也勾起我那沉重的悲伤，但是一场大雨的到来，似乎要将我的悲伤洗去。

写景初中作文12

　　我的学校，窗外是一片都市独有的‘晾衣竹林”。一排一排笔直的竹子，披着黄昏的外衣，看去颇像老人干枯的皮肤。

　　我原是爱竹的，但对这些竹子却没有好感。每当我凭窗眺望这些了无生气的竹子，我就自然想起故乡那生气盎然的竹林。脑海里不禁浮现那清瘦的竹子，那细长的竹叶，那一地斑斑的竹影……啊!故乡的竹林，与眼前的‘竹林”，该是何等鲜明的对比!

　　不知是否“看到丑恶的，就怀念美好的”，故乡的竹，总是那么叫我魂牵梦萦。闭目遐想，我就仿佛见到那一片苍翠的竹林，在清晨的阳光巾亮着一旧的清新。碧绿的叶子，还缀满夜露的明珠，颗颗是那么的晶莹，那么的浑圆，在尖尖的竹叶上颇动着、闪烁着，如孩童明亮的眼珠。我小时最爱结伴同游，五六个小友跑到竹林里，兴高采烈地嚷着：“看谁有本领将这些‘神珠’带回家} H说罢，即倾斜了竹叶，让叶上的露珠滑落在小手掌里，然后小心翼翼地跑回家去。可是结果呢?那些“神珠”总是在未回到家前就“隐身”了!直到现在，我还未曾拥有过这么一棵“神珠”。或者，它是“隐身”到我脑袋中去了吧。不是吗?我早已把它珍藏在我的记忆的宝盒里，连同闪烁透亮的童年。

　　“竹”，实在留给我太多的难忘的回忆。小时候在竹林里捉迷藏的傻笑，稚小的身影追逐着稚小的身影，在铺满扁扁竹叶的地面上，踩着跳着，小嘴巴张得**的，唱着古老的甜歌。一切一切，都印象犹新。而最可笑的，还是我们拔出一根两根的竹叶心(即竹壳)，蹲伏在地上涂鸦，胡乱地画着自己心爱的图画。

　　我们真傻!其实何必绘画呢?竹子自己就是一幅图画啊万不是吗?在膝胧的月色下，竹子美得简直像图画中的仙女哩!柔和的月，撤下缥缥缈缈的轻纱，给竹子身上的翠衣，镀上一层耀眼的银光。微风轻轻拂过，竹子们就招展着那修长的枝叶，曼妙地翩翩起舞，幽幽地萧萧歌唱。我最喜欢漫步于茫茫的竹林里，谛听竹子如笛的幽歌，踩踏着水晶似的月光……

　　蓦地，一阵铃声掀起—噢，原来是上课了。窗外，仍是那样的竹子，披着那样的黄衣，看去像老人干枯的皮肤。那么，故乡的竹呢?刚才绿色的竹在哪儿?

写景初中作文13

　　心中有一片净土，充盈着古典的气息。那里有一条悠悠的古道，是我最倾心的地方。这里有雄踞梁山的水浒，有兵戈相拔的三国，有降妖除魔的西游，有情诗潜在的红楼……

　　有古典相伴，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；有古典相伴，前面会是铺满鲜花的****；有古典相伴，远方会是积翠如云的空朦山色。有古，享古，乐于古，于是，我往往日中寻古。

　　日中寻古，是陶潜的那份“采菊东篱下，悠然见南山“的恬淡；是魏帝“秋风萧瑟，洪波涌起“的豪壮；是易安“兴尽晚回舟，误入藕花深处“的欢愉；是放翁“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁“的洒脱。

　　日中追古，是那份“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“的坚贞；是杜工部“北极朝廷终不改，山西寇贼莫相亲“的自信；是众里寻她千百度，蓦然回首“的喜悦。

　　心中，日中，我的古典情结。

　　悠悠古道，绵绵古情，我从中看到了什么——

　　是黄山，烟云醉归客，桂林山水甲天下，沧海烟云，莺歌燕舞；是泰山的刻石，华山的险峻，庐山的秀美，嵩山的巍峨。悠悠古道，绵绵古情，我心中又看到了谁——

　　是豪迈的太白，是忧郁的杜甫，是壮志难愁昌黎，是清秀的小杜。悠悠古道，绵绵古情，我醉心其中。

　　心中不老的古典，使我如风，飞过黄河、黄山、长城、长江；使我如燕，翔过绿色、蓝色、黄色交织的家园，遨游四方。

　　于是，雨中，檐下摇椅上，坐着我；手中，一本古书，一壶香茗，岁日已遮，可我心中，依然如梦。那映日的心，昼夜无眠，昼夜无眠……

　　于是我的古情之情，穿越时空。

　　古典为山，有日为径，曲折上山，方知山之雄壮；古典为海，有日为舟，泛舟于海，方知海知壮阔。

　　望一行行文字，我的目光穿梭于字里行间，悠悠，悠悠不尽日光洒净土，昼夜无眠；悠悠，悠悠，照亮倾心古典路，我心不疲；悠悠，悠悠，辉煌了我的古典情结。

写景初中作文14

　　太阳深深地打了个哈欠，懒洋洋地躲到云妹妹身后。紧接着，云密集了起来，白茫茫的天没有一丝阳光，也没有温暖的气息。轰隆隆，闪电大哥潇洒地登场，立刻，乌云就布满了天空，像一张**的网，把真个世界的光芒都罩住了，大地骤然降温，凉飕飕的风夹着闪电轰隆一声，向我飘来。天边闪起一片白光，天空变得咄咄逼人，乌云毫不留情地泼下一大瓢的水来。就像给炽热的地洗了一个凉水澡。谁不知道？暴风雨就要来了！

　　轰隆隆！轰隆隆！打着闪电的节奏，听着雷声的隆隆，挺着万张狂风，行人们都急急忙忙地回家，回家干嘛呢？当然是收衣服！我听得出行人的愤慨：好端端的怎么就下雨了？夏天，这调皮的孩子。刚才还****。转眼间就下起雨了，衣服也白洗喽！更大的雨声把人们的抱怨埋没了。街上的人不多了。家里关着窗户都能听得到雨在吼叫，似乎这是全世界最热切而又最冷酷的音符，仿佛全世界只有雨在唱歌，而人人都是听众，都在聆听这美妙的无与伦比的旋律。时而热情奔放，时而冷漠无情，时而**，时而低沉，时而变幻莫测，时而逐渐清晰，时而欢快愉悦，时而又像在倾诉着什么我陶醉了，眼前浮现出音乐家演出的场景，又出现马儿奔跑的感觉。置身于这场暴风雨中，有狂野，也有梦幻，好似就走在一片刚下过雨的树林中，问到湿润的空气，泥土的芳香不，仔细聆听暴风雨的声音，我感受到的可不止这些，那种感觉，不管用什么去描绘，都不如切身体会。轰隆隆，哗啦啦，它唱着唱着放肆而贪婪的雨终于累了，在地上化作一汪汪洼水。我想，他一定是喊累了嗓子，风也渐渐变得温和可蔼，拂过身体的一刹那，感觉到了如蜻蜓点水般的清凉和舒爽，淡淡大自然的芬芳清香，包括那令人心旷神怡的带湿气的清鲜空气！

　　如果下次暴风雨还要来，就让暴风雨来得更猛烈些吧！让我们去聆听、去感受。

写景初中作文15

　　昨天早上被汤工从睡梦中叫醒，“小董起来，太阳出来了！”我睡眼惺忪地走到门外，呵，真美。朝阳洒在对面的山腰，在密林的松树之冠，金色的阳光铺就了一条通往天际的迷途。这美的阳光，美的蓝天，美的大地，在清晨的清空下是别样的美丽。

　　数月的阴雨，让心都有些潮湿发霉。不要说在空间里看到的那些叫骂声，仅雨水的束足被迫困在小小的房子里足以使人发疯了，还说什么泥泞的路和随处的湿呀！

　　应该从四月中旬开始，梁*的天已难见晴日了吧。即使是偶尔的拨云见日，太阳也如害羞的姑娘一样匆匆一瞥，便消失了。乍来的阳光，把心中的阴霾一扫而空，仿佛间感受到世界之最的美。照进阳光的七月，清新而美丽，照进阳光的夏天才是夏天。

　　可是，心态的改变比天气的善变要快的多。仅两天的****，仅两天的艳阳高照，面对照进阳光的夏天，已经受够了。重庆夏天的热，是闻名遐耳的，仅听着，已使人害怕，面对了，那叫一种滋味。行走在炎炎烈日之下，头顶的太阳不再可爱了，所触的阳光恶毒了。顶着炎阳走一遭工地再回来，衬衣汗湿地如水洗过一般。什么都不要去做，仅这炙热的阳光烘烤足以使人疲惫，再不要说在烈日下挥汗如雨的人们。七月的阳光把为了生活而辛劳的不易，硬生生地照进了我的心头。这时候，心里酸楚楚的。

　　下雨的时候，渴望着晴天，黑夜的时候，向往着光明，花开的时候，盼望着果实，落叶的时候，怀念着新春。人呀，总在这样的矛盾中被动而行，一边咒骂着却一边擦着汗水把头埋下。生活呀，总让人哭笑不得，在仰天长笑的不经意间流下几滴莫名的哀伤。回首过去，梦一般的迷梦幻，展望未来，谜一般的迷人。可是，当走进照进阳光的夏天，才发觉，残酷的现实中没有梦幻，不是迷人。难道，唯有把头沉重地垂下不可？

写景初中作文（扩展4）

——春天写景初中作文5篇

春天写景初中作文1

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冷冰冰的严冬过去了，白雪皑皑的大地变绿了，它们被春天的气息笼罩着，许多小花小草苏醒了，百花争艳。

　　星期天，太阳放出了春天的气息，我来到在阳光下尽情绽放的玉兰树下，它仿佛对我说：“啊，春天来了！”在阳光的照射下，它的树干直直的。我走近它，发现它真得像昂首挺胸的**一样，我从远处看立即从一个**变成了一个亭亭玉立的小姑娘。它的花瓣是粉***，花芯也是粉***。再仔细看开出的花就像小姑娘们头上的一顶顶彩冠，我闻闻，香气扑鼻，那味道是世界上最美的味道，里面有春天浓浓的味道，泥土淡淡的味道。

　　微风中，它头上的小花立刻变成了一个个玲珑小巧的灯笼，它那绿油油的叶子随着春天的节奏在跳舞，让人都舍不得摸它一下。

　　它为我们小区增添了一份春的气息，同时又给我们小区增添了一种色彩。

　　玉兰的花瓣有大朵、小朵、粉红色、白色一齐开放。春天里因为有它们，小区里弥漫着一阵阵淡淡的花香，我爱春天的气息，它让万物都苏醒过来了，我也爱玉兰花它就是春天的使者。

春天写景初中作文2

　　清风拂过，它给人留下一丝凉爽。静雨掠过，它给人留下一点春意。春是那么一个神秘而又令人向往的季节，它如同一个妩媚的女子，略带花香，迎面向你走来。他又如同一个强悍的壮年男子，生机勃勃，更显生命之顽强，它再如同一个坠入尘世的孩子，从头到脚都是新的，他的希望从这一刻起开始燃烧。

　　春来了，冬仿佛也做好了换岗的准备。冰冻的溪水仿佛已经觉醒，哗啦啦的开始流个不停。岸边的青草像是早已接到信号，早早的就探出头来张望。花儿好像已经知道：“春天来了，我要努力的开花。”蝴蝶早已穿**她那华丽的舞裙，开始在明媚的阳光下翩翩起舞跳个不停。

　　百花怒放盛开不败，朵朵花都亭亭玉立，朵朵花都香气袭人，朵朵花都魅丽多彩，朵朵花都艳丽动人，千枝万株惹人看，千奇百怪招春风。看那潇洒的桃花，仿佛是那到处沾花惹草的****，没有一点含蓄之意，他要把那全部的美绽放在春天大地。朴素的杏花，如同一个穿着素衣的女子，虽不惊艳，但却让人感受到一种淳朴之美。雪白的梨花，不知怎说得好，似是一个单纯的小女孩，内心纯洁似雪。美丽的樱花，高贵典雅，像是一个拥有高贵气质的公主，摆出一副高傲的模样。长在地上的野花，一簇簇，一丛丛，它们更像是那春天的象征，努力做好自己微小的角色，顽强不屈。

　　春雨是最寻常的了，看那细细而又延绵的雨滴，它像是一根牵引着你内心的长线，扯出你的一件件烦恼。小草仿佛被那嘈杂的雨声吵醒，他睁开朦胧的双眼，心想：“下雨了，我要快快长大！”鸟儿却高兴得不得了，在着欢快的雨滴的伴奏中尽情的歌唱。远远的望去，看见那被一团淡淡的烟雾笼罩着的人家的屋顶上，红砖瓦显得格外耀眼。在密密的细雨中，孩子们举着雨伞，激动而又极其小心的走着，心里却想着；“能摔一跤该多好啊！”雨后的一道彩虹是那么绚丽多彩，风雨过后的彩虹怎能不美丽呢？在经过雨水的洗刷后，大地焕然一新。天空显得格外的蓝，偶尔飘过一两边浮云。远远地看去，一片小草绿茵茵的惹人喜爱，慢慢的，觉得身体被着润泽的绿色融化，化成一滴雨，一朵云，一阵风，只留下我的灵魂，长久的依恋着这一时刻，萦系着这一时刻。

　　春是我感受到生命的澎湃。

　　春是我意识到自然的可爱。

　　春是我领悟到人生的价值。

　　我爱春天！

春天写景初中作文3

　　近了，近了，我听到了春天的脚步声，燕子在呢喃，原野也披**绿色的新装，大地沐浴着阳光，万物生机勃勃。来了，来了，又是一个绿色的春天。

　　春天的雨像一个幼童——活泼可爱。每当清晨、中午或是傍晚，你会像一个活泼可爱的幼童，又哭又笑。哭起来的样子像一个泪流满面的儿童，笑起来却又像一朵开放在那无边无际的草原上的野花，很顽强。

　　春天的风像一位小姑娘——温柔安静。你吹出的气，温柔而清晰。清晨，你是最早起的一个，你微微的笑起来，慢慢地吹着微暖的风，轻轻地抚摸着我们的脸。你十分文静，不会像男孩那样顽皮，追赶打闹。

　　春天的风不时会变成健壮的青年，强劲有力。当你生气的时候，从你那嘴角露出的一丝微气，能把风*浪静的海洋掀起数十丈高浪，当你抿开嘴角露出笑容时，呼出的那一丝暖气便能化作天空中的云朵。

　　风雨交加之后，你笑得还是那么的甜美，天空偶尔会出现一道彩虹，你会为大地穿上一件绿色的春装。

　　春天，你像刚出生的娃，从头到脚都是一尘不染的。

　　春天，你像花枝招展的小姑娘，婉婉地走过。

　　春天，你像一位无敌的战士，有着钢铁一般的胳膊和腿脚，带领我们向前冲！

　　春天，你是文静的亦是强韧的，你有着丰富的个人情感，我爱你，春天！

春天写景初中作文4

　　徐徐和暖的春风，伴随着一阵阵的毛毛细雨，****，万物复苏，春天也在人们的企盼中降临了！大地穿上绿色大衣，渐渐孕育出新的生命，枝桠上的树叶吐出新芽，并绽放出漂亮的花蕊，在花园里争妍斗艳，顿时奼紫嫣红，整个大地生气蓬勃，充满了春天的气息，好不热闹！

　　绵绵的春雨伴随着春雷“淅沥！淅沥！”的下着，此起彼落，它滋润了大地所有小花小草，绿草树木也被雨水洗得一干二净，散发一种独特的香味，令人心旷神怡，提醒着万物春天已经到来，万物将获得新生。

　　鸟儿在空中**自在的飞翔，享受着春阳的照耀，在枝头上，唱着婉转动听的歌曲，天籁般的声音传播整个大地，像是报告着春天的喜讯。蝴蝶也在花丛间翩翩起舞，欣赏着花儿的容颜，也欣赏着春天的风光。

　　孕育万物是大自然的鬼斧神工，酝酿着春天的气息，人们无不停歇驻足，徐徐清风也不停的吹拂，顿时让每一个人感到神清气爽。无忧无虑的享受大自然的美妙，还能感受到春天绿意盎然的景象，心情也变得心花怒放，不再愁眉苦脸。

　　春回大地，万物从严冬中苏醒，获得再一次的新生，不就如人们从困顿沮丧中，奋战不懈而获得新生吗？我们在失败中，不能因为踩到泥泞而摔倒，不能因为挫折而颓废，跌落到黑暗的深谷，只要勇敢爬起，发愤图强，走过重重高山和峡谷，站在山峰迎接胜利的曙光，光辉照耀身上，犹如****、万物复苏一样，我们将顶天立地，重获新生，傲然挺立在万壑群山的巅峰！

春天写景初中作文5

　　温度渐渐地升高了，天气也渐渐变暖了，我们终于脱下了一件件厚重的棉衣，穿上轻盈的春装；小草悄悄的钻出地面，春天就这样在不知不觉中来了。

　　好几阵春雨过后，一丛又一丛嫩绿的小草伸了伸懒腰，迫不及待地从大地妈**怀抱中钻出来。它们在地下睡了一冬，伸出嫩绿的小脑袋，好奇的看着外面的世界。一朵朵蓝色的小花，白色的小花，***小花，黄色的小花都像一个个害羞的小姑娘，在刚钻出的绿草后面东躲西闪，时隐时现。

　　树木看到这些花花草草们都已经开始过温暖的春天，心里开始急了。树木们不甘示弱地追上去。柳树阿姨微微晃动着刚长出的嫩枝；桃树姐姐露出了粉红的笑脸，迎接着美好的春天。

　　看见植物们那么努力地长出嫩芽，伸出嫩叶，动物看得都眼馋。心动不如行动，青蛙们一闻到春天的气息，便跑了出来，争先恐后的欢叫起来。蛙王看见自己的臣民这么高兴，这么喜欢春天，也带头唱着春天的赞歌……

　　春天的到来让许多老百姓感到了格外的高兴。春天到来了，农民伯伯唱着歌儿播种子，期待着今年有个好收成。一些爱好运动的人也可以脱掉厚厚的衣服，轻松愉快的运动一番……

　　春天是一个旅者，她漂泊四方，播下春天的种子，传播春天的讯息，她给人们带来了欢乐，给万物带来了新生，她是多么的美好！我爱这美丽的春天！

写景初中作文（扩展5）

——优秀初中写景作文3篇

优秀初中写景作文1

　　抬头望去，一片饱满的绿色映入了我的眼帘，那深深浅浅的绿仿佛要溢出来了，每一片叶子都苍翠欲滴。这一道美丽的风景线就在我们教室的后面，它就是生物园，这一片幽绿更为我们肇中增添了几分妩媚。

　　风缓缓地吹着，挟带着各种花的香，生物园里的白兰树、蛋花树，还有其他的一些植物又开花了。沁人心脾的清香引诱着我，使我禁不住脚步，走进生物园饱览了一番。在这里，花香更浓郁了，这清香缓缓地笼罩着我，灌入了我的头脑，使我痴痴地陶醉在花香中。的确，没有什么东西能挡得住花香的**。看，那一只只美丽的蝴蝶穿梭在这花朵间，翩翩起舞，仿佛在向鸡蛋花炫耀着它那色彩斑斓的花裙子，决心要和花儿比比美。一群群蜜蜂也提着蜜罐，辛勤地劳动着，积累起甜蜜的储粮。艳丽的花朵，加上蝴蝶与蜜蜂的衬托，更惹人喜欢了。

　　红花虽好，也要绿叶扶持，生物园里更多的还是绿叶。五花八门的种类，大小不一的绿叶，形态各异的枝丫，构成了一幅别致而**的图画。各种各样的树木在生物园里生活着，为我们提供了一个优美的环境，不是吗？下课了，向生物园望一眼，那可爱的绿色便冲洗了所有的疲劳，使我们以全新的活力投入到下一节课，这是多么的写意啊！

　　花朵也好，绿叶也好，这些植物都是生物园里的一份子，谁也不能缺少，它们就是一个大家庭。我不知道它们在这里生活了多久，经受过多少的风雨，它们一直默默无闻地站在这里，为学生，为校园贡献了一分力。

　　花开花落知几时，叶子掉了又生。花儿谢了又开，不断地循坏着。生物园蕴育了无数的植物，这一道美丽的风景线的确是肇中的妩媚。我希望它能驻扎于此，见证着肇中的发展。

优秀初中写景作文2

　　你看过深夜里最美的一座城吗?南昌，有幸邂逅。它是黑夜之中的佼佼者，如晨曦一般，驱散旅人眼前遮挡住远方的黑暗，那么明亮而富有朝气，给予我们最亲切的问候：“夜黑甚凉，小心行径。”

　　微夜，夕阳火红了半方天空，夜幕降临，窗外，稀是陌生的景象，经过几个小时的奔波，方才踏上这一方碧土。心中的些许不快，瞬间被南昌这座城的美抹尽了!

　　一座座大厦整齐划一排列街旁，且伴有群灯装饰，每座大厦都有其独特的韵味，记忆犹新的，便是几座外有青花装饰的商品店。白如雪，青如玉，琉璃般美丽。深夜的南昌城早已没有了白日的炎热，天气微凉，偶尔几阵晚风吹拂，抚*了旅人一日的烦恼。广场上，音起，水升，泉水一圈圈升起，红黄绿蓝依次变换，忽高而低，水柱随着音乐的节拍不断变换着，仿似一位翩翩起舞的芭蕾舞者，踮脚，起跳，一切都行如流水。伴随着最后一声，水柱直冲云霄，冲起，落下，一阵晚风忽而行过，抖出万粒珍珠，飘飘洒洒，好像天空下起了小雨，滴落在脸庞，冰冰凉凉。

　　走在返回酒店的路上，风轻轻，灯闪闪，一轮皎月悬挂与山头。行走在城市**，灯火阑珊，竟没有一丝孤寂。一座摩天轮步入眼帘，一根主干支撑着这位于世界第三大的摩天轮。它缓缓地挪动着厚重的身板，一圈一圈，就这么一直转着转着，乐此不疲，不为什么，只为成全每一对情侣的浪漫场景，和每一个家庭的幸福。摩天轮的每一个格子里都浸满了幸福，或许摩天轮保佑的每一对情侣真的可以天长地久，不离不弃吧。摩天轮的转动，美好了所有的邂逅，仰望八月的月光，是皎洁，还是朦胧?夜甚凉，摩天轮上的星灯点点，伴着城镇中的霓虹灯，可谓“人间星池”，使夜却也无畏。

　　星星谓明灯，温暖每一个迷途的旅人。夜之城，星之光，南昌也。

　　6

优秀初中写景作文3

　　天还没有亮，大森林静悄悄的，只听见小溪轻轻流淌的声音。小露珠像一颗颗小小的，圆圆的水晶。它们在刚刚从光秃秃的树枝抽出来的嫩叶上滚来滚去，一不小心就摔了下来，落在草地上。小草还在沉睡，它们在前几天已经脱下枯黄的外衣，换上嫩绿的新衣裳。在旁边的花儿垂着脑袋，那些花骨朵看来非常饱满，好像天一亮它们就会迫不及待地盛开，让自己的芳香充满整个大森林。树木高高地耸立着。它们长又粗的'树枝向四周伸去，像强有力的手臂保护着长在地上的小草和花儿。在树枝之间，上面和下面，都飘浮着薄薄的白雾。它们像一层白沙巾笼罩着大森林。

　　突然，太阳露出了它的小半边脸，染红了东边的云。几缕阳光洒在大地上。这几缕光象一个“闹钟”，唤醒了大森林，告诉它：“起床了，这又是新的一天!”在高高的树上，小鸟在自己窝里刚刚醒来，眨眨眼睛，理理羽毛，跳到枝头上，开始唱歌。小野兔丛自己洞里爬出来，揉一揉眼睛，摸摸自己长长的，雪白的耳朵，开始乱蹦乱跳。小松鼠也醒了，从洞里爬出来，伸了个懒腰，向树下跳去。太阳一蹦一跳地冲出了云朵，挂在了蓝蓝的天空上。草儿抬起头来，像太阳问好。花儿盛开了，向太阳点头。雾散了，这又是新的一天。

　　小溪刚化不久，现在一边流淌一边玩耍。一会儿拍拍岸边的石头;一会儿摸摸岸边的嫩草;一会儿向岸边的树木招招手。水清澈见底，可以看见鱼儿在水里游戏。几只梅花鹿在岸边奔跑，你追我赶。渴了，就弯下脖子舔一舔溪里甜甜的水;饿了，就在大树下面舒舒服服地睡一觉。小野兔可就忙了，才过完冬天，好久没吃过蘑菇了。春天到了，它们正忙着去采。蘑菇可就多的是，这儿一片，那儿一堆，采都采不完。大熊猫像顽皮的孩子在草地上打滚，手里和嘴里都是绿油油的竹子。打一下滚，咬一口竹子。过得自在悠闲。松鼠在采果子，猴子在树枝之间穿梭，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。大森林充满一股青翠的幽香。阳关灿烂，草绿花鲜，一片生机勃勃。

　　大森林充满了春的气息!

写景初中作文（扩展6）

——初中写景作文12篇

初中写景作文1

　　我的左半边风景，永远存在。无论何时，无论何地，就像风一样漫无目的，也想书一样时刻都在。

　　风景也有心情，生气时，它便是夕阳的景色，血色一般渲染大地，**的火烧云，一团一团，**着火神的愤怒。也许他也奇怪，为何自己是火***，他便开始迷茫，火红便变得一发不可收拾，等他反应过来时，夕阳便已经结束了。迎来的就是一边紫红，但他时间不长，因为风景已经渐渐*息，他开始变成了黑夜般的深蓝。人们欣赏这处风景，不是因为他熊熊的烈火，而是他时刻都让人感到温暖有魅力。

　　来到大海边，也许你看到的是*静的海面，也许你看到的是浪涛汹涌，也许你看到的是黄黄的海水，也许你看到的是碧蓝的海洋，但是海洋的美丽宛如阳光般永不熄灭，他那广阔的胸怀，有聚百川齐下的气势，虽然天空比海更辽阔，但海的宽容是天所比不上的，海保卫着**，不像天一样俯视大地。站在海边的岩石上，巨大的浪涛撞击着岩石，享受着浪的清洗，将社会中的'污垢洗清。这时便是风景心情舒畅的时刻，人们喜欢这处风景不是因为海洋，而是因为在这有人生的哲理。

　　风景悠闲时，会去咖啡厅喝一杯卡布奇诺，坐在咖啡厅里看着外边来来去去的行人，城市就是这样，永远停不下来，川流不息的感觉让人窒息。这时一束阳光射到风景身上，这是一束普通的阳光，但却让行人停下了脚步，走进咖啡厅，开始了慢节奏的生活：安静地坐在城市的某转角处的咖啡厅内，搅拌着放了许多奶精和白糖的咖啡，嘴里哼着巴赫的某一首乐曲，一副悠闲的神情。人们欣赏这里不是因为令人舒适的慢节奏生活，而是因为在慢节奏的生活中可以看到快节奏生活中的自己。

　　风景不属于任何人，也并没有局限，不是只有夕阳才算风景。风景还在城市中回荡，遇见他时，你可以亲切地对他说一声，你好，我的左半边风景！

初中写景作文2

　　一年四季都很美，但我认为最美的是秋天。

　　我独自沿着被雨水淋得湿润松软的田间小路，眺望远处。啊！乡村的傍晚多么像一幅美丽的画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞、横卧在不远处的天边群山、倚山而建的一簇簇村落、一家家房顶上升起的缕缕炊烟……奶奶曾经说过：一层山水一层人。我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市林立的高楼，听不到诚市的各种音响喧闹，但却充满了神秘。秋天的天空美。它像大海一样的湛蓝，好像刚用清水冲洗过；朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着。

　　秋天的树林美。阳光照在树上，树上的叶子更黄了，凉爽的秋风一吹，有的便飘飘扬扬地落下来，像飞舞的蝴蝶，又像远动员在跳伞。落到地上，像铺了一条厚厚的黄色地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了！秋天的菊园美。菊花争芳斗艳，相继开放。瞧，有的`像白玉，有的像水晶，有的像黄金，还有的像朝霞。一朵朵，一簇簇，大的，小的，初开的，怒放的，都像一只色彩斑斓的蝴蝶，飞舞在天地间。秋天的田野美。一个个胖乎乎的棉桃吐出了一团团雪白的棉絮，像雪一样白；稻子金灿灿的，像撒了一地金子，又像铺了一条又长又宽的黄地毯；沉甸甸的谷穗频频点头，颗粒饱满的高粱，涨红了脸……秋天真美啊！美在红枫，美在天空，美在菊园，美在人们丰收的喜悦里——那是用汗水浇出的累累硕果啊！

初中写景作文3

　　在孩子的世界里，暑假总是令人向往的。刚放暑假，爸爸提议带我去东台看日出。哇!美丽的日出，我来了!

　　经过一夜的休整，我们来到了海边。此时天空还是漆黑一片，只有汽车的远光灯让我们看到一丝明亮。瑟瑟的海风吹过，顿时一股浓重的腥味弥漫**，这就是海的味道。远远望去，茫茫的大海似乎没有边际。赤脚在柔软的沙滩上走了好一会儿，一路上拾拾贝壳，天色也一点一点地亮了起来。有人喊道:“太阳快出来了，大家再加把劲，赶紧往前走。”听到呼喊，我兴高采烈，心中鼓足了一把劲，往前走，看到最美的太阳。

　　“快看，太阳出来了!”随着我们同行的小弟弟嚷着、蹦着，跳着，我们都一致地探头望向远方。“哇，好美!”当我看见日出的第一眼就被吸引了：辽阔的大海足够让我们一览无余，太阳在碧蓝碧蓝的大海的衬托下闪着柔美的淡红色，从海岸线悄悄的探出头来。她像一位刚刚睡醒的小姑娘，散发出柔美的.光。不由联想到小时候听大人说太阳在白天为人们送出光明，到了晚上，就回到家——大海，明早再从海中升起。那么此时此刻，就是太阳刚睡醒的时候!

　　太阳在缓缓升上天空。顿时，我感觉大海离我好近。“好大呀!”我发出赞叹。太阳越来越大，越来越红。渐渐地，大海被照亮了。沙滩仿佛披了一身黄金甲;波光粼粼的浪花像是一串晶莹剔透的珍珠;溅起的水花像是一条条银色的鲤鱼。整个大海像是开起了“时装秀”。

　　“咔擦”、“咔擦”，拍照声不绝于耳。每个人都想记录下人生中的精彩，我也不例外，“咔擦，咔擦。”

　　日出像昙花一现般短暂，不一会儿，太阳就露出了整个身子。虽然只是几分钟，但在我心中又增添了美的一笔。我们向岸边走去，心中有些不舍。不舍那金色的沙滩;不舍那碧蓝的大海;不舍那美丽的日出。辽阔的大海从此留下我远去的脚印……

初中写景作文4

　　习作题目：（自拟题目）

　　教学目标：

　　1、培养学生细致观察景物的'能力。

　　2、让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法。

　　教学重点：

　　明确立足点，明确景物的方位和写景的顺序。

　　教学难点：

　　明确中心，突出景物的特点，写出自己的感受，作到有景有情。

　　课型结构：

　　课堂习作

　　课时按排：

　　一课时

　　教学方法：

　　创设情景 启发引导 合作讨论 细致表达

　　课前准备：

　　演示文稿

　　教学过程：

　　一、 创设情景，谈话导入：

　　1、同学们，又是一年春始时，不知不觉中，我们又步入了春了怀抱中。北方的春脚步虽然迟缓一点，但却怎么也**不了春的消息，想必细心的同学们一定早就捕捉到了星星点点的春的影子了。

　　2、看得出同学已是迫不及待地想汇报自己眼睛里的春的气息了，我们一起来分享一下吧。

　　3、学生**汇报。教师和其他作出及时的评价与反馈。

　　4过渡：自己的心中既然承载了这么多的美好，我们是不是要把它们表达出来呢，那么就让我们大胆地来“我手写我心。”

　　二、 巧设案例，抛砖引玉：

　　1、老师和同学们一样，看到美好的事物，总会心存感动，然后想把这些话表达出来，写成文章。下面老师就展示一下自己的成果，请同学们大胆踊跃的鼓励或者提出建议。

　　2、屏幕出示例文，引导学生集体评议，从而能够感悟优点，并指出缺点，由此复习已知的习作方法和注意事项。

　　3、老师和学生集体反馈，并再次明确写景文章的注意事项：如，书写不够工整；表达缺乏条理性；不够生动具体，以及标点使用不当等，从而提请学生注意加强对文章的反复修改。

　　4、回忆写景文章要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求？（**讨论）按一定顺序

　　5、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢？板书：脉络清楚

　　6、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢？

　　板书： 颜色 形态、气味 声音、大小 ……

　　7、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么？生动

　　板书：形象、具体

　　8、怎样能使自己的表达力求生动、形象、具体呢？我们一定要不遗余力地去使用比喻、拟人等修辞手法，这样才能把所描绘的事物写得灵动、鲜活。

　　9、通过以上分析与总结，巧妙地引出本次习作要求：

　　（1、）写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。（移步换景）

　　（2、）可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。（引导从学过的古诗中感悟）

　　（3、）要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，发挥想象要适度，不要硬编乱造，凭自己的空想来写。

　　（4、）写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

　　（5、）写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。

　　（6、）适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你*时多加阅读和积累，别等用时再去找。

　　三、佳作赏析，积累运用

　　1、放录像看，听范文，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。

　　2、讨论范文：你认为文章哪处写得好？为什么好？

　　3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法？比喻

　　板书：拟人、夸张

　　四、欣赏美景，笔下生辉

　　1、放录像，学生欣赏春天无限的美与生机。

　　2、构思动笔写作。

　　要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。并能巧妙地抒情。

　　3、师巡视指导。

　　4、讨论、分析、点评。

　　板书设计： 写景（题目自拟）

　　1、细观察：

　　按一定顺序 脉络清楚

　　2、抓特点

　　形态 颜色 比喻 生动

　　气味 声音 拟人 形象

　　大小 夸张 具体

　　3、多积累

初中写景作文5

　　“马良独修金山寺，不用江南半锹土”，今年四月的一个星期六，我和爸爸去了金山寺的传说之地——马家荡。

　　马家荡是个景色宜人的小镇，我和爸爸去的是那里的一个著名的旅游风景区。我们去的时候不属于游玩的高峰期，游客不多。验过票，我就迫不及待地奔向游玩区。在游玩区，我们先**慢艇，所谓慢艇，就是一个不大的游船，里面可以坐三四个人。在工作人员的帮助下，我穿上救生衣和爸爸**船。一踏上夹板，心里莫名升起一种惬意之感。慢艇在河上缓缓地游荡着，活像一只蜗牛。不过这倒使我能够与马家荡的迷人风景，进行近距离的接触。瞧！那儿有两艘与众不同的复古小船，随着突然间的礼花绽放，一位身着凤冠霞帔的新娘从船里走了出来，引起游人一阵赞美的掌声。再看，不远处停靠着两三只帆蓬渔船，船头的竹竿架上站立十几只羽毛乌黑、嘴巴尖尖的鸬鹚。渔夫的嘴里吆喝着：“鱼鹰，鱼鹰，捕鱼啰——————”我们继续向前行驶，到了一片荷花池，只见荷叶碧绿，如一顶顶绿伞；一些荷花含苞待放，似含羞的仙子；而三三两两绽开的荷花，穿插在荷叶之中，更增添了风景的美丽。我们把船停靠在河边，走上木桥四处观赏，已完完全全被马家荡迷人的风光深深吸引。我们拍了不少照片，才恋恋不舍坐船返回。

　　下了船，我们来到“许愿岛”。爸爸说：“许多人向里边投硬币，据说可以实现他们的愿望。”我从包里拿出几个硬币投了进去，认认真真地许了个美好的愿望：希望全家***安，自己学习进步。许愿池旁有一座“三面观音”，每面观音手里都拿着能给人们带来好运的“宝贝”。**他们拜了拜，就直奔“马良索桥”。没去之前听人说过，心里也没觉得有什么可怕，但当踏上桥，，透过桥边的锁链往下看，我便望而却步了，要不是爸爸的鼓励，我也可能就半途而废了。来到桥中心的“玻璃阵”，低头俯视脚下奔流不息的河水，真是让人心惊胆战，但我认为“马良索桥”和其他的索桥比起来却别有一种水乡民俗的气息。我又依次玩了游乐园里的摩天轮、碰碰车、过山车、全立体打枪等等，唯有那360度旋转的大摆锤没敢玩。在摩天轮上极目远眺，乡村的美景尽收眼底，连很远处高速公路上的车辆都能看见，真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊！

　　我没去过甲天下的桂林，但这次游玩却让我见识了甲阜宁的马家荡。

初中写景作文6

　　（一）教学目标

　　·学会调动五官、运用修辞手法来写景；

　　培养学生学会观察景物，抓住景物的主要特征，细致地描写景物；·通过教师的引导，以生动直观的画面和通俗的事例让学生掌握如何选用感官角度和修辞手法进行描写景物。

　　·通过两两交流、合作探究等活动，让学生在读与评中理解体会，不仅理解作文，也体验到协作学习的方法，提高评价与协作的意识和能力；

　　·在美文欣赏和视频写作中，提高课堂教学的有效性。教学过程中，教师要注重启发、示疑、引导、总结，并引导学生进行比较、思考、讨论、交流

　　·通过初步欣赏美文和生动的视频画面来激发学生丰富的想象力来描写景物；

　　·从描写景物的实践中去感悟大自然的魅力，从而去热爱大自然，热爱生活。

　　课时：两课时

　　（二）教学策略

　　·任务驱动法

　　本课以"如何描写好景物"作为教学目标贯穿课堂，本课时的学习任务就是通过对常见描写景物的方法的指导和欣赏美文来达成教学目标。

　　·创设情境、注重讲、品，导、练四者相结合进行教学。

　　（三）过程

　　一，生动形象描写景物

　　1、认真观察，力求细致

　　2、可以从景物的形态、颜色、声音、味道、性质等着笔，调动人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉来发现美。

　　图一：视觉--"红的像火，粉的像霞，白的像雪。"

　　图二：听觉--大海上鸟的叫声

　　图三：嗅觉--"风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿着。"

　　图四：味觉--"海浪不断地拍击着礁石，带着咸味的海水也波涛汹涌地涌上岸来。"

　　图五：触觉--"吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。设计意图：灵感来源于写景抒情散文名篇《春》，这篇文章有不少的地方用到了感官角度来描写春天，显得细致逼真，让人有身临其境的艺术享受。"五觉法"(眼、耳、鼻、舌、触)就是通过人的各种感官充分

　　接受外界的信息(光、声、味、嗅、触等)，从而表达出对事物的多重感知的方法。如果能够在描写过程中，视、听、嗅、味、触等"五觉"并用，将会产生更加细腻、逼真的描写效果。这是一种操作性很强的写作方法。

　　二、学会运用修辞手法

　　1、比喻

　　例：树尖上顶着一髻儿白花，好象**看护妇。

　　赏析：运用比喻，形象的描写了雪落在矮松上的景色。

　　2、拟人：

　　例：微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好象忽然害了羞，微微露出点粉色。（《济南的冬天》）赏析：运用拟人，生动的描写了夕阳下奇妙的雪给山增添了妩媚，增添了情趣，突出了小山的秀气。设计意图：对初一年的学生而言，比喻和拟人是常见而又十分重要修辞手法。它能使描写的对象显得更加的形象生动。考虑到一节课45分钟时间有限，为保证课堂的容量适中和教学有效性，我在课件中采用《济南的冬天》这文章的名句来作为例子分析，因为是学过的句子，学生因为熟悉理解起来就会简单了很多。

　　三、写作手法：借景抒情

　　"一切景语皆情语"

　　作者写景的目的最终还是要表达自己的感情，因此融情于景，或借景抒情，是写景作文的共同特征。（佳作欣赏）（一）太阳又挥动它的画笔，把座座拔地而起的高楼，也染成美丽的桔红色，把片片房屋的瓦顶涂成了金灿灿的；给路边的树木披**浅红的衣裳，再瞧那些行人车上被镀**一层金光。整个**城都沐浴在夕阳的余辉里。（《观日落》）

　　分析：文章将日落的动态和**的各种静态物体融成一体，使静物形成一种活生生的感人的'形象。

　　（二）校园桂花

　　在飘飘忽忽的秋雨中，校园的那株桂花开了！(首句点题。)它亭亭玉立于花坛之上，宛若披着轻柔薄纱的新娘。(从远处写桂花树静止的形态。)走近一瞧，银灰色的树干托起一团绿云般的树冠，密密肥实的叶片中点缀着一簇簇星星点点的米黄色的小花，好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，煞是好看！(从近处写树干、树冠、叶片、花朵的形状、色彩。)清风徐来，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整个校园都熏醉了！(从视觉、嗅觉、味觉写桂花的动态。)吸一口，甜津津的；掬一把，清爽爽的。(从味觉、肤觉写花的香味。)只要你从这儿经过，准会给你染上一身浓浓的馨香。古诗赞桂花："月中有客曾分种，世上无花敢斗香。"可见，桂花的芳香在花的王国里是出了名的。(在嗅觉基础上结合诗句写出总的感受。)设计意图：我想应该初步让初一年的学生感知写景的目的最终也是为了抒情，"一切景语皆情语"。此我设想通过引导学生品读佳作来理解融情于景，或借景抒情，是写景作文的共同特征。我主要是通过让学生以小组讨论的方式，引导学生说说这些写景的句子美在哪里，只要是学生能说出一定的道理，即给肯定。

　　四、拓展练习

　　1、老师指导

　　（1）你看到了哪些景色？

　　（2）你看到了哪些颜色？

　　（3）你听到了什么？

　　（4）你感受到了景物有怎样的特点？

　　答案：我们看到的景物有"湖水、雾、荷花、荷叶、垂柳"，看到的颜色有"蓝、绿、白、粉"，听到了水鸟叫和荷叶轻轻的摆动声。整体上感受到景物的特点是"宁静、幽美"。可见描绘景物要调动人的所有感官，全方位、多角度的观察体验，绘声绘色、绘景绘形，方能把观察到的事物写得细致、生动。

　　2、习作参考这湖水真静啊，*静的像一面镜子，轻盈盈的，没有一丝的涟漪。微风像一双无形的手，把薄薄的晨雾轻轻地驱散了，袅袅升入高空。湖中，荷花散发出淡淡的轻香，碧绿的荷叶微微的摇晃，好象怕惊动了静静的湖水似的。岸边的柳树像舒展腰肢的少女，将长长的柳条垂到湖面上，抚摸静静的湖水......

　　3、点评这一段描写，借助人的视觉、味觉，描摹出了湖水的静态美，可见经过多种感官的参与，就能将难以捕捉的景物描摹的有形、有味、有声、有情。作业：九月份已经是秋高气爽的季节，仔细观察身边景物，是否发现一切都在悄悄地变样呢？以“身边的秋”为题写一篇作文,不少于600字。

初中写景作文7

　　陶醉，一种幸福而美好的感受。这与身俱来意义可以让人很满意的沉浸在某种思想活动中。热爱文学的人们会为书中美好的故事和动人的剧情所陶醉；热爱舞蹈的同学常被舞台上演员高超的技艺和执着的追求所陶醉；热爱电玩的孩子每当面对那无与伦比的音效和炫目的打斗场面时亦会陶醉于其中。而我，唯独陶醉于那*凡得再也不能*凡的四季中。

　　春天，我会陶醉雨与生机勃勃的万物。

　　春天，万物生长的.季节，在经过了一个冬季的考验后，所有的弱者都已被命运抛弃，只有顽强的物种才能留下。这是一个充满竞争的时节，也是充满生机的时节，冬天蕴藏的所有精力都在这一刻全部爆发，万物将以最饱满的精神接受春雨的洗礼。

　　夏天，我会陶醉于充满绿意的自然。

　　夏天，万物孕育得季节，从春天走来的世界迎来了自己的青壮年，他们根深叶茂，她们郁郁葱葱，他们绿意盎然，她们楚楚动人。他、她们是这个季节的主人，用自己最为成熟的一面欢迎每一位来访的客人。梧桐穿**绿衣、荷花裹**红袍。风流妩媚的他们用最性感的一面告诉世人：我们，长大了！

　　秋天，我会陶醉在那丰收的喜悦，和离别的感伤。

　　秋天，万物孕育的收获的季节。瞧，那“手”上挂满果实的橘树；看，那笑弯了“腰”的麦子和羞红了“脸”的苹果。他们所带来的不仅仅是自己喜悦，也同时带来了人们欢笑和希望。秋风起，又一片黄叶落在了田野上，他回家了，又一次回到了A起点，又一次为母亲来年的茂盛做着自己最后的贡献。

　　冬天，我会陶醉于千里冰封、万里雪飘的世界。

　　冬天，万物安眠的季节。满目的白雪皑皑，遍地的银装素裹。瑞雪照丰年啊！经过了一年的劳作，大地也逐渐归于沉寂，万物在养精蓄锐哩！他们都在休息，为了迎接春季的到来，为了迎接新一个轮回的挑战。

　　天地玄黄，宇宙洪荒，寒来暑注，秋收冬藏。

　　在那令我陶醉的四季中，我已懂得人生的*凡和生命的轮回，在有限的生命中，我们又何尝不似在那轮回的四季呢？

　　那令我陶醉的四季。

初中写景作文8

　　渐渐地，渐渐地，雨来了，带着沉甸甸的礼物，带着希望和憧憬，轻轻的叩响了这一小山庄的大门。而这礼物，就是给我们的视觉享受啊！好一派雨幕下的'山庄美景！

　　山色深了，由鲜绿到深绿，在隐藏着什么秘密呢？你只留下一道清晰的轮廓线在上头，是只想让我们看到你浓黑的眉毛，亮出浅浅的笑吗？大雨**了你的身躯，可我明明看着更加神秘了。哦，雨幕下的山啊，你展露出自己浓黑的色彩，想迷惑我的双眼。但我怎能发觉不到你怀里安睡的那个孩子，那更恬静的孩子呢？

　　小山庄的影逐渐显露出来了，色彩果真与众不同。阴暗的山色遮不住那黄绿红蓝紫的美丽的脸蛋。山瓦、红砖、格窗、石门。若隐若现。但有时还能看见那派景物动了几下。呵呵，还想和我开玩笑！再站高一点看，层层叠叠房屋茅舍夹杂在一群群茂密的树林中。颜色越发鲜艳。当然，最夺人眼目的就数那房瓦了。一排一排，整整齐齐，毫无瑕疵，如灵动的音符。敞开胸怀，心纳百川，如心纳这世界一般。如此生动又富有情趣啊！在你们的带动下，与你们合为一体的“门兄”“窗姐”竟不自觉的都站齐了。好伟大的神力！这简直构成了一个庞大的合唱乐团，伴着雨的节奏，带着树木跳舞。这就是最朴实又真实的你们啊！

　　雨还在下，把天地笼罩住，发出幽暗的色彩。一切朦胧，但没有就此沉睡的，不仅是我的心也是山庄这一孩子的心。因雨撒下的帷幕，*时一切和现在所看到的感觉迥乎不同。或许这是心与心的触碰吧。

　　一派雨幕下的山庄美景，让我思绪纷飞，情不能自已。我觉得自己应该好好体会这大自然的馈赠了！

初中写景作文9

　　秋·花谢花飞皆是情

　　论愁思，不管是秋日晴空上群雁鸿影，还是群山叠嶂中几声蝉鸣，自古来都是是人才子几缕乡愁的源头。论翠色轻描淡写，秋日渐衰嗯的碧绿却又轻轻描摹出淡淡情思??

　　秋，天高云淡。春日的天空总有几丝暖意，夏日的天空中日光炽烈如火；冬的天空幽暗寒冷，青灰弥漫。然而相比春的童稚、夏的热情与冬的冷静，秋却是一望透彻的真诚。秋的碧空澄澈如洗，阳光洒下也隐隐透明。有时我甚至会想，透明的阳光给碧绿的树叶上色，为什么上不出透明的颜色？这也许是不能用几句物理学不便的定理来解释的。我宁愿相信，是生有树叶的生灵万物自己选择了最明丽的颜色。松柏只爱青碧，就算披上霜雪液不褪色；枫唯爱猩红，仿佛那种颜色是鲜血——最炽烈的颜色。大部分的树叶选择了灿烂的金黄，因为那是丰收的颜色，是世间最纯朴的快乐。

　　碧空如洗，孤雁留影。大雁的南去也让诗人们赋予了离别的含义。万里无云，孤雁穿过那些深浅蓝色组成的小径，几声悲鸣震得透明的阳光都微微一颤。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”诗句无情唯意有情，又有谁知道刘禹锡那片天空中的鹤，是否真的喜悦，或哀伤？

　　仰望秋的天，叶扬侧耳细听秋的水。流水如有意，落花更有情。那片云下细细的溪水又悄然流向了哪里？——是那汪深邃明亮如美人双眸的潭吗？

　　深山夹涧，涧水流清。几百年无人踏足的原始森林，小小的溪静静的音，水花溅上那一块青碧的苔藓或冰凉的石壁，悄然无声。九曲十八弯的涧水在重山叠嶂中灵巧穿行，仿佛这条径为水而造，又仿佛这涧水为径而生。秋晨，冰凉的涧水从那一条悬崖上的瀑布源源而生，在弥漫着雾气的山崖间穿行，向悬崖上的苍松问候早安，向绝壁上的灵芝致敬问好。在这块无人触及的土地上，秋造就了那一切一切的天地灵气。造化神奇，钟灵蕴秀。

　　那片璀璨的金叶，那溪清亮的流水。不比城市的繁华，只有自然万物的秋才更显美丽。

　　如果说人类造就下城市的秋是珠光宝气、举止不凡的大家闺秀，那么自然造就、未被任何世俗染指的秋便是才华横溢、清秀雅致的小家碧玉。

　　秋，万物衰退，百花凋零。飞叶残花，弱水三千。残花碎叶在微寒的秋风中翩跹起舞。每一个华丽的舞步、优雅的转身都应和着那曲响了几千年几万年的秋曲——叶歌。秋风是不容情的，然而这并不**秋也是无情的。秋风从枝头掠过，低低的呜咽中夺取了万物的生命。而秋叶留下了人们对于来年春天的希望。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落花如有意，凋零的生命也为来年的繁盛贡献自己的最后。“飒飒西风满院载，蕊寒香冷蝶难来。”冬梅傲雪而秋菊凌霜。秋夺去全部的生命，却也不忘亲手播下希望的种子。菊花，在飒飒西风中傲然而开，骨子里比秋风更凉的傲意让轮回之末的蝴蝶也不敢接近。秋菊，是在对天神宣告自己的永不屈服吗？

　　秋的晨雾气弥漫而微凉，秋的午金色璀璨而喜悦。秋的夜，寂静、寒冷、月色潇潇。

　　秋仿佛最喜欢月亮。于是她让自己的夜空清丽、洁净而高远。纯黑蓝色染成的夜空，星辰稀疏，是秋为月的到来洒水扫路。于是，人类的词典里多了一个弥漫着月色的“秋月”，也多了一个为秋月而生的“月朗星稀”。秋夜的旷野，广阔，辽远而令人心旷神怡。潇潇清风长长的拂过原野，冷冷月色洒上大地，于是使人

　　们又吟出一句“一夜清丽的月色”。农作物刚刚被割过的枝叶中又好像有蛐蛐儿的哀鸣。秋蝉在落叶如雨的树上断断续续的吟，有气无力的振翅飞。秋蝉秋蝉，秋末之蝉早已只去了昔日的生机。

　　花谢花飞皆是情，叶落叶舞都是愁。李白举头望见的秋的那缕月光，苏轼醉眼中有阴晴圆缺的秋的那夜月色。刘禹锡天空中的秋的那只鹤展翅飞翔，辛弃疾夜路旁的秋的.那群蛙鸣若稻香。是城市里大家闺秀的秋，还是自然里小家碧玉的秋；是天高云淡碧空如洗的秋，还是千曲百折清亮如眸的秋。秋是夏的侍女。还是冬的使臣？或许，她本不是我们所想的那般??

　　试看：秋，只是秋。

初中写景作文10

　　抚仙湖是*最大的深型淡水湖泊，位于云南省玉溪县澄江、江川、华宁三县间。今年暑假，昆明的舅舅带着我和妈妈一起去了抚仙湖游玩。

　　我们驱车来到了澄江的一家渔家乐。一下车，我迫不及待地跑到了湖边，顿时觉得眼前一亮：湖水淡蓝淡蓝的，蓝里还透着一点青色，水和天相连接，仿佛那湖水是从天上直接流到了人间;湖中间一只只深蓝色的脚踏船驶过，响起“咯吱咯吱”的踏板声，湖面立刻划过一道道悠闲的水纹;湖边是欢笑的孩子们，他们“扑通扑通”地跳到水里，水面溅起了快乐的水花，整个湖面顿时热闹活泼起来。抚仙湖的水没有我见过的海水那么湛蓝，但它却更加的澄净清澈，让人不禁想去亲近它，甚至去品尝它的味道。但是我们没有品尝它的湖水，而是吃到了湖里的鱼。

　　渔家乐直接从湖水中打捞出一条活蹦乱跳的鱼，用铜锅盛上清清的湖水直接白煮。铜锅里放了鱼，再加上些许的葱和姜，煮好后端上桌，蘸着佐料就可以吃了。只见那铜锅里有清澈的汤，绿色的葱，黄色的姜，白色的鱼，闻一闻，一股清香扑鼻而来。我赶紧下手夹了一大块鱼，蘸了佐料放到嘴里，鲜嫩的鱼肉，入口即化，美味无穷。我狼吞虎咽地吃着一块又一块，再配了澄江著名的土豆焖饭，不一会儿，我摸了摸圆鼓鼓的肚子，吃饱啦!休息一下，我们要准备开船出航去湖里游泳啰!

　　租了一只蓝色的脚踏船，我们一路踩到了湖中间。舅舅先跳入水中，我套着游泳圈紧跟着小心翼翼地滑入了水中。一开始，我有点害怕，因为听说抚仙湖的*均水深是70多米呢，这个地方至少也有十几米吧。水很凉，我的牙齿上下不停地打架，游了好一会儿才慢慢暖和了起来。抚仙湖这个时候就像一个慈祥的母亲，用温柔的身体拥抱着我，拥抱大家，拥抱着湖里那些鲜活的小生命。它滋润着湖里的植物，也不知不觉滋润了我的心。戴着游泳镜，我把头伸到水里面，我清晰地看见了那些绿色的水草，有一条一条的小鱼突然从我身边冒出来，一眨眼却游得不见了踪迹。好奇妙，这个感觉就像我在3D电影院观看一场生动逼真的电影一样。海里游泳会有让人不爽的腥味和咸味，但是在抚仙湖却太自在太快活了，这样的美景这样的水质，让我抛却了种种烦恼，甚至想变做这湖中一条**快活的小鱼。

　　这次游抚仙湖，我既欣赏了它的美景，又品尝到了它的美味，还在它的怀抱里游泳了!现在回味起来，依然觉得乐趣无穷，回味无比，意犹未尽。

　　难忘你，抚仙湖!

初中写景作文11

　　（一）教学目标

　　·学会调动五官、运用修辞手法来写景；

　　培养学生学会观察景物，抓住景物的主要特征，细致地描写景物；·通过教师的引导，以生动直观的画面和通俗的事例让学生掌握如何选用感官角度和修辞手法进行描写景物。

　　·通过两两交流、合作探究等活动，让学生在读与评中理解体会，不仅理解作文，也体验到协作学习的方法，提高评价与协作的意识和能力；

　　·在美文欣赏和视频写作中，提高课堂教学的有效性。教学过程中，教师要注重启发、示疑、引导、总结，并引导学生进行比较、思考、讨论、交流

　　·通过初步欣赏美文和生动的视频画面来激发学生丰富的想象力来描写景物；

　　·从描写景物的实践中去感悟大自然的魅力，从而去热爱大自然，热爱生活。

　　课时：两课时

　　（二）教学策略

　　·任务驱动法

　　本课以"如何描写好景物"作为教学目标贯穿课堂，本课时的学习任务就是通过对常见描写景物的方法的指导和欣赏美文来达成教学目标。

　　·创设情境、注重讲、品，导、练四者相结合进行教学。

　　（三）过程

　　一，生动形象描写景物

　　1、认真观察，力求细致

　　2、可以从景物的形态、颜色、声音、味道、性质等着笔，调动人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉来发现美。

　　图一：视觉--"红的像火，粉的像霞，白的像雪。"

　　图二：听觉--大海上鸟的叫声

　　图三：嗅觉--"风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿着。"

　　图四：味觉--"海浪不断地拍击着礁石，带着咸味的海水也波涛汹涌地涌上岸来。"

　　图五：触觉--"吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。设计意图：灵感来源于写景抒情散文名篇《春》，这篇文章有不少的地方用到了感官角度来描写春天，显得细致逼真，让人有身临其境的艺术享受。"五觉法"(眼、耳、鼻、舌、触)就是通过人的各种感官充分

　　接受外界的信息(光、声、味、嗅、触等)，从而表达出对事物的多重感知的方法。如果能够在描写过程中，视、听、嗅、味、触等"五觉"并用，将会产生更加细腻、逼真的描写效果。这是一种操作性很强的写作方法。

　　二、学会运用修辞手法

　　1、比喻

　　例：树尖上顶着一髻儿白花，好象**看护妇。

　　赏析：运用比喻，形象的描写了雪落在矮松上的景色。

　　2、拟人：

　　例：微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好象忽然害了羞，微微露出点粉色。（《济南的冬天》）赏析：运用拟人，生动的描写了夕阳下奇妙的雪给山增添了妩媚，增添了情趣，突出了小山的秀气。设计意图：对初一年的学生而言，比喻和拟人是常见而又十分重要修辞手法。它能使描写的对象显得更加的形象生动。考虑到一节课45分钟时间有限，为保证课堂的容量适中和教学有效性，我在课件中采用《济南的冬天》这文章的名句来作为例子分析，因为是学过的句子，学生因为熟悉理解起来就会简单了很多。

　　三、写作手法：借景抒情

　　"一切景语皆情语"

　　作者写景的目的最终还是要表达自己的感情，因此融情于景，或借景抒情，是写景作文的共同特征。（佳作欣赏）（一）太阳又挥动它的画笔，把座座拔地而起的高楼，也染成美丽的桔红色，把片片房屋的瓦顶涂成了金灿灿的；给路边的树木披**浅红的衣裳，再瞧那些行人车上被镀**一层金光。整个**城都沐浴在夕阳的余辉里。（《观日落》）

　　分析：文章将日落的动态和**的各种静态物体融成一体，使静物形成一种活生生的感人的形象。

　　（二）校园桂花

　　在飘飘忽忽的秋雨中，校园的那株桂花开了！(首句点题。)它亭亭玉立于花坛之上，宛若披着轻柔薄纱的新娘。(从远处写桂花树静止的形态。)走近一瞧，银灰色的树干托起一团绿云般的树冠，密密肥实的叶片中点缀着一簇簇星星点点的米黄色的小花，好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，煞是好看！(从近处写树干、树冠、叶片、花朵的形状、色彩。)清风徐来，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整个校园都熏醉了！(从视觉、嗅觉、味觉写桂花的动态。)吸一口，甜津津的；掬一把，清爽爽的。(从味觉、肤觉写花的香味。)只要你从这儿经过，准会给你染上一身浓浓的馨香。古诗赞桂花："月中有客曾分种，世上无花敢斗香。"可见，桂花的芳香在花的王国里是出了名的。(在嗅觉基础上结合诗句写出总的感受。)设计意图：我想应该初步让初一年的学生感知写景的目的最终也是为了抒情，"一切景语皆情语"。此我设想通过引导学生品读佳作来理解融情于景，或借景抒情，是写景作文的共同特征。我主要是通过让学生以小组讨论的方式，引导学生说说这些写景的句子美在哪里，只要是学生能说出一定的道理，即给肯定。

　　四、拓展练习

　　1、老师指导

　　（1）你看到了哪些景色？

　　（2）你看到了哪些颜色？

　　（3）你听到了什么？

　　（4）你感受到了景物有怎样的特点？

　　答案：我们看到的景物有"湖水、雾、荷花、荷叶、垂柳"，看到的颜色有"蓝、绿、白、粉"，听到了水鸟叫和荷叶轻轻的摆动声。整体上感受到景物的特点是"宁静、幽美"。可见描绘景物要调动人的所有感官，全方位、多角度的观察体验，绘声绘色、绘景绘形，方能把观察到的事物写得细致、生动。

　　2、习作参考这湖水真静啊，*静的像一面镜子，轻盈盈的，没有一丝的涟漪。微风像一双无形的手，把薄薄的晨雾轻轻地驱散了，袅袅升入高空。湖中，荷花散发出淡淡的轻香，碧绿的荷叶微微的摇晃，好象怕惊动了静静的湖水似的。岸边的柳树像舒展腰肢的少女，将长长的柳条垂到湖面上，抚摸静静的湖水......

　　3、点评这一段描写，借助人的视觉、味觉，描摹出了湖水的静态美，可见经过多种感官的参与，就能将难以捕捉的景物描摹的有形、有味、有声、有情。作业：九月份已经是秋高气爽的季节，仔细观察身边景物，是否发现一切都在悄悄地变样呢？以“身边的秋”为题写一篇作文,不少于600字。

初中写景作文12

　　下雨时，往往是美好的，雨似乎是纯洁，总在人们不知觉时飘飘飞下来。空气中总带着一种浓浓的土香，让人回味无穷，而雨后更是美丽的。

　　山雨欲来风满楼！乌云来了，天黑了，雨来临的预兆已降临，雨大了，天更黑了，乌云密布，风刮得更狂。松树正在不断抖动身躯，将雨珠抖落。落下的雨珠重重地垂入地里，洗礼着大地！而山雨却淅淅沥沥的飞舞下来像个小仙子。给人间播下幸运的种子。给大地施了魔法。泥土变得微微湿润。雨渐渐的变小。

　　雨后，沾满了雨珠的野花垂下了腰，枯焉的小草却因为下雨，挺直了脊梁。瘦小的河流也变得壮丽起来。山林中响起鸟鸣。看！照耀着大地的太阳，今天散发出的光是七彩的，有红的、绿的、黄的雨后的山林美得那么朴素，那么自然。傍晚，雨后的韵音还在持续着，小鸟唱起了悦耳的歌儿，青蛙和蟋蟀伴奏。暖暖的春风吹起，小河荡起了层层涟漪。水滴滴落在坑洼中形成一个个漂亮的小酒窝。树木在随风摇曳着，花儿绽放了它那美丽的笑容，陪衬着幽静的山林。雨是美好的，他不但洗礼这世界万物，更洗礼着我的心灵，雨更是纯洁的，我喜欢漫步在雨中，感受雨的降临，感受雨降临在身上的感觉。

　　滴答一一滴答一一这声音从何而来？只听见小河潺潺的流水声。

写景初中作文（扩展7）

——写景初中作文 (优选20篇)

写景初中作文1

　　生在石化城，长在石化城，一种对大海的情愫已抹之不去，尤其是故乡的这片海。

　　对于这片海，我回忆过。那是儿时的我与父亲来这里捉螃蟹和放风筝，童年时的岁月和笑声，连同这海风飘远了。对于这片海，我珍藏过。几个挚友一起，沿着海堤骑车，骑得很远，远得望不到出发点，只觉得离海天一线的地方更近了。

　　对于这片海，我幻想过，一人走在沙滩上，任浪水拍打双脚，大声地唱雨生的《大海》，邂逅一个美丽的故事。对于这片海，我惭愧过，自己竟已有五、六年光景没来了，每次说等空闲了定要来此一看，但总不能兑现，有说不尽的抱歉！

　　这回是铁了心要上那儿去看看！刚从上海回来，便叫了辆出租车开向海边。司机见我拿着大包小包的行李，以为我是来这里旅游的，便一路向我介绍了许多石化城的去处，自然说了好多有关大海的事……

　　每一个字都听起来那么熟悉，就连他的口音，也是一口金山人的模样！他怎会知道我是个土生土长的金山人，石化人！难道我的装束真那么像个行色匆匆的旅行人？

　　“这里就是海边了，玩得开心点！”这是我们金山人一贯的热情好客。

　　我点头微笑，拖着沉重的行李走向了那片海。

　　我回来了，故乡的海！伫足在海边，闭着双眼尽情地享受海风，一颗漂泊的心终于寻到了魂牵梦萦的家园，找到了日思夜想的归宿！这是多么熟悉而陌生的.海，阔别五年后的重逢，仿佛游子与慈母的相见，在海风中变得荡气回肠！

　　海水依然和从前一样：黄褐色。远不及加州的黄金海岸那般迷人。但她是大气的，磅礴的！放眼望去，那一片无垠的褐，是长江的入海口；远处的大金山——上海海拔的最高点，是这大海上的一叶扁舟……

　　正值涨潮，自然是不好下去踏浪，只能坐在丁字坝上。一阵阵巨浪滚滚而来，猛击着堤坝，溅起好高的浪花。我并不防备，任她溅在脸上、身上，感到阵阵凉爽，也感到海风中夹着无数道不尽的情。

　　海风把头发吹得极乱，像一位与子相别多年的老母亲，声声责怪着游子；海水把脸溅得湿了，那是老母亲等待的泪，与子久别重逢时。贴着他的脸哭泣……

写景初中作文2

　　快立春了，我正坐在椅子上津津有味的看着电视剧。淘气的弟弟又不知道跑到哪玩去了？我漫步走到院子里，一朵雪花飘到我的鼻子上，瞬间融化成一滴晶莹的水珠。

　　“哥哥，下雪了！下雪了！”弟弟在我面前蹦蹦跳跳兴奋地叫着，我仰望天空，天空下起了鹅毛大雪。这迟来的雪，像一群兄弟姐妹一样，肩并肩来地上好好地游玩一番。不一会儿，地上便堆积了厚厚的白雪，弟弟在雪地里高兴地跑着，身后留下一连串的脚印，真像一幅画啊！

　　雪花乱舞，洁白的雪在冬日的照耀下闪出耀眼的`亮光，用手轻轻的摸着学，他像棉花一样柔软。我从来没看到过这么白而又这么漂亮的雪，白的使人不敢轻易地弄脏它，漂亮的好像进入了童话世界。走到田园，大地披**银装素裹，放眼望去，只有无边无际的雪。

　　看着小伙伴在在雪地里玩打雪仗，我也兴奋地跑过去，同他们玩了起来……

　　第二天，我走到外面，让我大吃一惊，天上像是有人在变魔术——昨日的皑皑白雪，今日已融化成水。听，小鸟在树枝叽叽喳喳地叫；看，小溪解冻后哗啦啦地流动。万物复苏，小草从地下探出头来，来看看这美丽的世界，柳树也抽出了嫩芽，温暖的春风吹过，**的草地上不知名的五颜六色的花朵随风舞动。

　　白雪的融化，像是为了表示春天来了……

写景初中作文3

　　我的家乡座落在美丽的太湖之滨——宜兴，那里风景优美，民风淳厚，宽阔的马路纵横交错，来来往往的车辆井然有序，路上的行人脸上都挂着微笑，人们的生活都很惬意。

　　我的家乡也是著名的旅游胜地，有茶的'绿洲，陶的古都，竹的海洋，洞的世界，那神秘的洞有很多，有灵谷洞、善卷洞、张公洞、西施洞，龙池山，还有徐悲鸿纪念馆、玉女潭、东坡书院、著名的数学家周培源祖居……。今天我主要介绍介绍美丽的竹海吧！

　　竹海的位置在宜兴南部，去那里交通便捷，有公交车直达，只要你一到门口，就有耳目一新的感觉，竹林面积约有两万余亩，山中曲径通幽，登高远眺，绿浪起伏，满眼生机，竹林的竹子高有几十米，远看像一棵树，近看才知道是一根竹子，竹林的山顶还有潺潺的溪流，顺流而下仿佛在哼着轻柔的小曲，在表达它心中的畅快。当春天来临，嫩竹拔节，破土而出，让人充分体验重归自然的乐趣。

　　美丽的竹海每年吸引了许多中外游客，为我们宜兴创下了可观的经济效益。

　　小朋友们，你们现在知道竹林的美丽了吧！如果你要来宜兴玩，我可以为你们做向导，你一定会和我一样喜欢宜兴的，你一定会流连忘返的。

写景初中作文4

　　窗外，依旧是那绵延的雪，一寸不留地用自己的身躯掩盖住了那雄厚大地，将星星点点的绿色包裹进那一片雪白。

　　挣扎着，抵抗着，最终还是在密不透风的重荷之下屈服，顺从，但他甘心就这样泯灭在敌人的威压之下吗？不！他仍然挣扎着，却没有丝毫的希望。在一丝丝细微的空气流动中，他感受到了生命的召唤，一种像是从远古而来的**，愈行愈近，最终在被**所包裹的气息中由**转变成了低沉的自言自语，重新唤回了他对活下去的信心，我不能够放弃，为了她，为了他们，为了我的家人，为了一切的一切，我不能够这样轻易的死掉！绝对不行！在某一刻，他感觉头顶上的雪似乎停了，一滴晶莹如宝石般的液体顺着他的额头流下，最后流进他的嘴中，是那么的`甘甜，就像生命的味道。想到这儿，他脑海中尚未完全泯灭的希望开始觉醒似的冒出来，甚至他开始不顾一切地用冻僵的双手疯狂的抓那些坚硬的如铠甲般的冰层。

　　双手满是鲜红，那是一丝泪光在眼中闪烁，倒映出人性的悲哀与顽强！冰层在阳光和那一缕鲜红之下褪去原有的冰冷，热情的抓住那一片被鲜红染尽墨绿色光芒的柔软叶茎，一股狠劲如飞般的将哪一片雪白尽数推开，重见天日。

　　他满以为现正是青春年少，岂料故人皆是不知何处去，那堪回首月明中。大地因为这漫天的飞雪多了一种脱俗的气质，飞雪因为这厚重的土地缺了一份华丽的孤独。

　　初一：旧梦颜

写景初中作文5

　　秋天，是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，是辛勤劳动人民得到回报的季节。

　　在秋天，公园中开满了五颜六色的菊花，有红色，白色，黄色紫色……各种各样的颜色为秋天增加了许多色彩。

　　你在看看果园：石榴娃娃笑开了肚皮：苹果娃娃穿**红袄，葡萄树上的娃娃们穿**紫袍，像一颗颗紫色的水晶：橘子呢?她们穿**橘色大衣，在秋风中摇晃……果子们都随风摇荡，像风铃的声音，在果园中回荡轻轻地，很恬美。

　　果园过后，它的东边是棉花地，西边是枫树林。棉花地那，开满了朵朵洁白的棉花，被风吹在地上，远望去，像给大地妈妈披**一件白色的棉衣。枫树林那，开满了“焰火，”随风一吹，就如要烧到哪里。

　　这两处看完，还不过瘾，看的是那田野。

　　在南边，有一处田野，远望去，是金色的天地。

　　你看，那边是高粱地，高粱们像喝醉了酒，脸红彤彤的，这边是小麦地与稻田。小麦们与稻子们穿**一件金黄色的皮夹，低了头，很有绅士的风度，在他们的下面是一棵棵金黄的杂草，绅士般地小麦与稻子是要与她们跳舞。

　　我们看完了，农民伯伯要收割了，让我们不要打扰他们，让他们收割吧!

　　我爱秋天，我爱秋天的菊花的五颜六色，我爱果园的“风铃”声，我爱雪白的棉花，我爱火红的“焰火”枫叶。我更爱那喝醉酒的高粱和绅士风度的麦子，稻子。我更更爱那在辛勤收割的农民伯伯，不然，如果没有了农民伯伯，那么，我们将没有这么美味的食物，如果没有了农民伯伯的辛勤与他们滴下的汗水，那么，我们将哪有这么美丽与幸福的明天?

　　秋天啊!你真是一个美丽的季节，真是一个凉爽的季节，真是一个农民伯伯的付出得到回报的季节，我真想对你说：“秋，我喜爱你，你真是一个美好的季节。”

写景初中作文6

　　我喜欢阳光，无论什么季节的阳光，我都喜欢。它给我的印象和记忆，永远是美的。

　　春天，阳光洒落在草畦上，孩子们的风筝摇摇晃晃地拥抱着太阳与天空。铺一张野餐布，放上三明治、红茶、饭团与甜品。尝上一口奶油，奶油入口即化，茶给这个下午带来了一丝清凉。暖暖的阳光斜照在树冠上，树叶变得金灿灿的，春天的阳光，美好而又惬意。

　　当远处的蝉声奏乐，近处的睡莲舞蹈时，夏天悄悄地来了。夏天的阳光也有夏天的性格，热烈而又粗犷。当你还来不及思索，阳光就给沙滩与大海染**一层金黄，各种各样的游泳圈在大海里飘来飘去，阳光仿佛是给大海镶**金边。湛蓝的天空、凉爽的西瓜、热烈的光，陪着人们度过一整个夏天。

　　当玉米的颗粒拥挤着，天上的月儿越来越像玉盘，稻谷弯了腰时，秋来了。她悄悄地踮起脚尖，慢慢地降临。她带走了夏的炎热，将一片一片的稻谷洒落在大地的怀抱，空气中到处混合着果实的香甜。阳光落在大地上，果子的香甜，混着枫叶的浪漫、油菜花的耀阳，都在凉爽的空气中酝酿。风调皮地一吹，掀起了一层又一层的金色的波浪。

　　冬悄无声息地来到了深圳。我们却一点儿也察觉不到。过了一段日子，当冷凛的风在空气中盘旋时，冬日的阳光给寒冷的深圳带来了别样的温暖。孩子们在冬日的阳光中奔跑着，朗朗的读书声在校园里回荡，阳光轻悠悠地跑到了老师的脸颊上，给老师的脸染上一层红晕。

　　因为心中有梦，所以暗里无光芒，踮起脚尖，就更接近阳光。

写景初中作文7

　　傍晚，天高云淡，阳光透过薄云光芒四射，微微有一点刺眼。 我去骆驼峰散步，走到山下，一丝阳光都看不到，我顺着台阶向上攀登，当爬到山腰上的第一个凉亭时，一束柔和的`阳光照在我的脸上，啊!多美的夕阳。太阳仿佛被裹**橘黄色，没有了刺眼的光芒，柔柔的光泻下来，给山上的石头和植物镀**一层金色，使黄昏的山城笼罩在柔和的夕阳中…… 继续向上攀登，便到达了山顶，夕阳仿佛害羞了，躲在了峰顶铁塔的后面，不让人们看见它那美丽的红脸庞…… 必须绕过铁塔，才能领略夕阳的美丽…… 随着云彩的变化，夕阳映出婀娜多姿的晚霞，快下山的夕阳，仿佛用它柔和的日光抚摸着整个山城，从山峦的缝隙中透出一道道红通通的日光，落在小河边的家属区…… 家属区里，许多老爷爷、老奶奶们随着优美的舞曲，轻松，幽雅地扭着秧歌，他们腾起的舞姿像行云、似流水，柔和、美丽。

　　映在他们脸上的夕阳，红彤彤的，仿佛融进了他们的心里…… 我收回目光，眺望山边的夕阳，耀眼的光芒没有了，太阳的脸上开始泛起微红，给远处的云霞镶**一道金边，天渐渐的黑了下来，太阳则变的越发的红，好象着了火似的。天空红了，晚霞红了，整个山城红了，我融进了***海洋中，心中油然而生出一种感慨，这真是“夕阳无限好”啊!

写景初中作文8

　　雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度很讨厌雨。

　　依稀记得以前放学回家，外面的雨淅淅沥沥地下着，乌云把天遮得灰蒙蒙的`一片。这时，我总会一边抱怨一边将手中的包举到头顶，一路奔跑着回到家，皱着眉看着自己裤管上的污渍，却又无可奈何。不知从何时开始，我竟对雨萌生出一种特别的情愫，并且渐渐喜欢**雨天。

　　此时，外面依旧在下雨，点点雨滴调皮地敲打着窗户，发出风铃般清脆的响声。我拿起身边的雨伞走进雨帘中，但雨却仿佛捉迷藏似的变得小了些，些些许许落在伞上，却只见伞湿，未闻雨声。我漫步在小巷中，里面有些积水，我踩着积水小心翼翼地走着，却依然听到了步伐没入水中，水花迸溅的声音，清脆如提琴者。

　　过了一会儿，我似乎听到了雨落在伞上的声音，急促的闷声铺天盖地，我蓦地感到一丝凉意，风也不合时宜地吹了过来，耳边的呼啸声夹杂着雨星**，我急急地走着，将雨伞压低，却仍然挡不住风雨的洗礼。雨滴落在池塘，泛起涟漪，如敲玻璃的清脆声传来；雨滴落在树叶上，闷闷的，我仿佛听到了树叶的不满；雨滴打在我的脸颊，

　　我分明有一种沉重感……

　　不多久，调皮的雨滴似乎玩累了，慢慢*静下来，恢复了她的淑女姿态，舒适绵长，淅淅沥沥。我收起雨伞，在细雨中慢慢走着，听着那*淡却极富韵味的雨声，轻轻吟诵“随风潜入夜，润物细无声”，呼吸着雨后芬芳的空气，心灵仿佛也沉淀下来了。突然

　　想起有人说过雨声是地球的心声，自然的呐喊，我本不以为然，如今却深有同感。在这雨声中，我仿佛听出了她的柔美隽永，至真至纯，自在飞扬……

　　听，雨来了。

写景初中作文9

　　夏天来了，大自然变得更加美丽。

　　你看近处，河水清澈见底，好象一面硕大的银镜。小河里的几条小鱼游来游去，*静一样的水面顿时漾起一条条波纹。**自在的小鱼儿像是在做游戏，小河顿时变成了小鱼的天地！

　　一阵风儿吹过，小草来回摆动，犹如在快乐的跳舞。草地像一块软绵绵的绿地毯，静静的铺在大地上。路边的小花涨红了脸，害羞的躲在叶子中间。鲜艳的小花在小草的怀抱里，竞相开放，把大地点缀的更加美丽。花丛中一只只蝴蝶在采花蜜，它们在花丛中上下翻飞。

　　河边的树像一朵朵绿色的云从大地上升起。风一吹，茂密的枝叶就发出了“沙沙”的声音，像是在给天空中**飞翔的小鸟讲故事。

　　远远望去，连绵起伏的山峦，一山绿、一山青、一山浓、一山淡，真像一幅优美的山水画。天空中挂着几朵白云，犹如一朵朵棉花糖。几只小鸟在云中飞来飞去，好象在和白云做游戏。

　　在这美丽的大自然里，走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！

写景初中作文10

　　我喜爱赏云，晴天的云，阴天的云，或者是，雨天的云，我都喜爱。

　　乡野里，晴天的云，一团一团的云彩飘摇在天空上，像是棉花糖被撕扯完后扔上天空。瞧，尾巴上还带着丝呢！突然，一架飞机穿过云霄，带起一丝“棉花糖”在空中划过一道弧线。有时，我也会跑到外婆家的楼顶，天上的白云近在咫尺，又无法触摸到。在阳光的照射下，天空显得特殊蓝，白云显得特殊白，就这样，蓝天衬托着白云，白云点缀着蓝天。

　　天气变化得真快，刚刚还是万里晴空的，眨眼间，变成了阴天。这时的天，宛如一个阴郁的孩子，又好似一位失恋的情人。墨色的浓云挤压着天空，掩去了刚刚的满眼猩红，压抑得宛如整个世界都静悄悄的。风凌厉地穿梭着，将人们的惊呼抛在身后。柔弱的小草，早已折服于地。

　　窗外好暗，一种深沉，消沉和压抑的暗。云若隐若现，没有了往日的活泼，好忧郁，好惆怅的云。作业做完了，心情照理来说，应该很好，但却莫名其妙地糟了起来。这种天气，既没有晴天热晒的热情似火，也没有夏天下雨的畅快淋漓。让人的心情灰暗，除了灰暗又还剩些什么呢？好不爽！

　　窗外的天，渐渐灰了，黑了。这是一天的最后一段，却宛如是整个世界的最后一天。片片乌云黑压压的，喘着粗气，那是雷声，和刺眼的闪电。雨最终来啦！似乎那是乌云受到了严重的挤压，最终挤出大颗大颗的汗水，还有泪水。亮晶晶的`，似乎能数得清，但似乎又数不清。那雨下得可真大呀！

　　后来，豆大般的雨滴变小了；最终，雨停了。天空又恢复了白色，但还有丝丝橙色。那小白云就像是“万橙当中一点白”，让人焕然一新。突然脑子里闪现一句话：期望，总会呈现的！

写景初中作文11

　　今天，辛苦了一天的太阳，拖着疲倦的身子收起了耀眼的光。有时候旁边的云彩变换着各种各样的颜色。红、蓝、绿……太阳慢慢的下落，把一条条一束束光线洒满天边。有时候好像一缕彩虹，有时候又好像一块漂亮的长宝石；有时又好像绚丽多彩的丝线。它们把天空当成了画布。瞧，一尺“母鸡”正率领一群小鸡在天空中觅食呢；一只“雄鹰”张着嘴，威风凛冽的在天空中飞行；一只“母马”背着“小马”在天空中飞驰而过。

　　太阳落山的速度越来越慢，一副依依不舍的样子。

写景初中作文12

　　当孩子们的欢笑声震落了清晨满披着的露珠，当伐木声飘出幽谷，当农民放下沐浴过稻香的镰刀……我们知道，秋天，来了。

　　秋天来了，带来的有万里无云的蓝蓝碧空，有硕果累累的.丰收喜事，有落叶纷飞的金黄遍野，更是带来了许多喜庆的节日！每当秋天来临，我们就知道，有好吃的了。秋天给我们带来了无穷无尽的欢笑！

　　秋天来了，田野间那肥硕的瓜果被运回了农舍，银杏树上的叶子也变成了标本，草野更是在蟋蟀声中变得寂寥了……一切的一切，都为世界*添了许多的期盼与憧憬。

　　秋天，一个多么美妙的季节啊！秋，一个多么好听的字眼儿啊，充满了生机，带来了欢乐！

写景初中作文13

　　要是说山的魅力，那可就是泰山了，泰山位于山东的泰安，也是五岳中最雄伟的山峰。

　　我走在山中的小路上，在途中我看见了，伴随着盘山路上的小溪，如森林多似的大树，如海似的人群。我听到了优美的琴声，这些都为这奇异的泰山增加了一层幽静，朴实的魅力。

　　泰山上的树很多，有刚劲挺拔的松树，青翠葱郁的葵树装扮的泰山，这也证明了泰山的灵气十足。石壁上刻了和多风格不同的诗句，有的清秀，有的刚劲，含义深刻，发人深省。

　　盘旋的山路像一架云梯展现在我面前，特别是十八盘直上直下，几乎就垂直了，上面的人像站在头上，下面的人像踩在脚下。路旁有野花万紫千红，各具特色。

　　顺着十八盘向上攀登，南天门虽然遥遥在望，可还有一段路，我走的越来越慢，累得我直喘气，便向两旁看去，是一条瀑布，虽没有大瀑布发出震耳欲聋的声音，但瀑布建起来的水花如烟，如雾，如尘，真像李白诗中描画的飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　站在山顶，四处一望，一切都在眼底，山下的水库如一面镜子，在阳光下闪闪发亮，树变得像小草一般，在山顶上，风云升足下，看山里，山风呼啸，浓雾弥漫好像坠入混沌世界，相处在仙境一样。登临泰山顶峰的决心、自信自励的意志和坚定豪迈的气概这才是会当凌绝顶的感觉啊。

　　归途的路上，我还领略了泰山的另一景观——碑刻，记不得一本什么书中赞誉了泰山碑刻为华夏名山之最，堪称*的历史上，最早华商时代就有70个君王到泰山刻石立碑。

　　无论你是否与我同感不虚此行因为只有亲临泰山绝顶，方能领悟孔圣人，登泰山而小天下的感叹，才能真正领悟杜甫的会当凌绝顶，一览众山小的绝句。

　　这就是山的魅力，这几偶是五岳之首的魅力。

写景初中作文14

　　我的老家在长梁乡箭楼村，那是一个淳朴的土家山寨，它一年四季都有一道道独特迷人的风景。

　　家乡的樱桃可真是一绝。每户人家都爱在房前屋后种上几棵樱桃树。每当迎春花谢了的时候，樱桃树上便结出了或黄或红的樱桃。一阵风佛过，樱桃便跳起欢快地舞蹈，那些樱桃小精灵个个都是非常出色的舞蹈家，有时跳得太兴奋了，脱离了树妈**怀抱摔在地上，一不小心就流出了“金豆豆”，真是可爱。摘一颗放进嘴里，甘甜沁入我的心田，美妙之极！你说，我家乡的樱桃是不是一绝？

　　家乡的风景也是一绝。春天，百花齐放，芍药花、牡丹花、还有叫不出名的野花随处可见，漫山遍野的花朵形成了一个花花的世界，让我也觉得自己是一朵娇艳的小花；夏天，放眼望去，山上绿油油的一片，仿佛是一片绿色的富有生机的海洋。小鸟躲在森林深处，不时传来几声歌声，给寂静的森林抹上几分神秘的色彩；秋天，连片的烟叶和玉米填满了山谷，构成了金色的海洋，丰收的喜悦让家乡的人民充满了幸福的笑容；冬天，雪花在空中舞蹈，把家乡装扮成银色的世界，仿佛是一处田园白雪画。你说，我家乡的风景是不是一绝呢？

　　家乡的竹子更是一绝。它们一年四季都守候在僻静的小路旁，保护着家乡人民的安全，是那么的**安详。鸟儿从它们头顶飞过，竹林也陪同它们一起玩耍，它可真淘气。春天雨水较多，几场雨降落在家乡，竹林里就会有一些大胆的竹笋，争先恐后地从土里探出头来，欣赏家乡的美景。家乡的人们也会在竹笋探出头后，把它们采回家做菜，吃起来可真是香喷喷。你说，我家乡的`竹子是不是一绝？

　　瞧，这就是我的家乡，这就是我们土家族的家园！

写景初中作文15

　　春天**着什么？

　　有人说“破冰成水时，就是春天的到来；有人说“燕儿飞来就**着春天”还有人说“花草钻出地面是春天”。

　　其实，春天是一缕轻轻吟唱的和风，是一片片醉人的花香。春天是种子破土而出的动力，是我们用汗水，智慧和勤劳支撑的精神支柱，激励着我们奋发向上。

　　一丝毫不起眼的绿色，一抹若有若无的花香，一声细小的鸟叫，无一不在宣布着春天的到来。春在草原上。天上那一只只飞的好远的风筝，树上那嫩嫩的小芽，树下那软绵绵的小草。春在池塘边。微微*静的湖面，因鱼儿的跳跃而泛起层层涟漪。春在田地里，那些农民辛勤的播种着肥料，等到秋天，就会看到丰收的景象。春在我们心里。生活在春天里的我们心情愉悦，我们热爱着春天。

　　刮风了，那清凉的风掠过我们的脸庞。下雨了，那雨丝落到身上，带着丝丝的凉意。河面上的冰，像是有人拿斧头在敲似的，纷纷散裂**。草地上的花，争先恐后的露出灿烂的笑脸。

　　啊，春天就像一位年轻貌美的姑娘，美得不可方物。

　　春天用她独特的方式去回报人们对她的'喜爱。她是那么美……

写景初中作文16

　　群山环绕，层峦叠嶂。

　　山酝酿了多数名人。

　　唐代诗人李德裕的《登崖州城作》，正如诗中写道“青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城”。

　　山中自有美人。

　　回眸一笑百媚生，婀娜多姿的风韵，人闲桂花落，别有一番深味。

　　宫女如花满春殿——住在山中的奇花。

　　这种奇花不一般。

　　她用顽强的生命力制造出奇彩无比的子子孙孙，点缀着山。

　　让黯然无光的山多了几分色彩。

　　过往的路人谈笑风生，诉说山的崇高、卓越而美。

　　山碎凤凰叫，女娲炼石补其处。

　　小山重叠，巧妙搭配芙蓉花、露香兰，喇叭花。

　　芙蓉花泣、露香兰笑，喇叭花鸣。

　　她们用独特之处迎接春天的山。

　　寂静而祥和的夜，美丽的月亮照亮了沉睡在洞中的鸟。

　　鸟啼叫，寂静的山多了几分生机。

　　酷热的夏天，鸟儿开始筑巢繁衍生息。

　　山就成了温暖的家。

　　山伯伯看见鸟儿贵宾到访，乐不思蜀地赶忙招待。

　　鸟儿迎合着山伯伯。

　　鸟儿在空中飞回，宣告着这里是我们的家，神圣不可侵犯。

　　风急天高猿啸哀。

　　猿的哀已迎接了悲凉的秋天。

　　山的奇花已经萧条，善良的猿，慈祥的山伯伯泪流满面。

　　鸟飞回在空中为花儿哀悼……

　　白雪皑皑的冬天到来了，山伯伯伤心过度而白了“头发”。

　　鸟飞累了，躲进了山伯伯怀里睡了。

　　猿叫哑了，躲进了树洞睡了。

　　那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊;那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树。

　　千姿百态，扑朔迷离，令人神往。

　　恍惚置身于童话世界中。

　　山以它特有的灵性滋养着军营，军营以新美如画的方式回报着山。

写景初中作文17

　　看，春天姑娘迈着矫健的步伐而来;闻，春天撒着幽香的花瓣，清新而來;听，春天敲着苏醒的钟声，朝气而来。盼望着，它来了。

　　春是家庭生活中，和父母间甜蜜的撒娇。

　　家，是每個人的避风港，是心灵的归宿。因为在他们心中，我们永远是孩子。他們渴望听到偶尔孩子气的要求，就算是无理取闹，还是会感受到溫存的爱。每每回到家，一个不同寻常的、亲热的“妈咪”都仿佛送入心田一缕春风，一丝春的写意。

　　春是校园里，和同学们欢快的在操场上的厮杀。

　　学校里，聚集着一群来自世界各地的同龄人，在那里，我们共同成长，共同成熟，共同学习。手拉手，心贴心，是相互合作，是相辅相成;在知识的洞穴里越掘越深;在知识的巅峰上更高一层......前进——从不吝啬，而且我们都坚信，大洋的彼岸是盛放的桃林、洞穴的深处是潺潺的溪水、巅峰的高处是天上人间。春，它向我们微笑着招手，它在前进每一步，留下足迹的芬芳。

　　春是社会生活中，和陌生人间无名的互助。

　　街头，青年扶着老人横过马路;巷尾，男人帮着女人搬运重物;树边，成年人帮着小孩摘下玩具.....他们脸上堆着笑容，心中洋溢着幸福，他们不知晓对方姓谁名谁，却乐于给予。或者只是举手之劳，只是易如反掌，只是触手可及，可带给他人的帮助却是偌大的。在这无名的给予中，春姑娘撒播善良的种子，奏响**的交响曲。

　　吹吧，这初春的暖风，吹在我们身上，也吹进我们的心房，很细腻，很滋润。春天不遥远，正时刻在我们身边：家门口、教师、大街上，春天宛若无处不在，总和我们在一起，不曾离去......

　　就算有寒冬，冬天来了，春天还会远吗?

写景初中作文18

　　春，在不经意间中来啦，那麼快。

　　几次雨，细细倾洒，像一条条的丝。并不像那夏雨那麼强烈，又比不上冬寒那麼严寒，都不像那秋风秋雨，秋风秋雨产生的是清凉的觉得，细雨呢？它给人一种溫暖，几次下完雨后，天愈来愈暖了。

　　坐着车里，从车内向型外望，便会无意间的发觉，树技上的一个个绿点越久越变大，枝干不会再是那麼干瘪的，显出绿意盎然，好像用劲一捏，就会有液汁沿着枝干往下流。空气中充斥着春季浅浅的树汁味。

　　再看一下，青青的草早已按耐不住脾气，从冬季冻硬的土中爬出来。逐渐是嫩嫩，娇小玲珑的，好是讨人喜欢，如刚出世的小孩。之后，过去了些日子，就一点点儿变绿，高了，到最终都发青了，又恰巧来啦一场雨，“哗啦啦，哗啦啦”，一场雨后，小花都洗了个澡，叶片上全是大的，小的的水滴。小的和小的汇往一起，哗的变为大的，又从叶上滚下来，钻进土里。小花没有了压力，昂起了腰，把清洗了的、更翠绿的叶现出去。

　　两个星期前果树上，还全都看不到，如今却齐齐哈尔地放出来，放的满园春色全是。桃花粉里润白，白中显粉，把自己伸展起来，风一吹，就扭个身，羞涩地笑了。

　　一时间就没有了冬的肃静与威势，赶快的，正春意的的性情一般，一会就来了，把开朗和开心产生了。不清楚，她哪一天又和来一样，赶快的离开了呢？

写景初中作文19

　　清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的`节日。

　　荡秋千 这是我国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

　　蹴鞠 鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。

　　踏青 又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

　　植树清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。20XX年，**会规定，每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。

　　放风筝 也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

写景初中作文20

　　高中的学习很紧，还不知对暑假有多少憧憬呢?五月初，女生们白嫩的皮肤变成了校园的亮点其一，其二，就是酷女——安霭凌，也就是我了!

　　我头发不长，才到肩膀，五官却还蛮但精致。高耸的鼻子，大眼睛，红唇也必定很动人。我是美女啦啦啦啦啦!

　　校草——顾白。他笑笑，挥挥手，丢下一个东西。他走远了，我打开合起的手心，是一颗白兔奶糖。我笑了。

　　不良少年认识顾白，我问：“为什么?”他没吭声，他只是望着不良少年。不，是恶狠狠地盯着。沉默了好久，顾白把手从口袋你生出来，猛地一转身，一圈大众不良少年的脑勺。

　　我和快和他和好了。

　　“顾白”我问“**叫啥?”“不知道，她不告诉我。”我调皮一笑，往前跑去。回头看看顾白，笑着说：“顾白，你迟到了哦!哈哈!”

　　一直在下雨……

　　我呆呆的望着天空，妈妈去世了。心，似乎就是那茫茫雨夜，一片黑暗。

　　“顾白，我妈去世了。”我淡淡地说“你，会不理我吗?”

　　“不会的，”他在雨中，说，“我喜欢你，安霭凌。我爱你呢!”

　　“……顾……顾白……”我喘息着，一头扑进顾白怀里，说，“我爱你……你……是我最亲的人了……”

　　雨夜，我知道了爱……

写景初中作文（扩展8）

——初中写景作文(15篇)

初中写景作文(15篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的初中写景作文，希望能够帮助到大家。

初中写景作文1

　　泰山位于山东的泰安。它是五岳之中的东岳，也是五岳之中最雄伟的山峰。

　　我走在山中的小路上，在途中，我看见了一层一层的绿树，还看见了许多大小不一的石头。我继续向前走着，我忽然听见了“哗——哗”的巨响。我快步走到前面一看，原来是一条巨大的瀑布。瀑布飞泻而下，直落在一块巨大的石头上，这块大石头的表面非常光滑，所以瀑布的水滴在石头上，声音非常悦耳。水花四溅，如雾又如细雨撒落人们满身。

　　沿着小路，我来到了南天门，南天门这个地方云雾迷茫，白花花的一片，根本看不见一个人。满山漂浮着浓浓的云雾，人行间像浸在了乳白色的牛奶中。我继续向前走，雾就越来越多，有的时候甚至连云和雾都分不清呢！我看不出哪些是雾，哪些是云。

　　我继续踏上阶梯，一直走到了玉皇顶。从玉皇顶上俯视山下的树丛、花和云，都像缩了水一样，都变小了。再仔细一看，许多像芝麻粒的人们，还在雾气重重的南天门里，好像迷了路。

　　我在山上看见了一只百灵鸟，这只鸟真是大，尖尖的嘴巴，小小的脑袋，一对美丽的翅膀。我还看见了几朵不知名的小花。这种花的颜色非常奇怪，有蓝色、绿色、红色和黄色。山顶上还有一棵小小的榕树。这棵小榕树的叶子绿得发亮，只要被风一吹，就会发出“沙沙”的响声，好像一个小孩子翻书页的声音。这棵小榕树的枝干像一个个小孩子的手臂，不粗不细的。准备下山的时候，我走进了玉皇顶上的一个寺庙，发现原来这儿有一个通道直通寺庙后面的*台，我进去一看，这里的雾气更大了，这里的人要靠摸寻找你的亲戚朋友。如果从这里往下望，根本看不见任何东西，树和花都好像消失了，人也消失了，好像整个泰山都消失了。

　　走到山脚，我看见了一个石碑，上面刻着苍劲有力的几个字——“五岳独尊”，刻的字好看极了。一路上看见的花、木、鸟和云，把整个泰山映衬得非常美丽。

　　我终于走下了山，这次旅游我得到了不少收获。啊！这美丽的泰山！

初中写景作文2

　　那是一片很颓废的景色，暗蒙蒙的黑色永远是它依赖的背景，就像在到处渲染一样，让那残存的几盏旧路灯都快要沉沦，抬头看那更黑的夜空中，还有什么星星，还有什么月亮。

　　小镇被一条小路分成两半，小路的一边还是到处荒郊野村，走过小路就是一片纸醉金迷了。这莫名的亦真亦幻也许就是我衷情于这片夜景的原因。我一直都相信如果在高空鸟瞰这个小镇，必定将是一半暗，一半明，一半**，一半繁华。

　　很久以前就喜欢拖着拖鞋在夜晚的小镇上毫无目的地闲荡，看乞讨的乞丐，看骂街的泼妇，看手握马刀的痞子，看挥金如土的大款，看着看着就觉得这些人真像在一幅以黑色为背景的油画中那为了烘托出意识流效果的彩点，五彩斑斓，缥缥缈缈的，就构成了这一幅意识流的夜生活画卷。我总是会走着走着就开始感到很饿，于是随便找个路摊一坐，要一碗牛肉面就趴在油腻的木桌上开始狼吞。吃了一半抬起头，看到对面一桌上的汉子们正光着膀子划拳，个个都乐得面红耳赤，阵阵你X妈给我喝咱哥几个干！之类的叫喊声冲进耳朵，让人不堪忍受；忽然间又在一处角落看到一个穿着校服的小女生，一边小口小口地咬着馄饨，泪珠也一边大把大把地流进汤里，她在哭什么呢？头顶明明灭灭的煤油灯无力地把又黄又脏的灯光洒向我眼前的一切，让我好恍惚。

　　情不自禁沿着小路摸索到小镇的另一半，这里到处是各色的霓虹不停地跳动，迷彩的招牌疯狂地肆虐，无数另类的摇滚都high到了极点，真是满大街灯红酒绿的**，仿佛陷其中就再也无法自拔。我比较习惯缩在其中的一家cafe，彻底沉浸在一杯又一杯的魔掌中，然后居高临下地看着窗外满天满地的繁华喧嚣，放肆地让眼球也随之放荡一回；看腻了，就转过头透着另一边的窗户，看到那在**笼罩下的小路另一边，就突然觉得黑夜在这边被灯光折磨得遍体鳞伤，在那边却嚣张得肆无忌惮。终于明白黑夜，也就这么回事。

　　小镇的这片夜留下了我徘徊和成长的轨迹。

　　因为我在多少次依恋它的同时也透彻地看清了人间，看清了尘世。

初中写景作文3

　　学校是美的，学校是伟的，学校是累的，学校是乐的，学校是……

　　双语实验学校的校园丰富了我们的知识，是位不说话的老师；双语实验学校的校园丰富了我们的生活，让我们的生活五彩缤纷。

　　走进双语实验学校南校区的大门，一排排高大挺秀的柳树映入眼帘，好像是士兵在对我们奏乐、吹号，欢迎我们。再往前看，是一个小操场，它虽然小，但同学们一下课最爱聚集在这里。操场周围铺着水泥路，同学们都站在这儿做操。水泥路的四周围着栅栏，栅栏里面有小花小草，好看极了，好像也在欢迎我们。前边就是我们每天离不开的教学楼，教学楼是四层的，里面有老师的办公室，我们的教室。

　　春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳地唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土里钻了出来，看着这个陌生的世界，迎春花像位亭亭玉立的姑娘，羞答答地坐在**的草地上。大地仿佛都是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

　　夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

　　秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的柳树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！

　　冬天，学校就变成了银装素裹的世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一根根银条，一看整棵树，又好像仙女在手舞足蹈。操场变成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。

　　双语实验学校是我们学习的天地，是我们成长的乐园，它也许很漫长，他也许很短暂，但在童年里，在回忆里，它是最美的，最乐的，它是回忆中最美的一颗钻石，耀眼、美丽……

初中写景作文4

　　一夜，停停顿顿地过了，暧昧而湿淋的城市被大好的初阳晒干水分，洒下晶莹剔透的金粉，木吉他的春日，轻柔奏响。

　　帆布鞋，清清爽爽地踏过柏油马路。凝视远的地*线，浅辉好像俊美雄狮的鬃毛一点一点唰扫过地*线，汰着金澄的润泽，渐渐变得清透薄软，似琉璃色的丝制品，盖出微颤的眸子。霎时间，眼前绽出一朵光芒朝四周渗开的天堂鸟，高伸颀长的颈脖，轻舒歌喉，以银铃般清脆的唱起春之婉转流年：希望是直线，无限延长，让人与人之间，系起一捧阳光。

　　明朗的天空，一如既往的碧澈。引得我着迷地流连忘返，宝蓝色的纯净天际，仿佛水洗过且**浆的绸布。我来了兴致，挑着尖黑的眉梢，追逐它几步，又见其宛若雨花石打磨后的光滑*面，蓝，并无杂质。再嬉笑着走，听天在耳畔纯洁流动，我看到了新柳。

　　天犹如干净的画布，绘着几株柳，没有满溢，没有寂寞。说“弱柳扶风”，我不赞同。柳确绵软，可像发圈似的，舒松柔韧，袅袅地挺直仙骨，亭亭玉立一番韵致。纤长的枝条好似*挂直下的珠帘，疏密有致地悬下来，荡漾在微细尘土中，涤洗于护城河畔内，仿佛一束蓄满春日光辉香气的青丝，爽利地垂落柔美与贞洁，慢慢敲打我的心房。

　　珠帘珠帘，有帘必有珠，珠即翠叶。叶片短小轻盈，姨夫枝条，一副懵懂模样，煞是可爱。它们大多若泛湖小舟，用青涩之绿点缀流线形，迎风招展幼嫩的乳芽，害羞地露出稍显倦意的双颊。也有悄悄缩着小脑袋的，布满绒毛的躯体像滴着浅黄和绿的液体，在半空**自在地翻卷，缓缓吟：每个生命，都能在春天展现自我，感染他人。

　　柳下，粉绿一片，令人目不暇接。这是一种肥嘟嘟的生命——黄花酢浆草。它们骄傲地凸着肉质极佳的身体，竟坚持不懈地挤成一团，头靠头，肩并肩。阳光明媚，金光耀眼时，草儿常常撅起小嘴说一串悄悄话，风偷听了：再小，也是价值，被荣光照耀。

　　凝神谛听，初春低语。

初中写景作文5

　　夏天的雨是迅速而猛烈的，也是变化无常的。

　　中午，太阳还像一个大火球一样灸烤着大地，路边的小草被晒得抬不起头。谁知，不一会儿，乌云像打翻的墨汁翻滚而来，越聚越多，转眼间天空就变成了一片乌黑的云海。我和妈妈刚走到小区门口，豆大的雨点“噼里啪啦”地从空中落下来，砸到地上发出“啪啪”的声音。不一会儿，雨点落在地上就变成了一朵朵盛开的小莲花。我和妈妈赶紧往家跑，刚跑到一楼，天空中似乎有无数个巨大的水龙头同时打开一样，形成了一个巨大的雨帘。真是：黑云浓墨手遮天，倾盆大雨从天来。突然，瓢泼大雨变成了蒙蒙细雨。不大一会儿，雨哗啦啦的又从天而降，地上马上形成了一条条小河。风夹着暴雨猛烈的拍打着窗户，玻璃上形成一条条水帘，外面的世界模糊了。

　　这就是变化无常的夏天的雨，它给人们带来了凉爽，给干旱的田地送去了自然的甘泉，给鲜花、树木换了件新的外衣。

　　夏天的雨，来吧！来吧！

　　在落叶纷飞的日子里，在大雁南渡之际，在百花枯萎的秋季，唯独傲骨的菊花在飒飒的秋风中绽放，在满地金黄的落叶中，伸展出娇嫩的花瓣儿，一年一度的菊展又在灯光球场举办了。

　　在凉爽的秋夜，我怀着喜悦的心情来到宽阔的灯光球场。步入球场，仿佛走进了人间仙境。灯光球场被五彩缤纷、各种各样的菊花装扮得异常炫丽。球场中间是漂亮的假山和喷泉，在它们的映衬下，菊花变得更加美丽。

　　菊花的颜色有很多种：一抹红、一抹黄、一抹白、一抹黑……

　　我最喜欢的菊花是狮子头，花瓣金灿灿、黄澄澄的，漫卷着，一股悠然的香味沁人心脾，远远望去，就像一只带着卷发，威风凛凛的雄狮，真是名副其实！还有那淡紫的菊花，花瓣稍稍地弯曲，优雅的舒展开那一片片花瓣，层层叠叠。而那花瓣儿从洁白渐渐变成淡淡的紫，加上整朵花的蓬松，更显得活泼可爱。

　　花的清香令人神清气爽，遗忘了周围的喧闹。在那富有乡村气息的茅草屋旁，有假山和喷泉。哗哗的水声，水波荡漾，映着灯光，水面上是破碎的金黄。

　　球场上，赏菊的人们摩肩接踵，像一条条快乐的鱼儿在菊花的海洋中，很悠然的品菊、赏菊……

　　我端起相机，“咔”的一声，把这美丽的菊花留住了，永远地留住了。

初中写景作文6

　　同一个风景不同的人见了，会有不同的看法，而同一个风景，同一个人，不同心态的人见了，也还是会有不同的看法。

　　人总是在经历一些事情后，才会把事物看的清晰，比如李白，李白早期的诗并没有晚期的诗著名，这是因为后来的他被罢官，他心生感慨，开始四处游历，才会对酒当歌，咏出一首又一首不朽名篇。而我也正是如此。一次考试的失败，让我迷失了自我，我不再自信，而是处处担心，我的心情和行为都形象的表现“颓废”的含义。我像空中断了线的风筝，不知该何去何从。

　　后来，我才逐渐发现了那些*常却别致的风景，于是我找到了我的人生方向。太阳升起，希望重燃和*常一样，我一大早就朝着东方——学校，在途中，明亮的月光依旧照在前进的路上，寒风也在随时**路上的行人，整座小镇和路上的行人的心都被黑暗包围。人心凄寒，本以为这已经是绝境，殊不知，希望的曙光正在慢慢推移，太阳正在慢慢升起，只要朝着太阳的方向前进，就一定能看到希望。

　　此时的人能做的有两件事：一是在原处等待，而希望却要比别人来的晚；而是朝着东方前进，希望必然早已降临。白鸽翱翔，做出行动此时的太阳早已升起，希望也早已来临，我仰望天空，只见那一群白鸽映衬在那碧蓝的天空，绕着教学楼飞翔，本以为它们只会简单地转一圈，然后就停下来，但我错了，他们并没有停下来，它们一直都在争先恐后地去竞争，每次转完一圈后，它们的位置都会发生变化，它们形象地像我证明了“你若不甘心，就应该付出行动莱香别人证明。”

　　上天给了我一次机会，我应该把握住它，不应让这来之不易的机会再次失去任何价值，每个人都想做好每件事，有的人成功了，有的人却失败了，这就是因为是否坚持付出行动所造成的。有了付出，就有回报又是这一段熟悉的铃声，此时的学校即将关门，而我却依然站在学校门口，昂起头望着学校对面建起的高大建筑，我从来都没想到，在这个小镇会建起百米高的大楼，在这栋楼建造之前，我就已经听说过这栋楼的高度，当时的我并不相信，但当我看到在工人汗水的付出下，这栋楼还是逐渐逐渐地建起，才成为了今天的一幕，工人说：“建这么高的楼还不容易？只要你想做，并且坚持付出，就什么都可以做成。”

初中写景作文7

　　早就听说过普陀山，风景优美、景色迷人，很想去游玩，但没时间去。这回我可玩个痛快了。

　　星期一妈妈带着我跟导游和一些旅客游玩普陀山。

　　普陀山上的花草树木真是各式各样，有的像一匹小鹿快快乐乐的在山上奔跑，活灵活现；有的像一支铅笔，笔直地站在山上，像一位**；有的像一个圆球，圆滚滚的；有的像一个棉花糖，树叶密密的,下面还有一个木棍……普陀山上的石头也是奇形怪状，有的像桃花石；有的像气球石；有的像贝壳石……

　　“上山了！”导游拿着大喇叭说。我们走在有荷花的香道上，听导游说，一方面是为了安全，还有一方面就是吉利，因为荷花是一总吉利的花。爬啊爬，我们就到了今天的旅游地点—西天风景区。西天风景区里有很多有趣、好玩的景点，有：观音洞、不肯去观音、紫竹林、短姑道头、南海观音、梅福庵、二龟听法、千步沙、心字石……导游带我们去的地方也很多，有：观音洞、不肯去观音、梅福庵、紫竹林、南海观音、二龟听法、千步沙、心字石、磐陀石。这些都很让我觉的有趣，但我觉的最有趣的还是，南海观音、磐陀石，磐陀石有趣在，它是由两块大石头之间的一点空隙把上面的这块磐陀石给顶起来的，南海观音有趣在它开光那天，那天是9月29日，本来是8：00开光，可是因为那天乌云密布，所以开光仪式等到了8：15开始，当仙师庄重地说了一声“开光仪式现在开始！”太阳就像听见了似的，把阳光洒在南海观音的身上，金光闪闪，而边缘还是乌云密布。

　　千步沙我也很怀念，一粒粒的沙子，一浪浪的浪花，一座座的城堡，清清的海水，壮观的海浪，可爱的城堡，一会儿海浪扑到沙滩上，一会儿又退回海里，一会儿是大浪，一会儿是小浪，我站在海水里，像是在跟海水一起徘徊，**自在……

初中写景作文8

　　“让一切喧嚣走远，青山藏在白云间，晚霞盛开在天边。”——题记

　　（一）

　　恍惚间，丽江如一位女子，向你缓缓走来。近了，近了。

　　是怎样的一个女子，*静而不失热情，温柔而不失尊贵，*易近人又高深莫测。她的身上，由内而外透着一种古典之美，凝视着她，你便“跌进了一个遥远的回忆”；当她无声无息地离开后，留下的，只有你那不舍，那对*静时光的追忆——还要无端的朦脓之感——你从未真正一睹她的芳容，但在你心中，她是那样美。

　　而今天，她一袭白衣，飘逸而优雅。白色的绸缎，精致地包裹着她柔软的身躯。那是一种夺人心魄的美，你震撼了，沉醉在她举手投足之间，不曾睡去，也不曾醒来。

　　（二）

　　现在，我在丽江，下雪的丽江。

　　今天，古老的房屋与纯白的雪花终于邂逅。不必担心雪花破坏了它的安静，也不必担心那古朴会让如童话般的白压抑。雪，任性地将房屋铺满，屋子的轮廓也因此不再棱角分明，是雪带给它柔和。每座房屋皆是如此，却不单调或突兀。如红花配绿叶一样自然，有一种出尘的静美。如那空谷幽兰，天山雪莲。

　　“丽江的时光，是柔软的。”

　　（三）

　　丽江，的确是一个性格多重的女子。

　　雪的高洁，屋的古朴，黑龙潭的尊贵，还要那承载着信仰的庄严木府，四方街夜晚的热情篝火，火光映在水面上的重重梦幻，还有它雪中怒放的花朵。

　　梅花不再是雪季的代名词。素日娇嫩的花朵傲然枝头，是雪花落在花瓣上，还是花瓣托着雪花？那柔软花瓣上的，是伤心落寞的泪，还是托着勇敢的铠甲？我不知道。我只能将目光一次次投向她们，任她们的倩影装满我的眼球。

　　（四）

　　吟诗吧，在这白茫茫天地间。

　　任那些珍珠肆意在雪地上滚动，闪烁着迷人的光彩，熠熠生辉。

　　珍珠的背后，是苍凉，是孤独。

　　丽江，你孤独吗？

　　（五）

　　再见，丽江。再见，丽江的春雪。

　　我走了，但我并不遗憾，因为我们还要相约——明年此时，再，见。

初中写景作文9

　　又是一个金色的秋天。

　　漫步在林荫小道间，寒风中，凋零的树木略显萧条，我仰望苍空，一群“人”字形的大雁飞过，只留下几声凄楚的鸣叫。

　　雁过留声，人过留名，我心有所思。

　　不知不觉间，来到一个鲜有人迹的花园。推开园门，园中盛开着几株金菊，我停下脚步，轻轻俯下身去，感受它的芬芳，那不是馥郁的玫瑰香，也不是甜蜜的桂花香，而是一种沁人心脾的暗香，再多的疲惫也能瞬间驱散。我伸出手来，轻轻抚弄它的花瓣，花瓣细腻而温润，优雅而高贵，不愧是金秋的宠儿。

　　让人陶醉的不仅是它的香气、触感，还有它的形态：花瓣欲扬先抑，花蕊娇嫩欲滴。可我觉得，这一切的一切，都不如其“宁可枝头报香死，何曾吹落北风中”的顽强精神。一年四季中，花季只属于春夏，唯有菊花选择了这个落寞的秋季，任凭寒风相伴，凄云相守。

　　寒风无情，肆虐地席卷过花园，落叶萧瑟，唯有金菊灿烂。额角散落的发丝遮住我的视线，一丝悸栗涌上心头，我看到金菊在剧烈的颤抖，仿佛在顽强地护卫着自己的价值，这是生命在怒放，这是尊严在执着。它傲然地挺立在枝头，一点也不怯步，我似乎听见了它的呐喊，那是一种誓死不屈的顽强。

　　风停了，一切都安静了下来，金菊依然挺立在枝头，柔柔地绽放。那一刻，我有点怀疑自己看到的一切，一切好像什么都没发生过。这种顽强，真正能做到的又有几人？怕是少之甚少，何况，它只是一朵小小的金菊！

　　一种前所未有的尊敬，顿时罩上我的心头，那一刻，我感悟到了顽强的真谛，只是因为这朵金菊。

　　我再次俯下身去，这一刻已不再是纯粹的欣赏，而是尊敬——尊敬顽强！

　　独坐梧桐下，仰头听大雁凄鸣，俯首看金菊怒放。远离灯火阑珊，静悟人间真谛，萧瑟秋风中，金菊的顽强是这一季最美的风景！

　　又是一个金色的秋天。

初中写景作文10

　　有一种东西，它有千百般的形容词所形容不尽的；它有过诗歌的赞颂；它有过名曲的契合。与其比作是心灵的避风港，我更希望它是阴霾下的阳光，我心中的那一缕阳光的名字就叫友情。

　　阳光让我倍感温暖，也许就只是那一瞬，就足矣感受。

　　十二月的寒风冻得让人连说话的劲都没有，阵阵打在我的身上，有点儿刺骨的痛，本应该回家的我，却并没有这一点儿想法。

　　在这之前与妈**争吵中一气之下摔碎了父亲珍藏已久的宝贝，这对于妈妈而言更是火上浇油，便一气之下直呼我出去，并誓言只要我再踏进家门半步，就

　　有我的好看。

　　性格倔强的我当然更“不甘势弱”，一丝留恋的回眸也没有，便离开了那个心爱的家。

　　走在马路上，我很难受，说不出的难受，既不想回去受那份委屈，也不愿意受这寒风的苦，看到暮色下的灯晖，行人的脚步似乎也跟着加快了许多，我知道他们想赶急着回家。

　　我来到了家附近的那条江边，望着水波层层叠叠，心里是说不出的千百般难受。

　　但，这时，朋友的电话响了。本想不接的我却决定应呼几句就打发走朋友，按下接听键，似乎把手机里的声音隔江万里也会听得很清晰。因为我听到了朋友因为我的事情而担心万千，那声音拉得很长很响。

　　“你去哪儿了？打电话到你家**妈说你出去了，可现在都快十一点了，你怎还不回去？”

　　我一时语塞，又照顾到自己的心情，便只“嗯”了一声，可朋友却更加激动地骂我道：“你真的很傻，****心情现在应该多难受！”

　　不知如何，朋友的责骂声让我的眼泪夺眶而出。

　　“怎么？哭了吗？快点回家吧！传说夜晚河鬼专吃哭泣的小男孩！”听到这句话，我忍不住会心一笑。“还当我是三岁小孩一样好哄吗？”我应声答道。可突然觉得心中那难受的窗口透过了一缕阳光。

　　最后我回家了，事情也*息了下来，待我追忆是什么力量促使我越过心中那道墙时，我发现是朋友那“温暖”的话语，噢，不，确切来说是友情。原来世上可以给予我们温暖的不仅有阳光，还有友情，友情就像阳光般的一把利剑，划破阴沉黑夜的长空。它射进了你心灵的那一扇天窗；它会伴你乘风破浪，它会无私地给予你力量。

初中写景作文11

　　1、在雨城所有的大榕树中，气度、风采最佳的应是北门桥头的那棵古榕，它可以说是树中之冠，是最能引人注目的。这树不仅高大、挺拔，枝叶繁茂，而且树冠大、树形好，是其它任何榕树都不及的。无论什么时节，它都是那么郁郁葱葱，遮天蔽日，青翠欲滴。它实在是秀色可餐，简直就是一座巨大、美丽的天然盆景，在每个人的心目中，这颗千年老树都是最珍贵的。我题过一首五言律诗单说这树，其歌云：“榕树参天木，千年逾古稀。枝繁形若盖，叶茂影如衣。气度实堪慕，从容志不移。龄高当益壮，犹在雪霜时。”这是对古榕的最好赞誉。

　　2、在雨城，古稀老树以榕树居多，它们不仅有苍翠的.美丽，更有一片绿色的清凉。每当漫步沿河*，一片葱郁的绿意便扑入眼睑，这时的感觉会很轻松，可以使人消除疲乏，心情也随之舒畅起来。在炎热的夏季，当你置身树下品茗、聊天，或在树下纳凉的时候，你都会感受到那份惬意。大榕树给人的感觉的确很美，那成片的绿荫带给人的清爽的感觉，实在是妙不可言的。

　　3、啊!大榕树，我喜欢它那伟岸、挺拔的身躯，更喜欢它不屈的意志。我爱大榕树粗壮的树干、苍劲繁茂的枝叶，更爱它那始终饱含着旺盛活力的博大胸怀。我真为故乡拥有这些珍贵榕树而倍感自豪，能欣赏到它，就为人们带来愉悦，这是我十分欣慰的。啊!大榕树，我祝愿你青春常在，生命永恒!人们会永远赞美你的。

　　4、祖屋门前的那棵好高好大的榕树，它的枝丫伸向四面八方。十分茂盛，旁边有一座很高的围墙，树底之下，是孩童时我们玩耍的总部根据地，居住在附**龄相仿的小伙伴们，都会不约而同的聚集在一起，玩着小孩们都喜欢玩的游戏。我们经常性的玩着跳皮筋，弹球珠，打纸牌，老鹰捉小鸡……又喜欢在那静静地坐着，听着老人讲那古老的故事，对一切充满了好奇……

初中写景作文12

　　在我的家乡长春有一个国家级的森林公园，它就是—净月潭。它林海莽莽、潭水清澈。是一个美丽的地方。

　　每当春姐姐来到净月潭的时候，万物复苏，到处都充满了生机。大树发芽了，远远望去，那嫩绿嫩绿的小叶子在阳光下闪闪发亮，别提有多漂亮了！走进净月潭，首先映入我眼帘的就是那潭水，潭水上的冰都化了，它*静的像一面镜子。这时潭水上荡起了圈圈的波纹。是谁打破了这份宁静？哦，原来是淘气的小鱼在水下吐泡泡呢。远处，一只只小船游了过来。放眼望去，净月潭被树姑娘们包围了。爱美的树姑娘好象在照潭水这面大镜子。树姑娘们的影子倒映在水面上，可漂亮了！

　　夏天的净月潭像花的世界，许多花都开了。花坛里有各种各样的花，它们争奇斗艳、芬芳迷人。那叫一个美呀！路边的野花也不甘示弱，它们安安静静地待在那里，像小星星一样一闪一闪地眨着小眼睛，特别吸引人！荷花池里的荷花下面长着一片片荷叶，它们一片挨着一片，挨挨挤挤的。荷花在荷叶的衬托下显得更加美丽。荷花像美少女一样，好像在说：“欢迎你来到净月潭。”

　　秋天在净月潭里，很多大树都换**漂亮的大衣，枫树换**火红的裙子，杨树换**黄色的大衣……只有松柏树仍然穿着碧绿的晚装。它们都在为一年一度的比美大赛做准备呢！晚秋的时候，很多树叶就都掉了，它们像一只只飞舞的黄蝴蝶向大地妈**怀抱里扑去。它们掉到了地上，用脚一踩软绵绵的好像给大地铺**一层金黄的地毯。树下，有几个小朋友，从地上拾好看的树叶，玩的可高兴了！

　　冬天的时候，净月潭是银白色的。在净月潭里最漂亮的要数雪雕了，雪雕有唐来鸭的、小雪人的、小兔子的……有一次，爸爸带我去净月潭玩，我们来到了滑雪场。我看见有一个比我大一点的**姐在玩滑雪，我就让爸爸给我交钱玩滑雪。爸爸交钱的时候，我看见那个**姐一会儿摔一跤一会儿摔一跤。我想：我一定不会摔跤的。爸爸给我拿来了滑雪的工具，我便开始滑雪了。可是我也跟**姐一样总摔跤。但是，经过爸爸的指导，我终于会滑雪了！我可高兴了！

　　净月潭的四季都非常美丽。我爱这风光秀丽的净月潭！

初中写景作文13

　　太阳深深地打了个哈欠，懒洋洋地躲到云妹妹身后。紧接着，云密集了起来，白茫茫的天没有一丝阳光，也没有温暖的气息。轰隆隆，闪电大哥潇洒地登场，立刻，乌云就布满了天空，像一张**的网，把真个世界的光芒都罩住了，大地骤然降温，凉飕飕的风夹着闪电轰隆一声，向我飘来。天边闪起一片白光，天空变得咄咄逼人，乌云毫不留情地泼下一大瓢的水来。就像给炽热的地洗了一个凉水澡。谁不知道？暴风雨就要来了！

　　轰隆隆！轰隆隆！打着闪电的节奏，听着雷声的隆隆，挺着万张狂风，行人们都急急忙忙地回家，回家干嘛呢？当然是收衣服！我听得出行人的愤慨：好端端的怎么就下雨了？夏天，这调皮的孩子。刚才还****。转眼间就下起雨了，衣服也白洗喽！更大的雨声把人们的抱怨埋没了。街上的人不多了。家里关着窗户都能听得到雨在吼叫，似乎这是全世界最热切而又最冷酷的音符，仿佛全世界只有雨在唱歌，而人人都是听众，都在聆听这美妙的无与伦比的旋律。时而热情奔放，时而冷漠无情，时而**，时而低沉，时而变幻莫测，时而逐渐清晰，时而欢快愉悦，时而又像在倾诉着什么我陶醉了，眼前浮现出音乐家演出的场景，又出现马儿奔跑的感觉。置身于这场暴风雨中，有狂野，也有梦幻，好似就走在一片刚下过雨的树林中，问到湿润的空气，泥土的芳香不，仔细聆听暴风雨的声音，我感受到的可不止这些，那种感觉，不管用什么去描绘，都不如切身体会。轰隆隆，哗啦啦，它唱着唱着放肆而贪婪的雨终于累了，在地上化作一汪汪洼水。我想，他一定是喊累了嗓子，风也渐渐变得温和可蔼，拂过身体的一刹那，感觉到了如蜻蜓点水般的清凉和舒爽，淡淡大自然的芬芳清香，包括那令人心旷神怡的带湿气的清鲜空气！

　　如果下次暴风雨还要来，就让暴风雨来得更猛烈些吧！让我们去聆听、去感受。

初中写景作文14

　　仅仅一个晚上，仅仅当人们在自己酣甜的梦乡主宰一切，今冬的初雪便大招旗鼓，踏着跋扈的舞步不约而至。

　　它这不请自来的“宾客”倒是毫不知收敛一贯的猖獗，逼着大地褪去华丽的彩衣，换上它那单调的素衣，仿佛假惺惺的哀悼春天的逝去，这还不足填满它那颗狂妄那个的野心，披上华丽的外衣接着漫步在白杨树梢枝头，时不时的奏上一曲曼妙华尔兹，不如说是对枯败的的白杨树的一种挑衅，得寸进尺的它还想要凌驾于人们之上，便主宰着屋顶的一切时时刻刻用蔑视的眼神束缚着人类。

　　不知是那件事的缘故，还是怎样，昔日那朝思暮想的美妙雪景，竟成今朝这副摸样。将床尾顺手拈来的衣物生搬硬套在身上，迎着风雪飘荡在大街四处。谁说踏雪无痕，回首之间，刚刚*滑娇嫩的雪面*添了几处紊乱的伤疤，正如我心头被老师误解考试作弊带来的伤疤挥之不去，抬起愤懑的脚用尽全力踢去，撩拨起几缕残雪漫天飞舞，想借此掩饰内心的伤痛，可白雪萦绕，不争气的眼泪还是顺着脸颊滴落，打在手上，暖暖的。残雪散落在发丝，冰冰凉，将手心的温暖瞬间抹杀，双腿瘫坐在地上哭诉着自己的委屈。

　　恍惚之间，仿佛有一双温暖的手将自己环抱，那熟悉而又温柔的声音在耳畔响起：“对不起，老师错怪你了。”全身仿佛有一股暖流在蹿动，冲破喉咙，如释重负般地放声大哭。我又忽然想起了什么似的，抬起头，哽咽道：“他承认纸条是他投的了么？”老师把头点的深深的，我会意的笑了笑，心里的伤痛在一点点的抚*，揉了揉红肿的眼睛，再次回首，坑坑洼洼的脚印早已不复存在，飘飞的大雪早已将它湮没，又恢复到了亮洁如新。太阳好像从云中探出头来，温暖的阳光将自己环绕着，打在舞动的发丝上金光点点。地上开展着时装秀，各种洁雅的素衣尽收眼底，树梢枝头开办了一场演唱会，各种旋律让人深醉，屋顶的雪仿佛在指挥着，**着这一切的一切。

　　殊不知，冬日也会有这样的阳光，美丽雪景也会再次绽放！

初中写景作文15

　　从风清气爽的蓝天浮出第一朵亮丽的云彩，从灿烂的阳光均匀地穿透第一片微黄的秋叶，从凉风拂过的第一张面孔，秋就这样踏着矫健的步伐，飞奔而来。

　　天气越发清冷。西北风一吹，叶儿随风舞向远方。

　　树林里，落叶纷飞，梧桐树的叶子打着美丽的旋儿纷纷落了下来，翩翩起舞，像婀娜多姿的蝴蝶。只有松树，依旧穿着它四季不改的绿长袍，似乎在给世人宣布秋的渲染，使它更苍翠。此时的叶儿，少了一份夏日的激情，却多了一份秋的萧瑟。踏着满地金黄的落叶，秋的诗情画意，便肆染了整个眼球。

　　花园里雏菊开了，秋是菊花盛开的旺季，悠悠的清香，总使人欲罢不能。

　　小院里，菊花盛开犹如花潮：红的如火，白的似雪，粉的如霞，紫的似玉。有的还是花骨朵儿，有的正含苞待放，但更多的却已绽放笑颜。菊花幽幽的清香，总使人流连忘返，那香会赶走你的疲劳，给人带来舒畅与温雅之感。

　　丝丝秋风吹来，夹杂着稻香与果香味，让人不觉被吸引住。

　　田野里，一望无际的金黄色：叶子是金黄的，稻穗是金黄的，就连那谷杆也是是金黄的，简直像走进金黄色的海洋。稻谷个个颗粒饱满，沉甸甸的，把谷杆都压弯了腰。果园里，一个个红苹果挂在枝头，像一个个金娃娃，正偷偷扒开绿叶笑吟吟地向外望。一颗颗柿子像是一盏盏灯笼，直把枝条压弯了腰，像极了金胡子的驼背老爷爷。

　　秋天的天空是一片纯粹的蓝，瓦蓝的天空中总是飘浮着几缕白云。

　　秋的天空变化无穷，像一幅幅美丽的风景画。淡蓝的天空上飘浮着朵朵棉花糖般的白云，在**微风的吹动下，云不时的变化着，时而如奔驰的骏马，时而如怒吼的雄狮，时而如婀娜的**……它们将瓦蓝的天空打扮的分外妖娆。

　　秋，少了份春日的艳丽，却多了份端庄；少了份夏季的炎热，却多了丝凉意；少了份冬天的寒冷，却多了点热情。

　　秋天是一种廓然空阔的心绪，秋天是一种淡然惬意的闲适。踏着金黄的落叶，让我们一起漫步于秋的世界中！

写景初中作文（扩展9）

——写景初中作文15篇

写景初中作文15篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言**，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的写景初中作文，希望对大家有所帮助。

写景初中作文1

　　“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”一点也不错。四月初，我和父母一起游了“桃花源”，桃花香味至今记忆犹新，似做好的糕点，清香而可口。清新、淡雅。

　　踏着春风，一路高歌欢唱，我们来到春意盎然的辉县，被吹落得桃花散漫，落英缤纷，一拍生机勃勃的景象，可用“春和景明”来比拟了。

　　春日的阳光很温暖没有夏季的炙热和冬季的酷寒。繁花似锦，春风似温柔的姑娘和行人伴舞，她提起裙摆，和我们跳起华尔兹；又像在和我们捉迷藏，轻柔掠过我们衣尖，怎么也捉不到，又淘气地跑来在我脸上挠痒痒。很是惬意、舒适。

　　走进桃源，太眼望去，映入眼帘的是一排排粉***桃花，无边无际，我似乎掉进粉***花海，蝴蝶伴舞，蜜蜂唱歌。桃花一个紧贴着一个，好像同胞兄弟不愿分离，翠绿和粉红的色彩交错纵横，构成一幅桃花绚丽图。风一吹，桃花朵朵宛如少女在哭泣，我见尤怜，有深红，有浅红，我不禁念出古诗，“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”

　　走进桃林，被众桃树所包围，你便可以嗅到桃花的香味，弥漫整个桃林，那样沁人心脾，钻入你的鼻孔，淌入你的心扉，馋的我大口大口地吸气。

　　你瞧，这一朵，很美；那一朵，也很美，这么多的桃花，神态迥异，千姿百态，便让我想起《诗经》中“桃之夭夭，灼灼其华。”的醉人景色。

　　游览桃花源，欣赏这天真烂漫的桃花，吸一口自然清新的气息，徜徉在粉红的世界里。与陶渊明共享游桃花源的乐趣，如此闲适、宁静。风轻轻荡漾，一朵桃花飘在我的肩头，我似乎也成为一朵桃花，在绚丽缤纷的桃林里，天真而烂漫。

写景初中作文2

　　“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这是多么优美的诗句啊！虽说霜未至，现在叶还没绽放秋的红意，却让人越来越期盼秋的到来。虽然在我看来，午后的秋跟夏天没有什么区别，但当你细心观察时，就会发现秋正悄悄走进我们的生活，点缀我们的日子。

　　叶子，是我们观察季节变化最明显的一种事物。只要叶子干枯，你就知道秋来了。有些矮树的树尖上，已经染**一层金黄。而我也发现了一件神奇的事情：变黄的叶子都是朝着太阳生长的；另一面却没有变黄。还有的叶子已经变黄，不知道何时掉落在地上。我去河边的石头上坐了一会，发现柳叶上有许多小点点，那是虫子的卵。为什么它在秋天产卵？这是一个值得研究的问题。

　　毛毛狗特别大！下面的叶子还是绿的，上面的狗狗毛却有些干涩了，黄色的，在夕阳下闪着金光。

　　远处广场上的树，透着秋的深绿，让人霎时觉得秋天的气息更浓了。

　　云朵不能没有蓝天的陪伴。秋日蓝天的颜色令人赞叹，云朵也展示自己的风采：它摇身一变，成了一个狼头；又一变，成了一只绵羊。它让我们走进了另一个世界。云朵啊，有时你奇形怪状，有时你大显身手，但是不论怎样千变万化，我都喜欢你！

　　忽然觉得身体好凉快，原来是秋风在和我们玩耍。它用那爽利的一面和我们打交道。在它的吹拂下，我们慢慢地、自在地享受着秋的夕阳。

　　啊！秋，我爱恋的秋啊！你给我的生命带来活跃，给我的感情带来滋润，给我的思想带来流动。啊！秋，我喜欢你，我享受你，我欣赏你！

写景初中作文3

　　今年寒假，我们一家三口去了向往已久的苏州游玩。短短三天，我们游玩了誉为“吴中第一名胜”的虎丘，江南第一园林之拙政园——让我印象最深刻的是水乡----周庄。

　　周庄始建于1086年，距今已有近1000年的历史，因邑人周迪功先生捐地修全福寺而得名。春秋时期吴王少子摇的封地，取名为贞丰里，是隶属于江苏省昆山和上海交界处的一个典型江南水乡。

　　穿过一座高大的古牌坊，直走50米，豁然开朗，一条清澈的小河在我们眼前缓缓流过。沿着青石铺成的小路向前走，一排排白墙黛瓦的古宅映入眼帘，一副江南水乡的画轴在我们面前徐徐展开。

　　周庄的水道真有特色，碧水环绕着整个村庄，“井”字型的水道穿过古镇，给人以画一般的感觉。水真是清澈呀，绿茵茵的，不知名的小鱼欢快地游来游去，好像在欢迎远道而来的客人。有水必有桥，桥又是周庄的另一特色。仅宋、元、明、清几代所建的桥就有十余座，这些桥造型各异，千姿百态，共同点就是一律都是小石桥。名字也取得很有意义，太*桥、外婆桥、贞丰桥、富安桥等等，表达出周庄人民对美好生活的热爱。

　　走着走着，传来了一阵优美的歌谣，我们顺着歌声望去，原来是一位身穿蜡染步衣，裹着头巾的船娘悠闲地摇着撸，哼着歌，小船缓缓地向前行驶，穿过一个又一个桥洞。此情此景，我们都感觉穿越到了过去。

　　不知不觉中，天色已暗，我们就要离开周庄。它的桥，它的水，它的古宅无不透露出历史的美和周庄人民的纯朴勤劳。我爱这梦里水乡——周庄。

写景初中作文4

　　雪，是洁白无瑕、纯洁天真的象征；是大自然赐予人类的礼物；是孩子们的好朋友。雪给我们留下了一个难忘、欢乐的童年，使我们对童年充满了向往。

　　昨天晚上放学后，我刚走出教室门口，脸上便感到凉嗖嗖的，仔细一看才知道事下雪了。在回家的路上，我看到鹅毛般的大雪飘飘落下，不一会儿，大地便披**一层薄薄的素纱衣。还真一种“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的感觉啊！

　　今天，我爬出温暖的被窝时，感到一阵微风吹来，不禁打了一个冷战，这时我才想起昨晚下雪了。我来到窗前，向外一看，“哇！”我惊讶的叫了起来，一片片洁白的雪花给大地盖**一层棉被，白茫茫的一片。大叔和小树苗都披**银装，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！

　　我看到许许多多的孩子都在雪地上玩耍，他们三五成群：包雪球、堆雪人、打雪仗……玩得不亦乐乎！看着这些，我想起了自己的童年：一下雪，我就会格外开心，和朋友们在一起欢呼雀跃，追逐嬉戏，那是父母总会显得很焦急，大声喊着：“小心点，别摔着……”可我们却不理会他们，任然无所顾忌的玩耍着。有时，我们会摔到，但我们不会哭泣，只是***拍拍身上的雪，然后朝着妈妈，“呵呵”的笑几声，让妈妈不要担心，然后继续加入朋友们的队伍。那时我是多么开心啊！

　　看着这些孩子们，我笑了，我也很羡慕他们，因为他们无忧无虑、毫无烦恼。我相信他们会有一个美好的未来，会在期待与阳光中健康成长，他们是祖国的又一代，是祖国的花朵，是祖国的希望！

　　我爱雪，因为它给我们带来了欢乐、带来了希望！

写景初中作文5

　　深秋的黄昏，河面泛起层层涟漪，金光闪闪。我独自一人漫步在河边，路边弥漫着沁人心脾的泥土清香。我望着河面，尽情享受着大自然的**与美丽。

　　清凉的秋意驱走了酷暑中的烦躁，将人们带入了一个金色的世界。我的心情如这午后的阳光一样，在秀美的大自然中**的挥洒，又像那天的浮云，轻快的翱翔。

　　我毫无目的地走着，悠闲而**。抬起头，一排排一列列的雁阵，在高远宁静的天空中，鸣唱着向南飞去。再看看远处的人们，欢声笑语，体验着人生的欢乐……

　　一阵秋风吹过，路边的树叶沙沙作响。无意间，一片枯叶在这秋色晚霞中飘然落下，我不觉地侧过身，看着路边的树林间，那儿已堆满落叶。在秋风的吹拂下，树上只有几片枯黄的叶子，坚强的树木已衰老，露出了光秃秃的枝干，皮显得更加干裂。在这美丽的景色中，竟有如此萧索的一面，不禁引起了我的沉思。

　　我伫立凝望着一片片的落叶，不禁想起它夏日的繁忙，绿油油的，向着太阳，朝气蓬勃。而今，已一片枯黄，往日的色彩已不在重现。这是时光无情的流逝，还是命运的宰割?这是生命的终止吗?想之，人生也是如此，有再多的峥嵘岁月，可人生就是那么短暂，最终还是要衰老，依然要面对**。在岁月的长河中，季节在轮回，生命也在轮回……

　　一阵笑声，将我从思绪中带出。不知不觉，夜暮已经降临，河对岸的灯光色彩斑斓。我想黑夜不是一天的结束，而是一个通明的开始，虽然那些落叶已枯，但那是明年发芽的根基……

　　秋风是弹奏丰收的喜悦的，落叶是飘逸成熟的芬芳的。面对这如此景色，我再次迷恋大自然当中……

　　赏析：这是一篇写景的散文，景中含情，景中有理。开头交代背景，引起读者的阅读兴趣。景物描写形象，动静结合，虚实相生。过渡自然，层次分明，寓情于景，情景交融，结尾深化主题。

写景初中作文6

　　一夜，停停顿顿地过了，暧昧而湿淋的城市被大好的初阳晒干水分，洒下晶莹剔透的金粉，木吉他的春日，轻柔奏响。

　　帆布鞋，清清爽爽地踏过柏油马路。凝视远的地*线，浅辉好像俊美雄狮的鬃毛一点一点唰扫过地*线，汰着金澄的润泽，渐渐变得清透薄软，似琉璃色的丝制品，盖出微颤的眸子。霎时间，眼前绽出一朵光芒朝四周渗开的天堂鸟，高伸颀长的颈脖，轻舒歌喉，以银铃般清脆的唱起春之婉转流年：希望是直线，无限延长，让人与人之间，系起一捧阳光。

　　明朗的天空，一如既往的碧澈。引得我着迷地流连忘返，宝蓝色的纯净天际，仿佛水洗过且**浆的绸布。我来了兴致，挑着尖黑的`眉梢，追逐它几步，又见其宛若雨花石打磨后的光滑*面，蓝，并无杂质。再嬉笑着走，听天在耳畔纯洁流动，我看到了新柳。

　　天犹如干净的画布，绘着几株柳，没有满溢，没有寂寞。说“弱柳扶风”，我不赞同。柳确绵软，可像发圈似的，舒松柔韧，袅袅地挺直仙骨，亭亭玉立一番韵致。纤长的枝条好似*挂直下的珠帘，疏密有致地悬下来，荡漾在微细尘土中，涤洗于护城河畔内，仿佛一束蓄满春日光辉香气的青丝，爽利地垂落柔美与贞洁，慢慢敲打我的心房。

　　珠帘珠帘，有帘必有珠，珠即翠叶。叶片短小轻盈，姨夫枝条，一副懵懂模样，煞是可爱。它们大多若泛湖小舟，用青涩之绿点缀流线形，迎风招展幼嫩的乳芽，害羞地露出稍显倦意的双颊。也有悄悄缩着小脑袋的，布满绒毛的躯体像滴着浅黄和绿的液体，在半空**自在地翻卷，缓缓吟：每个生命，都能在春天展现自我，感染他人。

　　柳下，粉绿一片，令人目不暇接。这是一种肥嘟嘟的生命——黄花酢浆草。它们骄傲地凸着肉质极佳的身体，竟坚持不懈地挤成一团，头靠头，肩并肩。阳光明媚，金光耀眼时，草儿常常撅起小嘴说一串悄悄话，风偷听了：再小，也是价值，被荣光照耀。

　　凝神谛听，初春低语。

写景初中作文7

　　听说在祖国的西部有一处世界遗产，它就是莫高窟，我很想一睹它的真容。今年暑假，爸爸带我圆了这个梦想。

　　暑假的一天，爸爸对我说：“女儿，你不是一直都想去敦煌莫高窟吗？今年暑假爸爸带你去，好不好！”我一听要去莫高窟，心里万分激动，一口答应了。

　　在路上，爸爸给我讲解了敦煌和莫高窟：“敦煌是丝绸之路的一个重要城市，它和张掖武威酒泉并称河西四郡。在敦煌还有两处闻名的边关，分别是玉门关和阳关。”讲到这时，我立即说：“我知道，有古诗这样写‘春风不度玉门关，西出阳关无故人’。”爸爸说：“是的，莫高窟是敦煌的一处文化景观，也是我们国家的重点文物保护单位。”

　　坐了两天的车，最终到了莫高窟，我们先看了介绍莫高窟的形成和莫高窟壁画影片，接着又到实体洞窟。哇！怪不得叫莫高窟了，一座山崖上布满了**小小的石窟，星罗棋布的罗列在三危山上。我们跟着讲解员一起步入石窟，讲解员阿姨讲了很多我不知道的故事，从石窟屋顶的构造壁画，再到石窟的彩塑，我如同听天书一般。爸爸对我说：“你还小，听不懂很正常，等你大了，就会对*文化产生热爱。”

　　一路上，我们去了好几个石窟，其中一个就是莫高窟的第一大佛――96号窟。它好大呀！光脚背就可以坐四五个人。人熙熙攘攘，我与讲解员走散了，出色的讲解自然错过了。后来，我了解到莫高窟的第一大佛叫九层楼，因为它的外围建有九层楼阁保护着，它也是莫高窟的标志性建筑。

　　夕阳西下，我们结束了一天快乐的旅行。这一天，我学到了许许多多的知识，莫高窟是我们祖国的瑰宝，体现了我们祖国的博大精深文化！

写景初中作文8

　　秋的韵味，无处不在。

　　——题记

　　火热的夏日悄悄地走了，秋天欢快地来临了。她接管了这个世界，叙述了一段段金色的故事，谱写了一曲曲新的乐章。秋天到处都是美景，但我认为最美的应属于夜晚了吧！

　　草地上的秋夜是美的。它宛如一幅淡淡地水墨画，一泼一抹，便是一张绝世佳作。微风静静地吹过，草儿们便说起了悄悄话，“沙沙”作响。几只萤火虫在草地上空飞舞着，像一只只眨来眨去的小眼睛，扑闪扑闪的。

　　松林里的秋夜是美的。月光爬上梢枝，照向松林，撒在松针上、撒在枝丫上、撒在粗壮的树干上。松树在月光下投了长长的、捉摸不定的影子，美丽极了。

　　村庄里的秋夜是美的。每当夜晚将至，人们就早早地洗完澡，拿出躺椅坐到庭院里，大树下，谈天的，喝茶的，下棋的，应有尽有。欢笑声，追逐声，伴着凉爽的秋风传到很远很远的地方，或是回荡在屋前巷后。

　　田野中的秋夜是美的。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，不时地起伏着“唧唧”“噈噈”的叫声，这是昆虫们在开演唱会呢！青蛙可是男低音，在唱着美声：“呱——呱——”蝉可是不能缺少的主唱，一直在“知了，知了”地唱个不停。蝈蝈也偶然加上几声伴奏，螳螂挥舞着前臂挥击着泥块，俨然像一个鼓手在敲击着架子鼓。所有农作物都是观众，每当一曲终了，他们就发出“呼呼”地鼓掌声。人们听着这悦耳的乐曲，纷纷都进入了甜蜜的梦乡。

　　静静地，夜深了。人儿睡了，虫儿睡了，山儿睡了，树儿睡。只剩下几缕风，你牵着我的手，我拉着你的袖，在夜来香的头上绕来绕去。花儿笑了，忙着四下里地送着芳香。这静夜是便满是无穷无尽地韵味了……天渐渐明亮，鸣鸡破晓，欲示着新的一天就要开始了。

　　哦！秋的韵味，无处不在。

写景初中作文9

　　夕已沉沦，一点点胭脂随着冰冷消释，一树清秀招得夕阳将那棱棱角角染红。雪将下未下，就已是难以触得的悲伤。仿佛悲苦了一生，盼了一生，不过镜花水月。却总有人坐在河畔，就那样心碎的看着，水影轻轻地晃着，晃走了曾千悲万苦的承诺。天地变色，不过人心一瞬。

　　雪下的给外小心，生怕将那万千景象毁得支离破碎，荡漾，拼凑着衰败的有一切，把朝朝暮暮染得发白，却从骨子里透出不可比拟的寒冷，直至这个世界白的一望无际，才回眸发现这个世界其实也一无所有，只有在这极寒的境域里，将那几世哀愁肆无忌惮的挥发。

　　这个世界，好美，美得令人落泪，美得不似人间，就是这场雪，再梦里还依稀记得它的模样，白的凄惨，美的悲哀，伸手去触摸，却越发的让一切消失的无边无际，但越是消释，好似一切就更真切，不可抹去。从未见过这么大的雪，连心都遮住了三分，忍住悲痛，为它痴迷，

　　见到雪中影影绰绰的孤姿，就像在编织一场梦境，梦里总有那些背影支撑着整个梦境。不会被眼泪崩塌，就那样经营着，尽管自己已被悲伤浸润得一塌糊涂。看久了才知道，原来不是守护，更多的是在找寻什么，在那一片白雪茫茫，失落的找着，却也从未放弃。夜风呼啸，让一切都摇曳着，没有从天而降的悲悯，又是一望无际的沉寂。

　　摇曳，好似天地都在摆动，而心却早已荒凉在了一方土地，爱**那雪，也是爱**许久不见的誓言，那般悄无声息，只因泪洒尽滋润了苍老的天地。却也换不来宁和与安详。

　　指尖都染上那夕阳，却又因雪，苍白可见，那般惨淡如歌如泣，辨认不清的面容映照在雪中，灰茫茫的，倒也是一种美的意味。白雪纷纷，下的不可抑制，那哀愁似是飘的漫无边际， 再也收不回来了。

　　摇啊，飘啊，仿佛又是几生几世，这承诺不要也罢，不过就是吹散了心……

　　天地变色，人心也变。

写景初中作文10

　　早就听闻三亚是个梦幻的地方，今年寒假我来到了三亚。

　　这里的天空是碧蓝碧蓝的，棉花糖似的软绵绵的去朵飘来飘去，好可爱啊!太阳放射着柔柔的、七彩的阳光，照得身上暖洋洋的。这里的大海清澈见底，能看见小螃蟹和小鱼在石缝中穿梭着，嬉戏着。它有着温柔的脾气，轻轻地拍打着沙滩。海天一线，沙滩上焕发着金灿灿的光芒，给人一种飘飘欲仙的感觉。一棵棵椰子树整齐地排成一行，顶处稍弯，还长着绿油油的叶子和西瓜大的椰子。有的人借着椰树的浅淡的阴凉歇息，还有的人铺上带着方格的桌布，摆上美味的食物会餐。在这里，只需穿一件短袖T恤加一条短裤即可。不知为什么，在这里有一种*日里没有的舒心惬意与开心。

　　我在沙滩与大海的交界处散步，微风吹在脸上，凉丝丝的，拂过清秀的短发，飘起几根乌黑的发丝。温海水轻轻地打在脚上，仿佛是在为我按摩。海面上，有人在游泳，身上套着五颜六色的救生圈;浪潮大一些时，有人脚踩着浪板冲浪;还有的开着摩托艇，在海上飞驰。

　　沙滩上，可爱的孩子们正在堆城堡，先做形，再用手拍实，最后再插上一面小旗。“耶，完成了!”孩子们拍着小手，脸上露出满意、开心的笑容。看着开心的孩子们，我的脸上也不知不觉地露出了会心的微笑。这，不就是一个个活生生的小时候的我吗?继续往前走，几个大人在打沙滩排球，经常有人为了接一个球摔在地上，原来大人有时候也会笨手笨脚啊!前面有卖椰子的，我也买了一个，插上一根吸管，一种甘甜的味道随之而来，咽下去以后，口齿间还回荡着这种味道。

　　一想到**那寒风刺骨的天气，还真的舍不得回去呢!啊，海南，真是一个美丽梦幻的地方!

写景初中作文11

　　有一个东西，身穿七色彩衣，弯弯横驾空中。这是什么呢？没错，它就是彩虹，美丽的彩虹！

　　暑假的一天下午，狂风大作，电闪雷鸣，雨哗啦啦地倾泻而下。大雨下了整整一个多小时。雨停了，不知谁叫了一声：“看那！天上有条美丽的彩虹！”

　　我赶紧抬头仰望，果然，东边的天空出现了一条彩虹！弯弯的，一头架在南边，一头架在北边。它身着七彩衣，仔细看去，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊，就像一座美丽的七色桥！

　　我身边的小妹妹兴奋得又蹦又跳！

　　突然有人叫了起来，哇！双彩虹耶！果然，在刚才的那条彩虹下面，又出现了一条彩虹，弯弯的。是母子彩虹耶！有大人说：“看到双彩虹的人有福了。”我真高兴，我也有福了！

　　彩虹是怎么形成的呢？我很好奇。我立马回身进房间查了下电脑。原来，因为刚才下了场大雨，空气中充满了水汽，被太阳一折射，就形成了我们看到的彩虹啦！但过一会儿就会消失的。为了不至于错过这美丽的奇观，我连忙又跑出房间去看。

　　这彩虹，简直是一位魔法师呢！吸引了很多人的目光。看着看着，我有点恍惚，感觉自己已来到彩虹桥上。这里的一切都是彩色的，房子，树木、玩具，甚至连我也成了彩色的了……我爬到彩虹桥上开始荡秋千，荡啊荡啊，好不惬意……

　　忽然小妹妹推了我一把：“姐姐，姐姐，别发呆了，彩虹淡下去了。”

　　我这才回过神来。抬头一看，果然，彩虹的颜色比刚才淡了很多，慢慢的，它越来越淡，最后就消失不见了。

　　啊，这美丽的彩虹姑娘，我好喜欢她！

写景初中作文12

　　微风吹过了红润的面颊是她的柔情，使你知道春的温暖，春天来了！地球的体肤是需要我们去共同呵护，我们首先要爱护环境，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑，讲究卫生。

　　微风走过了辽阔的草原是她的体贴，帮她换上春的圣装，春天来了！没有春，我们看不到地球的绿色，但是如果我们不保护，即使春天用尽所有的体贴去爱抚我们的地球都没用。所以我们必须保护植物，它是人类的必需品，不可伤害他们。我们也要种植更多的绿色，让它们为人类带来需要。

　　微风跃过冰封的河面是她优美的歌声，唤醒了沉睡的水灵，春天来了！没有春，我们的生命之源——水就会完全冻结，但是人们一而在再而三的污染，使得许多淡水湖变成了"龙须沟”，即造成污染，也有损形象。所以我认为大家应该一起来保护水资源，我们要从计划直至行动！

　　微风的足迹遍布全球是她的愿望，让这个世界充满爱，春天来了！爱是永恒的主题，是她让世界和*。如果人人都能献出一点爱，那么世界将会变成美好的人间天堂，让我们这些没有困难的人去和有困难的人将心比心，用我们的爱**暖他们心中的那块冰天雪地。

　　微风缠绕真冰冷的空气是她的温暖，感动了美妙的大地，春天来了！空气是人类的灵魂，离开了便只剩空壳，它促动人类的生长，同时，它也恳求人们慈祥一点，让它有更多的笑容，而不是愁容，人们，我也想空气一样求求你们，要爱护空气，不要让它"灰飞烟灭”。

　　微风窜跃神奇的宇宙是她的存在，凄凉的夜空星光璀璨，春天来了！人类，春天来了，我们该行动了，地球在呼吁。

写景初中作文13

　　“北有冰雕哈尔滨，南有沙雕朱家尖”，又到了一年一度的沙雕节了，趁这个十一长假，我们一家去南沙领略神秘的沙雕。来到纯朴迤俪的朱家尖，顿觉心情舒畅，蔚蓝的天空，广阔无垠的大海，软绵绵的沙滩，海鸥在安静地飞翔，享受着蓝天碧水。

　　随着人流我进入了沙雕作品展区，今年沙雕以奥运为主题，整个沙滩充满了奥运的气息

　　“咦，那是谁啊？怎么那么像刘翔啊”。走进一细看果真是啊，只见他前后摆臂，左腿一个腾飞，就轻松地越过了栏杆。你瞧他的双眼直射前方，充满了自信和骄傲。看着看着，仿佛让我看到了08年的奥运会上，刘翔大哥站在了冠军的领奖台，双手举过奖杯向大家展示呢。

　　“哥哥你看，那是什么啊？”妹妹的叫声把我惊醒，我顺着她手指的方向看到了五福娃的雕像。五个可爱的小伙伴围成个半圆，他们神态各异，自然亲密。福娃晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，头上的三片叶子形状像三座小山峰一样，她那圆圆的大脑袋上嵌着两颗黑豆似的大眼睛，圆圆的肚皮上还有奥运五环。只见她抿嘴一笑，小嘴微微地向上翘着，双手叉腰，好像在向我*，又好像在说：“瞧，我多可爱呀！”福娃妮妮是一只展翅飞翔的小燕子，它正张开双翅欢迎你的到来呢。真是栩栩如生。五福娃的雕像栩栩如生，向世界各地的人们传递友谊、和*、积极进取的精神，传播着人与自然**相处的美好愿望。

　　最后我来到了一个高大的沙雕前，哇，好高啊，那是什么呢？我拾级而上，原来是奥运火炬啊。庞大的沙塔上雕塑着神圣的火炬，仿佛一团烈火在燃烧，光芒四射的奥运圣火在阳光照样下显得分外耀眼。

　　站在沙塔向远处眺望，蓝天白云，青山绿水，多么宁静温暖的海滨城市;沙雕艺术，奥运圣火，多么灿烂的文化内涵。**着光明与激情的圣火啊，将激发我们的心，我们的情。我们将代代相传，人类文明之光，人类和*之梦。

写景初中作文14

　　也不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来。

　　那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖**一层棉被。放眼望去，整个校园白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条，房檐上的水晶般的小冰笋，为房檐镶**一道玲珑剔透的花边。

　　天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整个世界纤尘不染，晶莹如玉。

　　一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极……

　　农民伯伯都说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”这场大雪可真及时，它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死；雪水渗进土层深出，又能提供庄稼生长需要，明年就能大丰收了！

　　同学们一下课就如风一般的跑出了教室，在雪地里追逐玩耍：有的堆雪人，有的打雪仗……不时传来他们的欢声笑语，那声音在上空久久回荡。风再狂，雪再大，他们都不怕，尽情地玩着，闹着。

　　雪，你给人们带来了喜悦和希望。

　　诗人，画家赞美你美丽和纯洁无暇。农民伯伯赞美你给他们带来丰收的希望。孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地。

　　纷纷扬扬的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么纯洁，那么轻盈。

　　哦，雪，你是*的化身，我喜欢你！

　　赏析：这是一篇写景抒情的文章，文章叙事条理，层次分明。*淡、流畅、自然、亲切的语句中透露着作者对雪的浓浓喜爱，富有生活气息，有艺术感染力，让读者了领略雪的魅力。

写景初中作文15

　　雨，来自于山林深处。它似乎很调皮，时而变大时而变小，时而变快时而变慢，再聪明的你也摸不透它接下来要干什么。所以，走吧！跟我一起去会一会山林的雨。

　　来到山林里，竖起耳朵仔细听，“滴滴答答”的美妙声音跃入我的耳朵，这是什么声音呢？我疑惑不解，便大声向山林伯伯询问，山林伯伯好心地告诉我，这是雨这个毛小孩在调皮地敲打着大叶子呢！我听后恍然大悟：“噢，雨其实是一个架子十足的鼓手啊！”我仔细聆听着雨敲打出的美妙鼓音，听着听着，我不禁着了迷，仿佛自己正此时此刻享受着绝妙的音乐盛典。

　　不一会儿，雨突然开始下大了，但也只是连绵不断的细雨。我伸出手，用指尖轻轻的触碰了那“雨帘”，那清凉舒适的感觉一直指尖透彻到心扉，似乎雨也在慢慢滋润着我的指尖。渐渐的我好像在指尖上看见了一朵含苞待放的小花，不止我的指尖上，我的周围都似乎开出了许许多多水灵灵的花儿，我很想知道这是怎么回事呢？寻思着，我恍然大悟，终于找到了答案。原来，雨不仅仅是鼓手，更是养育生命的重要人物呢！

　　雨果然很调皮，几分钟的时间，它有停了。可正因如此，我才明白，雨还是一个技艺非凡的画家，你瞧！原先含苞待放的花朵在它的笔下秀丽地绽放出了自己婀娜的身姿，完全没有了以前的羞涩，反而多了一份高雅；雨给葱郁高大的百天大树画了一顶绿油油的头发，使大树瞬间年轻了好几岁，变成了一个活泼潇洒的“小伙子”；土地上原先黯淡无光的鹅软石经过雨的洗礼后变得亮光闪闪。而此时，我贪婪的吸吮着雨后的清新与花的芬芳。我想，现在生机勃勃的山林景象都归功于雨吧。

　　我很高兴，因为我亲近了远离城市的山林之雨，享受到了独一无二的音乐汇，欣赏到了雨画的杰作———————雨后山林，更是明白了雨对于人们个养育之恩。亲近雨，我似乎看到了很多，也明白了很多。

写景初中作文（扩展10）

——写景初中作文(15篇)

写景初中作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的写景初中作文，欢迎阅读与收藏。

写景初中作文1

　　也不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来。

　　那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖**一层棉被。放眼望去，整个校园白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条，房檐上的水晶般的小冰笋，为房檐镶**一道玲珑剔透的花边。

　　天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整个世界纤尘不染，晶莹如玉。

　　一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极……

　　农民伯伯都说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”这场大雪可真及时，它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死；雪水渗进土层深出，又能提供庄稼生长需要，明年就能大丰收了！

　　同学们一下课就如风一般的跑出了教室，在雪地里追逐玩耍：有的堆雪人，有的打雪仗……不时传来他们的欢声笑语，那声音在上空久久回荡。风再狂，雪再大，他们都不怕，尽情地玩着，闹着。

　　雪，你给人们带来了喜悦和希望。

　　诗人，画家赞美你美丽和纯洁无暇。农民伯伯赞美你给他们带来丰收的希望。孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地。

　　纷纷扬扬的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么纯洁，那么轻盈。

　　哦，雪，你是*的化身，我喜欢你！

　　赏析：这是一篇写景抒情的文章，文章叙事条理，层次分明。*淡、流畅、自然、亲切的语句中透露着作者对雪的浓浓喜爱，富有生活气息，有艺术感染力，让读者了领略雪的魅力。

写景初中作文2

　　微风吹过了红润的面颊是她的柔情，使你知道春的温暖，春天来了！地球的体肤是需要我们去共同呵护，我们首先要爱护环境，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑，讲究卫生。

　　微风走过了辽阔的草原是她的体贴，帮她换上春的圣装，春天来了！没有春，我们看不到地球的绿色，但是如果我们不保护，即使春天用尽所有的体贴去爱抚我们的地球都没用。所以我们必须保护植物，它是人类的必需品，不可伤害他们。我们也要种植更多的绿色，让它们为人类带来需要。

　　微风跃过冰封的河面是她优美的歌声，唤醒了沉睡的水灵，春天来了！没有春，我们的生命之源——水就会完全冻结，但是人们一而在再而三的污染，使得许多淡水湖变成了"龙须沟”，即造成污染，也有损形象。所以我认为大家应该一起来保护水资源，我们要从计划直至行动！

　　微风的足迹遍布全球是她的愿望，让这个世界充满爱，春天来了！爱是永恒的主题，是她让世界和*。如果人人都能献出一点爱，那么世界将会变成美好的人间天堂，让我们这些没有困难的人去和有困难的人将心比心，用我们的爱**暖他们心中的那块冰天雪地。

　　微风缠绕真冰冷的空气是她的温暖，感动了美妙的大地，春天来了！空气是人类的灵魂，离开了便只剩空壳，它促动人类的生长，同时，它也恳求人们慈祥一点，让它有更多的笑容，而不是愁容，人们，我也想空气一样求求你们，要爱护空气，不要让它"灰飞烟灭”。

　　微风窜跃神奇的宇宙是她的存在，凄凉的夜空星光璀璨，春天来了！人类，春天来了，我们该行动了，地球在呼吁。

写景初中作文3

　　美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的田野，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。

　　你瞧那一望无际的庄稼地最先感受到秋天的讯息。田野里，高粱成熟了，红通通的，像一团团正在燃烧的火焰，一阵秋风吹过，叶子就像无数面旗帜在迎风飘扬。大豆成熟了，饱满的豆粒胀开了狭长的豆荚，从豆荚里跳了出来，似乎在欢迎秋天的到来。稻田里，稻子也成熟了，在秋阳的照耀下闪着点点金光。微风吹过，稻在子此起彼伏，好像大海的波浪。农民伯伯正在田野里忙的不可开交，正把一车车碎金似的稻谷往家里搬，脸上洋溢着幸福的笑容，有的还唱着歌呢！

　　稻田东边是一块菜地，菜地里的蔬菜长势也很好。白菜长的绿油油的，微风吹过，绿叶摇动，像翩翩起舞的公主穿着的绿色长裙。芋头长得很好，它们撑开一粑粑小伞，挡住了火辣辣的阳光。丝瓜架上爬满了瓜蔓，长着一张张绿油油的叶子，开者一朵朵金灿灿的丝瓜花，挂着一条条沉甸甸的丝瓜。微风一吹，丝瓜似乎要掉下来。

　　菜地旁边的果园十分热闹。你看，葡萄架上挂满了一串串熟透了的葡萄，晶莹透亮。葡萄有紫的，有绿的，有黄的五光十色，美丽极了！这可惹得那些小馋猫垂涎三尺，总在下面转来转去。梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢！梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。高高的柿子树上挂满了一个个红通通的柿子，远远望去就像一盏盏小红灯笼。一阵秋风吹过，啪！啪！啪！熟透了的柿子就会掉到地上。

　　秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。

写景初中作文4

　　不知名的鸟儿唧唧叫着,细碎的光斑，透过树梢悄悄撒下，我和爸妈踏上一条幽静、延长的石板路，走进老家的村子里……这是一个偏僻宁静的小山村。

　　乡村是幽美的，一排排青瓦白墙小楼，房前是一大片的田地，打开房门就能看见;屋后是一座青山，山上是有梯田的，颜色深浅不一，田里不时也会出现几个挑着担的老伯，永远看去到也有几分趣味。山头上有一大片，竹林，棵棵笔直的竹子挺立着。如果你走到他们下面，就感觉自己坠入了绿色的幽静之中，格外凉爽!下雨的时候雨水会随着山沟流下，远远望去，朦胧的雨雾笼罩着，只能隐隐约约的，看到苍翠欲滴的绿色中一条银缎在缓缓流动，倒还有几分“犹抱琵琶半遮面”的神秘感。在侧耳细细倾听，潺潺的流水声，雨水击打竹叶的沙沙声，时不时的几声婉转的鸟叫声，相称相依，竟是如此**美好!

　　乡村的生活是*静的，没有什么太大的波澜，一切都是慢悠悠的，却格外幸福。每天吃完饭，就可以在村里村外逛逛，看一看远处的小镇，坐在田埂上发呆，如果你遇到老朋友，或者只有一面之缘算不上熟悉的陌生人，他们都会盛情邀请你到他家坐坐，他们澄澈的眼睛中满是热切的希望，你当然没有理由拒绝。这里的民风还是纯朴，不管是白天和黑夜，至于的大门一直敞开着，欢迎任何人的到来。一天很快就过去了，看着老伯种菜，坐个小马扎发呆倒也悠然自得。没有城市的喧闹，也没有城市的繁华，只有一种实实在在的幸福。

　　我忽然明白了陶渊明那种，采菊东篱下，悠然见南山的幸福感，如此的悠闲自在!

写景初中作文5

　　从“小时不识月，呼作白玉盘”到“但愿人长久，千里共婵娟”，从“举头望明月”到“月黑雁飞高”，从古至今，多少文人骚客赏月，绘月，悟月，为月痴迷，为月沉醉，为月流连。月，是人们心中的一片圣地，是人们思念的依托，是孩子心中的玉盘。月，神秘而飘渺，皎洁而宁静，朦胧而纯洁。

　　坐在院中，清冷的月光洒落下来，给万物蒙**一层薄薄的清纱。鸟儿早已归巢，那一棵棵苍翠的树木，仿佛也已熟睡了，微微地打着酣。如此宁静，凄美，使人驿动的心灵为之而*静，淡泊而明志，宁静而致远。向月儿望去，它似乎也正望着我。狼牙月，伊人憔悴，月中依稀有个黑影，那或许是寂寞的月宫仙子嫦娥吧！她身披华裘锦衾，心却依旧冰凉，她的幽怨何止寂寞二字了得，她饮桂酿，独自舒广袖，轻盈舞，清美绝伦，只奈何无人欣赏。

　　院中许多水洼，每滩积水中都倒映着一个月儿，清澈透明，水月相映。小心地越过水洼，脚尖点到之处，清波荡漾，月儿渐渐散碎，如满地银花。当你正在伤感、叹息一溪风月化作满地琼瑶之时，它却又咧嘴一笑，慢慢凝拢起来，又幻化成了那原本的月，恬静地躺在水中，让你着实佩服它妙幻的演绎。

　　院中许多水洼，每滩积水中都倒映着一个月儿，清澈透明，水月相映。小心地越过水洼，脚尖点到之处，清波荡漾，月儿渐渐散碎，如满地银花。当你正在伤感、叹息一溪风月化作满地琼瑶之时，它却又咧嘴一笑，慢慢凝拢起来，又幻化成了那原本的月，恬静地躺在水中，让你着实佩服它妙幻的演绎。

　　伴着柔和而朦胧的月色，我渐渐进入了梦乡。

写景初中作文6

　　大家好，我是你们的导游XXX。今天就由我来带领你们畅游故宫，进入这座传奇建筑。

　　进入午门，走过***，穿过太和门，一座宫殿亮在眼前。你们知道现在我们看到的是什么宫殿吗？对了，就是太和殿。金黄的砖瓦在阳光底下闪闪发光，让人不能直视，那朱红的宫墙也很引人注目，红艳艳的，十分好看。但这还不是最绝的。如果你靠近窗边，还会发现里面有许多桌椅。现在，就让我们走过去吧！

　　到了窗边，透过微弱的亮光往里看，里面呈现出虽阴暗，但又能想象出当年繁荣的景象。桌子、椅子、床等各种木制品一俱齐全。来，让我们仔细瞅瞅这些家具，颇有清代风格。雕刻师们精心雕刻出了这些花纹。有的像一条龙，有的像两卷大浪，还有的像一只凤凰……另外，有一个地方你肯定没有想到，在故宫里，唯有太和殿有“地暖”，这个“地暖”就在太和殿的地下一层，它是用柴火所烧，在寒冷的冬天，不让**和皇后饱受严寒。

　　现在，让我们再走下楼梯，再次观看整个太和殿。你会发现支撑整个太和殿的大木柱有好多根，你知道有多少根吗？让我来告诉你吧，共有72根，***6根还是沥粉金漆的蟠龙柱呢！你知道吗？柱子的多少决定了宫殿的等级，而太和殿的柱子数量是最多的，也就是说，太和殿在故宫里的等级是最高的。

　　我们继续往前走，穿过几个宫殿，就来到了御花园。比起那些宫殿，就有着强烈对比。请游客们在这里，不要乱扔垃圾，破坏了这一片葱绿哦！大家先向右看，看到了那棵树吗？长得是不是很奇怪呀？确实，它的树干从两个地方长出来，最后在准备长叶的地方又合并在一起，显然是经历了***的风雨，然后在某一年，树干再也不能承受风雨的力量了，慢慢破损了，最后形成了一个大洞。

　　在离出口仅有几米远的地方，有一座大假山。这座大假山有足足6米多高，宽也有7——8米长，很是漂亮。

　　前面就是出口，神武门了，大家玩得愉快吗？下次再来哦！

写景初中作文7

　　我的家乡坐落在著名的黄山脚下，名字叫岩寺，它是一座美丽的小城。

　　家乡的景色十分优美。街道两旁栽满青松和玉兰树。春天，玉兰花开了，雪白雪白，就像一簇簇白雪缀在枝头。夏天，玉兰树长出茂盛的绿叶，在阳光的照射下翠**滴，仿佛要流下来一半。秋天，玉兰树的叶儿变黄了，一阵秋风吹过，叶儿像飞舞的黄蝶，轻盈的飘着。冬天，雪花纷飞，家乡成了粉妆玉砌的世界。顽强的青松傲然屹立在风雪之中，那苍翠的绿色，给人们带来一线生机。

　　傍晚，来到滨河公园散步真是太好不过了。清凉的晚风徐徐袭过，把一天的烦恼抛之脑后，让人心情愉快。

　　若说休息，文峰公园是最好的选择。公园里寨有很多参天大树，也有很多绿草地。在这柔软的绿地毯上，打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，累了就在树荫下乘乘凉。风，轻轻的，树荫下凉凉的，多么惬意呀！

　　岩寺不仅景色优美，还有着悠久的历史文化呢！雄伟的文峰塔，像一只巨大的毛笔，矗立在天地之间，在历史的天空中书写着一页又一页它见到的沧桑历史。它身上那一道道深深的印迹，就是历史的见证。它以一个一千多岁的老人的眼光看着这个小城的变化。

　　我们岩寺的新四军军部可是一个红色景点。它本名叫金家大宅。一进门，一条石子路直通一条长廊。石子路两旁各有一棵粗壮的桂树。每逢秋季，桂花盛开，方圆几里都沉浸在这一片醉人的桂花香中。当年的叶挺将军就是在这桂香四溢的大宅中确定作战计划的。

　　啊！我的家乡！你是一个景色优美又拥有历史文化的美丽小城。

写景初中作文8

　　“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”伴着丝竹的幽韵，茗茶清香的江南，让千百年来无数诗人为之动容。而古镇甪直，则更是灵秀万千。

　　小桥

　　脚下，那厚实而又古老的青石板已被岁月侵蚀，依稀能够瞧见那存于几百年前的印记。桥面，已蒙**一层薄薄的青苔，石块之间的缝隙也透出了荡漾的河水。在这小小的水镇中，四十一座小桥错落其中，连接着整个甪直。仿佛，我又回到了几百年前，见到婀娜多姿的姑娘们轻倚在石桥上，吟唱着江南小曲。

　　河畔青青的石板路，连接的是不远处高高拱起的小桥。人在桥上走，船在水中游。一切，犹如在画中……

　　流水

　　“多少年，小河从我家门前绕……”耳畔，似乎又听到了那委婉的歌声。一条小河蜿蜒在古镇之中。青绿色的河水笼着深秋的落叶，摇摇曳曳，犹如几叶小舟飘荡其中。不时，几条小鱼围着几只大白鹅游过，一切都那么美好。班驳的墙壁上，波影在悠悠的晃漾。*静的河面上不时有小船划过，留下一道道长长的水纹……

　　甪直的水犹如一个深藏于闺阁的姑娘，娴静，柔婉。它保留了江南的清秀，不张扬不轻浮。流水，就是江南

　　人家

　　烟雨朦胧，杨柳依依，掩映着青砖黛瓦。坐落于小河边的水乡人家，高低错落。依稀看见，从那小屋走出的江南人，说着吴侬软语。醉里吴音，是多么熟悉，多么亲切！她们有的浣衣，有的小憩。在白墙的掩映之下，一截楼梯随着小房子延伸而下，直至水中。依水而建的江南民宅，依旧用的是砖瓦，白墙上的点点印记显示出了它的古老。那扇木门则虚掩着，里面的摆设仍充满了**时代的气息。循着墙向上看，顶端小小的窗子后放置了一块厚厚的木板，那木板后，正是*日里书中所描述的闺阁，此刻的我好想穿越过去，做一回千金**，依窗诵读……

　　“多少年，小河在我家门前绕，多少座小桥累弯了她的腰。数不清的石板路越走越薄，长不大的童年顺着水儿漂……”真想，再看一看那古色古香的小镇！

写景初中作文9

　　昨晚，我刚下课，从小区出来后，天空宛如被人随手打翻的墨一般，只有零星的几颗渺小的星星。路灯的照耀下，可以看见一粒粒灰尘飘落，飞蛾冲向灯泡，上演一出飞蛾扑火。虽然天色已晚，可还是有几名孩童在嬉戏追逐，陪伴在一旁的家长也坐在长椅上聊着家常，都浮现出欢快的神情。

　　我看了看表，已经九点半了。我走出小区，风声中还混入了人的熙攘声。我拿起手机拨打爸爸的电话，“嘟……对不起，您的号码已欠费……，”那一刻我有一些慌乱，停在了十字路口不知所措。我本想掉头去老师家借电话，可终究没有移动脚步。*常，父亲一直在说一句话：”不要回头，往前走总会有办法的。”

　　我向左转，那是一条停车的道路，漆黑一片，没有路灯，全靠借着旁边马路上车辆的灯光。我往前走着，脚步越来越慢最后停止不动，风从我的脚边吹过，从树枝之间吹过发出“莎莎莎”的声音。我开始犹豫了，从这儿一眼望到尽头都没有那辆熟悉的汽车。我转身想原路返回，可我一转身就感觉脚下凉飕飕的，旁边车道长满了杂草，现在就真怕草丛中窜出些什么东**。

　　我后退几步，立刻掉头跑，好像后面有什么鬼怪在追我一样。我重新回到十字路口，感到迷茫不知该如何是好，我想借别人的电话可还是不敢开口。我紧张地跺着步子来回走着。我甚至都做好了自己打车回家，然后再跟爸爸报**的准备了。

　　这时，一束光驶进了十字路口，好似狂风暴雨后从乌云中射出的第一缕阳光，是那辆我再熟悉不过的汽车。父亲冲我招了招手，我跑过去，跳上车。

　　汽车开动，我到**的港口了……

写景初中作文10

　　我的老家在长梁乡箭楼村，那是一个淳朴的土家山寨，它一年四季都有一道道独特迷人的风景。

　　家乡的樱桃可真是一绝。每户人家都爱在房前屋后种上几棵樱桃树。每当迎春花谢了的时候，樱桃树上便结出了或黄或红的樱桃。一阵风佛过，樱桃便跳起欢快地舞蹈，那些樱桃小精灵个个都是非常出色的舞蹈家，有时跳得太兴奋了，脱离了树妈**怀抱摔在地上，一不小心就流出了“金豆豆”，真是可爱。摘一颗放进嘴里，甘甜沁入我的心田，美妙之极！你说，我家乡的樱桃是不是一绝？

　　家乡的风景也是一绝。春天，百花齐放，芍药花、牡丹花、还有叫不出名的野花随处可见，漫山遍野的花朵形成了一个花花的世界，让我也觉得自己是一朵娇艳的小花；夏天，放眼望去，山上绿油油的一片，仿佛是一片绿色的富有生机的海洋。小鸟躲在森林深处，不时传来几声歌声，给寂静的森林抹上几分神秘的色彩；秋天，连片的烟叶和玉米填满了山谷，构成了金色的海洋，丰收的喜悦让家乡的人民充满了幸福的笑容；冬天，雪花在空中舞蹈，把家乡装扮成银色的世界，仿佛是一处田园白雪画。你说，我家乡的风景是不是一绝呢？

　　家乡的竹子更是一绝。它们一年四季都守候在僻静的小路旁，保护着家乡人民的安全，是那么的**安详。鸟儿从它们头顶飞过，竹林也陪同它们一起玩耍，它可真淘气。春天雨水较多，几场雨降落在家乡，竹林里就会有一些大胆的竹笋，争先恐后地从土里探出头来，欣赏家乡的美景。家乡的`人们也会在竹笋探出头后，把它们采回家做菜，吃起来可真是香喷喷。你说，我家乡的竹子是不是一绝？

　　瞧，这就是我的家乡，这就是我们土家族的家园！

写景初中作文11

　　南方大概是没有秋天的。

　　如今已接近十月，可周围仍然弥漫着夏日的燥热，同学们仍然穿着夏天的校服，顶楼的教室似乎比刚开学时还要闷热，教室的风扇吱呀吱呀地摇头晃脑，却吹不出凉意。好不容易远方传来了隆隆的雷声，下了一场雨，反而使热空气上飘，连书本都散发出热量，大家坐在教室中就像放在蒸笼里，等待自己出锅的一天。

　　北方说“春脖子短”，可南方的秋天更短，叶落了便是冬天。乡村中至少还可以感受到丁点的秋意，可城市中四处都是常绿树木，时间好像在城市中定格了，定在了春末夏初。

　　可时间依然是流动的，秋天还是会来临的，一场台风吹来了秋天。

　　台风吹下了校园中老榕树的叶片，我们才恍然发现，原来在老榕树苍绿的叶片中也隐藏着点点金黄。如今的台风已不同于夏日之时，台风过后，留下了阵阵凉意。虽然关上窗子屋内仍然闷热，可打开窗户便会感到衣裳单薄。即使秋天在南方停留的时间极其短暂，但是秋天还是会来的，会带着冬天的信物，乘着夏天的风来的。

　　没有谁，可以永远的待在春末夏初;没有谁，可以拦住秋天的脚步;也没有谁，会永远留在秋天中。

　　南方的秋来了，便意味着冬也即将接踵而来。可就算这样，秋天也尽力展现她的魅力。田间的稻子还是会熟的，娇娆的菊花还是会开的，人们还是会换上秋装的。可过不了多久，稻子就枯了，菊花就谢了，人们就穿上冬装了。

　　任凭外头风吹雨打，四季变换，教室里还是一如既往的闷热。可我们心里清楚：秋天来了。并且，南方的秋天来了，那么春天还会远吗?

　　赏析：这篇写景抒情的散文描写了南方秋天独特的风景，抒发了作者对大自然的热爱之情。运用对比、拟人的修辞手法，如“秋天还是会来的，会带着冬天的信物，乘着夏天的风来的”，生动形象，别开生面。

写景初中作文12

　　秋天到了，一年世纪好风景，秋天已是最美的季节了。

　　对于一直喜爱秋天的我来说，这个时候也就是我最开心的时候了，秋姑娘把大地铺满了金黄色农民伯伯也开始辛苦的劳动了，农民伯伯要把成熟的果实一个一个收获，他们需要用一天的时间来收获这些果实，对于农民伯伯来说，这真是一个值得高兴的季节。但是对于我们这些孩子们来说，这也确实一个值得高兴的季节，在遍地落叶下玩起了游戏，在那里开心的玩耍，秋天真的是美丽的季节，在这美丽的秋天里，所有的庄家都成熟了，我们又来到这金光的稻田里玩起了游戏。

　　美丽的秋天，美丽的景色。秋季的时候、自然景观最明显的变化在树木上面，红彤彤的枫叶和金灿灿的稻田，都是只有在秋天才能见到的美景，秋天也是一个浪漫而幸福的季节，秋天的美景，可以让人忘记烦恼，让人们不禁陶醉于秋天的美景中，飘落在地上的树叶，仿佛在和你说，嗨！看看我，是秋姑娘让我来和你打招呼的，这个时候我便拾起一片树叶，把他作为我的收藏，以便以后想念的时候看一眼这美丽的，诱人的景物。走到小河边，看见许许多多的落叶，伴随着清澈的河水，在哪里顺流下去，四周环绕着美丽的大树和大树下的落叶，那种情景，就像在梦里，在梦里梦见我独自走在小河边，独自划着小船，在河流中穿行，望着四周的景色，收集着各种不同类型的落叶和枯枝，偶尔还能够在小河边捡到一个个小贝壳，我把这些秋姑娘对我的施舍品保存了下来，保存的完好无损，感谢了秋姑娘对我的施舍，我一定不会忘记这美丽的一幕。

　　秋天那美丽的枫叶，美丽的银杏树，美丽的草地，我爱秋天！

写景初中作文13

　　早上我推开窗户一看，发现天空一片灰暗，云朵也黑沉沉的，北风呼呼的吹着，把路旁的树枝吹得哗啦哗啦的响。路上的行人都缩着脖子，耸着肩，加快了脚步走着，好像知道大雪要来临。

　　不一会，就开始下起了小雪粒，从天空轻轻的飘下来，洁白晶莹。渐渐地，雪粒变成了小雪花。一朵朵，一簇簇，像银花，似轻烟，如白梅。没多久，雪花纷纷扬扬地飘落下来。它们像一个个洁白的小天使，慢悠悠地在空中飞舞着，给大地穿**白色外套。地面铺**一层白色的地毯。每一棵大树、小树的叶子上也都沾满了雪，晶莹剔透，特别漂亮。雪花好似飞舞的蝴蝶一样，纷纷飘落下来，扑进大地的怀抱。

　　雪，仍不停地下着，鹅毛般的大雪铺天盖地的飘落下来，一片片雪花像仙女翩翩起舞，像天空中的小精灵，调皮可爱，乘风而下。雪越下越大，树上、房顶上、地上，周围的一切都是白茫茫的，冬雪铺满大地，蓬松松的，我踩上去，那“吱吱”的声音，好听极了！雪地上，孩子们有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有天真可爱的小弟弟、小妹妹张着嘴，想品尝雪的味道……

　　这时，我终于领略到雪真正的美。我陶醉在这冬雪的情趣里，感到雪是那样可爱，那样亲切，那么的迷人。雪中即景，总是给人带来惊喜！

　　下雪了！下雪了！一大早起来，我和姐姐看到窗外下雪，忍不住欢呼起来。打开窗户，我伸出小脑袋，抬起头，看着雪花从灰色的天空中飘落下来。屋顶、树木、草地、汽车和花园都覆盖着一层薄薄的白色棉衣。渐渐地，雪越积越大，越积越密，雪花像鹅毛一样在天空中飞舞，美极了！

　　窗外瞬间变成了白色，积雪把大地铺成了一个大广场。屋顶、小树和草地上的衣服越来越厚。

　　白雪，把我们的家装扮成一个美丽的童话世界。

　　孩子和大人在打雪仗，堆雪人。他们玩得很开心！

　　我喜欢下雪天。我希望每天都能下雪！所以我可以每天玩雪。

写景初中作文14

　　午饭过后，爸爸妈妈带着我去得胜河边寻找秋天。 一路上，迎面扑来一股浓郁的金色气息。路边的一棵棵槐树，高大而又挺拔，我走近它，仰起头，看到槐树苍劲的树干上布满了纹路，密密麻麻的枝丫上已没有一片树叶，只剩下一串串金黄色豆荚状的果实，一阵微风拂过，不禁发出一阵“沙沙”的声音，像是它们正在彼此诉说着秋天的故事呢!树下小草的草尖儿也变黄了，只剩下根部还隐隐约约透着一丝绿色。

　　草丛中的狗尾巴草兴奋地摇着毛茸茸的脑袋，向我们炫耀它刚染的金发…… 我来到得胜河边，轻轻踏上小木桥，木板发出“嘎吱”、“嘎吱”的声音，我缓缓地向前走着，凉爽的秋风抚摸着我的脸颊，河水打着皱儿从桥下流过，河面的浮萍不停地被冲散，再合拢。站在小桥中间向远处眺望，得胜河全景一览无余。*的野草呈现出一片片金红色，根根直立，风吹草动，这片“草海”竟泛起***浪，并发出“哗啦哗啦”的声音。远处的河畔上，一大片芦苇犹如一群婀娜多姿的女子，在风中翩翩起舞。风中，芦花漫天飞舞，如同瑞雪天降，又似天女散花，纷纷扬扬，最后又极其轻柔地在风中隐去……啊，芦苇总是能带给人一种温馨优雅的美感。

　　越过小桥，沿着河岸继续前行，一大片田野展现在我的眼前。首先映入眼帘的便是那块白菜地，大片金黄中唯一这块新绿特别抢眼。白菜们像一个个小娃娃，扎着一头绿色的小辫儿，神气活现地四处张望。紧挨着菜地的是稻田，稻子成熟了，一个个像是害羞的姑娘，弯着腰，低着头，羞涩地笑着。那金黄色，是喜悦;那沉甸甸，是丰收。

　　有些稻田已经收割，田里一茬一茬的稻桩整齐地排列着，韵律十足，我仿佛又看到了农民伯伯忙碌的身影。 槐树、小草，小桥、流水，河畔、田园，我将着几个词连接，竟在不经意间勾勒出一幅美妙绝伦的秋日画卷。

写景初中作文15

　　“北有冰雕哈尔滨，南有沙雕朱家尖”，又到了一年一度的沙雕节了，趁这个十一长假，我们一家去南沙领略神秘的沙雕。来到纯朴迤俪的朱家尖，顿觉心情舒畅，蔚蓝的天空，广阔无垠的大海，软绵绵的沙滩，海鸥在安静地飞翔，享受着蓝天碧水。

　　随着人流我进入了沙雕作品展区，今年沙雕以奥运为主题，整个沙滩充满了奥运的气息

　　“咦，那是谁啊？怎么那么像刘翔啊”。走进一细看果真是啊，只见他前后摆臂，左腿一个腾飞，就轻松地越过了栏杆。你瞧他的双眼直射前方，充满了自信和骄傲。看着看着，仿佛让我看到了08年的奥运会上，刘翔大哥站在了冠军的领奖台，双手举过奖杯向大家展示呢。

　　“哥哥你看，那是什么啊？”妹妹的叫声把我惊醒，我顺着她手指的方向看到了五福娃的雕像。五个可爱的小伙伴围成个半圆，他们神态各异，自然亲密。福娃晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，头上的三片叶子形状像三座小山峰一样，她那圆圆的大脑袋上嵌着两颗黑豆似的大眼睛，圆圆的肚皮上还有奥运五环。只见她抿嘴一笑，小嘴微微地向上翘着，双手叉腰，好像在向我*，又好像在说：“瞧，我多可爱呀！”福娃妮妮是一只展翅飞翔的小燕子，它正张开双翅欢迎你的到来呢。真是栩栩如生。五福娃的雕像栩栩如生，向世界各地的人们传递友谊、和*、积极进取的精神，传播着人与自然**相处的美好愿望。

　　最后我来到了一个高大的沙雕前，哇，好高啊，那是什么呢？我拾级而上，原来是奥运火炬啊。庞大的沙塔上雕塑着神圣的火炬，仿佛一团烈火在燃烧，光芒四射的奥运圣火在阳光照样下显得分外耀眼。

　　站在沙塔向远处眺望，蓝天白云，青山绿水，多么宁静温暖的海滨城市;沙雕艺术，奥运圣火，多么灿烂的文化内涵。**着光明与激情的圣火啊，将激发我们的心，我们的情。我们将代代相传，人类文明之光，人类和*之梦。