罗丹的名言

　　在*凡的学习、工作、生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。还在苦苦寻找优秀经典的名言吗？下面是小编收集整理的罗丹的名言，欢迎大家分享。

罗丹的名言1

　　1、要有耐心!不要依靠灵感。灵感是不存在的。艺术家的优良品质，无非是智慧专心真挚意志。像诚实的工人一样完成你们的工作吧。

　　2、生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

　　3、可是要细心，不要模仿你们的前辈。尊重传统，把传统所包含永远富有生命力的东西区别出来──对“自然”的爱好和真挚，这是天才作家的两种强烈渴望。他们都崇拜自然，从没有说过谎。所以传统把钥匙交给你们，而靠了这把钥匙，你们会躲开陈旧的因袭;也就是传统本身，告诫你们要不断地探求真实和阻止你们盲从任何一位大师。

　　4、在现代社会中，艺术家，真正的艺术家，能够说是唯一能够愉快地从事自我职业的人。

　　5、假设工作对人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。

　　6、艺术之源，在于内在的真，你的形，你的色，都要传达情感。

　　7、我能够一再坚持我们的贡献，那是因为，仅有这种看法，才能在世界上有**赢得人类的同情。

　　8、只要你从中收获了经验，做什么都不算是浪费时间。

　　9、现代人最大的缺点，是对自我的职业缺乏爱心。

　　10、是什么让某些人变得与众不一样工作，和足够的耐心。

　　11、为了生活中努力发挥自我的作用，热爱人生吧。

　　12、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

　　13、任何倏忽的灵感事实上不能代替长时间的`工夫。

　　14、雕刻是凹与凸的艺术，并不是没有光滑润饰的形状。

　　15、真正的青春，贞洁的妙龄的青春，全身充满了新鲜血液，体态轻盈而不可侵犯的青春，这个时期仅有几个月。

　　16、对于高贵的人，荣誉是一种醇酒。

　　17、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

　　18、你们不要浪费时间，在交际场中或**圈里去拉关系。你们会看到许多同行，勾心斗角，谋求富贵──这些不是真正的艺术家;可是其中不乏聪明的人。如果在他们的地盘上打算和他们争名逐利，你们将和他们同样浪费时间，就是说耗尽你们的一生──那就再不剩一分钟的时间给你们去做一个艺术家了。

　　19、我认为艺术家这个词最广泛的涵意，是指那些对自我所从事的职业感到愉快的人。所以期望在一切职业中都有许多艺术家。

　　20、如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。

　　21、天才绝对没有那种东西，有的只是用功方法和不断地计划。

　　22、你们要真实，青年们;但这并不是说，要*板地精确。世间有一种低级的精确，那就是照相和翻模的精确。有了内在的真理，才开始有艺术。期望你们用所有的形体，所有的颜色来表达这种情感吧。

　　23、贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。

　　24、所谓大师，就是这样的人：他们用自我的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。

　　25、世间的活动缺点虽多，但仍是完美的。

　　26、艺术是孤独的产物，因为孤独比欢乐更能丰富人的情感。

　　27、美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

　　28、雕刻不需要独创，但必须要生命。

　　29、艺者的德性只是智慧，专注，真诚，意志。

　　30、最主要的是感受，爱憎，希冀，吟哦，生活。要做艺术家，先要从人做起。

　　31、生命是无尽的享受，永远的欢乐，强烈的陶醉。

　　32、我们这一时代的人所缺乏的，在我看来，就是对于自我职业的爱好;他们仅以厌恶的心境来完成他们的任务。他们有意识地草率从事──自上至下，社会各阶层都是如此。政客们凭借他们的职权，所注意的无非是能获得物质的利益，他们似乎不懂得过去的伟大***把****管理得很好时所感到的愉快。

罗丹的名言2

　　1、最主要的是感受，爱憎，希冀，吟哦，生活。要做艺术家，先要从人做起。

　　2、生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。

　　3、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

　　4、工作就是人生的价值。人生的欢乐，也是幸福之所在。

　　5、任何倏忽的灵感事实上不能代替长时间的工夫。

　　6、假设工作对人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。

　　7、我可以一再坚持我们的贡献，那是因为，只有这种看法，才能在世界上有**赢得人类的同情。

　　8、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！

　　9、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

　　10、所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。

　　11、雕刻是凹与凸的艺术，并不是没有光滑润饰的形状。

　　12、对于高贵的人，荣誉是一种醇酒。

　　13、这个世界不是缺少美，而是缺少发现。

　　14、贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。

　　15、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。

　　16、我可以一再坚持我们的贡献，那是由于，只有这类看法，才能在世界上有**赢得人类的同情。

　　17、如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。

　　18、艺者的德性只是智慧，专注，真诚，意志。

　　19、雕刻不需要独创，但一定要生命。

　　20、现代人最大的缺点，是对自己的职业缺乏爱心。

　　21、艺术之源，在于内在的真，你的形，你的色，都要传达情感。

　　22、世界上并不缺乏美，缺乏的'是发现美的眼睛。

　　23、为了在生活中努力发挥自己的作用，酷爱人生吧。

　　24、生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

　　25、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。

　　26、所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。

罗丹的名言3

　　1、美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

　　2、艺术之源，在于内在的真，你的形，你的色，都要传达情感。

　　3、贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。

　　4、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

　　5、在艺者眼中，一切都是美的，因为他锐利的慧眼，注视到一切众生万物之核心；如能抉发其品性，就是透入外形触及其内在的真。此真，也即是美。

　　6、所谓大师，就是这样的人，他们用自我的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。

　　7、世间的活动缺点虽多，但仍是完美的。

　　8、艺者的德性只是智慧，专注，真诚，意志。

　　9、如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。

　　10、雕刻不需要独创，但必须要生命。

　　11、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

　　12、我能够一再坚持我们的贡献，那是因为，仅有这种看法，才能在世界上有**赢得人类的同情。

　　13、最主要的是感受，爱憎，希冀，吟哦，生活。要做艺术家，先要从人做起。

　　14、真正的青春，贞洁的妙龄的青春，全身充满了新鲜血液，体态轻盈而不可侵犯的`青春，这个时期仅有几个月。

　　15、生命是无尽的享受，永远的欢乐，强烈的陶醉。

　　16、生命之泉，是由心中飞涌的；生命之花，是自内而外开放的。同样，在美丽的雕刻中，常潜伏着强烈的内心的颤动。这是古代艺术的密。

　　17、为了在生活中努力发挥自我的作用，热爱人生吧！

　　18、雕刻是凹与凸的艺术，并不是没有光滑润饰的形状。

　　19、生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

　　20、对于高贵的人，荣誉是一种醇酒。

　　21、现代人最大的缺点，是对自我的职业缺乏爱心。

罗丹的名言4

　　1、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。

　　2、世界上并不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛。

　　3、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

　　4、美是到处都有的，对于眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

　　5、美到处都有。对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现。

　　6、对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

　　7、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！

　　8、所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的'东西啊很难干能够发现出美来。

　　9、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

　　10、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

　　11、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。

　　12、现代人最大的缺点，是对自己的职业缺乏爱心。

　　13、工作就是人生的价值。人生的欢乐，也是幸福之所在。

　　14、这个世界不是缺少美，而是缺少发现。

　　15、所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。

罗丹的名言5

　　1、中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

　　2、为了在生活中努力发挥的作用，热生吧！

　　3、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

　　4、美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

　　5、雕刻不需要独创，但一定要。

　　6、对于高贵的人，荣誉是一种醇酒。

　　7、生命是无尽的，的快乐，强烈的陶醉。

　　8、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

　　9、贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。

　　10、雕刻是凹与凸的艺术，并不是没有光滑润饰的.形状。

　　11、现代人最大的缺点，是对自己的职业缺乏。

　　12、艺者的德性只是智慧，专注，真诚，意志。

　　13、艺术之源，在于内在的真，你的形，你的色，都要传达。

　　14、世间的活动缺点虽多，但仍是的。

　　15、最主要的是感受，爱憎，希冀，吟哦，生活。要做艺术家，先要从人做起。

　　16、如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。

　　17、我可以一再坚持我们的贡献，那是因为，只有这种看法，才能在世界上有**赢得人类的同情。

　　18、在艺者眼中，一切都是美的，因为他锐利的慧眼，注视到一切众生万物之核心；如能抉发其品性，就是透入外形触及其内在的真。此真，也即是美。

　　19、生命之泉，是由心中飞涌的；生命之花，是自内而外开放的。同样，在的雕刻中，常潜伏着强烈的内心的颤动。这是古代艺术的密。

　　20、所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。

　　21、真正的，贞洁的妙龄的青春，全身充满了新鲜血液，体态轻盈而不可侵犯的青春，这个时期只有几个月。

罗丹的名言6

　　1、我认为艺术家这个词最广泛的涵意，是指那些对自我所从事的职业感到愉快的人。所以期望在一切职业中都有许多艺术家。——罗丹

　　2、所谓大师，就是这样的人：他们用自我的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出来美来。拙劣的艺术家永远戴别人的眼镜。——罗丹

　　3、所谓大师，就是这样的人：他们用自我的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。——罗丹

　　4、假设工作对人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。——罗丹

　　5、我能够一再坚持我们的贡献，那是因为，仅有这种看法，才能在世界上有**赢得人类的同情。——罗丹

　　6、世间的活动缺点虽多，但仍是完美的。——罗丹

　　7、对于高贵的人，荣誉是一种醇酒。——罗丹

　　8、在艺者眼中，一切都是美的，因为他锐利的慧眼，注视到一切众生万物之核心；如能抉发其品性，就是透入外形触及其内在的真。此真，也即是美。——罗丹

　　9、为了在生活中努力发挥自我的作用，热爱人生吧。——罗丹

　　10、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。——罗丹

　　11、现代人最大的缺点，是对自我的职业缺乏爱心。——罗丹

　　12、最主要的是感受，爱憎，希冀，吟哦，生活。要做艺术家，先要从人做起。——罗丹

　　13、雕刻是凹与凸的艺术，并不是没有光滑润饰的形状。——罗丹

　　14、真正的青春，贞洁的妙龄的青春，全身充满了新鲜血液，体态轻盈而不可侵犯的青春，这个时期仅有几个月。——罗丹

　　15、贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。——罗丹

　　16、雕刻不需要独创，但必须要生命。——罗丹

　　17、在现代社会中，艺术家，真正的艺术家，能够说是唯一能够愉快地从事自我职业的人。——罗丹

　　18、只要你从中收获了经验，做什么都不算是浪费时间。——罗丹

　　19、任何倏忽的`灵感事实上不能代替长时间的工夫。——罗丹

　　20、生命之泉，是由心中飞涌的；生命之花，是自内而外开放的。同样，在美丽的雕刻中，常潜伏着强烈的内心的颤动。这是古代艺术的密。——罗丹

　　21、艺术之源，在于内在的真，你的形，你的色，都要传达情感。——罗丹

　　22、艺者的德性只是智慧，专注，真诚，意志。——罗丹

　　23、生命是无尽的享受，永远的欢乐，强烈的陶醉。——罗丹

　　24、美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

　　25、艺术是孤独的产物，因为孤独比欢乐更能丰富人的情感。——罗丹

　　26、生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹

罗丹的名言菁选扩展阅读

罗丹的名言菁选（扩展1）

——罗丹的名言

罗丹的名言

　　在*日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到名言吧，熟记名言有助于加深对知识理解类题目的理解。还苦于找不到优秀的名言？下面是小编帮大家整理的罗丹的名言，希望能够帮助到大家。

罗丹的名言1

　　1、我认为艺术家这个词最广泛的涵意，是指那些对自我所从事的职业感到愉快的人。所以期望在一切职业中都有许多艺术家。——罗丹

　　2、所谓大师，就是这样的人：他们用自我的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出来美来。拙劣的艺术家永远戴别人的眼镜。——罗丹

　　3、所谓大师，就是这样的人：他们用自我的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。——罗丹

　　4、假设工作对人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。——罗丹

　　5、我能够一再坚持我们的贡献，那是因为，仅有这种看法，才能在世界上有**赢得人类的同情。——罗丹

　　6、世间的活动缺点虽多，但仍是完美的。——罗丹

　　7、对于高贵的人，荣誉是一种醇酒。——罗丹

　　8、在艺者眼中，一切都是美的，因为他锐利的慧眼，注视到一切众生万物之核心；如能抉发其品性，就是透入外形触及其内在的真。此真，也即是美。——罗丹

　　9、为了在生活中努力发挥自我的作用，热爱人生吧。——罗丹

　　10、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。——罗丹

　　11、现代人最大的缺点，是对自我的职业缺乏爱心。——罗丹

　　12、最主要的是感受，爱憎，希冀，吟哦，生活。要做艺术家，先要从人做起。——罗丹

　　13、雕刻是凹与凸的艺术，并不是没有光滑润饰的形状。——罗丹

　　14、真正的青春，贞洁的妙龄的青春，全身充满了新鲜血液，体态轻盈而不可侵犯的青春，这个时期仅有几个月。——罗丹

　　15、贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。——罗丹

　　16、雕刻不需要独创，但必须要生命。——罗丹

　　17、在现代社会中，艺术家，真正的艺术家，能够说是唯一能够愉快地从事自我职业的人。——罗丹

　　18、只要你从中收获了经验，做什么都不算是浪费时间。——罗丹

　　19、任何倏忽的灵感事实上不能代替长时间的工夫。——罗丹

　　20、生命之泉，是由心中飞涌的；生命之花，是自内而外开放的。同样，在美丽的雕刻中，常潜伏着强烈的内心的颤动。这是古代艺术的密。——罗丹

　　21、艺术之源，在于内在的真，你的形，你的色，都要传达情感。——罗丹

　　22、艺者的德性只是智慧，专注，真诚，意志。——罗丹

　　23、生命是无尽的享受，永远的欢乐，强烈的陶醉。——罗丹

　　24、美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

　　25、艺术是孤独的产物，因为孤独比欢乐更能丰富人的情感。——罗丹

　　26、生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹

罗丹的名言2

　　1、生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

　　2、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！

　　3、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

　　4、美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

　　5、雕刻不需要独创，但一定要生命。

　　6、对于高贵的人，荣誉是一种醇酒。

　　7、生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。

　　8、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

　　9、贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。

　　10、雕刻是凹与凸的艺术，并不是没有光滑润饰的形状。

　　11、现代人最大的缺点，是对自己的职业缺乏爱心。

　　12、艺者的德性只是智慧，专注，真诚，意志。

　　13、艺术之源，在于内在的真，你的形，你的色，都要传达情感。

　　14、世间的活动缺点虽多，但仍是美好的。

　　15、最主要的是感受，爱憎，希冀，吟哦，生活。要做艺术家，先要从人做起。

　　16、如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。

　　17、我可以一再坚持我们的贡献，那是因为，只有这种看法，才能在世界上有**赢得人类的同情。

　　18、在艺者眼中，一切都是美的，因为他锐利的慧眼，注视到一切众生万物之核心；如能抉发其品性，就是透入外形触及其内在的真。此真，也即是美。

　　19、生命之泉，是由心中飞涌的；生命之花，是自内而外开放的。同样，在美丽的雕刻中，常潜伏着强烈的内心的颤动。这是古代艺术的密。

　　20、所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。

　　21、真正的青春,贞洁的妙龄的青春,全身充满了新鲜血液,体态轻盈而不可侵犯的青春,这个时期只有几个月。

罗丹的名言3

　　1、要有耐心!不要依靠灵感。灵感是不存在的。艺术家的优良品质，无非是智慧专心真挚意志。像诚实的工人一样完成你们的工作吧。

　　2、生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

　　3、可是要细心，不要模仿你们的前辈。尊重传统，把传统所包含永远富有生命力的东西区别出来──对“自然”的爱好和真挚，这是天才作家的两种强烈渴望。他们都崇拜自然，从没有说过谎。所以传统把钥匙交给你们，而靠了这把钥匙，你们会躲开陈旧的因袭;也就是传统本身，告诫你们要不断地探求真实和阻止你们盲从任何一位大师。

　　4、在现代社会中，艺术家，真正的艺术家，能够说是唯一能够愉快地从事自我职业的人。

　　5、假设工作对人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。

　　6、艺术之源，在于内在的真，你的形，你的色，都要传达情感。

　　7、我能够一再坚持我们的贡献，那是因为，仅有这种看法，才能在世界上有**赢得人类的同情。

　　8、只要你从中收获了经验，做什么都不算是浪费时间。

　　9、现代人最大的缺点，是对自我的职业缺乏爱心。

　　10、是什么让某些人变得与众不一样工作，和足够的耐心。

　　11、为了生活中努力发挥自我的作用，热爱人生吧。

　　12、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

　　13、任何倏忽的灵感事实上不能代替长时间的工夫。

　　14、雕刻是凹与凸的艺术，并不是没有光滑润饰的形状。

　　15、真正的青春，贞洁的妙龄的青春，全身充满了新鲜血液，体态轻盈而不可侵犯的青春，这个时期仅有几个月。

　　16、对于高贵的人，荣誉是一种醇酒。

　　17、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

　　18、你们不要浪费时间，在交际场中或**圈里去拉关系。你们会看到许多同行，勾心斗角，谋求富贵──这些不是真正的艺术家;可是其中不乏聪明的人。如果在他们的地盘上打算和他们争名逐利，你们将和他们同样浪费时间，就是说耗尽你们的一生──那就再不剩一分钟的时间给你们去做一个艺术家了。

　　19、我认为艺术家这个词最广泛的涵意，是指那些对自我所从事的职业感到愉快的人。所以期望在一切职业中都有许多艺术家。

　　20、如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。

　　21、天才绝对没有那种东西，有的只是用功方法和不断地计划。

　　22、你们要真实，青年们;但这并不是说，要*板地精确。世间有一种低级的精确，那就是照相和翻模的精确。有了内在的真理，才开始有艺术。期望你们用所有的形体，所有的颜色来表达这种情感吧。

　　23、贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。

　　24、所谓大师，就是这样的人：他们用自我的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。

　　25、世间的活动缺点虽多，但仍是完美的。

　　26、艺术是孤独的产物，因为孤独比欢乐更能丰富人的情感。

　　27、美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

　　28、雕刻不需要独创，但必须要生命。

　　29、艺者的德性只是智慧，专注，真诚，意志。

　　30、最主要的是感受，爱憎，希冀，吟哦，生活。要做艺术家，先要从人做起。

　　31、生命是无尽的享受，永远的欢乐，强烈的陶醉。

　　32、我们这一时代的人所缺乏的，在我看来，就是对于自我职业的爱好;他们仅以厌恶的心境来完成他们的任务。他们有意识地草率从事──自上至下，社会各阶层都是如此。政客们凭借他们的职权，所注意的无非是能获得物质的利益，他们似乎不懂得过去的伟大***把****管理得很好时所感到的愉快。

罗丹的名言4

　　1、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。

　　2、世界上并不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛。

　　3、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

　　4、美是到处都有的，对于眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

　　5、美到处都有。对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现。

　　6、对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

　　7、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！

　　8、所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西啊很难干能够发现出美来。

　　9、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

　　10、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

　　11、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。

　　12、现代人最大的缺点，是对自己的职业缺乏爱心。

　　13、工作就是人生的价值。人生的欢乐，也是幸福之所在。

　　14、这个世界不是缺少美，而是缺少发现。

　　15、所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。

罗丹的名言5

　　1、美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

　　2、艺术之源，在于内在的真，你的形，你的色，都要传达情感。

　　3、贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。

　　4、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

　　5、在艺者眼中，一切都是美的.，因为他锐利的慧眼，注视到一切众生万物之核心；如能抉发其品性，就是透入外形触及其内在的真。此真，也即是美。

　　6、所谓大师，就是这样的人，他们用自我的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。

　　7、世间的活动缺点虽多，但仍是完美的。

　　8、艺者的德性只是智慧，专注，真诚，意志。

　　9、如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。

　　10、雕刻不需要独创，但必须要生命。

　　11、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

　　12、我能够一再坚持我们的贡献，那是因为，仅有这种看法，才能在世界上有**赢得人类的同情。

　　13、最主要的是感受，爱憎，希冀，吟哦，生活。要做艺术家，先要从人做起。

　　14、真正的青春，贞洁的妙龄的青春，全身充满了新鲜血液，体态轻盈而不可侵犯的青春，这个时期仅有几个月。

　　15、生命是无尽的享受，永远的欢乐，强烈的陶醉。

　　16、生命之泉，是由心中飞涌的；生命之花，是自内而外开放的。同样，在美丽的雕刻中，常潜伏着强烈的内心的颤动。这是古代艺术的密。

　　17、为了在生活中努力发挥自我的作用，热爱人生吧！

　　18、雕刻是凹与凸的艺术，并不是没有光滑润饰的形状。

　　19、生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

　　20、对于高贵的人，荣誉是一种醇酒。

　　21、现代人最大的缺点，是对自我的职业缺乏爱心。

罗丹的名言6

　　1、最主要的是感受，爱憎，希冀，吟哦，生活。要做艺术家，先要从人做起。

　　2、生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。

　　3、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

　　4、工作就是人生的价值。人生的欢乐，也是幸福之所在。

　　5、任何倏忽的灵感事实上不能代替长时间的工夫。

　　6、假设工作对人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。

　　7、我可以一再坚持我们的贡献，那是因为，只有这种看法，才能在世界上有**赢得人类的同情。

　　8、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！

　　9、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

　　10、所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。

　　11、雕刻是凹与凸的艺术，并不是没有光滑润饰的形状。

　　12、对于高贵的人，荣誉是一种醇酒。

　　13、这个世界不是缺少美，而是缺少发现。

　　14、贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。

　　15、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。

　　16、我可以一再坚持我们的贡献，那是由于，只有这类看法，才能在世界上有**赢得人类的同情。

　　17、如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。

　　18、艺者的德性只是智慧，专注，真诚，意志。

　　19、雕刻不需要独创，但一定要生命。

　　20、现代人最大的缺点，是对自己的职业缺乏爱心。

　　21、艺术之源，在于内在的真，你的形，你的色，都要传达情感。

　　22、世界上并不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛。

　　23、为了在生活中努力发挥自己的作用，酷爱人生吧。

　　24、生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

　　25、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。

　　26、所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。

罗丹的名言菁选（扩展2）

——罗丹的名言 (菁选3篇)

罗丹的名言1

　　1、要有耐心!不要依靠灵感。灵感是不存在的。艺术家的优良品质，无非是智慧专心真挚意志。像诚实的工人一样完成你们的工作吧。

　　2、生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

　　3、可是要细心，不要模仿你们的前辈。尊重传统，把传统所包含永远富有生命力的东西区别出来──对“自然”的爱好和真挚，这是天才作家的两种强烈渴望。他们都崇拜自然，从没有说过谎。所以传统把钥匙交给你们，而靠了这把钥匙，你们会躲开陈旧的因袭;也就是传统本身，告诫你们要不断地探求真实和阻止你们盲从任何一位大师。

　　4、在现代社会中，艺术家，真正的艺术家，能够说是唯一能够愉快地从事自我职业的人。

　　5、假设工作对人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。

　　6、艺术之源，在于内在的真，你的形，你的色，都要传达情感。

　　7、我能够一再坚持我们的贡献，那是因为，仅有这种看法，才能在世界上有**赢得人类的同情。

　　8、只要你从中收获了经验，做什么都不算是浪费时间。

　　9、现代人最大的缺点，是对自我的职业缺乏爱心。

　　10、是什么让某些人变得与众不一样工作，和足够的耐心。

　　11、为了生活中努力发挥自我的作用，热爱人生吧。

　　12、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

　　13、任何倏忽的灵感事实上不能代替长时间的工夫。

　　14、雕刻是凹与凸的艺术，并不是没有光滑润饰的形状。

　　15、真正的青春，贞洁的妙龄的青春，全身充满了新鲜血液，体态轻盈而不可侵犯的青春，这个时期仅有几个月。

　　16、对于高贵的人，荣誉是一种醇酒。

　　17、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

　　18、你们不要浪费时间，在交际场中或**圈里去拉关系。你们会看到许多同行，勾心斗角，谋求富贵──这些不是真正的艺术家;可是其中不乏聪明的人。如果在他们的地盘上打算和他们争名逐利，你们将和他们同样浪费时间，就是说耗尽你们的一生──那就再不剩一分钟的时间给你们去做一个艺术家了。

　　19、我认为艺术家这个词最广泛的涵意，是指那些对自我所从事的职业感到愉快的人。所以期望在一切职业中都有许多艺术家。

　　20、如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。

　　21、天才绝对没有那种东西，有的只是用功方法和不断地计划。

　　22、你们要真实，青年们;但这并不是说，要*板地精确。世间有一种低级的精确，那就是照相和翻模的精确。有了内在的真理，才开始有艺术。期望你们用所有的形体，所有的颜色来表达这种情感吧。

　　23、贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。

　　24、所谓大师，就是这样的人：他们用自我的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。

　　25、世间的活动缺点虽多，但仍是完美的。

　　26、艺术是孤独的产物，因为孤独比欢乐更能丰富人的情感。

　　27、美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

　　28、雕刻不需要独创，但必须要生命。

　　29、艺者的德性只是智慧，专注，真诚，意志。

　　30、最主要的是感受，爱憎，希冀，吟哦，生活。要做艺术家，先要从人做起。

　　31、生命是无尽的享受，永远的欢乐，强烈的陶醉。

　　32、我们这一时代的人所缺乏的，在我看来，就是对于自我职业的爱好;他们仅以厌恶的心境来完成他们的任务。他们有意识地草率从事──自上至下，社会各阶层都是如此。政客们凭借他们的职权，所注意的无非是能获得物质的利益，他们似乎不懂得过去的伟大***把****管理得很好时所感到的愉快。

罗丹的名言2

　　1、美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

　　2、艺术之源，在于内在的真，你的形，你的色，都要传达情感。

　　3、贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。

　　4、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

　　5、在艺者眼中，一切都是美的，因为他锐利的慧眼，注视到一切众生万物之核心；如能抉发其品性，就是透入外形触及其内在的真。此真，也即是美。

　　6、所谓大师，就是这样的人，他们用自我的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。

　　7、世间的活动缺点虽多，但仍是完美的。

　　8、艺者的德性只是智慧，专注，真诚，意志。

　　9、如果工作对于人类不是人生强索的'代价，而是目的，人类将是多么幸福。

　　10、雕刻不需要独创，但必须要生命。

　　11、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

　　12、我能够一再坚持我们的贡献，那是因为，仅有这种看法，才能在世界上有**赢得人类的同情。

　　13、最主要的是感受，爱憎，希冀，吟哦，生活。要做艺术家，先要从人做起。

　　14、真正的青春，贞洁的妙龄的青春，全身充满了新鲜血液，体态轻盈而不可侵犯的青春，这个时期仅有几个月。

　　15、生命是无尽的享受，永远的欢乐，强烈的陶醉。

　　16、生命之泉，是由心中飞涌的；生命之花，是自内而外开放的。同样，在美丽的雕刻中，常潜伏着强烈的内心的颤动。这是古代艺术的密。

　　17、为了在生活中努力发挥自我的作用，热爱人生吧！

　　18、雕刻是凹与凸的艺术，并不是没有光滑润饰的形状。

　　19、生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

　　20、对于高贵的人，荣誉是一种醇酒。

　　21、现代人最大的缺点，是对自我的职业缺乏爱心。

罗丹的名言3

　　1、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。

　　2、世界上并不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛。

　　3、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

　　4、美是到处都有的，对于眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

　　5、美到处都有。对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现。

　　6、对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

　　7、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！

　　8、所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西啊很难干能够发现出美来。

　　9、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

　　10、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

　　11、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。

　　12、现代人最大的缺点，是对自己的职业缺乏爱心。

　　13、工作就是人生的价值。人生的欢乐，也是幸福之所在。

　　14、这个世界不是缺少美，而是缺少发现。

　　15、所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。

罗丹的名言菁选（扩展3）

——著名雕塑家罗丹的雕塑作品有哪些 (菁选2篇)

著名雕塑家罗丹的雕塑作品有哪些1

　　法国著名雕塑家奥古斯特·罗丹一生拥有许多作品。罗丹在十四岁的时候跟随荷拉斯·勒考克学习画画，后来罗丹又跟随巴耶学习雕塑。罗丹的雕塑作品是他多年来不断努力的结晶，而且罗丹还在比利时创作雕饰长达五年的时间。

　　1875年罗丹在意大利游玩期间深受米开朗基罗作品的启发，确立了自己的创作手法。但是罗丹的雕塑作品在创作的道路却是坎坷的。罗丹的《青铜时代》、《巴尔扎克》、《思 想者》等作品在创作时遭受到学院派的抨击，由于**的阻挠罗丹在设计《**门》的时候并没有按计划完成，只完成了《夏娃》、《吻》、《思 想者》等几部作品。罗丹用他那双巧妙的手完成了无数栩栩如生的作品，但是在罗丹创作的一生中，罗丹的雕塑作品总会遭受到许多的非议，尤其是在罗丹晚年的时候，他的作品争论声音越来越多。对此罗丹只是想追求新的方法与风格，但是没想到罗丹运用新手法做出来的作品都没有精神、颓废无比，让人感觉压抑、郁闷、伤感。

　　后来罗丹创作出了《永恒的偶像》，这一作品传达了人类肉体与灵魂的强烈追求，并且作品显示出了罗丹对爱情的坦荡和纯真。《永恒的偶像》这一作品现在收藏在巴黎罗丹美术馆。罗丹的雕塑作品有着不一样的美感，因为它们凝结了罗丹的智慧。

著名雕塑家罗丹的雕塑作品有哪些2

　　罗丹是著名的雕塑艺术家，直到现在他的雕塑作品依旧站在艺术的顶峰，他的.作品不仅继承了传统的风格，并在此基础上发展出自己新的风格。所以人们很难给罗丹雕塑的特点下一个具体的定义。那么罗丹雕塑的特点到底有哪些呢?

　　许多雕塑艺术家总结出罗丹雕塑的特点时指出：罗丹在雕塑中加入了流动效果，让他的作品更加的生动，更加的形象，使得人们在观赏这些雕塑的时候具有更美的视觉冲击。人们看到的绝大多数的雕塑都是静止的，而罗丹的雕塑以它特有的流线与曲型隐隐打破了这种束缚，这在雕塑界打破静态的道路上是一步成功的探索。罗丹的雕塑用它不一样的动态表达出了它比别的雕塑更加深刻思想气质，让欣赏它的人从观赏中能感觉到更加深层次的东西，宣泄出了创作者的情感，表达出了不一样的精神。

　　最后一个特点就是罗丹那与众不同的眼光，让他打破了灵感来源的束缚，让人们能看到更多形态各异的雕塑作品，探索出与以往不一样的题材。总的来说他是一个不折不扣的现实**者，他以自身特有的艺术灵感，在给人们带来伟大的艺术创作的同时，还深刻的反映了社会现实，表达他了对现实生活的理解与感悟。正是有了这几种特点的交合，才形成了人们看到的罗丹雕塑的特点，才有了人们所熟知的罗丹。

罗丹的名言菁选（扩展4）

——教育的名言菁选

教育的名言14篇

　　在*时的学习、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。名言的类型多样，你所见过的名言是什么样的呢？下面是小编整理的教育的名言，欢迎阅读与收藏。

　　教育的名言 篇1

　　1、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

　　2、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

　　3、父母要逐渐培养孩子**思考、**解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

　　4、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊

　　5、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。——詹姆斯·约翰

　　6、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

　　7、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。——詹姆士·杜布森

　　8、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

　　9、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

　　10、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

　　11、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

　　12、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆

　　13、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。——舒天丹

　　14、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

　　15、要认为自己的孩子是好孩子。

　　16、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。

　　17、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

　　18、没有体谅和信任，便没有友谊。

　　19、建设**社会，要从建设**家庭做起。

　　20、虐待孩子就是虐待自己。

　　21、一切变坏都是从不劳动开始。

　　22、家庭关系紧张，父母**，不尊重孩子的人格，不讲**等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华

　　23、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

　　24、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

　　25、要相信每个孩子都能成才。

　　26、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。——布鲁尔·卡特

　　27、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

　　28、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

　　29、所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。——于漪

　　30、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

　　31、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——苏霍姆林斯基

　　32、**、**、勤劳的家庭是孩子**成才的基本条件。

　　33、每个孩子都想做好孩子。

　　34、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

　　35、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是****的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。——芭贝拉·罗斯

　　36、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

　　37、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

　　38、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

　　39、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

　　40、您的孩子是非常可爱的。

　　41、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

　　42、儿童有生存**、受教育**和游戏**。

　　43、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的'子女享福太早，是不聪明的。——雨果

　　44、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，**发展，科学发展。

　　45、教是为了不教；管是为了不管。

　　46、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

　　47、良好的个性胜于卓越的才智。

　　48、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。——晨曦

　　49、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

　　50、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

　　51、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——刘大伟

　　52、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

　　53、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

　　54、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

　　55、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。——杨广德

　　56、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

　　57、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

　　58、给人以鱼，不如教人以渔。

　　59、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。——唐·艾里姆

　　60、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

　　61、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

　　62、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚

　　63、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

　　64、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。——舒丹

　　65、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和**意识。

　　66、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

　　67、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

　　68、**和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

　　69、运动贵有恒，饮食贵有节。

　　70、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

　　71、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一

　　72、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。——**

　　73、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——赵东华

　　74、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。

　　教育的名言 篇2

　　1、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克

　　2、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克

　　3、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹

　　4、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅

　　5、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会

　　6、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生

　　7、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌

　　8、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

　　9、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

　　10、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图

　　11、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

　　12、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果

　　13、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌

　　14、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

　　15、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有**觉悟和良好体现的`现代**儿童，现代**人。陈鹤琴

　　16、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

　　17、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

　　18、教育为公以达天下为公。陶行知

　　19、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

　　20、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

　　21、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石*

　　22、儿童集体里的**力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

　　23、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

　　24、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威

　　25、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。***

　　26、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯

　　27、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安

　　28、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅

　　29、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

　　30、谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在**中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切。

　　31、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比**的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。

　　32、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

　　33、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。

　　34、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非。

　　35、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

　　36、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

　　教育的名言 篇3

　　1．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ……《中庸》

　　2．学而不厌，诲人不倦。 孔子〈〈论语.述而〉〉

　　3．读书使人 ，思考使人深邃，交流使人清醒。 …………美，富兰克林

　　4．敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。 ……《朱舜水集.劝学》

　　5．今一切，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。 黄炎培

　　6．教育贵于薰习，风气赖于浸染。 …………郭秉文

　　7．发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。 …………陶行知，***

　　8．知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。 ……………普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家

　　9．读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。…………培根，英国家

　　10．一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。…………管仲，春秋***

　　11．教人者，**之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。…………魏源，清朝思想家、史学家

　　12．教育的并非使年轻人能地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。…………洛克，英国家

　　13．教育最伟大的是：知所启发。 …………亚美路，瑞士***

　　14．假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的去吸取知识。 ………………夸美纽斯，捷克***

　　15．懂得如何启发，使教人的一大艺术。………………阿米尔，印度尼西亚诗人

　　16．真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

　　17．教师的职责，不在于教给讲的学问，而在于启发的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则.

　　18.凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的.,因此教育必须”遵循自然”。

　　19.知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。……蔡元培

　　20.教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。

　　21.教学必须符合人的天性及发展的规律.这是任何教学的首要的最高的规律.

　　22.一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。………… 第斯多惠

　　23.无论是脱离生产劳动的教学和教育，或者没有同时进行教学和教育的生产劳动，都不能达到现代技术水*和科学知识现状所要求的高度。………… ***

　　24.忠诚*的教育。

　　25.面向现代化面向世界面向未来。

　　26.创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。

　　教育的名言 篇4

　　1、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

　　2、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

　　3、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

　　4、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

　　5、教育是国家的主要防御力量。——伯克

　　6、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基

　　7、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

　　8、只有受过教育的人才是**的。——爱比克泰德

　　9、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

　　10、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》

　　11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

　　12、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

　　13、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

　　14、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于**事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

　　15、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

　　16、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

　　17、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持**。——杰斐逊

　　18、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——（前苏联）赞科夫《和教师的谈话》

　　19、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

　　20、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

　　21、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

　　22、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

　　23、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

　　24、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

　　25、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

　　26、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”——莱辛

　　27、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

　　28、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、****时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

　　29、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

　　30、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

　　31、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

　　32、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯

　　33、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温

　　34、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的'表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

　　35、**学校，首先是教育思想上的**，其次才是行政上的**。——苏霍姆林斯基

　　36、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

　　37、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

　　38、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大**的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔

　　39、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

　　40、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

　　41、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

　　42、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——（美）《邓肯自传》

　　43、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——（英）罗素《教育目的》

　　44、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

　　45、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

　　46、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

　　47、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——***

　　48、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——（法）卢梭《爱弥儿》

　　49、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　　50、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

　　51、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

　　52、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的**之一。——***

　　53、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——***

　　54、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹

　　55、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫

　　56、不应把纪律仅仅看成教育的**。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

　　57、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

　　58、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

　　59、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

　　60、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭《爱弥儿》

　　61、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

　　62、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

　　63、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

　　64、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——（德）贝多芬《贝多芬语言》

　　65、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

　　66、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

　　67、手脑双全，是创造教育的目的。**教育**的对策是使手脑联盟。——陶行知

　　68、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

　　69、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

　　70、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

　　71、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。——（法）爱尔维修

　　72、教育人就是要形**的性格。——欧文

　　73、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯

　　74、教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班**广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

　　75、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

　　76、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

　　77、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

　　78、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

　　79、要**孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到**的生活，从**的生活中得到真正的教育。——陶行知

　　80、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

　　81、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

　　82、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

　　83、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

　　84、**教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。**教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

　　85、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

　　86、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

　　87、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

　　88、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

　　89、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

　　90、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

　　91、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

　　92、给学生一个世界，给老师一片天空。

　　93、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

　　94、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

　　95、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

　　96、活教育教人变活，死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》

　　97、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

　　98、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

　　99、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

　　100、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

　　101、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

　　102、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

　　103、**最不怕的人是被判了**的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育**的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

　　104、只有让学生不把全部时间都用在学**，而留下许多**支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

　　105、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

　　106、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德

　　107、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

　　108、一生的生活是否幸福、**、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

　　109、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

　　110、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

　　111、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能**地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。

　　112、儿童集体里的**力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

　　113、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之**，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图

　　114、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

　　115、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

　　116、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有****觉悟的，有文化的劳动者。——***

　　117、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及**者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

　　118、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

　　119、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

　　120、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

　　121、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

　　122、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基

　　123、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

　　124、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——（美）爱因斯坦

　　125、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。——吴玉章

　　126、教育植根于爱。——鲁迅

　　127、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

　　128、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

　　129、要有健康的体魄，**的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

　　130、教育为公以达天下为公。——陶行知

　　131、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

　　132、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和**自己的力量。——苏霍姆林斯基

　　133、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

　　教育的名言 篇5

　　1、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

　　2、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德

　　3、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

　　4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

　　5、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最**的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基

　　6、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

　　7、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫

　　8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　9、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

　　10、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基

　　11、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的**之下，世界**何人也没有受到这样严格的**，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的.眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微***更富于**了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁

　　12、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

　　13、明天一定要比今天做得更好——这就是一个创造性工作的教师的座右铭。——赞科夫

　　14、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

　　15、爱就是教育，没有爱便没有教育。

　　16、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　　17、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠

　　18、燃烧自己，照亮别人。

　　19、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　21、把爱带给每位学生。

　　22、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

　　23、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

　　24、教师与画家个同的是他要创造***的活人。

　　25、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　26、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基

　　27、教师是学生的镜子。

　　28、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

　　29、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　30、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

　　31、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　　32、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

　　33、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。——乌申斯基

　　34、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫

　　35、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的***，不断发芽滋长。

　　36、养不教，父之过；教不严，师之惰。

　　37、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

　　38、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　　39、德无常师，主善为师。

　　40、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基

　　41、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

　　42、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

　　43、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪

　　44、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

　　45、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修

　　46、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰

　　47、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　48、学高为师，身正为范。

　　49、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐

　　50、严师出高徒。

　　51、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

　　52、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

　　53、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

　　54、教师就狭义说，是讲授某门功课的教师，就广义说，是有权威的，有智慧的，对人们有重大影响的人。——加里宁一

　　55、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

　　56、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

　　57、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

　　58、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　59、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

　　60、请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

　　61、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

　　62、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　　63、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

　　64、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

　　65、在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭

　　66、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　　67、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

　　68、身教最为美，知行不可分。——叶圣陶

　　69、做老师的固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。——卢梭

　　70、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　71、教师总是希望学生将来超过自己。

　　72、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

　　73、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

　　74、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的**。——卢梭

　　75、蜡烛选择其物固能光芒四射。

　　76、教师的艺术和技艺恰好是善于把心灵和才智结合起来。——苏霍姆林斯基

　　77、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

　　78、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

　　79、学生没有教师，就象生活没有阳光。

　　80、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　81、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　　82、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

　　83、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

　　84、好笋出好竹，好师出好徒。

　　85、一个学校能不能为****建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有****觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！——***

　　86、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学,教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

　　87、做导师的人自己更当具有良好的教养，随人、随时、随地都有适当的举止和礼貌。——洛克

　　88、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

　　89、热情的老师，你要保持纯朴，谨言慎行。——卢梭

　　90、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

　　91、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

　　92、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

　　93、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　　教育的名言 篇6

　　1.接轨企业，发展职教，培养人才，服务地方。

　　2.以人为本是职业教育可持续发展的体现。

　　3.饮水要思源，吃饭当节俭，粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

　　4.一切为了就业，一切为了提高劳动者的`就业素质。

　　5.一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。

　　6.校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志。

　　7.行为养成习惯，习惯行成品格，品格决定命运。

　　8.知识经济时代，需要发达的高等职业教育。

　　9.职业教育只能“以特取胜”，“以质取胜”。

　　10.抓住机遇，积极进取，开创职业教育工作新局面。

　　11.努力构建**社会

　　12.走进中职校，跨进致富门

　　13.资助**就是好，就读中职花钱少

　　14.想要家庭快致富，走进职校学技术

　　15.就读中职不要怕，学到技能闯天下

　　教育的名言 篇7

　　1）勤勤恳恳做事，认认真真做人，以一颗*常心面对生活中的人和事，善待他人。擦亮发现的眼睛，在工作中发现快乐发现美，工作并快乐着。

　　2）当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候；当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。

　　3）儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时精耕细作不意不躁循序渐进。让我们保卫童心保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流物质丰饶富于创生能力！

　　4）清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。

　　5）在这个大家庭中，我们将用最真挚的爱心为孩子们创造出快乐的每一天，让每一个孩子都体验到爱与被爱。

　　6）每天以笑容来迎接每一位孩子，用快乐去感染每一位孩子；用心灵去感受孩子的纯真，用爱心去拨动孩子的心弦！让每一位孩子获得自信，获得成功！

　　7）尊重孩子，因为孩子需要*等；赏识孩子，因为孩子需要自信；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐地成长。

　　8）我们愿用心中最真挚的爱，去滋润你们幼小的心灵，为你们铺设一条五彩的童年之路。让我们用亲切的'话语会心的微笑鼓励的拥抱陪伴每一位孩子成长。把爱的雨露洒向孩子们稚嫩的心田。

　　9）做孩子们的老师，做孩子们的游戏伙伴，做孩子们的妈妈，做孩子们的知心朋友，这是我们最大的心愿。

　　10）走近孩子，倾听孩子，理解孩子，相信孩子。把爱洒向每一个孩子，把方便留给每一位家长。

　　11）我们将用无私的爱心走进孩子的心灵，用心的呵护，耐心的教导，智慧的引导，使每一位幼儿健康快乐的成长

　　12）用我们的眼去记录孩子心灵的晴雨表，用我们的心去诠释家长脸上的喜与忧。

　　13）以心关注孩子的快乐以爱激发孩子的自信以赏识丰满孩子的羽翼以合作成就我们共同的梦想！

　　14）用赏识的目光提高孩子的自信，用谦逊的态度赢取家长的信任。

　　15）用心去感受孩子的纯真，用爱去拨动孩子的心弦。

　　16）我们化身为快乐的天使智慧的使者；陪伴孩子收集快乐，探索未知。让孩子每天拥抱幸福，超越梦想，在心中种下爱和希望的种子。

　　17）让爱和鼓励与孩子相伴！用真诚的心善待孩子们的天真直率，引导他们走向成功的彼岸！

　　18）以赏识的目光亲切的话语去关注发现激励每一个孩子，使每个孩子健康快乐的`成长！

　　19）为延续教育世家这份独特的“爱”，我用青春的起始耕耘着*凡，直到两鬓增添了白发还依然默默地守侯，这其中的五彩经历，让我有感动有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。虽岁月匆匆，却痴心未改，让我在有限的时间里为*凡的光环再添色彩。

　　20）尊重孩子，因为孩子需要*等；赏识孩子，因为孩子需要自信；新热孩子，因为孩子需要**；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐的成长！

　　21）如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。从师之路*凡，但却让我们深深地体会到*凡中的辉煌。岁月可以剥蚀我们有限的生命，却带不走我们一路留下的欢歌笑语，也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，我们的人生*凡而又辉煌。

　　22）倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

　　23）用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

　　24）幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

　　25）用真诚的心**暖孩子们，伴随他们成长。

　　26）让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

　　27）热心对待工作，真心呵护幼儿。

　　28）我们的每一个孩子都是好孩子。

　　29）让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　30）我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写**美好的我们未来！

　　教育的名言 篇8

　　赫尔巴特的教育思想：

　　赫尔巴特(1776-1841)是德国***、哲学家和心理学家，主知**教育思想的**人物。主要著作有：《普通教育学》(1806)和《教育学讲授纲要》(1835)等。

　　1、教学阶段论

　　赫尔巴特认为，教师应采取符合学生心理活动规律的教学程序，有计划、有步骤地进行教学。他把教学过程分成4个连续的阶段:一是明了;二是联想;三是系统;四是方法。

　　2、教育性教学

　　在**教育史上，赫尔巴特第一次明确、系统地提出并论证了“教育性教学”的思想，把教学作为道德教育最基本的途径和**。

　　3、训育

　　一是限制，二是赞许，三是责备，四是惩罚，五是建立有益健康的生活**。

　　赫尔巴特的教育名言：

　　1.兴趣意味着自我活动。兴趣须是多方面的，因此，要求多方面的话动。

　　2.美的必要性是原始的`、实践的。有道德的个人，为了服从这种必要性，**他的欲望。

　　3.有秩序的健**活必须是教育的基础，同样也是教育的最初准备。

　　4.各种心性的基础是身体的健康。……关心健康是培养性格的一个重要组成部分。

　　5.愚蠢的人不可能是有德行的。

　　6.行政**在教育上也有特别意义，因为每一个学生，没有地位与位置的差别，都必须习惯于参加这种**，使他可以成为社会中一般有用的人。

　　7.人类自然本性就好象以最高技术建造的与布置的大船，能经得起一切风浪的变化，只等待舵手按照环境指导它的航程，指挥它到达目的地。

　　8.在经常**的压力之下成长的人们，不能希望他们多才多艺，不能希望他们有创造的能力，不能希望有果敢的精神，不能希望有自信的行为。

　　9.教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。

　　10.人类的目的是多方面的，教师所关心的也应该是多方面的。

　　11.在教师与学生两人之间，不需要第三者参加，常常在一起成为伟大而精选的伴侣。

　　12.赫尔巴特 教师本身对学生来说，也是经验的一个对象，这个对象是直接的，同样也是丰富的;是的，在教学的时间中他们之间形成一种交际。

　　教育的名言 篇9

　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　知耻近乎勇。

　　易大传：“天下一致而百虑，同归而殊涂。”夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。

　　以五十步笑百步。

　　业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

　　学者，所以修性也。视、听、言、貌、思，性所有也。学则正，否则邪。

　　学以治之，思以精之，朋友以磨之，名誉以崇之，不倦以终之，可谓好学也已矣。

　　学苟知本，六经皆我注脚。

　　学而不思则惘，思而不学则殆。

　　学，行之，上也；言之，次也；教人，又其次也。咸无焉，为众人。

　　兴于《诗》，立于礼，成于乐。

　　书是人类进步的阶梯。

　　三思而后行。

　　三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

　　人之精爽，负于血气，其发露于五官者安得皆正？不得明师良友剖剥，如何得去其浮伪而归于真实？又如何得能自省、自觉、自剥落？

　　人谁无过，过而能改，善莫大焉。

　　敏而好学，不耻下问。

　　君子莫大乎与人为善。

　　教小儿，须发其自重之意。

　　己所不欲，勿施于人。

　　教育的名言 篇10

　　1、不用辱骂来惩治孩子。

　　2、定期为孩子读点东西。

　　3、学然后知不足，教然后知困。

　　4、良好的个性胜于卓越的才智。

　　5、教育加赞赏等于教育的*方。

　　6、没有体谅和信任，便没有友谊。

　　7、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

　　8、教育最伟大的技巧是：知所启发。

　　9、让孩子做自己力所能及的事情。

　　10、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

　　11、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

　　12、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。

　　13、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

　　14、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

　　15、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

　　16、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

　　17、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

　　18、心如水之源，源清则流清，心正则事正。

　　19、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

　　20、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

　　21、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

　　22、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

　　23、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。

　　24、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

　　25、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

　　26、儿童有生存**、受教育**和游戏**。

　　27、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

　　28、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。

　　29、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。

　　30、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

　　31、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

　　32、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

　　33、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。

　　34、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

　　35、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

　　36、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

　　37、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

　　38、所有伟大的事迹和伟大的思想都有荒谬的开头。

　　39、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

　　40、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

　　41、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

　　42、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　43、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

　　44、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

　　45、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。

　　46、形式是一只**，思想之花插入其内，便可流芳百世。

　　47、**、**、勤劳的家庭是孩子**成才的基本条件。

　　48、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

　　49、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

　　50、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　51、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

　　52、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

　　53、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

　　54、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。

　　55、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

　　56、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

　　57、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

　　58、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

　　59、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。

　　60、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

　　61、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。

　　62、生产劳动和教育的'早期结合是改造现代社会的最强有力的**之一。

　　63、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。

　　64、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。

　　65、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

　　66、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

　　67、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

　　68、儿童集体里的**力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

　　69、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

　　70、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

　　71、幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。

　　72、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

　　73、这个世界，既不是***的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

　　74、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

　　75、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和**意识。

　　76、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

　　77、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

　　78、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

　　教育的名言 篇11

　　1、只要坚持得够长久，我们都可以心想事成。

　　2、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达

　　3、耐心和恒心总会得到报酬的。

　　4、人生恰恰像马拉松赛跑一样……只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。——池田大作

　　5、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

　　6、天行健，君子以自强不息。——文天祥

　　7、想做的事情做好一个人能把他少年时想做的事情做好，坚持下来，他是幸福的。——卢勤

　　8、只有在苦难中，才能认识自我。——希尔蒂

　　9、人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德

　　10、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水*上。——罗洛·梅

　　11、有一天你会抛开曾经向往的虚假繁华，回到孤独之中，像我一样，从心开始真正**的活着。？

　　12、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼

　　13、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的**。——车尔尼雪夫斯基

　　14、坚持者能在命运风暴中奋斗。

　　15、坚持可以改变际遇，改变我们的人生。

　　16、如果当初我勇敢，结局是不是不一样。如果当时你坚持，回忆会不会不这样。——舒仪《曾有一个人爱我如生命》

　　17、有志者事竟成。

　　18、为学正如撑上船，一篙不可放缓。——朱熹

　　19、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生

　　20、毅力是永久的享受。

　　21、坚持每天提高1%坚持每天提高1%，70天工作水*就可以提升一倍。——张瑞敏

　　22、坚定的想法一旦你产生了一个简单的坚定的想法，只要你不停地重复它，终会使之成为现实。提练、坚持、重复，这是你成功的法宝；持之以恒，最终会达到临界值。

　　23、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游

　　24、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——***

　　25、人生恰恰像马拉松赛跑一样只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。——池田大作

　　26、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——***

　　27、人生恰恰像马拉松赛跑一样？只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。——池田大作

　　28、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯【美】

　　29、胜利者并非摘取胜利果实的人，而仅仅是固守在战场上的人。——高尔基

　　30、梦做过，才能体悟现实的残忍；光荣过，才能知道沧桑的心酸；期待过，才能感受落空的难耐；坚持过，才能懂得命运的绝对。

　　31、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科

　　32、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦

　　33、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

　　34、对时间的慷慨，就等于慢性**。——奥斯特洛夫斯基

　　35、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅

　　36、生活的理想，就是为了理想的生活。——***

　　37、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。——罗素

　　38、立志是事业的'大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德

　　39、人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。——朱棣

　　40、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅

　　41、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 ——席慕蓉

　　42、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 ——

　　43、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女

　　44、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作**。 ——鲁迅

　　45、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和*不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。 ——巴金

　　46、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋

　　47、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 ——***

　　48、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 ——吉鸿昌

　　49、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 ——吴玉章

　　50、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 ——冯学峰

　　51、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基

　　52、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 ——徐玮

　　53、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 ——***

　　54、形成天才的决定因素应该是勤奋。 ——郭沫若

　　55、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 ——邹韬奋

　　56、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。 ——陶行知

　　57、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的**品质。 ——***

　　58、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。 ——谢觉哉

　　59、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 ——老舍

　　60、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。 ——**

　　61、你若想得到这世上最好的东西，先得让世界看到最好的你！

　　62、当你培养了不可撼动的自信，你的整个世界都会变得更好。

　　63、少一点矫情，多一点努力，你想过的那种生活，得自己去挣。

　　64、不要感叹现在的我们一无所有，拥有梦想的我们是最富有的。

　　65、人生的跑道上，有人只欣赏风景，有人努力让自己成为风景。

　　66、***的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。

　　67、上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。

　　68、从现在开始，不留余力地努力吧，最差的结果，也不过是大器晚成。

　　69、默默努力吧，谁不是历经风吹雨打，日晒雨淋，才长成了参天大树！

　　70、生命有裂缝，阳光才能照得进来！路上有坎坷，人才变得坚强起来！

　　71、你可以没**，但你不能没能力！你可以没能力，但你不能不努力！

　　72、哪有那么多天注定，所有看似幸运和巧合的事，都来源于悄悄努力。

　　73、你有多自信，世界就有多相信你！你有多坚持，成功就有多眷顾你！

　　74、为了未来美一点，现在必须苦一点。低头不算认输，放弃才是懦夫！

　　75、每一次努力的背后，不一定都有回报，但是必定有意料之外的赏赐。

　　76、在每一个充满希望的清晨，告诉自己，努力，总能遇见更好的自己。

　　77、所有的惊艳，都来自长久的努力。所有的幸运，都源自不懈的坚持。

　　78、最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。

　　79、从现在开始，不留余力地努力吧！最差的结果，也不过是大器晚成。

　　80、为了未来美一点，现在必须苦一点。低头不算认输，放弃才是懦夫。

　　、

　　教育的名言 篇12

　　先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

　　手脑双全，是创造教育的目的'。**教育**的对策是使手脑联盟。

　　教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。

　　农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太*。

　　智仁勇三者是**重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

　　教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

　　活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

　　行是知之始，知是行之成。

　　教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。

　　真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

　　人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋**。

　　教育的名言 篇13

　　1、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

　　2、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

　　3、习于智长，优与心成 。 (朱熹)

　　4、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

　　5、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

　　6、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

　　7、习于智长，优与心成 。 (朱熹)

　　8、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

　　9、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

　　10、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

　　11、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 (孔子)

　　12、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

　　13、执着杏坛，乐于奉献。

　　14、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

　　15、表扬用喇叭，批评用电话。

　　16、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

　　17、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

　　18、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

　　19、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　　20、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

　　21、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　22、扬黄牛精神，做*凡工作。

　　23、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度 ”。

　　24、人生的'目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

　　25、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

　　26、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

　　27、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

　　28、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

　　29、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

　　30、宽容别人等于祝福自己。

　　31、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基

　　32、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

　　33、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

　　34、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

　　35、**学校，首先是教育思想上的**，其次才是行政上的**。——苏霍姆林斯基

　　36、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

　　37、一生的生活是否幸福**吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

　　38、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

　　39、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

　　40、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

　　41、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

　　42、**最不怕的人是被判了**的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育**的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

　　43、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

　　44、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

　　45、儿童集体里的**力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

　　46、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

　　47、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

　　48、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

　　49、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

　　50、教育为公以达天下为公。——陶行知

　　教育的名言 篇14

　　1、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见。——蔡元培

　　2、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

　　3、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

　　4、美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。——佚名

　　5、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。——蔡元培

　　6、美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的`相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。——凯洛夫

　　7、美育者，一面使人之感情发达，以达成完美之域；一面又为德育与智育之**。——王国维

　　8、言行在于美，不在于多。

　　9、言语是心灵的图画。

　　10、说话周到比雄辩好，措词适当比恭维好。——培根

　　11、人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说。——苏格拉底

　　12、真懂的人不需大声叫。——达。芬奇

　　13、凡你不愿写下来并且签字负责的事，就不要说。

　　14、情感本身蕴含着巨大的能量，这可以帮助解决情感表达的问题。——卢家楣

　　15、把自己体验到的感情传达给别人，而使别人为这感情所感染，也体验到这些感情。——托尔斯泰

　　16、有一点要注意：不可让孩子说懦夫们常用的词汇，如“我不敢”。常说这句孩子决不会成为有出息的人。为此，父母给孩子讲述伟***的故事。——蒙台梭利

　　17、当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。

　　18、管教孩子是必可少的，但管教只是**，不是最终目的。

罗丹的名言菁选（扩展5）

——孝的名言菁选

关于孝的名言

　　在**淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到名言吧，巧用名言有助于我们正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好。什么样的名言才经典呢？以下是小编为大家整理的关于孝的名言，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于孝的名言1

　　1、慎，朝夕伺候莫厌烦。

　　意思是：父母出入(门)要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。出自《劝报亲恩篇》。

　　2、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。

　　意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲恩篇》。

　　3、弟子入则孝，出则弟。

　　意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自(春秋)《论语·学而第一》。

　　4、父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。

　　意思是：父母呼唤，要赶快答应;父母有命令，应赶快去做。出自(清)李毓秀《弟子规》。

　　5、夫孝，天之经也，地之义也。

　　意思是：孝是天经地义的。出自《孝经》。

　　6、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。

　　意思是：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚意，面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。

　　7、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。

　　意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。

　　8、家贫知孝子，国乱识忠臣。

　　意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。

　　9、慢人亲者，不敬其亲者也。

　　意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。出自《三国志·魏书》。

　　10、孟子曰：“不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。”

　　孟子说：“(在舜的眼中看来)儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人;儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。”出自(春秋).《孟子·离娄上》。

　　11、孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

　　孟子说：“尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈;爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。”出自(春秋)《孟子·梁惠王上》。

　　12、孟子曰：“亲亲，仁也;敬长，义也。”

　　孟子说：“亲爱父母亲，便是仁;尊敬兄长便是义。”出自(春秋)《孟子·尽心上》。

　　13、孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下*。”

　　孟子说：“只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太*了。”出自(春秋)《孟子·离娄上》。

　　14、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。

　　意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。出自《劝报亲恩篇》。

　　15、亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。

　　意思是：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备;父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。残自(清)李毓秀《弟子规》。

　　16、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。

　　意思是：父母有过错，劝他们更改。要面带笑容，语调柔和。出自(清)李毓秀《弟子规》。

　　17、亲爱我，孝何难;亲恶我，孝方贤。

　　意思是：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢;父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德。出自(清)李毓秀《弟子规》。

　　18、妻贤夫祸少，子孝父心宽。

　　意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。出自(明)《增广贤文》。

　　19、千万经典，孝义为先。

　　意思是：成千上万部经典上都说，孝和义是人首先应当做到的。出自(清)《增广贤文》

　　20、时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。

　　意思是：要时刻体贴、理解父母，不要让父母操心。出自《劝报亲恩篇》。

　　21、首孝弟，次谨信。

　　意思是：首先要孝顺父母，敬爱兄长，其次要谨慎，守信用。出自(清)李毓秀《弟子规》。

　　22、身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞。

　　意思是：身上受伤，父母忧虑;道德败坏，父母蒙羞。出自(请)李毓秀《弟子规》。

　　23、为人子，止于孝;为人父，止于慈。

　　意思是：做人子的，做到孝顺父母;做人父的，做到慈爱儿子。出自《大学》

　　24、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。

　　意思是：孝敬父母是道德的开始，敬爱哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠诚是道德的方向。曾参是恰恰具有这四种道德的人。’出自《家语·弟子行》。

　　25、孝子亲则子孝，钦于人则众钦。

　　意思是：你对父母孝顺，你的子女对你也孝顺;你敬重别人，别人也敬重你。出自(宋)林逋《省心录》。

　　26、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

　　意思是：小羊跪着吃奶，小乌鸦能反过来喂养老乌鸦，以报答父母的养育之恩。出自(明)《增广贤文》。

　　27、要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿;孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。

　　意思是：如何孝敬父母，孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖;孝敬父母还不要叫父母生气，热爱、尊敬父母才是全孝。出自《动报亲恩篇》。

　　28、要知亲恩，看你儿郎;要求子顺，先孝爹娘。

　　意思是：养育子女才能了解父母的养育之恩;要求子女孝顺你，你就必须首先孝顺你自己的父母。出自《四言》。

　　29、曾子曰：幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。

　　曾子说：“孝有三点，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行给父母带来耻辱，再次是能养活父母。”出自(春秋)《礼记》。

　　30、子曰：“父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。”

　　孔子说;“父母的年龄，不可以不知道。一方面为他们长寿而高兴，一方面为他们衰老而担忧。”出自(春秋)《论语·里仁第四》。

　　31、子曰：“父母在，不远游，游必有方。

　　孔子说;“父母在世，不远离家乡，如果要出远门，必须有明确的去处。”出自(春秋)《论语·里仁第四》。

　　32、子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?”

　　孔子说：“当今的孝子，只是说能够供养父母就行了。就是狗马，都能得到饲养。若对父母不孝敬。那供养父母和饲养狗马有什么区别呢?”出自(春秋)《论语·为政第二》。

　　33、不孝的人是世界最可恶的人。——————鲁讯

　　34、爱国**深深扎根于人的本能和感情之中。爱国**则是放大了的孝心。——戴达菲尔德

　　35、一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的.人定爱他的父母。————林语堂

　　36、大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。——孟轲

　　37、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲

　　38、母爱胜于万爱——莎士比亚

　　39、世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。但丁

　　40、我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。——莫泊桑

　　41、孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。——袁采

　　42、我们体贴老人，要像对待孩子一样。——歌德

　　43、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。

　　44、做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

关于孝的名言2

　　1、要想子女孝,自己先敬老。

　　2、夕阳无限好,人间重晚情。

　　3、扶老养老传家久,尊老敬老世泽长。

　　4、孝敬父母以情为上。

　　5、尊生老人,就是尊重自己的未来。

　　6、谁言寸草心,报得三春晖。

　　7、太阳光大,父母恩大。

　　8、对父母最大的爱,莫过于管好自己。

　　9、百善德为本,敬老孝当先。

　　10、尊老爱幼喜笑颜开,知足常乐永葆青春。

　　11、敬田得谷,尊老得福。

　　12、儿不嫌母丑,狗不嫌家贫。

　　13、扶老携幼扬美德,尊老爱少讲文明。

　　14、当家方知柴米贵,养儿才知父母恩。

　　15、在家孝敬父母,出门帮助老人。

　　16、自己如何对待父母,儿女就如何对待自己。

　　17、每个人都要走向衰老,每个人都要尊重老人。

　　18、少年莫笑白头翁,人人都有夕阳红。

关于孝的`名言3

　　1、弟子入则孝，出则弟。——出自(春秋)《论语?学而第一》。

　　2、子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?”——出自(春秋)《论语?为政第二》。

　　3、子曰：“父母在，不远游，游必有方。——出自(春秋)《论语?里仁第四》。

　　4、子曰：”父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。“——出自(春秋)《论语?里仁第四》。

　　5、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。——出自《劝报亲恩篇》。

　　6、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。——出自《劝报亲恩篇》。

　　7、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。——出自《劝报亲恩篇》。

　　8、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。

　　9、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。——出自《劝报亲恩篇》。

　　10、时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。——出自《劝报亲恩篇》。

　　11、理解父母，不要让父母操心。

　　12、慎，朝夕伺候莫厌烦。——出自《劝报亲恩篇》。

　　13、家贫知孝子，国乱识忠臣。——出自《名贤集》。

　　14、慢人亲者，不敬其亲者也。——出自《三国志?魏书》。

　　15、孟子曰：”不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。“——出自(春秋)。《孟子?离娄上》。

　　16、孟子曰：”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。“——出自(春秋)《孟子?梁惠王上》。

　　17、孟子曰：”亲亲，仁也;敬长，义也。“——出自(春秋)《孟子?尽心上》

　　18、孟子曰：”人人亲其亲，长其长，而天下*。“——出自(春秋)《孟子?离娄上》。

　　19、妻贤夫祸少，子孝父心宽。——出自(明)《增广贤文》。

　　20、千万经典，孝义为先。——出自(清)《增广贤文》

　　21、亲爱我，孝何难;亲恶我，孝方贤。

　　22、亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。——残自(清)李毓秀《弟子规》。

　　23、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。——出自(清)李毓秀《弟子规》。

　　24、身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞。——出自(请)李毓秀《弟子规》。

　　25、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。——出自《家语?弟子行》。

　　26、父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。——出自(清)李毓秀《弟子规》。

　　27、首孝弟，次谨信。——出自(清)李毓秀《弟子规》。

　　28、为人子，止于孝;为人父，止于慈。——出自《大学》

　　29、夫孝，天之经也，地之义也。——出自《孝经》。

　　30、孝子亲则子孝，钦于人则众钦。——出自(宋)林逋《省心录》。

　　31、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——出自(明)《增广贤文》。

　　32、要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿;孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。——出自《动报亲恩篇》。

　　33、尊敬父母才是全孝。

　　34、要知亲恩，看你儿郎;要求子顺，先孝爹娘。——出自《四言》。

　　35、曾子曰：幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——出自(春秋)《礼记》。

　　36、孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子

　　37、无父无君，是禽兽也。——孟子

　　38、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》

　　39、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子

　　40、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子

　　41、惟孝顺父母，可以解忧。——孟子

　　42、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子

　　43、仁之实，事亲是也;义之实，从兄是也。——孟子

　　44、孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》

　

罗丹的名言菁选（扩展6）

——逆境的名言菁选

关于逆境的名言

　　在*时的学习、工作或生活中，大家对名言都再熟悉不过了吧，名言是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。还在苦苦寻找优秀经典的名言吗？下面是小编为大家整理的关于逆境的名言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于逆境的名言1

　　1 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

　　2不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

　　3如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

　　4生活呆以是甜的，也可以是苦的`，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

　　5榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。

　　6向前吧,荡起生命之舟,不必依 恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵。

　　7彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

　　8桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

　　9自学成才的要素：第一对所学习的功课一定是要适于自己的兴趣。第二学习要专注。第三学习要自信。

　　10经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

　　11海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

　　12骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大忌。

　　13经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

　　14盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。

　　15沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

关于逆境的名言2

　　1、放弃并不难，但坚持下去一定很酷。

　　2、愚者爱物之珍，智者爱时间之珍。

　　3、花时间去学习，一切从小事做起，不怕单调和重复，长期积累的坚持，不成功，也难。

　　4、不要太在意每一件事，每一件事都要带着心的边缘，边缘越深越合在一起，带着它去带着浅浅的边缘。

　　5、不要寻求与别人比较，而要超越自己，要哭就哭出激动的眼泪，要笑就笑出成长的性格！

　　6、能保鲜的，是自己内心的渴望；能忍，是自己的梦。

　　7、当你遇到困难时不要抱怨。既然你不能改变过去，那就努力去改变未来吧。

　　8、懦弱的人只会裹足不前，鲁莽的人只会引火烧身，只有真正敢向的人才能所向披靡。

　　9、人的不断成长，就是要超越环境的限制。

　　10、敢于梦想，敢于梦想，这个世界将永远属于梦想。

　　11、只要你尽力而为，就没有人会嘲笑尽力而为的人！

　　12、讽刺是一种力量，一种消极的力量。赞美也是一种力量，而且是一种积极的'力量。

　　13、不可能的事今天可能发生，不可能的事明天可能发生。

　　14、最大的失败是放弃，最大的敌人是自己，最大的对手是时间。

　　15、要敢于面对挫折，要学会认识自己，要俯身做事，要做一个人，要有坚强的意志，要做最困难的事情，要有豁达的心态，要过幸福的生活。

　　16、大多数人，大多数时候，都是靠自己。

　　17、不管路有多远，总会有尽头。不管黑夜有多长，总会有尽头。

　　18、相信生活不会虐待你，你吃的苦，你受的累，你掉的坑，你走错的路，会成为一个独特的成熟坚强的感激你。

　　19、有时候，通过做你最不想做的事情，你会得到你最想要的。

　　20、在人生的道路上没有捷径，只有脚踏实地。

　　21、成功需要正确的决定，正确的决定，正确的决定，经验，经验是通过错误的决定。

　　22、只要有明天，今天就永远是起跑线。

　　23、先过好生活，让自己更好，才能让同样频的人看到；即使不得不这样，也要让自己拥有更好的资本。

　　24、人生不长但美好，只要表现出努力，就值得鼓励和喝彩。

关于逆境的名言3

　　1、逆境是通往真理的第一条道路。——拜伦

　　2、患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底

　　3、逆水行舟，不进则退。——谚语

　　4、通过苦难，走向欢乐。(贝多芬)

　　5、逆境是达到真理的一条通路。(拜伦)

　　6、苦难是人生的老师。{巴尔扎克)

　　7、开发人类智力的矿藏是少不了需要用患难来促成的。(大仲马)

　　8、不幸是一所最好的大学。(别林斯基)

　　9、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。(赫胥黎)

　　10、天才免不了有障碍，因为障碍才创造天才。(罗曼·罗兰）

　　11、*静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的.伟人（列别捷夫）

　　12、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。{高尔基）

　　1、人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激赶美丽的浪花。(奥斯特洛夫斯基)

　　14、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

关于逆境的名言4

　　1、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

　　2、人之所以能，是相信能。

　　3、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

　　4、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

　　5、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

　　6、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

　　7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

　　8、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

　　9、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)

　　10、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

　　11、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

　　12、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

　　13、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

　　14、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

　　15、不要等待机会，而要创造机会。

　　16、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫一声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

　　17、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

　　18、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

　　19、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

　　20、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

　　21、做对的事情比把事情做对重要。

　　22、人格的完善是本，财富的确立是末。

　　23、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

　　24、一个人最大的.破产是绝望，最大的资产是希望。

　　25、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

　　26、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

　　27、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

　　28、含泪播种的人一定能含笑收获。

　　29、人一性一最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

　　30、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

　　31、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

　　32、欲一望以提升热忱，毅力以磨*高山。

关于逆境的名言5

　　逆境的名言警句1：

　　一个人倒霉至少有这么一个好处：可以认清楚谁是真正的朋友。巴尔扎克

　　逆境的名言警句2：

　　用自己的逆境与别人的顺境对比，是糊涂。用自己现在的逆境同自己以往的顺境对比，是愚蠢。用自己的逆境和他人的逆境相比，是卑微。刘心武

　　逆境的名言警句3：

　　走出逆境后得意忘形，便可能迅即陷入另一逆境。逆境消除后缩手缩脚，但等于没有走出逆境。刘心武

　　逆境的.名言警句4：

　　意志坚强的乐观**者用世上无难事人生观来思考问题，越是遭受悲剧打击，越是表现得坚强。西尼加

　　逆境的名言警句5：

　　生活的悲剧不在于人们受到多少苦，而在于人们错过了什么。卡莱尔

　　逆境的名言警句6：

　　人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。***

　　逆境的名言警句7：

　　人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和**，他就什么也不能忍受了。卢梭

　　逆境的名言警句8：

　　说苦难能使人格得到升华，这是不确切的；幸福有时倒能做到这一点，而苦难常会使人心胸狭窄，产生复仇的心理。毛姆

　　逆境的名言警句9：

　　失败可以锻炼一般优秀的人物：它挑出一批心灵，把纯洁的和强壮的放在一边，使它们变得更纯洁更强壮；但它把其余的心灵加速它们的堕落，或是斩断它们飞跃的力量。罗曼罗兰

关于逆境的名言6

　　1、逆境是通往真理的第一条道路。——拜伦

　　2、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

　　3、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

　　4、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

　　5、逆境是达到真理的一条通路。——拜伦

　　6、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

　　7、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

　　8、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

　　9、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

　　10、灾难是真理的第一程。——拜伦

　　11、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

　　12、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。

　　13、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生

　　14、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

　　15、生命力的.意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。

　　16、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

　　17、顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。——休谟

　　18、自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助

　　19、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。——德谟克利特

　　20、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。——德谟克里特

　　21、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

　　22、顺境也好，逆境也好，人生就是一场对种种困难无尽无休的**，一场以寡敌众的战斗。——罗宾德拉纳特·泰戈尔

　　23、并非每一灾难都是祸，早临的逆境常是福。经克服的困难不但教训了我们，并且对我们未来的奋斗有所激励。——波普

　　24、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。

　　25、怜悯是一个人遭爱顾运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。——亚里士多德

　　26、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

　　27、顺境时显现恶习，逆境时凸现美德。

　　28、逆运不就是性格的试金石吗？——巴尔扎克

　　29、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯

　　30、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

　　31、一个好朋友常常是在逆境中获得的——拉丁美洲

　　32、在命运的颠沛中，最容易看出一个人的气节。——莎士比亚

　　33、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

　　34、怜悯是一个人遭受厄运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。——亚里士多德

　　35、逆境可以使人变得聪明，尽管不能使人变得富有。——托夫勒

　　36、幸运所需要的美德是节制，逆境所需要的美德是坚韧，后者比前者更为难能可贵。——培根

　　37、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果

　　38、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

　　39、没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。——赫胥黎

　　40、*静的湖面早就不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。

　　41、真正的友谊是一种缓慢生长的植物，必须经历并顶得住逆境的冲击，才无愧友谊这个称号。——华盛顿

　　42、顺境中不无隐忧和烦恼，逆境中不无慰藉和希望。——培根

　　43、逆境使人发奋向上，要是你从未遭遇过失败，为了事业着想，也许应该经历一次。——莎士比亚

　　44、在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。

　　45、环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。——托尔斯泰

　　46、患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底

　　47、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

　　48、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。

　　49、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

　　50、真正的人生，只有在经历艰苦卓绝的**之后才能实现。——塞涅卡

关于逆境的名言7

　　1、患难与困苦是磨练人格的最高学府。--苏格拉底

　　2、并非每一灾难都是祸，早临的逆境常是福。经克服的困难不但教训了我们，并且对我们未来的奋斗有所激励。--波普

　　3、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

　　4、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

　　5、逆运不就是性格的试金石吗？ --巴尔扎克

　　6、顺境时显现恶习，逆境时凸现美德。

　　7、并不是每一种灾难都是祸，早临的逆境往往是福。 --夏 普

　　8、逆境使人发奋向上，要是你从未遭遇过失败，为了事业着想，也许应该经历一次。--莎士比亚

　　9、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

　　10、逆境可以使人变得聪明，尽管不能使人变得富有。--托夫勒

　　11、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

　　12、环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。--托尔斯泰

　　13、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

　　14、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

　　15、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。--德谟克里特

　　16、怜悯是一个人遭爱顾运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。--亚里士多德

　　17、并非每一灾难都是祸，早临的逆境常是福。经克服的困难不但教训了我们，并且对我们未来的奋斗有所激励。 --波普

　　18、怜悯是一个人遭爱顾运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。 --亚里士多德

　　19、自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。--松下幸之助

　　20、灾难是真理的第一程。--拜伦

　　21、在命运的颠沛中，最容易看出一个人的气节。--莎士比亚

　　22、顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。 --休谟

　　23、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。

　　24、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

　　25、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

　　26、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢……

　　27、在命运的颠沛中，最容易看出一个人的气节。 --莎士比亚

　　28、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

　　29、顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。 --休 谟

　　30、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

　　31、奇迹多是在厄运中出现的。 --培 根

　　32、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

　　33、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。--贝多芬

　　34、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

　　35、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。--卢梭

　　36、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

　　37、顺境中不无隐忧和烦恼，逆境中不无慰藉和希望。--培根

　　38、顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。--休谟

　　39、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。 --德谟克利特

　　40、真正的友谊是一种缓慢生长的植物，必须经历并顶得住逆境的冲击，才无愧友谊这个称号。--华盛顿

　　41、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

　　42、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。--雨果

　　43、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

　　44、奇迹多是在厄运中出现的。--培根 三联阅读

　　45、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。--德谟克利特

　　46、逆运不就是性格的试金石吗？--巴尔扎克

　　47、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的.待遇，结出的却不是谷穗。

　　48、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。

　　49、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

　　50、逆境是达到真理的一条通路。--拜伦

　　51、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

　　52、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

　　53、真正的人生，只有在经历艰苦卓绝的**之后才能实现。--塞涅卡

　　54、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 --贝多芬

　　55、*静的湖面早就不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。

　　56、幸运所需要的美德是节制，逆境所需要的美德是坚韧，后者比前者更为难能可贵。--培根

关于逆境的名言8

　　1、事常与人违，事总在人为。

　　2、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

　　3、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

　　4、同样的旋车，车轮不知前进了多少，陀螺却仍在原处。

　　5、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。

　　6、闲适和宁静，对于浪花，意味着**。

　　7、盲人眼前虽然一片漆黑，但脚下同样可以开拓出一条光明的路。

　　8、所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

　　9、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

　　10、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

　　11、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

　　12、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

　　13、埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。

　　14、为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。

　　15、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

　　16、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。

　　17、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

　　18、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

　　19、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

　　20、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

　　21、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

　　22、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

　　23、只会在水泥地上走路的'人，永远不会留下深深的脚印。

　　24、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

　　25、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

　　26、并不是每一种灾难都是祸，早临的逆境往往是福。

　　27、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。

　　28、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

　　29、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

　　30、有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。

关于逆境的名言9

　　关于逆境成才的名人名言

　　1、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。 ——爱默生

　　2、怜悯是一个人遭爱顾运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。 ——亚里士多德

　　3、灾难是真理的第一程。——拜伦

　　4、逆运不就是性格的试金石吗? ——巴尔扎克

　　5、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 ——贝多芬

　　6、自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助

　　7、怜悯是一个人遭受厄运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。——亚里士多德

　　8、顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。 ——休 谟

　　9、并非每一灾难都是祸，早临的逆境常是福。经克服的困难不但教训了我们，并且对我们未来的奋斗有所激励。 ——波普

　　10、逆境使人发奋向上，要是你从未遭遇过失败，为了事业着想，也许应该经历一次。——莎士比亚

　　11、逆境是通往真理的第一条道路。——拜伦

　　12、患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底

　　13、在命运的颠沛中，最容易看出一个人的气节。 ——莎士比亚

　　14、没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的`价值。 ——赫胥黎

　　15、*静的湖面早就不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。

　　16、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。 ——德谟克利特

　　17、奇迹多是在厄运中出现。 ——培根

　　18、真正的人生，只有在经历艰苦卓绝的**之后才能实现。——塞涅卡

　　19、顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。 ——休谟

　　20、环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。——托尔斯泰

　　21、顺境中不无隐忧和烦恼，逆境中不无慰藉和希望。——培根

　　22、幸运所需要的美德是节制，逆境所需要的美德是坚韧，后者比前者更为难能可贵。——培根

　　23、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。 ——德谟克里特

　　24、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果

　　25、并不是每一种灾难都是祸，早临的逆境往往是福。 ——夏普

　　26、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯

　　27、顺境时显现恶习，逆境时凸现美德。

关于逆境的名言10

　　1、逆境能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。

　　2、并不是每一种灾难都是祸，早临的逆境往往是福。

　　3、逆运不就是性格的试金石吗。

　　4、逆境是通往真理的第一条道路。

　　5、大事难事看担当，逆境顺境看襟度。临喜临怒看涵养，群行群止看识见。

　　6、处顺境其实非常危险，处逆境反而比较安全。

　　7、幸运所需要的美德是节制，逆境所需要的美德是坚韧，后者比前者更为难能可贵。

　　8、走出逆境后得意忘形，便可能迅即陷入另一逆境。逆境消除后缩手缩脚，但等于没有走出逆境。

　　9、即使你享受幸福，享尽荣华富贵，要是没人像你那样衷心替你高兴，怎能有莫大的快乐?同时，处在逆境时，如果没有人把它当作比你更沉重的.重荷，必然更难以忍受。

　　10、凡不是就着泪水吃过面包的人是不懂得人生之味的人。

　　11、处逆境容易，因为小心，处顺境很难，因为大意。

　　12、顺境也好，逆境也好，人生就是一场对种种困难无尽无休的**，一场以寡敌众的战斗。

　　13、顺境中不无隐忧和烦恼，逆境中不无慰藉和希望。

　　14、逆境展示人才，顺境隐没英才。

　　15、逆境帮助生存，危机提高警觉，困境刺激思维。

关于逆境的名言11

　　1、逆境可以造就一个人，成就一个人。

　　2、灾难是真理的第一程。——拜伦

　　3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　4、顺境时显现恶习，逆境时凸现美德。

　　5、奇迹多是在厄运中出现的。——培根

　　6、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

　　7、无论是顺境还是逆境，我们都要善待它。

　　8、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯

　　9、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

　　10、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。

　　11、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

　　12、经受了火的洗礼泥巴，也会有坚强的体魄。

　　13、逆境是通往真理的第一条道路。——拜伦

　　14、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

　　15、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

　　16、没有一颗珍珠的闪光是靠别人涂抹上去的。

　　17、你既然认准一条道路何必去打听要走多久。

　　18、逆运不就是性格的试金石吗？——巴尔扎克

　　19、瀑布跨过险峻陡壁时才显得格外雄伟壮观。

　　20、让生活的句号圈住的人是无法前时半步的。

　　21、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

　　22、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

　　23、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

　　24、山涧的泉水经过一路曲折才唱出一支美妙的歌。

　　25、患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底

　　26、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

　　27、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

　　28、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

　　29、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的.轻舟送葬。

　　30、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

　　31、志在峰巅的攀登者不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

　　32、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

　　33、生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。

　　34、并不是每一种灾难都是祸，早临的逆境往往是福。——夏普

　　35、海浪的品格就是无数次被礁石击碎，又无数闪地扑向礁石。

　　36、顺境中不无隐忧和烦恼逆境中不无慰藉和希望。——培根

　　37、在命运的颠沛中最容易看出一个人的气节。——莎士比亚

　　38、逆境可以使人变得聪明，尽管不能使人变得富有。——托夫勒

　　39、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

　　40、没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。——赫胥黎

　　41、*静的湖面早就不出精悍的水手安逸的生活造不出时代的伟人。

　　42、真正的人生只有在经历艰苦卓绝的**之后才能实现。——塞涅卡

　　43、能使愚蠢的人学会一点东西的并不是言辞而是厄运。——德谟克利特

　　44、每一种挫折或不利的突变是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生

　　45、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步就会变成壮丽的瀑布。

　　46、遇到困难逆境不可怕。可怕的是你在这些逆境困难面前不能勇敢的往前走。

　　47、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

　　48、向你的美好的希冀和追求撒开网吧。九百九十九次落空了。还有一千次呢。

　　49、桂冠上的飘带不是用天才纤维捻制而成的而是用痛苦磨难的丝缕纺织出来的。

　　50、环境愈艰难困苦就愈需要坚定的毅力和信心而且懈怠的害处就愈大。——托尔斯泰

　　51、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果

　　52、生活可以是甜的也可以是苦的但不能是没味的。你可以胜利也可以失败但你不能屈服。

　　53、幸运所需要的美德是节制逆境所需要的美德是坚韧后者比前者更为难能可贵。——培根

　　54、自古以来的伟**多是抱着不屈不挠的精神从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助

　　55、逆境使人发奋向上要是你从未遭遇过失败为了事业着想也许应该经历一次。——莎士比亚

　　56、骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝；自卑是剪了双翼的飞鸟难上青天。这两者都是成才的大忌。

　　57、怜悯是一个人遭受厄运而引起的恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。——亚里士多德

　　58、要使整个人生都过得舒适愉快这是不可能的因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

　　59、顺境使我们的精力闲散无用使我们感觉不到自己的力量但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。——休谟

　　60、人生路上我们或许会被无数次的逆境击倒，但是只要我们努力勇敢的***，我们就一定能够获得最后的胜利。

关于逆境的名言12

　　1、人活着一天，就是有福气，就应该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾，日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

　　2、困境就象海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

　　3、什么叫不简单？就是把简单的事情千百遍都做好，就是不简单；什么叫不容易？就是把大家认为非常容易的事情非常认真地做好，就是不容易。受挫一次，对生活的理解加深一层；失误一次对人生的醒悟增添一阶；不幸一次，对世间的认识成熟一级；磨难一次，对成功的内含（涵）透彻一遍。从这个意义上说，想获得成功和幸福，想过得快乐和欢欣，首先要把失败，不幸，挫折和痛苦读懂。

　　4、只要脊梁不弯，就没有扛不起的山、

　　5、我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢。

　　6、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

　　7、不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的.谦虚心缺乏智慧。

　　8、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

　　9、有自信，努力奋斗，成功就在前方。

　　10、要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是****，容易得到成功，这种想法只是幻想。

　　11、当我离开这个世界时，我渴望奉献出我所有的一切，因为越努力工作，越可以享受更多人生乐趣。

　　12、乐观的人总是看到生活中的希望，悲观的人却总是把希望也看成失望，结果，希望总是眷顾乐观之人，失望总是降临到悲观之人的身上。

　　13、在我年轻时，我所做的事，十中有九都是失败的，为了不甘于失败，我便十倍努力于工作。

　　14、想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。

　　15、人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈，遭厄运时比交好运时更容易保全身心。

　　16、闲时多读书，博览聚才气；众前慎言行，低调养清气。

　　17、每一种挫折或不利的突变是带着同样或较大的有利的种子。

　　18、**是铜牌，能力是银牌，人脉是金牌，思维是王牌。

　　19、高雅的人，看背影就知道；奋进的人，听脚步声就知道；和善的人，看笑容就知道；优秀的人，看行动就知道！

　　20、抱怨，是一块坚硬的石头，横在心间如果不放下，久而久之你会发现，因为这些怨恨，自己的人生便处处有绊脚的石头。

　　21、铁是愈炼愈硬的。

　　22、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。

　　23、你的意志已准备好了，你的脚步也就轻快了。

　　24、不怕山高，就怕腿软。

　　25、当别人蔑视我，嘲笑我，嫉妒我，排挤我时，我只有一种方式回应，我要做得更好。

　　26、人生的安全感并非源于拥有多少物质财富，而是源于掌握了从容应对一切的能力。

　　27、人生四季，寒暑交替，静心体味生活的悲与喜，笑看起起落落。

　　28、困难越大，荣耀也越大。

　　29、生活的理想，就是为了理想的生活。

　　30、对勇气的最大考验，就是看一个人能否做到败而不馁。

　　31、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

　　32、承认痛苦是非常重要的，拒绝是致命的。

　　33、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。

　　34、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

　　35、给多多提供尝试机会也是实施挫折的有机组成部分。一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。

　　36、世界是大舞台，公司是小舞台，家庭是**，生活是连续剧，我们就是主角。

　　37、必须体验过痛苦，才体会到生的快乐。

　　38、只有经过**般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。

　　39、请你不要冒然评价我，你只知道我的名字，却不知道我的故事。你只是听闻我做了什么，却不知道我经历过什么。

关于逆境的名言13

　　1、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

　　2、生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。

　　3、怜悯是一个人遭爱顾运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。——亚里士多德

　　4、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

　　5、真正的友谊是一种缓慢生长的植物，必须经历并顶得住逆境的冲击，才无愧友谊这个称号。——华盛顿

　　6、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

　　7、自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助

　　8、逆境可以使人变得聪明，尽管不能使人变得富有。——托夫勒

　　9、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

　　10、在命运的颠沛中，最容易看出一个人的气节。——莎士比亚

　　11、并非每一灾难都是祸，早临的逆境常是福。经克服的困难不但教训了我们，并且对我们未来的奋斗有所激励。——波普

　　12、逆境是达到真理的一条通路。——拜伦

　　13、逆境使人发奋向上，要是你从未遭遇过失败，为了事业着想，也许应该经历一次。——莎士比亚

　　14、环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。——托尔斯泰

　　15、——一个好朋友常常是在逆境中获得的——拉丁美洲

　　16、灾难是真理的第一程。——拜伦

　　17、逆境是通往真理的第一条道路。——拜伦

　　18、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

　　19、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。——德谟克里特

　　20、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。

　　21、并不是每一种灾难都是祸，早临的逆境往往是福。——夏普

　　22、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

　　23、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

　　24、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。——德谟克利特

　　25、怜悯是一个人遭受厄运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。——亚里士多德

　　26、患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底

　　27、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

　　28、让生活的句号圈住的`人，是无法前时半步的。

　　29、幸运所需要的美德是节制，逆境所需要的美德是坚韧，后者比前者更为难能可贵。——培根

　　30、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

　　31、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生

　　32、*静的湖面早就不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。

　　33、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。

　　34、顺境中不无隐忧和烦恼，逆境中不无慰藉和希望。——培根

　　35、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

　　36、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

　　37、顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。——休谟

　　38、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果

　　39、逆运不就是性格的试金石吗？——巴尔扎克

　　40、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

　　41、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

　　42、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。

　　43、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

　　44、顺境也好，逆境也好，人生就是一场对种种困难无尽无休的**，一场以寡敌众的战斗。——罗宾德拉纳特·泰戈尔

　　45、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

　　46、奇迹多是在厄运中出现的。——培根

　　47、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

　　48、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

　　49、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯

　　50、在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。

　　51、没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。——赫胥黎

　　52、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

　　53、顺境时显现恶习，逆境时凸现美德。

　　54、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

　　55、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

　　56、真正的人生，只有在经历艰苦卓绝的**之后才能实现。——塞涅卡

　　57、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

关于逆境的名言14

　　1、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

　　2、许多次失败总会造就一次成功。

　　3、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

　　4、虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的

　　5、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

　　6、上天给予人一分困难时，同时也添给人一分智力。

　　7、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

　　8、人生的道路上常常有这样的情况：逆境使人有所建树。

　　9、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

　　10、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

　　11、一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导，这并不影响他的**人格。但是你在接受指导之前，必须进行冷静的分析，千万别存有屈服感。

　　12、痛苦是人类伟大的教师。灵魂在痛苦的气息下日益茁壮。

　　13、成功的秘诀，是在养成迅速去做的习惯，要趁着潮水涨得最高的一刹那，不但没有阻力，而且能帮助你迅速地成功。

　　14、善用内在潜能，你就是走运的人。

　　15、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

　　16、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。

　　17、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

　　18、逆境可以使人变得更聪明，但不能使人变得富有。

　　19、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

　　20、世界会向那些有目标和远见的人让路。

　　21、人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。

　　22、成大事者，不恤小耻；立大功者，不拘小谅。

　　23、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

　　24、在命运的颠沛中，最容易看出一个人的气节。

　　25、顺境时显现恶习，逆境时凸现美德。

　　26、自己甘愿**的人，受污辱也活该。

　　27、我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。

　　28、韧性，是斩断困难羁绊的利斧，是跨越险谷沟壑的撑杆。

　　29、无论头上是怎样的天空，我准备承受住任何风暴。

　　30、困难是人生的老师，是一所最好的学校。

　　31、一个成功者所知道的,诗句，除了勤奋，便是谦逊。

　　32、好的.运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。

　　33、失败带给我的经验与收获，在于我已经知道这样做不会成功的证明，下一次我可以避免同样的错误了。

　　34、逆境总是有的，生就是进击落人。

　　35、有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

　　36、生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。

　　37、火，只能把铁炼成钢，却无法把铁烧为灰烬。

　　38、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。”这就是成功。

　　39、在厄运中满怀希望，在好运中不忘忧虑，这样便能泰然担待祸福。

　　40、困难和挫折也许是有好处的。这是一种锻炼，这是推动我继续前进的动力。

　　41、那些能将我杀死的事物，会使我变得更有力。

　　42、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

　　43、必须对生活先有信心然后才能使生活永远延续下去。而所谓信心，就是希望。

　　44、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

　　45、有益者不为，无益者为之，所以苦其劳而不见成功。

　　46、逆境，是倾覆弱者生活之舟的波涛；它又是锤炼强者钢铁意志的熔炉。

　　47、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。

　　48、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。

　　49、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风*浪静也会溺水。

　　50、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。

关于逆境的名言15

　　1、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

　　2、痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美。——歌德

　　3、所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

　　4、苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克

　　5、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基

　　6、人若软弱就是自己最大的敌人。

　　7、患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。——苏格拉底

　　8、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。——莎士比亚

　　9、行之非艰，而知之惟艰。——孙中山

　　10、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

　　11、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。

　　12、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。——徐特立

　　13、在创业时期中必须靠自己打出一条生路来，艰苦困难即此一条生路上必经之途径，一旦相遇，除迎头搏击外无他法，若畏缩退避，即等于自绝其前进。——邹韬奋

　　14、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

　　15、没有进入一个家庭的内部，谁也说不准那个家庭的成员会有什么难处（珍妮·奥斯丁）

　　16、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

　　17、不塞不流，不止不行

　　18、不要灰心，不要绝望，对一切都要乐观，需要有决心——这是最要紧的，有了决心一切困难的事都会变得容易。 ——果戈理

　　19、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢……

　　20、人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面**的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。 ——西·切威廉斯

　　21、谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹

　　22、不涉太行险，谁知斯路断。——欧阳坚石

　　23、在人生的大风浪中，我们常常学船长的样子，在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉，以减轻船的重量。——巴尔扎克

　　24、惟其痛苦，才有欢乐。——贝多芬

　　25、必须体验过痛苦，才体会到生的快乐。大仲马

　　26、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的.待遇，结出的却不是谷穗。

　　27、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

　　28、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫

　　29、任何新生事物的成长都是要经过艰难曲折的。在****事业中，要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是****，容易得到成功，这种想法，只是幻想。——***

　　30、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲

　　31、每一件事都要用多方面的角度来看它。

　　32、生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。

　　33、人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面**的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。——西？切威廉斯

　　34、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。——培根

罗丹的名言菁选（扩展7）

——寂寞的名言菁选

有关寂寞的名言

　　在我们*凡的日常里，大家都经常接触到名言吧，熟记名言有助我们增加知识储备，打造语言亮点。什么样的名言才具有借鉴意义呢？以下是小编为大家收集的有关寂寞的名言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关寂寞的名言1

　　1、 别时只说到东吴，三载余，却得广东书。——徐再思《阳春曲·闺怨》

　　2、 这不是寂寞，这只是你感觉寂寞而已。——古龙《那一剑的风情》

　　3、 在这城市里，我相信一定会有那么一个人，想著同样的事情，怀著相似的频率，在某站寂寞的出口，安排好了与我相遇。——张爱玲

　　4、 在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。——巴尔扎克

　　5、 越伟大、越有独创精神的人越喜欢孤独。——(英)赫胥黎

　　6、 一个人没有朋友固然寂寞，但如果忙得没有机会面对自己，可能更加孤独。——罗兹

　　7、 一个人抱着秘密太寂寞。——郭敬明

　　8、 我喜欢寂寞的人，因为他们善良。——安妮宝贝

　　9、 我们都是寂寞惯了的人。——张爱玲

　　10、 我会惧怕孤独吗?我只是偶尔会感觉寂寞。——安妮宝贝

　　11、 我不了解我的寂寞来自何方，但我真的感到寂寞。你也寂寞，世界上每个人都寂寞，只是大家的寂寞都不同吧。——几米

　　12、 失恋新的失恋我狂奔着，为的是不让自己感到寂寞。——张爱玲

　　13、 忍受孤寂或者比忍受贫困需要更大的毅力，贫困可能会降低人的身价，但是孤寂却可能败坏人的性格。——(法)狄德罗

　　14、 人生的'第一件大事是发现自己，因此人们需要不时孤独和沉思。——(挪)南森

　　15、 人类总不会寂寞，因为生命是进步的，是天生的。——鲁迅

　　16、 人可以在社会中学习，然而，灵感却只有在孤独的时候，才会涌现出来。——歌德

　　17、 人的寂寞，有时候很难用语言表达。——安妮宝贝

　　18、 千秋**名，寂寞身后事。——杜甫

　　19、 普通人都难以忍受孤独，处在逆境的人由于不信任任何人，对这种孤立更加**。——巴尔扎克

　　20、 能与自己娓娓而谈的人决不会感到孤独。——马克斯威尔·马尔兹

　　21、 没有奋斗，人生便寂寞难忍。——俄国诗人莱蒙托夫

　　22、 灵魂深处的美丽和寂寞，总是需要一个人来读懂。——安妮宝贝

　　23、 劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。——歌德

　　24、 狂欢是一群人的寂寞，孤独是一个人的狂欢。——陈果

有关寂寞的名言2

　　1、千秋**名，寂寞身后事。——杜甫

　　2、真正的寂寞是一种深入骨髓的空虚，一种令你发狂的空虚。纵然在欢呼声中，也会感到内心的空虚、惆怅与沮丧。——古龙

　　3、我不了解我的寂寞来自何方，但我真的感到寂寞。你也寂寞，世界上每个人都寂寞，只是大家的寂寞都不同吧。——几米

　　4、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。——歌德

　　5、人可以在社会中学习，然而，灵感却只有在孤独的时候，才会涌现出来。——歌德（德）

　　6、拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。——北宋文学家苏轼

　　7、一个人抱着秘密太寂寞。——郭敬明

　　8、人类总不会寂寞，因为生命是进步的，是天生的。——鲁迅

　　9、我会惧怕孤独吗？我只是偶尔会感觉寂寞。——安妮宝贝

　　10、别时只说到东吴，三载余，却得广东书。——徐再思《阳春曲·闺怨》

　　11、寒冷寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。——巴金

　　12、孤独，是忧愁的伴侣，也是精神活动的密友。——纪伯伦（黎）

　　13、能与自己娓娓而谈的人决不会感到孤独。——马克斯威尔·马尔兹（美）

　　14、寂寞的名言没有爱是寂寞的，没有恨也是寂寞的。——培根

　　15、在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。——巴尔扎克

　　16、孤独是人的宿命，爱和友谊不能把它根除，但可以将它抚慰。——周国*（中）

　　17、没有奋斗，人生便寂寞难忍。——俄国诗人莱蒙托夫

　　18、人生的第一件大事是发现自己，因此人们需要不时孤独和沉思。——南森（挪）

　　19、越伟大、越有独创精神的人越喜欢孤独。——赫胥黎（英）

　　20、普通人都难以忍受孤独，处在逆境的人由于不信任任何人，对这种孤立更加**。——巴尔扎克（法）

　　21、不能寂寞，语不惊人死不休，”我是**我怕谁？“——**

　　22、欢娱嫌夜短，寂寞恨更长。——施耐庵

　　23、在这城市里，我相信一定会有那么一个人，想著同样的事情，怀著相似的频率，在某站寂寞的出口，安排好了与我相遇。——张爱玲

　　24、我喜欢寂寞的人，因为他们善良。——安妮宝贝

　　25、寂寞的人会需要社交。——陈果

　　26、这不是寂寞，这只是你感觉寂寞而已。——古龙《那一剑的'风情》

　　27、黄昏掩门后，寂寞的心自知。——唐代诗人戎昱

　　28、狂欢是一群人的寂寞，孤独是一个人的狂欢。——陈果

　　29、寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕，惜春春去，几点催花雨。——李清照

　　30、寂寞是无可慰藉的牢笼。因为寂寞的人无所适从，焦躁不安。他们的思想从而贫瘠而荒芜，产生自我厌弃感。——陈果

　　31、好男人经得起**，好女人耐得住寂寞。——何炅

　　32、寂寞者的累加不可能减消寂寞，寂寞者的群体是跳不出寂寞的——一件无意义的事重复无数遍依然是无意义的。——陈果

　　33、失恋新的失恋我狂奔着，为的是不让自己感到寂寞。——张爱玲

　　34、一个人没有朋友固然寂寞，但如果忙得没有机会面对自己，可能更加孤独。　——罗兹

　　35、常常是心中很寂寞，说出口的确是词不达意的热闹。这个世界已经够喧哗的了，现在需要的只是静静面**心。——毕淑敏

　　36、人的寂寞，有时候很难用语言表达。——安妮宝贝

　　37、忍受孤寂或者比忍受贫困需要更大的毅力，贫困可能会降低人的身价，但是孤寂却可能败坏人的性格。——狄德罗（法）

　　38、我们都是寂寞惯了的人。——张爱玲

　　39、独行独坐，独唱独酬还独卧。——朱淑真

　　40、寂寞西楼待雁音。——林景熙

　　41、灵魂深处的美丽和寂寞，总是需要一个人来读懂。——安妮宝贝

罗丹的名言菁选（扩展8）

——生活的名言菁选

2023年精选生活的名言汇编85句

　　谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。——刘禹锡《陋室铭》下面是小编为大家提供的生活的名言85句,欢迎参考。

1、这个世界不会以一时的成功论英雄，也不会以偶然的失误判输赢。一个人，若没有持久的表现，往往很难被肯定，而被肯定的人，也难一时被**。

2、我始终不愿抛弃****生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒适。

3、只有走在生活的前面，用自己的劳动创造了新的生活的人，才谈得上真正的美。

4、无节制的生活在一瞬间往往会觉得有诗意，然而它给生命带来的却是疲萎和痛苦。生活只有赠予，才是舒心的享受，人生只有服务，才是踏实的生活。

5、感伤者，自己给自己制造悲剧，盲目者，自己骗自己演着闹剧，而真正的生活，应当是有悲剧喜剧还有闹剧！

6、生活有种种苦味，懂得生活的人会从苦味中尝到甜蜜，那苦涩的滋味正是生活的甜意。生活就是这样．脱离生活的人永远品尝不出它的真正味道。

7、生活无限美好，你每次都说这句话，希望有你在，我的生活会有不一样的精彩！

8、生活就是这样，没有谁会永远陪在我们身边，我们应该学会一个人面对生活中的种种，虽然一个人真的好孤单，但我们依然要面对一个人的生活不是吗？一个人的路虽然不是很好走，可我们依然要坚强的走下去……走到地老天荒，走到夕阳西下……

9、研究生活的人才能从生活中得到教训。——克柳切夫斯基

10、不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。 ——达尔文

11、没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。 ——赫胥黎

12、人一生下来，空白得像一张纸，人生，要懂得感恩。感恩，不一定是感谢大恩大德，而是一种生活态度，是一种善良的人性美。心存感恩，你的生活中才会少了许多怨气和烦恼。有感恩的心，你才会有好的心态，发现更多的美好。

13、相信生活，它给人的教益比任何一本书籍都好。

14、善解风情的男人是好男人，不解风情的男人更是好男人。

15、要了解**的希望。除了生活，应给予员工好的前途；并且，一切以员工的利益为重，特别是年老的时候，公司应该给予员工绝对的保障，从而使员工对集团有归属感，以增强企业的凝聚力。

16、交谈比生活中任何其他举动更为美妙。——蒙田

17、人生有四道题：学业、事业、爱情、家庭。总分很高才能及格，千万不要花过多的时间在某一道题上面。

18、在这个时代，要自始至终做一个善良正直的人很难，有太多的**，太多似是而非的理由，让我们怀疑坚持心中的良善是否真有意义。然而不管怎样，还是要善良。至少善良使我们坚强，面对生活的挫折磨难，才不会轻易失掉内心的安宁。

19、一个人，如果过分地追求吃喝玩乐，整日沉湎于个人**的小天地，那么他所追求的东西就难免有一天要成为沉重的负担，使自己深陷泥潭而不能自拔。

20、走进一个人的世界，哭着、想着、恋着、笑着、讲述着，你总是看着，没有说过一句话。因为有你，所以渴望。很多时候不必过分执着，画地为牢，只会把某些的错过，变成了过错。给自己一缕阳光，许自己足够的智慧，知福，惜福，珍惜那些值得珍惜的人，在乎那些也在乎自己的人，如此足矣。

21、锄禾日当午，汗滴禾下土。《悯农二首》李绅《观刈麦》

22、生活是一辆永无终点的公共汽车，当你买票上车后，很难说你会遇见什么样的旅伴。 ——[**]爱默生

23、生活就像地底下的暗流，在黑暗中，在漫漫无期的长夜的寂静中穿行，时而向东，时而向西，时而一泻直下，时而又像我的飞机现在钻出云团一样，突然进入晴空，奔向太阳和光阴，等到冲出来之后，才感到原来力气并没有白费！ ——[前苏联]卡维林

24、生活的美妙就在它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。

25、艰苦的生活比舒适的生活往往会更使人养成良好的品质。 ——[前苏联]费定

26、生活而不为生活俘虏，做着自己的主人。 ——[法国]罗曼·罗兰

27、生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它。 ——[英国]卢梭

28、你若希望你的孩子总是脚踏实地，就要让他们负些责任。

29、诚实的人，把生活看作连绵的山峰，一座座努力攀登，狡猾的人，把生活看作一艘航船，见风使舵把握航向。狡猾的人，也许终身得利，却失去了真实的自己；诚实的人，也许一生坎坷，却找到了生活的真谛。

30、人的富有来自他的苦难与艰难，也来自他对简单生活的接纳，比如此时此刻，从这扇窗户静静地眺望着外面的风景。

31、小时候努力的想长大，想要更多的**；长大后拼命的拒绝长大，拒绝沉重的责任。

32、真理的发现，或首选责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤。

33、当我以为自己对生活数年的地方很熟悉的时候，它却还能给我一抹惊艳。就如那条昏黄路灯下狭长的小路，幽静的蔓延着；微风**中就自己独自一人独自行着，听着苏打绿的歌还时不时的仰望着泛着淡蓝色的天空，以及那轮皎月。瞬间就觉得一切陌生了，一切疏远了，也许这让你孤单着了，但在以后你会欣慰的享受**！

34、弓弦越拉得紧，生命之箭射得越远。

35、成功就是简单的事情不断地重复做。

36、疑则勿用，用则不疑。

37、人生至少一次，有目的的放空自己，放下所有，想做的要做的想要的，到完全陌生的环境，体验别样生活，清净自己。

38、你告诉我，要坚强，要微笑，要勇敢面对生活；可是你忘了告诉我，如何用一颗支离破碎的心去**即将决堤的泪水。

39、有时候你生活里最想要的东西一直在你身边，可是到最后，发现也晚了。

40、只是因为太放不下，所以过各自的生活。

41、生活不是电视剧，可是每个人总爱把自己当成故事的主角……

42、太过圆滑的人，生活总是愤愤不*，总是无奈的。

43、没有你，我的生活怎样继续？

44、有时候，生活就是让人这么无奈。有时候，现实就是让人看不明白。

45、有时候生活把我逼的无路可走。但我不放弃。因为我担负着责任。

46、头脑稍微清晰后，我开始想，在这个看似太*的盛世，人们过着太*的生活，闲的时候，聊聊八卦看看肥皂剧玩玩无谓的游戏，是不是，该有一点后顾之忧？是不是，该有一点应对突如其来的灾难的意识？想一下也好，因为潜伏的灾难，可能在这一刻，或者下一秒，就会降临。

47、生活就像卫生纸，没事别扯。

48、生命比胆汁还要苦，但如果没有胆汁，就谁也没法生活。——埃利特

49、我不相信成熟能让我们所谓接受任何东西，成熟只是让我们更能自欺欺人。——蔡崇达

50、千万不要胆怯，决不能睁着眼让别人夺去你的**；这是你自己的责任，没法叫别人替代。

51、珍惜自己，才能珍惜别人。爱护亲人，是责任；爱护自己，是对亲人应负的另一种责任。

52、书本是微不足道的，唯有生活才是伟大的。——托·卡莱尔

53、不要让今日的无知，变成明日的后悔。

54、生活中有两个悲剧。一个是你的欲望得不到满足，另一个则是你的欲望得到了满足。——肖伯纳

55、人们常常听到这样一句话："是欲望毁了他。"然而，这往往是错误的。并不是yuwang毁了人，而是**、懒惰，或糊涂。——皮埃尔·布尔古

56、或许这世界是个比想像中还要贫穷的地方，但不要忘了有人深爱著你、深爱著自己。未来的路上有太多的美好，想要得到幸福就不允许再把它们遗失。我们都还年轻，生活还得自己去热爱，用活在当下的方式去热爱生活，相信幸福快乐就在离你触手可及的地方等著你。出处：Facebook

57、热爱生活，忘记生命给我们的颠簸。

58、生活中的挫折是任何人都无法避免的，我们需要努力地去克服它。但这有两个前提：一是挫折本身不能超过一定的限度，比如让一个热爱摄影的人直接双目失明；二是人要去尽可能*静淡然地接受它、看开并且超越它，比如照相机丢了那就省钱再买一个喽。希望你永远不要碰到第一种，总能安然度过第二种。

59、若我们真的热爱着我们的生活，我们愿意信任我们自己感受的，我们能飞到更高的地方看着我们自己，也许会更接近我们想要的，我们想要的不过就是一种纯粹的气息，想看一场喜欢的表演、想随性歌唱，如此简单而已。出处：陈绮贞

60、我热爱生活，上帝赋予我什么样的生命我就开发什么样的生活。作者：蒙田 出处：蒙田随笔全集

61、世上没有完美，甚至缺少公正。我努力了，能好最好，好不了也不是自己的错。

62、一个人要么掌握很好的专业技能，要么掌握在生活中无孔不入的本领。这两者都是生财之道。—— 亚索尔仁尼琴季节

63、乌龟在地上是跑不过兔子的，可乌龟在水里永远比兔子游的快。

64、当您自以为对这个世界很重要的时候，这个世界才刚刚准备原谅您的幼稚。 一一一 陈凯歌《少年凯歌》

65、不要放弃心灵的力量，不要错过改写人生的每一次机会，生命实际上是一只陶器，您想把它塑造成什么形状，它就会变成什么形状。

66、曾以寻死的心活着，被迫超越，也曾主动超越，不管梦是否实现，有梦总是最美的。

67、人生是一次长征，只有坚忍不拔者，才能到达理想的绿洲。

68、远大的抱负是高尚行为成长的摇篮。

69、一货有一主，货卖当令不违时，货底有千万，不如勤周转。

70、墙破麻雀多，人穷灾难多。

71、知识就在身边，就在生活中 —— 民间谚语

72、对某人的生活有**权，等于对其意志有**权。

73、生活的最重要的部分不是去生活而是对生活的思考。——刘易斯

74、生活，只有当你知道如何使用它时，才是长久的。——塞涅卡

75、一个人只有把他的才智力量，全部地勤恳地用在工作上，事业上，并且做出成绩，这样生活才有价值，才有意义。——吴玉章

76、对于战士，生活就是不停的战斗；他不是取得光明而生存，便是带着满身伤痕而死去。——巴 金

77、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要的机会的人；如果找不到机会，他们就去创造机会。——肖伯纳

78、只要对人类的猛烈的爱，才气激化出一种必要气力来探求和领会生存的意义。

79、太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。

80、要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。——戴尔·卡内基

81、我生活过，可是在那些昏天黑地的岁月里并没有感觉到我在生活。我记不起随便哪年春天的情景，也从没留意过我有妻子怎样爱我，我的孩子们怎样诞生，我驱使一切爱我的人遭到不幸。我的母亲已经为我悲伤了十五年，我那些高傲的弟兄不得不为我痛心，脸红，低头，花钱，到头来痛恨我就跟痛恨毒药一样。——契诃夫

82、生活，是生命的全部，它包括事业，爱情，家庭，友情，任何一种不真实的追求和侵占，它都会让你体无完肤，伤痕累累，让你的生活变成一盘散沙，没有朝气，至致失去生活的勇气和希望，不堪一击。

83、生活有种种苦味，懂得生活的人会从苦味中尝到甜蜜，那苦涩的滋味正是生活的甜意。脱离生活的人永远品尝不出生活的真正味道。

84、要了解一个人，只需看他的出发点和目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。

85、气岸遥凌豪士前，风流肯落他人后。