个人如何做好安全工作1

　　1、项目部牢记“今天的现场，就是明天的市场”，建立健全“安全文明施工”管理机构，成立了由项目经理挂帅的安全**小组，项目部副经理，专职安全员，设备管理员，材料员和各施工工长组成的安全检查小组，专职安全员每天不间断巡检，小组每周进行一次安全施工在检查，公司每月进行一次安全大检查，对于安全文明管理工作有突出贡献的人员给予表彰和物资奖励;对**操作予以批评教育，情节严重的处以经济处罚，充分调动职工的积极性。

　　2、采取教育和管理相结合的'方法，新进场工人做到先教育后上岗，特别是特种作业人员，先培训后上岗。在开展进场安全教育的同时，在施工过程中定时和不定时的开展教育，切实贯彻“安全第一，预防为主”的方针。

　　3、按照“三个规范，一个标准”结合本工程的特点，编制施工**设计，完善各项规章**，使安全工作做到“施工前有计划，施工中有**，施工后有总结”，并落实到人。

个人如何做好安全工作2

　　我项目部对本工程确定的安全施工目标为：严格执行《建筑施工安全标准》JGJ59-99以及公司《职业健康安全管理体系》GB/T28001-2001的规定，确保施工全过程达到以下的安全目标：

　　1、本工程中杜绝火灾事故;

　　2、本工程杜绝重大伤亡事故;

　　3、本工程杜绝设备事故;

　　4、本工程中杜绝职业病的发生;

　　5、本工程中轻伤事故频率**在3‰以下;

　　6、施工现场确保“**区AA级安全文明工地”，争创**区“天山杯”。为此，项目部采取了以下步骤：

　　(1)、强化安全的规范管理。项目部即围绕这个目标制定了《安全工作规划》、《劳动保护措施计划》、《职业健康安全管理方案和施工**设计》等，完善**和措施，建立了系统的安全保证体系。

　　(2)、及时进行安全教育，项目部根据安全文明教育**，对每批进场的劳务人员进行安全文明教育，建立每一位劳务人员的安全教育档案，使之树立基本安全意识，并对每天的安全文明活动记录入安全生产日记。

　　(3)、抓重点、找关键，进行重点防范，施工现场复杂多变，项目部根据工程具体情况确定本工程的重点防范内容，项目部制定了针对严密的措施并及时**实施。

　　(4)、有针对性**施工重点和难点。

　　(5)、制定各项安全技术保证措施并**交底执行：

　　A、对所有入场人员进行三级安全教育，对施工操作人员从高空坠落、物体打击、机具伤害、触电，坍塌伤害等方面进行安全意识培养。

　　B、下达各分项施工技术交底的同时，必须有安全注意事项内容，作业班组上班前应以班组为单位进行安全生产交底，并要作出归档保存。

　　C、在施工过程中树立三不伤害(我不伤害自己、我不伤害他人，我不被他人伤害)的自我保护意识。专职安全员随时进行教育督促。

个人如何做好安全工作3篇扩展阅读

个人如何做好安全工作3篇（扩展1）

——如何做好消防安全工作3篇

如何做好消防安全工作1

　　每当我们看到一些火灾、爆炸画面时，现场的裂火、滚滚浓烟和或听到失去亲人时哪撕心裂肺般的痛哭时。你是否会为*时工作中的疏忽、大意而落下的隐患而自责呢?当你看到哪一幕幕惨烈的场景，人们的惊慌失措、小孩的哭喊，到处是一片狼籍。你会为你身处环境的安全而庆幸呢?让我们大家都关注消防工作，珍爱生命。

　　消防——预防为主、防消结合。记得曾经问个别人一个问题，什么是消防?得到的回答是“消防就是灭火”，其实不然。***曾为消防工作题词“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山!”，深刻指出了消防工作的重要性和严肃性。化工企业生产过程中涉及到化学原料，大多数具有易燃、易爆特性。这就更加要求我们在*时的消防工作中更加认真仔细，结合自身工作实际，谈谈自己的几点感想：

　　1、加强消防安全意识培训，提升员工消防安全意识。

　　工作中发现我们现有的消防安全培训过于简单，培训过程中只能简单的讲讲消防知识和一些***的使用原理，让员工去现场操作***材，遇上下雨天，连现场操作都不能实现。过后，员工可能都忘记了。在现有培训的基础上加强消防安全宣传，不断提高员工消防安全意识。通过定期举行消防演练、举办消防安全知识宣传栏、张贴消防安全标语和火灾事故案例，来营造良好消防安全氛围，提升员工消防安全意识和消防技能。

　　2、加强消防器材的维护保养，确保其完整好用。

　　检查中发现，有时候消防检查牌上面的日期指明已经检查过了，当打开消防箱却发现***已经过期、没有压力、连接管老化、保险销被拔掉;消防通道被堵、消防箱内水带、枪头丢失、监火过后***材随意丢在现场，等等……每当看到这一幕，我都很害怕，如果发生意外，我们该怎么办?如果我们多一点责任心，多抽出一点时间用来检查，我相信这些都不会出现。忙?疏忽了?这些都不应该成为理由。

　　3、完善应急机制，强化消防基矗

　　公司于去年成立了应急救援队，由于人员流失等原因，应急救援队没能有效发挥其职能。只有让队员加强日常消防检查，努力消除火灾隐患;参加体、技能训练;熟悉了解公司内的消防水源、通道及***材、消防设施的配备及操作情况;熟练掌握各种消防装备的性能、用途和使用方法。才能提高公司抵御突发事故灾害能力，预防和减少火灾等事故危害。

　　4、全员参与消除火灾隐患，营造安全的工作环境。

　　一个隐患不可怕，可怕的是成百上千的隐患;一个人再怎么用心去查找消除隐患也没有大家都来查找消除隐患有效。如果我们发现隐患都不去向**汇报、不去消除隐患，哪么小隐患可能酿成大灾，反之我们发现隐患及时向**汇报，去消除隐患，我们的工作环境中危险性也会随之降低

如何做好消防安全工作2

　　消防安全工作坚持“预防为主、防消结合”的方针，牢记*有关**“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的教导，牢固树立安全无小事、人民生命财产重于泰山的观念，把“安全”摆在工作的首位。为进一步加强我局消防安全工作，落实消防安全责任制，给全局**职工营造一个安全、**的良好工作、学习环境，特制定本计划。

　　一、调整充实消防安全工作**小组

　　组长：任勇

　　副组长：薛建胜、巴合提.沙黑多拉

　　成员：刘永宁、曾军、王淑萍、陈俊

　　二、消防安全工作目标

　　1.人人重视消防、人人参与消防、人人学会消防落到实处。

　　2.消除火灾隐患，杜绝事故发生，确保办公室、办事大厅、库房等重点部位的消防安全。

　　3.火险隐患整改率达100%。

　　4.消防安全宣传教育面达100%。要利用黑板报、宣传单、安全教育课等向全局**职工进行消防安全知识的教育培训。

　　5.消防设施、器材完好率达100%。

　　三、消防安全工作重点

　　1.加强档案库房管理;加强仓库的消防安全管理。根据各块的特点，有针对性地**进行火险疏散演练。

　　2.加强各部位的消防安全管理，配套消防设备，完善规章**。

　　3.加强消防安全知识教育，提高全局**职工消防安全防范意识，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。

　　四、消防安全工作措施

　　1.加强对**职工进行《消防法》等消防安全法律法规知识的教育，提高对消防安全工作的思想认识，使他们初步掌握消防基本常识和消防技能。落实“一畅*”(各建筑物所有安全疏散通道畅通，人员会扑救初起火灾、会报警自救逃生)的具体要求。

　　2.定期召开消防安全**小组会议，布置消防工作，学习贯彻落实上级有关消防安全工作会议精神，把消防安全工作贯彻落实到每位成员、每个部门，充分调动全局的积极性，共同做好消防安全工作。

　　3.每年召开一至两次消防安全工作培训会。主要对**职工进行消防知识的教育宣传，提高消防知识水*，懂得火灾的起因、火险的预防、一畅*、初起火灾的扑救方法、***材的使用方法、火场自救逃生方法等。

　　4.每月不定期地派专人对消防器材进行检查，对不合格的器材及时更换处理。各部门负责人要经常性的对本管辖区的消防器材进行检查，发现问题要及时报告**小组，**小组要及时派人解决处理。

　　5.电工维修人员要加强对用电设施、设备、各种用电器、线路的安全检查，防止私自乱拉电线，防止用电设备、用电器损坏、电线短路引发火险。

　　6.健全各项规章**，完善各种警示标志，严格履行岗位责任制。

　　额敏县环境保护局局

　　2015年3月22日

个人如何做好安全工作3篇（扩展2）

——如何做好企业安全工作3篇

如何做好企业安全工作1

企业要做好安全生产管理，必须做好如下九个方面的工作。

1、落实安全生产责任制，根据企业自身的实际情况，不同的岗位，要制订安全生产责任制，落实到每个岗位。

2、加强企业安全教育，对新进厂的职工必须经过“三级”安全教育，对转岗复岗人员必须进行安全教育后方可上岗。

3、加强安全生产检查工作，责任部门必须进行定期或不定期的安全生产检查，车间、班组要进行周检或日巡检，操作人员开车前必须做好设备检查，在确保设备、电器完好的情况下方可开机生产。对检查中发现的事故隐患必须及时整改。

4、加强劳动保护用品的管理。不同工种劳动防护用品的发放应不同，企业必须根据防护用品发放标准发放，职工工作时须穿戴劳动防护用品上岗。

5、对特殊作业人员必须进行专业培训，考试合格后持证上岗。

6、对外来施工单位的管理，外来施工单位承接本单位施工项目的，施工单位必须“三证”齐全(法人、资质、营业执照)，并签订协议书，明确各自责任。

7、厂区交通须设立限速标志牌，防火重点区域应明确标志，并有专人管理。

8、建立健全各岗位操作规程。

9、建立健全企业安全生产管理台帐，加强基础管理工作。

个人如何做好安全工作3篇（扩展3）

——如何做好班组安全工作3篇

如何做好班组安全工作1

　　一、落实班组安全生产责任制

　　只有班组的生产活动安全了，企业的总体安全才有保障。所以企业要落实班组安全生产责任制，具体到班组长安全生产责任有以下几条：

　　1、宣传贯彻安全生产方针、**，在安全上以身作则，率先规范。

　　2、开好班前会、班后会，落实“五同时”，认真开展“两查、两交”活动;

　　“五同时”就是：制订工作生产计划的同时制订安全措施和方案;布置工作生产任务的同时布置安全注意事项;检查工作生产质量进度的同时检查安全隐患;总结工作生产的同时总结安全经验教训;评比表扬生产工作先进的同时评比表扬安全生产积极分子。“两交”就是：交待作业任务、质量要求;交待安全措施、危险源辨识和文明生产要求。“两查”就是：查任务完成情况;查安全文明生产情况。

　　3、严格安全教育、纪律教育、制止违章行为。

　　4、制定适宜的安全目标、安全措施，分解安全目标到每一个岗位和员工个人，检查并严格考核。

　　5、**好各项安全(日、周、班前、班后等)活动，抓好安全评比，预防和预测安全生产事项。

　　6、检查班组(值)内作业场所及责任区，落实安全措施;发生异常以上事故后，认真抓好事故“四不放过”。即事故原因未查清不放过;事故责任未落实不放过;反事故措施未制订不放过;应该受到教育的人未受到教育或受到教育未提高认识不放过。

　　7、抓好现场设备、设施、工器具等管理工作，做到工完场清，不留后患。

　　二、强化班组长“一日”工作程序化

　　班组长“一日”工作程序化是规范班组作业的基础，也是防范和极大限度减少事故发生的前提条件。班前会(站班会、值前会、开**等)要明确任务、安全交底、注意事项、危险源辨识等。班后会主要内容是对作业的原始记录和工作票、操作票一一核对，施工作业的还要有监理方、业主方鉴定的原始作业记载。其次对存在的问题及需要改进的事项在班后会上要具体记录，以便今后改进。同时，作为班组长，在员工开始作业及作业过程中也要进行跟踪验证与巡查，在有监理人员的项目施工作业时，班组长一定要协同监理人员共同做好过程安全监察。

　　三、积极开展反“习惯性违章”活动及危险源辩识

　　习惯性违章是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反国家和上级制定的有关规章**，违反本单位制定的现场管理规定、操作规程、检修规程、操作办法等进入工作作业现场进行作业，不论是否造成后果，统称为习惯性违章。班组工作实际中常出现的三类“习惯性违章”主要是行为性违章、装置性违章和管理性违章。工作中存在“习惯性违章”的主要成因有认识不到位、麻痹大意、熟视无睹，存在侥幸心理;想当然、怕麻烦、无所谓、不投入，以为安全只有投入没有产出，存在经营糊涂思想;怕得罪人，当“老好人”、对这点“小事”犯不着撕破脸皮，任其发展，终归酿成大祸。班组长要积极**班组成员开展反“习惯性违章”活动。做到警钟长鸣。

　　四、建立健全班组安全管理规章**

　　近几年来我国对安全生产工作许多立法、条例和规定出台，对我们完善班组安全管理各项规章**提供了可靠的法律依据。班组要将企业劳动保护专职机构安全生产的指令、安全规章**、安全技术知识以及其他部门的劳动保护工作经验等传播给班组全体员工。将这些内容结合工作实际转化为班组的安全管理规章**。要形成班组安全活动的规定、班组安全台帐管理、归档的规定等。

　　五、创新型开展班组安全活动

　　我们在诸多的事故中对其致因分析后初步认识到，对于“人因”的认识还存在着深层次上的欠缺，这就是，在常规认识到的人的安全知识、安全技能、安全意识以外，还应正视观念、态度、品行、道德、伦理、修养等更为基本和深层的人文因素和人文背景，而这些过去又恰恰被我们所忽略或不够重视。

　　针对存在的这些造成安全事故的因素，我们要做以下几项创新型安全管理思考与引导：

　　1、安全管理一个方针：安全第一，预防为主，综合治理。

　　2、安全管理“双零”目标：以零违章保人身零伤亡，以零缺陷保零质量事故;

　　3、做好三个一工作：三个第一，即第一个文件是安全生产，第一个大会是安全大会，第一项工作是贯彻落实安全文件。三群，即安全生产推出群策、群力、群管。三负责，即向同事负责、向家人负责、向自己负责。**三点，即事故多发点、作业危险点、尘毒危害点。三治理，即治烟、治尘、治毒。三不伤害，即不伤害自己、不伤害他人、不被他人所伤害。

　　4、做好“四查”工程：岗位一天一查，班组一周一查，局厂一月一查，公司一季一查。

　　5、坚持“5S”活动：整理、整顿、清扫、清洁、态度。

　　6、贯彻“六个一”安全主题活动：查一个事故隐患;提一条安全建议;背一条安全规程;讲一件事故教训;当一**全**员;做一件安全实事。

如何做好班组安全工作2

　　抓思想是核心

　　做好班组安全管理工作，班组全体成员必须在思想上****，认识到安全的重要性。目前我们企业的青年职工比较多，人员流动大，这就成了安全管理的一大难题。针对此类情况，应从基本的安全知识教育着手，解决好职工的思想认识问题，坚持利用班前班后会，采用一边讲解一边**的形式进行教育，增加趣味性，活跃学习气氛：在安全活动日时间，积极**安全图片展等各类活动，对职工进行安全意识教育，让职工认识到安全的重要性，认识到安全生产无小事，抓安全就是促发展，抓安全就是保稳定：让职工真正明白安全与效益、安全与生产，以及安全与个人身体健康、安全与家庭幸福之间的关系.教育引导职工牢固树立安全第一的思想理念，让要安全成为职工的自觉觉悟，让抓安全成为职工的自觉行为。

　　抓班组长是关键

　　班组管理是企业最基础的管理工作，班组长是安全生产的基层**者和责任人。班组安全生产工作搞得好与否，关键在班组长。班组长督促本班组的工人遵守有关安全生产规章**和安全操作规程，应不违章指挥，不违章作业，不强令工人冒险作业，遵守劳动纪律，对本班组的安全生产负责。作为班组长，首先要在安全生产工作中起到表率和带头作用，要在班组安全工作中身先士卒，身体力行，加强与班组成员的交流，时刻掌握职工的思想动态，切实解决生产、生活中存在的突出问题。如何建立起有效的激励约束机制和营造人人讲安全、学安全的氛围，是安全第一责任人应当考虑的问题。作为最基层安全第一责任人的班组长，要经常对安全形势进行分析、总结，全面了解和掌握安全生产情况和思想动态.对本班组的安全生产动态了如指掌，切实解决好安全生产中出现的问题。

　　抓好岗位安全责任制

　　岗位安全责任制就是对企业中所有岗位的每个人都明确规定其在安全工作中的具体任务、责任和**，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同全体职工联结、协调起来，形成一个严密的、高效的安全管理责任系统。

　　岗位安全责任的主要要求是：

　　①必须贯彻安全规程，严格执行安全技术标准。

　　②建立以班组长和班组安全员为主体的安全管理小组，针对本班组的安全问题提出措施，发动班组全体成员查隐患、查缺陷，开展技术革新，提出合理化建议。

　　③针对生产中的薄弱环节和重要工序，确立安全管理重点，加强**，稳定生产。

　　④**群众性的自检、互检活动，**专检人员的工作，达到共同保安全的目的。

　　⑤及时反馈安全生产中的信息，认真做好原始记录，对发生的事故按三不放过的原则认真处理。

　　抓好现场管理

　　生产现场是职工利用生产资料和机器设备按照一定的工艺方法，生产符合质量指标的产品并创造出社会财富的工作场所。每个生产现场所分担的任务，都是企业生产总任务和总目标的一部分。搞好现场安全管理，必须把影响安全生产的主要因素(即人、机、料、法、环)有机地结合起来，使生产现场按预定的目标生产。因此，班组安全管理的重点在现场。

　　①高标准、严要求。各班组根据实际情况，订出现场安全管理的标准和要求，现场安全管理不但要求**全，而且要求标准高。标准高了，要求严了，才能逐步提高管理水*。

　　②严执行，勤检查。健全的**，必须严格地执行，才能发挥作用。班组成员只有遵守现场安全管理的各项要求，才能保证现场各项安全工作落在实处。同时，还要经常检查，主要有企业的定期检查、车间的随机抽查、班组全面检查，对查出的不安全问题限期整改。

　　③奖罚明，严考核。班组应制订现场安全考核标准。每月班组长严格按标准考核，坚持实事求是，做到一丝不苟，达到奖优罚劣。

　　④态度正，关系顺。班组要理顺现场安全管理与各专业管理的关系，安全管理并非包罗万象，不能取代各专业管理，而是要促进各专业管理的完善和深化。

个人如何做好安全工作3篇（扩展4）

——如何做好仓储管理3篇

如何做好仓储管理1

　　1、建立健全仓库质量保证体系

　　仓库质量管理就是“全面质量管理”的理论和方法在仓库技术经济作业活动中的具体运用，是提高企业经济效果的必要途径。全面质量管理倡导将管理的触角深入到各个作业环节，并不厚此薄彼，企业管理者能通过其所提供的方法，发现影响仓库着落的薄弱环节，以便采取改进措施，这对降低供应成本，提高企业经济效益具有重要意义。企业管理者在质量保证体系运行过程中，人人都要牢固树立“质量第一”的思想，工作积极主动，以达到供应好、消费低、效益高的要求。

　　2、加强仓储管理各个基本环节

　　仓储活动虽服务于生产，但又与生产活动不同，有它独特的劳动对象和方式。在仓储活动过程中，物资验收、入库、出库等一些基本环节，是仓储业务活动的主要内容，这些基本环节工作质量的好坏直接关系到整个仓储工作能否顺利进行，直接影响整个仓储工作质量的好坏。因此，企业管理者应加强各个基本环节的管理，是搞好仓储工作的前提。

　　3、物资保管、保养是仓储管理的中心内容

　　物资在入库验收时进行了一次严格的检查后，就进入了储存阶段，因此物资入库后必须实行“四号定位”、“五五摆放”，标识清楚，合理堆放，企业管理者要做好“三化”、“五防”、“5S”等工作，以上工作都是使物资在储存中不受损失的必要措施，但是因物资本身性质，自然条件的影响或人为的原因，易造成物资数量的损失。在这种管理模式上物资损耗有可以避免的，也有难以完全避免的，一般将难以完全避免的称为自然损耗。因此要求从事储存工作人员就需要能掌握和运用所储存货物的性质及受到各种自然因素影响而发生的质量变化规律，企业管理者从根本上采取“预防为主，防治结合”的方针，做到早防早治，最大限度地避免和减少货物损失。

如何做好仓储管理2

　　首先，制定仓库管理**。

　　其实任何企业的'管理都离开不了**的约束，尤其是在仓库管理这方面，程序多，项目繁杂，小到货物的摆放，大到全部货物的采购，都应该有一个可以遵循的**，这样才能井井有条的来做，井井有条就是仓库姑那里**的核心内容，以条例管理，以**执行，仓库管理才有效果。

　　其次，建立仓库管理*台。

　　仅有仓库管理**还不行，仓库的乱是我们都不愿意看到的，最终结果的造成，都是来源于我们在乱之前没有畅通的信息流，如果我们清清楚楚的知道，哪些货物应该多进，什么货物有破损应该何时交谁处理，那么仓库管理就不在盲目，所以，建立一个以仓库管理软件为支撑点的科学的管理*台对一个企业的发展尤为重要，仓库管理软件具备以下管理优势：

　　1、快速出入库管理、盘点、调拨，实时库存呈现;

　　从形象的角度来说，它就是一个智能的网上仓库，货物的进出货不再需要人工手工记录，操作软件就可以完美的将仓库情况实时呈现处理，做到科学而有效率。

　　2、**一种货品多个型号、多个仓库情况的管理;

　　可以在软件上建立多个仓库，仓库间数据畅通无阻，货物可以多型号管理，并且分类清晰，简洁而整齐。

　　3、具有很强大的查询检索功能。

　　一旦我们将仓库货物录入仓库管理软件之中，我们就可以能随时查询仓库的各种数据，不会影响的物品的采购和销售，更不会因为一次货物查询而再费力的将整个仓库翻腾了一边，既省了事又省了力。

　　最后，强化仓库管理执行力。

　　有了**，有了仓库管理软件，剩下最重要的就是执行力了，强化执行力，对于仓库管理工作至关重要，毕竟**事实和*台操作都是靠人来完成的，人不操作或者随意操作，一切都是白搭，执行者根据仓库管理软件上的仓库信息，严格按**执行，这样再乱的仓库，都会管理好的。

个人如何做好安全工作3篇（扩展5）

——如何做好学校安全工作要点3篇

如何做好学校安全工作要点1

　　安全历来被人们所重视，尤其是学校安全及学校文化建设更是被国人所关注!作为一个学校，肩负着千钧重担，如何做好学校的安全工作，配合学校安全文化建设，让学校满意，让学生满意，让家长满意，更让社会满意,形成一个学校安全“场”，谈谈安全工作的一点体会。

　　一、思想重视，出台相应措施，责任到人

　　1.成立安全**小组。校长亲自担任安全**小组组长，把安全工作看作是一件**任务来抓，认识到安全工作关系到家庭的幸福、社会的稳定，树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”的思想意识，严防死守，层层落实，责任到人，对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度**性。

　　2.明确学校安全工作**小组的职责。**小组的全面负责协调统筹学校师生、财产的安全工作，负责起草并落实各项安全措施，负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。学校安全工作**小组下设办公室、后勤组等，对安全工作进行层层分解，做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故。为了加强对安全工作的**，学校增设了安全工作办公室，由校长兼安全工作办公室**。

　　3.完善学校各类安全工作责任书。安全工作责任书包括：《班**安全工作责任书》、《科任教师安全工作责任书》等。以上责任书的签订，较好地履盖了学校安全工作的方方面面，提高了全校教职工对安全工作的高度认识，做到责任明确、措施落实。

　　二、“防”字当头，多与班**沟通，及时纠正偏差，防患未然

　　有了**机构，规章**，这是远远不够的。因为学校安全工作牵涉到学校的方方面面，可以说无处不在，无时不在。主要还是个“防”字。

　　1.与班**多沟通。学校安全工作说到底还要各班**密切配合才能见成效的，如果没有他们的配合，你就是“三头六臂”也于事无补。因此，为将学生中的安全问题扼杀在“萌芽”状态或从根本上消除安全问题，只有多与班**沟通，那怕是“小事”或“无事”，某些偏差将就得到了及时的纠正。

　　2.学校的安全当然还包括设施等的硬件安全。对于这些，主要做法是：定期检查、及时更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括消防栓、***、实验室、食堂、图书室、体育场地、教室等。做到校内没有易燃易爆物品。实验室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用。

　　三、家校联系，以辐射社会的每一个细胞，实行群防群治

　　学校安全文化的建设并非一个学校所能为，必须依靠全社会共同协作，这里古且不论国家的**法规，上级教育部门如何督查，只说一说构成社会的家庭与学校安全工作如何地配合，才能取得更有效的成果。

　　1.对安全教育工作实行群防群治。定期召开家长会，借机对学生家长进行安全教育，要求家长认真督促检查子女的安全工作，把安全工作从校内做到校外。

　　2.定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。暑假、寒假和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女在假期中的安全。

　　四、安全工作的主要存在问题及今后努力方向

　　1.校园安全文化建设不能单凭一个学校就能建好，要依靠全社会共同协作，齐心协力。

　　2.安全工作亟待科学化、现代化。各项安全工作数字化、信息化、网络化。当然这需要学校投入一定的经费。

　　安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程，必须从讲**的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。学校安全文化建设更是一个系统工程，不能一蹴而就，还需要作艰苦的努力方能实现!

如何做好学校安全工作要点2

　　去年以来，针对安全工作，反复强调底线思维、红线意识。能否做好学校安全工作，是对教育系统贯彻落实重要指示执行力的重要检验。

　　学校的安全工作，针对的主体是未成年人，涉及到的是千家万户，因此，就格外重要，格外艰巨。要做好学校的安全工作，应当从以下十个方面入手。

　　一、强化红线意识，切实担负起“两个生命”安全的重大责任。学校安全工作责任很大，因为担负着两个生命安全：一个是师生的生命安全，一个是教育系统各级****的**生命安全。这两个生命紧密相连，被一条红线牵着。要想保证****的**生命安全，首先必须要保护好师生的生命安全。

　　负责学校安全工作风险很大，但我认为对这项工作应该有的是敬畏心，而不是恐惧心。有句话叫做“尽人事，由天命”。光担心出事是没有用的，关键是立足当下，把工作做好，把职责尽到，把能够做的事情做到位。

　　二、准确把握定位，防止工作摆位上的“两个偏向”。一种偏向容易发生在***身上，对安全工作不重视，把安全工作当作边缘化工作，把安全部门当作边缘化部门。安全工作虽然是一项服务性工作，但如果做不好，一旦出了事，人员受伤害，经济受损失，精力受牵扯，声誉受影响，考核受处罚，**受处分，牵涉全局。有些时候，安全就是一切。另一种偏向容易发生在分管的同志身上，为了不出事故、不担责任，就老开会、老发文、老**大检查，以至于影响到正常的教育教学秩序。第一个偏向造成工作不到位，第二个偏向形成工作越位。如何既解决好不到位又解决好越位的问题?就要推进工作方式方法的转变，在建立健全工作的机制、**和加强基础性建设上下功夫。

　　三、坚持预防为主，治好“三种病”。春秋战国时期扁鹊三兄弟“治未病、治微病、治重病”的思想，对于做好学校安全工作具有重要启示。学校安全工作也要坚持预防为先、治未病，整治隐患、治微病，应急处置、治重病。预防为先、治未病，就要抓安全教育，让学生增强安全意识，掌握安全知识;抓安全培训，让各级****重视安全工作，提高业务素质;抓重点监管，对安全工作的重点建立监管机制，防患于未然;抓安全文化建设，促进学校安全工作由他律向自觉，向内涵式发展。整治隐患、治微病，就要抓安全隐患的排查整治，把安全隐患消灭在萌芽状态。应急处置、治重病，就要抓应急预案建设和演练，确保一旦发生突发事件能管得上用;抓事件处置规范，逐步做到对学校安全事件的处置有章可循、有据可依、有序进行;抓集中行动，集中整治和解决一些重大隐患和突出问题。

　　四、提升工作水*，健全安全管理的“三个层次”。企业管理有三个层次：第一个层次是现场管理，是人对人、人对事的直接管理;第二个层次是**管理，是**管人、**管事;第三个层次是企业文化建设，是人的自我管理。这三个管理层次不同，是递进关系，而不是替代关系，它们相互补充，共同发挥作用。

　　学校安全管理也要借鉴企业管理，完善三个层次：第一个层次是督导检查。建立健全学校安全工作常态化的督导检查机制。学校建立“日巡查、周检查、月排查、季度总结”的隐患排查整改**，各级教育行政部门加强督导检查。第二个层次是**建设。按照责任明确、运行规范、奖罚分明、管理精细的原则，建立健全学校安全工作**体系，逐步做到工作有标准，管理有规范，处置有遵循。第三个层次是校园安全文化建设。积极探索学校安全文化建设的模式和路子，提升学校安全工作的层次和水*。

　　五、强化责任落实，探索实施“三个追究”。一些地方学校安全工作不到位，主要原因是职责不清，奖罚不明。要建立健全学校安全工作责任体系，对教育行政部门的监管责任，学校安全工作的主体责任，*政***的第一责任，分管**及职能处室的分管责任，****成员和业务部门的“一岗双责”，隐患排查及整改责任，学校安全岗位责任等，提出具体要求，做出明确规定。

　　在明确责任的基础上，要加大责任追究力度，探索实施“三个追究”，即：事故追究、隐患追究、空责追究。隐患也要追究，就是要将责任追究的关口前移，“治微病”。因为隐患和事故是因果关系，消除了隐患就避免了事故，要“避果”必须“重因”。空责追究把责任追究的关口又前移了一步。校内安全责任要全覆盖，横向到边、纵向到底，确保处处有人抓、事事有人管。学校安全岗位责任空缺、出了问题直接责任人不明确的，第一责任人要同时负该空缺岗位的直接责任。要“治未病”。

　　六、坚持以人为本，抓好“三支队伍”培训。做好学校安全工作，关键在人、在队伍。学校安全稳定工作的三支队伍：一是*政***队伍，这支队伍的关键在于对安全稳定工作重视不重视;二是分管**和部门，这支队伍的关键在于能不能抓好工作落实;三是具体隐患排查、整改人和岗位责任人队伍，这支队伍的关键在于工作细致不细致。

　　孔子讲“不教而诛谓之虐”。抓队伍建设，首先要在“教”字上做文章，搞好培训。在抓好培训的基础上，如果工作做不好，我们再去**，就能让人心服口服，无话可说。

　　七、加强日常管理，用好“三个**”。第一个**是搞突查。这应当成为检查学校安全工作的主要方式。第二个**是发**。发“解剖式”**，对好的做法，**表扬;对查出来的隐患和问题，不光**具体情况，而且指出谁对此负责，并提出处理意见。第三个**是搞奖罚。建立健全学校安全工作的激励约束机制。

　　八、强化作风建设，弘扬“三种精神”。学校安全工作任务重、责任大、风险大、难度大、压力大，需要精神支撑。要培育担当精神。担当精神是一种敢于负责、敢于碰硬、敢于较真的精神。现在有的地方落实上级工作部署，不管实际需要不需要，上级开会部署他落实也开个会，上级发文部署他落实也发个文。看似对安全工作负责，其实是推卸责任，不负责任!要培育细致精神。“千里之堤，溃于蚁穴”。有许多重大安全事故，并不是由什么大的事故隐患造成的。有些学校的安全隐患和问题，自己排查时没有查出来，最后被上级部门查出来了，很多时候也是因为工作不认真、不细致。做学校安全工作，必须把事情想细，把工作做细。只有防微杜渐，才能防患未然。要培育乐业精神。孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。干什么职业、分管什么工作，很多时候自己无法选择，既然干**、管**，就要干一行，爱一行，以此为乐，乐此不疲。这是一种职业精神，也是一种干事业的境界。

　　九、讲究工作方法，用好三个“借”字。要善于借势。*安全大检查也好，*对安全事故的批示、指示也好，包括一些工作**，都是为做好工作造势的。要善于借势推动工作、解决问题。要善于借力。有时需要借助外力推动学校工作。要积极争取安监部门**，组成联合检查组，搞突查，发**。**有的还可抄送当地*委、*，借当地*委、*的威力，促使教育部门***重视。还要利用校园及周边综治组的职能，协调有关执法部门进行执法。要善于借智。一方面，要借经验。要“既吃着自己碗里，又看着别人碗里”，注意关注左邻右舍，学习借鉴好的经验和作法。另一方面，要借教训。“吃一堑，长一智”。首先，吃了一堑，一定要长一智。要长记性，人不能老犯同样的错误。其次，吃一堑，要尽可能多长几智，善于举一反三。最后，要善于从别人吃堑中长智，从古人吃堑中长智。别人吃堑，自己长智，这才是最高层次。

　　十、落实第一责任，做好“三件事”。各级教育行政部门和学校的*政***是学校安全工作的第一责任人，责任状、承诺书都是对*政***的。好多具体工作，不一定***都要亲自去做，但至少有三件事***要做好：一是亲自研究、部署、督导本系统和本单位的安全工作;二是亲自协调解决本级、本单位学校安全工作的困难和问题;三是****落实层层岗位责任制。这三条抓不好，出了事故，就属于没有履行职责或履行职责不到位，就要追究第一责任人的责任。

个人如何做好安全工作3篇（扩展6）

——如何做好自己作文3篇

如何做好自己作文1

　　做你自己最好，因为你就是你，你身上的气质与你最独特的地方，都是别人无法比拟的。

　　当你看见别人的穿着很奇特，头发梳得很异形时，不要惊讶，这也许是模仿一些明星的穿着的吧！不过，他们所流入出来的气质多是一些外人的，而他们自己的气质已经是被外人所覆盖住了，自己的独特也已经被硝蚀了。

　　做你自己最好，不要去东施效颦，不要去模仿别人，要相信自己，做自己最好。

如何做好自己作文2

　　如果你看过变形计，你就会认识那一个个爱慕虚荣的叛逆少年；如果你看过变形计，你就会认识那一个个俭以养廉的农村少年；如果你看过变形计，你就会觉得这个综艺节目逸趣横生。

　　变形计，一款拍摄城市的叛逆少年和农村的朴实少年调换生活的综艺节目。一个小小的调动生活，却引发了不同的故事：城市的叛逆少年嫌这个，嫌那个，还动手殴打人；农村的朴实少年不仅乖巧，还动手做家务。形成了一个鲜明的对比。

　　假如把少年们都分成两半，乖巧的是白色，叛逆的`是黑色。一看过去，很明显，白色少，黑色多。

　　不论你是叛逆少年还是农村少年，你一定要记住，做最好的自己。

个人如何做好安全工作3篇（扩展7）

——如何做好宿舍管理工作3篇

如何做好宿舍管理工作1

　　1、认清学生的特点

　　很多老师都有这样的感受，90后的学生不好带，觉得很多学生生活不能自理，个性又很强，不愿意受拘束，心理脆弱，抗压能力差，缺乏韧性，消费观念超前，追求时尚，攀比意识强烈。但同时我们应该发现，“90后”求真求新意识强，他们追求**，他们喜欢被认可、被夸奖，我们不妨抓住这个特点来引导他们“自我教育、自我管理、自我服务”的自主管理寝室。

　　2、必须深入到学生宿舍

　　在高校宿舍管理的这个问题上，学校对学生的思想**工作和日常行为规范管理要加强，要将学生思想**工作进宿舍、进楼层。具体来说，学校辅导员、班**老师要与学生处和公寓管理中心联合起来，形成**工作*台。在此同时，辅导员应当多与学生进行沟通，适时地与学生一同用餐、住宿。高校辅导员在白天教授学生们知识，晚上也可以到学生公寓去值班，这样既能随时地掌握学生们的情况，也能迅速的解决突发事件。辅导员应当以学生为主，在日常生活中，与学生要随时进行沟通，将思想**工作更好、更有效的渗透到学生的心中。也可将学生*员、**的作用发挥到最大，毕竟学生与学生之间没有隔阂，这样工作起来会效果倍增。

　　3、切实加强学生住宿管理工作

　　学生在日常生活中、学习中，最主要的场所就是学生公寓。它也是学生更好的接受素质教育、思想**工作的最重要的阵地。因此学生的住宿管理不仅关系到学校是否拥有正常的教育秩序，更关系到学生的人身、财产的安全，也关系到学校在社会上的地位，学校的发展。辅导员对学生的思想教育与日常行为要进行管理，对宿舍管理要建立值班**，把学生安全放在首位，切实负起安全责任。

　　4、加强宿舍文化建设

　　宿舍文化建设，它不仅是**校园重要的内在要求，还是高校辅导员对学生进行思想**工作的一个重要组成部分。在校园的日常文化、宿舍文化生活中，可以完美的体现出课堂文化的延伸、扩展。同时也是辅导员与学生沟通的最好方式，辅导员可以在宿舍文化的影响下，塑造出学生的文化人格，提高学生的道德水准，对学生的学习、生活也可以起到引导、激励的作用。宿舍环境的好坏，可以直接影响到学生的教育、为人处事、与人沟通的能力，好的宿舍环境可以为学生制造积极的促进作用。

　　5、切实加强学生宿舍安全工作

　　高校辅导员要建立和健全学生宿舍和公寓的安全保卫工作网络。在宿舍管理中，要不断的`改善学生的宿舍环境，学生公寓的安全设施，必要时要建立报警点等。学校要加强学生公寓的安全性，专门设有保卫工作人员，在学生宿舍、公寓内安装视频**系统、火灾预警**系统等，通过这些装置来对火灾的发生进行防范。学校要在每年抽出一部分资金，用于公寓的安全防卫工作中，对设施进行更新、维护、添置等。辅导员要配合相关部门，做好学生宿舍、周边环境的治安工作，学校应加强安全知识教育工作，对学生进行**、培训、检查，对学生宿舍加强巡逻，将安全工作做到位。辅导员应做好互通工作，对其发生的问题做到认真分析，确定其不安全因素，及时进行解决。

个人如何做好安全工作3篇（扩展8）

——如何做好车间安全管理工作3篇

如何做好车间安全管理工作1

　　车间是企业生产活动的基本单位，也是员工开展工作和日常管理活动的主要场所。是企业的“细胞”，是企业各项工作的落脚点，完善安全生产管理，务实安全生产的这个“根基”，就必须要做好车间的安全工作，才能实现“工作零违章、安全零事故”的目标。我认为安全生产工作，必须对照“预防为主”的理念，着重在“严”、“细”、“实”三个方面下功夫。

　　“严”，就是对班组的安全生产工作严格管理。首先加强员工安全意识，牢记“一失万无”的警示，确保“万无一失”的安全，**思想认识。全面落实安全生产责任制，认真执行“安全第一、预防为主”的方针，把安全工作放在首位。再就是要坚持“管生产必须管安全的原则，杜绝出现“安全说起来重要、干起来次要、忙起来不要”和制止“三违”现象，要而且必须做到严格按规章**处理。同时，在日常安全管理中遵循“操作前模拟核对，操作中预防**，操作后严密检查。”的原则，严格执行安全操作规程，严格执行安全管理**及安全技术和**措施。

　　“细”，就是安全工作要做得细。在生产中对安全工作要做到勤检查、细检查，在检查过程中要细致入微，发现问题要及时处理和整改，切忌侥幸心理。认真细致地把各岗位及作业场所的主要危险因素和预防措施及**方法，教给每一位员工，使他们在操作过程中做到心中有数，每个环节都能符合安全生产的规范要求。经常**学习一些单位的先进经验，取长补短，认真学习事故**，分析事故发生原因，吸取经验教训，举一反三。作为一个部门、一个工段的直接管理人员、排头兵，在加强和提高自身业务素质的同时，应当多引导和带领大家学习，按时开展相互考查，作业分析，事故预想，技术问答和反事故演习等，让每个员工都能熟练掌握本岗位的安全要求，操作技能以及处理突发事故的能力，建成学习型、本质安全型车间。多和员工谈心，深入了解员工的思想波动情况，想员工之所想，急员工之所急，在整个安全生产过程中要努力做到不忽视每一处疑点，不放过每一个隐患，及时准确地发现问题、解决问题，把事故苗头消灭在萌芽状态。

　　“实”，就是要认真落实安全生产责任制，做到责任明确，考核项目、考核标准奖励办法明确作为车间、工段第一责任人，要始终做一个有心人，经常对各种情况进行督促检查，从人员、环境和设备入手，对各种可能发生事故隐患及早消除，做到超前预防和**。在执行安全措施的全过程中，人人尽职尽责，共同接受规章**的约束，真正做到“三不伤害”。在班组员工之间建立整体联动安全**，互相**，相互制约。要在班组中实行安全岗位动态管理，使安全责任落实到人，班组成员都能遵章守纪好。班组每位员工严格执行各项规章**，按章办事，*惯性违章，落实安全生产责任制，一旦出现问题，严格按照“四不放过”的原则来办，真正做到**异常和未遂，岗位无隐患，个人无违章等，实现“零违章、零事故”。

　　安全是效率和效益、生存与发展的基石，基石不牢，地动山摇!安全失控，百忙无用!安全生产是我们一切工作永恒的主题和头等大事，必须做到有**、有计划、有布置、有检查、有总结评比。这样，才能筑好安全生产的第一道防线，真正做到“保安全、保供气、保稳定”，确保城市供气的正常，不辱我们的神圣使命。

如何做好车间安全管理工作2

　　车间是企业生产任务的主要执行者， 也是确保安全的关键责任人。车间的安全建设在企业的安全管理中占有举足轻重的地位。我所在车间是压型板生产车间，主要负责生产各种瓦型单板和折弯件等产品。结合我们车间的实际情况，我谈一下车间安全管理建设方面的意见。

　　企业稳定、安全的工作环境是我们每一位员工所共同创造的。提高人员素质是安全管理的根本，抓人员的安全素质要从增强职工安全意识、加强安全知识学习、提高员工的技能水*这三点做起。我认为应该从以下几个具体方面做起：

　　1、在班前会上，各班要在安排当日工作任务的同时，向成员提出需要安全注意事项;在班后会上，应对当日班组管理的安全情况作出小结。坚持天天召开***，天天敲响安全警钟，久而久之使得员工树立安全意识，只有安全意识提高了，我们才能在生产中真正对待安全工作。

　　2、各班要在工作闲余时间充分学好安全知识和掌握工作要领，把公司的安全**铭记在心，并且掌握一些相应的急救知识。

　　3、要保证施工操作安全，仅有安全知识是不够的，还必须有精湛的专业技能。车间要不定期举办专题学习班，班组也要定期**学习，每个人都必须参加。不定期举办一些竞赛活动，鼓励优胜者。同时给落后者一种压力和鞭策。

　　4、健康的.设备是车间安全生产的基础。车间的安全一定要把设备管理作为重点，着重抓好设备巡查工作。首先操作人员要在操作前对设备进行检查，发现缺陷后必须马上通知检修。其次检修人员要坚持每周巡查设备，一旦发现缺陷，检修人员须尽快赶往现场处理。

个人如何做好安全工作3篇（扩展9）

——如何做好家长沟通3篇

如何做好家长沟通1

　　一、面谈

　　面谈是最直接也最有效的方式。不过，很多家长一般情况下不到教室接孩子，尤其是初中的家长，所以面谈不一定对所有家长都适合。

　　面谈时，可以手把手教家长回去后如何帮助孩子复习巩固，也可以当着孩子的面在家长面前肯定孩子，这样对孩子的激励效果最好。

　　不过一定要记住，如果孩子当天上课出现了一些问题，一定不要当着孩子的面和家长交流，也不要把家长拉到一边避开孩子去说，这样会让孩子不信任老师，而且部分家长不太懂家庭教育，也许当面对孩子没什么，回去以后可能就会训斥甚至打孩子。

　　因此，家长来接孩子时，多肯定孩子今天表现好的地方，尤其是进步的地方，然后回去后单独给家长打电话说孩子存在的一些问题，并且告诉家长应该怎么和孩子交流，怎么处理这些问题。

　　(东方百分百少儿口才创始人：王誉桦老师)

　　二、电话回访

　　培训机构最常用的回访方式是电话回访。

　　电话回访要注意几个点：

　　第一，回访前要做好准备工作。千万不能拿起手机就打，接通了还不知道要说些什么。可以提前把孩子上课的表现，最近家庭作业的情况，行为习惯，尤其是进步的地方在本子上列好，然后再打通电话和家长一一沟通。

　　第二，电话回访一定要注意选择家长比较空闲的时间，晚上七点到九点最佳，这时候家长基本吃好饭休息，有很多时间可以好好和我们聊聊孩子的情况。

　　第三，电话回访时候要注意语速，不要太快，也不能太慢。更要微笑，虽然家长看不到，但是一定能够从语气中感受得到。

　　第四，电话回访不仅要反馈学生课堂表现好的情况，在善于发现孩子进步和优秀的同时，如果孩子表现不好，也一定要如实并且及时向家长反映，这一点尤其重要。

　　第五，在和家长电话回访时，一定不能说太多，要留些时间让家长反馈孩子在家和在学校的情况，以及家长需要我们帮助和配合的.地方。

　　第六，回访过程中，家长提的一些要求或者建议，都要及时记录在沟通本上，并逐一处理，做好反馈。

个人如何做好安全工作3篇（扩展10）

——班组长如何做好安全管理

班组长如何做好安全管理1

　　班组是最基层的生产**，是实现安全生产的基础，因为班组是一个企业的细胞，是生产经营的最小单位，是生产经营任务的直接完成者。做好班组基础管理工作，提高班组管理水*，最大限度的调动班组员工的积极性，为企业安全生产奠定基础。

　　班组管理是企业管理的基础，班组安全工作是企业一切工作的落脚点。班组是加强企业管理、搞好安全生产、减少事故和各类灾害的关键。安全生产抓而不紧等于不抓，抓而不实等于白抓。安全工作重点在班组、在现场，我们要从**与技术两方面着手，从防止未遂、异常做起，一点一滴抓好班组的安全管理工作。

　　1、 抓好员工的安全教育工作。

　　电力企业安全教育的内容，包括坚持不懈的安全思想教育，安全技术教育，安全规章**教育，可普遍采用录像等音像设备，对职工进行现场安全教育，例如：对事故按例分析讨论和进行仿真模拟培训。

　　2、 加强班组反习惯违章工作。

　　务实工作作风，研究违章规律，找出工作薄弱环节，制定**措施，杜绝习惯性违章。班组应积极主动地抓好反习惯性违章工作。根据安全管理规定，制定预防习惯性违章的实施细则，加大反习惯性违章的考核力度。

　　3、 严格执行“两票三制”，认真落实安全防范措施。

　　要防范事故，就要做好班组作业危险点辩识和分析，制定具有针对性、可操作的安全措施，加强安全防范和预控工作。班组长要加强现场安全**，检查安全措施执行情况，对****行为严肃查处，警戒**。

　　4、 坚持“四不放过”，认真开展未遂和异常分析。

　　对班组工作中出现的未遂和异常，要坚持“四不放过”原则，及时**分析并吸取教训，制订防范措施，落实责任人限期完成整改措施。

　　5、 落实班组的安全检查工作。

　　定期开展安全活动，根据季节特点和本班组的安全情况，每年仔细进行几次安全检查，坚持生产中的自检、互检和抽查**，对查出的事故隐患和习惯性违章给予处理。坚持安全例会**及每周安全日活动，有针对性的开展故障分析会，定期进行事故预想和反事故演习等，除了春秋季专项检查外，还要结合本班组工作实际开展每天上岗前的职工自检、交**检查、周末检查等，通过安全检查及时发现设备隐患和不安全情况，使物品的不安全因素得到消除，人的不安全行为得到纠正，达到及时消除事故隐患的目的。不断总结经验吸取教训，增强职工的安全意识与自我保护能力，并提高故障处理能力和总体安全水*。

　　6、 做好班组安全资料的记录和整理工作。

　　通过班组建设，建立键全班组的各种安全资料，做到有据可查，有利于总结经验教训，提高安全生产水*。

　　7、 落实岗位安全生产责任制。

　　班组按岗位安全职责，分解细化工区年度安全目标，制订实现目标的实施措施。由班长与班员签订安全责任书，通过落实岗位安全和生产责任，使安全生产规章**和安全操作规程得到贯彻，保障各项安全工作的正常开展。

　　班组管理的务实创新是企业重要源泉。班组管理必须从大处着眼，小处入手，用精巧的“小手笔”，做出秀丽的“大文章”。但要达到这个目的，班组长必须要下一番大功夫，不妨从以下七个方面入手。

　　1、班组定出“小规矩”。

　　**管理是现代企业管理的方法之一，班组应根据企业的经营方针和司规、司纪，联系实际，制定出相应的**和管理措施，以此规范班组员工的思想和行动。

　　2、树立“小楷模”。

　　在班组里选拔素质好、能力强、文化高、业务精、能团结帮助人的员工作为“小楷模”，用他们的言行举止感召人、鼓舞人，在班组管理和生产活动中起表率作用。

　　3、开展“小竞赛”。

　　运用好年轻人争强好胜的心理，不时搞些小型的劳动竞赛，其实有时这些竞赛并不需要什么奖品，大家需要的只是一种认同和一种自己在班里位置的明确，这样，不但能使技术好的员工因强烈的认知感而主动帮助后进，在生产中发挥更大的作用，同时也促进了技术差的员工努力向前看齐，形成互帮互助、人人争先的好局面，带动了全班人员业务技能水*的提高。

　　4、做好“小核算”。

　　在市场经济导向下，班组必须进行全面的成本核算。严细备件、检修费台帐的管理和登记，通过预算、核算形成责任共负、风险共担的格局，增强员工的“经营”意识和“危机”意识，促进员工主动节约，降低成本。

　　5、开好“小座谈”。

　　要让企业精神深入班组，让企业决策变成员工的具体行动，就必须了解员工思想，同时让班组中每名成员坦诚相待。这就需要一个轻松、愉快的氛围。所以，班组可以不定时的把班组人员**在一起，通过聊天等发现员工生产生活中的一些困难和思想波动，及时地予以劝导和解决；员工中发生的矛盾通过谈心的形式也会被这种公正、公开的氛围淡化。从而升华对班组建设的认识，凝聚智慧和力量。员工自然会产生一种归属感、亲切感、责任感，班组才会有强大的凝聚力和战斗力。

　　6、征纳“小点子”。

　　成立班组“智囊团”，为企业发展献计献策，提合理化建议，鼓励员工搞小**、小发明、小创造，也可对产生经济效益的“小点子”进行奖励。通过一个或几个员工长期的.提出建议和意见，带动所有员工关心集体，实现“群策群力”的局面。

　　7、执行“小惩罚”。

　　有些班组长总是不好意思处理班上的员工，甚至有时还千方百计“和稀泥”，总在“大事化小、小事化了”上做文章，而不从事故的根源上找原因。要**事故的发生，就要防患于未然。在安全、质量、消耗、成本、任务等方面，老出问题的员工，不妨给予一定的小惩罚，促使其加强责任心，增强责任感，把各项工作搞好。

　　总而言之，班组管理是否到位决定着企业的兴衰，这其中班组长的责任重大，狠抓班组管理决不是因为出了事故、出了问题**狠管一番，而是一项长期的工作，只要我们还想生存，还要发展，抓班组管理就会一如既往。