网络****有度作文1

　　**来，许多青少年沉迷于网络游戏，有些人根本无法自拔，这真的很让父母恼火。然而，玩网络游戏也有一些好处，比如放松大脑，让大脑更聪明。

　　经**，大部分家长不赞成孩子玩电脑游戏，但也有家长忽视孩子。

　　玩游戏最主要的好处是可以锻炼孩子的大脑，让孩子不断发现自己的一些聪明和智慧，其中一些是玩游戏最棒的部分。当然，玩游戏之夜最大的缺点，就是让孩子只想着“玩游戏”这几个字。

　　前面刚说了玩游戏最大的优缺点。玩游戏的好处之一就是可以练习发现能力，孩子的耐力也能让孩子变得开朗。当然，玩游戏也有很多坏处。比如玩游戏会让你学得很差，游戏可能会让你觉得什么都忘了。等等。

　　为了防止孩子玩游戏，有些家长会用打骂的方式，但有些家长会用不骂的方式教育孩子。

　　我不觉得游戏这种东西都是不好的，但是有些是坏到顶的，一定要选择一些有益的来玩游戏。

　　不是每一局都不好，但是你要少打一点，偶尔只打几分钟也没问题。

网络****有度作文2

　　然而，当我在报纸上看到因上网而引发的`令人触目惊心的报道后，我感到一阵失落，不是为了别人，而是为了心中的梦想。

　　梦想破碎了是什么感觉？很痛吧？

　　我一度因网络而重新相信这个世界，为什么又给我这种荒谬的结果？梦如玻璃般易碎，碎片漫天飞扬，仿佛在嘲笑我的不切实际。我受够了现实世界的冷酷和虚伪，我来到了这个地方，可它让我再次失望，我该怎么办？

　　经历了这么多事以后，我明白了，我不必去找不存在的净土，一辈子也找不到我只有靠自己去净化。

　　净化人类，一个多么漫长、遥远的梦，但它不会是可望而不可及的，我相信，只要***，光明的未来还会远吗？阴沉的天空将会放晴，阳光将会洒满大地。

　　我开始为未来奋斗，我已经不是从前的我了，我明白了，人不能活在虚幻里，该面对的现实，总是要去面对的，我真的学到了很多。

　　仰望长空，我笑了。

网络****有度作文3

　　我从恍惚中清醒过来，看了看四周，我不由得瞪大了眼睛：一片黑暗，什么都没有。我转个身，看到了一面“窗户”，它的外面，坐着一个人，两眼呆滞无神的看着我，仔细一看，那个人不就正是我吗？可是“我”怎么在这里？

　　正当我满脑混乱、不知所措时，耳边传来令人战栗的**声音：“我是网络，你所爱的网络；因为你太沉迷网络，以致忘了时间，今天，要让你有个省悟！”

　　在这一刹那，我的眼前，亮起许多小视窗，每一个都播着我过度使用网络的情形。它们像电影般的在我眼前播放，我看着这些电影，泪水也同时不断的落下，每一滴泪水，都让我懊悔一次，我明白了，我懂了

　　我懂了，网络并不是真的要**我，而是要我善用它，不要把它用来玩游戏，这样才可把时间拿来做更有意义的事！此时，我大彻大悟了，突然，我又回到了电脑桌前，我像迅雷般的关掉电脑，尽可能的远离它，我回到书房，开始用功了！

网络****有度作文4

　　自从爸爸给我买了电脑以后，我就觉得自己仿佛进入了一个***的大门。

　　以前我学习知识，只能从课本上或者老师课堂的讲授中获得，这种获取知识的渠道，很是单一。如果我没有看到那类书籍，或者在课堂上没有认真听老师讲课，再或者老师讲的内容十分的局限，那么我所学到的知识，则是十分的有限。

　　但是自从有了电脑，这种情况就彻底得到了改善。我可以在电脑上学得更多的东西，如果我对一个知识点没有理解透彻，那么我可以在电脑上找名师的视频，再学一遍，这样就加深了我的理解和记忆。如果我想了解一方面的知识，那么我就可以在电脑上搜索，找到很多相关的内容。

　　除此以外，我还可以在网络上进行娱乐，看电影玩游戏是我日常的消遣，有了网络的陪伴，我的课余生活更加的充实了但是我也知道玩久了会上瘾，所以我每次都**好娱乐的时间。

　　总而言之，网络真的是太方便了，它极大程度上改变了我的生活。

网络****有度作文5

　　“太好了，太好了”我终于把要写的作业写完了，这样我就可以打开我最喜欢的电脑网络了。我情不自禁地欢呼了起来了。

　　网络这个新鲜玩意儿，可不简单呢！它如同一个遍布全世界的蜘蛛网，把每一个国家、每一座城市，甚至把每一个家庭都连在了一起呢！进入了网络，就好像走进了多功能的大超市，里面什么东西都有。我可以用网络来看我自己喜欢看的小说、图书、电影、动画片，可以用来听美妙的音乐，还可以进行网上购物……

　　这几天我没有夏天的短袖穿了，所以妈妈就打开网络进了淘宝网，给我买了一件很可爱的短袖，说过几天就到了。我特别地兴奋，真想早一点拿到那件可爱的短袖呢！网络这个新鲜玩意儿，就像一个多功能的大超市，有宝贝，也有垃圾。

　　我感觉到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了呢！网络还有很多很多用处呢！说到这里我更加喜欢这个朋友了呢！

网络****有度作文5篇扩展阅读

网络****有度作文5篇（扩展1）

——凡事有度作文5篇

凡事有度作文1

　　水，如果是涓涓细流，就可以涵养大地，养育生灵；如果果是滚滚怒涛，就会摧枯拉朽，生灵涂炭。而水之所以会有这两种截然不同的形态，是因为一个“度”

　　而当下最常见的追星也像水一样存在一个“度”。所以我们应该追星有度。

　　追星有度其实就是在学习榜样优秀出众的地方，从而不断完善自我，不断进步，最终走向成功。十七岁的*在一九三六年夏天见到当时的**总统肯尼迪后，便以他为偶像并为了成为偶像那样的人而奋斗，终于在二十年后他进入白宫成为**总统，青少年追星不一定是件好事，但如果选择一颗好的“星”作为自己学习的榜样，认清“星”与我们一样是一个工作者，也要为了自己的事业去拼搏奋斗，在时间中沉淀，在挫折中成长，在成功时不忘初心。以“星”为镜，时刻注意自己在生活和工作中的不足，从而也就做到了追星有度，这样一来就可以不断的完善自己，取得进步，最终和自己追的星一样实现自己的人生价值。

　　在这大千世界中有人像*那样追星有度而取得成功，但也有人追星无度，酿成悲剧。

　　追星无度就是好奇心重，但价值观不完整的青少年在遇到一颗“星”后只注意到“星”光鲜亮丽，风光无限的表面，而忽略了他们在成功之前的拼搏与汗水，从而狂热地去追星，做出一些骇人听闻的的事，电视上报道过，有四个女生太喜欢自己的偶像，但却怕对他不够忠诚、热心，并决定要将那偶像永远留在她们“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。可这样有什么用呢？这样就在“心中”了吗？到头来还不是一个个的被推进手术室！那照片有用吗？这样疯狂地崇拜有意义吗？这样的盲目崇拜，这样的不理智，不仅不能实现自己的人生价值，反而会扰乱社会的秩序，徒增家人的负担。

　　那么我们应该怎样做到追星有度呢？应该采取鲁迅先生的“拿来**”态度，从多个角度来观察明星和偶像的言行举止，而不是被光环效应蒙住双眼，爱屋及乌的一概接受，要学习他们工作时的献身精神，学习他们的吃苦耐劳，领略体会他们在创作时的工匠精神，而不是偏激地去表达自己的崇拜，爱慕。

　　十六七岁正是青春年华，如果青少年胸怀大志，努力向榜样学习，为成功而奋斗，把明星所具有的工匠精神，奉献精神融进血里，让自己稳步前进，那么他们必将成为更耀眼的明星

　　青少年追星有度才能不仅不受束缚，还能前大步前进。

凡事有度作文2

　　公交车上，她安静地坐在窗边。

　　快要考试了，要利用好每一分钟，抓紧时间复习，她暗想。拿出历史课本，封面上写着她的座右铭：宽容是一种美德。翻开课本，就从战争开始背吧！

　　一个右手领着不大的孩子，左手提着大包小包的中年妇女**公交车，在她身旁唯一的空位坐下，**小小的物品堆了一地。她不得已又向里靠了一靠，勉强拿起课本：经过甲午战争后，清*被迫签订了《马关条约》

　　坐在中年妇女腿上的孩童嬉闹着，已经影响到了她，但那妇女却视若惘然。

　　车在剧烈颠簸着。身旁的孩子越闹越厉害。中年妇女转过头来，对她说：学生，让个座给小弟弟吧！语气里没有丝毫客气。她眉头一紧，又向窗边靠了靠，最终还是站了起来。中年妇女挪了过去，把孩子放在座位上。

　　车还在不停地摇晃。她艰难地翻开书：义和团战败，****得寸进尺，攻下**后，**逼迫清*签下了丧权辱国，还纵火烧毁了圆明园

　　一个急刹车，她失去了重心，一个趔趄，手正好碰在了身边孩子的胳膊上。孩子被吓了一跳，放声大哭，招来了全车人的目光。还没等她来得及道歉，中年妇女早已跳起来，一把揪住她的衣领：你哪个学校的？竟然欺负小孩子？找你们老师去。孩子万一压坏了，我跟你没完。走，上医院做检查。

　　面对眼前这个不可理喻的中年妇女，她*静地正色道：阿姨，你应该清楚我不是故意的。我不过是轻轻碰了孩子一下。若真要上医院，我奉陪；但若并无大碍，请不要再找我的麻烦。面对她出奇的冷静，中年妇女不由得放下了手，又坐回到座位上。车厢里又安静下来，不过，好像人们都在思考着什么，车到站了，她转身下车，合住书的一瞬间，她瞥见了那页的最后一行字：辛亥**开始了！

　　下车后，她拿出笔，沉思片刻后，她书页上的座右铭变成了：宽容有度是一种美德；宽容无度，那便成了纵容。

凡事有度作文3

　　水，如果是涓涓细流，就可以涵养大地，养育生灵；如果果是滚滚怒涛，就会摧枯拉朽，生灵涂炭。而水之所以会有这两种截然不同的形态，是因为一个“度”

　　而当下最常见的追星也像水一样存在一个“度”。所以我们应该追星有度。

　　追星有度其实就是在学习榜样优秀出众的地方，从而不断完善自我，不断进步，最终走向成功。十七岁的*在一九三六年夏天见到当时的**总统肯尼迪后，便以他为偶像并为了成为偶像那样的人而奋斗，终于在二十年后他进入白宫成为**总统，青少年追星不一定是件好事，但如果选择一颗好的“星”作为自己学习的榜样，认清“星”与我们一样是一个工作者，也要为了自己的事业去拼搏奋斗，在时间中沉淀，在挫折中成长，在成功时不忘初心。以“星”为镜，时刻注意自己在生活和工作中的不足，从而也就做到了追星有度，这样一来就可以不断的完善自己，取得进步，最终和自己追的星一样实现自己的人生价值。

　　在这大千世界中有人像*那样追星有度而取得成功，但也有人追星无度，酿成悲剧。

　　追星无度就是好奇心重，但价值观不完整的青少年在遇到一颗“星”后只注意到“星”光鲜亮丽，风光无限的表面，而忽略了他们在成功之前的拼搏与汗水，从而狂热地去追星，做出一些骇人听闻的的事，电视上报道过，有四个女生太喜欢自己的偶像，但却怕对他不够忠诚、热心，并决定要将那偶像永远留在她们“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。可这样有什么用呢？这样就在“心中”了吗？到头来还不是一个个的被推进手术室！那照片有用吗？这样疯狂地崇拜有意义吗？这样的盲目崇拜，这样的不理智，不仅不能实现自己的人生价值，反而会扰乱社会的秩序，徒增家人的负担。

　　那么我们应该怎样做到追星有度呢？应该采取鲁迅先生的“拿来**”态度，从多个角度来观察明星和偶像的言行举止，而不是被光环效应蒙住双眼，爱屋及乌的一概接受，要学习他们工作时的献身精神，学习他们的吃苦耐劳，领略体会他们在创作时的工匠精神，而不是偏激地去表达自己的崇拜，爱慕。

　　十六七岁正是青春年华，如果青少年胸怀大志，努力向榜样学习，为成功而奋斗，把明星所具有的工匠精神，奉献精神融进血里，让自己稳步前进，那么他们必将成为更耀眼的明星

　　青少年追星有度才能不仅不受束缚，还能前大步前进。

凡事有度作文4

　　一位哲人说：“成功和失败只**过去，忘记过去，才可能走进新的天地。”而另一位哲人又说：“过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。”虽然两位哲人的**相反，但我们不能全盘否定，因为他们站在两个不同的“极端”。而我们认为应该正确对待过去，要把握好过去的度。

　　有时我们需要忘记过去，忘记过去是为了更好地前行。

　　在饱受**之后，司马迁并没有沉浸于悲痛与羞耻之中，而是忘记过去的自己，“究天人之际”，用文字说明一切，终成“通古今之变，成一家之言”的《史记》，让历史在神州上空回荡，从而开辟出“史家之绝唱”的***。因此，忘记过去，发愤图强，去追求新的天地也不失为一种良策。

　　而苏轼一生中也充满着坎坷与曲折，在多次被降职之后，他忘掉了过去的追名逐利，独自一个走向了南山，走上一份闲适与惬意，也吟诵出了许多优美的诗文，为灿烂的文化增添了一笔笔巨大的财富。有时候，我们需要忘记过去，去绘制更美好的蓝天。

　　过去不能忘，因为历史是一个永远的存在，它告诉我们，也为我们敲响了警钟。

　　越王勾践在吴国三年之后，终于为自己夺回了尊严和地位。三年之时光，他卧薪尝胆，忍辱负重，任凭夫差的羞辱与使唤，而将一切铭记在心——他不能忘记这些，他只有积蓄自己的力量，厚积薄发。终于，他大破吴国。这一天他也许永远都不会忘记，这是他脱离个人苦海的一天，也是救越国人民于水火之中的一天。

　　而影视演员舒淇，一改以往的角色特点，饰演了**女*，当她穿上**一身军装时，她时时进入不了角色。导演生气的责怪她，这时她将身上的军装脱了下来，重重地摔在地上。在朋友的询问下，她说，当她穿上这身军衣时就放佛看到了**侵略*时，民不聊生，哀声遍野的场景。在场的人都为舒淇的爱国之情所感动。我们不能忘记南京***，更不能忘记**侵华的历史。这段历史不仅撕毁了祖国的容颜，也在人们心中留下永远不能抚*的创伤。我们之所以不能忘记这些，因为历史是一个永远的存在。

　　当忘则忘，不当忘则不能忘，对待过去要有度！

凡事有度作文5

　　对追求的事业要执着甚至痴迷，大抵不错，但欧阳修也谆谆教诲我们：智勇多困于所溺。这就告诉我们：凡事要有度。《论语》说：“过犹不及。”意思是说“超过”和“不及”都不能达到目的，也告诉我们“度”在我们生活中的重要作用。

　　早年，桉树是干旱地区首选的树种，因为这种树的吸收能力特别强，它能够抗击寒冷、炎热，抗击干旱，四季常青。因为它有着发达的根系，可以***小时不断地吸收地下水和废料，储存在自己的树干中。即便是营养过剩，它还是不停地吸收养分，使得周围的树木**，甚至造成地下水干涸、山体滑坡等。于是，当地人不得不忍痛割爱，砍伐桉树，种植其他树种。桉树是有着拼搏精神的，但也正是它的这种“不舍昼夜”，使得它成为被彻底砍伐的对象。

　　这就告诉我们：凡事要有度。

　　泰戈尔说：“琴弦为什么断了呢？我弹了一个它力不能胜的音节，因此琴弦断了。”

　　盐是很好的调味品，但我们也知道，一碗饭因为盐多会令人难以下咽；水是植物必需的，但我们也知道，过多的水也会让植物枯萎。

　　挚爱一种事物很好，但不能过分，否则会走向它的反面。

　　南唐后主，最爱的是诗词歌赋。作为丈人，他该是最应被称赞的；但作为**，他该是最应被批判的。因为诗词歌赋，他成为后人敬仰的诗人；也因为诗词歌赋，他成为后人诟病的帝王。国家强盛，需要全社会的共同努力，特别是作为帝王，更应该把国家放在第一位，时刻为百姓着想，但这位南唐后主，沉溺于诗词歌赋，不理朝政，最*破家亡，成为宋的阶下囚。我们可以设想，如果这位后主不沉溺于诗词歌赋，而是励精图治，那么他就不再会忍受“独自莫凭栏”的独处、不再会回望“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的悲凉……

　　凤姐，这位《红楼梦》中曾经风光无限、叱咤风云的人物最终也只能落个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的结局。协管宁国府何等威风凛凛、克扣他人月例钱何等聪明伶俐、处理人际关系何等游刃有余，但沉溺金钱、**、荣誉的她忽略了“度”的问题，最终只能落得个凄惨、悲凉的下场。

　　无数事例告诉我们，凡事要有度。只有适度，才能成就美好人生。

网络****有度作文5篇（扩展2）

——凡事有度，适可而止作文600字5篇

凡事有度，适可而止作文600字1

　　一位贪得无厌的姑婆对旁人说过这样一句话，大的小的都一样的价钱，为什么不花同样的钱，买更大一点儿的呢？理是这个理，可花同样的钱，别人买到了舒适，而你却买了不合脚的鞋，岂不是更不划算吗？

　　姑婆因为一时的贪婪，失去了自己不曾感受过的舒适，任何事都应该追求自己认为最舒适、最舒心的，不应该一味的去贪多求大，到最后只能竹篮打水一场空，所以，不论追求什么，总要适可而止。

　　我们身边也有许多类似于姑婆的人与事。对于东施效颦，大家应该都不陌生吧！东施，因为看见西施的梨花落雨吸引了异性的欢心，所以去模仿西施，结果一味的模仿使她在异性心中更加丑陋，我们可以向身边的榜样学习，但不论追求什么都要把握好尺度，不要在追求的路上失去了自我。任何事情都要适可而止。

　　每个人都有贪婪心，这是不可避免的，没有人一出生就两袖清风坦荡荡。但为何有人急于功**禄，有人却看破红尘，归隐山林。陶渊明不为五斗米折腰，可谓抵抗**后“采菊东篱下，悠然见南山”。朱自清宁可**也不吃救济粮，这两位前辈都有自己的人生追求，但他们在黑暗的社会里始终坚守心灵的净土，都顺从了自己的心意，做到了适可而止。

　　人生是需要追求一些东西，但我们必须明白一个道理：追求要适度，陕西“房姐”在京拥有41套房产，杭州“房叔”名下有20多套房产，姑婆也因自己的贪婪而导致她今后的生活的不便。

　　朋友们，如果你还没有将事情弄得太糟，就重新来过，可以去追求自己想要的东西，但要适可而止。

凡事有度，适可而止作文600字2

　　人是种有欲望的动物，而过大的欲望、过大的贪婪带来的只能是毁灭和无尽的深渊。往往有时候，“适可而止”也是一种智慧。

　　学**的“适可而止”。俗话说“开卷有益”，人的伟大之处在于可以不断地学习。很多同学为了提高学习成绩可以说是：八仙过海——各显神通。但这些方法真的有效吗？初三是人生的一个重要转折点，不少同学会一直学习到半夜十一二点才睡觉；第二天精神不振，上课不认真听讲，夜里继续熬夜，最终形成恶性循环。这就是典型的：“假勤奋”。不但学习成绩没提上去，身体也垮掉了。对此，我认为学习时间不该从晚上抽，而是从生活中的点点滴滴时间中挤。鲁迅曾说过“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”当学习有了劲头时，就该适可而止，要牢记身体是**的资本。

　　生活上的“适可而止”。游戏最初的目的就是供人们娱乐，消磨时间。可是不少学生将大把的时间和精力都花在了它们身上。更有甚者花费数万元只为了更好的游戏体验，最终人财两空。学生因沉迷游戏而跳楼**，败光家产的事件并不少见，父母虽然也有责任，但主观因素还在我们。在这就能体现出适可而止的智慧了。设想一下，当你吧别人玩游戏用掉的时间利用起来，你可以做多少事情。光是一天，会学习的学生和不会学习的学生每天的学习时间至少相差5个小时以上，学会适可而止，每天进步一点点，最终你会超越所有人。

　　“适可而止”的智慧不单单体现在学习和生活上，更在其他的方方面面起着重要的作用。学会适可而止，遵循一条法则：“做这个房间里最聪明的人！”

凡事有度，适可而止作文600字3

　　又是该死的体育课！我气喘吁吁地坐在教学楼的石阶上，喃喃道。刚跳完一千个个绳，又头顶烈日，我早已干渴难耐了。唉，面对即将来临的体育中考又别无选择，期盼下课吧！

　　丁零零——下课铃响了，对于我来说，毫无疑问，它就是一道**。整队解散后，我们全班蜂拥而上，直奔教室——目的只有一个，饮水机！待到我拿了水瓶接水时，那队伍已成了一条长龙。没办法，只能等啰。时不时我探出头去，看着那水流的速度，感觉格外地慢。豆大的汗珠顺着我的额头流下来，我不禁咽了一口唾沫。快点儿啊，就要上课了！

　　你是不是找死啊！从我后面传来愤怒的一声。我扭过头去，原来是班上的大个子。只见他怒目圆睁，咬牙切齿，捏起了拳头。急什么急啊。正在接水的小个子不屑地说，接满了再走。我看着他那快满的瓶子，心里很不是滋味。

　　终于，怒火中烧的大个子忍不住了。他冲上去一把提起小个子，左手捏着他的衣襟，右手准备挥拳，并恶狠狠地盯着小个子，吼道：你再说一遍。小个子不屑地撇了一下嘴，欲言又止。他的手颤抖了一下，水瓶掉了下来，砰地一声，好响！大家都没被他们的争执怎么吸引，队伍还在继续。不过我很快接到了水，虽然我只接了大概两口，但是满足了。

　　我回到座位上，陷入了沉思。暂不说大个子的鲁莽，小个子的自私就足以让人鄙夷。相同的运动量，大家都需要解渴啊。或许我们需要的水并不多，但一口两口的水足以缓解那干渴，带给我们一份清凉。接满了也只是喝一半就剩着了，真正解渴的还是那一两口。所以，在前面接水的人又有什么理由不迁就一下后面的人呢？这件事，还反映了社会的另外一个层面。有些人一味的挣啊，其实满足自身需要的并没有那么多，在获取这些利益的时候却没有在乎别人的利益，集体的利益，最终被推下了水。

　　所以，生活需要适可而止，不要让自私，贪欲充斥你我的心。适可而止，不仅是一种美德，更是一种智慧。

凡事有度，适可而止作文600字4

　　最近特别喜欢听你说英文歌曲。今晚是在看抖音短视频的时候一直在听，所以听的儿输了就会觉得特别喜欢，因为我在听歌的时候，总是有一种这样的体验，不管是什么样的歌曲？什么类型都是如此。

　　还说我们还能够记得在那样的时光当中，我们一直都念念不忘着很多的人，也许在回忆当中那些人都已经消失在了天涯的尽头，可是我们却不能忘记，因为在我们脑海深处那些记忆也是储存已久的。

　　人家是从来没有一个人真的告诉他们。这件事情的**。

　　如果有一天他们也真的想象到这些事情发生了原委是什么？他们是否愿意去原谅的歇这段和真凶呢。只不过这一切从来都不是我们所想象的那么简单，可能你在经历这些过程的时候也会犯的1000块说。

　　你在外面游荡，也会交到很多的知心朋友，即便是有些话不能跟他们说，但是也可以在你困难的时候伸出手来帮助你一把。他们总是说出门靠朋友，就是这个道理吧。

　　所以很多人不稀挣间，哪怕是不知道自己的出生也要去花费很大的代价，这交朋友，扩展自己的人脉资源。

　　可是有时候就在想这件事情到底怎样才能够适可而止呢？他们该怎么做才能真正把握好这个度呢？

凡事有度，适可而止作文600字5

　　适可而止高三—4班郭海鲛无一幸免。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。其穷兵黩武之可见一斑。继而民怨四起，行道之人不敢言而敢怒。至陈胜吴广**而起，天下云集响应，一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。偌大帝国，固若金汤之城，猿猱难度之险，****，顷刻间土崩瓦解，何也？其不止适可而止也。

　　若彼趁其****之时，外守其疆，内立法度，以仁服人，以义信人，以诚待人，抚恤百姓，体贴士卒，则天下孰能不与之乎？

　　似此之适而可止，则其子孙帝王万世之业矣，然其未知也。夫范蠡者，越之谋臣也。方其越为吴所破，出其奇谋，举国臣于吴，尽出金帛珠玉，吴乃受其降；继以奇计谋之，助勾践东山再起，一举灭吴。其如日中天之时，弃显赫之位于不顾，变身为陶朱公，飘然而去，令人费解。至文仲遇害，人方醒悟，飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹。知适可而止，遂免于灾祸，幸乎？此足见适可而止之效。此后知适可而止者，何其多也，吾辈当慎而思之，哀而鉴之。适可而止，方为人上人矣。

网络****有度作文5篇（扩展3）

——浅析网络****的限度论文

浅析网络****的限度论文1

　　一、网络****的内涵和特点

　　（一）网络****的内涵

　　人类在最开始是通过语言和肢体进行交流。随着科技的进步人们之间的交流有了载体。如：羊皮、竹简以及纸等。在社会发展的今天，互联网成为了人们了解社会，与他人进行沟通的主要工具。公民在网络上所发表的**可以传播到世界各地，被全球的人们所看到，公民在网络上所谈论的话题与社会生活密不可分，对社会的影响是极大的。因而，正确的理解****的内涵是公民行使****这一基本****时所应当了解的。

　　从一般的****来看，根据我国加入的《公民**和****国际公约》第10条第2款的规定，认为****是：“人人享有表达**；该**应当包括以口头、书面或印刷物、艺术或自己选择之其他方式，不分国界的追求、接受和传播各种信息和思想的**。”也就是说，****是指公民可以通过口头、书面或者其他方式表达自己的意见和观点而不受他人的干涉。

　　网络**的载体是互联网，在网络上发表**，通过网络关注国家和社会信息的人群，在现在被赋予了一个新的称呼“网民”。网民利用互联网与外界沟通和联系，这是网民区别于公民的一个重要特点。通过对一般****的分析，对比网络**的产生和发展进程，我们可以了解网络****的内涵应当是：公民借助网络提供的*台，根据自己的价值判断来表达自己的思想和看法的**。

　　（二）网络****的特点

　　网络**是伴随着时代发展而产生的产物，因此网络****在继承了传统****的各种特点外，还有一些自己独有的特点。

　　一是广泛性。随着互联网产业在*的突起，越来越多的沟通交流工具出现。如：QQ、微信、微博以及网络直播等等。世界各地的人们可以通过不同的方式进行沟通和交流。公民在网络上发表的**可以在很快的时间内传到世界各地，涉及到世界的任何角落。另一方面，参与到网络**的主体是世界各地的人们，在网络这个*台上不分民族、不分肤色、不分男女，大家都可以**的在这个网络世界中发表自己的意见和看法。

　　二是匿名性。公民在网络上发表**，无需使用自己的真实姓名。公民可以采用任何代号**自己，公民可以不受拘束的参与到对****的讨论中，也可以**的对社会上的人和事进行评价和分析。在网络的世界中，没有人会知道你的真实身份，任何人看到的都只是你的一个代号而已。

　　三是快捷性。网络的快速发展，使整个世界连接为一个整体。世界各国之间的距离变得越来越小，“世界村”的概念渐渐成为了现实。一个国家的某个公民，在网上发布的一个信息可以在极其短暂的时间内传送到地球的另一端。世界各地的信息都能够在网络上进行实时的分享。

　　二、确定网络****的限度

　　（一）确定网络****的限度应当考虑的因素

　　为了更好的维护社会秩序，规范网络环境，必须对公民在网络上发表**的**设立一定的限度，公民在网络上发表**不能超过该限度。在确定网络****的限度时，我们应当考虑*的历史因素。

　　*缺乏****的思想基础和历史渊源。在封建社会时期，国家采用******，**拥有至高无上的地位，广大劳动人民的地位非常的卑微，发表**的**不受任何法律所保护。随着社会的发展，广大的劳动人民群众开始**封建**的**，建立**着广大劳动人民群众利益的国家*。然而，在这种社会背景下，公民的**发表途径只局限于出版社、报纸等**上，****受到极大的拘束。在网络发展的今天，公民的****不再局限于这些载体之上，公民可以在网络里面享有充分的****权。但从我国长久的历史的发展来看，公民的****不能是毫无限制的，应当将公民的****局限于法律的框架之中，不得触犯法律，不能与法律所倡导的主流价值观相抵触。

　　（二）确定网络****的限度应当遵循的原则

　　一是*等原则。在网络世界中，公众人物与普通的网民一样，其合法的**和利益都应当受到法律的保护。对公众人物而言，受到广大人们群众的关注和讨论是公众人物特殊身份的要求。因而，在对公众人物因其公众身份而引起公民进行的讨论，其****的限度应当相较普通民众的限度较宽，只有这样才能实现实质上的*等，而不仅仅是追求形式上的*等。与之相对应的是，对于那些涉及国家公**的的**限度要较一般的****的限度严谨。因为设计公**的不当**，会产生很大的负面社会效应，甚至影响到整个国家和社会的安定。因而对待不同的主体，我们需要采用不同的**限制标准，只有这样才能实现真正的实际*等，做到形式*等和实质*等的**。

　　二是效益最大化原则。在网络社会中，网络****或多或少都会给一部分人带来一些不利的影响。当***的利益与多数人的利益发生冲突，个人利益与集体利益发生冲突时，我们往往采取**少数利益和个人利益，以保护多数人利益和集体利益的原则。这在一定程度上实现了社会效益的最大化，但同时我们不能忽视这一部分***或者个人的利益，而一味的追求效益的最大化。我们应当尽可能的实现社会效益的最大化，寻求各种利益之间的一个*衡点，进而确定网络****的限度。

　　三是适度原则。任何事物的发展，都不能两极分化，都要遵循适度原则。确定网络****的限度也是一样，不能过于严格的限制公民在网络*台的**发表，这样会侵害公民的**，同时也不利于对于社会、集体及他人的**，不利于人们之间的沟通和交流，不利于提高公民参与国家**生活的积极性。然而，对于确定网络****的限度也不能过于宽松，公民在网络上发表的**不能违背公序良俗，不能侵犯国家制定的法律，否则不利于社会的稳定和发展。

　　四是法治原则。在****法**家的环境中，法律对于国家和社会的发展起着越来越重要的作用。在国家强大的**之下，网民只是弱势群体。公民的网络****如果没有法律的保护，很容易受到侵害。特别是公民通过网络****对国家行政机关以及*机构等公**的**机关进行**时，如果没有法律的保护，公民的**很容易受到公**的打击，阻碍其正当**的行使。因而，我们在确定网络****的限度时，必须要坚持法治原则。

　　三、完善网络****的建议

　　对于网络****的完善，我们可以从两个方面进行：一是提高**主体的自觉性。网络**主体必须明确自己的**范围，使**主体能够在没有监管的环境下，正确的行使自己的**，清楚自己的言論价值，发挥网络****应有的作用。二是建立良好的**管理机制。网络****是有一定的限度的，要建立良好的**管理机制，对网络**进行有效的管理，进而实现保障公民网络****的**，促进社会的建设和发展。

网络****有度作文5篇（扩展4）

——什么是**作文5篇

什么是**作文1

　　从前，在郁郁葱葱的树林里住着小鸟一家。

　　动物们都觉得小鸟是最**的，但三只鸟宝宝不这么觉得。因为它们每次想出去玩时，父母都很担心不让它们去，因此三只鸟宝宝很不开心。

　　有一天早上，三只鸟宝宝趁父母还在睡觉时偷偷地遛出了家。

　　开始，三只小鸟在湛蓝的天空中玩耍。它们一会儿捉迷藏，一会儿唱歌跳舞，一会儿展开双翅快乐地飞着小鸟们觉得这就是它们梦寐以求的**。

　　时间过得很快，天色也慢慢暗了下来。本来开心**的小鸟们一下子害怕得环抱在一起。它们即想爸爸又想妈妈，迫不及待地想回到那温暖的家里，可是它们迷路了，不知道怎样才能回家。小鸟们急得哭了起来。这时，一位陌生的鸟拍了一下它们的肩说：“鸟儿们不要哭了，到我家来吧！”小鸟们以为遇到了好心人就跟着去了但没想到这是雄鹰的家，雄鹰大笑着：“哈哈！小鸟们晚上就在我嘴里过夜吧！”小鸟们惊出冷汗，大声地喊叫着：“救命呀！救命呀！”小鸟的救命声被正在寻找它们的鸟爸爸听见了，勇敢的鸟爸爸急忙飞到雄鹰家，用它那尖尖的嘴啄掉雄鹰的眼睛。雄鹰痛得大叫，就在这时鸟爸爸赶紧带着鸟儿们逃回了家。

　　鸟妈妈看见鸟儿们**回家，和颜悦色地说：“宝贝们，现在知道外面有多危险了吧！”小鸟们低着头说：“知道了。”

　　现在的小鸟们终于知道了**就是在父母的陪伴下健康、快乐、幸福地成长并享受着。

什么是**作文2

　　**？什么是**？为什么要**？**啊，用几个常见的例子来说，就是鸟儿在天空**飞翔，鱼儿在水中**遨游，叶子在风中**摇曳，小草在大地**生长……**，就是这么简单，却又那么难以实现。

　　或许会有人惊讶，**怎么会难以实现？确实，在某些方面，**很容易实现。在一些人眼里，无拘无束是**，开开心心是**，尽情欢唱是**，雨中飞奔是**，就连不写作业，在某些人眼里，也是**。

　　我不喜欢拘束，只想**自在。我喜欢写作，却又讨厌写作。喜欢是因为写作可以让我的内心得到**，讨厌是因为那固定的格式让我心烦。我不懂考试为什么开头必须运用修辞手法。就像上次，老师让写《幸福是什么》，同学不约而同的写“幸福是花园里的一朵花，让你不经意就采到一朵；幸福是黑暗里的光，照亮你前进的方向；幸福是沙漠里的一滴水，在绝望里给你希望……”大部分都是这些，三步式排比，也用了比喻。这种固定的格式，弄得我心烦。

　　**难求，却也不难。**也是需要有实力的。只要你努力，总有一天，你会得到一堆**。

什么是**作文3

　　我是一个五年级的女孩，已经十一岁了，即将踏进中学的大门。可即便这样，爸爸妈妈还是总把我当作长不大的小孩子。

　　这不，一个阳光明媚的星期六，父亲大人和母亲大人要去报税，打算留我一人在家。听到这个好消息之后，我高兴得一蹦三丈高（请注意，是三丈，而不是三尺。呵呵，谁让我太兴奋了呢！）我忙不迭地说：“好嘞！一路顺风！恕不远送！”说完，不再给他们任何发表“独自在家注意事项”的机会，就把他们送出了家门。

　　关上门，我暗自高兴：哈哈，总算摆脱了爸爸妈妈无微不至的关心。今天我要尝试一下自己做饭，好好感受一下**的滋味！还要……

　　这时，电话铃响了，我拿起电话：“喂，你好！”

　　“喂，女儿啊，你一定要把门锁好啊！别忘记把保险锁上，不然的话……”是老妈充满担忧的声音。

　　我耐着性子听完电话，不客气地说：“人家已经十一岁了！自己会锁门！”

　　“哎呀，我突然想起来，你穿了外套没有啊？一定要穿上，不然的话，要冻感冒的！还有……”

　　“我知道！”**脆把电话挂了，气愤地想：又拿我当小孩子，谁不会关门呀！谁不会穿衣服啊！我回到房间，写起作业来。

　　中午，肚子唱起了“空城计”，于是我兴致勃勃地冲进厨房，想体验一下“我的厨房，我做主”的感觉。此时，电话铃再次响起：“喂，宝贝，你刚刚怎么把电话挂了？我还没说完呢！你要是肚子饿了的话，做好的饭菜都在冰箱里，你用微波炉热几分钟就行了。热饭的时候离微波炉远点啊！算了，算了，我看还是我回去吧，太危险了！你千万别自己动啊！等妈妈回来啊……”

　　“老天，我可怜的不到半天的**，又没了！”我大声哀叹道，同时“晕”倒在沙发上。

　　你看，这些小事明明我会做，也能做，可父母却紧紧捆住我的手脚要替我做。哎，爸爸妈妈，请相信我能行，给我**的**吧！

什么是**作文4

　　一个人独自躺在宽敞而辽阔的草原上，望着天空上的白云发呆。我多么向往能过这样的生活，无拘无束的。

　　没有老师的逼迫，没有家长的唠叨，没有作业的压力，没有试卷的束缚。我多么有这样的生活，**自在，无拘无束，逍遥自在。没人会管我，没人会束缚我，没人会给我压力。我想，这是每个学生所向往的生活吧。

　　没有那么多的明争暗斗——为了成绩而斗个“你死我活”。为了对付老师而伪装成一个好学生。为了应付家长而伪装成一个好孩子。整天活在伪装的日子里，没有最真实的，一切尽是无尽的虚伪，那这个世界岂不是变成了一个虚伪的世界，我不敢想象。

　　**，就是在赛道上无拘无束的奔跑；**，就是不用管是否会因为做事而迟到；**，就是在玩时不一边玩一边担心太晚回去而被家长骂；**，就是没有任何压力、束缚已经逼迫；**，就是躺在广阔的草原上与朋友畅谈。

　　鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔；鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋；雄师只有在一望无垠的*原才会充分显示飒爽的英姿。人，更需要**。人只有在**的条件下才会有安宁的生活，一切的理想、抱负只有在**的前提下才得以实现。人，拥有**，才有可能获得幸福。**甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求的目标。世间所有的生命都渴望**，尤其是人，那是精神世界存在的条件之一。

什么是**作文5

　　顾虑将来的人是不幸的人（塞内克）。恐惧、欲望、希望把我们抛向未来，用将来的事情来掩盖现在的幸福，这就是我现在正在体会的。原以为自己是未雨绸缪，其实是愚蠢。智者不预言将来，也不担心未来，智者是**的。

　　“做你自己的事情，认识你自己（柏拉图）”。“你不能为别人的灵魂负责。”近来越来越常注意到类似的话，或许说近来这些话才逐渐在我的心里有了回音。认识自己的人不会把别人的事当做自己的事情，他爱自己，关心自己，拒绝无谓的忙碌，他是**的。可这样的认识对我来说似乎太迟了。

　　为什么我总觉得，对自己身边的每一个人都有不可推卸的责任？累，非常累，我**，却不知道怎样摆脱这样的束缚。渴望好好做自己，却不知道该怎样做自己，我找不到**。

　　沿袭父辈的思维，看到的是完全放弃了自我的父辈，无论是我的爸妈还是公婆。这样的模式牢牢镶嵌在我的生活里，没法扯下它们，他们不**，我也不**。就象我上菜市场的时候没法不把家人的口味放在第一，这绝不是自我标榜，也不值得自我标榜，这样的模式叫不**。夜很深，路很长，不知延伸到何方。

　　也许，我做好了自己，别人才能做好自己，也许我认识到了自己范围之内的事情，别人才可确认自己自己范围之内的事情。

　　从前，**于我是简单易写悦耳的两个汉字而已。可不知何时它刺喇喇在梦里幻化成悠然自在无声无息地飞翔着的翅膀。我一而再，再而三地摆脱人群，潜入黑夜，只为了摆脱结的命运，只为了能乘上那无声的翅膀，只为了享受那片刻**的欢愉。

　　不知道命运是什么，才知道什么是命运。我的包容是它的包容，我对它俯首称臣，亦对我的**梦想俯首称臣，也许有一天，我将成为无声飞翔的翅膀。

　　也许仍是梦想。爱是**的，在爱的目光里，**地做自己；爱又是不**的，爱让你成为重要他人，爱意味着相守，不孤独，亦不**。

　　思想是**的，灵魂是**的，最高明的医生找不到它们，所有人都找不到它们，让它**自在地飞吧……

网络****有度作文5篇（扩展5）

——**与生命作文5篇

**与生命作文1

　　**是什么？生命又是什么？**不过自身得到了放纵，逃脱灵魂的枷锁，让灵魂自在，美；而生命却是我们最重要的东西。说是东西，不如是身体的一部分，缺了那一部分都不行。就像天才，他们只是身体比我们强大，少了生命他什么也不是，不过是一具冰冷的尸体。但是那一刻，我明白了什么是生命，什么又是**。

　　那天中午，我正在做作业，思维正在脑中以极快的速度去算着，如同那计算机的核心，这时，一阵恼人的“嗡嗡”顺着耳朵进入脑中，就如一个错误的符号进入公式之中，什么都乱了。所有思维都在一瞬间化为云烟，融入世界之中。我有些愤怒的看着那罪魁祸首—苍蝇。它像一架失去**的飞机，在空中乱飞着，找不着方向。突然，它撞到了墙上，落在了我的桌子上，奋力挣扎着四只短而细的腿，想从桌面立起来，但试了几次都没有成功，我不禁觉得搞笑又有些可怜，我笑它找不着方向，却让自己受伤；可怜它受伤了，却还想***，就像是在伤口上撒盐。当我看向它时，它已经***了，梳理一下自己的翅膀，向那窗户飞去，我无法理解它为何这么做，因为我不是一只苍蝇。当我看见窗外那蓝色天空，我明白了，它是为了**。它为了**一次次向窗户撞去，但它却不知道窗户的旁边，就是通向**的通道。它使劲向窗户上一撞，落到地上挣扎了几下不动了，我不禁为它感到可惜，为了**连生命都不要了，我顿时感到**与生命的价值，我也明白了“上帝在关上门的同时也会为你打开一扇窗户。”

　　这个时候我想到了自己，我曾经为了**也受伤过。那个时候我才五岁，为过一扇关着的铁门，便去钻空隙，却把我自己的脚给弄伤了，看着鲜红的血从伤口流出，我感到剧烈的痛苦，而这个时候我通过了。如果我换个方向去走，其实还是有很多路可以走。我突然明白了，**其实很简单，只要让灵魂**，就会有**，而生命被放走了，那可以说是难上加难。

　　**和生命是一对兄弟，你要**，生命也许会离你而去；而你要生命，**也许会离你而去，而**也许会随你而来。

**与生命作文2

　　生命与**的岔路口，有的人愿做俘虏，苟且偷生，有的人宁死也不****。——题记

　　昨晚，我们吃晚饭时，忽然听到“扑楞扑楞”的声音。是什么东西？我和爷爷出外面一看，原来是一只离队觅食的燕子不幸降入院中。爷爷不费吹灰之力地抓住了它。我欣喜地接住了它，仔细观察起来：小燕子一身乌黑的羽毛，肚皮上布满了雪白的绒毛，小脑袋上一双黑玛瑙般的小眼睛，尖尖的嘴喙。它的爪子在不停地扑楞着，似乎在反抗命运的不公。爷爷将它的腿上绑了一条白带子，另一头绑在栏杆上，这下它就逃不掉了。爷爷拿来一把刀说：“飞禽的肉可是好补品，富含蛋白质，爷爷把它杀了给你好好补补。”说着就举刀奔向小燕子。小燕子似乎知道厄运即将降临，它扑扇着翅膀，努力逃跑，无奈绳子在束缚着它。它并不甘心，双翼张开趴在地上，鸟眼中流露出对生命的渴望，对人类的乞求，原本清脆悦耳的叫声此刻却是那样的无助，那样的揪心。我拦住爷爷，请求爷爷不要杀它。起初爷爷还不同意，经不住我的再三乞求，终于答应了。

　　我给小燕子搭了一个简易燕窝，供上小米和水。谁知它什么也不做，只是静静地蹲在角落里，闭上眼睛。我想它大概是困了，便没再搭理它。

　　今天中午，我再去看它时，发现它已经饿得奄奄一息了，而食物却一米未动。它的两只眼珠望着高高的天空，眼中流露出羡慕与向往。我动了恻隐之心，决定将它放了。剪断绳子后，它惊讶地望望断绳，又望望我，似乎不相信命运之神能对它****。良久，它扑扇扑扇翅膀，脱离了地面，飞入了高空。就在我为**了一个灵魂而喜悦时，小燕子却因为一天未进食而浑身无力，从十几米的高空如一只断线风筝般直直坠落下来。

　　楼下传来“砰”的轻响，小燕子死了。

　　我找了一个坑，将它埋了起来，与它一同埋进去的还有对物质的穷奢极欲，对弱小生命尊严的践踏。我为它宁死不做俘虏的精神而感动，为谋杀一个生命而自责，更为人类的未来而担忧：如果每个人都这样不尊重其他物种，那所谓的“世界末日”还会远吗？

**与生命作文3

　　今天上午，张老师让我们讨论**与生命哪一个更重要。

　　我认为生命更重要，因为生命是**的前提，没有生命就没有**。一位伟人说过：有时候，活着比死了更重要。是的，死了又有什么用？难道死了能改变历史吗？像宋朝的文天祥，明朝的方孝孺，他们英勇就义，留下一代盛名，可他们这样做有什么用呢？依然不能阻止宋朝、建文帝的覆灭，还不如像景通一样，先假装投降，再找时机刺杀敌人。又如汉朝司马迁，忍受宫刑的折磨，受尽冷嘲热讽，最终编成千古名作《史记》。再观明朝李梦阳，在**刘瑾的刁难下，李梦阳的同*纷纷被杀，仅有他一人，投降了刘瑾，就是这个贪生怕死的家伙，最终却搞倒了刘瑾。

　　所谓不**，指的是肉体不**，但精神是**的，失去**的东西是行尸走肉，未免太夸张了。只要你坚持不懈，就可以找回原先的**。像文中的小鸟，只要它再忍耐一会儿，就可以冲出鸟笼的。我看过一个故事：一只鹰，被人捉住了，但它努力向外飞，最后，趁人不注意，就逃了出去。而且，在这段日子里，它还长得比其它鹰大了许多。只要你思想活跃，你就永远活跃在我们心中，和**不**并没有关系。

　　生命，是所有东西的前提，也包括**。英勇的死和普通的死相比，所得的结果是一样的，对历史的推进没有丝毫作用。

　　综上所述，我认为生命比**更重要。

**与生命作文4

　　今天，天气真好，和风**，阳光明媚，我早早的起床出去晨练，我跑累了就随意的做在公园的椅子上，正当我累的气喘吁吁擦汗时，我惊奇的发现有一只麻雀在毫无防备下啄着地下的面包屑时。我轻轻走过去，一下子就捉住了它，我心里美滋滋的。

　　回到家后我把它关在笼子里，它显出一副不高兴的样子。看到麻雀的表情我情不自禁地想到了一个故事：一个小女孩捉了一只画眉鸟把它关在笼子里，小女孩很高兴，想让画眉鸟只为她一人歌唱，不料，画眉鸟站在笼子的一角，一声不吭。小女孩很不高兴就到一边玩去了，这时一只老画眉鸟飞到笼子旁，好像在喂小画眉鸟东西吃，正好被小女孩看见了，她心想：这真是好事一桩，小画眉鸟正闷闷不乐，它一定是让小画眉鸟开心，让它只为我一人歌唱的。

　　第二天，小画眉鸟居然死啦，这就怪小女孩太天真，老画眉鸟来是喂自己的孩子毒莓吃的，因为老画眉鸟认为：孩子死了总比做囚徒好些。

　　想到这里，使我感到我和故事里的小女孩一样天真，我领悟到了一个道理：有了**才会有生命；有了**生命才会多姿多彩。我动心了：动物和人一样都需要生命需要**。我把这只麻雀放了，默默注视它在蔚蓝的天空中尽情的翱翔，心里有一种说不出来的高兴。

　　原来生命和**是共存的！

**与生命作文5

　　去年夏天，我在小花园里玩。突然听见一声声清晰的鸟鸣声，我往鸟叫的方向走去，看见一只受伤的小鸟。小鸟好像刚出生不久，此刻，它耷拉着脑袋，似乎受伤了。于是我小心翼翼的把它抱起来，拿出了包扎的绷带，帮小鸟包扎起来，然后带回了家。

　　每天我都变着花样给小鸟喂食：小米、饭粒……当然还有必不可少的水。小鸟吃东西要看它的心情，心情好的时候无论喂它生的还是熟的它都吃，相反心情不好的时候就什么也不吃，还把米啊饭啊啄得到处都是。

　　这样的生活维持了差不多两个月。

　　有一天，小鸟看见一群在天空中飞翔的同伴，于是开始不安分了，它在笼子里扑腾着，叫着。看着窗外，流露出羡慕的神情。我猜想它想飞出去，想跟同伴一起玩。我想放了它，可是，又有点舍不得，毕竟养了那么久了，有感情了。

　　可是，它依然不气馁，每天扑扇着翅膀，练习飞翔，有时候还会撞击笼子。

　　看它可怜，那天，我把笼子的门打开了，我想，如果它飞出去了，那就放了它，如果不飞出去，那就继续在这里呆着。

　　小鸟看了看笼子外面，然后“嗖”的一声飞了出去。

　　它的翅膀在空中抖了几下，然后朝窗外的蓝天飞去了，越飞越远，最终消失了。

　　我明白了，笼子里的生活再安逸，也没有外面的天空广阔。对于小鸟来说，生命中最大的意义是——**！

网络****有度作文5篇（扩展6）

——**命题的作文5篇

**命题的作文1

　　我是一只**的老虎。

　　砰！无力感，疼痛感全部涌了上来。我努力的咆哮一声吼向了闭上眼睛前看到的唯一两个生物——人类。

　　看着四周密不透风的高高围墙我迷惑起来，我竟然没死。似乎有一点兴奋的我开始绕着围墙一步一步的行走，寻找那并不存在的出口。看了看自己那几乎可以撕碎一切的利爪努力的抓挠着那只留下浅浅痕迹的墙壁。我要出去要**，我不停的抓不停的咆哮，赤红的双眼紧紧地盯着墙壁渴望奇迹的出现。然而什么都没有，留下的只是墙壁上的深红的爪印，我想要放弃但不能放弃，这只是一个开始。

　　围墙内不知何时出现了许多的食物。以往的我或许会疯狂的吞食掉它们，然后痛快的打一个饱嗝。但现在的我只渴望**，依旧执着的抓着墙壁。多少天的不懈努力似乎墙要出现了洞，我看到了希望心中充满了幻想，无边无际的森林要开始了蔓延。砰！又一次无力的倒下，再次睁开双眼的我绝望了，墙壁修补的完好无损。我恨人类但却**为力，所能做的只有咆哮，用尽最后的力气愤怒的咆哮。

　　最后的倒下我看到了死神，举着**的镰刀缓慢的走过来，原本狰狞的面孔似乎并不可怕，因为森林真的要出现了。

　　我依旧是一只**的老虎。

**命题的作文2

　　说到我们三门峡的天鹅湖，我心中暖呵呵的，因为那白天鹅就像天上的白云一样白，白的纯洁，白的亮丽，白的美丽。

　　天鹅湖近看是长方形的，**还有一片草地，上面盖了两间木屋，那是白天鹅的家，最边上还有一座大桥。水清澈透明。湖上有许多的白天鹅，装点得特别漂亮，美丽。

　　每年的入冬以后到次年初春 这段风寒雪原的季节，三门峡这座美丽的城市总会迎来她相知的朋友-那就是白天鹅，在三门峡库区广阔明澈，碧波荡漾的湖面上，成千上万只白天鹅**自在的飞翔，飘游嬉戏，安详的休息休息。这些圣洁的仙鸟，或卧，或游，或走，千姿百态，构成一幅幅动人的景观。招引四面八方的游人争相观赏，绍泽不绝，有的游客看着这一幕幕美丽的画面，纷纷拿起照相机留念。白天鹅在三门峡人们心中象征着纯洁，友谊**，因此我们三门峡人会保护白天鹅，热爱白天鹅。

　　啊！我爱美丽的天鹅湖。

**命题的作文3

　　说到我们三门峡的天鹅湖，我心中暖呵呵的，因为那白天鹅就像天上的白云一样白，白的纯洁，白的亮丽，白的美丽。

　　天鹅湖近看是长方形的，**还有一片草地，上面盖了两间木屋，那是白天鹅的家，最边上还有一座大桥。水清澈透明。湖上有许多的白天鹅，装点得特别漂亮，美丽。

　　每年的入冬以后到次年初春这段风寒雪原的季节，三门峡这座美丽的城市总会迎来她相知的朋友-那就是白天鹅，在三门峡库区广阔明澈，碧波荡漾的湖面上，成千上万只白天鹅**自在的飞翔，飘游嬉戏，安详的休息休息。这些圣洁的仙鸟，或卧，或游，或走，千姿百态，构成一幅幅动人的景观。招引四面八方的游人争相观赏，绍泽不绝，有的游客看着这一幕幕美丽的画面，纷纷拿起照相机留念。白天鹅在三门峡人们心中象征着纯洁，友谊**，因此我们三门峡人会保护白天鹅，热爱白天鹅。

　　啊！我爱美丽的天鹅湖。

**命题的作文4

　　春天来了！春姑娘来了！我迫不及待地穿好衣服，吃过早饭下楼去看看春天的模样。一下楼，我就觉得身上暖洋洋的。哇！我家前的那片草地钻出了像毛毛虫一样的`小草，小树也乐了，也抽出了新枝，吐出了新芽。

　　夏天来了！我换**半袖的衣服，植物们也换了一身衣服：小草穿**一身身绿色的衣服；小树长高了，换了一身绿色的衣服。知了大叫：“热！热！热！……”这时许多人在一些大树下乘凉，有人聊天，有人下棋，还有人玩牌……

　　秋天来了！这真是一个丰收的季节，许多人开始采摘一些柿子，苹果，梨，葡萄……农民伯伯开始收割玉米，大豆，高梁……这时菊花开了，五颜六色的菊花张牙舞爪，葵菊眉色飞舞……

　　冬天来了！鹅毛般的大雪从天而降，还有那梅花和雪花争奇斗艳赛芬芳，青松挺立在大雪之中。我便想起一首诗：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”

**命题的作文5

　　星期天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起到植物园玩。在一片厚地毯子似的草坪上，有一棵高大的树，树干直直的，树枝上长满茂密的绿叶。我们在树底下休憩。这时，我发现这棵树的树皮很奇特，大概有一百层树皮吧，一些树枝还通向树皮里层长，上面还有几百只**爬来爬去，我心里很奇怪，为什么这棵树的树皮有那么多层呢？为什么它树枝上和树皮间有那么多的**呢？我好奇地问爸爸，爸爸让我自己去寻找答案。

　　我一回到家，就打开电脑，到宽带网上搜查相关资料。啊，终于找到了答案！原来，这种树叫千层树，它长那么多层的`树皮是为了让自己吸收更多营养，在树皮间都有一定的空隙，因为很隐蔽，所以**都愿意在里面筑巢。

　　啊，多神奇的大自然呀！只要我们拥有一颗爱问、爱探究的心，就一定能发现更多大自然的奥妙！

网络****有度作文5篇（扩展7）

——要**作文5篇

要**作文1

　　瑜，你是我四年级最好的朋友，我们一起谈笑风生，吵吵闹闹，与你做过的事，我都记忆犹新。但是，现在你变了。

　　那时候的你是刀子嘴豆腐心的，很开朗活泼，大胆，人缘很好，蘑菇头，但有一些蓬松，脸上有些许的黑痣，总是将自己的故事讲给我听。

　　还记得我去你家的时候吗？我们一起吃午饭，下棋，看电视……那时，你说我们两个是最好的闺蜜，就算分开了，也要心连心。还说你以后要留长发，要超过我。

　　到了下学期，你的头发已经可以与我的头发相比，但我觉得你变了。我总会从你的故事中发现虚伪，你变得很更大胆了，就算被老师罚也不以为然，总是在别人背后说别人坏话，总是对人指指点点的，而我却只能点点头，因为我知道如果我反驳你的话，你就会和我绝交，我不希望失去你这个好朋友。

　　现在五年级了，你渐渐疏远了我，对我很冷漠，还总因为我与别人玩而生气。如果我跟别人玩，你就会不理我了，这些我可以理解，但是后来我与别人谈几句话你都很生气，为了不让你生气，我都不与她们玩了。可是我总是看见了你与她们一起玩的很开心，这时我就觉得我是一只被你束缚的一只小鸟。凭什么你就可以和他们玩的那么开心，而我却不能，因为我不想让你生气，所以没有说。但渐渐的，你好像把我当成了你的**，叫我做什么，我就做，你总是以绝交为借口，让我做这个做那个。

　　我也要有我的**，我不喜欢被人操控着，凭什么！凭什么你就可以这么做，我什么都依你，而你却这样对我？

　　所以，我决定要找回我的**，我要跟你做一般的朋友。我与别的女孩玩的很开心，你同样生气，但是这是我的**，你不能束缚我！

　　我知道你向往**，但是，你不能因为你而让我失去**呀！

　　我现在要告诉你：我要找回我的**，我才不是你的**，我才不是被困在笼中的小鸟，我做什么，都是我自己选择的，不用你操心，我的事我自己会做好，我想干什么是我的**！因为我不是你的**！

　　我再也不会做你的**了！

要**作文2

　　我要**独自漫步在落满落叶的小路上，任凭凉丝丝的风吹在脸上、身上，听着脚下落叶被踩碎的声音，觉得这一切都那么陌生——我有多久，没走出家门，散散步了？望着远处的晚霞、夕阳，眼睛里湿湿的、凉凉的。女孩子都是多愁善感的吗？这种情景下，泪是正常的吗？不，记得去年这个时候，在这个地方，我还快乐地找雏菊找蒲公英呢。怎么现在，却哭了？

　　这个寒假，我一直在写啊写。记得放假前，老师说过，这个寒假是不能放松的。于是，我的作息时间被安排得满满的：这个时间要上公英；这个时间要上语文；这个时间要写作业；这个时间要练二胡……不能放松呀，竞争激烈，别人也上很多补习班呢。作业很多呀，单词古文，别人也写这么多作业呢。可是，写作业、上补习班真能提高学习成绩吗？我真怕会不会把人写傻了呢？今后高智低能可怎么办呢？我边想边走。咦？手机响了？接听——“喂，姐，你不在家吗？我想找你去呢，你在哪儿？”“我……”我多想见见老妹啊，好几个月都看不见她了，可是……“我不能和你玩儿了，我还有好多作业没写呢。”挂了电话，发现已经在外面呆了一刻钟了，得赶紧回去了，还得写作业呢。回到家，熟悉的作文纸，熟悉的黑色水笔。本来是想写读后感的，不知怎么搞的，却写出了一篇不想上补习班的文章，含泪烧了——却想起了黛玉焚诗的场面。我不知道，难道写作业、考试就是学生的使命吗？

　　任何一个学生，都会对布满考卷的天空发怵，而每每卷子上的分数又重重地削弱我那薄弱的自信。从此走路再也不肯抬头，经过一次又一次的考试，我的心已被苦涩的泪水浸透……放假，考卷没有了，取而代之的是一摞又一摞的作业，这样的生活，我再也承受不了了，每个学生都一样！让我们拥有一片属于自己的天空吧，不要约束太多，不要要求太多，放开手，让我们拥有**吧，哪怕只有1分钟！

要**作文3

　　天空是鸟类的乐园，湖海是鱼类的乐园，沙漠森林是走兽的乐园！

　　不管是飞禽还是走兽，它们都不希望自己被束缚，都希望可以在属于自己的那一块领域**驰骋、翱翔。然而现在却有越来越多的物种被运进动物园或者是自然保护区！为什么呢？

　　对呀！为什么要这样做呢？答案很简单，因为它们失去了那赖以生存的环境，森林面积在不断减少，这将直接导致森林中大部分物种的**，这不仅仅是我国的损失，更是世界的损失，所以才开始建立自然保护区、生物繁殖中心等等，目的就是为了让这些物种存活下来，虽然它们像金丝雀一样被困在了某个地方，没有原先那种活动范围了，但它们至少还能活着，这不是有所得了吗！

　　知道江豚吗？那张永远带着微笑的脸，当你看到会为之哀伤吗？江豚生活在湖南一带的江水中，本来数量还比较可观，但随着利益的驱使，越来越多的人向它们伸出了黑手，捕杀江豚的事有增无减，这样下去江豚真的是要**了！如果没有那些善良的村民**起来保护巡守，估计江豚早已**，现在除了将这些江豚移居海洋馆，实施彻底的保护，我们无法想到更万全的办法！江豚的微笑也有哀伤，江豚也会流泪，它们不想离开，可是为了生存，它们别无选择。

　　我们这些自以为是的'高级动物人不也一样吗？我们所处的社会不也是一个优胜劣汰、强者生存的社会吗？在学校接受约束，其实每个人都不舒服，因为每个人都是**的、都是有思想的，然而现在我们却不得不收起自己的锋芒，让自己被驯服，以便适应现在所处的环境！

　　很多人会觉得这样很没用，骂不还口，打不还手，容易让人觉得是软柿子，谁都可以上来捏两把；或许反抗了会有用，没有人再管你是好是坏，然而靠自我约束力真的有用吗？或者说你有这么好的自我**力吗？能保证在没有外力的干预下自身不堕落吗？结果可想而知！虽然我们并不喜欢，但却必须接受，这是为了培养我们的意志和能力，学到适应社会建设祖国的本领。

　　古有韩信忍胯下之辱，越王勾践卧薪尝胆，我们何不如学这两位的忍一时风*浪尽，退一步海阔天空呢！失去**只是暂时的，等到我们学有所成，闯出自己的一翻天地，那不是更好吗！

　　要**还是要生存，这样看来很简单吧！

要**作文4

　　在**城的中心有一座城中之城，它宏伟华丽、镶金嵌银、光彩辉煌，见证了古代城址的变迁，跨越了六百个春夏秋冬，而如今在我们面前风光依旧，我们人人都知道它的名字——故宫。

　　漫步故宫，是我一直以来的梦想，这个梦想终于在一个美丽的雪天实现。厚重的雪覆盖着故宫尊贵的地面、精致的台阶还有那金黄的琉璃瓦，黄皮肤、黑皮肤和白皮肤的人群涌向太和殿，都想要亲身感受帝王的尊贵。而我则漫步雪中，独自欣赏朱红的宫墙。

　　在这个大宫殿中，就连宫墙都是十分华丽的，蓝的绿的各色瓦片拼凑着嵌在墙体上，精美奢华，很是养眼。但走得久了，却发现这路长得可怕，倒觉得有些压抑了，想起电视剧里演的那些妙龄少女提着宫灯走在高墙下的情景，不禁心生凄惨。处在深宫之中，时时见到的都是高高的院墙，见不到自己的家人，事事都小心谨慎，但也只能是任人宰割，心里只求能落个好主，这样的生活何来**？何来幸福？宫外的日子虽说不富裕，但可以免去思家的儿女情长，不用过得心惊胆颤，她们何尝是不想出去**的？但就是这高大华丽的宫墙让这金碧辉煌的宫殿与热闹的街市分离，宫里的人儿从来都看不见墙那头的**，宫外的人儿却总想着与宫里人一样享受荣华富贵，殊不知这宫里宫外富裕的物质与**的灵魂是无法共存的……

　　正想得出神，无来由传来一声狗叫，远处一只茶杯犬注视着我。我向来是喜欢狗的，于是想要把它捉住，可那只犬就像是幻影一样，忽地消失了。我握着手里的半截香肠疯狂地去追赶，但小犬只是拼命地跑在宫墙之间，转过一个弯，又是满眼的朱红，我最终没能成功。转念一想，父母从小就教育我们，陌生人给的糖果不能要，茶杯犬又何尝不知道这个道理。

　　猛地响起一阵吵闹的手机铃声，下意识地清醒过来，抓起手机，“7月23日7:00”，我长长地出了一口气，原来这一切都是梦。快速穿好衣服，洗漱完毕，妈妈答应我今天要去故宫的。

　　一路上，我都在想昨天那个奇怪的梦：要糖果还是要**？妈妈说：“当然是**！”

要**作文5

　　生命本无价，爱情价更高，若为**顾，两者皆可抛。

　　生命千金难买，万金难求，爱情只是心灵情感的寄托，可以为**而抛弃生命，没有**的生命只剩下一**壳，是禁锢了所有的一切后的褪脱。若我们可以**愿抛弃一切换取。什么都是可以没有，什么都可以失去，什么都可以抛掉，唯独不能让**走散。**如同桃花片片飘落的瞬间飞舞，**如同花开霎那的无限辉煌。追求**的原色，不要束缚了我，我不是死物，只要不是死物都渴望**。如果生命重来一次我愿当一匹奔驰的骏马奔向草原，奔向心中的美好，放越所有的拘束，为所有的一切而遗忘一切的。

　　一个灵魂原**，向着天空无忧无郁，它们奔放，它们豪迈，如风一样吹遍整个世界。可自从被绳子拴住，一切都只成了幻影。灵魂空洞无神，天空在哪儿？**在哪？无忧无虑的世界在哪儿？

　　一堆草丛当中有一只猫，你一定认为它很快乐，快乐是吗？如果你能仔细看不难发现此刻正有一条绳子锁住了它。几次逃跑，希望解脱，一次次到达绳子所放极限，它还不住向前努力，努力挣脱，可最终是徒劳，脖子越发被勒紧，一次又一次。你从未想过它到底有多么害怕、痛苦、愤怒。害怕再也不曾有自己的阳光，痛苦自己从今以后也许就失去**，愤怒人类对它实施的一切不公。终于它停了下来，蜷伏在草丛堆中，再也未动过。

　　以前快乐的它，活泼的它就这样消失在那一霎那。每天走过它身旁，看见的它：眼睛直直地向着远方。仿佛想要看穿宇宙，回到自己原来的世界。它，麻木，寂寥。但又有谁能知道它的世界黑暗一片，只有它孤独的依偎角落，高高的围墙，只有一丝光亮射过，遍遍的哀嚎。它又在诉说着什么呢？

　　我们又何尝不是如此。父母望子成龙、望女成凤的愿望，所以我们整天努力学习，也因如此的人家把自己关在书房中，try to study！外面的世界不属于我们，可以说根本就不为我们而有。我，向往天空，只希望当一朵云彩，遨游世界；我，向往海洋，只希望当一条鱼，游在海底那里无限广大；我，向往悬涯，那欲起的鹰要展翅飞翔……