读书伴我成长作文600字（精选34篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的读书伴我成长作文600字，欢迎大家分享。

　　读书伴我成长作文 篇1

　　书，是一架望远镜，让我们的视野更宽广；书，是一双翅膀，让我们在知识的蓝天中翱翔。我爱看书，书是我的好朋友，书伴我快乐成长。

　　在我上幼儿园的时候，《格林童话》是我的第一本书。我迷上它的原因是妈妈给我买来之后，翻开它的时候，书里的彩图瞬间吸引了我的视线，我不由自主地走了过去，坐在桌前借助拼音如饥似渴地读了起来。书中的世界奇妙又美好，每当我读完一个故事，就会明白一个道理。

　　小学四年级，我开始喜欢读漫画书，虽然漫画不是父母认为的有益书籍，但我也能从中学到一些新词语，和一些很奇特的表达手法。每买一本漫画书，一周的零花钱就“飞走”了，所以我看漫画的时候会觉得每一个字都很珍贵，看完一页都舍不得翻下一页。

　　而现在，我喜欢看各种文学名著。喜欢深入地了解作者，了解作者的写作背景和家庭背景。我最喜欢看高尔基的《童年》，并且十分同情主人公的遭遇。

　　每有空闲，我都会拿起一本书，因为每本书都能让我学会一些新的知识，而且有些书籍还可以让我了解到国内外旖旎的风光和一些国家大事，即使不出门也能增长见识。

　　如果说看电子书是一顿美味的快餐，那么我觉得纸质的书就是一场盛宴。只要细细地品味，不管是“开卷有益”，还是“温故知新”，都能让我领会到书中的意境。饭吃多了身材就会胖，书看多了，知识也会随之增加。人类最宝贵的东西是灵魂，书就是净化灵魂的使者。

　　书是我人生的向导，是我重要的朋友，我不能没有书在身边。读书伴我成长，我愿让书籍的墨香，成为我人生中最靓丽的风景。

　　读书伴我成长作文 篇2

　　我是公若，生活在五年级五班这个快乐的大家庭当中。今天，我讲话的题目是：“读书伴我成长”。度过了开学七个星期的快乐生活，我们终于迎来了老师们与同学们期盼已久的读书节。今年的读书节已经是第八届了，在过去的七届读书节中，我和大家一样，收获颇丰。学校里也举办了许许多多庆祝读书节的活动。古诗文背诵比赛让我领略到了古文的无限美力以及诗人的更富情感；读书手抄报让我提高了画画水平，但最重要的还是获得了新的读书方面的知识。

　　以前的历届读书节都令我记忆犹新，每次读书节时，大家都好像在偷偷较着劲儿似的，比谁读的书多，比谁读的书好。但我觉得，读书就像吃饭，应该细嚼慢咽，绝对不能狼吞虎咽，不然就会一点儿营养也吸收不到。读书时还要拿着笔和本子做一下摘录，这样，写作时就不怕没有好词佳句，内容空洞了。毕竟好记性不如烂笔头嘛。

　　我读过的书不是很多吧，但也还行。《西顿动物记》令我感到动物也有人一样的心；《城南旧事让我走进了小英子的童年生活；《独船让我知道了什么是人间的真谛；《骆驼祥子》让我了解了一个车夫的悲惨命运；四本《森林报》让我仿佛看到了森林中一年四季的奇闻趣事……

　　这届读书节，我想我应该多读一些古代方面的书，多了解一些历史人物，真期待诸葛亮、宋江、廉颇等人快点做进我的生活。

　　在这里，我也希望大家爱读书、读好书、把书读好，书就是你的良师益友，与书交上了朋友，你一定会珍惜你们之间的友谊，有了书，你的生命一定会迸出更加五彩斑斓的火花！

　　读书伴我成长作文 篇3

　　书中世界，精彩纷呈。

　　暑假里我懂了一本书：《老人与海》。名字虽有些俗气，但字里行间却难掩其内在的深刻道理。

　　圣地亚哥是一名年长的捕鱼人，在经历了多次出海捕鱼没有丝毫收获的时候，他决心去往更深的地方捕鱼。这次没有让他失望，他捕到了一条非常大的马哈鱼。在返回的途中，意外发生了，他碰到了鲨鱼群，在与鲨鱼夺食时，他历经艰苦，但还是没有在鲨鱼口中救回大马哈鱼，反而还被鲨鱼拉着跑了好长时间。最后，他回到港口时，那条大马哈鱼只剩下一条骨架子了。

　　对比其他长篇巨著，这算是一个短篇小故事了。但《老人与海》这本书却告诉我们了一个深刻道理：一个人可以被打败，但不可以被消灭。这个道理很适合用在我们身上。在学习生活中，我们很容易遇到许多不如意的地方，这些，我们可以不在意，但我们绝对不可以放弃，不可以逃避。

　　一个人可以被打败，但不可以被消灭。可以打败的是一个人的身体，不可以消灭的是一个人的灵魂。一个人的精神世界是很强大的，尽管前方有太多的艰难险阻，但这对于一个坚韧、坚持、坚强的人的精神世界来说，是没有不可战胜的。或许，我们现在还很弱小，还需要别人的庇护，但是，我们不会就这么一直弱小下去。时代在发展，我们也要成长，倘若一直弱小下去，我们积极的生活态度将不复存在，最终，归于尘埃，到那时，或许便什么都没有了意义。

　　读完《老人与海》，我不只在生活中坚强起来，在我的精神世界里，我也感受到了一丝丝的触动，或许，这就是《老人与海》的道理。

　　一个人可以被打败，但不可以被消灭。

　　读书伴我成长，不光是身体上的成长，更是精神世界的成长。或许，这才是真正的成长。

　　读书伴我成长作文 篇4

　　儿时的我，不知从何时开始与书结下了不解之缘，不识字的我总喜欢听书页翻动的声音，享受手指一页页打开书本的感觉。每晚入睡前，我便平平地躺在妈妈的怀里“听书”。《白雪公主》美妙的故事情节很快把我带入梦乡。梦里，我就是一个彻头彻尾的“白雪公主”，尽情地和七个小矮人一起追随，嬉笑。

　　当我扎着小羊角辫蹦蹦跳跳进入小学后，我不再老老实实地做一个“听书人”，而是迫不及待地试着用拼音读《伊索寓言》。《农夫和蛇》的故事让我惋惜不已，真想好好教训那条该死的蛇一番。读完《一千零一夜》之后，我缠着爸爸问：这个世界上究竟有没有阿拉丁神灯，我真想拥有一盏，也好为自己许下一个愿望：读遍天下所有的书，长大后有所作为，让自己成为父母的骄傲。

　　一路书香伴我成长，正是那些个美妙的故事陪伴我度过了无忧无虑的童年。每一次当我捧起书本，周围发生的一切仿佛都被按下了停止键，我会把自己彻底融入到书本当中。曾经渴望旅行，《三毛全集》这本书立马带我周游世界；我梦想有一天能登上月球，《月球之谜》又引导我将月球的奥秘一一探索；当我想把自己置身于碧草蓝天之时，我也会打开书本，悠闲地欣赏书中的每一棵草，每一束花，每一片蓝天。

　　进入九年级的我对读书越发变得痴迷。功课虽多，可我总要忙里偷闲读几本书。路遥的《人生》是我钟爱的众多书本之一。书中主人公高加林面对坎坷命运的不屈不挠的精神深深滴打动着我。读完《人生》，我可以理直气壮地告诉自己：高加林，我不是在消费你的苦难，而是在感受你的坚强。高加林的人生经历潜移默化地影响了我。在学习中，当我想偷懒时，当我遇到挫折时，我会不由自主地想起他。《人生》这本书仿佛就是我信心和勇气的源泉。

　　读书，让我快乐，也开阔了我的视野，丰富了我的知识，更让我学会了坚强，也让我曾经模糊的梦想变得清晰，并一步步向它靠近。读书，是我成长中不可缺失的一部分，我会一直坚持下去。

　　读书伴我成长作文 篇5

　　我们都知道“书，是人类进步的阶梯;”我们感受过“读书破万卷，下笔如有神;”我们体会了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋;”因为书中的为人处事、因为书中的体会感悟才令我们成长，我们与书密不可分。

　　读书，我明白了坚持不懈。在《鲁滨孙漂流记》中，我们都知道主人公鲁滨孙孤身一人住在荒岛上，那里充满了危险，可他何曾放弃过?正是因为他这种坚持不懈、永不言败的精神鼓励了千千万万的人;也正因为他的精神，我才会对自己的目标坚守不变，从不轻言放弃。

　　读书，我学会了热爱生命。读过《钢铁是怎样炼成的》的人，都知道保尔·柯察金在走上革命的道路上说过一句话：“人，最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢?当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。’”我虽然不像保尔那样伟大，但我却可以珍惜每一天的光阴，就算遇到再大的艰难困苦，就算尝尽冷漠的不公待遇，我也不会放弃生命，因为保尔激励了我!

　　读书，我学会了知恩图报。《爱的教育》这一书记叙了人间多姿多彩的爱与回报，有友情之爱、有亲情之爱、有爱情之爱，亦有因为爱的感恩与回报;因为这本书的出现，令我体会了父母老师的辛酸，也令我学会了感恩师长，《爱的教育》使我一生受益匪浅。

　　因为读书，我才学会了真理，只有继续读书，我才能了解更多;读书是一种快乐，读书是一种享受，在我未来的生活中，我会让读书伴我成长，我会让读书见证我的成熟!

　　读书伴我成长作文 篇6

　　书是广阔无边的天空，在书中，我们可以像雄鹰一样翱翔；书是一望无际的土地，在书中，我们可以像骏马一样驰骋；书是浩瀚无垠的海洋，在书中，我们可以像鱼儿一样遨游；书是我们的良师益友，我爱读书。

　　莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”每每翻开一页，那浓浓的墨香始终吸引着我，让我无法挣脱，那迷人的字眼把我带到了另一个世界，让我深陷其中，我爱读书。

　　小时候的读书生活是沉浸在那一个个童话故事里，被白雪公主的善良所打动，被丑小鸭的毅力所折服。渐渐的，他们成了我小时候最好的朋友。

　　长大后，不再只是沉浸在童话故事里的欢乐，每当打开书本，我会体会到更多书中那优雅的语言、丰富的知识，《当危险来临的时候》教给我当危险来临的时候要勇敢面对，以及采取的措施，《生命之谜》让我了解了人类的进化史，和许多人各种奇异的生活习惯。《西游记》使我知道了做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担责任，还要有一颗坚持到底的恒心，要勇于克服困难，最终一定会胜利。《三国演义》让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；《钢铁是怎样炼成的》让我体会到人生的真谛和生命的意义；《福尔摩斯》则让我领会到其侦破诸多离奇案件的机智和勇敢。

　　读书是精神自由的翱翔，是想像力无羁的腾飞，是超越时空的思索。它不仅可以丰富知识，增长智能，还可以培养个性品德。是书使我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到迷失自我的指南针；是书，使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长；是书改变了我的一切。

　　书是人类的长生果，书是人们心中永不熄灭的火把，书是人类共同心声的写照。 我要一生与书为伴，从书中感受她的无穷魅力。

　　读书伴我成长作文 篇7

　　我认为，书就是文化的象征。从古至今有多少人把他毕生的知识、思想以书的形式保存下来，并发扬光大。

　　书不仅是文化，还是一笔财富，一笔价值无限的财富。因为，它能给人带来快乐、知识和荣誉。

　　首先是快乐。现在我每天都至少带一本课外书去上学。在上自习课时，捧着一本书读；或是在下雨天坐在自己家窗台上读书，十分惬意。最令我感慨万千的，就要数《中华人物——故事全书》和《图说天下》系列了。每当读书时，我的心情就随着书中的内容一起跌宕起伏。记得读到玄武门兵变时，我的心情十分低落，兄弟之间为何骨肉相残；读到剥皮充草时，我十分欣慰，贪官污吏就应该受到报应；读到定西侯安西域时，我就大呼痛快，单枪匹马打江山；读到“飞将军”出师未捷身先死时，我十分伤心，一世英明最后付诸东流。

　　书不仅给我带来了快乐，还给我带来了知识。

　　起初，只是妈妈给我读书，像《贝贝熊系列》、《法布尔昆虫记》和《神奇校车》等等。从那时起，我就开始积累知识。后来，爸爸买了一本《中国人史纲》，我一读，便喜欢上了历史。从开天辟地到同治中兴；从羽林营到北府兵；从白圭经商到日升昌；从陈胜、吴广大泽乡起义到孙中山革命灭清。我漫游在历史的海洋中，获得着取之不尽的知识。同样是受这本书的影响，我还喜欢上了地理和人文。

　　书给我带来的荣誉也是不可小觑的。从一年级到现在，我由读书而获得的“书香少年”、“书香家庭”奖状有整整八张。随着时间的推移，同学们也给我起了一些奇异而不失大体的外号，如“移动小百度”、“历史小博士”等，让我暗暗欣喜。

　　我喜欢读书，还因为书陪伴着我长大。书陪伴着我，同时使我明白了一些道理，开阔了我的眼界。有了书的陪伴，我的成长不再孤单。

　　读书伴我成长作文 篇8

　　有人说，书是开启智慧宝库的钥匙；有人说，书是指引我们前行的灯塔。我说，是书，塑造了我的灵魂，使我远离罪恶的深渊。

　　童年的记忆中，满中书的影子。很小的时候，不识字，我便看小人书。那彩色图画上各式各样的人物总会令我捧腹大笑，给我的童年增添了不少欢乐。

　　大一点，我便上学了，从一个个拼音字母到大片大片的方块汉字，学习使我掌握了开启智慧宝库的金钥匙。随着学习的深入，这把钥匙能开启的宝库也越来越大。我已经不记得第一次用自己所学的知识进行课外阅读时的心情了，或是欢喜，或是激动，亦或是兴奋。书中的童话故事令我着迷，于是便一发不可收拾。“美人鱼”、“白雪公主”、“阿拉丁”……一个又一个神奇人物来到我的身边，为我插上想像的翅膀，和我一同遨游在幻想的奇妙世界。生活的美好在我心中生根发芽。

　　再大一点，我已经读了很多故事书，而身边的故事书大多已经看过，很难能找到没看过的，于是，我把目光盯向了小说。

　　我读的第一本小说便是四大名著之一的《三国演义》。每一次阅读这本书，我都会惊叹于诸葛亮的运筹帷幄，神机妙算，仿佛我就在他的身旁，看着他草船借箭，七擒孟获。从这里，我深刻地体会到智慧的力量。

　　而另一部著名的历史小说《水浒传》却将我带到了一个腐败的社会，与被逼上梁山的108位好汉打家劫舍，劫富济贫，平方腊，征大辽，创下辉煌业绩，却被朝迁毒害，看破人性的狡诈、贪婪。另一时刻，我又成了海盗船上的一名水手，跟着老大寻找神秘的财宝……它们，使我增添了丰富的人生阅历，对整个社会的认识更加深刻。

　　书读得越多，我就愈感到自己知识的贫乏。“活到老，学到老”，这话对我们每个人一样适用，书使我们丰富了知识，增强了力量，提高了修养，增添了经验，百利而无一害。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

　　读书伴我成长作文 篇9

　　今天上午，我们举行了第一节读书节，场面极其隆重。

　　来到操场，我一眼看见了矗立在操场最东面的五个充气柱子，柱子上挂着大大的灯笼，然后就是主席台前面的长臂摄像机，从来没有见过这些，主席台上桌子都换成新的了，虽说没有校庆时的隆重，但也比其他的节日好多了，看台上铺着红地毯，是让邀请来的家长坐的，我座到我的位子上，等待着读书节的开始过了许久，读书节才正式开幕。

　　第一个是一年级表演的诵读弟子规，他们穿着新校服，非常好看，手长带着两个木板，用皮筋戴到手上，改用木板的时候，“嗒、嗒、嗒”的声音，整齐，干脆，他们的动作都非常的整齐，跟我想象的一点也不一样，我想象的是乱七八糟的，一点也不整齐，他们却超出了我的想象。

　　第二个是二年级的背诵古诗，他们背诵的整整齐齐，有一个男同学站在后面的板凳上，穿着古代时先生的衣服，背诵的故事有声有色。第三个表演的是三年级。表演到中间，就像是变魔术似的，忽然抽出来一支圆形扇子，新校服我见过，中间没有什么，男同学还有可能从马甲里抽出来，女生就不知道怎么回事了。疑惑啊！

　　终于等到我们年级了，我们班没有选上主演员，但我们在后面做群众演员我们只是北京，所以很多句话，我们念得只有：三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年，空悲切。下阙是：驾长车，踏破贺兰上却，朝天阙。李周老师交给我们读的非常有感情。

　　我们完了以后就是六年级的武术表演，需要三个互动，开头是六年级上场时要喊“啊——”中间要喊“少年志则国志、少年富则国富、少年强则国强。”最好要喊三个“与国无疆”这次的开幕式结束了，我们依依不舍地离开了操场。我们完了以后就是六年级的武术表演，需要三个互动，开头是六年级上场时要喊“啊——”中间要喊“少年志则国志、少年富则国富、少年强则国强。”最好要喊三个“与国无疆”

　　这次的开幕式结束了，我们依依不舍地离开了操场。

　　读书伴我成长作文 篇10

　　高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯；周恩来也说过：为中华之崛起而读书。为了让我们更好的读书，学校特地为六年级学生举办了“跳蚤市场”这一项活动。

　　此次的跳蚤市场主要是让我们去亲近书籍，主要规则也就是说：每个班成几个摊位，摆开书以各种形式卖书，有的同学们则拿着每个人都有的“英华特有人民币”去买书，买到的书就是自己的，最后看看哪个班的“英华人民币”最多，哪个班就加分。

　　我和别的组成员卖的是校园图书，这种书最好买了，有：《淘气包马小跳》、《查理九世单本》、《查理九世全集》、《怪物大师单本》、《怪物大师全集》、《阿衰》等等很多大家都喜欢看的书。摆好摊位以后，主人一说解散，我们便模仿起了商家开始吆喝起来：“快来看看啊，十五元一本全集，五元一本小书，走过路过不要错过，买不买来看看，有赠品啊！”不一会儿，我们的摊位就来了许多人，不过大家都喜欢看那些《查理九世》啊，《怪物大师》啊这些的书，我们也把这些书的价钱定为五元一本，十五元一本，买家都嫌贵，不过在我们的诱惑下，他们还是买了，那些各种书的全集，一开始没人买，后来还是没人买，在迫不得已之下，我们只好把赠品加多了，价钱减少了两元，终于有人买了。

　　等到书卖的差不多了，我也出去选了三本，这有一本是《阿衰》十元买的我们这里卖十五，哈哈，还赚了，另外两本是《海底两万里》和《假如给我三天光明》没时间去买，就在这里买了。

　　回到摊位后，看到好书都卖光了，我只好奉献出我的《阿衰全集》二十元一本，这次好了，大家都嫌太贵了，不管怎么说，没有一个人肯卖，不行不行，只好降到了十五，终于有人买了。

　　快乐的时光总是短暂的，不一会就下课了，看着自己手中的书《海底两万里》《假如给我三天光明》还有抽奖的来的两个小玩具，也值了。

　　读书伴我成长作文 篇11

　　书，是一艘战舰，把我们带到浩瀚的海洋；书，是一匹骏马，带我们领略人世的真谛；书，是一位朋友，是一个随时随地都可倾诉的伙伴。我的书伙伴带给了我许多。

　　从牙牙学语到现在的五年级，我的读书生活更是多姿多彩。那时候，妈妈每天给我讲一个个有趣的故事，让我着迷，《七色花》、《龟兔寒跑》、《猫和老鼠》……在妈妈的“演讲”下，我觉得十分有趣。到了二年级，妈妈给我买了《安徒生童话》，对于那时对并不熟悉的我来说，真得花点时间。我拿起书，过了一段不用靠妈妈的读书生活。一页、两页、三页……我快速的翻阅着，看完这个故事还想看下一个故事。突然，一阵声音传了过来：“都10点了，还不睡觉！又没人会把你的书偷走？”没办法，我只能带着无限悬念，含泪上床。在甜美的梦里，我和书一起玩耍，一起讲故事，开心极了。

　　稍大点，我开始看没有拼音的书，只要一有时间，我就拿起我亲爱的书，像一匹饿狼扑食似的，一页又一页地读起来；早上，爸妈还没起床，我就已经在那舒舒服服地看着书了；下午，我以最快的速度完成作业；晚上，我用最快、最好、最工整的书写完成家庭作业，为得仍然是我心爱的书。

　　不知不觉中，到高年级了。一般的故事书已经吸引不了我了，哪怕全是文字，我也能读得津津有味。在老师和母亲的指导下，我开始记书中优美的词句、段落，学习作者的写作方式，以及续编这个故事，品味我最欣赏的部分。

　　醉心阅读使我的到了报偿，从三年级起，我的作文经常得到老师的表扬，阅读也大大扩展了我的想象力，让我进步很大，在作文得到光荣后，我明白了：作文，首先要别出心裁，落笔也要有点“鲜味”才好，而最重要的是写真情实感。这些领悟自然是课外读物的馈赠。

　　无论白天黑夜，无论刮风下雨，无论酷暑严寒，书永远陪伴着我。我爱读书。

　　读书伴我成长作文 篇12

　　我国宋代大诗人苏轼曾说：“旧书不厌百回读。熟读深思子自知。”读书能让人开阔视野，陶冶情操，我和书也算是好朋友了。

　　上幼儿园前，爸爸妈妈会给我讲一些零零散散的故事，比如说《三打白骨精》、《牛郎和织女》，但都不能满足我那颗好奇的心。

　　后来上了幼儿园，老师教我们识字，我开心极了，因为终于可以自己读书了。我放学回家后就叫妈妈给我买绘本，我很快就读起来了时间长了，我对绘本的兴趣减小了，开始对一些漫画书感兴趣。有时会遇到一些拦路虎——不认识的字，只好去求助大人，后来认识了拼音后，我就把拼音标注在不认识的字上，虽然我写的拼音横七竖八，像打了败仗的士兵，但这样让我读书更方便了。

　　小学三四年级时，我已经认得几千个字了，小时候看的那些《龟兔赛跑》、《猫和老鼠》等绘本和漫画我也不爱看了，我已经迷上了一些短篇小说，如《老鼠记者》等，还有一些经典的中外文学书，如《西游记》《夏洛的网》，《格林童话》，读这些书的时候，我会身临其境：《小英雄雨来》让我泪落如珠，《犄角镇奇幻事件录》让我浮想联翩，《西游记》让我热血澎湃，《尼姆的老鼠》让我对老鼠们的命运牵肠挂肚，《海底两万里》让我如痴如醉，犹如在幻想的海洋里遨游。

　　绘本、漫画、小说、散文，我都爱不释手，看书让我到了废寝忘食的境界，走路时手上拿着书，吃饭时手上拿着书，坐车时手上拿着书，睡觉时也争分夺秒在看书，在父母的催促下，我时常抱着对下文的无限期待睡下。经常看书，我养成了做笔记的习惯，在读书时用五颜六色的笔把好词佳句画出来，有时间就抄在摘抄本上，日积月累，习作的时候便得心用手了！

　　书恰似一副流光溢彩的画页，上面印着栩栩如生的图画，他给我们带来了无穷无尽的快乐，让我们知道了一些大道理！

　　读书伴我成长作文 篇13

　　书籍是一把钥匙，为我打开知识的大门；书籍是一个指南针，指引我走向成功的道路；书籍是一缕阳光，温暖了我的心房。

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”还记得我跟书的结缘是在一个阳光明媚的早晨，我来到书店，无意间拿起了曹文轩写的《草房子》。一开始我只是漫不经心地翻着，不知不觉地，我慢慢地沉浸在书中。从此，我便爱上了读书。书也变成了我的好朋友，陪伴我一起成长。

　　有一天晚上，我正坐在沙发上津津有味地读着《爱的教育》。这时，我亲爱的妈妈跳了出来。她温柔又坚定地对我说：“快点回屋睡觉！”我当然不敢违背妈妈的命令，只好乖乖地回屋。我躲在被窝里假装睡着，静静地等待爸爸妈妈离开。只听“啪”的一声，灯关了，门也随后关上了。我蹑手蹑脚的像一个幽灵一样“飘”到书桌前，拿起了我心爱的书本，又偷偷摸摸的回到被窝里，拿着手电筒，如痴如醉的飞翔在知识的天空里。“你在干嘛，怎么还没睡？”突然，妈妈熟悉的声音响起。我转头一看，妈妈站在我的床边。“没干嘛。”我慌慌张张地把书藏到枕头底下，但妈妈那温柔又严厉的声音让我不敢隐瞒，只好如实交代。

　　有一次上课，老师在发作文本。突然，老师点名让我站起来。我当时吓了一跳，心里想：“我做错了什么吗？作业我交齐了，上课我也很认真呀，应该没有做错事情吧。”老师亲切地表扬了我，说：“你这次作文写得很好，来给大家读一下吧。”我站得直直的，满怀激动地认真朗读我的作文。当我读完作文的时候，班里霎时响起了雷鸣般的掌声。我心里特别地自豪。这次的好作文都归功于我读的书，它是我积累的好词好句构成的，是我无数的笔记汇成的。

　　书是一位魔术师，使我的生活多姿多彩；书是一片雨水，滋润我成长；书是匹骏马，带我在知识的草原上奔驰。

　　读书伴我成长作文 篇14

　　门外，门里只有那么一步之隔的距离。然而，门外成岭，门里则是峰。也许，只有从岭的蜿蜒而上，才有峰上一览众山小的绝妙佳境。读书伴我成长，缓缓走进读书之门，那一瞬间才明白，我长大了！

　　仍记儿时立于书本之门外的样子，那时，我用稚嫩的小手抚摸着桌上那一本本佳作，幼小的心灵仿佛在读书的河畔扎根，随着文字轻柔的波动一同酣畅淋漓地奇思妙想。

　　于是，我端正地坐在小书桌前，小手握着厚厚的书本，开始朗读。依旧记得，那时的我是如此倾慕那作家笔下的豪言壮语，那豪气冲天的文字，那阴柔却不失刚强的文采，仿佛我也随它沉醉于青松茂竹之间。

　　也许过于急促，我拿起书，本想放声地朗读出，却不知把一段优美的文字，读的彷徨而零散，如杂草丛生。我尝试了一次又一次可依旧是那样没有朝气。这时，母亲走过来，告诉我：“孩子，读书不要急于求成，要慢读、细读。”

　　于是，我带着母亲这句话，在黎明阳光的笼罩下，我开始了读书入门之旅。

　　“天下无难事，只怕有心人。”我依稀记得，那时的读书真是充满童趣，听说古希腊的辩论家狄摩西尼为了改掉口吃，每天含石子去海边练习，我便照葫芦画瓢，每天含着石子对着镜子练习。不过，反倒事倍功半，不但说不清，反而嘴磨起了一层皮。渐渐地我发现，想要读好书会读书，要先明其意，“三思而后行”，也懂得，作家的文笔，无不是“我家竹卷数百卷，换来一笔惊天下”。

　　于是，我从门外走向门里，开始了我读书奇韵之路。我用笔在书纸上划过，圈点出一道道红黑蓝相间的印记，我知道这五颜六色的不仅是读书的痕迹，也是成长的足迹。朦胧中我渐渐地褪去了无知与幼稚。载着心中的梦想扬帆起航，怀着对读书的理解向彼岸前行。

　　书是个好东西，“饥读之以当肉，寒读之以当裘”，孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟。

　　书，好一幅真、善、美的图画！书是人类最好的朋友，它常常对我们诉说人生的箴言。读书伴我成长，在成长的路上，一路书香！

　　读书伴我成长作文 篇15

　　灿烂的阳光投射在漫无边际的大海上，远处，高险危立的悬崖上，一只苍鹰抖落满身的灰尘，张开翅膀，像风一般飞向太阳，消失在一片金色的日晖中。

　　雄鹰之所以能振翅高飞，是由于它的羽毛丰满了，翅膀硬了，是因为它经过无数次尝试，积累了足够的自信心。由此可见，当羽翼渐渐丰满时更要经受磨砺。

　　当代著名青年数学家陈景润，在中学时代就显露出超凡的数学天赋，在证明歌德巴赫猜想这个世界数学难题时，经常把自己关在屋子里，潜心钻研。无论是在寒冷的冬天还是在酷热的夏季。他用他的成功告诉我们：在羽翼渐渐丰满时不忘脚踏实地的验算。

　　清代小说家蒲松龄年轻的时候就在着手收集小说素材，经常来到集市附近处的一棵大树下，摆开一块布，布上放一支烟杆以及一杯茶水，每当有行人路过时，他总会恭敬地请他们来歇歇脚，喝上一口茶水，抽上一袋烟，然后请他们讲一些民间的神话故事，并自己做好记录。这样日复一日，年复一年。直到四十多岁，他终于完成《聊斋志异》的创作。他用实际行动告诉我们：当羽翼渐渐丰满时，要有勤奋和虚心求教的精神。

　　千里之行，始于足下，当羽翼渐渐丰满时，我们要力戒狂妄自大。

　　赵括是楚国大将赵奢之子，自幼熟谙兵法，谈论用兵理论，连他的父亲——一代名将赵奢也难不住他。高傲的赵括便自以为精通兵法，天下无敌，于是在赵奢死后便冒然请缨，取代与乃父齐名的一代大将廉颇。但是只长于空谈兵法，而无实战能力的赵括断送了赵国四十万活生生的年轻将士。纸上谈兵的教训警示我们：羽翼渐渐丰满的时候，一个人最容易狂妄自大。

　　注重磨砺，当羽翼渐渐丰满时，我们就会享受到翱翔于天空的乐趣。

　　加强基础，当羽翼渐渐丰满时，我们会领略到山之巍峨，海之博大。

　　充满信心，当羽翼渐渐丰满时，虚心向老一辈学习，成功就在人生的前方。

　　日光下，山林间，人生之路上，我看到自己的一双羽翼渐渐丰满，一种奋力抗击人生风浪的精神在心之高端渐生。

　　读书伴我成长作文 篇16

　　读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。

　　一次航海中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近发生意外，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人活了下来。他克服了所有的绝望生存了下来。他坚强的过起了野岛生活。经过不懈的努力，他得到了很多东西。在这么艰难的环境下他还能够这么坚强的活下去，真的很不容易。他创造出了世界的奇迹。

　　鲁宾逊的开拓进取的精神是我们所没有的，是值得我们所有人去学习的。我想到了自己，读过《鲁宾逊漂流记》，我深深地意识到了自己的不足，如果面对着这么大的灾难，我会很害怕。不会像鲁宾逊一样这么的勇敢。在我们的生活中这种精神不应该学习吗？

　　鲁宾逊遭遇海难漂流到荒岛上以后，他没有害怕，而是勇敢地面对了眼前的困难。鲁宾逊的勇气给我留下了深刻的印象，从鲁宾逊的身上我看到了他的坚强，看到了他对生命的向往。

　　人最宝贵的东西是生命，而年轻的我们更应该爱惜我们的生命，让我们像鲁宾逊一样，坚强，勇敢，乐观的向着每一天奔跑………

　　读书伴我成长作文 篇17

　　读书伴我成长 我爱读书，如鱼儿热爱汹涌浩瀚的大海，鸟儿热爱广阔的天空。

　　读《大千世界奥秘丛书》，使我开阔眼界，丰富了我得知识。《地球奥秘》让你了解它变化无常的脾气，熟悉它最具魅力的地理部位，树立保护生命家园的神圣责任；《海洋大观》显示海洋无穷的力量，展现人类开发海洋的美好前景；《南北极地》有绚丽多彩的极光，积年不化的冰雪，成全结对的企鹅步履蹒跚；《动物乐园》为你介绍鲜明的动物习性，奇特有趣的看家本领；

　　《植物王国》春意盎然，花香满院，绿叶葱葱，有的能灭火，有的会奏乐，有的无需阳光，有的四海为家，千姿百态，个中奥妙，异趣横生；《宇宙探索》将穿过浩瀚宇宙苍穹，，造访繁星点点的宇宙星空，读《西游记》，我为那精彩曲折的故事情节喝彩，更为孙悟空落 一身可贵的反抗精神而赞叹。书像磁铁一样吸引我 。在我成长的历程中，多数次，我与书中的人物一起随着情节的起起落落而悲喜，与作者产生强烈的共鸣。又是多数次，我梦见自己捧着几件新衣，递给卖火柴的小女孩……古人云“书富如大海，百皆有”。高尔基把读书看作饥饿得人扑到面包上，他说“书是人类进步的阶梯”。

　　为了祖国的富强，为二十一世纪人才的需要，书将会永远陪伴我。

　　读书伴我成长作文 篇18

　　“书，是人类进步的阶梯。”高尔基曾这样说。对此，我有着深刻的体会，因为，这简直成了我“阅读成长史”的真实写照！

　　会识字后不久，就开始读《大字成语》、《早晚童话》等图书。那浅显易懂、生动有趣的文字令我着迷，为我打开了一扇通往“阅读王国”的大门。随着阅读量的增加，我便不再满足于这些浅显易懂的书籍了，开始挑战一些较为深奥的图书。于是，《青铜葵花》、《汤姆叔叔的小屋》等，便成为了书架上的常客。

　　长年累月的阅读，极大地拓展了我的知识面，丰富了我的想象力，提升了我对语言文字的感受力，使我在写作上也小有成就。

　　记得有一次，在思维导图作文课上，老师让同学们写一个关于“树”的小练笔，大多数同学写的是“大树的叶子翠绿茂盛，遮挡了夏日的炎炎的阳光，为人们送来阴凉……”我的心里却萌发了一种奇特的想法：如果能和别人写得不一样，写出“鲜味”来，不是更好吗？于是，我便从门口的杉树写起，写它们刚抽出嫩芽，拼命吮吸着阳光，两只小麻雀落在它身上打闹的样子。一动一静，相影成趣。后来，这个小片段被老师评为佳作，并在作文课上当做范文朗读。当我看到“阳光像珍珠般滚落在嫩叶上”中的“滚落”一词被老师着重圈出来时，我的脸微微有些发烫，心里既甜蜜又自豪，因为这是我读了《少年文艺》后念念不忘的语句。

　　书，像一位老师，教会了我为人处事的道理，教会了我乐观坚强的品格，更教会了我写作的秘诀。谢谢你，我的成长中的伙伴。

　　读书伴我成长作文 篇19

　　人的成长离不开书，爱读书，是一种美德。读书使人思维活跃，聪颖智慧;读书使人胸襟宽阔，豁达晓畅;读书使人目光远大，志存高远;读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

　　烦恼的时候拿起一本书，它会告诉我开心是多么的重要;愤怒的时候拿起一本书，它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊的时候拿起一本书，它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美好，可我什么时候能跟你一样博学多才呢?

　　读书让我领悟的了人生的真谛，在我困惑，不知道怎么抉择时，它就像指南针，指引我方向;在我悲伤痛苦时，书就像一颗开心果，让我捧腹大笑;在我迷茫的时候，它就像一面镜子，反射出我的优点缺点。

　　世界老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一局治理名言，读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心行为，礼仪规范。而读一本坏书，则是人心胸狭窄，使人不知羞耻，不知残暴。

　　我们现在要好好读书，天天向上，不要浪费我们大好的青春年华，不要等到满天白发，再来后悔，再来想学习。

　　所有精彩的梦想都是借读书去满足，要想实现梦想，必须要多看书，从书中我认识到了不惧危险的武松，重义气的关于，大义凛然的张飞，心怀天下的刘备，聪明绝顶的吴用，老老实实的沙僧，火眼金睛的孙悟空……

　　读书是快乐的，是伟大的，是美好的……让我们在书海里尽情游玩吧!

　　读书伴我成长作文 篇20

　　书是人类进步的阶梯;书是人类前进的明灯;书是人类起程的轮船;书是人类精神的佳肴。

　　小时候我很喜欢看书，每天晚上都要妈妈给我读一本书，虽然现在长大了，但还是很喜欢读书。晚上坐在床边读书，细细品味书香和其中的韵味。我很喜欢这种读书的快感，书中的主人公给了我很多精神上的鼓舞。

　　有一次，我遇到了一个难题，很气馁，正准备放弃，但我想到了《假如给我三天光明》中双目失明的海伦.凯勒，她双目失明也可以成为一个作家，为什么这么小一道难题可以让我放弃?于是，我重新鼓足信心，把那道题解决了。

　　还有一次，我连续几天高烧不退，医生竟然说我是脑膜炎，大家不相信，就换了个医生看。那个医生拿了个锤子，在我膝盖上一锤，我的膝盖条件反射地向上一弹，医生说：挂个痧，试试看。奇迹发生了!刮好痧，高烧就退了，我的病有了好转!从此以后，我希望自己将来也能成为一个造福人类的好医生。就像《神农尝百草》中的神农氏，为了给人们找能治病的草药，被毒死了，真正做到了贡献自己，造福人类!

　　《窗边的小豆豆》中的校长，用一生的积蓄为小学生创造了很好的学习环境，很让我敬佩。《西游记》中的孙悟空，法力无边、忠心护主，令我敬佩……

　　“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。每本书都能以不同的方式启迪我的心灵，希望书香伴随着我不断前行。

　　读书伴我成长作文 篇21

　　闻一闻，那是什么独特的香味？既芳香扑鼻，又耐人寻味，而且总是那么令人心醉。

　　原来，那是书香，那是我家那股迷人的书香，那股夹杂着隐约墨香的浓浓的书香。莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，那照这样说，我们家恐怕就要营养过剩了，因为我们家的书那真是不胜其数，老爸老妈的书房里有个贴壁式的书柜，里面有四大古典名著，有《辞海》、有美术欣赏类的书。这个书柜有书房的半间房子的墙壁那么高、那么宽、那么大，一看就让人头晕眼花，我个子还不够高，当然只能看到下面几层的书，这满满一书柜的书，都是爸爸妈妈的。

　　父母都这样爱看书，女儿当然也不例外，在我的房间里，也矗立着一架不宽但是却挺高的书柜，里面装的全是我的书，没事干的时候，我都会拿起凳子，踩在上面，到书柜里去寻找自己喜爱的书，拿到了书，我就会坐在书桌上，或者椅子上，静静地品味着这本书。

　　爸爸妈妈给我买的书，每一本都很有味道，高尔基说过：书籍就是面包，那我的书就是人世间最稀有的美味佳肴。轻轻打开书，当我的眼睛接触到书中的第一个字的时候，我就飞到了故事中的世界里：读白涅德夫人的文学名著《小公主》，我就仿佛看到主人公莎拉不幸的遭遇和她那公主般优雅的风度。使我明白了许多道理；读白涅德夫人的另外一本名叫《秘密花园》的书，让我感受到了孩子们带给一座被关了十年的花园的美丽与生机；读《爱的教育》让我看见了同学们那活泼。

　　读书伴我成长作文 篇22

　　俗话说的好：“读万卷书，行万里路。”从小我就在书的王国里遨游，各式各样的书陪伴着我长大。

　　还记得，我上幼儿园时最先看的书是《格林童话》和《伊索寓言》。虽然这些书有图有字，只有短短的十几页，可每个小故事，都上我明白了许多的道理，培养了我读书的兴趣，从此和书成为了挚友。

　　随着年龄的增长，我读书的范围越来越广了。我发觉读书不仅让我增长了知识、开拓视野，更让我知道了许多坚持不懈的可贵精神。其中，让我印象最深的一本书是《钢铁中为一是怎样炼成的》。当我得到这本书时爱不释手，阅读起来有时饭都忘了吃。

　　这本书的主人公：保尔 柯察金是一个倔犟的少年。在革命的浪潮中，保尔渐渐成一名坚强的共产主义战士。他在战争中接受了一次又一次的考验，忍受着身体和精神的双重痛苦。在此过程中，他也动摇过，但经过强烈的思想斗争，他终于战胜了自己，开始了新的生活。保尔的故事让我深受教育，不管多么困难的一，我们都要坚持下去！为理想而奋斗，让自己的生活更有意义！

　　还有许许多多的书让我回味无穷，从这些书中，我明白了为什么要做一个诚实的人；了解了世界的美丽，也真正感受到了冰心奶奶说的：“读书好，多读书，读好书”的道理。

　　书是我一生的朋友，我爱读书！书，永远陪伴我成长。

　　读书伴我成长作文 篇23

　　书是人类进步的阶梯。书像一双千里眼，让人了解世界，品味世界。古往今来，书就像是一笔宝贵的财富，因为它记录着无限的知识，从罗贯中的《三国演义》到吴承恩的《西游记》从司马迁的《史记》到李时珍的《本草纲目》……每时每刻都在滋润着我们的心田，涤荡着我们灵魂中的浮躁。可是在我的童年成长中就发生过以书为伴的事情。

　　可以说：每当人从学会认字的那天起就与书结下不解之缘，在我的成长中不管爸爸妈妈做饭还是使用电器都少不了菜谱和说明书，几乎生活中的每一件事也离不开书，还记得我小时候，我特别好耍，对书更是讨厌，每当看到书上那黑色、单调的文字，就让我心生疲倦。可是到我上一年级时，我在不知不觉中渐渐地喜欢上了读书。读书不仅能让我快乐的成长还能使我开拓眼界。从那时起我便开始关注他，再后来，我甚至与他成了形影不离的好伙伴，我会看一些世界的名胜古迹……书籍，书上面有那雄伟、壮丽的长江与黄河，还有那闻名遐迩的乐山大佛，还有那风景秀丽的峨嵋山，使我体会到了读书能使我快乐，读书伴我成长。

　　在我成长的校园中不仅仅是我爱读书，还有好多人都爱读书。可是，读书也应讲究方法，要把书中的精华刻下来印在自己的脑海里，让自己也变成一本“活的书”。

　　读书伴我成长作文 篇24

　　小学时，便知，读书，使人心明眼亮；读书，使人满腹诗书气自华；读书，使人秀外慧中；读书是获取知识，汲取营养的途径。

　　但仅仅是知道，从未真正的理解过他，那是也为这似懂非懂的话，努力学习，目的也很单纯。

　　后来，到了花季年龄的我，懂得去追逐书中的意境，而每种意境都是如此美丽。

　　轻轻拿一本诗集，到公园的湖边，在微风吹拂下，打开它，静静地读。

　　看老杜春夜咏蛾，小杜清明问路；陆放翁卧听夜阑，僧老南杖过河东；易安居士叹绿肥红瘦，诚斋主人赏荷叶凝珠！张志和泛舟垂钓不须归，苏东坡淡妆浓抹似西湖。

　　再看那静谧的荷塘，无声的冷月，秦黄岛外白浪中的打渔船，青天里的一行白鹭，沉舟侧畔的点点白帆，山重水复的柳暗花明，哪一处不是美不胜收？

　　读书可以使我足不出户，而卧游千山万水；来不相识，却可促膝交谈。这为我做了一次环球免费旅游，交到诸多人生知己。岂不是人生之乐矣？

　　读书，让我明白书与太阳一样，能给人带来光明和温暖，是须臾不可或缺的精神食粮。

　　高尔基曾这样说过：“每一本书都是一个小小的梯子，我向这上面爬着，从兽类到人类，走到更好的人生境地，到那种生活的憧憬的路上来了。”

　　是呀。我觉得，当书给我讲到闻所未闻，见所未见的人物，感情，思想和态度时，似乎是给我打开了一扇窗，让我看到了一个不可思议的世界，好似“走到那种生活的憧憬的路上来了。”

　　读书无处不在，读书伴我成长。

　　读书伴我成长作文 篇25

　　莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对书贪得不厌，废寝忘食的少年，读书对我来说价值是无限的，书是我成长的“必需品”。

　　每捧着一本新书，都让我觉得我是那么幸福，每做一处批注，都让我觉得心情是那么的舒畅；每次手捧一本书，坐在沙发上津津有味地读，我能会在心里感叹：真是太惬意了。读一分钟，那是开心；读十分钟，那是有趣；读半小时，那是惬意；读一上午，那是过瘾；那一天甚至一个星期呢？哦，那是无与伦比的幸福。

　　小时候妈妈给我买的`书都是一本一本的，后来，我觉得读不过瘾了，就请妈妈给我买一套一套的买。因为小时候读书量大，养成了良好的读书习惯，我的作文水平有了大大的提高。时间过得飞快，渐渐的，我长大了，读的书也都是叙事文。其中《水乡印记》和《芦花小旗》这两本书我非常爱看，百看不厌，里面写的都是写作者童年的故事。我觉得，是不是要写真事，写自己的真实，情感才能写出好文章呢！

　　后来，我得到了书的“回报”，在一次期中考试，我写了一篇作文《对不起，没关系》得到了老师的好评。里面写的是我的真实情感，写着写着我的眼眶不禁湿润了。

　　读书是每个孩子成长必须经历的，书是我们的良师益友，在今后的成长路上，书也将一直陪伴着我！

　　读书伴我成长作文 篇26

　　记得小时候读的第一本书是《小猫钓鱼》，那本书图画和文字相结合，语言非常简单易懂，更重要的是它让我懂得了做事情要认真专一。从此我便对读书产生了浓厚的兴趣，在幼年的那个时期大多都是由妈妈来讲，我就靠在她的身旁听，不懂的地方就插嘴问上几句，很幸福，很幸福。

　　我渐渐长大了，读书的兴趣也发生了一些微妙的变化。小姨从北京给我买来《安徒生童话》，《格林童话》等。从这些书里我认识了好多鲜活的人物：卖火柴的小女孩多么渴望过上幸福温暖的生活；白雪公主经历了那么多的磨难；丑小鸭经过自己的努力终于变成了美丽的白天鹅。通过这些书籍我开阔了自己的视野，也懂得了一些做人的道理。

　　上学了，老师开始引导我们读书的方向，不仅要和学习相结合，还要注重品德方面的成长。《弟子规》这本书教育我们要尊重老师，孝敬父母；《三字经》里的每一个故事都蕴含一个道理，很值得一读。

　　现在我上三年级了，很喜欢漫画方面的书。虽然这样的书很搞笑，但并不是让我们一笑而过，而是让我们要从中悟出一些道理。妈妈常常跟我讲“书读百遍，其义自现“，意思就是说读书多了，有些内容就会很容易理解。

　　我爱读书，感谢这些年陪我一起长大的那些书籍，相信这个习惯将会成为我一生的财富。

　　读书伴我成长作文 篇27

　　“书籍是人类进步的阶梯”这句话是前苏联的高尔基先生的名言，它永远提醒人们，让书籍成为人类最好的朋友。

　　我，一个很普通的小女孩，每天大部分的时间都让书籍给 “掠夺”走了，《红瓦黑瓦》、《绿山墙的安妮》、《西游记》等书，我都将它们统统“抢走”。我爱书，爱在书的海洋里畅游，爱在书的世界里陶醉，爱在书的天地间跟文字一起嬉戏。书，是我一生成长的朋友。

　　在我很小的时候，书就一直在我身边，每到晚上，总会是我最快乐的时候，因为妈妈会给我读幼儿故事中的一篇童话，当我沉浸在童话故事中时，我的心每每总会飘到白雪公主的家或飞到美丽的天鹅湖中，我就会在这时闭上了眼睛，沉睡过去，仿佛我就在那天上飞行，在草丛中奔跑，我是小鸟，我是小鹿，我的美好生活都是书籍留下的痕迹。

　　渐渐地，我长大了，我便开始了我的读书生涯，当我自己拿起一本书，一个字一个字的读起时，我的心中有一种感觉，是高兴，还是激动，我分不清，总之我的心中有一股快乐、高兴的暖流。就这样，我读了一本又一本，我家的书几乎被我读尽了，现在我又有了新的朋友，新的读书世界。我的心又进入新天地，让我感受到了另一番感觉。

　　是书，伴我成长；是书，给我快乐；是书，带给我一生中最美好的时光。书，是我成长中完美的伙伴，我爱读书。

　　读书伴我成长作文 篇28

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”但我更觉得书是一块肥沃的土地。

　　小时候，妈妈每天晚上都会给我讲故事，有：《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鸭》等等，每次我都听得如痴如醉。上幼儿园的时候，每天中午老师都会跟我们讲有关动物、植物的《百科全书》。

　　书的世界真奇妙！它能让我知道很多很多我想知道的东西。海马宝宝为什么是海马爸爸生的？变色龙为什么会变色？仙人掌为什么能生长在炎热的沙漠里？海水为什么是咸的？妈妈为了鼓励我读书，就给我买了一整套的《百科全书》，我真是爱不释手！只要一有时间，我就会拿起来读。

　　现在，我开始读许多中外名著。在《水浒传》里，我认识了忠肝义胆的宋江；在《三国演义》里，我结识了足智多谋的诸葛亮；在《西游记》里，我认识了神通广大的美猴王孙悟空；在《红楼梦》里，我目睹了贾宝玉和林黛玉的悲惨爱情故事，同是也目睹了一个朝代和家庭的兴亡衰败。在《格林童话》里，我看见了人世间的真善美，邪恶丑；在《爱的教育》里，我体会到人世间的真爱……

　　一位大文豪曾经说过：“读一本好书，就好像和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们安慰；孤独时，它会给你乐趣；无助时，它会给予你力量；有疑难时，它会给我解答；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进；骄傲时，它会给我们告诫……

　　书是人生的向导，指引我走上人生的阳光大道。但愿天下无尽书，化作生生世世伴。

　　读书伴我成长作文 篇29

　　在我很小的时候，妈妈就给我买了许许多多书，开始都是妈妈读给我听的，我很喜欢听妈妈读书，上一年级学了拼音后，我就开始自己读。

　　我最欢读的书，是绿野仙踪，那是一次上体育课时天下雨，老师讲给我们听的，故事快要讲完了，可是下课了，老师说：下次再接着讲！后来妈妈带我出去玩，我看到了这本书，就自己选了。一回到家，我就让妈妈给我读，妈妈每天晚上只给我读一章，我觉得妈妈读的太慢了，我都有些等不及了呢！在她读完后我再自己接着读。

　　绿野仙踪中说的是多罗茜的故事，多罗茜是个快乐、勇敢、善良而又智慧的小女孩，她快乐是因为她有个好朋友托托，托托是个可爱的小狗，每天活蹦乱跳地跟着多罗茜玩耍；她勇敢是因为他们到森林里突然出现了一只大狮子，想去咬托托，多罗茜使出全身的力气朝着大狮子打去，救了托托。她善良是因为她帮助稻草人、铁皮人完成了他们的心愿；她智慧是因为在去找南方女巫的路上，解决了很多难题。从多罗茜身上我学到了勇敢、善良、智慧。

　　我还读了许多故事书，从十万个为什么和儿童百科全书中我学到了很多：月球上的火山是怎么形成的，海水为什么是咸的，火星上有没有火，水星上有没有水等等；从昆虫记里知道了昆虫怎么样吃东西，住在什么地方等很多知识，妈妈都考不倒我呢！

　　今后我还要多读书，读好书，从书中学知识，让书成为我永远的好朋友。

　　读书伴我成长作文 篇30

　　莎士比亚说过这样一句话：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

　　一天傍晚，妈妈带我和姐姐去买书。走进书店，映入眼帘的是一排排花花绿绿的书：故事书、作文书、科技书......我在书柜的一个角落发现了一本书，我打开书看了看觉得这本书很有趣，就决定买它了。可让人意想不到的是妈妈带的钱不够，只能买一本。我想了一会，平时都是姐姐让着我，这回应该让姐姐买了吧。妈妈把钱付了，这时我才依依不舍的把书放回了书柜，伤心地走出了书店。

　　在这一天的晚上，我翻来又覆去怎么也睡不着，总觉得忘了件什么事，原来是看书，我随手拿了一本书趴在窗户上看。我觉得这本书好无趣，不像傍晚的那本书，不过我还是接着看，看着看着就睡着了。外面吹来的凉风又把我吹醒了，在梦中我好像看见了那本书。我又在窗户上待了一会儿，在天空中我仿佛看见了那本书，可当我伸手想拿它时，它又消失不见了。于是，我又躺回了床上，这时，我忽然觉得这个夜晚好漫长好漫长......

　　到了第二天的早上，我起床时发现妈妈不在家，我问姐姐，姐姐也只是说妈妈出去了，我正想去问爸爸，妈妈就回来了，还买了我昨天想买的那本书，我立刻接过书津津有味地看了起来。

　　书，是我的良师益友，读书使我快乐，读书让我进步，读书像我的朋友陪伴我成长!

　　读书伴我成长作文 篇31

　　我爱读书，我爱享受阅读，我爱读书的那份宁静和愉悦，书中的精彩故事让我心潮澎湃，书中人物的悲欢离合让我牵肠挂肚。读书是我成长历程中的最爱。

　　从我很小的时候就开始“读”书了，那时的记忆已经很模糊了，据爸爸妈妈说我每天都缠着他们给我念故事书。那些童话人物和小动物给我编制了一个梦幻的世界。上了幼儿园我便开始自己看书，当时看的全是图画书，《格林童话》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》……，大人的夸奖时时让我感觉到读书是件令人自豪的事。

　　到了小学尤其是二年级之后，我开始了真正的阅读，《会飞的教室》《爱的教育》《小鹿斑比》《海底两万里》……都让我体会到了读书的快乐。三年级时妈妈给我带回来了一套《漫画中国历史》竟有48本之多，在书架上排了长长一列。这套书带给我巨大的兴趣，它时时刻刻吸引着我，沙发上、床上、阳台上、地板上，甚至厕所的马桶上，都留下了我读书的身影，这套书不但很好看，还让我对历史产生了浓厚的兴趣。之后我又读完了《明朝那些事儿》和《如果这是宋史》，这些书让我真正体会到文字的魅力，方寸之中尽展英雄本色，咫尺之间尽显历史风云。

　　通过阅读《三国》《水浒》《西游记》等名著的原版，我对半文言的文字有了一定的理解，这让我更有了阅读的信心。

　　成长的过程有书为伴，真是好充实，好快乐。

　　读书伴我成长作文 篇32

　　书是人类的阶梯，还是知识的源泉。一本新书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋，带我走向成功之路。

　　在我低年级的时候，看到书本上那些密密麻麻的字，头脑胀胀的，就不耐烦地放下书，无心再阅读下去。有一次，无意之中翻阅一本书叫《装在口袋里的爸爸》，书里的语言夸张、搞笑，不可思议，我一下子被吸引住了，连吃饭都忘记了，妈妈叫我四五次，我都没有听到，这样爱不释手让妈妈不敢相信，特别是主人公杨歌，那善良、正直、仗义，在困难面前，一点不畏惧，勇往直前，让我觉得他很了不起，也使我对他产生了敬佩。

　　慢慢地我对书产生了浓厚的兴趣。一本《鲁滨逊漂流记》又牢牢吸住了我，故事里的主人公是鲁滨逊，他喜欢冒险。有一次去海上冒险的时候，遇到了海啸，他死是逃生，漂到一个岛上，却遇到了凶猛的野人。当我阅读到这里时，我即开心，又伤感。开心的是鲁滨逊死里逃生，悲伤的是他又陷入一个困境，太纠心了。当最后看到我们的主人公能克服各种困难，用自己的机智战胜了野人，最后平安到家。我高兴地感慨：“太牛了！”，以后也要像他一样，好好保护自己，遇到困难，要勇于面对，让自己变得坚强起来。

　　书让我从幼稚走向成熟，它教导我们要脚踏实地，纠正我们的过失，让我迈向成功，我爱看书。

　　读书伴我成长作文 篇33

　　美国的亨利·索罗先生曾将说过：“多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页”。高尔基也说过：“书是人类进步的阶梯”。世界上关于读书的名言警句有成百上千，它们都告诉我们书是我们的良师益友，我们的生活都离不开书，我喜欢读书。

　　我从幼儿园大班的时候就开始看书，虽然看的都是小孩子看的懂的童话故事，但是我却能入迷，还有许多丰富多彩的插图，更勾引起我对读书的兴趣，而且我看的书都是没有拼音的，爸爸让我大声的朗读，还要有抑扬顿挫，哪个字不会读或者读错了，我就回去查字典，我查字典时非常慢，读书时常常要读半个多小时，因为大部分时间都用在查字典上，如果要是翻一本以前读过的书，一定会大吃一惊，因为里面基本上都是我写出来的歪歪扭扭的拼音。

　　到后来，我上了小学，认识了许多字，拼音也更好了，所以以后我读书再也不费力了，我还要求妈妈给我买更多的书，看完一遍在一遍，里面有些故事背起来都郎朗上口了。

　　有一次，我看书看得非常入迷，在书的海洋里尽情遨游，突然一阵门铃声，想必一定是同学找我来玩，平时贪玩的我现在确实无动于衷，因为书实在太好看了，根本舍不得放下，同学打趣说我：“你看书也不能到如此痴迷的地步吧，我主动叫你都不玩啦”！

　　读书使我快乐，我要在书的海洋里遨游，体会文字的美妙，所以我要多读书，读好书。

　　读书伴我成长作文 篇34

　　我们经常读到这样一句话“读书破万卷，下笔如有神”。的确，读书可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。

　　我喜欢读书，每天都会抽出一部分时间去看书。在读书的过程中，我深刻体会到了读书的乐趣。

　　让我印象深刻的一本书是《小女巫青豆想要一只猫》，故事的主人公是小女巫青豆，她是一个心地善良的小女孩，她有一个小小的心愿：拥有一只属于自己的小猫。可是如何才能拥有一只小猫呢？于是，她尝试了一个又一个的办法，换来的却是一次又一次的失败。在她心灰意冷的时候，女巫阿鸣出现了，她告诉小青豆，在不远处的木屋里有个叫阿里的小男孩，阿里有本叫做《如何能够轻易获取一只猫》的书，你去找阿里，他就会告诉你。当小女巫青豆去找阿里时，在木屋里捡到了一本书，叫做《别让女巫进了你的屋》。看到这些之后，阿里突然明白了，女巫阿鸣只是想整一下小女巫青豆。得知真相后，阿里不仅送给了小女巫青豆一只猫，还和小女巫青豆成为了好朋友。

　　这个小故事告诉我们，无论做什么事情，都不能莽撞，要学会用正确的方式沟通，不然浪费了时间，事情还做不好。

　　让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！