人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

金宝贝歌曲篇一

答： 我司确实有一套筛选加盟申请人的指引。我司相信这套指引能帮助双方降低风险及提高日后加盟合作的成功率。

金宝贝课程收费架构如何？

答： 课程收费架构会因各省市的人均收入而有所区别。如您的加盟申请获得通过，我司将非常乐意提供进一步的资料。

经营金宝贝早教中心需要甚么执照?

答： 工商执照是必需的；教育执照可有可无。

金宝贝的加盟费是多少？

答： 加盟费会因城市的规模而有所区别。幅度为11.5-50万人民币。如您的加盟申请获得通过，我司将非常乐意提供进一步的资料。

金宝贝早教中心总投资需要多少？

答： 总投资会因门店的规模（旗舰店、豪华店及標准店）而有所区别，幅度约为120-300万人民币。

申请执照需多少时间？

答： 申请执照时间因应当地政府发照的速度而定。一般约1-3个月。

金宝贝于中国的加盟店平均投资回报率是？

答： 投资回报率会因城市情况和门店的规模（旗舰店、豪华店及標准店）而有所区别，一般税利前的回报率在32-20%左右。如您的加盟申请获得通过，我司将非常乐意提供进一步的资料。

金宝贝中心经营者须具备哪些条件？

答： 经营者须具备销售及市场推广经验。有教学经验尤佳但非必要。

贵公司还会为加盟者提供那些支持（如：成立公司、借贷、招聘等）？

答： 我司要求加盟者自行安排申请营业执照、贷款及员工招聘等工作。我司并将尽可能提供配合与支持，如提供所需执照的资料、选址及人员培训等。

申请人成功获得特许经营权后，需要多少时间可以开业？

答： 一般来说3-6个月。开业时间表取决于能否找到合适的营业地点及当地政府发照的速度而定。

金宝贝怎样划分区域？

答： 我司以人口划分经营区域。您选择的中心规模也是决定区域的因素之一。

金宝贝的导师须具备那些条件？

答： 金宝贝导师必须对教学抱有热诚、喜爱小朋友及性格外向。我司将对导师们进行教学技巧及儿童早期发育等方面的专业培训。

我从哪里可以找到合适的金宝贝导师？

答： 您可通过多种渠道招聘导师，其中包括报刊广告和亲友介绍。网上招聘及家长推

荐也不失为一种经济的方式。

金宝贝将给予加盟者甚么样的长期支持？

答： 我司将给予加盟者的长期支持包括金宝贝通过精中管理系统下的经营模式、定期的金宝贝加盟服务人员访问、加盟商年会、季度市场推广活动及持续的培训服务等。金宝贝中心的人事安排如何？

答： 人事安排会因门店的规模（旗舰店、豪华店及標准店）而有所区别。

金宝贝中心的营业面积及规格要求如何？

答： 营业面积及规格会因门店的规模（旗舰店、豪华店及標准店）而有所区别。如您的加盟申请获得通过，我司将非常乐意提供进一步的资料。

贵公司是否对自营店或加盟店有所偏好？

答： 没有。可是，在主要城市设立自营店可为加盟店于当地创造有利的经营环境。加盟合同的年期为？

答： 五年（可续签）。

除加盟费外，金宝贝每月还将收取那些费用（如：特许经营金、市场推广基金、商标租用金等）？

答： 每月费用约为营业额的9.5%。如您的加盟申请获得通过，我司将非常乐意提供进一步的资料。

贵公司已注册为特许经营公司了吗？

答： 我司注册为特许经营公司。

中心主任需要是主要股东吗？

答： 是的。

金宝贝歌曲篇二

金宝贝幼儿园安全工作总结

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要；要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。”可见安全工作的重要性。为了使幼儿身心得到更好的发展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在上学期伊始本班便制订了切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育。现将一年来的工作总结如下：

一、为幼儿创设安全、健康的教育环境

（一）坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。

（二）平时注意预防烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再提供给幼儿，并提醒幼儿随时注意别烫着。

（三）坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并及时给予妥善处理。

（四）把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候组织幼儿安静的集体活动，如看书、听故事、玩桌面玩具等。看证放人，不认识的人即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

（五）严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。

（六）户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，报告主管领导，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。

（七）教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗；晚接的孩子和值班老师做好交接，并交代其幼儿情况。

二、加强安全教育、提高安全意识

注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，我们严格要求幼儿，从一点一滴开始努力，培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队不少于十次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。

（一）教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

（二）为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一级一级慢慢上下，不推不挤小朋友。

（三）教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开成人或集体。

（四）教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

（五）户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。

（六）教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。

（七）教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

（八）在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

另外对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。如邓凯元小朋友，由于体质不是很好，很容易生病，还特别容易出汗，每天中午午睡时，老师要给他隔上毛巾，起床后要定时提醒他换衣服。另一方面，我们鼓励他积极参加体育锻炼，加强饮食的兴趣和进食量，现在邓凯元变得更加健康，更加活泼了。

三、每月有重点地开展安全教育活动

《幼儿园教育指导纲要》提出：“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力”依据这一精神，根据我们班的实际情况，每月我们班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月是进行咳嗽、打喷嚏的卫生健康教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月开展“不跟生人走”“干净食物人人爱”活动；并结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，冬季防寒的具体措施。如此有计划地对幼儿进行安全教育，不仅提高了幼儿的安全意识和自我保护能力，还丰富了他们的安全知识。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我们始终认真细致地开展安全工作，使我幼儿园在一年来未出任何一件安全事故。我们在今后的工作中也会做到时刻高度警，把安全放在首位，将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，真正保证幼儿的安全。

金宝贝歌曲篇三

先从1岁-1岁半的说起吧：

1、传球

首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球（太大太小都抓不住），然后选择或清理出一块室内或室外的空间，家长坐在离他一两步远的地方，轻轻将球滚到宝宝脚边，然后鼓励他把球滚回来。宝宝熟练后，慢慢扩大与他的距离。同样，家长也可以试着将球轻柔地弹给宝宝，再让他弹回来。技能聚焦：学会滚球或则让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能；可以训练幼儿手眼协调能力；还可帮他们培养时间感，因为需要算出球达到他们需要多长时间。

2、吹泡泡

自己动手将一杯水，一勺甘油以及两勺餐洗剂混合在一起，即可制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡，当宝宝追赶击破时，为他欢呼。然后用小棒重复，吹出雨点般的小泡泡要用力，吹大泡泡则要轻柔。这个游戏可以把宝宝带到户外做，向他解释风可以吹得树叶沙沙响，可以吹动他的头发，也可以吹走泡泡。吹时，家长倒着走，以便让宝宝边追父母边抓泡泡。技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮并将其击破是鼓励运动、刺激手眼协调的绝佳游戏，还可以介绍大小高低的概念。

3、晃动身体的歌

家长可以给小宝宝唱《拍手歌》，并教宝宝根据歌词做动作，宝宝渴学习身体各部位的名称，所以要强调歌词中的手和脚，做大幅度的动作以强调词义。宝宝学会儿歌后，家长故意犯错，比如应该跺脚时拍手，就看宝宝如何反映了，宝宝很可能开怀大笑，因为幽默感与生俱来。技能聚焦：锻炼宝宝的身体意识、大动作技能、听觉和社交技能。学会控制手和脚对这个年龄段的宝宝是非常重要的事，当家长说出这些部位，他就可以指出身体的位置，说明游戏起作用了。

4、枕头路

在室内用枕头和软垫铺一条路，让路围着房间弯弯曲曲。家长鼓励宝宝沿着小路爬完或走完路线。这条路弯曲又不平，家长一定要抓住他的手，并把宝宝的鞋子和袜子都脱了，一旦宝宝的步子稳了，放手让宝宝自己在枕头上走几步，但是要站在附近保护。也可以在路线中，有的放两个枕头增高，有的放在桌下，这样宝宝就得自己设法爬上或爬下了。枕头或软垫也可以用各种大小、颜色和质地的，可以使路变得丰富有趣。技能聚焦：活动和探险，宝宝是非常感兴趣的，所以在有趣的环境下带宝宝四处转转，一定会令他高兴。这项活动可以训练宝宝的动作技能，训练他克服障碍的能力，增强掌握平衡的能力。

5、定格舞

当家长和小舞蹈家6旋转跳舞时，放上音乐，并请旁人控制开关。将宝宝抱在怀里，乐声响起时，和宝宝一起左右摇摆做大动作，也可倾斜一下；音乐停止时，保持原有动作不动，音乐再次响起时，继续跳。然后每次停止时都定格。大一点的宝宝自己能掌握好跳或跳，小宝宝在家长怀里定格，也会感到高兴的。技能聚焦：当宝宝跳舞时，能体验到音乐的韵律，这是宝宝发展语言和音乐技能重要的第一步。这种游戏还可以开发宝宝的平衡和听觉技能。

6、演奏中的乐队

给宝宝准备结实的木勺、大小不同的不锈钢碗、轻巧的平底锅、各种大小的金属盖和塑料杯。乐器越大，种类越多，家长和宝宝所制造的声音就越大越多。当小音乐家演奏时，鼓励他尝试不同的敲打方式，产生不同的声音效果：热情地、轻柔地、缓慢地、快速地...，一定要让宝宝指出其中的不同。让宝宝敲打乐器，按家长的指令停止或开始音乐。也可播放宝宝喜欢的音乐，最好是有明显节奏感的，鼓励宝宝跟着敲打“乐器”。技能聚焦：这是宝宝学习因果关系的方式之一，宝宝敲东西时，他就能明白自己也能制造声音。在练习中，宝宝的协调能力和对声音的理解力也能提高。

7、躲猫猫盒

收集有些鞋盒或礼品盒，找一些家庭成员照片或物品、动物、玩具的静物画，然后填在每个盒盖的里面。打开盒子，和宝宝讨论里面的画和照片。并让他自己打开，说出画和照片是什么。一旦宝宝掌握了一些，就测试他的记忆：问他哪个盒里有爸爸或马、球等。技能聚焦：这个游戏能提高宝宝的视觉记忆和小动作技能。更重要的是，把名称和画面搭配起来，会对宝宝的口语表达有所帮助。当然也应即使更新盒子里的图片，给宝宝惊喜。

8、纸板屋

家长动手找来纸箱，并在上面割出门和窗，以便宝宝能够打开关上，并用笔装饰小屋，纸箱小屋使宝宝成为自己世界的主人。宝宝可以在里面爬行和躲藏。妈妈可以在外面问：嗨，有人在家吗？宝宝就会开门爬出小屋迎接妈妈。技能聚焦：从小屋爬出可以锻炼动作协调和空间意识，学会如何捉迷藏可以培养宝宝的社交技能。

9、有趣的瓶子

收集几个干净的、盖子易拧的广口瓶，在每个瓶子里放入孩子喜欢的玩具或彩色纱巾，开始时盖子松一些，以便他不那么灵巧的手指可以容易地取出玩具。宝宝会一遍遍重复这个游戏。技能聚焦：让宝宝学会打开瓶盖，可以提高他的协调能力和小动作技能，还可以多次强化这些技能。

10、谈话录音

想象一下孩子听到自己声音时的快乐，给宝宝录音使他产生全新的感觉，让全家多年以后怀念这一段。可以录的太多了：宝宝看到大人做鬼脸发出的笑声，咿呀的自言自语声，甚至洗澡时欢乐的尖叫声，再大一些可以录他独唱或和家长合唱的歌。技能聚焦：这个阶段宝宝关注的焦点是她自己——所有的东西都属于他。镜子可以看到自己的长相，录音可以让他发现自己的声音。这些能帮他发展视觉和听觉技能，而这些对语言发展是非常关键的。

再选10个2—2岁半的游戏和大家分享（我的宝贝正是2岁半）：

1、接沙滩球

大多数宝宝会接球前就能扔球了，他们喜欢用小胳膊抱球，家长可以指导宝宝学习接球。开始时，把球滚到宝宝身边，再让他把球滚给家长。到他试图接球时，换一个稍微泄了气的大沙滩球，这样宝宝的小手更容易抓住。如果大人向他示范如何接球，宝宝会学得更快。一旦宝宝能够接住（这需要大量的练习），就需要一点点地拉大两人的距离。技能聚焦：和宝宝玩接球是简单而有趣的社会化锻炼，能增强宝宝的大动作技能和手眼协调能力。成功的接球需要敏锐的反应和良好的空间意识。通过这个游戏，他获得了非竞争参与游戏的乐趣。

2、平衡木

家长可以找安全的低平衡木，向宝宝示范怎么走过去，然后抓住宝宝的手，让她在平衡木上试着慢慢走，如果宝宝不太乐意，可以在平衡木的另一头放上玩具，鼓励小体操家走过去，将玩具取回。技能聚焦：平衡木和矮墙对好奇的宝宝是不可抗拒的挑战。宝宝通过这个游戏，可以提高平衡能力，同时还发展了重要的脚跟协调能力，这个能力对他以后跑、蹦、跳，甚至锻炼体操都起着重要的作用。

3、木偶游戏

家长可以买些奇妙的木偶，或则用彩笔在袜子或包上画张脸，或自己做的木偶上贴上耳朵，上部粘上纱线做的头发。玩的时候，家长蹲在沙发后面，假装两个木偶，给宝宝讲故事、唱歌，每个木偶用不同的声音。也可以问宝宝问题，并鼓励他交谈。让他指出木偶的鼻子、眼睛、脚趾等，宝宝喜欢把它们指出来。技能聚焦：两岁时，宝宝喜欢把人类特征与玩具联系起来，把它们看做最好的朋友。如果木偶的举止象人，就可以激发宝宝的想象力。给宝宝讲故事和他交谈，可以提高宝宝的对话水平。

4、骑马游戏

家长扮演马（基本是爸爸的活），双手和膝盖着地，跪在地上，让宝宝骑在背上，确保宝宝紧紧靠着家长。游戏时配上音乐，或家长边爬边唱宝宝喜欢的歌（感觉达到做牛做马的境界），让宝宝趴下身子，直起来，或则左右摇摆。技能聚焦：家长在学马爬和摇晃时，宝宝在学习怎么保持平衡。他会发挥想象力，假装自己在骑一匹勇猛的战马。

5、转圈游戏 当宝宝急切地要四处走动时，让他和小朋友一起唱儿歌，做转圈游戏是最佳选择。宝宝的收获是，伴随转圈、唱歌和手拉手而产生的友情和乐趣——无论是爸妈还是要好的小朋友。

6、玩纱巾

这个游戏对宝宝的手眼协调能力是个挑战，收集颜色鲜艳、质地轻盈的纱巾，几条同时放在手里揉搓，将它们高高地抛在空中，然后让宝宝抓落向地面的纱巾。几次以后，和宝宝换过来，让宝宝扔家长抓。技能聚焦：这个游戏给宝宝新的物品，让他练习扔和抓飘动的织物，空中的“彩虹”不仅是视觉的刺激也是身体的挑战。

7、丢沙包

把几个又高又轻的塑料瓶、杯子和空罐堆放在一起，给宝宝示范怎么扔沙包把它们击倒。也可以用不同大小的球代替沙包做游戏，还可以让宝宝坐在不同的距离扔。先让宝宝坐着，一旦技术提高了，就让他站着扔，并让宝宝收集被击的满屋的东西。技能聚焦：朝目标扔沙袋或球，能帮助宝宝发展手眼协调能力，增加对因果关系的理解。这个游戏也可以轮流玩，当宝宝与人共处时，轮流玩对以后的社交互动非常重要。

8、浴缸戏水

宝宝喜欢在浴缸里玩水，喜欢大雨，宝宝其实也可以在自己的浴缸里“造雨”。可以用过滤器、喷壶等，给宝宝示范怎样把水倒进漏锅会产生“大雨”，还可以把雨滴洒在宝宝的头上和身上，一边唱着关于雨的歌。大一点的宝宝会喜欢用淋浴喷水头淋出水滴，要使游戏更好玩，和宝宝一起爬进浴缸，让大雨倾盆而下。技能聚焦：任何形式的戏水对宝宝都是感官忙碌的奇妙之旅。感觉到、看到或听到一股水流变成雨时，能提供给他触觉、视觉和听觉的刺激，也帮宝宝理解水可以有很多形式出现。

9、宝宝洗浴

宝宝早就玩扮演洋娃娃的妈妈或爸爸的游戏了，这次让他学会照看别人，学会清洁身体，让他的小朋友沐浴在爱中。将温热的水倒入盆中，准备好毛巾肥皂和洋娃娃，使游戏更真实。鼓励宝宝测水温，给娃娃轻柔地洗澡。洗时指出娃娃身体不同部位，让宝宝指出自己身体的部位。给娃娃洗干净所有需要洗的地方后，让宝宝用毛巾把它搽干。技能聚焦：两岁的宝宝玩假扮游戏，对他们的世界有了一定的了解。这是一个锻炼宝宝社交技能和想象力的好办法，抱着滑滑的娃娃给它洗澡，还能促进宝宝小动作技能的发展。

10、神奇的杯子

这个游戏比“躲猫猫”更深一步，游戏开始时，当着宝宝的面把小玩具藏在三个杯子中的一个，然后移动杯子，让宝宝猜哪一个藏着玩具。记得别把杯子移得太快，否则宝宝就无法跟踪玩具了。技能聚焦：宝宝不再是小婴儿，现在他明白物体仍在那里，这就叫物体永存，他会很高兴地找到它。杯子移动时，让宝宝集中精力盯住。家长应鼓励宝宝，并帮助他加深视觉记忆。

金宝贝歌曲篇四

金宝贝的品牌故事

一 切 为 了 孩 子

有人问：「怎样才能养育出健康、快乐又有自信的孩子？」，gymboree金宝贝的创办人琼柏恩丝女士(joan barnes)总是这样回答： 「这绝不能碰运气，要看父母够不够积极和用心。」

gymboree这个词是由joan barnes女士自创，分别是由jamboree和gym两个词组成。jamboree是美国南方一种嘉年华的名称，代表着无穷的欢乐。而gym有运动的含义，所以组合在一起，gymboree就是包含了欢乐的运动场的意思，这也是gymboree的早期的品牌形象之一。如今，gymboree又被赋予了更新更丰富的含义，gym代表了：growing（g）young（y）minds（m），即帮助孩子身心健康成长。

2006年，对那些在教育、娱乐、医学等各领域做出杰出贡献的人物作了一次特别的回顾。金宝贝的joan barnes女士因其在婴幼儿早期教育领域树立的革命性的理念，而和迪斯尼的创始人walt disney，迈克尔?乔丹、甲壳虫乐队等世界知名人物一起被评为“改变美国孩子童年的二十位影响力人物”。

1975年，joan barnes和丈夫一起开着老爷车，从芝加哥出发到旧金山寻求新的发展。可是到了旧金山之后，她发现为了给自己的女儿寻找一个自由玩乐，同时又能够开发她各种技能、培养社交能力的一个地方而伤透脑筋。因为可以选择的场所寥寥无几。怎么办呢？于是舞蹈家出身的她，决定自己开发一套集趣味性和激励性活动为一体的育乐课程。

1976年，她在马林县（marin county）的犹太人社区内开出了

很快，金宝贝早教中心的数量不断扩大，到1990年全美已开出超过400家。94年金宝贝成功在纳斯达克上市（编码为gymb）。在三十年的时间里，金宝贝从一个单纯的教育中心迅速成长为同时经营着早教、儿童服装等的年收入超过6亿美元的金宝贝集团，在全球范围内设有早教机构和儿童服装店总数超过了1100家。虽然眼下joan barnes已不直接参与gymboree的管理工作，但是她的所创造的企业文化和品牌内涵已遍布世界44个国家和地区，深深影响着全球几十万户年轻家庭。

现任金宝贝集团ceo matthew mccauley这样说：“金宝贝的早教课程是金宝贝集团的灵魂，是核心所在。从1976年创设金宝贝早教课程的那一刻开始，我们就抱着‘一切从孩子出发，一切为了孩子’的宗旨和目标，努力为孩子提供最好的课程、产品和服务。我们始终把关注放在孩子们身上，去了解和满足孩子的需求，用高质量的产品和服务丰富宝宝的生活，同他们一起学习和成长。”

金宝贝-孩子的专家。

我们热爱孩子，一切为了孩子是我们永恒不变的精神。

金宝贝早教郑州中心

金宝贝早教郑州曼哈顿中心

金水路未来路曼哈顿商业广场b区二楼2036号 电话：60191195 金宝贝早教郑州百盛中心 东太康路百盛购物广场 电话：66206600

金宝贝歌曲篇五

sing gymboree

hey, all you friends out there

get some songs we?d like to share help us welcome this gymboree day in your own wonderful way sing, sing, sing with me

won?t you sing a song with me fill your heart with a melody and sing gymboree

there is a special place i know

where you and i can learn and grow shake your booties, there?s plenty to do with bubbles and a parachute, too.!

let?s all make a circle!

let?s all make a circle a circle, a circle

let?s all make a circle so big and so round a circle, a circle a gymboree circle let?s all make a circle so big and so round!let?s all sit together, together, together let?s all sit together, and sing a few songs a fast one, a slow one a happy“let?s go”one let?s all sit together, and sing a few songs circle time is a time for singing

all our favorite songs let?s hold hands if we want to we can sing along

circle time

come and join our circle our circle is grand sing and dance together please take somebody?s hand circle time, circle time it?s circle time, c-i-r-c-l-e circle, circle time, c-i-r-c-l-e now it?s circle time, 1,2,1-2-3, red and green and yellow purple, orange and blue nothing makes me happier than circle time with your hands

come on everybody and clap your hands, it?s time for gymboree stamp your feet… jump up high…

it?s time for clapping hands stampin?feet and jumpin?high and we?ve got one more thing we?d like you to try let?s blow a kiss…

if you?re happy and you know it

if you?re happy and you know it, clap your hands… if you?re happy and you know it, be a friend of mine and show it if you?re happy and you know it, clap your hands if you want a little love, give a hug… if just a little love, is all you?re dreamin?of if you want a little love, give a hug if you?re feeling really good, shout hooray…

if you?re feeling really good， then i really think you should if you?re feeling really good, shout hooray

hey,mister knickerbocker

hey, mister knickerbocker, boppity bop i like the way you boppity bop i like the way you boppity bop listen to the sound you make on the floor….with your arms….with your feet… with your head… with your on the bus

wheels on the bus go round and round round and round, round and round the wheels on the bus go round and round let?s hurry to gymboree

bells are ringing

bells are ringing, bells are ringing, hear them chime, hear them chime calling all the children, calling all the children it?s circle time, circle time you take daddy, i?ll take mommy let?s all play…

jumping high and climbing sing, laughing, rhyming gymboree day, it?s a gymboree day

i can wiggle my fingers

i can wiggle my fingers.i can wiggle my toes i can wiggle my shoulders and i can wiggle my nose i can wiggle the wiggles all out of me and i can be still as still as can be!

1-2-3

1-2-3at gymboree it?s time to gymbercize… here at gymboree it?s time to touch the sky… it?s time to twist and twist… means you?cause you?re number one 2 means me?cause i?m here too that leaves 3, who can that be? 3 means weeee?cause here we go!it?s time to lift ome foot…

jump for me

jump,jump,jump for me jumping is fun,you will see jump high,jump low

jumping,jumping we will go

twist,twist,twist with me twisting is fun,you will see twist left,twist right

twisting,twisting day and night

stretch,stretch,stretch with me stretching is fun,you will see stretch up,stretch down

stretch your arms around and round ten little horses ten little horses galloped into town five were black and five were brown they galloped up and they galloped down, and they galloped themselves right out of ！

head and shoulders head, shoulders, knees and toes knees and toes head, shoulders, knees and toes knees and toes eyes and ears and mouth and nose head, shoulders, knees and toes knees and toes

tick tock tick tock, tick tock i?m a little cuckoo clock tick tock, tick tock now i?m striking one o?clock(cuckoo!)two o?clock(cuckoo!cuckoo!”

three o?clock(cuckoo!cuckoo!cuckoo!)

mulberry bush

here we go round the mulberry bush the mulberry bush the mulberry bush here we go round the mulberry bush so early in the morning this is the way we round and stretch stamp our feet….wiggle your ears….run and run….sit right down…

hey mister jumping jack

hey mister jumping jack, a funny old man he jumps and he jumps whenever he can he jumps way up high he jumps way down low and he jumps and he jumps wherever he goes c?mon and jump!he wiggles and he wiggles… he shakes and he shakes…

loop-de-lou

here we go loop-de-lou here we go loop-de-lou here we go loop-de-lou all on a saturday night.i put my two hands in i pull my two hands out, i give my hands a shake-shake-shake and turn myself about i put my big toe in… i put my whole self in…

parachute play everybody off and let?s go under everybody off and let?s go under everybody off and let?s go under here at gymboree we?re goin?under, we?re goin?under underneath the parachute we go, let?s go red, orange, yellow, green, blue, purple makes the rainbow bright so bright!

shake and shake

come on everybody gather around grab our parachute and shake it on down we?re gonna shake and shake and shake and shake we?re gonna shake and shake and shake and…stop hey everybody that was really good now let?s get it movin? don?t you think we should

pop-pop-pop

we?re gonna pop-pop-pop our bubbles pop-pop-pop our bubbles pop-pop-pop our bubbles pop some bubbles with me pop-pop-pop pop those bubbles pop-pop-pop those bubbles pop-pop-pop pop those bubbles here at gymboree 1 little 2 little 3 little bubbles 4 little 5 little 6 little bubbles 7 little 8 little 9 little bubbles 10 little bubbles go pop-pop-pop

popping bubbles

popping bubbles i like popping bubbles popping bubbles here at gymboree do i see them in the air? yes, i see them in the air in the air, in the air, ohhh, do i see them on your head… do i see them on your finger….bee hives

here are my bee hives where are the bees? hiding away where nobody sees will they come out? let’s open their doors 1-2-3-4-bzzzzzzz

oh, grizzly bear oh, grizzly bear, oh grizzly bear is sleeping in his cave, shhhhh please be very quiet please be very quiet, shhhhh do not wake him, do not shake him, or he is sure to growl!

six little ducks

six little ducks that i once knew fat ones, skinny ones, tall ones too but the one little duck with the feather on her back she led the others with a quack-quack-quack down to the river they would go wibble wobble, wibble wobble to and fro but the one little duck with the feather on her back she led the others with a quack-quack-quack home from the river they would come wibble wobble, wibble wobble ho hum hum but the one little duck with the feather on her back she led the others with a quack-quack-quack

big-eyed owl there’s a big-eyed owl with a long pointy nose two pointed ears and claws for her toes she lives way up high in the trees and when she looks at you she flaps her wings and says, “whoo!whoo!whoo!”

down by the banks

down by the banks of the hanky panky where the bullfrogs jump from bank to banky they went oops, oops, belly flops one missed the lilypad and went?kerplops

stop!look!listen!stop!look!and listen!before you cross the street!first you use your eyes, then you use your ears, and then you use your , shut them open, shut them open, shut them give a little clap, clap, clap open, shut them open, shut them put them on your lap, lap, lap creel them, crawl them creel them, crawl them right up to your chin, chin, chin open wide your little mouth but do not let them in, in, in

gymbo time i have a little friend and gymbo is his name-o g-y-m-b-o, g-y-m-b-o, g-y-m-b-o, and gymbo is his name o!gymbo, gymbo, come out and play gymbo, gymbo, come out and play i’ve got a friend his name is gymbo, he goes up and down, i’ve got a friend his name is gymbo, he goes up and down, he goes side to side? he goes kiss and hug?

hey, gymbo, gymbo, gymbo hey, gymbo, you’re the best!hey, gymbo, gymbo, gymbo now it’s time for you to take our little hands

we take our little hands and go clap-clap-clap clap-clap-clap clap-clap-clap we take our little hands and go clap-clap-clap it’s time to say good bye we take our little hands and go stamp-stamp-stamp? we take our little hands and wave bye-bye-bye?