合唱指挥的基础知识1

　　一、姿势

　　（一）、身体的姿势（有教师、同学示范）

　　1、两脚稍分开、稍前后站立，重心落在两只脚上。这样，既站得稳，又可前后移动，有*衡感。

　　2、头部自然端正，有向上顶悬的感觉。

　　3、脸部自然大方，神态和表情要符合歌曲的思想内容。

　　4、眼睛要有神，常用坚定、自信的目光，鼓励激发感情。

　　（二）、双手的姿势（有教师、同学示范）

　　指挥，主要是运用双手来表达乐意，激发感情，所以双手的姿势很重要。

　　1、手掌应成圆拱形，五指既要自然分开，又要掌心弯曲。

　　2、下臂需灵活自如，富有弹性，它是表现指挥图式的主体。

　　3、上臂动作自然，不宜抬得太高，但也不能夹紧身体。

　　二、动作（有教师、同学示范）

　　（一）、基本原则

　　1、准确、鲜明：指挥动作的准确、鲜明，是最重要的原则。指挥的每一个动作首先要求准确、规范化，并具有明确的意义。这样，才能使演唱者理解意图，达到准确无误的演出效果。

　　2、简练、朴素：指挥动作的简练、朴素，是为了富有层次地揭示作品的思想感情的需要。因此，指挥者应以最小最少的动作为基础，随着速度、力度、感情的变化，动作也相应地进行变化。这样才能与演唱者相互配合，取得最好的'演唱效果。

　　3、美观、大方：指挥动作的美观、大方，仪表、神情的泰然自若，是激发演唱者的感情，使歌者听者一起进入艺术境界的重要条件。切忌奇形怪状或呆板的动作。

　　（二）、“拍点”与“反射”

　　1、拍点：拍点是每一拍开始起唱的一瞬间，即指挥动作往下打的最低点。拍点一般是由手掌、手腕的弹性动作来表现的。拍点是用小圆点来标记的。（见图）

　　2、反射：拍点富有弹性，拍点之后的动作称反射动作。前拍的反射动作，又为后拍作了准备。（见图）

　　

　　三、图式

　　

　　指挥的起拍与收拍

　　一、起拍

　　为了使演唱者一开始就能准确地表达歌曲的力度、速度和感情，指挥者就要准确无误地打出起拍动作。起拍动作可以解剖为以下三个步骤：

　　1、预备：双手*稳地放在胸前，手掌往下。

　　2、起拍：也称预备拍，就是起唱的前一拍，提示演唱者吸气的时候，但这一拍的动作要体现出歌曲的速度、力度和感情。

　　3、起唱：预备拍的后一拍就是起唱。常见的歌曲有强起、弱起和后半拍起三种。

　　4、强起：预备拍点打在前一小节的弱拍上，如《故乡的亲人》。

　　5、弱起：预备拍点打在前一拍的强拍或次强拍上，如《***》。

　　6、后半拍起：有两种情况，一是弱拍后半拍起，如《**》；二是强拍后半拍起，如《让我们荡起双桨》。

　　二、收拍

　　全曲结束有个准确一致的收拍，这对整首歌曲的思想感情是否完满地表现，起到十分重要的作用。

　　（一）收拍的时值：为了唱足结束音，一般应收在后一拍的拍点上。如四拍结束的歌曲，要收在第五拍的拍点上。

　　（二）收拍的动作：要明确果断地将双手往下打出拍点，并往上反射成小圈。收拍动作在实际指挥中，还应根据歌曲的思想感情作线条设计。常用收拍动作有以下几种：

　　1、经常采用左手停顿在终止长音第一拍的拍点上，右手继续按指挥图式挥拍，然后在后一拍的拍点上打出收拍动作。

　　2、有时根据歌曲感情的需要，收拍小圈动作，可以提高至头部上前方。

　　3、收拍动作也可不用左手，只用右手打出有力果断的拍点，显得干净利落。

　　4、渐强的收拍法是将双手停顿在终止音的第一个拍点上，然后由下而上成倒梯形扩大，最后收拍。

　　5、当歌曲的终止音只有一拍或半拍时，收拍小圈更要干净利落，不能收在后一拍上，而只能收在终止音上，即收拍动作和终止音一起结束。

　　指挥的力度与速度

　　一、力度：一般地说，较强的音乐，指挥动作的力度较强，幅度较大，部位较高。相反，较弱的音乐，指挥动作的力度较弱，幅度较小，部位也较低。

　　二、速度：音乐的快、慢可以表现不同的感情。因此，指挥动作必须有显著差别。

　　1、较快速度：指挥时，在保持原有图式的基础上，将动作幅度缩小，拍点以手腕为支点，靠手掌来完成。如《保卫黄河》。

　　2、较慢速度：指挥时，在保持原有图式的基础上，将动作幅度适当扩大，但拍点仍需由腕关节为支点，靠下臂与手掌一起完成。反射动作要柔和自如。如《我的祖国》的第一段的指挥。

　　3、合拍指挥：有的歌曲速度很快，如按通常的指挥方法，虽可幅度缩小，但仍显得忙乱不按。这种情况，可改用合拍即简化的指挥方法，可将二拍改成一拍，四拍改成二拍，六拍也可以改成二大拍。如《欢乐颂》、《渴望春天》。

　　4、分拍指挥：有的歌曲速度很慢，如果按照通常的指挥方法将幅度放大，指挥时仍会出现“等”拍子的动作间歇。这种情况，可改用分拍指挥的方法，将指挥动作进行详细分解。可将一拍打成二个半拍动作，二拍打成四个半拍动作。如《大路歌》。

合唱指挥的基础知识2

　　一、姿势

　　(一)、身体的姿势(有教师、同学示范)

　　1、两脚稍分开、稍前后站立，重心落在两只脚上。这样，既站得稳，又可前后移动，有*衡感。

　　2、头部自然端正，有向上顶悬的感觉。

　　3、脸部自然大方，神态和表情要符合歌曲的思想内容。

　　4、眼睛要有神，常用坚定、自信的目光，鼓励激发感情。

　　(二)、双手的姿势(有教师、同学示范)

　　指挥，主要是运用双手来表达乐意，激发感情，所以双手的姿势很重要。

　　1、手掌应成圆拱形，五指既要自然分开，又要掌心弯曲。

　　2、下臂需灵活自如，富有弹性，它是表现指挥图式的主体。

　　3、上臂动作自然，不宜抬得太高，但也不能夹紧身体。

　　二、动作(有教师、同学示范)

　　(一)、基本原则

　　1、准确、鲜明：指挥动作的准确、鲜明，是最重要的原则。指挥的每一个动作首先要求准确、规范化，并具有明确的意义。这样，才能使演唱者理解意图，达到准确无误的演出效果。

　　2、简练、朴素：指挥动作的简练、朴素，是为了富有层次地揭示作品的思想感情的需要。因此，指挥者应以最小最少的动作为基础，随着速度、力度、感情的变化，动作也相应地进行变化。这样才能与演唱者相互配合，取得最好的演唱效果。

　　3、美观、大方：指挥动作的美观、大方，仪表、神情的泰然自若，是激发演唱者的感情，使歌者听者一起进入艺术境界的重要条件。切忌奇形怪状或呆板的动作。

　　(二)、“拍点”与“反射”

　　1、拍点：拍点是每一拍开始起唱的一瞬间，即指挥动作往下打的最低点。拍点一般是由手掌、手腕的弹性动作来表现的。拍点是用小圆点来标记的。

　　2、反射：拍点富有弹性，拍点之后的动作称反射动作。前拍的反射动作，又为后拍作了准备。

　　指挥的起拍与收拍

　　一、起拍

　　为了使演唱者一开始就能准确地表达歌曲的力度、速度和感情，指挥者就要准确无误地打出起拍动作。起拍动作可以解剖为以下三个步骤：

　　1、预备：双手*稳地放在胸前，手掌往下。

　　2、起拍：也称预备拍，就是起唱的前一拍，提示演唱者吸气的时候，但这一拍的动作要体现出歌曲的速度、力度和感情。

　　3、起唱：预备拍的后一拍就是起唱。常见的歌曲有强起、弱起和后半拍起三种。

　　*、强起：预备拍点打在前一小节的弱拍上，如《故乡的亲人》。

　　*、弱起：预备拍点打在前一拍的强拍或次强拍上，如《***》。

　　*、后半拍起：有两种情况，一是弱拍后半拍起，如《**》;二是强拍后半拍起，如《让我们荡起双桨》。

　　二、收拍

　　全曲结束有个准确一致的收拍，这对整首歌曲的思想感情是否完满地表现，起到十分重要的作用。

　　(一)收拍的时值：为了唱足结束音，一般应收在后一拍的拍点上。如四拍结束的歌曲，要收在第五拍的拍点上。

　　(二)收拍的动作：要明确果断地将双手往下打出拍点，并往上反射成小圈。收拍动作在实际指挥中，还应根据歌曲的思想感情作线条设计。常用收拍动作有以下几种：

　　1、经常采用左手停顿在终止长音第一拍的拍点上，右手继续按指挥图式挥拍，然后在后一拍的拍点上打出收拍动作。

　　2、有时根据歌曲感情的需要，收拍小圈动作，可以提高至头部上前方。

　　3、收拍动作也可不用左手，只用右手打出有力果断的拍点，显得干净利落。

　　4、渐强的收拍法是将双手停顿在终止音的第一个拍点上，然后由下而上成倒梯形扩大，最后收拍。

　　5、当歌曲的终止音只有一拍或半拍时，收拍小圈更要干净利落，不能收在后一拍上，而只能收在终止音上，即收拍动作和终止音一起结束。

　　指挥的力度与速度

　　一、力度：一般地说，较强的音乐，指挥动作的力度较强，幅度较大，部位较高。相反，较弱的音乐，指挥动作的力度较弱，幅度较小，部位也较低。

　　二、速度：音乐的快、慢可以表现不同的感情。因此，指挥动作必须有显著差别。

　　1、较快速度：指挥时，在保持原有图式的基础上，将动作幅度缩小，拍点以手腕为支点，靠手掌来完成。如《保卫黄河》。

　　2、较慢速度：指挥时，在保持原有图式的基础上，将动作幅度适当扩大，但拍点仍需由腕关节为支点，靠下臂与手掌一起完成。反射动作要柔和自如。如《我的祖国》的`第一段的指挥。

　　3、合拍指挥：有的歌曲速度很快，如按通常的指挥方法，虽可幅度缩小，但仍显得忙乱不按。这种情况，可改用合拍即简化的指挥方法，可将二拍改成一拍，四拍改成二拍，六拍也可以改成二大拍。如《欢乐颂》、《渴望春天》。

　　4、分拍指挥：有的歌曲速度很慢，如果按照通常的指挥方法将幅度放大，指挥时仍会出现“等”拍子的动作间歇。这种情况，可改用分拍指挥的方法，将指挥动作进行详细分解。可将一拍打成二个半拍动作，二拍打成四个半拍动作。如《大路歌》。

　　排练与彩排演出

　　指挥是音乐的导演，但指挥的职责，不仅在于导演音乐，首先应该是合唱队的**者，指挥必须对*时的排练、演出前的准备以及演出的全过程，要胸有成竹，了如指掌。

　　一、排练

　　1、在*时的排练过程中，指挥的作用不可估量，一定要强调让合唱队员注意歌曲的音准、节奏、速度、力度、对歌曲的情绪、风格等的处理。

　　2、要注意不断提高表演艺术水*，做到每次排练有所追求，有所前进。

　　3、要充分调动合唱者的积极性，激发兴趣，练唱要适度。

　　4、指挥一定要熟悉演唱的歌曲，掌握好歌曲的拍子、节奏、速度等。

　　二、彩排与演出

　　1、要提醒合唱队员在精神上要有充分的准备。

　　2、对队形、服装等方面进行检查。

　　3、引领队员酝酿情绪。

　　4、队员先上场，指挥再有条不紊地**。

　　5、带着感情上场，要自然大方，充满信心。

　　6、亲切巡视歌队，通过视线，集中***。

　　7、冷静挥手起拍，抓准速度，激发感情。

　　8、结束是热情谢幕，**集体，转身行礼，队伍有序下场。

合唱指挥的基础知识3篇扩展阅读

合唱指挥的基础知识3篇（扩展1）

——合唱基础知识「」3篇

合唱基础知识「」1

　　人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。

　　1、音域宽广。合唱的音域是所有参与者音域的总合，从男低声部的最低音到女高声部的最高音可达到三个半至四个八度。

　　2、音色丰富。在合唱中可包含男女高、中、低声部中所有的戏剧、抒情种类，还有每个人的不同音色，以及各种音色的不同组合情况。

　　3、力度变化大。从最弱的ppp到最强的fff，都是合唱所能够胜任的力度变化范围，任何个人都是不能与之比美的`。

　　4、音响层次多。由于合唱是多声部音乐，不同的和 弦、不同的和 弦转位、不同的声部组合、不同的力度级别、不同的音色变化等等，都会产生不同的音响效果和层次。

　　5、表现力强。合唱可以表现各种种类的作品，不论主调音乐还是复调音乐、不论任何历史时期、不论任何情绪、不论任何风格的作品，都可以通过合唱来进行完美的表现。

合唱基础知识「」2

　　1、整体性的呼吸——即全体合唱队员同时呼、同时吸、同时换气，数十百人都如一人，是最基本也是最常用的呼吸。

　　2、声部性的呼吸——即以声部为单位呼、吸、换气，常用在复调作品中。

　　3、循环性的呼吸——即每个人根据自己的深浅长短作不同时的呼、吸、换气。整体声音延连不断，从而做出各种力度、速度、色彩的技巧变化。

　　要求合唱音响起声的**是很重要的，发声开始的一刹那叫做“起声”。鉴别一个合唱队的好坏，起声是一个最容易鉴别的方法。

　　激起——合唱的主要起声法。声带是非常紧迫靠拢。、发声前准备好气息的**，声带的闭合，共鸣腔的打开，意识中想好所要发声的音高、音量、音色并作好相应的器官状态的准备，以横膈膜的突然向内挤压，以恰如其分的气流冲击声带而发声。发声干净、整齐而有弹性并带有音头的声音。

　　舒起——声带并不靠得太拢，发声前先出气再发声，无音头，音质较暗而沙，发声时有声母“h”的声音。

　　为了对合唱队音量的**，轻声、半声、抑制声的歌唱方法是合唱队员必须具备的技巧。这种音量小的弱声不等于松弛的轻声，相反要求更集中，更有力。

　　半声——指演唱设较少使用本嗓，通过饱满而有弹性的气息**，均匀节制而富于流动感地**声音。这种声色的穿透力很强，凝聚并有良好的共鸣。

　　轻声——正常唱法减少音量的技巧，属于色调处理中的力度对比，优美的含蓄。

　　抑制声——更恻于表情意义，用有力的气息**着每个唱词的始终，显得多用本嗓而不过于强调共鸣，往往表现悲伤，愤怒，痛苦这类感情。

　　直声——发声后不让声音波动。现代偏向灵活。但以少波动为好。

合唱基础知识「」3

　　1、连音唱法

　　2、跳音唱法

　　3、重音唱法

　　4、保持音唱法

合唱指挥的基础知识3篇（扩展2）

——合唱指挥基本知识3篇

合唱指挥基本知识1

　　一、什么是合唱?合唱的协调必须具备哪些因素?

　　标准答案：

　　合唱是包含着同声的、混声的齐唱、轮唱、领唱、对唱、重唱以及多声部的、和声的、支声的、复调的、有伴奏的或无伴奏的一种集体歌唱艺术。

　　合唱的协调必须具备音量、音色和音准三种因素。

　　二、合唱**的种类有几种?

　　标准答案：

　　合唱**是以人声的分类为依据。按照不同的人声，合唱可分为两大类型：

　　1、同声合唱。

　　2、混声合唱。

　　三、指挥动作的基本原则是什么?

　　标准答案：

　　指挥动作的基本原则是“省”、“准”、“美”。省是指挥动作要节省，根据作品的需要，设计指挥动作，动作大小要适度，既不能过分的夸张，又不能无表现力，要注意速度、力度的对比，注意作品的语气。“准”是指指挥的预示动作，即各种起拍、收拍的打法。要求干净、准确。“美”是指指挥在表演艺术上要美观大方。要做到内在与外在的**。一切从音乐所表达的内在感情出发，掌握准确的图式、设计好每个动作。

　　四、指挥应该具备哪些条件?

　　标准答案：

　　1、有较强的**能力、**能力及高尚的人格。

　　2、有很强的读谱能力。对一个指挥来讲，这是最起码的基本功。

　　3、掌握科学的声乐知识，具有较强的范唱能力，还要掌握声与字结合的训练方法。

　　4、有敏锐的听觉能力。

　　5、有很强的表达能力(包括语言和动作的表达能力)。

　　6、有很强的音乐记忆力和较高的鉴赏能力。

　　7、有很强的节奏感和熟练的指挥技巧。

　　8、对合唱队员要有耐心和锲而不舍的精神和丰富的合唱训练**对合唱队员进行训练。

　　五、指挥肩负着什么样的工作任务和作用?

　　标准答案：

　　指挥对合唱歌曲要进行分析、理解;对歌曲的演唱作出周密的设计、处理;指导合唱队进行训练;演出时指挥歌队演唱。一个合唱队水*的高低，指挥起着重要的、决定性的作用。诚然，在一个好的指挥手下不一定就会拥有一个好的合唱队(因为这涉及到诸多客观上的不利因素)。但在一个不称职的指挥手下必定出不了一个好的合唱队。反之，一个好的、训练有素的合唱队，它必定拥有一个好的、有经验的指挥。

　　六、什么叫拍点与反射动作?

　　标准答案：

　　一个最基本的指挥动作(一拍)是一个自上往下，再由下往上的过程。当手臂从上往下挥动时，动作线与一假定的*面相接触，这个接触点就称为“拍点”，它是每一拍的真正开始点(发音点)，一般情况下，拍点应用手心(稍稍靠近手腕)的部位“打”出来。如果用前臂(或肘部)来打拍点，活动幅度大，笨重不灵活，容易造成拍点上不清晰。指挥时如果手是放松的，那么挥拍打下去而产生拍点后，就会有自然得到一个富于弹性的“反射动作”。

　　七、指挥单拍子指挥图式的三种动作型态。

　　标准答案：

　　1、二拍子

　　直线型 曲线型 混合型

　　2、三拍子

　　直线型 曲线型 混合型

　　八、指挥的双手如何应用?

　　标准答案：

　　双手的应用，对于指挥工作来说，是至关重要的，它不仅仅是为了合唱的整齐划一，而且更重要的是为了运用双手的动作语言，来准确地表达作品的思想感情，更深刻地揭示音乐形象。

　　右手的应用：双手指挥时，右手一般起主导作用，它偏重掌握 节拍和节奏的变化。同时运用不同的线条和动作的大小，来把握作品的总的轮廓，亦可暗示某声部的出没、呼吸等等。

　　左手的应用：左手除了与右手密切配合外，一般偏重掌握情绪的发展和起伏。如：强、弱、渐强、渐弱等等，所以左手并非单纯地与右手配合，其动作与表现力是多变的，丰富的。

　　九、什么是复合拍的指挥法?

　　标准答案：

　　凡拍数为三拍的倍数的都是复合拍。速度较快的歌曲，一般可以采用复合拍指挥法。即：三拍子的合三为一。六拍子的合六为二。九拍子的合九为三。十二拍子的合十二为四等。

　　用复合拍指挥法指挥下列拍子的图式：

　　(任选一种)

　　十、根据其不同的组合形式，打出下列混合拍子的指挥图式。

　　1、五拍子。 3+2 2+3

　　标准答案：

　　2、七拍子。 2+2+3 3+2+2 2+3+2

　　标准答案：

　　十一、根据其不同的组合形式，打出下列交叉拍子的指挥图式。

　　1、二拍子对三拍子的指挥法。

　　标准答案：

　　2、三拍子对二拍子的指挥法。

　　标准答案：

　　3、三拍子对四拍子的指挥法。

　　标准答案：

　　4、四拍子对三拍子的指挥法。

　　标准答案：

　　十二、起唱指挥法要掌握好哪些环节?

　　标准答案：

　　起唱指挥法要掌握好预备姿势、预备拍与起拍等三个环节。预备姿势 就是起唱前的预备姿势，双手放在胸前，动作大小由作品的幅度而定，时间要恰当，不宜太长也不能过短。

　　预备拍 就是在预备姿势之后，起唱前的一拍或前半拍上。

　　起 拍 就是起唱时的那一拍或那半拍上。

　　十三、预备拍要做到哪几个提示?

　　标准答案：

　　预备拍要做到四个提示：速度提示、力度提示、呼吸提示、情感提示。

　　十四、预备拍分哪两种类型?

　　标准答案：

　　预备拍分为整拍与后半拍两种类型。整拍的预备拍在起唱的前一拍上。后半拍的预备在起唱的前半拍上。

　　十五、结束的指挥动作有几个?

　　标准答案：

　　结束的指挥动作有两个。1、预示动作。2、 收束动作。

　　预示动作 在收束拍之前，以收拍的前一拍或前半拍作收束动作，动作路线要放大。与收束动作成反向，在预示动作时，指挥者还要同时以自已的面部表情提示歌队作何种性质、何种速度、何种力度的收束。

　　收束动作 与结束的预示动作形成反向往下收。

　　十六、什么是快收法的结束指挥法?如何应用?

　　标准答案：

　　当歌曲的速度较快，结束音时值较短的终止时，要利用快收法的结束指挥法。就是在结束的预示动作之后。收拍动作就收在这个短时值的结束音之上。

　　十七、什么是慢收法的结束指挥法?如何应用?

　　标准答案：

　　歌曲的速度不快，结尾一音时值是较长(一般是二拍以上)的时值的终止时，要采用慢收法的结束指挥法。即结束的收束动作在结尾这个音的时值唱够之后的一拍上。

　　十八、对休止符有几种指挥法?

　　标准答案：

　　对休止符一般有三种指挥法。即照基本击拍法的指挥法，带起性质的指挥法，带收性质的指挥法。当遇到休止符时要根据作品的需要和不同要求针对性选择其指挥法。

　　十九、词意中断处的延长音如何指挥?

　　标准答案：

　　延长音记号在词意中断处时，手的动作应击向下一拍动作的起点。这时做一个放大的动作后结束，延长音，前音(即延长音)的结束动作即是后音起拍前的预备动作。(即后音的预备拍)

　　二十、非词意中断处的延长音如何指挥?

　　标准答案：

　　如果延长音记号之处歌词词意并未中断，就没有必要明显地做出延长音的结束动作，但仍须用面部表情向歌队示意，并必须注意到在不影响字句连贯的情况下，使指挥动作逐渐向下一拍指挥动作方向推进;或者在延长音处手作保持动作(即手动作停住不动)延长多久就保持多久，延长音结束后动作逐渐推向下一拍。

　　二十一、延长音后，并非全曲的终止如何指挥?

　　标准答案：

　　延长音结束后，若非全曲的终止，这时，左手动作在延长音结束时向下收束，右手动作应随即向上，这样，在指挥动作上不会出现冷场，更重要的是，同时向歌队提示准备唱下一句或下一段的起拍。

　　二十二、长时值音，长时值结束音，曲尾的延长音如何指挥?

　　标准答案：

　　长时值音，长时值结束音，曲尾的延长音，除了应按基本击拍法指挥外，更多的时候不需要按击拍图式不停地打拍子，而是采取保持动作表示。保持动作是指手停在击拍点上(实际上是停在反弹动作之后，停顿的位置在击拍点的稍上方)，这时手部肌肉稍现紧张，感觉到长时值音，长时值结束音，曲尾的延长音是在手里提着似的。在该音符的最后一拍时，指挥路线按结束指挥法进行放大，指挥动作突然放松，按击拍图式的方向，做好结束前的预备提示，进入结束拍。指挥动作收在胸前至眉下，以示全面终了再无动作。

　　***、对延长的休止符如何指挥?

　　标准答案：

　　在歌曲中常会出现休止符上的、音符之间的、小节线上的延长记号。这都是因为作品内容和感情的需要，可作**休止的处理。指挥动作是采取快收法在此延长记号之前的音码上收束。然后手停在原位静止不动，直到延长的休止符休止时值足够后，下一音或下一小节开始前，再提起双手，打出预备拍(吸气拍)继续往下指挥。

　　***、什么样的.情况采用合拍指挥法?如何指挥?

　　标准答案：

　　当歌曲速度相当快，若按拍号图式指挥，就会使指挥动作过于频繁、忙乱，甚至无法顾及歌曲的表现而影响歌队的情绪。这时可以使 用合拍的指挥法，将两个拍子或三个拍子合起来用一个指挥挥拍动作指挥。合拍指挥时，起拍的预示动作是以一个合拍时值作为起拍的单位。

　　二十五、什么样的情况采用分拍指挥法?如何指挥?

　　标准答案：

　　一般歌曲的速度相当慢，或歌曲由渐慢至最慢的地方，按通常的指挥法挥拍指挥不易**，会出现挥拍时动作停滞的空隙而影响歌队的演唱。这时可以使用分拍指挥法。也可在某些需要着重强调的节奏处采用分拍指挥法。

　　分拍指挥法，就是将一拍分两个挥拍动作来指挥，而且在后半拍上增加一个提示节奏的附带动作。从实际效果看，分拍指挥大都起到加强节奏的作用。运用分拍指挥时，各主拍动作要突出，副拍的动作只能依附于主拍，分拍的指挥动作要小，要运用手腕动作。主拍按原挥拍图式进行，副拍则随从主拍，指挥的基本图式不变。

　　二十六、什么样的情况采用细分拍指挥法?如何指挥?

　　标准答案：

　　当某一拍的演唱须引起合唱队的特别注意时，或在一些速度不快的歌曲中标有保持音记号的地方，均可用细分拍指挥。细分拍与分拍的指挥动作相似，在后半拍也多一动作，但细分拍的动作并不象分拍动作那样要求很小，也不是用来指挥慢速歌曲。细分拍的前半拍动作有明显的停顿，后半拍的动作感觉是由前半拍带出来，而不是重新又击的。

　　二十七、如何指挥重音?

　　标准答案：

　　重音指挥法与延长音指挥法，同是放大这一拍的指挥路线，但指挥重音时，由于无延长时值的需要，所以，动作比较快速而有力，而且要在击重音之前就把指挥路线放宽。

　　二十八、如何指挥附点音符?

　　标准答案：

　　附点音符是在原有音符的时值上增加二分之一的音符时值。指挥时不仅要用Sta Ccato的击拍方式来指挥，而且在附点前的这个音上动作要果断有力。在附点上要有小小有的停顿，附点后面的音要采用比正常击拍更迅速的反弹动作，清楚在预示附点后的音符。一般有较快和较慢的两种附点音符。

　　二十九、如何指挥切分音?

　　标准答案：

　　切分音是由于音符时值形成的节奏改变了节拍重音位置形成的。无论是抒情性质的音乐或是激情性质的音乐，切分音都应根据音乐正常的强弱来作为基础。在把节拍表示清楚、准确的前提下，指挥动作需要强调每一拍的重音拍点。尤其是第二拍，击拍要迅速而有弹性，拍点清楚，在击出切分音这个音后马上用一个停顿的动作停至切分音时值足够后，使在切分音后的后半拍上做一个类似后半拍起唱的动作。

　　三十、如何指挥顿音?

　　标准答案：

　　顿音指挥法须以腕力用小动作并细分拍指挥，而且击拍要灵巧而且略带弹性。

　　三十一、快、慢、渐快、渐慢、突快、突慢的指挥法?

　　标准答案：

　　音乐的快、慢通过挥拍动作频率的快慢与挥拍动作幅度的大、小来表达。要有意识地强调在每一个预备拍上逐步放慢挥拍的速度。音乐的渐快与渐慢，通常在调节挥拍动作频率的同时，对挥拍动作幅度也作出相应调节。音乐速度渐快或渐慢达到较高程度时“渐快”就可以由按图式挥拍转为用合拍指挥法挥拍，“渐慢”就可以由按图式挥拍转为用分拍指挥法挥拍。

　　三十二、强、弱、渐强、渐弱、突强、突弱的指挥法。

　　标准答案：

　　音乐的强弱，通过挥拍动作用力的大小与挥拍动作幅度的大小来表达。强，挥拍动作大而有力，弱，挥拍动作小而轻。音乐的渐强与渐弱，通常在调节挥拍动作用力的同时，对挥拍动作也作出相应调节。渐强，挥拍动作由小逐渐扩大，手上的力度也由小逐渐增大，渐弱，挥拍动作由大逐渐缩小。手上的力度感也由大逐渐减小。

　　三十三、什么是同声合唱?都有哪些类型?

　　标准答案：

　　由同类别人声组成的合统称为同声合唱。

　　同声合唱的类型有：

　　1、女声合唱(可由二个声部、三个声部或四个声部组成)

　　2、男声合唱(可由二个声部、三个声部或四个声部组成)

　　3、童声合唱(可由二个声部、三个声部或四个声部组成)

　　三十四、同声二部合唱、三部合唱、四部合唱如何进行人数配备?

　　标准答案：

　　1、同声二部合唱的人数配备一般采用3:2的比例。

　　2、同声三部合唱的人数配备一般采用9:7:8的比例。

　　3、同声四部合唱的人数配备一般采用7:4:4:5的比例。

　　***、什么是混声合唱?都有哪些类型?常见的声部**有哪些?

　　标准答案：

　　由不同类的人声组合而成的合唱叫做混声合唱。常见的混声合唱的类型有：

　　1、由女声与男声混合**的混声合唱。

　　2、由童声与男声混合组合的混声合唱。

　　常见的声部**有：

　　1、混声二部合唱。即：高音声部、低音声部。

　　2、混声四部合唱。即：女高音声部(S)Sopramo、女低音声部(A)Airo、男高音声部(T)Tenor、男低音声部(B)Bass。

　　较完整的混声合唱是采用八声部的合唱**：

　　混声八部合唱：S1+S2+A1+A2+T1+T2+B1+B2。

　　三十六、混声二部合唱、混声四部合唱如何部人数配备?

　　标准答案：

　　1、混声二部合唱一般采用5:3的人数配备比例。

　　2、混声四部合唱一般采用4：2.5:2.5:3.5的比例。

　　三十七、对训练有素的合唱队，为了加强合唱作品两个外声部，即旋律声部及和声基础声部，应采用什么样的人数配备比例?

　　标准答案：

　　对训练有素的合唱队，为了加强合唱作品两个外声部，应采用4:3:3:4的人数配备比例。

　　三十八、呼吸在合唱训练中具有什么样的重要位置?

　　标准答案：

　　正确呼吸是歌唱技巧的基础与动力，而且也是重要的艺术**，古人云：“善歌者必先调其气也”。也有人说：“歌唱的技巧就是呼吸的技巧”。这虽然言过其实，但也说明了呼吸技巧的重要性。歌唱的用气与说话的用气不同，说话的用气是无意识的自然流动。歌唱的用气则是必须根据乐句的长短、强弱、快慢安排呼吸量的大小，做到有意识的**。

　　三十九、多声部合唱艺术的表现有哪几种呼吸方法?

　　标准答案：

　　多声部合唱艺术的表现有三种呼吸方法：

　　1、整体一起呼吸。

　　2、声部之间交错轮流呼吸。

　　3、循环呼吸。

　　四十、合唱表现有几种**?

　　标准答案：

　　合唱表现有四种**。

　　1、连唱Legato。这种**多用于抒情优美的作品。

　　2、跳唱Staccato。这种**多用于活泼、跳跃、富有弹性的作品。

　　3、强而有弹性Marcato。这种**多用于庄严或悲壮的作品。

　　4、不连不断NonLegato。这种**多用于庄严有力的作品。

　　四十一、如何读合唱总谱?

　　标准答案：

　　当指挥拿到一首新的合唱谱，首先要把各声部的主调唱会，再熟悉总谱的音域和它的曲式结构，然后再分析它是属于哪一类体裁。找出它的**，最后根据作品的意图，做出排练计划，确定用哪种表现手法。

　　四十二、指挥的读谱法与合唱队员有何不同?

　　标准答案：

　　指挥的读谱法与合唱队员有所不同。队员只唱自己声部的单旋律;指挥却不然，不但要唱会所有声部的旋律，而且还要学会读纵的(即和声的连接)和复调式歌曲的交错进行。如果在条件允许的情况下，自已会弹琴，最好能用钢琴或风琴来弹奏总谱。

　　四十三、一般来说，合唱指挥的案头工作可分为三个步骤进行。第一步骤是什么?

　　标准答案：

　　第一个步骤是熟悉作品(感情的浏览)。就是指挥在初读合唱总谱时，就要了解作品的内容、形式、风格、特点，然后根据作者的意图看它的音乐表现手法，用的是什么曲式结构、和声手法及各种表情术语、记号和节奏特点等。

　　四十四、合唱指挥的案头工作的第二步骤是什么?

　　标准答案：

　　第二步骤是分析作品(理性的分析)就是通过分析作品，比较细致地找出作品中高点与**，设想出用什么手法去建立“高点”，用什么铺垫**去突出**，同时还要找出音准与节奏的难点部分，作好记号。准备对合唱队员做重点的训练与突破，还要分析曲式结构，段落之间的接有哪些变化，分清哪些是主调，哪些是和声背景，分清作品的主次层次等。

　　四十五、合唱指挥的案头工作的第三个步骤是什么?

　　标准答案：

　　第三个步骤是表现作品。就是从内容出发，正确地塑造音乐形象，然后发挥指挥的独特风格及表现手法，允许在同样的作品中有不同的处理、表现，体现出自己独特的指挥手法，把强、弱、快、慢的变化，有铺垫、有层次地将作品刻画得感人而有深度，并获得良好的艺术效果。总之，要不断下功夫去琢磨思考，反复推敲作品。

　　四十六、排练一部新作品大体为哪几个步骤进行。

　　标准答案：

　　排练一部新作品大体为四个步骤。第一步骤是合唱基础训练，包括气息训练、发声训练和音准训练。第二个步骤是搭架子，就是纯技术性的合练，重点解决正确读谱和背谱的问题，为表现作品打好基础。第三个步骤是艺术表现，抓重点、攻难关，用各种对比**和辅助手法将作品中感人的高点或**部分表现出来。第四个步骤是细排精排，重点雕刻重点段落，狠抓声部的共性谐和。音色**，用声准确，从声部到个人进行检查。达到单兵技术过确，使之取得完美的艺术效果。

　　四十七、合唱的咬字、吐字中所指的十三辙是哪些。

　　标准答案：

　　1发花辙。

　　2、摇条辙。

　　3、人辰辙。

　　4、尤求辙。

　　5、也斜辙。

　　6、姑苏辙。

　　7、江洋辙。

　　8、怀来辙。

　　9、一七辙。

　　10、中东辙。

　　11言前辙。

　　12灰堆辙。

　　13、梭波辙。

　　四十八、合唱的咬字、吐字中所指的五音是什么?

　　标准答案：

　　合唱的咬字、吐字中所指的五音是喉音、舌音、齿音、牙音、唇音。

　　四十九、合唱的咬字、吐字中所指的四呼是什么?

　　标准答案：

　　合唱的咬字与吐字中所指的四呼是开口呼、齐齿呼、撮口呼、合口呼。

　　五十、合唱的咬字与吐字的五项原则是什么?

　　标准答案：

　　(只问其中一、二题)1、声母必须按照“五音”的着力部位咬正确，并根据不同性质的声母，分别在音前或音上有力地送出去。声母必须发得有力而敏捷。

　　2、声母必须按照在音韵的形态上产生，发音的状态必须先具备韵母的形态，在这个形态上产生声母。

　　3、韵母必须根据“四呼”的要求改变吐字着力。必根据“归韵”的原则将韵母各音素结合为一体，并保持一定的口形，尤其当一个字唱几个音时，一直保持到该音的韵母到最后的瞬间。

　　4、韵尾必须在音符时值的最后才收声。

　　5、韵头在合唱中，只能占用该音的时值的前面绝小部分。

合唱指挥的基础知识3篇（扩展3）

——合唱的基础知识3篇

合唱的基础知识1

　　1、音域宽广。合唱的音域是所有参与者音域的总合，从男低声部的最低音到女高声部的最高音可达到三个半至四个八度。

　　2、音色丰富。在合唱中可包含男女高、中、低声部中所有的戏剧、抒情种类，还有每个人的不同音色，以及各种音色的不同组合情况。

　　3、力度变化大。从最弱的ppp到最强的fff，都是合唱所能够胜任的力度变化范围，任何个人都是不能与之比美的.。

　　4、音响层次多。由于合唱是多声部音乐，不同的和弦、不同的和弦转位、不同的声部组合、不同的力度级别、不同的音色变

　　化……都会产生不同的音响效果和层次。

　　5、表现力强。合唱可以表现各种种类的作品，不论主调音乐还是复调音乐、不论任何历史时期、不论任何情绪、不论任何风格的作品，都可以通过合唱来进行完美的表现。

合唱的基础知识2

　　两组或两组以上的歌唱者，同时演唱两个或两个以上的曲调称为合唱。

　　合唱是一种群体性、多声部的声乐表演艺术形式。其音域宽广，音色丰富，和声性强，气势宏大，具有多层次、立体性的声响效果，以人声抒发感情、以人声表现音乐，因而，极富震撼力和感染力。是一种品位高，且易于普及的声乐表演艺术形式。

合唱的基础知识3

　　合唱的种类中分为两类：

　　1、同声合唱：这种合唱形式包括三种不同的类型：

　　①童声合唱，由男童和女童共同演唱的合

　　唱。

　　②男声合唱，由单纯的男声演唱的合唱。

　　③女声合唱，由单纯的女声演唱的合唱。

　　2、混声合唱：由成年男声和成年女声共同演唱的合唱。

合唱指挥的基础知识3篇（扩展4）

——*语文基础知识3篇

*语文基础知识1

　　一、重点词语

　　1、逸：鸟起马惊，疾逸道左（奔跑）

　　2、翔：巾袖无光，凝听翔立，若有所伺（止，不动）

　　3、辱问：今日见辱问于**（降低身份来问）

　　4、幸：然而恨贯肌骨，亦何能愧避？幸一闻焉（希望）

　　5、黜：舅姑毁黜以至此（降低身份）

　　6、负载：负载珍重，不复言矣（旅途之劳）

　　7、将：贵客将自何所至也（方，刚才）

　　8、涘：昨下第，闲驱泾水之涘（sì）（水边）

　　9、坐贻：不能鉴听，坐贻聋瞽（gǔ）（因而致使）

　　10、擘：一时皆下，乃擘（bò）青天而飞去（裂）

　　11、缱绻：幸为少尽缱绻（qiǎnquǎn）（缠绵深厚的情意）

　　12、遑：不遑辞候，惊扰宫中（闲暇）

　　二、通假字

　　1、景从云合，而见一人，披紫衣，执青玉（通影，像影子一样）

　　2、床以珊瑚，帘以水精（通晶，水精，即水晶）

　　3、飨德情恩，词不悉彰，致达远冤（通享，受）

　　4、从此已去，勿复如是（通以。已去，以后）

　　三、一词多义

　　1、幸：①贱妾不幸（动词，幸运）

　　②吾君方幸玄珠阁（驾临，特指君王到某处）

　　③幸被齿发（承蒙）

　　④幸一闻焉（希望）

　　2、见：①见有妇人（动词，看见）

　　②今日见辱问于**（表被动）

　　3、坐、坐贻：①命坐于灵虚之下（动词，坐在）

　　②坐贻聋瞽（坐贻，因而致使）

　　4、辞：①因告辞曰（告辞，辞别）

　　②乃前致辞者（言辞，言语）

　　③毅撝（huī）退辞谢（辞谢）

　　④吾何辞焉（推卸）

　　5、以：①束以他物（用，把）

　　②再拜以进（相当于而）

　　③客当居此以伺焉（表目的，来）

　　④上帝以寡人有薄德于古今（因为）

　　6、致：①宁可致意耶（传达）

　　②致负诚托（以致）

　　四、词类活用

　　1、乐：而夫婿乐逸（形容词意动，以……为乐）

　　2、景、云：景（yǐng）从云合（名作状，像影子一样，像云一样）

　　3、怛：诚怛人心（使动，使……伤心）

　　4、急：而能急之（意动，以……为急）

　　5、生：愿得生归（名作状，活着）

　　6、东：东望愁泣 引别东去（名作状，向东）

　　7、止：夫乃止毅（使动，使……止步）

　　8、柱、床、帘：柱以白璧，砌以青玉，床以珊瑚，帘以水精（名作动，做成柱子;做成床;做成帘子）

　　五、古今异义的词

　　1、舅姑：①古义：公婆。

　　②今义：舅舅和姑姑。

　　2、亲戚：①古义：兄弟骨肉。

　　②今义：有姻亲关系的.亲人。

　　3、其实：①古义：他，实际情况（两个词）。

　　②今义：副词，表示实际情况。

　　4、自然：①古义：天然。

　　②今义：不勉强，不拘束。

　　六、句式

　　1、毅怪视之，乃殊色也（判断句）

　　2、妾，洞庭龙君小女也（判断句）

　　3、吾君，龙也（判断句）

　　4、吾，义夫也（判断句）

　　5、非羊也，雨工也（判断句）

　　6、此灵虚殿也（判断句）

　　7、毅，大王之乡人也（判断句）

　　8、今日见辱问于**（被动句）

　　9、为奴婢所感（被动句）

　　10、为夫婿所薄（被动句）

　　11、为顽童所辱（被动句）

　　12、牧羊于道畔（介宾短语后置）

　　13、束以他物（介宾短语后置）

　　14、停于大室之隅（介宾短语后置）

　　15、雕琉璃于翠楣（介宾短语后置）

　　16、见大王爱女牧羊于野（介宾短语后置）

　　17、乃访于洞庭（介宾短语后置）

　　18、时有宦人密侍君者（定语后置）

　　19、是何可否之谓乎（宾语前置）

　　20、不然者，吾何辞焉（宾语前置）

　　21、既而将诉（之）于舅姑（省略句）

　　七、难句翻译

　　1、子何苦而自辱如是？

　　译：你有什么苦恼使自己委屈到这种地步呢？

　　2、而夫婿乐逸，为奴婢所惑，日以厌薄。

　　译：可是我的丈夫不务正事，喜欢游荡，被奴婢迷惑，他一天天地厌弃并轻视我。

　　3、柱以白璧，砌以青玉，床以珊瑚，帘以水精，雕琉璃于翠楣，饰琥珀于虹栋。

　　译：用白玉做成柱子，用青玉砌成台阶，用珊瑚做成床，用水晶做成帘，在翠色的门楣上镶嵌着琉璃，在彩色的屋梁上装饰着琥珀。

　　4、须臾，红烟蔽其左，紫气舒其右，香气回环，入于宫中。

　　译：片刻，这位女子身边红烟紫气缭绕，香气回环，她走进宫中。

合唱指挥的基础知识3篇（扩展5）

——会计基础知识3篇

会计基础知识1

　　1、账面价值、账面余额和账面净值

　　账面价值是指某科目(通常是资产类科目)的账面余额减去相关备抵项目后的净额。

　　账面余额是指某科目的账面实际余额，不扣除作为该科目备抵的项目。

　　账面净值是指固定资产的折余价值=固定资产原价-计提的累计折旧(不扣除减值准备金额)

　　例如：2008年1月18日***安泰集团有限公司外购化学反应器具一套作为固定资产入账价值2000万元，2009年累计折旧100万元，计提资产减值准备200万元，请问2009年末该固定资产的账面价值和账目余额、账面净值分别是多少?

　　解答

　　账面价值=2000—100—200=1700

　　账面余额=2000—0—0=2000

　　账面净值=2000—100=1900

　　2、实地盘存制和永续盘存制

　　永续盘存制又称“账面盘存制”。它是指*时对各项实物财产的增减变动都必须根据会计凭证逐日逐笔地在有关账薄中登记，并随时结算出其账面结存数量的一种盘存方法。采用这种盘存方法，需按实物财产的项目设置数量金额式明细账并详细记录，以便及时地反映各项实物财产的收入、发出和结存的情况。其优点：是有利于加强对实物财产的管理;不足之处：日常的工作量较大。

　　实地盘存制又称“定期盘存制”，也叫“以存计销制”或“依存计耗制”。它是指*时只在账薄记录中登记各项实物财产的增加数，不登记减少数，期末通过实物盘点来确定其实有数并据以倒算出本期实物财产减少数的一种盘存方法。其计算公式如下：

　　本期减少数=期初结存数 本期增加数-期末实有数。优点：实地盘存制可以简化日常工作缺点：不能随时反映库存财产物资的发出结存情况，也不利于加强财产物资的管理。

　　例如：一般来说有些企业的领料*时是无法准确计量数量的，你比如酒店厨房领用的调料，矿山企业耗用的精料，炼焦企业好用的精煤等等，但是如果期末计量库存数量是相对来说是简单，所以使用实地盘存制，倒逼本期的使用量是合理的。

　　3、应收账款和其他应收款

　　应收账款说白了就是计算和主营业务收入有关赊销的往来核算，而其他应收款是核算与其主营业务无关的往来。比如：酒店客户的赊销计入应收账款，而支付给烟酒公司押金就应计入其他应收款;设计院服务的赊销计入应收账款，而应该收取的保险公司的赔款就应计入其他应收款，其实区别他两的本质就看是不是企业的主业。

　　4、资本溢价和股本溢价

　　资本溢价是指企业在筹集资金的过程中，投资人的投入资本超过其注册资金的数额。指有限责任公司投资者交付的出资额大于按合同、协议所规定的出资比例计算的部分。

　　股本溢价是指股份有限公司溢价发行股票时实际收到的款项超过股票面值总额的数额。

　　5、留存收益和剩余收益

　　留存收益是一个历史概念，是指企业从历年实现的净利润中提取或形成的留存于企业内部的积累。根据《公司法》和《企业会计**》规定：企业依据公司章程等对税后利润进行分配时，一方面按照国家法律的规定提取盈余公积，将当年实现的利润留存于企业，形成内部积累，成为留存收益的组成部分;另一方面向投资者分配利润或股利，分配利润或股利后的剩余部分，则作为未分配利润，留待以后年度进行分配。这部分同样成为企业留存收益的组成部分。

　　剩余收益(又称经济利润)是指某期间的会计利润与该期间的资本成本之差，是企业创造的高于市场*均回报的收益。剩余收益是从经济学的角度出发，衡量投入资本所产生的利润超过资本成本的剩余情况，公式如下：剩余收益=会计利润-资本成本=投资资本*(投资资本回报率—资本成本率)。公式清楚地表明，剩余收益是会计利润超过投资资本机会成本的溢价。

　　从两者的含义可以看出，留存收益是在会计学价值分配理论体系下对企业经营成果的一种分配，一种资金占有状态;而剩余收益是在经济学价值创造理论体系下反映企业的一种净剩余，一种未来现金的净流量。由此可知，留存收益包含的是一种积累价值，是过去时;而剩余收益体现的是一种再造价值，是将来时。

　　企业的财务人员是企业资金的“钱掌柜”，积极参与经营管理，提高经济效益。有人说企业财务人员主要做好七件事就可以了，即算好账，管好钱，理好关系，**资产，管好信用，做好参谋，计好绩效。那么财务人员又该掌握哪些会计知识呢?下面小编来为你揭晓。

　　6、主营业收收入和其他业务收入

　　这两个概念是初做会计比较不好理解的两个科目，其实我们不用去看书上那些枯燥的定义，从字面就可以理解出来主营业务就是说你企业主要收入来源，就是考这个业务挣钱的，你比如：钢铁企业是靠销售钢材取得收入，制药企业是靠买药取得收入，商品批发是靠出售商品取得收入，但是有些企业在生产的过程中会产生一些下脚料，一些废料、一些价值很小的副产品，这些都不是企业的主营收入，而是伴随的其他收入，也就是说和主营业务相去甚远，一般来说这些收入计入其他业务收入。

　　7、银行承兑汇票和商业承兑汇票

　　商业承兑汇票是出票人签发并承诺在汇票到期日支付汇票金额。

　　银行承兑汇票是指银行承诺在汇票到期日支付汇票金额。

　　两则最大的区别就在于到期日承诺付款的主体不一样，一个是企业一个是银行，那么银行承兑汇票的安全性高于一般企业的商业信用，目前我国还是以银行承兑汇票为主，但也有一些资信良好的上市公司发行了商业承兑汇票。

　　8、收益性支出和资本性支出

　　收益性支出不同于资本性支出，前者全部由当年的营业收入补偿，后者先记作资产，通过计提折旧或摊销分年摊入各年成本费用。区分收益性支出和资本性支出，是为了正确计算各年损益和正确反映资产的价值，资本性支出是指受益期超过一年或一个营业周期的支出，即发生该项支出不仅是为了取得本期收益，而且也是为了取得以后各期收益;收益性支出指受益期不超过一年或一个营业周期的支出，即发生该项支出是仅仅为了取得本期收益;资本性支出是该项支出是不仅仅为了取得本期收益。

　　9、商业折扣和现金折扣

　　商业折扣是指销货方为了促进销售，在商品价目单原定价格的基础上给予购货方的价格扣除。税法规定，如果销售额和折扣额在同一张**上分别注明的，可按折扣后的销售额征收增值税;如果将折扣额另开**，不论其在财务上如何处理，均不得从销售额中减除折扣额。由于此种折扣是在实现销售时同时发生的，买卖双方都按扣减商业折扣后的价格成交，所以会计上对其不需单独作会计处理。又因为**价格就是扣除商业折扣后的实际售价，故可按**价格计算销项税额。

　　现金折扣是指销货方在采用赊销方式销售货物或提供劳务时，为了鼓励购货方及早偿还货款，按协议许诺给予购货方的一种债务扣除。现金折扣发生在销货之后，是一种融资性质的理财费用，因此计算销项税额时，现金折扣不得从销售额中减除。

　　10、注册资本和实收资本

　　注册资本是公司在设立时筹集的、由章程载明的、经公司登记机关登记注册的资本，是股东认缴或认购的出资额。实收资本是公司成立时实际收到的股东的出资总额，是公司现实拥有的资本。由于公司认购股份以后，可以一次全部缴清，也可以分期缴纳，所以实收资本在某段时间内可能小于注册资本，但公司的注册资本与实收资本最终是应当一致的。

　　11、会计核算方法

　　注册资本是公司在设立时筹集的、由章程载明的、经公司登记机关登记注册的资本，是股东认缴或认购的`出资额。实收资本是公司成立时实际收到的股东的出资总额，是公司现实拥有的资本。由于公司认购股份以后，可以一次全部缴清，也可以分期缴纳，所以实收资本在某段时间内可能小于注册资本，但公司的注册资本与实收资本最终是应当一致的。

　　(一)设置账户

　　设置账户是对会计核算的具体内容进行分类核算和**的一种专门方法。由于会计对象的具体内容是复杂多样的，要对其进行系统地核算和经常性**，就必须对经济业务进行科学的分类，以便分门别类地、连续地记录，据以取得多种不同性质、符合经营管理所需要的信息和指标。

　　(二)复式记账

　　复式记账是指对所发生的每项经济业务，以相等的金额，同时在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记的一种记账方法。采用复式记账方法，可以全面反映每一笔经济业务的来龙去脉，而且可以防止差错和便于检查账簿记录的正确性和完整性，是一种比较科学的记账方法。

　　(三)填制和审核凭证

　　会计凭证是记录经济业务，明确经济责任，作为记账依据的书面证明。正确填制和审核会计凭证，是核算和**经济活动财务收支的基础，是做好会计工作的前提。

　　(四)登记会计账簿

　　登记会计账簿简称记账，是以审核无误的会计凭证为依据在账簿中分类，连续地、完整地记录各项经济件业务，以便为经济管理提供完整、系统的记录各项经济业务，以便为经济管理提供完整、系统的会计核算资料。账簿记录是重要的会计资料，是进行会计分析、会计检查的重要依据。

　　(五)成本计算

　　成本计算是按照一定对象归集和分配生产经营过程中发生的各种费用，以便确定各该对象的总成本和单位成本的一种专门方法。产品成本是综合反映企业生产经营活动的一项重要指标。正确地进行成本计算，可以考核生产经营过程的费用支出水*，同时又是确定企业盈亏和制定产品价格的基础。并为企业进行经营决策，提供重要数据。

　　(六)财产清查

　　财产清查是指通过盘点实物，核对账目，以查明各项财产物资实有数额的一种专门方法。通过财产清查，可以提高会计记录的正确性，保证账实相符。同时，还可以查明各项财产物资的保管和使用情况以及各种结算款项的执行情况，以便对积压或损毁的物资和逾期未收到的款项，及时采取措施，进行清理和加强对财产物资的管理。

　　(七)编制会计报表

　　编制会计报表是以特定表格的形式，定期并总括地反映企业、行政事业单位的经济活动情况和结果的一种专门方法。会计报表主要以账簿中的记录为依据，经过一定形式的加工整理而产生一套完整的核算指标，用来考核、分析财务计划和预算执行情况以及编制下期财务和预算的重要依据。

　　以上会计核算的七种方法，虽各有特定的含义和作用，但并不是**的，而是相互联系，相互依存，彼此制约的。它们构成了一个完整的方法体系。在会计核算中，应正确地运用这些方法。一般在经济业务发生后，按规定的手续填制和审核凭证，并应用复式记账法在有关账簿中进行登记;一定期末还要对生产经营过程中发生的费用进行成本计算和财产清查，在账证、账账、账实相符的基础上，根据账簿记录编制会计报表。

　　这些方法相互配合运用的程序是：

　　1.经济业务发生后，取得和填制会计凭证;

　　2.按会计科目对经济业务进行分类核算，并运用复式记账法在有关会计账簿中进行登记;

　　3.对生产经营过程中各种费用进行成本计算;

　　4.对账簿记录通过财产清查加以核实，保证账实相符;

　　5.期末，根据账簿记录资料和其他资料，时行必要的加工计算，编制会计报表。

合唱指挥的基础知识3篇（扩展6）

——写作基础知识：立意3篇

写作基础知识：立意1

　　立意，多义词。可以表达“打定主意”和“命题意思”两种含义并在不同语境中使用。 在文学艺术作品中，立意占有极重的分量。一件作品能不能成为传世佳作，往往就决定在立意上。

　　写作中的立意：

　　立意是一篇作品所确立的文意。它包括全文的`思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等，其概念的内涵要比主题宽泛的多。立意产生在写作之前。区别于立意，一般意义上所说的主题，就是指作品的中心思想和文章的中心论点及基本观点。主题没有立意的全部特征，立意大于主题，包含主题思想。有时，立意可以包含多重主题，如长篇小说之类大型作品。

　　美术中的立意：

　　*画术语。指画家对客观事物反复观察而获得丰富的主题思想。唐代王维说：“凡画山水，意在笔先。”张彦远也说：“意在笔先，画尽意在。”“骨气形似，皆本于立意。”立意有高低深浅之分。清代王原祁说：“如命意不高，眼光不到，虽渲染周致，终属隔膜。”

合唱指挥的基础知识3篇（扩展7）

——初中**的基础知识3篇

初中**的基础知识1

　　带“一”的知识点

　　1.第一顺序法定继承人：配偶、子女、父母以及对公婆或岳父母尽了主要赡养义务的丧偶儿媳、丧偶女婿。

　　2.一个中心：以经济建设为中心。

　　3.建设*特色****伟大实践的经验集中到一点：毫不动摇地坚持了*在****初级阶段的基本路线。

　　带“二/两”的知识点

　　1.挫折对人的影响具有两重性：消极影响和积极影响。

　　2.我**护未成年人健康成长的两部专门法律：《*******未成年人保护法》、《*******预防未成年人**法》。

　　3.财产继承的两种方式：法定继承和遗嘱继承。

　　4.两个基本点：坚持四项基本原则和坚持**开放。

　　5.精神文明建设的两个方面：思想道德建设和教育科学文化事业建设。

　　带“三”的知识点

　　1.交友三原则：善交益友、不交损友、乐交诤友。

　　2.法律的三个显著特征：法律由国家制定或认可;法律靠国家**力保证实施(最显著特征);法律对全体社会成员具有普遍的约束力。

　　3.根据所要解决的问题的性质，诉讼可分为：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。

　　4.**的三个基本特征：严重社会危害性(本质特征)、刑事违法性(**的法律标志)、刑罚当罚性。

　　5.“*”重要思想：**始终***先进生产力的发展要求，***先进文化的前进方向，***最广大人民的根本利益。

　　6.基本国情的三个方面：人口、资源、环境方面的国情。

　　7.“三步走”战略：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题;第二步，从1991年到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水*;第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家的水*，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

　　8.发展先进文化的“三个面向”：面向现代化、面向世界、面向未来。

　　9.公有制经济的三种成分：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

　　10.维护民族团结的“三个尊重”：尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。

初中**的基础知识2

　　1、**开放是:强国之路,是富民之路。

　　2、我国的立国之本是:四项基本原则(它也是*特色****事业的**保证)。

　　3、我国的`兴国之要是:以经济建设为中心。

　　4、民族之根是:民族文化(民族之魂是：民族精神)。

　　5、实行**开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水*和生活质量。

　　6、*和*一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益。

　　7、****的根本任务是:**和发展生产力。

　　8、实行****和以德**(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人。

　　9、国家的根本大法是：**。

　　10、我国的根本**是：******。

　　11、我国的根本****是：*大会**。

　　12、一切**或者个人的根本活动准则是：**。

　　13、****的根本目的：保证人民行使当家作主的**,维护人民当家作主的地位。

　　14、科学发展观的根本方法是统筹兼顾。

　　15、****的根本任务是:**和发展生产力。

　　16、要解决我国诸如存在的就业难、医疗难、教育难、收入不均等难题的根本途径是:以经济建设为中心。大力**和发展生产力。

　　17、高举*特色****伟大旗帜，最根本的就是：坚持*特色****道路和*特色****理论体系。

　　18、发展********，最根本的途径是：必须坚持*特色******发展道路，坚持*的**、人民当家作主、****三者有机**。

　　19、实现人民当家作主和实行****的根本保证是:坚持*的**。

　　20、****的一个根本原则,也是最终目标,指的是:实现共同富裕。

　　21、计划生育**的基本内容是:晚婚晚育，少生优生，**人口数量，提高人口素质,优化人口分布。

　　22、****的基本要求:坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

　　23、科学发展观的基本要求是:坚持全面协调可持续发展。

　　24、我国的基本国情是:我国正处于并将长期处于****初级阶段(就是不发达阶段)。

　　25、我国的基本民族**(或叫民族**)是：民族区域****。

　　26、我国的基本经济**是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

合唱指挥的基础知识3篇（扩展8）

——薪酬核算基础知识

薪酬核算基础知识1

　　1薪酬的概念

　　薪酬是指员工为企业提供劳务、知识等而获得的各种形式的报酬。有广义和狭义之分，在这里我们只说狭义的货币薪酬。

　　货币薪酬主要包括基本工资、绩效工资、各种补贴、津贴、奖罚、扣除、计件工资、加班费等直接以现金形式支付的报酬以及社会法定的养老、医疗、工伤、生育、失业保险、社保公积金及企业的特殊福利。

　　2一般薪资明细表的构成

　　薪资明细表一般可以划分为以下几个部分：收入元素、扣减元素、社保公积金费用、应付工资、税前工资、个人所得税、税后扣除项目、实际收入。

　　1、收入元素

　　基本工资、绩效工资、计件工资、补贴（常见的有：交通补贴、通讯补贴、餐费补贴、油费补贴、住房补贴、驻外补贴、夜班补贴、出差补贴等）、津贴（常见的有：岗位津贴、技术津贴、职称津贴等）、带薪假期工资（带薪假期一般有：年假、病假、产假、产检假、陪产假、丧假、工伤假、婚假、哺乳假、流产假）产假工资差额、奖励金额、优秀员工奖、高温补贴、防寒补贴、经济补偿金、竞业限制补偿金、加班工资（*时加班工资、周末加班工资、法定节假日加班工资）、工龄工资、补发工资等。

　　2、扣减元素

　　事假扣除、绩效奖金扣除金额、考勤扣除（迟到、早退、旷工、缺卡等）、其他罚款、抵税额等。

　　3、应付工资

　　即收入元素加扣减元素的总和。

　　4、社会保险费用

　　社保公积金缴费基数、社保公积金缴费比例、社保公积金缴费金额（公司部分和个人部分）。

　　5、个人所得税

　　个人税前工资超过免税起征点的部分要按照一定的税率缴纳个税，一般都由公司代为扣除和申报。税前工资=应付工资-社保公积金费用（个人部分）-抵税额

　　6、税后扣除、补发项目

　　一般为公司特殊的规定项目，如水电费、借支费用等。

　　7、实际工资

　　即员工当月实际收到的工资。实发工资=税前工资-个人所得税-税后扣除项目+税后发放项目。

　　3工作时间的概念

　　核算工资必须要要明白我们计算员工工资项目是以哪个时间为准。一般会有当月的实际工作日以及劳保部门规定的月工作日、计算小时工资和日工资的月计薪天数。

　　1、当月实际工作日

　　某一个月份除周六日以外的天数，包含法定节假日天数。即员工某月应出勤的天数。例如：2016年12月自然日天数为31天，工作日天数为22天，则当月员工应出勤的.时数为22天。员工正常出勤的工资应该按照实际出勤天数与该应出勤天数进行折算。

　　2、月工作日

　　劳保部门规定的以**月工作时间，每月固定为20.83天。

　　月工作日=（365天-104天（每年周末休息日）-11天（法定节假日））/12月=20.83天。需要明确的是20.83天和工资计算没有直接关系，只是月出勤天数的基准而已。

　　3、月计薪天数

　　劳保部门规定的计算日工资、小时工资时的天数为21.75天，与**月工作日的区别为该天数包含每年11天的法定节假日天数。

　　月计薪天数=（365天-104天）/12月=21.75天

　　法定假日现在为带薪假日，*时加班、休息日加班、法定假日加班都是按照21.75天计薪日得出的“日工资”来计算加班工资。

　　4个人所得税

　　所谓个人所得税就是指个人税前工资收入超过免税起征点（3500元）部分需要按照一定的税率征收个人所得税。

　　应纳税额=（工资薪金所得 －“五险一金”－扣除数）×适用税率－速算扣除数

　　注：含税级距适用于个人负担所得税；不含税级距适用于由单位代付税款的情况。

　　劳务派遣税费计算

　　1、劳务税费是指劳动者从事劳务活动所获得的报酬，主要是指个人从事设计、装潢、安装、制图、化验、测试、医疗、法律、会计、咨询、讲学、**、广播、翻译、审稿、书画、雕刻、影视、录音、录像、演出、表演、广告、展览、技术服务、介绍服务（佣金）、经纪服务、代办服务以及其他劳务取得的所得。

　　2、劳务报酬所得的应纳税所得额为：每次劳务报酬收入不足4000元的，用收入减去800元的费用；每次劳务报酬收入超过4000元的，用收入减去收入额的20%。

　　3、劳务税费的税率：